关于未来的名言名句

关于未来的名言名句（精选11篇）

关于未来的名言名句 篇1

关于感恩父母的名言警句，名言名句

1、一个人如果使自己的母亲伤心，无论他的地位多么显赫，无论他多么有名，他都是一个卑劣的人。——（意大利）亚米契斯

2、君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。——孟子

3、孟子所列的五不孝中，有两件是从政为官者所不应该有的，一件是贪财，另一件是纵欲。不少贪官正因为贪财、纵欲，违法犯罪，不仅使自己身败名裂，而且使父母因此蒙受耻辱。他们身陷囹圄之时，每思及父母养育的恩德，就会痛哭流涕，悔不当初。

4、凡为父母的，莫不爱其子。——陈宏谋

5、父母之恩，水不能溺，火不能灭。——苏联

6、母子之情是世界上最神圣的情感。——大仲马

7、母亲，是唯一能使死神屈服的力量。——（前苏联）高尔基

9、在家庭中，孩子最微小的欢笑，就是使父母认识统一能得到巩固的伟大精神动力。——苏霍姆林斯基

10、慈善行及至亲，但不应仅此为止。——富勒

12、儿子与父母亲的关系相处得不好，不可以做人；儿子不能事事顺从父母亲的心意，便不能做为儿子。

13、母亲，我祝福您，因为您知道怎样把您的儿子培养成一个真正的人。他将在人生的战斗中获得胜利。——阿斯杜里亚斯

14、父母是我们的精神支柱。父是天、母是地，天地风调雨顺，万物滋生。我们孝顺父母，父母喜至心生，我们何忧？

15、一个父亲胜过一百个老师。——英国

16、失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。——老舍

17、一个人要有立场，不可以没有是非黑白善恶美丑的辨别，就像命理和相貌是生就的一样，人也应该具有识别的能力。

18、在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再来一次的机会。——费孝通

19、在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。——萨克雷

20、父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。——《论语》

21、没有母亲，何谓家庭？——艾·霍桑

22、侍于亲长，声容易肃，勿因琐事，大声呼叱。——周秉清

23、父亲！对上帝，我们无法找到一个比这更神圣的称呼了。——华兹华斯

24、父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有叙，朋友有信。——孟子

25、母亲的心是儿女的天堂。——意大利

26、所有杰出的非凡人物，都有出色的母亲。——狄更斯

27、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发、教育子女。——蒙田

28、谁拒绝父母对自己的训导，谁就首先失去了做人的机会。——哈吉·阿布巴卡·伊芒

29、没有无私的、自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。——狄更斯

30、母羊要是听不见她自己小羊的啼声，她决不会回答一头小牛的叫喊。——莎士比亚

31、还有什么比父母心中蕴藏着的情感更为神圣的呢？父母的心，是最仁慈的法官，是最贴心的朋友，是爱的太阳，它的光焰照耀、温暖着凝聚在我们心灵深处的意向！——马克思

31、家庭的基础无疑是父母对其新生儿女具有特殊的情感。——罗素

32、对孩子来说，父母的慈善的价值在于它比任何别的情感都更加可靠和值得信赖。——罗素

33、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。——孟子

34、人们听到的最美的声音来自母亲，来自家乡，来自天堂。——威·布朗

35、慈母的心灵早在怀孕的时候就同婴儿交织在一起了。——狄更斯

36、母亲是没有什么东西可以代替的。——巴金

37、父子之间要相亲相爱，君臣之间要有适当规则，夫妇之间要有内外之别，长幼之间要有尊卑秩序，朋友之间要有诚信。

38、不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。——孟子

39、作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。——（美国）罗素

40、贤不肖不可以不相分，若命之不可易，若美恶之不可移。——《吕氏春秋》

41、建立和巩固家庭的力量——是爱情，是父亲和母亲、父亲和孩子、母亲和孩子相互之间的忠诚的、纯真的爱情。——苏霍姆林斯基

42、父母和子女，是彼此赠与的最佳礼物。——维斯冠

43、君子有三乐，这三乐与治理天下没有关系。父母俱在，兄弟安好，一乐；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐；得到天下的好学生，然后教育他们，三乐。

44、母亲的安宁和幸福取决于她的孩子们。母亲的幸福要靠孩子、少年儿童去创造。——苏霍姆林斯基

45、茄子花朵朵结果实，父母话句句是真话。——日本

46、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基

47、开始吧，孩子，开始用微笑去认识你的母亲吧！——（古罗马）维吉尔

48、父母的生日不能不知道，一方面应该高兴，一方面应该害怕。害怕是因为父母又长了一岁。

49、重资财，薄父母，不成人子。——朱柏庐

50、我们有谁看到从别人处所受的恩惠有比子女从父母处所受的恩惠更多呢？——色诺芬

51、在这个世界上，我们永远需要报答最美好的人，这就是母亲。——（前苏联）奥斯特洛夫斯基

52、天地之性，人为贵；人之行，莫大于孝，孝莫大于严父。——《孝经·圣至章》

53、就是在我们母亲的膝上，我们获得了我们的最高尚、最真诚和最远大的理想，但是里面很少有任何金钱。——（美）马克·吐温

54、没有比巴格达城更美丽，没有比母亲更可信赖。——伊拉克

55、没有哪一个人真正了解自己的父亲，但是，我们大家都有某种推测或某种信任。——米南德

56、惟孝顺父母，可以解忧。——孟子

57、再没有什么能比人的母亲更为伟大。——惠特曼

58、母爱只有做母亲的才知道。——沃·蒙塔古

59、父母的爱，为诸德之基。——英国

60、父恩比山高，母恩比海深。——日本

61、在父母亲等长辈面前侍候，言谈表情应当严肃恭敬，不能因为些小的琐事，而大声喊叫和呵斥。

62、尊敬自己的父母长辈，从而推广到尊敬所有人的父母长辈；爱护自己的孩子，从而推广到爱护所有人的孩子，做到这一点，统一天下就像在手掌心里转动东西那样容易。

63、慈母泪，有化学分析不了的高贵而深沉的爱存在其中。——英国

64、世俗所谓不孝者五，惰其四支，不顾父母之养，一不孝也；博奕好饮酒，不顾父母之养，二不孝也；好货财，私妻子，不顾父母之养，三不孝也；从耳目之欲，以为父母戮，四不孝也；好勇斗狠，以危父母，五不孝也。——孟子

65、父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。——孔子

66、母亲的爱是永远不会枯竭的。——冈察尔

67、母爱乃世界上最伟大的势力。——阿瑟·米

68、父母喜爱珍惜的，尊敬的人或物，我们也要以同样的心情对待之。

69、所有杰出的非凡人物都有出色的母亲，到了晚年都十分尊敬自己的母亲，把他们当作最好的朋友。——（英）狄更斯

70、长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐。尊长前，声要低，低不闻，却非宜。进必趋，退必迟，问起对，视勿移。——李毓秀

71、母亲的低语总是甜蜜的。——英国

72、父亲和儿子的感情是截然不同的：父亲爱的是儿子本人，儿子爱的则是对父亲的回忆。——欧洲

关于未来的名言名句 篇2

(一) 提高认识, 明确重要性

学生对背诵的抵制情绪大, 大多数学生是谈背诵而头痛。在他们看来, 花费几节课时间去背诵一首古诗词或一篇古文, 远没有做一道数学题、记几个英语单词见效快, 来得实在。背诵课文要花费时间和精力, 可是考试又不考书上的, 即使考到了也不过就3～5分, 不要也没多大关系。我们应引导学生充分认识诵读默写的显性意义和隐形意义。从表面看只有5～8分, 但在诵读的过程中对于文言词汇、词类活用、句式等积累都有益, 从而培养良好的文言语感, 进而有利于古文阅读和诗歌鉴赏。记得准, 写得对, 也可培养学生的理解力、记忆力、意志力和细致认真的学习态度。历史和实践证明积累是提高语文素养行之有效的途径。以默写检测和引导积累应是命题者的真意。

(二) 注意考点, 引导积累

不少学生时间花了, 也能背诵下来, 但考试失分不少。究其原因, 对考点理解不到位, 一旦落实到个别字句时, 往往不是写不出来就是写成了错别字, 或者把语句的顺序写颠倒, 因记忆模糊而导致失分。因此, 应该明确在文言文默写中容易考查的易错字。

1. 生僻难写字

“名句名篇”中有一些生僻难写的字, 平时要勤于动笔, 强化记忆。在考试中才能准确无误地写出来。

如: (1) , 秋水共长天一色; (2) , 形影相吊。

以上二题的答案为:“落霞与孤鹜齐飞”“茕茕孑立”。其中“鹜”“茕”就是生僻字, 比较难写, 学生往往容易多写或少写笔画。

2. 同音异形字

读音相同但意义不同甚至相反的字在名句名篇中大量存在着, 这是命题者“设伏”的热点, 平时复习时要特别注意这些同音异义字, 有意识地多做分析比较, 能够既知其形, 更知其义。

如: (1) 山重水复疑无路, ; (2) 可怜身上衣正单, 。

以上二题答案是:“柳暗花明又一村”“心忧炭贱愿天寒”, 其中“暗”“愿”容易与同音字“岸”“怨”混淆。其实这二组同音的意义根本不同, 只要联系语境, 就可以区别开来。

3. 异形同义字

意思相同而字形迥异的字在“名句名篇”中也是屡见不鲜的, 是考试得分的“盲点”之一, 复习时也应引起高度的重视。

如: (1) 出师未捷身先死, ; (2) 两朝开济老臣心。

以上二题答案是:“长使英雄泪满襟”“三顾频烦天下计”, 其中“长”“烦”容易与音近字“常”“繁”混淆。

4. 形近异义字

形近字在“名句名篇”中屡见不鲜, 再加上读音又大多相近, 对学生有更大的迷惑性和误导性, 因此在答题时更应予以注意。

如: (1) 众口铄金, ; (2) , 不尽长江滚滚来。

以上答案为“积毁销骨”“无边落木萧萧下”。其中“销”容易写成形近的“消”, “萧”容易写成形近的“箫”。

5. 语句顺序

有不少名句的语句顺序即使颠倒, 意思也不会发生改变, 也正是这个原因, 一部分学生往往只观其大略, 不求甚解, 导致把语句的顺序写颠倒, 白白丢掉了分数,

如: (1) 春色满园关不住, 一枝红杏出墙来。 (2) 料得年年肠断处, 明月夜, 短松冈。

以上两句, 稍不注意, 就很可能写错顺序:把“春色满园”写错为“满园春色”;把“肠断处”错写为“断肠处”。

6. 句中容易忘写虚词

如“夫”, 是由于古今汉语语法的差异。

除了以上几种错误类型外, 还有缺笔少画、书写无法辨认等。平时让学生有意识地记忆或训练这些易错字, 注意书写学生的失分率自然就降到最低。

二、注意复习时间安排

高三复习时间紧, 应抓住重点科学合理地安排复习范围与顺序。先以必修教材中要求背诵的篇目为先, 之后扩展到选修乃至课外;先诗歌后散文;先短后长;先易后难。让学生明确复习范围和重点, 引导合理安排顺序, 容易有所收获, 培养成就感, 增强自觉性, 注重平时复习。心理学实验证明, 分散复习要比集中复习效果好, 名句名篇的复习不能幻想“毕其功于一役”, 必须科学合理地安排时间。

第一轮:9～12月在早自习安排读背任务 (也可学生自行安排任务) , 并在课堂上即时抽背以达到检测目的。这阶段是要求扎扎实实地落实所有读背篇目, 对学生的检查反馈要及时。对学生的抽查, 面要广。

第二轮:3～4月以默写为主, 要求学生自备一个默写本, 对背诵的课文自行默写。在默写后, 自行用红笔批改。每晚一篇。老师可视情况对于较长的古文或容易错的文章要求重复默写。反复的默写使学生对自己容易写错的字有一个强化认识。老师一定要检查督促, 否则容易流于形式。

第三轮:5～6月, 查漏补缺阶段。以学生自由背诵为主, 以老师出题测试为辅。以达到巩固的目的, 特别强调书写规范。

三、备考注意

1.按题目要求答题。题目怎么要求就怎么答, 不要多答也不要少答, 如让任选两题, 就选确保得分的题。

2.备考复习时, 一定要既动脑又动手, 避免书写上的错误。

3.答题时, 可以凭借语句的内容和形式, 推断所填的名句。如试题已经给了“不能成方圆”, 让填出上句, 到底是“无规矩”, 还是“不以规矩”呢, 这就要根据下句的“不能”进行推断, 古人行文, 很注意讲究对仗, 因此可确定应填“不以规矩”。

4.在答题时, 如果有选择余地的话, 应选有把握地写, 如果实在不会写, 就要果断放弃, 不要想当然地瞎碰, 那样只会浪费宝贵的时间, 因为凭空不可能写出和原句一样的句子来。

关于教育的名言名句 篇3

 教师是太阳底下最光辉的职业,——夸美纽斯

 教师想要给学生一杯水，必须自己要有一桶水，甚至是源源不断的活泉水。 韩愈：师者，所以传道授业解惑也  教师是人类灵魂的工程师——斯大林

 没有爱就没有教育。——前苏联著名教育家苏霍姆林斯基  教育是根植于爱的——鲁迅

 不好的教师是奉送真理,好的教师是教人发现真理.——第斯多惠

 要播撒阳光到别人心里,先得自己心里有阳光.——罗曼 罗兰

 体育是产生优秀公民最适当,最有效,最有趣的方法.——马约翰

 千教万教教人求真,千学万学学做真人.—— 陶行知

 大凡世界上的先生可分三种:第一种只会教书;第二种的先生不是教书,乃是教学生;我认为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学.——陶行知

 行动是老子,知识是儿子,创造是孙子.——陶行知

 苏霍姆林斯基：不好的教师是给学生传授真理，好的教师是使学生找寻真理。 苏霍姆林斯基：所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。

 苏霍姆林斯基：热爱孩子是教师生活中最主要的东西。

 “教师是太阳底下最光辉的职业。”(很多考生选择辛勤的园丁)——夸美纽斯  “很多教师常常忘记他们应该是教育家，而教育家也就是人类灵魂工程师。” ——加里宁

 “一个坏的老师奉送真理，一个好的老师则教人发现真理” ——第斯多惠  “知识即美德。”——苏格拉底

 你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。——陶行知

 “如果给我一打婴儿，我保证能够任意把他们培养成任何一类人，或者医生、律师、商人和领导者，甚至于乞丐和盗贼。” ——华生

 教师要准备好一百顶高帽，让学生天天带着荣耀回家。——高林生

 世界上没有一朵鲜花不美丽，没有一个孩子不可爱，因为每一个孩子都有一个丰富美好的内心世界，这是学生的潜能。——冰 心

 “很多教师常常忘记他们应该是教育家，而教育家也就是人类灵魂工程师。” ——加里宁

 “要尽量多地要求一个人，也要尽可能多尊重一个人。” ——马卡连柯  “兴趣是最好的老师。” ——爱因斯坦

 活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。___陶行知

 师者，所以传道授业解惑也。——韩愈  业精于勤而毁于随。——韩愈

 捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知  我爱我师，我更爱真理。—— 亚里士多德

 所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。——苏霍姆林斯基

 要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知

 热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基

关于好友的名言名句 篇4

2.友谊不用碰杯，友谊无需礼物，友谊只不过是我们不会忘记。 —— 王蒙

3.友谊的本质在于原谅他人的小错。 —— 大卫史多瑞

4.友谊像清晨的雾一样纯洁，奉承并不能得到友谊，友谊只能用忠实去巩固它。 —— 马克思

5.友谊永远是美德的辅佐，不是罪恶的助手。 —— 西塞罗

6.人家帮我，永志不忘;我帮人家，莫记心上。 —— 华罗庚

7.名声是无味的向日葵，戴着一顶华丽而俗不可耐的金冠;友谊则是鲜润的玫瑰花，褶褶瓣瓣散发着沁人的芳香。—— 霍姆斯

8.真正的朋友不把友谊挂在口头上，他们并不为了友谊而相互要求一点什么，而是彼此为对方做一切办得到的事。—— 别林斯基

9.把痛苦告诉给你的知心朋友，痛苦就会减掉一半;把快乐与你的朋友分享，快乐就会一分为二。友谊的作用就是这么神奇!—— 培根

10.爱朋友，喜欢朋友，用诚意去对待朋友，但不要依赖朋友，更不要苛求朋友。能做到这几点，你才可以享受到交友的快乐。—— 罗兰

11.有了朋友，生活才显出它全部的价值;一个人活着是为了朋友;保持自己生命的完整，不受时间侵蚀，也是为了朋友。——罗曼·罗兰

12.友谊是培养人的感情的学校。我们所以需要友谊，并不是想用它打发时间，而是要在人身上，在自己的身上培养美德。—— 苏霍姆林斯基

13.人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊才是不容易;友谊总需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。—— 马克思

14.友谊也像花朵，好好地培养，可以开得心花怒放，可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊，这朵心上盛开的花，可以立刻萎颓凋谢。—— 大仲马

关于信念的名言名句 篇5

2. 心有多大，舞台就有多大。

3. 在任何情况下，遭受的痛苦越深，随之而来的喜悦也就越大。

4. 坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久够大声，终会把人唤醒的。

5. 挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。

6. 相信梦想是价值的源泉，相信眼光决定未来的一切，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念。

7. 有志不在年高，无志空活百岁。——石玉昆

8. 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

9. 穷且益坚，不坠青云之志。——王勃

10. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

11. 男儿不展风云志，空负天生八尺躯。——冯梦龙

12. 勤奋是成功之母，懒惰乃万恶之源。

13. 冰冻三尺，非一日之寒。

14. 聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚

关于秋天的名言名句 篇6

2.秋天来临，天气一天比一天凉爽，仿佛在告诉人们夏天已经过去，秋天开始。阵阵秋风的到来，树木为适应环境的变化，叶子的颜色也在不断变化，渐渐地变成红色，然后，开始落叶。

3.金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜。

4.秋天是收获的季节，时光把仲夏深黛的绿色原野，由一个浓妆素抹的妙龄少女，变成个雍容华贵的少妇。在金风的吹拂下，舞姿妩媚，撩人欲醉;粉黛飘香，散发诱人的芬芳;色彩斑斓，惹人眼花缭乱。

5.秋是安静的，在这个季节可以静下心来品味生活的每一段。

6.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。——杜甫《绝句》

7.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。——刘禹锡《望洞庭》

8.秋是喧闹的，也只有在这个季节才能尽情地品尝每一份收获的喜悦。

9.秋天是甘美的酒，秋天是壮丽的诗，秋天是动人的歌。如果说日月轮回的四季是一幕跌宕起伏的戏剧，那么秋天就是戏剧的高潮。

关于疾病的名言名句 篇7

2) 勤劳是疾病与悲惨最佳的治疗秘方。——托·卡莱尔

3) 观众器者为良匠，观众病者为良医。——叶适

4) 非精不能明其理，非博不能至于约。——喻昌

5) 不讲卫生要生病，不讲安全要送命。——佚名

6) 罪恶是需要的别名，或是疾病的一种。——纪伯伦

7) 憎恨自己和轻视自己是人类特有的疾病。——蒙田

8) 只有医道高明的医生才懂得何时不开方。——格拉西安

9) 语言切勿刺入骨髓，戏谑切勿中人心病。——陆陇其

10) 舌以候元气之盛衰，苔以察病症之浅深。——俞根初

11) 动摇则骨气得消，血脉流通，病不得生。——吴普

12) 在病人即将痊愈时，请来的医生是幸运的。——拉伯雷

13) 艺术家气质是一种折磨业余爱好者的疾病。——切斯特顿

14) 内之证或不及其外，外之证则必根于其内。——柯雪帆

15) 风者，百病之始也。古人避风如避矢石焉。——曹庭栋

16) 心灵上的疾病比肌体上的疾病更危险更经常。——西塞罗

17) 治急性病要有胆有识;治慢性病要有方有守。——岳美中

18) 恬淡虚无，真气存之。精神内守，病安从来。——《黄帝内经》。

19) 禄岂须多，防满则退;年不待暮，有病则辞。——山阴金先生

关于母亲的名言名句 篇8

2) 母亲不是赖以依靠的人，而是使依靠成为不必要的人。——美国女小说家菲席尔。D。C。

3) 我之所有，我之所能，都归功于我天使般的母亲。——林肯

4) 作为一个现代的父母，我很清楚重要的不是你给了孩子们多少物质的东西，而是你倾注在他们身上的关心和爱。关心的态度不仅能帮你省下一笔可观的钱，而且甚至能使你感到一份欣慰，因为你花钱不多并且给予了胜过礼物的关怀。——美国作家诺埃尔。O。

5) 她让我感到了美的诱惑!——达尔文

6) 对我而言，我的母亲似乎是我认识的最了不起的女人……我遇见太多太多的世人，可是从未遇上像我母亲那般优雅的女人。如果我有所成就的话，这要归功于她。——查尔斯·卓别林

7) 年轻的时候，她说我是一个好孩子。有这样一个忘我牺牲的模范母亲，又怎能不做一个好孩子呢?——匈牙利音乐大师李斯特

8) 从母亲那里，我得到的是幸福和讲故事的快乐。——歌德

9) 母亲那种献身精神、那种专注，灌输给一个男孩的是伟大的自尊，那些从小拥有这种自尊的人将永远不会放弃，而是发展成自信的成年人。你有这种信心，如果再勤奋就可以成功。——多萝西。埃诺博士(英国伦敦大学心理学家)

10) 当母亲逝世时，我身心交瘁，简直要垮掉，我几乎不知道如何生活下去。——希思(英国前首相)

11) 我的第一个启蒙老师是我的母亲。——茅盾

12) 我的母亲是我见过的最漂亮的女人。我所有的一切都归功于我的母亲。我一生中所有的成就都归功于我从她那儿得到的德、智、体的教育。——乔治·华盛顿

13) 无论我现在怎么样，还是希望以后会怎么样，都应当归功于我天使一般的母亲。我记得母亲的那些祷告，它们一直伴随着我而且已经陪伴了我一生。——亚伯拉罕·林肯

14) 一位好母亲抵得上一百个教师。——乔治·赫伯特(英国诗人)

15) 青春会逝去;爱情会枯萎;友谊的绿叶也会凋零。而一个母亲内心的希望比它们都要长久。——奥利弗·温戴尔·荷马

16) 母爱是世间最真挚的爱。—董宝平

17) 世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。—但丁

18) 世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。—高尔基

19) 母爱是一种巨大的火焰。—罗曼。罗兰

关于失败的名言名句 篇9

2.失败是坚忍的最后考验。——俾斯麦

3.对于不屈不挠的人来说，没有失败这回事。——俾斯麦

4.铁是愈锤炼愈坚韧的。——闻一多《从宗教论中西风格》

5.千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。——唐·刘禹锡《浪淘沙》

6.不有百炼火，熟知寸金精?——唐·孟郊《古意赠梁肃补阙》

7.不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香?——明·冯梦龙《醒世恒言》

8.世上何尝有天生的勇者，都是锻炼成的。——茅盾《蚀·追求》

9.古人成大业者，皆自忧患始。——清·刘岩《赠人》

10.有磨皆好事，无曲不文星。——清·崔念陵《断句》

11.任何事业的成功史中必有一段伤心史。——邹韬奋《能与为》

12.穷当志益坚。——宋·欧阳修《送黄通之郧乡》

13.忧患增人慧，艰难玉汝成。——郭沫若《南下书怀四首》

14.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。——宋·欧阳修《五代史伶官传序》

15.苦苦苦，不苦何以通今古?——清·曹端《书户》

16.苦是甘的代价。——谢觉哉《论“同甘共苦”》

17.人生在世必遇患难。——《旧约·约伯记》

18.烈火试真金;逆境试强者。——[古罗马]塞内加《论天意》

19.苦难磨炼一些人，也毁灭另一些人。——[美]富勒

20.不幸可能成为通向幸福的桥梁。——日本谚语

21.铁是愈炼愈硬的。——[前苏联]高尔基《意大利童话》

22.困难是欺软怕硬的。你越畏惧它，它愈威吓你。你愈不将它放在眼里，它愈对你表示恭顺。--宣永光

23.无论何时，不管怎样，我也绝不允许自己有一点点心丧气。--爱迪生

24.在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。--爱因斯坦

25.壮志与毅力是事业的双翼--歌德大自然既然在人间造成不同程度的强弱，也常用破釜沉舟的斗争，使弱者不亚于强者。--孟德斯鸠

26.卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠。--贝多芬

27.任何高处，未有人间所不能达者。然而欲达目的，则不可不以决心和自信为之。--安徒生

28.顽强的毅力改变可以征服世界上任何一座高峰。--狄更斯

29.艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人都望而生畏，只有意志坚强的人例外。--雨果

30.朝着一定目标走去是“志”，一鼓作气中途绝不停止是“气”，两者合起来就是“志气”。一切事业的成败都取决于此。--卡耐基

31.前方是绝路，希望在转角

32.有志者，事竟成，百万秦关皆属楚;苦心人，天不负，三千越甲可吞吴。

33.我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢?-----鲁迅

34.故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行弗乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。----《孟子》

35.卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。-----贝多芬

36.困难像弹簧，看你强不强;你强他就弱，你弱他就强。

37.下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利。——毛泽东

38.世人缺乏的是毅力，而不是气力。——雨果

39.天下之事在人为，决不可以一时之波澜遂自毁其壮志。——罗泽南

40.不是地位使人增光，而是人使地位生色。——苏联谚语

41.失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。——爱迪生

42.我们关心的，不是你是否失败了，而是你对失败能否无怨。——林肯

43.暂时的失利，比暂时的胜利好得多。——阿卜•法拉兹

44.人要经过一番苦难才能成才。——芬兰谚语

45.青年时代的锻炼比黄多还贵重。——朝鲜谚语

46.天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行指乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。——《孟子·告子下》

47.种子不落在肥土而落在瓦砾中，有生命力的种子决不会悲观和叹气，因为有了阻力才有磨练。——夏衍

48.任何高处，未有人间所不能达者。然而欲达目的，则不可不以决心和自信为之。--安徒生

49.上天完全是为了坚强我们的意志，才在我们的道路上设下重重的障碍。——泰戈尔

50.什么叫作失败?失败是到达较佳境地的第一步。——菲里浦斯

51.什么是路?就是说从没路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出不的。——鲁迅

52.顺境使精力闲散无用，使我们感觉不到自己的力量，但是障碍却唤醒这种力量而加以运用。——休谟

53.我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢?——鲁迅

54.我以为挫折磨难是锻炼意志增强能力的好机会。——邹韬奋

55.无论何时，不管怎样，我也绝不允许自己有一点点心丧气。——爱迪生

56.要想不经过艰难曲折，不付出极大努力，总是一帆风顺，容易得到成功，这种想法只是幻想。——毛泽东

57.所有坚忍不拔的努力迟早会取得报酬的。--安格尔

58.遇见深林，可以辟成平地的，遇见旷野，可以栽种树木的，遇见沙漠，可以开掘井泉的。——鲁迅

59.患难困苦，是磨炼人格之最高学校。——梁启超

60.一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。——爱因斯坦

61.我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。--卡耐基

62.通向人类真正伟大境界的道路只有一条--苦难的道路。--爱因斯坦

63.上天完全是为了坚强我们的意志，才在我们的道路上设下重重的障碍。--泰戈尔

64.不因幸运而故步自封，不因厄运而一蹶不振。真正的强者，善于从顺境中找到阴影，从逆境中找到光亮，时时校准自己前进的目标。--易卜生

65.被克服的困难就是胜利的契机。--丘吉尔

66.人生布满了荆棘，我们想的惟一办法是从那些荆棘上迅速跨过。--伏尔泰

67.希望是厄运的忠实的姐妹。--普希金

68.我以为挫折磨难是锻炼意志增强能力的好机会。--邹韬奋

69.斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。--歌德

70.以勇敢的胸膛面对逆境。--贺拉斯

关于教师的名言名句 篇10

2.一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基

3.要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

4.教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔

5.老师是我们的再生父母!爹娘生养我们，老师教育了我们!

6.善之本在教，教之本在师。——李觏

7.江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

8.教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。——陶行知

9.举世不师，故道益离。——柳宗元

10.有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈!

11.经验是一位出色的教师，只是他的修金昂贵。——米纳·安特利姆

12.教师是人类的灵魂工程师。——斯大林

13.您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

14.有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥 有了一切。

15.老师，您似人梯，又似春蚕，如慈母，又如园丁，人们衷心地祝福您：永远年轻，永远幸福!

16.一位真正从内心深处爱学生、关注学生成长的教师，应该既赏识他们的优点，也能包容他们的缺点。

17.言必行，行必果。

18.习俗是位态度粗暴而使人失望的小学女教师。——蒙田

19.只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基

关于女人的名言名句 篇11

2) 女人的猜测要比男人的肯定准确得多。(英国诗人)拉迪亚德·吉卡林

3) 女人的嫉妒大多与容貌衣着和财产等有关，男人的嫉妒则与才能智慧和力量有关。(日本社会活动家)池田大作

4) 女人应当具有使家庭生活舒适的天性。(英国戏剧家诗人)莎士比亚

5) 女人总有点儿喜欢梦想：年轻的憧憬未来，年老的回忆过去。——(法国作家)大仲马

6) 女人最强大的时刻，就是当她们用虚弱武装自己时。——(法国作家)德芳夫人

7) 女人性情的巨大变化往往由爱情引起，而男子性情的巨大变化，往往由事业心引起。——(印度作家)泰戈尔

8) 当女人的美眸被泪水蒙住时，看不清楚的是男人。——(英国作家)阿希尔·图尔尼埃

9) 妇女的权利就是男人的责任。——(奥地利作家)卡尔·克劳斯

10) 对于女人来说，能够给予她幸福的男人，也许只有最初的一个。而后来的男人，则是促使她回忆起第一个男人的媒介物。——(日本作家)石川达三

11) 女子审心爱的情人，犹如法官审问罪犯一样。——(法国作家)巴尔扎克

12) 一个女子知道自己把爱人全部占有了时，她是何等甜蜜!这也成了加强她的忠诚的极大的因素!——(法国作家)巳尔扎克

13) 一个女性不论她怎样时髦和出类拔萃，如果她连家计也安排不好，那就只能算作一个非常原始的女性。——(日本社会活动家)池田大作一个朴实耐心平凡的女人，这种女人的生活多半是铺在牺牲的道路上的。——(美国作家)德莱塞

14) 一个姑娘生命中最艰巨的任务就是证实男人的意图是严肃的。——(美国作家)海伦·罗兰身为女人，你可以不漂亮，可以不妩媚，但绝对不能没有情调和女人味。要想做一个长久保持吸引力的女人，你不可以只关注八卦时尚和美容，更需要加强自己的素质和文化修养。此外，哪些人生格言是需要知道的呢?