新媒体工作者事迹材料（精选10篇）
一、首发“寻找沈阳地铁好少年”事件，被人民日报、央视新闻、新华社等数百家媒体引用转发；
二、全国城市台首家上线“微信·摇电视”，日均参与互动破3万；
三、2015中国绿公司年会，获得社会各界一致好评；
四、新媒体视频已成品牌，全网播放量近5亿；
五、新媒体模式服务政务；
六、打造新媒体生活服务矩阵；
七、官方微信稳居全国城市电视台前三名。今日头条全国广电排行榜，稳居前十；
八、两年间，获得多项殊荣： 2014“最具成长潜力微信”奖； 2015“百强媒体微信”奖； 2015“广电媒体最佳原创视频”奖； 2015“全国广电影响力十强”奖； 2015“辽沈最具影响力自媒体”奖； 为更好的树立品牌，传递正能量，新闻频道新媒体事业部成立以来，始终致力于独立策划、拍摄、制作新媒体视频产品。原创网络系列幽默视频《贼嘎东北人》及街头测验类新媒体视频产品《你会怎么做？》已在互联网形成品牌。《你会怎么做？》系列视频通过被测试市民原生态的反映，折射出当下社会人与人之间关于信任、诚信、助人等方面的“危机”，通过寻找生活中的“正能量”，弘扬社会主旋律，鼓励人们为善、行善。新媒体视频线下首发，利用微信朋友圈、微博、头条网等渠道传播，汇总网友相关互动评论内容后，“视频+评论内容”供栏目线上二次整合播出。通过打造《你会怎么做？》的品牌效应，做大做强新闻频道“新·有温暖，闻·达社区”的理念，辅助提升了频道社会知名度及社会影响力。截止目前，新闻频道的新媒体视频产品，全网播放量已接近5亿。政务服务方面：
1、新闻频道在沈阳首推了“新媒体说两会”，连续两年通过制作新媒体动画，将沈阳市政府工作报告中与百姓生活息息相关的内容，通过更为形象生动的方式予以呈现，被本地多家媒体引用，视频总播放量突破500万，得到市委市政府及百姓的一致认可。
新媒体不同于传统的媒体。新媒体的传播信息的速度非常快, 影响力具备全球化的效力, 新媒体手段下传播的信息内容也是无法控制的。在互联网上存在大量的博客、论坛或是即时的工具手段, 使得信息传播的内容、方向与速度都达到了一种无法控制的地步。传播的方式也是由单一的方式变成了多样化的方式, 并且注重一种交互性, 在一定程度上体现了言论自由与语言平等权。新媒体形式下的传播主体、传播范围以及传播对象也逐渐模糊化。新媒体形势下的这些特征也必然会给其他事物的市场营销与市场竞争带来重要的影响。
随着科学发展观的提出, 人们的环保意识逐渐增强, 节能材料也在人们的召唤中应运而生了, 并且得到了极大的推广。虽然节能材料在国外普及程度已经很高了, 但是目前我国节能材料的发展仍然属于一个瓶颈阶段。许多开发商只关注自己的利益, 眼光短浅, 过分重视短期利益, 而大部分的人民群众还缺乏对节能材料知识的深层了解, 这些都对节能材料在我国推广提高了难度。如何加大节能材料的推广已经逐渐成为了各行各业都要关注的一个领域和讨论的话题了。市场营销过程中存在很大的阻碍, 尤其是在这样一个信息传播速度快、传播手段多样、传播范围广发等新媒体形势下, 更是在市场营销中要采用不同的营销策略。
1 节能材料市场营销的SWOT分析
1.1 优势分析
节能材料作为一种新型材料具备一定的优势:节能材料的污染少, 能源消耗比较少。在使用节能材料中可以延长使用寿命, 这样就在无形中降低了成本, 在获取同样的能源下, 节能材料要比普通材料消耗更少, 污染更少。如太阳能热水器就可以利用天然的太阳光来加热水。节能材料由于制作过程科学化、清洁化, 因此在使用中也会减少不必要的刺激, 降低污染, 保证材料使用者的健康。另外节能材料比较先进, 节能材料在制作过程中加入了很多科学元素, 这也给使用者在使用过程中提高了享受程度。随着现代生活水平的提高, 人们对生活质量的要求也越来越高。但是普通的材料无法满足人们的这种要求。比如隔音玻璃就能够给人一个安静的环境;还有节能材料能够提高使用者的舒适度。使用者在使用节能材料时在心理上就会觉得节能材料会更干净、更健康、更舒适;另外节能材料在制作过程中也会加入一些人性化的元素, 提高嗅觉、触觉方面的舒服感。
1.2 劣势分析
节能材料的认证体系还不够完善。由于节能材料在我们国家发展的时间比较短, 因此还处在一个初步发展的阶段。因此有很多其他伪节能材料鱼目混珠。大部分的消费者不能够很好地区分这些节能材料, 让其在使用过程不能很好地享受到节能材料所带来的方便与舒适;另外价格较普通材料要昂贵。虽然节能材料寿命长、消耗低而且污染少, 但是节能材料的制作成本比较高, 因此使得它的市场价格也比较高。在市场价格方面不具有竞争优势;除此之外, 宣传力度不够。目前节能材料的宣传力度不够。很多民众对节能材料的了解并不是很多。许多企业对节能材料的宣传方式单一, 宣传力度不够。许多节能材料民众只是听闻其名, 这样就无形中使得节能材料在消费者群中知名度不够。
1.3 机会分析
与科学发展观一致, 得到广大专家与人们的认可。随着现代环境污染的越来越严重, 人们对于环境表现越来越担心。因此国家也制定了一系列政策来保护环境。因此节能材料的推广得到了国家政策的支持, 也获得了广大消费者的认可;技术先进创新带来的机遇。随着现代技术的飞速发展, 科技的日益更新。节能材料的使用越来越走向了大众化。大部分消费者也具备了一定的经济实力去进行节能材料的购买。而科技的进步与更新也使得节能材料的功能与作用变得越来越强大与可靠, 能够让消费者体验到更加舒适的生活。
1.4 威胁分析
(1) 节能材料在市场竞争中受到普通材料的威胁。目前在我国节能材料的发展还处在初步阶段, 而普通材料深入大众的心, 在中国市场流行了很多年, 已经成为了人们生活中的一种习惯, 具有
Marketing营销策略
深厚的消费者基础。消费者在观念上很难去做出改变, 改变原有使用普通材料的习惯, 因此节能材料要完全进入人们的生活还需要一段时间。而相比普通材料的市场价格, 节能材料更加不具备优势了。 (2) 伪节能材料带来的威胁。目前节能材料体系还不够完善。节能市场是一个新兴出现的市场, 存在着较大风险, 但是也存在着丰厚的利益。很多企业商人都开始进入到节能材料的市场, 造成了节能材料市场竞争的激烈性。但是真正具备制造真正节能材料的企业还是非常有限的。在这种激烈竞争的市场环境下, 许多企业商家生产出来的节能材料在质量上并不过关, 这就损害了消费者的利益。 (3) 自身所带来的威胁。节能材料市场价格比较高已经是一个公认的事实了。虽然国家有进行补贴, 但是它只涵盖了某部分的节能材料, 仍然无法满足广大消费者的需求。在面对高昂价格的节能材料, 更多消费者会选择普通材料, 这样节能材料就会失去了大部分的市场比重。
2 新形势下节能材料的市场营销策略
2.1 利用新媒体加大宣传力度
前文说过, 节能材料在现阶段的一个劣势就是宣传力度不够。但是随着新媒体时代的到来, 传播的方式也由单一的方式变成了多样化的方式。这也为广大民众获取信息提供了方便并且加快了速度, 扩大了范围, 增强了透明度。这在一定程度上也为各种新型事物的推广提供了手段, 成为了主要推进动力。因此节能材料在进行市场推广时要利用新媒体时代的特征加大宣传力度。目前节能材料的宣传是停留在广告领域, 很多消费者对节能材料的了解也只是停留在广告上。因此节能材料进行市场宣传时要丰富宣传手段, 加大宣传力度, 扩大宣传范围。除了广告可以采用报纸、视频、宣传手册等方式进行宣传, 初次之外, 还可以采用走进消费者生活的方式在消费者面前当中展示节能材料的优势之处, 让消费者能够身临其境地感受节能材料所带来的方便与舒适, 这样就能够扩大节能材料在消费者群里的知名度以及打好群众基础。
2.2 做好社会舆论引导
舆论环境对于节能材料的市场营销也是有重要作用的。一方面, 节能材料开发商可以与新媒体合作, 将真实有效充分的信息以及对节能材料的宣传信息提供给媒体。通过利用新媒体这种特殊时期的优势条件来进行信息传播, 让消费者能够更好地了解到节能材料开发商以及节能材料, 获取消费者的信任, 激发他们想要购买尝试的欲望。除此之外, 节能材料开发商还可以利用BBS、博客、论坛以及网站等方式的优势, 减短信息传播的周期与渠道, 设置一定的传播议题, 这样就可以积聚网络舆论的力量。比如在节能材料开发商能够掌控的网站上公开宣布企业高层的意向以及对节能材料所采取的一系列措施, 并且公布消费者所反映的情况。节能材料开发商在进行材料市场宣传时要掌握住言语的主动权, 维护企业的形象, 维护节能材料的形象, 设置一定公众讨论的议题, 在BBS以及博客等领域进行互动, 与消费者进行情感交流, 扩大节能材料知识在公众的普及以及获取群众基础。有时候社会舆论能够快速的汇聚力量, 通过它们的引导可以为节能材料在市场推广中起到引导方向。
2.3 节能材料深入推广传播策略
在节能材料进入到新兴市场后, 节能材料开发商要趁热打铁, 进一步加强节能材料的传播力度。开发商要及时利用传统性的媒体以及一些网站等新型媒体来刊登问卷调查、消费者会谈、电话调查等, 进一步认识到节能材料作为一种新事物在消费者心中的感受。通过这种方式, 让消费者也了解到节能材料的优势, 认识到开发商想要推广节能材料的热情, 获取消费者对企业对节能材料的好感, 并且可以根究所做的调查来展开相应的宣传以及文化活动, 充分展现出节能材料的节能与低污染, 获得消费者在理念上的认同, 重新定位节能材料。消费者对于一个新的消费事物的认识并不是凭空捏造, 而是通过它的开发商的文化理念、具体宣传活动、事物本身效果来确定它在自身心中的地位。因此在节能材料进入市场之后, 开发商一个重要任务就是要进一步地展开多种多样的媒体活动来讨论群体活动, 开辟出消费者的监督渠道, 架起企业同消费者之间沟通的桥梁, 也能为消费者更好地了解节能材料提供更好的渠道。在利用新媒体进行产品宣传时也能够顺带宣传的经营文化、治理原则以及发展理念, 传达出公众的双赢愿望, 表达自己愿意为消费者服务的态度。
总而言之, 新媒体的到来为节能材料的市场营销会带来一些潜在的危险因素, 但是也为它的市场推广提供很多机会。新媒体的一个最大特点就是出现了BBS、论坛、博客以及网页等新型的媒体手段, 这也为信息的传播速度、传播渠道、传播周期以及传播范围都带来了深刻影响。节能材料开发商要充分发挥新媒体的优势, 在节能材料进入新兴市场后的各个阶段规避风险, 做好市场营销策略, 将节能材料在市场中的“劣”逐渐转为“优”。节能材料在面对一系列的优势、劣势、威胁以及机遇的市场环境下, 就有必要充分利用新媒体这个时代条件去进行市场营销, 打好群众基础, 扩大节能材料的使用范围, 真正实现节能材料的制作初衷。
摘要：随着现代信息技术的发展以及互联网的普及, 现代社会成为了一个新媒体时代。新媒体时代为很多新兴事物的市场营销提供了新的手段。在科学发展观的号召下, 节能材料的发展也开始走向起步阶段。如何在新媒体下, 充分利用新媒体时段来进行节能材料的市场营销就变得格外重要。本文首先分析了节能材料的存在环境, 对其优势、劣势、机遇以及威胁都进行了分析, 然后提出了在新媒体下节能材料的市场营销策略, 以促进节能材料在新兴市场的普及度, 扩大群众基础。
关键词：新媒体时代,节能材料,市场营销策略
参考文献
[1]张保英, 丁茜茜.新媒体环境下企业危机传播的特征和策略[J].新闻世界, 2010 (1) .
[2]赖明忠.新媒体环境下的企业危机公关管理[J].湖南大众传媒职业技术学院学报, 2009 (1) .
[3]陈钟.基于SWOT分析的环保节能材料发展战略分析[J].改革与开放, 2011 (8) .
【关键词】新课改 美术教育 多媒体 综合材料
一、新式教育与媒体革命历史
（一）新式教育历史
中国的新式教育发展于19世纪中期，而后随着社会的变革和蔡元培先生的美育思想，为现在的素质教育奠定了基础。美育作为感性教育理性教育不可缺少的补充，仍旧使得现代美术教育必须从娃娃抓起，从青少年时代抓起，主要是艺术美的创造和欣赏。蔡元培说过“教育者非为以往，非为现在，而专为将来也。”他的思想及其实践战果是我国近代教育史上的重要遗产，是值得我们重视、研究和借鉴的。
实施素质教育是国家教育方针规定必须遵循的教育方向。培养创新精神和实践能力是素质教育的重点。新修订的美术教学大纲指出：美术课对于培养创新精神和实践能力，具有重要意义。世界需要的人才是全面的、综合的，全面综合的人才只能在宽松和自由的环境中培养出来，所以进行教育改革是全世界范围内大势所趋的必行之路。世界教育改革的方向和最明显的特点是课程的全面性与面向全体学生，而具体到我国艺术课程的改革，必须要求我们时刻把握艺术课程的综合性与人文性。
（二）媒体革命历史
上世纪70年代后，计算机技术、数字技术、音像技术的快速发展和迅速普及又带给艺术一场新的媒体革命，多媒体的安装、设置、行为、数码影像、电脑动画和高科技的声光电的新媒体艺术、综合艺术的迅速发展，越来越影响着现代人的社会，也在我们的身边更加普及。特别是青少年这个群体，更加快速地接纳和参与媒体革命，潜移默化地影响着他们的思想和行为。
在这个全球化的时代，文化的多元化也日益显著起来。我国的现行艺术基础教育的最大变化是从以传授绘画技术为中心内容转变为对学生艺术创造思维的开发和培养，这也是目前美术新课改的最大研究课题。在这种情形下，架上绘画那二维的平面的、无声的、静止不动的画面已经被三维的、活动的、有声的、参与性多元化的艺术挤迫，难以在当代的现实社会发挥着以往的作用。美术教育的课程也不再是教教画画，这也无法满足学生对艺术的理解需求。
二、综合材料和多媒体教学在美术教育中运用的必然性和复杂性
（一）必然性
艺术最大的特点是互通有无，所以艺术课的实质就是把握艺术的通感。從这个角度上讲，克罗齐认为一切艺术都是“直觉的表现”，审美是没有界限的，因此，他从根本上反对艺术的分类。但是艺术的分类是一个无法改变的历史遗留问题，它也在一定的历史阶段起到了重要作用。在分类中，我们考虑的仅仅是艺术的审美规律与特征。如，我国的美学家李泽厚先生就曾经根据艺术的审美本质与对象及其物态化的程度，将艺术分为实用艺术、表情艺术、造型艺术、综合艺术、语言艺术。然而无论怎么分类，艺术各门类之间是相通的，我们也不能将艺术各门类间的联系完全的割断。
（二）复杂性
随着素质教育的推进，人们对美育的关注比起以往来说要多，但是比起人们对升学的关注却还是微乎其微。受应试教育的影响，美术课在中、小学的教育中，常常不被重视。由于美术课教学与升学率没有直接联系，所以很多家长还是认为美术、体育、音乐等小三科是副科，没有必要浪费时间。“孩子画画，这是在浪费时间”这种想法的家长不在少数，虽然他们也知道美育能有效地开发学生的想象思维，培养学生的自信心以及创造能力，也明白是一种素质教育，但在现今升学制的教育模式中，美术教育无疑显得力不从心。很多学校的美术教师都是其他专业的老师临时代课，美术课也经常被其他主课占据成为理所当然的事情。
三、将现代媒体运用到美术教学中的实施办法
当代的艺术家创作的媒体已经不再是简单的画纸、笔、颜料等绘画材料，而是将日常生活中的元素作为创作素材，综合媒介材料被充分应用到艺术作品中去。美术教师不仅仅教会学生画画，还要使学生有机会接触人类迄今为止的大多数伟大文明成果，对这些伟大成果的知觉、理解、欣赏和评论，应将作品放在一种人文背景中加以理解，可以从作品中发掘出人文内涵。例如：在人民美术出版社出版的七年级《民间艺术的色彩搭配》这一课中，通过图片、实物的欣赏、评析，让学生了解民间艺术特征和色彩搭配的特点。民间艺术作品体现的是民俗、民风，我们的传统文化。通过引导、启发、对比、评析，让学生看到美、发现美、追求美，在脑中构成美，在手中表现美，弘扬了民族文化，提高了审美能力。
因此，在新课改下的美术教育，实施新课程改革，教师不仅要“洗脑”还要“充电”，教师要成为多面手，运用多学科知识、利用综合材料，对计算机、多媒体、网络等现代化技术的学习和了解，从而更好地担当艺术教育者的角色。教师要有数学逻辑思维能力、语文表达能力、音乐乐感及表演才能，注重学生的个性发展，拥有了这些知识和技能，在基本课题内容完成的基础上，充分挖掘各种媒材在课堂中的作用，帮助我们教师把课改进行到底，让学生在快乐愉悦的气氛下学好美术知识，提高自身的审美情操。
【参考文献】
［1］邓福星. 美术概论. 上海人民美术出版社，2009.
事迹材料
按照县委的安排，今年2月**同志到**乡担任社会主义新农村建设工作队队长、任**乡党委副书记，直接联系甘岔村委会。
**同志作为一名社会主义新农村建设工作指导员，有着高度的工作责任感和无上光荣的使命感，到达**乡后，很快融入了环境，以积极进取的态度迅速进入工作角色。通过理论先行，吃透了中央到地方的各个相关文精神，扎实掌握了社会主义新农村建设的方针政策、工作原则以及工作纪律。积极主动的通过多种渠道了解掌握农业农村工作知识，主动与乡、村组干部深入田间地头学习了解各种农业生产耕作和村上的产业布局和结构。他以具体务实的工作姿态，紧密贴近农业、贴近农村、贴近群众，主动与群众交流谈心，了解掌握他们的生产生活情况以及存在的各种困难，熟悉当地的历史文化和民风民俗等各种基本情况，与农村群众构建了既是指导员又如好朋友的密切关系，建立了深厚的情谊。
在半年的驻村工作中，严格按照“抓好政策法规的宣传贯彻；抓好农村经济发展；抓好农村基础设施建设；抓好农村基层党组织建设；抓好和谐农村建设；监督检查各级援建项目和资金的落实情况，认真完成各级党委政府交办的其他工作任务和协助当地解决经济社会发展中的其他重大困难和问题”的要求，结合**乡的实际问题做到既尽力而为，又能量力而行的开展各项工作，始终按照“当好村情民意的调研员、当好政策法规的宣传员、当好富民强村的服务员、当好矛盾纠纷的调解员、当好制度建设的督导员、当好组织建设的指导员”的“六大员”的社会主义新农村工作指导员的工作职责和角色要求，恪尽职守，认真履行职责，努力完成各项工作任务，并在**乡的新农村建设工作队中取得了突出的工作实绩。
一、融入工作环境、打牢坚实的群众基础
**同志从2月驻村以来通过与两委班子交流座谈和走访党员群众，尽快熟悉了**乡的基本情况，并采取了走、访、问、听的办法在下派的甘岔村委会13个小组进行了调查，下到田间地头，走到农户家中，从各个层面了解甘岔村委会的基本情况；又以多种有效形式了解了当地民风民俗及群众的生产生活和经济状况，从而融入了当地的生产生活环境，把自己先变成一个地道的甘岔村民，和当地老乡同吃同住同劳动，生动和谐地打成了一片。做事先做人，他应用自己独特的人格魅力，很快得到了村民的认可，连平日里比较孤僻，常人难以接近的一位当地老人也把他视做愿意交流、可以信任的人。这些前期的努力，为他今后开展工作打下了良好的群众基础，为后续工作做好了铺垫。
二、指导烤烟甘蔗生产，依托烟蔗兴经济。
烤烟作为**乡的主导产业，乡党委、政府始终坚定不移地把烤烟生产作为全乡经济发展、农民生活水平提高的主导产业来抓好、抓死。在2月17日下派后与乡党委、政府统一思想，及时随乡挂钩干部深入村组，召开群众大会，向烟农宣传烤烟种植的各项优惠政策，使群众进一步转变观念，调动积极性。亲自参与烤烟育苗及中耕管理工作，并邀请县烟草公司的辅导员开展烤烟育苗、中耕管理现场培训，驻村以来开展了163期1060人次，有效提高了全乡6个村委会烟农的烤烟育苗及中耕管理水平。同时还主动与金珂公司协调，合理安排07/08榨季的甘蔗坎运顺序，合理调控拉蔗车拉运甘蔗，带领村民整修蔗区公路，顺利完成了424万吨甘蔗坎运。邀请县糖办专业技术人员进行春蔗种植培训及中耕管理培训，并协助乡党委、政府多方协调资金、改善蔗区公路及供水设施，今年共完成甘蔗面积11473亩，为广大农民群众的经济增收夯实了基础。
三、抓好基础设施建设，创造文明生活环境。
协助乡、村、组围绕“五改三治六化”工作，充分调动广大农民群众建设美好家园的积极性，开展以改水、改路、改厕、改房、改灶，治脏、治乱、治差及美化、硬化、绿化、亮化、洁化、净化为主要内容的村容村貌整治。目前，已修缮排水系统条100米，完成“三位一体”沼气池建设40口，建设硬化村内文明街道XX米，并将村内空地逐步实行绿化、美化、亮化；修缮废弃室外篮球场一块，建成科技文化多功能活动室一间，存书10000册。其次，瓦纳村委会基本烟田建设项目正在实施中，全乡二个村民小组（新田、朱堕）已列入整村推进扶贫项目。
四、依托单位扶贫点建设，多方寻求力量，争取为群众办实事、解难事。
建立新农村建设的联动帮扶机制，积极寻求多方帮助，解决**乡部分村组科技推广、科普培训、体育活动无阵地，群众看书难、灾后恢复生产生活难等问题，为创建文明村镇、十星级文明户，丰富农民的精神文化生活，引导农民树新风、破陋习，养成健康、文明的生活方式起到了积极的促进作用。
（一）、针对甘岔村委会群众最关心、最盼望解决的水毁沟渠修复问题，积极主动协调元江永发水泥有限公司、县灌区管理局分别支持水泥10吨、20吨，修复了甘岔村委会水毁沟渠，并发动村民对灌溉沟渠进行清淤、除草、疏通，为今年春耕生产的顺利进行打下了良好的基础。
——百善孝为先
故城县青罕镇青罕完小 韩建军
“人生五伦孝为先，自古孝是百行原；父母恩情深似海，人生莫忘报亲恩。”孝的美德被后人所讴歌、传诵。在故城县青罕镇青罕小学32岁的韩建军是青罕小学的一名普通教师，爱人是青罕镇小学的一名普通教师，儿子在读小学。在家作为长子的他时时处处想着要回报父母的养育之恩，在乡里乡亲里留下了较好的口碑。
俗话说“穷人的孩子早当家”，韩建军从小就是一个懂事的孩子,在家里帮助体弱多病的妈妈做家务,照顾妹妹的生活、学习，因为爸爸常年在外打工，家里的重担都压在了妈妈的肩上，韩建军看在眼里急在心里，恨不能马上长大替妈妈分担重任。身单力薄的他尽量帮妈妈多做家务，从小就各样家务做的像模像样，尤其是做得一手好家常菜。他在学校遵守纪律、尊敬师长、工作上进、乐于助人，深受师生的喜爱。
2000年他师范毕业被分配到青罕小学教书，2002年他和本单位教师李兰敏结婚，一年以后可爱的儿子降生了，给这个普通的家庭带来了无限的欢乐。正当他一家人沉浸在幸福的憧憬之时，2004年秋天灾难降临了，他的岳母因脑出血住进了医院，妻子的哥远在广州，岳父家平时的生活就经常有他照顾，在这紧急时刻他更是跑前跑后，岳母在医院一住就是50多天，这50天他白天到单位上班，晚上去医院守候，他每天都是尽职尽责的处理学校的工作后，拖着一身疲倦的身体打足精神来陪岳母，向医生细致的咨询治疗情况，为老人端水送药，有好吃的东西总是自己舍不得吃，舍不得给儿子吃，总是送来让老人吃。为工作操劳、为家庭操劳，韩建军头疼得厉害，人也瘦了，曾有人叹息他说：“你太累了，给病母请个保姆，你也轻松点”。
他听后总是笑着回答：“也不是怕花钱、图轻松的问题，她是我的岳母，岳母把妻子养大，我做这些事，尽这点孝道是应该的，再说请别人照顾我还不放心呢，要是亏了老人可是补不回来的啊”。他是这样说的，也是这样做的。等岳母出院时他整整瘦了一圈，可更令人心痛的是，他岳母成了植物人，以后将如何生活下去呀！妻子的哥哥已经几次被公司召回，再不回去就将面临失业，在这种情况下，他毅然担负起了照顾岳母的重任，成了岳父家的顶梁柱，身体有残疾的岳父感动的说：“都说一个女婿半个儿，我的女婿比亲儿子都亲。”就为这一句信任的话语，韩建军在岳母身患顽疾久卧床榻的7年中，他不辞劳苦不怕脏乱，他没有半句怨言，而是每天在繁忙的工作中挤出时间为岳母寻医问诊、和妻子扶伺年事已高的岳父、给予细心的照料，家中柴、米、油、盐、酱、醋样样都被他打点得有条不紊。每天早晨起来的第一件事就是为岳母洗脸擦身、换洗衣服再把岳母住的屋子打扫干净，卧床的病人可想而知吃喝拉撒都在床上，屋里的味道更是难以忍受，而他不怕脏臭，每天都会把岳母住的屋子整理有序，在喷上空气清新剂。中午，匆匆买好菜赶回家为岳母做饭，岳母只能吃流食，他就想办法用豆浆机把各种营养食物打成糊糊状，做成岳母能吃的食物，每天他要做六顿饭；晚上回到家第一件事就是到岳母病榻前照顾，为老人翻身、洗澡，倒屎倒尿。三伏天里，老人因为天气太热睡不着觉，他就为老人买来电风扇，让老人睡得安稳；到了冬天，为了不让老人受凉，他就会给老人铺上电热毯，灌上几个暖水壶，放在老人的手边、脚边，每晚还坚持为老人洗热水脚、按摩，保持老人血脉通畅，使老人天天都干干净净、天天都心情愉悦，从未因照顾不周而感染褥疮。岳母已完全丧失了行动能力，但韩建军一如既往地和妻子天天坐在老人身边给予安慰，讲身边发生的大小事，给老人讲以前一起生活的点点滴滴，不管老人能否听懂，只为老人能开心地笑一笑，但就是这样小小的愿望都难实现，岳母总是用呆呆的眼神看着他，让人看着就伤心。认识他的人都说：“久病床前他是孝子”。
韩建军的妹妹韩彩云比他小7岁，学习优秀，家庭条件一般的他把全部的工资分成3部分，一部分用于补贴岳父家用，一部分给自己的父母补贴家用，一部分供妹妹上学用。妹妹寒窗苦读，在哥哥的支持下终于完成了大学的学业，在她上学的这些年里韩建军省吃俭用，没乱花过一分钱，别人都说:“你妹妹有你爸妈供上学，你把钱给你妹妹上学，将来她结婚跟了别人你什麽也得不到”。他却固执地说：“兄妹情深如同手足，只要有一丝能力，我就要尽到做兄长的全部责任”。2009年，大学毕业的妹妹经找到了一份满意的工作。有了收入的她也像哥哥一样从不乱花钱，尽量帮爸妈料理家务，使哥哥能放心的照顾岳父一家人。
尊敬的各位领导、老师：
2014年的春天，34名来自徐水县各地的莘莘学子带着亲人的嘱托，怀着对未来的美好憧憬，走到了一起，形成了一个新的集体——机械加工18班。这个新的集体从诞生之日起在学校领导的亲切关怀下，在各科老师的悉心指导教育下，一路走来，开始了我们团结拼搏、开拓进取的职中生活。
“团结、友爱、互助、拼搏”是我们的班级座右铭。
从入学到现在，我们全体班级成员共同努力，勇于拼搏，用实际行动证明了我们班级的实力。回顾我们的成绩和荣誉，我们自豪，我们骄傲。我们得到了各个部门和领导的肯定，这是我们引以为豪的精神财富。面对这些成绩，我们开拓进取、继往开来，不断攀登新的高峰。在此，我班提出“县先进班集体”的申请。下面汇报一下我班在思想建设、班级制度建设、班风学风建设、集体活动、荣誉取得五个方面所取得的成绩。望考察并批准。
一、思想政治上积极向上，精神面貌良好
我们是一个积极的集体
思想是旗帜。思想建设是班级管理工作的重要任务，是树立同学们正确的人生观、世界观和价值观的正确途径，是其他工作无法替代的。通过思想建设，可以让班上的同学树立远大理想，增强建设现代化强国的决心，并为之奋斗，为之努力。同时，加强班级思想建设，是坚持“以人为本，树立科学发展观”的客观体现，对于班级乃至学校的发展都将产生深远的影响。我们机加工18班积极响应党的号召，认真配合我校团委的安排，主要从以下几个方面着手实施思想建设方面：
1.利用主题班会和政治理论学习抓好思想教育
定期召开班会和团员青年的“三会一课”，即支部大会、团支委会、团小组会、团课，积极学习党团的基本理论和基本知识，让大家更深刻地认识到了中国共产党是代表中国先进生产力的发展要求，是代表最广大人民群众根本利益，是代表先进科技文化的前进方向的。共青团是党的先锋队和后备军，应紧紧跟随党的步伐，积极向党组织靠拢。
2、充分发挥班委、团支部在班级当中的核心作用
加强班级思想建设，首先必须抓好班委、团支部的建设。团支部是广大团员青年的基层组织，与班委会一起，在执行学校、学院的各项任务、活动中，都起到可非常重要的作用。因此，必须最大限度地调动班委、团支部全体成员的积极性，积极引导班级思想建设活动的开展。这样，一方面班委、团支部成员的能力得到了提高，另一方面又更好地树立了班委、团支部的威信，同时在班级同学中又起到了带头作用。
3、积极开展各项活动
团员民主评议，是开展班级思想建设活动的一个重要组成部分。在这个过程中，班委、团支部积极引导，广大团员以饱满的热情加入到此项活动中来，积极开展批评与自我批评，认真总结经验，并针对自身存在的问题提出了整改措施。
二、班级制度完整
我们是一个民主的班集体。
在班级制度建设方面，我们充分发扬民主集中制，先后制定了班级选举制度、班级决策制度、班级财务制度、班级会议制度、班级值日制度。在班级工作中力求做到制度化、规范化、科学化，将整个机械加工18班凝聚成一个团结向上的集体。
在班级干部的选用中，我们采取的是“自主报名，公开竞聘演讲；教师监督，机构微调”的原则。班委会成员全部发表竞聘演讲，结合新生入学军训期间的表现，对选举出的班委会成员进行结构微调，做到让班委会的成员都能够充分发挥自己的职能。在班委会第一次工作会议上要求全体班级干部要以身作则，无论是在学习、工作还是道德操守上要保持高标准，能够起到带动全班的作用。
班委会的成员都有一定的分工职责，在学期末要对各自所负责的工作进行公开评定。如班长的班级日志，从早到晚记录班级集体活动情况；学委的查课记录，记录每天学生的上课出勤、迟到早退等情况；团支部书记的班会记录，记录每次班会召开的地点、时间、召开的主题和内容，记录班级发生的每一次大事件；生活委员的班级经费开出记录，记录班集体每一次花销并及时向班集体的所有成员公布；劳动委员的劳动记录，记录每次劳动的时间地点和劳动的具体分工情况等。
三、学习风气浓厚，团支部成绩优秀
我们是一个求知型的集体
班级成员在经历过初入职中的迷惘后，开始有目标地、有效地投入到紧张的职中学习中，自我定位、自我选择、自我培养、自我约束能力都有了很大的提高。大家结伴上自习，共同探讨问题、相互鼓励、经常交流学习心得蔚然成风。在一年的学习生活中，大多数的班级成员都取得了令人可喜的进步。所有的班级成员都从刚入校时的不会学习、不适应新的学习模式的困境中走了出来，适应了职中特有的学习方式。
我们同学始终坚持“学习为学生第一要务”的原则，班级成员们都严格要求自己，你追我赶，力争上游，不放弃任何提高自己的机会。同学们自觉遵守校规校纪，遵守课堂纪律，积极配合老师上课，课堂气氛活跃。在大家的共同努力下，同学们取得了骄人的成绩。我班的学年总成绩在整个系部遥遥领先。2014年度李浩东、王会来、等同学获得国家助学金。在学校组织的演讲比赛中中，参加人数多达12名，取得名次人数5名。
我班学习上所取得的成绩，与我们为学风建设所做出的努力是分不开的。刚入学的时候，我们就开始实施建设良好的学风，并制定了方案。我们通过讲座，谈话等帮助学生培养良好学习习惯，制定合理的个人学习计划，同时对学生的出勤率进行严格管理，对他们星辰进一步的督促。另外，我们树立了学校榜样，以个体带动整体，抓好全班优良学风的形成。
四、丰富充实的课外活动
我们是一个快乐的集体。
进入职教近一年的时间里，同学们积极参加各项活动，展示自我，锻炼能力。在学校组织的各项活动中，我班同学踊跃报名参加。在学校组织的拔河比赛、宿舍文化比评、新年元旦晚会、秋季运动会、等等很多的活动之中，都有我们同学活跃的身影，并取得了良好的成绩。同学们还踊跃参加学生会干部选拔，热情于院、系学生会各项工作，在各级学生会中，并有多名同学成功当任要职，积极为校学生会工作贡献自身的力量。
五、班级成就
2014年5月同学获得国家励志奖学金
2014年6王佑民、李浩东等同学获得演讲比赛二等奖、三等奖
2014年9月年李浩东获得“优秀学生干部称号”
2014年11月周新泽同学获得“优秀团员称号”
2014年12月年李悦同学获歌咏比赛一等奖
正是在这样一个有着健康向上班级风气，有着极强班级凝聚力，有着浓厚情感的集体中，同学们同心协力，取得了以上各方面的成绩。回顾过去的一年，团结的思想让我们有能力在各项活动中做得更好，奋进的精神令我们看到自己有潜力更上一层楼，光荣的成绩激发我们的斗志——我班同学都决心在未来的日子里，继续沿着团结奋进的轨迹演绎我们的精彩人生，以激昂的斗志继续走过我们的职中轨迹，再接再厉，再创辉煌！希望各级领导肯定我们的成绩，相信我们的能力，批准我们机械加工18班为“县先进班集体”。
徐水职教中心
机械加工专业：机加工18班
全班总人数：34人 团员：14人
本人政治思想坚定，拥护中国共产党的领导，把对党和祖国的热爱奉献在日常工作中。作为一名接触网工，以党员的身份严格要求自己，注重思想道德建设，注重专业技术的学习与提高，注重理论与实践相结合，为保障柳供段高铁接触网设备安全尽绵薄之力。作为共青团的骨干力量，积极参加段团委组织的各项活动，做到了与时俱进，提高自身修养，努力学习，勤奋工作，出色的完成了各项工作。
一、坚持科学发展观，努力提高自身素养
我在工作中时刻以科学发展观为指导，加强学习，努力提高自身的思想政治素质。牢记全心全意为人民服务的宗旨，以“创先争优”活动契机，学习先进典型精神为导向，树立起作为共青团干应该起到带头和模范作用。恪尽职守，爱岗敬业，加强业务学习，工作中不断创新、进取，团结协助好上级开展的各项工作。
积极向党组织靠拢，学习党的先进思想，以党的指导方针为行为准则，主动向党表决心，并获得了党组织的一定的认可，成为了入党的积极分子。
二、立足本职，做好工作
我在工作中有高度的责任感，求真务实，敢于创新，吃苦耐劳，虚心好学，踏实肯干，作为一名接触网工，每次天窗作业都严格遵守作业流程指导的要求，以人员设备安全为第一，认真仔细实施好每次作业内容，全力保障设备安全运行。注重专业知识的学习，参加过成都的西南交通大学高铁接触网培训、也到过北京的北京交通大学参加过接触网加强班培训。不断的积累丰富的知识，以理论指导实践，在工区实作训练中主动摸索简洁时效的操作技巧。并在团委组织的青工团员背规大赛中获得三等奖。
作为团支部书记，以身作则，坚持同青年团员一起学习党团的先进思想，带领团员一起开展岗位技能训练。以服务青年团员、为青年团员创造良好成才环境为己任，开展过多次岗位技能比赛和知识竞赛。注重青年团员的思想进步，常和团员青年交流，一起探讨生活和工作中的事情、一起进步争当对企业、对社会有用的人。
三、以先进典型模范同志为榜样，工作中主动协助工班长
作为军转入路的新人，本身也不是接触网专业的，在专业上的不足，成为了我工作的最大阻碍。两年来主动向先进模范学习，特别是向工班长的学习。他们都是老党员，老同志，思想觉悟比较高，工作能力比较强，在与他们日常的工作交流中可以直接学到很多实用的技巧和经验，避免了绕弯路，这也使得我在两年内专业技能有较大进步。
在日常的工区管理中，我积极配合工班长的工作，完善工区设备台账，完善工区管理制度。对于工区建设中的工作，我都是积极响应，勇于代表。特别是在工区组织人员集中修的时，主动承担工作，参与后勤保障，准时有效得完成了车间安排的生产任务。
——新长征突击手事迹材料
XXX，男，出生于XXX年X月，中共党员，XXX年毕业于XXX大学XXX专业，本科学历，现任XXXX地方税务局人事政工科科员职务。
该同志到地税局工作以来，时刻以党员标准严格要求自己，作风正派，爱岗敬业，在努力提高自身业务水平和工作能力的同时，积极帮助青年干部解决工作、学习和生活中的困难，处处发挥模范带头作用，获得了领导的认可和同事的肯定。2014年荣获XXX市地税局廉洁从税征文“二等奖”和XXXX地税局授予的“优秀新人奖”荣誉；2015年度荣获XXXX地税局授予的“先进工作者”称号；2016年度公务员考核优秀，荣获嘉奖奖励。
一、强政治、稳立场，作思想上的排头兵
该同志于2005年加入中国共产党，有较高的思想政治觉悟，非常注重思想改造和政治学习，积极主动参与到党的群众路线教育实践活动、“四有”主题思想教育活动中来，认真落实“两学一做”，不断开展自我批评，在学习中持续促进自身思想素质的再升华。为了组织好全局各党支部学习工作，在组织学习之前，该同志总是先要把学习资料自学一遍，吃透精神，把握实质，不断加强对基层党支部的学习指 导。在他的努力下，全局各党支部先后系统学习了党章、党的十八届三中、四中、五中、六中全会精神和总书记系列重要讲话精神，全局思想政治工作取得了良好成效。
二、重学习、提能力，作工作上的排头兵
该同志十分注重自身素质和工作能力的提高，努力克服工学矛盾，坚持学习各类知识，逐渐成为部门里的骨干力量。自到地税工作以来，他先后学习并熟练掌握了党务工作相关规程、工资管理软件和人事统计软件等相关软件的操作，通过阅读大量优秀的信息、简报和调研文章，不断提高自己的写作能力，两年多来，他先后报送信息50余篇、简报10余篇、调研文章5篇，并有多篇入选省地税局主办的《XXX税务》杂志，他报送的宣传稿件多次在《XXX日报》、XXX传媒网上刊发。在2016年XXX市地税局组织的全市“业务大比武”活动中，该同志获得行政管理岗位第三名的好成绩，为青年干部加强业务学习起到了良好的榜样作用。
三、解忧困、促团结，作团队中的排头兵
近几年，地税系统招录了一大批优秀青年干部，XXX同志作为其中的一员，凭着自己丰富的工作经验和较强的工作能力，经常帮助新入职干部解决工作、学习和生活中的困难。针对刚毕业的大学生业务生疏的问题，该同志经过与领导沟通，开展了一系列的业务培训和素质培训，促进新入职人员尽快融入工作之中；针对青年干部有较强的学习热情，该同 志主动与青年干部沟通，第一时间了解他们的学习需求，向领导争取为他们购买学习用书及相关学习课程；针对新入职干部的思想波动情况，该同志开展经常性的谈心活动，及时掌握青年干部的思想动态，及时排解青年干部思想上的困扰和忧虑，为促进团队和谐发挥了重要作用。
在常人眼里，小学教师是一个身兼孩子王、保姆双重角色的`职业，工作平凡而又琐碎，既没有像感动中国那样的英雄壮举，也没有惊天动地的感人事迹，在教书育人的平凡岗位上，他努力奉献着火热情怀与赤诚爱心。用爱心与青春铸就平凡的事业。在她眼里，班里没有难看、调皮、笨拙的孩子，为每一个孩子努力营造互助而善解人意的班级气氛，用爱心赢得学生、家长的尊重和信任，班上有个孩子叫李文娇，当他了解到这个孩子的父母离婚了，现在跟着爸爸还有后妈，而且孩子总觉得爸爸偏亲后妈生的妹妹，于是变得沉默寡言，脾气暴躁，成绩一落千丈，善于体察入微的她经常与李文娇谈心，在课下他们成了很好的朋友，对李文娇问寒问暖，无微不至地给予关怀，渐渐地在李文娇心里有了春天，脸上的笑容也多了，成绩日渐好了起来，她的关爱、鼓励不仅带给孩子关心，更给予他心灵的抚慰。
要想给学生一滴水，那么老师必须先要有一桶水。为了提高自己的教学水平，适应新形势下的“三新”教育工作，一方面自费买了《教师教育技术能力指导全书》、《儿童心理学》、《数学详解》、《新课标教材课时同步讲练》等学习，另一方面积极参加学校组织的教学活动，潜心学习老教师丰富的教学经验。创建理想课堂，她注重培养学生的行为习惯，她在教学中量、度、序安排合理，重难点突出：根据学生的身心发展特点，讲解适度，引导得当，能够突出学生的主体地位。使其主动参与，勤于思考，乐于动手，积极探究，有利于综合能力的培养;对教材把握准确到位并关于挖掘整合课程资源，教学环节设计科学合理且结构完整，在有限的教学时间内完成教学任务并达到较好的课堂效果，无知识错误。他在教学方法上注重学生思维方式、学习习惯的培养和学习方法的获得;教法灵活，注重实效，有利于调动师生双方的积极性;能够恰当地使用现代化教学工具或其它手段来辅助教学。她刚从学生过渡到老师，能理解学生的心里，也能够站在学生的立场想问题，再加上她扎实的基本功，她的课堂教学赢得了全校师生的赞誉。
她，常怀着一颗感恩的心去面对任何事情，再辉煌的成绩已经属于过去;她，在今后的岁月中更要严于律己，做好本职工作，成为一名优秀的人名教师。漫漫长路，岁月匆匆，她，在这片热土上耕耘，或许一辈子都默默无闻，可只要投入过、付出过、拥有过。她相信，孩子们会在她生命的五线谱上谱出动人的旋律。生活是真实的，因为心中有那份爱，不管是否能够成功，她既然选择了，便只顾风雨兼程。
阿城区玉泉河南小学叶长生
我1996年毕业于哈尔滨师范校，从事教育教学工作已经13个年头，在我参加工作的第八年，正值全国上下开展新课程改革，使我的教育工作起了巨大的变化，经过了几年的课程改革的实践，无论是从教育思想，教育理念，还是教育教学方法都有了本质上的改变，走出了传统的教学模式，教育教学质量有了重大的突破。对于课改有着自己的体会。
教师职业实际上是一个充满挑战的职业，在教育的过程中教师自身背负着很重的压力，教师的意识与定位，大环境的影响与制约，使教育凸现了众多疑惑，暴露了众多问题，因此在自己的岗位上我们要快速适应教育教学的环境，认真学习现代教育理论，通过学习，结合以前自己学过的知识，融会贯通，树立起先进的教育理念，进一步端正对课程改革的态度，解决教育教学实践问题，提高教育质量，促进专业发展。新课程改革从根本上是以有利于学生的终身发展为出发点，以全面提高学生素质为目标，既是对我们提出了挑战，也是给我们提供了机遇。在这样的认识基础上，对新课程理解，接受，投入，实施，并根据新课程要求不断提高自身素质。我们要根据新课程改革的要求和宗旨，用创新的思维意识来拓展自己的观点和理念。
一、转变教育功能，将素质教育的理念落实到课程标准之中。全面体现 “知识与技能、过程与方法以及情感态度价值观”三位一体的课程功能，从而促进教育重心的转移。过去我们的教学只注重于学生知识的传授，教学的唯一标准就是看学生的成绩好坏，有了好的成绩就可以一俊遮百丑，而忽视了学生情感态度与价值观的培养。因此在我的语文教学中除了传授学生知识，更注重学生价值观的培养，教育学生有自己的观点，对是非的判断，对所遇到的事有正确的评价。
开始的时候，总觉着课堂上给学生讲的知识太少，学生没有学好，有些放不开，但是经过一段时间以后，我发现学生们对语文课文的理解有很大的提高，课堂上发言的同学多了。而且在课文的分析上还有很多不同的见解，他们敢说了会说了。课堂上老师不在象从前一样的满堂灌，轻松了很多。这使我对新理念有了更大的信心，并且坚定不移的贯彻三位一体的教学目标，工夫不负有心人，我所教的毕业班在2007年的语文毕业考试中取得了全镇第一名的好成绩。
二、加强对教学模式的研究，提高课堂效益
“课堂教学是实施素质教育的主渠道，也是实施新课程改革的主阵地。”学生的主要任务是学习，而要有好的教学效益的话，必须有一个好的教学模式，可以让学生的注意力集中在这套教学模式中。教学模式的更新与转变离不开学科的整合。改变课堂结构，提高课堂效率，进而提高教学质量。我在进行语文教学时，充分利用了学校的网络资源，对于一些学生不太了解的课文背景，利用网络查找相关的资料，并进行全班的交流。例如，在教学抗战英雄的单元里，由于年代比较远，学生这方面的知识很少，所以很难理解课文中任务的思想和行为，我就让他们利用微机课去找资料，回来后汇报，学生们找到了很多的资料，通过交流，对历史背景有里深刻了解，学习课文的时候就变得十分轻松，对文章的中心把握很准确，收到了良好的效果。
教学方法是一节课成功与否的关键，好的教学方法收到的效益往往可以很高。在课堂教学中，要帮助学生检视和反思自我，唤起学生成长的渴望；帮助学生寻找、搜集和利用学习资源，设计恰当的学习活动；帮助学生发现他们所学东西的实际意义，营造和维持学习过程中积极的心理氛围，帮助学生对学习
过程和结果进行评价，并促进评价的内在化，要善于捕捉和激发学生思维的火花和学习的灵感，发现和挖掘学生发展的潜能和性向。
给学生创造一个良好的课堂氛围，对于学生的学习也起着重要的作用，如果能让他们在轻松愉快的氛围下学习，每个孩子都会愿意跟随老师的思路去学习，不会产生厌烦的心理，课堂上，对于学生的回答以肯定为主，即使他答错了。也要对他的勇气做以肯定，这样就激发了学生回答问题的欲望，课堂变的活跃。
三、.加强合作学习，体现学生的主体地位
随着基础教育课程改革的逐步深入，以伙伴目标认同，个人责任互赖，成功机会均等，小组评价多向为基本特征的“合作交流”这一学习方式，已经成为课程标准所倡导的重要学习方式之一。在组织学生合作学习时，我关注以下几个方面：创设和谐的合作氛围，鼓励全员参与；提供合理的合作规则，培养合作意识；选择有价值的内容和时机，确保合作质量。交流前给学生一定的时间，让他们有所思考，有所感悟，激活他们的思维。同样，在学生合作交流时，我并没有袖手旁观，而是积极发现学生在合作交流里产生的问题，及时适当的指导和帮助。我还注意到学生的情感态度，积极参与到学生的合作中去，与他们共同探讨，让学生在合作交流中真正获得知识和技能，发展思维和开拓思路，提高学生交流的技能技巧。现在的语文课堂，每次的合作交流，都是以最少的时间获得了最大的效益。
几年的摸爬滚打，我从一个保守教育者历练成为一个具有全新理念和全新教学方法的改革型教师，并且取得了很多的成绩，我所教的班级在同年组的考试中始终名列前茅。荣获2006年阿城市先进班级体，在2007年毕业考试中获得全镇第一名。我本人也被评为哈尔滨市师德先进个人，阿城区优秀教师，阿
城区师德先进个人等荣誉。多篇论文获哈尔滨市及国家级奖励。2006年10月，参加了有哈尔滨教育局，哈尔滨教育研究院共同组织的“农村教师进名校”的教育研修活动。
新形式将给教师提出新要求，新世纪将给教师带来新的机遇和挑战，我会做好一切准备，用我全部的精力和热情为我们的教育事业，为我们的下一代做出更大的贡献。
新课程改革先进个人事迹材料
单位：玉泉河南小学
姓名：叶长生
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