铁路实习心得体会

铁路实习心得体会（共8篇）

铁路实习心得体会 篇1

铁路实习心得体会范文篇1

这些设计和建筑不但给了我们视觉上的冲击，而且更重要的是给了我们一些先进的思想理念，这种意识形态就是一种创新的精神。所以，现在我们更加认清目前的形势，首先我们应该努力学习，学好我们的专业知识，要用全局的思想去看待和处理问题，将来我们就业或者设计这样的作品时才会做到有的放矢。

作为新生的我们，必须要对我们所学习的专业有个感性的认识，因此，学校给我们大一新生安排了为期十天的土木工程认识实习。为期两天的铁道工程认识实习现在已结束了，我们更清楚地认识和了解土木工程中的铁道工程这个专业。下面就是我记录的实习情况，以及一些在实习过程中或之后的感悟与思考。

某某某年某月某某日上午8点整，在图书馆前，带路老师给我们做了实习动员，着重给我们强调了一下几点：

1、安全第一，要处处注意安全；

2、严肃对待实习，要端正态度，每个人到要参加，不可以随便缺勤；

3、一切行动听指挥，不要擅自独立行动；

4、在实习中可以帮助我们这些大一新生对土木工程有个感性的基础的认识，为将来的专业课程的学习打下良好基础。

接着，老师给我们讲述有关铁道工程的一些基本概念。在讲铁道工程之前，老师先简单地讲了一下现代交通运输的分类和各种交通运输的特点。现代交通运输分为公路、铁路、航空、水运、管道五类。现在，我只简略介绍一下铁路运输的特点：载运量大、运费较低、行驶速度较高、连续性强、一般不受气候、地形等自然条件的影响、适合于中长途客货运输。

铁路是国家重要的基础设施，大众化交通工具。铁路在综合交通体系中占有重要地位。铁路为经济和社会的全面、协调、可持续发展，发挥着更加有效的促进作用。之后，老师重点讲述铁道工程，铁道工程分九个方面叙述：

1、铁路的由来与发展

世界第一条铁路：1825年9月27日，在英国的斯托克顿和达灵顿之间开通。

世界上第一条高速铁路：64年10月1日投入运营的日本东海道新干线，最高时速达210公里。

铁路的发展趋势：客运高速化、货运重载化。

2、铁路选线设计

铁路选线设计的基本任务：

1）根据国家政治、经济、国防的需要，结合线路经过地区的自然条件、资源分布、工农业发展等情况，规划线路的基本走向，选定设计线路的主要技术标准。

2）根据沿线的地形、地质、水文等自然条件和村镇、交通、农田、水利设施等具体情况，设计线路的空间位置（线路平面、立面），并在保证行车安全的前提下，力争提高线路质量、降低工程造价，节约运营支出。

3）与其他个体工程专业共同研究，布置线路上各种建筑物，如车站或交叉、桥梁、隧道、涵洞、路基、挡墙等，并确定其类型或大小，使其总体上互相配合，全局上经济合理，为进一步单项设计提供依据。

长期以来，铁路投资比重偏低，与国民经济发展的需要很不适应。因此，要解决铁路发展滞后的问题，尽快适应国民经济和社会发展要求，铁路小发展不行，慢发展不行，必须大发展、快发展。

我们在老师的带领下参观了位于长沙新开铺的。那段铁路早已经废弃了，钢轨已经生锈了，看来不能再行车运行了。经过现场对铁路的观察，我对铁路了解更透彻了，对昨天老师讲的有关铁路工程的概念理解更加明白了。

这天下午，老师给我们看了有关铁路的视频，最让我感动的是青藏铁路。建设青藏铁路是中央、国务院在新世纪之初做出的战略决策，是西部大开发的标志性工程，对加快青藏两省区的经济、社会发展，增进民族团结，造福各族人民，具有重要意义。铁路已于2006年7月1日9：00全线通车。青藏铁路由青海省西宁市至西藏自治区拉萨市，全长1956公里。青藏铁路建设面临着多年冻土、高寒缺氧、生态脆弱“三大难题”的严峻挑战，工程艰巨，要求很高，难度很大。

青藏铁路是目前世界上海拔最高的铁路，沿线常年平均气温在零摄氏度以下，空气中的含氧量仅为平原地区的一半。铁路穿越海拔4000米以上的地段为960公里，其中翻越唐古拉山最高点海拔达到5072米。为了青藏铁路早日开通运营，青藏铁路全线上万名建设者，放弃节假日等休息时间，正在为青藏铁路建设奔波忙碌着。青藏铁路的开通将进一步加快西藏、青海两省区的经济发展，“出国容易进藏难”的历史将一去不复返，铁路运输将大大降低进出藏客运和货运的成本。

繁忙的一天道路实习过去了，我们在老师的带领下进行了实习总结。同学们从大方向、大的感性认识上了解了道路工程，并借此激发我们的学习兴趣，并且为我们布置了实习作业，还强调了实习的重要性，以及要端正态度对待最后的实习报告和实习日志。

铁路实习心得体会范文篇2

在乐化见习过程中，通过各位领导和师傅们的殷切关怀和耐心指导，并结合书本、规章上所掌握的理论知识，我学到了很多东西，并产生了诸多感触。入路四个月，在刻苦学习中提高，在磨练意志中成长，在勤奋工作中完善，现将我这段时间的工作学习作如下总结：刚毕业的我，太年轻，有着对未来无限的遐想，跃跃欲试，想着能够大显身手。在大学里只需要认真学好书本里的知识，以及少量的社交，但进入社会就不同了，需要着我们快速的转变身份，不断的去跟师傅学习业务，并处理好人际关系，跟同事相处好，这些都是我在今后的工作中需要不断学习的。

虽然我是一个从铁路专业学校毕业的学生，对铁路基本知识有些了解，但仍然是十分有限，而基层实习使我有机会深入铁路现场去接“地气”，对铁路主要生产单位的基本情况、铁路运营情况、行车基本业务技能，以及铁路大联动机如何运转都有了更为直接的感性认识。

我实习的车站是乐化站，见习的岗位是车站值班员。车站值班员可以说是车站运转室中的总指挥，车站一切行车工作的进行都是在车站值班员的带领下进行，所以车站值班员的作用相当重要，也是业务知识要求最全面的。乐化站一般情况采用的是分散控制方式，因此接发列车的进路和信号的开放全是由列车调度员控制，而且下行线是多方向。车站值班员要负责车机联控，用语要标准。刚开始我不是太熟悉，就在下班的时候，多加练习，并在上班的时候，一大堆的按钮都有着它不同的作用。看清了进路和信号的开放状态，先在心里迅速默念一遍，确保无误，再应答司机。在师傅的教导下，我基本掌握了正常接发列车，各种控制方式下接法列车的业务知识。

我已经开始学习指挥调车作业。如何才能更好的利用股道进行现有股道调车，减少调车钩数和作业时间等等这些，都一直在我脑中转动，师傅便说刚开始不要着急，慢慢来，先看懂他如何安排，为什么进这个股道，股道没有隔离设备在旅客列车进站不安排进路，在不断的疑问中，师傅慢慢的给我讲解，我也在心里不断的思考，逐渐的也就能够掌握一些规律。有时候，由于股道紧张，翻车的钩数较多，计划做起来就比较难，这就体现出我工作上经验的不足，还需要不断的积累。在见习的过程中，师傅、同事总是耐心的给我讲解，同时也要求我要独立思考，不要总依赖别人，真正独立当班后，车站值班员就是总指挥，你处理不来，别人也就更难。因此在以后的实习时间里，我要加快学习的步伐，多问师傅，多看规章，同时吸取消化师傅们的的宝贵经验，必须学会了正常、非正常接发列车办理的办法，各种行车凭证的使用条件和填写方法，及站内调车作业的方法等等这些车站值班员的业务知识。在学习的过程中，领导、师傅、同事不仅教导我业务上的知识，还教了我很多做人的道理，让我在今后的工作中少走弯路。

在忙碌而充实的见习中，如何尽快适应铁路工作，如何扎实学习业务知识，顺路完成见习任务，本人形成一些看法：

1、找准定位，调整心态，尽快完成角色转变，展现大学生风采刚进入铁路，首先是面临是思想上的落差和角色的转变，要积极的调整心态，给自己准确的定位，认清现状，明白自己该做什么，不该做什么，并尽快投入到学习中去。基层比较辛苦，做好心理准备。刚开始实习时，不习惯夜班，现在夜班基本能坚持下来。

2、注重理论与实际的联系，有针对性的学习与见习岗位相应的规章制度。

在见习期间，对规章制度的学习是非常重要的。针对值班员的岗位，师傅已经在《技规》、《行规》针对性的帮我做出标记，找出了必须记住的规定。在背规章的同时加强与实际的联系，在不懂的情况下多向师傅请教，这样更能加深对规章的理解和掌握，比机械的死记硬背要好的多。

3、虚心向师傅请教，主动与师傅们交流。

师傅们都具有多年的基层工作经验，我需要虚心向师傅请教，空闲时间多与他们交流，从他们那里可以主动学到如何处理突发事故的方法和经验。这样可以让新人少走弯路。

4、多学习路局、车务段下发的事故通报和有效文电。

事故通报时一个个生动的、最好的案例学习材料。工作时、休息时华时间去看案例，了解对事故的原因分析、对如何避免事故的研究。同时找相应的规章制度来学习，这样能迅速提高自己对规章制度业务的认识。这样在以后的工作中避免犯类似的错误，能少走弯路。

我觉得基层的工作经历是人生的一个坐标，有了这个经历，就更清楚地知道铁路是怎样真正运转的，理论与实际的差距，工作需要什么业务素质，同时学会如何尊重领导、师傅、同事。

基层是一个锻炼人的平台，这里的工作我还知之甚少，我还需努力。这种锻炼是我人生中宝贵的一笔财富！

铁路实习心得体会范文篇3

踏着初春的明媚和破晓的大地，我在吐鲁番站为期半年的实习也结束了，在结束学子生涯的第一个半年当中，我很荣幸的加入到铁路人的队伍中，并全身心的投入车站的工作，加入为人民服务的行列之中。在这半年时间里，我加入了运转车间的大家庭，运转车间是车站的守护神，我为能成为其中的一员感到深深的自豪！

刚到车站，我先是学习信号员、货检员、车号员，在学习中，让我学到了他们苦干实干的精神，加深了对“安全决定成败”的认识，这是我在运转车间见习过程中最大的收获。

后来我又开始学习连接员，第一天的学习，师傅让我在机车上呆着，以感性地认识吐鲁番站的各个股道，机车上的无线调车设备及其显示情况，并对调车长的工作内容有一个初步的了解。

后来的学习师傅就从连结员的作业标准开始，一项项地指导我，上车试闸、提钩、摘风管、装简易紧急制动阀，虽然有些作业项目是在师傅的指导下很艰难地完成的，但是在这些过程中我学到了很多东西，我开始真正的认识到连结员并不是靠体力劳动就能简单完成的工种，它的确是一个技术活。

有时候我有些东西弄不明白，师傅就带我去找资料，找规章，然后仔细地讲给我听。

在学习的过程中师傅总是提醒我要注意人身安全，要严格执行作业标准。“上车时，车速不得超过15公里每小时，下车时，车速不得超过20公里每小时。”

“顺线路行走时，走两线路中间，不准脚踏钢轨面，道岔连接杆！”“下车时一定要看清脚下有没有障碍物。”

“摘风管的时候一定要照着我教你的方法来，先把折角塞门关了！”“穿上你的防护服，带着你的安全带，跟我去包线检查防溜。”

“作业的时候一定要做好联系和防护，确保自己的人身安全，也要确保别人的人身安全。

连结员学习结束了，经历了很多，学到了很多。虽然站上的领导不同意我们见习人员上车，但是在师傅的精心指导和耳濡目染下，我学会了如何使用无线调车灯显设备，学会了如何在车上观速、测距，学会了如何检查线路车辆，也学会了在作业时如何防护自己。作为吐鲁番站的新鲜血液，新生力量，我必将迎接更大的挑战，也必将在认清铁路跨越式发展新形式的前提下，以更饱满的精神投入到今后的工作和生活中去。

首先，必须用三种心态对待自己，以平静的心态看待铁路的改革，以积极的心态参与工作，以乐观的心态面对生活。在工作中以积极的心态面对工作，积极主动地做好分内之事。一要充满信心。认识到铁路改革机遇大于挑战，环境的改变、“身份转换”政策的实施，会创造新的、良好的竞争氛围。二要培养自己的大局意识，主动去适应改革。努力工作，要把压力转化为工作的动力，高标准、严要求，认真完成自己的本职工作。认真做好这些工作是迎接改革必备的首要条件。其次，必须增强竞争紧迫感，自觉提高自身素质。在铁路跨越式逐步深入发展发展的今天，必须对自己有清醒的认识。随着企业改革力度的不断加大，必须

改变了已往觉得进了铁路就算捧起了“铁饭碗”的观念，“瓷饭碗”的竞争紧迫感明显增强。提高自身综合素质是在改革和竞争中取胜的关键，在工作之余要加强学习，给自己补充能量，以适应竞争环境。学习党的一些基本方针、政策以及铁路改革的一些基本知识，了解路局各项改革措施的必要性。认识到铁路改革的深刻内涵，全方位充实自己，完善自我，使自己在以后的竞争中立于不败之地。

第三，杜绝利己主义，心浮气躁。作为一名党员，在接下来的工作中，我一定戒骄戒躁，严格要求自己，时刻警示自己，想自己少一点，想工作多一点，永远把车站利益放在个人利益之上。工作、生活中遇到问题力求果断、细致，遇到有不如意之处，多从自己身上找原因。克服松懈心理，树立生活、工作目标，化劣势、失败为前进的动力，保持旺盛的战斗力，做到积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗。

第四，勇于开拓创新，永葆工作中的生机和活力。在工作中要勇于开拓创新，勇于大胆实践，不断总结以往工作的经验，谋划新思路，采取新举措，开创新局面。今后的`工作中，自己要进一步发挥积极性、主动性，针对工作中存在的种种问题，在充分听取领导和同事们的意见和建议基础上，认真反思，逐条改进。以更饱满的生活热情，更加坚定的信念和旺盛的斗志投入到工作和生活中，以良好的心态迎接来自任何方面的挑战，从而实现由被动向主动的转变和跨越。

古人云：“不待扬鞭自奋蹄”。在今后的工作过程中，我必将以饱满的热情和主动的态度迎接铁路跨越式的步伐。建设现代化的中国铁路，不仅是我们肩头义不容辞的责任，也是我们引以为豪的使命。我要以与时俱进的使命感，以勇挑重担的责任感，善观大势早运筹，善谋大事主动干，用我的实际行动描绘铁路跨越式发展的美好蓝图。

铁路实习心得体会范文篇4

时光的车轮匆匆碾过，不知不觉，短短三个月的见习转瞬即逝。在结束硕士生生涯的第一个年头，我很荣幸地加入到铁路人的队伍中，并全身心地投入到茱莉亚罗伯茨下水道分公司的工作中。在这三个月的见习期，我被安排到了综合部工作，在实践中学习到了很多校园中学不到的东西。

回想起见习这段时间的所得所失所感所触，可以说是感慨万千，我也相信这段宝贵的见习经历一定会让我在以后的工作中获益良多的。现将见习期间的心得体会总结如下：

积极调整心态、尽快适应角色

从一名象牙塔中求知的学子进入到与百姓戚戚相关的铁路运输企业，我尽自己最大的可能很快地完成了这个跨度较大的转变。这得益于我对铁路行业的了解和充足的心里准备。

大学里我积极选修铁路主专业的相关课程，比如铁道概论等，课外多次参加学校各级组织举办的铁路主题活动，使得我对铁路行业有了较多的了解。

研究生期间我参与了武汉铁路局，基于人岗匹配原理的全员岗位管理研究，并参加了首届铁路创新与可持续发展国际学术研讨会。

在单位见习期间，我深深地知道，自己的所学不会立即应用于实践。所以，我要端正心态，不好高骛远，从一点一滴地基础工作做起，不怕苦、不怕累。同时现在时逢“新闻摄影名家走进大秦铁路”宣传活动进行中，我因此了解到了为大秦铁路的发展做出突出贡献的职工所展示出来的精神风貌，以及从他们的言语中所表现出的成就感，我更加坚定了自己奉献铁路、为铁路事业蓬勃发展出力的决心。

安全警钟长鸣于心

在校期间，参与了武汉铁路局基于人岗匹配原理的全员岗位管理研究调研。在做问卷调查时，所有的问卷对于“你认为现在的工作什么对你最重要？”这个问题的回答都是安全。我突然意识到虽然铁路的发展还有很多需要改进的地方，但是铁路员工并没有将升职，发展空间，薪酬等与其自身利益密切相关的东西列为第一位。每名干部职工都将“安全第一”的思想始终牢记于心。虽然这使我明白安全在铁路工作中是十分重要的，但是这也使我感到了一丝疑惑。

然而让我自身深刻领悟到安全对于铁路工作的重要意义，还是我来到下水道分公司实习的这段时间。以前只是停留在知道，但不能深入的了解，在这段时间里我才是切身体会到为什么安全在铁路部门是如此的重要。我所在的下水道站是一个货站，在站台上在每个工作地点，尤其是在站台上工作，你时常会听到值班员的“安全第一”等的提醒的话语。从事站台工作就是一项责任重大工作，这就需要我们在作业的过程中要加倍小心，不违章操作，在作好各项安全工作的同时，力争每一秒，不能盲目的去抢一秒。否则，事故就在一秒间。

现场见习的反思与总结

见习生活即将结束，我对自己见习期的工作进行了进一步的反思与总结：

全身心地投入到铁路工作中去。一项工作你只有用百倍的热情和精力去作，她才会带给你丰厚的回报。当前铁路改革处于酝酿风暴期，我们面临的机遇要远远大于挑战，在平时的工作中以积极主动的心态去做好分内之事，夯实基础，对于工作中的各种问题，不满足于仅仅完成，多思考。

要有紧迫意识。铁路企业还未完全政企分开，但在铁路跨越式逐步深入发展的今天，我们已经看出些许端倪，必须要有清醒的认识。必须改变以往觉得进入铁路就是捧起了“铁饭碗”的观念，在当今“金饭碗”、“钻石碗”都随时可能改变的快速时代，这样的观念是要不得的。

提高自身素质是在改革和竞争中取胜的关键。工作之余，加强自身学习，随时充电，学习党的一些基本方针、政策以及铁路改革的基本知识，了解路局各项改革措施的必要性。其实自己身边每天不经意间都在发生着改革，需要我们留心，需要我们思考，更需要我们去探究背后的原因及发展方向，以利于我们去更好地适应，同时更好地贡献自己的力量。比如，“收入分配”是当今社会的热点之一，很多企业的收入改革已经开展并引起了全社会的关注，而我们铁路企业的这层冰也在融化之中。

我们铁路企业施行了很多年的“安全百日奖励人均分配”近日悄悄地退出了历史舞台，取而代之的“安全百日奖励实施办法”采取从一线、检修、运用、岗位责任等很多方面进行了细致的区分的分配办法。

我们有任何理由时刻准备着面临各种改革，迎接各种挑战，以不变应万变。

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铁路实习心得体会 篇2

经过多年的学习和实践, 我们对顶岗实习的重要性和必要性有了深刻的认识, 事实上, 我们一直积极的组织和完善顶岗实习。由于我们学院和铁路运输企业悠久的历史关系, 找到对应的顶岗实习的岗位不难, 难的是如何做好顶岗实习。

我参加了我院铁道交通运营管理专业学生顶岗实习的指导工作, 发现了学生顶岗实习实施中存在的一些问题, 希望通过本文找到提高顶岗实习质量的对策。

1 在顶岗实习中发现的问题

1.1部分学生感觉顶岗太累, 身体受不了对于认为顶岗太累, 身体受不了的学生, 有两种情况:一是身体不适应。原因是:以前的经历一直是学生, 用于学习的时间自己大多能掌握, 不会太累, 而在铁路单位顶岗实习一个班要12个小时, 不习惯, 感觉很累, 加之大多数学生都是独生子女, 从小娇生惯养, 很少受累;二是没有树立正确的指导思想。原因有:懒惰, 不愿意出力、怕累;加之顶岗实习, 多数企业不给或给很少的报酬, 不如打工得到的报酬多。

1.2对于所从事的工作岗位单一, 感到枯燥对于我院铁道交通运营管理专业学生来说, 其顶岗实习的内容应包含三个方面, 即客运、货运、行车的基础岗位。在实际的顶岗实习内容安排时, 运输企业只同意客运方面基础岗位的实习, 并且考虑到岗位工作熟练程度和工作效率问题, 实习中一般不允许换岗。至于货运、行车岗位由于安全等原因, 企业不同意学生顶岗实习。

1.3工作中出现差错, 受到惩罚, 想不通在顶岗实习中, 学生和铁路员工一样, 负责一个岗位的具体工作, 还要参加接班、交班等学习、总结会议。一旦出现了工作差错, 就要受到和铁路员工一样的批评、罚款, 而学生的报酬却很少。如一名在铁路客服部门顶岗实习的学生, 回答问题不够严密, 造成旅客退票出现损失, 反映上来后, 除受到批评外, 还要赔偿旅客退票的损失。为此, 学生坚决要求停止顶岗实习。

1.4理想与现实差距太大, 打了退堂鼓学了铁道交通运营管理专业, 认为管理专业不会太累, 而顶岗实习, 一个班要连续12小时, 还要接受旅客无端的指责, 甚至谩骂。有个在客服实习的学生在实习手册中写道:“工作中, 我觉得像恶魔一样, 即使每天都做好心理准备, 信心满满地来到岗位上, 但当我接到电话时, 却没来由的紧张, 怕的是接到难缠、恶语满篇、谩骂的电话。”、“几天的实习, 我已把一辈子的骂都挨了。”这表明了学生实习时的心理状态。

2 解决问题, 提高顶岗实习质量的对策

2.1 实习前, 做好充分准备工作

2.1.1 做好实习初期的适应性计划。

学生要从学生角色向铁路员工身份转换, 变相对自由的支配学习时间为被迫坚持一个班12小时的顶岗实习, 要有一个过程。为了尽快缩短顶岗实习不适应期, 必须做出适应性实训计划, 让学生尽快、逐渐适应6小时、8小时直至12小时工作时间。

2.1.2 与企业协调, 做好岗位轮换实习计划。

对于铁道交通运营管理专业学生来说, 客运基础岗位在企业能够做到顶岗实习, 尤其是在春暑运期间, 顶岗实习为铁路运输企业解决了大量临时用工的问题, 受到企业欢迎。但行车、货运基础岗位只能做到“跟班实习”, 即跟随某一岗位员工上班, 只能在员工监督下工作, 不能单独工作, 这些岗位, 企业不愿意接受学生实习。但为了使学生能够完成学业, 必须与企业做好协调工作, 将这些岗位的实训计划落实到具体时间、具体个人, 使顶岗实习实现全岗位、全过程, 为学生进入企业后, 能够胜任相应基础岗位工作奠定良好基础。

2.1.3 加强针对性教育。

实习前, 结合实习的具体岗位特点进行有针对性的深入细致的教育和培训, 提高学生对顶岗实习的认识。教育内容不但包括:实习目的、责任、义务、权利、安全等还要包括价值观、吃苦耐劳及爱岗敬业等内容。

价值观教育。学生到铁路企业顶岗实习是铁路高职院校教学环节的重要组成部分, 学生在顶岗实习期间既学习、锻炼了自己的实做能力, 又为企业创造了财富, 获取合理的劳动报酬是应该的。但是学生实习的目的是学习技能, 不是以获取金钱为主要目的, 不能以报酬的高低作为是否认真实习的主要标准, 更不能根据报酬的高低来决定自己实习的表现。

吃苦耐劳教育。在上岗前, 企业和学校双方一定要给学生讲清楚工作岗位的苦累程度, 学校必须加强学生的吃苦耐劳教育, 提醒其要做好充分的吃苦的思想准备, 要认真学习企业员工的吃苦耐劳精神。高等职业技术教育培养的是面向企业一线的技术技能型人才, 顶岗实习需要从基础岗位的工作做起, 需要学生扑下身、静下心、吃得苦、耐得住寂寞。吃苦耐劳、艰苦奋斗, 都是在逆境中磨练人的意志, 扬鞭催人走向成熟, 具备这种品质的人, 才能走向成功。只有脚踏实地、吃苦耐劳、辛勤耕耘的员工, 才能成为企业骨干, 才能得到企业重用。

爱岗敬业教育。用人单位普遍反映, 企业对录用学生的知识、技能和态度三项指标中, 最为关注的是态度。他们希望学生爱岗敬业、安心本职工作, 对企业忠诚。但普遍认为目前的学生, 尤其是城市的生源大多存在对自身认识过高、好高骛远、对企业忠诚度差的问题。所以, 学校必须加强对学生的爱岗敬业的职业道德教育, 并帮助学生分析每个铁路运输岗位的特点, 顶岗实习中会遇到的困难, 进而帮助他们克服困难, 更好地完成顶岗实习任务。

2.2 签订完善的实习协议, 加强校企双方教师的实习指导

在顶岗实习中, 学生虽然整日工作、生活都在企业, 必须要遵守企业的相关规章制度, 但由于学生还只是企业的“准员工”, 企业对学生的管辖、约束是有限的。所以, 企业在顶岗实习过程中对学生负有直接管理责任, 而在其他管理上负有间接责任, 除校方不便直接参与的管理以外, 对学生的其他一切管理, 校方均负有直接责任。

校企双方签订完善的顶岗实习协议, 协议中规定好学校、企业、学生的责任、权利、义务及突发情况的处理原则等。三方均应遵照执行。

在实习指导中, 学校指导教师要做好学生的心理调适工作, 学生在企业顶岗实习期间所要面对的是真实、复杂的生产实践, 面对的是完全不同于学校的人际关系, 学生会在心理上受到前所未有的冲击, 会出现各种各样的心理不适, 甚至出现心理失衡。指导教师要做好学生的心理疏导和调适工作, 做到普遍巡视, 重点指导, 及时发现, 妥善解决。

在顶岗实习过程中, 企业要根据实习方案, 提供场地和设备, 组织生产过程, 做好学生实习期间的管理, 在实习过程中对学生提出适度要求, 同时给予充分的人性关怀, 让学生感受企业文化, 产生认同感, 归属感, 使实习学生能用得上、留得住。

对于在顶岗实习期间学生出现工作失误等情况, 企业在处理上与本企业员工要有区别, 让学生有学习、改进和继续实习的兴趣。

2.3 建立顶岗实习的考核评价制度

首先铁路运输企业根据学生实习期间在岗位上的表现、工作任务的完成情况、技能掌握情况等进行考评, 给定技能评估成绩;然后校方根据企业的评定、学校的实际检查情况, 并结合学生的实习总结报告, 综合评定学生实习成绩。学生考核评定合格等级以上者获得相应学分, 并获得由学校和企业共同签发的《顶岗实习经历证书》, 从而提高就业竞争力。通过严格顶岗实习的考核评价, 使学生更加重视顶岗实习, 不断提高专业技能和综合素质, 为从事铁路运输生产工作打下良好的基础。

参考文献

[1]教育部关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见, 教职成[2011]12号.

[2]万平.提高高职顶岗实习质量的策略[J].洛阳工业高等专科学校学报, 2006年12月.

实习班主任心得体会 篇3

不久前，学校为促进青年教师提高综合素质，开展了为期两个星期的班主任实习工作，我有幸能参与到高二（13）班的班级管理工作中来。没有老教师丰富的班级管理经验，作为一名新手，我该如何管理好班级呢？

要想做好班级管理工作，首先要了解每一位学生。学校实行封闭式管理，大多数是住校生，需要我们去关注，随时留意他们的思想动态。每天晚上我都会利用晚自习的时间找部分学生谈话，了解他们的学习状况。刚进班我发现有些学生缺少学习激情，晚上6点10分进班的时候我找了几个学生谈话，才了解到原来这段时间数学的排列组合和化学的离子平衡问题比较难，学生常出现一听就懂、一做就错的情况，因而自信心受到打击。为了解决学生的困惑，让他们重拾信心，我跟胡x先后开展了关于“拼在高二，赢在高三”之数学化学学习方法的系列主题班会活动，收到了很好的效果。我们教育的对象是十六七岁的孩子，他们的心智还不是很成熟，遇到问题可能不会很快找到解决问题的方法，他们需要老师的指点，需要老师的鼓励。每次跟学生交流完，我感觉自己与学生更近了，他们更愿意和我分享自己的快乐或忧伤，上课更愿意发表自己的见解，一节课上完我会有一种成就感，而不是疲惫感。

作为一名青年教师，虽然我没有老教师丰富的教育教学经验，但是我有激情，我与学生年龄差距小，容易找到共同话题，这在与学生进行思想交流的时候，更像哥哥姐姐对他们的关心和爱护，便于思想工作的顺利开展。我们班有一个学生是从北京转来的，内心敏感，缺乏自信心，一次晚自习我经过他的身边，看见他有一道题做错了，于是主动上前给他讲解。第二天另一个学生对我说：老师，昨天晚上回寝室，黄xx跟我说起你，说你对他很好，还主动给他讲题。当然这只是第一步，第二次我直接找他谈话，刚开始他还是有点小心翼翼，于是我跟他谈论北京，跟他谈论北方的风土人情，当我谈到我的大学也在北方的时候，他的心理防备已经完全解除，开始愿意和我聊学习上的事情，现在遇到不会的问题也会主动跟我交流了。

学生的自尊心犹如一株含羞草，一触即收，因此需要细心照料、精心呵护。在日常工作中，常遇到学生有意无意地犯些小错误。遇到这样的情况，我们要学会“顺水推舟”，宽容相待。正如苏霍姆林斯基所说：“有时宽容引起的道德震动，比处罚更强烈。”我们面对的是千变万化的孩子，每个孩子都各有各的特点，因此班主任也好，任课老师也好，都要学会知己知彼，“对症下药”。教育教学过程中在与学生交流的时候要根据学生不同的心理特点和个性特征，设计出符合学生个性的语言交流方式。如：对性格内向、有自卑心理的学生，通常采取平等对话、逐渐深入的语言方式，使他们感到老师的平易近人、和藹可亲；对自尊心强、有逆反心理的学生，我往往采用平等商讨的语言，以不卑不亢的态度使他们心服口服；对思维敏捷、口头表达能力强的学生，我力求做到掌握事实根据，以理服人；对自我防卫心理强烈、不肯轻易认错的学生，常常以突击式的语言攻破他们的心理防线等等。只有做到知己知彼，师生的心才能贴近、融洽，才能碰撞出教育的火花。

班主任工作繁琐辛苦，但苦中却带着点甜。前几天我感冒了，有一次去上课，一个学生拿着一袋糖走到讲桌前递给我说：“老师你感冒了，嗓子都哑了，这是润喉的。”教育是师生心与心的交流，只要你真心对待学生，他们也会给你带来感动。

“如切如磋，如琢如磨。”教育就是一个不断磨炼学生处事方法、雕琢学生品行的过程，一个优秀的班主任不单是学生学业上的导师，更是学生人格养成的奠基者。一个教师一生会有很多学生，可是一个父母一生却只有一个孩子，当家长把孩子托付给我们的时候，就是把一个家庭沉甸甸的未来交到了我们的手里，我们所从事的教育事业不是一份简单的职业，它需要忠诚，需要信仰，需要付出，需要一腔热忱。通过学习，我明白自己未来的路还很长，还要走很久，但是，我可以坚定地说：我时刻准备着。

参考文献：

刘文俊.浅谈如何做好班主任工作[J].教育教学论坛，2010（35）.

铁路局实习心得 篇4

通过近十多天的参观实习，让我认识到自动化对于当今企业是多么重要。所谓自动化就是指机器或装置在无人干预的情况下按规定的程序或指令自动地进行操作或运行。自动化技术广泛用于工业、农业、国防、科学研究、交通运输、商业、医疗、服务以及家庭等各方面。采用自动化技术不仅可以把人从繁重的体力劳动、部分脑力劳动以及恶劣、危险的工作环境中解放出来，而且能扩展、放大人的功能和创新的功能，极大地提高劳动生产率，增强人类认识世界和改造世界的能力。所以自动化是一个国家或社会现代化水平的重要标志。下面我将对这次实习作个总结：

⑴牛行自来水厂

实习时间 2010.6.12

牛行水厂昌北地区丰和堤以北，主要供水给昌北地区，公司供水量占南昌市自来水供应总量87%。设计总规模为日供水30万立方米，共分三期建设，其中，牛行水厂一期工程于2004年10月开工建设，总投资1.8亿元，日供水设计能力10万立方米，源水是指未经加工的自来水生产用水，牛行水厂的生产原水来自于赣江。通常源水中都带有诸如藻类、腐殖质、泥沙之类的轻微颗粒，这时自来水生产的第一道工序就是在源水中投加“净水剂”——碱式氯化铝（俗称为矾），碱式氯化铝在原水中可产生正电荷，令水中的轻微颗粒受静电作用而形成较大的颗粒团，以易于沉淀。而“前加氯”则可根据原水情况选择是否投加，其作用主要有：①助凝剂，主要是氧化水中的腐殖质和胶体，使之能产生混凝沉淀；②杀藻剂，根据原水中的藻类含量多少而决定是否投加以杀灭藻类。“前加泥”是水中藻类过多时，增加水中的吸附能力，使净水剂能起到更有效作用。“前加碱”是原水PH值过低时，影响水体的混凝沉淀效果，故要投加石灰等碱类，增加水的沉淀效果，并使其出厂水PH值保持在中性。原水在投加净水剂等多项药剂之后，再经过混合槽和网格反应池，这样水中的轻微颗粒就有足够的时间形成较大的颗粒团。原水从网格反应池流入斜管沉淀池，在水中较大的颗粒团在通过沉淀池的斜板时，就会附着并沉淀到斜板的底层，经此处理后的水质变得近乎清澈如镜。而沉淀下来的污泥定期经排泥车排走，保持沉淀池的洁净。潺潺清流顺着斜管沉淀池上面的集水槽汇集流入滤池，水中的细微杂质被滤池中的滤沙过滤和吸附之后（当滤沙中的细微杂质累积到一定程度后，滤池也要定期进行〃气水反冲洗〃清洗，以保持良好过滤效果），洁净澄清的滤后水沿着管道流往清水池进行贮存，并在清水中再次投加入液氯进行一段时间消毒，对水体的细菌、大肠杆菌等病菌进行杀灭，整个净水处理过程到此就已完成。经消毒后的自来贮存在清水池中，通过水厂二级泵房的水泵加压之后，洁净的自来水沿着供水管道，流入千家万户。

全厂自动化系统包括3大部分，具体内容为：

1》生产过程控制自动化系统（CLAN）：供水工程设备和功能相对集中的特点，控制系统采用当今国内外水行业中成功运用的基于可编程序控制器（PLC）的计算机综合控制系统（SCADA），它具有集中管理、分散控制、数据共享、开放灵活的优点。2》管理自动化系统（MLAN）： 为使供水工程达到最先进的管理现代化水平，自控系统在设计时将自控系统与水厂的管理信息系统联接成网，直接将水厂中心控制室的电脑纳入到水厂

5（2）南昌大学机电学院蓄冰实验室

实习时间 2010.6.18

空调冰蓄冷技术是九十年代以来在国内外兴起的一门实用综合技术，由于可以对电网的电力起到移峰填谷的作用，有利于整个社会的优化资源配置；同时，由于峰谷电价的差额，使用户的运行电费大幅下降，因此推广使用冰蓄冷中央空调是一项利国利民的双赢举措。为更好地推广空调冰蓄冷技术，深入研究逐时负荷分布、蓄冷率、附加冷负荷等因素对蓄冷系统的影响。为此，南昌大学机电学院建立了冰蓄冷空调系统实验室。南昌大学实验室蓄冷空调系统分为三个控制回路，五个运行工况。整个蓄冰系统采用可编程序控制器PLC进行自动空制。蓄冰系统PLC与双工况制冷主机PLC控制系统、液晶操作屏以及上位机组成网络相互通信，交换数据组成一个控制系统。液晶操作屏具有对系统进行数据修改、工况切换、数据监控等功能。上位机通过监控组态软件来监控整个工艺流程的总貌、设备运行方式、各个设备运行状态、以及状态报警、制冷量统计等。

系统运行模式图：

下面为污水处理流程图：

下面为污水处理控制实控制室监控图：

（4）南昌铁路局

南昌铁路局位于江西省南昌市,为全国16个铁路局之一，管内区域东至台湾海峡西岸，西至湘赣省界，北至湖北、安徽省界，南至赣粤省界，总管辖铁路里程7236.056公里。下辖南昌机务段，福州机务段，向塘机务段，2004年福州铁路局并入南昌铁路局。

南昌铁路局，简称“南局”。管内下辖南昌铁路办事处、福州铁路办事处，共2个铁路办事处。铁路办事处是中国铁路改革的产物之一，由原铁路直属的铁路分局改编成为铁路办事处。而铁路办事处对各站段没有直接领导的权力，只作为铁路局驻各地的铁路地区的派出机构。协调地方有关机构与驻各地的铁路单位之间的关系、对驻地铁路运行生产进行安全监督。

南昌客车车辆段是南局的四个车辆段之一。车辆段是铁路系统的一个重要部门，主要负责检修列车的车辆(不包含机头)。车辆段还通常分为货车车辆段和客车车辆段,分别是检修货车和客车的。客车车辆段里还有随车列检，即在列车正常运行时随车一起实施实时监控检测。我们先后参观了25B型旅客列车，25T型旅客列车，电力动车组，机车维修车间等等。

车辆段检修整备的是车辆，严格的讲火车包括机车和车

铁路实习报告 篇5

按网络学习要求，业余学生在本单位自行组织实习，我现担任的是成都铁路局达州东站车站值班员一职，本次一个月的实习中，我主要针对铁路车站各岗位知识及作业联系进行了实习，为期一个月的实习生活已接近尾声，在这一个月的工作和学习中，使得我对所学过的理论知识有了更深刻的认识，真正做到了理论联系实际，使我受益匪浅。

铁路作为我国交通运输的主要方式，是我国的经济大动脉，承担着旅客和货物的运送任务。因此，铁路运输在社会生活中占有极为重要的地位，是国民经济活动中必不可少的重要组成部分。铁路运输与其他运输方式相比较，具有如下的突出特点：

（1）、受地理条件的限制较小，可在任何地区修建；

（2）、能担负大量的客货运输任务；

（3）、运输成本较低，投资效果较高；

（4）、有较高的送达速度；

（5）、受气候条件的影响较小，能保证运输的准确性与经常性。

铁路运输生产过程是在全国纵横交错的铁路网上进行的，同时铁路运输的作业环节多而复杂，要求各单位和各工种间密切配合，协同运作，像一架庞大的联动机环环紧扣，有节奏的工作。因此，在铁路运输组织工作中必须贯彻高度集中、统一指挥的原则，采取各种有力措施保证安全、迅速、准确、便利地运送旅客和货物，以满足国家建设和人民生活的需要，提高铁路运输产品的市场竞争能力。

中间站是铁路上为数最多的车站，铁路线上运行的大量列车要在中间站通过、交会或避让。同时，中间站还承担着所在地区的旅客乘降和货物发送、到达任务。因此，中间站办理的作业主要是接发列车作业和摘挂车辆的技术作业，少数中间站也办理始发直达列车和终到列车的技术作业。

为完成各项客货运及运转工作，中间站一般具有如下的技术设备：

（1）、供接发列车、进行调车和装卸货物用的配线（到发线、牵出线、装卸线等）；

（2）、供服务旅客用的旅客站台及站舍等；（3）、供货物作业用的货场及仓库等；（4）、信号、联锁、闭塞设备及通信设备。

中间站服务质量直接影响到铁路客流、货源及运输效率，其行车工作的质量，直接关系到全路列车运行安全和正点。因此，正确到组织中间站的工作，对加速机车的周转，扩大客流与货源的市场占有份额，完成运输任务，提高运输效率具有重要意义。

在达州东车站实习的一个月中，更加使我深刻到理解到了加强运输工作组织的重要性，只有各岗位各工种加强联系、加强协作，才能稳定有序地组织行车工作，真正体现了大联动机的特性。

达州东站作为达州车站管内一个重要的货运三等站，货运工作也是中间站作业环节中的重点，一个合格的货运员，应熟知全国铁路货运营业站示意图及货运结算站示意图，并且要了解各种现行的货运规章。了解各种车辆的特性及货物的装载加固要求，合理使用车辆，熟悉各种货运设备和装卸设备。掌握整车的装载规则，货票的交接以及于装卸工作的联系，确保货物运输安全与货物的装载加固状态良好。装载散堆装货物，应严格划线测比制度，做到不超载、不偏载。装载过程中，应做到监装监卸，严格把关，保证货物装载加固良好，发车前应保证车门、车窗关闭及车体无障碍物。应要熟悉段有关政策、方针、法令和各种规定，及时正确的填写和上报统计报表。另外，货运员要与运转室保持良好的联系，做好票据的移交工作。在调车工作中，货运员应做好票据的移交并且及时填记票据交接簿，认真核对好票据是否与现车对应，向司机递交有关票据。协助调车人员对好货位，以便及时卸车，组织装车。及时向值班员申请停送电，加快货运组织，提高中间站货物作业效率。

车站行车室是车站的行车指挥部门，是车站的心脏。车站的行车工作由车站值班员和助理值班员负责。车站现采用是半自动闭塞计算机联锁设备，车站值班员和助理值班员应对车站站场十分了解。熟悉站场设备情况、线路情况、线路容车数、有效长以及车站中心里程和上下行进站信号机里程。车站行车组织的通讯设备为列车无线调度通讯设备，车站值班员签收调度发布的阶段计划，打印后交由助理值班员。由助理值班员负责修改阶段计划，并与值班员核对无误。助理值班员应熟悉部颁接发列车作业标准，穿规定着装标志齐全，按照值班员的指示接发列车。并且要会处理一些非正常情况下的应急处理，较为常见的是列尾故障。处理列尾故障，助理值班员应走到列车最后一节，确认列车完整，组织司机进行试风，确认列车的缓解与制动作用良好。熟悉计算机联锁各个按钮的作用及某些按钮的特定使用范围，及时填记占线板，与值班员做好互控，确保行车安全。助理值班员应熟悉运统-8的填写和车辆小时的计算，18点各种报表的填写和上传。

车站值班员应严格按《站细》规定的时机开放信号机。如取消发车进路时，应先通知发车人员；如发车人员已通知司机发车或显示发车指示信号而列车尚未起动，还应通知司机，收回行车凭证后再取消发车进路。车站值班员应保证有不间断接发列车的空闲线路。车站值班员应严格把关施工维修，施工前应登记《行车设备检查登记簿》，车站值班员应尽速与列车调度员联系，并根据调度命令封锁区间，在控制台上揭挂封锁区间表示牌。向施工封锁区间开行路用列车时，列车进入封锁区间的行车凭证为调度命令。该命令中应包括列车车次、运行速度、停车地点、到达车站的时刻等有关事项。施工单位及设备管理单位应严格掌握开通条件，经检查满足放行列车的条件，且设备达到规定的开通速度要求，办理开通登记后，通过车站值班员通知列车调度员开通区间。施工结束后及时消记，不能随意延长施工时间，施工完了消记之后恢复设备正常使用。遇有调车作业，车站值班员应正确及时地编制调车作业计划通知单。中间站利用本务机车进行调车作业时，应使用附有中间站平面示意图的调车作业计划通知单，并向调车指挥人传达。调车作业人员应做好调车作业前的准备工作，按照部颁调车作业标准和段相关规定严格执行，严格调车作业标准和联控用语，确保调车作业安全和作业人员的人身安全。

铁路线路实习日记 篇6

星期一

晴

今天是工种实习的第一天。

早上在教室讲了有关工种实习的各项要求和注意事项。在此特别讲了一下安全。并讲了有关在工种实习所发生的不安全事故。要我们引以为戒。全班分为三组每组由一个组长带。所有指挥听组长的。工种实习为期三周每周每组进行不同的项目。分别有搭架工、绑扎钢筋工、模板工。

全班分为三组我被分到第一组。

今天早上学校的实习基地因为需要搬东西。我们过去早上剩余的时间就全占用了。下午我们就去查资料查有关工种实习内容的资料了。查看了建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范 JGJ 130－2001

3月22日

星期二

晴

今天早到教室上课。

老师给我们在教室讲了有关三维图的作用和重要性。在工作中常常需要照图施工所以试图很重要。在黑板上画了一个图如果图都试不了那就不用谈照图施工了。-三维图可以直观地看到你所设计的产品的样式，通过相关的仿真还可以确定它的机械性能等。要是学会的话不是太难，但是要达到很高的层次的话可能得做大量的实践了。

老师在黑板上画了一个图让我们下面练习。自己在练习本画了一下三维图感觉在脑海里有点难想像。但还是可以画的出来。

下午老师带我们到工地去实地查看在实际工程中的脚手架。虽然没进入施工现场但是可在场外清楚得看到脚手架很规则很整齐外面有一层纱网。3月23日

星期三

晴

今天我们组开始了第一次搭架。

终于第一次接触搭架子好期待呵呵。指导老师讲述了搭架需要的东西有扳手扣件和钢管等。扣件有直扣和万能扣等。钢管有1.5米3米4米5米6米等。领完工具和搭架所需东西和安全帽。安全帽是施工中不可少有的。于是就开始了第一次尝试。

由于第一次连搭什么形状都没想好还是现场设想的。搭的是工字型。全面武装好开工了。先听指导老师的指导我们先做基础我们搬来几块方石。然后给我讲了两钢管的间距。然后让我们先搭。好多需要掌握的知识不知道。在搭第二层时由于竖管没再一直线上尺寸查了好多这给自己一个暗示一定要了解有关脚手架的相关知识。只有阅读过相关知识才能好的搭好架。

3月24日

星期四

晴

今天在实训楼前集合考勤后老师说了昨天在搭架时的不足。并再次强调安全的重要性。然后说今天时接着搭架。

今天是接着昨天的往上接着搭所以难度系数和危险都有所增加。在搭第三层比较长的管子向上递时需要两个人合作。在上面的人也要十分小心不小心就掉下来了。自己在上面时一手扶着管子一手拿着扳手上螺丝感觉很怕。在下面的人必须带上安全帽因为上面会因意外掉落东西。如果没带安全帽话东西砸到头的话那后果很严重。但在实际工作中会有安全绳索安全措施很好。

在看过建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范后知道了好多术语和符号脚手架不是想怎样搭就怎么没搭的。国家给了规范有技术规范和各种参数和指标。

3月25日

星期五

晴

今天仍在实训楼前集合考勤后老师说了今天换一下。我们分配到是做模型。

由于之前不知道所以没有来的急想好做啥样子。后来做了一个工字形的形状。在搭第一次两个模版连接时砸上面的扣件下面的扣件就掉了。很苦恼。由于没砸紧造成的。扣件模板连接处的扣件上下不一样不是一个方向上面的是向下的下面向上这样有利于拆卸。样子是成了但是里面的面不平。

下午查资料。差了模版适用范围：

1、木模板施工工艺适应于建(构）筑物的钢筋混凝土结构施工。

2、定型组合钢模板施工工艺适应于工业与民用建筑现浇混凝土框架和现浇混凝土剪力墙模板工程。

3、组合钢大模板施工工艺适应于工业于民用建筑现浇混凝土剪力墙模板工程。

4、早拆模板体系施工工艺适应于建(构）筑物的钢筋混凝土无梁楼板施工。

模板工程使用的材料。等3月28日

星期一

晴

实训的第二周开始了由于场地地限制所以我们又是被安排搭架。3月29日

星期二

晴 3月30日

星期三

晴3月31日

星期四

晴4月1日

星期五

晴4月2日

星期六

晴4月6日

星期三

晴4月7日

星期四

晴

4月8日

星期五

铁路实习心得体会 篇7

目前我国正处在快速和高速铁路建设的高潮时期,其中最大的变化是把路基作为结构物来控制施工,轨道施工要求达到的精密程度前所未有,可以说:路基和轨道的控制施工是快速和高速铁路建设成败的关键。

1 工程实例

新建铁路合肥—武汉段,位于沪汉蓉快速通道的东段,是我国设计一次开通时速达250 km的客运快速铁路。

2 轨道工程施工测量

2.1 合武铁路(安徽段)有砟轨道施工控制测量

中铁四局承担了合武铁路(安徽段)全线CPⅢ测量任务(包括24 km长的无砟轨道)。铺轨前在全线建立了CPⅢ网,为铺轨和线路粗精调提供了保证。关于有砟轨道CPⅢ网测设和使用的具体方法和要求,我就不单独介绍了,在这里只强调要特别注意的两点:1)CPⅢ控制网测设的最佳时机,应待线下工程沉降和变形满足要求后施测,应在铺轨前完成。CPⅢ布网精度直接影响到轨道粗、精调效果。测量方法严格按规范要求在CPⅠ和CPⅡ基础上,导线测量方法按五等导线施测,水准按精密水准施测。2)在现场测设中必须严格选点和埋点,以保持CPⅢ点位的永久性。

2.2 合武铁路(安徽段)无砟轨道施工控制测量

无砟轨道必须满足高速度、高可靠性及高舒适性的要求,无砟轨道的精密测量是无砟轨道施工的前提条件。为满足无砟轨道铺设时的高精度测量要求,按照铁建设(2006)189号文《客运专线无砟轨道铁路工程测量暂行规定》,在无砟轨道施工前,采用自由设站后方交会法布设CPⅢ控制网,其间距为50 m～60 m左右一对,用CPⅢ控制网作为测设基线,采用测量小车测量系统高精度测设轨道的绝对三维坐标;依靠螺杆调整器初步定位,整群定位器精确定位,反复调整达到规范要求,再利用全站仪和测量小车及分析系统(也称为测量小车测量系统),对每一根轨枕处的中线和高程(对轨道进行全断面三维空间位置和铺设精度进行检测)适时进行测量,跟踪精调,完成最终定位,以保证无砟轨道的施工精度。

3 有砟轨道施工和精细整道

3.1 有砟轨道施工

对于有砟轨道,道床的稳定性是保持轨道几何形态的主要因素,是保证列车按照规定速度运行的关键因素。所以在施工中:1)要把好道砟生产、存储、运输关;2)要高度重视道砟的摊铺质量和防止上道后的二次污染;3)要加强施工组织,铺轨后的上砟、养护、焊接、锁定等工序应紧密衔接。

3.2 有砟轨道粗精调方法及注意的问题

现场施工中,要保证轨道基桩的完整性,并在线路锁定前,通过测量采集基标和实际轨道空间位置数据与设计轨道来对比,提供准确的大机拨道量与起道量。在铺轨后线路放散锁定之前,一般按三遍大养粗调,使线路快速达到初步稳定状态。通过粗调,轨道即能控制在偏离设计位置3 cm范围以内。

在线路放散锁定之后,在允许作业轨温条件下开始进行精调工作,通常分三次精调,大机平均起道量不超过4 cm,以保证锁定焊接质量,方法是:

1)及时对有变形和破损的基桩重新恢复,并重新测量平差,建立数据关系;采用二维方向带水准管的直角丁字尺或三点激光仪进行横距量取。2)曲线地段,采用二维方向带水准管的直角丁字尺或三点激光仪进行横距量取,通过与设计横距比较,弃去不合理的离散型较大的数据,计算出拨道量,然后对实测线型进行纠偏,按内插法细化给出每5 m的拨道量。3)车站两端道岔群,采用1″全站仪进行多次穿线作业(分别至少向站外延伸200 m以上),以一线方向为基准(当然这条线方向是控制在CPⅢ网精度范围之内),从而保持站场岔群以及两端线路相对位置关系的正确。4)高程控制上,每隔5 m测设出线路高程,计算相应起道量。5)联调联试期间,根据轨道动态检测结果对轨道局部缺陷进行修复,使轨道静态、动态精度指标全面达到设计运行条件。

轨道精调中,还应注意以下四个问题:

1)在长大直线中,小偏角折点位置出现检测超限,部分偏角稍大区域正矢不能满足设计值时,根据上海局技术中心提供的经验改为1 500 000 m大半径曲线处理。2)道岔区域的方向和高低容易出现超限,需要加强养护作业。3)车站和两端的区间线路出现超限时,要坚持“站场不动,调整区间”的原则。4)无砟和有砟段过渡段外约70 m长度变形大(高低),应重点加强养护。

4 无砟轨道精细调整

无砟道床施工完成,道床板强度达到设计要求后,进行无砟轨道长钢轨的铺设,长钢轨应力放散、锁定后,利用轨道精调小车对逐根轨枕处的轨道进行静态数据采集,并通过处理软件对采集数据进行及时处理分析,再根据模拟适算表,确定该处静态几何尺寸的调整方向和调整量,从而实现对轨道进行调整。

4.1 轨道静态几何尺寸测量

以合武铁路(安徽段)无砟轨道为例,前期道床施工采用“轨排法”施工,由于在施工过程中严格按照规范标准进行控制,因此,在精调过程中,轨道的几何尺寸总体情况较好,仅有个别位置的几何尺寸偏差较大。

4.2原因分析

根据统计,轨道几何尺寸不合格处主要是发生在工具轨排的端部以及在精调过程中两测段的顺接段,同时曲线地段的不合格点比直线地段要多,造成不合格的原因有以下几点:

1)相邻轨排的端部用无孔夹具锁定,相对于整个轨排来说,此处整体稳定性较差,再加上浇筑混凝土过程中的碰撞,容易造成轨排端部几何尺寸的变动。2)在测量仪器后视不同的后视点进行设站时,两设站间存在偏差,因此必须有10m的过渡段进行顺接,此10m过渡段为精度较低处。3)轨排在螺杆调整器支撑起来后,受自身重心的影响,再加上浇筑混凝土过程中,施工人员站立在轨排上操作对轨排产生的活荷载,轨排整体有下凹的趋势,导致两根工具轨的间距减小。4)在曲线地段,横向支撑受力较大,如果在浇筑混凝土过程中,有个别横向支撑发生松动,就会对轨排的中线产生影响。

4.3无砟轨道的精调

轨道几何尺寸是衡量轨道铺设精度的关键指标,在应力放散及锁定后,应对轨道的几何状态进行精细调整,使轨道的几何尺寸满足设计及规范要求。轨道精调施工工艺见图1。

4.4联合调试

通过长时间的列车运行,线路上依然有个别地方不合格,通过轨道检测车对钢轨动态检测报告和波形图的分析,找出影响行车安全和旅客舒适度的区段,通过用精调小车,塞尺,弦线对轨道进行测量,确定调整位置和调整量,对该位置轨道进行调整。

在如何建设好高标准快速铁路一次铺设跨区间无缝线路施工中,我们仍存在着许多不足之处,我相信在路局的正确领导和大力帮助下,通过建设和施工以及接管单位的共同努力,我们一定能为优质高效地建成一流高标准快速铁路作出新的贡献。

参考文献

[1]TB 10101-2009,铁路工程测量规范[S].

[2]铁建设[2005]160号,客运专线铁路轨道工程施工质量验收暂行标准[S].

实习护生带教体会 篇8

【摘要】护理带教是护理专业学生通过系统理论学习以后，在在临床老师的指导下参与临床实践活动【1】。实习生的临床教学是医院的一项重要工作，它的好坏直接影响到培养下一代护理工作人才的质量。我院是众多院校的临床护理实践基地。实习人员多，水平参差不齐。我们针对实际情况，结合科室的教学资源进行合理分配，加强素质教育，提高教学质量。

【关键词】实习护生；带教

【中图分类号】R-0 【文献标识码】B 【文章编号】1671-8801（2015）02-0368-01

临床护理教学是培养学生实践能力的重要阶段【2】。神经内科是护生临床实习的一个重要科室，神经内科病种多且常见，住院病人多为生活自理能力低下，不能活动的重病人，对护理工作要求很高，而对于神经内科的临床实习护士，要想在几个星期之内了解神经内科护理的全部知识，就要提高教学水平，以下为针对实习护士的带教工作的几點体会：

一、带教工作中护生出现的问题

1.我院是一家大型综合性医院，实习护生层次参差不齐，有中专，大专，本科。如不能掌握其不同实习护生特点，对学生接受知识和老师的教学都有很大的困难。

2.实习护生刚下临床会遇到很多意想不到的事件，也不知道如何处理得当，所以带教老师起到至关重要的作用，要始终放手不放眼。

3.实习护生每个人的能力不同，带教老师要及时的去评价护生的接受能力，给予相应的指导。

二、针对上述问题的相应处理

1.计划教学 加强书本与临床实践的结合。分别制定中专生，大专生，本科生的教学计划，并根据各学校的实习计划，有侧重点的指导。

2.严格进行学生管理，防范差错事故的发生 对于第一天进科室的实习生，首先进行规范的管理，使其跟从带教老师，严格的进行查对制度，在老师指导下进行操作。

3.及时了解实习学生和带教老师的想法 了解实习生的想法，检查教学落实的情况，保证实习的质量

4.实习生实习完毕后，对实习生进行各项考核 包括理论，操作，思想品德方面。

5.创造良好的实习环境 关心实习生的生活，协助解决实习生的生活困难，保证环境安全。

临床教学是护理教育的关键环节，也是护生将理论知识与临床实践相结合的重要过程，同时也是护生向护士角色转化的必经途径。临床教学重点强调理论和实践相结合，着重培养护生应用知识的能力和分析问题、解决问题的能力【3】。在带教过程中，结合我科特点为实习护生实施一套有针对性的教学方法。

参考文献：

[1]郑修霞.护理教育导论.长沙：湖南科学技术出版社，2001：59

[2]李建萍. 护理本科生临床综合能力的培养. 解放军护理杂志，