我有一个梦想原创

2024-08-18 版权声明 我要投稿

我有一个梦想原创(通用12篇)

我有一个梦想原创 篇1

我有一个梦想 有一天 挥舞着有力的翅膀 穿过云端 翱翔。

我有一个梦想 有一天 划动着坚实的双浆 激荡

我有一个梦想 有一天 肩负着充实的背囊 站在峰顶 眺望

我有一个梦想 有一天 能像一颗种子一样 找到一块合适的土壤 在那里茁壮成长

梦想着,像百灵在枝头歌唱 梦想着,像鲜花在叶端绽放 梦想着,像风儿穿过竹林 拂起千层的叶 沙沙作响 有时,梦想像大海 浩浩荡荡 有时,梦想像山路 曲折回肠 有时,觉得梦想很远 像夸父追逐 可实际上 自己一直在沐浴着阳光 梦想是清茶 需要慢慢品尝 梦想是美酒 需要久久酝酿

梦想是那一缕 久未飘散的花香 在记忆中 永远保留着它的芬芳 梦想的尺度 需要我们自己丈量 梦想的形状 需要我们自己勾框

我有一个梦想原创 篇2

我梦想有一个真正能称得上是学汉语的课室:除了窗明, 还真的能看到几净。课室里至少能容得下那么三五条几案———纯粹的中国的“几案”, 简约而厚重。松木或更好的什么木质的几案上, 能容得下很纯正的中国味:古色的线装版, 或是清漆漆过的几卷竹简, 再配上或灵巧或拙朴的紫砂壶和淡雅暖眼的青花杯。博古架上, 当然少不了几样青铜物件, 有张力的宣纸、笔管粗细不一的狼毫羊毫、各种造型玲珑而端庄的砚台, 还有长短厚薄不一的墨条……那种但凡被西方人称之为“中国”的元素符号, 在我的语文课室里都能很自在地安放着。我只想让我的学生真实地触摸到它们, 从灵魂深处能理解它们为什么被称为“文房四宝”。我要让所有的孩子明白, 中国的读书人, 要的就是这样一个“文房”, 要的就是这样一种墨香, 要的就是这文房里透出的文雅、明朗。

如果我的课室里再换上散发着特殊木质香味的木窗, 窗框上有手绘的小虫小花, 或兰或菊, 或松或竹, 每一幅工笔画里都有“盘古开天地”类的传世故事。再撤下壁上的“优秀作业评展栏”, 随我们的性情而定, 或请出王逸少的《兰亭序》, 或端出钟繇的“五表”, 这些墨痕染就的丹青名帖, 尽管是拓片, 尽管是赝品, 有什么关系呢?那曾经惊天地、泣鬼神的历史风韵时光, 孩子们一抬头就相遇了。我确信稚嫩的童声从此再诵读“穆穆文王”时, 自会多一份真切的亲近。

我梦想, 但凡在我们的母语课堂濡染过的童心, 都能在心底里对“中国”这个词有具体且生动的表达。日后, 他目中的“中国”有具体的画面, 记忆中的“中国”有具体的故事, 心中的“中国”有特别的温度……

我有一个梦想 篇3

然而100年后的今天,我们必须正视黑人还没有得到自由这一悲惨的事实。100年后的今天,在种族隔离的镣铐和种族歧视的枷锁下,黑人的生活备受压榨。100年后的今天,黑人仍生活在物质充裕的海洋中一个穷困的孤岛上。100年后的今天,黑人仍然萎缩在美国社会的角落里,并且意识到自己是故土家园中的流亡者。今天我们在这里集会,就是要把这种骇人听闻的情况公之于众。

就某种意义而言,今天我们是为了要求兑现诺言而汇集到我们国家的首都来的。我们共和国的缔造者草拟宪法和独立宣言的气壮山河的词句时,曾向每个美国人许下了诺言,他们承诺给予所有的人以生存、自由和追求幸福的不可剥夺的权利。

就有色公民而论,美国显然没有实践她的诺言。美国没有履行这项神圣的义务,只是给黑人开了一张空头支票,支票上盖着“资金不足”的戳子后便退了回来。但是我们不相信正义的银行已经破产,我们不相信,在这个国家巨大的机会库里已没有足够的储备。因此今天我们要求将支票兑现──这张支票将给予我们宝贵的自由和正义的保障。

…………

当我们行动时,我们必须保证向前进。我们不能倒退。现在有人问热心民权的人:“你们什么时候才能满足?”

只要黑人仍然遭受警察难以形容的野蛮迫害,我们就决不会满足。

只要黑人的基本活动范围只是从少数民族聚居的小贫民区转移到大贫民区,我们就决不会满足。

只要密西西比仍然有一个黑人不能参加选举,只要纽约有一个黑人认为他投票无济于事,我们就决不会满足。

不!我们现在并不满足,我们将来也不满足,除非正义和公正犹如江海之波涛,汹涌澎湃,滚滚而来。

…………

朋友们,今天我对你们说,在此时此刻,我们虽然遭受种种困难和挫折,我仍然有一个梦想。这个梦想是深深扎根于美国的梦想中的。

我梦想有一天,这个国家会站立起来,真正实现其信条的真谛:“我们认为这些真理是不言而喻的:人人生而平等。”

我梦想有一天,在佐治亚的红山上,昔日奴隶的儿子将能够和昔日奴隶主的儿子坐在一起,共续兄弟情谊。

我梦想有一天,甚至密西西比州这个正义匿迹,压迫成风,如同沙漠般的地方,也将变成自由和正义的绿洲。

我梦想有一天,我的四个孩子将在一个不是以他们的肤色,而是以他们的品格优劣来评价他们的国度里生活。

我今天有一个梦想。

我梦想有一天,亚拉巴马州能够有所转变,尽管该州州长现在仍然满口异议,反对联邦法令,但有朝一日,那里的黑人男孩和女孩将能与白人男孩和女孩情同骨肉,携手并进。

我今天有一个梦想。

我梦想有一天,幽谷上升,高山下降,坎坷曲折之路成坦途,圣光披露,满照人间。

这就是我们的希望。我怀着这种信念回到南方。有了这个信念,我们将能从绝望之岭劈出一块希望之石。有了这个信念,我们将能把这个国家刺耳的争吵声,改变成为一支洋溢手足之情的优美交响曲。

有了这个信念,我们将能一起工作,一起祈祷,一起斗争,一起坐牢,一起维护自由。因为我们知道,终有一天,我们是会自由的。

在自由到来的那一天,上帝的所有儿女们将以新的含义高唱这支歌:“我的祖国,美丽的自由之乡,我为您歌唱。您是父辈逝去的地方,您是最初移民的骄傲,让自由之声响彻每个山冈。”

(本文为节选)

马丁·路德·金(1929~1968),美国黑人民权运动领袖,1964年诺贝尔和平奖得主。1968年遇刺身亡。本篇是他在1963年华盛顿大规模和平示威集会上的著名演讲,被誉为近百年来演讲的“经典之作”。

【一点即通】

读完这篇演讲稿,你是否为之心潮澎湃,受到鼓舞?鼓动性是演讲的重要特征之一,也是演讲取得成功的关键。本文的鼓动性是通过以下手法传达给我们的:

1.巧用比喻,化抽象、深奥为形象、生动。如文中有关“空头支票”“资金不足”“正义的银行已经破产”这些巧妙的比喻,既形象贴切又简洁明了。

2.排比句式,使演讲义正词严、气势不凡。“我梦想有一天……”6个排比段的运用,层层推进,使演讲顿显波澜。

此外,文首对比的运用,通过100年前后的比较,深刻揭示了美国黑人处境百年依然的真实状况。

我有一个梦想 篇4

一王健乐的战友、我亲爱的兄弟姐妹!

今天我要对你们说,尽管当下健康行业诸侯混战、行业茫茫、企业利益熏心、行动组织中也有闲杂之音,但我依然怀有一个坚定而真挚的梦!这个梦深深地根植于我的脑海、我的骨髓、我的灵魂!

我梦想健乐在势利的商业之中奋起,卓尔不群,成为一家伟大的公司!事从健康、传播知识,让天下人做自己想做的人!怀有这个梦想的追逐,体现我生命真正的价值!

我梦想有一天,在血红的商海中每一位企业家不是活在金钱利益的追逐中,更拥有一颗进取之心,追求真理、探寻人生价值的真正含义,助更多的人幸福快乐!

我梦想有一天,求职的人们不再是无头的丧家之犬,夹着那可怜的尾巴,流浪在陌生的街头;不再是为了求得一职而无奈地奔波!每一个求职者都心怀梦想,不像保姆一样不得不料理那襁褓中的婴儿,而像伟大的母亲为爱而付出,为那婴儿的茁壮而坚韧,那才是生命的真正体现!

我今天怀有一个梦!

我梦想有一天,在平庸凡俗的商业竞争中,我依然满腔热情,狂热于梦想的追逐,而决不消沉、懈怠和平庸!

今天我怀有一个梦!

我梦想有一天,行动成功这个组织,不流于凡俗的组织潮流,而像革命红军翻山越岭、踏雪趟水、草根树皮果腹而为信仰忠贞不渝、毫不动摇;梦想行动成功事业大厦在商业濒临消亡的组织之中,她仍巍峨挺拔、高高耸立!而我的生命在追梦中变得更加顽强和精彩!

我有一个梦!

我有一个梦想 篇5

当年,当马丁·路德·金说出那句“我有一个梦想”时,他是否想到过,这句话在日后会成为人们耳熟能详的名言?(开头简洁地引材料,引出论题)

(我认为这里应先解释一下梦想,这个“显而易见”很突然,)显而易见的是,曾经有很多人的想法,被认为是荒谬的、不可能实现的,但正是在这些人内心中“我有一个梦想”这一信念的支持下,他们克服了重重困难,最终完成了那些曾经被认为是不可能的事情。

英国科学家达尔文曾经对他的父亲说:“我想要周游世界,进行实地考察,发现一些不为人们所知的东西。”但父亲却认为他简直是在做白日梦,狠狠地训斥了他一番。在学校里,他也被老师称为“不务正业、想入非非的学生”。但达尔文把这个梦想深深地埋藏在自己心里,不断为此而努力。最终他终于踏上了远行的航船,实现了自己的梦想,并成为了举世闻名的大科学家。迈克尔·乔丹从小就立志成为世界顶级的篮球运动员。但他的教练却对他丝毫不抱希望,大多数的人都认为乔丹只是因为年少轻狂,所以才会有如此荒谬的想法。但乔丹并没有放弃自己的梦想,刻苦训练,最终成为了历史上最伟大的篮球运动员之一。他们正是因为深知“我有一个梦想”,(这句话可否改成:这些人正是怀揣梦想才„„)才有了继续前进的信心与勇气,最终实现了自己的梦想。

“我有一个梦想”,这句话看似平淡无奇,实际上却蕴含着无穷的力量。试想,如果一个人连一个前进的目标都没有,又怎么淡的上

刻苦的奋斗与顽强的拼搏呢?如果每个人都只求做到对自己来说很容易做到的事的话,那么社会的进步又何从谈起呢?只有当一个人立志做一件看起来不可能,甚至不可思议的事情的时候,他才能够激发出自己全部的潜能与力量,并获得不断前进的勇气与动力,攻克一个个看似坚不可摧的堡垒,最终实现的自己当初的目标。

(这里是否应该说清空有梦想不去为之奋斗,梦想也只能是梦„„

对一个人来说是如此,对一个国家同样如此。当一个国家决定要完成一件听起来不可思议的事的时候,就能汇聚起全体人民的力量,让人们向着同一个目标努力。当一个国家的领导人不思创新,安于现状,就会让人民的思想也止步不前,无法发展国家的政治与经济。

由此可见,“我有一个梦想”这句话,无疑能够给予我们勇气和力量,推动我们不断前进,超越一个个曾经完美的自己,完成那曾经看似遥不可及,但实际上却无比接近的目标。

一己之见:

我有一个梦想 只能说是一个论题,而不是论点。当你确定要写成议论文的时候,就要考虑好围绕这个论题你要阐述怎样的观点,你的论点应该用什么的句子明确提出来,怎样提出来,放在什么位置;论据选择的还不错,道理阐述要严密,注意逻辑性。

议论文也要有一个整体构思,我设想这样写如何:

论点:有梦想才会成功

我有一个梦想 篇6

“死丫头,五点种不起床有你好看。”光听她那独特的音调,就很容易联想到她发现我的一系列动作。伸出右手食指指我几下,然后双手锸腰凶神恶煞的眼神注视我的一举一动。

我不情愿地睁开双眼,抬抬手看看表,凌晨一点零一分。真幸运,上个星期六十二点半就被发现了。娴熟的从窗台上跳下来,拍拍手,扯扯睡衣,迈向卧室的门。

她突然象触电了一样,伸出右手抓住我的右手,惊慌的我毫无征兆的收到来自她左手的一巴掌。惊鄂的看着她一脸的理所当然。我也就每周六晚坐这里,碍她吃饭,碍她睡觉了。但很快就平静下来了,左手摸摸被打的地方,双唇轻轻的咬着下嘴唇,遥遥头。这有什么好惊讶的,司空见惯,这次不个是升级版罢了。也许,冥冥之中已经注定,右手抓我右手,左手打我脸,我左手摸我的脸。不论是右手与右手,还是左手与左手,都不会组成一双完美的手。

挣脱开她的手,抬起左脚准备走向卧室,爸爸的声音响起。

“丫头,不要生你妈的气,明年高考,你妈单位小王叔叔的孩子考。”

“我不够努力吗?”无力的打断他的话。他们把我当什么,与别人比拼的工具。左脚落地,右脚离地。

《我有一个梦想》演讲艺术浅析 篇7

马丁·路德·金 (1929—1968) , 美国黑人律师, 著名黑人民权运动领袖, 被誉为“黑人之音”。他深受圣雄甘地非暴力不合作运动的影响, 主张以德报怨, 以爱报恨。他认为, 可以通过和平革命达到社会变革的目的, 而不通过战争和杀戮。

1963年春天, 马丁在阿拉巴马州伯明翰城领导一场为黑人争取工作、并反对禁止黑人在“白人餐馆”就餐的斗争。警察使用了凶猛的警犬和水龙对付抗议的群众。全国人民通过电视看到了这一行为。人民愤怒了。当警察逮捕了马丁以及许多儿童、并且在拖往监狱的途中进行殴打时, 这一愤怒升级了。在狱中, 马丁写了《来自伯明翰监狱的信》。他指出, 人们既有遵守正义的法律的义务, 又有反对非正义的法律的义务。他引用了罗马天主教圣·奥古斯汀的话:“非正义的法律实非法律。”他接着说, “和平抗议是必需的, 因为我们通过自己惨痛的经验认识到, 自由并不是别人自愿给予的……必须靠争取……”《来自伯明翰监狱的信》引起了人们的广泛关注。人权领袖们一致同意为了结束黑人二等公民的身份, 必须在华盛顿特区举行一次抗议游行, 以促使这一联邦法律的生成。他们推举马丁·路德·金为抗议游行后的集会主要负责人。1963年8月28日, 二十五万人聚集在林肯纪念碑前, 在八月的烈日下倾听了他的演讲。他讲话没有讲话稿, 他把自已对前途的看法用充满激情的语言告诉了云集的听众, 这就是《我有一个梦想》。

概括来讲, 一篇好的演讲稿应该有“五性”:逻辑性、针对性、思想性、情感性和鼓动性。马丁·路德·金的演讲堪称以上五个方面的完美结合。

一.逻辑性

整个演讲可分为三个部分。

第一部分指出此次游行的要求及要求的合理性, 第二部分陈述为实现其要求所使用的斗争策略和目标, 第三部分表达作者心中执著追求的理想以及为了实现理想所具有的决心与信念。

第一部分是这次游行活动的原因, 也是演讲的基础;第二部分是这次活动的策略与目标, 也是演讲的发展;第三部分是作者心目中的理想, 也是演讲的高潮与结局。

可以看出, 作者面对着集会群众充满了热情, 但激昂的情绪并没有使其结构有丝毫的紊乱。文章紧紧围绕着争取黑人民权这一中心, 先谈美国让人激动的历史, 然后揭露百年后让人失望的现实, 由现实中政府兑现诺言的紧迫性自然而然地引出自己的梦想。全文线索清晰, 丝丝入扣, 整体性强。其冷静深入的分析, 稳健严谨的结构, 使得文章周密老到, 无懈可击。

二.针对性

作者面对的主要是黑人听众, 由于美国的种族歧视, 多数黑人文化教育程度较低, 所以作者采用了大量的比喻句, 使得语言通俗易懂, 形象生动。

例如, 《解放黑奴宣言》在美国历史上曾产生过巨大的影响, 也可以说这是保障黑人权利的一部法典。作者便在开篇高度评价了宣言的巨大意义, 说它“犹如灯塔的光芒, 给千百万在那摧残生命的不义之火中受煎熬的黑奴带来了希望。”这形象地阐明了“签署解放黑奴宣言”的巨大意义, 为黑奴争取民权自由运动建立了一个强有力的法律基础, 说明美国自颁布宣言以来, 黑奴就应该而且必须享有平等的权利。这就将美国政府置于一个极为不利的境地, 也为以后的斗争扫清了舆论上的障碍。

在阐明宣言的意义后, 作者笔锋陡转, 向人们揭露了一百年后美国让人失望的现实, “黑人仍生活在富裕海洋中一个穷困的孤岛上, 仍蜷缩在美国社会的角落里, 是故土家园中的流亡者。”鲜明地将黑人的这种悲惨的处境与首段中宣言的光辉进行了强烈的对比, 使得文章自然产生非常强烈的讽刺效果, 增强了对敌的战斗力和内容的感染力。

还有如第4段中“美国没有……足够的储备”, 把美国政府比作支票的签字者, 而把美国公民比作支票的合法继承人。“空头支票”指的就是政府违背诺言, 对有色人种拒付支票。这样就撕破了政府的虚伪外衣, 让听众明白他们和政府之间的关系, 促使听众放弃幻想, 更加清醒, 警觉地投入战斗。

如第6段中“自由和平等的……酷暑就不会过去”, 把黑人为自由、平等而奋斗所等来的那一天, 比作秋天, 这样就能把黑人为之奋斗的最终结果的感受, 生动而直观地传达听众, 明白他们奋斗所得到的结果是什么, 从而促使他们更自觉地去战斗。和“秋天”形成对比的则为“醒暑”, 一个“醒暑”生动而简洁地揭示了黑人备受摧残的生活现状, 表现出了黑人为“秋天”的到来而战的迫切性和必要性。

三.思想性

思想性体现在本文全面、充分地表达了平等、自由和正义的理想。

作者明确提出了斗争的原则和对白人的态度。斗争的原则是不使用暴力。这和马丁·路德金的一贯主张是一致的。对白人的态度, 不应该全不信任, 因为普通白人的命运与黑人的自由是休戚相关的。这不但给黑人争取民权的活动指出了正确的方向, 而且在最大程度上扩大了民权运动的群众基础, 充分保障了活动的成功。

同时, 作者明确地指出了斗争的目标:黑人获得自由, 争得正义的权利;指出坚定的信念:斗争是长期的, 不是这一次游行就能解决的, 黑人的境遇也许暂时还不会得到根本的改变, 但只要我们怀着不变的信念和热忱, 坚持下去, 正义的愿望终会实现。

我们可以看出, 马丁·路德·金的斗争策略包括五个维度:原则——不使用暴力, 因为暴力易造成更大的情感伤害;态度――团结大多数白人, 由此能获得更多的认同和支持;目标――黑人必须获得自由, 达到的目的绝不含糊;信念――长期斗争才能成功, 胜利总会实现;激情――蕴含着理性的导向, 因为斗争仅仅有激情没有理智往往会失败。这就使得演讲超出一般的游行示威的号召、鼓动, 具有了社会、历史的思想高度。也正因如此, 本文至今不朽。

四.情感性

为了追求理想, 可以付出千百次的努力。信念不移、决心不改的执著精神, 构成了演讲词《我有一下梦想》的灵魂。充沛的情感是这篇演讲词的主线。演讲者从“结束种族奴役的漫漫长夜”的期待开始, 到一百年后的今天, 黑人仍是“自己所在国土上的流放者”的失望, 到兑现诺言的义正辞严, 到“我梦想着”的灿烂前景;把梦幻、新曲、圣歌综合起来, 寄托了演讲者悲愤与热切的情感。这种情感又在听众的心里回荡, 明确的斗争原则, 切身利益的呈现, 美好未来的展望, 都使听众的情绪受到感染并得以升华。

五.鼓动性

本文极富鼓动性和感染力。这一方面得力于其强烈的情感性, 另一方面得力于各种修辞格特别是排比句的大量运用。

如第2段“一百年后的今天……一百年后的今天……一百年后的今天……”三个排比句, 多侧面、多角度地强化了黑人境遇的悲惨、地位之低下、生活之贫困, 语句沉痛悲愤, 与开篇的“一百年前……”形成鲜明的对照, 给听众留下了极为深刻的印象。

如第10—14段针对“热心人”的质问、挑衅:“你们什么时候才能满足?” (这里边有潜台词:贪得无厌;你们就不该提这样的要求等等。) 作者义愤填膺、怒不可遏, 用了一串条件式 (只要……就……) 排比句, 如出膛之弹, 似喷井之油, 如江海汹涌, 似急风扫云, 铿锵有力、掷地有声:“人身受到攻击, 我们不满意;生活范围受限, 我们不满意;政治上的不平等, 我们不满意。但我们决不贪得无厌——正义与公正, 犹如江海之波涛, 汹涌澎湃, 滚滚而来, 就是我们斗争胜利之日。”这一段正气逼人、豪气冲天的誓言, 无疑极大地鼓舞了人们的斗志, 表明了黑人斗争的决心。

如第5段作者的情感再次抬升。为了满足这种情感的张扬, 作者一口气连用了四个排比句“现在是……时候”, 以排山倒海的语势极强地突出了为现实、为自由、为平等而战的重要性。

如第27段连用五个“一起”, 表达了黑人团结协作, 将民权运动进行到底的决心和信念。排比句的使用, 则使这个信念坚定、执著、充满了义无反顾与视死如归的悲壮, 唤起了所有读者与听众的共鸣。

当然, 文中最精彩的排比使用莫过于作者的六个“我梦想有一天……”和十一个“让自由之声……响起来……”。这一梦想的呼告如大江奔涌般倾泻而出, 淋漓尽致地表达了对自由、民主的极度渴盼和希望梦想早日实现的迫切愿望。这一梦想的呼告又如鹰击长空, 通过对未来的美丽展望与生动描绘, 也极大地振奋了所有黑人争取自由和民主的信念!

此外, 多用整句, 多用短句, 多用反复, 多用呼唤语等, 都使得整篇演讲词情感扑面而来, 富于感召力, 极具煽情性。

我有一个梦想 篇8

选自电影《料理鼠王》/《美食总动员》

故事梗概:Remy是一只有着敏锐嗅觉的老鼠。有着超人天赋的它不愿像其它老鼠一样吃臭水沟里别人吃剩的东西,而希望自己能做出让人向往的美食。不过人类的世界似乎并不能接受这只聪明的老鼠厨师,时时鞭策它的只有大名鼎鼎的厨师Gusteau的名言——Anyone can cook。

Remy: 1)Saffron, Saffron…

Emile: Not Good. Don’t like it. She’s gonna wake up.

Remy: I’ve been down here a million times. She turns on the cooking channel, boom, she never wakes up.

Emile: You’ve been here a million times?!

Remy: ①I’m telling you, saffron will be just the thing. ②Gusteau swears by it.

Emile: Okay. Who’s Gusteau?

Remy: Just the greatest chef in the world. Wrote this cookbook.

Emile: Wait, wait, wait… You read?!

Remy: Well, not 2)excessively.

Emile: Oh, man. Does Dad know?

Remy: You could fill a book, a lot of books, with things Dad doesn’t know, and they have, which is why I read, which is also our secret.

Emile: I don’t like secrets. All this cooking and, and, and reading and TV-watching while we read and cook. ③It’s like you’re involving me in crime and I let you. Why do I let you?!

Remy: [finding the saffron] Ah, L’Aquila saffron. Italian. Huh? Gusteau says it’s excellent. ④Good thing the old lady is a food love...

Gusteau: [on TV] Forget 3)mystique. This is about your cooking.

Remy: Hey! That’s Gusteau. Emile, look!

Gusteau: [on TV] Great cooking is not for the faint of heart. You must be imaginative, strong hearted. You must try things that may not work. And you must not let anyone define your limits because of where you come from. Your only limit is your soul. What I say is true. Anyone can cook. But only the fearless can be great.

Remy: Pure poetry.

雷米:藏红花粉,藏红花粉……

埃米尔:这样不好,我不喜欢这样。她快醒了。

雷米:我来这里几百次了,每次她打开电视看烹饪台,马上一睡不醒。

埃米尔:你经常来这里?!

雷米:我跟你说,是藏红花粉没错,那是古斯图最爱的调味料。

埃米尔:好吧,谁是古斯图?

雷米:他是世上最伟大的厨师,这本书就是他写的。

埃米尔:等等,你会读书?

雷米:呃,也不是太常看书啦。

埃米尔:哇,天啊,爸爸知道吗?

雷米:爸爸不知道的事儿都可以写成一本……不,好多本书了。书本里有很多东西,所以我才读书,这可是咱们俩的秘密。

埃米尔:我不喜欢秘密。你烧菜的事,还有……还有,你读书的事情,还有一边读书做菜还一边看电视的事情。这个就像你在做坏事,还拉我当从犯,而我居然没阻止你。我为什么不阻止你?!

雷米:(找到了藏红花粉)哇,意大利产的藏红花粉。古斯图说这香料很棒。幸亏这老太婆也爱做菜……

古斯图:(电视上)忘了那些所谓的秘诀,这是你自己的烹饪。

雷米:喂,是古斯图!埃米尔,快看!

古斯图:(电视上)胆小的人是做不出完美的饮食料理的。你必须富有想像力,胆大心细;你必须不怕失败,勇于尝试;你不能让别人因为你的出身而定义你的能力;你唯一的限制是你的内心。我说过,人人会做菜。这是对的,但是只有勇敢的人,才能成功。

雷米:太有诗意了。

Smart Sentences

① I’m telling you. 我跟你说。

I tell you/I am telling you: (used to emphasize what you are saying) 该表达用以强调你正在说的话

e.g. I’m telling you, I will make it some day. 我告诉你,我总有一天会成功的。

Suitable Occasion: oral, informal

② Gusteau swears by it. 那是古斯图最爱的调味料。

swear by sth./sb.: (believe sth./sb. can be relied on to have a particular effect) 非常信赖某事或某人

e.g. He swears by his doctor. 他非常信赖他的医生。

Similar Expression: have faith in, believe in

Suitable Occasion: oral, informal

③ It’s like you’re involving me in crime. 这个就像你在做坏事,还拉我当从犯。

involve sb. in sth.: (get sb. to take part in sth.) 让某人参与某事

e.g. Amy involved Joe in the decision making. 艾米让乔参与决策。

Suitable Occasion: oral, formal & informal

④ Good thing the old lady is a food love... 幸亏这老太婆也爱做菜……

Good thing the old lady is a food love... = It’s a good thing the old lady is a food love.

it’s a good thing…: (it is fortunate)

对某事/某人来说,幸运的是……

e.g. Good thing the weather was to our advantage. 幸运的是天气帮了我们的忙。

Suitable

Occasion: oral, informal

Know More 法式料理

法国人一向以善于吃并精于吃而闻名,法式大餐至今仍名列西方菜肴之首。法式菜肴的特点是:选料广泛。

1.(如蜗牛、鹅肝都是法式菜肴中的美味),加工精细,烹调考究,滋味有浓有淡,花色品种多;

2. 讲究吃半熟或生食,如牛排、羊腿以半熟鲜嫩为特点,海味的蚝也可生吃,烧野鸭一般烧至六成熟即可食用等;

3. 重视调味,调味品种类多样。用酒来调味,什么样的菜选用什么酒都有严格的规定,如清汤用葡萄酒,海味品用白兰地酒,甜品用各式甜酒或白兰地等。

我有一个梦想, 篇9

少年不知别离苦,离乡犹是笑颜藏。万里只作等闲路,不知归途愁煞人。少年时,只想开拓自己的眼界,只想怀揣那一身梦想,奔赴远方。不论前路如何坎坷,不论前路如何清苦。只满心满眼的觉得,年轻,便该有一次奋不顾身的流浪。

当时光的长流将稚嫩的我抛在历史的一角,蓦然回首,恍然如梦。只觉稀奇,那时竟似藏有无穷尽的气力。不说此刻的我是否还有那颗抓住梦想的心,只是当时的任性与躁动在我看来却是如此的鲜活。

一年时光的沉淀,镜中人,画中人,却像分饰两角。眼角堆积的,是看不透的生活留下的疲惫;笑颜中掩饰的,是猜不透的防备。我不知成熟该作何解释,可如今的我却是少了一份躁动,多了一份平稳。这便是一场奋不顾身的流浪带给我的身与心的变化。

我曾以为此刻的自己,该无休止的抱怨一年来的不易,该痛诉一年的漂流中,自己在每个深夜来临时是怎样的孤独与无助。却不曾猜想到,此刻的心境竟徒留平静。

我只是会在每个夜幕银辉洒向天际的时刻,在微风轻轻拂过脸颊的肌理的时刻,在盛夏的燥热沁入皮肤的每个毛孔的时刻,想起那距离千万里的被青山环绕的家乡,想起那故乡街上赶集时的各种喧嚣声。思绪飘着飘着,竟好似感受到了深山里飘出的清凉的风,好似听到了街上的喧闹声、吆喝声。不自觉的喊出一声:“给我称一斤.....。”等了片刻,无人回应,方知深陷梦中。我原还是在这个狭隘的空间里,守着一张桌子,一个电脑,守着唯一的绿色—一盆盆栽,独自一人。默默的呆了一会,看到放在桌上的手机,不自觉的拨响了一个号码。

“喂......。”直到对方的声音在夜的深色里响了几次,方才如梦般接起。还是每次打电话回家的内容,吃饭了没,一个人在外要多注意身体,照顾好自己,诸如此类。

挂断电话,却越发感觉夜是那样漫长。脑海中竟又回荡那句话:“别人凭什么要对你好。”不否认这世上有对你好的人,有关心你的人,但谁又能如你的父母一心一意只为你呢。这个世上藏不尽的算计,猜不透的心思,你又能看透几处。无非是默然接受,假装的美好也是一种恩赐,至少还有假装掩饰的心思。该值得欣慰,心累的时刻,还有一处地方能让心暂且安歇。

挂断电话,沉思过后,生活便还在延续。怀揣梦想的心不死,路便还在脚下,努力奋斗便还是一日二十四小时中存在的内容。

一年了,时光没有将我打造成一个自怨自艾的人,我会抱怨,我会孤单,我会无助,但我从不曾忘记我的梦想。我仍然会在空闲的时间努力,即使现在的生活好像黑暗的看不到曙光,但是努力后的我终会比昨日站的高远,不是吗?

我有一个梦想 篇10

,那时候的我已经是一名即将步入中学校园的中学生了,我的梦想是能作为一名奥运志愿者,到赛场为中国健儿加油呐喊。并能用自己所学的外语知识,给外国人讲解中国五千年的悠久历史,让他们了解中国,认识中国。

等到奥运会开幕式上,奥运圣火点燃的那一瞬间,我一定能目睹娇健的中国体育代表团方队,定能见到“飞人”刘翔,“神奇”小伙子朱启南,“中国力士”石智勇,“柔道冠军”洗东妹,“开门夺金”杜丽等许许多多优秀健儿的飒爽英姿。

我深信,有全国人民的关心和支持,有体育健儿的顽强拼搏,梦想中的北京奥运会一定会圆满成功。那时候的中国会被全世界所认可,那时的北京将更加绚丽多彩。我要大声的欢呼:“中国加油!北京加油”!

祝:

20奥运会圆满成功!

我有一个梦想 篇11

每个人的心中都有一个梦想的国度。那里有一片醉人的花海,旁边萦绕着清澈的溪流,绝美的蓝蝴蝶在泉边灵动地舞蹈;那里就像挪威的森林,湖面充满宁静,月光照着大地;那里藏着神秘的时光

我有一个梦想,背着一只旧旧的旅行包去远方流浪。在梦里,江南水乡氤氲着潮湿的水汽,有静美的女子撑着伞从青石板街上走过。美丽的邂逅,优雅的转身,金灿灿的菊花在街角旖旎地开放着。古桥下的流水中回旋着红色的花瓣,河边有少年在浅浅地吟唱。我要去看看那里是否像梦中的情景一样。我要去极地看绚丽壮阔的极光,在色彩斑斓的夜空下久久伫立,许下最美的心愿。我要去布拉格广场,站在广场的中央看成群的背对着夕阳的白鸽,静静地观赏金色的黄昏,听流浪詩人把自由与寻觅歌成美丽的篇章。

我有一个梦想,所有的故事都有一个好的结局。生活中总是有太多的遗憾与意外,握在手中的风筝可能在下一秒就断了线。我最喜欢的故事是几米的《向左走,向右走》,一个向左,一个向右,两个人总是在不停地错过。他们喂过同一条流浪狗,逗过同一只猫,走过同样的树林小径,同时在人海中寻找着彼此的身影,却始终没有碰面,缘差一线。当他们决定离开这座寂寞的城市时,拖着行李的两个人却在喷水池边再次相遇,平安夜的钟声在远处回荡,为故事画上了完美的句点。我梦想所以的故事都有这样唯美的结局,那些在生命里消失了很久的人会奇迹般地再次出现,在下一个街角意外的相遇。

时间总是让感情显得太过苍白。那个从前手拉手一起踩着阳光的尾巴的亲密伙伴,到了现在只是在偶尔遇到时匆忙地打声招呼。是否时光已经遗漏了我们之间的诺言?曾经说好的永远到哪里去了?我有一个梦想,感情永远不会过期变质,在很久很久以后心弦依旧颤动,不再有抓不住的无奈,不再有相对无言的隔阂。

我有一个梦想,时钟可以逆时针旋转,让我再回到那个阳光灿烂的夏天;让我再回到那个白雪飘落的冬季;让我微笑着对他们说出当年没有说的再见;让我再见到那些曾在我身边停留过的天使。

……

在我的秘密花园里有一条蓝色的河流,河岸边梦想开成了一朵朵的奇葩,填满了生活的空白,渲染出一片夺目的色彩。

湖南省宁远县第二中学

我有一个梦想原创 篇12

1. Introduction

Information about the author and his speech.This is a speech, i emerged during the war between North America and South America It is moved deeply by others and air man’s views vehemently About 250 thousand people listened the speech respectfully.We’l focus on how King achieved his speech by stylistic devices.

2. Analysis in features and the definition of stylistics and stylistic analysis

2.1 The feature of the speech

This speech has it’s own feature, King has used many features in his speech, the following parts will discuss the special features which used in the speech.

2.1.1 Phonological features:Rhyme

“Battered and staggered”can be considered as pararhyme, the definition of pararhyme is two syllable have the same initials persecution and police brutality can be regarded as reverserhyme, and the definition of it is syllables have the same initial consonant.All of this has a great help for readers to get the exact ideas of King in his speech, that is, struggle against the injustice.

2.1.2 Lexical features

King’s speech is very cautious and careful, because it’s very important to blacks and he’ll read it to all of the people in public“You”, “I”and“We”in his speech, is the use of personal pronouns By using this, King awoke the audience’s attention to accept his point.This is a apparent feature in the speech.

2.2 The definition of Stylistics and Stylistic Analysis

The definition of stylistics has many different study ways Wales defines it simply as“the study of style” (1989:437) , while Widdowson gives the definition as“the study of literary discourse from a linguistic orientation”and“a view that what it is essentially a means of linking the two” (1975:3) , Leech’s opinion is as the same as it.His definition is“study of the use of language in literature” (1969:1) .It perceived that stylistics is an area of study, it perches two disciplines:literary criticism and linguistics.

Stylistically speaking, stylistic analysis is the selection of a periodic sentence for the embedding of a parenthesis.In terms of structure, the sentence is rather formal and complicated.Halliday points out, “The text may be seen as‘this’in contrast with‘that’, with another poem or another novel;stylistics studies are essentially comparative in nature...” (1971:341) .In this part, Widdowson has the same opinion as Halliday.Therefore, we realize that stylistic analysis is a movement that is comparative in nature.

3. An analysis of the stylistic devices used in the speech

3.1 Usage of Repetition

King repeats words and sentences many times in the speech this is a very conspicuous feature, it is called repetition.The use of it is emphasizing.There are three factors in repetition:1.cognitive factors.2.psychological factors.3.social factors.Generally speaking we also combine the three factors in the speaker’s elements Otherwise, the use of them are to move forward and deepen the theme of speaker.The term repetition is restricted to mean the case of exact copying of a certain previous unit in a text such as a word phrase or even a sentence (Leech, 1969) .Repetition in this speech not only makes the audience to know what King said, but also gives a strong strength to the speech and audience, let them strengthen their position.As all the over-regular features in the literature are in some sense repetitious, audience will pay more attention to the speech Take the paragraphs for example, from paragraph 8 to 16, the words“I have a dream”which King used, appeared nine times.This repetition helps to achieve the function of coherence in address and the function of reinforcement in feeling and emotion, expressing King’s strong emotion of thirsting for freedom, justice and righteousness.All the emotion in this speech expressed very vivid.

3.2 Usage of Contrast

These are the use of contrast.Contrast may to show differences when compared, also to point out a difference that can distinguish meaning.In speech, this use can have the function of making clear the ideas of the speaker.Here, contrast has been used effectively.In paragraph 1, “great beacon light of hope”is contrasted with“flames of withering injustice”and“joyous daybreak”is contrasted with“long night of captivity”.Therefore, it is easy for us to understand the use in this speech and easy to know why King uses so many contrasts in his speech.

3.3 Usage of Similes and Metaphors

The basic characteristics of simile:

1.The main body and the metaphoric meaning are both in the sentence, but they are different things.

2.The main body and the metaphoric meaning may have some same points.

In our territory of study, a simile is a figure of speech which makes a comparison between two unlike elements having at least one quality or characteristic in common.To make the comparison, words like as, as if, as though and like are used to transfer the quality we associate with one to the other.Simile has the overall functions of rhetoric, it can let person to familiarize the strange things.So King also use many similes in his speech.

A metaphor, like a simile, also makes a comparison between two unlike elements, but unlike a simile, this comparison is implied rather than stated.It always have the deeper sense than simile and more succinct, appropriate, lively and embody.

In speech, King makes much use of similes and metaphors.In paragraph 1, King compares The Emancipation Proclamation to two forms of brilliant light cutting through darkness;the first a joyous daybreak compares it to the sunshine.In paragraph 2, he uses“the manacles of segregation and the chains of discrimination, ”compare to segregation and discrimination.In paragraph 7, he compares“justice rolls”to waters and compares“righteousness”to a mighty stream.In paragraph 14, he compares“little black boys and black girls will be able to join hands with white boys and white girls and walk together”to sisters and brothers.

All the usage of similes and metaphors make the audience easy to understand the speech and King’s thinking.

4. Conclusion

The thesis has discussed the stylistic devices which are frequently used in the discourse of literary works especially in speech.This makes the speech easy to understand for audience.This thesis has discussed it from the feature of the speech, the definition of stylistics and stylistic analysis, the usage of repetition and parallelism the usage of contrast, and the usage of similes and metaphors.It also gives some background of the speech and author Martin Luther King Jr..Only undering that background of period, then the speech reached public attention.

There are five main features in his speech:

1.Be adept in using parallelism.In paragraph 3, “One hundred years later…”, from paragraph 4 to 8“I have a dream…”, in paragraph 9, “Let freedom ring from…”.All the examples make the audience have the deep impression with the content of the speech, the sentences are full of energy, and also have the energy o f persuading.

2.Full of confidence.From the beginning, King has emphasized the importance of the speech in the history, “go down in history”, “the greatest demonstration”, “in the history of our nation”.It attracts the audience with his confident wording and diction.

3.The concrete examples.Some people like using unrealistic words in their speech, that is not a good way.But King is different from them He used many concrete place names, for example“Alabama” (Para.7) “New Hampshire”, “New York”, “Pennsylvania” (Para.9) , and so forth.That makes the audience feel authentic.

First of all, it must be very persuasive, and the sentences are very well-organized, with the usage of repetitions, parallelism contrasts, similes and metaphors and so forth.The second is that it must be emotional in order to be convincing, for the speaker should face the audience directly and his words must be correctly and orderly.The words not only be informative but also be expressive.So as to the speech may be full of influence.And finally in many other conditions, written-conversational style is usually used without very formal diction and very complicated sentence structure.

To sum it up, we can learn much from Martin Luther King’s speech.In addition to the stylistic devices, his ideology and deeds are worth for our reference.

Bibliography:

参考文献

[1]、Martin Luther King, Jr., I HAVE A DREAM.August28, 1963

[2]、Pan Shaozhang, English Rhetoric and Writing.Shanghai Transportation University Press, December, 1998

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