东部华侨城春游的作文
首先，导游带着我们排长队坐两节的小汽车到山脚下。导游又带着我们排队坐缆车，我们这个缆车有八个人。我这是第一次坐缆车，当缆车快要到柱子的时候，我就感觉缆车快要撞到上面去了，我心里感到特害怕，但缆车却从柱子旁边滑了过去。很快，我们就到了山顶。山顶非常的美丽、漂亮。
然后，我们走到茶溪谷去吃中午饭了。吃完饭，导游就带着我们看了一些小商店里的小物品，看完后，我们又去了四季植物馆，在植物馆里面，我们看到了非常大的南瓜，他是科技人员把种子带到太空，种子的基因改变了，再把种子带回地球，种到土里面，就变成了非常大的南瓜。我们还看到了用彩色铁片做成超大的蝴蝶，很像蝴蝶标本。还看了我没见过的花花草草。
除了四季植物馆，我们还看到了很多好玩的地方。然后，我们就坐着缆车下山回家了。
生态环境问题是当前人类社会面临的最严峻的危机, 生态主义 (Ecologism) 是在对生态危机的反思的基础上兴起的政治和哲学话语, 1970年代以后, 生态主义已成为波及全球的强有力的社会力量。
“生态导向”发展思想是生态主义思潮在经济和社会发展领域的实践成果。美国学者Honachefsky (1994, 1999) 最早提出了“生态优先”和“生态导向”的思想, 他认为美国城市的无序蔓延及其对生态环境的破坏等问题的出现, 是因为开发者将土地的潜在经济价值置于生态过程之前所致, 要改变这一现状, 就必须实施一种生态导向下的、“旨在平衡发展与保护关系的区域发展模式” (叶玉瑶等, 2008) 。
相对于传统的“经济导向”发展思想而言, “生态导向”发展思想的重心在于推行“生态优先”的发展原则, 即强调“人类经济活动的生态合理性优先于经济与技术的合理性” (刘思华, 2007) , 其重点在于通过落实生态规律优先、生态资本优先和生态效益优先三大具体原则, 建立起以生态资本保值增殖为基础的绿色经济体系, 从而实现人与自然的协调发展。作为一种利用生态引导区域开发的策略, “生态导向”发展思想为区域实现可持续发展提供了有效的途径。
二、生态导向下旅游地产发展的一般性原则
旅游地产是一种依托旅游资源的地产形式, 其开发项目全部或部分实现了旅游功能。生态导向的旅游地产发展的一般性原则主要在于以下方面:
(一) 基于大地伦理的发展观。
奥尔多·利奥波德 (Aldo Leopold) 是大地伦理主义的倡导者, 他以生态学为依据, 以情感来联系伦理学与大地之间的关系。在《沙乡年鉴》 (Sand County Almanac, 又译作“沙乡的沉思”) (1949) 一书中, 利奥波德提出人类对于自然界应持有“爱、尊重和敬畏”的态度。之后, 雷切尔·卡森 (1962) 、伊恩·麦克哈格 (Ian Mc Harg, 1969) 、亨利·大卫·梭罗 (Henry David Thoreau) 等都继续发展了大地伦理的思想, 使遵循大地伦理的自然主义思潮成为当代生态主义的重要思想源流。
旅游地产高度依赖于自然环境, 因此, 项目开发者应把握两个原则:一是树立整体自然观, 开发者应将项目及其所处的自然环境当作一个有机的整体来看待 (沈清基、郑颖, 2001) , 开发者有义务维护人与其他生命在自然秩序中的合理关系;二是树立正确的人——自然关系观, 即要把自然环境当作像人一样的伙伴来看待, 要尊重其价值和权利, 而非只把自然当作满足人的需要、实现人的目的的工具, 正如利奥波德所说的:“当一个事物有助于保护生命共同体的和谐、稳定和美丽的时候, 它就是正确的, 当它走向反面时, 就是错误的。”
(二) 环境技术的运用。
环境技术是指遵循生态学原理和生态经济规律, 能够保护环境, 维持生态平衡, 节约能源、资源, 促进人类与自然和谐发展的一切有效用的手段和方法 (秦书生, 2006) 。目前, 制造业在环境技术开发方面取得了很大的进展, 这些技术成果可以为旅游开发提供明显的支持 (钟永德等, 2006) : (1) 节能和减少垃圾的技术和工艺已经发展; (2) 新技术产品大部分已经成熟并开始大批量生产; (3) 环境管理系统的标准已经产生, 并可应用在旅游开发过程中; (4) 已有现成的生态成本核算/生态控制模型可供使用。对于旅游企业来说, 合理地利用以上技术成果, 可以显著地减轻或部分解决开发活动对生态环境造成的负面影响。
(三) 旅游产品的生态化设计。
旅游产品质量是决定旅游地产项目竞争力的核心要素。生态导向下的旅游地产项目的产品设计必须遵循生态化的原则, 并力图在环境保护和游客消费之间达到某种平衡, 即尽量使旅游活动对环境的破坏达到最小, 同时使游客获得更多的娱乐体验。在这一原则之下, 旅游产品的设计就必须立足于以下要点:
第一, 体现地方性。地方性是对旅游区当地的历史、文化的延续和继承, 往往是形成独特性旅游产品的内在因素, 也往往成为旅游产品设计的灵魂 (王云才, 2007) 。
第二, 保护资源与游憩性的结合。旅游区的生态系统比较脆弱, 有些独特的景观元素一旦遭到破坏就很难再恢复, 旅游区也将失去生命力, 因此, 旅游活动方式设计既要体现游憩性, 也要担负保护环境资源的使命。
第三, 增强人与自然的联系。在旅游产品设计中, 要设法增强人与自然的联系, 例如, 可以设计人与自然互动的活动, 还可把自然的一些体系显露出来, 让游客了解自然, 从而提高人们的对环境生态的保护意识 (林峰, 2008) 。
三、深圳东部华侨城的实证研究
东部华侨城项目位于深圳东部海岸, 面积9平方公里, 大多为山地, 其中坡度在300以下的山地面积只有0.95平方公里, 其余都是300以上的山坡地。
(一) 确立发展目标, 整合区域资源。
根据国家产业政策和项目用地内植被丰富、适宜发展生态旅游的基础条件, 发展商在制定发展规划时, 确立了把“东部华侨城”建造成为一个高品质生态旅游度假区的目标。同时围绕发展主题, 开发商根据自然环境状况和人文基础条件, 在项目用地范围内建成了三大主题体验区, 其中“大峡谷体验区”重点突出自然景观体验、生态养生体验和科普教育功能;“云海谷体验区”则依托湖光山色和浅谷丘陵洼地的自然环境, 建成高品位的山地运动体验区;“茶溪谷体验区”利用原有的山地茶田和山水环境, 建成优雅的茶艺文化体验区。
(二) 确立循环经济的发展原则。
开发商确立了通过发展循环经济来达成建设目标的策略, 并确立了以下三项原则来确保项目建设走上循环经济发展道路。这三项基本原则是:第一, 尽量少扰动或者不扰动山、水、植被;第二, 项目建成后, 加强对山、水、植被的保护;第三, 充分利用无污染、可循环的产品进行规划和开发。围绕着三项基本原则, 开发商还制定了具体的实施方案。
(三) 推行绿色设计。
开展绿色设计是落实循环经济发展原则的具体行动。东部华侨城重点在建筑、能源、水资源利用等8个方面开展绿色设计工作 (如表1所示) , 并把风能发电、太阳能利用、人工湿地等项目建设与旅游产品开发结合起来 (如建设湿地公园, 开展湿地科教旅游) , 既起到了发展循环经济的示范作用, 也达到了丰富旅游产品内容的效果。
(四) 建设绿色经营管理系统。
在企业经营管理方面, 东部华侨城推行严格的绿色管理方式, 如表2所示, 东部华侨城重点在交通系统、办公系统、经营系统三个方面开展循环经济建设, 并把绿色设计和生态旅游项目建设结合起来。例如, 东部华侨城构建了完整的内部绿色交通系统, 并且设计了丛林缆车、森林小火车等交通方式, 这些交通工具不仅自身无污染, 而且还成为景区的美丽风景。
总之, 通过系统的生态规划设计和经营管理, 东部华侨城不仅向游客提供了完整的生态旅游体验, 而且使企业获得了更大的发展空间。2007年7月开业伊始, 东部华侨城就获得“国家生态旅游示范区”称号, 这是中国首个获得此殊荣的旅游区, 在开业第一年里, 东部华侨城累计接待游客约200万人次, 已经迅速成为中国最有影响力的生态旅游度假区之一。
四、结论
通过以上研讨, 我们认为, 在走向生态文明时代的过程中, 企业必须把生态价值观作为其战略哲学的一部分, 并制定“生态导向”的发展战略。对于旅游地产企业来说, 发展循环经济是实现旅游项目生态化的有效途径, 这样不仅可以实现经济效益、社会效益和生态效益的多赢, 而且还可促进区域经济、社会和生态环境的和谐发展。
参考文献
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当天天刚亮，大家就醒了，看到外面飘起了蒙蒙细雨，我们一个个急得像热锅上的蚂蚁，不停祈祷着天不要下雨。好在天公作美，到八点多，雨逐渐停了，我们终于得到了出发的通知。
坐上大巴，经过二个小时的旅程，终于到了我们期盼已久的东部华侨城。
进入园区，我们首先来到了“大峡谷”。山上怪石嶙峋，瀑布顺流而下，升腾起的水雾随风飘飞，让人仿佛置身于仙境之中。穿行在深秋的峡谷之中，仰望一条条凌空奔泻而下的飞瀑，我们惊叹于大自然的绝妙造化，奇美风光吸引着我们纷纷驻足拍照留念。时不时传来的阵阵惊叫声、欢呼声，让原本略显孤寂的大峡谷因为我们的到来而瞬时生机勃勃。
之后，我们又在导游和老师的带领下，乘坐了丛林小火车。山风习习，细雨纷纷，小火车缓慢穿行在林木幽深的丛林之间，一路风光旖旎，如诗如画。近处，一座座依山而建的欧式别墅掩映在苍翠中，宛如童话中的梦幻城堡;眺目远望，云雾缭绕于山间，山脚之下，茵特拉根湖面水汽氤氲弥漫，我们不禁发出感叹，真是“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”啊!
最后我们还去看了“天禅”表演，天禅由“天”、“水”、“火”等九幕组成，巧妙地将艺术、文化集于一身，震撼全场，强烈的颜色形成了鲜明的对比，演出结束的幕布拉上良久，我们才意犹未尽地离开剧场。
东部华侨城到了，我们陆续下车。首先，舅妈和舅舅先去买了我们团体的门票，拿到门票以后，我们又都一个一个拿着门票区检票口检票。检票完后，我们先去完了激流勇进，那激流的水啊，气势汹汹地向下流着，让人看了就觉得有些害怕，可其实上去并不可怕。准备下去了，我们的心嘭嘭地跳着啊~~小爱去了，我身后的人叫个不停，我的心就像要蹦出来了一样。玩完了这个，我们就去看4d电影《小王子》。
《小王子》是一部童话电影，更是一部科幻电影。虽然片长13分钟而已，但是只要能看就足够了。看完《小王子》我们就开始吃东西乐。我们吃的东西有薯片，面包，鸭爪，鸭翅，鸭腿等。吃完东西后，我们就去玩了地心四千里。又轮到我们乐，我们坐在一个小车里，在地里观赏着4d电影，途中还经过了水晶洞，蘑菇森林呢!玩完地心四千里后，我们去了水母馆看水母。水母好可爱，好漂亮哦!看完了水母。我们来到了水公园玩。我们玩了水滑梯，后面还潜了水呢。我们一起比赛游泳。在水公园玩完，就回去了。我对那里的景色和景物还有些恋恋不舍呢!
春节，我们一家利用宝贵的假期来到了深圳东部华侨城参观游览。
我一路上东张西望、兴致勃勃。一会儿去玩玩水，一会儿去望望山，马不停蹄。可是马不停蹄很容易会饿的，我们观察了一下地图，发现了一个休息的好地方，那里吃的、喝的，应有尽有。
听阿姨说，在这里一定要座索道和缆车，因为那样不仅可以让大侠谷的景色尽收眼底，并且可以看到一般看不到的东西。我们赶往车站，去座缆车。车站很大，排队的队伍很长，可以和世博会排队有一拼，队伍占据了30%的大厅。即便如此，但我们还是耐心的等待，便坐上了缆车。
哇!“大侠谷”三字清晰的现在眼前，一忽悠一忽悠的飘着。这是幻觉吗?噢，原来是下面的水池利用光学原理折射出的七彩光组成的字啊!下了车，一见到的是一片片的花海，一面面的藤墙，一群群蝴蝶，一个个大型的设备……首先，我们来到了瀑布面前。哇，我第一次见到瀑布，原来这么大啊!宽估计有三十米，高也有二十米了吧!周围摆满了鲜艳的花和翠绿的叶，好像要衬托犹如万马奔腾的瀑布和水灵灵的彩虹，给人激情澎湃的享受!
我们又来到了“童趣园”，瞬间惊讶的合不拢嘴!这是长颈鹿吗?这是大象吗?这是……噢，我明白了，原来是鬼斧神工的园丁叔叔们把树冠剪成了动物的形状，让我们以假乱真啊!“快看!”呀，还有游戏设备呀。我们首先玩了“UFO”，我和几个人不敢去，看着他们玩。只见一个“飞碟”从U型的底板上，飞着旋转着上去，下来，极快的速度，十分刺激。我玩了“升降热气球”，从地板上直升上去的“热气球座位”飘到了上空，越来越高，最后又慢慢的下来。
什么嘛，分明是在玩命儿啊，坐缆车!全班都要坐!没办法，我只好一不情愿二不甘心地上了这架“惊险之车”。哈，真正的冒险!我们要打的是内心里扑通扑通跳的兔子，我明白了。天啊，地啊，神啊，保佑保佑我吧，现在一来就是二三十米的高空啊……我一边“念经”，一边看看四周，妈呀，都看到里有几十千米的高楼了，我一下子紧张出了一身冷汗!到一段时间后，四周开始出现了云雾，说明我们在七十米的高空以上了。什么都看不见，一片白茫茫的，什么都没有。我是冷汗如雨下啊!如果摔下去的话……连车带人毁啊。终于到了桥上，仍然看不见任何东西。后来清楚一些了，我们在桥上，还要再冒险一次：115米高空中的登峰造极啊!云中漫步都已经够了，还要踩在高空中的玻璃弯道!玻璃不知道坚不坚固的。还好平安无事。
坐着缆车下去以后，我们来到“火鸟山谷”，这里是鸟的天堂，树的世界，纯净的空气，真是太美了!聪明的鹦鹉会算数、跳舞、运动，大开眼界了!还有爱看热闹的山鸡，象征和平的鸽子，成双成对的鸳鸯，美丽的黑天鹅……还有主角——火烈鸟，它们全身是火红或粉红的羽毛，尖尖的嘴，还有共同的结队习惯。
我们又来到了水母馆。第一次看见了水母，全身透明，小巧玲珑，会变色，还用柔软的蛰刺翩翩起舞，真漂亮。
哇！“大侠谷”三字清晰的现在眼前，一忽悠一忽悠的飘着。这是幻觉吗？噢，原来是下面的水池利用光学原理折射出的七彩光组成的字啊！下了车，一见到的是一片片的花海，一面面的藤墙，一群群蝴蝶，一个个大型的设备……首先，我们来到了瀑布面前。哇，我第一次见到瀑布，原来这么大啊！宽估计有三十米，高也有二十米了吧！周围摆满了鲜艳的花和翠绿的叶，好像要衬托犹如万马奔腾的瀑布和水灵灵的彩虹，给人激情澎湃的享受！
我们又来到了“童趣园”，瞬间惊讶的合不拢嘴！这是长颈鹿吗？这是大象吗？这是……噢，我明白了，原来是鬼斧神工的园丁叔叔们把树冠剪成了动物的形状，让我们以假乱真啊！“快看！”呀，还有游戏设备呀。我们首先玩了“UFO”，我和几个人不敢去，看着他们玩。只见一个“飞碟”从U型的底板上，飞着旋转着上去，下来，极快的速度，十分刺激。我玩了“升降热气球”，从地板上直升上去的“热气球座位”飘到了上空，越来越高，最后又慢慢的下来。
什么嘛，分明是在玩命儿啊，坐缆车！全班都要坐！没办法，我只好一不情愿二不甘心地上了这架“惊险之车”。哈，真正的冒险！我们要打的是内心里扑通扑通跳的兔子，我明白了。天啊，地啊，神啊，保佑保佑我吧，现在一来就是二三十米的高空啊……我一边“念经”，一边看看四周，妈呀，都看到里有几十千米的高楼了，我一下子紧张出了一身冷汗！到一段时间后，四周开始出现了云雾，说明我们在七十米的高空以上了。什么都看不见，一片白茫茫的，什么都没有。我是冷汗如雨下啊！如果摔下去的话……连车带人毁啊。终于到了桥上，仍然看不见任何东西。后来清楚一些了，我们在桥上，还要再冒险一次：115米高空中的登峰造极啊！云中漫步都已经够了，还要踩在高空中的玻璃弯道！玻璃不知道坚不坚固的。还好平安无事。
坐着缆车下去以后，我们来到“火鸟山谷”，这里是鸟的天堂，树的世界，纯净的空气，真是太美了！聪明的鹦鹉会算数、跳舞、运动，大开眼界了！还有爱看热闹的山鸡，象征和平的鸽子，成双成对的鸳鸯，美丽的黑天鹅……还有主角——火烈鸟，它们全身是火红或粉红的羽毛，尖尖的嘴，还有共同的结队习惯。
我们又来到了水母馆。第一次看见了水母，全身透明，小巧玲珑，会变色，还用柔软的蛰刺翩翩起舞，真漂亮。
东部华侨城坐落于深圳大梅沙,占地近9平方公里,是以“让都市人回归自然”为宗旨的国家生态旅游示范区和5A级旅游景区。
东部华侨城的建设构想始于2002年，当时深圳市政府计划在大梅沙地区兴建体育公园，由华侨城集团牵头，提出了“三位一体”的开发构想，到2003年3月被政府列为重点开发项目，共投资35亿元，于2004年破土动工进行建设，2007年7月东部华侨城一期项目茶溪谷开始对外开放，目前年均游客量保持在400万人次左右。东部华侨城是在汲取华侨城旅游业的成功运作经验基础上,借助滨海山地型自然空间,融合了自然、生态、科普、体验等先进开发理念,打造的超大规模、复合业态、互动主题的生态引领型旅游综合体项目。
东部华侨城位于深圳市东部黄金海岸大梅沙，周边交通便利,距离主要交通枢纽均在25公里以内。另外项目三小时车程可福射:惠州、香港、东竞、中山、广州、佛山、江门、汕头、珠海、澳门、肇庆,将珠三角区域内最具消费能力的9个城市囊括在内,还可辐射港澳等地。
一、东部华侨城主要业态 1三大主题旅游区
东部华侨城以生态旅游为开发理念，依据项目所在地的区域交通及外围环境将项目分为了三大功能区：
（1）靠近大梅沙区域和有自然峡谷特色的大水坑片区，利用良好的自然生态环境、变化丰富的空间和优越的交通条件建设生态旅游区——大侠谷；集山地郊野公园和都市主题公园的优点于一体，实现了自然景观、生态理念与娱乐体验、科普教育的创新结合。
（2）依托湖光山色和浅谷丘陵洼地的自然环境，建成高品位的山地高尔夫运动健身区——云海谷； 包括两个 18 洞的山地球场，水上高尔夫练习场以及屋顶可开合的网球馆。
（3）利用原有茶田和幽静生态的山水环境，建成深圳最具特色的世界茶艺博览区——茶溪谷，主要项目包括茵特拉根小镇、茶翁古镇、三洲茶园和湿地花园四个游览区。东部华侨城整个项目由这三个不同文化主题特色的园区组成。
2主题酒店群
目前东部华侨城共拥有8个主题酒店，可提供约7000个床位。
表1 东部华侨城主题酒店群
3配套高端地产
东部华侨城天麓地产项目,占地732万平方米,总建筑面积20万平方米，共有九个区，分布在东部华侨城“三谷”的不同区域。
表2 华侨城集团配套地产项目概况
二、东部华侨城的开发历程
从本质来看，东部华侨城实行主题旅游+地产的开发模式，以旅游项目开发带动人气集聚、促进区域资源增值、带动物业价值的增加。
东部华侨城盈利概况可大致分为三个阶段：
第一个阶段：项目选址在距城市中心有一定距离，但具有较高增值潜力的郊区。第一个阶段以旅游开发，吸引人气聚集，引爆区域发展，以旅游带动地产项目的开发，使其成为区域开发现金的来源，逐步实现旅游与地产的平衡发展。这一阶段房地产收益与旅游投资基本持平，旅游开发产生一部分收益，但整体上地产与旅游开发的收益基本持平。
第二个阶段：旅游项目的经营为区域带来稳定的现金流，对地产开发的促进作用明显增强，地产开发实现高回报。这一阶段前期房地产收益与旅游地额投资仍保持资金平衡，但旅游盈利开始增多，此时区域价值已建立，到第二阶段后期，房地产收益实现高额的资金回报。
第三阶段：地产项目的盈利优势不再明显，需要依托良好的资源环境及产业创新吸引创意产业在华侨城内的聚集，为区域开发创造新的盈利点。
三、东部华侨城盈利模式
作为国内旅游地产开发模式的先驱者，华侨城在30多年主题公园开发成功的经验基础之上形成了自己独特的运营方式。华侨城集团项目的开发策略一般都是先规划后开发，先旅游后地产，深入挖掘区域的自然和人文资源的价值，引入主题开发经营理念，投资打造主题旅游度假景区，形成品牌集聚效应，提升区域综合价值，在该基础上以主题公园所创造的稀缺环境为价值依托，在针对高端客户开发符合其身份和满足其尊贵感的异域建筑风格豪宅，成为其主要盈利点。
东部华侨城注册资本为120000万元,由华侨城集团持有期100%的股权，经营收益主要来自于旅游门票、酒店住宿、文化演艺、商业经营、地产销售等几大板块。
1旅游经营性收益
门票收入
2015年东部华侨城门票的官方报价为大侠谷190.00元，茶溪谷170.00元，两谷一日游联票网络售价290.00元。自由行游客可通过携程、去哪儿等在线旅游服务商获得相应优惠，团队游客也可根据人数的多少获得相应的折扣。
文化演艺收入
在几十年的发展历程中，华侨城集团积累了丰富的文化娱乐产品开发经验，这一优势在东部华侨城的开发中得到了充分体现。东部华侨城拥有《天机》、《天音》、《天禅》等主题文化舞台剧。其中《天禅》是以“茶、禅”文化为核心，利用现代光、声、电等科技表现技术，融合了芭蕾、民族、杂技等多元艺术形式的主题情景剧。以上舞台剧实行淡旺季弹性票价，普通及贵宾结合经营的门票经营制度。一流的表演水平及舞台效果集聚了大量游客，也带来了丰厚的经济收益。
2地产收益
东部华侨城2007年首次对外营业的同时就推出天麓1区别墅项目，随着旅游业的发展，东部华侨城配套商业和周边基础设施也不断完善，促进了配套地产的销售，2010年天麓8区44栋项目基本售完。地产项目的投放市场，为东部华侨城在短期内获得了高额的经济收益，在一定程度上弥补了主题景区开发周期长、回报慢的短板。目前东部华侨城52%的收入来自于地产收入。3商业地产收益
商业地产收益主要是指配套主题酒店所带来的经济收益。东部华侨城配套主题酒店均走高端经营路线，但丰富多变的主题及标准化的服务依然吸引着大量的游客。主题酒店价格集中在400-1500元之间，旺季平均入住率在70%-80%之间，淡季入住率在40%，黄金周及春节期间，一些主题酒店的入住率甚至可达90%以上。
主要问题：
1景区门票价格过高
东部华侨城大峡谷和茶溪谷一日游门票网络售价在270元-290元。根据近来中国社科院发布的全国5A景区门票价格数据来看，目前我国5A景区门票价格在200元左右。
2文化主题不突出
从东部华侨城的产品构成和经营模式来看，东部华侨城实质是属于主题旅游地产类综合体。对于这类项目，独特的文化主题是为景区提供源源不断收益的基础。东部华侨城虽有大峡谷,茶溪谷、云海谷等主题景区,但分散、碎片式的主题设置理念难以强化东部华侨城的整体旅游形象。
3地产收益偏高
东城大塱学校 陈海运
古人说：“读书万卷不如行万里路”。去名胜古迹可以看看古人在这块土地上留下的各种遗迹，了解了解我们中华文化的博大精深,学到更多的知识。去自然风景区，能够直接面对自然界的奇异景观，陶冶情操增长见闻。去繁华的大都市可以目睹大城市的时尚和繁荣和人间百态。在第27个人民教师节，清城区政府重奖一线的优秀教师。并在2011年9月15、16日安排区优秀教师到深圳东部华侨城考察。我们到达目的地后主要对东部华侨城的茶溪谷和大侠谷进行考察。以下是我在考察之后的心得体会。
入住的茵特拉根酒店处处体现人性化的设计。除了住房外，还有全天候餐饮服务开放式厨房为您提供种类繁多的经典美食，香飘四溢的面包坊中，可在面点师父的建议下，挑选最上乘的糕点。餐厅可提供早餐、午餐及晚餐服务。真是让人有一种到家的感觉。
大峡谷体现生态动感旅游文化，实现了自然景观、生态理念与娱乐体验、科普教育的创新结合，其中让我喜欢的是发现之旅以未来地球生态为主题，虚拟生态环境已严重破坏，各地发生各类毁灭性灾难。本以为要考察完水公园、海菲德小镇、峡湾森林、生态峡谷、云海高地等地方会很累。没有想到景区的设计就很人性化了，有适合锻炼身体的步步高阶梯路，也有休闲的绿色道路，还有适合老年人和我们这些匆忙游客的快捷电梯路。让我知道服
务原来也可以如此人性化的。
东部华侨城的茵特拉根酒店和大侠谷的人性化设计让我想到我们教育也应该人性化。人性化教育要以人为本，具体说要以学生的可持续发展为本，以学生的个性、创造性发展为本，以学生的人格和谐发展为本。学生是我们的教育对象，他们是教育的主体，是整体的、发展中的，具有巨大的潜力和能动性。在其人生观、价值观、世界观形成的重要阶段，是实施人性化教育的良好时机。那么我们该如何发挥教育的人性化功能呢？ 人性化教育的内容应人性化，教育的方式手段要适合人性并有利于促进人性的完满，尊重学生的人格、情感和选择，为每一个学生的发展创造适合其发展的人性化的空间；人性化教育注重发展学生的个性，充分发掘学生的潜能，珍惜学生的生命价值，引导学生追寻生命的意义；人性化教育具有层次性，应从尊重学生最基本的需要开始，并不断提升人性化教育的境界；
人性化教育是一种理想的教育状态，并以追求完满人性和幸福人生为最高目标。需要指出的是，在提倡人性化教育的今天，由于人们对人性化教育的种种误读，除了贻误了学生的发展，也助长了一些学生和家长的嚣张气焰。试问教育难道应该让学生犯错误后还要姑息纵容而不知道自己应该对所犯的错误负责吗?教育的确是应该以学生为本、以学生为中心，但这种做法为的是因材施教，为的是促进学生健康成长，而绝不是唯学生的喜好是从，更不是学生的什么都有理。倘若如此，我们只能造就出一批偏执、任性、自私自傲、心理不健全的人，而不是身心得到和谐发展的人。这与我们提倡人性化教育的初衷
是背道而驰的。如果上课睡觉、考试作弊等都成了理所应当，那只能是对学生的一种放纵和不负责任，而不是某些人眼中所谓的人性化教育。所以，人性化教育并不意味着放纵学生，也不意味着放弃使用惩罚手段。相反，在人性化教育中，如果能恰当使用惩罚性手段将会更加有利于学生的发展。但是，惩罚手段使用的目的仅仅是为了促进学生的身心发展，所以也必须以不伤害学生的身心发展为前提。如上所说，人性化教育并不意味着放纵学生，也不意味着教师要放弃“教”的责任和权利，相反，实施人性化教育必须立足于教师的教，研究人性化教育首先要解决教师如何施教的问题。
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