集中整训活动心得体会

集中整训活动心得体会（精选6篇）

集中整训活动心得体会 篇1

按照局的统一安排，我参加了部在北戴河举办的督察干部整训班。这次整训时间虽短，但可以说是一次重要的充电，让我受益匪浅，收获很大。

一、进一步明确了学习的重要性。学习是伴随每个人一生的事情，并且是需要长期坚持下去的，作为督察干部更是如此。牢固树立终身学习的理念，是进步的必备条件。然而学习不是目的，关键是要学有所思，学有所用。结合这一周所学、所感，对照以往自己学习及工作的情况，让我对自己有了更清醒地认识，也明确了今后努力的方向。作为督察干部要扣紧时代的脉搏，不断解放思想，不断充实自己，提高自己，完善自己，增强与时俱进的观念，要把不断学习作为首要任务，不仅要学习党的路线、方针、政策，学习时事政治，还要学习科技文化知识，探索科学的工作方法，把自己打造成为;政治上强、业务上精、综合素质好、管理水平高;的优秀督察干部。只有这样，我们才能担当起国家赋予我们的重大任务，只有这样，我们才能应对新的机遇和挑战，不断进步。

二、进一步提高了业务素质。干一行，要懂一行。作为督察机构的干部，特别是对于从事督察工作时间不长的我来说，业务素质的提高，知识的丰富与积累是十分重要的。通过这次整训班的学习，深刻地体会到自身的不足，业务知识的积累不够丰富，不仅对业务知识的掌握十分有限，而且对与自己所从事工作相关的知识了解甚少，对社会形势的关注不够。这次整训班学习，时间虽然短，但学习的内容丰富，不仅学习了规划、地籍、耕保、利用等方面的业务知识，还学习了如何开展工作、如何进行公文写作和处理的丰富知识。

三、看到了不足，明确了方向。我的理论功底还不扎实，实际工作经验也比较少。通过这次培训学习，为自己在今后做好本职工作不仅增加了信心，而且打下了牢固的基础。作为督察干部不仅要懂得业务，更要讲究沟通技巧，要明确责任，摆正自己的位置，特别是在与地方政府和部门打交道时，既要讲原则，又要讲究方式方法。在工作中，要具有踏实细致的工作作风，灵活的头脑和一颗为国督察、为民守土的赤诚之心，要善于总结和积累工作经验，拓展工作思路，要有创新精神，要把所学到的知识运用到工作实际中去，去处理好同事之间的关系，提高工作成效。

集中整训活动心得体会 篇2

--------构建“271高效课堂”学习心得体会

在寒假整训学习期间

“271”高效课堂”的关键是在“高效”上下功夫。下面我从以下几个方面谈谈我的做法，与大家共勉。

一是调动学生全面参与。说实话，我最大的困惑就是学生参与意识不高，如何调动学生全面参与，我费了好大的劲。随着教学实践的深入，逐渐有了一些眉目。小组学习学生成了主体，这时老师如何组织、引导、参与，就显得尤为重要。我觉得学生学习时，老师要深入到各个小组，认真倾听小组成员的发言，适时与小组成员进行交流。

这样老师就能在认真观察和了解每个小组的活动情况，如发现个别学生不能认真参与交流，或做与学习无关的事情时，就要及时地加以引导，提出明确要求，让他们能够顺利参与到学习中。

在巡视中要清楚明白地表达自己的见解，如何进行综合、归纳同学的意见，如何代表小组进行集体交流等，有针对性地进行耐心细致的指导，或示范表述，或想方设法激励学生参与讨论的积极性。

还要指导小组成员学会倾听，认真补充、修改学案，特别要鼓励学生大胆发表自己独特的看法，随时极好笔记，这样学生在展示时有底气，积极参与，大胆发言。

二是培训好小组长，让其发挥领导作用。“271

高效课堂”的主体是自主学习和小组交流，质疑问难，这种情况下老师什么事都面面俱到，事必躬亲，是不可能的，这样，小组成员的管理与监督就落到了小组长身上。如何培训好小组长，就显得特别重要。

不定时的召开小组长会议，交代小组学习的重要性，要求各个组长严格要求自己，老师要求每个同学必须做到的事情组长一定要以身作则。同时交代组长需要做的工作是什么。不但要认真完成我交给的任务，同时要以自己积极的态度带动每位组员，促使本组每个组员团结协作，共同进步。

小组长主持小组内的活动，组织大家交流、讨论、记笔记。当然这样课堂看起来可能显得有点乱，但这正是锻炼学生自主管理必经的一个过程，学生由乱到静，再到静中有乱，静中求学生的创意，乱中求学生的互动，和谐发展，实践证明，的确收到了很好的效果。每个同学的导学案都由组长首先检查，再交给科代表。这样层层把关，好的同学会得到及时的表扬鼓励，不符合要求的同学也会得到适当的提示和警告，随时改正。否则，我就会打出A、B、C、D等级来评价小组，这样，同学们谁也不想让自己的作业成为班级中不合格的作业被我批阅，所以完成作业的时候，同学们尽量书写工整，按质按量完成作业。适时鼓励，帮助小组长监督管理小组的C级成员，每次学习任务的完成，哪个小组的C级成员首先完成，对前5名甚至前10名，我都给他加分，或者得星，这不仅激励了C级成员，还激发了小组的凝聚力，其他同学必须帮助他们，才能赢得集体荣誉。这样，那些成绩稍差一些的同学，以自己为小组得了分而自豪，时间久了，学习热情也就有了。

三是编制好导学案，让学生有法可依，有的放矢。现在实行导学案，我们在杨主任的指导和带领下，反复研究，设计从整体上体现教材的知识结构和知识间的内在联系，使知识条理化、系统化和整体化，帮助学生形成知识网络。一课时一个导学案，对教材中有一定难度的内容作适当的提示，并配以一定数量思考题，引导学生自主学习，并留有疑难问题征集处，鼓励学生质疑问难，在解决问题的过程中培养学生的发散性思维能力和探究创新精神，激发学生的求知欲。

问题设计具有层次性、梯度性。满足不同层次学生的需求，让每个学生都学有所得。使特优生在使用导学案时感到

有挑战性，优秀生受到激励和启发，待优生也能在教师的点拨中尝到成功的喜悦，最大限度地调动学生的学习积极性，提高学生学习的自信心。

学习时间的划分也有层次性，比如自主学习20分钟，这个时间是根据全班80%的同学定的，我就鼓励优秀生迅速完成目标的基础上，挤出5--8分钟超前学习，或者回扣巩固。这是自己赚的时间，同学们都非常珍惜，利用这赚得的时间，干别人不能干的事情，仿佛自己捡了一个大便宜。小组讨论也是这样，哪个小组讨论得快，哪个小组就能挤出时间巩固学习。这样既提高了效率，又增加了课堂容量。分组讨论时，让学生交流自己学习中遇到的问题，小组内讨论解决，各小组推选一个代表归纳讨论结果、疑难问题及解决方案。这期间巡回指导，掌握各组讨论情况，做到心中有数。经小组讨论解决不了的问题，由小组代表提交全班集中解决。这时老师要抓住问题要害，适当补充点拨。

四是老师的责任心。“271 高效课堂”的实施最终离不开老师的爱心、耐心、责任心。打造“271

高效课堂”是一项长期而艰巨的任务，我们必须全力以赴，做好一切准备，这其中可能有挫折、有打击，可能付出很多，临时得不到好效果。但是只要有付出，凭着自己的爱心、耐心、责任心，扎扎实实走好每一步，就一定使我们的“271

某局集中整训工作方案 篇3

二、整训安排 （一）参加人员 全体在职人员。

（二）整训时间与地点 8 月 17 日至 21 日为集中学习阶段，每天上午 9:00，下午 14:00 开始学习，学习地点在局视频会议室。

（三）整训内容与方式 集中学习阶段，参加省厅同步视频转播学习，未同步参加人员可在课后补上学习内容。

三、整训要求 （一）高度重视，精心组织。要把集中整训作为加强 xx 干部队伍建设的重要措施抓细抓实，主要领导负总责，扎实组织开展好集中整训。

（二）统筹兼顾。务求实效。各单位要充分发挥集中整训作用，紧密结合自身实际，加强梳理总结，深刻思考当前和今后一个时期的工作，研究对 xx 干部队伍建设和 xx 工作高质量发展切实管用的办法举措，保证整训工作取得实效。

（三）严格落实，严肃纪律。xx 署通过视频监督各分会场参会情况，各分会场要保障学习人数，端正学习态度，严肃学习纪律，贯彻落实《关于进一步严肃会风会记的通知》，树立良好学风。

集中整训活动心得体会 篇4

同志们：

2011年春节已经过去，新春伊始，万象更新，为了使我们能以崭新的姿态和高昂的斗志投入到新一年的工作中，根据党组安排，从今天开始至25日利用四天半的时间开展全院干警集中整训活动。

这次集中整训的任务是：在党的十七届五中全会精神指引下，深入学习贯彻中央经济工作会议和全国、省、市政法工作会议以及全省法院院长会议精神，全面贯彻落实区第三次党代会第四次年会精神，对我院服务加快转变经济发展方式、强化能动司法、更加有效地深入推进“有效解决涉诉纠纷、促进社会管理创新、强化公正廉洁司法”三项重点工作、加强和改进法院自身建设等进行动员部署，确保为“推进富民强区，建设美好，加快建成现代化滨江港城”提供高效优质司法保障。

下面，我代表院党组讲三个方面意见。

一、充分认识开展集中整训活动的重要性和必要性

开展集中整训活动是贯彻落实中央、省、市、区委一系列重要指示，加强政法队伍建设的重要举措。胡锦涛总书记在全国政法工作会议上指出：“建设高素质的政法队伍，是做好政法工作的组织保证”。省委书记罗志军在接见第四届江苏“十佳法官”和“优秀法官”时的讲话时强调“实现“十二五”目标任务，在新的起点上开创科学发展新局面，必须建设一支忠实履行职责、人民信得过的高素质法官队伍，努 1

力创造和谐稳定的社会环境”。可以说，加强队伍建设是政法工作的根本和保证，是政法工作永恒的主题和长期的任务。这次部署集中整训活动，就是要解决我院在队伍建设、作风建设等方面存在的突出问题，提高队伍整体素质，实现我院审判工作的科学发展。

2010年以来，我院紧紧围绕三项工作重点，始终坚持公正司法，狠抓队伍建设，认真履行职责，保民、利民、安民，为全区经济社会跨越发展创造了安全稳定的社会环境和公正高效的法治环境。党委政府对法院工作总体上是肯定的，人民群众对法院工作的满意度也在不断提升。与此同时，我院法官队伍的整体素质和作风形象也有很大的提高与改善。当前，全院上下呈现出前所未有的团结和谐、干事创业的良好氛围，多项工作得到区委和社会各界的充分肯定和积极评价。

但是，我们也必须清醒地看到当前队伍中还存在一些不容忽视的问题：毋庸讳言，在审判执行和法官队伍建设管理中也的确存在这样那样的问题，在个别部门、个别干警身上甚至表现得尤为突出。一是大局意识不强。有些干警对新形势下的法院工作的新要求、人民群众的新期待理解不深，领会不透，不能正确对待、科学处理发展中的矛盾。个别法官不能将案件审理置于党委政府中心工作中通盘考虑，不注意敏感案件的社会效果和政治效果。二是责任意识不强。法院干警有没有强烈的责任意识，能不能尽职尽责地做好每一项工作，直接关系到人民群众的切身利益，关系到改革发展稳 2

定的大局。三是服务意识不强。我们的司法服务和保障工作在主动性、针对性、实效性方面还存在不少差距。有的同志不能设身处地地为当事人考虑，服务不主动，办案不快捷，结收案不均衡，前松后紧。四是工作不实。有的同志作风浮躁，对领导交办的任务应付了事，职责范围内的工作都做不好，综合部门向业务部门要数据材料，部门负责人既不过问也不过目，三言两语，敷衍了事。五是效率不高。一方面各部门都在喊人手不够，另一方面人浮于事的现象还不同程度地存在。六是言行不端。有的干警工作方法简单，工作作风粗暴，甚至连话也不让当事人讲完，居高临下训斥当事人。某些案件的审判执行本身并不存在问题，往往就是由于法官在处理案件过程中的一些不严谨、不规范、不文明的言行，使当事人对案件处理是否公正产生质疑，由此引发信访投诉。七是能力不强。我们有的干警学历虽高，但是工作水平特别是化解矛盾做群众工作的水平不高，对法律精神缺乏全面领会，对中国国情缺乏深刻了解，对世事人情缺乏切身历练，调解和解、协调案件的能力不强，案件处理的实际效果不好。

还有一点需要特别指出的，就是会纪会风不正。部分干警不按要求参会，迟到、早退、随意离开会场现象突出；开会时不遵守会场纪律，交头接耳、打瞌睡、接听手机现象突出。纪律是落实决策的保证，会风是干警思想作风和工作作风的重要体现，会议纪律、会议风气的好坏，实质上也是干警工作生活作风的一个缩影。会风会纪问题虽反映在少数人 3

身上，但如果不及时加以整顿和纠正，将会助长一些不良习气的蔓延，损害法院和法官的威信和形象，影响党委、政府重大决策、重要工作部署的贯彻落实和法院各项工作的正常开展。

上述问题，有的是带共性问题，有的是少数现象，由此可见，我院队伍建设、作风建设面临的形势依然比较严峻。如果我们对存在的问题听之任之，置若罔闻，势必给我们的审判工作带来较大的损失和恶劣影响，所以全体干警一定要高度重视，充分认识本次整训活动的重要性和必要性。

这次整训活动安排紧凑，时间紧，任务重，内容实，要求高。院党组成员将全部集中精力，分头参加分管庭室的学习讨论，直接领导好这次学习整训活动。各部门负责同志，也要切实负起责任，按照整训方案要求，一步步狠抓落实。这次学习整训是否搞好的标准：一是看问题是否摆出，原因是否找准；二是看教训是否吸取，整改的措施是否得力；三是看干警是否焕发精神、展现新面貌；四是看今年的工作是否起步很好。

二、正确把握当前法院工作面临的新形势新任务

当前，我区经济社会发展正处在一个新的历史起点上，民主法治建设正处在一个十分重要的关键时期，法院工作面临的机遇前所未有。第一，中央和省、区委对人民法院工作高度重视，为法院工作的进一步发展提供了更加坚强的政治保证。党的十七届五中全会指出，当前和今后一个时期，我国发展仍处于可以大有作为的重要战略机遇期。“十二五” 4

时期，人民法院在党和国家工作大局中的地位和作用越来越凸显。前不久，党的十七届五中全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》，明确了今后五年经济社会发展的主要目标，要求“全面落实依法治国基本方略”，“加快建设社会主义法治国家”。第二，构建社会主义和谐社会对做好人民法院工作提出了新的更高的要求。人民法院承担着化解社会矛盾、维护社会稳定、保障经济发展、促进社会和谐、实现公平正义的神圣职责，承担着建设和谐社会和保障和谐社会的双重历史使命，党和人民群众对法院工作更加倚重，更为关注，人民法院的地位和作用进一步凸显。第三，深入推进“平安”、“法治”建设，为做好人民法院工作提供了新的发展平台。无论是坚持科学发展，加快转变经济发展方式，还是加快建设社会主义法治国家，提升法治和平安建设水平，都离不开人民法院职能作用的发挥。这既为人民法院工作创造了良好的外部环境，也对人民法院工作提出了新的更高的要求。

在看到机遇的同时，我们也必须清醒地认识到，当前我国正处于人民内部矛盾凸显、刑事犯罪高发、社会利益格局深刻调整的时期，人民法院工作面临的挑战和考验同样也是前所未有的。第一，国际上不稳定不确定因素仍然较多。我们与国际敌对势力在价值观念、意识形态、社会制度、发展道路方面的较量将是长期的，反渗透、反颠覆、反分裂的斗争更加尖锐复杂，人民法院维护国家安全面临的形势更加严峻。第二，社会矛盾纠纷的日益增多给法院工作带来了更大 5 的压力。随着我区经济社会进入转型提升期，增长模式面临深度调整，加快转变经济发展方式必然涉及利益调整和重新分配，民生诉求日益丰富带来新挑战，提高城乡居民收入、健全社会保障机制、增强公共产品供给能力等方面的要求越来越高，社会矛盾纠纷呈现出数量多、类型新、关系复杂的特点，这些矛盾和问题引发的纠纷会有相当数量以案件形式进入诉讼程序，人民法院服务发展的责任更加重大。第三，严峻的社会稳定形势对法院工作提出了更重的任务。刑事犯罪数量呈逐年上升趋势，打击犯罪、维护稳定压力加大；因人民内部矛盾引发的群体性事件居高不下，而且往往涉及面广、组织性强、动机复杂、情绪激烈，处理难度加大。与此同时，由于社会管理还不能适应社会主义市场经济发展的要求，社会矛盾的敏感性、关联性、对抗性明显增强，人民法院维护社会管理秩序和社会和谐稳定的任务更加艰巨。第四，人民群众日益增长的司法需求，要求人民法院必须进一步提高司法能力。从法院自身工作看，与新形势新任务的要求相比，与人民群众的新要求新期待相比，人民法院在司法理念、司法能力、司法作风、体制机制、队伍素质等方面还存在着诸多不相适应的地方，少数案件裁判不公、效率不高，司法不规范的现象仍有不同程度的存在，外部司法环境需要进一步优化，等等。这些都是我们必须高度重视和认真解决的现实问题。

面对前所未有的机遇和挑战，全院干警要切实增强机遇意识和忧患意识，主动抢抓机遇，积极应对挑战，始终保持 6

争创一流的志气、奋发有为的朝气、昂扬向上的锐气、迎难而进的勇气，在更高的起点、更高的层次、更高的水平上去思考谋划和做好人民法院工作。

努力实现四项目标和把握好四个方面总体要求 2010年 12月 30日到 31日，省法院在南京召开全省法院院长会议，省法院公丕祥院长作了题为《深化三项重点工作加强法院自身建设为实施 “十二五”规划提供坚强有力司法保障》的工作报告，回顾总结了2011年以来全省法院工作情况，对进一步做好新形势下全省法院各项工作进行了全面部署。报告明确了法院工作的四项目标四和个方面总体要求。

“十二五”时期，我院工作要努力实现四项目标：一是服务经济社会发展的水平迈上新台阶。能动司法制度体系基本建立，为大局服务、为人民司法的能力显著增强，为顺利实施“十二五”规划提供有力司法保障。二是维护国家安全与社会和谐稳定的水平迈上新台阶。贯彻宽严相济刑事政策的能力和水平明显提高，“调解优先、调判结合”司法工作机制进一步健全，化解涉诉矛盾纠纷的工作格局基本形成。三是保障社会公平正义的水平迈上新台阶。司法为民思想牢固树立，公正廉洁文明司法的能力明显增强，人民群众的合法权益得到更好保障。四是人民法院自身建设的水平迈上新台阶。司法工作机制进一步完善，基层基础建设进一步加强，队伍整体素质进一步提高，司法公信力进一步增强。

围绕上述工作目标，必须把握好四个方面的总体要求：

一是要始终坚持能动司法。最高人民法院王胜俊院长指 7

出，坚持能动司法是深入学习领会党的十七届五中全会精神的认识基础，也是在司法实践中服务“十二五”规划的理念基础。这就要求我们要继续深化能动司法的研究、教育和实践，真正做到理论认同、思想认同和实践认同。要坚持能动司法的正确方向，积极主动地回应司法的社会需求，为大局服务，为人民司法，而不是一味地机械司法，就案办案，回避司法应当承担的政治与社会责任。要强化能动司法的制度建设，把握好能动司法制度建设的主体、路径和重点，促进人民法院和法官对能动司法实现从自发到自觉、从应对到常态的转变。要坚守能动司法的合理边界，遵循司法工作的客观规律，做到既能动司法，又依法司法；既积极有为，又合理适度。

二是要自觉践行党的群众路线。省委政法委书记林祥国指出“要着力提高群众工作的能力和水平。政法机关的根本属性是人民性，根本职能是为人民服务。”群众路线是我们党的根本工作路线，也是人民司法的优良传统。人民法院既是司法机关，也是群众工作机关；人民法官既是司法工作者，也是群众工作者。要认真开展群众观点再教育，认真审视我们对群众的感情究竟有多深，群众在我们心中的位置究竟有多重，我们为群众办的实事究竟有多少，群众不满意的地方究竟在哪里，从而真正在思想上尊重群众、感情上贴近群众、工作上依靠群众、生活上关心群众。要把司法审判过程变成服务群众的过程，既维护好群众合法权益，又理顺群众情绪，引导群众依法理性表达诉求，把党和政府主导的维护群众权 8

益的机制落到实处。要紧紧依靠群众，坚持专群结合，推进司法民主，确保人民法院工作始终建立在坚实的群众基础之上。

三是要深入推进改革创新。党的十七届五中全会强调，“必须以更大决心和勇气全面推进各领域改革”。面对新机遇新挑战，人民法院要切实担负起中国特色社会主义事业建设者和捍卫者的历史使命，就必须深入推进改革创新，调整和完善司法理念、司法机制、司法方式等。要坚持“把握方向、立足国情、依法推进、确保公正”的司法改革原则，在机制制度创新上迈出新步伐，取得新成效。需要强调的是，我们要改革创新，但不能丢掉我们的好经验、好做法，特别是不能丢掉我们的优良传统，不能丢掉我们的根本。

四是要努力提升司法公信力。当前，人民法院面临的工作压力空前加大，承担的任务日益繁重，但是，这种工作的压力并没有必然地转化为社会公众对司法的支持和信赖，相反，一些群众对司法的不信任感有逐渐泛化成普遍社会心理的趋势，司法公信力正在面临着严峻的挑战和考验。如何树立社会公众对司法的信心，着力增强司法工作的社会认同度，成为当前人民法院必须正视的重大课题。要坚持严格、公正、文明司法，不能因为工作任务繁重就降低工作要求。我们要深刻认识到，有关严格、公正、文明司法的任何微小瑕疵，都不仅仅是个别法院和法官的事情，损害的是人民法院和法官的整体形象。要深入推进司法公开，严格、公正、文明司法必须以人民群众看得见的方式表现出来，决不能只 9

重视自身建设而忽视外部环境建设，决不能仅仅满足于自我整改而忽视外部监督。要加强司法民主，打破司法的自我封闭，让社会公众更多地接近、了解、参与和监督司法，进而实现司法与社会的良性互动。

三、2011年我院主要工作

2011年是“十二五”规划的开局起步之年，也是区经济社会实现“五年翻两番”目标的关键之年，也是我院各项工作站在新起点、肩负新使命的挑战之年。步入“十二五”，进入了由率先全面达小康向率先基本实现现代化进军的转折阶段。我院将紧紧围绕区委的重大决策部署，密切关注经济社会发展的形势，充分发挥好司法保障职能作用，加强司法引导，努力推进法院工作再上新台阶。

第一，务必在依法服务大局上取得新进展。注重司法指引，促进经济产业升级和结构调整。要围绕走新型工业化道路，把调整优化产业产品结构作为人民法院服务经济发展的重点。进一步加强企业破产案件的审理，对不符合产业结构调整升级要求，已经具备破产条件的高耗能、高污染企业，要根据当事人的申请依法及时启动强制清算程序和破产程序；对于虽然已经出现破产原因或者有明显丧失清偿能力可能，但符合国家产业结构调整政策、仍具发展前景的生物制药、新能源、新材料、节能环保等新兴企业，充分发挥破产重整与破产和解程序的作用，对其进行积极有效的挽救。拓展司法服务，有效推动项目建设和企业发展。围绕全区重大项目建设迅速跟进，做好司法服务。要建立重点项目提前介 10

入工作机制，结合审判工作实际，高度关注重点项目建设情况，适时展开调研，及时了解和掌握企业涉及重大项目建设、重大经济决策进展、签订重要经营合同等情况，加强诉前指导，从法律视角帮助进行项目的可行性论证，提供法律风险评估和法律咨询意见，提高企业依法经营的水平和防范风险的能力。通过挂钩联系、座谈研讨、问卷调查、法企共建等形式增进法院和企业的交流互动，及时掌握企业对人民法院审判执行工作的意见建议并加以改进，强化工作针对性，提高工作质量和效率；大力开展法律培训、法律讲座、法律咨询、典型案例宣传和风险提示等司法服务工作，帮助企业提高依法经营、依法管理、依法维权的能力，化解企业经营风险，督促企业规范经营；强化对联系企业成果的运用，对司法建议、风险提示、典型案件等通过网络和各种媒体向社会公布，进一步扩大联系企业活动的社会影响力。支持现代农业，服务和促进社会主义新农村建设。紧扣区委关于加快传统农业向现代农业转变的要求，把助推现代农业体系作为司法服务新农村建设的重要抓手。妥善审理土地流转、土地承包经营权互换、转让、出租等环节发生的纠纷案件，深入研究土地承包经营权入股等法律问题，积极推进土地集约化、规模化、专业化经营。审理好各类农业承包、租赁、农副产品购销合同纠纷和涉及农产品深加工企业、农业龙头企业及农村合作经济组织的案件，帮助农民提高依法经营水平。运用司法手段正确推动城镇化进程，妥善处理城市房屋拆迁与农村集体土地征用引发的民事、行政案件，既尊重和保障被 11

征收人的合法权益，又促进城镇化进程的健康发展与稳步推进。积极推进平安建设，减少矛盾纠纷，创造和谐的社会环境。严厉打击破坏社会治安的犯罪、严惩破坏市场经济秩序的犯罪。始终把严重影响群众安全感的杀人、抢劫、绑架、盗窃、抢夺、诈骗等侵犯人身权利、财产权利的犯罪作为打击重点，维护人民群众的切身利益。深入贯彻落实宽严相济刑事政策，大力推进量刑规范化建设。从有利于促进和谐，有利于预防犯罪，有利于改造罪犯出发，把握宽严的重点和幅度，对手段残忍、情节严重、社会影响恶劣的犯罪，从重从快打击，有效震慑犯罪，警示社会；对于情节轻微、社会危害性不大、人身危险性小的犯罪，依法适用轻缓刑事政策，采取非监禁化、非刑罚化的措施，尽快实现犯罪人的社会回归和社会秩序的恢复。

第二，务必在有效化解涉诉矛盾纠纷上取得新进展。化解社会矛盾是人民法院的一项重要职能，也是构建社会主义和谐社会的应有之义。进一步更新调解理念，改变单纯把诉讼调解作为结案方式的思想，而是把其作为修复当事人、社会、法院之间诉讼关系的有效手段，全面提高诉讼调解的质量和品质，努力做到案结事了人和。积极探索涉诉信访的源头治理新途径，在“形成合力”上做文章，充分调动各方面的力量，坚持法院内部、法院与社会齐抓共管，标本兼治，从根本上解决涉诉信访问题。法官在办案过程中要善于发现、处理容易引发涉诉信访的苗头性问题，从源头上化解涉诉矛盾纠纷。继续实行院领导每日接访制度，严格落实领导 12

包案责任、案件承办人责任，按照“谁主管、谁负责”的要求，妥善解决群众信访中反映的突出问题和上级督办的案件，对初信初访、重信重访、非正常访及上访老户案件，都要进行认真分析研究，区别情况解决实际问题。加大社会稳定风险评估力度，对立案、审判、执行、信访等过程中影响社会稳定的潜在风险要进行预测研判，对涉及群体性事件、引发社会关注的重大案件定案时要进行风险评估。认真贯彻“调解优先、调判结合”的工作原则，把调解作为处理案件的首要选择，同时，要正确处理好调判关系，更好地发挥调解和裁判的作用。要全力提升案件审理质量，特别是要切实提高一审案件服判息诉率，进一步压降上诉率和申诉率。完善人民调解协议司法确认机制，对人民调解协议依法确认，赋予其强制执行效力，促进更多的矛盾纠纷以替代诉讼方式解决。此举必将有效激活非诉讼调解的生机和活力，增强其确定性和强制性，促进更多的矛盾纠纷以替代诉讼方式解决，推动法院工作科学发展等多方共赢的效果。充分发挥多元化纠纷解决机制的作用，实现诉讼调解、人民调解、行政调解和仲裁调解的无缝对接，形成化解矛盾纠纷合力，探索引入行业协会专业人士参与调解等做法，尽可能地把各类矛盾纠纷解决在萌芽状态。狠抓责任落实，把涉诉矛盾纠纷化解责任分解到具体部门和具体干警，确保涉诉矛盾纠纷化解工作取得实效。

第三，务必在积极参与社会管理创新上取得新进展。当前，社会管理面临许多新课题，社会管理创新的任务十分繁 13

重，也非常紧迫。我院要不断强化司法的社会责任，积极参与社会管理创新，努力通过司法手段调整社会关系，维护良好的社会管理秩序。进一步深化“和谐镇街、和谐社区”共建活动，认真开展审务进街道、社区、企业活动等，大力宣传法律精神，促进全社会法治意识的提高。选派法官担任中小学校法制副校长或法律辅导员，举办多种形式的校园普法活动，预防和减少青少年犯罪。积极参与社会治安综合治理。强化社区矫正工作，加强法院与社区矫正机构的衔接配合，防止罪犯脱管、漏管，增强罪犯改造的效果。强化巡回审理工作，选择典型案件就地开庭、就地调解、就地宣判，在方便当事人诉讼的同时，让更多的群众接受直观、真实的法制教育。按照“制度健全、功能完善、设施齐备、服务到位”的要求，扎实推进诉讼服务中心建设，切实提高群众对法院工作的满意度。加强司法建议工作，促进依法行政。注重从案件的审判和执行中总结和发现可能影响经济社会发展的法律风险、法律问题和社会管理中存在的漏洞，及时发送司法建议。深入推进行政机关负责人出庭应诉工作，切实规范征地行政案件、拆迁行政案件、工伤行政案件的审理，保护行政相对人的合法权益，依法支持和监督行政机关依法行政。要做好涉未成年人案件的审判工作，完善适合未成年人生理特点和心理特征的审理方式和刑罚执行方式，探索建立有条件的未成年人轻罪犯罪记录封存制度，在未成年人轻微犯罪或过失犯罪案件中积极探索恢复性司法的运用，提高未成年人审判的综合效果。要深入开展法治宣传与法律服务，14

通过组织庭审直播和公开宣判，在电台、报刊开辟专栏，举办法律讲座和法律咨询，开展审务进社区、乡镇、企业活动等，大力宣传法律精神，促进全社会法治意识的提高。加强社会信用体系建设上。建立与公安、工商、金融等部门的信息共享机制，加强对诚信缺失人员经营活动的限制，增强执行威慑机制的实效。

第四，务必在大力加强公正廉洁司法上取得新进展。坚持公正廉洁司法，维护社会公正正义，是人民法院工作的生命线。坚持从严治院，认真贯彻最高人民法院新修订的《法官职业道德基本准则》、《法官行为规范》和新制定的《人民法院文明用语基本规范》，树立良好的司法职业形象。以创“司法公开示范法院”为载体，严格落实司法公开的各项工作要求，主动邀请人大代表、新闻媒体、社会公众全程参与、全案监督社会影响大、百姓关注的案件，以公开促公正。要加强反腐倡廉建设。前不久，中央下发了《关于实行党风廉政建设责任制的规定》，省委下发了构建反腐倡廉教育机制、权力运行监控机制、预防腐败工作机制、纠风工作长效机制、惩治腐败工作机制等五个制度性文件，省委办公厅下发了惩防体系基本框架工作考评办法，形成了“5+1” 的惩防体系基本框架。全体干警一定要高度重视，抓好落实，以非同寻常的认识、决心和力度，努力把人民法院反腐倡廉建设不断引向深入。要加强反腐倡廉教育，狠抓反腐倡廉教育，完善反面典型警示教育、正面典型示范教育和具体岗位廉政教育制度，全面实施“法官廉政建设工程”。强化廉政风险防范 15

管理工作，着力对风险点进行监督、防范、管理，有针对性地制定相应规章制度，强化对重点部门、岗位、人员和执法环节的监督，促进公正廉洁司法。深入推进创建“廉洁司法示范庭”活动，充分发挥先进典型的导向示范效应。要加强反腐倡廉制度建设，完善廉政监察员制度和干警重大事项报告制度，建立干警廉政电子信息档案，强化党风廉政建设责任制。严格执行全国政法工作会议提出的“四个一律”（凡是接受当事人及其委托律师吃请、娱乐、财物的，一律停止执行职务；利用职权插手案件办理影响公正司法、滥用职权侵犯当事人合法权益的，一律调离审判执行岗位；徇私枉法、贪赃枉法的，一律清除出法院队伍；构成犯罪的，一律追究刑事责任），以及最高人民法院和省法院颁布的一系列反腐倡廉制度措施，以“零容忍”的态度查处违纪违规问题。

全院干警要立足实际，珍惜岗位，在有限的时间和职权范围内，多谋利民之策，多为利民之事，对得起“人民法官”光荣而神圣的称呼；要敬畏职权、尊重法律，公正司法、一心为民。要像***同志所说的那样，让我们所办的每一起案子经得起实践、群众和历史的检验。

第五、务必在提升审判质效上取得新进展。2010年，我院审判质量效率总体看继续保持良好态势，但也有部分质效指标不能尽如人意，从省高院公布的全省110家基层发言审判质量效率指标数据来看可谓是喜忧参半。可喜的数据有：被改判发回率0.12%排名第5，法定正常审限内结案率94.51%排名第47，民事案件调解率43.76%排名第49，民事 16

案件撤诉率26.31%排名第42，法定正常期限内执结率95.46%排名第62，申诉、申请再审率0.04%排名第20。2011年，在审判质效指标上要努力实现“优化提升”，即对目前处于全市排名较好的质效指标如民事案件调解率、法定正常审限内结案率、申诉、申请再审率等要继续保持领先；对相对较弱的质效指标如上诉率、执结率、到位率、平均审理天数等要切实加以改进，有效提升审判质量、效率和效果，努力使我院的审判执行工作整体进入全市第一方阵。

围绕上述目标，2011年要全力深化审判质效管理。积极建立以审判流程管理为龙头，以公开审判为原则，以审判监督为中心，以纪检监察为后盾的审判管理体制机制，严格抓好案件的审判质量和效率。进一步强化院、庭长指导监督职能，突出管理的精细化和实效性，促进案件质量提高。进一步健全随机分案和案件定案把关机制。强化案件质量监督评查制度，开展研究性质评，质评结果要深入分析，及时通报。制定和细化各类案件办案规则，切实规范法官自由裁量权。遵循审判工作客观规律并结合本院实际，修订审判绩效综合考核办法，充分发挥考评机制的激励导向作用。强化责任追究，完善错案认定标准和违法审判责任追究制度，科学、严格地设置责任追究范围，在强化管理的同时切实保障法官依法履行职责。

第六，务必在加强队伍建设上取得新进展。全院干警要深刻认识法院队伍建设面临的新形势新任务，牢固树立队伍为本意识，继续下大气力抓好队伍建设，努力建设一支政治 17

坚定、业务精通、作风优良、司法公正的法院队伍。要扎实开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动。要按照中央政法委和省委政法委的统一要求以及最高人民法院确定的工作重点，把“人民法官为人民”主题实践活动纳入到“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动中来，加强组织领导，认真谋划部署，确保取得实效。要加强革命传统和理想信念教育，加强社会主义法治理念教育，从思想深处解决为什么入党、为什么当官、为什么奋斗和为谁掌权、为谁执法、为谁服务的问题，真正在思想认识上有大的提高、精神面貌上有大的提振、工作水平上有大的提升。要深入开展创先争优活动，通过抓党建带队建，以队建促审判，努力形成条块结合、上下联动、整体推进的党建工作格局。要继续深化向陈燕萍同志学习活动，努力使陈燕萍式的百姓信任的法官群体不断涌现。要深入推进法院文化建设，使广大干警真正能够将公正、廉洁、为民的司法核心价值观做到内化于心，外化于行，充分发挥法院文化在培育理念、引导行为方面的重要作用。认真落实《关于进一步加强全省法院文化建设的实施意见》，按照司法工作的特点和规律，深入挖掘、不断充实法院工作的文化内涵，着力提高法官的思想情操、司法能力、职业道德和人文素养。以建设学习型法院、学习型党组织为切入点，加强教育培训工作，切实提高法官处理实际问题、做好群众工作和化解社会矛盾的能力。以争创“标兵警队”为动力，解决突出问题，切实提高司法警务保障水平。

整训心得体会 篇5

学校：广至藏族乡洮砚小学 教师：穆强 在寒假教师师德师风集中整训活动中，我收获颇多，感悟也不少。为期三天的培训，是一次难忘的充电机会，我由衷感谢领导为我们搭建了一个很好的学习提高的平台。每天的讲座都以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我的心，使我的思想重新焕发了激情，燃起了斗志，确实感到受益非浅。

在新课程理念的指引下，首先，教师是文化的传递者，“师者，传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样，学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者，教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母，作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友，所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。作为教师，不仅具有一定的专业水准，更要具有优秀的心理品质与道德意识。

在新课程理念的指引下，我们要及时反思，做一个会总结的老师。

使用新教材以来，有成功的喜悦，也有一些困惑和遗憾。其中不可忽视的是对课堂教学的课后反思。“教学反思是教师以自己的教学活动为思考对象，对自己所做出的行为、决策以及由此产生的结果进行审视和分析的过程。”教学反思是一种有益的思维活动。它一方面是对自己在教学中的正确行为予以肯定，不断地积累经验；另一方面又是自己同自己“过不去”挑自己的刺，找出在教学实践中与教学新理念不相吻合的甚至和教学新理念相违背的做法，进行自我批评，并且予以改正，不断的完善自己的教学行为，使自己以后的教学行为更加完美。新课程非常强调教师的教学反思，被认为是“教师专业发展和自我成长的核心因素”。美国心理学家波斯纳提出教师成长的公式：成长=经验+反思。也特别强调反思在教师成长中的重要作用。

所以，要想成为一名优秀教师，除了具备一定的教学经验外，还必须具备不断反思的意识。唯有如此，才能使自己与时俱进；才能对自己提出更高更远的目标，向教学艺术的殿堂迈进。

在新课程理念的指引下，我们要提高素养，做一个有魅力的老师！黑格尔说：“教师是学生心目中最美的偶像。”教师人格形象即教师给学生的整体印象，教师人格魅力能对学生产生震撼心灵的力量，并拥有持续的影响力。每个人都曾遇到一个或几个难忘的“仰之弥高”的老师,都曾为这些老师的人格所感染,甚至影响到自己的一生。“云山苍苍,江水泱泱,先生之风,山高水长”人们常常用此来赞颂老师高风亮节的人格。教师的人格魅力是教师从事教育工作的基础,是塑造学生健康人格的必要条件。教师被称作“太阳底下最崇高的职业”,肩负着传承人类文明、弘扬先进文化的重任,教师的人格魅力是指教师凭借高尚的品德,渊博的知识,严谨的治学态度,良好的心理品质,无私的奉献精神和优美的言行举止而获得对学生的人格吸引力。教师的人格魅力对学生的影响教师人格魅力的力量是巨大的,对学生有强烈的感召力、激励力和凝聚力,可以给学生以震撼人心的影响和冲击。

通过本次培训，使我对未来的工作充满了信心、动力和热情。尤其是教师心理调适方面得到了很大的平衡，并获得了更多的方法，这对自己是一种鼓励。鼓励我们教师适应教学环境、生活环境、人际关系环境；鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色；鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师；鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争取在教学中获得更大的发展。这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。通过本次学习，使我体会到教师要热爱这个职业，热爱学生，热爱教育事业，在教育教学过程中不断地学习不断地提高自己，在工作中不求回报，刻苦地钻研下去，一切为的就是一份热爱和执着，在教学中，不能墨守陈规，要不断地发展，不断去思索适合自己学生的教学方式，这样，最终自身的价值才能够得以体现。

通过本次培训，使我对终身学习，提高自身能力有了新的理解。终身学习，我们不仅要提升自身的专业知识，还要学习更多方面，如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作，如果能善于观察、研究、思考；处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更得心应手。我还体会到作为一名教师，首先要让学生喜欢你，喜欢听你的课，进而喜欢听你的指导。这就要求个人魅力不断提升，在积累经验中获得一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信赖。书是最好的老师，多读书，提升自己，在实践中反思自我，做一位优秀的人民教师。

教师纪律作风整训活动实施方案 篇6

法官镇九年制学校

关于开展教师纪律作风整训活动的

实 施 方 案

全体教师：

为深入学习和贯彻党的十七大精神，创办让人民满意的教育，努力打造一支“爱岗敬业、为人师表、严谨笃学、与时俱进”的教师队伍，全面提高教育教学管理水平，提升教育教学质量。结合山政教体发[2011]347号、及法中心校发[2011]48号文件精神，经校委会研究决定，在教师中集中开展纪律作风整训活动。现将有关事宜通知如下：

一、指导思想

坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以创办人民满意教育为目标，全面加强教师队伍思想纪律作风建设，树师表形象，扬教育新风。通过整训，提高全体教师的执教、从教

水平；提高教育教学能力；树立广大教师从教、爱教的信心；使全体教师扑下身子，真抓实干，抓管理，上质量；形成精神振奋，雷厉风行，开拓创新，勇于奉献的园丁精神，为促进我校教学质量稳步提升提供坚实的作风保证。

二、基本原则

一是密切联系实际。坚持一切从实际出发，学习教育，自查自纠，建章立制，紧密结合学校领导班子和教师队伍的思想和工作实际，做到实事求是，管用有效。

二是立足教育提高。坚持用“三个代表”重要思想，科学发展观和党的十七大精神统一领导班子和党员教师的思想认识，把学习教育、武装头脑、提高认识同整顿思想、严肃纪律、改进作风结合起来，贯穿于集中整训全过程。

三是解决突出问题。坚持把解决领导班子和干部队伍存在的突出问题作为重点，采取多种形式把问题找准，深入剖析，有针对性地研究制定改进措施，认真加以解决，坚决克服纠正。

四是务求取得实效。坚持把集中整训与促进各项业务工作结合起来，做到两不误、两促进，确保整顿之后，全体教师在宗旨意识、责任意识、工作作风、纪律观念、推动工作等方面都有新的提高、新的转变、新的成效。

三、整顿内容

这次思想纪律作风整顿活动重点解决教师队伍中存在的以下突出问题：

1.工作作风问题：目前在教师队伍中存在以下不良工作作风：有的应付思想严重，工作得过且过，缺乏敬业精神、奉献精神；有的见好处就上，见困难就躲，追名逐利，争功诿过；有的在教育学生问题上，一味强调基础差、学生素质低等客观因素，只是怨天尤人，不在主观上找原因；有的顶风违纪，不执行上级政策，问题成堆，麻烦不断；有的政策法制观念淡薄，办事不讲原则，不讲规矩，不讲大局；有的作风飘浮，重说轻做，重上轻下，工作不深入，只顾表面安排，不重检查落实，不去对教育事业真正负责，不听课、不评课，不了解一线教学工作，不去扎扎实实解决教学中存在的问题。凡此种种，如不及时纠正，必将影响教育持续健康的发展。

2.学风问题和教育创新问题：学习风气不浓厚，创新意识淡薄，不善于学习新知识新理念，对新形势下教育体制改革创新不积极探索，不努力去实践，凭经验处理学校日常事务，走老路子，推一推，动一动，满足现状，因为不学习不创新，面对新形势下出现的一系列问题束手无策。

3.师德和教学理念问题：教师队伍中有的素质不高，不重视自身学习，不钻研业务，吃老本，用昨天的教育理念教今天的学生，不适应教育发展新形势；有的思想颓废，缺乏事业心、责任感，身在讲台上，心飞教室外；有的不把精力用在教学上，一门心思托人情、拉关系、找门路、跑调动；有的组织纪律观念不强，工作态度不端，精神萎靡不振，教学水平低下，在工作中存在迟到、早退、旷工，出工不出力，小病大养、无病呻吟，甚至私自雇人代课或长期不在岗；有的不备课，不批改作业，不做学生思想工作。

四、整顿措施和时间安排

这次纪律作风整训活动从8月27日开始到9月底结束，共分四个阶段进行：

（一）宣传动员阶段（8月27日—8月29日）：中心校将组织召开全镇中小学教师思想纪律作风整顿动员大会，具体安排教育

整顿工作，使广大教师进一步提高认识，统一思想，明确目标，积极主动地投入到整顿工作中去。在这一阶段学校成立纪律作风整训活动领导小组，认真摸清教师作风和师德方面存在的突出问题，制定切实可行的作风整顿工作方案，利用各种形势，强化宣传，形成浓厚的作风整顿氛围。

（二）集中学习阶段（8月30日--9月1日）在这一阶段，全体教师要按照干部纪律作风和师德建设的有关要求和本次集中整顿对学习内容上规定，集中时间进行专题学习，坚持集中学习与个人自学相结合，加强学习，围绕创建省级教育强县重大工作部署，紧密结合干部作风建设实际，全体教师要深入开展一次“我为教育者，实现新突破，我该怎么做”的大讨论。每名教师都要一边学习一边记学习笔记，并认真撰写心得体会文章，学习笔记和心得体会文章字数不少于20000字。

（三）对照检查阶段（9月2日—9月15日）：在这一阶段重点要抓好“寻找问题，发现问题、公开问题”三个环节。学校通过召开民主生活会、教师自评、教师互评等形式，认真查、找、揭、摆每位教师在思想作风、工作作风和生活作风等方面存在的突出问题，写出自己的思想剖析材料。问题查摆后，进行认真梳理，并细致地查找问题存在的根源。在认真学习的基础上，学校领导班子、校委会召开专题会议，找准我校在干部作风方面存在的突出问题，认真剖析、形成书面材料，由学校领导班子在教师大会上剖析，接受教师评议。每一位教师都要认真查找自身在思想作风、师德表现方面存在的主要差距和问题，写出剖析材料。要求找准问题，剖析根源，查找原因，提出改进措施，明确今后努力方向。学校要建立学习整顿专栏、公开栏，学校要根据教师的学习情况、心得体会和思想剖析，随时在全体教师大会上通报。

教师的剖析材料经校长签字把关后统一由学校归档保存。

（四）整改验收阶段（9月16日--9月30日）：在这一阶段要重点抓好对有关问题的整改落实。要坚持实事求是，以教育为主，不打“棍子”，不扣“帽子”，不装“袋子”，以解决问题为目的，真正把查、找、揭、摆出的问题彻底解决，让群众看到整顿的实效。学校将针对对照检查阶段查摆出的问题进行分析研究，制定整改措施或整改方案。整改措施和整改方案的内容主要包括：整改目标、整改责任人、重点整改事项、整改办法、整改时限，考核督查办法等。整改措施和整改方案将在校园内进行公示，接受群众监督，根据群众意见进行修订。凡是有条件解决而且能够马上解决的问题，要明确责任人和完成时限，迅速解决；对一时不具备条件，尚不能完全解决的问题，学校将认真搞好调研，创造条件，尽快拿出解决问题的措施和办法。

五、工作要求

全体教师要严格执行教育系统的“两个严禁”，“三个带头”，“四个一票否决”，“五个不准”，“六个严查”制度。“两个严禁” 即严禁跑官要官，不准上下活动托“关系”说情，不准设法走“后门”跑关系，利用不正当手段谋取职位；严禁违规用人，不准任人唯亲，对干部考察中民主推荐、民主测评得票不过半或群众基础差的，坚决不得提拔任用。“三个带头”即领导干部要带头管住自己，管住自己的嘴，不该说的不说，不该吃的不吃；管住自己的手，不该拿的不拿，不该要的不要；管住自己的脚，不该去的不去，不该用的不用。要带头管住家属，不得让家属参与干预政务，不得让家属请托说情，更不得让家属在自己的职务范围内办不合规定的事或为个人谋私利。要带头管住亲属，不得让亲属中介参与，要求为本人或朋友说情拉“关系”，不得让亲属利用亲缘关系要职务，跑调动，影响领导选拔任用、教师考核和工作调动的公正性。“四个一票否决”，即教育质量、师德、稳定安全、重大事故四个一票否决。学校教育质量检测连续两年，每次质量下滑五个位次，质量检测连续两年排在全县倒数第一；学校教师违法违纪、严重违反计划生育政策；学校安全工作出现重大失误，造成师生人员伤亡或财产损失；学校出现违犯财经纪律，胡支乱花、贪污挪用；辖区出现重大违法事件，校长负有直接管理责任；出现重大事故处臵不力，被新闻媒体曝光等恶性责任事故的，要坚决落实“一票否决”制度，工作考核为不称职，校长和责任人考核确定为不合格等次，并将各校考核情况载入校长任期综合考核，作为下一轮任命的依据。“五个不准”即不准接受下属单位和个人送钱：不准接受下属单位和个人送银行卡；不准接受下属单位和个人送购物卡、有价证券；不准接受下属单位和个人赠送礼品；不准下属单位在领导下乡检查工作中迎来送往。“六个严查”：即严查教师在编不在岗，小病大养，久假不归，私自请人代教；严查连续两年所带学科在本镇或本校位于落后位次的；严查作风不实，工作方法简单，师德出现突出问题的；严查违规违纪，走读现象严重，参与赌博，在社会上通宵达旦打麻将、打扑克，贻误教学工作，造成恶劣影响的；严查对自己要求不严，在学校搬弄是非、打架斗殴的；严查工作作风不实，教育管理出现重大安全责任事故的。学校将对照以上存在的问题在学习结束时（9月28日前）经综合量化评议，向中心校上报一名典型人，交中心校处理。