家长会班主任发言稿及家长反馈意见

家长会班主任发言稿及家长反馈意见（共10篇）

家长会班主任发言稿及家长反馈意见 篇1

初一（3）班 应到54_实到54_

一、家长会总结

1、家长会情况：（本次家长会开展情况，你准备了什么？家长会时家长反应如何？你觉得这次家长会开展效果如何等）

这次家长会，家长出席率100%，从这一点可以看出家长对孩子的重视程度。此次家长会，我们班围绕“沟通、交流、合作”这一主题圆满完成。为了使今后的班主任工作能更上一个新的台阶，特做总结如下：

家长会预备：学校对本次家长会的召开格外重视，作为班主任，我提前准备了课件，学生半学期以来的活动视频，把学生中段考试试卷、总结，家庭联系表，“爱的告白”信等资料提前摆放在学生课桌上，布置好班级。努力营造一种亲切、温馨的氛围。

家长会情况分析：通过家长会召开过程来看，家长比较在意，敏感于学生的学习成绩，我们对此要求家长多重视培养孩子的好习惯，实事求是分析孩子的基础与学习方法，用动态地发展的眼光看待孩子的变化，多鼓励孩子在现有基础上向更高层次迈进。

2、家长会后反思总结：（本次家长会有没有达到你的预期？对你在班级管理方面有没有什么启发？有没有捕捉到家长比较关注哪方面的信息？再次展开家长会，你会有什么新的举措？）

总的来说，本次家长会已达到我的预期。

家长会的收获：

1、使我对孩子在家的表现有了一个更全面的了解，以便对孩子出现的问题给予及时的处理，在家长的谈话中，我了解了一些孩子在班级里没有发现的问题。

2、让家长对孩子在学校的表现有了一个更深的了解，同时也让家长们学到了一些优秀的教育孩子的方法，以时自己在治理孩子时，能够选择一个最好的方法处理不同的事件。

家长会受到的启示及今后要改进的地方：

家长们对孩子的教育是很关心的，对学校和教师的要求很高。从与家长的谈话中，我发现：我对孩子的了解还不是很深，有很多孩子的内心世界，还没能够进进，没有真正了解与理解孩子们的所思、所言、所行。今后我要尽最大的努力往搞好班级治理工作。要不断进步自身的教育教学能力;平时要是与家长没有会面的时间，可以通过电话联系，多与家长学生接触。

二、家长意见反馈（家庭联系表上的反馈信息，选取一到两位家长典型意见即可）

学生姓名：蔡

家长会班主任发言稿及家长反馈意见 篇2

一、将榜样通过故事去浸润孩子心灵

我一直喜欢在班会课时不讲大道理, 而是讲一些故事.原因是大道理学生都不爱听, 或者根本就不能深刻体会到.教师必须找点和他们生活实际相近的故事帮助他们消化内容, 提高认识.孩子们已经习惯于我给他们讲故事.起先, 我给他们将小红军、小八路, 他们非常要听.每次在上课之前总要问我, 老师你今天给我们讲什么故事呢?为了调动他们的积极性, 我总要换不同的故事讲给他们听.也许是故事的作用, 孩子们上课很认真, 在劳动的时候也很积极.我感到孩子的这些变化和我讲的那些故事有着必然的联系.

可是有一天早上在上学的路上遇到一个家长对我说, 孩子在学校表现很好, 可是在家里却很任性, 自己想不出什么办法去感化他.于是我想到了昨天晚上在家里看到的两个感人的故事, 故事的内容都是关于母爱的.前者是讲发生在青海省严重缺水地区的一头牛的故事.在那个地方, 每人平均只能使用三斤水, 而且这水还得从外面运来.老牛为了使自己的孩子能美美地喝上一次水, 竟然去拦军用水车, 任凭司机的呵斥和主人的皮鞭, 打得皮开肉绽它都不让道.当战士不忍心看它的可怜, 舀出半盆水让它喝时, 它却仰天长哞唤来自己的孩子, 自己却没有张口动用一滴水.还有一个就是讲发生在我国湖北省的一个感人的故事, 一个疯女人, 连庄稼和杂草都分不清, 但是她却自己在自己的孩子受人欺负的时候不顾一切是上前保护, 竟然学会了给儿子摘野果, 看到孩子喜欢吃, 她不怕危险再次去摘坠入山涧, 在摔死时手里竟然还死死地抓住两个为儿子摘的野果!!!!!!!……

于是我在下午班会课的时候, 把第一个故事讲给孩子们听, 讲到三分之一的时候, 发现班里刚才松散的气氛开始凝重, 孩子们静静地听着, 到故事结束的时候, 有许多孩子都在问我, 老师, 那老牛后来怎么样了?我没有回答他们, 而是接着讲下面的故事.可是就在第二个故事还没有结束的时候, 我看到了有几个脆弱的孩子在那里抹眼泪了.看来, 故事已经深深地震撼了他们的心了.当然, 我还没有让故事就这样结束, 我随机话锋一转, 在我们的成长过程中, 我们的妈妈为我们的付出也有许多, 我们长这么大, 能这么幸福地坐在课堂, 这背后又凝结了妈妈多少辛劳?她们辛苦地上班加班是为了谁?如果妈妈看到你们上课不守纪律他们会高兴吗?当我抛出这些问题的时候下课铃响了, 我也随即宣布下课.

晚上, 家里的电话一个接一个的响起来, 都是那些听了故事的学生家长打来的.他们说, 孩子回去出奇的乖, 抢着帮妈妈做事, 还把故事讲给妈妈听, 有的一边讲还一边掉眼泪.听着家长们在电话里幸福地述说, 我也是异常的高兴.一次无意的感人故事, 能在孩子内心激起情感的涟漪, 那不正是我们班会课所期望的效应吗?

看来, 将榜样通过故事去浸润孩子心灵, 也是一条有效的教育途径呢!

二、教师与家长沟通必先研究家长

说实话, 教师与家长沟通不当容易引起家长的反感.往往不能将问题得到圆满的解决, 还会和家长在教育孩子的问题上产生分歧, 有的甚至把问题搞砸.所以笔者觉得, 教师要想和家长真正形成统一的教育途径, 取得良好的教育效果, 教师必须要学会研究家长, 根据家长自身的条件来选择沟通的方法.

比如, 对于知识比较丰富、涵养比较的高的家长, 一般如实向家长反映情况, 主动请他们先提出教育的措施和处理的意见, 认真倾听.这些家长一般来讲比较注重对孩子的教育, 他们观察自己孩子的表现经常比老师还要深入、细致、具体, 作为教师应虚心听取他们的建议.当然, 教师在听取家长意见的同时还要具有自己的判断力, 要冷静地分析.与这类学生家长交谈后通常都能达到预期的效果.

对于脾气暴躁型的家长, 这样的家长往往文化程度不是太高或是家庭有什么其他的因素, 学生一出现毛病, 他们也不加分析就拳脚相向.与这样的家长沟通要特别讲究方式方法, 谨慎行事.要以柔风细雨式的交谈方式, 要让家长知道:老师请家长到学校来并不是希望给自己的学生招来一顿皮肉之苦, 而是为了帮助学生尽快认识和改正自己的缺点错误, 希望得到家长的配合, 齐抓共管, 共同教育学生.如果家长不分青红皂白, 把孩子打一顿, 既没使孩子认识到错在哪里怎样改正, 也可能加深师生间的隔阂, 使孩子对老师极为反感, 感到老师很可怕, 很可恶.对于这样的家长一定要声明, 既不能打骂孩子, 还要起到教育作用.

对放任不管型的家长, 多报一点喜, 少报一点忧, 决不夸大问题, 使家长认识到孩子的发展前途, 激发家长对孩子的爱心和期望心理, 主动参与到孩子的教育活动中来.使家长明白, 没有父母的爱培养出来的人, 往往是有缺陷的.家长与子女间的感情一定要加强, 为学生的发展创造一个良好的家庭环境.

对于对孩子溺爱型的家长, 教师一般见面都要先肯定学生的长处, 对学生好的一面给予肯定, 再调皮捣蛋的孩子身上都会有一些闪光点, 抓住他们身上的积极品质, 那些溺爱型的家长更是希望听到老师对自己孩子的肯定.要充分尊重学生家长的感情, 肯定家长热爱子女的正确性, 这样家长才会从心理上接受教师.同时, 也要用恳切的语言向家长反映情况, 指出学生存在的问题.对于这样的家长, 要在肯定中提出要求, 在要求中透着婉转.

教师如何与家长沟通行之有效, 教师必须要事先用一番功夫研究家长的特点, 通过和家长的接触来判断家长素质的高下.然后根据实际情况选择最合适的方法进行交流, 这样才能将教育学生的效果达到最优化.

家长开放日家长意见反馈表 篇3

尊敬的家长：

感谢您的积极参与！请您在听课活动结束后，认真填写好该表，并交给班主任老师。

8、您希望在以后的家长开放日看到什么内容：

1、您对本次“家长开放日”活动的满意度：（）A、很满意 B、较满意 C、一般 D、不满意 E、很不满意

2、通过听课，您对孩子的表现（）

A、很满意 B、较满意 C、一般 D、不满意 E、很不满意

3、通过听课，您对教师的表现（）

A、很满意 B、较满意 C、一般 D、不满意 E、很不满意

4、通过听课，您对教师的教学方法和手段（）

A、很满意 B、较满意 C、一般 D、不满意 E、很不满意

5、您认为学校对您孩子的思想道德教育成效（）A、很好 B、较好 C、一般 D、不太好

6、您认为目前教育最需要培养学生（）方面的素质？ A、学习能力 B、关心他人 C、诚信 D、心理健康

7、您认为学校对学生的管理方面做得（）A、很好 B、较好 C、一般 D、不太好

9、您想对老师说的是：

10、您对学校的意见或建议是：

谢谢您对本次调查活动的支持与配合！我们将根据您所提出的宝贵意见与建议，认真反思并不断改进我们的工作。

家长意见反馈信 篇4

尊敬的x老师：

您好！

感谢您和各位老师长期以来为xx的学习和成长付出的辛勤劳动。值此新年开启之时，祝您和其他各位老师在新的一年里身体健康，工作顺利，万事如意。

非常高兴能有这样的一个机会就xx的成长教育与各位老师进行探讨。按照通知要求，我对xx在寒假期间的学习、生活情况总结如下：

一、学习情况

xx在寒假期间，按照学校和老师的要求积极主动地完成了寒假作业，并在空闲时间里，有选择地对英语、地理、历史等“短腿”科目进行了自学，阅读了一些相关内容的课外辅导书和科普入门读物。在巩固上学期学习成果的同时，丰富了知识结构，夯实了能力基础，完善了学习方法，为新学期的学习和成长进行了必要的准备。

二、生活情况

x老师和其他各位老师的悉心帮助和科学指导，培养了xx良好的生活和学习习惯。寒假期间，xx做到了按时作息，实现了学习和休息的劳逸结合，并在待人接物过程中表现出了良好的礼貌和风范。在学习、游戏之余，xx还在家主动承担了一些力所能及的家务，为家长分担了负担，显示了极强的责任感和上进心，得到了长辈和家人的一致好评。

基于上述情况，我对xx今后的学习和成长充满信心和期待，相信在x老师和各位老师的科学指导下，xx一定能够在新的学期取得全新的进步和令人满意的成绩。为了促进xx的进一步成长和进步，我对xx提出如下几点要求，请各位老师帮助和监督。

一、继续建立自己良好的学习和生活习惯，着力培养自己主动学习、高效学习的能力，积极把学习获得的知识和经验应用于生活实践，实现学习和生活的相互促进。

二、树立良好的学习心态，面对困难，针对自己的弱项科目加强学习，促进学习的全面进步。

三、加强身体锻炼，培养良好的体魄，为今后的学习生活打下扎实的基础。

以上是我对xx成长教育的一点粗浅认识，不妥之处请各位老师指正。

此致 敬礼！

家长会班主任发言稿及家长反馈意见 篇5

学生的姓名： 家长姓名：年级 ： 尊敬的家长：

非常感谢您一如既往地支持着我们的教育工作！有了您的关注，孩子才会进步；有了您的支持，学校才会发展。对学校今天的活动安排，请您如实的填写，以便于老师针对学生具体情况采取具体的措施，并真诚希望您对学校和老师提出宝贵的意见和建议。

一．听课反馈：

1、您听了（）节课，您最喜欢的课：

2、您对本班教师的授课满意吗？()

A（）非常满意B（）满意C（）一般D（）不满意 E（）非常不满意

3、您对本班各科教师的教学态度满意吗？()

A（）非常满意 B（）满意 C（）一般D（）不满意 E（）非常不满意

4、您对您的孩子在课堂上的表现满意吗？

A（）非常满意 B）满意C（）一般D（）不满意 E（）非常不满意

5、本班教师和家长联系，通常采用的方式（）

（1）通知家长到校（2）教师家访（3）书面联系（4）请学生传话

（5）电话联系（6）无联系过

6、当您到学校与本班教师联系时，教师态度情况（）

（1）满腔热情、尊重家长（2）态度一般（3）态度生硬（4）一味指责

7、老师对您孩子的关心程度（）

（1）很关心（2）比较关心（3）一般（4）不太关心（5）很不关心

8、您对家长“开放日”活动感觉如何？（）A满意B较满意C一般D较不满意E不满意

9、您认为学校和家长在孩子的教育上：（）① 学校的作用更重要 ② 家 长的作用更重要 ③ 同样重要 ④ 其他。

10、您认为开放日（）A有必要B没必要C无所谓

英语家长反馈意见表 篇6

班级：

学生姓名：

家长姓名：

联系方式：

尊敬的家长您好：

非常感谢您能认真填写本反馈意见表，为了您的孩子能够得到更好的英语学习，并能给幼儿个家长带来更多得帮助，请在您觉得适合的选项旁边打钩（√）。我们会妥善处理您的答卷，谢谢合作！

第1题：您孩子的年龄是？ [单选题]

（）2—3岁

（）3—4岁（）4—5岁（）5—6岁

第2题：您孩子每月消费是？

[单选题]（）500以下（）500-1000元

（）1000-2000（）2000以上

第3题：您的家里由谁来决定孩子的教育问题？ [单选题]（）妈妈（）爸爸（）爸爸妈妈共同决定

（）爷爷奶奶

第4题：您认为学龄前的孩子是否需要专业机构提供早期的英语教育服务？

[单选题]（）是

（）否

第5题：您在日常生活中是否会教孩子一些简单的英语单词？ [单选题]（）是

（）否

第6题：您是否会经常给您的孩子读英文故事？ [单选题]（）是

（）否

第7题：您是否会在生活中有意培养孩子对英语学习的兴趣？ [单选题]（）是

（）否

第8题：您认为带孩子参加早期英语教育课程的主要意义是什么？[多选题]（）结交新朋友，交流育儿经验

（）开发孩子智力

（）培养孩子专项技能（）增强生活自理能力

（）让孩子进行社会性锻炼

（）培养孩子自信心

（）为适应以后英语学习做准备

（）多个玩的地方

（）一种生活方式 没太大意义，不参加

第9题：接受英语早期教育后，您最希望孩子在哪方面能力有所提升？[多选题]（）语言能力

（）社交能力

（）感官开发

（）认知能力

（）逻辑思维

（）创造能力

（）专注力

（）表演能力

第10题：您的孩子是否参加花儿朵朵网络英语免费体验课程？[单选题]（）是

家长意见反馈单怎么写 篇7

你好，我是新城实小三年级一名学生的家长，据我们孩子讲，学校开设的思想礼仪课一直都没有讲过，该课时间一直被其它老师占用。我个人认为，孩子们的学习固然重要，但是孩子们的德，行，礼仪也十分重要(家长在家教的也不会很全面)希望学校重视此问题。

家长2

希望学生奶在天气冷的时候加热一下，如果遇到孩子咳嗽、嗓子发炎会加重病情。

家长3

我是一名一年级学生的家长，在家长开放日时去听过几次课，感觉三四年级前的孩子不适合开放性课堂，孩子太小还不懂事，自律能力也差，刚上小学的前几年正是孩子培养好的学习习惯和自律意识的时候，却让孩子上开放性课堂，不利于孩子的成长，会让孩子从小就没有纪律观念。也会让学习好的更好学习差的更差，形成两极分化。

家长4

孩子们的学习方法很重要，但是多数还是靠老师的教导。现在的孩子都矫生惯养的，家长的话多数都不听，但还是比较听老师的话。特别是每天的日记，现在孩子刚刚初步锻炼，每天能写出一两句通顺的句子就很不错了。希望老师能强调孩子们不能重复的去写某一件事。否则孩子天天就围绕一件事写下去，要引导孩子在学校多观察事物。

家长5

五年级的学生学习越来越紧张，视力下降得很快，建议每天上下午各做一次眼保健操。建议停止十字绣班，缓解视力压力!

家长6

我的孩子才上三年级，可视力已经下降到了0.3，孩子自制力差，家长在家提醒时间有限，希望在学校老师能经常提醒孩子端正读书写字时的姿势和注意用眼休息，下课时能尽量引导孩子都走出教室活动，缓解眼疲劳，毕竟孩子在校的时间长还听老师的话。另外建议给孩子布置的作业尽量少一些，减轻一下孩子的学习压力。

家长7

学校的活动有点少，尤其是一年级的小朋友，可参与的`更少，致使他们在低年级就产生厌学的情绪，因为他们在学校找不到乐趣，所以建议多组织活动，让他们多参与兴趣班， 找回孩子的天真和智慧。

家长8

新的教学方法学生展讲的比重过大，学生其实并没有什么可讲的，看似课堂热热闹闹，实际是学生似懂非懂、不懂装懂，平常看起来什么都会，一到考试这错那错。

家长9

希望学校注重孩子动手能力的培养、比如开展科技小制作。社会能力：比如跳骚市场。另外体音美课尽量不占用、让孩子有一个五彩的童年!

家长10

幼儿园家长意见反馈表 篇8

尊敬的家长：

为了进一步了解我园教育教学、师资管理、饮食卫生等情况，及时反馈教育信息，改进管理，进一步提高幼儿园的办园质量，我园特拟订了这份家长调查卷。请您对幼儿园以下工作给予客观的评价，并提出您宝贵的意见和建议。您的意见和建议是我们不断进步的永恒动力。本次调查采用无记名方式，您不需要写您或孩子的姓名，我们真诚希望您能认真如实地填写，告诉我们您的真实心声、看法和感受，这将对幼儿园、对您及您的孩子非常重要。感谢您的支持与配合！（可选多项）

1.您对幼儿园的整体印象：（）A 满意 B 一般 C 不满意

2．您最关心孩子在园的哪些方面：（）A 身体状况 B 学习内容 C习惯培养 D 生活情况 E 情绪

3．您觉得教师的师德师风情况：（）A 好 B 一般 C 差

4．您对幼儿园环境卫生质量的评价：（）

A 整洁 B 一般 C 零乱

5．您对我园的伙食（平衡膳食）满意程度:（）A 满意 B 一般 C 不满意

6.你是否经常向老师了解孩子在园表现并为老师提供孩子在家的表现情况：（）A 经常 B 一般 C 从不 7.如果教师因为开展活动需要，要求您为孩子准备一些物品材料，您：（）A 非常愿意 B 一般 C 不愿意

8.您觉得孩子班上的老师突出的特点是：（）A 对孩子有爱心,教育能力较强； B 对孩子有爱心,但教育能力一般； C 对孩子态度一般，但教育能力较强； D 对孩子态度一般，教育能力也一般。9.您孩子喜欢班上的老师吗：（）A 很喜欢 B 比较喜欢 C 不喜欢

10.您认为教师了解您孩子的发展状况吗：（）A 了解 B 基本了解 C 不了解

11.考虑到孩子的原有基础，您对孩子现有的发展情况及各方面的综合素质：（A 非常满意 B 满意 C一般 D 不满意

12.您觉得与教师的接触、交往（可接近度）：（）A 容易 B 一般 C 不容易

13.您认为教师对孩子的生活管理（整理孩子仪表、午睡午餐、大小便等）：（A 很好 B 一般 C 差

家长会班主任发言稿及家长反馈意见 篇9

（初一上）感谢老师对我们孩子的教导。我们对孩子在德、智、体、美、劳方面的教育一直抓的比较紧，他在家中能料理自己的生活起居，孩子表现很好，自理能力也在不断提高，作业速度也在不断加快。为了他进步更快，我们将积极配合老师对他的教育

（初一下）本学期通过成绩单，可以说不够理想，有几门成绩不及格这对我们做家长的有一定责任，孩子到学校学习，就是要学好知识的，就是要从德、智、体全面发展。希望孩子在校尊敬师长、团结同学，克服缺点，学好知识运用到实践中，做一名合格的中学生。希发扬自己的优点，努力学课程，端正学习态度，积极参加学校各项活动。同时也希望校方多关心学生的的环境，使学生全心全意地去学习。希望老师严加督促，一要把成绩补上，发扬优点，在新的学年中更加努力。

孩子本学期学习目标明确，学习进步大，期中、期末考试成绩优异；养成了良好的生活习惯、卫生习惯。感谢学校、老师对孩子的教育和培养。

感谢老师对我们孩子的教导。我们对孩子在德、智、体、美、劳方面的教育一直抓的比较紧，他在家中能料理自己的生活 起居，学习时间利用尚可。孩子表现很好，自理能力也在不 断提高，作业速度也在不断加快。为了他进步更快，我们将 积极配合老师对他的教育。

希望孩子在未来的学习生活中找到自己的学习方法，体会到 学习的趣味性和重要性，认真，仔细的态度来面对学习上的 每件事，而在生活中，自己在一定程度上的学会独立，自己 照顾自己。交际方面，与同学相处愉快，学会最基本的人与 人融洽相处的技巧。

家长会班主任发言稿及家长反馈意见 篇10

班主任发言稿

七年级家长会班主任发言稿

发布:班主任工作

| 分类:家长会

七年级家长会班主任发言稿

尊敬的各位家长、亲爱的同学们：

大家好！

今天，因为孩子们的缘分，我们走进了重兴中学，走进了七班的教室，首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！

转眼间，孩子们升入中学已两个多月了。在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方

面均取得了不同程度的进步，班级的工作走向正规。

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。

我相信，这次家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

今天的会议有八项议程：

一、班级基本情况介绍；

二、期中成绩分析及学生在校的表现的汇报；

三、家长代表及各学习阶段学生代表发言；

四、对家长的希望及建议；

五、与会副班主任及任课教师的讲话；

六、家长的意见和建议；

七、班主任与个别学生家长进行个别交流；

八、班主任宣布家长会结束。

一、班级基本情况介绍

1、学生情况介绍

我们班共有学生44人，其中男生31人，女生13人；住宿生共39人，男生28人，女生10人。这半学期，我对我们班级学生的总体表现评价是：心理状态较好，积极乐观向上，总体来说都比较乖巧听话，班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心爱护，如我们班的班长董府朝、副班长裴光泽、学习委员叶雅茹、体育委员汪建忠、生活委员段建伟等同学表现积极,认真负责，还有其他一些同学,像冯玉洁、包文丽、章孝东、香瑞先、杨万成等等,都很能为班级集体着想，使得我班现在一切基本情况良好。学生相对其它班级迟到早退现象较少，无故旷课的没有，大部分同学有事能较自觉做好请假工作。每天的值日工作认真负责，上课大部分学生能认真听讲，同学之间能团结友爱，这半学期以来，每位同学学习、做事均能尽

力而为，班级同学团结、和谐。

但问题同时也是存在的，部分同学学习还不够积极主动，完成作业较被动，字迹较潦草，极个别同学不及时完成作业或不完成作业，有一部分的同学表现出不积极思考，上课发言不踊跃。这些都是学习上的不良行为。还有一部分同学生活自理能力还需要进一步加强，要做到及时清理自己的卫生，保持衣服的整洁。尤其是住校生和在学校附近租房子的学生,家长一定要提醒他们注意饮食卫生和个人卫生。

2、教师情况介绍

我是本班班主任兼语文老师——范登清，首先有我来介绍一下出席这次家长会的学校领导和老师：这是我校的x校长，这是我班的副班主任兼英语老师李延年老师，这位是我班的数学老师马星梅，大家欢迎！

3、班委会组成

班长——董府朝、副班长——裴光泽、学习兼文娱委员——叶雅茹、体育

委员——汪建忠、生活委员——段建伟

4、班级管理理念

班级是学校最基层的组织单位，也是学生成长成才最直接的环境。我们紧密配合学校的中心工作，大胆探索，勇于实践，强化学生的自主意识和教师的服务意识，尽心培养良好的班级作风，促进班级建设。以便实现学生成人成才的双基目标。我提出的带班原则是倾注真情，关爱每一个学生；关注细节，注重个人习惯培养。有一句话，叫习惯决定性格，性格决定命运。叶圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。”认识到习惯很重要，正确的学习习惯、生活习惯、思维习惯、行为习惯、会使孩子终身受益。特别对于初一新生，我非常关注习惯的养成，比如说：早读、值日、作业情况、按时到校、请假制度、发言、讨论等要注意习惯的养成，习惯的养成非常重要，让学生在近一个学期中能改变原先那些不好的习惯，养成良好的学习习惯，有

着良好的习惯，学习的成绩必然会跟着上来。

二、期中成绩分析及学生在校的表现的汇报