严纪律守规矩心得体会

严纪律守规矩心得体会（精选8篇）

严纪律守规矩心得体会 篇1

按照《深化“严纪律守规矩、转作风敢担当、重实干树形象”专题教育活动实施方案》的要求，我认真进行了学习，理解了深化“严纪律守规矩、转作风敢担当、重实干树形象”专项教育活动的重要意义，通过学习我真正在思想上受到了教育和触动，要提高自省自律意识，摆正心态，养成习惯，敢于担当，勇于负责，始终保持人民警察的浩然正气。

一、严守纪律，做好工作

没有严明的纪律，就没有高素质的队伍，更没有强大的凝聚力和战斗力。一个纪律不强、队伍涣散、作风慵懒、随意，是不会也不可能将工作做好的。作为公安民警严纪律守规矩就要干干净净做人，堂堂正正做事，严格执法热情服务，就是要从日常养成、从小事做起，做好本职工作，不负党和群众对你的信任。要严格要求自己，要坚定信仰，对照人民群众满意与否这面镜子，时刻检视自已的思想是否端正，灵魂是否纯洁，定力是否坚定，在大是大非面前，在群众需要的时刻，看一下自已的表现，给自已打打分，做一名群众信赖的人，做一名同事和朋友敬重的人，做一名敢于担当的人，坦坦荡荡做人，堂堂正正做事。

二、廉洁自律，严格要求自己

工作中，我们要时刻牢记自己是一个人民警察，认真遵守各项规定，做到“拒腐蚀、永不沾”，廉洁自律，勤政为民。通过不断加强反腐倡廉学习，在自身人生观、世界观、世界观的改造上大下功夫，从小事做起，防微杜渐，自觉抵制各种剥削阶级思想的侵蚀。在日常管住自己做到：管住自己的嘴，不该说的不说；管住自己的手，不该拿的不拿；管住自己的腿，不该去地方不去，严格要求自己。

三、从小事做起，落实到行动

全心全意为人民服务，就是要把人民群众的事情放在心上，决不能有特权思想，决不能以管人者自居，要实实在在为人民办好事、办实事，真正做到执法为民。这些话虽然说起来容易，但确实要做好、做得让人民满意是不容易的，没有高尚的品格、过硬的作风及熟练的业务也只是空谈。因此，更重要的是“落实到行动上”。结合本次“严纪律守规矩、转作风敢担当、重实干树形象”专项教育活动，从我做起，从小事做起，从细微处做起，时时刻刻谨小慎微，严于律己，对照自己的工作目标和责任，对不折不扣完成各项工作任务。

严纪律守规矩心得体会 篇2

一、要把维护团结作为生命至要

习主席指出:团结是党的生命, 不团结什么事情也干不成。党的团结统一靠什么来保证?靠共同的理想信念, 靠严密的组织体系, 靠全党同志的高度自觉, 还要靠严明的纪律和规矩。当前, 集团公司建设站在新的起点上, 面临的市场竞争压力巨大, 在这个时候, 越需要用共同事业来支撑团结、用严明纪律规矩来维护团结。

1.要坚持民主集中制原则。这是党的根本组织原则和领导制度, 不论在什么情况下, 都不能违背。实践中, 要做到以下三点:第一, 集体领导是最高原则, 必须坚持重大问题由党委集体讨论决定。第二, 议事决策是核心内容, 必须严格遵循党委议事和决策的各项规定, 少了哪一个都是违规。第三, “四个服从”是最高纪律, 一旦党委形成决议, 都要坚决执行, 个人有不同意见可以保留, 但在思想上、行动上不得有任何违背;党委议事决策的内容不得随意向外扩散, 特别是人事安排、重要问题的处理等情况, 绝不能擅自讲出去, 切实维护党委决策的严肃性。

2.要强化组织观念。组织意识不强, 我行我素, 对个人, 就如同无舵之舟, 迟早会迷失方向;对组织, 就如同一盘散沙, 难以形成合力。我们每名同志入了党, 不管从事什么岗位, 处于什么地位, 首先都是党的人, 都要自觉相信组织、依靠组织、融入组织、服从组织, 做到听招呼、守规矩。任何把个人置于组织之外, 搞特殊化、一言堂的行为都是党的组织原则所不允许的, 突出强调一条就是决不能犯政治上的自由主义, 说话不严肃、不负责任。

3.要严格党内生活。这既是对党员干部进行教育、管理和监督的基本形式, 也是把党的各项纪律规矩落到实处的重要途径。党的群众路线教育实践活动中, 广大党员干部扎扎实实走了民主生活会全过程。不少同志讲, 这样的党内生活锻炼, 终生难忘、一辈子受益。当前, 严肃党内生活, 关键就在坚持落实各项组织生活制度。尤其要突出民主生活会这个重要平台, 按照相关要求, 自觉过好思想认识关、谈心交心关、解决问题关、剖析材料关、整改落实关, 用好批评与自我批评这个有力武器, 在触及思想、触及灵魂中坚定信仰、强化党性、严明规矩。

二、要把坚守法治作为行为准则

习主席强调, 国家法律是党员、干部必须遵守的规矩, 法律是党领导人民制定的, 全党必须模范执行。对大型国有集团公司党员干部来说, 就必须认认真真讲法治、老老实实抓法治, 不断提高运用法治思维和法治方式经营管理、推动发展、化解矛盾的能力。

1.要知法敬法。知法敬法就是要牢记法纪红线不可逾越、法纪底线不可触碰, 带头学法用法尊法守法, 自觉养成办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的好习惯。坚持谋划工作运用法治思维, 处理问题运用法治方式, 说话做事先考虑一下是不是合法, 切实把对法治的尊崇、对法纪的敬畏转化成思维方式和行为方式, 做到在法治之下、而不是在法治之外、更不是在法治之上想问题、做决策、办事情。

2.要严格程序。程序本身体现规范性、科学性和规律性, 每一步都是一道关口、一个约束、一种监督。那种该走程序不去走、避开程序绕道走、减化程序越级走的现象, 破坏了组织原则和工作秩序, 其本质就是脱离规矩、躲避监督。这方面, 老一辈革命家是我们的典范。当年, 陈云的女儿陈伟华在北京郊区当老师, 一次冒雨走了十几里路回家, 却因为没有请假, 受到父亲的严厉批评, 要求她“你应该立即回去”。陈云同志生活中的普通一幕, 映照的正是“一切按程序来”的意识要求。每名党员干部都要明确自己在组织中的身份和权限, 做到办事程序一个都不能省, 一级要对一级负责, 层层严格把关, 级级履职尽责。

3.要坚持原则。小平同志曾经指出:“不讲党性, 不讲原则, 说话做事看来头、看风向, 满以为这样不会犯错误。其实随风倒本身就是一个违反共产党员党性的大错误。”原则立于公、废于私。只有一心为公、是非分明、公道正派, 才有坚持原则的底气。随着国家经济改革、国企改制的深入推进, 我们的建设发展遇到了许难题难事, 件件都是政策性强、触动利益的棘手事。但只要我们始终坚持原则, 按照制度规定办, 许多难题都迎刃而解。

三、要把弘扬传统作为本色要求

习主席讲, 党内很多规矩是我们党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例, 经过实践检验, 约定俗成、行之有效, 反映了我们党对一些问题的深刻思考和科学总结, 需要全党长期坚持并自觉遵循。优良传统和工作惯例这类规矩与其他党内规矩之间既有联系又有区别, 是不成文的、自我约束的纪律。在长期的革命和建设实践中, 我们党形成了许多优良传统, 积累了丰富的工作经验。正是有了这些区别于其他政党的法宝, 我们党才得以战胜敌人、战胜困难。

1.要自觉传承、大力弘扬。比如“三大作风”、“两个务必”、请示报告制度等优良传统, 还有“县委书记的榜样”焦裕禄同志亲自起草的“干部十不准”, 不仅没有因时代的变迁而脱离实际, 反而切中时弊、历久弥新。各级党组织和广大党员干部要积极行动起来, 通过开展各种形式的学传统、爱传统、用传统的教育和活动, 提高党员干部的宗旨意识、使命意识和纪律意识, 达到进一步纯正思想、纯正风气、纯正生态的目的。

2.要创新完善、及时形成新的制度。就是要坚持纠建并举, 及时把成熟的、一贯的优良传统和工作惯例上升为制度规定, 固化为明确的纪律条文。对一些认准看清的关键性问题, 抓住要害, 强力纠治, 彻底根除;对一些反复发生的问题, 要逐个制定具体管用的长效化解决机制, 编密扎紧制度笼子。

四、要把严格自律作为基本操守

守纪律是底线, 守规矩靠自觉。党员干部只有把严守政治纪律政治规矩的意识立起来、强起来, 对政治规矩形成源于自觉、发自内心的真诚敬畏和坚守牢固, 才能为人不自我、办事不逾矩、用权不“任性”。

1.慎初。不少落马腐败分子的忏悔录里, 常能发现一个共同点:违纪违法多是从“无关紧要”的第一次开始的, 收一条烟、拿一次红包、打一个招呼, 看似不起眼, 已经埋下了腐败的种子。每名党员干部无论干什么事情, 都要始终谨记“扣好第一粒扣子”的人生道理, 警惕“湿了第一只鞋, 就收不住第二只脚”的人性弱点, 真正管住第一次、把好第一关、守住第一道防线, 决不能以“一次不要紧”来开脱自己, 以“一点小事无所谓”来放纵自己。

2.慎独。儒家讲:“君子慎独”。什么叫慎独?通俗地讲, 就是在个人独处的时候, 没人监督的时候, 有条件有机会办坏事的时候, 自己认为有别人在旁边看着你, 自觉地不去做坏事。“河北第一秘”李真进了监狱后, 讲了一段话, 其中一句就是:控制不住自己的人不能当领导, 不适合当领导。如果一个干部成天围着酒杯转、围着朋友转、围着票子转、围着裙子转、围着老板转, 最终也是会栽跟头的。党员干部特别要多一些自我警戒、少一份自由散漫, 多一些党性原则、少一份随心所欲, 不伸不该伸的手, 不拿不该拿的物, 不吃不该吃的饭, 始终人前人后一个样, 有人监督无人监督一个样, 把自己约束好、管理好, 让组织放心、让亲人放心。

3.慎微。细微之处最能显示一个人的灵魂和境界, 一个在小事、小节上过不了关的党员干部, 很难在大事、大节上过得硬。必须从一言一行、一点一滴做起严起, 慎处细微处, 越是小处越要留心;慎守无人处, 越是暗处越要小心;慎对坦途处, 越是顺利越要清醒。

审计干部更要守纪律讲规矩 篇3

首先要对党忠诚。天下至德，莫大于忠。党章明确规定，共产党员要“对党忠诚老实”，“永不叛党”。这就告诫我们，对于党员来说，对党忠诚老实是政治合格的底线，从基层审计来说就是要围绕党和政府的中心工作结合业务工作搞好审计，把思想和行动统一到中央决策部署上来。一要有自信力。要坚定理论自信、道路自信、制度自信，坚决维护中央和地方党委和政府的权威。二要有执行力。要围绕“稳增长、调结构、惠民生、防风险”的政策措施落实情况搞好审计，决不允许搞上有政策、下有对策，决不允许有令不行、有禁不止，决不允许在贯彻执行中央决策部署上打折扣、做选择、搞变通。三要有自制力。对党忠诚老实是政治合格的底线，审计干部都要在热爱党、紧跟党、忠诚党上下功夫，不做无底线、无原则的“老好人”，不搞团团伙伙、拉帮结派的“小圈子”，不当危急关头、急难险重的“退逃兵”，不当评头论足、牢骚满腹的“两面人”。

其次要为民尽责。我们党的根本宗旨是全心全意为人民服务，审计的要求是“尚法求实、公正独立、无私无畏、忠诚为民”。一切从人民利益出发，一切为了人民，这是党与群众关系的基础，是最根本、最重要的内容。毛泽东同志曾经指出：“干部就是干事，不干一点马克思主义也没有。”习近平总书记强调：“人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标。”这就告诉我们，为民尽责是我们审计干部的基本规矩。一是要坚持群众导向。把惠民资金审计列入审计重点，始终把人民群众置于心中最高位置，问需于民、问审于民。二是要坚持问题导向。问题中有机遇、有民生、有责任、有担当，问题倒逼改革，催生创新。要通过审计揭示民生资金中存在的问题，让人民群众享受到改革带来的更多实惠。三是要坚持目标导向。对保障性住房、社保、教育、医疗、扶贫、民政等资金的审计都要有目标要求、责任清单，不能“脚踩西瓜皮，滑到哪里算哪里”。

严纪律守规矩心得体会 篇4

公安局“守纪律、讲规矩、严作风、强能力”主题活动方案

为进一步增强纪检监察干部的纪律意识、规矩意识，转变工作作风，提升工作能力，结合县局整治“庸懒散”活动和“三严三实”专题教育，按照县纪委统一部署，根据《中共xx县纪委、xx县监察局关于印发<开展“守纪律、讲规矩、严作风、强能力” 主题实践活动方案的通知》（xx纪发[2015]xx号）文件精神，结合县局实际，制定县局开展“守纪律、讲规矩、严作风、强能力”主题实践活动方案。

一、总体要求

开展“守纪律、讲规矩、严作风、强能力”主题实践活动是加强专兼职纪检监察干部思想政治建设、作风建设、能力建设，形成人人参与管理队伍、人人抓纪律、抓作风建设格局的一项重要举措。纪检监察干部必须按照习近平、王岐山等中央 领导同志对纪检监察干部自身建设提出的新要求，结合县局开展的整治“庸懒散”活动和“三严三实”专题教育，对照“打铁还须自身硬”，认真查找差距和不足，着力解决大局意识不强、纪律执行不严、精气神不足、业务不精、能力不强、效率不高等突出问题，切实做到政治上讲忠诚、组织上讲服从、行动上讲纪律、业务上讲能力、工作上讲效率，最终实现提高素质、改进作风、推动工作、树立形象的总体目标。

二、时间安排

2015年7月—12月。

三、活动对象

（一）县局纪检监察民警；

（二）县局各支部纪检委员。

四、方法措施

（一）抓好学习，深化认识（7月—8月）

1.丰富学习内容，拓展学习范围。一是学习“三严三实”专题教育的规定篇目，增强党性修养；二是学xxx市委和县委制定出台的纪律规定，增强纪律意识和规矩意识；三是学习《中国共产党党章》、《中国共产党纪律处分条例》、《行政机关 公务员处分条例》、《公安机关人民警察纪律条令》等党政纪处分规定；四是学习纪检监察业务知识，重点学习信访、纪律审查、案件审理、执纪监督方面的知识，进一步提升业务水平；五是学习中央纪委监察部网站“学思践悟”专栏的文章，准确把握中央纪委最新的工作要求和工作动态,增强工作的针对性六是学习互联网+、工业4.0、O2O、大数据、云计算等新兴知识，进一步拓宽知识面，增强综合能力。

2.创新学习方式，注重学习实效。一是举办专兼职纪检监察干部讲坛，县局纪检监察民警结合党风廉政建设、自身业务等内容在每周四下午科室例会上逐一开讲，各支部纪检委员结合党风廉政建设、党纪政纪处分规定利用“法制夜校” 逐一开讲；二是集中学习讨论，县局纪检监察民警利用每周集中学习时间，重点对“学思践悟”各个板块的文章进行集中学习讨论；三是各支部纪检委员按照学习要求自学规定内容，重点学习“三严三实”专题教育的规定篇目及《中国共产党纪律处分条例》、《行政机关 公务员处分条例》、《公安机关人民警察纪律条令》等党政纪处分规定；四是撰写 心得 体会，县局纪检监察民警要结合自学和集中学习，撰写一篇质量较高的学习心得，重点体现学习成效；五是举办理论知识考试，通过一个阶段的学习后，组织纪检监察民警及各支部纪检委员进行一次理论知识考试，并对考试结果进行挂网通报。

（二）对照检查，寻找差距（9月—10月）

1.对照纪律找差距。一是对照xx市党员干部政治纪律“八严禁”和生活作风“十二不准”找差距，看是否存在违反政治纪律和生活作风方面的问题；二是对照党员 领导干部廉洁从政的规定找差距，看是否存在利用职权和职务上的影响谋取不正当利益的行为，脱离实际，弄虚作假，损害群众利益和党群干群关系的问题；三是对照《中共xx市纪委xx市监察局关于加强纪检监察干部监督工作的意见》找差距，看是否存在变通执行各种规定、不按规定程序进行纪律审查、办案中跑风漏气、办案中替熟人打听或说情等方面的问题；四是对照权力运行风险防控的要求找差距，看是否存在有触及风险点的问题。

2.对照规矩找差距。一是对照政治规矩找差距，看是否存在对中央、市委、县委及市局、县局的决策部署说三道

四、信谣传谣、工作打折扣、搞变通，执行力不强等问题；二是对照工作规矩找差距，看每一位干部是否厘清 岗位职责，细化工作任务，明确工作目标，是否存在对领导交办的工作讲价钱，对自己职责外的工作推诿、存在抵触情绪等问题。

3.对照作风找差距。对照县局整治“慵懒散”的要求找差距，一是对照治“庸”找差距，看是否存在学风不浓、业务不精、能力不强、创新不够，安于现状、不思进取、缺乏事业心和责任感，工作畏难、标准不高、要求不严、业绩平淡等问题；二是对照治“懒”找差距，看是否存在精神不振、消极懈怠、得过且过，办事不用心、工作不尽责、服务不到位，办事拖拉、推诿扯皮、敷衍塞责、不敢担当、效率低下，为官不为等问题。三是对照治“散”找差距，看是否存在不守纪律、工作松散，擅离职守，上班迟到早退、工作不在状态、上班时间做与工作无关的事情，以及不按章办事，“吃、拿、卡、要”等问题。

4.对照能力找差距。一是对照政策理论水平找差距，看是否存在对政策研究不够、纪律法规不熟等问题；二是对照业务能力找差距，看是否存在对业务工作不精、不透等问题；三是对照 “三转”找差距，看是否存在对“三转”精神理解不深，把握不准、能力不足等问题。

（三）严格要求，限时整改（11月—12月）

1.撰写剖析 材料。县局纪检监察民警及各支部纪检委员要认真对照“讲纪律、守规矩、严作风、强能力”查找差距，撰写剖析 材料，剖析材料要包括个人存在的主要问题、原因分析、努力方向和改进措施等四个部分。县局纪检监察室负责人在撰写个人剖析材料的同时也要代表本室撰写剖析材料。

2.制定整改措施。县局纪检监察民警要根据查找出来的问题制定具体的整改措施，要求明确整改的内容、措施和时限。

3.强化督促检查。各支部纪检委员的个人剖析材料交支部主要负责人审核后由县局纪委审核，县局纪检监察民警的剖析材料和整改材料交分管领导审核后报县纪委审核。

4.进行公开承诺。全局纪检监察干部要自觉做到将规矩和纪律挺在前面，在一定范围内公开自己存在的问题及其整改情况，并公开承诺限期整改到位。

四、组织领导

（一）加强组织领导，精心安排部署。按照县纪委要求，成立由局党委副书记、政委赵吉春任组长，局党委委员、纪委书记袁明任副组长的“守纪律、讲规矩、严作风、强能力”活动领导小组，领导小组下设办公室在纪检监察室，由县局纪委副书记张永宏任办公室主任，负责具体的日常工作。

（二）抓好督促指导，层层落实责任。“守纪律、讲规矩、严作风、强能力”主体实践活动领导小组要充分发挥组织领导、统筹协调作用，定期听取活动开展情况 汇报，及时研究解决活动开展过程中遇到的困难和问题，推动活动深入开展。办公室要及时向领导小组反馈信息、报告情况、提出建议，实现上下联动、整体推进。县局纪委要对各支部纪检委员强化指导和监督，层层传达压力，确保活动层层压紧、层层落实。

（三）坚持统筹兼顾，务求活动实效。要把“守纪律、讲规矩、严作风、强能力”主题实践活动与在县局开展的整治“庸懒散”活动和“三严三实”专题教育有机统一起来，务求取得实效。要正确处理开展活动与日常工作的关系，将开展好活动与推进工作改革创新结合起来，统筹协调、合理安排，把握好活动进度和节奏，实现“两不误、两促进”。

守规矩守纪律守师德心得体会 篇5

守规矩守纪律守师德心得体会1

现代社会在带给人们物质文明的同时也给人们的心理带来了沉重的负荷。教师，作为社会的一份子，更作为培育下一代的言传身教者，他们的心理健康，是与培养下一代息息相关的大事。教师不是神，爱情婚姻、子女家庭、经济收入、名誉地位等种.种人生琐事必然会影响自己的情绪。当心情不好时，很容易将内心的烦躁投射到学生身上，语言不检点，甚至动手施暴，打碎了自己在学生心目中的美好形象，使学生感到紧张、委屈、怨恨，给学生造成负面影响，造成学生对社会的不信任，甚至可以影响学生的一生。做人有做人的准则，干工作要求具备起码的专业素养和职业道德；如果说对教师有什么特别的要求，我认为，比“学高为师，德高为范更重要，还是对自己所从事的职业的价值和意义的深刻认识和坚定信念，这是21世纪教师素质的最重要的方面。

因此，教师必须时刻牢记自己肩负的社会和历史责任，不断提高自身的素质、修养，自觉维护教师职业道德，爱岗敬业、关爱学生、廉洁从教、精心育人、团结协作、勇于创新。在教师之间，师生之间，教师与家长之间形成互相尊重、互相爱护、善于交流、及时沟通的氛围，也是保持教师心理健康的必要环境。教师是人类的灵魂工程师。教师职业道德素质高低，直接关系亿万青少年学生的健康成长。加强教师职业道德建设，提高教师的思想道德水平，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学和科研水平。有人把教师比作红烛，燃烧自己，照亮别人，这是对教师的崇高评价和美好赞誉。世人给教师带上了如此美丽的“花环”，我们更应当严于律己，宽以待人，为这顶“花环”增添光彩。作为一名教师，最重要的是要热爱教育事业，只有充满了对教师职业的无限热爱，才会在教育岗位上兢兢业业，无私奉献。

作为一名教师，应该热爱学生。教师由于肩负着重要的社会使命，因此必须要有严格的职业准入制度并且有严格的职业道德规范。保护和扶助学生，这是教师职业必须坚守的精神底线，也是教师职业区别与其他任何一种职业的特征，在发生突发性事件时教师的行为应当体现出这个职业的神圣。

每一个学生都希望得到老师的爱，师爱是一种巨大的教育力量，它能使学生感觉到教师的温暖，产生愉快的情绪，激发学习的兴趣，感受到别人对他的希望，集体对他的信任，从而收到良好的教育效果；再次，教师要处处事事严格要求自己，敢于正视自己，解剖自己。凡是要求学生做到的，自己必须先做到，给学生树立好的榜样，凡是要求学生不做的事，自己坚决不做，以免给学生留下坏的印象，言传身教比单纯说教有效百倍；

教师还应具备刻苦钻研，严谨治学的态度，要有活到老，教到老，学到老的进取精神，孜孜不倦地吸收新鲜知识来充实自己，以适应时代发展需要。在市场经济、影视文化、网络浪潮的背景下，教师必须要经常的读书学习。学校是读书的场所，是书籍的王国，真正的教师必定是一个读书爱好者。教师的读书习惯会影响学生。把每一个学生都领进书籍世界，培养对书的酷爱，使书籍成为智力生活中的指路明灯，这些都取决于教师。不管教师读书难的理由有千万条，但每个教师自己应该清楚，作为教师，必须要坚持读书。有人说快乐是一种选择，有的人快乐，有的人痛苦，在于一念之差。教师职业给我们带来的体验是苦是乐呢?这就必须考察这一行业在物质和精神上给广大教师带来的满足程度。从物质收入角度看，在我国，目前这一职业尚不尽人意，工资在总体上处于中、低收入之间。当然我们也看到，教师的待遇正在不断改善。近几年来，随着教师工资收入、政治地位、社会地位的提高，职业稳定性的优势愈显突出，“清贫”不再是教师的代名词。从精神满足这一角度看，教师职业具有明显的优势，职业生活的情感性在当今利来利往的商品社会中已成为教师行当的另一大优势。教师职业有其苦，但更多的是乐：机智应变，巧引善导之乐；启愚化顽，学子转化之乐；弟子情操，慰师谢教之乐；桃李八方，来鸿千里之乐……我们当教师的，不仅仅在奉献，在孩子们中间，我们同样在汲取，在更新，在升华，亲眼看到学生一天天茁壮成长，就会由衷高兴，产生一种强烈的幸福感，这种职业的成就感是其他职业无法比拟的。不断的学习不断的充电，不断的补充新知识，才能适应知识经济时代的要求。努力提高自己教育教学理论水平和实践能力。以奉献精神和全心全意为人民服务的思想对待本职工作。做到爱岗、敬业、团结、向上。我们相信，只要我们教师“为了每位学生的发展”，每一位得到发展的学生都会给社会更大的贡献，会使社会的前进的步伐走得更快，最终随着水涨船高，教师的待遇和地位会有更大改善，尽职尽责的教师一定会赢得社会的丰厚回报。

没有爱就没有教育，教师要关爱学生，这是每个教师应有的信念。教师这种爱不同于父母的爱，这种爱是对民族的爱、对祖国的爱的具体体现，是一种无私的、不求回报的爱。作为一名合格的教师，不仅承担着对国家、社会的责任，要爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表，还需要不断地充实自己，引导学生不断发展。

“如何让学生仰慕你、爱戴你，一方面我们需要有爱的情感，另一方面更要有爱的能力、艺术。”教师职业的特点决定了教师不仅要有扎实的专业知识，更要充满深深的爱的情感。只有在先进的教育理念下塑造出充满爱的情感的教师，才能滋养出胸怀大志、知书达理、情感丰富、富有创造力的学生。

教育发展，教师是关键；教师素质，师德最重要。所以我们广大教师要模范地履行师德规范，以对学生的挚爱、对教育事业的责任，以人民教师的人格魅力，教书育人，为人师表，做人民满意的教师。

守规矩守纪律守师德心得体会2

说到师德师风，相信人们马上会想到这样一些词儿：为人师表、爱岗敬业、无私奉献……的确，这说的就是我们人民教师，但是我们应该要对得起这一个个赞美的词，不辜负人们对我们的期望。这是我们所需要努力的方向，也是必须要达到的目标。

师德师风对一个教师来说特别的重要，因为，教师是孩子行动的标杆，教师的一言一行、一举一动都在潜移默化地影响着孩子。总的来说，自己是发自内心的喜欢孩子，但是没有更好的方法和专业理论知识来指导自己的工作，喜爱孩子是谁都能够做到的事，所以真正做到爱孩子，要不断学习师德师风，不断学习和充实自己的专业理论知识，才能真正使孩子一生受益。

近期，我们幼儿园开展了师德师风的学习活动。作为一名幼儿教师，要忠诚党的教育事业，要有广博的知识、更要有高尚师德、优良的师风。良好的师德师风的形成，除了在制度约束的基础上，还需要我提高自律意识，自觉改正自己生活、工作中的不好习惯，在幼儿心中建立起良好的师德师风形象。

严以律己，注重言行。为人师表，坚持严以律己，增强自身的自控能力，教师的一言一行也是影响孩子的行为因素，孩子与老师朝夕相处，行为的养成是环境决定的，教师应当以得体的语言和动作行为来指导幼儿的一日生活，久而久之，孩子也会形成文明的行为规范，让孩子得到周围人的尊重和喜爱，从而增强孩子的自信心。

态度决定一切，不管做什么事情，态度非常重要，每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。在生活中如此，工作中亦是如此，既然工作就要爱岗敬业，用职业道德标准来要求自己，做到有细心、耐心、热心、爱心来对待孩子，要有极强的责任心，才能体现我们的工作价值。

当然，盲目的爱孩子是远远不够的，能让孩子科学健康地成长，我们教师应该多学习教育理论知识，提高自己的专业技能，掌握科学教育方法，才能做到一名有师德风的好教师。

师德——不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养!在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为教师的美德继续下去，让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值!

守规矩守纪律守师德心得体会3

我校这学年开展学习师德师风以来，在县教育局，教育办领导的重视下，在全体教师的共同努力下，狠抓师德师风建设，采取形式多样，资料丰富的宣传教育活动。师德师风建设取得了实质性的进展，现将我个人学习师德师风情景总结如下：

一、思想认识

在政治思想方面，能坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自我，遵守社会公德。把忠诚于人民的教育事业，看成最高美德，时时激励我，工作上勤勤恳恳，兢兢业业服从领导，不打折扣，认真完成领导交给的各项工作任务，并用“学为人师，行为示范”的要求来约束自我，做家长认可，学生喜欢，学校放心的“三满意”教师。在平时我经常进行自我反省，时时处处对自我严格要求，查找不足，努力营造一个好教师的形象。

二、学习教育阶段

学习教育活动在学校的统一安排下，采取相对集中学习与个人学习的方式。学习教育的主要资料，除有关的政治理论外，重点学习《教师法》、《中共中央关于加强和改善思想政治工作的若干意见》等。

三、对照检查阶段

对照检查阶段的主要任务是认真学习，提高认识的基础上揭示问题，找准主要矛盾。我经过教师之间的谈心，加深对师德教育，并对照自我的过去，检查自我在工作上的许多问题和不足之处，向教师们畅谈，经过学校召开的师德师风的研讨会，开始自查自我批评，态度诚实，也乐于理解教师们的批评，认真分析问题的原因，加以纠正，以便今后工作上的开展。

四、整改提高阶段

根据自我对照检查发现的主要问题，针对性地采取措施，建立健全有关的条款，使自我师德师风建设逐渐走上正常化，制度化的轨道。根据自我在师德师风方面突出的问题，热点问题提出整改意见并理解教师监督检查，力争使自我比较强烈的问题得到明显的改善，使师德师风整体状况得到明显的好转，也改善了工作，生活上的缺陷，调动了自我的进取性和主动性。

五、今后努力的方向

1、要加强学习，切实提高自我思想境界和工作水平。

2、要从严治教，加强自身建设，进行教学上的改革，努力教育好我们的学生。

3、要振奋精神，以百倍的干劲投身于社会主义教育事业。

4、要更新教育观念，彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想，改变对学生居高临下的态度，主动，进取地建立一种民主，平等，和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，尤其要热爱差生和后进生。

5、要树立4个意识

(1)树立“育人先做人，正人先正已”的意识，要求别人做到自我坚决要做到。

(2)树立“学校无小事，事事都育人。教师无小节，处处作表率”的意识，以教书育人为本职，作学生，教师的表率。

(3)牢固树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增强使命感，紧迫感和危机感。

(4)树立“主人翁”意识，以校为家，以教为业，校兴我荣，校衰我耻。

6、进取调整心态，明确自身的“责，权，义”正确处理奉献与索取，团体与个人，名利和道义之间的关系。

以上是我个人的学习心得。经过学习，我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，以及对学生要有慈母般的爱心，做让学生喜欢的好教师。

守规矩守纪律守师德心得体会4

教师是人类灵魂的工程师，是传递知识和礼貌的接力手，是点燃光明未来的火炬手。作为一名人民教师，我感到由衷的自豪，也深知肩负的历史寄托和职责。我清楚要成为优秀的新世纪、社会主义精神礼貌工作者，就要不断提高自身的精神修养，提高自我的政治素养和专业文化水平。与时俱进，开拓进取已成为这个时代的主旋律，信息时代的教师必须要勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用自我辛勤的努力培养出新世纪、新时期的新一代劳动者。

教书育人是教师的天职，是教育过程中不可分割的两个方面。教育的过程其实就是影响和被影响的过程。多年来，我一向用自我正直、坦率、真诚、友爱的朴素人格去影响一届又一届的学生;用自我的一言一行去为他们行为示范，用自我对学生、对事业的爱心去带动学生修正不健全的人生观，帮忙他们树立远大梦想，培养他们的社会、家庭、团体的职责感。

在讲授数学课的过程中，我总是把握各种时机，教育学生奋发向上，拼搏进取。告诉他们作为学生就要学好本领，提高素质，为将来做好准备。让学生懂得学好数学要有坚持不懈的精神，并用我自身的经历帮忙学生明白只要刻苦努力，就能把数学学好的道理。在做好教书育人工作的同时，我抓紧一切可能的时间，刻苦钻研业务。在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险。在科学和技术发展速度如此之快的背景下，如果不经常处于学习状态，人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。所以，时代要求教师必须转变学习观念，确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念，紧跟当代知识和技术的发展步伐。

我们的路还很长，不管有多坎坷，只要你把它当作一次经历，一次磨练，你会为你比别人的经历丰富而自豪，你会为自我经受得住磨练而骄傲。让我们为了完美的生活，携手共进。

守规矩守纪律守师德心得体会5

师德是教师从事教育职业劳动过程中构成的比较稳定的道德观念、道德行为规范和道德品质，与教师的思想觉悟、价值观念、人生追求、品德修养和工作态度等息息相关。中国的独立学院产生于1999年，近年来，独立学院的规模、数量得到了迅速发展，成为高等教育大众化的重要载体。截至_年12月，我国共有292所独立学院，本科在校生约276万，占全国高等教育本科在校生总数的18.47%。与普通高校相比，独立学院教师素质类型构成多样且异质性强，教师思想波动大，流动性强，这给教师队伍建设带来了较大困难，在此背景下，建设一支“有梦想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的教师队伍，对于促进独立学院落实教育部《独立学院设置与管理办法》，加快转型发展和规范设置，具有重要意义。而柔性引导机制则能够充分激发教师养成师德自律习惯，是独立学院加强教师师德建设的创新之举。

一、建立教师师德柔性引导机制的理论基础

柔性引导作为非强制性的方式，是以榜样示范、宽容赞赏的方式引导教师师德提高。教师师德柔性引导机制的核心在于柔性激励。柔性激励作为人力资源管理的创新战略，是知识型员工的驱动力，它是一种以人为中心的人性化管理方式。它在研究人的心理和行为规律的基础上，采用非强制性方式，在员工心目中产生一种潜在的说服力，从而把组织意愿变为个人自觉行动。根据马斯洛的需求层次理论，柔性引导主要满足被尊重和实现自我的高层次需求，具有有效的激励作用。教师作为知识型员工，可经过目标激励、典型激励、行为激励、情感激励、授权激励、宽容激励、赞赏激励等方式实现柔性引导，加强教师师德建设。

建立教师师德柔性引导机制也是教师作为社会人的需要。社会学家乔治·霍曼斯提出，人与人之间的互动基本上是一种交换过程。基于社会交换理论，教师作为社会的个体，其行为显然存在于“成功”“刺激”“价值”等六个社会交换命题系统中。所以，经过对教师柔性的激励引导将有助于规范教师个人行为，提高师德水平。就社会群体理论而言，社会群体在行为过程中会构成群体规范，群体规范会使群体成员内化成群体压力，担心群体的负向道德评价和惩罚，使得其不得不顺从群体行动。经过梳理教师优秀行为，构成教师群体规范，建立师德标准，进而推动教师顺从师德标准，这显然有助于加强对教师个人的行为的管理和师德的提高。

二、教师师德柔性引导机制的实践路径

重记录反馈、轻量化考核的激励机制。教师师德作为职业道德的评价，很难量化。以绝对的量化标准组织师德考核，不利于教师师德的提升。这是因为，绝对量化考核往往会导致结果的不公平，不公平就会降低人的进取性;并且对师德的绝对量化涉及教师的道德尊严，排行靠后者会让人误会其日常德行，这显然会极大伤害教师的自尊心，反而不利于师德建设。教师育人活动形式多样，教师个体之间存在着时间、地点、活动资料等方面的差异性。在此过程中，往往会出现教师之间因彼此育人活动的信息不对称而产生的矛盾与误解，以及所以而产生的如何提高教师育人活动进取性的困境。经过全面有效的记录，建立教师师德动态管理档案，从教师课堂育人、课外学业辅导、团学活动指导等方面进行记录，定期定点向所有教师反馈，将最终结果记录到教师师德档案中，实现动态管理。这种动态的记录与管理，虽然没有对教师的言行进行评价考核，但恰恰是对其言行的公开，是一种有效的“柔性引导”。这对于平时不进取主动、很少参与学校活动及学生课外育人活动的教师，异常是兼职教师，是一个有效的激励。

喜闻乐见、赞赏包容的评价选优机制。就教师个体而言，其突出表现往往只是集中在教学、科研、学生课外活动指导的某一方面。以喜闻乐见、赞赏包容作为教师评价选优的原则，建立多种类型的教师师德评价选优机制，能够让各种类型的教师，只要在某一方面突出都能评上优秀。例如，能够建立指导学生科技竞赛的学生科技竞赛“优秀指导教师”评选制度;指导班级工作“优秀班主任”评选制度;在教师工作团队中组织开展评选“和谐之星”“微笑之星”“进取之星”等活动;在科研中遵守学术道德的“学术道德之星”评选活动;在教学中深受学生喜欢的“学生喜欢教师”的评选活动;还有综合评价的“十佳教师”评选活动等。独立学院教师本身就是类型多样，经过多种的评选机制与活动，能够鼓励团结大多数教师，提高教师工作的进取性，提高师德水平。

讲规矩守纪律体会心得 篇6

一、守纪律、讲规矩，是新形势下的新要求。

就守纪律、讲规矩的具体要求，具有很强的思想性针对性和指导性，是当前和今后一个时期我们做好运政管理工作的行动指南。

做好党员干部守纪律，有利于保持党的自身纯洁。 领导干部守纪律，就是要从遵守和维护党章入手，遵守党的政治纪律和各项纪律规定，并坚持做到纪律面前人人平等、遵守纪律没有特权、执行纪律没有例外。领导干部要自觉遵守纪律，党的纪律是自觉的纪律。遵守党的纪律就是服从党和人民的意志，就是维护党和人民的利益，就是尽自己应尽的义务和责任。强化纪律意识和服从意识，突出自觉地遵守纪律，不论处在何种情况都必须坚持求真务实的工作作风，老老实实做人、踏踏实实办事，真正的做到言行一致，表里如一，作为共产党员更应该发挥好模范带头作用，在这方面做出表率，树立楷模。遇事先从大局考虑、想集体、想他人，最后想自己。

做好党员干部讲规矩，有利于保证党的政令畅通。 党员干部讲规矩，首先就是要懂党的规矩，严格按党性原则办事，按政策法规办事，按制度程序办事，我们作为党员干部，离开了规矩的约束，工作就会出这样那样的问题，就很难避免犯这样那样的错误，而只有懂规矩，我们 才能对说过的话做过的事敢于承担敢于负责。才能做到光明磊落、襟怀坦白，表里如一，才能保证党的政令畅通。

二是党员干部在守纪律、讲规矩方面存在的主要问题。

近年来，随着党风廉政建设工作的不断深入，各级党员干部在 守纪律、讲规矩方面总体做得比较到位。但是，在一些干部中仍然存在不少问题，主要表现在：

一是纪律的丧失。党的纪律按照纪律规范所调整关系的不同可划分为政治纪律、组织纪律、宣传纪律、人事纪律、经济纪律、群众纪律、外事纪律、保密纪律等八个方面。现阶段，个别领导干部视党的纪律而不顾，游离于制度约束之外，把个人凌驾于法律之上，甚至发展到与党离心离德而违法违纪等„„种种现象令人痛心又发人深省，从一个侧面证明作风问题根本上是党性问题。

二是规矩丢失。规矩是要求人们共同遵守的办事规程和行为准则，既包括党纪国法、规章制度，又包括道德规范、行为礼仪。它是社会有序运转、人们和谐共处的必然要求，是一种约束，更是一种保障。当前，绝大多数同志都能自觉做到懂规矩、用规矩、守规矩，但也有个别同志缺乏规矩意识，存在着忽视、轻视、漠视规矩的现象，直至规矩丢失，有的不懂规矩，仅仅把规矩挂在嘴边，留在纸上，当摆设，做样子，不落实，全凭个人感情办事;规矩对人不对己，特权意识作怪，只想让别人遵守规矩，出现这些不良现象，是政治上不成熟的表现，是思想觉悟不高的表现，是纪律观念不强的表现，是一种自由主义、庸俗作风，既影响个 人的成长进步，又影响班子的作用发挥，更影响事业的健康发展。

三、努力做一名守纪律、讲规矩的好干部

作为一名党员干部就要必须做到守纪律、讲规矩。每位党员干部都要进一步强化政治意识、大局意识、责任意识、诚信意识和纪律观念，自觉臵身于规矩之下，严格按党性原则办事，按政策法规办事，按制度程序办事，以制度管人管事，做到依法行政，依法办事。

一是在政治上用守纪律、讲规矩指明方向。讲政治是对党员干部第一位的要求，政治上的明白是最大的明白，政治 上的成熟是最好的成熟。每位党员干部都要自觉加强党性锻炼，始终坚定理想信念，在政治上做一个明白人。要始终保持头脑清醒，自觉同党中央保持一致，同组织保持一致，做到听招呼、讲规矩、守制度，令行禁止，政令畅通，决不能歪曲和变通，合意的就执行，不合意的就不执行，甚至搞上有政策，下有对策。要顾全大局，克服本位主义、个人主义，坚持小道理服从大道理，个人利益服从大局利益。要不断增强政治敏锐性和政治鉴别力，明辨是非，坚持原则，同各种错误思想和错误行为旗臶鲜明地作斗争，做党的理论的忠实实践者，方针路线的坚决执行者，政策原则的坚定维护者，确保始终沿着正确的方向前进。

二是在工作上用守纪律、讲规矩促进成绩。人生的价值，不在于长度，而在于宽度;干部的口碑，不在于职位，而在于作为。我们在工作中必须严格按程序、按规矩办事，该沟通沟通，该请示请示，该汇报汇报，不能随心所欲，乱了章法。要时刻保持工作上的主动性，带头倡导雷厉风行、立说立行的工作作风，要有一种孜孜以求、一丝不苟的工作态度，各项工作分清轻重缓急，把事情想在前头，把工作做在前头。当前，我们交通部门使命光荣，任务繁重，责任重大，我们必须进一步解放思想，创新举措，不断把交通局的各项工作推上一个新台阶。

讲规矩守纪律心得体会 篇7

在公司领导和部门领导的统一领导下，通过学习讲纪律，守规矩，转作风主题教育学习，结合自身工作实际，对照检查，我深感肩上之责任重大，同时也告诫自己，不得不重新审视自己的工作作风、工作态度、工作方法，应熟记公司制定的各项规章制度，树立并践行自己的人生价值观，自觉遵守公司各项规章制，规范自身行为，牢固树立良好的个人形象，通过学习自查自纠，我深有体会：

一、任何一个群体、企业，大到国家，小到一个家庭都有自己的规矩，我们的企业也有着自己的规章纪律，这就要求我们要讲规矩守纪律，遵守公司规章纪律。有人认为，讲纪律就没了自由，讲自由就不能受纪律的约束，我认为这种看法是错误的。没有规矩不成方圆。这句话深刻地点明了规矩，也就是纪律的重要性。纪律对于一个企业，一个集体是至关重要的。它好比汹涌河流的河床一般，没有了河床的保护，河流就会奔涌而出，甚至泛滥成灾。作为车间一线的一名工人，我们更要把讲规矩守纪律作为最基本的要求。公司的每一个规章制度都是结合管理特点和企业文化来制定的，它的目的不是为了惩罚和控制，而是为了让员工懂得遵守纪律，为了同一目标努力，把产品做到更好。我深知讲规矩守纪律的重要性，所以一定要遵守纪律，听从领导的指挥，按照规定，严于律己，踏实做人，养成良好的工作习惯，形成正确的做人准则。

二、服从领导安排，在日常工作中，认真学习业务知识，按要求操作设备，严格要求自己，遵守党的政治纪律和各项纪律规定，加强自我约束，规范工作行为。做到严于律己，勤奋工作，文明待人，高效办事；按时上下班，不无故迟到、早退或旷工；坚守工作岗位，不在工作做与工作无关的事。严格遵守厉行节约，反对浪费原料，大力提倡艰苦奋斗的优良作风。遵循组织程序，是守纪律讲规矩的重要内容，须臾不可废、时时须谨记。学习和执行规章制度对我而言尤为重要，公司需要遵守的规章纪律很多，就像我们车间的交接班，一定要按交接班要求进行，交班人员要把本班的卫生区域都打扫干净了才能交班，我们是生产食品包装的生产线，必须严要求每位员工，因此在工作中，也明晰工作流程和工作权限，保证日常工作的顺利和高效，减少和避免工作的错误性。

前车之鉴，后事之师。我会以本次教育活动为契机，进一步提升自身的综合素质，改进不足积极进取，让我们从自身做起，认真反思自己的不足之处，从头做起，从日常的每一言每一行做起，遵守公司纪律，服从安排，养成良好的行为习惯和做人习惯，为盐包的明天奉献自己的一份力量。

吹膜车间：侯少峰

守纪律讲规矩心得体会 篇8

王贤海

按照郧西县教育局决策部署，根据学校具体安排，“守纪律、讲规矩、做表率”教育学习活动开始。2015年6月1日晚进行了集中学习辅导，通过学习，深受教育、受益匪浅。

坚持纠“四风”，推动广大教师自觉践行“三严三实”和“四有”要求，切实做到不虚不假、不懒不散、不怠不慢、不浮不空、不歪不乱。重点整治作风漂浮、擅离职守、随意脱岗、服务意识差、着奇装异服、举止不端、态度蛮横等“散漫”行为；坚决杜绝工作时间做与教育教学无关的事情；坚决杜绝在电脑上玩游戏、看电影、聊天、炒股、购物、浏览与工作无关的网站；坚决治理迟到、早退、脱岗、工作时间办私事和不遵守会议纪律；坚决禁止工作日中午饮酒、严禁酒后从事教育教学相关工作，严格执行“禁酒令”，不得在校园内吸烟；坚决杜绝违背教育规律加重学生课业负担、坚决纠正不按教师学科实际和专业发展需要随意排课；坚决纠正“门难进、脸难看、话难听、事难办”的作风，严禁教师歧视、讽刺、侮辱学生及家长；坚决处理到基层、到学生家庭“吃、拿、卡、要”等问题，对家长及学生诉求快速反应、立即处理，不得单独辅导学生，着力提升教师队伍的服务意识。推动机关和学校服务效能进一步提升，做到工作讲大局、服务讲主动、办事讲效率、在岗讲尽职、努力讲成效。工作效率明显加快，服务质量显著提升。

一是政治立场要更加坚定。这次“守纪律、讲规矩、做表率”教育学习活动是进行锻炼的熔炉，是提高素质的“加油站”,是强化接受反腐倡廉教育的好形式。通过深入学习党的十八大、十八届三中、四中全会精神、习总书记重要讲话精神，学习“八项规定”、党风廉政建设及各级新规定和新要求，学习经济、时政等知识，进行反腐倡廉形势与任务的教育，进一步提高了马克思主义的理论素养，深化了对科学发展观的认识，坚定了走中国特色社会主义道路的自觉性，强化了政治意识、大局意识，提高了政治敏锐性和政治鉴别力。

二是政治理论水平要显著提升。通过“守纪律、讲规矩、做表率”教育学习活动，自己应始终坚持“全心全意为人民服务”的宗旨，时时、事事、处处做到率先垂范，廉洁自律，勤勤恳恳工作，踏踏实实做人，努力做一名家长信赖、学生拥护的人名教师。