镇江市中考满分作文-善待自己(共11篇)
善 待 自 己
武汉市一考生
看到本文的题目,或许有人会发笑:谁不知道好好地对待自己?难道谁还会亏待自己不成?可是,朋友,你可别忘了,善待自己并非放纵自己,也不是拥有奢华的生活条件就行了,更不是以自我为中心的自私自利。这么说来,生活中是不是有很多亏待自己的人呢?
善待自己是一种自我释放、自我调节、自我塑造的行为方式,也是一种积极健康的生活态度。那么,怎样才算是善待自己呢?我认为有三个评判标准:
第一、善待自己的人,必定在行为上约束自己,在思想上放飞自己。放纵行为,破坏秩序,必然受到生活的惩罚。君不见杨永明置法规于不顾,肆意妄为,骗取体彩大奖,结果把自己送上了审判台。其教训发人深思。只有按照法律和道德准则来约束个人行为,才能与人共享平安和谐、坦然自在地生活。在思想上放飞自己,以满腔的热情开阔眼界,挖掘潜能,启迪智慧,品味美好,升华平凡,岂不快哉?
第二,善待自己的人,必定懂得如何充实自我,笑对生活。庸人用物质享受麻木自我,智者用精神追求支撑生活。在花花绿绿的大千世界里,在忙忙碌碌的日常生活中,在追名逐利的凡俗夫子旁,智者全然不见自己生活的清贫,全然不见自己遇到的挫折,而是以一颗积极进取的心,一头扎进工作和学习中,充实着自己的每一天。他们的人生,在追求中升华,在乐观中显彩。这,才是善待自己、实现生命价值的最好方式。
第三、善待自己的人必定会善待别人。以自我为中心的人,斤斤计较于一已之私,常常苛求他人、严责他人。因此很难得到他人的关怀,很难拥有真正的朋友。亏待他人,最终受伤害的肯家会是你自己。马加爵就是一个典型的例子。他容不下同学的一个玩笑,认为那是在贬损自己。竟然狠心杀掉了四位同学,当然也毁掉了自己的一生。如果他能善待同学,怎么会演出震惊全中国的悲剧?把他人当作自己,一样宽容,一样尊重,就会收获他人的宽容和尊重。人们常说的“善待他人就是善待自己”说的就是这个道理。
请以“____________的味道”为题,写一篇文章。
要求:(1)除诗歌以外,文体不限,不少于600字;(2)不使用不规范的语言文字;(3)不得抄袭、套作;(4)不得出现泄露考生信息的真实人名、校名和地名。
2016年四川内江的中考作文题目突破以往大多考查命题作文的类型,回归到2013年的半命题作文类型,给考生以广阔的想象空间,有利于考生的能力发挥。整个作文题目由写作导语、作文题目和具体要求三个方面组成。由于是半命题作文,而且是前补式半命题作文,补题就成为非常重要的一个环节,直接关系到在考场上写作的成败。
首先,审清题意。写作导语中有三个关键词:人生、味道、滋味。如果考生肤浅地理解为饭菜的味道、糖果的味道、饮料的味道、水果的味道等,就违背了命题人的初衷。显然,命题人是要求考生从人生、从生活的角度去切入。写作导语的指向性非常明确,启示考生以“味道”为主线,体现自己的人生经历、体验或感悟等。写作中务必紧扣关键词和主线,切忌跑题偏题。行文中,要具体叙述与人生味道有关的生活事件,并结合这些事件阐发自己的真切感受。
其次,创新补题。从阅卷情况来看,很多考生的补题很简单,如甜的味道、酸的味道、苦的味道、辣的味道、咸的味道等,基本上没有突破写作导语圈定的范围,虽然也符合写作要求,但总觉缺乏新意,未能擦亮阅卷教师眼睛。在符合写作范围的大前提下,该怎么补题才有新意呢?考生结合自身的生活实际很重要!
再次,精心选材。选择写作材料时,一定要根据所补写的题目来进行。司空见惯的事件就不必入文了,如吃饭菜、吃糖果、喝饮料、吃水果、洗衣服、学做饭菜、学骑自行车、爬山、走夜路、送雨伞等,材料的老套陈旧,势必影响作文的评分。考生认真搜索记忆的存储空间,看哪些人物或事件最能打动人心,最富含人生意蕴,最具有代表性,自己印象最深刻最清晰,就把这些人物或事件纳入写作重点。如写《毕业的味道》,可聚焦同学之间互写毕业留言、回味中学时光美好的点点滴滴、师生同唱毕业歌等镜头,再渲染互道珍重、难舍难分、依依惜别的真情。
然后,巧设结构。(1)总分总式:先从总体上引领全文,奠定感情基调,再以排比段的形式,分别呈现三个具体的动人事件,最后总结全文,前呼后应,点明主题。(2)小标题式:根据情节的进展或情感的推进,在文中安排两个或三个片段,拟写两个或三个新颖独特的小标题。(3)日记体式:以两则或三则日记的形式,来展现写作的人物或事件,彰显文章的主题。
最后,美化语言。对文中的人物或事件多做细节描写,给读者真切具体的感受;行文中尽量运用比喻、拟人、排比、夸张等修辞手法,增添文章的生动色彩;特别注意要装扮好作文的开头和结尾,从修辞、句式、气势、情感等方面去吸引读者。
1.由于粗心,有考生将题目改为“____________的滋味”等,甚至存在漏写题目的现象,造成不必要的失分。
2.补题时相互交叉,使文章立意不明,主题不突出,如“甜与苦的味道”、“成功与失败的味道”、“爸爸和妈妈的味道”等。
3.对“味道”或空洞地抒发感想,或抽象地发表见解,没有充足具体的事实依据,使文章缺乏强有力的说服力。
4.有考生在文章的开头或结尾完全照搬写作导语部分,没有自己的创作,纯属拼凑字数,严重影响作文的整体评分。
5.有的小标题过于简单,缺少新意,如:甜——酸——苦;有的小标题又过于冗长,写成了句子,而不是小标题。
您怀中的味道
四川内江一考生
一直很缺乏安全感的我多想跟您抱抱,尝尝在您怀中的味道。
父亲,抱抱?
您还记得小时候吗?每次您去上班前我都会来抱您一下,嫌弃您的胡渣太硬,老是扎到我;每次您下班回家,都会给在写作业的我一个大大的拥抱。话说,我们都好久没有抱过了。是啊,我也长大了,您也老了,我们之间已经有很大的隔阂了……
有机会,多想再和您抱抱。
母亲,抱抱?
您还记得小时候吗?您天天和我爸吵架,那个时候您都把我抱在怀里,您哭,我也在哭。已经一年零六个月没见到您了,甚是想念呢。受到委屈,难过的时候多想再抱抱您啊!记得小时候您天天罚我练字帖,我也没认真过……想对您说的太多了,千言万语只化作寥寥几笔……
有机会,多想再和您抱抱。
外公,抱抱?
您还记得小时候吗?我和妈妈去您家,山路崎岖,前一天晚上下了大雨,您放下了我年幼的堂妹,转身抱起了在地上耍赖发脾气不走的我。那时候在您怀里的我笑得多甜啊!您还宠溺的摸了一下我的头,继续走在那泥泞的山路……
有机会,多想再和您抱抱。
都说越长大越孤单,从小到大您们给了我无尽的宠爱,让我学会了许多,才造就了现在一个无比开朗乐观的我。小时候总想着长大,长大了总想着小时候。
再抱抱我好吗?我都淡忘了在您们怀里的味道,淡忘了那种安稳,您们给我的安稳。这算奢求吗?
事例典型,真情洋溢。这位考生怀念的是怀中的味道,选取了父亲的怀抱、母亲的怀抱和外公的怀抱三个典型事例,勾起了读
者对儿时亲情的甜甜回忆。考生希
望再和父亲、母亲、外公抱抱,
眷恋的不仅仅是那
份骨肉亲情,还有那种安稳感觉,真情洋溢,感人至深。
结构精巧,语言畅达。三个简洁又形象的小标题,预示了文章的发展脉络,同时将全文内容有机地联系在一起。三个片段的首尾反复强调“小时候”、“多想再和您抱抱”,有力地突出了文章的主题。文章的开头和结尾遥相呼应,使文章结构严谨而完整。文中的三次发问,自然引出下文所叙事件,也显得深情款款。最后两问,表达了内心强烈的渴望,非常耐人咀嚼。过渡自然若浑然天成,语言流畅如行云流水。
奋斗的味道
四川内江一考生
心中始终装着鹰一样的翅膀,何愁长空不变为你盘旋的领地。
——题记
一方苍穹,展现了雄鹰的磅礴气概,也见证了雏鹰尝试飞翔的奋斗;一片绿茵,展现了小草的勃勃生机,也见证了小草破土的奋斗;一朵鲜花,展现了春天的姹紫嫣红,也见证了花朵绽开的奋斗……
古往今来,多少能人志士都是在挫折中奋斗,在失败中成功,才在历史的长河中留下了一个个生辉的身影。人生百味,只有奋斗的味道才最令人沉醉。
苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
身边是誓死追随的将士,身后是苦心经营的国家,前面是吴王的笑脸。为了百姓的安康,为了国家的存亡,他毅然脱下了龙袍。他的荣耀,他的自尊,被人狠狠地踩在脚下。但他从未放弃过,十年聚财,十年奋斗,二十年后的勾践重登九五之尊。他的故事激励了无数有志青年。勾践用他的一生证明了奋斗是成功的必需。奋斗的味道令人沉醉。
满纸荒唐言,一把辛酸泪。都云作者痴,谁解其中味。
他出身于富贵之家,白衣翩翩,饮酒作诗,好不快活,但幸福的时光总是短暂的。家道中落,连温饱都不能维持的他却从未放弃过自己的理想。“字字看来皆是血,十年辛苦不寻常。”十年的奋斗,让他终于完成了这部鸿篇巨制《红楼梦》。曹雪芹将自己的一生都投入到这部在当时社会饱受争议,却流芳百世的巨著中。曹雪芹用自己的故事诠释了奋斗这两个字的含义。奋斗的味道让人沉醉。
豪放如苏轼也会发出“月有悲欢离合,人有阴晴圆缺”的感叹;高傲如李白也会发出“举头望明月,低头思故乡”的失意;高雅如李清照也会发出“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”的苦恼。人生在世,不称意的事情有很多,能够克服这一切都只有奋斗。苦难对勇于奋斗的人来说是垫脚石,对懦弱的人来说却是万丈深渊。让我们勇于去奋斗吧,不论结局怎样,不管未来怎样,青春需要奋斗!奋斗的味道令人沉醉。
选材精当,主题昂奋。这位考生重点活用了两个经典素材,一个是越王勾践的二十年奋斗,一个是作家曹雪芹的十年奋斗,具体诠释了奋斗的味道令人沉醉。结尾简要列举苏轼的感叹、李白的失意和李清照的苦恼,从另一角度阐释了“能够克服这一切都只有奋斗”的真理。考生的用意很明显,是要告诉读者,不要怕挫折,不要怕失败,为人生理想而勇敢地奋斗,当成功降临,那成功的味道自然令人沉醉。这篇考场作文主题鲜明,积极昂扬,给人奋勇向前的力量。
“一个人的历?是用自己的行动书写的;一个人的形象是用品德铸就的;我深信,在你今后的人生道路上,你一定会越做越好……”你的话,你最后为我留下的话,将成为我永恒不变的动力……
——引言
(一)2002年,我和着童音迈进了小学的校门;门口的那道槛,对于一个刚入学的“小不点儿”来说,一步是跨不过去的……
一年级的我,是那样文静,面对着陌生的环境,我甚至连大气都不敢出。老师草草地选了几个班干部,我有幸担任班长一职。那时,每到上课前,就会出现这样一个场景:四五个班长站在讲台上,拿着教鞭敲敲打打,为了使班?安静下来,她们不惜喊破了嗓子。而我却总不在她们的行列,可能我是唯一一个没有工作热情的班长吧……
(二)2003年,又一个开学的日子。我背着小书包昂头挺胸地走进学校;轻轻一迈,那道门槛,过得轻松些了……
二年级的新教室,我们对它充满好奇;趁着班主任老师还没来,同学们便在教室里议论起来——听说要换一个新班主任。我一直在质疑他们说的话,直到你进入教室,迈上讲台:“小朋友们,你们好。我就是大家的新班主任,以后就由我……”我们都瞪大了眼睛看着你……
你和我们并不生疏,上来就让我们做游戏?“击鼓传花”,传到谁就做自我介绍。“鼓声”就是黑板擦敲击讲台的声音,而所谓的“花”只是一个塑料瓶罢了。
声音响起,过了许久都没有停。我有一种不祥的预感……果然,到我这,停住了。你会心地一笑,便请我上了台。按照规则我做了自我介绍,可你还让我唱歌。我无奈,可还是唱了。
你又接着说选班干部的事,待所有的都选完,只剩下“班长”了,你沉默了……就这样,过了许久,你说:“我经过慎重考虑,班长就由赵XX来担任吧。”我吃了一惊,接着就是热烈的掌声……
(三)2004,2005,2006……直到我毕业,?轻轻地迈出那个校园……
这些年你一直都不忘培养我,一直都不忘鼓励我——直到我毕业,成为最优秀的班长——
“一个人的历史是用自己的行动书写的,一个人的形象是用品德铸就的。我深信,在你今后的人生道路上,你一定会越做越好……”你的话,你最后为我留下的话。幸亏有你,它将成为我永恒不变的动力……
品悟·阅读
幸亏有你,我才安心地迈入学校的门,安心地度过初入学的惊慌;幸亏有你,我才安心地做着班长,认真地为同学们服务。一切都是因为你的鼓励、你的信任,这是我不竭的动力。
品悟·技法
详略得当的处理。文章在详略的处理上,很是巧妙。略写自己的“不热情”,为下文引出老师的鼓励埋下了伏笔。为了突出班主任老师对“我”的帮助,使“我”从一个“不热衷工作的班长”成长为“优秀的班长”,考生详写了一次“击鼓传花”的游戏,通过该场面的描写,也突出了老师的形象。
清晰条理的结构。文章以时间为序,运用了小标题的形式,外加开头与结尾相同的文字,这样处理文章,就使得文章的脉络非常明晰,层次条理性强。
20江苏镇江中考满分作文:又见花开,真好【1】
漫漫人生路,记不清绽开过几何奇葩,却总有那么零星几点,不时飘出异样的芬芳,沁人心脾。
——题记
今天的天空灰蒙蒙的,经过昨夜一阵狂风暴雨的洗礼,空气里多了一份凉意却并非惬意。
姐姐邀请我出去逛街,一阵小小的欢喜覆盖了心头的悲凉。
“陪你逛街这么累,肯定要好好补偿我的啦。
今天我可要对你‘大开杀戒’啦!“我恶狠狠的对姐姐说,换来的却是姐姐一阵诡异的笑,让我一阵惊奇,“嘿嘿……”
“这个开爱的风铃喜欢吗?”姐姐回过头用微柔的眼光注视着我,“好了,看你这副贪婪的嘴脸,买了!”还没等我反应过来,风铃早已被放在了手心,心里不觉涌动出一种异样的温暖,脸上只剩傻笑。
接下来,又是一阵腥风血雨的‘拼杀’——姐姐不但买了我最爱的话梅,还买了一大堆好东西哦,都是我和姐姐最爱最爱的。
走在路上,只剩一对幸福的姐妹在谈天说地,幸福的声音覆盖了整个喧闹的小城。
坐在车上,总觉得回家的路那么短暂,此时的天空似乎也明朗了不少。
回到家,我大喊一声:分赃啦!手不自觉的伸出去拿到了包。
“啊——“我尖叫一声,一瞬间,似乎心跳也停止了——包拿错了!我回过身用焦急的目光向姐姐“求救”:“怎么办怎么办!”姐姐似乎也凝固住了,不知所措。
心里油然升起被挖去心脏般的痛感,迅速蔓延全身。
我回过头,呆坐在沙发上不再动,望着那满满一包东西,心里有说不出的厌恶感。
不知何时外面的天已经完全黑了,跟我的内心是一样的颜色。
突然,房间的灯被打开了,是姐姐。
姐姐望着我,空洞的眼神里看不出任何情绪。
可是,灯丝流过电流被点亮的那一刻,我心里的那根电路似乎也被接通了,心灵之灯被点燃,我突然明白了——
人生就是这样啊,有得有失,总会被大大小小的意外插曲填满,可我们总是要向前的,人不能停滞不前,不能被一点小小的意外就轻易的打垮,这样的人生未免太悲怆。
站在高处想想,不过是丢了一点东西,其实也没有什么大不了的,不过尔尔,拥有豪迈的情怀,学会从失败中总结教训,才是最重要的吧。
想到这,心里的一切复杂感情都冰释了,望望窗外,星星出来了,今晚的月亮也格外的明亮。
我不禁想到,这星空中闪烁的星星正如绽放在我们生命长河中的一朵朵奇葩一样,明亮,夺人眼球,却总有那么些许夭折在“成长”的过程中,总有那么些许的“成功”是由挫折与意外奠定基础的。
可是,只要星星努力,他还是会看见花开的。
年江苏镇江中考满分作文:又见那抹微光,真好【2】
早晨轻雾笼罩大地,阳光透过树叶留下斑斑点点的光丝。
走过这片树林,一条小溪横卧在眼前,一个高大身影在溪旁伫立。
他身穿黑色马甲,头戴草帽,手中握一鱼竿,笑容感觉那样凶狠。
他就是我的魔鬼爷爷。
爷爷转身向我伸了伸拳头:“大干一场吧!”我一身冷汗,勉强地笑了笑。
那是我小时候回老家的一次刻苦铭心的记忆。
因为我是第一次钓鱼,以前只看别人钓过,所以没有那样熟练,甚至可以说一点儿也不会,这让爷爷起了急。
“线缠一块儿了!没挂鱼食呢!放线啊!”我手忙脚乱,不知如何是好。
爷爷紧握拳头:“怎么有你这么笨的孙女。
于是抢过鱼竿说:“看好了!”他左手握竿,右手拽线,缠了缠,然后拿起一个鱼饵,轻轻挂到钩子上,接着身体向后倾了倾,胳膊弯曲,一咬牙,把线甩到了小溪里。
爷爷一边坐下,一边说:“多简单的事啊!”于是静静地呆着。
我站在一旁,有些不服气,我才第一次钓鱼,你都钓几次了,根本不公平,说是要钓鱼给我吃,其实只是显摆自己的能耐吧。
我皱着眉头凝望水中的动静。
一分钟……五分钟……十分钟……二十分钟……一点动静也没有,我有些不耐烦,反正也是白等,还是回家吧,想着,把爷爷以前给我的手套一摔,转身走了。
到了晚上。
我翘着二郎腿,一边吃零食,一边看电视。
又过了一会儿,我看了看外面,天已经全黑了,我这才有些担心爷爷,他好像还没吃午饭呢,爸妈奶奶出门办事前还嘱咐来着。
我赶紧放下手中的零食,忘了关电视就飞奔了出去。
穿过树林,仿佛看到了一丝光辉,原来是照鱼用的灯。
爷爷还坐在那里,旁边已有一筐的鱼了。
我走过去说:“爷爷,该回家了!”爷爷却做了个手势轻声说:“鱼会吓跑的。
于是又等了起来。
我正想劝,听到水面有动静,一看,爷爷一下拽起了线,是一条很大的草鱼。
我正高兴,爷爷转头说:“看吧,不是白等吧!”我摸了摸头,笑了下,然后一起回家了。
转眼近十年过去了,我又踏上了回乡之路,奶奶正端着香喷喷的鱼往桌上放。
恩,还是原来的味道。
四处望瞭望,爷爷呢,啊,我知道了。
我跑了出去,穿过树林,又是那道光芒,一个瘦弱的身影在溪旁,我走近,是“魔鬼”爷爷。
我有些不敢相信,他满脸皱纹,手很僵硬,啊,我的手套。
我一愣,鼻子酸了一下,原来爷爷一直留着,我还以为早扔了。
我笑着走上前说:“爷爷,该回家了。
2017年江苏镇江中考满分作文:那群可爱的人【3】
我的成长历程里,有那么一群可爱的人陪我度过。
——题记
刚踏入中学的校门时,有一种神圣的感觉,告诉自己,你是初中生了,要做个勇敢坚强的.人。
熟不知,成长是个漫长而又艰辛的过程,那里有许多感悟需要我们去体会,那里有许多磨练需要我们去经历,从而得到成长带给我们的经验。
而一直就有那么一群人陪在我们身边,引领着我们成长。
他们可爱因为他们可敬,他们可敬因为他们负责。
他们总是尽心尽力的帮助我们,帮助每一个成长的孩子。
三年一轮回,他们送走了无数长满羽翼的孩子,却依然还着那颗不变的心,带着另一批尚需历练的孩子学习飞翔。
而我是那么幸运,遇见了那么多优秀的、值得我敬爱的好老师。
我们的班主任还有一年就要退休了,我们是她最后的一届学生。
她慈爱又不失严肃,大家都喜欢亲切地叫她一声“唐婆婆”,但是我却更喜欢叫她“唐唐”,总觉着这样更亲近一些。
她教会我们很多东西,带着我们在数学的天地里遨游,触摸那规律的跳动,感受理性的魅力。
我们的语文老师是一个三岁小男孩的妈妈,但是我们都爱叫她一声“晓燕姐姐”,只因为她活泼开朗的性格,体谅我们的那颗年轻的心。
她爱唱歌,没事就哼一两句。
虽然唱得不好,有时还要走音,但是我们都喜欢听,都爱听。
尽管我们会取笑她两声,但每次我们都报以她热烈的掌声。
我很喜欢晓燕姐的脸,虽然有些岁月留下的皱纹,但是那个真挚、愉悦的笑取代了一切,就那么幸福的挂在脸颊两边。
我们的英语老师有点严肃,不喜欢和我们开玩笑。
但是她的身上同样有吸引我的地方,那就是外文独有的知性美。
我对英语情有独钟,也许有点爱屋及乌的关系,下了课总爱缠着她问问题,然后感叹她对英语的了解程度。
我喜欢叫她“Teacher冉”,这是我自己发明的称呼,带着我的俏皮和对她的喜爱。
我们的物理老师年仅二十六岁,实在配得上那一声“静静姐”。
静静姐是个很好的老师,讲课有效率,不拖堂,不会布置很多作业,晚自习的后一节课都会让我们自习……她还是一个很可爱、很环保的人,会专门拿出一些上课的时间教我们一些环保知识,连寒、署假的作业也是让我们用废弃的物品做一个手工。
我认识化学老师还不到一个月,不过可以感到他是一个严厉但是负责的老师。
他的姓是少见的“滕”,我们都很敬重的叫他一声“滕老师”。
初三这一学期,我们换了一个体育老师,她姓“汤”,但是他们都因为体育老师这个身份叫她“汤哥”,但是我叫她“汤汤”,觉得这样比较可爱一点,毕竟她的年龄也不是很大,而且她笑起来的样子很纯真、很可爱。
初中这几年,我还遇到过好多好多的老师,他们都是很好很好的人,在成长的路上帮过我很多,在人生的路上教会我很多。
他们或严厉、或慈爱、或可亲、或可爱,无论他们是什么样的性格,他们都用自己的心血浇灌着我们,用自己的年华引领着我们,教会我们飞翔,看着我们越飞越高。
每一根被粉笔染白的雪发,每一条为我们操劳的皱纹,都应该是被我们敬爱的、记忆的。
在这个九月,属于老师们的九月,就让我用这篇文章表达我对你们的谢意吧。
谢谢你们为我付出,谢谢你们陪伴着我,谢谢你们教我成长。
泠泠月光懒懒爬进窗,暖暖咖啡香气弥漫氤氲,清澈音符蔓延回旋,如香气芬芳满屋——这一支温暖夜曲精致动人,如你笔下的文字明艳动人,照亮我年轻好奇的心灵天空。
迎着月光,你的好友已经进屋。带着微笑,怀着满腹言语,与你热情拥抱,与你畅快交谈。时而欢谈乡间生活,时而大论时政热闻,也不忘互开玩笑,博彼此一笑。温暖眼神,粲然明澈。
窗外仍是寒冬凛冽,但你屋中温暖如春,我为之心旷神怡。亲爱的朋友,请你告诉我,这究竟是为什么呢?
福楼拜,你只微微一笑,说:朋友相聚,那一双双手的紧紧相握,自然是温暖满溢。
你的那一双手,让你功成名就。《包法利夫人》的成功让你声名鹊起,此后十余年间你创作的作品,奠定了你在法国文坛的地位。此时,若换作他人,必定目空一切,唯我独尊,弃他人于不顾。
但你那双充满温情的手依然时时张开,等待拥抱着你的朋友们。你的聚会上依旧宾客满席:屠格涅夫来了,他充沛的情感渗透在与你紧握的双手之间,他丰盈的情感有没有感动过你?左拉来了,带着田园的气息,时常沉默,一旦开口却又总是一针见血。你们一定经常探讨田园生活的写作吧,否则为何你们笔下的田园描写是如此神似,具有一种清澈精致而返璞归真的美?都德也来了,他眼神深邃,面容冷峻但内心炽热,你也受了他的感染吧,否则你为何能写出如此冷艳但又隐含万丈激情的文字?如斯友情,贯穿你的一生,交融在你笔下的文字当中。你是法国人的福楼拜,因为你眼中有整个法国,这宏大而温暖的情感,正如你房中飘扬的轻盈夜曲,潮湿了我双眼,温暖了我心魄。
于是,你的学生莫泊桑,用一支生花妙笔,描绘出了你家中的某个星期天,一段传奇般的故事,那一双双手的深情相握,造就了人间的传奇。而你和莫泊桑的友情,又是另一段传奇:
你倾你平生所学,手把手去教授他观察、感悟、记录。你教他如何在万千个词中找寻到最精准优美的那个,你教他如何用最简单的文字去成就最宏大的内容。而这手与手的相握,谱写的不仅仅是一段佳话,更是文坛的薪火相传:莫泊桑用自己的那一双手,谱就无数的短篇佳作去完成你未竟的尝试,写尽了法国人民的悲欢离合。我相信,这份心愿不是生硬的说教可以传授的,而是你用温暖的双手去感染他,去传递给他力量。在莫泊桑笔下的文字中,我可以听到呼啸的风声,划过法国的天空,如那支夜曲般温暖(编者插话:“呼啸的风”带给人的是一种寒冷凛冽的感觉,而“划”带给人的是尖锐的感觉,这些感觉与后面的“温暖”反差很大,影响了句子的内在一致。同学们不妨想想:“温暖的风”应该用哪些词语来形容)。
我希望我可以展翅,渴望能够飞翔,抛开忧郁,用满载快乐与幸福的羽翼,飞向天空。
小时候,我抬头看见小鸟站在枝头欢快的唱歌,我就渴望自己长大后能有一副好嗓音,也可以唱出动听的歌声。长大一点点后,我听说看见流星是许下一个愿望,那么这个愿望就会实现,我就渴望有一天自己能看到流星,也许一个愿望。再长大一点,听说世界上存在着天使,散发着圣洁的光芒,长着一对洁白的羽翼,带着象征幸福的四叶草降临到人间,我就渴望能梦到天使,得到她的祝福和四叶草。而现在,我只渴望自由,我只希望有一天,天使能降临到我身边,给我一对翅膀,带着我去天空中飞翔。向风儿问好,向云儿微笑,向大地招手。清晨,感受雨露的甘甜;夜晚,享受月儿的温馨。看星星调皮的眨眼,看虫儿尽情的嬉闹。
每当想到这里,心情就无比的舒畅,张开手,想拥抱天堂。
不知道从何时开始,不知不觉的就喜欢上了天使的传说,总幻想着有一天,我的背上也能够长出洁白的翅膀,然后带着自由的梦想,畅游在蔚蓝的天空中;也不知道有多少次,我在梦中看见天使飞翔在空中,微笑着向我招手,伸出手,想要带着我去天堂参观。我也伸出手,希望能够触摸到她那温暖的手心,一点点,一点点的接近,就在快要碰到的那一瞬间,突然被早晨的铃声打断,但是,我还沉浸在那梦境中,不想睁开双眼。我一直拖延时间,被同寝室的姐姐们施以各种酷刑都不起来,只是为了,可以再享受一下天使身上散发出的、暖暖的光芒!醒后,我迷茫,我困惑,但,更多的是向往。我向往着有天我能飞翔,飞进我的梦境,见见美丽的天使,和她一起去畅游我想去的地方,去天空玩耍;看看大海,想想未来;品位花香,环游世界!
我想,如果有那么一天,我变成了天使,我要把温暖带给我的父母,我的朋友,我的同学,我的兄弟姐妹们,带给活在世界上的每个人,希望他们天天快乐,无忧无虑。还有生活在苦难中的人们,我希望用我的力量,结束他们痛苦的生活;我想看到每个人灿烂的笑脸,用微笑来面对生活。
不过,我知道,那是不可能的,如果可能的话,那就只有在梦境里了。
不知道为什么,最近心里总是感觉空空的,好像有种失落感,不知道是不是因为知道了自己的向往不能实现,自己的追求只能是个梦!
但是,我知道,就算只是个梦,我也愿意把这个梦继续下去。就算我不是天使,我也要把温暖传给我身边的每个人,因为我想看到他们的笑脸,而不是他们整天耷拉着脑袋在我身边晃来晃去的,我想将快乐传播出去。
爷爷转身向我伸了伸拳头:“大干一场吧!”我一身冷汗,勉强地笑了笑。那是我小时候回老家的一次刻苦铭心的.记忆。
因为我是第一次钓鱼,以前只看别人钓过,所以没有那样熟练,甚至可以说一点儿也不会,这让爷爷起了急。“线缠一块儿了!没挂鱼食呢!放线啊!”我手忙脚乱,不知如何是好。爷爷紧握拳头:“怎么有你这么笨的孙女。”于是抢过鱼竿说:“看好了!”他左手握竿,右手拽线,缠了缠,然后拿起一个鱼饵,轻轻挂到钩子上,接着身体向后倾了倾,胳膊弯曲,一咬牙,把线甩到了小溪里。爷爷一边坐下,一边说:“多简单的事啊!”于是静静地呆着。我站在一旁,有些不服气,我才第一次钓鱼,你都钓几次了,根本不公平,说是要钓鱼给我吃,其实只是显摆自己的能耐吧。我皱着眉头凝望水中的动静。一分钟……五分钟……十分钟……二十分钟……一点动静也没有,我有些不耐烦,反正也是白等,还是回家吧,想着,把爷爷以前给我的手套一摔,转身走了。
一代又一代的“同学少年”,以满腔的热血,以坚韧的意志,以不朽的智慧成就了让世界惊叹的“中国”,让世界震撼的“中国”!
他们无惧“专权”,无惧“困境”,无惧“死亡”,听从内心的声音,独立自主,为中国“去黑暗”,“拨乌云”,点亮光明之路!
他们的内心,永远呐喊着“自己决定,为贫困的人民”“自己决定,为伟大的祖国”。古有陈胜、吴广:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”既然秦暴政专权,百姓苦不堪言,就自己决定命运,自己主宰人生,最终“陈涉自立为王,国号为张楚”。
我是一个助人为乐的孩子。在学校别的同学最讨厌值日,而我却乐在其中。别人不喜欢的重活累活,我也喜欢干。做值日,常常会让我感到无比的快乐和幸福,还有一种油然而生的自豪感。我帮助别人值完日以后,最喜欢享受别人那一阵阵赞许的目光,那目光让我感到无比的骄傲与自豪,同时我也不会要求别人的回报,我就是这样一个乐于助人的孩子。
我不仅乐于助人,还很有毅力。记得有一次妈妈给我买了一个1000多块的乐高拼装玩具。打开以后,看到那一袋袋的零件,换做别人一定会士气大减,而我非但不怕还信心满满。早上四点多,我就起床,开始按照说明书的指导,一个一个的开始组装。虽然拼错了很多次,一次又一次的拆开,但是我一点儿也不泄气,仍然坚守着“坚持就会胜利”的信念。经过了三天的早起晚睡,废寝忘食的拼装,我终于成功了!
还有一次,妈妈给我买了一辆自行车,于是我开始了学习骑自行车的生涯。原以为骑自行车很简单,事实却很难,我才刚一上车就摔下来无数次,疼的我叫苦不迭。可是我始终没有放弃,经过了无数次的尝试,我终于可以顺利的骑上车了。可是好景不长,虽然我学会了保持平衡,可是我还是骑不起来,经过了一整天的苦战,我终于学会了骑自行车!那心情别提有多兴奋了!
同时我还是一个爱读书的人,我家的书有几百本,我百看不厌。一次在家里,我刚要吃饭,突然肚子痛了起来,我随手抓起一本书,就跑进了卫生间,这一看就是两个小时,我看得津津有味儿,最后站也站不起来了,好不容易走出了卫生间,才发现饭都凉了。
我是一只蝴蝶。
斑斓的双翼是上帝赐予我的礼物,在阳光的洗礼下,我快乐无比,飞舞着
突然,一张透明坚韧的网将我罩住。我挣扎,它却将我的鳞粉振落,我绝望,继而诅咒这令我无奈的束缚。
夕阳西下,我听见了上帝的祝福
我是一只鱼。
闪烁的鳞片是上帝赐予我的礼物,在海水的荡漾下,我开心无比,畅游着
突然,一张腥臭粘稠的网将我罩住。我挣扎,它却将我的鳞片划破。我绝望,继而诅咒这令我无奈的束缚。
我是一个人。
活跃的心灵是上帝赐予我的礼物。
我青春、活力、阳光诡异、狡诈、黑暗这些词语完全与我沾不上边。
小时候,我用我明亮的双眼看世界,世界五彩缤纷,多么美好啊!长大些了,了解到社会的残酷和人们的`面具的时候,我开始迷茫,决定读书,抢在人们的前头。
突然,一张张黑白相同的考卷和一本本含金量100%的参考书铺成了一张网,将我压在了网下。我挣扎,它却将我的心磨砾得血迹斑斑。我绝望,继而诅咒这令我无奈的束缚。
突然,我握到了一把宝剑--笔。我使出了一系列的剑系绝招后,终于把这张网刺破。
胜利!
一位朋友的作品获奖了,她奖励自己好好吃一餐、乐一乐。于是邀朋友一聚,我也在其中。平日里不善言谈的她,那晚特别兴奋,喝了许多葡萄酒,说了许多高兴的事。她说,多少年来养成了一种习惯,每当做完一件繁琐累人的事,便要好好奖励自己。
奖励自己,这是一件多么有意义的事啊!平时里,我们都把奖励给了他人,给了子女,而恰恰忘了给自己奖励,这是多么不公平呀!其实,在做成功一件事后,自我奖励也是非常重要的。这种奖励,可以是为自己精心选购一本书、一束花、一件饰物、一件衣服;可以是邀朋友一聚,让朋友分享自己的快乐;也可以是做一件自己特别开心的事,或听听歌,或与远方的朋友煲电话粥,或是躺在椅子上翻一翻平时没有空去放松阅读的书……
奖励自己,是一种豁达的人生态度。人生在世,每个人都在不懈地追求、奋斗,为自己,为家人,为国家,为事业。然而,由于主客观原因,要做成一件事又不那么容易。农民要获得丰收,就要默默耕耘;工人要刷新生产记录,就要挥洒汗水;军人要履行职责,就要历尽艰辛;科技工作者要取得创新成果,就要顽强拼搏……而这一切都需要勇气和智慧,都需要付出心血和汗水。一旦成功的花儿绽开了,给自己一个奖励,就是对这种努力的肯定,也是最好的自我慰藉,它表达的是一种热爱事业、热爱生活、勇于进取的人生态度。
奖励自己,是一种获得快乐的最佳方式。快乐是与成功相伴的。有这样一道问答:“在这个世界上谁最快乐?”评选出的4个最佳答案分别是:
一、作品刚完成,自己吹着口哨欣赏的艺术家;
二、正在筑沙堡的儿童;
三、忙碌了一整天后,为婴儿洗澡的妈妈;
四、经过紧张而劳累的手术,终于挽救了患者生命的医生。这说明要获得快乐并不难,重在自我创造和自我感受。当我们在事业上获得成功后,给自己一个奖励,就是对快乐的品赏;邀朋友一起来分享,一个快乐就变成了两个乃至更多的快乐,小快乐变成了大快乐,而这又是一件多么快乐的事呀!
奖励自己,是为自己新一轮成功鼓劲加油。当今的时代,竞争激烈,事业之河上百舸争流、千帆竞发。一个人在事业上获得一次成功,取得一些成绩,只能证明过去,短暂的庆贺一番尚可,而长久地陶醉其中,沾沾自喜,就会松懈自己的斗志,放慢前进的脚步,而成为时代的落伍者。因此,奖励自己,不是骄傲自满,更不是得意忘形,而是促使自己在成功面前保持理智,把自我奖励变成自我激励的动力,鞭策自己跃马扬鞭,再创辉煌。
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