学生会干部精彩的辞职报告（精选12篇）
您好，我将于10月9日离开工作了2年的青年志愿者协会宣传部，特此向您提出辞呈。
回想起xx年9月，刚来到这个即陌生却又充满期待的大学，我便被志愿者这一名字所吸引，但更令我决然的却是志愿者的服务精神，那深深打动了我。于是，毅然热情澎湃的血液使劲地催动着我，催动着我向这里靠近。终于，经过初试和复试后，最终我正式成为了本协会宣传部的一名干事。我感到非常自豪和光荣。在担任一名干事的那一学年里，我真的成长了许多，更多的是快乐与充实，是积累和专攻。现在渐渐想起来，是多么值得回味和难忘的事情。
此次此刻，我心情比较复杂，思绪盘旋，脑海中浮现着许多事。做海报，展板是家常便饭，因为那是我的本职工作，不管多苦多累我也要坚持到最后。还有许多活动：聚焦对话，募捐服务，义务献血活动，庆祝协会成立10周年舞会，桃花节外出活动，与各系的趣味运动会，消防知识讲座，成都红十字会急救知识宣传活动，海报之星大赛，艾滋病讲座，“孝行天下”揭牌仪式，成都血液中心采集血小板志愿服务活动，与各青协的篮球友谊赛，关爱孤寡老人，百米定位越野比赛……脑中的那些事那些影子始终不停的盘旋，但是却越来越清晰，是因为我要离开的原因吗？我最难忘的还是xx年5月12日，那天四川大地震了。地震后不久，成都红十字会在我校建立了抗震救灾基地，专门负责救灾物资的进库、清点综合物资、填单、装卸搬运、出库等事项，这时，我校志愿者发挥了举足轻重的作用，那段日子也是我非常难忘的。无论自己多么疲倦劳累，即使受伤，还是会坚持下去，因为我们都坚信：只要坚持就会有希望，只要坚持就能达到成功的港湾。那时的我，真的深刻体验到了：什么是志愿者，什么是真正的情谊，什么是真诚。我真的学会了很多，酸甜苦辣我都品尝了。人情冷暖，我真的心绪难平。
xx年9月，我被提为校青年志愿者协会宣传部的一名干部。一名干事到一名干部的转变，到底是个什么样的微妙变化？其实，在我看来，只不过是多了一个号而已，更重要的是，我肩上的责任更重了：不再是以往认真做海报展板，协助服务活动，提提建议那么简单了，而是考虑到部门与其他协会，部门与本协会的发展，部门与部门之间的沟通交流，对于做宣传的质量上下功夫，部门内部人员之间的人情关系，这些都是要顾及到的，考虑到的。在过去的这一年里，在这个温馨的志愿者大家庭里，我又有了不一样的感受。我笑过，快乐过，我也哭过，伤心过，我也有甜有苦。但更多的是带给我的一种微妙的说不出的那种满足感和充实感。在这里，我认识了一些志同道合的朋友，也懂得了很多人情世故。
在这里，我找到了我以往从没有过的东西，我感到小小的自豪。在这里，我看到了大家的笑容，我看到了汗水辛苦的播种和成功的果实，我也看到了太阳依然从东方升起。在这里，我看到了那些可爱孩子们的笑脸和他们的纯真，我也见到了和蔼老人们热情的笑脸和他们的温情。我还听到了许多人真正的心声，我也认识到了失败的教训，成功的经验。我看到了大家成功的喜悦，更看到了团结奋进的力量……不知不觉又想起那些纯真的笑脸，“1+1”关爱留守儿童服务活动，我感觉自己变小了，似乎自己是和他们一起的儿童，我回到了纯真年代。“孝行天下”事迹报告会大家的喜悦溢满笑脸……此时，我泪流满面……
此刻，我心情难平，此时，我思绪挣扎。因为，我多么舍不得这样一个积极奋发的集体，我多么舍不得那么团结一致的协会，我更多么舍不得我对协会2年的真实情感。我知道，我会流泪，我知道，泪水已经模糊了我的双眼……
这也许也是我走出学校接触社会的前奏，也是给我的预告。非常感谢学校伟大的青年志愿者协会在这么久以来给我这个机会，给我提供这样一个平台，让我锻炼和磨练自己。借助这个机会，我更广泛而深入地认知到了学校以外社会的某些方面和人情冷暖。2年来，感谢领导和老师们对我的教诲与关心，同时也感谢在这个大家庭里认识的所有朋友们，兄弟姐妹般深沉而厚重的情谊，我每每思之，仍令人心绪难平，流连不舍。
现在我已经步入大3的行列，我很无奈。其实我真的不愿意离开这里，这个让我感到温暖感到快乐的大家庭，但由于学业越来越繁重，课程也设置比较多，还有不到2年的时间即将踏入残酷的社会，我觉得多少有些压力。加上自己的一些原因，自己的身心不能再来胜任此项工作。当然，我还有自己的小小梦想，不能再为协会服务为协会做事了，我感到非常抱歉。我相信，今后如果还有机会，我还是会选择这样一种很有意义的事情。我不会忘记所有在这2年发生的一切，我所做过的一切，我所得到的和失去的。
希望校团委各领导老师能批准，谢谢您的理解！
最后，我真心祝愿青年志愿者协会今后能广纳贤才，开创辉煌的事业，越来越好！
此致
敬礼！
申请人：
调查时间:2009年6月——2009年9月
调查对象:高校在读大学生
调查人:重庆工商大学“大学生干部职务违规行为研究”
课题组成员:肖丽珊、杨洁、何庆懿、余文斌
调查方法: (1) 实地调查法, 将问卷和采访的形式相结合共印发了200份问卷; (2) 文献分析法, 收集梳理学界关于“职务犯罪”、“职务犯罪主体年轻化”及“大学生职务违规行为”的各种理论观点。
1 调查结果
通过问卷数理分类、调查分析, 我们发现在大学生职务违规行为方面存在如下问题:
(1) 在校大学生对职务违规行为的认识不清, 意识薄弱。在问卷调查的过程中, 有近80%的被调查者为学生干部或者曾担任学生干部, 且有近50%的被调查者反映其身边的学生干部有利用职务便利违规的行为。但是, 在我们问及有关大家对待上述现象的态度问题时:有13%的被调查者认为, 只要没有产生严重后果, 则抱以无所谓的态度;另有44%的被调查者认为, 上述现象是人之常情。
可见, 在校大学生未能对学生的职务违规行为引起重视, 甚至将其和“人之常情”予以等同。大学阶段是一个人的性格及品格成长完善的阶段, 若没有在关键时期对大学生予以思想上的正确引导, 则很大程度对其价值观、人生观、世界观的形成产生恶劣影响。
(2) 对公职人员职务犯罪行为有明确的违法性认识, 但对大学生职务违规行为与职务犯罪之间的联系问题的理解具有片面性。职务犯罪与大学生职务违规这两种行为从表面上看是孤立的, 但从联系的角度看, 这两种行为在本质上有相似性, 两类行为主体在成长阶段上具有继承性, 这种关联度不可忽视。
在问卷调查中发现, 被调查者对公职人员的渎职犯罪行为有明确的违法性认识, 认为国家工作人员或国家机关工作人员利用职务之便的违法行为对社会产生着恶劣影响。相比职务犯罪的违法性, 学生干部的职务违规行为似乎不足以引起大家的重视。在问卷中, 有75%的被调查者认为大学生职务违规行为与进入社会后的职务犯罪行为有一定联系, 并且有50%的被调查者认为两者有延续性, 有12%的被调查者认为两者有因果性, 有38%的被调查者认为两者有偶然性。
通过调查分析, 学生干部的职务违规行为有着隐蔽性和小团体性, 其影响的范围存在局限性, 主要有四种类型:一是利用职务之便型, 利用担任学生干部或部门学生助理的职务之便, 为自己或他人牟取不当利益;二是滥用职权型, 利用各个学生机构、凭借自身的特殊地位, 在学习上、生活上、工作中滥用权力, 损害同学和集体利益;三是渎职型, 行为功利, 工作推诿, 不履行学生干部管理职责;四是官僚型, 围绕学生干部职务大搞不正之风, 拉票贿选, 为小团体谋取不公平利益。有50%的被调查者认为学生时期的违规行为不被禁止, 导致职务犯罪, 是一个私欲不断膨胀的过程, 有25%的被调查者认为违规行为已成习惯, 产生惯性, 导致职务犯罪, 有25%的被调查者认为校园腐败风气滋生助长了学生干部职务违规, 使廉政观念受到消极影响导致职务犯罪。
2 职务犯罪与学生干部职务违规的关系
2.1 职务犯罪与学生干部职务违规的区别
(1) 主体方面:职务犯罪的主体一是国家机关工作人员, 二是国有公司、企事业单位中的国家工作人员, 三是人民团体中的工作人员, 四是受国家机关、国有公司、企事业单位、人民团体的委托管理、经营国有财产的人员。而学生干部职务违规, 其主体为大学生群体中担任某种职务且享有一定管理权限的学生干部。
(2) 客体方面:职务犯罪侵害的是国家对职务活动的管理职能。学生干部职务违规侵害的是学校的管理秩序以及学生的公平利益。相比职务犯罪的物质性、经济性, 学生干部职务违规行为多体现在与学生利益相关的事项上。职务犯罪和大学生职务违规, 一个是犯罪行为, 一个是违规行为, 二者有本质区别, 这也是后者在人们心里不足以引起重视的直接原因。
(3) 客观方面要件:我国法律规定职务犯罪的客观要件主要有三种形式, 一是利用职务之便, 二是滥用职权, 三是严重不负责任, 不履行或不正确履行职务。学生干部职务违规行为也表现在利用职务之便为私谋利或为小团体谋利, 其社会危害性远不及职务犯罪, 但是在学校范围内产生恶劣影响, 不利于形成良好的高校学生管理氛围, 并且直接损害到学生自身的利益, 和谐民主的校园管理秩序被破坏。
2.2 职务犯罪与学生干部职务违规的联系
(1) 主体均具有特殊性。职务犯罪指的是有一定职务身份的人员在履行其职责的过程中, 利用职务上的便利条件、或滥用职权、或不正确履行职责, 触犯刑法应受到惩罚的各种行为的总称。与学生干部职务违规相比, 二者均存在主体的特殊性, 即具有一定职务身份, 拥有某种具体权力, 并且有行使该权力的合理依据。此外, 二者在主体的成长阶段上具有继承性。
(2) 两者主观方面具有意识的延续性。利用职务违规行为获得利益后, 学生必将职务违规行为作为获得利益的工具, 并迅速通过职务便利得到好处, 助长贪欲, 使其规则意识逐渐淡漠, 其个人私欲不断膨胀。进入社会后, 大学阶段养成的错误意识必定会影响其职业行为, 愈演愈烈, 导致其从职务违规向职务犯罪偏离, 最终走上职务犯罪的道路。
(3) 客观方面均表现在利用职务之便。职务犯罪是指具备一定职务身份的人故意或过失地实施与其职务之间具有必然联系的、触犯刑律应受刑罚惩罚的各种行为的总称;学生干部职务违规, 是指高校中具有一定学生职务的大学生故意实施的与其职务密切联系的违反校纪校规、破坏高校管理秩序的各种违规行为。两者客观方面的表现都与其职务活动有密切的联系。
(4) 行为人的行为都违背了实现职务权能所需的正当性要求。所谓“犯罪”“违规”都是指行为超出了一定限定, 大到触犯国家法律, 小到违反他人规定。无论是职务犯罪还是学生干部职务违规, 其身负的职责都有明确规定和制约, 一旦违反, 则不能保证其职务权能的实现, 必然不符合实现职务权能所需的正当性要求。
3 高校学生干部职务违规行为的对策研究
3.1 高校学生干部职务违规行为的成因
(1) 主观原因:第一, 目前高校学生纪律观念不强、法律意识淡薄, 对校纪校规、法律法规缺乏了解;第二, 学生干部自身意志不坚定, 容易被利益所诱惑;第三, 学生干部不能严格要求自己, 处事作风不严谨, 让违纪获利的小火苗有机可乘;第四, 一些学生功利心严重, 个人私欲强烈。
(2) 客观原因:随着我国经济发展日益迅速, 社会中腐败风气也日益加重。近年来青年干部职务犯罪案件数量呈上升趋势, 有金额数目巨大、犯罪分子文化程度高、手段高技能的特点。不良的社会风气, 大学廉政教育的忽视, 使得校园也开始弥漫腐败之风, 加之学校对学生干部的管理制度不完善, 缺乏监督机制, 职务违规现象日益增加。
3.2 学生干部职务违规的治理对策
(1) 开设廉洁教育课程。廉洁文化氛围的营造应该从教育着手, 从思想着手, 我国大学教育中可以加入廉洁文化的元素, 将廉洁文化教育放入大学公共课程中, 从基础教育上预防学生的价值观偏离, 通过团校干部培训、党校培训对学生干部进行正确的廉政意识的引导, 营造廉洁的校园氛围, 建立廉洁的校园文化, 树立廉洁的道德标准。
(2) 加强对学生干部的管理。首先, 完善学生干部的任免及评优制度, 提高学生干部的素质, 将廉洁考察纳入组织发展、干部遴选及考评、推优的各个环节中。其次, 建立严格的监督机制, 将学生干部的职权范围进行详细的规定, 并设立监督机构, 在校园中营造民主公开的相互监督的氛围。第三, 加大惩罚力度, 将职务违规行为列入校纪校规的惩罚事由中, 对职务违规行为在处分种类的设置上突出处分的教育及指导功能。
课题组成员希望通过此次调查研究, 了解大学生干部职务违规行为的成因, 规制大学生学生干部的职务违规行为, 帮助促进大学生养成良好的行为规范。在剖析学生干部职务违规行为与职务犯罪行为关系的同时, 揭示其危害性, 在大学生成为未来的职务人之前, 帮助大学生树立正确的人生观、价值观, 提高职业操守, 培养正确的权力观, 树立廉政观念。
参考文献
【摘 要】学生干部在我院的学生管理工作中起着举足轻重的作用。学生干部的培养不仅关系到学生工作是否能够顺利开展， 而且对学生大学时代的发展及未来的职业生涯有着重要的影响。
【关键词】学生干部 管理 问题 原因 能力
我院对于学生干部队伍的建设工作非常重视，有着培养学生干部的特殊模式。为进一步全面了解学生干部的整体情况，提高学生干部队伍建设的科学化水平，充分发挥学生干部在参与学院学生管理事务中的积极作用，特此结合我院实际情况，开展了关于学生干部现状的调查，分析了当前我院学生干部队伍的培养现状和成因，并提出改进方法，现将结果报告如下。
一、调查概况
为了掌握在校学生干部的现状，我们以实证调查的方式进行了调查。本次调查主要采取发放问卷的方式，共向大学生随机发放了300份调查问卷，回收问卷288份，回收率达到了96%。
二、数据分析
学生干部来源于学生，服务于学生，是学生中的先进分子，是学生学习、工作、生活的楷模。每年新生入学，都是学生干部队伍新老更替的时期。根据《北京信息职业技术学院学生干部队伍建设方案》，学院各级学生干部是由推荐与自荐产生的。
调查问卷中设问“你竞选学生干部的理由是什么”，学生的选择包括锻炼自己的能力，更好地服务同学，广交朋友、扩大社交圈，为了方便获取一些利益，为了让自己的简历丰富些以后可以得到用人单位的青睐。选择这几项的学生占比依次为82.60%、66.00%、60.40%、13.50%、34.30%（如图1）。
图1
从上图可以看出，大部分学生参加干部竞选的理由都是本着无私奉献的精神，希望能够为更多的学生服务，同时也能锻炼自身素质和能力，扩大交际圈子，对自己的将来有很大的益处，在理论和实践方面获得更高层次的锻炼。
每年进入学生干部队伍的学生很多，当然，由于各方面原因，并不是每一位学生干部都能在其岗位有所发展。调查显示，有70%的学生干部表示自己的能力能够得到充分发挥，另外30%则表示能力没有得到充分发挥。
为了了解学生干部的受尊重情况，在调查问卷“在组织内部与在广大同学中，你觉得自己能得到他人的尊重吗？”题目中，有32.99%的学生干部感到非常受尊重，44.10%感到较受尊重，22.22%感到一般，0.69%感到不受尊重。
当问到工作中最大的困难，36%的学生认为是“与同学的交流”，19%认为是“与老师的合作”，剩下的43%表示“没有困难”。
当学生干部开展工作遇到了困难时，除了寻求帮助之外，就需要他们自身努力提高实际工作能力。关于“如何提高学生干部的实际工作能力”的回答，学生们的答案主要包括传帮带、老师指导为主、自我锻炼、学习理论、反省总结。选择以上几项的学生占比依次为45.90%、33.70%、71.20%、31.90%、40.60%（如图2）。
图2
上图反映了一个比较良好的现象，为了提高自身的实际工作能力，七成以上学生会以自我锻炼为主要解决方式，传帮带也是提升学生干部工作能力的有效途径。
调查中也问及“做学生干部对学习的影响”，40.63%的学生干部认为没影响，46.88%认为有一点影响，但问题不大，7.99%认为影响很大，力不从心，剩下的4.51%表示不知道。 基本上九成学生干部认为没有影响或影响不大，但仍然有一小部分学生干部表示从事干部工作对学习影响非常大。
学生干部开展工作中难免会被人误解，遇到这样的情况，他们的处理方法也不尽相同。其中，73.26%的学生干部“能够主动解释清楚消除误会继续工作”，17.01%认为“事实上有时很难消除误解，只有默默忍受”，9.72%表示“心灰意冷，工作很难继续开展下去”， 这表明大部分同学的心理承受力较强，对待挫折的心态较好。
学生干部在开展工作过程中不断遇到难题又不断化解，这是一个成长的过程。学生们认为实际工作中在这些方面得到了锻炼：组织能力、思维方式、自信心、沟通交流及人际交往能力、执行能力。在不同方面选择的学生占比依次为67.40%、60.40%、57.30%、60.10%、42.70%（如图3）。
图3
从上图可以看出，从事学生干部工作最能锻炼学生的组织能力，其次还能在思维方式、沟通交流及人际交往能力、执行能力、自信心、耐心等方面得到不同程度的锻炼和发展。
学生干部是团体工作，调查问及“请问实际工作中你和你的团队成员协调配合情况如何”，有52%表示“很好，我们总是保持协调一致”，35%认为“还行，有点小摩擦，但问题不大”，13%表示“不好，我们各自坚持自己的意见，很容易产生分歧”。可以说，大部分学生干部工作配合得很好，但也有少部分学生干部受限于个人性格、处理问题的态度与能力等方面，与其他学生干部的配合有待提高。
对于问题“影响你工作积极性的原因是什么”的回答，主要有以下几种：虽然很好完成工作但并未得到肯定;自己的意见常常没有被接受;工作中常挨批评;和老师关系紧张;分配的工作与自己的能力不相适应;没有归宿感，总在孤军奋战;其他。认为以上几种原因会影响工作积极性的学生占比依次为55.20%、38.10%、15.40%、11.50%、23.80%、10.80%、3.80%（如图4）。
图4
上图显示，最影响学生干部工作积极性的原因是“虽然很好完成工作但并未得到肯定”，其次是“自己的意见常常没有被接受”和“分配的工作与自己的能力不相适应”;当然也还存在其他原因，如被批评、和老师关系紧张、没有归属感等。通过数据可以看到，大部分学生干部希望自己的工作或者意见能够得到认同，这也在一定程度上说明，学生干部有追求实现自我价值的渴望。
为了方便以后开展学生干部队伍培养和建设工作，我们设问“你认为下列哪些方式能够提高你的积极性和创造性”，学生的选择主要包括职位晋升、挑战性工作、培训机会、领导认可、和谐人际关系、 工作成就感。选择这些选项的学生占比依次为35.40%、55.20%、50.30%、47.60%、49.70%、39.90%（如图5）。
图5
从图中可以看出，挑战性工作与培训机会相对而言最能提高学生干部的积极性和创造性，和谐人际关系、领导认可、工作成就感和职位晋升这几方面分别起着从高到低的作用。
关于问题“学生干部队伍内部存在最突出的问题”，有1%的学生干部认为是不团结，39%认为是效益低下，34%认为是管理不得力，26%认为缺少骨干。而关于造成这些问题的原因的回答，有社会风气、选拔不当、自身因素、培训不够、管理不到位等多种答案。
而关于与其他学生干部进行交流的方式，很大一部分学生干部比较认同文体活动和拓展训练，也有一部分认为座谈会和实际工作也是很好的交流方式。
三、学生干部存在的问题及产生原因
通过此次调查问卷数据分析工作，可以看出目前我院学生干部存在着以下问题：
第一，从问卷中可以看出学生干部队伍发展还不成熟。具体表现有以下几点：其一，有一部分学生干部在其岗位并不能将自己的能力充分发挥出来;其二，学生干部整体素质还有待提高，部分学生干部对工作“创新”心有余而力不足;其三，学生干部团体的和谐程度有待提升。学生干部在参与学生工作的动机上比较理性，但是奉献精神仍待提高。
第二，学生干部成员由不同学系、班级学生组成，开展工作的时候会遇到不同程度的问题。如，学生干部开展工作时跟其他干事甚至个别部长关系处理不好、表现不出众、业务水平不高、两边兼职工作发生冲突、长期不得重用对工作失去信心等困难。
第三，学生干部普遍注重责任心和团队意识，对管理能力没有引起足够的重视，同时也反映出管理意识和能力在一定程度上的缺失，工作方法上还需要引入新的理念，培养创新精神。
四、总结
学生干部是大学校园中不可或缺的一支队伍，在学生教育管理过程中起着桥梁、纽带作用。学生干部直接与学生发生联系，组织学生进行各项群体活动，对于丰富学生课余生活起着重要作用。学生通过参与学生干部工作，能够丰富见识，提升组织能力、沟通能力、协调能力，也能扩大交际圈。同时对于学生自身来说，当学生干部有益于学习锻炼，提高自己。
结合我校实际情况，为了培养优秀的学生干部，可以从以下几方面来开展工作：
第一，加强学生干部的管理与考核，确保学生干部在实践中锻炼成长。主要包括：健全制度，有章可循;充分信任，大胆放手;总结经验，赏罚严明;定期考核，加强指导;交流经验，扩大视野。
第二，有计划地组织培训，注重整体素质的提高。例如，可以举办座谈会、听讲座、拓展训练、参观交流等形式的短期培训，并积极推荐优秀学生干部参加党校、团校培训。
第三，真诚关心爱护，适时支持肯定。对待学生干部要关心爱护，严格要求;发现问题，及时纠正;鼓励在先，适时肯定。
嗨，祝你身体健康，工作顺利。首先感谢老师和同学们给我锻炼和训练的机会。这两年，我从学生会学到了很多，受益匪浅。我各方面都有了很大的提高，会受益终生！
当我在电脑屏幕前写下这份辞职报告时，我感到有些难过，但更多的是宽慰。放弃就是放弃和我一起工作过的同学，放弃学生会的和谐氛围。我放下了肩上的重担，感到很欣慰。我相信徐俊峰部长、孙黎明部长、胡雪部长一定能让今年的“迎新晚会”和以后的各种晚会开得辉煌！
刚入学的时候，我是一个没见过世面的少年，却在学生会认识了一大批优秀的兄弟姐妹同学。我很高兴我能够加入学生会的团体。在这里，我从他们身上学到了什么是责任，什么是能力(领导、协助、组织)，也感受到了压力。压力就是觉得自己肤浅幼稚，和这个群体格格不入。
在学生会学不到各种优秀的素质和处事知识。我得到的远远超过我付出的。感谢身边的老师和朋友们的支持和帮助！
虽然很怀念集体，也不放弃氛围，但毕竟现在大三，大学生活也快过去了。但是真正的知识收获少之又少，我的内涵也没有提高。再加上年龄和家庭情况，感觉压力很大。我的很多同龄人都已经建立了家族企业，有的甚至自己做了事业，但我还是吃着父母打工挣来的血汗钱。今年学费交晚了是因为我在家里做生意，资金紧张，没有多余的钱让我交学费，心里很愧疚。
刚报的外语系英语辅修，6节课，200多学时。虽然不知道能不能入选，但是我已经下定决心要学好英语，学专业课，所以可能没有太多时间在学生会工作。于是我提出辞职，忘了批准。
我相信，凭借徐俊峰的领导能力和组织能力以及他强烈的责任感，我们将来可以做得很好。另外，我们部门的人员都很上进，很有能力，所以请不要担心，我们部门以后可以做得更好。
2010年3月以来，担任生产经理一职，截止到今天，已快2年。在这段时间，开展的工作让我受益匪浅。真诚的感谢公司培养。
以前开展工作，总是围绕着公司的一些问题考虑，认为公司很多需要完善和改变的，但是，处理很多问题的结果，让自己认识到，应该从另一个方面考虑，我开展这项工作是否胜任？这个岗位，是否合适我？
我做过仓库员、发货员、计划员及审核稿件等等，这些工作的开展都是以细致和静态为前提，开展起来只要细心加上多用点时间就可以很满意的完成，但是，生产经理这个岗位要的是远见、头脑和魄力，这几样是我这个土生土长的老员工是无法做到的。个性决定了很多问题不可以解决。
在这2年之中，我付出了劳动，也得到了回报。但我想，我的付出不足以让我觉得有所成，反而越发的感觉很失败，失去信心。我认为我仍然不适合做这个职务。虽然我常常自求进步，但因为无法让自己进入状态，无法有力执行领导的工作安排，辜负了领导和同事的期望，对此我自感惭愧，非常感谢公司对我的培养和关照，及同事对我的关心和帮助。在合同期还有4个多月的时间里，我希望能够围绕着身边切实的基础工作及新人的培养来开展。我经过深思熟虑，决定辞去目前生产经理一职。待新人培养好以后正式辞职。
此致
金九银十这俩月的跳槽已经成为了老板们和人事主管们的心头病。而如何才能给老板一个体面的辞职理由，如果向下一个东家解释自己的跳槽原因，在这个传统的跳槽季里，不少打算“越跳越高”的白领们也正为这两个问题纠结着。在网上的讨论中，有人给出了三个辞职报告范本，那太极拳打得，真叫一个精彩;那言辞中透露的恳切和真诚，真叫一个感人。
最旁敲侧击版本辞职报告
“天要下雨，娘要嫁人，生死有命，富贵在天。本来我想在培养我的公司里工作终老，但是生活是残酷的，巨大的生活压力迫使我抬起头来，去遥望那碧蓝的天空……人比人得死。这是句俗话，但确实是亘古不变的真理。看着身边一个个兄弟都出口了，这心里跟火烧似的。看着朋友每月拿着15%的房贴、不菲的车贴、五六百的高温费、几千几万的奖金，这心里就琢磨着，这人与人的差距咋就这么大呢? ”
最感恩戴德版本辞职报告
“……本人考虑再三，决意就此辞去，另就他途，期与准许。余在公司三载，赖周总相携，诸事顺遂，感念无尽，即今从辞，亦不敢忘;另如李总、朱总、贾总者，平时虽相言不多，交面不繁，然亦长者，体恤良多。及项目组，李、张二经理，不小余智陋，面提耳输，技术、生活多做指点，受益实多，在此无以复言，唯多做感谢，徒表我心……”
最欲扬先抑版本辞职报告
“吾实乃高逸一寒士，才浅识陋，幸横蒙高逸诸君发以错爱，荣宠并臻，使吾竟忝列宁波高职，然吾陋识鳏见，弱德少识，驽蹇凡品不称驱驰之辇，楶劣材难堪栋梁之柱。虽戒慎兢业，实已身心俱疲，惟职之相关工作复杂难为，包袱日重，内心压力，有增无减，实难言喻，职虽尽心竭力，然疲乏之心满矣，虽承蒙各方包容，仍有诸多缺憾……”
最正式版本辞职报告
尊敬的李经理(或公司人事部)：
您好!我很遗憾自己在这个时候向公司正式提出辞职。
我来公司也快一年了，也很荣幸自己成为XX公司的一员。在公司工作一年中，我学到了很多知识与技能，公司的经营状况也处于良好的态势。非常感激公司给予了我在这样的良好环境中，工作和学习的机会。
但是我因为个人原因需要辞职，因我新购房屋在城南，到公司的距离超过15公里，每天往返公司的时间超过3个小时，这对我的工作已造成不良影响，(离职原因也可以写成：因本人身体的缘故，需回家调养，希望不要因为我的个人原因，影响了工作的进展。)因此，我不得不忍痛离开热爱的岗位。
我希望在XX年X月XX日之前完成工作交接，请领导安排工作交接人选。在未离开岗位之前，我一定会站好最后一班岗，我所在岗位的工作请领导尽管分配，我一定会尽自己的职，做好应该做的事。
望领导批准我的申请，并请协助办理相关离职手续。
祝您身体健康，事业顺心。并祝公司以后事业蓬勃发展。
申请人：
日期： 年 月 日
您好!
感谢您一路以来的栽培和照顾，也感谢公司的信任，但是现在很遗憾的是，我在接下来的日子里不能继续和公司，和您一起进步，一起看着公司的繁荣兴盛了。我感到十分的不舍和遗憾。
还记得我刚进入公司的时候，是您直接面试的我，那时候您给我的感觉就是，这个面试官感觉好厉害啊，不只是谈吐，所有的言行举止之间都透露着自己独有的成功，之后等我进入公司之后，我是从一个小职员开始做起，一步一个脚印的稳扎稳打到今天当上总经理这个职位，真的非常感谢公司领导、您以及公司上上下下的员工的信任，让我担此重任。所以对于我现在的离开，我绝对是最亏损的那一个，离开了公司之后我可能就不会遇到像您这么好的领导了，千里马常有，而伯乐不常有，您就是我的伯乐，是因为您的一点一滴的栽培和照顾，才有了我今天的成就，所以离开公司我也是非常的不舍的，因为我自己心里也清楚，当自己离开公司之后，就又得重头再来了，所以在之前在公司的所有成就都一瞬间归零，所以自己本身也是纠结了很久了，但是在自己的百般纠结下，还是决定要及时行乐，要尊重自己内心的想法，所以希望您能够理解我。
从我加入公司的第一天，我给人的印象就是沉稳，做事情考虑周全的一个人，绝不是像现在这样子冲动，意气用事，但是就是因为自己从小到大，每天不管做什么事，不管是学习还是生活，还是工作，无时无刻不是循规蹈矩的完成，从来没有讲一件事情敷衍了事，都是尽自己最大的全力将事情做到完美，父母亲对我的要求也是一直严格要求，小时候，别的小孩子都能好好的玩耍，可是我就是不停的上补习班，按照父母所安排，所希望的一点一点的来做，按照他们的安排完成自己的人生。所以现在在自己生活了这么久之后，我希望自己能够做一回真正的自己，我也希望自己能够找回自己的初心，毕竟我也到了老大不小的年龄，我需要为自己的人生做出一点以后老了值得回忆的事情，我不希望自己就这样规规矩矩的度过一生，您会谅解我的对吗?
所以在向您递交这份辞职报告之后，我希望自己能在2—4周之内离职，我也会在最快的时间里将自己现有的工作完成并交接。最后，感谢公司带给我的所有的收获，谢谢您和公司所有领导及同事的信任。我们来日方长，再次表示感谢。
此致
敬礼!
辞职人：XXX
我带着复杂的心情写这封辞职信。由于您对我的能力的信任，使我得以加入公司，并且在短短的几周时间获得了许多的机遇和挑战。经过这几周在公司从事市场的工作，使我在美容行业领域学到了很多知识、积累了一定的经验。对此我深怀感激！
公司无论工作环境、团队、压力，甚至个人喜好，我都很满意。但，因为某些个人的理由，我不得不向公司提出申请，并希望能与今年4月6日正式辞职。
感谢您给我提供了一个展示自己才华的舞台，感谢您给了我一个能与一群出色员工一起工作的机会，感谢您在我们共同工作的这段时间给予我的支持与鼓励！
对于由此为公司造成的不便，我深感抱歉。但同时也希望公司能体恤我的个人实际，对我的申请予以考虑并批准为盼。
此致
敬礼
辞职人签名：
日期：20XX年XXXX
干部辞职报告（二）尊敬的校领导：
您好！
我是我们学校的学生会干部的一员，我现在在读大三，我的大一加入我们学校的学生会的，到现在已经两年多了。这两年来到学生会后，一直在为学生和学校服务。虽然有时候会很忙和很累，但是我从中也体验到了进步和成长的滋味。所以我感谢这两年里，学校领导对我学生会工作的支持，感谢学校学生对我的开展工作的配合。但是考虑到明年我就要毕业了，我接下来还有一大堆的事情等着我去完成，所以我可能就没有办法再继续胜任学生会干部一职了。而学生会的事情我觉得可以交给大一大二那些学弟学妹去管理。
一来是可以让他们多积攒一些处理学生会事务的经验，二来是可以提高他们的管理能力，三来是可以多培养一下他们的办事风格，为学校树立一支独特的学生会干部队伍。再者我们学校马上就要迎来新的一批大一新生，我们又可以为我们学生会注入一股新鲜血液了。也到了我该让贤给下一任学生会干部的时候。我觉得这些年轻的学弟学妹们一定会比我更富创造力，更有活力和感染力。所以他们一定会做的比我好，我也相信每一位进入到我们学生会里的一员，他们都有这个能力，也有这个态度。
我不仅是为了放手培养他们的办事能力，也是为了我自己能够全心全意的投入到我的毕业设计和毕业考试准备中。因为这两年里为了学生会的事情，我没少花时间和精力在那上面，导致我的大学功课落下了不少，学业成绩也不是什么很好，这是我一直愧对我们专业课老师的事情，所以在接下来的时间里，我会专心专意的提高我的学习成绩，把我之前我落下的功课都恶补过来，争取在结业考试中考到一个好成绩。另外就是毕业设计的事情了，虽然离毕业还有一年，但是在大四下学期我们就要出去实习，上学期就必须要完成好毕业设计的所有相关内容。所以老师在我们现阶段就已经开始在强调这个毕业设计的重要性和紧迫性了。
如果我继续再担任学校学生会干部一职，那么在下学期我一边要忙着学生会的事情，一边又要处理我毕业的事情，最后只会两头都干不好。所以我会在这学期辞掉我这个学生会干部一职，把下学期为学生会招收新干部的事情交给我一手培养的大二学弟们，让他们来负责学生会的各项事情。当然，如果他们有什么不懂，随时都可以来问我，只要在我的能力范围内，我就一定会帮他们解决。因为我始终记得我是xx学校学生会的一员。
此致
敬礼！
辞职人：xx
您好!
经过反复的思考，正式向单位递交辞职申请。
因一系列因素，目前我唯有向单位提出递交辞职申请，对由此为单位导致的不便之处，我深深感到歉意。然而同时也望单位可以能体恤本人的个人实际情况，尽管有许许多多的的不舍，然而还是做出上述的决定，望单位领导可以对于我的辞职申请予以考虑且盼批准。谢谢!
本人希望能够在这份辞职申请递交后的一个月之内左右离开单位，便于单位这段时间寻找更加合适的人员，来填补我现在的空缺。在下面的工作理，我定会认认真真的做好本职工作。
您好!我一直拖到今天才对你说辞职的事，除了我个人的忙碌外，更大的原因是对你的关心和期望一直感到惭愧、内疚。我很尊敬你的为人，很欣赏你的处事态度、工作作风，所以能在你的领导下工作，我真的很开心。因此，我总怕在向您辞职时，自己的不善表达会让你伤心难过，也无法应对你那亲切的话语，更不敢面对你那失望的眼神。可辞职这一念头在我脑海早已出现、潜伏已久!在忙碌的工作中不但无法改变这一想法，反而让自己这一想法更加坚定。新学期马上就要到了，我思虑再三，终于鼓起最大的勇气，决意向你辞去学校教导主任一职务，做一名普通教师。原因有三：
首先，个人性格不适合做学校主任。这点，我想你也早已看到。我表面一时的自信无法掩盖内心的自卑，而且我的自卑由来而久，难以改变。所以会上不敢淡然讲话和布置工作，也不敢面对老师的眼神，更别说有“领导的威严”了。
其次，我上进心不够。不管我表面有多坚强，我也只是一个简单的女人，我只求我能对得起我的工作和学生就行，从没想过要做什么很大的成绩或建树，根本不想做“学校领导”，所以我也一直不能十分专注于我的主任工作。单这点就决定我会让你失望，会有负于你对我寄予的期望。以前的我热爱工作，工作热情高，学生的学习和点滴常常牵动着我的心。可自从接任主任工作以来，我无法顾及学生的动态，也无法对他们进行课外辅导，更别说和他们谈心了，有时甚至连上课也无法正常完成。曾有学生就给我送过一张卡片，写过这样一个愿望：希望老师能多来上我们的课!与其教学和业务都不能做好，还不如让我专心于教学工作，我相信这一方面的工作我不会让你失望。
再次，我无法承担主任的工作压力。虽然我一直在努力做好自己的本职工作，可主任的业务工作繁多，工作稍为一多一赶，我就会心急、烦燥、抱怨，以致经常在工作上出错。身心俱疲已成了我不可避免的问题，它时时刻刻纠缠着我，我无法挣脱这沉重的精神枷锁!
我表面的坚强掩饰不了内心的脆弱，虽然我的言语乏力，但却情之切切，请您成全我这个小小的愿望。接受我的辞职!
此致
敬礼!
辞职人：
20xx年xx月xx日
小学中层干部辞职报告2尊敬的领导：
首先，我向各位领导提出辞职的请求表示深深的歉意。
从##年##月份到#####乡政府工作以来，至今已##年多时间，在这###年多的工作当中，有过面对困难时的彷徨和苦累，也有过成功后的甘甜，是单位把我从一个刚迈出大学校门、不谙世事的学生培养成为一名综合素质较强的机关工作人员。在乡政府工作的####年多来，我得到了各位领导无微不至的关怀和同事的热情帮助，度过了一段愉快、充实的时间。
###年多以来，由于自己所学专业的局限性，我在工作中深深感到自己相关知识的缺乏，虽然工作得到领导的认可和同事的.好评，但仍然感觉自己在工作上一直处于一个比较被动的局面，而作为我本身来讲，我一直不干平庸，自己创业做自己喜欢的事业一直是我的梦想。时光荏苒，岁月如梭。转眼之间,我已经到了而立之年。在这个重要的人生转折点，突然从狂想的梦中醒来，回到现实中，发现青春一去不复返。年龄告诉我已不能再走弯路。经过再三的思考之后，我决定调整一下自己目前的状态。
工作靠领导的支持，靠大家的力量,我才能在#####乡政府工作这么多年。同时由于自己的素质还不强，水平还不高，在工作中也做过一些不该做的错事。因工作也伤害过个别同志的感情。特别是因工作，自己不注意方法而批评过不该批评的同志，再此向同志说声对不起，请原谅。
经过近段时间的考虑，我决定辞去现在的工作。在此，我感谢乡党委和政府领导曾经提供给我FFF年多来的学习和成长时期，感谢领导和其他同事带给我快乐的工作和学习的时间。在各位领导的关心和同事们的指导帮助下，我学会了很多做人、做事的道理，同时我在综合协调和文章写作等方面也有了很大的提高，这将是我一生受用不尽的宝贵财富，在此我表示衷心的感谢。
最后，我为我的辞职给单位带来的诸多不便深感抱歉，并请各位领导谅解我的处境，再一次致谢。
希望批准我的辞请，我衷心感谢。祝各位领导同事身体健康，工作愉快!
此致
敬礼!
辞职人：
20xx年xx月xx日
小学中层干部辞职报告3尊敬的学校领导：
我很愧疚，因为我辜负了领导对我的关心。我怀着感激之情把这个申请写长一点，希望领导能理解我，包容我。
说心里话，干教学工作我一向很自信，但是唯有担任这个教务主任的工作让我手足无措。这一学期来，虽然我工作很勤恳，但是收效甚微，既辜负了领导的信任，又对不起老师的厚望。事非经过不知难，我很感谢学校领导给了我这次历练的机会，让我发现了自身的很多不足，明白了很多道理。我想把我不能胜任教导主任的几点原因列举出来，希望领导明鉴、批准为谢!
一是我这个人性格中有很多坏毛病，自命清高，固执，不羁言行，过于看重自己而听不进批评的话语;在工作中容易带情绪，甚至懈怠工作;性情孤僻，不喜欢把自己融入集体，是真正的“边缘人”。教导主任的工作主要是面对教师，我的一意孤行会让教师反感，我的自作聪明终究会让领导集体不融洽，不和睦。二是我的工作能力确实有问题，做事不果断，缺乏谨小慎微;做事随意性大，原则性不强;空喊口号，思想僵化而不知变通;协调能力差，不会分工合作而乱发脾气。不能独立开展工作，只会让校长更累。三是我不能把工作和生活的关系处理好。一学期来，我因为工作的事情把家庭生活、友情生活搞得一团糟。生活不愉快，一定会影响工作的质量。
除此以外，因为我个人的原因影响学校教务处工作的原因还很多，我不再列举。这并不是我故意去推诿，全是肺腑之言，全是我深刻检讨自己、解剖自己的心得。我只希望领导能体谅我，包容我，我一定会在以后的工作中全力以赴，弥补我的过失和给领导带来的麻烦!
此致
敬礼!
辞职人：
20xx年xx月xx日
小学中层干部辞职报告4尊敬的领导：
进入教务处已整整八年，八年来我对工作可算是兢兢业业、勤勤恳恳，虽没取得多大的成绩，但也没有出现过重大的差错。八年下来，我明显感到身心的疲惫不堪，感到精力、能力的不足，越来越感到再也不能胜任教务主任一职，现特提出辞职申请。
1、个人能力不足。多年来虽努力工作，但因能力有限，越来越感到力不从心。一是不能很好完成领导、上级安排的工作任务，对布置下来的任务感到棘手，不知如何去做，即使做了，也是勉勉强强，达不到领导的预期与满意，甚至有时完成不好、或完成不了交办的任务。二是各项工作的开展不能顺顺当当，总是感到磕磕碰碰，一些小的失误、差错时常出现，一些安排不能尽人意，总是招来各方面的埋怨与抱怨，无形当中造成不小的矛盾。
2、身心疲惫。秉性使然，造成了我对工作总想尽善尽美，这也使我深感身心的疲惫。一是精力上明显不如从前，不管什么总是放在心上，挥之不去。失眠或深夜醒来再也睡不着已成家常便饭，满脑子都是工作，总感到工作有考虑不到的或考虑不周的，即使强迫自己忘掉或自我安慰也是枉然，精神健忘业已产生，若还继续从事此职务神经衰弱在所难免。二是身体状况大不如前，或是年龄的增长，或是缺乏体育锻炼，身体越来越差劲，一些工作干起了明显吃不消，腰酸腿痛，浑身感到酸痛不适、全身乏力。即使再干，也因疲惫而产生懈怠、消极的情绪，对工作造成不利影响。
3、思想僵化。多年从事此职务已造成了思维的定势、思想的僵化，越来越不能适应当前的教育形势。创新思维已消失殆尽，创造性工作也已无从谈起，这势必对工作造成不良影响。不如引进新人，补充新鲜血液，使教务处工作重新焕发青春与活力。
4、性格固执、不善交流。固执、偏激、内向的性格决定了我不能很好与领导、教师多交流、多沟通，把自己锁在了一个密封的圈子里。有时牢骚满腹，有时抵制不干，工作没干好也得罪了不少人，使我已不具备了一个领导应该具备的表率示范作用。
尊敬的领导，本着的对工作、对自己负责的态度，我考虑再三，最终决定辞去教务主任一职。这不是我临时起意，也不是我心存想法，而是我一两年来一直思考而做的决定。恳请领导批准我的申请。
最后，也恳请领导看在我多年工作没功劳也有苦劳的情分上给我安排一个合适的岗位，让我好好歇歇。
此致
敬礼!
辞职人：
20xx年xx月xx日
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您好!
我是xx村的副村长，在20xx年被选为xx村的副村长后，一直任命到现在。在我担任副村长的这工作期间里，我自认为面对群众，面对父老乡亲，面对上级领导，我问心无愧。这几年里，我热爱这份岗位，敬重这份岗位，协助村长处理村里的各项事务。父老乡亲一有什么困难，有什么需要帮助的地方，我每次都是尽我所能的去帮助他们，热情周到的为他们服务。本着我哪有有需要就去哪里的态度，也赢得了广大村民的支持与信任，赢得了村委会领导们的一致好评。
我不骄傲，不自满，觉得做这些事情都是我应该要去做的，以及包括这些事情也都是多亏了村民们的支持与宽容，多亏了上级领导和村长的信任与指导。不然我也不会做的这么好，不会一直被任命到现在。所以我还要感谢广大群众，感谢上级领导，感谢村长在这些年来对我的帮助和理解。但是现在我因年龄越来越大，身体时常感到不适而要提出辞职的申请，希望能得到领导的批准。
我认为作为一个副村长，我有责任和义务去帮助村民们解决问题。不管是小到家庭琐事，还是大到闹法庭的矛盾，只要被我看见，只要找上了门来，我都要不辞辛苦的去帮村民协调，去帮村民解决。这些年来，我为我们村里搭桥建路，为我们村里安路灯，引自来水，为我们村里的环境做了许许多多的措施，只是想提高他们的生活质量和居住环境，让村民过得更加的幸福安康，让更多的年轻人选择留在村里，一起为建设我们村而努力。
但是现在我的身体越来越不行了，即便我有这个心，我也已经出不了这个力了。所以我很抱歉不能再为村民们继续服务下去，但是我保证，以后如果有村里需要有帮助的，我还是能帮的就尽量帮。所以我希望村民们能尽快选出一个比我更加优秀，更加有能力的年轻副村长，来接任我的位置。我也会在他上任后悉心调教他，监督他做的有没有到位，有没有为广大群众着想，等他做到这些后，我再离职，放心离开我多年的岗位，我也是时候该让位给这些年轻有为的国家人才和栋梁了，我相信他会比我做的更好，把我们村里建设的更和谐更美丽。
但是我在这里也想说一声，如果在我担任副村长的这期间理，我有做的欠考虑的地方或者令群众或领导不满的地方，我在此对我这些不好的行为向你们道歉。但是现在我希望领导能看在我这么多年全心全意为村民服务的份上，批准我的离职，批准我回去休养我多年劳累而患上各种疾病的身体。
此致
敬礼!
XXX
尊敬的领导：
首先，我向各位领导提出辞职的请求表示深深的歉意。从年月份到#####乡政府工作以来，至今已##年多时间，在这###年多的工作当中，有过面对困难时的彷徨和苦累，也有过成功后的甘甜，是单位把我从一个刚迈出大学校门、不谙世事的学生培养成为一名综合素质较强的机关工作人员。在乡政府工作的####年多来，我得到了各位领导无微不至的关怀和同事的热情帮助，度过了一段愉快、充实的时间。
###年多以来，由于自己所学专业的局限性，我在工作中深深感到自己相关知识的缺乏，虽然工作得到领导的认可和同事的好评，但仍然感觉自己在工作上一直处于一个比较被动的局面，而作为我本身来讲，我一直不干平庸，自己创业做自己喜欢的事业一直是我的梦想。时光荏苒，岁月如梭。转眼之间,我已经到了而立之年。在这个重要的人生转折点，突然从狂想的梦中醒来，回到现实中，发现青春一去不复返。年龄告诉我已不能再走弯路。经过再三的思考之后，我决定调整一下自己目前的状态。
工作靠领导的支持，靠大家的力量,我才能在#####乡政府工作这么多年。同时由于自己的素质还不强，水平还不高，在工作中也做过一些不该做的错事。因工作也伤害过个别同志的-1-感情。特别是因工作，自己不注意方法而批评过不该批评的同志，再此向同志说声对不起，请原谅。
经过近段时间的考虑，我决定辞去现在的工作。在此，我感谢乡党委和政府领导曾经提供给我fff年多来的学习和成长时期，感谢领导和其他同事带给我快乐的工作和学习的时间。在各位领导的关心和同事们的指导帮助下，我学会了很多做人、做事的道理，同时我在综合协调和文章写作等方面也有了很大的提高，这将是我一生受用不尽的宝贵财富，在此我表示衷心的感谢。
最后，我为我的辞职给单位带来的诸多不便深感抱歉，并请各位领导谅解我的处境，再一次致谢。
希望批准我的辞请，我衷心感谢。祝各位领导同事身体健康，工作愉快！此致
敬礼
申请人：@@@@@@@ 年月日
-2-篇二：辞职报告
辞职报告
尊敬的。领导：
首先，非常感谢镇领导对我的信任和关照。我向各位领导提出辞职的请求表示深深的歉意。本人。，女。岁。年。月参加。社区干部招聘考试并被录用为。社区社区干部，担任社区党支部副书记一职。因为对。专业的热爱和个人发展的考虑，我参加了。。岗位的考试，已通过各种考察，临近上岗，现向镇领导提出辞职报告，免去我。。社区党支部副书记职务，希望领导给予批准。
我认真回顾了这段时间的工作情况，觉得到。社区工作是我的幸运，我一直非常珍惜这份工作，这段时间来自。政府领导对我的关心和教导。社区两委同事们对我的帮助让我感激不尽。虽然只有不到一年的时间，但我清楚的认识到不论是计划生育，还是社区建设，各种政策的落实都直接关系到老百姓的切身利益，所以说社区工作无小事。在此，我再次感谢。政府和。镇领导以及。社区领导提供给我学习和成长的机会。在各位领导的关心和同事们的指导帮助下，我学会了很多做人、做事的道理，这将是我一生受用不尽的宝贵财富。
最后，我为我的辞职给单位带来的诸多不便深感抱歉，并请各位领导谅解我的处境，再一次致谢。
此致 敬礼
时间。。辞职报告人：。篇三：社区居委会管理制度 社区居委会管理制度
为充分发挥社区自治组织的作用，切实加强社区居委会的建设，规范社区居委会的管理，充分调动社区居委会成员的工作积极性和创造性，打造一支精干、务实、廉政、高效的社区居委会队伍，推进社区居委会工作的组织化、规范化和制度化建设，根据区民政局的有关规定和要求，特制定本管理制度：
一、岗位责任制
（一）认真负责，严于律已，工作务实，勤政为民，牢固树立服务的思想，当好社区居民的带头人。
（二）遵纪守法，依法行政，恪守职业道德，认真联系社区工作实际，贯彻党的路线，方针，政策，协助政府做好各项工作。
（三）作风正派，办事公道，联系群众，接受监督，坚持原则，妥善处理好各种矛盾、问题和纠纷。
（四）加强学习，丰富知识，不断提高政策业务水平，全面提高自身素质。
（五）充分发扬民主，善于团结和依靠群众，组织发动群众参与社会自治，办理各种事务，解决各种问题。
（六）热爱居委会工作。树立大局意识，提倡协作精神，自觉维护社区居委会的整体利益及班子团结。主任全面负责，班子成员分工明确，责任到人。
（七）热心群众工作，转变工作作风，树立主动服务意识，经常深入社区居民当中了解民情民意，努力为群众排忧解难，为居民协调解决实际问题。
（八）熟悉掌握社区居民、社会单位基本情况，做到情况明、底数清。接待居民、办理居民事务时，要热情大方，耐心细致，不急不躁，讲求效率。
（九）工作时间保持有人值班，如遇特殊情况，确需全体外出时应提前一天以文字形式告知居民。社区居委会原则上不得组织居民外出活动，需要组织居民外出活动时，必须报街道批准，并做好安全工作。
（十）建立完善的信息上报制度，及时报告社区内发生的重大情况及日常工作信息。
二、辞职、劝退、罢免
（一）关于个人原因辞职
社区居委会成员因个人原因决定离开社区居委会工作岗位的，需提交本人书面辞职申请，经街道办事处批准后并做完相关工作交接后离岗。涉及工作补贴的按实际天数核发。
居委会成员连续事假1个月以上、病假2个月以上；全年累计事假2个月以上、病假4个月以上，已不能胜任社区居委会工作或严重影响社区居委会工作的人员，本人应主动提出辞职申请，以便及时补选。未主动提出辞职申请的人员，可提请居民代表大会决定其去留。
（二）关于劝退的规定
凡社区居委会成员存在下列情况之一，可以劝其自行提出辞职。
1、不热心社区居委会事务，对群众提出的要求敷衍搪塞。对应当办理的事项推拖扯皮，不认真负责，经多次教育又不改正的；
2、不遵守群众工作纪律，向社区居民吃、拿、卡、要的；
3、无故脱离工作岗位3天以上的；
4、在社区居委会班子内部闹不团结，产生不良影响的；
5、由于本人能力所限或身体原因，无法胜任所负担工作，且变更另一个岗位也无法胜任的；
6、经街道考核或社区居民测评为不称职的。
对上列情况之一的人员“劝退”必须履行下列程序：
1、社区党组织负责人与社区居委会主要负责人共同与其谈话(涉及社区一把手由社区工作科与组织科共同与其谈话)，说明原因，并充分听取本人意见和申辩；
2、凡本人拒绝的，由街道办事处主管负责人与本社区党组织负责人再次听取本人的申辩及理由；
3、本社区党组织向所在街党工委提出书面报告，进行备案；
4、对被劝退人员的工作补贴以正式离岗日期为准计算。
（三）关于对社区居委会成员的罢免
1、凡社区居委会成员有下列情况之一，可以运用罢免程序，将其罢免：（1）因工作渎职、失职使社区居民健康和财产及社区工作造成重大损失的；（2）街道考核或社区居民代表大会测评为不称职的；（3）侵害群众利益，造成恶劣影响的；（4）全年无故累计脱离工作岗位7天以上；（5）应予劝退，且本人申辩理由不能成立却坚持不退的； 对上列情况之一的人员“罢免”必须履行下列程序：
1、由本社区五分之一以上有选举权的居民或三分之一以上社区居民代表联名，可以要求罢免居民委员会成员。罢免要求应当以书面形式向居民委员会和街道办事处提出，并写明罢免理由。或由街道办事处向所在社区居委会提出罢免建议。
2、居委会依据《选举规程》召开居民代表大会进行审议，采取无记名投票方式进行表决，罢免本社区居委会成员。社区居委会主持召开罢免会议有困难时，可由街道办事处派人代行主持召开会议。
3、在居民会议表决时，应书面说明罢免理由。被罢免人有权出席会议申诉意见。居民代表进行表决，宣布表决结果，并在居委会存档。街道办事处与其解除聘用合同。
三、考勤制度
（一）无假日办公制
作息时间：上午8：30—11：30；下午2：30至5：30。晚上5：00—6：00。季节变化根据街道办事处通知，调整作息时间。节假日上午8：30—11：30；下午2：30—5：30。节假日实行一至二人轮流值班。
（二）请销假制度
因病、因事或遇特殊情况需请假的，须经批准后方可执行。请病假以病假条为依据；一般工作人员事假一天，病假2天由居委会负责人批准。超过上述期限均由本人提出，报社区工作科审批。居委会负责人因事、因病请假，由社区工作科分管领导审批。请假须办理书面请假手续，年终列入考核。未经请假，无正当理由不上班、不参加集中学习的、上班后又外出做与工作无关的事，一律作旷工处理。
（三）奖惩制度
1、病（事）假的生活补贴扣除办法。病（事）假3天以内（含3天），事假每天扣20元，病假每天扣10元；病（事）假3天以上，10天以下（含10天），事假每天扣30元，病假每天扣15元；病（事）假月累计10天以上，事假每天扣40元，病假每天扣除20元。病（事）假月累计超过20天（含20天），扣除当月全部政府补贴。全年累计事假2个月、病假4个月以后，政府补贴将不再计发。
2、为严肃考勤的严肃性、真实性和公平性，考勤不得弄虚作假，一经发现，严肃处理，并扣除当事人和一把手的当月政府补贴。
3、全年因病事假缺勤不超过三天的（没有旷工）人员，给予一次性物质或精神奖励。
4、条件允许情况下，对全年病事假不超过一周的人员（没有旷工），组织外出或休假一天。
（四）具体要求
1、社区居委会人员的出勤、缺勤，由专人负责记载，按月计结，作为月发工资的依据。有关科室将不定期抽查。
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