学校防火教案（共11篇）
日期：2016.4.2
班级：六（1）
授课人：刘永林
教学目的：
1、通过分析现实生活中发生的火灾事故案例、学生讨论等形式引起同学们对消防安全的重视。
2、通过本次班会活动，使学生了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。
教学内容（主题）：防火安全
教学过程：
（一）导入新课
人类的生存和发展离不开火，它给人类带来了文明和幸福，但同时火也给人类带来巨大的灾难。火一旦失去控制，就会烧毁人类的财富，夺去人们的健康乃至生命，造成难以挽回和弥补的损失。近年来深圳、东莞、广州火灾事故的频发, 无不给世人敲响了警钟。因此我们要了解、学习和掌握防火知识，协助学校做好防火工作，减少和杜绝火灾的发生是非常必要的。
（二）消防安全案例1、2005年6月10日中午，汕头市潮南区峡山镇华南宾馆二楼突然冒烟起火，大火随后迅速向该宾馆2、3、4楼蔓延，由于宾馆负责经营人员阻止员工报警并没有及时疏散宾馆内的人员，后酿成31人死亡、21人受伤的特别重大火灾事故。
2、2007年12月12日下午5时15分，东莞市樟木头镇名典咖啡语茶厅发生重大火灾。接报后，由于处置及时，虽然大火在15分钟后被扑灭，从火场中救出5人。但过火面积约330平方米，共造成10人死亡，9人受伤。
3、2008年2月27日4时许，深圳市南山区内环路南方金属公司厂房一楼龙飞再生物资回收有限公司废品收购站仓库发生火灾，过火面积约1500平方米，大火已于早上7时许扑灭，事故造成15人死亡、3人受伤。
4、2008年2月28日凌晨4时许，广州市荔湾区芳村东沙大道临16号一家五金店发生火灾。大火十几分钟内将店铺烧通顶，屋内人员因铁门紧闭无法逃出，事故造成5人死亡。
（三）校园防火常识
１、遵守学校消防规定。禁止私自在住地、宿舍乱拉电线和使用电炉、电热杯、热得快、电吹风、电饭煲等电器设备，室内无人时应关掉电器和电源开关。
２、不吸烟，使用过的废纸及时清扫，以免引起火灾。室内严禁存放易燃易爆物品。
3、台灯不要靠近枕头和被褥，不要点蜡看书，室内照明灯要做到人走灯灭。
4、嗅到电线胶皮糊味，要及时报告，采取措施。
（四）消防安全标志的含义
（五）如何报火警及灭火常识
1、火警电话“119”拨通后，要沉着、准确地说出灭火单位或所在地点、名称、火势大小及燃烧物品，说明报警人地姓名和电话号，报警后，安排专人到离火场最近的路口迎候并引导消防车辆。
2、燃气罐着火，要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火，并迅速关闭阀门。
3、家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。
4、救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延。
（六）灭火器使用方法
1、干粉灭火器：使用时，先拔掉保险销，一只手握住喷嘴，另一只手握紧压柄，干粉即可喷出。
2、1211灭火器：使用时，先拔掉保险销，然后握紧压柄开关，压杆就使密封间开启，在氨气压力作用下，1211灭火剂喷出。
3、二氧化碳灭火器：使用时，先拔掉保险销，然后握紧压柄开关，二氧化碳即可喷出。
注意：
1、干粉灭火器属于窒息灭火，一般适用于固体、液体及电器的火灾。
2、二氧化碳灭火器、1211灭火器属于冷却灭火，一般适用于图书、档案、精密仪器的火灾。
3、使用二氧化碳灭火器时，一定要注意安全措施。因为空气中二氧化碳含量达到8.5 ％时，会使人血压升高、呼吸困难；当含量达到 20 ％时，人就会呼吸衰弱，严重者可窒息死 亡。所以，在狭窄的空间使用后应迅速撤离或带呼吸器。其次，要注意勿逆风使用。因为二氧化碳灭火器喷射距离较短，逆风使用可使灭火剂很快被吹散而影响灭火。此外，二氧化碳喷出后迅速排出气体并从周围空气中吸收大量热量，因此，使用中防止冻伤。
（七）学生讨论
如果发生火灾时应该如何做才能地迅速脱险？
1、火灾时不能钻到阁楼、床底、大橱柜内。火势不大时，要披上浸湿的衣服向外冲；
2、浓烟弥漫时，用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子，压低身子，手、肘、膝盖要紧靠地面，沿墙壁边缘爬行逃生；
3、若身上已着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭 ；
4、遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生；
5、千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃生，或把床单、被套撕成条状连成绳索，紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境；
6、若逃生之路被火封锁，在无奈的情况下，退回室内，最好在卫生间关闭门窗，不断向门窗浇水；
7、充分利用阳台、天窗等进行自救；
8、处在高层建筑被火围困时，要赶快向室外抛沙发垫、枕头等小物品，夜间则打手电，发出求救信号。
（八）小结
1学生总结：通过这次班会课，我们学会了什么？
2班主任总结：
关键词：森林防火知识,青少年,教育
1 在中小学校开展森林防火知识教育的重要性和紧迫性
森林火灾是森林最危险的敌人, 也是林业最可怕的灾害, 它会给森林带来最有害、最具有毁灭性的后果。森林火灾位居破坏森林的三大自然灾害之首, 它不仅给人类的经济建设造成巨大损失, 破坏生态环境, 而且还会威胁到人民生命财产安全。森林火灾不但烧毁成片的森林, 伤害林内的动物, 而且还会降低森林的更新能力, 引起土壤的贫瘠和破坏森林涵养水源的作用, 甚至导致生态环境失去平衡。由于森林烧毁, 造成林地裸露, 失去森林涵养水源和保持水土的作用, 将引起水涝、干旱、泥石流、滑坡、风沙等其他自然灾害发生。森林火灾后, 促使森林环境发生急剧变化, 使天气、水域和土壤等森林生态受到干扰, 失去平衡, 往往需要几十年或上百年才能得到恢复。尽管当今世界的科学在日新月异地向前发展, 但人类在制服森林火灾上, 却依然尚未取得长久的进展。当前, 我国森林防火工作面临的形势十分严峻, 全国99%以上的森林火灾是由人为因素引起的, 其中以开垦烧荒、吸烟、上坟烧纸等引起的森林火灾最多, 群众的森林防火意识将直接关系预防森林火灾的成效。青少年是预防森林火灾的生力军, 只有加强对青少年的宣传教育, 才能立足长远打牢森林防火工作的基础, 开创森林防火工作新局面。
2 开展中小学校森林防火教育的几种方式
2.1 对一二年级的小学生采用寓教于乐的方式
如教他们唱《森林防火拍手歌》, 通过电视、网络、挂图、绘画等, 向他们宣传森林火灾的危害和森林防火的重要性。
2.2 对小学三年级以上的青少年采用的方式
2.2.1广泛开展以“每个学生写一条森林防火标语, 写一篇森林防火作文, 给家长写一封森林防火宣传信;每个班上一堂森林防火知识课, 出一期森林防火墙报 (黑板报) ”的“五个一”森林防火宣传教育活动。扩大森林防火知识的知晓率和覆盖面, 把预防森林火灾从青少年抓起落到实处。通过教育学生, 带动家长, 辐射社会, 使每户家庭都能形成参与、支持森林防火的良好社会氛围, 这是提高广大林区居民森林防火素质的一种好形式。
2.2.2开展森林防火知识征文竞赛, 举办森林防火、安全用火、安全避火知识讲座, 举行森林防火主题班会、队会, 讲防火故事, 组织学生在上学和放学的路上唱森林防火歌和喊防火口号等活动, 增强森林防火知识, 有利于提高青少年的防火意识和自我保护意识;有利于预防森林火灾的发生和减轻森林火灾的损失。
2.2.3通过宣传青少年玩火引发森林火灾的典型案例, 寓理于事, 让广大学生增强感性认识, 受到教育启发。并向他们提出要求, 不仅自己要做到不在野外玩火, 还要给身边的人做好森林防火宣传。例如, 1987年“5·6”特大森林火灾之后, 分布在坡度较陡地段的森林严重火烧之后基本变成了荒草坡, 生态环境严重破坏, 再要恢复森林几乎是不可能的。另外, 森林是各种珍禽异兽的家园, 森林遭受火灾后, 会破坏野生动物赖以生存的环境, 有时甚至直接烧死、烧伤野生动物。由于火灾等原因而造成的森林破坏, 我国不少野生动物种类已经灭绝或处于濒危。因此, 预防森林火灾, 不仅是保护森林本身, 同时也保护了野生动物, 更是保护了我们的美好家园。
冬季来临，天气干燥，是火灾的多发季节。近期，全国各地已发生多起火灾事故，并造成人员伤亡，损失严重。为贯彻《消防法》的精神，严格执行消防管理相关规定，切实做好冬季防火和安全工作，保障全校师生员工的生命财产安全，现就有关事项通知如下：
一、高度重视冬季防火工作。各单位要在前阶段防火安全教育的基础上，组织人员排查火灾隐患和“死角”，并进一步落实本部门的防火安全制度、责任制和安全措施。对于发现的消防隐患，凡能当场解决的.，要立即解决，对一时难以解决的，要及时上报保卫处并采取必要的应急防范措施。
二、突出重点，落实防火管理。各单位的冬季防火工作要以控制火灾及安全事故为目标，以学生宿舍、图书馆、食堂、重点实验室、学生活动场所、超市、计算中心、网络中心、危险物品仓库、配电房、锅炉房、建筑工地、临时工宿舍等人员、贵重物资集中的场所为重点。要切实加强用电、用火、用气管理，落实安全制度和安全操作规程，严防火灾事故的发生。
三、加强防火宣传教育。各单位要进一步加强防火宣传教育，增强师生的安全防范意识和自防自救能力。在冬季来临之季，各单位要对师生普遍进行一次防火安全教育，前期未进行该项活动的单位应尽快组织、落实，已进行教育活动的单位要“警钟长鸣、常抓不懈”。要多形式、多渠道地向广大师生员工宣讲防火和自救的基础知识，增强防火的警觉性和自觉性。
近期，我处将会同公安机关等主管部门对各单位的冬季防火工作进行检查，希望各单位认真做好防火安全工作，确保本单位一方平安。
xx大学保卫处
当前时期，已进入干燥季节，我校切实把防火安全教育作为头等大事来抓。按上级要求，为了培养学生逃生自救的技能，保障学生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，学校制定了完备的防火逃生演练方案。为了切实将师生防火安全落到实处，尽最大努力保护师生员工安全。今天下午，我校开展了消防安全疏散演练。
今天的演练，各班班主任给我们详细介绍了火灾的相关知识、防火的保护措施和灾后自救知识。在班主任的指导下进行应急防火练习，把握防火的正确的方式，按照既定的路线有序撤离，做到在疏散时不要慌张，不要推挤，应在教师的引导和统一指挥下有序撤离。通过此次模拟演练，老师和同学们临危不乱，组织有序，逃生时没有发生踩踏和碰伤学生的事故发生，在极短的时间内师生全部撤离到指定位置；同时，学生们掌握了基本的逃生技能和方法，也培养了老师和学生互帮互助的良好作风，取得了很好的效果。通过演练，我们也找出了许多不足：
1、部分师生学习方案不仔细，很多班级只组织学生疏散，缺少应急防火环节。
2、学生疏散后没有及时清点人数。
3、个别学生有不严肃的举止。
（1）从小学习消防，共创家园平安。
（2）防火常识进校园，自防自救保安全。
（3）师生有情火无情，校园防火钟长鸣。
（4）儿童玩火很危险，家长教师要严管。
（5）祖国花朵真可爱，校园防火做表率。森林防火人人有责，一点星星火烧毁万年林；
消防意识从每个人做起；
提倡安全，人人保障注重消防知识，1.人人防火 户户平安
2.消除火患 国泰民安
3.预防为主 防消结合4.生命至上 隐患必除
5.防火安全 人人有责
6.爱惜家园 消除火患
7.消防放松 人财两空
8.远离火患 幸福一生
9.生命宝贵 安全第一
10.平安之路 防火起步
11.关注消防 珍爱生命
12.珍惜生命 杜绝违章
13.居安思危 警钟长鸣
14.人人知防火 户户齐欢乐
15.安全心里装 隐患无处藏
16.消防连万家 幸福你我他
17.安全是个宝 人人不可少
18.用火不预防 失火就遭殃
19.走道常疏通 防火不落空
20.火灾不难防 重在守规章
21.一点星星火 能毁万年林
22.师大是我家 消防靠大家
23.安全创造幸福 疏忽带来痛苦
24.隐患险于明火 防范胜于救灾
25.消除火灾隐患 构建和谐社会
26.加强消防宣传 提高消防意识
27.树立忧患意识 学会防灾本领
28.健全防火制度 确保消防安全
29.严格依法治火 制止消防违章
30.为了大家幸福 请您注意防火
31.疏忽消防一瞬 毁掉幸福一生
32.用电用气勤检查 发现问题即整改
33.乱堆杂物火险大 楼道畅通保平安
34.学一分消防知识 多十分平安保障
35.家家户户管火种 日日夜夜保平安
36.消防安全不放松 家庭幸福乐融融
37.消防演练经常搞 火灾损失能减少
38.火灾面前莫着慌 报警逃生两不忘
39.消防事关你我他 安全系着千万家
40.悔前容易悔后难 消灭火险要在先
41.消防设施别乱动 扑救火灾有大用
42.电器着火不用怕 快把电闸先拉下
43.安全与效益同行 事故与亏损共生
44.安全能保千家财 火灾可焚万户心
45.用火用电别大意 火灾无情无儿戏
46.人人把好防火关 有备无患保平安
47.晴带雨伞饱带粮 消防事故宜先防
48.勿忘火警119 消除火灾是朋友
49.报警早 损失少 火警电话119
50.加强消防安全意识 提高消防安全素质
51.消除火灾隐患 构建平安和谐秀美校园
俗话说“水火无情”，在所有的自然灾害中，发生频率最高的就是火灾。一个小小的火星可以使大自然的宝贵资源遭到破坏，可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬，可以无情地夺走人最宝贵的生命。
为了让全校师生更深入地了解消防逃生常识，使每一位师生都树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力。我们学校准备在“119消防宣传日”举行消防大演习。老师要求我们每个人都要带一条毛巾，到时需要用。下午第二节课一上课，我们先听了消防知识讲座。消防叔叔给我们讲了一些平时火灾发生时应有的常识：如打119电话、大声呼救、等等，紧接着就是火灾逃生演习。校园里响起了电铃声，一听到铃声，老师一边指挥我们赶紧离开教室，一边教我们把毛巾捂住鼻子，并排好队有秩序的下楼。我边听边快速拿出毛巾轻轻地捂住鼻子，然后弯着腰紧跟着同学跑向操场。紧张的逃生刚结束，接着是灭火演习。校长洪亮地宣布：“灭火演习现在开始！”话音刚落，操场上响起了热烈的掌声。消防叔叔们把大火点燃了。火好大呀，在这燃眉之急消防叔叔个个不慌不忙拿起灭火器，先拔出钥匙，然后把灭火孔对准着火点，再按下开关，只见粉沫纷飞，我还来不及看清楚火竟然灭了，叔叔们的动作好快呀！后来五、六年级的学生代表和老师代表也去演试了试，演习在欢声笑语中结束了。在演习中，我学会了如何安全逃生，如何灭火，也深深的明白了，遇到任何事情都要镇静，不要慌张，真是受益匪浅。
学好消防知识让我们携起手来，为减少火灾的发生而共同努力，从我做起，从今天做起，真正做到防患于未然，让我们日益强盛的祖国更加祥和安宁！
听说今天要消防演练，同学们个个高兴得一蹦三尺高，兴致勃勃地期待着。
“ 呜——呜——”一阵急促的铃声响起，整个校园笼罩着紧张的气氛，好像火灾真的发生了一样。老师一声令下：“迅速集合！”同学们立刻走出了教室，从容不迫地排好了队，脸上一副认真严肃的表情。老师叫我们用手捂着鼻子和嘴，迅速撤离火灾现场。可是走到楼梯时，人太多了，有的同学乱了套，开始拥挤了。这时听见老师大喊：“大家不要慌张，保持距离，要相信自己！”听了这番话，同学们像吃了“定心丸”一样，迈着轻快的步伐走下楼梯。铃声还未结束，我们已经安全地来到了操场上。
站在宽阔的操场上，耳边传来校长激动的声音：“同学们，祝贺你们只用了三分钟就圆满地完成了这次艰巨的任务。”话音刚落，台下一片哗哗的掌声。我的心中充满了自豪。接着，校长又说：“一场火灾会造成巨大的经济损失，还会让人们家破人亡，妻离子散。大家们要明白“安全第一”的重要性，要珍惜生命，努力学习，让明天更美好。”大家听了连连点头。这时有位老师走上司令台点燃了火盆，大火熊熊燃烧起来，火焰冲天。我们都吓呆了，可是老师却不慌不张地拿起了灭火器，对着大火猛地一喷。“哧——哧——”顿时空中烟雾弥漫，火苗乖乖地低下了头，再也神气不了拉。台下又是一片热烈的掌声。
为了认真贯彻教育局《关于加强中、小学幼儿园消防安全教育工作的通知》的精神，紧紧围绕“生命至上，平安和谐”119主题，结合我校工作实际，从年初开始在全校范围内广泛开展消防安全教育工作，使消防安全工作作为一把手工程来抓。特别是学校消防安全工作尤为凸现出来，学校用火、用电面积增大、住宿生人数增多、仓库里堆积着大量的易燃物品，现实摆在学校领导面前，校领导把消防安全工作当作重中之重，为了使火灾安全隐患消灭在萌芽状态之中，学校与各科室、各级部、各班级逐级签定了消防安全责任状。由主管领导牵头，各科室负责人和相关人员组成的检查小组每月一次大检查，各班安全委员每周零报告，教育处协同总务处召集相关人员每周召开一次安全保卫会研究解决存在的问题，布置下一步消防安全工作，我校积极探索学校消防工作的先进模式和工作机制，探索适应新形势的学校消防工作的新路子，进行了积极的尝试。现将有关情况汇报如下：
一、指导思想
紧紧围绕“生命至上，平安和谐”119主题，学校消防工作始终坚持“预防为主、防消结合”的消防工作方针，推动以班级、教研组、科室为基本单位的消防安全意识和自防、自救能力，全面提高学校抵御火灾的整体能力。校领导班子高度重视消防安全工作，在年初的全体教职工会议上，就把学校消防安全教育工作提到重要的议事日程；在工作中，按照市教育局《关于集中开展火灾隐患普查整治工作的通知》的要求，以《消防法》和春季防火为契机，在市教育局、公安机关的领导下，充分发挥全体师生的作用，建立周密的消防管理体系，为开创我校消防安全教育的新局面奠定了良好的基础。
消防安全无小事，学校是人群高度集聚的地方，加之在校学生避险、逃生经验欠缺。因此，我校历年来，把消防安全工作当作事关学校生存的大事来抓。全体教职工树立“安全高于一切，责任重于泰山”的认识，高度形成了由校长主抓，政教处、安全办公室和保卫科组织牵头，各班主任和全体教职工全员参与的消防安全教育网络体系，并把消防安全作为学校安全教育的重中之重，深入班级每一名学生，各处室班每一名成员，做到消防安全人人皆知，紧急预案人人熟悉。总之，通过学校安全教育的广泛宣传，使消防安全警钟常鸣。
二、每年坚持两次消防器材使用方法的培训和聘请专业人士进行消防安全知识讲座。
学校每年聘请消防专业讲师对全体师生进行1~2次消防安全知识讲座使广大师生掌握消防安全知识。由教育处、总务处、保卫科组织实施，对全体教职工和学生代表进行消防器材使用方法的培训，并进行实际演练，使全体教职工掌握到了消防器材的正确使用方法和灭火技巧，全面提高了广大师生消防安全意识和防火、灭火实际操作能力从而进一步推动了学校消防教育工作。
三、制定消防安全紧急预案
消防安全无小事，为了使火险隐患能够在第一时间得到有效控制，并保证学生能够处危不乱，科学避险，减少盲目、慌乱和踩踏事故的发生，学校组织教职工，通过对教室、会议室、实验室等，学生集中区域进行实地考察，反复研究、制定了切实可行的“消防安全紧急预案”，并且组织与“消防安全紧急预案”有关人员进行学习和演练，同时把“预案”以文件的形式，发到各处室和班主任老师处。
四、配置器材、勤检勤换
学校除加强消防安全教育外，每年都配置新的消防器材，挂置于明显位置和危险作业区，并由保卫科人员随时对器材进行全面检查。定期更换灭火器干粉，对不合格器材及时予以更换。
五、警钟常鸣，把工作做细做实
为避免各种不安全因素的发生，严禁学生任何时候使用照明蜡烛。学校教育处和保卫科定期深入学生宿舍检查烟和打火机，安排电工每天巡视学生宿舍楼、教学楼、办公楼、锅炉房和校园内有无电器设备和电路、电线损坏的地方或其它安全隐患，把一切不安全因素消灭在萌芽状态之中。
由于认识明确、措施到位，几年来，我校从未发生过消防安全方面的意外事故。消防安全高于一切，消防工作任重道远，让我们携起手来开创消防安全的新局面。
以《市教育局20xx年春季防火工作方案》为指导，本着“安全第一，预防为主”的原则，进一步贯彻落实了消防安全法规，加大了校园火灾隐患排查整改力度，杜绝火灾事故的发生。在春季防火工作中加强对师生员工的消防安全教育，提高了师生的消防安全意识，开展了全校师生学习《春季防火知识视频讲座》活动，在教育局网站发布安全信息3篇。严格落实消防安全责任制，签订了安全防火责任状，加强校园内安全防火检查力度，消除了各种不安全火险隐患，保证校园了安全。
二、具体目标和任务完成情况：
一提高认识，加强领导，切实做好校园安全防火工作。
开学初，我校就把春季安全防火工作作为当前一项重要工作，切实抓紧抓好。思想上高度重视，增强使命感和紧迫感，克服麻痹大意思想，把责任落到实处，建立了“安全自查、隐患自除、责任自负、接受监督”的消防管理机制。
二认真抓好校园的安全防火宣传教育活动，落实好各项安全防火措施。
1.召开安全防火工作会议，向全校师生传达盛市安全防火工作会议精神，利用校园广播、宣传栏等多种途径，向全校师生进行安全防火知识宣传教育。并充分利用网络信息开展《视频讲座》学习活动，提高了师生的安全防火、和责任意识。加强对特殊工种人员的.岗位培训和消防常识普及教育，增强他们的安全意识和责任心，工作中必须持证上岗，严格遵守操作规程。
2.建立健全各种安全防火规章制度和责任制，层层签订安全防火责任状。抓好校园安全防火检查工作，做到每日防火员必查一次，每周保卫干事巡检一次，每月安全防火领导小组专项检查一次，发现问题及时整改，把火灾隐患消灭在萌芽中。
3.对学校的重点部位及火源点实行重点防火看护管理，如(食堂、水房、实验室、电子阅览室、微机室、多功能会议厅)等部位，把责任落实到人，实行专人看管，专项检查。
4.清理维修好学校的所有灭火器材和灭火设备，加强防火硬件建设，做到一旦发生火灾，能迅速、及时有效扑救，减少人员伤亡和财产损失。
5.加大安全检查力度，建设和谐平安校园。
检查组成员在崔校长的带领下深入到各科室检查了各项安全制度的制定和落实情况。并对学校的教学楼、学生食堂、各科室的所有安全防范设施进行了细致地清查。彻底查清了消防水带以及灭火器等设施的缺少数量，并责成后勤人员按要求的数量尽快配备齐全。检查组还对全校各班级教室和年组办公室的电源使用情况，以及门、窗、卫生间水龙头是否及时关闭，各办公室安全工作值日轮流表是否粘贴上墙、安全职责落实是否到位等情况进行了一次细致地检查。并对发现的一些安全隐患给予了及时地解决。
检查中发现，由于学生人数过多，上学、放学期间学生在楼道内和校门口容易发生拥挤和踩踏。针对这一安全隐患，学校召开了全体班主任安全工作会议，对学生上学、放学期间的安全工作做出了具体安排。采用了时间分段，学生分流的方式使问题得以很好地解决。
此次检查，有效地增强了全校教师的安全意识，为学校的`安全发展提供了有力地保障。
6.开展消防知识视频讲座学习活动，做到警钟长鸣，防患未燃。
讲座中的惨痛事例使师生们的思想产生巨大震动，提高了师生们的安全意识;全面的消防知识培训，让师生们掌握了一定的防火和火场自救知识。活动达到了警钟长鸣，防患未燃的教育目的。学校还把每周五的晨会时间为师生们放映安全知识视频讲座，从地震逃生、交通安全、家庭安全小常识、自我保护和自救等方面对师生们进行安全教育。
三、做好大风天的防火和灭火工作。
严格执行大风天防火规定和用火用电制度，凡是五级以上大风天气，在校内禁止一切明火作业，对生活用火要派专人负责，死看死守，避免发生火灾事故。大风天气校领导准时带班，组织人员认真巡视检查，看护好有火源的要害部位，做到了风不停人不撤。
四、做好灭火演练和学生逃生自救演习。
春防期间我校组织了两次学生逃生自救疏散演习，通过自救疏散演习，提高学生逃生自救能力和防火知识，掌握正确的逃生自救方法和技能，熟悉校园逃生自救疏散路线图，使之一旦发生火灾能够迅速准确、有序逃生，减少伤亡，把灾情降到最低点。
导读：《家庭防火》教案，教学内容：家庭防火，提高学生的防火意识，明确防火，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法，1、了解在家庭中，怎样做好家庭防火，1、学生课前收集家庭防火的资料，2、课件展示关于家庭火灾的隐患和预防的方法，尤其是家庭防火非常重要，同学们要了解一些预防火灾的知识，确保生命财产安全，我们今天一起来学习家庭防火的知识，（板书课题：家庭防火），二、真实再现：家庭火灾现状（直接点题），教学目标：
1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
2、认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领，化险为夷。提高学生的自救意识，培养应变能力。
3、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度与科学道德。
教学重难点：
1、了解在家庭中，常见的火灾隐患有哪些。
2、在平时，怎样做好家庭防火。教学准备：
1、学生课前收集家庭防火的资料。
2、课件展示关于家庭火灾的隐患和预防的方法。教学 过程设计
一、导入新课。
导入：猜谜语，大家说一说火在生活中的作用。
教师：我们知道火可以取暖、可以照明。火和我们的生活息息相关，它能给我们带来可口的食物、温暖的环境和快乐的心情，但火又是无情的，如果使用不当或管理不好，就会发生火灾，给我们的生活造成惨重的损失。尤其是家庭防火非常重要，同学们要了解一些预防火灾的知识，掌握更多应对火灾的方法，确保生命财产安全。
所以，我们今天一起来学习家庭防火的知识。（板书课题：家庭防火）
二、真实再现：家庭火灾现状（直接点题）直面火魔：
由于人们的麻痹大意和消防知识的缺乏而导致的家庭火灾事故频频发生，家庭火灾给人们带来沉重的灾难：一个个鲜活的生命瞬间被大火吞噬，一个个含辛茹苦建立的家庭转瞬变成废墟。据统计，80％以上火灾事故死亡人数为家庭火灾所致。
真实再现 教师出示课件：（温馨提示：注意火灾发生的数字）
1、上海静安区胶州路 “11.15”特大火灾
2、四川绵阳滨河路一幢建筑突燃大火，死亡人数36人。
3、长清鸣泉嘉园一小孩儿玩火引发家庭火灾--------师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不忍睹的场面？有什么感受？（指名后小组交流。）
4、小结：是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此美丽，但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识。
二、行动在线
同学们看到这些惨不忍睹的场景，我们的心情是沉痛的，为了悲剧不再发生，我们必须了解家庭防火方面的知识，下面我们分小组讨论一下，完成下面3个问题：
1、家庭常见火灾隐患有哪些？
2、导致家庭火患原因有哪些？
3、平时我们应该怎样做好家庭防火呢？（学生分组讨论、分别交流这3个问题）
教师：同学们说的都有道理，下面我归纳一下： A、家庭常见火灾隐患有哪些：
1、电器超负荷，温度过高。
2、插头损坏，不及时更换
3、用裸线头代替插头使用，造成短路或发生火花。
4、保险丝熔断时，有灼热的金属颗粒掉到下面可燃物上。
5、煤气、天然气等可燃性气体，如有泄漏，当与空气混合达到爆炸极限时，打开电器开关。
6、在楼道堆放木制品、棉制品、纸制品等可燃物。B、导致家庭火患原因：
1、出门时忘记关闭电器开关。
2、电器停用时插头不拔。
C、平时我们应该怎样做好家庭防火呢？
1、炉灶不能与可燃物靠的太近，也不要在炉灶旁存放易燃物品。
2、不能用汽油、煤油等作为引火物点火。
3、掏出未熄灭的炉灰、煤渣要倒在安全的地方，以防引起别的物体燃烧起火。
4、照明电灯线路不能超负荷使用，切忌用铁丝或铜丝等代替家庭保险丝。电灯不用时要随手关闭。
5、各种家用电器不要同时启动，要逐台开启，做到不超负荷。
6、家用电器要防止受潮。
7、使用电炉、电熨斗、电烙铁、电暖器、电吹风等用具时，不要直接摆放在木桌、木地板等可燃物上，应垫上金属架、砖块等。停用时，立即切断电源，并等到完全冷却后才收藏。
8、打雷时，应该停止使用电视机、组合音响并拔掉电源插头。
9、不要在电冰箱内存放汽油、漆类溶剂、气雾喷罐灯易燃易爆危险品。
10、不能把电热毯折叠起来使用，也不要在电热毯上放置厚重的被褥。
11、家电出现故障时，应该立即切断电源、关机，故障排除后才能继续使用。
12、发现电线的绝缘皮老化，要及时更新。
13、带有镇流器、变压器的日光灯、节能灯、霓虹灯等，不能整天整夜地长时间开启。教师：为了让大家有直观的认识，让我们看一段视频：（播放：家庭防火）
三、逃生演练，增强意识
1，教师：同学们，我知道了常见的家庭火灾隐患，导致原因以及家庭防火的措施，你知道那些家庭防火知识： 指名回答：
1）冷静沉着。2）切断电源。3）大声呼救。4）电话报警。
教师展示课件中的防火知识图片，指名回答。
教师：下面我来模拟一次报警电话，大家看存在什么问题。教师模拟：俺这里着火了。学生：太简单了。听不明白。
2、当火灾降临我们身边的时候，我们应该怎么办？
教师课件：指名说一说，每一幅图片，你看到了什么，想到了什么，怎么样逃生，逃生时注意什么--------出示点火报警的注意事项：
1、牢记火险报警电话号码“119”。
2、报火警时，要沉着冷静，正确简洁。向消防部门讲清着火的单位或地点，讲清所处的区（县）、街道、门牌号码及楼号楼层情况。
3、要讲清是什么物品着火，火势怎样。
4、要讲清报警人的姓名和电话。
5、报警以后，迅速组织人员到附近的路口等候和引导消防车前往火场。
6、在没有电话的情况下，应该大声地呼喊或采取其它方法引起周围人群注意，协助灭火或报警。
特别强调：假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为。师：为了生命更加灿烂，师生齐唱，防火拍手歌。你拍一我拍一，拍完南北拍东西。你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。你拍四我拍四，用火不当会出事。你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。你拍六我拍六，风大失火不好救。你拍七我拍七，不要玩火做游戏。你拍八我拍八，电线不能随便拉。你拍九我拍九，火警电话一一九。你拍十我拍十，人人防火要落实。
四、拓展延伸
教师出示课件，让学生判断这些做法的对错。
1、在家中存放大量的汽油，酒精等物品。
2、离开家前关闭电器和电闸。
3、使用电熨斗过程中接听电话，把电熨斗放在熨烫的衣物上面！
4、用浸湿的棉被覆盖着火的煤气罐。
五、总结：
同学们，这节课有什么收获。教师：我们可以用几句话概括家庭防火的注意事项：
生活中、火看严、危险物、不近前；燃气漏、阀门关、开门窗、禁火电；电线老、快修换、保险丝、用专件、铜铁代、不保险；火灾来、快疏散、钱财物、别贪恋、披湿物、穿浓烟、捂口鼻、贴地面；身着火、把滚翻、厚衣物、闷火焰；火封门、逃生难、湿被褥、门缝掩、泼冷水、呼救援；消防经、要常念、牢记住、益匪浅。
六、结束语：
在日常生活中发生的住宅火灾，主要还是源于人的因素，因此，做好居家防火，应该提高家庭成员的整体消防意识，平时多看些有关消防安全知识的书籍或电视节目，了解一些居家防火常识，做到睡前检查煤气灶气门是否关好，出门时检查家用电器是否已经切断电源，杜绝居家火灾的发生，确保防患于未然。同学们，每年的11月9日为世界消防日，让我们从身边做起，从自我做起，远离火灾。
让生命更绚丽，让生命更怒放，让生活更灿烂 板书设计：
家庭防火常见的火灾隐患 导致火患的原因 怎样做好家庭防火
教育目标：
1.认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。
2.知道森林防火的重要性，要爱护森林。
3.尝试根据学校、家庭环境，学习设计森林防火措施。
4、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
教学课时：一课时
主讲老师：
教学过程：
一、“三三六”工作法：
县委提出了万里防护墙、万枚红袖章、万亩自然隔离带，上山不带火、上地不点火、上坟不烧纸，一户一个护林员、一户一个宣传员、一户一个红袖章、一户一个责任人、一村一个灭火队、一村一个工作队的“三三六”工作法。
二、护林防火安全知识：
由双边活动自然过渡到护林防火安全知识教育：
1、特别常见的火灾事故：我们的生活处处与火打交道，但火又给我们带来很多危害，所以我们不要玩火，平时不要携带打火机、火柴、鞭炮。
2、清明节时，扫墓也要特别注意香蜡引发的火灾。
3、要加强对儿童、痴、呆、傻、孤寡、精神病人、流浪乞讨人员的监管，要及时制止这些人在野外用火，规范野外用火行为。
4、严禁损坏、挪用、擅自拆除森林防火设施，堵塞防火通道，破坏森林防火林带。
5、扑救森林火灾不得动员残疾人员，孕妇和儿童参加，学生不得自发上山扑火。
6、不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动，以防引发山火。
7、不要乱烧垃圾，同时不要把燃烧的煤渣放在垃圾堆里，这样容易燃烧引起火灾。
8、我们的家长有很多都是抽烟的，同学们要特别提醒家长不要躺在床上抽烟，特别是烟头不要乱扔。
9、家中发生大火应就立即就地取材，用湿毛巾盖住火焰，并迅速切断火源。
10、使用电器要小心，使用日光灯、电热器时，要与可燃物保持一定的距离，不要用灯泡、电热器烤衣服、手巾等物。
11、五不烧：未经批准不烧，没有专人负责不烧，二级风以上天气不烧，没有防火隔离带不烧，没有准备好扑火工具不烧。
12、十不准：不准烧荒开垦，不准烧田埂地边杂草，不准烧牧场，不准在林内打火把，不准在野外烧伙取暖及野炊，不准乱丢烟头、火柴及其它引火物品，不准在林边放鞭炮、烧纸、点蜡，不准烧火驱蚊和使用枪械狩猎，不准在林边实施爆破和实弹射击。
13、使用蚊香要注意，点燃的蚊香放在金属盘、瓷盘或水泥地、砖地上，同进还要注意远离可燃物。
14、有火灾隐患可拨打电话：877293712119和8778526。
三、知识巩固：
1、匪警、火警、急救中心电话各是什么？
遇坏人打110，着火打119，急救中心120。
2遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。
四、总结
教学目标：
1、了解火灾的危害。
2、懂得最基本的防火常识，学会一定的逃生自救知识，树立消防意识。过程：
一、情境创设：
板书“火”字。同学们认识这个字吗？谁能说一说火有哪些用途？ 生：讨论
师:可以给人类带来光明与温暖，带来健康与智慧，然而如果使用不当也能烧掉森林，高大的楼房，甚至夺去人的生命。因此，预防火灾人人有责。
二、老师给大家带来了这样几则新闻：讲述案例
1、在去年烟煤洞的一位教师由于用电不慎，导致房屋被毁，造成经济损失十余万元。
2、上周汤之岭发生火灾，山林着火。
3、3月9日养老河村发生火灾，由于煨结草，造成4农户房屋被毁。以上2、3案例肇事者已被刑事拘留。
听了这样的消息，你有什么感受？
交流体会。
在你居住的或生活的周围有没有发生火灾的例子呢？
举例
三、家庭常见的火灾原因：A乱接电源；B.乱扔烟头；C.躺在床上吸烟；D.焚烧杂物 E；人走灯不关。
作为小学生在学校生活中应该怎样避免或预防火灾的发生呢？
1、不带火柴、打火机等火种进人校园，也不带汽油、爆竹等易燃易爆的物品进入校园。
2、实验课需要使用酒精灯和一些易燃的化学药品时，要在老师的指导下进行，并且严格按照操作要求去做，时刻小心谨慎，严防发生用火危险。
3、用采暖炉取暖的学校，要选派专人负责，管理好炉火。
4、不随意焚烧废纸等。打扫卫生时，要将枯枝落叶等垃圾作深埋处理或送往垃圾站场，不要采取点火烧掉的办法。
5、遵守学校消防规定。
野外防火：
1、向家长宣传春季防火的意义。
2、向家长宣传春季防火的做法：不带火入森林；不在野外吸烟；不烧茬子、地垄子。
3、不能乱扔烟头。
4、不乱拉、乱接电线、电器。
四、可是，天有不测风云，人有旦夕祸福，也有不小心发生火灾的时候。如果真的发生火灾，我们又应该怎样办呢？
a保持镇静。b呼唤附近的同事援助。c报警；通知消防中心119，报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码，并派人到路口迎候消防车。小学生不能参与救火。
拓展：
通过这节课我们已经掌握了一些防火小常识，我们要将这些知识加以宣传，以此来保障我们的生命财产安全。
东团堡中心小学
一、活动目标
1.进一步巩固防火安全的教育。2.引导幼儿学习防火安全的相关知识。
3.提高幼儿在生活当中的安全意识和自我保护能力。
二、活动重难点
活动重点:学习防火安全的相关知识。
活动难点:在生活当中的安全意识和自我保护能力。
三、活动准备
防火的图片、火灾视频。
四、活动过程 1.谈话活动。
师：你们喜欢过年吗？人们会用什么方式庆祝新年的到来呢？
师：你们知道吗？有一次，豆豆看到天空中漂亮的烟花，豆豆也想放烟花，你们猜猜豆豆又会发生什么事？我们来看看录像。师：你们看豆豆这样做多危险啊，在放烟花的时候一定不能对着自己或者别人，可不能像顽皮的豆豆那样。
师：小结这些视频告诉了我们什么？原来啊，我们的生活中有很多的危险事情，要我们时时刻刻注意，比如过马路的时候要走人行道，还要注意红绿灯。不能随便去玩水和触碰电，不然一不小心就会发生很严重的后果。
2.组织幼儿讨论。
师：发生火灾的原因有哪些？(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地震、打雷、乱拉乱接电线等)师：怎么样防止火灾发生？
师：如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救？
2.1如果锁在房间有电话,赶快打119报警，并说明着火的详细地址，什么街，哪号楼或附近有什么明显标志及单位。
2.2室外着火门已发烫里千万不要开门，并用毛巾、衣服或床单塞住门缝，以防浓烟跑进来，如门不很热也没看到火苗，赶快离开。
2.3受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。穿过浓烟逃生里，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。
2.4身上着火，千万不要奔跑，就地打滚用厚重衣物压灭火苗。
2.5遇到火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。2.6若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内,用打手电筒、挥舞衣物等方式向窗外发送求救信号，等待救援，不可盲目跳楼。
3.防火的安全教育。
3.1从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西,激发幼儿的活动兴趣。
3.2观看课件,引导幼儿说出火灾的危害。
师：火不仅能烧毁房子,烧伤人,还会烧毁森林,污染空气。3.3通过课件,引导幼儿说出预防火灾的方法,认识“防火”标志。
①预防火灾,小朋友们不能随便玩火。②蚊香不能靠近容易着火的物品。③不能随便燃放烟花爆竹。
④小朋友不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应及时踩灭。
⑤认识“严禁烟火”的标志。
3.4简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。3.5让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。师：如果不慎着火了怎么办?着大火了呢?困在房间里?公共场所着火怎么办? 3.6游戏：“安全防火自救”游戏。
通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张,提高幼儿防火自救的能力。
五、活动结束
万古中心幼儿园 果果二班
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