高考作文通用句子

高考作文通用句子（精选7篇）

高考作文通用句子 篇1

妻子的话，让我的心一下子悬了起来。为了高考多考几分，儿子已经很少在午夜前睡觉了。如果我给他炮制一个通用作文模式，帮他作文多得几分，那可抵得上他熬多少个夜晚啊!

就在我抓耳挠腮之际，我想到了上网搜索，看看网上有没有。不搜不知道，一搜还真让人意外，这网上通用作文模式还不少，你只要按照固定的模式套用，自己再扩充一下句子，一篇带有大师味道的文章就会倚马可待。儿子晚上回家，我把这事告诉他。没想到，他听后露出了鄙夷不屑的神情说：“老爸，你怎么也想到了这招，你不是说文无定法吗?”

我愣住了。妻子赶紧接话说：“文无定法，那是指写文章，而考场作文，你就不能冒险了，你得按考场作文的规矩来写，这样你才有把握得高分!”

我陡然想起了去年报纸上刊载的一个高考考生的作文，因为有争议，同样一篇文章，不同的评卷人给的分数竟相差到18分。“为了得高分，我就必须把作文写成固定的模式?”见我思忖着，倔强的儿子开始诘问我。

儿子的诘问，让我感到惭愧。以前我总是要求儿子要把作文写活，不要拘泥于形式，可考场作文，就该另当别论了吧?

见我语无伦次，妻子也支吾着。

突然，儿子诡秘地说：“作文通用模式，你们就不用准备了!”说到这，他停顿了片刻，忽地又掩嘴一笑：“但请放心，你们想到的，我们语文老师早就想到了，他为我们准备了好几款作文通用模式，并要求我们照此规范写作，不许出格，班上同学都能背下来了……”

通用技术高考模拟卷编写策略 篇2

关键词：模拟试卷；试卷编写；考试说明；题型

通用技术高考模拟考试，是组织学生高考复习的重要环节之一。通过模拟考试，一方面让学生了解自己掌握知识的程度，以便查漏补缺；另一方面让学生适应考试环境，把握考试时间，消除考试给学生带来的紧张感。编写一份能体现通用技术新高考趋势的模拟试卷，则能反映出教师的专业水平和综合素质，研究命题有利于我们通用技术教师的快速成长。我根据本校学生的复习需要，编写了几份原创性通用技术高考模拟试卷。现将编写的一些体会总结如下，以供同行借鉴与探讨。

一、精读《考试说明》，把握命题环节

我通过学习《普通高等学校招生统一考试通用技术考试说明》，

明确了考试要求和考试内容，掌握了考试形式与试卷结构，参考了题型样例及参考答案。并以此作为编写通用技术高考模拟试卷的指导思想，在命题过程中把握好各个环节。

1.明确考试目标注重能力考核

通用技术高考要考查的目标主要是知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。所以，我们编写的考题不能偏离教学的三维目标，同时还要体现对学生的理解能力、设计能力、制作能力、试验能力、评价能力、应用能力的考核。注重以技术设计与应用为基础的技术实践能力。编写试题的关键要掌握“题型样例”中的评价题、试验题、设计题等题型特点，这几类题型更侧重于对学生能力的考核。

2.模拟样卷题型力求试题原创

题型的模拟则根据“题型样例”进行模仿，不仅题量相等，而且题型要相近。例如题型样例中的24题：分析评价题系统具有动态性，即系统的状态、结构会随着时间的变化而变化。钱塘江大桥（如右图所示）桥墩采用钢筋混凝土，桥的上下两层分别通汽车和火车。该桥建于上个世纪，历尽沧桑，多次维修，2000年4月15日到2001年4月25日，还经历了一次大整修。若把钱塘江大桥作为一个系统，请你说说该系统的动态性体现在哪些方面（举例说出三点）。

这是一道案例分析题，考查的知识点是系统的动态性。要求学生从系统的动态性对案例进行分析。

分析评价题：衢州西安门大桥原为

双曲拱桥，建于1971年，1997年改建拼

宽后的大桥为钢筋混凝土钢架拱桥，七孔，每孔跨径42米，主桥长337米，宽24米，如右图所示。2007年11月，浙江大学土木工程测试中心对西安门大桥进行了检测，检测结果存在安全隐患。2008年7月投资400余万元进行维修加固。请从系统的动态性进行分析：西安门大桥存在安全隐患的原因。

可见，模拟的题型与《考试说明》中的样卷题型基本类同。当然，试题选材思路要开阔，编写的试题力求原创性，给人耳目一新的感觉。

3.把握试卷难度注意试题覆盖

根据《考试说明》中的知识内容列表，学生掌握的知识程度和要求分为Ⅰ、Ⅱ两个层次。Ⅰ的含义：对所列知识要知道其内容及含义，并能在有关问题中识别和直接使用它们；Ⅱ的含义：对所列知识要理解其确切含义及其中的技术思想方法，能够进行叙述和解释，并在解决实际问题中运用它们。所以，在编写考题的过程中，以“知识内容列表”中的考试要求确定试题的难度，整份试卷的难度系数应控制在0.6左右，也就是说该份试卷有60%的学生能答对或平均得分在60%左右。当然，还要按照“知识内容列表”中的各章节知识点，注意试题覆盖，不要重复。同时又要突出重点，保证试题在所测内容上具有代表性，较好地切合考试说明及课程标准的要求。

二、转变命题理念体现课程特点

通用技术课程是以提高学生的技术素养为主旨，以设计学习、操作学习为主要特征的一门立足实践、高度综合、注重创造、科学与人文融合的课程。所以编写的试题一定要体现课程的特点。

1.贴近学生生活，做到考题公平

通用技术的知识与我们的生活很近，更多的理论是从我们生活中提炼出来的。从技术考试的《考试说明》可以看出，虽然通用技术采用笔试的形式，但内容的要求更多是强调知识的应用，体现了从生活中来，到生活中去。所以，编写的考题材料应切合学生实际生活。例如：自行车的鞍座（坐垫），一般都设计成“V”字形，而且安装时还要注意使坐垫的“V”字的尖端朝车头方向。请从人机关系的角度来分析，这种设计和安装主要实现的目标是（ ）

A.健康 B.舒适 C.安全 D.高效

自行车是城乡学生都熟识的交通工具，以此为材料作为考题的载体，无论是城市的学生还是乡村的学生都有过亲身体验，有利于学生对题意的正确理解。所谓考题公平，实际上就是题目语意上的公平。这种城乡学生具有共同体验的生活实际考题，才能体现考试的公平性。否则，编写的考题必须具有详细的案例说明或图示。

2.反映时代气息，体现高考趋势

编写的试题在确保内容的正确性、试题材料还要反映时代的气息，体现新高考的趋势。如2008年的南方雪灾、四川地震、北京奥运会、三鹿奶粉等社会问题。譬如以三鹿奶粉事件为试题载体，编写的选择题：在食品制作中，需要检查蛋白质含量，业界常使用一种叫做“凯氏定氮法”的方法，通过食品中氮原子的含量来间接推算蛋白质的含量。而三聚氰胺是一种白色结晶粉末，含氮量很高，生产工艺简单、成本很低，掺入牛奶没有什么气味和味道，掺杂后不易被发现，所以成了掺假、造假者极大的经济利益驱动，于是最终制造出这起轰动全国的三鹿奶粉事件。从事件的危害性我们明确在牛奶中掺入三聚氰胺来提高蛋白质含量违反了设计原则中的（ ）

A.经济原则 B.创新原则

C.技术规范原则 D.道德原则

三鹿奶粉事件是人们关注的社会热点问题，选取这样的试题材料不仅能反映学生对所学技术知识要点的理解情况，还能反映时代气息，体现高考趋势。

3.规范评分标准，力求评分简便

规范评分标准，就是在试题的分值分配等方面要明确合理。根据“题型样例”中的评分标准，客观题（选择题）占40%，主观题占整份试卷的60%。由于学生在解答主观性试题时，可以自由组织答案，教师给分难以做到完全客观一致。所以，在编制试题的同时，应当合理地制订评分标准，力求使评分简便、准确，而且在分数的分配、给分的标准方面务求合理科学。对主观性试题要进行分步定分。例如，佳佳同学设计制作了一个“不倒翁”玩具，经试验：无论把它的头从哪个方向按倒，手刚离开，它就随即站立起来，即使从课桌上滚到地上，也没有摔破和变形。经介绍：佳佳同学利用常见的植物果实——葫芦为主体，然后在里面装入适量的用胶水搅拌过的沙子；最后在葫芦表面根据自己的个性进行修饰并点缀，漂亮的不倒翁就制成了。（如右图所示）请从结构稳定性的角度对该作品进行评价，并分析它是如何体现设计一般原则的。（10分）

这是一道作品评价题，主要考核学生的评价能力。考核的知识点包括：一是结构的稳定性，二是设计的基本原则。本题可采取以下分步定分的方法：

（1）结构的稳定性

该不倒翁中装入适量的用胶水搅拌过的沙子，使其重心下降，提高了它立而不倒的稳定性。（2分）

（2）体现设计的原则

①利用葫芦这种植物果实制作，其外壳坚硬，结构强度大，并且利用适量的沙子提高其稳定性。所以该作品的制作体现了创新原则。（2分）

②取材上利用植物果实和沙子，不仅体现了经济原则，而且从环保角度体现了可持续发展原则。（2分）

③从造型、外饰、点缀方面看，体现了美观原则。（2分）

④该不倒翁既可以作为儿童的玩具，又可成为通用技术课程的教具。所以该作品的制作体现了实用原则。（2分）

主观性试题通过分步给分的好处包括：一方面，学生答对一点，可以较准确地给分，避免了错一点全扣光的弊病。另一方面，有利于教师把握评分标准，使评分简便，提高阅卷效率。

通用技术高考模拟卷的编写，笔者认为一定要精读考试说明，

立足于教材知识体系，转变命题理念。这样不仅对学生的通用技术高考复习具有正确的导向作用，而且有利于教师自身专业水平的提高。

2022高考满分作文（通用） 篇3

机遇是拿着碗、捧着书的左手，托着一份希望;创造是操着筷子、握着笔的右手，划出一道亮丽的弧线。若说抓不住机遇，那么创造的笔筷在哪里展现风采呢?机遇和创造，左手和右手，它们都离不开对方，只有紧紧握住了，拥有的那方天空才会更广阔、更湛蓝。

倘若问我要机遇还是要创造，这仿佛是在问我要左手还是要右手。都不行，我要两只手。右手抓住左手，让机遇不再溜走，让创造成为可能。

机遇是定时定点定量的车票，那列车会驶向梦想的另一端，带人们去梦想。我们猛地赶着，长途跋涉也在所不惜，只为买到那枚再也不会有第二次的机遇车票。而创造就是机遇列车经过的旅途，沿途一路明朗一路芬芳，只看到窗边的鸟儿对着“创造”的洒脱叽喳地手舞足蹈。创造，乐哉!

创造，得及时抓住机遇。

机遇是康桥河畔婀娜多姿的细柳，摇曳着，姿态妖娆。徐志摩抓住了娇柳的轻声呢喃，抓住了机遇的召唤，挥笔而就琅琅上口、言词秀美的《再别康桥》，创造了二三十年代典型的诗歌风格。创造熠熠发光，只缘于机遇的造访，蓬荜生辉。创造，美哉!

创造，需要抓住机遇的召唤!

机遇是别涅迪克不小心掉在地上的烧瓶，静静地躺着，等待细心人的关注。别涅迪克刻苦钻研，执著地追求答案，握着烧瓶，仿佛掌握着机遇的臂膀，终于有一天腾飞，创造出辉煌，创造出那让人安全的不碎玻璃，给予人们更多的享受。

创造，藏在机遇中，只待去开发。

机遇是破旧仓库里的那只东蹿的老鼠，搅坏了仓库里那个可怜鬼的梦乡和日常生活。往往创造只会给那些时刻期待机遇，勇于抓住机遇的人。要不你看，迪斯尼乐园的那些可爱的米老鼠哪会凭空而生?其实，设计者就是那个被老鼠打扰的颠沛流离、穷困潦倒的可怜鬼。他由活蹦乱跳的小老鼠突发奇想，才拥有今天令人艳羡的成就。创造，离不开机遇。创造，壮哉!

机遇潜伏在我们的身边，创造也潜伏在我们身边。它们离我们都不遥远，只要我们善于发现机遇，善于抓住机遇，创造就会实现。

高考作文通用句子 篇4

无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的高考作文800字（通用10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

高考作文800字1

窗外小雨淅淅沥沥地下着，远远望去一片灰蒙蒙的天空像笼上了一层淡淡的轻烟，桌上，几本零乱的书，右手旋转着一支圆珠笔，伴着一个孤单的身影。夜，寂寞如斯，灯，孤单如我。

日子一天天的过去，这种孤灯只影串成的生活已有许多年了，虽然，对于这种生活也感到习以为常，但我所追逐的梦幻依然如夸父寻找的太阳一样，还在遥远的地平线之外。当往事慢慢被岁月的尘埃抹去时，当青春只是在无聊与空虚中消耗时，我才发现“成人教育”并不是我最终的目标。扬一叶轻舟，穿过万重山，驾一匹神骏，纵横驰骋，为我的灵魂提供平静与清凉，使它有所寄托，过去也许是太过于看重一时的成败得失，使学业无所长进。而今，高考临近，常在有雨无雨的夜晚，静静地打开心窗……

春天，万物初露端倪，在艳阳下熠熠生光，心灵更是澄澈空明，骤然体会到生命是需经过不安，经过躁动，以至迷惑，才能走向宁静，归于平和。夏日，烈阳的焦灼难免伤及到春天的孩子，但仁慈的上帝似乎并没有抛弃这些勃发生长的生灵，而是带来阵阵细雨，告诉它们生命的价值在于奉献。秋兮，西北风吹拂着苍寂的大地，路人没有回首，那收割后的稻田，默默地散发泥土的气息。冬至，万物都静了下来，只有岁月收藏着来年的种子，展望。

禅悟生命，生命的意义其实只在与过程，而不是结果，因为生命的所有结果都是一样。

人生于世，有许多割舍不下的东西，诸如金钱、权力、地位和优厚的待遇、安逸的生活，但天道吝啬，好事不会让一个人占齐全，就像维纳斯留下美丽的遗憾。有无相生祸福相依，鱼与熊掌难以兼得，所以生活的智者知道“两弊相衡取其轻，两利相权取其重”。一只倒霉的狐狸被捕兽夹套住了，它毫不犹豫的咬断小腿而逃命。事实上很多时候我们都不会放弃生命的小腿，连一些附丽、欲念和虚荣都舍不得，选择放弃需要的不仅是勇气，更多的是对人生的透彻和一种超然的境界。我们也不要去想学业的不理想，前景的不乐观，贪图享受和功成名就重来都是一对冤家，必须放弃一个!

人的一生想得到的东西太多，但无法拥有时，我们必须学会放弃，这不仅是生命的抉择，更是人生的一种成熟，一种生命的智慧。

高考作文800字2

我，是一枚书签，一枚神奇的书签。由竹子切下雕成，也透着修竹独有的芬芳。或许是在油墨中浸润了太久的缘故，将我拿在手中的人总会不由自主地静心，将身心托付在书中。初来世间，我毛刺未脱。扎手的身体被放入一本《海国图志》中。我什么都不懂但却隐约感到从手上传来的炙热。天演论、沉沦、彷徨、家春秋……渐渐地我身上的毛刺被磨灭，我越发的看清了这布满硝烟的天空，看清了那双燃烧着希望的双瞳。

一个时代下，一个民族在屈辱中守护着千年文明奋身站起的形象印在了我的身上。时光流转，清风吹散了烽火，渐渐一股如早春的复苏气息盈溢在空气里。我又被夹在了一些新朋友中。《边城》里温润的乡土气;《平凡的世界》里充斥的倔强感;《繁花》里飘逸的落寞情。王小波、王火、毕飞宇、北岛……这些名字带着这个时代独有的奔放与内敛、激昂与沉思填满了我的又一份记忆。在那阵狼藉席卷过后残存的刚强，挟裹着年轻与朝气，染就了人们的心魄。晨光之中我甘做桥梁，在字与心之间勾勒了一份安逸，一份静谧。曾经迷蒙幽邃的天空，慢慢被灯光照亮;曾经清新沁心的空气，慢慢纷扬了尘土;曾经静谧安宁的世间，慢慢被噪音不留空隙的填满。

时光荏苒，我竟是再也抓不住人心，再也看不清人们的瞳孔。书页越发的白了，越发的软而光滑，我挣扎着不闭上双眼，却抵不过外边的黑暗——我罕见天日。我被长久的夹在一本杂志里，只能透过缝隙看见人们的目光，流连在刺眼的屏幕上。手，紧紧地握着冰凉的手机。他们越发的孤独，蜷缩在心中黑暗的角落里，瑟瑟发抖。长久地等待，长久地窥视，我终于看懂了人们的心，他们在年华中遗失了曾经的记忆，迷茫在无知的昏暗中。他们狡辩说他们可以看手机中的文字，却不懂得我较之他们更多了一份温度，多了一份记忆。多了风花雪月之外的家国天下，纸醉金迷之外的微言大义，醉生梦死之外的血气方刚。正因为他们缺失了对这个悠久文明的曾经苦难心酸的体察，才有怅惘与迷茫……

我，是一名考生，一名普通的考生。书签为我讲述了它非凡的经历，渴望并向往着将一份人文记录、流传。我想，这就是我在这个时代的使命与光荣。

高考作文800字3

猪年的春晚，我听到一声之前从没有听过的曲子“老腔”——那黄土地黑皮肤锣鼓喧天吼声震颤八百里山川河岳的歌!我愿意把它令人震撼的力量归结为一个词——接地气!“老腔”不是曲高和寡的阳春白雪，它不适合浅斟吟唱。很简单，在大西北粗砺的风沙中，阳春白雪扎不下根来，浅斟吟唱传不到远处，它吼出的是底层草根心里的呐喊，它体现的是生民发展的原生态艰难岁月。

“老腔”牵系着那么多，承载着那么多——俗称之为民俗，雅称之为文化!它有令人震撼的力量，因为它的真实，它的本色，它的温情，也因为它深深扎根于这片热土的执着——它荣，他们荣;它辱，他们辱;它兴，他们兴;它衰，他们衰!

陈道明曾在一次电视节目上发飙，几十个来自山西稷山的农村孩子表演了一出高台花鼓，满堂喝彩，却被几位评委贬低得一无是处。陈道明怒斥：你们对传统文化毫无理解，居然就直接否定了这个节目。你们可能读过不少书，有很高的知识水平，但对中国传统文化和农耕文明却知之甚少、理解不了……震撼，真的不在于文化程度有多高，无所谓见识有多广，而在于能不能放弃那种矫揉造作的势态，以赤子之心感受到一种发自心底的冲动与虔诚。

老腔、秦腔、花鼓的传承者们，骨子里就是一种这样动人的虔诚。只是我们误解了这种虔诚，甚至蔑视地称它为“愚昧”。于是我们看到令人落泪的一幕——义务宣发方负责人方励现身某直播平台用下跪、磕头的极端方式，恳求全国院线经理为《百鸟朝凤》增加排片!《百鸟朝凤》仅仅是吹唢呐吗?错，它坚守的是在东西方文化八面来风中，可贵的文化自觉和文化定力;它表达的是对中国优秀传统文化的认识和传承，以及对现实中普通人的细致关怀……中华大地，沉默无言，山重水复，莽莽苍苍，它的.激情，只为生于斯长于斯逝于斯的人而奔泻，而我们的文化便被这种奔泻所裹卷，吞吐千年，涵纳古今!为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。期待如“老腔”般的传统艺术能更多地走进人们的视野，老腔变红腔!

高考作文800字4

暮色四合，流水溅花，夜色从潺潺的水面浮起，徜徉于曲径之上，淡淡的玉盘挥撒着风韵，从树缝里筛下片片舟楫，随风舞动，独然而立，归鸟的柔柔呓语在触手可及的星空传递，一带残荷，凝结着浅浅的月色。

凉意渐深，黯月斜挂，通透着清幽的气息，浅吟低唱而行迹肆恣，晃忽间轻舟已过，层层月光铺在水流之上，遥不可知的密林深处传出声声清啸，流露着不可企及的苍茫，是谁，感伤于这清辉幽映的月夜。

一股暗香若有若无的飘至，于舟头把酒，御水临风，恍若月落清酒，赋醉者之回首，幡然醒司，香——自心出。

两岸古木在风中低语，道不尽“流水落花春去也，天上人间”，怕也只有那破败的荷叶方能懂得那些“莫柔弱于水”的倾诉，风乍起，树影摇曳，落木缤纷，如镜的江面泛起层层涟漪，远远开散而去，似在寻觅远方的归宿，斑驳的树影刀光剑影般交错着、重叠着，如观流水般地思忆着往事，思忆着逝去的年华。

一江水，是身佩兰草的屈子的眼泪，是**长逝的岳家的忠魂，是壮心不已的夜澜风雨，是遗恨五丈原的出师未捷。思絮，不知从何时起，终于何时了，轻波却依旧……

不禁长吟，“今夜月明人尽望，不知秋落认家。”流浪，似片片离木的枯叶，随波逐流，任风起雨落，亦或天高云淡，白驹过隙间已飞下千尺，遥望远方的未知，愈走脚步愈沉，最终无法再抬起，是的，是该回去的时候了，可是流水不复，一片落叶亦使沧海桑田，那破败的荷叶是否也是为了寻根呢?寻根，应是一种遥远的追溯，它需要耐心，需要时间的洗涤，更需要一颗虔诚的心，寻根的结果故然撼人心神，而重要的应是它的历程，那是对先人的渴盼与追求，如今夜的月，虽黯淡却迷人。

这片江已不知送走了多少断魂客，那轮月又摧下了几度相思泪，如果荷叶有情，它又怎忍零落呢，零落，是因月夜，因刻骨的相思摧人老去，而通灵的叶，亦应感受到来自远方的呼唤，她唤它归来，她唤它孤独的魂，千百年来不知已有几多嗟叹。

听着月光倾泻面下，打破宁静的夜空，打破微波粼粼的江水，打破片片荷叶，只留下清酒，依旧漂散……

高考作文800字5

“世事一场大梦，人生几度清凉?夜来风叶已鸣廊，看取眉间鬓上。

酒贱常愁客少，月明多被云妨。中秋谁与共孤光?把盏凄然北望。”

斟一杯清酒，独酌出两行浊泪。

中秋月，满月。月下人，孤人。亭下孤灯摇晃，人影幢幢。无人相与把盏对饮，只有月对你敞开了心。你的婵娟美梦，还能否唤起千里外的回音?凝望的太久，月影也若隐若现，是泪水感动了月，还是浮云遮住了你的心?狱外生活固然自由，却使你的一片忠心远离圣都。团圆的时候，你却只能团圆你一生的感伤。世事难料，如梦幻般缥缈。这双描绘宋朝宏伟蓝图的手，此刻竟连端起酒杯都要颤抖。风吹乱了浮云，也吹干了你的泪水，落叶是深秋的雨，洗不掉你尘世的俗，带不走你失意的伤。桌上放凉的饭菜你不曾动过，酒杯里，倒映的是你鬓间的白发和那忧郁的眼神。你害怕望见他，一个年老颓废的雕塑，怎能容下你那颗热血沸腾立志报国的心?

无情的叶在落，失意的你却在爬起，一蓑烟雨任平生，世俗的疾风骤雨打不散你坚固的爱国之心，受尽委屈你扔能笑看人生!一个伟大的抱负决定了你不屈的性格，你可以一时迷茫，一时失望，但你心中总会有不曾熄灭的希望。你就是天上那轮普照宋朝苍生的明月，过眼的烟云一能永远遮住你的光芒，大宋百姓的安宁还会由你的光芒指引。秋不仅是萧瑟的季节，更是收获的季节。你，苏轼，收获了人生中一次重要的重要升华。

你起身，一饮而尽杯中的酒，斟满，向着明月，你再一饮而尽，再满，环视一周，那些与你同在却并不在场的朋友，再饮而尽风更大了，庭院里的树拼命的摇头枝条，用掌声欢迎英雄的归来。

一壶酒只剩一杯，你没有再饮，你面朝北面寂静的夜空，将这一杯酒洒向天空，然后你摔碎酒杯，仰天长啸着走向黑暗深处。以一副坚定骄傲的背影，昂首行走于尘世的黑暗中。也无风雨也无晴，你一路平静的走过，播撒下希望的种子。

夜，再次静谧，风停了，云过了，万里晴空的瑰绿色中，一轮明月笑的正甜。中秋月，满月。月下人，人上人。

高考作文800字6

教养是个人素质的体现，是个人品质的载体。教养给人以和善与友好，教养体现在日常生活中，一个微笑，一声谢谢。有时它是一张纸的厚度，是一步远的宽度。这点点滴滴，举手投足就是教养的最好诠释。

教养铸造完美的品质，当你的朋友在天明气清时乐意地把伞借给你，而在暴雨如骤时却消失得无影无踪，不要怪他，不要怨恨他，因为他只是不想两个人合用一把伞，并不是他没有教养地疏远你。这件事告诉你，以后凡事要学会宽容。宽容了他人，也就宽容了自己，也就给自己一个美好的心情。教养铸就了你完美的品质。

教养有时仅是一张纸的厚度。当你不经意地走在路上，去上学上班时，路上的一张薄薄的纸片和周围美丽的环境极不相称，你是否会放慢你的脚步，谦逊地弯下腰来，张开你洁白的手把那张纸片捡起来呢？此时教养真的就是一张纸张的厚度，就是几步远的路程。

教养是一种沉着自然的心态。我小时极喜欢钓鱼，这是受到邻居王大爷的感染。无论晴天还是雨天，只要我俩一有空，便相约于S型的河道上，我那暴露在水面的浮漂，它竟纹丝不动。于是常常换了一个又一个地方。而王大爷只是静静地呆坐在一个地方，不急不躁，往往满篓而归，而我就显得那么少了。我便询问有妙招，“你坐不住嘛！”这句话使我至今受用。的确，泰然处之需要平稳的心态，教养就是身处何处都能有坦然的心态，这也是一种教养。

确实，生活中的点点滴滴，一颦一笑，无不反映出个人的教养。无意伤害了别人，一句轻轻的“对不起”“请原谅”，这往往能换来善意的理解。弯腰的捡起一张纸片，搀扶一下经过路口的盲人……这举手投足无不折射出你的光彩。

有了你的宽容，别人才会感到自己的渺小；有了你的帮助，别人就会获得一份力量；有了你的慷慨，别人就会得到一份温暖。获得收获，而不骄傲；面临挫折，而不灰心。贫贱不移，威武不屈。这些都是一个人应该拥有的教养。

教养使人的灵魂得到净化，使受损的心灵能够痊愈。拥有教养的人不仅能芬芳自己的人生之路，也能芬芳别人的失落而寂寞的心灵。

高考作文800字7

如果说人格是最高的学府，那么教养则是这所学府中最重要的一门学科。

林则徐曾经在《观操守》中说过：“观操守在利害时，观度量在喜怒时，观存养在纷华时。”对于教养，也莫不如此，教养的芬芳，于坦然的心境。

那一场乒乓球赛，刘国正遭遇波尔，第七局12：13，刘国正回球落在了地板上，上海体育馆的空气好像立刻凝固了：如果球出界，就意味着刘国正出局。就在这时，一个人伸手示意裁判：“球擦边了！”这个人不是别人，正是波尔！13平，裁判举起右手。随着中国球迷两次排山倒海的欢呼，刘国正终于以15：13反败为胜，波尔输了比赛，却赢得了风度，全世界的人都看到了他身上胜于王者的光芒。其实，波尔又何尝不知道输赢的重要性，只是在胜负面前，他懂得坦然对待，荣辱不惊，波乐用他的坦然一笑身我们诠释了教养的定义，向我们展示了教养的芬芳。

曾经听过一个关于北大教授季羡林的真实的故事。有一个秋天，北大新学期开始了，一个外地来的学子背着大包小包走进了校园，实在太累了，就把包放在了路边。这时正好一个老人走了过来，年轻学子就拜托老人替自看一下包，而他则轻装去办理手续。老人爽快的答应了，近一个小时过去了，老人还在尽职尽责地看守，谢过老人，两人分别。

几日后，在北大的开学典礼上，年轻学子惊讶地发现，主席台上就座的北大副校长季羡林正是那一天替自己看包的老人。

有人说，智慧往往不是源于高智商，而是源于低姿态，低姿态，季老先生做到了，鲜花、荣誉、掌声、地位、名声，他都能够坦然视之，泰然处之。和蔼待人，平易近人，乐于助人，季老先生将教养的芬芳挥发到了极致。

纵观历史，我们会发现，有教养的人，往往都像波尔和季羡林一样，有一种坦然的心境，所以说，教养的芬芳源自坦然的心境。

我们青少年，正处于人生的关键时期，应深谙教养之道。对于形形色色的诱惑，我们要坦然，要镇定，那不仅关系到我们的教养，也关系到中华民族未来的涵养。

望天外云卷云舒，看庭前花开花落，只要我们都能做到坦然，教养的芬芳就会溢满社会的每一个角落。

高考作文800字8

独处是静坐幽篁中的那丝惬意，是禅家追求的那片清凉的菩提，是独坐萱室中的那抹宁静……当身心沉浸在独处的淡泊静谥中，我们的灵魂也将跟着轻松飞扬。

历经尘世的车马喧嚣，在碌碌而往中变得迷惘，困惑，找不到通向心灵之路的方向，此刻你不妨停下脚步，找一处清静之所，独处一会，将牵绊心灵的一切烦恼暂时置之脑后，让思绪任意驰骋，让灵魂自由呼吸。你便会感到一阵醍醐灌顶般的畅然，种种疑虑在此刻也会涣然冰释，你会清楚地发现将你带往内心深处的那盏灯。

总喜欢坐在静室中，想象着远处竹林中的静谥，即使不能身临其境，亦能感受到古人“独坐幽篁里，弹琴复长啸”，的意韵，此刻，世间一切的纷扰顿时烟逝，只留下那独处所带来的丝丝淡然，体味到了久在樊笼里，复得反自然后的畅快，原本褪色的心灵此时也变得鲜亮多彩。总喜欢在薄雾弥绕的清晨，独自走进那片枫林，这时我的心仿佛已融化在氲氲的水汽中，荡涤尽了蒙在心上的阵阵尘埃，呼吸到了异常清新的空气沉浸其中，心中想得不再是将要面临的困境亦或是遭受挫折后的悲伤。不会再忍受痛苦抱怨上天的不公，而是看清自己，向心中的另一个自己寻求安慰和解决困难的途径。独处使自我变得更加强大，更加充满活力。

总喜欢手捧一杯香茗，静静地沉浸在诗文的海洋，去体味那靡丽凄婉的《雨霖铃》，去品味那被落花和笙箫包围的《满庭芳》，去欣赏那精致不可措摹的《钗头凤》。此刻虽没有热闹繁华的街市和彩灯辉映的城市，我亦能在独处中收获诗词所带给我的感动，我的灵魂亦能在这之中吸收无穷的精神力量，使心灵摆脱时空的限制与古人一起牵手走向那充满魅力的精神家园。

佛语有云：“菩提本无树，明净亦非苦，本来无一物，何处惹尘埃”。那些崇尚佛学的大师总喜欢独自一人坐在禅室之中，参悟人生的真谛，因而他们能摆脱世俗，使心灵无尘。我们虽无法在独处中做到大师们的禁欲清心，摒弃杂念，却也能在其中嗅到一缕清香，抚慰心灵所受到的创痛，安慰疲惫的身心，破除囚禁自我的枷索。

学会独处吧！假如你不想任心灵被世俗洗得褪色，失去原有的光辉。享受独处吧！若你想在独处中收获无穷的财富和力量，看清内心深处那最真实的自己。

高考作文800字9

风吹过，摇动细竹飒飒而语。月影婆娑，照亮了竹身隐约的斑驳。恍乎中我就听到了来自千万年前的伟大传说，仿佛的我便看到那双佳人泪撒竹身的画面。低低地吟唱一段永不过时的爱恋——娥皇、女英，世间之奇女子、伟女子也。

至爱江山别，铭史册

数千年后的你该是何其有幸才能坐拥当世两大名女，或许在江山沦陷至爱分离时你亦痛哭过，一如当年的相妃，只是泪未泣血才没有再添一段万万年的亘古佳谈。

可是，请别哭泣。米兰命运让你以为你江山美人皆不得，让你以为自己是天下最不幸的人儿了。然而在远离你的年代，你曾经痛彻心扉的愁思、你曾经言笑宴宴的欢喜却仍是被世人所感知：“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”“风一梭，云一涡，帘外芭蕉三两窠。”

越过千年的时光，我轻轻抚去你满面的泪，徐徐而过，摇动树枝，轻轻、静静地告诉你：你是伟大的后唐李煜，你是词的巅峰。所以，泪，不落。

惊才南海没，“滕王”绝

我飘过大山，掠过平原，穿梭过千年未变的天地，茫茫大海上我便愣愣地不再向前。

中国南方的这片大海呀，我该是有多么的痛恨你呢？你的无情，你的多变，你的磅礴壮观的惊涛骇浪埋藏的是一位不得志却才华横溢的青年呐！时至今日，我仍能听到他千年前的不甘遗留在这片海洋。他还有那么多的报负，何其伟大的志向。难道你没有听到他海南老父的痛心疾呼？还是你亦惊叹于他旷古烁今的才华？可是不该呀，他不该仅余一篇《滕王阁序》便就此沉寂了呀！你呀，你是多么自私呀！你看他在阁楼宴会上挥笔的潇洒姿态，从容自信的神情，接受众人敬仰的高雅；他“气凌彭泽之尊”的心胸，“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的诗画意蕴，“屈贾宜于长沙非无圣主，窜梁洪于还曲岂乏明时”的心意。你何其忍心？

可是我知道，我不能因此而哭泣，这卑下的泪不会是对他的悲悯而是辱没。泪，不落。我笑对决然淹没他的你。

如果泪是冬日里温暖的光，我便不会哭泣，哪怕临近的初春将我遗弃。因为我相信，那么多个“李煜”那样多的“王勃”，他们也曾在最后笑过，笑得明亮若光，就像预见了未来那样悠久绵长的吟唱。

高考作文800字10

枫叶等待了一个盛夏，就为与秋风共舞的那一个瞬间——题记

独自在红枫大道迷惘，我无心欣赏这秋日独有的景象，脑海里全是那个腥红、陌生的分数，考前的一切努力，现在看来都是那么的可笑荒唐，所有的希望期待都在看见分数的那一刻破碎，翻看那一个个错题，心疼到麻木，只能感到一片空洞与迷惘，我心中的色彩一瞬间暗淡无光，连身旁的红枫都失去了妩媚动人的色彩。

忽然，一阵秋风拂过，我感受到发丝滑过脸颊的冰凉，抬头瞧见漫天飞舞的红枫，一时被震撼到。阳光在叶影中若隐若现，好似旧电影的片质，梦幻而苍茫，令人瞬间沦陷于这红光四溢的世界。每一片枫叶都尽情地舒展、绽放着自己的魅力，叶片的棱角在秋风中不停地转换方向，使光滑的叶身带着柔情的翻转舞蹈，纤细的叶茎伏在叶片上，用优美的弧度书写着属于自己的故事。我顿时觉得文人将枫叶比作蝴蝶，真是贴切形象，他们轻盈精致，带着不同的颜色，深红是热情妩媚，淡橙是温婉动人，鹅黄是清新优雅，墨的绿是柔和素静。恍惚之间，那同枫叶共舞的不就是一只只活泼的蝴蝶吗?每一只都带着属于自己的美，绽放着迷人的光芒。它们同在一棵树上成长。同是在一片蓝天下仰望阳光的生命，同是经历了多少个烈日炎炎，多少个狂风暴雨，就为我眼前这一盛大的场面。与秋风共舞真的十分短暂，只有那片刻的壮观就沉于泥土之中，但它们无怨无悔，一代又一代，义无反顾地为这一精彩而坚持，又为这一辉煌而奋斗。他们的生命在这浩瀚的天地之间显得渺小纤细，但浓浓深情却在红光中滚滚涌动。望着漫天的红枫，它们舞到之处带着淡淡的清香，沁入心扉，溶解了我所有的迷惘和惆怅。红光仿佛笼罩住我的心，带给我温暖和力量。抬手轻轻接住一片红原创美文枫，细细抚过它的脉络，我嘴角不禁微微上扬，就让成长如同枫叶，坚持而拼搏，永怀希望，期盼着那属于自己的精彩时刻。

往年高考满分记叙文作文通用 篇5

课后，老师说：“我是刘谦的老师。”“啊?”每个人都齐声尖叫。这个老师真的是刘谦的老师吗?我们不相信。突然，老师翻转他的手掌说：“看，我手里拿着什么?”有人说，“有指纹。”我说，“老师手里什么也没有。”

所以老师从口袋里掏出一美元硬币。摩擦它，然后轻轻地张开你的手。我们很惊讶。老师手里的硬币不见了。有些人说，“老师把硬币压碎了。”有人说，“老师把硬币放在他的口袋里。”我想，难道老师真的把钱交到了洪的手里?

这真的很奇怪。

后来，我们发现老师把硬币放在了秘密器官上。

在这次经历中，我发现魔术没有一个是骗人的，但它们不是很坏，而且很有趣。

今天天气很热，郭老师给我们变了一个魔术。

为了让每个人都清楚地看到整个魔术过程，老师同意我们应该站在桌子前面。每个人都很兴奋，他们立刻围上了桌子。魔法开始了。老师首先让我们检查魔法道具，然后拿起一个空的瓶子，把硬币压在瓶子底部。老师说：“这是为了防止硬币飞出。”之后，老师开始往瓶子里倒水。我们都聚精会神地看着。当水完全装满时，一个学生喊道：“硬币真的飞了!”当另一个同学问：“老师，你能把硬币换回来吗?”我们都很惊讶然后老师喊道，“回来!”结果，硬币真的回来了。

2014年高考英语完成句子分析 篇6

一、命题趋势及典型例题解析

近几年完成句子的考查重点和热点依然是时态语态、从句、倒装、非谓语、虚拟语气和情态动词。下面是2014年高考有代表性的题目：

So far the well-known journalist ， more than 4，000 interviews with famous people. （accumulate）

迄今为止这位著名记者采访名人已累积达四千余人次。

解析 考查时态语态。分析句子结构缺谓语，然后根据时间状语so far和汉语意思，不难得出正确答案为has accumulated。

The police will reward useful information to catch the robber. （provide）

任何人提供有用信息帮助抓住劫匪，警方将予以奖励。

解析 考查名词性从句。分析句子结构缺宾语，由whoever引导的名词性从句相当于any person who，后接谓语构成一个宾语从句。所以正确答案是whoever provides/has provided。

He’s the only student in the class ， to take part in the Model United Nations conference. （select）

他是班上唯一被选上去参加模拟联合大会的同学。

解析 考查定语从句。分析句子结构缺定语，被修饰的先行词the student前面有限定词 the only， 所以从句由that/who 来引导，后接谓语构成一个定语从句。所以答案是that/who has been selected。

You the meeting to tell me that； you could have come to tell me afterwards. （interrupt）

你不该打断会议来告诉我那件事，你本可以会后告诉我。

解析 考查情态动词。根据句后could have done可知本可以事后告诉我，但实际上却没有，推出“不该打断”的实际情况是打断了会议，所以要用结构shouldn’t have done表达本不应该做的含义，那么正确答案是shouldn’t have interrupted.

This novel was once book in high schools in the United States. （read）

这部小说曾经是美国阅读最广泛的书。

解析 考查非谓语作定语。read 与逻辑主语构成被动，所以是widely read. 又由最高级可将答案进一步演变成the most widely read.

The Public Square is an eye-catching sight of the city. many stone sculptures of famous historical figures. （stand）

大众广场是这个城市引人注目的景点，许多历史名人的石雕像矗立在那儿。

解析 考查倒装。观察整句发现主语后置，马上联想到there 的倒装句式，there + stand/ live/ exist/ lie/ come…+主语。所以正确答案是There stand.

It was several minutes what he was saying. （take）

过了好几分钟，我才理解他说的是什么。

解析 考查状语从句。这是一个特殊句式，由before所引导的时间状语从句根据语境会翻译成“过了（多久）才……”或者“没过（多久）就……”，归纳出来句式特点就是it was/will be +一段时间（ten minutes， three years， a long time）+ before…，后接一个完整的句子。所以正确答案是 before I could take in/took in

二、备考建议

做好完成句子，关键要分三步走。第一步，要认真解读英语句子，分析句子结构，通俗上讲叫“找主谓”；第二步，结合句子中的汉语提示和后面括号中的英语单词，确定句子所缺的成分和考查的内容，是考查动词词组，还是考查某一语法知识；第三步，根据题干提供的语境以及时态，语态等方面的信息完成句子。

根据笔者从教多年的经验，完成句子只要科学的训练，是可以很快进步的，所以同学们在备考中务必做好以下几个环节。

1.过好句子关。任何句子都要有“主谓”意识，这是突破完成句子的关键，由于缺乏句子意识，很多同学经常弄出让人哭笑不得的答案。比如：

If ， the air pollution will get worse. （take）

如果不采取有效措施，空气污染会更加严重。

答案为：effective measures are not taken. 而我们很多同学会受制于中文思维，去做字对词的翻译，写出类似于if don’t take effective measures 这样毫无句子概念的答案，完全无英语表达的思维。

2.过好语法关。高考的完成句子会就语法主干体系进行“地毯”式的考查，这就要求同学们针对常考点，对基础语法进行简化整理，分类，取舍。基本原则应以历年常考点为主线；同时兼顾考纲中的难点以及往年未涉及的盲点。然后就易忘点和易混点利用错题本，分专题进行对比整理，加强理解和记忆。我们看两道题：

， he failed in the exam again. （addict）

沉迷于电脑游戏，他考试又没及格。

costs the young man his marriage and health. （addict）

沉迷于电脑游戏，这位年轻人付出了婚姻和健康的代价。

汉语意思都是“沉迷于电脑游戏”，答案却是完全不一样的。第一句中缺状语，答案是Addicted to the computer games，而第二句缺主语，答案则是Being addicted to computer games.

3.过好单词关。历届高考题都会考查短语搭配，所以积累大量的词汇和短语也就成了完成句子拿高分的保证。

4.过好每日关。训练是提高完成句子的必经之路，只有在不断的训练中，才会不断完善做题思路，熟悉各种语法现象，并在这个过程中发现问题，有针对性地去解决。

俗语常说，“Nothing is so hard for a willing heart”，只要同学们有足够的细心、恒心和耐心，完成句子一定会在你的不懈训练中稳步提高。

1. useful information to catch the robber， the police will reward him. （provide）

任何人提供有用信息帮助抓住劫匪，警方将予以奖励。

2. So difficult to get accustomed to the city life that she missed her hometown very much. （find）

她发现很难适应城市生活，所以她非常想念她的故乡。

3. The railway makes it more convenient for people to travel between cities. （build）

这条新建铁路使人们往返城市之间变得更加便利。

4. You accommodation for me. I’m old enough to manage it. （sort）

你本不必替我安排住处。我长大了，能够自己应付了。

5.The high school， which is reported ，just three years ago， is now renowned throughout this city. （establish）

据报道，这所高中于三年前成立，现在已经是全城闻名了。

6.It has been confirmed that women ， as men. （use）

女性的用词量是男性的二倍，这一点已经得到证实。

1. Whoever/ No matter who provides

2. did she find it

3. newly built

4. needn’t have sorted out

5. to have been established

高考作文优美句子 篇7

风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色；

走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道；

登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。

在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂，一花凋零，荒芜不了整个春天。

人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难不可轻言放弃。

2、站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊„„他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择；纵然马革裹尸，魂归狼烟，只是豪壮的选择；纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。

3、只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人。

4、虽然你现在还只是一株稚嫩的幼苗。然而只要坚韧不拔，终会成为参天大树；虽然你现在只是涓涓细流，然而只要锲而不舍，终会拥抱大海；虽然你现在只是一只雏鹰，然而只要心存高远，跌几个跟头之后，终会占有蓝天。

5、冰心说道：“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。”

6、悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败；乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。悲观的人，所受的痛苦有限，前途也有限；乐观的人，所受的磨难无量，前途也无量。在悲观的人眼里，原来可能的事也能变成不可能；在乐观的人眼里，原来不可能的事也能变成可能。悲观只能产生平庸，乐观才能造就卓绝。从卓绝的人那里，我们不难发现乐观的精神；从平庸的人那里，我们很容易找到阴郁的影子。

7、坚持的昨天叫立足，坚持的今天叫进取，坚持的明天叫成功。

8、如果只看到太阳的黑点，那你的生活将缺少温暖；如果你只看到月亮的阴影，那么你的生命历程将难以找到光明；如果你总是发现朋友的缺点，你么你的人生旅程将难以找到知音；同样，如果你总希望自己完美无缺，假设你的这一愿望真的能如愿以偿，那么你最大的缺点就是没有缺点。

9、喜马拉雅直冲霄汉，可上面有攀爬者的旗帜；撒哈拉沙漠一望无垠，可里面有跋涉者的脚印；阿尔卑斯山壁立千仞，可其中有探险者的身影；雅鲁藏布江湍急浩荡，可其中有勇敢者的故事。

10、流逝的日子像一片片凋零的枯叶与花瓣，渐去渐远的是青春的纯情与浪漫。不记得曾有多少雨飘在胸前风响在耳畔，只知道沧桑早已漫进了我的心爬上了我的脸。当一个人与追求同行，便坎坷是伴，磨难也是伴。

11、月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，命有否泰变化，年有四季更替，熬过长夜，你便能见到黎明，饱受痛苦，你便能拥有快乐，耐过寒冬，你便无须蛰伏，落尽寒梅，你便能企盼新春。

12、没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅；没有原野的芬芳，可以有小草的翠绿。生活中没有旁观者的席位，我们总可以找到自己的位置，自己的光源，自己的声音。

13、或许是命运的不幸注定要将自己缤纷多彩的梦撞碎；或许是天地的无情终归要将自己继日的辛勤当做泡影放飞，或许是许许多多的难以理解却又实实在在的障碍与挫折早已将意气丰发的拼搏与百折不挠的进击化为道道忧愁阵阵孤寂，那么就请在凄惨中反省我们自己吧！

14、“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳；而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”（冰心语）我们每个人都渴望成功，那么我们就应该在刚刚起步的时候，用我们无悔的付出，去浇灌隔那刚刚萌芽的种子。

15、每一滴水都折射出一个多彩的世界，每一双眼睛都嵌进一个多彩的世界，每一条泛着清丽的旋律的小溪都闪烁着美的光辉。不要空叹人世的无奈，且用美丽的心情来看待人世的繁华多彩，细细品味那无处不在的美吧！

16、也许你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要坚忍不拔。终会成为参天大树； 也许你只是一条涓涓小溪，然而只要锲而不舍。终会拥抱大海；

也许你只是一只雏鹰，然而只要心存高远，跌几个跟头，终会翱翔蓝天。

17、当雏鹰尚嗷嗷待哺于巢穴之中，观望蓝天白云之时，它已有了梦想，那就是振翅九霄，与蓝天搏击，与白云共舞；当骏马休憩于栅栏之中，昂首长嘶之时，它也已有了梦想，那就是奋蹄原野，驰骋天下。

18、冰雪覆盖的时候，我们需要一团火来取暖；暗夜无边的时候，我们需要点点星光来取暖；前途茫茫时，我们需要一盏航灯来取暖„„四季轮回，心里滤不去的是烦恼和忧愁，脚下略不去的是艰辛和伤痛。寒天冷日，让我们用什么来温暖迎风而立的自己？留些真诚给自己取暖吧！

19、大海如果失去巨浪的翻滚，也就失去了雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，也就失去了壮美；人生如果失去了真实的历程，也就失去了意义。

20、一条幽径，曲折迂回中总会激起心旷神怡的向往；一波巨澜，潮起潮落时更能叠出惊心动魄的鸣响；一个故事，遗憾悲婉里才有肝肠寸段的凄凉；一种人生，跌宕困顿中方显惊世骇俗的豪壮。

21、年轻人，来生要记住，在迷津渡口千万别选错。诚信是人生幸福的源泉，不可丢。仅以此诗作结: 迷津渡口诚信抛，一生苦恨悔难消。

且将虚伪付江澜，斩闯红尘任逍遥。

25、陆游曾说:“谁能养气塞天地，吐出自足成虹霓。”即使你没有博大的思想，但你有意识，也就拥有了发言权，站起来吧，像王朔叫板金庸一样，舞出自我生命的亮点。

26、“何处是归程?长亭更短亭。”不管我们以什么样的身份去诠释“家”的内涵，我们都应知道家中有等待，家中有爱。

27、可见，列夫?托尔斯泰的名言“幸福之家各个相同，不幸之家各有各的不幸”也不必完全奉为真理。关于幸福的答案，同样是丰富多彩的。

28、话音刚落，全场响起了热烈的掌声。这时问号先生红着脸说:“刚才那位青年朋友讲得很对，但是我们这是时空讨论会，所以各位的意见也不尽相同。其实答案是丰富多彩的，并没有统一标准，愿各位都能发现美。今天就到这儿，散会。”

29、站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊„„他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择；纵然马革裹尸，魂归狼烟，这是豪壮的选择；纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。

30、只有启程，才会到达理想的目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人生。

31、冰心说道：“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不悲凉。”

32、悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败；乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。悲观的人，所受的痛苦有限，前途也有限；乐观的人，所受的磨难无量，前途也无量。在悲观的人眼里，原来可能的事也能变成不可能；在乐观的人眼里，原来不可能的事也能变成可能。悲观只能产生平庸，乐观才能造就卓绝。从卓绝的人那里，我们不难发现乐观的精神；从平庸的人那里，我们很容易找到阴郁的影子。

33、坚持的昨天叫立足，坚持的今天叫进取，坚持的明天叫成功。