支教复试材料

支教复试材料（精选10篇）

支教复试材料 篇1

10级地理师范

课程方案

第一课：认识地理，感受家乡（阜阳，安徽）第二课：宇宙世界 第三课：我们的地球 第四课：祖国 第五课：五千年历史 第六课：为中国骄傲 第七课：亚洲 第八课：欧洲 第九课：非洲 第十课：美洲

第十一课：大洋洲以及南北极 第十二课：活动方案

活动方案

1.知识竞赛

时间： 第十二节课 具体：

在前些时候的课提前和孩子们说下最后一节课的知识竞赛让孩子们提前准备。知识竞赛主要是提问。提问分为两个环节，一是个人抢答。二是小组抢答问题。提的问题都是前面上课所涉及的内容。个人抢答对问题的都有小礼品，优秀的小组也是每位同学都有礼品（小组按座位分配），小组抢答有：“所有小组第三排的同学请听题”之类的形式。

知识竞赛的问题支教的时候具体设计。

2.多背一公斤项目

必带教具：中国地图，世界地图，中国地图册，世界地图册，地球仪，中国地形模型图

可能带：安徽地图，世界地形图

小礼品：小地球仪等

我能为团队带来...一个地理（可客串其他科目）老师 一个不专业的摄影师

一个能力虽然不是很强，不过肯吃苦学习的人

课程具体计划（有待补充）

第一课 认识地理，感受家乡（阜阳，安徽）

教学目标

首先了解一下孩子们的地理功底，对地理的了解程度。向孩子初步传授地理的观念，让孩子们了解自己的家乡阜阳，以及更大概念上的家乡安徽，培养孩子对家乡的热爱与自豪之情。课前准备

中国地图，世界地图，（有条件的话安徽地图）教学步骤

导入：同学们好。不知道大家对地理这个词有没有什么认识。请大家来谈谈，没关系大家想到什么尽管说，数学这门学科是关于数字的，那么老师觉得地理肯定和地有关（同学们发言）....其实大家说的都对，地理就是这样一门介绍一个地方的学科，这个地方的任何东西都可以归结到地理上。

大家知道我们的家乡是阜阳，老师考考大家阜阳的阜字怎么写，会写的同学请举手来黑板上试一下（这位同学很聪明，但是对于家乡的了解不能局限于家乡的名字：边画图边介绍阜阳位于安徽西北部，平原地形，人口安徽第一，交通便利：皖北唯一的机场，京九铁路枢纽，城市六大名片：百亿江淮粮仓，滨水园林城市，综合交通枢纽，商贸物流名城，煤电能源新城，人力资源大市，历史名人姜子牙和他的故事）提问：请同学们介绍下阜阳的旅游点

刚刚大家都说了些我们阜阳好玩的地方，其实大家知道吗，在我们安徽的其他地区，还有更多好玩的地方（介绍黄山的奇松怪石云海温泉，结合自己考察的经历，介绍九华山并拓展介绍佛教四大名山，介绍安徽省概括：面积13万平方千里，人口5900万人，画图说明长江淮河将该省一分为三的局势：淮北，江淮，江南，洪涝灾害简单谈谈季风气候，巢湖，省会合肥等其他安徽省的情况）

第二课 宇宙世界

教学目标：

通过对宇宙的介绍，让孩子们能认识到恒星，行星，流星，星座等基本宇宙中的物象，也让孩子们了解到我们生活的地球只是天顶上无数星星中其中的一颗，介绍一下地球其他七大行星以及太阳，月亮，让孩子们形成对宇宙的基本感官认识。介绍我国以及美国，俄罗斯在航空上的进展，激发孩子对航空科学的向往。

教学准备

在黑板上画出八大行星图，地月系统结构示意图，黑洞大意图。教学步骤

同学们，我们在正式上今天的课之前，首先想问大家一个问题，大家晚上都看过天上的星星，有哪位同学能告诉老师天上一共有多少颗星星吗......是的，天上的星星无穷无尽，大家有没有想过我们地球也是这无穷无尽的星星当中的一个吗。（介绍天上的星星主要分为恒星，行星，卫星，彗星，流星等天体，让学生明白卫星绕着行星转，行星绕着恒星转，彗星具有周期性的特点，介绍膨胀的超新星，无所不吸的黑洞。）同学们，这些星星，包括我们的地球，都包括在宇宙里，所以说宇宙是这个世界上最大的地方，那么大家有没有想过宇宙是怎么形成的？（介绍宇宙形成的爆炸假说）大家知道吗，围绕着太阳旋转着除了我们地球，还有其他七个行星，他们分别是..(介绍每个行星的名字，顺序，简单介绍一下各自的特征)宇宙是奇妙的，大家有谁长大想当探索宇宙的宇航员？（介绍1957最早人造卫星，1961年加加林，1969阿姆斯特朗，月球本身并不发光，月球的月相变化的原理，2003年神州五号杨利伟）

第三课 我们生活的地球

教学目标

上节课大家已经了解了地球只是亿万颗星星中的一个，这节课要让学生了解到地球具备生命的特殊条件，以及作为我们家园的地球的基本情况。教学准备

世界地图，地形图，地球仪 教学过程

导入：上节课....(先花五分钟复习一下昨天的内容)。今天，我们要着重介绍我们的家园，地球，首先问大家一个问题，大家觉得其他星球上有没有外星人......然后再接着问大家一个问题：大家觉得地球上有生命的原因是什么？（介绍地球上有生命的几个重要原因：大气，水，温度适宜.展开介绍生命的起源与进化，普通的细菌，昆虫，鱼类，两栖爬行，恐龙，哺乳动物相继出现在这个世界，一些活化石物种）

结合在同学之间传递的地形模型图，介绍地球上的地貌构成，地球上最高的珠穆朗玛峰以及最深的海沟，七大洲四大洋。

通过地球仪，让同学们直接感悟到地球是个球体，介绍麦哲伦航海证明地球是球的故事，以及通过黑板作图，介绍地球自转就是一天，自转造成的白天黑夜，以及绕着太阳公转带来的一年365天。

第四课 祖国

教学目标

了解我们中国的地理位置，领土面积大小，人口数量等基本情况，了解中国的基本轮廓，各个省的大致位置，借助地形模型图了解基本的地形分区，周围分布的海洋以及周边的邻国，列举分布下我国的行政区划。并给每组一个地理拼图来让孩子们加深印象。教学准备

中国地图，中国地形模型图，四张中国地图的拼图 教学过程

（首先在黑板上画出世界地图）提问：同学们，老师画的这张地图是哪一个国家？..大家有没有发现我们中国的地图很像一种动物的轮廓，公鸡（介绍中国的国土面积，以及基本分区，鸡头：东北地区，鸡心：首都北京，鸡肚子：鸡的东部地区，鸡屁股：西部地区，鸡尾巴：新疆，鸡爪子：台湾海南,特别强调鸡啄的米：南海群岛）

提问：大家知不知道，世界上人口最多的国家是哪一个国家？提问：那么大家知不知道，世界上面积最大的国家是哪一个？（介绍面积前三大的国家，中国，加拿大，俄罗斯）

结合给大家传阅的地形模型图，介绍中国的三级地形，让孩子有一个直观的感受，介绍青藏高原，塔里木盆地，三江平原等特殊地形，渤海，黄海，东海，南海。

小比赛：把大家分成四个组，结合中国地图，看哪一个小组能够最早把中国地图给拼出来，让大家在游戏了解到省的大概位置。

第五课

五千年历史(本节课根据同学们对历史的兴趣决定是否展开讲变成两节课)教学目标

历史本身就是地理的一部分，我们中国五千年的历史不可能在一两节课里说完，但是通过这节课，要让孩子们对我们中国的历史有一个大体的了解和认识。知道那些值得记住的历史故事。教学准备

在黑板上写下一首诗：唐尧虞舜夏商周，春秋战国乱悠悠，秦汉三国晋统一，南朝北朝是对头。隋唐五代又十国，宋元明清帝王休 教学过程

提问：大家知道老师在黑板上写的这首诗是什么内容吗，是的这首诗歌主要是讲的我们中国的历史，下面老师就按照这首诗所写的内容，给大家简单介绍一下我们中国五千年的历史。

夏朝，商朝（介绍大禹治水，司母戊鼎，甲骨文），提问：大家知不知道武王灭商的故事？那么大家知不知道哪吒?其实封神榜的故事就是根据周朝灭商朝的故事改编的（介绍武王灭商，商人称呼由来，春秋战国的割裂，孔子）但是这么多国家最后还是被统一了，大家知道是哪一个皇帝吗（介绍秦始皇的故事：兵马俑，长城），画图，介绍汉朝的丝绸之路，对抗匈奴（以及与匈奴有关的李广射虎，苏武牧羊的故事），提问：下面给大家说几个人的名字：刘备，关羽，诸葛亮，大家知道讲的是什么故事吗（介绍三国，两晋和南北朝的故事）南北朝的分裂最终被隋朝统一，隋朝有一个有名的皇帝名字叫杨广（介绍杨广开挖大运河以及荒淫无度。讲述盛唐的故事：贞观之治，抗击突厥，女皇帝武则天），唐朝之后就是宋朝，宋朝时期我们国家遭到很多国家入侵（在黑板上画出北宋和南宋时期的时局图），最后，蒙古族建立了元朝，不但征服了中国而且还扩张到很多国家（画图示意）。元朝被朱元璋所灭，值得一提的是朱元璋是我们安徽人。（介绍明成祖夺权，郑和下西洋）。不知道大家有没有注意过，有一个朝代的男的都留着一条辫子，这个朝代就是清朝（介绍这是满族政权，康熙帝，鸦片战争，甲午战争，最后辛亥革命中国皇帝制度结束）

第六课：为中国骄傲

教学目标

中国历史博大精深，中国更是一个物华天宝人杰地灵的国度，要让孩子知道我们祖国在这个世界上比起其他国家所优秀的地方，并且根据北方，南方，西部，青藏四个地区对我国各地有一个整体把握。不求培养孩子爱国主义这样空泛的口号，但是要让孩子认识到台湾和南海诸岛是不可分割的！课堂准备

中国地图，且在黑板上手绘一张中国地图 教学过程

上节课我们讲了我们中国的历史，想请哪位同学来随便说点上节课学到的知识点（复习五分钟）

大家知道吗？我们中国除了是世界上人口最多的国家以外还有很多世界第一，（介绍我国世界上最长的运河京杭大运河，人口最多民族汉族——展开介绍中华民族构成，介绍傣族，藏族，维吾尔族几个民族的特点，五个民族自治区，四大发明，瓷器及我国英文名CHINA的由来）

大家还记得我们前几节课说我们中国像一只公鸡一样吗，今天我们就顺着鸡冠开始，给大家介绍一下这里每一个区域的情况（鸡冠——东三省：重点是长白山，漠河，鸡心——首都北京：故宫，八达岭，颐和园等风景名胜，及其他北方地区，鸡肚子——南方地区，重点介绍上海，香港，澳门，鸡尾巴——西部地区，介绍四川盆地，汶川地震，青藏高原，西双版纳，塔克拉玛干沙漠，西气东输，等，鸡的两个爪子——台湾，海南，鸡啄的米——南海群岛，重点是介绍台湾和南海诸岛）

第七课：亚洲 教学目标

从这一课起开始要让孩子们通过亚洲，欧洲，非洲，美洲，大洋洲，南北极为线索，逐步了解我们整个世界各个地区的大致特点。主要侧重于人文层面了解一个国家，而非过分强调自然特征比如气候地貌等。这节课要让孩子们了解一下我们生活的亚洲，知道亚洲，北亚，东亚，东南亚，南亚，中亚，西亚这几个文化区及这些区域的代表性特征和代表国家，重点介绍一下我们的邻国日本。教学准备

世界地图，在黑板上绘出亚洲地图，以及日本地图 教学过程

课堂导入：同学们，这几天我们一直都在介绍我们的中国，从现在起我们要冲出中国，走向世界，首先考大家一个我们已经讲过的问题：我们这个世界一共分几大洲，几大洋....今天开始老师就要带着大家走进每一个洲，首先向大家介绍一下我们生活的亚洲。

顺着地图的顺序，首先介绍北亚俄罗斯（俄罗斯国土面积世界第一，森林之国，美俄争霸，曾经的苏联），下面给大家介绍一下我们中国所处的东亚，大家有没有发现在亚洲地图旁边又画了一个国家，日本，老师想请大家谈一谈自己对日本的认识（介绍日本四个岛构成，国土狭小人口众多，科技发达，动画强国的情况，介绍日本唐时向中国学习，鉴真东渡，到甲午海战，八年抗战，南京大屠杀，到现在为钓鱼岛而争夺）。结合郑和下西洋介绍东南亚和南亚，主要是热带地区的景观，佛教之国，（重点介绍新加坡，通过地图表现地理位置的优越性和重要性，介绍狮城对环境的保护程度），介绍西亚和中亚，突出石油对这一区域的重要性，根据课堂表现决定是否介绍两伊战争和海湾战争，简单介绍下巴以冲突。

第八课：欧洲

课堂目标

让孩子们认识欧洲，首先要让孩子们熟记并大致了解英国，法国，德国，西班牙，葡萄牙等欧洲代表性国家，要让孩子们掌握欧洲的国家虽然面积小但是普遍发达，主要由白人构成这一特点，也要让孩子们了解欧洲各个区域之间存在的不同与差距。课堂准备

世界地图，黑板上绘制欧洲地图 课堂步骤

课堂导入：同学们，老师问个问题考验一下大家的记忆力，大家还记得在清朝时侵略中国的战争主要由哪些国家发动.....大家答得很对。像英国这样的国家都位于欧洲，今天我们就来学习一下欧洲。

具体内容：首先总体介绍一下欧洲:尽管面积狭小，但是人口发达，平原为主。之后在黑板上划分出北欧南欧西欧东欧四个地方并大概介绍一下各自特点（北欧福利好温度冷，西欧经济发达历史上有名的殖民主义国家，南欧意大利希腊文明的中心，东欧经济欠发达）。

大家不要看欧洲面积1060小比我们中国大不了多少，但是这个地区却有着45个国家。这里的很多国家都很具有代表性在世界上影响很大，下面请听我慢慢讲（英国：日不落帝国，牛顿，蒸汽机。法国：埃菲尔铁塔，卢浮宫。德国：两次世界大战，汽车王国，哲学家。芬兰：福利国家，圣诞老人。丹麦：小美人鱼 西班牙：斗牛 意大利：比萨斜塔，达芬奇，水城威尼斯。希腊：奥林匹克，欧洲文明的起源）

第九课：非洲

课程目标

非洲作为一个神秘的大洲，在让孩子们了解非洲的基本情况，苦难的历史的同时，要给孩子们介绍一下神秘的古埃及文化，以及热带雨林，热带草原奇特的动物。课堂准备

世界地图，黑板上绘制非洲地图，（有条件的话找一些非洲野生动物的图片）课堂过程

导入：同学们好，这两天我们介绍了哪两个洲？老师请两位同学，给我们分别说下跟欧洲和非洲有关的情况，越多越好哦......大家都说的不错，下面我们要学习一个全新的洲—非洲。

非洲主要分为两个部分，北非和南非，需要知道的南非既可以指非洲南部区域，也是非洲最南部的一个国家。（北介绍非主要是撒哈拉沙漠，缺水严重，白种人，南部非洲又称黑非洲，除南非大都贫困，纵贯非洲的尼罗河是世界第一大国）

大家不要看非洲是最穷的一个洲，但是他的北部有一个国家却是四大文明古国之一，创造了辉煌璀璨的文明（七千年就有的金字塔，木乃伊，太阳神神庙，以及苏伊士运河，亚历山大港灯塔，展开介绍世界四大文明古国：古巴比伦，古印度，古中国）

基本全被撒哈拉沙漠覆盖的北非有如此神奇的古埃及文明，而在南部非洲的热带雨林和草原，有着无数珍稀的动物在这边生活着，请大家试着列举一些（讲课内容：热带雨林：人类的亲戚大猩猩，黑猩猩，热带草原：狮子，跑的最快的猎豹，环境逼迫脖子进化变长的长颈鹿，重点介绍一下因为大陆漂移所造就的马达加斯加岛奇特的生态环境）

第十课：美洲

课堂目标

已经学习了欧亚非三个洲，接下来学习的洲要让孩子们明白，主体人口除了少部分土著都是由移民构成的，这节课把北美洲，中美洲和南美洲放在一起介绍，让孩子们从方位上直观感受这些国家，并且能感受北美洲发达，中美洲南北美洲的桥梁，南北洲又称拉丁美洲等基本概况。了解美国，加拿大，巴西这三个区域代表性国家。课堂准备

世界地图，黑板上绘画美洲地图 课堂过程

导入：同学们观察这幅世界地图，大家有没有发现，我们先前讲过的欧洲，亚洲，非洲是连在一起的一大整块？今天，我们讲南美洲和北美洲，这两个大洲也是连在一起的，我们放在一起的介绍。

过程：大家有没有想过，美洲美在哪里？为什么要叫这个名字呢？（介绍阿美利加命名美洲，欧亚非各地移民，黑奴，中国等地劳工，土著印第安人构成了美洲，纵贯全州的落基山——安第斯山系，冰川退去造成的北美五大湖，地球之肾亚马孙雨林，最长的亚马孙河，美国的NBA，南美的足球，拉丁舞爵士乐）

美洲有三个代表性的国家，首先想问一下大家，现在这个世界上哪一个国家最横行无忌特别霸道，动不动就发动战争（先介绍美国简单的历史：独立战争—南北战争—一战二战欧洲杯打爆美国趁机崛起，介绍美国的民族大熔炉，科技的巨大成就：探月计划，汽车城，飞机城，唐人街,白宫，五角大楼，以及珍珠港事件和911，介绍加拿大的枫叶，以及居住在格陵兰的因纽特人的生活，爱斯基摩狗，介绍巴西的桑巴舞和足球王国）

第十一课：大洋洲及南北极

课堂目标

了解大洋洲是最小的一个洲，但是具有奇特的生态景观，简单知道航海大发现时代两位人物：哥伦布，麦哲伦。了解南极是最寒冷的大陆以及中国的长城站中山站，知道北极只是浮冰，且能列举出北极和南极的标志性动物。（北极是木有企鹅的）简单介绍一下温室效应，以及南极浮冰融化后海平面上升的灾难。课堂准备

世界地图，在黑板上绘制澳大利亚地图，从南极点俯视地球的南极洲地图 课堂导论

经过大家这些天的认真学习，我们已经能够基本上跑遍了大半个地球，大家有没有成就感？接下来我们就来学习最后剩下的区域：大洋洲以及南北极。

首先老师来提一些事物：袋鼠，考拉也就是树袋熊，悉尼歌剧院，大家知道是哪个国家吗（介绍澳大利亚是一块神奇的大陆，因为板块漂移很久所以有自己的特点：奇特的动物：基本上肚子都长了一个袋子来抚养子女，桉树，面包树，发达的经济，新西兰奇特的火山地貌，几维鸟，由大洋洲土著居民碰鼻礼的毛利人，以胖为美的岛国汤加，展开介绍到白种移民最早由哥伦布和麦哲伦开启殖民时代，除了人再讲讲动物移民，比如中国28只兔子在澳大利亚疯狂繁殖造成的巨大生态灾难）

考研英语复试口语：复习材料 篇2

对考研英语口语的考查，各个学校各不相同。有的学校制定了非常详细的标准和流程，甚至规定了每个老师发问的方式和时间;有的只是面试老师的自由发挥，成绩也基本上由面试老师主观判定。不管面试是否严格控制，考生对下面几个问题一定要认真准备：

1、有关自我介绍的话题

有必要预先准备一些有关自己情况的话题，然后，找一个会英语的伙伴或朋友帮忙。如果周围没有适合的`人选，也可以自己训练。有关这方面的训练要尽量达到流利的程度。

2、准备一些可谈论的话题

对有可能问到并展开的话题也要有所准备。考生事先阅读一些相关文章，积累一些有关词汇。一般来说，西方的面试官最感兴趣的话题是考生所在国家或地区的文化和风俗习惯，如气候特征，特色食品，婚庆习俗，重大节日，名胜古迹，休闲娱乐等。同时，考生也要关心社会上发生的大事和时事。最好经常阅读一些英文报刊和收听英语广播，或跟同伴及朋友一起讨论一些话题，这些都将有助于自己组织思想和练习表达的逻辑性。

3、准备用英语讲解自己专业

口语测试时老师有可能要求你就本专业展开话题，考查你用英语讲解陌生概念的能力。因此熟悉本专业常用的英语词汇，适当阅读最新的专业外文期刊是必要的。

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参加复试的考生请准备下列材料： 篇3

1、应届考生需携带：准考证、身份证、学生证、成绩单（本科）

2、历届考生需携带：准考证、身份证、毕业证书、学位证书。已获英语四、六级证书者请带上证书。

3、获得其他各类奖项的证书一并带上。

以上证件均为原件，复试前交复试小组验证。

4、每位考生携带一张一寸证件照（和准考证同一底版，用于体检表）。

5、材料中未附大学期间成绩单的考生，请带上盖有红章的成绩单（学校教务部门或档案保管单位均可）在验证时交复试工作小组；在上海报名参加入学考试进入复试的考生，除携带以上材料外，请在复试前到学院领取空白报名登记表填好后在验证时交复试工作小组。2010年4月21日上午在煤科大厦4楼会议室进行复试； 复试时间安排：

1、4月20日资格审查确认：

2、专业笔试：4月21日上午

上午8：00~ 10：00专业笔试（2小时）

上午10：15~11：45英语听力、口试、笔试（1.5小时）下午1：30 综合面试

煤炭科学研究总院上海分院

人力资源管理处

支教复试材料 篇4

【笔试】《材料测试与分析》必答，《物理化学》和《材料力学》二选一；材料系各专业试题都一样。《材料测试与分析》必答，50分

1、影响X射线的因素（5个）

2、电子与物体作用产生各种物理信号？各用于何种仪器及分析内容？

3、布拉格方程及其主要应用？

4、某晶体在得拜相机中进行衍射分析得到一系列的衍射环。测得衍射角分别为θ应晶面分别为（k5、对不同块状样品进行透射电镜分析如何减薄？

6、分子光谱原理？什么是蓝移？红移？

7、忘了（也是近年真题中的一道）

1、θ

2、θ3……，其相²1+h ²1+l ²1）,（k ²2+h ²2+l ²2）,（k ²3+h ²3+l ²3）……初步判断该晶体为简单立方晶系，则衍射角和晶面有什么关系？

从2013年《物理化学》和《材料力学》变成大题形式，共三道答题，其中第一道题目是英文形式，但答题可用中文。由于时间间隔长，下面只给出《材料力学》考的知识点吧 《材料力学》

1、主应力、切应力（英文题目）

2、画剪力图和弯矩图

3、梁和拉杆组合，求杆的应力

【面试】材料物理与化学专业

一、中文自我介绍（姓名、年龄、来自哪里、哪个学校、专业）

二、专业英语朗读并口译（给出一段专业相关的英文，今年是关于石墨的）

三、口答题（1~4选2题答，第5题必答）

1、2013年我国航母入列及舰载机成功试飞，请说出他们用了什么复合材料？应用在什么部位？

2、组成复合材料的3个基本组元是什么，并说明各自主要作用。

3、如何区分珍珠和晶体

4、说明金属和半导体的电阻-温度特点并解释原因

5如果你的毕业论文达不到学校的标准，你会怎么做？（必答）

【其他材料系专业面试口答题】

1、指出四种常见的热处理方式

2、在我国供电系统中，通常采用三相四线制方式供电，也就是三条火线，一条零线，请问

火线之间的电压是多少？火线与领先之间的电压是多少？

3、工业用电的电压是多少？AC表示什么？DC表示什么？（380V;AC 是alternating current的缩写,指的是交流电;DC是直流）

4、使用过什么国内外论文数据库？如何检索数据库？SCI代表什么？（必答）

5、说明金刚石和石墨的结构和性质的差异，及用途？

6、如何区分一维材料和二维材料

7、钢的热处理四道工序？

8、给出三个化学分子式，说出哪个属于陶瓷、金属、高分子？

乡村支教教师事迹材料 篇5

主动支教，选择坚守。8月，面对县上支教工作文件，商南县第五幼儿园园长熊晓亮陷入了沉思，选派谁去边远山区学校支教呢？几个年轻女教师，或在哺乳期、或在临产期；几个中年教师才完成支教工作任务。得知情况后，44岁的苏晓英立即找到熊园长说：“让我去支教吧，我孩子上大学了，双方老人都不到70岁，生活能够自理，丈夫也很支持，我是最合适的人选。”听完苏晓英的话，熊园长高兴地点头同意。得知苏晓英主动支教的消息后，还在哺乳期的王老师夫妇主动向苏晓英表示感谢。

8月的一天晚上，苏晓英一家人正在家里看电视，忽然手机铃声响起来，苏晓英一看是马雨薇的奶奶打来的电话，赶紧接通：“是马雨薇的奶奶吗？请问有什么事吗？”“是这样的，老师，我家马雨薇昨天晚上做了一个梦，梦见你调走了，她使劲哭了起来，把我吓醒了。老师，你真的会走吗？你和她通个电话吧。”“好的，让马雨薇接电话，我和她说几句话”“马雨薇，不用怕，老师现在不会走的，老师要陪伴你们很长一段时间……”面对此景，是离开这个穷苦的边远山区、还是继续留守在这里？苏晓英陷入沉思之中。为了让更多的孩子走出大山，苏晓英最后决定将用爱心继续守护这些孩子。

加强学习，转换角色。为了尽快适应从幼儿教师到小学教师的角色转换。苏晓英从学校图书馆借阅了《语文课程标准》《轻松上好语文课》等相关书籍加强专业知识学习，同时，利用空闲时间向年轻教师学习PPT制作，运用音频、视频等手段辅助教学，吸引学生注意力、提高课堂效率。3年来，苏晓英所带班级在镇级检测评比中均获得第一、第二名的好成绩，被评为镇级“优秀教师”；教学设计“亡羊补牢”在陕西省第八届优秀教学设计推选活动中获奖；4月，《坚守坚持坚定》一文在县科教体局“疫情防控谈感想”主题征文活动中获奖。

支教复试材料 篇6

必选题：

1.什么是材料，什么是材料的性质，材料的四要素是什么及他们之间的辩证关系。

2.叙述三种可以分析材料结构，组成的表征手段及他们的原理。

3.一名材料可科研人员应具备的基本素质，科研技能包括哪些。

4.任选一种具有某种性能的材料（磁性，导电性等），分析它为什么具有该性能，并描述制备该材料的几种方法及他们的各自特点。

5.以任意一种材料（金属，无机非金属，高分子，晶体等）为例，说明其强度的影响因素（15分）

6.请从键，结构，组分（记不太清了）三方面分析各自对材料强度的影响。（15）

选做题：（共12各题，只记得几个了，基本每个方向都有题目，包括晶体，高分子，水泥，建筑材料，钢筋，橡胶等）

1.高分子分子量对其玻璃砖化温度Tg的影响，解释原因，为何测试条件变化Tg会变化？

2.晶体的缺陷有哪几种，它们对其性能有何影响。

3.半导体材料的导电原理，N型P型半导体的区别。

4.成核及核生长过程原理。

5.顺丁烯橡胶。

支教复试材料 篇7

摘要：距离2019年考研结束时间仅有月余，如果能在初试中成功，便意味着你有机会实现人生目标。但这仅仅本阶段的一个成功，想要完成人生中的质的飞跃，还需要在考研复试中脱颖而出，在此，盛世清北为大家准备了考研复试经验分享，希望对大家有所帮助。

必备材料

1.应届生考研复试要准备哪些材料？

各院校要求略有差别，需要携带的具体材料需要查看学校官网。

一般应届生需要携带《准考证》、有效身份证原件及复印件、学生证原件及复印件、大学期间成绩单原件加盖学校教务部门公章等，另外如果有学校通知需要在面试期间进行体检，最好带上一寸免冠照片几张。

2.往届生考研复试要额外准备哪些材料？

《准考证》、有效身份证原件及复印件、毕业证书原件及复印件、档案中成绩单复印件加盖人事档案单位公章、同样根据学校体检通知，确定是否需要携带一寸免冠照片。

3.同等学力考生考研复试要额外准备哪些材料？

相关专业大学本科全部必修课程的学习证明和成绩单(复印件应加盖学校公章)、反映考生英语水平的成绩证明或证书原件及复印件、在所报考专业领域的学术期刊上以第一作者发表的文章复印件（各院校要求不同，以目标院校通知为准）。

4.复试有必要带上简历吗？

尽管没有硬性要求，但最好附上个人简历，给老师最快了解你的机会。5.政审表去哪里盖章？

交由考生所在单位人事部门或人才交流中心填写并盖章。应届考生由考生所在院系填写并盖章。

6.复试有必要带四六级证书吗？

有必要，因为四六级等相关证书可以在复试中加分，但每个学校比例不一样，有的学校比较少，而有的院校这部分的比例却可以占到复试总分的百分之十左右。

7.证书以及各种材料需要准备复印件吗？

需要，证书的原件不可能留给学校，用来审核你的资料是否真实，复印件要给学校留档。8.往届生的本科成绩单怎么获取？

可以向档案所在单位申请，复印档案中的本科成绩单，也可以从本科学校教务处打印成绩单。

9.一定要带准考证吗？

最好带上，有的学校虽然没有特别说明，但在必要的时候可能会用到，比如凭准考证进入复试考场。

10.初试准考证丢了怎么办？

首先去自己所在学院的办公室去开一张证明，来证明你的身份，报考的学校专业，和准考证丢失的原因。然后拿着这份证明和你的身份证到报考院校的研究生处，请那里的老师给予补办。

11.近视或者高度近视，会对复试有影响吗？ 除了对视力要求较高的专业外，一般情况不会。12.从哪里获得学校复试通知和复试相关要求？

复试通知学校会通过官网、电话通知，考研帮也会在第一时间发送。13.复试结果什么时候出？

看学校规定，有的学校当天就会公布，有的学校就会迟几天。14.奖学金的类型怎么能够得知呢？

高校研究生奖学金的类型一般会和复试结果一块出，或者跟录取通知书一块寄送。15.复试通过了就一定会被录取吗？

复试之后，还会有政审环节，如果没有意外的话，一般复试过了就意味着已经被录取。16.录取通知书什么时候发？ 5月中旬到7月初

支教复试材料 篇8

一、复试分数线：

材料科学与工程：332（45，68）

材料工程：310（45，68）

二、差额复试比例：

差额复试比例原则上不超过1：1.5。

三、复试安排： 2011、03、23上午9：00-11：30到研究生楼201教室领取复试通知书、交复试费、现场抽取面试分组签号和外语口语测试签号、进行复试前材料审查； 2011、03、24日上午9：00-11：30在研究生楼301教室全院笔试和英语听力考试； 2010、03、24日下午1：00开始化工组在5号楼0502进行英语口语测试；金属组在5号楼0224进行英语口语测试； 2011、03、25日上午8：30开始在以下教室按分组参加小组面试；

小组面试：

1、化学1组： 2011、03、25上午8：30开始，地点：5号楼0502（等候室：5号楼0501）

2、化学2组： 2011、03、25上午8：30开始，地点：5号楼0322（等候室：5号楼0301）

3、化学3组： 2011、03、25上午8：30开始，地点：5号楼0418（等候室：5号楼0417）

4、化学4组： 2011、03、25上午8：30开始，地点：5号楼0316（等候室：5号楼0318）

5、金属1组： 2011、03、25上午8：30开始，地点：5号楼0222（等候室：5号楼0202）

6、金属2组： 2011、03、25上午8：30开始，地点：5号楼0220（等候室：5号楼0202）

7、金属3组： 2011、03、25上午8：30开始，地点：5号楼0223（等候室：5号楼0202）

四、复试办法：

研究生复试采用笔试和面试相结合的方式进行。

考生总成绩计算公式为：

总成绩=初试总成绩×50%+（复试成绩×5）×50% 复试权重是指考生复试成绩占总成绩的比重，复试权重50%。

1．复试内容（不含MBA联考）包括以下三部分，复试最终成绩为百分制：

（1）外语听力、口语测试

外语听力50分、口语测试50分，共占复试成绩的20%。

（2）专业知识笔试

总分100分，占复试成绩的40%，笔试时间2小时。

（3）综合面试（含人文素养测试）

总分100分，占复试成绩的40%，面试时间不少于20分钟。

笔试全院采用统一试题，主要考查研究生在材料科学方面的基础知识和英语听力。面试分为专业知识、综合素质、科研能力、人文素养测试的考查和外语口语水平的考查。面试的试题分别由难度相当的试题库组成，考生在试题库中抽取题号回答相应问题。材料学院面试分七个小组，因我院专业大方向上分为金属和化工两大类，内容相差较大，故全体复试考生按照本科专业分成金属和化工两大组，化工类分四小组（化

1、化

2、化

3、化4），金属类分三小组（金

1、金

2、金3），参加面试的考生在复试材料审查时按分类分别抽取面试分组签号，按抽到的面试分组签号到相应的复试小组参加面试，口语测试按外语口语测试签号进行。七个面试专家小组中每个专家小组由五名成员组成，包括秘书一名，负责记录考生答题情况。面试成绩由复试小组专家分别当场打出，考生各部分的成绩为专家评分的平均值。每名考生面试时间不少于20分钟。考生的考研总成绩按上述公式进行计算。拟录取考生的名单及录取类别的确定严格依据总成绩在相应专业排名确定，复试成绩不及格不予录取。

五、复试学生：

材料学院2011年计划招收：

1、学术型研究生（材料科学与工程专业）85名，已接收免试推荐学术型研究生11名，故本次统考招生可接收名额为74名，按1:1.5比例进行差额复试，可参加本次学术型研究生复试人数为74×1.5+1（少数民族骨干计划）=112名，复试分数线为332分，名单如下：

车玲玉、陈其忠、陈爽晴、程聪鹏、程洪浩、程艳芳、崔林如、邓竞科、董凯、范斌、范洪毅、范少林、范亚斌、方多、冯思嘉、高二辉、耿慧敏、郭玉强、黄建鹏、贾利、贾云峰、孔琳琳、兰元飞、李昌峰、李佳、李荣婷、李先超、李晓靓、李赞、李征、梁嘉香、梁祎、刘浩然、刘凯、刘凯、刘娜娜、刘腾腾、刘晓辉、刘秀、娄玉桃、卢明明、路超、路锐、吕娇龙、罗邦仁、罗通（少数民族骨干计划）、马庆、马腾昊、糜婧、彭苗、彭晓青、彭珍、齐慧敏、秦勇、任云云、时建成、司明明、宋谢清、孙倩、唐本鑫、万明春、王斌、王冰哲、王炳磊、王栋、王公元、王凯、王柳、王庆磊、王珊、王威、王维玮、王永昊、王占考、魏莉、吴腾腾、杨宏丰、杨厉哲、杨珮珮、姚利花、羿昌盛、尹梦岩、尹学彬、印鑫磊、于红霞、岳富民、曾俊玺、翟蔚宸、翟振、张丛、张锋、张鲁博、张娜、张锐、张瑞、张松、张素转、张晓乐、张雪、张毅、张颖、张勇、赵登辉、赵启亮、赵倩、赵伟伟、郑安迪、钟辉、周晓涛、朱琳、朱灵波、朱明明。

2、专业学位研究生（材料工程专业）20名，已接收免试推荐专业学位研究生6名，故本次统考招生可接收名额为14名，按1:1.5比例进行差额复试，可参加本次专业学位研究生复试人数为14×1.5= 21名，名单如下：

陈恩甲。

备注：由于报考材料学院且符合复试分数线的考生为1名，按照研[2011]31号“北京理工大学关于做好2011年硕士研究生招生复试、录取工作的通知” 要求：报考本校学术型研究生，必须达到第一志愿报考专业所在学科门类的我校复试分数线和我校调入专业的复试分数线，按照学科相近原则，可申请调剂到全日制专业学位相关专业。材料学院可接收符合上述要求参加本次专业学位研究生复试人数为20名。有意愿调剂到我院专业学位研究生的考生请于2011-03-21上午9:00-11:00将本人调剂申请和初试成绩单提交至5#0537室，逾期不再接收调剂申请，优先考虑985、211学校毕业生。2011-03-21下午5:00在材料学院网站上公布名单，请考生注意查询。

参加面试的考生在复试材料审查时按金属和化工分类分别抽取面试分组签号，按抽到的面试分组签号到相应的复试小组参加面试，口语测试按外语口语测试签号进行。

支教复试材料 篇9

一、营造良好的工作生活环境，提高支教教师的归属感

我校教师住宿生活条件都很差，很多教师目前借住在校外，但为了安排好支教教师的生活，我们主动向党委、政府汇报，在他们的协调下，我们在离学校最近的地方租到了条件比较好的住处，同时把学校最好的房子腾出来让支教教师住，为了缓解他们离家的寂寞，还专门安装了闭路电视，并把学校电视机借给他们看，加强了教师伙食的管理，变换了饭菜的花样，保证营养丰富，尽量满足不同教师的口味，虽然每天只花6元钱，但教师们都能吃上满意的饭菜。考虑到他们双休日能有更多时间和家人团聚，在周一早上和周五下午都没有给他们排课。我校债务大经济非常困难，但我们却为支教老师报销了回家的车费。同时要求本校教师以主人翁的态度来与支教教师相处。首先，当好东道主为他们提供生活便利，最初我们主要安排曾经相识的或者有同学关系的老师多在一起交流，把他们当成客人，让他们有宾至如归的感觉，随着相处时间的增多，本校老师很快与支教教师成为了生活上的朋友；支教教师生了病，学校领导、老师、学生象对待自己的亲人一样，端药、送饭，买药、请医；在工作上把他们当成我们请进来的老师，因为他们来自不同学校，他们带来了先进的教学理念和教学经验，学校要求本校老师主动听课。通过结对子，集体备课等活动，促进了我校教师的专业成长。对支教教师的尊重和关心，使他们有了归属感，把支教学校当成了自己的学校，减少了打短工的思想。

二、目标引领，活动铺路激发工作原动力

我校已连续六年在市县教育教学质量考核获等级奖，学校教学质量受到了社会、家长的普遍认同，各级党委、政府的大力宣传，无形中也成为学校的压力和动力，在教师团队中已形成强烈的质量意识。因此，每学年初学校就制定了明确的学校工作总目标，通过对总目标的分解、细化，再分解到年级、到班、到学科教师，通过捆绑落实，打桩定位，目标成为了年级、班级共同的奋斗理想。因此，当支教教师们踏入漓江初中大门时就感受到目标带来的不仅是压力，更多的是对自己一年支教生活的一个美好的远景，他们在与社会、家长、学校师生的广泛接触后，兴奋地说：这里是一个展了劲就能出成绩的地方。同时，学校组织了教师敬业奉献的主题演讲活动；邀请党政主要领导到学校看望支教教师；召开支教教师座谈话；开展了“关爱留守儿童”、“震后送教下乡”等家访活动，在活动中加强了支教教师的团队精神，增进了师生感情，提升了学校的社会形象，更坚定了他们要把一年支教生活谱写成自己教育生涯中最精彩华章的坚定信念。

三、严格过程管理，敢于叫真逗硬抓落实

支教复试材料 篇10

尊敬的各位领导、老师们：

大家好！今天，让我作为交流的教师代表发言，我感到非常的荣幸！一年前我们带着一份憧憬，带着一份喜悦，带着一份期待，有幸参加城乡教师交流活动,从西航港小学交流到煎茶小学。

当然，我们也知道，到农村去支教会面临着许多实际困难：离开了自己熟悉的工作环境；离开了熟悉的同事和学生；离开了自己温馨的家庭；再没有时间照顾父母；再没有时间接送年幼的孩子……但是，我们深深的理解县委、县政府、县教育局对农村教育的高度重视，我们也明白作为一名人民教师的神圣职责，我们更加清楚地看到：农村小学，也是一片广阔的天地。那里有许多尽心尽职的好老师，用他们平凡的身躯，书写着不平凡的教育人生，他们的坚定、执着和智慧，值得我们用心去体会。每当清晨踏进教室，几只小手摸索几下从抽屉里递出被捏熟的水果或鲜花，此时的我仿佛深深吸入了一口新鲜的空气，沁人心脾。那里充满着纯真质朴、热情和好学。孩子们对知识的渴望，对理想的追求，让我们深感肩头那沉甸甸的分量。乡村学校，远离城市的喧嚣，宁静而美丽；在那里，我们可以好好地净化思想，领悟人生。对我们来说，这是一次十分重要的人生经历！这也是耐人回味的、幸福的、终身受益的宝贵财富。

在此，我们也没辜负学校领导的重托和广大家长的希望，在支教交流工作中，我们做到了以下几点：

一、立足本职，勤奋工作。学习当地教师吃苦耐劳的崇高精神和扎实高效的工作作风。团结同志，听从领导，服从分配，勇挑重担，竭尽全力地为当地教育的发展做出自己的贡献。

二、常修师德，为人师表。自觉加强师德修养，模范遵守职业道德规范，不断进取，爱岗敬业，厚德爱生，以自己的一腔热诚投入到工作中去，把自己的一片爱心奉献给学生，踏踏实实地做好学生成长的服务者。

三、立足课改，提高质量。树立科学育人观，以先进教育理念为指导，积极参与教研教改，善学习，勤钻研，多交流，勇创新，充分发挥城乡优势，力促教育教学质量的全面提高。

四、善于学习，促进交流。城乡学校各自拥有许多成功的经验。我们把农村学校的优良传统、先进经验带回原校，把乡镇学校多年来在教育教学管理上的一些有效的做法、成功的经验，毫无保留的介绍给支教学校，使两校在教育教学，学校管理等方面互为补充，共同发展。

领导们，老师们，在过去的一年中，我和肖佩老师没给西航港小学丢脸，并且都取得了优异的成绩。我们还将在后来的交流工作中，不断充实自己，完善自己，提高自己。以优良的素质、过硬的作风、出色的成绩、保质保量地完成支教交流任务，也为关心、支持我们的学校领导交上一份满意的答卷

支行会计主管竞争上岗演讲稿

各位领导、各位评委： 大家好！

春天孕育希望。首先感谢组织给我提供了一次挑战自我、播种希望的机会。我叫××，来自××县支行，今年32岁，大学学历，会计师职称，现从事 会计记账复核工作。1993年入行，十年来，我把自己的人生追求与企业的发展牢牢地结合在一起，在平凡的岗位上挥洒汗水奉献青春。先后在储蓄岗位上担任过记账员、出纳员和储蓄所所长。多次被评为支行先进个人、在多种竞赛中获得奖励。

我此次竞聘的岗位是××县支行会计主管一职。

古人有句话，叫做“君子不患无位，患所以能”。用今天的话讲，就是说一个人不愁没有适合自己的岗位，愁的是缺乏胜任工作的能力。面对机遇我充满自信。竞聘新岗位，除了对建行的浓厚感情外，我认为自己具有三大优势：一我热爱这项工作。虽然这项工作繁杂，巨细无遗，默默无闻，甚至很辛苦，付出多却很难看出成效和成绩，但我有充分的思想准备，有投入这项工作的良好愿望和热情。二我有坚实的理论基础和丰富的工作经验。进行这十几年来，我一直在一线工作，无论从实际操作中，还是理论实践上，都能得心应手，对各项规章制度的理解和运用，能熟练掌握，并利用业余时间充实自己，于xx年一次通过会计师资格考试，对我要竞聘的会计主管一职，打下了坚实的理论基础。三更主要的是有领导的关心、爱护和鼓励，有同事们的帮助、协作和支持，为我做好工作创造了有利条件，增强了勇气和信心。

假如组织和大家信任，能给我一个施展的平台，我有决心和信心担当此重任。并树立“五种意识”作为保证：

一树立窗口服务意识，积极为客户提供优质服务，会计营业室是窗口单位，员工的一言一行，将会直接影响到建行的声誉。要心贴心的为客户服务，让客户真正认识建行，了解建行，并更加努力的支持我们的工作，要树立良好的社会形象，真正将服务转化为效益。

二强化防范意识。从转变工作入手，将责任落实细化到人，杜绝责任空档，对易发案部位设臵关键人，关键岗，提高员工的风险防范意识。从业务的 我将以此为新的起点，努力履行诺言，实现奋斗目标，积极为我行工作做出新的贡献！

假如我竞争落选，我也不会灰心气馁，因为能够勇于参与竞争，对我来说既是一次自我挑战和磨砺意志的考验，也是一次难得的学习和锻炼机会，更是一次重新认识自我和战胜自我的检验。今后要寻找差距，找准不足，努力将自己锻炼成为一名组织和领导信任，客户满意的金融工作者！

各位领导、各位评委，是骏马就要奋蹄于大道，我相信低头需要勇气，抬头需要实力，但我更相信只要认真踏实地走好每一步，我们的明天一定会更美好！

谢谢大家!能力。面对机遇我充满自信。竞聘新岗位，除了对建行的浓厚感情外，我认为自己具有三大优势：一我热爱这项工作。虽然这项工作繁杂，巨细无遗，默默无闻，甚至很辛苦，付出多却很难看出成效和成绩，但我有充分的思想准备，有投入这项工作的良好愿望和热情。二我有坚实的理论基础和丰富的工作经验。进行这十几年来，我一直在一线工作，无论从实际操作中，还是理论实践上，都能得心应手，对各项规章制度的理解和运用，能熟练掌握，并利用业余时间充实自己，于XX年一次通过会计师资格考试，对我要竞聘的会计主管一职，打下了坚实的理论基础。三更主要的是有领导的关心、爱护和鼓励，有同事们的帮助、协作和支持，为我做好工作创造了有利条件，增强了勇气和信心。

假如组织和大家信任，能给我一个施展的平台，我有决心和信心担当此重任。并树立“五种意识”作为保证：一树立窗口服务意识，积极为客户提供优质服务，会计营业室是窗口单位，员工的一言一行，将会直接影响到建行的声誉。要心贴心的为客户服务，让客户真正认识建行，了解建行，并更加努力的支持我们的工作，要树立良好的社会形象，真正将服务转化为效益。二强化防范意识。从转变工作入手，将责任落实细化到人，杜绝责任空档，对易发案部位设臵关键人，关键岗，提高员工的风险防范意识。从业务的 成为本职工作的行家里手。四以效益为中心，树立市场意识。积极开拓在无限的竞争中抢占有限的市场。进一步加强财务管理，资金管理，按时进行财务核算，及时分析上报，为领导决策提供有力依据，建立详细的资金台账，降低无效资金费用，提高经营效益。五树立奉献意识和团结意识。从小事做起，从自身做起，摆正位臵，扮好角色，到位不越位，补台不拆台。讲团结，求人和，聚人心，集智慧，成合力，发挥整体作用，提高工作效率和为领导当好参谋助手

假如我竞争如愿，将不辜负组织、领导和大家对我的信任、期望，我将以此为新的起点，努力履行诺言，实现奋斗目标，积极为我行工作做出新的贡献！

假如我竞争落选，我也不会灰心气馁，因为能够勇于参与竞争，对我来说既是一次自我挑战和磨砺意志的考验，也是一次难得的学习和锻炼机会，更是一次重新认识自我和战胜自我的检验。今后要寻找差距，找准不足，努力将自己锻炼成为一名组织和领导信任，客户满意的金融工作者！

各位领导、各位评委，是骏马就要奋蹄于大道，我相信低头需要勇气，抬头需要实力，但我更相信只要认真踏实地走好每一步，我们的明天一定会更美好！

谢谢大家！

在这里我以平常人的心态，参与支行综合办公室经理岗位的竞聘。首先应感谢支行领导为我们创造了这次公平竞争的机会！此次竞聘，本人并非只是为了当官，更多的是为了响应人事制度改革的召唤，在有可能的情况下实现自己的人生价值。我现年４３岁，中共

预备党员，大专文化程度，会计师专业技术职称。１９７５年在枝江市供销社参加工作，先后作营业员、门市部主任、统计员。１９８５年调入枝江市总工会，担任图书管理员、出纳员、会计、财务、办公室副主任，计财科副科长。

经过几年银行工作的锻炼，使自己各方面素质得以提高，去年我光荣地加入了中国共产党，荣幸地被三峡分行评为１９９８先进工作者，在创先业务竞赛活动中，被分行授予“三收能手”的称号。19９９我实现了个人揽存余额１３００万元的任务。几年的工作使我深深地感到机遇和挑战并存，成功与辛酸同在。参与这次竞聘，我愿在求真务实中认识自己，在积极进取中不断追求，在拼搏奉献中实现价值，在市场竞争中完善自己。我深知综合办公室工作十分重要，这主要体现在以下三个方面：一是为支行领导当好参谋，二是为全行事务当好主管，三是为一线员工当好后盾。具体说就是摆正位臵，当好配角；胸怀全局，当好参谋；服从领导，当好助手。我也深知，办公室工作非常辛苦，正如前一段社会流传的那样：在办公室工作的同志就像忠诚的狗，老实的羊，受气的猪，吃草的牛，忙碌的马。可是他们像蜡一样，燃烧自己，照亮别人；他们像竹一样，掏空自己，甘为人梯。如果我竞聘成功，我的工作思路是：以“三个服从”要求自己，以“三个一点”找准工作切入点，以“三个适度”为原则与人相

处。“三个服从”是个性服从党性，感情服从原则，主观服从客观。做到服务不欠位，主动不越位，服从不偏位，融洽不空位。“三个一点”是当上级行要求与我行实际工作相符时，我会尽最大努力去找结合点；当科室之间发生利益冲突时，我会从政策法规与工作职责上去找平衡点；当行领导之间意见不一致时，我会从几位领导所处的角度和所表达意图上去领悟相同点。

“三个适度”是冷热适度，对人不搞拉拉扯扯，吹吹拍拍，进行等距离相处；刚柔适度，对事当断则断，不优柔寡断；粗细适度，即大事不糊涂，小事不计较。做到对同事多理解，少埋怨，多尊重，少指责，多情义，少冷漠。刺耳的话冷静听，奉承的话警惕听，反对的话分析听，批评的话虚心听，力争在服务中显示实力，在工作中形成动力，在创新中增强压力，在与人交往中凝聚合力。如果我竞聘成功，我的处事原则和风格是，努力做到严格要求，严密制度，严守纪律，勤学习，勤调查，勤督办。以共同的目标团结人，以有效的管理激励人，以自身的行动带动人。努力做到大事讲原则，小事讲风格，共事讲团结，办事讲效率。管人不整人，用人不疑人。我将用真情和爱心去善待我的每一个同事，使他们的人格得到充分尊重，给他们一个宽松的发展和创造空间。我将用制度和岗位职责去管理我的同事，让他们像圆规一样，找准自己的位臵；像尺子一样公正无私；像太阳一样，给人以温暖；

行行长竞争上岗演讲稿范文》，希望对您有所帮助!【 这些，都有助于今后工作的顺利开展。

四是工作面前有股“闯劲”和“干劲”我一直把“爱岗敬业、开拓进取”作为自己的座右铭，无论干什么，都把事业放在心上，责任担在肩上，尽职尽责，埋头苦干，全身心地投入。多年来，组织上的培养，领导和同事们的支持和帮助，造就了我敢于坚持原则，主持公道，秉公办事，作风正派，求真务实，胸怀宽广，谦让容人，善于听取群众意见的品格。我始终认为，干好事业靠的是忠诚于事业，靠的是一丝不苟的责任心。在关键时候，我从不缩头缩尾，有一种敢闯、敢作、敢为的精神。

五是有着较强的沟通协调能力、组织管理能力。在二年的保险营销期间，由于年轻社会关系少，我总能和同事一起将陌生的客户营销成功，从中我学到了不少团队管理的经验。在平时的日常工作中，我也能尽己所能协助领导出点子、协调相关工作。

六是业务方面有股“钻劲”。在长期的银行工作中，无论是在业务学习中，还是在业务管理上，我都坚持走到哪里就学到哪里，向领导们学习，向向同志们学习，向实践学习，以肯于钻研的学习精神，不给自己留疑问，无愧于领导和同志们的理解和信任。我感到自己在业务工作中积累了一套较为成熟的思路与方法，在管理和改革中也有自己的见解和方法。如果有幸得到各位领导和同志们的信任和支持，我将迅速找准自己的位臵，尽快进入角色，认真履行职责。

七是具备强烈的责任心和吃苦耐劳的精神，身体健康、勤于学习。身体健康是革命的本钱。工作之余，我一直没有放松自身素质的提高，日常的业余时间我经常订阅金融书籍，关注金融动态，经常收看经济

纠纷判例，以利于控制放贷风险。

如果我竞聘成功，工作思路是：我将从以下着手：

一、率先垂范。

“村看村，户看户，群众看干部”。作为基层行的领头雁，支行行长的一言一行都会在职工中产生不同的影响。因此，要尤其注重自身的修养，以身作则。要有坚定的政治立场、较深的理论修养、较高的业务素质，要廉洁自律、勤政为民;要正直诚实，吃苦耐劳;要以实际行动和高尚的品格为全行员工树立榜样，引导全行员工开拓进取。

二、做员工的的表率。

“村看村，户看户，群众看干部”。作为基层行的领头雁，支行行长的一言一行都会在职工中产生不同的影响。因此，要尤其注重自身的修养，以身作则。要有坚定的政治立场、较深的理论修养、较高的业务素质，要廉洁自律、勤政为民;要正直诚实，吃苦耐劳;要以实际行动和高尚的品格为全行员工树立榜样，引导全行员工开拓进取。

三、“抓大放小”。

“抓大”，即抓住全行的中心工作和主要工作，抓住关键问题和主要矛盾，突出重点;“放小”，即将日常性、事务性、执行性的工作交与副职、相关部门和人员，充分发挥副职和中层骨干的作用。“抓大放小”可将行长从繁杂的日常事务中解脱出来，集中精力致力于全行重大问题的决策和处理。同时还可以充实副职工作，锻炼中层干部和普通员工，给他们以施展才华的机会，激发职工的工作创造性 支行行长竞聘演讲稿。

四、对内协调。

一个好的管理者除了对下属严格要求，严密制度，严守纪律的大胆管理，还应讲究领导的艺术。我认为，要把客户当“上帝”，首先要把员工当“上帝”。因为，客户对农行的满意度是从员工的满意度开始的，并与员工的满意度成正比例发展的。为此，我会把提高员工的素质，调动员工的积极性和创造性，把建立融洽的人际关系，放在各项管理工作的首位。多层面、多角度地善待员工，努力做到大事讲原则，小事讲风格，共事讲团结，办事讲效率。对同事多理解，少埋怨;多尊重，少指责;多情义，少冷漠。管人不整人，用人不疑人。以共同的目标团结员工，以有效的奖惩激励员工，以自身的行动带动员工。我将用真情和爱心去善待我的每一位同事，给他们充分尊重，给他们一个宽松的发展和创造空间。从而在与员工交往中凝聚合力，增强员工的集体荣誉感，在工作中形成动力，使我所属的部门成为一支充满活力和战斗力的和谐团队。

五、自我激励。

在市场经济体制下，自觉地杜绝拜金主义、享乐主义，攀比心态。工作上加大干劲，生活上多些“约束”。随时了解掌握职工的思想动态，对先进优秀的员工要树典型、立榜样，扩大影响，激发被表彰者内心的自豪感，从而促使其向更先进的行列迈进。其二要营造公平、民主、和谐、择优的工作环境，建立“能者上、平者让、庸者下” 的用人机制，努力改善和提高员工的福利待遇，让员工在自己的工作中有发言权，从而激发员工的主人翁意识和集体归属感。

六、对外营销。

在金融体制改革不断深化，竞争日趋激烈的形势下，要保持我行

各项业务的稳步发展，将是一项长期而艰巨的任务。因此，我把坚持开展以客户为中心的优质服务作为其重要手段，在创造良好的社会形象的同时，要求业务人员提高工作效率，尽量方便客户，让客户能主动上门寻求服务。我将坚持巩固老客户，再发展新客户原则，我会逐一拜访大户，巩固关系。在办理业务中关注中户，并尽可能给予方便，对于小户，我将有选择的关注，努力让小户变中户，中户成大户，大户变成稳定得客户。从稳健中求发展，从创新中寻突破。

七、尊重员工的人格。具体做好三个方面：

一是作职工的贴心人。人与人之间最宝贵的是相互理解、尊重和信任。领导者要以生活上的关心换得工作上的安心，以诚心换爱心。要广泛征求和取得员工的意见和建议，诚恳接受员工的批评与监督。

二是正确把握鼓励与批评。任何时候都不伤害职工的自尊心。对完成任务、工作有起色的员工，及时给予肯定，增强其自信心;对因非主观原因造成失败的员工，不要求全责备，要鼓励，让他感到领导对他的工作是理解和支持的;对确因主观原因使工作受到损失的员工，批评要有节制，重在思想疏导，不能不分场合、对象，采用有损其自尊心的语言和语气，要让员工认识到自身的错误而又不背上思想包袱。

三是坚持正确的用人原则。坚持任人唯贤，反对任人唯亲、拉帮结派;选拔任用于部要看主流，不一叶障目，要重用群众公认、有工作实绩、为民说话的干部。

八、加强学习。

学习的内容主要三方面：一是学习金融知识，针对自己不足之处，刻苦钻研，通过自学、函授等方式加强金融基本知识学习，积极研究金融政策，正确把握我国金融改革发展动向，提高自己专业知识水平，把自己培养成真正的银行家;二是学习相关知识，金融是特殊行业。凡是经济领域范围的部门知识都要有一定了解，主要包括税收、财政、法律法规、市场经济、电脑基础知识等，提高自己综合素质。三是学习政治理论，马克思哲学知识，提高自己政治觉悟，政治敏锐性和思想境界。通过学习，不断促进自己政治素质 支行行长竞聘演讲稿。

尊敬的领导和各位评委，请给我这次机会，我会尽自己最大的能力去管理好这个团队，为今后的达标、升级打造一支强有力是我主力军。我相信：世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。通过这次竞聘，我愿在以后的工作当中，励精图治，立足本职，专研业务，勤奋工作。在求真务实中认识自己，在积极进取中不断追求，在拼搏奉献中实现价值，在市场竞争中完善自己。胜固可喜，败亦无悔!谢谢大家!【 标是以“三个经营”和省行、支行经营方针为指导，以加强内部管理为保障，充分利用网点资源，大力发展个人银行业务和中间业务，全面提升网点的经营效益，努力实现储蓄存款新增万元，中间业务收入万元，利润新增，同时完成支行下达的其他各项考核指标，确保全年无案件、无事故发生。

为实现以上目标，我准备从以下几方面开展工作：

一、经营客户，提高优质客户群体占比，开辟储蓄存款新增长点 我行位于黄埔大道西旁，对面是区政府，毗邻南海黄埔，其所在区域是天河区行政、生活的中心，临近居民较密集，客户资源相对较丰富，该区域一直是金融机构必争之地。在以我行为中心的前后米范围内，聚集了家商业银行，金融竞争异常激烈。经过年的发展，该办已吸收、积累了大量的客户，目前已有客户，户，储蓄存款余额为，多万元，但是户均存款仅，元。可见，本办个人客户总量虽不少，但低端客户占绝大多数，造成业务量大，办理业务人多，客户等候时间长，难以吸引、留住优质客户，存款增长有限。

要使储蓄存款有较大幅度的增长，我认为：首先，要经营好客户。经营客户，就是要对客户进行综合评价，根据客户对银行的贡献度确定营销的方向和方法，对客户有所取舍，并将主要精力集中在能为本行带来更多利润的客户身上，从而扩大网点的盈利空间。网点要注重对原有客户和新客户的客户关系管理，通过各种方式了解客户信息，如对存量客户，可通过查看每天打印的《储蓄重要事项稽核清单》，找出余额达到一定数额的客户帐号，然后通过帐号查阅详细客户资料，挖掘潜在的客户;对新客户，一定要求前台柜员配合，对大额存

款客户资料详细登记，并及时发放卡，逐步建立完善的客户档案，便于加强与客户的沟通与联系，全面提高客户维护水平。为客户提供绿色通道、提醒服务、节日慰问、个人理财建议等服务，增强对客户的吸引力与凝聚力，从而提高客户的占比。

三、加强个贷管理，发展个人资产业务

资产业务是高风险业务，在发展业务时，我办将注重风险的防范，严格把好风险控制关，对每一笔个贷都认真落实贷前调查，上门实地察看抵押物，严格控制放贷成数。发展目标以代发工资、我行的客户、收入稳定的公务员、事业单位等目标客户为主，同时，计划与区个体协会联系，举办一次个贷业务宣传活动，为有资金需求、信用好、有抵押物的工商个体办理生产经营性个人贷款。

四、加强内控基础管理，防范风险

银行是经营风险的行业，风险防范是银行一项常抓不懈的基础工作。作为网点负责人首先要正确认识、处理业务发展和风险防范的关系，认识规章制度是我们各项业务健康发展的基础和保证。不仅本人要做执行规章制度的模范，还要经常教育员工不断提高员工风险防范意识，养成按章办事的操作习惯。只有在柜台业务办理的每一项业务、操作的每一个节都按章处理，风险是可控的。除此之外，还必须依靠、支持风险经理的工作，充分发挥风险经理对网点柜台的交易、授权以及核心环节实施全面协调、监督与控制的职能。在规范、有序的基础上发展业务，使办事处的业务发建立在扎实管理的基础上。

五、加强员工队伍建设，提高员工素质和网点服务质量 员工是网点最重要的资源。加强员工队伍建设，充分发挥员工的工作积极性，是网点负责人的重要工作之一。我认为：作为网点负责人，除了要发展业务，还应该带好队伍，对员工的成长负责，为员工提供良好的发展空间。首先应多给予员工人文关怀，尽量为员工排忧解难，工作中多给予员工赞扬和激励，在网点营造一种轻松、(敬请

期待好文网更好文章..)和谐的工作氛围。其次，要多组织员工进行各种培训，在办事处形成良好的学习氛围，提高员工素质。如定期组织点钞、辨钞、汉字输入等业务技能培训和考核，强化前台柜员的操作技能，提高业务办理速度，减少差错和客户投诉。除组织技能上的培训，还要多进行我行金融产品和营销技能的培训，让所有员工都熟悉掌握本行的各种个人金融产品，每一个员工都能胜任业余的产品宣传、营销工作。继续推行有效的激励与约束机制，建立科学的考核办法，主要体现在对绩效工资网点实行二次分配上，实行彻底的同工同酬，真正体现多劳多得、奖勤罚懒、奖优罚劣的分配原则，拉开收入差距，对工作起到积极的促进作用。

我相信有省分行领导的正确指导有支行领导的大力支持有我行各位同事的齐心协力有我本人倾心尽力的工作桥东办一定能增创佳绩再上新台阶实现网点业务总量、经营效益和服务质量的全面提升!更多竞聘范文尽在演讲稿频道!后服务人员，合理安排出差时间和出差地点，以便更有效更快捷的完成售后任务，同时对现场产品安装、调试、维修工作进行指导，对于新的售后人员进行培训和考核，对有些没必要我方人员亲自去现场解决的的问题，进行电话指导，或者是用电话或传真的方法对现场提出的疑问给以答复。自从我XX年3月3日到公司以来，工作认真负责，善于思考和学习，与同事之间相处和谐。在生产车间工作期间，对公司产品的相关知识有了很深的了解，掌握了产品的组装，调试，维修等方法，能够高质量高效率的完成生产任务。XX年1月1日考入售后服务部成为一名调试员，在出差的过程中使我的技术水平和与人沟通能力都有了很大的提高，而且对公司的产品可以进行熟练的调试及维修，对电力系统的知识了解的更加全面，可以从我们的设备联系到整个电力系统，使调试工作进行的更加熟练和流畅。

比如风电场发电系统，风机发电的出口电压一般是690v，发电厂出口电压一般要升压至更高，以便于传输，690v经过箱变将电压变到10kv或者是35kv再输送到升压站，升压站通过主变将电压升到110kv或者是220kv，我们公司的变压器中性点接地电阻柜和消弧线圈就用在10kv或者是35kv的系统中性点，不过现在一般要求用变压器中性点接地电阻柜，变压器中性点保护装臵用在主变110kv或者是220kv侧的中性点，电压升到110kv或者是220kv再并网远距离输送，一般并网电压大部分都是220kv。

火电发电系统，发电机出口电压等级有3、6、10、13.8、15.75、18、20kv等，我们的发电机中性点接地电阻柜，就用在发电机定子线圈的中性点，也有的电厂使用消弧线圈，火电厂发电机的电压也是要

经过升压然后再并网输送，升压变的35kv侧用到消弧线圈或电阻柜，220kv侧中性点用到变压器中性点保护装臵。

水电发电系统，目前电压有6.3kv和10.5kv两种，10.5kv的好像居多，水电站的发电机定子线圈中性点也是用到我们的发电机中性点接地电阻柜，或者是消弧线圈，10.5kv经过升压到220kv后再并网输送，主变220kv侧用到变压器中性点保护装臵。

太阳能光伏电站，光伏发电是利用半导体界面的光生伏特效应而将光能直接转变为电能的，“光生伏特效应”，简称“光伏效应”。指光照使不均匀半导体或半导体与金属结合的不同部位之间产生电位差的现象。它首先是由光子(光波)转化为电子、光能量转化为电能量的过程;其次，是形成电压过程。有了电压，就像筑高了大坝，如果两者之间连通，就会形成电流的回路。太阳能光伏板发电的开路电压是直流31v,将24块板串联，得到690v直流电压，在经过逆变装臵直流690v逆变成交流690v，再经过箱变升压得到10kv电压，最后汇集到升压站，通过升压变压器升到220kv并网输送。这里的10kv中性点使用消弧线圈或变压器中性点接地电阻柜接地，220kv中性点使用变压器中性点保护装臵，这就是太阳能发电基本过程，我也是去年在四子王旗光伏电站了解到的这些。

其他的发电还有很多，比如核电，垃圾焚烧发电，生物能等等，基本上都是要经过升压这个过程，所以都会用到我们的设备。还有一些煤矿，铜矿，金矿，水泥厂等等，这些矿厂都有自己的变电站，由220kv或35kv降压到10kv在分配到各个用电部门，这里也会用到我们的设备，特别是10kv中性点大多都经过消弧线圈接地。

在一年半的售后工作中不仅让我的技术水平有了很大的提高，而且在与人沟通，交往协作方面都有了很大的进步，在现场要碰到很多不同角色的人物，给我很多的挑战，也让我学到了很多的东西，比如现场会遇到其他的厂家，有保护的，有开关柜的，有主变的，有无功

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