以自信为话题的范文记叙文

以自信为话题的范文记叙文（通用11篇）

以自信为话题的范文记叙文 篇1

考试前几天，我心里好像放进了一只兔子“怦怦”直跳，复习的特别吃力，脑子里一片空白，能想起来的一点点知识也变成了浆糊，什么也记不住。

更可气的是，做期末综合试卷时，我有许多题都记不起来了，考试前一天，早上起来突然肚子痛，真是郁闷啊!

爸爸妈妈见到我这个样子，便开导我说：“儿子，没事，是你过度紧张了，我们不要求你分数，只要你能开心快乐的成长。”听了这句话，就像是船长听到的起航的汽笛，战士听到冲锋的号角，我立刻恢复了自信，也来了精神。

考试时，自信像是一颗神圣的火种，在愈燃愈旺，支持着我，鼓励着我，考完试，心里觉得十分轻松。

在生活中，自信随时激励着我满怀希望的度过每一天。在一次乒乓球比赛时，凭着自信我大步走上赛场。打球时，尽管摒弃杂念认真的去打，但是对手实在太厉害了，我眼看要输了，对方的啦啦队不断为他加油，这个时候我失望了，真的想放弃。但是就在此时此刻，自信这两个字在我的脑海中闪现，我继续坚持着比赛，认真的接好每一个球。最后，我以四比三的成绩战胜了对手，这就是自信的力量。

其实做什么事情都要有信心，这样，才能在困难中走出来，才能从沼泽里爬起来!做什么，都会成功。自信会伴我成长!

以自信为话题的范文记叙文 篇2

一、学生数学学习自信心缺乏的原因分析

1．自卑、畏惧与惰性心理

有些学生在数学学习上表现出一定的自卑心理，以为“我不是学习数学的那块料”．这种心理的形成路径往往是，第一步，学习中遇到困难且久久得不到解决，即开始认为自己的智力不如他人，降低自身数学学习能力评价，在学习成绩优异的同学面前抬不起头;第二步，因数学学习久久不能得到期望中的成效，且随着学习程度的加深与难度的逐步加大，逐渐对数学学习产生一定程度的畏惧心理．这使得学生在数学面前成为一个貌似“真正”的“矮子”，面对稍具难度的问题即容易产生紧张、焦虑、恐惧、不安等心理感觉，反向促使自己更加认同“不是数学学习的料”这块自贴标签;第三，在自卑与畏惧心理的笼罩下，使学生不愿意为自己的数学学习付出更加多的努力，以为每一点付出都是浪费，不如干脆不学，而形成事实上的懒惰．

2．对教材的不适应与学习方法的欠缺

部分学生进入初中阶段学习后，由于在小学六年形成的学习基础的欠缺、学习态度的不端、不良学习习惯的固化、学习方法的单一，以及习惯了小学数学教材各知识点的相对简单与独立等多种原因，在初次接受初中数学学习时，即会产生强烈的不适感．如，数学知识不衔接导致的新知识难以接受与理解，原有数学学习方法不再适应新的数学学习，抽象逻辑思维的大幅增加与推理概括等数学方法的增加使得学习愈发吃力等，严重加重了这部分学生对教材以及教师课堂教学活动的不适应．而在情商不具或欠佳的情况下，这种感觉还会被无形中扩大，更加使得这部分学生产生数学学习上的心理障碍．障碍不除，让学生联系生活实际进行问题解决，即无异于痴人说梦．

3．教育教学方法不当的结果

学生问题解决能力欠佳也可能与任课教师的教育教学方法不当有关．在以考试为中心并指挥教学的旧有教学理念下，教师所教授的知识多数只是为着考试而进行，并非为学生数学能力的增加而开展．在这种背景下，学生的知识学习是学习死知识，不懂的知识的迁移与合理的运用并与学生以知识为基础的合理判断能力的增加无关．同时，教师的某些不当教育行为，也会影响到教师教学行为的有效开展，降低教师在学生心目中的形象，使学生因不能“亲其师”而影响“信其道”，进而影响到学生的数学学习;当然，教师教学方法的落后、枯燥无味、才疏学浅等，也会影响到学生对数学学习及其价值与意义的认识，进而丧失数学学习的兴趣与动力，影响学生问题探究的兴趣与活动开展，自然也就无法形成问题解决的良好能力．

二、学生数学学习自信心的培养与问题解决能力的提高

1．引导学生正确认识自我，消除消极心理

学生学业的成功与个人对自身力量的正确认识与充分发挥密切相关．因此，对待这些在解决问题方面存在一定困难的学生，首先要做的就是努力创造一些机会引导学生认识自身力量，给予其成功的初体验与激发渴望，并在这一过程中逐渐建立对于数学学习的自信;同时，学生数学学习的兴趣的激发，以及对“数学有趣”认识的深化，会在一定程度上消除学生对数学学习的畏惧心理与懒惰心理，从而得以建立一个良好的数学学习的心理环境．这样做也有利于优化学生的学习动机，由“要我学”升级为“我要学”，进而直接或间接地提升学生的学习动力．

2．引导与帮助学生认识数学的价值与意义

引导学生充分认识到数学学习以及问题解决的价值与意义，无论是对于学习动机的优化还是对于学习兴趣的激发等都非常重要．这样的价值与意义，至少可以体现在两个方面，教师要随时注意说明所学知识与能力建设在日常生活中的应用，如在工程技术中的运用，在其他学科中的应用和在实践中的具体体现等;针对初中学生，还要帮助其认识到数学知识在教育方面的价值．

3．尊重和关爱学生，帮助学生克服学习中的困难

关爱学生会使学生愿意与教师亲近，尊重学生则使学生感觉到教师的可依靠．这有助于学生在遇到困难时及时亲近教师获得来自教师的及时而有益的帮助与指导．事实上，即便是优等生在学习过程中也会遇到各式各样的困难，因此教师要多多与学生交流，及早发现学生中存在着的问题、困难等并给予适当辅导，帮助他们认真分析原因，找到解决问题的方法．这里，教师尤要注意有针对性地加强对学法指导．有学生智商不低，学习也努力，成绩就是提不上去，其问题主要还是学习方法不当等造成的．当然，在帮助学生克服困难与进行学法指导的同时，教师还要帮助学生优化情商建设，深刻认识学习中困难存在的必然性，培养克服困难的信心和斗志，勇气和毅力，以及数学学习的锲而不舍的刻苦精神．

以自信为话题的范文记叙文 篇3

关键词：主旨 理解 缝合 创新

一、经典拟题

阅读下面这首诗，根据要求作文。

繁星（三四）冰心

创造新陆地的，不是那滚滚的波浪，却是它低下细小的泥沙。

读这首诗可以产生不同的联想或感悟。全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不少于800字。

二、技法导航

（一）读懂材料，把握主旨

写作中依托立意的材料都是短小的现代诗歌，所以当审读材料的时候一定要注意现代诗歌的特点和一些理解鉴赏的方法。这些材料一般都是形式短小、思想深刻的几行现代小诗，虽没有太浓烈的情感抒发却包含着深刻的人生哲理，它往往托物言志，借助一两个事物体现作者的思想。因此，理解诗歌首先要抓住关键的词语，主要的事物（作者依托的对象）的特征，然后思考分析诗中事物间的关系，借助想象联想得出诗歌的内涵主旨。诗中如果只有一个事物，就分析该事物的特点，然后结合平时积累，利用联想渗透主旨；如果诗中的事物是两个或多个，就要分析其中的关系，是并列、对比还是包含或其他。并列的类型就从事物共同点得出主旨；对比类型主要从相异之处得到主旨；包含关系的看范围大的事物的特点，代表着一般、典型，从中理解主旨。

如阅读冰心的《繁星（三四）》，这是一首典型的微型哲理诗。找关键词“新陆地”“波浪”“泥沙”，是诗中借以表情达意的事物。看事物特点和关系，“滚滚”和“细小”，事物间是对比的关系，表明诗中情感倾向的词语“不是＼却是”很容易得出诗歌的主旨：“创造新陆地的”，或者说，创造伟大事业的，究竟是什么呢？诗人在“波浪”和“泥沙”的鲜明对比间，揭示出深刻的人生哲理：创造新事业的，不是波浪般的豪言壮语，而是细小的泥沙坚持不懈的积累。

（二）全面理解，最佳切入

材料作文忌貌合神离，偏离材料主旨。不能把枝叶当成主干同时也不能只见树木不见森林，造成审题失误，导致行文脱离题意。因此，全面理解诗歌材料，不仅要抓住关键还要看到细微。还要看清“要求语”，有的要求中明确了话题，指明了写作的方向，而有的则要依据诗歌的内蕴含义，自己确定话题，确定恰当的写作方向。

这首微型诗包含了五个方面的对比，其一，波浪滚滚惊天动地，泥沙细小不屑一顾；其二，波浪滚滚而来风光无限，泥沙深埋地下默默无闻；其三，波浪常在动态中喧嚣，泥沙似在静态中沉积；其四，波浪借风乘势奔涌，泥沙靠内力凝聚；其五，波浪滚涌激情阵阵，泥沙淤积历经沧桑。总之，波浪是外在的现象，泥沙是内蕴的力量。“创造新陆地的”，不是那种看似有着滚滚气势的波浪，而是这种微细但却坚韧的、在悄无声息中奋斗的泥沙。

全面理解了材料之后，就要选择合适自己写作的角度，进入到构思环节。要善于化大为小，使用以小见大的手法，从小处入手会使文章更充实而深刻。从本诗的主旨出发写创造新事业的不是波浪般的豪言壮语，而是细小的泥沙坚持不懈的积累，这固然是最为稳妥正面切入，也可以从浮躁、喧嚣造成失败的反面例子入手，然后正面写那些默默积聚获得成功的例子。也可以写景切入，如写浮云、写雾气、写沙滩上的足迹……切入最好简短、有新意，但不要离材料太远。

（三）善于缝合，消化使用

试题所提供的材料是写作的引子，全文的中心、观点、论证都是由此材料生发出来的，写议论文不能“过河拆桥”，抛弃试题材料，其他文体也不能整篇脱离所给材料。写议论文时开头应概述材料，结尾还应回扣材料。可把材料变成作文内容的一部分，也可在原材料基础上加以挖掘和提炼，使文章高人一筹。这样还可以避免作文信马由缰、脱离话题的弊病。本则材料可以用在开头或结尾，以此诗的句子为主干，写几个排比的句子，这样既彰显了你的文采又扣住话题，同时还增加了作文的思想内涵。此外，材料中的“陆地”“波浪”“泥沙”，也可以在自己的文章中出现，深入准确地赋予其比喻含义就可以。

（四）准确为文，开拓创新

现代作文鼓励个性张扬，激励创新思维，要缝制新的形式外衣，力求结构形式超乎常规，别具一格。文章有好的内容，还需要好的形式来“包装”。可以摆脱一般的结构形式的束缚，写成日记、书信、演讲稿、寓言、童话、网络论坛等等，使文章生动活泼，摇曳多姿。如果把这个试题写成寓言应该是很容易出彩的，通过正反方面的叙述达到吻合中心话题的目的。同样写成议论文可以找到很多成功在于默默积淀、点滴积累的事例论据，如课本内外、古今中外、社会各个行业的例子。写记叙文可以用小小说的体裁，欲扬先抑，注意安排情节，使之波澜起伏。写书信的体裁可以从反面写，如一个失败的人物思考回忆自己的往昔故事。写成演讲稿，则要角度换位，以一个成功者的身份追述自己奋斗的历程，叙述中注意详略和线索。

总之，以现代新诗为材料的话题作文，写作中除了遵循材料作文写作的原则外要注意：主旨是关键，理解要全面，缝合与消化，创新务为念。

三、模拟练习

阅读欣赏下面这首诗歌，根据要求作文。

《故乡》杨孟芳

李白的霜，染白，一条小路。沿着小路，我，走回去，走到母亲床前才知道，我是她的故乡。

读这首诗可以产生不同的联想和感悟。请根据你的联想或感悟，写一篇不少于800字的文章。

写作思路点拨

这首诗的“诗意”和“哲理”在最后的三句，“故乡”的含义在这里又有了新的诠释。平时，我们常常会这样问自己：我的故乡在哪里？出生地？父亲的出生地？祖父的出生地？是，又似乎不是。然而当我吟诵着“床前明月光，疑是地上霜”的时候，我们似乎都在心灵的深处呼唤着“我的故乡”。对母亲来说，“故乡”就是远离家乡的游子；对游子来说，“故乡”就是梦牵萦绕的故土。这时，我们才知道“故乡”只是每一个人的心灵寄托。

以自信为话题的作文 篇4

很多事实证明，自信是大多数有所共同具备的品质，也是一个人获得成功的重要因素。人们常说，一个人在生活中不怕被别人击倒，他会再次爬起来，最可怕的是自己把自己击倒，他也就再也没有希望了。怎样才能避免“自己把自己击倒”呢？那就需要自尊自信。

自信的人生是永远不会被社会击败的，除了他自己最后精疲力竭，无力拼搏。

自信是人生成功的奠基石，人的成功之路必须踏着自信的石阶步步登高。有了自信，人才能达到自己所期望达到的境界，才能成为自己所希望成为的人，坚持自己所追求的信仰。无论在什么情况下，自信者的格言都是：“我想我能够的，现在不能够，以后一定会能够的！”

自信不仅能改变周围的环境，还能改变自信者自己。

比如，有这么一个典型的例子：一位心理学家从一班大学生中挑选出一个最愚笨、最不招人喜欢的姑娘，并要求她的同学们改变以往对她的看法。在一个风和日丽的日子里，大家都争先恐后地照顾这位姑娘，向她献殷勤，陪她回家，大家以假作真地打心里认定她是位漂亮聪慧的姑娘。结果怎么样呢？不到一年，这位姑娘出落得很好，连她的举止也同前判若两人。她聪明地对人们说：她获得了新生。确实，她并没有变成另一个人--然而在她身上却展现出每一个人都蕴藏的潜质，这种美只有在我们自己相信自己，周围的所有人也都相信我们、爱护我们的时候才会展现出来。

可见，自信能够创造奇迹。

但是，自信并不是天生的，也不是任何人都具备的。很多人自信心是很低的，特别经过一番生活折腾，尝到一些生活的苦辣酸甜，有人就自惭形秽起来。还有的人竟然学会如何自己贬低自己，以此来预防生活的失败，他们认为，自信是一种危险的品质，人越自信，就越容易碰钉子，越容易成为众矢之的，所以最好是夹着尾巴过日子。还有的人，从小就失去了自信，因为大人们总是这样训斥他们：“瞧，你这个笨蛋，傻瓜，窝囊废，将来顶多是个扫大街的！”久而久之，他也就真的认同了这些话，以后稍微碰上个小失败，他就会这样宽慰自己：“反正我从小就是一个笨蛋和窝囊废，怎么能异想天开呢？”

挺起你的脊梁

——对一名自卑者的诊断报告

患者姓名：我没用

患者性别：任选 患者年龄：任选

表现症状：脊椎弯曲，无法挺直，面对的人越多，症状越明显；遇困难或别人交给任务时，颈部肌肉连续性左右拉动，带动头部摇摆，并伴有“我不行，我没用，我不重要”等语言；病情严重时体现在动作上的是连续性后退。

初步诊断：缺少信心，“知识”类钙含量低，影响脊椎正常生长；瞳孔浑浊性炎症，无法看清自身长处；胆萎缩；心脏间歇性跳动加速，导致大脑充血，在机遇前无法冷静思考和决断；“谦虚”腺病变，“谦虚”激素分泌过旺，刺激“自卑”细胞疯长。

治疗方法：视疗法，请成功人士写“天生我材必有用”七字挂在房里，多观看并揣摩；内服法，服“知识”钙片，一日三次，一次5粒；注射法，注射“自信镇定”针剂1盒，一日1瓶，注射“谦虚有度”针剂1盒，一日1瓶。[附]网上专家会诊意见：

拿破仑：不想当将军的士兵不是好士兵。我的孩子，相信你自己，你很重要！鲁迅：世上本没有路，走的人多了也就成了路。倘看到没有路，又想着自己没本事走出路来，那你面前何以能有路呢？

刘邦：吾尝为布衣，然未以为无能，后见秦王，威武无比，吾思曰：“大丈夫当如此矣。”亦自认“吾可取而代之”。后兴兵，乃成帝王之业。由布衣而王者，古今惟吾刘邦一人乎？非也，以天上下为己任并终有所成者，多矣！大丈夫当自信，事当成矣！建议以“吾很重要”之汤剂辅之，大善也。

主治医生：包弃疾篇二：以自信为话题的作文

以自信为话题的作文：很多事实证明，自信是大多数有所共同具备的品质，也是一个人获得成功的重要因素。人们常说，一个人在生活中不怕被别人击倒，他会再次爬起来，最可怕的是自己把自己击倒，他也就再也没有希望了。怎样才能避免“自己把自己击倒”呢？那就需要自尊自信。

自信的人生是永远不会被社会击败的，除了他自己最后精疲力竭，无力拼搏。

自信是人生成功的奠基石，人的成功之路必须踏着自信的石阶步步登高。有了自信，人才能达到自己所期望达到的境界，才能成为自己所希望成为的人，坚持自己所追求的信仰。无论在什么情况下，自信者的格言都是：“我想我能够的，现在不能够，以后一定会能够的！” 自信不仅能改变周围的环境，还能改变自信者自己。

比如，有这么一个典型的例子：一位心理学家从一班大字生中挑选出一个最愚笨、最不招人喜欢的姑娘，并要求她的同学们改变以往对她的看法。在一个风口丽的日子里，大家都争先恐后地照顾这位姑娘，向她献殷勤，陪她回家，大家以假作真地打心里认定她是位漂亮聪慧的姑娘。结果怎么样呢？不到一年，这位姑娘出落得很好，连她的举止也同前判若两人。她聪明地对人们说：她获得了新生。确实，她并没有变成另一个人--然而在她身上却展现出每一个人都蕴藏的潜质，这种美只有在我们自己相信自己，周围的所有人也都相信我们、爱护我们的时候才会展现出来。

可见，自信能够创造奇迹。

但是，自信并不是天生的，也不是任何人都具备的。很多人自信心是很低的，特别经过一番生活折腾，尝到一些生活的苦辣酸甜，有人就自惭形秽起来。还有的人竟然学会如何自己贬低自己，以此来预防生活的失败，他们认为，自信是一种危险的品质，人越自信，就越容易碰钉子，越容易成为众矢之的，所以最好是夹着尾巴过日子。

还有的人，从小就失去了自信，因为大人们总是这样训斥他们：“瞧，你这个笨蛋，傻瓜，窝囊废，将来顶多是个扫大街的！”久而久之，他也就真的认同了这些话，以后稍微碰上个小失败，他就会这样宽慰自己：“反正我从小就是一个笨蛋和窝囊废，怎么能异想天开呢？”

带上自信上路

在生命的河流上掌舵，左右自己的不是涌浪迭涛，而是心头矢志不变的罗盘：自信。——题记

爱迪生说：“自信是成功的第一秘诀。”是啊，梦想成功的青年，面对险象环生的生活海洋，只有带上自信，满怀希望，才能扬帆破浪，从暗夜和昏黑奔向晨曦和黎明，从险滩恶水驶向碧水蓝天---听一听潘多和小泽征尔的故事，或许你会增长几分自信。刺骨的寒风夹着雪花和冰凌无情地打在脸上，稀薄的空气让人窒闷，脚下的岩石滑而峭峻，潘多再一次从那块巨石上滑了下来。就快到峰顶了，队友们都翻过了巨石，就剩潘多一个了。作为唯一的女队员，她并不认为比别人脆弱，她相信自己定能登上珠峰之巅。队友们也都鼓励她。她脸色发紫，气喘吁吁，但她又一次攀住了岩石，咬紧牙关，一点一点------潘多翻过了巨石，和队友们一起登上了峰顶，立在雪中，她感到不尽的骄傲和自豪。

自信给潘多以力量，给潘多以克服困难的勇气，让她以巨大的毅力冲破层层险阻，翻过巨石，登上了世界最高点，实现了梦想，成就了历史上的那次壮举。著名音乐家小泽征尔也是一位在自信中获得成功的典范。在一场国际音乐指挥大赛的决赛上，前两名选手在指挥过程中都出现了一小段不悦耳的演奏，但都“认真”指挥过去了，还抱歉地向裁判席欠身微笑。小泽征尔是第三个，也是最后一个登上指挥台的。演奏十分顺利地进行着，跟前两位一样，他忽然看到乐谱上有一小段不和谐。他试着指挥，但终于停下来，问裁判席上的人是否弄错了，裁判冷眼相待：“请继续演奏，这是最权威的乐谱！”小泽征尔又试着指挥，但终于又停了下来，说是乐谱搞错了，裁判警告他不可傲视权威，他却坚定地喊道：“不！这一定是弄错了！”这时，裁判都站起来，热烈的鼓掌，恭喜小泽征尔，获得了大奖。

前两位指挥家难道没有发现错误吗？然而，成功只垂青于小泽征尔这样有自信的人。

面对珠峰，潘多用自信翻越；对面“权威”，小泽征尔用自信质疑。让我们踏着他们的足迹，身披一袭灿烂，心系一份挚着，带上自信上路，用实力踏平坎坷走向光明！

自信，事业成功的保障

人们常说：“自信是事业成功的保障。”这句话很有道理，只要自己相信自己，相信自己一定会成功。天底下所有的问题就可以迎刃而解。

摆在我们面前的名人有哪一个人一生是一帆风顺的呢？不都有挫折吗？但名人之所以能成为名人是因为：他们能在受到挫折时抬起头来奋力向前追赶。正所谓：人有他的高峰期，也有他的低谷期。达到了高峰期时可以说走到了辉煌，但是走到了低谷也不要气馁，要有自信最大程度的挖掘自己的潜能。这样往往可以达到一个最好的效果。

爱迪生小时候最喜欢科技小制作，但是他学习非常不好。青年时仍凭借着自信坚持发明创造，我们现在用的灯泡，可是费了爱迪生浩大的一番工夫，他尝试着在一千多种材料中挑一种最耐用的来制作灯丝，当时周围的人们都取笑于他，但是爱迪生不顾周围的舆论，坚持做实验，终于发现了钨丝最适合做灯泡的灯丝。他发明了灯泡可谓照亮了全世界，为世界的经济发展做出了自己的贡献，爱迪生也成为了世界上伟大的发明家。

美国著名作家海轮凯勒，一岁半就双目失明。命运对他是凄惨的，可是她凭着对自己的信心，顽强的活了下去，又踏入中学校门。此后，她对她自己越来越有信心，并且被美国著名学府-----哈佛大学录取。

可见，自信是人获胜的法宝，更是事业的保障。但是，自信也要有度，过高的估计了自己而轻视别人就等于自傲自负，全不把别人放在眼里。最终是没有好下场的。

三国时候的马谡，的确有才能，但是他看不到自己的弱点，过高的估计了自己，终究就因为街亭失守而身首异处。可见，“骄兵必败”就正好应了这一个事实。

自信，可以使一个人从平常走到辉煌；自信，可以使一个人从绝望看到希望；自信，可以使一个人从暗淡走向光芒。自信，是一个人事业成功的保障。

自信是人生成功的奠基石，人的成功之路必须踏着自信的石阶步步登高。有了自信，人才能达到自己所期望达到的境界，才能成为自己所希望成为的人，坚持自己所追求的信仰。无论在什么情况下，自信者的格言都是：“我想我能够的，现在不能够，以后一定会能够的！”

自信不仅能改变周围的环境，还能改变自信者自己篇三：以自信为话题的作文 以自信为话题的作文：

2、信心百倍

自信，即“信自”，相信自己。自信的人，能正确地对待自己，能以积极的态度对待生活，坚信自己能取得成功，感到“自信”的“香甜”。

毛遂自荐，表现了不断进取的信心。当他从众人间走出，站在平原君面前时，需要的是坚定、永恒的自信。

李清照“知否？知否？应是绿肥红瘦”的轻吟除了细心的观察外，还抹着一丝淡淡的“东篱把酒黄昏后”的不经意的自信。

苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的祝福后面有着“老夫聊发少年狂”的激昂的自信。

陆游“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的忠心后有着“从今若许闲乘月，拄杖无时夜扣门”的朴素的自信。

柳永“多情自古伤离别，更那堪，冷落清明节”的痛吟下藏着“今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月”的潇洒的自信。

关汉卿“有日月朝暮悬，有鬼神掌着生死权”的控诉中蕴含着“我是蒸不烂、煮不熟、炒不爆、压不扁，响当当一粒铜豌豆”的非凡的自信。

诗人的自信，有永不退缩的精神，有克服困难的毅力，有战胜挫折的勇气„„然而，在西方，这古老的名词“自信”也被演绎得五彩缤纷。

当亚历山大二世面对那匹连驯马师都无能为力的烈马时，他的从容不迫来自他心中那份静若止水的自信。

当爱因斯坦面对一切困难时，始终守着“自信是向成功迈出的第一步”这个准则 当居里夫人身着一袭朴素的长裙时，那黑色的长裙，映衬着她闪亮的自信。当苏格拉底面对“背叛哲学”这个莫须有的罪名时，他自信坚定地说“不！”

当布鲁诺面对那邪恶的燃烧着他身体的火光时，他自信地大声疾呼：“真理永存 我闭上眼，与他们共享“自信”的美好感觉。自信。让我感到了“贫，气不改；达，志不改”的慷慨；让我感到了“雨醉云醒，柳暗花明”的清新；让我感到了“坐的，便无酒也令人醉”的欢畅；让我感到了“水可陶情，花可融愁”的幸福和香甜。

3、、相信自己 你是最棒的（记叙文）

泪水又从我眼眶不争气地钻了出来，我越想越生气，越想越难受，为什么我总是被淘汰，难道我真的什么事都干不了吗？

下午，我被舞蹈老师选到舞蹈房练习跳舞，老师说要从我们当中选一批人去参加“六一”儿童节正式演出，我心想，我肯定会被选上，大家都说我身材好，再说我小时候还在少年宫参加过舞蹈培训呢！可是，出乎意料的是，我竟因为个子太高而被淘汰了。我脑子里一片空白，泪水浸湿了脸庞。我怎么总是遇到这样的事情呢？这已经不是第一次了，我又想起上一次发生的事情„„

那一天，老师在班上宣布，马上我们学校举行一次英语口语竞赛，鼓励大家积极报名。我鼓起勇气也报名参加，报名以后，我在家里左一遍，右一遍地对着vcd唱啊、读啊、背啊，一直背到滚瓜烂熟。选拔的时候，我的心都快提到噪子眼了，我很流利地把“才艺表演”和“自我介绍”说好，但结果却因为“自由对话”没回答好，而被残酷地淘汰了。

我回家把事情告诉妈妈，气愤地说：“以后不管什么活动，我都不再参加了！”妈妈语重心长地对我说：“人生的道路上有许多挫折，我们却要想办法面对。这只不过是一个小小的挫折，就难倒了你，以后还有更大的挫折你怎么去面对？不管怎么样，我相信我的女儿是最棒的！”看着妈妈充满期盼的眼神，我的心底蓦地涌起一股力量，我点点头。

是啊，每一个人都要自信，不能因为小小的挫折就丧失了自信心，记住这么一句话：相信自己，你是最棒的！

4、自 信（记叙文）

有八年“官龄”的同桌——张娟辞职了，很大的官呢，班长。原因也简单，一怕上了初三影响成绩，二怕负不了那么多的“责任”。顶替她位子的是我，一个“丑小鸭”。就职演讲时，我红红的脸惹来阵阵嬉笑。但我没笑，显出从未有的傲气，还是那样子演讲到最后，甩甩头回到座位上去。坐在下面的她，一怔，似乎觉得我比她多了点儿什么。

新官上任第一天，我显得很紧张，低低的声音，没有一点威严。同学们“目中无官”，说话的说话，打闹的打闹„„ “谁的垃圾没有倒，黑板没擦，牛奶没领„„”班主任生气地站在门口，“班长为什么不督促？” 我迟钝地站起来，而同桌轻轻地哼了句：“嘿嘿，好戏还在后头呢!”并伸长脖子，看着可怜的我。我低着头脸红了，但没有哭。

在往后的日子里，我开始发“威”了。自习课上有人说话，我便毫不犹豫地阻止：“闭嘴，做作业!”我自信得很。

一次，学校大扫除，我班有一个很脏的“死角”，谁都不愿去打扫。我皱着眉头问：“为什么没有扫?”“班长带头，学生加油嘛!”一个调皮的男生说。全班都笑成一团。我二话没说，卷起袖子，穿的新皮鞋淹进臭烘烘的水里，使劲扫起来。全班谁也没有笑，呆呆地看着我。直到我直起腰，大家才争先恐后地帮忙，我用自信的眼神扫了一下，不知为什么，同桌低下了头。

那一次，我们班拿到了小红旗，破天荒的一次。

班风也好多啦，这里有我的一份功劳。可期中考试，我的成绩从第二名落到第九名，老师失望地看着我，我仍是很自信地点点头。

“嘿，不好受吧，别当了，这会影响成绩的!”张娟开始现身说法了。“不，是我自己考得不好，下一次我一定会考好的。”我把那个“一定”说得很重很重。往后，我们班每周都会得到小红旗。期末考试成绩揭晓啦，我是“金牌”得主。张娟跑过去祝贺：“舒，你成功了!告诉我，秘诀在哪里?” “秘诀?”我伸出两根指头做成“v”型：“靠的是自信，自信是成功的第一秘诀!”

5、自信，方能燃起生命之火（议论性散文）

自信，人生不可缺少的动力。没有自信，成功远在天涯；拥有自信，你已成功了一半。---题记

从前的我自卑，没有自信，总感觉自己低人一等，于是陪伴我的只有那份孤独的心。被封印的心冰冰的，心中被自卑占据，阳光洒不进，甘泉润不透。

看，对面过来一个好漂亮的女孩子，一身粉红色的连衣裙，一头清爽飘逸的秀发，好美。看看自己过时的上衣，打着补丁的裤子，和蓬乱的头发，一股莫名的滋味涌上心头，好羡慕但有好自卑。

每当看到别人手捧面包，细细品味的时候，再看看自己手中的馒头，莫名的滋味又涌上心头，好渴望但又好自卑。

每当看到同学们手捧整洁的试卷，炫耀那鲜红的分数时，再看看自己的试卷，好嫉妒但又好自卑。

何时我才能摆脱心中的恶魔---自卑，何时我才能如蛹变蝶飞？

看陶渊明，一贫如洗，但仍乐观向上；看李世民随父打天下，困难重重，仍坚持不懈；看朱元璋从乞丐变为一代君主，种种艰辛，但仍未放弃......看雨后的小草，惨淡无比，但仍挺直身躯；看茫茫沙漠中的白杨，被狂风袭击，但仍屹立在茫茫沙海之中；看高山顶上，荒无人烟，但青松仍矗立于山巅之上......我，一个比海伦，凯勒幸运，比桑兰幸福的人，为何会被自卑围困。我要自信！

真的我努力了，我成功了，曾经那个被的我已不复存在，如今我阳光灿烂。我学会了微笑，学会了面对。

微笑是自信的表现，谁说它没有眼泪，它只是把眼泪装点成诗。漫漫人生，受约束的是心情，不受约束的生命，打开生命的天窗，人生没有了雨天。

请扬起自信的风帆，不要因山高路远而感叹，不要灰心，因为它是衰弱的化身；不要死心，因为它是失败的化身；要学会拥有自信，因为它是成功的关键。相信自己，相信“天生我才必有用。”莫让美好年华付之东流，莫让人生留有悔恨。把自卑留给昨天，让信心照亮未来！自信，方可燃起生命之火。

6、自信，从自卑中破茧而出 冰心曾有诗云：成功的花，人们只羡慕她现时的明艳，而当初的芽浸满了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。

而我，却要说：自信的帆，世人只惊讶它乘风破浪的风姿，而当初的舵手原本从自卑中脱胎换骨，没有苦苦搏击风浪的训练，何来今日的自信？

梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。而自信这朵争奇斗艳的花儿浸染了挑战自卑的苦水，而自信这柄刺破长空的剑浸染了战胜自卑的抗争之血泪。

古代演说家斯德哥尔摩在公众面前总是滔滔不绝，谈古论今，十分潇洒，十分自信。可很少有人知道这多自信自强的花曾经是多么自卑，因为当初的他竟然口吃，连一句完整的话都说不清楚。心智明朗的他痛感口吃之苦，下定决心战胜口吃这一致命弱点。于是他拿出自信的勇气，以坚强的信念为依托，口中含石，刻苦训练，终于迎来了演讲台上的自信与潇洒。如果你不熟悉斯德哥尔摩，相信你一定熟悉李阳——也是一位从自卑中找到自信的强者。今日的李扬说一口流利的疯狂英语，他往来穿梭于各大名校，各个国家，为上万人讲解疯狂英语的要领，真可谓“春风得意马蹄疾”。同样，他的自信也不是天生，而是由自卑激出强大的战斗力，勇于克服，勇于面对困境，相信大家都已熟知李扬英语水平一般的学生发奋自强最终成为现在自信潇洒的演说者的事迹，所以不再赘述。

这儿人的自信都生于自卑中，他们原本自卑，为什么会成为自信的人呢？因为是自身弱点让他们深感自卑，深深痛苦，最终无法承受这份痛楚所以痛下决心，冲破弱点，突破自卑之茧，飞向自信的天空。自信本是生于自卑中。

最自卑的人往往成为最自信的人，看似有悖常理，却是一般规律，就像最失败的人往往成为最成功的人，二者本质一样。其实这就明白无误地提醒我们：处于自卑中的人千万不要自暴自弃，一定要坚信自己能成为最自信的人。因为自卑能激发出更大的战斗力与奋斗热情。那么聪明的你何必苦恼于困境，何不利用这份力量成为最自信的人呢？

以自信为话题的作文 篇5

自信，让你在平淡中带来精彩。大多数人，是抱着无所谓的态度而活的，活得太随“意”，活得太随“性”，生活中的乏味使他们失去了对精彩的向往，也使他们失去了在平淡中寻求精彩的品质。自信，能使你在平淡的生活中寻到精彩，能让你在孤独寂寞中获得慰藉。自信的你，能够带着那双明亮的眼睛，发现寻常中的美，寻常中的趣。

自信，让你在寻常中带来成功。不自信的人，往往会缺乏前进的动力，畏惧未来的挑战，真正让人可悲的，不是在挑战中失败，而是在挑战来临之际，便失去“我能成功”的自信，而当挑战来临之际，会绝望地发现，一切都像是突如其来，你在毫无防备中便被碾压。父亲小时候曾与我所说过一句话，至今铭刻在心，“你失败，不是因为你不行，而是你认为自己不行”，是的，未战心先衰，何来成功一说?而自信的人却能在任何时候挺起腰板，从容面对。

自信，让你在喧嚣中平静。越来越快的现代生活节奏，致使人们内心越来越浮躁，越来越快的步伐，使人们对事物的认识越来越肤浅，只图得一时的欢快，而全然不顾事物的真解，就连他们自己都没有发觉，自己已变得越来越浮躁。他们互相戏弄，互相调笑，而他们戏弄，调笑的对象，其实就是自己。生活就是一面镜子，你笑，它就笑;你哭，它也哭。自信的人，却能在浮躁的社会寻到心灵的归处，“我生本无乡，心安是归处”，当心灵获得平静，也就不在意外界的干扰，他们的心便如一扇门，既能开，融入社会;又能关，清远自逸。

自信，让你在失败中感悟。失败并不可怕，可怕的是你在失败之后，不会总结自己，害怕总结自己。人生，总有灰暗面，而今天的灰暗，只是为了明天的光明。自信的人，能在失败中找出原因。因此今天的失败，只是为了明天的成功。

自信，让你敢于面对自己，面对生活中的灰暗面，让你敢于做，大胆做，无所畏惧的前进。

以自信为话题作文 篇6

古有司马迁宫刑而作《史记》，孙膑剜足而作兵法;近代有失明失聪的海伦.凯勒给全世界以新的启示;今有高位截瘫的张海迪成为时代的先锋和楷模。试观寰宇，多少人杰高擎自信的旗帜，怀着坚定的信念，从逆境中奋起，在困挫中挺进，披荆斩棘，一路豪歌，而终于挺上了人生的巅峰，向世界证实了人的伟大。

维克多.格林尼亚年轻时是英国瑟尔堡地区很有名的一个浪荡公子。有一次，在一个盛大的宴会上，他邀请一位年轻美丽的小姐跳舞，那位姑娘觉得受到了极大的侮辱，怒不可遏地说：“算了，请你站远一点，我最讨厌像你这样的花花公子挡住我的视线。”这句话刺痛了格林尼亚的心，他在震惊之后猛然醒悟，决心离开瑟尔堡，去闯一条新路。他在留给家人的纸条上说：“请不要问我的下落，容我刻苦努力学习。我相信自己将来会创造一番成就的!”经过八年的奋斗，他终于发明了以他的名字命名的“格式试剂”，并荣获诺贝尔奖，成为著名的化学家。

人并非天生伟大，成功者也不是天生之才，而且也不一定在少年或青年时代就是出类拔萃的人才，而自信却能决定一个人是否走向成功!像维克多.格林尼亚这样的“浪子回头金不换”，不就是这个道理么?

以自信为话题的作文800字 篇7

时光无情，总是在前行时也带走了记忆。多少故事在岁月的燃烧中化作飞灰散去，多少梦随着星辰去往远方的天堂，又有多少快乐随着清风、伴着明月，只剩余一份孤独、寂寞，只剩余一声在漫长黑夜中的悠悠长叹。

星月光华交相辉映，如水波般荡漾的银光驱散了大地的喑影，也照亮了无尽的黑暗。仰望苍穹，傲立于山岳之巅，时间仿佛在这一刻静止。曾经的辉煌，往事在脑海中闪烁，那么虚幻，一切的记忆似乎都在这虚无中渐渐消散，唯有精神于灵魂深处不屈的自信意志永远不落。

自信，如同一团火焰，在漫漫长夜中燃烧，极致的光明不停地冲击着黑暗，每一次的拼斗、碰撞，光焰就会缩小一圈，但它的亮度从未减弱。刺目金光对上邪恶黑暗，骄傲的意志、必胜的信心从未随失败而怯弱，却更加英勇顽强。

这就是自信，这就是信念。

我知道自信的力量。有了自信，那些丑陋的毛毛虫最终破茧化蝶;有了自信，生命中的艰难可以铺成湛湛晴空;有了自信，人生路上的寂寞可以绽放成满园鲜花;有了自信，他人的冷嘲热讽可以化为轻风飘过;有了自信，落魄于艰难中也可以拥有执著与热诚。

一瓣一瓣，那是自信的花瓣，每一瓣都有其独特的色彩和芳香。你是翠绿，也是深蓝，你是清白，也是玄黑，你是田黄，也是珊红……世间一切的色彩，也无法描绘自信的图画。正如每一个人都有自己的灵魂一样，自信的光芒也随着精神与意念的不同而变化。

侠士立于天地之间，对强敌而不畏缩，这就是自信;凡人敢于在他人的眼光中生存，这就是自信;花儿在劲风中顽强抵抗，这也是自信。

自信之光华，照耀天地，驱散黑暗。理想之光环，可辅助你披荆折刺，冲破障碍。从某种意义上来说，人生宛如一场独角戏，每个人都是这部戏中唯一的导演，唯一的主角。人生不会一帆风顺，越是在困境中，就越要坚守自己的本心。

只要这样，才会有勇往直前的气魄和胆略，才会有持之以恒的毅力和坚韧，才能守得云开见月明，才能够赢得春色满人间。

以自信为话题的作文600字 篇8

自信的人乐观向上，在他们眼里，困难是胜利的前奏，失败是成功的信号;自信的人热情大方，从善如流，生活里平易近人，行为高尚;自信的人潇洒豪迈，人格高尚。自信的人从来不会害怕困难，总是保持一颗积极向上的心。自信像春天的明媚阳光，即使有地方普照不到，也会把温暖辐射到那里。

清朝末年，列强国家纷纷瓜分中国，外国人嘲笑中国人是东亚病夫，是扶不起的猪大肠。当中国政府宣布要自行修建一条铁路时，列强国家纷纷嘲笑说：“给中国30年的时间也修不起来。”

詹天佑当时自信地说：“我一定会为中国人修建一条自己的铁路。”他便带筑路工人，历尽千辛万苦终于修了一条“之”字形铁路。中国人创造了只用了2年就修成了驰名中外的“京张铁路”的世界奇迹。试想，如果当时詹天佑不自信，又何来今天的京张铁路呢?

法国著名的生物学家达尔文其著作上写出“人是由古猿进化来的”。这一句话在全世界引起了很大的轰动。人们一直以来认为自己是神之子，从不相仿是猿进化来的。面对人们的置疑，他十分自信地说：“人就是古猿进化来的。”后来人们进一步研究的事实证明了他的话。是达尔文的自信让们知道了自己的由来。

自信是理想的一朵白云，自信是生活中的一泓清泉，自信是感情里的一支歌，自信是奋斗中的一叶风帆。

以自信为话题的作文600字 篇9

爸爸为了不让我的视力继续下降，给我配了一副角膜塑形镜，花了1万多元。我心里想，花了这么多钱，真心疼，一定要带好。医生教了我几次，我便回家了。在路上，我心里就开始打鼓，就教了几次能带上吗？这是什么塑形镜？这么贵万一不小心弄碎了就完了。不自信由此埋下伏笔。回到家中就开始带镜。第一次，还没碰到眼球，镜片就掉了。我心里想，这么难带，谁能带上？第二次，我先在心中熟悉了一下带镜的过程，便又试了一次，这次我十分小心，手上犹如托着绝世珍宝一般，一点一点的往眼球上送。此时我心里想一定要成功啊，可是我好紧张啊，结果还是失败了。我气得大吼大叫，一下跳了有三尺高，就差把眼镜砸了。这时爸爸说，叫什么叫，失败了有什么好叫的，再叫你就不用再带了。听了这话，我立刻极度紧张起来，又试了一次，这次我的手上像托着千斤重物一样抖来抖去，仿佛镜片随时都有可能掉下，眼皮也不由自主的眨动，再加上极度的不自信，我再次失败了。此时此刻我的内心万分绝望，带着哭腔说，今天带不上去了，真倒霉，别人都一次带上了，为什么我不行，不公平啊！随后我的腿像灌了铅一样，一步一挪的往卧室走，头低着活像一只斗败了的公鸡。

第二天下午，爸爸带我去了医院，让我再学一遍带镜。医生看完我的动作，心平气和的对我说，你的动作没有问题，但就是心态不好，只要你自信就可以一次带上。这句话给了我极大的自信，在家里我十分有把握的对自己说，我不比别人差，现在有了自信一定可以成功的，在戴镜的时候，我满怀信心，相信自己能够成功，果然只是一次我就成功了。我高兴得又蹦又跳，地都要快被我震碎了。

以自信为话题的范文记叙文 篇10

12月，武汉发现一种新型冠状病毒，由于不重视，疏忽大意，终于导致肺炎疫情于1月份在武汉爆发，病毒传播性极强，又逢中国春节人流动大关节点，病毒随着人流很快向全国及世界蔓延。中央于1月23号下令——武汉市全面封城。多个省市区陆续启动重大突发公共卫生事件一级响应。

1月20日，我们全家开开心心地回老家过年，可到了23日，传来了“新型冠状病毒在武汉爆发，武汉封城”的消息，我们大惊失色，每天都盯着电视看新闻，看到疫情越来越严重，接着很多村子都封村了，道路也被封了。我们每天都在一种提心吊胆的情况下生活着。亲戚朋友间的拜年取消了，春节所有活动都取消了。到了大年初一，我们听说邻村有一个确诊病例，就更加害怕了，原来病毒离我们这么近，我们连院子门口都不敢靠近，仿佛那里有病毒在潜伏着。年初六我们便赶紧回湛江市区了。在农村大家还可以在院子里透透气，可在城市里，哪都不敢去呀!真希望早日杀光疫魔，大家能过上正常的生活。

这次的疫情，不仅考验着我们的毅力，也考验着我们的人性。有一些人，曾经返往经过武汉感染了病毒，他们不但不主动自我隔离，还随意走动，甚至参加千人聚餐，因此造成多人感染，真是害人害己呀!还有一些人，进入一些公共场所不戴口罩，当工作人员好言相劝劝阻时，还破口大骂，直到警察来拘留他们才罢休。现在疫情还在蔓延，我们军队的医护团队已经彻夜奋战在一线,呕心沥血地救护被感染病人。还有各省市的医护人员继续踊跃报名支援武汉。一方有难，八方支援。这些白衣天使是全国人民生命的保护墙，为他们点赞。

从一天几十个人到几百人再到几千个人，感染病毒的人数在不断增加，武汉定点医院床位紧缺。政府紧急下令建立传染病医院，专门收治被感染的病人。各地区几千工人闻讯放弃休假，齐集医院工地开工，那热火朝天的场面令世人震惊，十二天建立了两所医院——火神山医院和雷神山医院，由此见证了中国速度。真是人心齐泰山移啊!

这次抗疫战最令我敬佩的是80多岁高龄的钟南山院士和70多岁李兰娟院士，他们披甲上阵，冲在前线。钟南山院士还亲自调查研究病源体，这次病毒可能是由野生动物传染的，呼吁大家保护动物，要保持自然环境的平衡。

以谦虚和自信为话题的议论文 篇11

谦虚是通往成功的阶梯。

痴心求蒿者屠呦呦在获得诺贝尔奖时曾说：『荣誉不是我个人的，而是我团队还有全国的同志们的，只是属于中医药集体发掘的一个成功范例。』屠呦呦表示获得诺贝尔奖是国际社会对中国发现的肯定。寥寥数语，便展示出她不居功自傲，低调谦和的性情。或许正是她身上的谦虚才铸就了事业上的成功。谦虚是一种人生境界，是生存和发展的大智慧，更是一种做人的美德。良贾深藏若虚，君子盛德若愚。屠呦呦就是一位低调谦和的君子。

如果说谦虚是通往成功的阶梯，那么自信就是打开智慧宝库的钥匙。

自信是一根柱子，能撑起广袤无垠的天空;自信是一束阳光，能够驱散内心的迷惘。自信更是人生的助力剂，它可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。正如流浪街头的挤不塞修补匠索拉利奥，每天早上起来第一件事，就是对自己说：『你一定能成为安东尼奥那样伟大的画家。』说了这句话后，他就感到自己真的有了这样的能力与智慧，于是他便满怀激情与信心的投入到一天的工作学习中。十年之后，他成为了一个超过安东尼奥的著名画家。我们可以想像索拉利奥不曾对自己自信，而是整日颓废，那么，他将永远是一个不起眼的修补匠，是自信成就了他的辉煌。正如高尔基所言：『对于一个深知自己价值的人，生活是永远支配不了他的。』是的，一个自信的人将会改变生活。

生命有时是“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的困窘，但更是“天生我材必有用，千金散去还复来”的自信豪迈。所以当生活中遇到“阴雨天”时，请不要放弃、退缩，而更应拿起自信的利剑奋勇向前。当我们有一天登上人生巅峰时，更应向成熟的麦穗学习他们那弯腰的情怀。正如泰戈尔所说：“当我们大为谦卑的时候，便是我们最接近伟大的时候。”