2024年全国各省市教师招聘考试真题试卷doc

2024年全国各省市教师招聘考试真题试卷doc（精选3篇）

2024年全国各省市教师招聘考试真题试卷doc 篇1

A．《大教学论》B．《普通教育学》C．《教育学》D．《新教育大纲》

1．A【解析】1632年，捷克教育家夸美纽斯的《大教学论》的出版，标志着教育学已经成为一门独立的学科。

2.“教学相长”最早出现在我国的()著作中。(无锡市)

A．《论语》B．《师说》C．《学记》D．《劝学篇》

2．C【解析】《学记》：“是故学然后知不足，教然后知困„„故曰教学相长也。”

3．小宝活泼好动、乐观灵活、精力旺盛，但做事经常粗枝大叶、缺乏耐心和毅力，小宝属于()气质类型。(杭州市)

A．粘液质B．胆汁质C．多血质D．抑郁质

3．C【解析】多血质以反应迅速、有朝气、活泼好动、动作敏捷、情绪不稳定、粗枝大叶为特征。

4．新课程改革提倡师生新关系，新课程改革中具有现代师生关系的模式是（）

A．合作模式B．平等模式C．管理模式D．授受模式

4．A【解析】新课程改革提倡构建新型的师生关系，并认为在教学过程中，教师是主导，学生是主体，是一种教学相长、相互促进的合作模式。

5．在我国当前课程管理的改革中，试行三级课程管理，其中新增的管理课程是

()(哈尔滨市)A．综合课程和分科课程B．学科课程和活动课程

C．地方课程和学校课程D．显性课程和隐性课程

5．C【解析】新课程改革适当减少了国家课程在学校课程体系中所占的比重，形成了国家课程、地方课程和学校课程三级课程并行的层次结构。

6．()是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。(长沙市)

A．教育目的B．教育方针C．教育目标D．教育政策

6．A【解析】教育目的是整个教育工作的方向，是教育的最高理想。

7．“生而知之”的天才论，“一两的遗传胜于一吨的教育”都是()的观点。(文昌市)A．环境决定论B．实践决定论C．经验决定论D．遗传决定论

7．D【解析】遗传决定论一般强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。

8．《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，说明在教学中应贯彻()的原则。(太原市)A．启发性B．巩固性C．直观性D．因材施教

8．A【解析】《学记》主张启发式教学，“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，主张开导学生但不要牵着学生走，对学生提出比较高的要求但不要使学生灰心，指出解决问题的路径，但不提供现成的答案。

9．学习新知识时，以列提纲的形式来理清思路加强记忆，这里使用的学习策略是（）（南京市）A．精加工策略B．元认知策略C．组织策略D．调节策略

9．C【解析】纲要策略是组织策略的一种，包括主题纲要法和符号纲要法。

10.班主任的领导方式一般可分为三种类型，即（）（玉溪市）

A．民主型、惩罚型、放任型B．权威型、放任型、民主型

C．放任型、监督型、正义型D．惩罚型、正义型、权威型

10．B【解析】略。

11．班主任工作的中心任务是()(南京市)

A．组织建立良好的班集体B．促进班集体全体成员的全面发展

C．协调好各任课教师的关系D．搞好家校联系工作

11．A【解析】班集体具有巨大的教育力量，是班主任开展工作的有力助手。

12.按学生的成绩分班，属于测验中的()(杭州市)

A．安置性测验B．形成性测验

C．指代性测验D．总结性测验

12．A【解析】按成绩分班属于安置性测验的类型。

13.在呈现某一事物时，交替变更它所存在与形式，使该事物的非本质特征不断变化，本质特征保持不变，以突出事物的本质特征，这种方式被称为()(哈尔滨市)A．直观教学B．启发教学C．比较D．变式

13．D【解析】这是变式的释义。

14．当个人的外表有魅力时，他的一些与外表无关的特征也常常被肯定，这种现象是()(银川市)A．宽大效应B．晕轮效应C．刻板印象D．近因效应

14．B【解析】社会心理学家发现，外表的吸引力有明显的晕轮效应。当一个人的外表充满魅力时，他（或她）的其他一切实际同外表无关的特征，也会得到更好的评价。这便是晕轮效应。

15．态度改变的先决条件是（）（晋城市）

A．社会风气B．认知失调C．态度定势D．道德认识水平

15．B【解析】态度的改变首先源于认知上的失调。

16．班级授课制的特征可以用以下几个字概括()(太原市)

A．班、课、室B．师、生、课

C．师、生、时D．班、课、时

16．D班级授课制的基本特征的三个方面：“固定班级”、“课”和“固定时间”。

17．中学生人格发展的主要任务为()（合肥市）

A．培养自主性 B．培养勤奋感C．培养主动性 D．培养自我同一性

17．D【解析】略。

18．分配学生座位时，教师最值得关心的是()（昆明市）

A．对课堂纪律的影响B．学生听课的影响

C．后进生的感受D．人际关系的影响

18．D【解析】学生座位对人际关系的影响最值得老师关心。

19.《中华人民共和国义务教育法》规定由()确定义务教育的教学制度、教学内容和课程设置。(合肥市)

A．省级教育主管部门B．市级教育主管部门

C．国务院教育主管部门D．学校

19．C【解析】《中华人民共和国义务教育法》第三十五条规定：国务院教育行政部门根据适龄儿童、少年身心发展的状况和实际情况，确定教学制度、教学内容和课程设置等。

20.在教育过程甲教师对突发性事件做出迅速、恰当地处理，被称为“教育机智”这反映了教师劳动()的特点。(南京市)

A．复杂性B．创造性C．示范性D．主体性

20．B【解析】教师劳动的创造性从总体来讲，主要表现在教师创造性地运用教育教学规律。

多项选择题1．下列选项中，属于实验研究法的有()(长春市)

A．问卷调查B．随机化现场实验C．单一个案实验D．访谈法

1．BC【解析】问卷调查和访谈法属于调查法。

2．课程现代化的代表人物（）（杭州市）

A．布鲁纳B．赞可夫 C．杜威D．克伯屈E．瓦〃根舍因

2．ABE【解析】略。

3．联结主义学习理论认为（）（湖州市）

A．一切学习都是通过条件作用B．在刺激与反应之间建立联结

C．强化在其中起着重要作用D．认知结构是学习的基础

E．习惯是反复练习与强化的结果

3．ABCE【解析】认知结构是布鲁纳发现学习理论的主要观点。

4．中小学常用的德育方法有()(株洲市)

A．说理教育法B．榜样示范法C．实践锻炼法

D．陶冶教育法E．指导自我教育法

4．ABCD【解析】中小学常用的德育方法有：说理教育法、榜样示范法、陶冶教育法、实际锻炼法、品德修养指导法、品德评价法等。

5．教育现代化的主要内容有()(长沙市)

A．教育观念现代化B．教育内容现代化C．教育管理现代化

D．教育方法现代化E．教育设备现代化

5．ABCDE【解析】除以上选项之外，教育现代化还包括师资队伍现代化。

三、简答题1．如何在教育实践中运用启发性原则?(通化市)

2．简述国外中等学校课程改革理念的趋势。(株州市)

3．简述泰勒的课程设计模式。(南京市)

三、简答题1．（1）加强学习的目的性教育，调动学生学习的主动性；

（2）教师的讲授应抓重点、难点、关键；

（3）设置问题情景，启发学生积极思维；（4）培养学生良好的思维方法。

2．（1）政府参与并领导课程改革；

（2）课程改革的焦点是协调国家发展需要和学生发展需要二者之间的关系；

（3）课程改革具有整体性。

3．泰勒，美国著名的课程理论家，1944年出版了《课程与教学的基本原理》，提出了关于课程编制的四个问题，即泰勒原理：

（1）学校应该达到哪些教育目标？

（2）提供哪些教育经验才能实现这些目标？

（3）怎样才能有效地组织这些教育经验？

（4）我们怎样才能确定这些目标正在得到实现？

四、论述题1．结合教学实际说明如何指导学生进行有效的复习。(长沙市)

2．试论述一名合格的教师应具备的素养。(广州市)

四、论述题1．（1）合理安排复习时间；（2）适当的过度学习；（3）克服记忆的相互干扰；（4）运用多种感官协同记忆；（5）采用多种形式复习。

2．（1）教师的职业道德素养：忠于人民的教育事业；热爱学生；团结协作；为人师表。（2）教师的知识素养：政治理论修养；精深的专业知识；广博的文化基础知识；必备的教育科学知识。（3）教师的能力素养：语言表达能力；组织管理能力；组织教育和教学的能力；自我调控和自我反思能力。（4）职业心理健康：高尚的师德；愉悦的情感；良好的人际关系；健康的人格。

五、案例分析【材料】一次公开课过后，我把课堂上用过的精美卡片作为奖励发给同学们，然后对他们课堂上踊跃的表现给予表扬。从这以后，我渐渐发现注意力不集中的宋振铭同学在课堂上的听课状态有了明显的好转。一个偶然的机会，他母亲说：‚自从你给了他那个‘特殊的奖励’后，他对自己的要求严格了。‛

经询问，我才知道，我奖励给同学们的卡片中有一张是最大的，在我按顺序发的时候，恰好这张被宋振铭得到了，他回家后对母亲说：‚老师可能觉得我这节课表现最好，所以把最大的一张送给我。‛现在这张卡片还贴在他的床头，谁都不准碰。他说那是‚特殊的礼物‛。

2024年全国各省市教师招聘考试真题试卷doc 篇2

一、1教育的基本特征是——、——、——。

2影响儿童心理发展的因素主要有——、——、——、——。

3惩罚应少用、慎用当确实需要运用惩罚时应注意以下几点。

4在家里被娇生惯养、处境优越的孩子通常自我评价——而在家庭缺乏地位、不被重视的孩子则自我评价一般。

5备好课是上好课的前提。备课要做好三方面的准备、、。

二、单项选择题

1必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始白党的A十五大B十四大C十三大D十二大 2中华人民共和国教育法》颁布于A1985B1986C1987D1988

3马克思主义认为造就全面发展的人的途径和方法是A教育与生产劳动相结合B加强现代科学教育c开展网络教育D.高等学校扩招

4在学校工作中处于核心地位起决定性作用的是A少先队活动B教学活动c课外活动D后勤工作

5某学生及想参加演讲比赛、锻炼自己又害怕讲不好、被人讥笑这时他面临的心理冲突是A双趋冲突B双避冲突C趋避冲突D双重趋避冲突

6.德国教育家赫尔巴特是A儿童中心论的代表B教师中心论的代表c劳动教育中心论的代表D活动中心论的代表

7小学阶段是发展学生个性A并不重要的时期B非常重要的时期C没有效果的时期D最不会受外界影响的时期

8在人文教育与科学教育的关系问题上应坚持的是A坚持人文教育为主B.坚持科学教育为主c坚持人文教育与科学教育的携手并进D要看情况而

9结构构主义课程理论的代表是A.杜威B怀特海默C克伯屈D.10。在教育活动中教师负责组织、引导学生沿着正确的方向采用科学的方法获得良好的发展这句话的意思是说A学生在教育活动中是被动的客体B教师在教育活动中是被动的客体C要充分发挥敏师在教育活动中的主导作用D教师在教育活动中不能起到主导作用

多项选择题

教育活动中要注意“三结合”发挥教育合力这“三结合”所指的三种教育是A家庭教育B道德教育C社区教育D.学校教育

2.反映家庭教育中存在问题的说法的是A家庭教育是教育的一个分支方法B家长对孩子期望偏高C片面重视孩子智力开发、文化学习D不能全面关心孩子的3.联合国儿童权利公约规定的少年儿童社会权利是A.无歧视原则B提早自立原则C.尊重儿童观点与意见原则D尊重儿童尊严原则

4.以下说法中反映当代世界各国课程改革中所存在着的—些共同的发展趋势的是A.重视个别差异B重视课程内容的现代化、综合化C.重视基础学科和知识的结构化D重视能力的培养

5美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的A认知领域B日常生活领域C情感领域D安全领域

6活动课程主要的优点是A贴近儿童当前的兴趣与需要能促进儿童积极主动地学习B能有效地沟通教育与生活的联系儿童现有经验与学科现有经验间的联系C有助于儿童学习和掌握必要的个人实践知识促进儿童实践能力的发表D学习过程是儿童全人格整体参与的过程是理智与情感、思维与行动的融合过

7.传统观点认为儿童的智慧发展受到以下哪些因素影响A成熟B经验c社会环境D自然环境

8.儿童心理发展的特征是A发展的连续性和阶段性B发展的定向性C发展的不平衡性D.发展的差异性

9.对于学习习惯的建立以下哪几种说法是不正确的A基本学习习惯不良多始于小学B家长的陪读会造成孩子在学习上对家长的依赖C不良学习习惯的扭转和改变不是很难的事D学习习惯的改变和确立要趁热打铁趁学生有改变的兴趣在最短的时间内全面改变学生不良的学习习惯建立好的学习习惯

10、优秀教师的自我效能感表现为A.个人成就感B认为从事教学活动很有价值C对学生有正向的期望

D.对学生的学习负有责任

四、判断题请在每题题后的括号中判断句子的正误正确的打“·错误的打“x”。每小题1分共10分。

1.具有非凡的记忆力可以称为天才。

2品行不良问题主要出现在青年期。

3非智力因素可以通过教育手段加以培养。

4看见武器的人比没有看见武器的人具有更强烈的攻击性。

5在小学教学中考虑到学生的年龄特点因此要尽可能运用直观教具进行直观教学越多越好。

6尊重和发挥儿童的主体性就要允许儿童自由地发展。

7小学儿童行为规范训练还应适合其年龄特征高年级应侧重社会公德、意志品格和爱国意识的教育。8教师的劳动特点是复杂性、创造性、示范性、长期性等。

9小班教学的增加会成为我国义务教育的主要发展趋势之一。

10我国现在实行的义务教育的年限是6年。

五、简答题

1如何培养孩子获得良好的性格

2小学儿童道德评价能力发展的特点有哪些

3科技发展对教育的制约作用表现在哪些方面

4为什么学校教育作必须要坚持以教学为主

5如何组织和培养班集体

六、论述题本大题共2小题每小题10分共20分1何谓迁移结合自己谈谈教会小学儿童学习迁移有哪些基本策略2联系实际谈谈加强教师职业道德建设的意义与具体内容。

七、案例分析题本大题共2小题每小题10分共20分1材料东汉名将马援小时候并不怎么样。有一次他见到同学朱勃朱勃年方十三能诵《诗书》举止娴雅学识渊博马援见了很惭愧他哥安慰说“朱勃是小器早成你是大器晚成。”马援没有自暴自弃而是奋发努力更加刻苦后来很有作为。这说明了什么对教帅的启示是什么2材料某小学五年级一班一名女生父母都是知识分子时孩子期望很高。要求非常严格。该生也乖巧懂事学习成绩良好。在一次家访中老师和家长发现她几次撒谎向家长虚报学习成绩谎说自己在学校得到的表扬家长很生气也很着急。假如你是她的班土任老师请结合实际情况谈谈怎样矫治她的说谎行为。

参考答案及解析

一、填空题1永恒性历史性相对独立性2遗传环境教育个体的主观能动性3要公正要运用说理教育要顾及学生的自尊心4.较高较低5.钻研教材了解学生设计教法

二、单顷选择题1.B【解析】党的十四大提出要把教育摆在优先发展的战略地位2B【解析】1986年颁布lt中华人民共和国教育法gt。

3.A【解析】教育与生产劳动相结合是造就人全面发展的途径与方法。4B【解析】教学是学校工作的的核心。5.C【解析】双趋动机指从自己同时都很喜爱的两个事物中双避冲突指从希望回避的两种事物中必取其一趋避冲突指对同一目的兼具好恶的矛盾心理。多重趋避冲突指对含有吸引与排斥两种力量的多种目标予以选择时所发生的冲突。6.B【解析】赫尔巴特提倡教学为中心。7.B【解析】小学阶段使学生个性发展的基础对学生的发展起重要作用。8.C【解析】在教学中应坚持人文教育与科学教育并重。9.D

【解析】布鲁纳式结构主义课程论的代表人物。10.C【解析】教师在教育活动中起主导作用是学生学习的引导着。

三、多项选择题1.ACD【解析】家庭、学校、社区教育“三结合”。2.BCD【解析】家庭教育和学校、社会教育是相结合的。3.ACD【解析】《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则是儿童利益最佳原则、尊重儿童尊严原则、无歧视原则、尊重儿童观点与意见原则。4.ABCD【解析】略5.AC【解析】布卢姆将教学目标分为三个领域即情感、认知和动作。6.ABCD【解析】以下四项均属于活动内容的优点7.ABCD【解析】略8.ABCD【解析】儿童心理发展具有连续性、阶段性、定向性、顺序性、不平衡性和差异性。9.CD【解析】不良学习习惯的扭转和改变是很难的事不可能短时间内实现。10.ABCD

【解析】自我效能感指人对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观判断。

四、判断题1.错【解析】天才是高度发展的才能2.错【解析】品行不良问题主要出现在少年期。3.对【解析】略4.对【解析】略

5.错【解析】小学教育要多才采用直观教学法但直观教具如果用的过多容易分散学生的注意力。6.错【解析】尊重和发挥儿童的主体性不能等同于要儿童自由地发展。7.对【解析】学生的行为规范也要适合年龄特征。8.对【解析】教师的劳动有复杂性、创造性、示范性、长期性等特点9.对【解析】小班化教学是欧美发达国家普遍推行的一种教学组织形式。也是我国义务教育的主要发展趋势之一。10。错【解析】我国现在实行的是九年义务教育。

五、简答题11加强人生观、世界观和价值观的教育2及时强化学生的积极行为3充分利用榜样的示范作用4利用集体的教育力量5依据性格倾向因材施教6提高小学生的自我教育能力21从“他律”到“自律”2从效果到动机3从别人到自己4从片面到全面。31科学拄术能够改

变教育者的观念2科学技术能够影响受教育者的数量和教育质量3科学技术能够影响教育的内容4科学技术对教育技术的影响。41教学是贯彻教育方针全面实施发展教育、实现教育目的的基本途径。2教学在学校教育工作中所占的时间最多涉及面最广对学生的发展影响最全而深刻对学校教育质址的影响也最大。3要使学生在德智体美等方面都得到发展就需要通过教学、课外校外活动、生产劳动等途径来实现。在多种途径中教学涉及学科领域最J—占用时间最多对人的影响也最全面。因此学校教学工作必须坚持以教学为主、51确定班集体共同的奋斗日标2建立得力的班集体核心3建立班集体的正常秩序4组织形式多样的教育活动5培养正确的舆沦和良好的班风。

2024年全国各省市教师招聘考试真题试卷doc 篇3

51、班主任以教育目的为知道思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习老丁、生活、品行等方面进行小结与评价，这项工作叫（D）

A.建立学生档案

B.班主任工作总结

C.班主任工作计划

D.操行评定

52、班会的特点主要由集体性、针对性和（A）

A.自主性

B.开放性

C.时效性

D.教育性

教师资格证的题目。

53、我国实行（B）年义务教育

A.八

B.九

C.五

D.十

54、新修订的义务教育法于（A）实施

A.2006年

B.1995年

C.2001年

D.2004年

55、《义务教育法》规定，教师的教育教学工作应当（A）

A.履行法律规定义务

B.保证学生的课外活动时间

C.促进学生全面发展

D.平均工资不低于公务员

56、（B）是教师职业道德修养水平的标志

A.教师良心

B.教师公正

C.教师义务

D.教师荣誉

教师良心：一，良心是人们意识中一种强烈的道德责任感；二，良心是人们意识中进行自我判断的能力；三，良心是多种道德心理因素在个人意识中的有机结合。

教师公正即教师的教育公正，指教师在教育教学过程中，公平合理地对待和评价每一个学生。教师公正是教师职业道德修养水平的标志。

57、某小学为追求升学率，将低年级成绩最差的三名学生除名，该小学侵犯了未成年学生的（C）

A.人格尊严

B.隐私权

C.受教育权

D.身心健康权58、5月19日，中国社科院财经战略研究院社会科学文献出版社，城市与竞争力研究中心，在京联合发布2013年中国《城市竞争力蓝皮书》在287个城市中，江西省有南昌、上饶、景德镇和九江四个城市入选（A）

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A.2012年中国生态城市竞争力前10名

B.2012年中国宜居城市竞争力前10名

C.2012年中国宜商城市竞争力前10名

D.2012年中国知识城市竞争力前10名

中国宜商城市竞争力前20：香港、北京、上海、广州、佛山、苏州、深圳、武汉、青岛、杭州、济南、澳门、长沙、南京、天津、成都、无锡、沈阳、石家庄、宁波。

中国宜居城市竞争力前20：香港、澳门、无锡、常州、珠海、苏州、威海、海口、镇江、中山、青岛、泰安、鄂尔多斯、烟台、扬州、杭州、天津、广州、徐州。

中国知识城市竞争力前20：北京、上海、深圳、香港、南京、杭州、广州、天津、武汉、大连、长沙、合肥、济南、成都、沈阳、厦门、西安、宁波、无锡、太原。

中国生态城市竞争力前20：澳门、香港、南昌、随州、上饶、黄山、景德镇、烟台、九江、广州、威海、深圳、杭州、长沙、中山、长春、大连、沈阳、鄂尔多斯、河源。

59、2012年6月27日，中国载人潜水蛟龙在号再西太平洋马里亚纳海沟下潜深度达到（C）米，创造了作业类载人潜水器新的世界纪录，标志着我国具备了载人达到全球99%以上海洋深处进行作业的能力，标志着中国海底载人科学研究和资源勘探能力达到国际领先水平。A、7000

B.7020

C.7062

D.8000

2012年6月24日,中国“蛟龙号”载人潜水器在西太平洋的马里亚纳海沟试验海区进行载人潜水试验,首次突破7000米,达7020米,随后于6月27日第5次下潜再次刷新同类型潜水器下潜深度纪录,最大下潜深度7062米,这是世界同类型的载人潜水器的最大下潜深度。

60、行为主义心理学家的代表人物是美国心理学家（）

A.詹姆士

B、苛勒

C.韦特海默

D华生

威廉•詹姆斯,，实用主义的倡导者，美国机能主义心理学派创始人之一，也是美国最早的实验心理学家之一。科勒，认知主义心理学家。

德国心理学家、格式塔心理学的创始人和主要代表。

华生,美国心理学家。行为主义心理学的创建人。他的行为主义又被称作“S-R”心理学，即刺激-反应心理学。华生于1913年发表的论文《行为主义心目中的心理学》，被认为是行为主义心理学派诞生的标志。