财务科材料会计岗位职责

财务科材料会计岗位职责（精选11篇）

财务科材料会计岗位职责 篇1

日工作要点；

（1）对材料出入库单进行审核。（2）审核发票及其结算。

周工作要点；

（1）核对车间、仓库材料报表及材料出库单。（2）算出各种材料的账面平均单价报成本会计。

月工作要点；

（1）核对车间、仓库材料月报表及材料出库单。（2）核对各单位劳保发放表是否与出库单相符合。（3）对未结算的入库单暂估处理并核对各部门用料明细。（4）结账，与仓库账及总账核对，做到账账相符。（5）配合财务检查，进行账实核对。

工作内容；

（1）入库单、过磅单、质检单真实性审核：厂长、供应科经理、质检主任、保管员、过磅员、质检员签字是否是本人字迹，印章是否清晰。

（2）对入库单、过磅单上的数量进行互相核对一致，并复核过磅单毛重减皮重后的净重数计算是否正确。

（3）杂质、霉烂、水份、煤矸石等扣除计算是否正确。（4）注意对异常单据核对落实，并将结果向财务科长报告。

仓库、车间报表的审核

（1）表与表之间的勾稽关系是否相符，相关负责人是否签字。（2）注意数字的填列、计算是否正确。增值税专用发票的审核；（1）首先将发票进行观察，避免收到假票，收到的微机版增值税发票，要核对

发票号码与验证区号码是否一致，发票名称下面的虚线是否由字母组成。

（2）购货单位名称是否与本公司全称一致，时间、税号、开户行、账户、电话号码、地址是否正确。

（3）所购货物名称、规格、型号、单位、数量、单价、税率是否填写齐全正确，内容是否完善，金额计算有无差错，大小写是否一致。

（4）发票是否加盖了“发票专用章”或“财务专用章”，开票人、收款人、是否填写齐全。

（5）发票有无涂改现象。

（6）所有签字审核人是否齐全，字迹是否与本人字样一致。（7）所附入库单、过磅单、质检单是否真实、齐全。材料价格审核；

（1）对采购发票上的材料价格明显高于同类库存材料价格的，向财务科长报告并与供应科长、供应人员座谈，了解价格升高的原因，以便掌握材料价格变化趋势。

（2）对各种材料价格列表进行比价。与仓库保管员、统计员核对账务；

（1）每10天，根据财务结算的原材料凭证中所附入库单，与仓库报送的原材料入库单，核对未结算材料明细账，结出未结算应付账款余额。

（2）根据出库单财务联每10天与仓库保管员上报的耗用材料表进行核对出库数。

（3）注意确保三方（财务、仓库、车间）出库材料一致。（4）根据出库单与各车间统计员上报的各车间耗用材料汇总表进行核对。

汇总、分配各部门领用材料数量、金额；

（1）根据三方一致的材料耗用出库数，按材料用途，分车间、部门对耗用材料进行汇总，计算出各车间、各产品、各部门耗用材料金额。

（2）注意材料耗用分配时要按生产成本考核的规定列入生产成本。

编制记账凭证；

月末编制盘盈（亏）、回收材料、无采购（生产）订单收货等凭证。

财务检查；

（1）定期不定期的对仓库保管员经管的各种材料、产成品、配件、低值易耗品、劳动保护用品等物资进行账实盘点检查，对账实不符的查找原因，属自然损耗，办理相关手续，作核销处理，属责任心不强造成的短缺，落实责任，进行处罚。

（2）对大宗的材料如白云石、萤石粉、二号熔剂、烟煤根据财务管理制度相关规定进行测量、计算盘点。

（3）对财务检查遇到的问题随时向财务科长汇报。

（4）对财务检查结果，按时写出内部财务检查报告，报财务科长。

关联岗位业务指导；

（1）经常对统计员进行业务指导，对统计员提出的问题进行认真解答，并传授会计知识及工作经验。

（2）经常与保管员进行业务知识交流，对账簿的记录，各种单据的传递进行规范指导。

（3）指导地磅室过磅员、供应科统计员规范登记账簿。会计报表；（1）根据审核无误的仓库主要原材料日报表、车间材料耗用日报表与经管的账簿记录核对相符后，编制主要原材料、产成品日报表。

（2）编制成本费用月报表。

（3）编制主要原、辅料平均价格月报表。（3）编制费用预决算对比表并写出分析报告。（4）协助各部门登记费用台账。

（5）月末编制各部门费用明细表并写差异分析。（6）注意报表编制正确，上报及时。

（7）对财务经理安排的其他报表工作准时完成。

注意事项；

（1）对公司财务状况，财务数据进行保密。

（2）严格库存物资警界线，对储备资金占用进行预警分析。（3）材料、产成品等物资入库定期，不按期的与仓库、供应、过磅部门、质检部门、车间进行核对，确保入库真实。

（4）材料出库要保证与车间统计，仓库出库数核对相符，确保生产成本准确。

（5）对发现材料购入价格明显高于市价及其他异常情况及时上报相关负责人。

财务科材料会计岗位职责 篇2

一、《财务会计》实施岗位教学课程设计的总体思路

课程设计的总体思路是依据“工学结合”的理念, 突出职业能力培养目标, 以传统学科体系为主, 基于工作过程的项目化课程设计, 采取“项目引导、任务驱动、边讲边练、讲练结合”的教学方式, 以职业能力考核作为教学评价的主要依据。

《财务会计》课程在教学内容安排上可按照企业的类型来划分课程的难易程度。按照会计实际工作岗位对学生会计知识与技能的要求, 将本课程教学内容分解为课程模块和实践模块两大部分。在教授理论课程的基础上结合实践模块的内容达到“边讲边练、讲练结合”的要求。理论课程模块的设计中可分为初创期模块 (基础模块) 、成长期模块和成熟期模块 (选用模块) 。

二、《财务会计》课程分岗位教学的实施

将《财务会计》课程的教学内容与会计岗位对应起来, 实行《财务会计》课程分岗位教学, 即将《财务会计》的内容分别与出纳核算岗位、资金核算岗位、职工薪酬核算岗位、销售核算岗位、往来核算岗位、总账报表这八个会计岗位的工作内容对应起来 (另外, 成本核算岗位和纳税核算岗位分别结合《企业纳税实务》《成本会计》课程学习) , 分别在各个会计工作岗位进行教学, 并将每个岗位的教学与相应的实训练习结合起来。

以存货核算岗位的教学过程为例, 首先向学生介绍存货核算岗位的工作职责、核算内容及其操作方法和技巧等内容, 通过这一介绍, 学生对该岗位的工作范围及内容有一个总体的印象, 并对从事这一岗位的核算人员的素质要求有所了解, 为期以后的学习确立了一个目标。然后根据《财务会计》教材中的“存货”的内容, 向学生介绍存货的计价方法, 原材料、库存商品、周转材料等存货的核算, 以及存货清查的核算等内容。最后, 集合实训教材中的“存货核算岗位”一章的实训资料, 练习该岗位涉及的相关原始凭证的填制、记账凭证的编制和会计账簿的登记。这一教学过程改变了教师传授、学生练习并反馈的互动过程。一方面, 学生掌握了存货的计价方法, 原材料、库存商品等存货的核算方法, 学习了《财务会计》课程中有关存货的内容;另一方面, 学生在实训中了解了会计工作中存货核算岗位的工作内容, 接触了该岗位的一些原始凭证。

三、分岗位教学实施情况分析

1. 采用《财务会计》课程分岗位教学, 虽然教学中没按照《财务会计》教材每章节的顺序进行教授, 但是《财务会计》课程的内容已经穿插在每个核算岗位的教学中, 比如, 学习存货核算岗位时学习了“固定资产”的核算, 学习资金核算岗位时学习了“金融资产”、“长期股权投资”、“非流动负债”、所有者权益“的内容的核算。

2. 采用《财务会计》课程分岗位教学, 学生在实训环节中提前接触了会计工作的部分内容, 了解了课堂教学内容与实际工作内容的差异。在实训练习中, 学生认识了支票、增值税专用发票、入库单、工资表、购物发票、餐饮票据等原始凭证, 了解了记账凭证与会计分录的关系。在实训中不断强化了学生接触原始凭证分析业务类型, 并编制记账凭证、登记会计账薄的技能。

3. 采用《财务会计》课程分岗位教学, 便于教师在教学过程中以实施的会计工作内容为前提, 保证教学内容够用、实用。在以前《财务会计》课程的教学中, 经常出现这样的问题:课堂上教师花费大量的时间介绍的内容实际工作中用到的并不多。采用分岗位教学后, 教师结合实训练习的内容进行备课, 以企业日常发生的经济业务为教学重点, 在课堂上详细介绍并在实训中作为难点来练习。

4. 采用《财务会计》课程分岗位教学, 对教师的实践能力提出了更高的要求。在实训环节, 需要教师指导学生进行各项原始凭证的填写、记账凭证的编制和会计账薄的登记, 这就要求老师本身具有较强的实践操作能力, 具有丰富的实践经验, 这样才能把零散的会计知识贯穿于账务处理中, 更好地对学生的实训练习进行指导。

5. 采用《财务会计》课程分岗位教学, 增加了实训环节, 既为学生提供了积累实践知识的机会, 又有助于学生对会计概念的理解, 比如、什么是白条, 总账, 明细账的关系, 什么是对账, 结账, 什么是账证相符等等, 对没有接触过实务工作的学生来说, 这些内容是比较空洞、抽象的, 难以理解。在实训练习中, 可以结合实训资料中的原始凭证介绍什么是白条, 企业购货或消费时, 收到的发票上应该有税务监制章, 如果收到一些收据, 不是税务部门监制的, 也就是没有税务监制章, 那就是白条。通过这种方式使得会计概念更直观, 也就更内容易理解和掌握。

小结

实施《财务会计》课程分岗位教学, 改变了以往按会计要素教学的传统, 通过模拟某个真实的企业环境, 分别在各个会计岗位列举了大量的经济业务, 让学生动手操作。在这一教学过程中, 学生既学习了《财务会计》课程的内容, 又进行了实践技能的训练, 提高了学生的实践能力和适应工作的综合素质, 也提高了学生对会计的感性认识和领悟能力。

参考文献

[1]李福顺, 孙立华.关于会计实训的认识与建议[J]财会月刊, 2011 (03) .

[2]王艳荣.基于会计实训教学软件的应用研究[J].科技信息, 2012 (34) .

财务科材料会计岗位职责 篇3

【关键词】会计岗位 能力要求 归纳比较法

一、高职会计专业培养目标

根据高职高专人才培养规格要求，我院会计专业培养目标表述为：本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等方面全面发展，适应生产、建设、管理、服务第一线需要，具有财务会计基本技术和专业技能及较强的涉外财会应用能力，能在各企事业单位从事出纳、财务核算、成本核算、主办会计、涉外财务及相关工作的高素质技能型人才。

二、高职会计专业就业岗位群

本专业毕业生可在各企事业单位从事财务会计工作，具体岗位包括出纳、财务核算、成本会计、主办会计、报税员、稽核等。财务会计岗位所需专业能力分析如下表所示。表中“*”标注部分是与《财务会计》课程相关的任务。

会计专业岗位能力分析表

三、财务会计课程教学现状

（一）课程任务

《财务会计》课程是会计专业的主干课程。本课程主要研究企业各类经济业务的会计处理。本课程的任务是介绍财务会计的基本理论和实务，培养学生从事财务会计工作应具备的基本业务知识、基本技能和操作能力。

（二）课程教学内容安排

现行《财务会计》课程以会计六大要素为主线，通过介绍六大要素的核算，展开讲述企业日常经济业务的会计处理。具体包括货币资金、应收及预付款项、存货、金融资产、长期股权投资、固定资产、其他长期资产、流动负债、非流动负债、所有者权益、收入、费用及利润、财务会计报告。

（三）现行教学存在问题

1.教学内容安排过于理论化。现行的《财务会计》相关教材和教学实施是按会计六大要素组织教学，理论体系虽然完整，但不能体现会计岗位对会计技能的要求。加上高职学生的逻辑性不是很强，学生感到理论方面内容多，与实际工作中生产经营环节相脱离，学生仅仅是简单地“为学习而学习”，而不是为了未来的实际工作需要去主动地学习财务会计知识。老师讲得累，学生听得累，很难取得理想的教学效果。

2.教学模式采用过于单一。传统的《财务会计》教学模式比较单一，主要以理论为主，虽然每章配有针对性的练习题，但系统性较差。抽象的会计理论讲解对高职院校学生来说，更是晦涩难懂，学习的主要手段变成了死记硬背，不利于调动学生学习的积极性、能动性和创造性，更不利于培养学生分析问题和解决实际问题的能力，导致毕业生在实际工作中缺乏对会计事项的职业判断能力和对社会环境的适应能力。

3.教学案例选择不够实用。在《财务会计》的教学中，讲解每一个会计要素时，为帮助学生理解所学理论知识，老师会选取相应的案例进行讲解，但由于教学案例的设计难度较大，多数教师会用例题代替案例，常常以甲乙企业、A B产品等来举例，数据也可大可小，往往没有背景资料，学生会感到所学内容不切实际，从而失去了主动学习的兴趣。

四、高职财务会计课程教学改革的几点建议

根据高等职业教育的特点和需求，结合我院会计专业人才培养目标，对高职财务会计课程教学改革提出几点建议，以充分发挥财务会计课程在会计专业人才培养方案中的核心作用。

（一）按岗位能力需求重组教学内容

《财务会计》课程要打破现行六大要素教学顺序，而是围绕会计工作岗位，设计针对这些工作岗位典型业务的岗位能力要求，构建基于中小企业会计核算工作岗位及工作过程的“出纳岗位核算、存货岗位核算、往来岗位核算、固定资产岗位核算、职工薪酬岗位核算、资金岗位核算、财务成果岗位核算和总账报表核算”等几大学习模块。

（二）构建“理论+单项实训+综合实训”的教学模式

《财务会计》课程内容多，范围广，有一定的深度，要想学好该课程，仅靠理论教学不能达到理想的教学效果。因此，该课程在课内教学时，应该分岗位进行单项实训，每个岗位的实训资料都要按该岗位的职业技能要求，从填制或审核原始凭证开始，进行相应记账凭证的填制和审核，账簿的登记。通过分岗实训，增强学生对会计岗位的感性认识，提高其岗位技能。教学任务完成之后，应该针对该课程涉及的各个岗位，进行会计综合模拟实训，让每个学生扮演一个单位“全能型会计”角色，处理该企业某一会计期间完整的经济业务。这样做能把基础会计、财务会计、成本会计、ERP财务软件应用等知识综合应用，提高学生综合处理会计业务的能力。

（三）创新财务会计教学方法

《财务会计》课程是会计专业的一门主干课程，学生只有学好这门课，才能从容应对将来的学习、选拔和工作，因此，教学方法的正确使用显得尤为重要。除了已有的启发式教学、任务驱动教学、案例教学等方法外，归纳比较法也是一种不错的教学方法。例如对于实际利率法的应用，在长期借款、应付债券、长期应付款、持有至到期投资等内容中都有涉及，虽然内容不同，但其应用方法是一样的，只需换会计科目即可，讲课时无需重复讲解。再如金融资产和长期股权投资的核算，通过归纳比较其初始成本的确定、相关费用的处理、后续计量、减值准备的计提、资产处置等方面的相同点和不同点，知识点比较容易掌握，也培养了学生的理解能力。

参考文献

[1]熊永忠.中级财务会计教学中多元教学模式选择探讨[J].重庆科技学院学报（社会科学版）.2014（3）.

[2]董汝萍，袁利升.浅析高职院校财务会计一体化教学模式改革[J].时代教育.2014（11）.

[3]任英，张吉岗.高职财务会计课程教学改革探讨[J].民营科技.2014（2）.

[4]赵瑞梅.高职院校财务会计课程教学探讨[J].山西经济管理干部学院学报.2013（1）

财务会计岗位职责 篇4

源莲山 课

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k J.Com 7

财务会计岗位职责

所在部门：财务部

直接上级：财务部长

本职：起草公司的财务预算，检查预算执行情况，负责公司财务分析工作，负责往来帐、银行帐的对帐工作，负责职工工资发放，税费代缴，负责的帐务处理，参与财务决算，编制会计报表，负责公司会计核算的日常稽核工作，监督日常财务制度执行，保管财务票据，管理会计档案，检查监督子公司的会计核算工作。

主要职责与工作任务:

1、起草编制财务预算方案：根据当年经济预测、公司经营计划和上财务决算，并汇总和分析子公司的财务预算草案，编制公司财务预算方案，报上级批准；对公司和子公司的财务预算执行情况进行检查，提出调整建议；建立财务分析评价指标体系和投入产出分析模型，以优化和控制财务结构；收集整理相关财务统计、分析资料；对整个公司、子公司进行月、季度、的财务分析，及时提供财务信息，为公司领导的管理决策、改善资产质量提供意见；对阶段或者全年的经济状况进行分析，提交分析报告。

2、负责往来帐、银行帐的对帐工作：负责计算机的日常往来对帐和银行对帐工作，及时纠正对帐中发现的错误和问题，保证帐帐相符；按月编制银行未达、已达帐项明细表、银行存款余额调节表、往来未对、已对项目明细表；负责监督催办银行往来业务的帐务处理。

3、负责职工工资发放，税费代缴：根据人力资源部提供的工资表，支付工资、补贴、津贴、奖金；根据税法规定计算、代扣个人收入所得税，办理代扣费用款项，计算实发工资额。

4、负责公司总部的帐务处理，参与财务决算，编制会计报表: 审核各类原始凭证，制作记帐凭证，保证各类凭证真实性、合法性；填制明细帐、总账；负责计算机的记帐、结帐和帐簿输出等管理工作；负责审查帐务处理业务的真实性、合法性、完整性；审查会计核算的相关报表、计算表的真实性、合法性、完整性；准备公司财务决算工作所需的财务资料；按月编制公司会计报表，对报表中的经济指标和有关数据进行分析和说明；参与公司会计决算工作，编制财务决算报表；负责会计报表的汇编、会审工作；负责编制合并会计报表，并进行相应调整事项的记录处理。

5、负责公司总部会计核算的日常稽核工作，监督日常财务制度执行：根据公司的财务制度和会计制度的规定以及经费开支范围和标准，对不符合规定的凭证应退回处理；审核支票的领用手续和空白支票的管理；监督各项业务借款的报销工作；审核库存现金日报表，审核向部门外报送的各种报表；收集统计公司内、外稽查所需会计资料，对查找和了解到的情况负有保密责任；定期、不定期会同有关人员核查库存现金、有价证券。

6、保管财务票据，管理会计档案：保管有关财务票据、各种发票，严格票据的领用使用手续；负责对已审核的记帐凭证，各类帐簿、决算报表，以及银行对帐单、工资发放明细表、往来对帐明细表等会计资料进行装订、整理、立卷和归档；负责会计档案的日常管理，按要求办理会计档案的借阅、归还登记；定期对超过档案管理期限的会计凭证和有关辅助资料进行清理，并按财务制度规定登记销毁。

7、检查监督子公司的会计核算工作：监督检查子公司帐务处理业务；检查子公司会计报表的编制工作；检查子公司财务票据和会计档案的保管工作；监督检查子公司其他会计制度执行情况。

8、完成财务部部长交办其它各项工作

权力和责任：

权力：

会计凭证、帐簿的审核权、对帐权

财务档案管理权

财务收支活动的监督检查权和分析评价权

对子公司会计核算和财务制度执行情况的检查指导权

责任：

对所记帐目、编制报表的准确性、真实性、及时性负责

考核指标：

月度、工作计划的完成情况

会计核算工作的准确性、真实性及时性、各类财务报告完成的及时性、财务预算的执行情况、财务分析有效性

遵守制度、服从安排、考勤

文 章来

源莲山 课

件 w w w.5Y

会计岗位职责财务科长 篇5

2、对公司重大项目、产品等进行成本预算、编制项目成本计划职责

3、登记、保管各种明细账、总分类账职责

4、定期对账，如发现差异，查明差异原因。处理结账时有关账务的调整事宜职责

5、设计、修订会计制度和会计表单，分析财务结构。编制会计报告、报表职责

6、做好相关成本资料的整理、归档、数据库建立、查询、更新工作职责

7、执行资金预算及控制预算内的经费支出职责

8、管理往来账、应收账、应付款、固定资产、无形资产职责

财务科材料会计岗位职责 篇6

关键词：财务会计,管理会计,成本会计,财务管理

一、引言

随着社会的进步与不断发展, 理论知识也不断更新与创新, 体现在财会学科方面, 表现为财会学科核心课程的分解与整合。财会学科核心课程分别是:财务会计、管理会计、成本会计与财务管理。在财务课程的不断改革创新过程中, 每门学科的专业性变弱, 取之的是综合性, 其外延不断的扩大, 使得四门学科之间的交叉部分越来越多, 其内涵不断被调整。实践而言, 财会工作也在其学科分解整合的大背景下走向趋同。因此, 研究财会学科核心课程之间的分解与整合, 不仅对研究财会学科的发展有重要的理论意义, 而且对财会实践工作也有相当重要的指导意义。鉴于此, 本文浅析财务会计、成本会计、管理会计和财务管理四门会计专业的核心课程的关系和实践整合。

二、财会学科发展的历史沿革

财会学科的发展与经济理论发展和实践是分不开的, 其发展的沿革受到了市场经济理论、现代企业制度下的委托代理理论的影响, 但从其学科产生的历史来看, 财务会计产生历史是最悠久的, 亦称“传统会计”, 因其沿用传统的会计模式, 故称“传统会计”;因其侧重于满足企业外部有关方面的决策需要, 以外提供财务报告, 故也称“对外报告会计”。美国发生于上世纪20年代末30年代初的经济危机则促成了新的会计准则的系统研究和制定。传统会计逐渐向现代会计改变, 为了适应现代管理科学的发展, 决策会计开始成为财会学科的重要组成部分, 现代管理会计应运而生。1952年, 国际会计师联合会正式通过“管理会计”这一专业术语, 标志着会计正式划分为财务会计和管理会计两大领域。笔者认为, 成本会计与财务管理作为会计学科的分支从财务会计和管理会计出现便渗透其学科之中。

从产生与发展历程分析, 财会理论与学科的发展受到市场经济、现代企业制度下的委托代理理论的直接影响。比如理论经济学与信息经济学理论影响着财务会计的发展, 各种数学模型、组织理论与计算机技术则对管理会计和成本会计造成影响。财务管理则与数理经济学和应用数学关系密切。

三、财会学科核心课程之间的区别及联系

(一) 财会学科核心课程的独立性

财会学科核心课程相互联系, 但从定义及各学科侧重点而言, 四者之间是有所区别的:

从定义而论, 财务会计作为现代企业一项重要的基础性工作, 侧重于企业的资金运动的核算与监督, 通过一系列的会计程序, 为与企业有经济利害关系的相关人士, 如投资人、债权人和政府有关部门提供决策有用的信息, 包括企业的财务状况与盈利能力。财务会计侧重于会计的核算方面, 通过基础的会计工作来服务于市场经济的健康有序发展。

管理会计成为“内部报告会计”, 管理会计的演进是随着现代经济的不断发展而不断进行的, 与财务会计不同, 管理会计是以企业现在和未来的资金运动为对象, 以提高经济效益为目的, 侧重于管理决策这一方面。相比财务会计, 其内涵进一步被扩大。

成本会计是管理会计的一部分, 笔者认为, 成本会计应该是管理会计中侧重于财务会计的一部分, 是比较微观的学科, 侧重点十分明细, 专指企业经营成本的核算, 成本会计人员的工作责任目标是帮助建立有利的成本控制方法, 能够估算、降低成本与改良品质, 跟踪和控制产品和服务成本。

财务管理是前者的综合, 其外延和内涵进一步的延伸。从整个宏观的角度, 在整体的目标之下, 是关于资产的购置, 资本的融通和经营中现金流量, 以及利润分配的管理。其运营流程涉及资本的投资、筹资及运营管理。笔者认为, 财务管理是当前现代社会经济与现代社会企业制度的产物, 侧重于综合管理。

(二) 财会学科核心课程之间的关系

笔者认为四门课程之间的交叉重复现象比较严重, 从目前的教学现状来分析, 其重复交叉学科主要在财务管理与管理会计这两门课程上, 两者关于管理、决策比较集中重复。特别是在资金时间价值与长期投资决策分析、本量利分析与经营杠杆分析、存货控制方面。

另外在管理会计与成本会计, 其交叉也比较严重。在西方, 有关会计的专业教材中成本会计与管理会计是合为一体的, 因为成本会计是管理会计不可分割的一部分, 只是侧重点和性质有所不同而已, 成本管理会计被很多专家和学者认同。在我国, 注会考试中也将其合并在一起, 加上财务管理, 合称“财务成本管理”。

我国会计学科设置中, 会计学与财务管理学是并列在管理学中的工商管理学科下, 可以理解为财务管理学与会计学并列在同一学科层次。会计学是一门经济信息的计量、确认和报告的学科, 会计所从事的是会计确认、计量、记录、汇总报告, 它的目的是向各方利益相关者提供据以作出投资决策的信息;财务管理学是以企业价值最大化为目标, 直接对企业价值运动及其所体现的财务关系所行使管理, 主要涉及投资预算、资本结构、股利政策的决策管理, 两者息息相关, 不可分离。

四、四门课程的有效整合

鉴于上述关于会计课程四门核心课程的关系, 四门课程的有效整合势在必行。笔者认为当前对成本会计、财务会计、管理会计与财务管理的关系协调关键之处在于理清四者之间的逻辑关系。从系统的角度强调四门课程的区别及互补性。

首先是关于成本会计与管理会计的有效整合。成本会计应该是侧重于成本的计算方法, 至于关于成本控制与分析应该由管理会计课程来完成。笔者认为, 成本会计应该与管理会计相分离, 明确两者之间的区别。其次, 管理会计与财务会计之间的区别也是明显的, 但是管理会计与财务会计不管是从内容、标准还是功能方面都应该以成本会计为基础。因此, 关于成本的计算或者说是成本构成的核算方法, 应该通过成本会计课程去学习, 而关于企业的成本控制和未来成本的预算应该通过管理会计和财务会计来学习。标准成本制度作为成本控制的重要方法, 同时也是预算管理的必要手段, 所以这是必要的重复, 成本会计和管理会计有必要从各自不同的角度进行详述, 而财务管理对此简单提及即可。

比如产品成本计算中品种法、分步法、分批法等主要为财务会计编制损益表, 其结果也会制约资产负债表的结果。而变动成本法、标准成本法、定额成本法、作业成本法主要是作为管理会计的内部报表的基础。当然变动成本、标准成本、作业成本最好要与财务会计的成本数据分离, 同时还要关注它们的衔接。在同一资料库中可以生成多种成本数据资料是成本会计的主要任务之一。

其次, 在协调处理财务管理与管理会计的关系方面, 应该考虑两者的性质, 财务管理性质在于宏观决策, 重在对会计技术方法的应用, 而管理会计侧重于对会计技术方法和基本原则的介绍。比如货币时间价值原理、资本预算的方法 (如净现值法、内涵报酬率法) 、本量利分析基本原理和存货控制模型这类知识应该属于管理会计的范畴, 财务管理会计应该是在这些管理和方法基础上, 主要阐述证券股价、价值分析、资本预算的具体决策、财务风险分析和存货管理的基本要求, 也就是说财务管理课程主要讲授这些方法在财务上的应用。在具体协调方面, 协调管理会计与财务管理的交叉内容是完全可以做到的, 具体划分如下:经济批量、短期决策、销售预测、利润预测、经营预算、经营杠杆、预计利润表划归管理会计。而将资金时间价值、投资决策、现金预算、预计资产负债表、预计现金流量表、专门决策预算、经营杠杆以及资金需要量的预测划归财务管理。

再次, 在协调处理成本会计与财务会计方面, 笔者认为, 财务管理应将重点放在对这种方法的讲解上, 成本会计则应把重点放在如何使用这种方法对成本进行分析上。成本分析属于成本会计与财务管理的一个重复点, 比如因素分析法。生产成本的计算及会计处理在财务会计与成本会计中都有讲述, 笔者认为财务会计应将重点放在会计处理上, 而成本会计则应将重点放在成本的归集与分配等计算工作上。

五、结论

最后, 关于会计学科四门核心学科的有效整合切忌创造一个新系统, 用这个新系统来囊括这各门课程的全部内容。在考虑成本会计与其他课程的关系时, 不能只以静态的眼光看待问题, 还应从动态的角度加以考虑。各门学科都处于不断发展之中, 教学内容也应不断更新, 将成本会计课程简单合并无法使学科适应未来社会发展的需要。从教学的角度而言, 在教学过程中要注意内容的衔接, 要贯彻成本会计与其他课程整合的思想。J

参考文献

[1].牛彦秀.管理会计、成本会计、财务管理内容交叉问题的探讨[J].会计研究, 2002, (6) .

[2].向德伟.关于财务管理专业学科体系和课程设置问题的探讨[J].会计研究, 2003, (3) .

材料会计岗位职责 篇7

2.审核存货采购、领用、消耗的相关原始凭证，据以填制记账凭证，交复核会计复核。

3.根据复核会计复核无误的凭证及时登记存货核算明细账。

4.月末根据仓储部报来的各类材料出库凭证开展材料消耗的核算工作，按时编制成本会计核算所需的材料消耗汇总表，并编制会计凭证，记入电脑账和手工账。

5.月末对材料明细账和总账进行核对，对材料电脑明细账进行核对，对发票未来的材料进行估价入账。

6.月末将各类材料出入库情况与仓库保管员进行核对，并对仓库自查实物情况进行询问，对仓库库存实物进行不定期抽查，对仓库盘点进行监督。

7.参与制定材料消耗定额和目标成本定额标准。

8.按时参加有关清产核资工作。

财务科材料会计岗位职责 篇8

随着目前社会发展不断深入,企业的规模目前呈现一个不断扩大的趋势,资金的投入比例也在逐渐上升,在实际工作中,企业想要为了提高企业的资源利用效率、进行资金以及人才的优化配置、减少企业的成本投入,企业之间一定要加强会计管理制度建设,只有将管理会计与财务会计有机地融合在一起,才能提升企业的管理水平。如何完善企业内部制度建设,促进企业财务会计以及管理会计更好融合、实现企业资源的优化配置就成为本文将要重点研究的内容。

2 企业财务会计与管理会计相结合的优势分析

通过上述分析,企业管理会计以及财务会计二者在具体职能等方面还存在着巨大的差异性,但是从本质上来讲,两者都是为企业的经营发展提供帮助,共通的目标就是在于促进企业的良好运行以及顺利发展。面对现代社会经济不断发展的局面,要想在竞争中保持较强的优势地位,企业就要将管理会计以及财务会计有机融合,通过二者的互补作用,优、劣势相结合,从而更好地为企业发展服务。下面就企业财务会计以及管理会计相结合的优势进行分析。

首先,企业财务会计以及管理会计。相结合能够有效促进企业的市场竞争力。随着近年来中国加入世贸组织,企业间的竞争越来越激烈。为了企业能够在经济活动中占有一席之地,就要求企业重视资金等方面的有效管理,降低企业的成本投入。

其次,分析现实发展状况得到,很多企业都会在企业会计部门中设立财务会计以及管理会计两个分支来加强企业的制度内容建设。良好的企业战略目标是一个企业的发展航线,所以在实际工作过程中,需要把管理会计以及财务会计两个方面有效地结合在一起,企业在上述的基础才可以促使经济效益以及社会效益得到最大程度的提升,同时还可以促使在经营状况中,企业的资源浪费现象进一步减少,可以为企业的发展节省大量的时间成本以及其他成本费用,同时还可以促使企业员工在这个复杂烦琐的工作环境下顺利地完成工作。详细内容如下。

3 企业管理会计与财务会计的差异

3.1 工作主体不同

财务会计在工作过程中只是以企业经济活动的财务状况为职能基础,服务层次涉及范围较小,而企业管理会计针对企业上下的沟通决策,涵盖了企业整个管理层面,设计的层次以及范围较广,内容比较多元化,流程部门较多。

3.2 工作时间性差异

当前,我国大多数财务会计的主要工作是合理记录企业的日常经营资金流动状况,在月季度或月末、年终时通过对企业资金使用情况汇总核算,体现的是过去的时间点,也是对企业资金使用情况的高度总结。对于企业管理会计而言,工作人员的内容不仅局限于过去,还针对于未来发展状况展开决策思考。

3.3 工作信息特征不同

财务会计是企业资金运算的管理者,通过规定范围、规定时间内的资金管理,全面系统地呈现企业的财务信息。对于财务报表的编制,也有一定的规范以及形式,它要求财务会计人员以财务账簿或财务报告单的形式对企业资金流向进行科学呈现。对于企业管理会计而言,他们的主要职能是为了满足企业更好地发展要求而进行科学管理决策,在工作内容上没有统一固定的格式限定,更没有具体的规范限制,可以根据实际工作情况展开合理管控;信息接收渠道以及内容更加多元化。

3.4 二者的工作章程不同

会计准则与法律法规是企业财务会计所遵循的,企业财务会计在使用一定的职业操守的基础上来合理地规划以及核算企业的各个流通事项,对于企业的经济活动,财务会计人员需要负责。同时,在实际工作中,财务会计人员需要保持一个清晰的、合理的、明确的财务统计,促使企业的实际经营状况真实地反映出来。因此,对外工作报告是目前企业的财务会计的主要侧重点,财务会计工作人员主要是立足于企业的实际经营现状,进而促使会计管理人员有效地结合理论与实际。企业的资金管理情况在编制财务会计人员的财务报表的基础上,得到有效管理企业经营活动,从而统筹协调企业资金状况,从根本上为企业经营提升管理水平。

3.5 工作计量单位不同

企业的财务会计工作计量单位不同,企业经营活动中主要计量单位是信息货币,以货币为主要单位完成对外的财务报表以及对内的财务报表的编制。与之相比,企业管理会计就存在明显的差异,它主要以企业的变动成本为决策依据,在不违反国家相关法律准则的基础上。在企业管理会计中,企业管理会计人员可以适当调整企业的决策内容以及决策方案,从根本上保障企业财务预算以及财务分析统计具有一定的科学性以及明确性。

4 外企财务会计与管理会计发展现状

4.1 外企对于上述两者的结合非常的重视

对于外企来说,在进行财务管理的过程中,企业财务管理的重点不再是传统会计完美无缺的财务报表,外企较为重视的部分是在分析以及谈及数据的基础上跟分析企业业务熟练程度的基础上对我国企业未来的发展提出切实的基础保障。上述目标,如果只是使用财务会计报表,那就很难顺利地实现,所以需要结合财务会计跟管理会计两者,财务会计所提供的数据具有非常显著的科学性以及有效性,管理会计在上述基础上为企业未来的发展提供一系列极具价值的意见以及建议。一般情况下,外企管理层对于那部分管理会计提出的发展意见以及相关建议更容易接受,外企关注以及重视是上述两者结合的效果,并不是某一个方面的功能。

4.2 外企风险的预测规避手段

对于外企来说,财务人员在实际工作中,需要经手很多财务相关的数据信息,上述这部分数据信息包含着企业的很多信息。在实际工作中,如果只是依靠财务会计来对数据进行分析且将其按照相关的准则完成财务表格的制定,这样一来就会导致这部分数据缺乏实际的意义,只是将上述数据堆叠在一起,由此对企业之前的一段时间经营状况的实际数据进行分析。但是在使用管理会计知识分析这部分数据之后,在上述的基础上取得更为深层的结果,能够对企业未来的发展趋势进行预示。绝大多数外企都是按照上述的基础来完成进一步的预测,对那部分企业有可能遇到的风险进行规避。不仅如此,外企管理会计财务报表最为显著的特征就是明确清晰,不管是专业财务会计人员还是非专业管理层人员都可以看懂,这样一来就可以促使企业财务管理水平得到进一步提升。

4.3 两者结合参与外企的决策活动

对于外企来说,管理会计在外企的发展过程中发挥着非常重要的作用,通过挖掘以及分析数据,凭借自身专业知识的不断积累,逐渐成为目前企业管理层以及决策层。分析目前的世界500强企业,企业的CEO都具备非常强的财务管理能力以及财务决策能力。管理会计在分析以及探索数据的基础上,可以为企业提供一系列价值高的建议,最终能顺利地满足到企业经营目标规划活动的需要。不仅如此,管理会计还需要积极地参与企业全面预算活动,参与企业全年目标的实现等很多个环节。倘若在实际企业经营活动过程中存在一定的偏差,均需要对其继续科学的调整,促使企业规划最终的目标得以实现。

5 财务会计结合管理会计

5.1 完成健全会计制度的构建

一般来说,财务会计主要是对企业经济业务进行科学的记录、计量、统计以及确认,上述涉及的工作主要使得财务会计职能较为简单以及简便,上述财务会计职能没有很好地结合管理会计跟财务会计两者。完成一系列健全会计制度的有效设置,同时还要按照需要进一步明确会计管理人员的管理职能,同时明确其管理的具体权限等各个方面,促使管理会计的作用充分地发挥出来。在上述的基础上可以为企业经营项目活动提供一系列全面的可靠的会计信息,促使上述两者互相结合可以有利于企业财务管理的进一步发展。

5.2 按照需要采取渐进式融合的策略

不管是哪一种事物,其发展以及融合都需要经历一定的时间,步入一个一个的阶段,在财务管理过程中,有效地结合财务会计跟管理会计两者,但是需要耗费一定的精力以及时间。所以,企业需要按照实际需要完成人才的管理、会计体系的设置、数据的处理等各个方面内容的统筹安排,这是促使企业实现良好运行最为基础的部分。在实际工作中,需要有效的结合财务会计以及管理会计这两个部分,之后受到企业各方面运营质量的好坏的直接影响。特别是那部分组织结构不科学,较为混乱的企业类型,就会造成会计难以顺利地融入到实际的企业运营活动中去。所以,在实际工作中,需要从根本上区分财务管理跟预算决算会计这两个部分,促使企业会计管理部门具备足够的独立性,在上述的基础上来有效地结合财务会计跟管理会计两者,就可以发挥非常显著的效果。

5.3 促使会计的人员素质要求进一步提升

作为企业财务会计人员,需要从根本上掌握相应的高级会计知识,同时还要具备足够的问题分析能力,针对问题还要具备很好的解决能力。随着社会的发展,财务会计跟管理会计两者实现了进一步的互相融合,在这个发展趋势的影响下,如果只是使用会计技能这单方面,那么就很难满足目前企业发展的实际需要,所以,企业会计工作人员需要与时俱进,从根本上提升自身的综合专业素质,转变单一形式的会计技能,提升自己的管理能力,这样一来,在上述的基础上促使财务会计跟管理会计两者实现最大程度的融合。

6 结论

如何将企业财务会计以及管理会计相结合发挥企业的巨大优势,需要企业之间进行不断的实践以及探索,企业更应该根据自身特点来制定符合自己企业发展的战略规划以及目标,通过提高工作效率来降低企业经营成本,为企业未来的发展奠定良好的基础。随着社会以及经济的进一步发展,对企业财务管理水平提出了新的要求。需要企业在分析实际情况的基础上,坚持与时俱进,这已经成为一个企业生存发展的根本。财务会计在发展过程中所涉及的管理会计是更为深层次的一个延伸,在实际工作中,需要从根本上结合财务会计跟管理会计各自的优势,在企业管理中将结合财务会计跟管理会计的作用最大限度地发挥出来,在上述的基础上促使企业实现可持续发展。

参考文献

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[7]鲁薇蘅.对管理会计与财务会计融合的探讨[J].中国市场,2015(49).

财务会计主管岗位职责 篇9

一、严格执行财务制度、会计制度。遵守会计法及财经法律法规。

二、编制并执行部门预算，对执行中发现的问题，提出建议和措施。

三、按照会计制度，(1)认真审核原始凭证，做到凭证合法、内容真实、数据准确、手续完备;(2)账目健全、及时记账算账、按时结账、如期报账、定期对账，保证所提供的会计信息合法、真实、准确、及时、完整。

四、严格票据管理，保管和使用空白发票，票据领用要登记，收回要销号。

五、妥善保管会计凭证、会计账簿、财务会计报表和其他会计资料，负责会计档案的整理和移交。

六、及时清理往来款项，协助库房定期做好物资清查、盘点和核对工作，做到账帐相符。

七、遵守《会计法》，维护财经纪律，执行财务制度，实行会计监督。负责对出纳会计及其他有关财务人员的业务指导。

八、会计调离本岗位时，要将会计凭证、会计账簿、财务会计报表、预算资料、印章、票据、有关文件、会计档案、债权债务和未了事项，向接办人移交情楚，并编制移交清册，办妥交接手续。

九、遵守职业道德，做到廉洁奉公、坚持原则、实事求是、一丝不苟、热忱服务。

十一、完成公司领导及本部门交办的临时工作任务。

财务会计的岗位职责 篇10

财务会计岗位责任书

1、负责审核填制凭证,设置登记明细表、总账，编制会计报表，纳税申报，办理出口退税事宜。

2、负责审核原始凭证，编制记账凭证。

3、负责凭证汇总，登记公司的总分类账。

4、负责发票购买、使用登记、收回、核对，负责保管会计档案，妥善管理好账册、财务报表、税务报表。

5、对营业收入、成本费用、往来、出纳现金、银行存款进行核算及核对。

6、定期编制会计、税务报表，并对外及对内申报。（对外税务财务申报期限是每月的1-15日，内部申报期限定为每月的1-20日）。

7、负责员工社保福利事项的跟踪及购买工作。

8、负责应收账款的催还。

9、完成公司领导交办的其他工作任务。

责任人签名：

行 政 部

财务会计简单岗位职责 篇11

2、负责记好行政方面的财务总账及各种明细账目，手续完备、数学准确、书写整洁、登记及时、账面清楚。

3、认真审核原始凭证，对违反规定或不合格的凭证应拒绝入账，要严格掌握开支范围和开支标准,定期装订会计凭证、账薄，妥善保管和存档

4、上级交代的各项与财务相关的事宜。

5、准确的编制提交财务统计报表、分析报告;负责成本核算管理。

7、负责收集和审核原始凭证,保证报销手续及原始单据的合法性、准确性。

8、编制记账凭证，登记账簿,网上报税及出具报表等有关财务方面的工作;发票的开具。