人教版六上数学测试卷

人教版六上数学测试卷（精选11篇）

人教版六上数学测试卷 篇1

1、求关系

(1)某班有男生28人，女生25人，男生比女生多几分之几?(或问男生比女生多百分之几?)

(2)小飞家原来每月用水约10吨，更换了节水龙头后每月用水约9吨，每月用水比原来节约了百分之几?

2、求“比较量”

(1)水果店运进苹果200千克，香蕉比苹果少 (或40%)。运进香蕉多少千克?

(2)学校开展“节约零用钱”活动。王旭储蓄了54元，赵波储蓄的钱比王旭多 。赵波储蓄了多少元?

(3)填空：

比8米少 的是( )米;( )比5千克多

3、求单位“1”

(1)一座桥实际造价2700万元，比原计划多用 1 8 ，原计划造价多少万元?

(2)某学校美术小组有25人，比航模小组多 ;这个学校的航模小组有多少人?

(3)填空：

10米比( )多 ;32千克比( )少

4、稍复杂的分数问题

(1)一列火车的速度是180千米/小时，一辆小汽车的速度是这列火车的 ，是一架喷气式飞机的 。这架喷气式飞机的速度是多少?

(2)学校举行“六一”庆祝活动，六(1)班有30人参加演出，比六(2)班参加演出的 多6人，六(2)班有多少人参加了节目演出?

(3)绿化队为一个居民社区栽花。栽月季花240棵，比所栽丁香棵数的2倍少16棵。栽丁香多少棵?

(4)张师傅加工一批零件，第一天完成的个数与零件总数的比是1:3，若果再加工15个，就完成这批零件的一半，这批零件共有多少个?

(5)一件工作，甲单独做6小时完成，乙单独做4小时完成，如果甲完成 后，两人合作，还要几小时能完成?

(6)甲、乙、丙三人共同加工一批零件，甲加工的个数与乙丙的零件总数的比是1：2，乙加工了这批零件的14 ，丙加工了45个，这批零件一共有多少个?

(7)育明小学五年级学生人数占全校的20%，六年级占全校的25%，六年级比五年级多50人，全校多少人?

(8)商场上有一批货，第一天运走了总数的 13 ，第二天运走了总数的40%，这时还剩20吨，这批货物共有多少吨?

4、打折、成数、利息

(1)书店的图书凭优惠卡可以打八折，小明用优惠卡买了一套书，省了9.6元。这套书原价多少元?

(2)某市出入境旅游的人数是15000人，比上一年增长两成。该市出入境旅游的人数为多少人?

人教版六上数学测试卷 篇2

一、计算题。（共40个知识点）

1.直接写得数。（每道小题1个知识点，共10个知识点）

3.5+0.6= 1.5-0.5= 0.89+0.9= 0×48= 720÷60=

3.3-1.8= 230÷5= 5.4﹣4.6= 125×8= 25×7×4=

2.竖式计算。（后两道小题需要验算；前三道小题每题2个知识点，后两道小题每题3个知识点，共12个知识点。）

（1）6.74+0.68= （2）64.7-3.74= （3）48×29=

（4）23-14.53= （5） 754÷29=

3.脱式计算。（能简算的要简算；每题3个知识点，共18个知识点。）

（1）3.27+6.4+2.73+3.6 （2） 6.45-0.58-1.42

（3）25×44 （4）24×15+169÷13

（5）2400÷25÷4 （6）（125+7）×8

二、填空题。（每空1个知识点，共20个点）

1.一个小数由4个十、5个一、2个十分之一和8个千分之一组成，这个数是（ ），读作（ ）。

2.2011年我国的入境旅游人数达到了1 3542 0000人次，把这个数改写成用“亿”做单位的数是（ ）亿人次，精确到十分位约是（ ）亿人次。

3.根据36×20=720，578—558=20，列出一道综合算式是（ ）。

4.一个等腰三角形，它的顶角是30度，那么它的一个底角是（ ）度。

5.小红、小青和小兰同时买了同样的铅笔各一支，3天后小红用去2.03cm，小青用去1.83cm，小兰用去1.89cm，他们三人中，（ ）剩下的铅笔最长。

6. 2.5kg=（ ）g 3.08t =（ ）t（ ）kg

30.7dm2=（ ）m2 7km 430m=（ ）km

7.一个两位小数，用“四舍五入”的方法取近似数是9.4，则这个两位小数最大是（ ），最小的是（ ）。

8.计算小数加减法时，一定要把（ ）对齐，也就是把（ ）对齐。

9.把0.56的小数点先向左移两位，再向右移三位， 结果是原来的（ ）倍，比原数大（ ）。

10.如图是一个直角梯形，如果∠1=45度，则∠2=（ ）度。

11.新星小学“环保卫士”小分队12人参加植树活动。男生每人栽了3棵树，女生每人栽了2棵树，一共栽了28棵树。男生有（ ）人，女生有（ ）人。

三、判断题。（正确的画√，错误的画×；每题2个知识点，共10个知识点）

1.用10cm、4cm和3cm的三根小棒可以围成一个三角形。 （ ）

2.三角形按角可以分为锐角三角形、等边三角形、钝角三角形。 （ ）

3. 4.02和4.020大小相等，意义也相同。 （ ）

4.小东所在班级同学的平均体重是39千克，小亮所在班级同学的平均体重是35千克，小东一定比小亮重。

（ ）

5.三角形中，最大的一个内角一定不能小于60度。

（ ）

四、选择题。（把正确答案的序号填在括号里，每题2个知识点，共6个知识点；注意：第1、2小题为多选题）

1.下面选项中，运用了乘法分配律的算式有（ ）。

① 124×4+124×6=124 ×（4+6）

② 48×（21+29）=48 ×50

③（a + b） ×c = a×c + b ×c

④ 120×25×4= 120×（25×4）

2.从（ ）看下面三个立体图形的形状完全相同。

3.师生共32人去公园划船，大船租金30元，限乘6人，小船租金24元，限乘4人，下列（ ）方案最省钱。

①6条大船 ②5条大船，1条小船

③4条大船，2条小船

五、操作题。（共13个知识点）

1.涂色表示各小数。

2.先根据对称轴补全下面这个轴对称图形，再画出这个轴对称图形向右平移9格后的图形。观察平移前后的两个图形，你发现什么变了？什么没变？

3.以给出的三条线段为底分别在格子图中画一个锐角三角形、直角三角形和钝角三角形，然后分别画并标出它们的一条高。观察三个图形的高，你发现了什么？

六、解决问题。（共21个知识点）

1.地球表面的海洋面积是3.61亿平方千米，陆地面积比海洋面积少2.12亿平方千米，地球的表面积是多少亿平方千米？

2.学校买来了32套办公桌椅，桌子每张142元，椅子每把58元，这批桌椅一共多少钱？（两种方法解答。）

3.小明星童装厂加工一批童装。原计划每天加工45套，40天做完，实际36天就完成了任务。实际每天比原计划多加工多少套童装？

4.下面是爱华小学四年级学生男、女生身高统计图。请认真分析统计图中的数据，回答下面的问题。

（1）身高在1.30-1.39米的男生有（ ）人，女生有（ ）人。

（2）男生和女生的人数在（ ）范围内差距最大。

（3）身高在1.30米以下的同学有（ ）人。

（4）有三位男生的身高在1.30米以下，并且体重在40千克以上，根据右边表格数据，你认为他们的身高、体重怎么样？你对他们有什么建议？

试卷说明：

一、试题结构

试卷分为六大题型，分别为计算题（40分），填空题（20分），判断题（10分），选择题（6分），操作题（13分），解决问题（21分）；总计110分。

二、命题原则

考查知识点本册书中“四则运算及运算定律”“观察物体”“小数的意义和性质”“小数的加减法”“三角形”“图形的运动”“平均数与条形统计图”“数学广角”等内容，突出本册书教学重点“整数、小数的运算”“小数的意义”和“图形的认识与运动”内容考查。

三、命题特点

1.注重数学“双基”，体现数学教育的基础性、普及性。基础知识与基本技能始终是学生适应社会生活和进一步发展所必须的基本素养。本套试卷重点关注“双基”考查突出数学教育的基础性和普及性。具体体现在两个方面，第一方面是关注学生计算能力的考查；第二方面，关注对本册书中基本概念掌握情况的考查。

2.注重数学基本活动经验和数学思想的考查，培养学生发现问题与提出问题能力。本套试卷设计操作题重点考查学生的操作能力，并且通过设计问题引领学生观察数学操作活动，发现并提出数学问题。本套试题通过设计操作活动后的问题对接数学操作与数学思考，渗透数学思想，考查学生的数学活动经验的积累情况。

3.关注解决问题能力和数学思维的灵活性、发散性的考查，体验数学与生活的紧密联系。本套试题注重创设贴近学生生活实际的问题情境，不仅激发了学生的学习兴趣，而且让学生体会到数学与生活的紧密联系，使学生有更多机会从周围熟悉的事物中学习数学、理解数学，增强了学生的解决问题能力和应用意识。同时，本套试题注重知识的综合性与问题的开放性，突出学生数学思维的灵活性、发散性的考查。

人教版六上数学测试卷 篇3

一、认真审题，填一填。

(每空1分，共17分)

1．()：32＝3：8＝＝30÷()＝()(填小数)

2．3.6

m：0.15

km的比值是()；将：化成最简单的整数比是()。

3．一个比的比值是2.1，如果前项和后项同时除以，则比值是()；如果比的前项和后项都乘9，则比值是()。

4．走同一段路，甲用6分钟，乙用8分钟，甲、乙两人的时间比为()，速度比为()。

5．一个比是：x，当x＝()时，比值是1；当x＝()时，比值是3。

6．甲数是乙数的(甲、乙两数均不为0)，甲数与两数的和的比是()，乙数与两数差(大数减小数)的比是()。

7．甲数是乙数的1.5倍(甲、乙两数均不为0)，甲数与乙数的比是()，甲数比乙数多。

8．3：4的前项如果加上9，要想比值不变，后项应加上()。

二、火眼金睛，辨对错。

(对的在括号里画“√”，错的画“×”)(每小题2分，共6分)

1．将：0.25化成最简单的整数比是2。

()

2．比的前项和后项同时乘或除以相同的数，比值不变。

()

3．比的前项和后项同时加上12，比值不变。

()

三、仔细推敲，选一选。

(将正确答案的序号填在括号里)(每小题2分，共10分)

1．一个三角形，三个内角的度数比是2：3：5，这是一个()角三角形。

A．锐　　　　B．直　　　　C．钝

2．两个正方形边长的比是1：3，它们的周长的比是()，面积的比是()。

A．1：3

B．1：6

C．1：9

D．1：12

3．乐乐从家去学校，已行了全程的，已行路程与所剩路程的最简单的整数比是()。

A.：

B．3：7

C．3：4

D．4：3

4．小东身高1

m，小华身高120

cm，那么小东与小华身高的比是()。

A．1：120

B．120：1

C．5：6

D．6：5

5．男生人数是全班人数的，女生人数与男生人数的比是()。

A．6：11

B．6：5

C．5：6

四、细心的你，算一算。

(共48分)

1．求比值。(每小题3分，共24分)

4：14

15：75

0.5：0.01

：

：

0.25：

9．1分钟：0.7分钟

0.4

kg：100

g

2．化简比。(每小题3分，共24分)

0．125：

5.6：1.4

：

72：24

4：

180：120

15分钟：1小时

m：25

cm

五、聪明的你，答一答。

(共19分)

1．我国在实施全面二孩政策前，做了大量的调查研究。下表是调查得到的我国去年甲、乙、丙三个城市的男、女婴出生人数比。哪个城市男、女婴出生人数的差异最大？哪个城市男、女婴出生人数的差异最小？(6分)

城市

甲

乙

丙

男、女婴出生人数比

29：25

121：100

56：50

2．甲数和乙数的比是4：5，乙数和丙数的比是3：4。甲数和丙数的比是多少？(6分)

3．一个长方形的周长是84

cm，长与宽的比是4：3，这个长方形的面积是多少平方厘米？(7分)

答案

一、1.12　9　80　0.375　2.5：6

3．2.1　2.1　4.3：4　4：3

5.6.3：8　5：2

7．3：2　　【点拨】把1.5换成假分数是，再按份数求它们的比。

8．12　【点拨】比的前项加上9，就相当于比的前项扩大到原来的4倍，则比的后项也扩大到原来的4倍，即增加4×4－4＝12。

二、1.×　2.×　3.×

三、1.B　2.A　C　3.C　4.C　5.B

四、1.0.5：0.01

＝(0.5×100)：(0.01×100)

＝50：1

＝50

：

＝×

＝

：

＝×

＝

0.25：

＝：

＝×

＝

9.1分钟：0.7分钟

＝9.1：0.7

＝91÷7

＝13

0.4

kg：100

g

＝400

g:100

g

＝400÷100

＝4

【点拨】看清题目要求，如果是求比值，就可采用计算方法，结果可以是分数或小数或整数。

2．　0.125:

＝:

＝1:7

:

＝:

＝22:77

＝2:7

72:24

＝(72÷24):(24÷24)

＝3:1

4:

＝(4×4):

＝16:1

15分钟：1小时

＝15分钟：60分钟

＝(15÷15)：(60÷15)

＝1：4

m：25

cm

＝m：m

＝：

＝：

＝2：3

【点拨】要求化简比，有些题目就可以充分利用比的基本性质，不管用什么方法，确保结果是最简单的整数比。

五、1.甲城市：29：25＝29÷25＝1.16

乙城市：121：100＝121÷100＝1.21

丙城市：56：50＝56÷50＝1.12

1．21＞1.16＞1.12

答：乙城市男、女婴出生人数的差异最大，丙城市男、女婴出生人数的差异最小。

2．甲数：乙数＝4：5＝12：15

乙数：丙数＝3：4＝15：20

甲数：丙数＝12：20＝3：5

答：甲数和丙数的比是3：5。

3．长：84÷2×＝24(cm)

宽：84÷2×＝18(cm)

面积：24×18＝432(cm2)

答：这个长方形的面积是432

cm2。

人教版六年级语文的期末测试卷 篇4

yiyanɡduncuokesoukuiwuchufanɡ

()()()()

qǐnbuānxibaoyuanjuanliankūjie

()()()()

2.形近字组词。(5分)

挠()俏()竣()饥()蜡()

饶()峭()骏()肌()腊()

3.选择正确读音。(4分)

(1)车夫挣扎(zhāzhazā)着坐了起来，伯父给他敷(fūfu)上药，扎(zhāzhazā)好绷带，又给他扎(zhāzhazā)了一剂止疼针。

(2)参(cāncēn)加这次活动的人，文化水平参(cāncēn)差(chācī)不齐，可动手操作能力却一个不差(chācī)。

4.把句子中的错别字找出来，并改正在后面的括号里。(2分)

①月光正照在她那甜静的脸上，照着她挣得大大的眼睛。()()

②尤其是每年讯期，大瀑布的气势更是洪伟壮观。()()

5.给加点字词选择正确的解释。(3分)

①别有深意()

A分开

B另外

C区分;区别

D差别

②身无分文()

A记录语言的符号B刺画花纹

C自然界的现象D量词，旧时的铜钱

③我素不知道天下有这许多新鲜事。()

A崭新华美

B希罕的,新奇的C刚生产、刚收集或刚制成的6.用带有“清”字的词语填空。(3分)如：(清爽)的天气

()的溪水()的足迹()的汽水()的月光

()的回答()的叫声

7.先把词语补补充完整，然后选词填空，使句子完整通顺。(7分)

不同凡()余音绕()古色古()()血搏杀可见一()

独()匠心妙笔生()脍()人口巧()天工雅俗共()

我们可以用()来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》，用()

来赞美达●芬奇的《蒙娜丽莎》;当我们对一件精美的工艺品时，我们可以说()，而当我们读到一篇好文章时，我们可以说。

8.按要求写句子。(9分)

(1)忽然看见松鼠跳上餐桌，叼起一块面包皮，跳上了大柜顶。(仿写连动句)

_____________________________________________________________________(2)用恰当的关联词语把两句话全成一句话。

文明的语言能够沟通人们的心灵。文明的语言能够反映出一个人的文化修养。

_____________________________________________________________________(3)独脚海鸥只有一只脚，停落时得扇动翅膀保持平衡。(改双重否定句)

(4)照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥。(缩句)

_____________________________________________________________________

(5)五年的时间过得很快。(改为夸张句)

_____________________________________________________________________

(6)他被评为了“三八红旗手”的光荣称号。(修改病句)

9.根据你学过的知识填空(6分)

A鲁迅先生一生以笔作枪与反动势力斗争，可是对于普通百姓却爱护有加，这正如他自己所写的“”。

人教版六上数学测试卷 篇5

（七）一、给带点字选择正确的音节画“√”，并在横线上写出这个字的大写字母。（5分）

伐木（huáfá）________皱纹（zhòuzòu）________彻底（câchâ）________烘烤（hōnɡhēnɡ）________ 迁移（qiānqān）________阻挠（láonáo）________ 饮料（yǐnɡyǐn）________拒绝（jùjǜ）________矿藏（kuànkuànɡ）________记叙（shùxù）________

二、形近字组词。（8分）

峻（）寨（）拒（）版（）竣（）塞（）距（）板（）俊（）赛（）炬（）扳（）瑕（）梢（）卷（）贱（）暇（）稍（）券（）溅（）假（）

消（）

拳（）

线（）

三、补充成语，并用横线画出带有贬义的成语。（6分）

负（）请罪精兵简（）心（）肉跳 无可（）何神机（）算完（）归赵 赞叹不（）悬崖（）壁垂头（）气 弄（）作假

扬长（）短

自不（）力

四、选词填空。（6分）

精密

精致

精心

1.他对这次行动作了（）的策划。

2.这小台灯不但（），而且实用。3.用这种（）仪器测量，不会出差错。

发现

发觉

发明

4.小偷的行为终于被治安人员（）了。5．王小毛（）那个广告牌里有一个错别字。

6.电灯是科学家爱迪生（）的。

五、画出每组中不同类的一个词语，再近一定顺序重新排列。（3分）

1.姐姐

奶奶

大伯

妹妹

阿姨

______________________________________

2.雪花露珠

冰雹

狂风

雨水

_________

_____________________________

3.写作审题

修改

思考

选材

______________________________________

六、画出句中用错的关联词，并更正在括号里。（4分）

1、即使明天下雨，我们也不去春游。

（）（）

2、肖佳同学虽然学习刻苦，但是坚持锻炼。（）（）

3、星期天不是外婆家而是去奶奶家，我一时拿不定主意。（）（）

4、这台电脑不但价格便宜，而且质量较差。

（）（）

七、按要求仿写句子。（6分）

1、秦王我都不怕，会怕廉将军吗？（仿写反问句。）

____________________________________________________________________

2、她敢从成把的火柴里抽了一根，在墙上擦燃了，来暖和暖自己的小手吗？她终于抽

出了一根。（仿写设问句）

____________________________________________________________________

3、“你到哪去了？怎么这么晚才回家？”妈妈严肃地问我。（仿写疑问句）____________________________________________________________________

八、读句子，联系课文内容回答括号里的问题。（6分）

1、渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。（渔夫是不愿意收养寡妇的儿子吗？他为什

么会是这样的表情呢？）

____________________________________________________________________

2、“现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推动。”（“推

却”是什么意思？“不要推却”表明周瑜当时是怎么想的？）

____________________________________________________________________

3、我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个

共同的出发点——那就是爱。（为什么说“两个极端的断言有一个共同的出发点”？）

____________________________________________________________________

九、阅读课文片断，再回答问题。（14分）

（一）京张铁路不满四年就全线竣工了，比原来的计划提早两年。这年事给了藐视中国的帝

国主义者一个有力的回击。今天，我们乘火车去八达岭，过青龙桥车站，可以看到一座铜像，那就是詹天佑的塑像。许多到中国来游览的外宾，看到詹天佑留下的伟大工程，都赞叹不已。

1、给带点的词找近义词。（2分）竣工（）

藐视（）

2、联系课文内容说说詹天佑是用哪些办法克服困难，提前竣工的。（2分）____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________

3、想象当时的情况，说说外宾看到詹天佑留下的伟大工程，会怎样赞叹不已。（2分）____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ___________________________________________________________________

（二）这一天，总理办公室通知我去中南海政务院。我走进总理的办公室。那是高大的宫殿式的房子，室里陈设极其简单．．．．，（）不大的写字中，（）小转椅，（）台灯，如此而已．．．．

。总理见了我，指着写字中上（）来高的（）文

件，说：“我今晚要批这此文件。你送来的稿子，我放在最后。你到隔壁值室去睡一觉，一时候叫你。”

1、这段话选自课文《

》，作者是（）

2、解释带点词语的意思。（2分）极其简单：_________________________________________________________

如此而已：_________________________________________________________

3、在括号里填上恰当的数量词。（2分）

4、概括这段语的内容，并说说从中有体到什么。（2分）

____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________

十、默写古诗《示儿》，并回答问题。（6分）

__________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________

1．这首古诗你最喜欢的是哪一句？请解释这句诗的意思。（2分）

____________________________________________________________________

2、《示儿》出自于哪能个朝代的哪个作者？诗人写这首诗时的心情是怎样的？（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4、你能默写一首热爱祖国或家乡的古诗吗？（2分）

___________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

十一、阅读短文，回答问题。（6分）

天堂与地狱

关于天堂与地狱，有这样一个故事。有人问教士，天堂与地狱有什么区别。教士把他

领进一间房子，只见一群人围坐一口大锅旁，每人一把汤勺，可勺柄太长，盛起汤来送不一嘴里，一个个眼睁睁看着锅里的珍馐（）饿肚子。教士又把他领进另一间房子，同样的锅，人们拿着同样的汤勺，却吃得津津有味。原来他们是在用长长的汤勺相互喂着吃。教士说：“刚才那里是地狱。这里是天堂。”

1、填空（2分）

这段话共有（）句，主要写（）。

2、根据短文内容补写句子。（2分）

（1）因为“地狱”里的人__________________________，所以他们饿肚子。（2）天堂里的人之所以吃得津津有味，是因为_________________________________ __________________________________。

3、根据短文内容，联系生活实际，谈谈你对“地狱”和“天堂”的认识。（2分）____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

十二、作文。（30分）题目：我的梦

人教版六上数学测试卷 篇6

读得迅速又标准，写得整齐又漂亮。

zhēnɡ rónɡ nuó dònɡ yānɡ miáo kū wěi

duàn liàn yōu yǎ kǎo yàn zhuǎn huà

补充词语。

( )门( )户 ( )( )生机 柳( )花( ) 不知所( )

( )缘( )故 ( )风( )雨 ( )心( )魄 目不转( )

火眼金睛，辨字组词。8

番( ) 匆( ) 锻( ) 雅( )

蕃( ) 勿( ) 煅( ) 稚( )

说说你对下列句子的理解。

为是其智弗若与?曰：非然也。

孰为汝多知乎?

不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。

照猫画虎，填词语。

例：微笑对高兴正如流泪对悲伤。

1、寒冷对冬天正如( )对夏天。

2、勤劳对增产正如懒惰对( )。

3、( )对坚强正如顺境对脆弱。

4、白天对( )正如夜晚对静寂。

瘦身行动(缩句)。

桃花心木是一种特别的树，树形优美，高大而笔直。

除了这等享乐的风光事已外，遇到工作他们只是其他手指的附庸。

杂症门诊。6

(1)造纸术是我国的四大发明。

(2)通过种树人的一番话，使我非常感动。

(3)因为种树人不再来了，所以桃花心木不会枯萎了。

下列句子分别使用了什么修辞手法?

(1)燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。( )

(2)那一摞碗却仿佛故意捣蛋，突然跳起摇摆舞来。 ( )

(3)舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗? ( )

语言积累

1、人非生而知之者， ?

2、甜瓜苦蒂， 。

3、种树者必培其根， 。

4、，观千剑而后识器。

阅读并回答问题。

无名花

我的故乡是个山清水秀、绿树成阴的小村庄。在故乡的山坡上，小溪旁，盛开着一簇簇火一样红、雪一样白的小野花。村里的孩子们都叫它“无名花”。

春天，我来到山坡上，那些无名花在春风中频频点头，好像在向我传递春天的信息;夏天，我来到小溪旁，那些无名花舒展腰肢向我招手，仿佛向我倾诉大自然芳香的话语。每当我看到它，就从心底涌出一股无比欢畅的爱意。我喜欢无名花，我尊敬无名花。

清晨，阵阵幽香把我吸引到无名花的身旁，只见晶莹发亮的露水像一颗颗珍珠在无名花的花叶上滚动。远远看去，那一片片无名花好像一片片彩云铺在山坡上，把大地打扮得非常美丽。傍晚，我站在村口放眼望去，漫山遍野都是无名花，分不清哪儿是晚霞，哪儿是无名花。

无名花是坚强的。人们从它的身上踩过，牲畜在它的身上践踏，它不委屈、不叫苦，仍然昂首挺胸地站在那里，为绿色的山坡增添色彩，为人们的生活编织锦绣……

啊!朴实无华的无名花，我喜欢你，我尊敬你，因为你是无私、坚强的花。

1、用“ ”在上文中画出一个拟人句。2

2、从上文中找出一个比喻句，写在下面的横线上。2

3、写出第三、四自然段的意思。4

第三自然段：

第四自然段：

4、文章的最后一个自然段在全文中起到了 作用。2

5、在文中找出能概括中心的一句话，写在横线上。2

写作。

如果你是一个留心观察生活的孩子，你一定发现我们的周围有许多新鲜的事吧?请选择一件使你颇有感触的事写一写。

要求：

语句流畅，字迹工整。

写清楚事物的特点和你从中获得的感悟。

人教版六上14课 课文作文 篇7

您好！我读了40课《狼和鹿》，并且听老师讲是您允许那里的人们把狼杀死的。可是，您知道吗？你大错特错了：你的一声令下，将“天堂”变成了“地狱”。

狼其实是在保护鹿，吃掉一些鹿是为了不让鹿繁殖得太快，而且狼很多时候吃掉的是一只只无可救药的病鹿。现在，您睁大眼睛看看：他们把狼杀死，森林是鹿的天地了。可是，他们吃树叶，啃树枝，嚼草根……转眼间，森林消失了。现在，它们饥饿和疾病中死去，本来有十万多只美丽而又可爱的鹿，现在只剩下八千。它们有气无力地在森林里游荡，等待着死亡。我想，您也已经后悔了吧！再看看这一片森林，已经面目全非了：里面的小鸟像流浪汉，到处流浪；小河像一位奄奄一息的老人一样，再也不能奔流；林中树木，光秃秃的像一位位木乃伊站在那里……这个美丽的森林是谁破坏的呢？谁是破坏这片森林的“罪魁祸首”呢？是您，亲爱的总统！是您让这个美丽而又生机勃勃的森林变成了一个脏而臭的荒原。我想：总统，您博学多才，难道不知道狼是鹿的“功臣”吗？难道您不知道自然界是一个神奇生物链吗？难道您不知道每一种动物的灭绝就意味着人类又向死亡靠近一步吗？……

亲爱的总统，请您不要自作主张，将枪口对准一个个无辜的生命，好吗？

此致

敬礼 209 | 评论(19)

敬爱的罗斯福总统： 您好！

作为凯巴伯森林仅剩的几只狼的代表，我冒着生命危险给您写信，就是希望能够阻止您那荒唐的行动。25年前，我们狼群便听说您准备灭狼保鹿，这是一个多么荒唐的决定！我想，您应该听听狼群的看法。首先，凯巴伯森林的松衫葱郁、生机勃勃，都离不开我们狼。设想，如果没有了狼，鹿群便会成为毁坏森林的最大凶手；没有了狼，鹿群将超出森林所承载的限度，最后无食可觅；没有了狼，鹿群将被疾病所感染，变得奄奄一息„„

再说，狼吃鹿，吃的大多数是病鹿，即保护了鹿群，又填饱了肚子，何尝不是一件美事？正是因为有了狼，生态才得以维持平衡；有了狼，鹿才变得更加健壮；有了狼，森林才会茂盛„„

森林中既需要鹿，也需要狼。狼群和鹿群相互制约，相互联系，才能使生态变得越来越好。希望您能够取消，进行弥补。饥饿的狼

您好！自从我学了《鹿和狼的故事》后，我便一直想和您聊一聊。今天在这里，终于能和您沟通了。

对于您为了保护鹿而把狼赶尽杀绝的做法，提出一些建议。首先，您这个想保护鹿的想法是非常好的，但是您的做法就不太妥当了，结果正如课文中所说的不但鹿没有得到有效的保护，在一天一天地减少，而且又让森林面目全非。不过，我相信您也已经知道错了。既然知道错了，就要让鹿得到有效的保护，您要做的就是要把那八千多只苟延残喘的病鹿解决掉，再发动人们在凯巴伯森林植树栽花，然后再从别处购进一批鹿和一些狼，把鹿和狼的比例设为100:1,。最后，让原本毫无生机的凯巴伯森林恢复原状，变得生机勃勃，松杉葱郁。

罗斯福总统，您是不是觉得自己身为一个总统却干出这样的傻事而丢脸呢？其实，并不是只有您一个人，有很多人都干过类似这样的事，下面就让我给你举一个例子：澳大利亚是一个没有野兔的国家。一次有一个人来到那里并带来了十几只野兔，它们发现这个地方简直就是个天堂，有茂盛的草，没有天敌，因此自由地啃食青草，繁殖后代。常常把数万平方公里的植物啃吃精光导致其他种类野生动物缺少食物，甚至有灭绝的危险。

经专家计算，这些兔子每年给人们带来的损失接近一亿美元。所以，澳大利亚人开始想尽办法控制野兔的扩散和繁殖——筑围墙、打猎、捕捉、放毒、引进天敌狐狸等。但是，兔子的繁殖力惊人，一对兔子一年可以生下成百上千只小兔子。因此，澳大利亚的兔子现在还仍是个祸害。

我呼吁：人们要从这些事情上吸取教训，要知道在生态的舞台上，每一种生物都有自己的角色。不要随意破坏一个地区的生态环境，打破它的生态平衡。否则，人类将会付出很惨重的代价。

此致

敬爱的罗斯福先生： 您好！您最近身体好吗？

今天，老师带我们学习了《狼和鹿》这一课，课文带着我们两次来到了凯巴伯森林。一百多年前，美国的凯巴伯森林一片葱绿，生机勃勃，一群活泼的小鹿在林间嬉戏，一幅多美的画面啊！因为鹿群后面有一群凶残的狼，总是吃掉一些可爱的鹿。由于可怜鹿，为了保护鹿，人们杀了狼。鹿得到了保护，可是改变了森林，病魔象着了火一样在森林游荡，仅仅过了两个冬天，鹿就死了六万只。想象一下，这样惨的森林，多么让人感到惋惜和难过！

被毁的森林让人们明白了自然界中，每一种生物生存都有它的用处，不应该随便消灭它，这样才能保护生态平衡。大自然里没有什么“功臣”、“祸首”，动物都是为了自己的生存进行着搏斗，这样才使大自然生态平衡。鹿是食草动物，狼是食肉动物，正是狼在控制着鹿群不会发展太快，森林也不会被糟蹋，这是大自然中的“食物链”。人类不能改变这种生态平衡，否则不仅让大自然发生了变化，甚至会威胁到人类的生命和健康。自然界非常奇妙，如果哪一天，自然界只剩下人类了，那也就是人类的末日了，所以，罗斯福先生，让我们赶快行动起来，共同保护我们的家园吧！

祝您健康！爱的罗斯福总统： 您好！

亲爱的罗斯福总统，我是整个森林里的最后一只狼了。自从您的猎人们来到这片森林后，我的同伴们都倒在了血泊中。我的后腿也受了严重的伤，只靠捕食小金鼠来维持生计。病鹿是我们最可口的食物了。在以前，您可否记得，在这片郁郁葱葱的森林里，到处可见动物们飞奔的身影和灵动的身姿，它们轻健的脚步可以体现出它们的健康。因为我们每天都在追捕它们，所以您才会看到今天健康的鹿群。这完全就是我们狼，所创造的杰作。虽然，在人们眼里，我们狼是歹徒，是凶残的。但同时，我们也是森林食物链中不可缺少的一部分，最关键的一部分。如今的森林却是奄奄一息，而您要保护的鹿，此时此刻也在苟延残喘。而唯一能补救的，就是：多植一些树，再引进少量的狼！请您告诉您的猎人们，千万不要再捕杀我们了！

总统，请您三思而后行啊！

敬的罗斯福总统：

您好！

自从我学了《鹿和狼的故事》后，我便一直想和您聊一聊。今天在这里，终于能和您沟通了。

对于您为了保护鹿而把狼赶尽杀绝的做法，提出一些建议。首先，您这个想保护鹿的想法是非常好的，但是您的做法就不太妥当了，结果正如课文中所说的不但鹿没有得到有效的保护，在一天一天地减少，而且又让森林面目全非。不过，我相信您也已经知道错了。既然知道错了，就要让鹿得到有效的保护，您要做的就是要把那八千多只苟延残喘的病鹿解决掉，再发动人们在凯巴伯森林植树栽花，然后再从别处购进一批鹿和一些狼，把鹿和狼的比例设为100:1,。最后，让原本毫无生机的凯巴伯森林恢复原状，变得生机勃勃，松杉葱郁。

罗斯福总统，您是不是觉得自己身为一个总统却干出这样的傻事而丢脸呢？其实，并不是只有您一个人，有很多人都干过类似这样的事，下面就让我给你举一个例子：澳大利亚是一个没有野兔的国家。一次有一个人来到那里并带来了十几只野兔，它们发现这个地方简直就是个天堂，有茂盛的草，没有天敌，因此自由地啃食青草，繁殖后代。常常把数万平方公里的植物啃吃精光导致其他种类野生动物缺少食物，甚至有灭绝的危险。

经专家计算，这些兔子每年给人们带来的损失接近一亿美元。所以，澳大利亚人开始想尽办法控制野兔的扩散和繁殖——筑围墙、打猎、捕捉、放毒、引进天敌狐狸等。但是，兔子的繁殖力惊人，一对兔子一年可以生下成百上千只小兔子。因此，澳大利亚的兔子现在还仍是个祸害。

我呼吁：人们要从这些事情上吸取教训，要知道在生态的舞台上，每一种生物都有自己的角色。不要随意破坏一个地区的生态环境，打破它的生态平衡。否则，人类将会付出很惨重的代价。

您好！

我读了14课《鹿和狼的故事》，知道了是您要猎人把狼杀死的。可是，您知道吗？你大错特错了，要是狼少了，那么植被就会大大减少，植被减少了，对我们未必有好处。您想，要是植被少了，狼少了，不就破坏了生态平衡了嘛！那样，会造成很多的神态灾难的，所以，我们是不能违背生物界的食物链的，否则后果不堪设想。

人教版六上第2单元单元复习要点 篇8

一、字词部分

1.一类字（看拼音写词语）

第5课

shīnáoyōngjiānyìchǎn

（）工阻（）居（）关（）巨（）然（）平liârějījiāngchà

恶（）（）人（）笑泥（）（）道

第6课

zhìqǐnpínmãnglóngqī 真（）（）不安席（）来入梦（）（）（）凉piānbān

（）章可见一（）

2．多音字组词āo（）āi（）áo（）

要塞ài（）ào（）â（）ào（）

ìng（）ā（）àn（）劲哈纤ìn（）ǎ（）ān（）

āng（）

丧

àng（）

3.易读错音(选择正确读音)

第6课：奔丧（bēn sāngbân sàng）．．

第7课：水灵灵（línglīng）啧啧（zãzâ）．．．

第8课：女娲（wāwō）．

4.积累四字词语

第5课：（）山（）涧悬崖（）（）狂风（）（）黄沙（）（）攀（）越（）

第6课：食不（）（）寝不（）（）终天（）（）思潮（）（）可见（）（）心潮（）（）

第7课：碧空（）（）波涛（）（）水落（）（）

第8课：牙牙（）（）百折（）（）（）歌（）舞竞相（）（）

5.“读读写写”中的词语（除一类字组词和“四字词语”外）

杰出修筑设计控制轰动勉励避免引用强烈

6.“读读记记”中的词语（除一类字组词和“四字词语”外）

勘测调节沉闷分享抚养纯洁热烈刚劲领略复苏先驱迷恋 装点 惊叹

7.重点的理解词语

第5课

（1）杰出：有出众的才能、成就。

（2）阻挠：阻拦，使不能进行。

（3）要挟：利用对方的弱点，强迫对方去做不愿意的事。

（4）毅然：坚决地、肯定地。

第6课

（1）弃养：父母逝世的婉词。谓父母死亡，子女不得奉养。亦泛指尊者﹑长者死亡。

（2）可见一斑：斑：杂色的花纹或斑点。比喻见到事物的一小部分也能推知事物的整体。近．

义词：管窥一斑、管中窥豹。

（3）怅望：失意，伤感地望着。

二、积累背诵

1.第5课《詹天佑》按原文填空：（要求：“把感受最深的部分背下来”，建议背诵第4自然段）

詹天佑不怕（），也不怕（），（）接受了任务，马上开始（）。哪里要（），哪里要（），哪里要把（）铲平，哪里要把弯度改小，都要经过（），进行（）。詹天佑经常（）工作人员，说∶‚我们的工作首先要（），不能有一点儿（）。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。‛他（）带着学生和工人，（）着标杆，（）着经纬仪，在峭壁上（）、（）。塞外常常（），（），一不小心还有（）的危险。不管条件怎样（），詹天佑始终坚持（）。白天，他（），（）；晚上，他就在油灯下（）、（）。为了寻找一条（）的线路，他常常（）当地的农民。遇到困难，他总是想∶这是中国人（）的第一条铁路，一定要把它（）；否则，不但惹外国人（），还会使中国的工程师（）。

2.《回顾拓展二》之《日积月累》“爱国名言”（除会默写外，要掌握作者。）

（1）我们爱我们的（），这是我们（）的源泉。---（周恩来）

（2）我是中国人民的（），我（）地爱着我的（）和（）。---（）

（3）唯有（）是值得宝贵的，唯有他（）起来，中国才有（）。---（）

（4）我爱我的（），爱我的（），离开了她，离开了他们，我就（），更无

法（）。---（）

三、阅读与表达方法：

“体会关键词句在表情达意方面的作用”

“关键词句”，对一篇文章而言，指的是能解释文章核心意义的词句；对课堂教学而言，指的是能实现教学目标的词句。“关键词句”之所以关键，就在于它最能体现文章特点，表达作者感情，这类词句直接指向文本的思想感情，反映文章的核心意义，并帮助教师达成教学目标。

以关键词为抓手，由浅入深，由词到句展开品析，抓住重点词句理解课文内容、品读感悟，是打造高效课堂的关键。一般的方法是：

1.阅读文本，找准关键词句。抓住关键词理清层次，正确理解文章思想内容，领会和分析语言特点及表现方法。

2.抓住关键词句，并做上记号。对于作者推敲、锤炼文字的匠心，一定要细心琢磨、体会。

3.联系上下文准确理解词句在具体语境中的含义和表达作用。理解句子后再回到文本，整体体会语篇的思想感情。同时，关注词句所用的修辞手法，如：比喻、拟人、夸张、排比等，然后结合句子的语境，想想作者所要表达出来的情感，比如：表达作者思乡、爱国之情，结合上下文体会。

四、文学常识

《怀念母亲》的作者是我国著名语言学家、文学家、国学家、佛学家（）。

五、写作训练

1.续写《彩色的翅膀》，想象海岛在战士们的守护下会有什么新的变化。

人教版六上数学测试卷 篇9

一、整体情况分析

从上面数字的对比可以看出我们的六年级及格率与其它学校差距很大，各班平均分都不达70分，反映了学生的数学综合水平很低。班里差生严重，尾巴太大，有相当一部分学生成绩在30分以内，及格率和平均分受到严重影响。而每班都是只有 30%的学生数学素养较好，达到优秀。可是这些优等生的成绩并不完美，也不稳定，总有差错，忽上忽下，这说明学生的知识掌握不够全面，不够扎实，系统处理数学知识的能力尚未建立。

本年级的学困生已成现实，难以改变，因为他们的基础知识实在不行。有相当一部分的学生思维水平不是特别高，不够灵活，对问题更本部理解，这部分学生到毕业时及格都很困难。

二、卷面分析

本次检测题共分六大题，35个小题，首先从题型的分配上与我们平时练习的就有所差异，其次试题偏难，从填空题到最后的解决问题都需要经过细心计算，这就需要学生有很强的综合素质。

试题具体分析

项目一：填空。（21分）

失分原因：一是知识点记忆不深刻；二是转化意识不强，主要失分在第4、6、7、8、整个试题中填空题还算是做得不错的。

今后教学要加强：一是知识形成的展开过程，更加重视直观教学；二是基础知识的回忆和理解；三是讲究策略和方法。

项目二：判断。（5分）

⒈考点：比、圆的知识、百分数等。

⒉答题情况：答题率在80%，还能较好到体现出学生的辨析能力。几道习题应该不难，平时教学都有讲到过。但是还是出现很多学生粗心做错。

⒊失分原因：学生对知识理解不到位，没有形成整体观，缺乏辨析能力。

⒋今后教学：一是要加强概念的理解和知识点的落实；二是培养学生综合分析数学知识的能力。

项目三：计算。（24分）

相对于数学学科特点，计算能力的测查是必测项目。而计算离不开口算、递等式计算、解方程、化最简单的整数比等。

⒈考点：主要侧重于分数四则混合运算和解方程，没有直接写得数这类题目。

⒉答题情况：解方程的答题率在73.13%，方程总分6分，平均分在4分左右。很多学生计算出错，还是基本功不扎实。分数斯则混合运算十分严重，错因各不相同。

⒋今后教学：一是更加突出计算能力的教学，找准机会培养学生的计算能力，安排一定的计算练习，形成较强的计算方法；二是突出乘法分配率的教学，尤其是方程。

项目四：操作。（15分）⒈考点：（1）长方形中画一个只有一条对称轴的半圆。本身题目就有问题，再加上学生平时只是练习画圆，根本不涉及画组合图形，所以出错率在80%。（2）计算涂色部分的周长，这道题太难了，只有个别学生可以顺利完成。

⒋今后教学：一是充分发挥每道习题的作用，尽最大可能培养学生的各方面能力，如作图能力、计算能力；二是讲究策略和方法，如在方格纸上平移图形，平时有遇到，但没有抓落实。

项目五：选择。（10）

这个题失分主要在第5小题。项目五：活用知识，解决问题。（25分）

⒈考点：问题解决是数学测试的重头戏。本张试卷中了分数乘除法应用题独占戏份。⒉答题情况：整个题目几乎全军覆没。

⒊失分原因：主要是不能正确找到其中的数量关系，进行合理分析。

四年级数学期末测试卷人教版 篇10

1. 计算56(44+2244)时，先算( )，再算( )，最后的结果是( )。

2.我们可以根据( )和( )两个条件来确定物体的位置。

3.如右图，一块三角形纸片被撕去了一个角。

这个角是( )度，原来这块纸片的形状

是( )三角形，也是( )三角形。

4.把10.36的小数点向左移动两位，再扩大10倍后是( )，10.3的小数点向( )移动( )位后是0.103。

5.右边梯形的上底与下底长度的和是

( )厘米，高是( )厘米。

6.在 里填或，在 里填数。

15612 =(1563)(12 )

15612 =(1563)(12 )

7.李叔叔把一根木头锯成三段要10分钟，那么据同样的木头锯成九段就要( )分钟。

8.万田小学在第二届体育节方阵表演时中，最外层一共有有40人，参加这个方阵表演的一共有( )人。

9.小明在小丽的西偏北30方向上100米处，还可以说成( )方向上;那么小丽在小明的( )方向上距离是( )。

二、准确判断(5分)(对的在括号内打，错的打)

1.18500，积的末尾有两个0。 ( )

2. 0.58和0.580的大小相等，计数单位也相等。 ( )

3.(12+K)5=60+5K。 ( )

4.等腰三角形一定比等边三角形大。 ( )

5.甲在乙的东偏南40方向上，还可以说成南偏东50的方向上。 ( )

三、慎重选择(10分)(把正确答案的序号填在括号里 ( )

1.下面三组小棒，不能围成三角形的是( )。

A、 B、 C、

3.下列数中与10最接近的数是( )。

A、 9.98 B、10.101 C、10.05

4.小猴要给一块地围上篱笆，( )的围法更牢固些。

A、 B、 C、

5.ab的一个乘数乘10，另一个乘数也乘10，得到的积等于( )。

A、原来的积乘100 B、原来的积乘20 C、原来的积乘10

四、细心计算(共22分)

1.直接写出得数。(4分)

12300= 4= 50110= 1000.36=

60050= 40050= 2330= 2.05100=

2.用竖式计算。(6分)

28307= 80-34.56= 42030=

3.计算下面各题，能简便计算的要用简便方法计算。(12分)

296+73+104+37 1600254

1255446125 50.34 + 11.645 - 42.34

12525 32 99+9999

五、画画量量(第1题4分，第2题6分，共10分)

2.小明的爸爸从家里出发往正西方走300米，走到广场，再向北偏西40方向走了200米到新华书店，最后往东偏北25方向走100米到公司上班，画出路线示意图。

六、解决问题(4+4+5+6+7=26分)

1.一只山雀12天大约能吃900只害虫，照这样计算，一只山雀一年大约能吃多少只虫?(平均每个月都按30天计算。)

2.学校买足球用去了31.32元，买篮球用去了58.68元，王老师带了100元钱还剩多少钱?

人教版六上数学测试卷 篇11

【命题意图：第1、2两题检测学生对分数的意义理解以及求一个数的倒数的方法;第3、4两题对圆知识的应用;第5、6两题是检测学生对“一个数的几分之几是多少”以及“比一个数多或少几分之几的数是多少”题目的掌握情况;第7、8两题是对比的意义的理解以及比和分数、除法、百分数之间的关系;最后两题是对百分数的应用。】

1.一个数由4个1和7个17 组成，这个数写作( )，它的分数单位是( )，它的倒数是( )。

2. 如果415 ×A=713 ×B=1，那么A-B=( )。

3.一个圆的周长是6.28分米，半圆的周长是( )分米。

4.用一根铁丝围成一个圆，半径正好是10分米，如果把这根铁丝改围成一个正方形，它的边长是( )分米。

5.59 的115 是( );5的( )%是4.

6.比24米少16 是( )，36比( )多29 。

7.0.35=14( ) =( ):( )=( )%=( )折。

8. 走一段路，甲用了15小时，乙用了10小时，甲与乙所行时间的最简整数比是( )，甲与乙行走的速度比的比值是( )。

9.我国长征运载火箭进行了70次发射，其中只有7次不成功，发射的成功率是( )%。

10.一件衣服原价120元，先提价20%，后又按八折销售，现价是( )元。

二、当回“小法官”，仔细判一判。(每小题1分，共5分)【命题意图：意在检测学生对基本概念的判断】

1. 圆的周长与它的直径的比值是π。( )

2.某商品打“九五折”出售，就是降价95%出售。( )

3.把一个比的前项扩大3倍，后项缩小3倍，它的比值不变。( )

4.扇形统计图能清楚地表明各部分数量同总数之间的关系。( )

5. 小青与小华高度的比是5 ：6， 小青比小华矮 。( )

三、精挑细选，我最棒!(每小题1分，共5分)

【命题意图：重在检测学生对分数意义、分数乘除法以及对百分数应用的进一步的理解、掌握情况。】

1.把一根绳子剪成两段，第一段长是29 米，第二段占全长的49 ，则( )。

A.第一段长 B.第二段长 C.两段一样长

2.a是一个不为0的自然数，在下面的各算式中，( )的得数最小。

A.a× B.a÷ C.a÷

3.某种品牌的消毒柜现在售价400元，比原价降低了100元，比原价降低了( )。

A.20% B.25% C.13

4.下面的百分率可能大于100%的 是( )

A.出油率 B.增长率 C.出勤率

5.某体操队的人数增加25%后，又减了25%,现在的人数和原来相比( )

A、增加了 B、减少了 C、不变 D、不能确定

四、我会画、我会算 (2分+4分=6分)

【命题意图：意在检测学生对空间图形(主要是圆)的基本知识的掌握情况】

1、画下面图形的对称轴 2、求下面图形的周长和面积 (单位：米)

五、当回“诸葛亮”，神机妙算。

【命题意图：意在检测学生小学阶段对计算的算理及运算顺序、简便计算的掌握情况】

检验学生有没有养成良好的学习习惯是否不认真审题,细心答题,学生计算是否太粗心,不检验。).

1.直接写出得数。(5分)

110 -1100 = 715 ×521 = 56 ÷14 =

1.8-40%= 1÷13 -13 ÷1= 14 ÷20%×5=

50÷1013 = 23 -14 = 17 ÷143 = 29 ×4 =

2.脱式计算。(能简算的要简算。)(12分)

(12 -13 )÷13 +16 19÷(34 +56 ) 551114 ÷11

0.6×1825 +60%×625 +35 ×125 (13 +18 -16 )×24 5×(215 +120 )-512

3.解方程。(8分)

23 X-15 X=1.4 34 X-5=12 1912 X+312 ×2=7 12.48:X=13 :14

4.列式计算。(9分)

(1)从4个105里减去1220的25%，差是多少?

(2)10减去它的 20%，再去除12，商是多少?

(3)一个数的5倍减去34 与23 的积，差是72 ，求这个数。(用方程解)。

六、走进我们的生活，解决问题。(每题5分，共30分)

【命题意图：意在检测学生能否正确分析数量关系，灵活运用所学知识。】

1.全国高考报名人数达到1050万人，创历史最高记录。20全国普通高校计划招生599万人，招生人数比报名人数少百分之几?

2.用电脑打一份稿件，甲单独打要8小时，乙单独打要10小时，现在甲、乙合

打，几小时完成这份稿件的 ?

3.电影院门前的一条圆柱子，外围周长是314厘米，求这条柱子的横截面积是多

少平方厘米?

4.张老师一次稿酬所得是3500元，按照国家税法规定，超过1600元的部分应按20%的税率缴纳个人所得税。张老师应缴纳的个人所得税是多少元?

5.筑路队修筑一段公路，第一天修了全部的 16 ，第二天修了全部的25%，还剩140米没有修。这段公路长多少米?

6.一件商品原价1800元，先降价10%，再提价10%出售，还是1800元吗?如果不是那么是亏本还是盈利了呢?

更多热门文章推荐：

1.小学数学六年级上册期末测试卷【人教版】

2.小学六年级数学上册期末试卷(2016-)

3.2016小学二年级上册数学期末考试卷

4.-小学一年级语文上册期末试卷及答案人教版

5.2014苏教版六年级数学上册期末试卷及答案

6.四年级上册数学期末试卷及答案2016【苏教版】

7.2016九年级数学上册期末试卷及答案解析(2)

8.小学二年级数学期末试题及答案【人教版】

9.小学四年级英语期末考试试卷及答案