硬笔书法比赛评比办法（共10篇）
为弘扬中华民族传统文化，进一步促使广大教师重视写字教学，重视良好写字习惯的培养，全面提高师生写字水平，结合新课标精神和我校的工作计划要求，开展全校书法比赛活动。
一、参赛对象：全校学生。
二、参赛字体：硬笔楷体。
三、比赛规则：
1、比赛用纸由学校统一发。
2、书写工具一律自备钢笔。
3、参赛者必须在限定的时间内抄写完规定的内容，不完整的作品不能参评。书写格式不限，内容由学校选定、比赛时通知参赛者。
4、要求书写正确，不能有错别字、不规范的简化字、漏字，标点符号标得准确（注意：一般的一个符号占一格，但在对话中的冒号与前引号可以占用一格，省略号和破折号占两格）。
5、参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。
6、各年级的比赛同一时间进行。
7、各个班选拔出优秀选手5人参加这次比赛。
四、评比要求
1、本次比赛采取100分制，其中：工整匀称（35分）；大小适中（35）；无错别字（10分）；标点符号（10分）；卷面整洁（10分），错别字、涂改一个字扣1分。
2、本次规范汉字书写比赛将邀请本校非班主任担任和美术老师评委，每班评选一名写得最好的学生。部分获奖作品将在学校宣传栏上刊登。
3、奖励办法：教导处组织评委老师按年级各评出一等奖1名，二等奖2名。
五、注意事项
1、首次写的不好的参赛者不能重写。
2、规定时间内没有写完的学生，取消参赛资格。
3、参赛者的姓名、班级等信息一律写在卷面相应的位置上，无作者信息算无效作品处理。
4、书写时，在比赛用纸下面垫一薄本，笔画更富有弹性。
5、注意正确的写字姿势和执笔方法：
正确的写字姿势：身直、头正、臂开、足挨。正确执笔姿势：运笔自如、不挡视线、移笔灵活。
北孟一中
临时文件暂不编号 知
《优秀员工评比办法》
为提高一线员工工作积极性，激发工作热情树立正面典型传递正能量，为宾客提供优质服务，让宾客到皇城鱼酷消费如同回到家里一样，笑容随处，礼貌随处，倍感温暖倍感亲切，经总经理批示暂行此评比办法。评比细则：（参加评比条件）
1、凡入职员工出勤满自然月者次月参加评比（限终端店面一线员工部长级以下前厅、厨房员工）。
2、月实际出勤满26天者（2月份25天）。
3、当月宾客“0”投诉者。（口头或书面投诉）
4、当月无严重违纪行为
1、员工内部吵架或打架
2、偷拿酒店财务，同事财务、宾客财务的4-
3、有旷工行为者
4、月累计迟到、早退3次以上者
5、为宾客下“黑单”者
评比办法：（综合得分考评法）
1、每日餐前准备及收档工作个人区域每处不合格扣1分
2、每日个人仪容仪表每处不合格扣1分
3、见到客人没有礼貌用语或问候语每次扣1分
4、客人喊“服务员”无应答每次扣2分
5、厨房出品客情反馈批评的责任人扣2分
6、厨房出品速度慢直接责任人扣2分（客忙时可以酌情）
7、标准话术不会、不熟练、不讲给客人听每次扣3分。（翻台很忙时可酌情）
8、当月综合得分最高者获得。
奖励：
1、评比奖金每名100元。
2、连续3月获得者工资晋升一级
3、评比原则：
必须本着“公平、公正、公开”的原则，被评选人一定要让一线团队信服，这是一块“试金石”也是一面镜子，店负责人手持的是双刃剑，公司放权给你是给你提升和锻炼的机会望珍惜，4月份评比由各店负责人评比上报同时总公司会把握评比的公正性具有否决权。检查卫生由前厅厨房2人一同检查扣分生效。《优秀员工》在《文化园地》内展示。
注明：《优秀员工》名额配比
1、由于各店人员比例不同，总公司暂时规定如下；
总店：《优秀员工》1名，前厅、厨房共同参加评比。
二分店：《优秀员工》2名，前厅厨房各1名。
三分店：《优秀员工》2名，前厅厨房各1名。
四分店：《优秀员工》1名，前厅、厨房共同参加评比。
五分店：《优秀员工》2名，前厅厨房各1名。
2、此扣分只与优秀员工评比有关，各店奖罚可以同步执行。
3、各店在次月3日前上报优秀员工名单及获奖说明。
4、禁止人缘选票和负责人内定，一经发现取消该店3个月评选资格同时对责任人行政处罚1000元。总经理批示：
营运部
2011年，是实施“十二五”规划的开局之年，是XXXX战略的深入推进之年，也是建设中原经济区科学发展示范区的关键之年。为强化我局工作目标管理，健全竞争激励机制，充分调动全体干部职工的工作积极性和主观能动性，推动工作再上新台阶，特制定本办法。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，紧紧围绕XXXX战略和财政中心工作，深入推行竞争激励机制，严格考评，激励先进，鞭策后进，积极营造干事创业的良好氛围，不断提高财政管理科学化、规范化、精细化水平，为设中原经济区科学发展示范区提供强有力的保障。
二、考核机构
经研究，决定成立综合考核领导小组，组成如下：
组长：
副组长：
成员：
综合考核领导小组下设办公室（以下简称局考核办），某某同志任办公室主任，负责日常具体工作。
三、考核对象
局机关各科室和局属各单位。
四、考核原则
1.实事求是原则；
2.定期考核与日常督查相结合原则；
3.奖惩结合原则；
4.一票否决原则。
五、考核内容
1.各科室（单位）工作目标完成情况。
2.各科室（单位）精神文明创建目标完成情况。
六、考核办法
（一）考核分类
根据各单位工作内容和工作性质等，将全局各单位分成四类，分别进行考核评比。
综合业务类单位：年终考核评选1个先进单位。
专项业务类单位：年终考核评选1个先进单位。
综合管理类单位：年终考核评选1个先进单位。
财政所：
（二）考核时间
每季度考核一次，年终集中考核一次。
（三）考核评分细则
工作目标和精神文明创建目标均实行百分制考核，在计算总得分时，工作目标得分按60%折算、精神文明创建目标得分按40%折算。
1.有数字量化的目标（如组织收入、信息报送和发表），以账面、报表和相关通报数字为准。未完成目标的，按完成比例得分；超额完成目标的，按超出比例加分，加分最多不
超过该项分值的30%。
2.无数字量化的目标，由局考核办根据完成情况和相关单位反馈的情况进行综合考核。
3.创新工作和临时性工作（上级临时布置或局临时安排的带有全局性、需耗费大量时间和精力完成的工作），完成后及时形成书面总结材料报局考核办，由局考核办根据完成情况进行考核，受到通报表扬或上级嘉奖的分别按省级以上、市级、区级加3分、2分、1分。
4.内发生违法违纪案件，违反党风廉政建设和计划生育政策，发生安全生产、平安建设、信访稳定等问题的，实行一票否决制，即取消年终评先资格。
5.调研报告、论文发表和获得奖励、荣誉考核在年终一次性考核，平时考核不扣分。
6.精神文明创建考核分数由宣教科提供。
7.单项工作业绩突出、有重大影响的专项工作或受到市级以上表彰的，经局党组会议研究决定授予单项工作奖。
七、考核程序
（一）季度考核
1.单位自评：每季度末，各单位负责人对照本单位的责任目标，逐项进行小结，按照完成情况进行自评，并将自评结果以书面形式报到局考核办。
2.小组考评：局考核办结合各单位的自评结果，对各单位目标完成情况进行综合考核，考核结果经局党组会议研究后通报。
（二）年终考核
局考核办将各种一次性加减分因素综合考核后，报局党组会议研究评定先进单位。
第一条、为推动公司管理提升，顺利开展6S管理活动竞赛，特制定本办法。
第二条、公司成立6S管理活动竞赛评比小组，由生产部、安环部、人力资源部、市场营销服务部、办公室、设备部、各车间等单位负责人组成评比小组，由生产总监任组长，安环部经理任副组长。
第三条、6S管理活动参加单位和竞赛参加单位
一、公司各部门都要积极参与到6S管理活动中来；
二、6S管理活动参赛单位以生产现场（包括仓库）为主，6S管理活动竞赛评比小组将根据公司实际情况，将征求相关单位意见，合理确定活动竞赛参加单位和相应的6S管理活动责任区域，具体参赛单位由6S管理活动竞赛评比小组报公司批准后，参赛单位必须指定一名管理人员为该参赛单位组长。不列入活动参赛单位的，不参与竞赛评分，但活动检查结果将通报相关单位及其上级主管。
三、本次活动的有关检查记录、评分结果、整改反馈、情况说明等资料统一归口安环部，每次检查评分结果除通知相关单位外，交人力资源部一份。
第四条、6S管理活动竞赛评比事实依据：由6S管理活动竞赛评比小组组织不定期对各个参与考核的单位的6S管理活动竞赛进行检查记录，检查结果为评比事实依据。第五条、6S管理活动竞赛评分标准：
一、本单位是否建立并实施6S管理活动实施细则？占5分，答案肯定的得5分，只有实施细则而无行动的，得2.5分。
二、本部门或本单位实施6S管理活动实施效果评价
1、现场是否实施整理？整理效果？15分
⑴已将现场物品区分为必要的与不必要的，得5分；不区分的，得0分；部分区分或区分不合理的，要酌情扣分；
⑵已将不必要的物品（30天内不使用的）从现场移走，妥善安置的，得10分；有不必要物品留在现场的，得5分；
2、现场是否实施整顿？整顿效果？占15分
⑴是否将现场有用的物品分类堆放与标识，已实施分类，定点、定容、定量存放，得10分，不做不得分；少做酌情扣分。
⑵现场物品放置是否合理，是否容易找寻。放置合理，容易找寻的得5分；放置不合理或找寻不易的酌情扣分。
3、现场是否实施清扫？清扫效果？占15分
⑴现场是否进行清扫，地面、设备、工具等是否干净：已实施清扫，地面、设备、工具干净的，通道畅通的得10分；未做清扫的不得分；虽然做清扫，但通道不通、物品堆放零乱、设备、工具、地面污染物未清理的，酌情扣分；生产区域严禁吸烟，如生产区域（含休息室、厕所）发现有烟蒂的，每个烟蒂扣1分。⑵是否划分清扫责任区块，是，得5分，没有扣5分。
4、现场是否实施清洁？清洁效果？占10分
⑴本单位主管是否对整理、整顿、清扫每天进行检查记录，是得5分，没有扣5分。⑵是否执行奖惩制度，是得5分，没有则扣5分；
5、员工是否养成习惯，每天实施整理、整顿、清扫，并持之以恒？占10分。⑴员工是否养成每天实施整理、整顿、清扫习惯，是得5分，没有扣5分。⑵有无公司通报批评的违纪，无，得5分。有，每次违纪2分，扣完为止；
三、5S推行后本部门的安全生产、产品质量管理、成本管控等水平是上升还是下降？占30分
1、没有安全事故发生的，并且安全制度健全、培训与检查监督等保障措施到位的可得10分；没有安全事故发生但安全保障措施不到位的或有安全违章和安全事故发生的，都要酌情扣分；
2、产品质量或服务质量稳定提高的，得10分；有顾客投诉或较大质量事故发生的，酌情扣分；（顾客指外部顾客或者公司下一道工序所在单位）。尚未建立质量数据记录的，必须建立健全质量记录档案，不建立相关产品或服务质量记录的，酌情扣分。
3、能源消耗等成本控制平衡有下降的，得10分；因不良品产生、退货、事故等原因，造成成本上升的，酌情扣分。
四、评分小组成员根据查检结果与评分标准进行各自评分，评分结果汇总后综合平均分为评分结果。评分结果报组长批准。第六条、6S管理活动竞赛评比时间：
每月进行不定期检查，每检查一次对第五条“一至四的评分内容”评分一次，到月底综合评比一次。
第七条、6S管理活动竞赛奖励办法
一、设6S管理活动优胜奖第一名1名，第二名2名，第三名3名，获奖条件：
1、获一等奖条件：
当月无质量事故或安全事故发生，所要求的各项工作均非常出色，能起带头示范作用的，考评分达到90分以上。如果没有竞赛小组达到活动示范作用的，一等奖可以暂时不评出。
2、获二等奖条件：
当月无质量事故或安全事故发生，所要求的各项工作比较好，考评分达到80分以上。如果没有竞赛小组达到二等奖条件的，二等奖也可以暂时不评出。
3、获三等奖条件：
当月无质量事故或安全事故发生，所要求的各项工作比较好，考评分达到70分以上。
二、奖励办法：
1、对6S管理活动优胜奖第一名1名，第二名2名，第三名3名获得小组授予流动红旗一面；
2、对6S管理活动优胜奖获得小组给予一定的物质奖励：第一名总奖金为小组人数乘以120元；第二名总奖金为小组人数乘以80元；第三名总奖金为小组人数乘以50元；获奖小组根据活动考核细则或岗位考核要求再将奖金分配给小组成员，分配方案报人力资源部审核后发放。
三、工段长及以上管理人员不参与活动竞赛的物质奖励，但对于其所管辖区域进行6S管理活动竞赛取得的成绩，将作为对该单位主管月度与年度考核的依据之一。第八条、、本办法自公布之日起生效执行。
为了弘扬公司精神，展现先进班组/个人风采，形成人人争当先进、人人争为公司发展作贡献的良好氛围，公司决定开展评选先进班组/个人活动。
一、先进班组/个人评选范围：
（1）公司管理人员
（2）搭设、运行、拆架班组
二、先进班组/个人评选办法
1、凡有下列情况之一者，不得评为当月先进班组/个人
当月实际出勤天数不足26天；
当月开会迟到、早退1次（含）以上的；
当月有违犯公司规章制度的；
当月负责工地项目部有罚款的；
2、先进班组/个人标准
（1）工作有强烈的责任心，态度端正、积极主动，认同企业的价值，能与公司同甘共苦，共同发展。
（2）认真完成本职工作，及上级交给的各项工作任务，有突出表现的。所负责工地工程质量优良，项目部对该班组/个人评价良好。
（3）有强烈的集体荣誉感，爱护公司财物（尤其是工程配套材料）
（4）对工作流程和方法作系统性的变革，提高工作品质和效率，为公司的发展战略、各项政策制度等提出创造性意见并被公司采纳者。
（5）创造性的开展工作，给公司带来直接的经济效益，或曾避免了公司蒙受巨大经济损失者。
（6）重视学习、善于学习并不断开阔视野，努力提高自身综合素质，通过自身学习成为业务上的标兵、技术上的骨干。
（7）能够与同事有效沟通，互相支持，共同进步，有很好的团队精神。
3、先进班组/个人评比原则：
（1）被提名的优秀班组/个人标准必须有具体的先进事例或突出表现，不允许空洞、无根据、不负责任的单纯提名；
（2）优秀班组/个人的评比坚持宁缺勿滥的原则，对不符合条件的宁可缺额也决不降低标准。
（3）评比时应遵循公正、公平、公开的原则；
4、班组、人数设置不定额，根据当月实际情况设定。
5、先进班组/个人评选程序：
先进班组/个人标准评选工作由生产部门推荐，综合部门审查，报公司审批。
6、先进班组/个人评选日期：
月度先进班组/个人评选：每月20号前生产部门将上月先进班组/个人初选名单提供至综合部，在由综合部报送至公司，在每月的20号前给予公布及宣传。
三、先进班组/个人奖励
1、优秀员工奖励实施物质奖励与精神奖励相结合的原则。
（1）授予“月度先进班组/个人”荣誉称号。
（2）颁发奖金：月度先进班组奖：200元；月度先进个人奖：200元。
（3）连续三个月获得先进班组/个人的，公司在原有奖励基础上再奖励200元。
（4）月度先进班组/个人作为年终考核的重要依据。
本办法自2014年6月1开始执行
云南天德建筑工程有限公司
为了树立典型，表彰先进，进一步发挥厂各级团组织和广大团员青年的积极性和创造性，推动厂共青团工作和青年工作不断跃上新台阶，特制定本办法。
一、评选项目及标准
1、五四红旗团支部
（1）班子建设好：团支部按期改选换届，班子健全，支委会团结协作；
（2）主题活动好：因地制宜、切合实际地开展共青团活动，创造了先进的、富有特色的工作经验和方法，在两个文明建设中发挥了积极作用；
（3）活动阵地好：能积极主动争取党政支持，优化基层团的工作环境，活动有场所，工作有依托，基层团建各项工作得到落实。
2、优秀共青团干部
（1）在团内任职期满一年以上的团干部（包括各单位团总支、团支部专、兼职负责人）；
（2）政治素质好：能认真贯彻执行党政组织和上级团组织的决议、指示和工作部署，思想作风过硬，具有良好的综合素质；
（3）工作能力强：热爱共青团工作，勤于思考、锐意创新、工作勤奋、讲求实效，在团员青年中起到了表率作用；
（4）工作成绩突出：紧密围绕上级团组织和本单位中心目标开
展共青团工作，成效显著，团的工作在本单位及厂具有一定影响力。
3、优秀共青团员
（1）在本单位工作满一年以上，敬业爱岗、勇于奉献，工作成绩突出，无责任事故。
（2）履行团员义务，积极参加团组织的各项活动，团员模范带头作用发挥好。
二、评选办法
每年评选一次，按照基层团员比例，采取自下而上、民主评议的办法，坚持公正、公平、公开的原则。厂属五四红旗团总支、支部的评选通过厂团委委员会议投票选举。基层五四红旗团支部的评选在各单位推报的基础上进行。
三、奖励办法
为了贯彻功桥中心小学“让每个学生闪光”的教育理念，结合本分校开展的“自律教育”的工作。对本学期中，在“行为习惯、学习态度、个性品质，思想观念”等方面进步显著的典型进行表彰。
为了保证该活动的持续性，达到教育效果的长效性，特对该活动进行规范： 活动程序： 准备阶段：
每月的月未由班主任确定下月申报本荣誉的对象(纪律评比后5名),领取申报表。
1、每月初（第一周内第1-2天），由学生报名书面申报（决心书在班内公示一周）
2、第二周，各班决心书上交分校考查，分校备案，对各申报人进行关注调查。
3、第三周，班内投票，投票结果交分校，（由条件合格的学生将本月表现向分校作书面汇报，分校将对其进行公示，向公众征求评议）。
4、第四周，确定“进步之星”初评结果，并接受举报，保证评比的公正性。
5、每周月假前由黎校长签发嘉奖令。
6、月质量检测总结会上集中表扬,并建议班内加20分。特别说明：
1、因为本荣誉由校长亲自签发嘉奖令，具有高度严肃性和权威性，所以每月评选人数原则上只评12人或小于12人，全分校内统一评比，对各班名额不照顾、不平摊。如确有表现突出者，可破例评选但总共不超过15人。
2、各班推荐的侯选人一旦被否则，本月不侯补。
3、各层次名额规定：班内申报由班内决定，名额不限；上报分校备案2-4人/班；书面汇报，班内人数不限，上交分校1-2份/班；最终评定≤2人/班。
4、申报人有严重违纪行为“一票否决”。
为了营造一个“比、学、赶、帮、超”的工作氛围，促进集团内各学校的内部管理，努力提高办学质量和效益，不断形成各校特色。本着“奖优促劣”的原则特制订本办法。
一、领导班子建设（5分）
1、校长作风民主，秉公办事，以身作则，在师生中有较高的威信（测评时，师生满意率在90%以上）的记2分，否则按情况记分。
2、学校班子成员团结共事，富有战斗力，记2分。否则视情况记分。
3、学校每周召开班子会议的记1分，否则视情况记分。（查会议记录）
二、教师队伍建设（5分）
1、体罚或变相体罚学生，视情况每人次扣1-3分；
2、在上课时间做与教学无关的事，每发现1人次扣0.5分；
3、没对班上学生100%地进行家访，每少1人次扣0.5分；
4、拉帮结派、闹不团结，每人次扣1分；
5、工作不负责任，被学生家长投诉，每次视情况扣1-2分。
三、德育工作（15分）
1、课间追打吵闹、纪律差，每发现1次扣2分；
2、在墙上或课桌上有乱写乱画的痕迹，视情况1-3分；
3、损坏公物严重，视情况扣1-3分；
4、放学路队组织不好，视情况扣1-2分；
5、留长发、染头发、染指甲每人次扣1分；
6、打架斗殴，每起视情况扣1-3分。
7、逃学外出每人次扣2分。
四、教学教研工作（20分）
1、教学常规工作（5分）
评分细则：A、随机抽样10%的教师教案，如均能按要求认真书写，记2分。如不合符要求，视情况每人扣记0.2-0.5分。
B、随机抽样10%的教师作业，如批改均合要求，记2分。如不合符要求视情况每人扣记0.2-0.5分。
C、随机抽样10%的教师计划、总结，如均合要求，记1分。如不合符要求视每人情况扣记0.1-0.3分。
2、教学质量（10分）：
A、在集团组织的检测中，各年级学科的合格率达到了集团规定标准的记5分，每超过1个百分点奖0.5分，每低于1个百分点扣0.5分；
B、在集团组织的检测中，各年级学科的人平分达到了集团规定标准的记5分。每高于1分奖0.5分，每低于1分扣0.5分。
3、教研教改（5分）：
承担国家级教研课题奖4分，承担省级教研课题奖3.5分，承担市级教研课题记2.5分，承担县级教研课题记2分。(没课题立项的不记分)
五、后勤工作（10分）
1、帐务规范，报帐、对帐及时，记2分。否则，视情况记分。
2、财产建帐登记，管理规范，保管室摆放有序，记2分。否则，视情况记分。
3、校车保养好，检查维修及时，无浪费现象，记2分。否则，视情况记分。
4、门卫工作制度健全，管理规范，记2分。凡管理不到位，每次扣0.5分。
5、午休纪律好、午休室床铺摆放整齐、地面墙壁清洁卫生，记2分。每一项未做好扣0.5分。
六、安全卫生工作（10分）
1、学校成立了安全卫生领导小组且每月专题研究学校安全工作记2分。每缺一次扣0.5分。
2、学校安全卫生制度健全（有门卫管理制度、实验室安全操作规程、接送学生制度、午休管理制度、突发事件应急预案、食品安全管理制度、集体活动管理制度、安全工作责任制、卫生检查制度、清洁区安排）记2分，每缺一项扣0.5分。
3、安全卫生工作措施得力（有三表:值日安排表、接送学生安排表、午休管理安排表；与班主任、接送教师、司机、门卫、学生家长签订了安全责任书；每月有安全工作自查和卫生检查评比记录）记2分，每缺一项扣0.5分。
4、每学期举行了两次以上的安全教育讲座,每周上好了安全教育课,记2分。每缺1次扣0.5分.5、上好卫生健康教育课，每学期开展了两次心理健康教育专题讲座，设立了心理咨询信箱并开展了咨询活动的记2分。每缺1项扣0.5分。
七、学生稳定工作（20分）。
1、新生插班人数达到了四校平均数的记10分，每超10人奖1分，每少10人扣1分。
八、档案建设（10分）
1、教师人事档案资料齐全的记2分。否则，视情况记分.2、教师业务档案资料齐全的记2分。否则，视情况记分.。
2、学生学籍档案健全的记2分。不健全或不规范的视情况记分。
3、学校管理制度健全、且装订成册的记2分。否则，视情况记分.4、层层签订了岗位责任状的记2分；否则视情况记分。
八、校园文化建设（5分）
在集团组织的评比中，评为第一名记5分，第二名记4分，第三名记3分，第四名记2分。
奖分与扣分：
1、在教育部门组织的评比中获奖，省级奖10分，市级奖7分，县级奖5分。（指“学校管理先进单位”、“先进民办学校”、“先进民间组织”、“安全文明校园”等）
2、在县教育局组织的小学、初中毕业质量检测中，惠湖中英文学校初中毕业会考成绩要位于同类民校的前二位，东进二校要位于同类民校的前三位，黄埠分校要位于同类民校的前四位；惠湖中英文学校小学毕业会考成绩要位于同类民校的前三位，东进实验学校要位于同类民校的前四位，东进二校要位于同类民校的前五位，黄埠分校要位于同类民办学校的前六位。每上升一个名次奖2分，每下降一个名次扣2分。
3、师生在各级教育教学活动中获奖，国家级一等奖奖9分，二等奖奖8分，三等奖奖7分；省级一等奖奖7分，二等奖奖6分，三等奖奖5分；市级一等奖奖5分，二等奖奖4分，三等奖奖3分；县级一等奖奖3分，二等奖奖2分，三等奖奖1分；集团级一等奖奖1.5分，二等奖奖1分，三等奖奖0.5分。（指教育行政部门组织或认可的，在同一活动中同取几个奖，均取最高奖）
4、不按时上交报表、资料，或不按时完成任务的，每次扣1分。
5、学校出了安全事故，视情况每次扣2-10分。
说明：
1、有扣分项目的，扣完该项目分为止。
2、学校工作评比办法每年进行一次。（在每年六月进行）
3、根据评分结果，分为三等——“学校管理一等奖”、“学校管理二等奖”、“学校管理优秀奖”。
4、集团将拿出专项经费予以表彰。
一、比赛目的：
为传承和发扬中国书法的历史文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。
二、比赛要求：
1、参赛对象：3-6年级学生。
2、参赛字体：硬笔楷体。
3、参赛要求：
（1）、书写必须合乎规范，纸面整洁，不能有涂改的痕迹，否则不予评奖。
（2）、书写时，在比赛用纸下面垫一薄本，笔画更富有弹性。（3）、注意正确的写字姿势和执笔方法： 正确的写字姿势：身直、头正、臂开、足安。正确执笔姿势：运笔自如、不挡视线、移笔灵活。（4）、每班交5幅作品到教导处。
三、比赛方式：
每位参赛选手，用我校统一印制的专用稿纸创作作品，按比赛规定的书写内容创作（比赛内容选择本年级语文教材）。作品上交后分年级
进行评比。
四、活动程序：
（一）第一阶段：练习阶段（2016年3月14日—4月12日）
活动内容：利用课外活动时间，以各班为单位练习.（二）第二阶段：校级比赛阶段（4月13日上午第三节课）
活动内容：
1．全校各年级进行统一现场比赛，选手自带笔墨，学校提供纸张，且不得使用私自备用纸，如在比赛过程中纸张破损或涂改可向负责老师申请再提供1张纸，如再有破损或涂改则不再提供纸张。参赛作品中纸张涂改严重或撕损者视退出比赛。
2．现场比赛总时间为40分钟，比赛时间到时未完成作品视为自动弃权。
（三）第三阶段：强化练习阶段（4月13日-26日）活动内容：利用课外活动时间，针对存在问题，强化练习。
五、奖项设立：
校级比赛每年级评选“小小书法家”6名：其中一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名
六、评委： 组 长：李晓忠
成 员： 索国新、田伟建、赵美川、王国英
七、评分标准（100分制）：
1、正确（共30分）每错一字扣1分
2、笔画美观（共30分）
3、字体架构美观（共30分）4、4、页面整洁（共10分）
一、比赛宗旨：
为了弘扬我们中华民族的优秀文化，将我国的硬笔书法艺术发扬光大，提高学生的文化素质。根据学校工作安排，将举行一次全校性学生古诗词硬笔书法比赛。
二、实施方案
1、参赛对象：全体同学
2、学具准备：钢笔或圆珠笔
3、比赛形式：
A、现场比赛
要求：
①比赛用纸自备。
②必须使用硬笔书写，一律用正楷书写。
③要求书写正确，不能有错别字、不规范的简化字或添字、漏字。
④书写内容由各班级选定，比赛前，语文老师和班主任老师请再进一步指导。
B、班内初评
各班学生在班主任教师的指导下在指定的时间内完成作品，以班为单位收齐评比，语文老师要精选出五名学生的作品进行校内展示。
C、作品展示
每班上交5份优秀作品，装订成册上交。
三、比赛时间：
11月3日（周四）下午
四、比赛地点：
会议室
五、评委（写字特色领导小组）：
组长：xxx
副组长：xxxxxx
成员：美术老师、各班主任、语文老师
六、奖项设置：
设立：一等奖2名；二等奖3名；三等奖5名
七、评分标准（100分制）：
总的要求：作品具有美观性、完整性、艺术性、健康性。纸面整洁，规范正确，结构紧凑，布局合理，字体端正。
1、内容（30分）：要求不写错别字、凑笔字，若有错别字、凑笔字的，每字扣5分。
2、字体（40分）：要求书写字体规范、美观、大小适中。
Xxx学校2013、1
1学校学生硬笔书法竞赛活动总结
为丰富学生第二课堂活动，同时也为了检验学生练字的效果，我校2013年11月3日举行了全校性的硬笔书法比赛。通过硬笔书法比赛旨在纠正学生不正确的握笔方法与写字姿势，进一步培养、激发他们练字的兴趣，使他们养成良好的书写习惯。结果，我们欣喜地看到，开展了一个学期的练字活动，学生的书写能力，审美能力都有较大的提高，比赛中还涌现了一批佳作。从比赛反馈的情况来看，我们今后要对学生进行具体的指导，下面展开谈谈。
一、成绩
1、学生的结构感有了一定的强化，尤其是独体字及左右结构的字写得较合理。
2、字形挺拔，笔画流畅，有的还能写出笔锋，颇具书法韵味。
3、整幅作品布局合理，美观大方。
二、不足及改进举措
1、执笔方法与写字的姿势不正确，尤其是距离桌面太近，老师要及时提醒纠正。
2、从比赛的情况看，也有不尽如人意的作品。特别是笔画的衔接不够严谨，各部分的位置安排不合理。
3、今后练字前，老师要先指导学生对该字的字形、间架结构进行仔细观察、辨认，然后对难写易错的笔顺作重点提示，最后学生才胸有成竹地书写。
4、书写内容与语文课堂教学内容紧密结合。为加深学生对课文生字的辩认，减轻教学负担，也可以是必背古诗词中选择古诗抄写。
5、在章法上，老师还要多做指导。
附比赛结果：获奖名单：
一等奖：张毅贾璐
二等奖：张太远王文川
三等奖：刘佳慧高梦张毅贾璐袁悦
【硬笔书法比赛评比办法】推荐阅读：
硬笔书法比赛书写内容07-01
小学硬笔书法比赛报道09-18
小学硬笔书法范文06-11
校本课程硬笔书法06-23
硬笔书法和软笔书法的区别09-26
校本课程硬笔书法方案05-25
硬笔书法活动记录总结06-25
硬笔书法行书名言名句07-19
教师硬笔书法书写内容09-21
硬笔书法社团活动方案05-31
