纪委开放日活动方案

纪委开放日活动方案（推荐10篇）

纪委开放日活动方案 篇1

组织开展以《廉政准则》和《关于实行党风廉政建设责任制的规定》、《行政监察法》等为重点的党纪国法条规教育，深入开展理想信念和宗旨教育、党风党纪和廉政法规教育、廉洁自律和警示教育、公职人员岗位廉政风险防范教育和廉政谈话教育，提高党员干部拒腐防变的意识和能力，全面提升全局党员干部职工的政治理论水准，增强责任感，时刻绷紧党风廉政建设这根弦。

二、强化廉政意识，落实主体责任

1、继续以签订党风廉政建设责任书、党员干部廉洁自律承诺书等形式，督促局党组织、下属单位主要负责人和班子成员抓好主体责任内的党风廉政建设责任制，履行“一岗双责”。对落实《党风廉政建设责任制》和任务交办书的情况进行督查，对责任制贯彻不力、进展缓慢、影响工作开展的，要通报批评;对不抓不管、问题突出、造成严重后果的，坚决采取组织处理或纪律处分等方式实施责任追究。

2、加强对局党组和下属单位领导干部贯彻执行民主集中制、“三重一大”决策制度、一把手“五不直接分管”制度等情况的监督检查。

三、抓好监督管理，规范权力运行

1、加强对上级重大决策部署执行情况监督检查。重点加强对20年县委、县政府部署的中心工作的执行情况进行监督检查;严格按《实施行政处罚自由裁量细化标准》实行行政处罚;加强对政治纪律执行情况的监督检查，对违反党的政治纪律严肃处理;严肃组织人事工作纪律，严格执行党政领导干部选拔任用工作有关规定，加强对选拔任用干部“四项监督制度”落实情况的监督检查。

2、进一步完善党务、政务和办事公开制度，实施决策公开、管理公开、服务公开和结果公开，促进权力在阳光下运行。

3、加强对执行公务用车、公款接待和公款出国(境)旅游的规定的监督，坚决杜绝奢侈浪费之风，坚持收支两条线，不搞“小金库”，推进“三公”经费公开，主动接受社会监督。

4、强化城乡规划效能监察，规范行政执法行为。重点抓好规划行政检查工作，根据《城乡规划法》、《浙江省城乡规划法条例》以及中共中央办公厅、国务院办公厅《关于开展工程建设领域突出问题专项治理工作的意见》，对局属各审批科室和单位的规划审批情况、规划管理情况、城乡规划效能和规划执法情况进行专项监督检查。加强对重点建设项目和关键环节的监督，推行廉政风险防控管理。

四、推进作风建设，提高服务效能

1、督促党组织和党员干部职工认真落实中央“八项规定”、省委“六个严禁”、省纪委“七个一律”、市委“八条禁令”、县委“二十条规定”、局“八项禁令”等规定;从严处理酒驾、醉驾、赌博等行为;从严整治公款送礼、公款吃喝、公车私用、奢侈浪费、大操大办婚庆喜庆事宜、出入私人会所或参与高消费娱乐活动等不正之风，坚决防止“四风”反弹、回潮，严守政治纪律。

2、严格纪律制约，提高制度执行力。以《龙游县规划局内部管理制度汇编》为依据，严格纪律约束。采取定期检查和不定期抽查的方式，督查党员干部职工的上岗守纪、履职尽责、纠正“四风”等情况。

3、继续深入推进机关效能建设工作。严肃查处行政不作为、慢作为、乱作为等行为，坚决整治“懒、散、庸、浮、软、昏、混、推、拖、贪”十种不良风气，不断提高党政机关工作效能和服务水平，切实解决“小鬼难缠”问题。强化干部作风，杜绝吃、拿、卡、要、报，抓好规范行政审批、规范自由裁量权的落实，加强对执行效能建设的监督检查。

五、完善信访机制，加大案件查处力度

一是积极做好信访工作。做好信访接待工作，及时处理及回复信访案件，明确来电来信来访要求及责任追究方式，畅通信访渠道，对外公开投诉电话，妥善处理群众的来信来访。

二是加大督查督办力度。对上级交办的信访件及时处理，及时回复。对署名的来信来访，按照规定将调查和处理情况及时向群众反馈。

三是主动配合查处上级交办的案件。积极支持和配合县执纪执法部门查处违纪违法案件。对党员干部的苗头性、倾向性问题，及时开展信访监督、批评教育、诫勉谈话。

六、发挥纪检监察职能作用，提高工作效率

一是局纪检监察室要积极发挥职能作用，提高工作的自觉性，切实转变工作作风和监督方式，在认真做好纪检监察自身业务的同时，不折不扣地完成上级纪委和局党组交办的各项临时性工作。

纪委开放日活动方案 篇2

做好对基层党组织和党员的群众评议工作，是创先争优活动的重要环节，是促进基层党组织和党员践行公开承诺、确保活动取得实效的重要方式，是贯彻群众路线、扩大群众参与、接受群众监督的有力举措。为切实做好群众评议工作，根据平创先发〔2010〕9号文件精神，现就做好群众评议工作制定如下实施方案。

一、评议内容

1、对基层党组织(党支部)的评议内容：①推进创先争优活动，兑现公开承诺情况；②推动中心工作和重要任务完成情况；③为民办实事情况；④加强党组织和党员队伍建设情况。

2、对党员的评议内容：①参加创先争优活动，践行公开承诺情况；②立足本职，岗位争优情况；③联系和服务群众情况。

二、方法步骤

(一)责任主体

机关党委负责对所管理的基层党组织的群众评议工作，党支部负责对所在党员的评议工作，于2010年12月18日前完成。

(二)主要环节

1、征求意见，开展自查。①基层党组织对创先争优活动情况进行自查，总结成绩，查找不足，提出改进措施，形成书面自查材料。②党员对参加创先争优活动情况进行小结。

2、召开会议，进行评议。①对基层党组织的群众评议。机关党委负责在被评议单位组织召开会议，听取基层党组织报告活动开展情况，组织开展评议，进行满意度测评。单位人数在20人以下的全员参加。②对党员的群众评议。以党支部为单位进行，由党支部书记主持，在党员逐一汇报参加活动情况的基础上，组织党员互评和群众评议，进行满意度测评。

3、通报情况，整改提高。基层党组织要将群众评议结果通过适当方式在一定范围内进行通报，对群众评议中反映出来的问题，要深入查找原因，落实整改责任，制定整改措施，及时整改落实。

三、基本要求

1、加强组织领导。要强化责任落实，把群众评议工作抓好抓实。党员领导干部要带头参加活动、带头接受群众评议、带头深入基层指导工作。

2、搞好工作衔接。群众评议工作可以与党组织生活会、民主评议党员等经常性工作结合进行。

开放日活动方案 篇3

副组长：俞年海 冯志华 陈桂江

组员：谢笑容 黄浪泰 卢开斌 黄启龙 罗锋 张春玲 石乙初 黎穗妍 朱明琼 二、各部门主要职责分工

三、主要安排 1.参观人员情况：

初中校领导、教师代表、学生代表和家长代表。 2.参观时间与人数安排(教育局安排)：

第一批：8：30 —10：00，共四间中学，共115人。 正线：三水区第三中学(50)

反线：芦苞镇龙坡中学(40)、乐平镇乐平中学(25) 学生干部手持引导牌与领队8：15分在门口接。

第二批：10：30—12：00，共四间中学，共123人。 正线：西南街道健力宝中学(42)

反线：西南街道第四中学(40)、西南街道第六中学(41) 学生干部手持引导牌与领队10：15分在门口接。

第三批：14：00—15：30，共四间中学，每间约40人 正线：白坭镇白坭中学(40)、西南街道金本中学(40) 反线：西南街道河口中学(40)、三水中学附属初中(25) 学生干部手持引导牌与领队13：45分在门口接。

3.参观路线及内容安排

①初中学生到校后，分成正反线两个组，每个组两间学校(约80人)，由10个学生干部引导(含1名讲解员和2名持引导牌同学)，另安排一名老师领队和一名行政陪同，按正、反两条路线参观。

②参观领队安排 正线领队：陈剑贤 反线领队：杨敏红 ③具体参观路线及内容见附表 四、其它安排

1.行政人员跟队安排：

第一批 正线：欧广飞 反线：梁菊 第二批 正线：付冬嫣 反线：邹军

第三批 正线：罗锋 黄浪泰 反线：谢笑容 叶光华 2.第二批午餐和午休安排：

①第二批结束后，由两位领队和学生干部将学生带到饭堂二楼女生饭堂，并与参观学生一起就餐(联系人：卢开斌)。

工地开放日活动方案 篇4

工地开放日活动方案

一、活动目的

1.拉近与业主的距离，提供业主实地查验房屋、工地及工程质量的机会； 2.通过开放过程中反馈的信息，找出业主关注点，提前准备说辞、预案； 3.对开放日中业主提出的问题进行整改，降低后期交付阻力。

二、活动形式

1、提前预约，按栋开放

2、营销客户摸底反馈信息

三、时间节点

1．通知及预约：通过置业顾问接受预约（控制客户到访人数在每户两人以内）； 3．内部信息传递：活动前营销将客户预约情况反馈相关部门（客服部、项目部）； 4.开放日：每栋2日

四、地点及动线

1.接待地点：售楼处

2.动线安排：售楼处——小区入口——各楼栋看房实地——售楼处

五、指挥组安排

1．组长：王建国 2．副组长：王海容、客服

3.组员：名单待定（验房组、客服、置业顾问）

六、人员分工

1.签到组2人（核实身份、分流客户、发放号牌、安排看房人员）2.看房组20人（2人搭档，尽量避免业主碰头交谈）

3.统计组2人（整理每日看房接待数据及看房后业主反馈信息）4.技术组2人（对业主提出房屋质量等疑问进行解答）5.应急组2人（应对现场突发事件）

七、流程

八、说辞准备（具体内容待细化）：

1． 交付日期

思路：交付日期合约为准。2． 活动目的

思路：提供实地查看房屋的机会（丈量尺寸，方便业主订制家具及选择家电产品）。3． 现场绿化景观不好

思路：目前工程进度正常，距离交付尚有段时间，小区的绿化及外场施工会持续改善。4． 报名未果说辞

思路：受人员限制，工地现状限制，接待能力有限，故无法做更多的安排。5． 安排时间不合适，要求换日期（例如周末）

思路：受人员限制，工地现状限制，接待能力有限，无法更换日期。6． 温馨提示

工地开放日温馨提示.doc工地开放日流程.doc

九、其他及物资准备

1.现场条件要求

（1）施工现场要有严格的进出入管理；（2）现场管理有序，施工材料堆放有序；（3）所有现场施工人员必须着工作装；（4）道路基本完成，干净、清爽，出入方便；

（5）绿化施工大面已完成（零星施工可进行），无垃圾杂物；（6）室内施工基本完成，干净、整洁，成品保护完整。2.物资准备

（1）序号牌（营销）；

（2）规定路线的指示牌（营销）；（3）签到处、签到台（营销）；

（4）活动流程、施工现场察看温馨提示的公示（KT板或易拉宝）（营销）；（5）休息等候区桌椅准备（营销）；（6）休息等候区茶歇（营销）；

小班开放日活动方案 篇5

小班开放日活动方案1

一、7：30-7：50 晨间家长接待

组织幼儿进行晨间活动。

二、8：00-8：20 做操

将幼儿园的器械操进行展示。

三、8：20-8：40 生活活动

文老师组织幼儿小便、喝水，孙老师组织家长签到。

四、8：40-9：20 知识汇报

1、今天，文老师要带小朋友们去动物园旅游，出去旅游我们小朋友要注意什么呢?()我们一起唱着歌去<郊游>吧!

2、第一站我们去济南，唱一下儿歌<说唱济南>!听，这是什么声音，呱呱，给青蛙唱首歌吧，<花蛤蟆>

3、什么地方会出现影子?(有光的地方)说说影子与光的关系(光的位置变了，影子的大小就会变;物体的姿势变了，影子形状也会跟着变化)

4、宝贝跟爸爸妈妈说说10与9的关系?(9添上1是10，10去掉1是9;10比9多1，9比10少1)说说10的大朋友和小朋友。找找家中物品数量是10个的有哪些?

5、我们再去动物园去看看，动物园里有什么动物，尾巴最漂亮的是什么动物，唱一唱歌曲金孔雀。

6、哇!这里有好大一片绿地，春天来了，这是要给我们报春了，<报春>

7、春天还是万物发芽～的季节，说一说散文<芽儿>。

8、春雨的声音是什么样的，沙沙沙，你用你最美妙的歌声来唱一唱吧，<春雨沙沙>。

9、春雨的声音还是什么样的，像什么?<春雨的吉他>。

10、春雨过后空气好清新啊，小蜗牛都爬出来了，你也变成小蜗牛，来唱一唱吧，<我是快乐的小蜗牛>。春雨的声音是沙沙沙，夏天的雨是什么生音?哗哗哗，说说儿歌《顽皮的小雨滴》。

11、小蜗牛们也喜欢新鲜的空气，对吧，我们小朋友们更离不开空气，谁知道空气是什么样的?有什么作用?为什么我们离不开空气啊?

12、小朋友们说的都好棒啊，小飞机也来给我们小朋友喝彩了，那小朋友知道飞机有哪几部分组成吗?

13、你想不想像飞机一样在天上飞，如果你也有一双翅膀你想做什么?<如果我能飞>

14、故事《漂亮的蝴蝶结》中，妈妈刚开始为什么没有给美佳买带有蝴蝶结的鞋子?(因为美佳不会扎蝴蝶结)美佳是怎么样学会扎蝴蝶结的?(先绕一个圈，再绕一个圈，两头交叉起来，从中间绕一绕，拉拉紧)

15、宝贝，古代是谁发明了纸?(蔡伦)你都见过什么样的纸?(报纸、皱纹纸、瓦楞纸、宣纸、亮光纸···)纸可以用来干什么?(画画、写字、做书本、擦屁股···)纸的优点和缺点各是什么?(优点：轻便、柔软可回收利用，比较环保;缺点：有吸水性、易破损)

五、9：20-9：30 生活活动

文老师组织幼儿进行手指游戏，孙老师组织幼儿小便、洗手、喝水。

六、9：30-10：00 家长课程、家长会

家长会主要内容为：

1、教育方面：最近需要家长配合教育的较多，在此提出感谢。

2、生活方面：进餐，让孩子自己独立进餐，养成良好的进餐习惯。

3、自理能力：在家也要自己穿脱衣服，自己的事情自己做。

4、提醒家长注意孩子在数学方面的发展和培养。

七、10：00 离园

小班开放日活动方案2

教学目标：

1初步认识红和绿两种颜色

2能在唱唱跳跳中体验活动的快乐

教学准备：

实物西瓜一只并打扮成西瓜娃娃;西瓜、苹果胸饰各20只;

录音机和录有《我是一只大苹果》旋律的磁带.教学过程：

(一)出示西瓜娃娃，激起托儿兴趣

1提问：谁来了呀?我们和西瓜娃娃打个招呼吧!

西瓜娃娃是什么颜色的?它长着什么?

依次让托儿摸摸、抱抱、亲亲西瓜娃娃

2送西瓜娃娃回家

西瓜妈妈的宝宝不见了，她很着急呀，请小朋友帮个忙，帮助把西瓜娃娃送回家吧!

(二)歌表演《我是一只大苹果》

1音乐响起，教师边唱边表演《我是一只大苹果》

2提问：谁来了呀?苹果是什么颜色的?和苹果娃娃打个招呼

3托儿贴好苹果胸饰和教师一起随《我是一只大苹果》的旋律唱唱跳跳

4把苹果娃娃送回家

小班开放日活动方案3

活动目标：

1.加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。

2.进一步让家长更好地了解孩子在幼儿园生活和学习的状况，了解幼儿园的教学方式、生活动态。

3.更细致地发现自己孩子的行为特点，与老师商量更好的教育方法。

活动内容：

一、晨间接待：(7:45~7:50)

二、自主户外活动：(7:50~8:35)

活动内容：拍皮球、跳格子

活动目标：

1.对玩皮球感兴趣，体验玩皮球的乐趣。

2.学习基本的拍皮球方法，提高孩子手、眼协调能力以及动作的敏捷性。

三、早操：(8:40~8:55)

活动内容：《维纳斯球操》《挫冰进行曲》《世界真美好》

活动目标：

1.在老师的带领下，幼儿自觉排队进入场地。

2..听音乐，跟着老师精神饱满有节奏地做操。

四、生活活动：(9:00~9:15)

活动目标：

1.能够自主倒豆浆，安静吃完自己的一份点心，保持桌面整洁。

2.吃完点心后，能够自主清洗茶杯并放在指定的地方。

五、集体教学活动：(9:20~9:45)

活动(一)：语言《家》(教案附后)

活动目标：

1.理解诗歌内容，大胆进行表述与朗诵。

2.在表演中进行仿编，体验仿编的乐趣。

生活活动：(9：45---10：00)

活动目标：

1.能够用六部洗手法洗手，自主喝水并做记录，培养幼儿良好的生活习惯。

2.自主进行吃水果，知道水果的营养价值。

活动(二)：美术《拼拓牛图》(教案附后)(10：——10：30)

活动目标：

1.通过拼摆和拓印画的方法创作动态各异的牛

2.对拓印活动感兴趣。

餐前谈话(10：35——10：50)

活动内容：安全用电。

活动目标：

1.了解电的用途，知道安全用电不会发生危险。

2.了解使用电器的基础知识，增强自我保护意识。

六、餐前准备(10：50——11：00)

活动目标：

1.幼儿分发餐具和毛巾，培养孩子的自理能力。

2.引导幼儿说一说菜的名称和营养价值，培养幼儿的语言表达能力。

七、午餐(11：05——11：30)

活动目标：

1.独立吃完自己的一份饭菜，不挑食。

2.吃完后能将自己桌上的东西整理干净并把碗筷放到指定的地方。

3.养成饭后漱口并及时洗脸的好习惯。

小班开放日活动方案4

一、活动目的：通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，增进家园互动，达到家园共育。

二、活动时间：___年___月___日上午(8：00—12：00)三、活动重点：

1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。

2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。

3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。

四、具体安排：

8：00—8：15晨间活动活动名称：小动物套圈活动目标：培养幼儿的跑步能力，提高幼儿对体育的兴趣。

8：15---8：30早餐活动1.餐前准备：让幼儿跟着老师一起唱歌。

2.进餐要求：保持安静及桌面地板的卫生。

9：00---10：00蒙氏活动活动目标：培养幼儿认真完成每份工作，做工作不打扰别人，遇到困难能有礼貌的请教老师。

活动要求：

(1)走线：保持安静不推人，脚跟对脚尖一步一步走(2)收工作：

听到音乐自己整理工作并收好工作毯10：00----10：30数学：三以内的数量10：30---11：00英语活动11：00---11：40户外活动户外游戏(一)游戏名称：羊群里面有只狼游戏目标：培养幼儿的应变能力。

游戏准备：幼儿熟悉儿歌〈羊群里面有只狼〉游戏过程：全班幼儿围成一个大圆圈，老师与一位幼儿手互相握好举高作拱手状，围成圆圈的幼儿从拱桥下有秩序的钻过去，边念儿歌边钻，当儿歌念完时，作拱桥的老师与幼儿捉住一个幼儿作大灰狼，其他幼儿扮演小羊，当大灰狼去捉小羊时小羊要马上蹲下，大灰狼就捉不到，若被捉到的幼儿就吃掉，游戏继续。老师可请其他幼儿作拱桥状。

游戏规则：幼儿要遵守游戏规则，拉圈走动不放手，分散后不能乱跑。

附儿歌：羊群里面有只狼，不知躲在啥地方，小羊小羊要当心，老狼出来快快逃。

户外游戏(二)游戏名称：老狼老狼几点种游戏目标：听口令走游戏准备：大灰狼的头饰，会说时间。

游戏过程：一位教师作大灰狼，幼儿作小兔子，游戏开始幼儿问大灰狼，老狼老狼几点种大灰狼回答说一点钟，两点钟直到天黑了，幼儿听到天黑了马上跑道小兔子的家里去，大灰狼去抓小兔子被抓到的幼儿表演节目，游戏继续。

游戏规则：小兔子走在大灰狼的后面，不推别人。

亲子游戏(一)游戏名称：揪尾巴游戏目标：幼儿与家长积极参与游戏，达到互动效果。

游戏准备：幼儿大手一份自制的尾巴。

游戏过程：(1)每组家庭准备一条尾巴，夹在幼儿的屁股后面，把全班幼儿分成两组，每组12人，家长抱着孩子游戏。(2)两组家庭配对，互相揪对方的尾巴，家长需要灵活的躲避对方的进攻，要求有小孩来揪尾巴，首先揪到尾巴的一方为赢，这两组游戏完毕后，老师再和这两组家庭配对，更新游戏。

游戏小结：教师奖励赢得幼儿每人一份小礼物。

鼓励输的幼儿每人一份小礼物。

亲子游戏(二)游戏名称：小动物爬爬游戏目标：让幼儿学习小动物爬，让家长和幼儿积极参与。

游戏准备：体操垫4块，平横木4条游戏过程：游戏分四组进行，幼儿从起点爬过体操垫走过平衡木，爸爸或妈妈在终点等待幼儿，然后抱者小孩跑回来，先到者为胜，游戏接着换其他家庭。

游戏结：教师给赢的幼儿发小礼物。鼓励输的幼儿每人一份小礼物。

小班开放日活动方案5

一、活动时间：

20__年9月17日早上8:30

二、活动地点：

各班教室

三、通知家长

各班主任在本周三以通知单通知家长开会时间、地点及主要议题，以便于家长安排好他们的工作家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参加，对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。

四、开会准备

开家长会之前应布置好教室，给家长以干净、整洁、明快之感，提前通知课任老师做好开会准备;安排学生做引领员，引领家长找到自己孩子的座位，并签到。

五、开家长会的要求:

1、班主任宣讲本次家长会的内容，让家长提前做到心中有数。

2、班主任汇报前期工作内容及工作成绩。

3、班主任和任课教师汇报本班级的前几次考试情况。

4、班主任汇报纪律、学习及完成作业情况及常规管理状况。

5、请各课任老师谈近期学生的学习情况，向家长汇报并作以指导，以谋求合作。

6、班主任对前一阶段学生的表现做以具体讲说，多点名表扬，尽可能的挖掘学生身上的闪光点。对问题讲现象，并提出指导意见及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。

7、指出下一阶段工作重点，明确工作内容。

8、个别沟通。

六、对老师的要求:

1、家长会要提前入手，准备充分。

2、各教师认真准备好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正。

3、教师着装要得体，大方。

4、语言要准确、生动、凝练，切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的语言，让家长教育孩子有信心。

5、态度要亲切、真诚，具有亲和力，并能体现出教师的职业素养。

6、班级布置和教室、清洁区卫生：班主任

七、上交材料：

家长签到表、活动记录表、教师发言稿

家长开放日活动方案 篇6

1.首先请大家欣赏全体幼儿带来的歌曲《我们都是好朋友》

2.分组说儿歌《别说我小》《家是什么》《我家有几口人》

3.让幼儿回答：中秋节、教师节、国庆节分别是几月几日？

4.挨个进行儿歌表演《给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿》《我们的祖国是花园》《小树叶》

5.请大家找一找教室里面什么东西是方的？什么东西是圆的？

6.进行抢椅子游戏，没抢到的家长要一起跟家长来回答老师所提的问题。

二、亲子游戏：

请幼儿跟家长一起玩《搬家乐》的游戏，首先请家长跟幼儿分别站在起点和终点，幼儿听老师哨声后开始跑，跑的过程中越过障碍后跑到家长身边，在此同时家长快往报纸上放球，幼儿跑到家长身边时，两人一起跑到终点，将球放到篮子里，一轮结束后，得球最多的那一组为优胜组。

三、家长会：

教学开放日活动方案 篇7

进一步展示学校“优化课堂教学环节，提高课堂教学效益”的校内教学研究主题，完善我校“五学四研一升”的教学模式，向会县教师展示我们的“让每一位老师演绎精彩人生，让每一位学生拥有幸福童年”的教学宗旨，着力追求“好习惯好人生”的办学目标。

二、活动目的

1、通过本次活动，提升教师素质，推进新课改纵深发展，完善我校“五学四研一升”的课改模式，创设和谐育人环境，接受社会的评价和监督，促进我校教育教学工作再上新台阶。

2、加强全县学校之间的沟通、联系，增进学校之间的教学交流。

3、提高学校教育教学管理水平，塑造学校和教师的良好形象。

三、活动主题

展示教师水平，突出教研主题，增进学校联系，接受社会监督，促进教育发展。

四、活动时间 20xx年11月8日 星期五

五、组织领导

学校成立 “教学开放日”活动领导小组，具体负责本活动的方案制定、组织安排、细化实施、总结反馈等工作。

组 长：

副组长：

成 员：各副校长、各处室主任、年级组长、教研组组长、

六、活动安排

本活动安排以下教育教学活动接受全县教师的检阅。

七、具体工作

1、教导室：

①教导室与县教研室共同做好各校教师听课日期安排，落实各校听课教师人数，以保证活动有序、有效进行。②参加担任开放课任务教师的研课活动。③

印发开放日活动当天课表、时间表、听课意见表。④教导处印发教师听课意见表，负责发放、回收以及统计、总结、反馈。⑤组织好教学沙龙活动。

2、少先队、体育组：

①检查教室卫生与保洁，开放日前组织大扫除;②教育、督查学生文明守纪并严格训练;③布置学校宣传栏;④学生课间操展示训练。

3、总务处：

①制作校园平面图、指示牌;②负责校园秩序，加强校园巡视和值班管理，外校教师签到后进校园;③制作一只“开放日意见反馈箱”，放在进校门处。④为到会的每一位教师准备一小瓶矿泉水。

4、各年级组：

责任人：

①校对本年级老师开放日课表交教务处;②组织、安排好听课教师有序地进班听课、评课;③做好环境卫生工作，教室、办公室保洁，彰显年级特色;④收集、汇总教师意见或建议，及时反馈到教导室。

5、学校办公室：

①制作、更新进校门宣传、欢迎牌，做“热烈欢迎各位嘉宾莅临会同林城一完小开放日活动”电子标语;②做好兄弟学校的接待、登记、服务等工作;③负责报到、摄像。

6、班主任：

①做好班级及清洁区环境卫生工作，彰显班级特色;②督查“两操”纪律及上下学、课间安全情况;③各班在开放日前召开主题班会，进行文明、礼貌、纪律、安全教育。④班主任负责摆放教师听课凳子。⑤要求所有学生穿秋季校服，展示一完学生的形象。

八、组织实施

(一)11月1日上午召开学校行政年级组长协调会议。

(二) 11月1日下午召开全体教职工大会，教师做好充分地准备，布置教学开放日活动。

(三)11月4日至11月7日，加强对开放课班级及担任上课任务老师的督查。

家长开放日活动方案 篇8

活动地点：

活动准备：

1.事先通知家长，告知家长活动的目的和要求。

2.认真准备半日活动工作，合理安排半日活动内容。

一、来园活动(7：45——8：00)

1.热情接待每位幼儿，师生、生生相互问早。

2.和个别家长简单交流、反馈幼儿在园、在家情况。

二、晨间户外活动、早操(8：00——8：50)

1.能积极参与各项户外体育活动，并能按照老师的要求活动。

2.继续学习跳绳，发展幼儿的手脚协调能力。

3.能精神有序地排队入场，知道自己的早操位置，能跟着老师一起认真做早操。

三、生活活动、晨间谈话(8：50——9：00)

1.能安静吃完自己一份点心，不讲空话。

2.能大胆用较完整的语言说出自己的想法，提高语言表达能力。

3.能围绕话题“同伴的优缺点”展开讨论。

四、教学活动(9：00——9：30)

教学活动一：语言看图讲述《是谁替我把雪扫》

五、自主生活活动(9：30——9：45)

1.能安静入厕，知道小便后要洗手。

2.能排队喝水，不浪费水。

六、教学活动(9：45——10：15)

教学活动二：数学《认识时钟》

七、户外活动(10：15——10：45)

1.能积极参加户外活动，能与幼儿一起愉快游戏。

2.能按老师的要求进行游戏，遵守游戏的规则。

3.能够认真学习踩高跷，并且能够探索花样踩高跷的方法。

八、生活活动、餐前准备(10：45——11：00)

1.排队小便、洗手，懂得饭前、便后要洗手。

2.认真倾听故事，学习尊重他人。

九、进餐活动(11：00——11：30)

1.能安静用餐，不挑食、偏食。

2.吃完后，能按要求将餐具放入指定的地方。

小学家长开放日活动方案 篇9

一、指导思想

以“我们尽心，家长安心，孩子开心；我们诚意，家长满意，孩子受益”为主题，把家长请进校园，让家长瞧一瞧，听一听、说一说，了解学校的教育教学管理的要求和情况，并能够积极参与到对孩子的教育中，共同探讨教育孩子的方法，彰显“共同参与，快乐体验”的家长开放日活动特色。

二、活动时间和开放班级

为充分利用好学校电化教室，确保开放班级活动有效开展，本学期将于12月3日下午举行全校家长开放日活动。

三、活动内容

1、把家长请进来。诚挚邀请家长走进校园，以开放的校园迎接家长。

2、让家长瞧一瞧。让家长参观学校、班级文化氛围建设，了解学校教育教学的要求和情况。

3、让家长听一听、说一说。第二节课召开开放班级家长座谈会，由各班班主任老师和科任老师一起汇报班级管理和教学工作，家长参与到教育教学管理中，提出建议和意见，真正实现“家校携手共话成长”。

各家长在班主任老师的带领下进各班级听课，并且课后进行交流活动。

五、具体分工

教务处：

制定活动方案，全面关注活动过程，做好活动总结。

德育处：

1、安排摄影、摄像，做好宣传报道工作。

2、发放家长开放日邀请函

3、检查、落实活动情况，回收家长开放日邀请函回执。

4、做好学校校园卫生、厕所、绿化带等保洁工作。

附件1：

“家长开放日”活动意见反馈表

绥德县第八小学“家长开放日”活动意见反馈表

尊敬的家长：

感谢您的积极参与！请您在听课活动结束后，认真填写好该表，并交给班主任老师。

1、您对本次“家长开放日”活动的满意度：（）

A、很满意 B、较满意 C、一般 D、不满意

2、通过听课，您对孩子的表现（）

A、很满意 B、较满意 C、一般 D、不满意

3、通过听课，您对教师的表现（）

A、很满意 B、较满意 C、一般 D、不满意

4、通过听课，您对教师的教学方法和手段（）

A、很满意 B、较满意 C、一般 D、不满意

5、您认为学校对您孩子的思想道德教育成效（）

A、很好 B、较好 C、一般 D、不太好

6、您认为目前教育最需要培养学生（）方面的素质？

A、学习能力 B、关心他人 C、诚信 D、心理健康

7、您认为学校对学生的管理方面做得（）

A、很好 B、较好 C、一般 D、不太好

8、您想对老师说的是：

谢谢您对本次调查活动的支持与配合！我们将根据您所提出的宝贵意见与建议，认真反思并不断改进我们的工作。

学校“校园开放日”活动方案 篇10

根据市教委2018年本市义务教育阶段招生入学文件精神，为了让社区入学适龄儿童及其家长及时了解义务教育阶段招生入学的相关信息，我校将开展“校园开放日”活动，宣传及解读招生细则，展示我校办学理念、课程设置、学生活动等，具体安排如下：

一、开放时间

2018年3月24日（周六）上午9:00——11:00，下午1:00——3:00

（开放时间段请参照“招生对口地段表”）

二、开放地点

三、开放对象

XX年9月1日——XX年8月31日出生，年满6周岁，本校招生对口范围内的适龄儿童及其家长。

四、前期宣传

通过校园网站、微信推送、张贴通告等形式向招生地段的居民告知开放日的相关信息。

五、开放内容

（一）政策宣传

通过《xx新区教育局关于2018年本区义务教育阶段学校招生入学工作的实施意见》等宣传版面，向家长宣传招生政策。

（二）教育咨询

开展“教育咨询”服务，及时宣传、解答相关政策和疑问。

（三）学校介绍

发放学校教育手册，介绍学校办学理念、培养目标、师资情况、课程特色、作息安排以及注意事项。

（四）校园参观

开放相应的教学场所，让家长和学生熟悉校园环境，感受校园文化。

六、组织管理

（一）课程部拟定方案，完成前期通告张贴等开放日相关资料的准备工作。

（二）后勤保障部落实校园环境的清扫、设施设备的准备以及校园安全工作。

（三）学生部负责开放日家长、学生的引导和教育管理工作。

附：开放日通告

xx新区第二中心小学“校园开放日”通告

根据市教委2018年本市义务教育阶段招生入学文件精神，我校将开展“校园开放日”活动，具体安排如下：

一、开放时间

2018年3月24日（周六）上午9:00——11:00，下午1:00——3:00

（开放时间段请参照“招生对口地段表”）

二、开放地点

三、开放对象

XX年9月1日——XX年8月31日出生，年满6周岁，本校招生对口范围内的适龄儿童及其家长。

四、开放内容

校园参观、政策宣传、学校介绍

五、注意事项

1、开放对象仅限本校对口地段的适龄儿童及家长，开放当天凭孩子出生证、户口本及产证入校；

2、开放活动限一位家长带孩子进入校园；

3、进入校园请自觉遵守文明规范和安全要求，家长要看管好自己的孩子，以免发生伤害事故。