一句话英语格言
2、运气就是机会碰巧撞到了你的努力。
3、你不要一直不满他人，你应该一直检讨自己才对。
4、生活是一面镜子。你对它笑，它就对你笑;你对它哭，它也对你哭。
5、人生是一条没有回程的单行线，上帝不会给你一张返程的票。
6、当你快乐时，你要想，这快乐不是永恒的。当你痛苦时，你要想，这痛苦也不是永恒的。
7、忌妒别人，不会给自己增加任何的好处，忌妒别人，也不可能减少别人的成就。
8、困难是一块顽石，对于弱者它是绊脚石，对于强者它是垫脚石。
9、人生最大的错误是不断担心会犯错。
10、面对困境，悲观的人因为往往只看到事情消极一面。
11、只有你学会把自己已有的成绩都归零，才能腾出空间去接纳更多的新东西，如此才能使自己不断的超越自己。
12、放弃该放弃的是无奈，放弃不该放弃的是无能，不放弃该放弃的是无知，不放弃不该放弃的是执着!
13、两个人共尝一个痛苦只有半个痛苦，两个人共享一个欢乐却有两个欢乐。
14、对待生活中的每一天若都像生命中的最后一天去对待，人生定会更精彩。
15、愚昧者怨天尤人，无能者长吁短叹，儒弱者颓然放弃。
16、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
17、长得漂亮是优势，活得漂亮是本事。
18、心念一转，万念皆转;心路一通，万路皆通。
19、活在昨天的人失去过去，活在明天的人失去未来，活在今天的人拥有过去和未来。
20、放弃该放弃的是无奈，放弃不该放弃的是无能，不放弃该放弃的是无知，不放弃不该放弃的是执著!
21、背负着过去的痛苦，夹杂着现实的烦恼，这对于人的心灵而言是无任何益处。
22、不要因为自己还年轻，用健康去换去金钱，等到老了，才明白金钱却换不来健康。
23、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。
24、从绝望中寻找希望，人生终将辉煌。
25、千万别迷恋网络游戏，要玩就玩好人生这场大游戏。
26、过错是暂时的遗憾，而错过则是永远的遗憾!
27、逆境是成长必经的过程，能勇于接受逆境的人，生命就会日渐的茁壮。
28、人生是个圆，有的人走了一辈子也没有走出命运画出的圆圈，其实，圆上的每一个点都有一条腾飞的切线。
29、命运掌握在自己手中。要么你驾驭生命，要么生命驾驭你，你的心态决定你是坐骑还是骑手。
30、如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。
31、笑对人生，能穿透迷雾;笑对人生，能坚持到底;笑对人生，能化解危机;笑对人生，能照亮黑暗。
32、智者用无上心智和双手为自己开辟独有的天空，搭建生命的舞台。
33、你不能左右天气，但可以改变心情。你不能改变容貌，但可以掌握自己。你不能预见明天，但可以珍惜今天。
34、与其说是别人让你痛苦，不如说自己的修养不够。
35、你把周围的人看作魔鬼，你就生活在地狱;你把周围的人看作天使，你就生活在天堂。
36、在必要时候需要弯一弯，转一转，因为太坚强容易折断，我们需要更多的柔软，才能战胜挫折。
37、人的缺点就像花园里的杂草，如果不及时清理，很快就会占领整座花园。
38、放弃谁都可以，千万不要放弃自己!
39、勇气是控制恐惧心理，而不是心里毫无恐惧。
40、你硬要把单纯的事情看得很严重，那样子你会很痛苦。
41、环境不会改变，解决之道在于改变自己。
42、人生就像钟表，可以回到起点，却已不是昨天!
43、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。
44、我们总是对陌生人太客气，而对亲密的人太苛刻。
45、创造机会的人是勇者，等待机会的人是愚者。
46、行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。
47、把事情办好的秘密就是行动。成功之路就是有条理思考之后的行动!行动!行动!
48、在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那些美丽的诱惑。
49、学的到东西的事情是锻炼，学不到的是磨练。
50、时间是治疗心灵创伤的大师，但绝不是解决问题的高手。
51、人一生下就会哭，笑是后来才学会的。所以忧伤是一种低级的本能，而快乐是一种更高级的能力。
52、人生就像一个动物园，当你以为你在看别人耍猴的时候，却不知自己也是猴子中的一员!
53、一杯清水因滴入一滴污水而变污浊，一杯污水却不会因一滴清水的存在而变清澈。
54、激情，这是鼓满船帆的风。风有时会把船帆吹断;但没有风，帆船就不能航行。
55、尝试去把别人拍过来的砖砌成结实的地基，生活就不会那么辛苦了。
56、命运负责洗牌，但是玩牌的是我们自己!
57、只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。
58、人生是一场旅行，在乎的不是目的地，是沿途的风景以及看风景的心情。
59、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强;无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。
60、做一个决定，并不难，难的是付诸行动，并且坚持到底。
61、同样的瓶子，你为什么要装毒药呢?同样的心理，你为什么要充满着烦恼呢?
62、不管从什么时候开始，重要的是开始以后不要停止;不管在什么时候结束，重要的是结束以后不要后悔。
63、还能冲动，表示你还对生活有激情，总是冲动，表示你还不懂生活。
64、命运就像自己的掌纹，虽然弯弯曲曲，却永远掌握在自己手中。
65、时间是小偷，他来时悄无声息，走后损失惨重，机会也是如此。
66、如果你能像看别人缺点一样，如此准确的发现自己的缺点，那么你的生命将会不平凡。
67、出路出路，走出去了，总是会有路的。困难苦难，困在家里就是难。
68、不要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。
69、自以为拥有财富的人，其实是被财富所拥有。
70、宁愿做过了后悔，也不要错过了后悔。
71、如果我们有着快乐的思想，我们就会快乐;如果我们有着凄惨的思想，我们就会凄惨。
72、人生最大的悲哀不是失去太多，而是计较太多，这也是导致一个人不快乐的重要原因。
73、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。
74、我们心中的恐惧，永远比真正的危险巨大的多。
75、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们会让自己大吃一惊。
76、得之坦然，失之淡然，顺其自然，争其必然。
77、一个懒惰的少年将来就是一褴褛的老人。
78、人的一生就像一篇文章，只有经过多次精心修改，才能不断完善。
79、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。
80、人之所以痛苦，在于追求错误的东西。
81、千万别迷恋网络游戏，沉溺网络的危害太大了!要玩就玩好人生这场大游戏。
82、人是可以快乐地生活的，只是我们自己选择了复杂，选择了叹息!
83、活着一天，就是有福气，就该珍惜。当我哭泣我没有鞋子穿的时候，我发现有人却没有脚。
84、好好管教自己，不要管别人。
85、每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。
86、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
87、相信自己能力的人，任何事情都能够做到。
88、多一分心力去注意别人，就少一分心力反省自己。
89、滴水穿石不是靠力，而是因为不舍昼夜。
90、不要拿小人的错误来惩罚自己，不要在这些微不足道的事情上折磨浪费自己的宝贵时间。
91、突破心理障碍，才能超越自己。
92、虽然我们无法改变人生，但可以改变人生观。虽然我们无法改变环境，但我们可以改变心境。
93、大部分人往往对已经失去的机遇捶胸顿足，却对眼前的机遇熟视无睹。
94、你可以一无所有，但绝不能一无是处。
95、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
96、成功的关键在于相信自己有成功的能力。
97、如果你不给自己烦恼，别人也永远不可能给你烦恼，烦恼都是自己内心制造的。
一、巧用名言警句,激发兴趣,活跃气氛
“兴趣是最好的老师”。兴趣能使学生注意力集中,思维活跃,克服学习中产生的困难情绪,也有助于拓宽学生的学习思路。英语中的名言警句,精辟深遂,能阐发真理,启迪来者,陶冶情操,激励上进。将名言警句应用在英语教学上,有利于提高学生的素质,激发学习兴趣,收到良好的教学效果。比如,在新生入学的第一课,就可以用几个有趣的句子来唤起学生学习英语的兴趣,帮助学生克服畏难情绪。
1. Don't trouble troubles until trouble troubles you.
麻烦没来找你,就别去白找麻烦。在这里,第一、四个trouble是动词,第二、三个trouble是名词。
2. I think that that that that stuent wrote on the blackboard was wrong. 我认为那个学生写在黑板上的那个”that”是错误的。第一个that是连词,引导宾语从句; 第二个和第五个that是指示代词“那个”; 第三个that在这儿相当于名词; 第四个that是关系代词,引导宾语从句。
3. Iknow. Youknow. I know tha tyou know. I know that you know that lknow. 我知道,你知道; 我知道你知道; 我知道你知道我知道。
4. The quick brown fox jump sover a lazy dog. 那只敏捷的棕色狐狸跳过了一只懒惰的狗。这个句子包含了英语的26个字母。往往通过这几个名句,学生就会突然发现,原来他们十分害怕的英语也是那么有趣。而一旦对英语有了兴趣并努力地发展这一兴趣,学生就会带着强烈的欲望去读英语、听英语、说英语、写英语,充满了持久的干劲儿和动力。同样,在英语课堂上,教师在传授知识的过程中,旁征博引,非常巧妙地点缀一两个名言警句,会使课堂充满智慧. 充满热情,学生会在知学、好学、乐学中爱上英语。如学生在进行 分组讨论 的时候,教师就可 以说: “Twoheadsarebetterth’dnone. ”( 三个臭皮匠,顶个诸葛亮。) 学生在会心一笑的同时,也就记住了这个名言,同时课堂气氛也随之轻松起来。
二、名言警句用在词汇教学中
例如,学time这个单词时,通过组词造句,进行惜时勤学教育,可引用下面警句: Time is money. Time is life. Everything has its time and that timemust be watched. ( 时间是金钱。时间是生命。万物皆有时,时不可失。)Time and tide wait for no man. ( 岁月不待人) 还可收集有关时间的谚语,配合英文诗“I try”和“Do my best”来丰富教学内容,扩大学生的知识面,从而提高他们的学习兴趣,在语言应用中,认识时间的宝贵。例“惜时勤学少年时”: “How time flies”; “莫等闲、白了少年头,空悲切! ”“I try to do my besteach day. If I always do my best,I needn't care about the test. ”在教end,learn,knowledge等单词时可选用下面句式: There is no end to Learning. ( 学无止境) Live and learn. ( 活到老,学到老) Knowledge is power. ( 知识就是力量)对学生进行思想品德陶冶,贯彻爱党爱国教育和遵纪守法教育,是每一个教育工作者的职责,在英语教学上也要融思想教育于语言教学之中,引用格言警句,最有成效。我在教“with”和“without”时用以下句型: With theParty's leadership,we can overcome all difficulties. ( 有党的领导,我们就会排除万难) Without the Party there is not a great new China. ( 没有共产党,就没有新中国) 教“only”这个词时又举出: Only socialism can save China. ( 只有社会主义,才能救中国) Socialism is the only way out for China. ( 社会主义是中国唯一的出路) 教强调句型时,可引导学生这样组句: It's the Party thatleads us from victory to victory. 各种各样的组词造句,都可适当地应用一些格言警句去感化学生,文道配合就能达到育人目的。
三、结合书面表达训练
运用格言警句详述写作内容,译释成语故事,写日记,编写好人好事的生活短文。由认识到提高,由理论去指导行动,既可提高思想觉悟,又可提高写的能力。我曾用过“With time and practice the leaf of the mulberry becomes satin. ”( 只要功夫深,铁锤磨成针) 用这样的谚语去启发学生写“AnIron Rod can be Ground to a Needle”短文。用“More haste,less speed. ”( 欲速则不达) 去写“拔苗助长”小故事。
四、结合课文教学和阅读指导,也可使用一些格言警句,进行启发式教学
例如,Albert Einstein's A = X + Y + Z一类的短文,使学生领会前人的学习风范,要学好外文,就应学习前人的学习精神,正确引导学生向“正迁移”方向发展。有个学生说得好: “当我有困难时就会使我想起: A mean s success. X stands for hard work. Y stands for good methods and Z means stop talkingand get s down to work. A equals x plus Y plus Z. ”( 成功 = 勤奋 + 好的学习方法 + 实干和少说空话) 。他们将会默默地记住: A = X + Y + Z。
五、善用名言警句,寓思想教育于英语教学中
所谓教书育人,这是教师的双重任务。所以,在英语教学中也要融思想教育于语言教学之中,对学生进行正面引导,进行思想品德陶冶。NoahWebster曾经说过,活的语言应该与知识的进步和思想的繁衍并进。语言与知识,思想和文化是一体的。因此,英语教学研究会会长杨治中概括说,经常诵读( 名篇佳句) 有利于熟练掌握英语,知事明理,增进智慧,陶冶情操。学生在学习生活中难免会遇到这样或那样的问题,当学生考试失利,情绪低落时,可以用: When Godd OSe Sadoor,s0mewhereelse. hewillopenawindoW . ( 当上帝关闭一扇门,他会在另一个地方开启一扇窗。) 这样的名言警句来安慰、鼓励学生,使其重新振作起来。当某个学生考试成绩优秀并滋生了骄傲自满的情绪时,可以告诫他: Modestyhelpsonegoforward,whereasconceit makesQ nelagbehind. ( 谦虚使人进步,骄傲使人落后。) 当学生虚度光阴,浪费时间时,可以引用以下警句,进行惜时、勤学教育: Timeismoney. Timeislife. Everythinghasitstime andthattimemustbewatcbed. ( 时间是金钱、时间是生活、万物皆有时、时不可失。) Timeandtide Waitfornoman: 岁月不待人。
其实,在英语教学上,名言警句除了以上几个作用之外,还可以提高学生掌握语言知识及其运用能力,提高学生的英语文化意识,提高学生对英语语言的欣赏能力等。名言警句是最精练的语言精华,它生动通俗,富有生活气息,为人所喜闻乐见。一句名言,只要你有方法在学生的心田将它根植,所取得的效果就是惊人的,何愁做不到“育人”呢! 诚然,名言再好,也不可滥用,而要恰倒好处。好刀要用在刀刃上,才能见效。育人的方法很多,在教育学生的同时,教师也要自己积累经验,使更多的学生能够受益于教师的育人之道。
摘要：英语中的格言警句,精辟深邃,能阐发真理,启迪来者,陶冶性情,激励上进;应用在英语教学上,有利于提高学生素质,引发学习兴趣,可收到良好效果。
【关键词】 一句话入手；小学英语；写作教学
小学英语在小学教学当中也是一门极其重要的课程，在小学英语教学当中，写作训练是其中一项必不可少的内容，也是适应社会发展的需要。但是，小学生本身的生活阅历比较简单，词汇量积累也不丰富，因此，在进行英语写作的时候都感觉比较困难。教师则应加以重视，从不同的角度来逐渐培养学生的英语写作能力，这也是一个长期循序渐进的过程，让学生从最简单的一句话入手，逐渐地提高自身的英语写作能力，才能够提高学生的英语综合水平。
一、注重词汇积累，合理引导学生
在小学英语教学当中，想要进行英语写作教学必须具有丰富的词汇基础，教师要充分地认识到，要使学生的词汇量丰富，必须注重学生日常英语词汇的学习与积累，当然，词汇积累的方式非常多元化，对于小学生来说，看图记单词是一种最形象直观的方法。在课堂教学过程中，教师可以利用事先准备好的图片来帮助小学生学习和记忆单词，同时还可以发散学生的思维，针对特定的图片进行想象，组词并造句。
例如，教师向学生呈现出一幅一位小姑娘背着书包的图片，教师指导学生学习girl，schoolbag ，go to school 等词汇，引导学生充分的发挥想象，试着说一句话，学生们发散思维，踊跃思考，写出了很多句子，比如“She is a student.She is going to school.She has a beautiful schoolbag.”等等。运用形象直观的图片教学，在帮助学生记忆词汇的基础上，同时也发散了小学生的思维想象能力，从而调动起小学生的写作兴趣。
小学英语教材就是小学生学习英语的主要渠道，英语教材中不乏精美的对话和优秀的篇章，教师可以利用其来锻炼和培养小学生的英语写作能力。在实际的课堂教学过程中，教师可以在讲完英语对话或者课文之后，要求小学生进行相关的仿写，不但进一步理解了课文内容，而且还锻炼了小学生的英语写作能力。教师引导小学生对学习的教材内容要用心地多读来加深记忆，只有了解了相关的表达方式和思路，才能够使小学生增强自身的语感，为英语写作打基础。
例如，在讲到五年级第四单元“What would you like ？”这一课内容时，可以让学生进行大胆地仿写。例如，What would you like for lunch？你午饭想吃些什么？Id like beef noodles .我想吃牛肉面。What would you like to drink？你想喝点什么？Id like some tea.我想喝茶。这样，让学生根据日常生活的习惯来仿写一些句子，既锻炼了学生练习写一句话的能力，又牢固掌握了所学的对话句型内容，同时也把英语写作的难度大大降低了，增强了学生英语写作的自信心，提高了学生英语写作的兴趣。
二、优化教学环境，激发学生学习热情
小学英语教学中的写作教学，同时也离不开生动的教学情境，为学生营造良好的学习氛围，才有助于学生学习积极性和主动性的发挥。教师可以通过多媒体、一个故事、一幅画等的描述，激发小学生丰富的思维想象能力，通过教师精心设计教学情境使学生更深入、更透彻地理解语言材料，才能更好地进行英语写作。教师要努力培养学生的写作能力，加强英语写作训练。不喜欢英语写作的小学生，一般他的英语表达能力也不够好，教师则需要引导学生从一句话开始，逐渐地拓展，就会循序渐进地取得进步。
例如，在教学“My family”介绍家庭情况的时候，教师就可以引导学生从写一句话入手。首先概括一句话，我有一个幸福的家庭。I have a happy family.接下来分别介绍其中的家庭成员，像my mother，my father， my brother.再分别讲述他们各自的职业，比如My mother is a teacher.My father is a driver.My brother is a student.能够这样一句话一句话地写出来，一步一步地深入，小学生的英语写作也就慢慢地得到锻炼和提高了。
另外，小学生的思维大都比较灵活，而且对新鲜有趣的事物都比较感兴趣，那么，教师就要抓住学生的这个特点，运用生动的多媒体教学，来吸引学生的注意力，高效地进行课堂写作训练，利用多媒体来训练学生的一句话写作，也是一种很好的方法。教师可以通过多媒体播放图片，每呈现出一张图片，要求学生结合图片的内容写出一句话，最后把所有图片联系起来，就形成了一篇英语作文。
例如，教师以播放Mike 一天的活动为例，首先，第一张图片呈现出Mike 6点半起床，第二张图片呈现出Mike 7点15分吃早饭，第三张图片呈现出Mike 7点半去上学，第四张图片呈现出Mike下午5点放学，第五张图片呈现出Mike 在操场上和同学打篮球。教师在呈现图片的过程中，要求学生用英语一句话分别表达出每张图片的意思。“Mike gets up at six thirty oclock.Mike eats breakfast at seven fifteen oclock. Mike goes to school at seven thirty oclock.Mike leaves school at five oclock.Mike plays basketball after school.”在学生用一句话分别描述出每张图片的意思之后，教师就可以引导学生如何把每一句话进行连贯，来形成一片完整的英语作文。在连贯句子的同时，向学生讲授适当的方法，运用合适的连词或者副词，使句子更加通顺，意思表达更加明了，从而提高小学生的英语写作水平。
三、科学进行评价，促使学生进步
在实际的英语教学课堂，教师应及时地对学生英语写作进行批改评价，让学生能够及时认识到自己的不足之处并进行修改和完善，从而提高自己的英语写作水平。教师的评价对于学生的影响很大，教师要进行慎重的考虑，注意评价语言要得体，多用激励性的语言，善于发现学生身上的闪光点，及时地给予肯定，这对于学生自信心的产生具有很大的帮助。
在我的记忆仓库里，储藏着许许多多的名言。它们像一盏盏明亮的路灯，照亮了我前进的道路。其中，令我刻骨铭心，受益匪浅的一句名言是：真金在烈火中炼成，勇气在困难中培养。
小时候，我是一个十分胆小的女孩。见到没见过的动物，便大声尖叫，眼泪差点流下来；老师点名让我回答问题我紧张得腿发软，支支吾吾半天答不上来；在漆黑的夜晚，一个人睡觉，吓得眼泪都出来了。总之不管做任何事都以胆小来面对。四年级的校园体育艺术节每个班级都要出节目，老师说想要表演的同学，要在下个星期五，先在同学们面前表演。如果表现得好，就可以代表我们班去阶梯教室表演。我佷纠结：到底要不要表演啊，演得不好被人笑话，可不表演，看着别人可以在舞台上开心地表演，我也很羡慕啊。最后我还是在小君的鼓励下，决定要表演小品？秀才教子？。可是，我都没有经验，小品的演员也是换来换去，－会儿小面不想当客人，一会儿小芳生气罢演，唉！我心里打了退堂鼓，可我脑海里回响起一句名言：“真金在烈火中炼成，勇气在困难中培养”对呀，勇气在困难中培养，我也不要在胆小啦，振作起来！我想我是找到了勇气的源泉吧。便组织了起来，安排好演员，一有时间就排练，教他们表情和动作，可是，星期五很快就到啦……
我们勇敢地上了台，经过我紧张得发了抖的声音报幕完之后，小品开始了。我们认认真真地表演着。表演完之后，台下发出了热烈的掌声，不绝于耳，连老师都对我们赞赏有加，还有意让我们去阶梯教室表演。我胆小的心情又跑出来作祟：怎么办？我不行的？我耳畔似乎又有一个声音在说：“真金在烈火中炼成，勇气在困难中培养！”这句名言又使我重新振作起来了。勇敢地在舞台上表演着。
是啊，虽然我们的表演没有获奖，不过我获得了勇气。问世间“勇”为何物？直教克服害怕。
我喜欢的一则格言_
“失败乃成功之母”。这是我最喜欢的一句名言。人生就像一张多姿多彩的图画，成功和失败都是必不可少点缀。有人说：“成功是鲜明的，失败是黑暗的”。也有人说：“成功是美丽的，失败是丑陋的”。可我不那么觉得。我认为，有失败，才有成功。
记得在四年级时，我和钱可溶、朱义喊等等同学去参加了“星星火炬儿童英语风采云南展示活动”，因为那天我的嗓子有点痛，所以讲的不是很好才拿了优秀奖而钱可溶、朱义喊等等同学拿二等奖，我非常伤心，因为我是个好胜的女孩。回到家里，我连爸爸、妈妈也不喊一声，更别说外婆了。我闷闷不乐的走进房间，把房门使劲一关，把书包随便一扔，然后就倒在床上，看着天花板发呆。过了一会，有人在敲门，我恶声恶气地说了声：“进来”。门一推开，原来是妈妈。妈妈一脸关心的神色，问道：“宝宝怎么啦，闷闷不乐的？”“我英语风采比赛才拿了优秀奖。”，我坐直了身子说。“怎么会？你表现得很好的呀？”妈妈思索了一会儿又说到：“唔，可能是因为你的表现还不够好。你仔细想想，是不是有哪里表现的不够好呢？”我仔细回想了一会，回答道：“我的确是有些地方的表现的不够好。”“那就对了，你表现不够好。”“哦，我明白了。”“你呢，就不要沮丧了，因为人总有失败的时候，不是有句名言是这样说的吗，„失败是成功之母‟。”
失败是成功之母，这句名言如宏鸣一般，映入我的心中。“只有经历了一次次的失败，才能迎来成功。人生不可能顺顺利利的，总会有些坎坷的，摔倒了，在这里再站起。你这次没拿到二等奖，没关系，努力一点，就能拿到二等奖。记住，有些机会不是唯一的，待下次
机会，再把握住。”听了这番话，我有所感悟了。我露出了一个快乐的微笑，对妈妈说到：“我会好好努力的！”妈妈欣慰的笑了通过努力，我英语上升了，虽然第九届„„星星火炬儿童英语风采云南展示活动‟‟我没参加，但我一定要参加第十届“星星火炬儿童英语风采云南展示活动”。我想：失败是成功之母，这句话没错，我失败了，但我又成功了。这句话我要牢记于心中，这将成为我最喜欢的一句名言。
失败是成功之母，这句名言，我会永远牢记，我不会忘记的，因为它让我从失败中站了起来，又获得了成功。
最让我喜欢的一句名言
“失败乃成功之母。”这是我最喜欢的一句名言。人生就象一张多姿多彩的图画，成功和失败都是必不可少点缀。有人说：成功是鲜明的，失败是灰暗的。也有人说：成功是美丽的，失败是丑陋的。可我并不那么觉得。我认为，有失败，才有成功。
我听说过爱迪生的一个故事。一天，老师让每个同学做一张小板凳。当老师看到爱迪生交上来的那个小板凳的时候，问他：“这个世界上还有比这个更差的小板凳吗？”爱迪生老实地回答：“有。”说着把他做的前两个板凳拿出来。最后，爱迪生成了世界上很伟大的发明家。这也说明失败是成功的踮脚石，它可以为成功积累经验，激励我们向前进。
我也有过失败的经历。那是去年的暑假，太阳火辣辣地照射着大地，知了不停地叫着。外面有许多小孩子在外面买冰棍吃，而我，却在家里做着暑假作业中的数学题。闷热的天气让我汗流浃背，又遇到了“拦路虎”。我左思右想，都不对，思路对不上。再打电话问同学，他们都做好了，就是不肯告诉我。我已经热得不行了，头上直冒汗，连风扇也吹不凉。我双手一摊，不写了。可我那不服输的拽脾气又上来了：为什么别人可以我就不可以？我一定也
——活到老，学到老
城环梁春燕
“活到老，学到老。”简单一句，没有过多的修饰与铺陈，仿佛素面朝天的少女，朴实不失活泼；又似和蔼可亲的老人，低调不失睿智。这无比简单的六字组合，就是我最喜欢的教育格言。
邻居爷爷帮我雕完小木雕之后，带上黑框老花镜，在门口的躺椅上，看起一本竖着写的书来。我问爷爷：“爷爷，你为啥老看这本书呀？”爷爷说：“活到老，学到老”，我好奇地问：“那我不看是不是不会变老呢？”爷爷只是扭过头来笑了一笑！
事隔经年，爷爷已经不在了，而那本泛黄的《三国演义》还是摆在老地方，看着书，突然就想起爷爷慢悠悠的那句“活到老，学到老”，想起那扭头一笑！小时候，还什么都不懂，如今，能为当初的天真笑上好一会儿，而那句“活到老，学到老”，从此便在我心中扎根发芽。
不像“莫等闲，白了少年头，空悲切”，有一种以结果好坏来强制学习的嫌疑；不像“十年树木，百年树人”，强调过程的艰辛；“活到老，学到老”是一种顺其自然的心态，少了对说教和强迫的反感，大家倒是更容易提高对自身的要求，也更容易保持对自己喜欢的事情的追寻。
“活到老，学到老”提醒我们学无止境。央视主持人杨澜在1994年获中国第一届主持人“金话筒奖”之后赴美深造，毕业于美国哥伦比亚大学国际及公共事务学院，获国际事务硕士学位，后来开创中国电视第一个深度高端访谈节目《杨澜访谈录》，截至2014年已访问过全球700余位人物，在全球华语观众中具有较高美誉度；林依晨在获得最佳女演员奖之后赴英国学习，2014年12月，获得英国伦敦大学中央演讲与戏剧学院硕士学位，把自己打造成一个个性鲜明，无负面新闻，倍受喜爱的演员；像这样不断提升自己的人，国内国外，比比皆是。不论当下有何成就，我们都应该坚持“活到老，学到老”，每天进步一点点，跳开思维的禁锢，有助于更好的实现自身价值。尤其是将来作为一名教师，只有不断地提升自己，才能跟上时代的步伐，满足学生日益增长的求知欲。
“活到老，学到老”教会我们亡羊补牢，为时未晚。英国的苏珊大妈学习唱歌；日本老奶奶学习绘画；中国大妈学跳广场舞……无论什么年龄，只要我们愿意开始，就不晚，就能达到意想不到的效果。同时，我们也不应该轻视任何一位企图学习的人。
“活到老，学到老”告诉我们“学”的形式是不限的，并不是一定要在学校这个场所，要有一个导师才算学习，我们可以以任何人为师，取他人之长，补自己之短；我们可以随时随地保持思考，获得灵感，提升自己。读读书、看看电影、做做手工，只要自己有新的收获，都算是“学”到了。
广东省佛冈县振兴小学 方晓彤
在我这十一年的成长历程中，我听过、看过、写过、读过、也学过许许多多的格言，它们句句都有很深的道理。它们有时候就像我们的伙伴一样：在我们困难的时候帮助我们；在我们气馁的时候鼓励我们；在我们伤心的时候安慰我们；还在我们退缩、胆小、害怕是给予我们无穷无尽的勇气！如果你要问我最喜欢哪一句格言，我可要想半天才能够告诉你。应该是华罗庚爷爷所说的：“与其相信天才，不如相信勤奋！”
“与其相信天才，不如相信勤奋”这句话说得多好呀！没错，天才不是天生的。天才也是要靠一滴滴汗水才能变成现在一个知识渊博的人！
还记得二年级有一次，数学老师在早读课上出了一道应用题。可都难倒了大家。我坐在座位上左想想右想想，就算是想破脑子也想不出正确的答案来。我问问前后左右的同学，他们个个都不会。去问别人又得不到满意的答案。过了一会儿，我走去问全班最棒的同学。我非常相信他，因为他数学一直都很棒。我得到了答案，我高兴极了。可当我信心十足等老师公布答案时，这答案却是错的。那之后，我就认认真真地听课，养成了课前预习，课后复习的好习惯。到了最后，我用一滴滴汗水换来了优异的成绩。
最后，我提醒那些不认真学习的人：“抛弃时间的人，时间也抛弃他！”
我和一个小女孩
广东省佛冈县振兴小学 方晓彤
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。一个小女孩正走在沙滩上。她边捡贝，边走着。海浪冲打着她的小脚丫。可那可爱的小脚印却成了一搂美丽生动的回忆。
虽然我已经不记得她叫什么名字了，可她那灿烂的笑容却依旧印在我脑海里。
还记得我刚认识她的时候，还是小学一年级呢！开学那天，我坐在自己的座位上东张西望。突然，听见一个小女孩正在哇哇大哭。连老师也没有办法！那天，她穿得实在太好笑了。一条花裙子，一双花鞋子，没想到连头饰也是花蝴蝶结。她那天之所以大哭是因为她想妈妈了！还惹得同学们一阵哄笑呢！之后，老师安排了座位，我竟然和她是同桌。她很爱哭，一个星期非得哭一次。可自从那件事以后，我开始对她刮目相看......还记得那天，乌云密布，天空下着倾盆大雨。而我，却没有听妈妈的劝告，自作聪明不带雨伞来上学，而现在变成了自作自受。我在学校等啊等。可这雨啊！就是不肯停。全校的人差不多都走了，我就孤零零地站在那里。我心想：妈妈会不会来接我呢？但是我等了很久，妈妈还是没有来，我很失望。但是我还是要等，总不能冲回去吧？会感冒的。正当我在作思想斗争的时候突然有一个瘦弱的身影出现在我眼前，我喜出望外，本以为是妈妈，可仔细一看，原来是我的同桌！我的希望有一次破灭了!看来我只能冲回家了。正当我准备冲刺的时候，再望了一眼她，她单手撑伞，另一只手里拿的是什么呢？我再仔细一看，原来是一把伞呀！她向我跑了过来。她鞋子已经进水了，袜子也湿了。原来，她是为我送伞！可她家又远，步行来学校需要45分钟，所以她跑来，导致鞋袜全湿了。我感动极了，从那以后，我们做了形影不离的朋友！
可惜的是，我三年级就转了学，再也没见过她了。真的不知道她过得好不好，我们还能相会吗？
想起来就好笑
广东省佛冈县振兴小学 方晓彤
每个人的童年，就像一串七彩的项链。而每当想起童年发生的事就会回味无穷！而有一件事，令我终身难忘。而每当妈妈一提起，我的脸立刻就像一只煮熟的虾一样，红通通的。我捂住脸，却又一起在偷偷地笑！
小时候，有哪一个孩子不是天真烂漫的呢？而四岁时的我也会有愚蠢的想法。还记得有一次，我正坐在我家一颗石榴树前。我抬起自己的小脑袋，一直看着树上的石榴，口水直流三千尺呀！最后，我实在忍不住了！便去把婆婆拉过来问：“婆婆，这些石榴什么时候才能够吃啊？”婆婆笑眯眯的对我说：“等到他们笑的时候就可以吃了！”我听了，兴奋的又蹦又跳。我行色匆匆地从屋里拿来一本《笑话大全》，坐在石榴树前有声有色地讲起笑话来。
十分钟过去了，不见一个石榴笑。但我并没有气馁。继续讲起笑话来。半个小时过去了，还是不见石榴笑，我的小嘴巴已经有点儿累了讲起话来还有点儿酸！又半个小时过去了，怎么还不小呢？我都快说不出话来了!我气得直蹬腿！我又把婆婆拉过来，把整件事一五一十地告诉了给婆婆听，婆婆听了，哈哈大笑，摸着我的脑袋说：“我说的石榴笑不是石榴开口笑，而是它们的皮烈开！”我听了，脸都不知往哪儿藏了！
第一句也是最重要的一句：兴趣是最好的老师。
英语作为一门语言，我们千万不要去“学”，而应该去“感受”，感受它无尽的魅力，感受它给我们带来的快乐。同学们应该首先培养自己对英语的兴趣，这样才能在高中学习的压力下依然把学英语视为一种享受。
而要想培养自己对英语的兴趣必然需要对英语文化有一定了解。只有感受到英语背后的文化，我们才会被它吸引并深入学习其语言以了解更多的文化内容。体会英语文化的方式有很多种，你可以从自己的兴趣点出发。比如，买两本自己最爱的英文原版小说慢慢品味，如《哈利·波特》(Harry Potter)或《暮光之城》(The Twilight Saga)，在原汁原味的英文中与哈利一起冒险，和贝拉一起成长，你一定能体会到中译本无法传达的精妙之处，并为之激动不已。或者选两本你最爱的世界名著，如乔治·奥威尔的《动物庄园》(Animal Farm)或查尔斯·狄更斯的《雾都孤儿》(Oliver Twist)，体会大师的语言中蕴含的力量。当然，听英文歌来体验英语的美也是一种培养兴趣的绝佳办法。英美国家有那么多耀眼的歌星，你大可以选一些自己喜欢的时时关注，欣赏歌曲，品味歌词，捕捉所有相关的英文信息。此外，你还可以精选几部经典电影，如《狮子王》(The Lion King)、《肖申克的救赎》(The Shawshank Redemption)等，一遍又一遍地品味里面的台词，学习地道的英文句子。在娱乐中学习，在不知不觉中成长，这样的学习方法才最有效，效果也最为持久。
第二句：背诵赐予你力量。
在培养兴趣的同时，一定要趁热打铁，通过背诵巩固所学知识。你可以背诵英文原著中的经典段落、电影中的经典台词、优美散文或名人演讲等。我曾经在大二时背过新东方美文经典诵读30篇《生而为赢》，每天背诵一篇，一个月之后，我突破了当时学习英语的瓶颈，自信心高涨。从此大学英语四、六级及各种英语竞赛等对我来说皆不足为惧。从《假如给我三天光明》(Three Days to See)中的励志精神，到《青春》(Youth)中美丽文字的肆意流淌，背诵总能让我有所收获、感到快乐。相信这个方法不仅适用于我，也适用于渴望学好英语的你。而且，背诵绝对是培养语感最有效的方法。等你一读题目，答案就自己“蹦”出来时，你就会感叹靠语感做题是多么惬意的一件事，更会赞叹背诵的力量之大！
第三句：学无定法，贵在得法。
学习英语的方法有很多，兴趣与背诵分别有助于你保持学习英语的积极心态和提高英语的听说读写能力。此外，还有针对性较强的学习方法。比如每天坚持听VOA Special English，边听边模仿其发音和语调，久而久之，你也可以把英语说得像老外一样。这同时还有助于你提高听力水平。再比如每天坚持做一篇阅读，慢慢培养自己做题的感觉——这是为了考个漂亮的分数。不管使用哪种方法，最最关键的是要学会总结和反思。你需要专门准备一个小本子，总结生词、易错知识点以及做错的题目，并经常翻阅，以巩固知识点，避免再犯同样的错误。总之，要找到适合自己的英语学习方法并充分运用。
以上三句话所涉及的学习方法并不孤立，同时进行效果更好。最理想的状态是带着兴趣来背诵，进行专项训练，在背诵及训练的过程中增强自己学习英语的兴趣。如此相辅相成，相互促进，既可以提高英语成绩，又可以全面提高英语能力，好处多多，何乐而不为呢？我想，快乐学英语的境界大抵如此吧。
作者简介：
“一寸光阴一寸金，寸金难买尺寸光阴，时间就是生命，时间就是金钱……”
是呀，时光匆匆，一晃几个月，几年甚至几个世纪就过去了，我们都毫不察觉，顶多只说一声：“时间过得真快呀!”在考试中，时间如真金，一分一秒都隐含着考生的汗水、紧张与辛酸。考生只有抓住每分每秒，才能考出自己的好成绩。但在分数背后，又隐含着多少努力?要我说这个时间最珍贵。
时间如生命，时间如金钱，时间如流水……我们无法阻止时光流逝，那么就让我们抓紧时间好好学习，以弥补爸爸妈妈的遗憾吧!
“嘿，你们快看，这一个书法比赛，陈怡诺得了8分（满分10分），而且比我们班的小小书法家——林亦昆写的还好，林亦昆才得了6分，可她上一次还是9分呢。想不到竟被一个新手夺去了光环，使得林亦昆变成了丑小鸭。
这个新手就是我，因为从小就练毛笔，很少练硬笔，自然就很少参加比赛了，我硬笔写得这么好，也许是练了毛笔自然就好了。
我看到林亦昆坐在座位上唉声叹气。
我上前讽刺道：“哟，这不是我们班的大书法家林亦昆嘛，怎么了，“考”太差了？听说你这次只“考”了6分，和我足足差了2分呢。瞧你以前“考”好了那个嘚瑟样，总在我们面前炫耀，显摆，这下，我比你“考”得好，总要让我嘚瑟嘚瑟吧。”
我看见林亦昆的脸红成了十月的山楂果，才停口，才肯罢休。我得意洋洋地走开了。
就这样，我得意了大半个学期。
第二次比赛时，我低头奋笔疾书随便写了一下就交上去了，坚信自己一定会得奖。
我无比期待地等着，可等来的却是一个噩耗，我只考了6分，而林亦昆却考了10分，我这才明白虚心的重要性，于是把这句话当成了座右铭——虚心万事成，自满十事九空。
【全句解释】
去年，我竟然被人拿着一支没有熄灭的香烟给戳到了脸上，正中左眼下部。
【词语】
【注释】
①主语+get+动词的过去分词：“主语”被......样了。这个结构是“被动语态”的一种变体，常用于口语之中。本句是“一般过去时的被动语态”。其结构：主语+got+动词的过去分词。含义：“那个时候，主语被......样了”。
【注意】英语中的“被动语态”，在用中文表达时，多数都转换成“主动”的句式，这样才更符合中文的表达习惯。
②I actually got stabbed in the face：我居然被人给戳到了脸上。
【注】介词in在这个语境中的用法。
③a lit cigarette：一支点着了的香烟。权威词典普遍认为这里的lit是“实意动词light”的“过去分词”，含义：被人点着了的。
④directly underneath+某处：正好在......下方。此处的directly=right(正好;恰好)
sometimes your dreams of achieving is a kind of happiness, sometimes the dream is also a kind of happiness.有时你的梦想达到是一种幸福，有时梦想破灭也是一种幸福。
to accomplish great things, in addition to dream, must act.要想成就伟业，除了梦想，必须行动。
the dream is the other shore, the reality is that on this side, action is the bridge connecting.梦想是彼岸，现实是此岸，行动是那座连接的桥。
to get what i want, i will get better.没有得到我想要的，我即将得到更好的。
most of the time, our rich pocket, but poor head;we have a dream, but the lack of thought.很多时候，我们富了口袋，但穷了脑袋；我们有梦想，但缺少了思想。
the poor man is not the man without a cent, but the man without a dream.穷人并不是指身无分文的人，而是指没有梦想的人。
the dream is not a dream, the difference between the two usually have a very worth pondering the distance.梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。
every life is a boat, the dream is the boat sail.每个人的生命都是一只小船，梦想是小船的风帆。
2) knowledge is the food of the soul 知识是心灵的食粮。一切书籍都可以分为二类：即：一时之书与永久之书。
3) All human wisdom is summed up in two words ?C wait and hope 人类所有的智慧可以归结为两个词，等待和希望。
4) All things are difficult before they are easy 凡事必先难后易。
5) books, like friends, should be few and well chosen 书籍和朋友，在好不在多。
6) he who will not learn when he is young will regret it when he is old 少壮不努力，老大徒伤悲。
7) ignorance is the curse of god, knowledge the wing wherewith we fly to heaven 无知乃是罪恶，知识乃是我们借以飞向天堂的翅膀。
8) All things in their being are good for something 天生我才必有用。
9) And gladly would learn ， and gladly teach勤于学习的人才能乐意施教。
10) There is more than one way to skin a cat到达目标的设备多得很。
11) Action is the proper fruit of knowledge行动是知识之佳果。
12) knowledge makes humble, ignorance makes proud 知识使人谦虚，无知使人骄傲。
13) knowledge without practice makes but half an artist 有知识而无时间，只算半个能人。
14) knowledge, in truth, is the great sun in the firmament life and power are scattered with all its beams知识的确是天空中硕大无比的太阳。它的光辉撒下生命和力量。
15) learn from the mistakes of others and prevent your own 前人犯错，后人戒。
16) nothing is more terrible than ignorance in action 最可怕的事莫过于无知而行动。
17) reading makes a full man; conference a ready man; and writing an exact man 读书使人充实，讨论使人机敏，写作使人严谨。
18) that is a good book which is opened with expectation and closed with profit 好书使人开卷有所求，闭卷有所获。
19) the wise man is always a good listener 智者善听人言。
20) there is no end to learning 学无止境。
21) knowledge is power 知识就是力量。
22) learn to creep before you leap 先学爬，后学跳。(循序渐进)
23) there is no royal road to learning 学问之道无捷径。
24) there is no such thing as genius; it is nothing but l abour and diligence 世间无所谓天才，它仅是刻苦加勤奋。
25) what is learned in the cradle is carried to the grave 孩提时代学到的东西，至死也不会忘却。
26) wisdom is more precious than wealth 智慧比财富更宝贵。
27) wise men are silent; fools talk 蠢人多话，智者寡言。
28) without learning, without eyes 没有学识就是盲人。
29) The proof of the budding is in the eating实践是最佳的磨练。
30) learning without thought is useless; thought without learning is dangerous 学而不思则罔，思而不学则殆。
31) There is no paradise on earth equal to the union of love and innocence人间最大的幸福莫如既有爱情又清白无暇。
32) Whatever is worth doing at all is worth doing well凡是值得做的事，就值得做好。
33) The secret of being miserable is to have leisure to bother about whether you are happy or not 痛苦的秘密在于有闲功夫担心自己是否幸福。
34) The shortest answer is doing the thing最简短的回答就是一个“干”字。
35) The supreme happiness of life is the conviction that we are loved 生活中最大的幸福是坚信有人爱我们。
36) learning is like rowing upstream; not to advance is to drop back 学习如逆水行舟，不进则退。
37) learning is the eye of the mind 学问是心灵的眼睛本网为您提供。
38) It is lost labour to sow where there is no soil没有土壤，播种也是徒劳。
39) Life is ten percent what you make it and ninety percent how you take it生活有百分之十在于你如何塑造它, 有百分之九十在于你如何对待它。
40) Human felicity is produced not so much by great pieces of good fortune that seldom happen , as by little advantages that occur every day 与其说人类的幸福来自偶尔发生的鸿运，不如说来自每天都有的小实惠。
41) Most folks are about as happy as they make up their minds to be 对于大多数人来说，他们认定本人有多幸福，就有多幸福。
42) Ideals are like the stars we never reach them, but like mariners, we chart our course by them理想就像是星星 我们永远够不着星星, 但是我们像水手一样, 用它们指引航程。
43) Living without an aim is like sailing without a compass生活没有目标就像帆海没有罗盘。
44) Nothing is impossible to a willing heart世上无难事，只怕有心人。
45) Nothing seek， nothing find没有寻求就没有造诣。
46) Nothing ventured， nothing gained不入虎穴，焉得虎子。
47) Only a life lived for others is a life worthwhile只有为别人而活, 生命才有价值。
48) We are here to add what we can to life, not to get what we can from it我们来到世上是为了尽本人所能给生活增加一些东西, 而不是为了从生活中获取我们所能得到的一切。
49) A year’s plan starts with spring一年之计在于春。
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