语文复习资料封面（精选9篇）
1、建设工程安全监督登记书
2、施工许可证复印件
3、公司安全生产责任制
4、项目部各级人员安全生产责任书
5、项目部组建审批表
6、施工管理人员执业资格证书
7、计划生育工程保证书
8、购买意外伤害保险的交费凭证（复印件）
9、各工种安全技术操作规程
10、安全生产资金保障制度及使用计划
11、安全管理目标
12、工程项目安全生产目标责任书
13、安全生产责任考核评分表
二、施工组织设计1、2、3、公司安全生产责任制
4、项目部各级人员安全生产责任书
5、项目部组建审批表
6、施工管理人员执业资格证书
7、计划生育工程保证书
8、购买意外伤害保险的交费凭证（复印件）
9、各工种安全技术操作规程
10、安全生产资金保障制度及使用计划
11、安全管理目标
12、工程项目安全生产目标责任书
13、安全生产责任考核评分表
三、安全技术交底1、2、3、公司安全生产责任制
4、项目部各级人员安全生产责任书
5、项目部组建审批表
6、施工管理人员执业资格证书
7、计划生育工程保证书
8、购买意外伤害保险的交费凭证（复印件）
9、各工种安全技术操作规程
10、安全生产资金保障制度及使用计划
11、安全管理目标
12、工程项目安全生产目标责任书
13、安全生产责任考核评分表
四、安全检查
1、安全生产检查验收管理制度
2、安全检查记录（项目部）
3、安全员日记
4、隐患整改通知单
5、月（季）安全检查评分表
五、安全教育
1、安全生产教育培训制度
2、三级安全教育内容
3、施工管理人员安全培训考核登记
六、安全生产应急救援预案
七、持证上岗
1、特种作业人员管理制度
2、特种作业人员花名册
3、特种作业人员上岗证复印件
八、文明施工
1、现场文明施工方案
2、文明施工管理组织网络图
3、门卫制度
4、宿舍卫生管理制度
5、消防制度
6、治安保卫制度及责任分解
9、食堂、厕所、浴室卫生制度
10、施工防尘噪音及不扰民措施
11、文明施工检查评分表
九、脚手架工程
1、脚手架专项施工方案
2、钢管、扣件、安全网检测报告
3、悬挑式脚手架检查评分表
十、施工用电
1、施工用电管理制度
2、施工临时用电安全施工方案
电子光盘标签的制作是电子文件管理过程中一项独有而又比较重要的工作。档案工作者在进行电子文件的上交、整编、归档和保管、保存过程中, 能够借鉴传统纸质文件的管理经验相对较少, 因此本文介绍利用Word和Excel进行协同办公的方法, 以期极大的降低电子档案整理过程中繁重的工作量。
一、电子光盘整理
一般电子文件整理时, 需要对电子文件进行分类, 根据对应的文件类型及保管期限不同将文件刻录到不同的载体上, 分别制作各个载体的电子文件清单和载体清单, 电子载体清单格式如下:
其中, 电子载体清单中的一些项可通过一些方式直接从电子文件清单中获取, 本文不赘述。将整理好的电子文件分别一式三份刻录进光盘进行归档前, 需要制作光盘标签并填写相关信息, 格式见示例图及说明。随着电子文件越来越多的出现在我们的日常工作当中, 尤其在涉及一些调查、遥感项目时, 项目原始调查数据的电子文件动则数百G, 在归档或移交时将会产生数百张甚至数千张光盘的规模, 若只依靠手工填写光盘标签, 无疑是非常巨大的工作量。有没有办法利用电脑进行自动填充数据、自动批量打印呢?回答是肯定的。
二、设计思路
我们在比较电子载体清单和光盘标签所填写信息时发现, 光盘标签中的项目编号、名称、调查区域为一次性填入, 而资料名称、内容、提交数量、编号、文件格式、容量提交单位、编制人、提交时间中的绝大部分可从电子载体清单中直接获取, 仅有少部分如文件格式、资料名称等虽然不能直接从电子载体清单中获取, 但是在电子文件清单中会有相关信息描述。通常, 大批量的原始资料及处理结果基本为单一文件类型或文件内容, 为我们批量制作光盘标签提供了便利。
首先对电子载体清单进行改造, 将电子载体清单扩展为以下表式:
从表2中可见, 扩展后的电子载体清单中增加了航次、**等信息。Word为我们提供了邮件合并功能, 可以使Excel或Access等多种数据源中的数据自动合并到Word文档中来。其原理可以理解为:使用Word制作一个标准的表格 (或者信函、信封、标签等) 式样, 把Excel (或者Access等) 中的基本数据信息以每一条 (行) 为单位整条 (行) 地以域的形式填充到Word文档指定的位置中。即:Word提供表格样式, Excel (或者Access等) 提供数据内容。
三、问题解决
利用Word的邮件合并功能, 为Word模板中需要填写的内容设置数据项, 设置后格式模板和导入区域如下, 其中下图所示中“《》”内表述的内容为对应载体清单中的数据内容。
因载体目录中的时间格式为8位阿拉伯数字, 需要对标签中的时间进行格式转换, 可通过编辑“《提交时间》”域的格式, 将时间的格式改为年月日格式。
如调查区块及调查船在该项目中有多个, 同样可在改造后的载体清单中填写出来, 一并自动填写, 原理相同。
注:编号一栏, 如1/ (二) 表示当前盘是第1张, “ (二) ”表示第二份, 加阴影部分为需要手工填入的格式文字。
四、应用效果
根据实际使用效果, 对于100张光盘标签来说, 需要数千次的粘贴、复制或输入, 出错率较高, 而使用了Word和Excel协同办公之后, 只要进行Excel的增列、批量输入两步操作, 点击合并即可在瞬间完成光盘标签的制作, 工作量大大降低, 二者不可同日而语。也可通过VBA宏编程的形式实现这种效果, 本文不再赘述, 但是使用word和excel协同办公的方式对操作者而言更易实现, 门槛更低。
五、结语
从本例中的几个步骤来看, Word和Excel协同办公特别适合于格式批量输出。在无特殊档案管理软件的情况下, Word和Excel协同办公可极大的降低档案管理人员的工作量, 降低出错、返工的几率, 将档案管理人员从繁杂、重复的劳动中解放出来, 将更多的精力投入到档案的考证和编研工作中, 从而提高档案管理水平。
摘要：自动化办公软件Office已被广泛应用于日常的工作中, 其组件之Word和Excel更是档案管理人员必备的基本的自动化办公软件之一。本文通过简单的应用实例, 探讨熟悉的自动化办公软件在档案工作中的应用, 旨在提高档案管理人员的工作效率, 解决工作中的实际问题。
关键词：Word和Excel,协同办公,归档光盘封面,档案技巧
参考文献
[1]恒盛杰咨询.Excel公司数据管理与分析[M].北京:中国青年出版社, 2006.
[2]王建发李树彬黄朝阳.Excel2010操作与技巧[M].北京:电子工业出版社, 2012.
[3]王建发李树彬黄朝阳.Excel2010函数与公式[M].北京:电子工业出版社, 2012.
关键词:语文复习;学情
中图分类号:G622 文献标识码:A 文章编号:1000-8136(2009)30-0105-01
1复习前了解“学情”,把握原则,制定计划,明确复习目标
1.1了解“学情”
教学是一个双向互动的过程,新授课要注重考查学情,复习课同样应该重视学情的全面准确把握,只有充分而准确地分析学生需要,面向全体,因材施教,才会收到良好的效果。复习前可以进行一次综合测试,了解学情。一是针对学生实际选择性的进行复习:通过看材料分析作业、试卷以及整理教师的教学后记、作业批改记录和三清记录,掌握现有的语文水平,看学生在哪个项目哪个环节容易卡壳,哪些方面弱就在哪些方面多花点时间,不能平均对待。二是承认差别,根据课标要求,对学生进行因材施教,尽可能了解所有学生的学习情况,尽可能发现普遍的问题,以利于针对性的讲评和有效的指导。
1.2把握原则
纲本结合、查缺补漏、讲练结合、侧重积累、运用为主。
1.3制定计划
制订总复习时我们应该确立这样的指导思想:以新大纲和《课程标准》要求为目标,充分利用教材,面向全体学生,突出复习重点,采取切实有效的措施,帮助学生进行系统整理,在双基人人过关的基础上体现新课程三维目标,使不同层次的学生的语文能力都得到提高。
2科学复习
2.1基础知识抓住重难点,人人过关
基础知识复习要注重培养学生的自我复习能力,主要形式是归类。可放手让学生复习,让其自主完成。老师的指导应集中到容易读错的读音上,容易写错的形近字、同音字和难写的字上,通过灵活有趣的练习帮助学生掌握。
2.2以课文复习为主进行阅读练习
阅读复习要把握每单元的阅读重点,加强运用,把整体掌握思想内容和探究重点词句结合起来,课内外相结合,读写相结合,从而提高阅读能力。
2.3习作复习抓住重点,以改促写,适当拓展,提纲作文
由于口语交际平时说的训练较多,要求也不严格,所以复习时要注意总结重点,并训练把口头语言转换为规范的书面语言的能力。
3上好复习课,提高课堂效率,精讲精练,分层要求、教给方法
3.1精讲精练
因复习的内容较多,时间较短,而一堂课的容量与时间是有限的,因此务必要精讲精练,突出重点,提高复习课效率。
首先,课的设计应做到精炼。以学生的学习需要为前提,以学生掌握方法为目标,恰当确定讲的内容和程度,真正做到“精”讲。
其次,复习内容要精炼。比如语文基础知识的复习一直是语文复习中的重点和难点。分析其原因主要有两个方面,①其实践性强,量大,点多,不宜掌握;②学生的思维水平有限,很难将这些知识系统化,所以简单而有效的办法就是将其融入阅读训练中。其实,考试中所考查的基础知识大部分来自于教材。如果平时在复习基本课文时,就有意识地将重点字词句列出,并要求他们反复诵读识记,再辅以形式多样的练习加以巩固,效果是显而易见的。
再次,课堂练习做到“精练”。①练习题要选取典型,利于学生举一反三,便于学生巩固知识形成能力,在一定时间内达到预期的复习效果。②练习要有针对性和诊断性,要能通过定量练习后,反馈学生掌握的程度,思维的速度,判断准确度等。③练习要有趣味性。比如为提高速度,可采用限时小组竞赛的办法。如字形的复习,可以把平时易混易错的字设计成辨字组词、火眼金睛、改错别字等练习。④练习尽量以书面为主,并对书写提出严格要求。
3.2分层教学
在复习中应注意分层教学,分类要求,分类辅导,逐步推进。如在阅读教学的复习过程中,对优等生的要求是规定练习题目,独立自学完成。对中等生的要求是规定练习题目,互相讨论,互助完成。而对后进生,则要求翻阅工具书,查清难解字句后,在教师的直接指导下完成练习。对于练习结果的反馈,可先进行组内的自我反馈,而后由教师统一评价。重点反馈中等、后进生的完成情况。对个别当堂无法反馈矫正的问题,可课后单独辅导。此外,对优等生还可以在课外布置一些延伸训练。这样,各类学生在一段时间的练习后,都会有不同程度的进步。
3.3掌握规律,教练方法
指导学生复习语文,必须加强方法的指导和培养。学生的语文读写能力培养得好,再难的题型也难不住他,因此应当把指导学生掌握学习语文的方法作为复习的重中之重。
3.4作业布置要灵活、适度
“兴趣是最好的老师”。上复习课时,我们可以通过内容新颖、形式多样的练习或語文实践活动,拓宽学生参与的渠道,调动学生复习的主动性,激发他们复习的兴趣。
Language Review Strategy
Li Lihong
Abstract: The language review should the heavy school inspector sentiment comprehensive accurate assurance, only then fully and analyzes the student demand accurately, face all, teaches students in accordance with their aptitude, only will then receive the good effect.
关键词： 商业计划书 封面 ? 作品属性: none ? 作品所用软件: ? 作品用途描述: none 商业计划书封面，大家pp 封面.jpg(123.88 kb)(2007-7-4 19:51)
商业计划书格式2009年03月12日 p.m.商业计划书模板
xxx公司（或xxx项目）商 业 计 划 书
年 月
（公司资料）
公司名称：
地址 ：
邮政编码 ：
联系人及职务：
电话、传真、网址/电子邮箱
第一章 公司介绍
一． 公司的宗旨（公司使命的表述）
二． 公司简介资料
三． 各部门职能和经营目标
四． 公司管理 1.董事会 2.经营团队
3.外部支持（外聘人士/会计师事务所/律师事务所/顾问公司/技术支持/行业 协会等）
第二章 技术与产品
一． 技术描述及技术持有
二． 产品状况
1.主要产品目录（分类、名称、规格、型号、价格等）2.产品特性
3.正在开发/待开发产品简介
4.研发计划及时间表5.知识产权策略 6.无形资产（商标/知识产权/专利等）
三． 产品生产
1． 资源及原材料供应
2． 现有生产条件和生产能力
3． 扩建设施、要求及成本，扩建后生产能力 4． 原有主要设备及需添置设备 5． 产品标准、质检和生产成本控制 6． 包装与储运
第三章 市场分析
一． 市场规模、市场结构与划分 二． 目标市场的设定
三． 产品消费群体、消费方式、消费习惯及影响市场的主要因素分析
四． 目前公司产品市场状况，产品所处市场发展阶段（空白/新开发/高成长/成熟/饱和）产品排名及品牌状况
五． 市场趋势预测和市场机会
六． 行业政策
第四章 竞争分析
一． 有无行业垄断二． 从市场细分看竞争者市场份额
三． 主要竞争对手情况：公司实力、产品情况（种类、价位、特点、包装、营销、市场占 率等）
四． 潜在竞争对手情况和市场变化分析
五． 公司产品竞争优势
第五章 市场营销
一． 概述营销计划（区域、方式、渠道、预估目标、份额）
二． 销售政策的制定（以往/现行/计划）
三． 销售渠道、方式、行销环节和售后服务
四． 主要业务关系状况（代理商/经销商/直销商/零售商/加盟者等），各级资格认定标准 政策（销售量/回款期限/付款方式/应收帐款/货运方式/折扣政策等）
五． 销售队伍情况及销售福利分配政策
六． 促销和市场渗透（方式及安排、预算）1.主要促销方式
2.广告/公关策略、媒体评估
七． 产品价格方案 1.定价依据和价格结构
2.影响价格变化的因素和对策
八.销售资料统计和销售纪录方式，销售周期的计算。
九.市场开发规划，销售目标（近期、中期），销售预估（3-5年）销售额、占有率及计算依据
第六章 投资说明
一． 资金需求说明（用量/期限）
二． 资金使用计划及进度
三． 投资形式（贷款/利率/利率支付条件/转股-普通股、优先股、任股权/对应价格等）
四． 资本结构
五． 回报/偿还计划
六． 资本原负债结构说明（每笔债务的时间/条件/抵押/利息等）
七． 投资抵押（是否有抵押/抵押品价值及定价依据/定价凭证）
八． 投资担保（是否有抵押/担保者财务报告）
九． 吸纳投资后股权结构
十． 股权成本
十一． 投资者介入公司管理之程度说明
十二． 报告（定期向投资者提供的报告和资金支出预算）十三． 杂费支付（是否支付中介人手续费）
第七章 投资报酬与退出
一． 股票上市二． 股权转让 三． 股权回购
四． 股利
第八章 风险分析
一． 资源（原材料/供应商）风险
二． 市场不确定性风险
三． 研发风险
四． 生产不确定性风险
五． 成本控制风险
六． 竞争风险
七． 政策风险
八． 财务风险（应收帐款/坏帐）
九． 管理风险（含人事/人员流动/关键雇员依赖）
十． 破产风险
第九章 管理
一． 公司组织结构
二． 管理制度及劳动合同
三． 人事计划（配备/招聘/培训/考核）
四． 薪资、福利方案
五． 股权分配和认股计划第十章 经营预测
增资后3-5年公司销售数量、销售额、毛利率、成长率、投资报酬率预估及计算依据
第十一章 财务分析
一． 财务分析说明
二． 财务数据预测 1.销售收入明细表 2.成本费用明细表 3.薪金水平明细表 4.固定资产明细表 5.资产负债表
6.利润及利润分配明细表 7.现金流量表 8.财务指标分析
1)反映财务盈利能力的指标 a.财务内部收益率（firr）b.投资回收期（pt）c.财务净现值（fnpv）d.投资利润率 e.投资利税率
f.资本金利润率g.不确定性分析：盈亏平衡分析、敏感性分析、概率分析 2)反映项目清偿能力的指标 a.资产负债率 b.流动比率 c.速动比率
d.固定资产投资借款偿还期
第十二章 附录 一． 附件
1.营业执照影本 2.董事会名单及简历
3.主要经营团队名单及简历 4.专业术语说明
5.专利证书/生产许可证/鉴定证书等 6.注册商标
7.企业形象设计/宣传资料（标识设计、说明书、出版物、包装说明等）8.简报及报道 9.场地租用证明 10.工艺流程图
11.产品市场成长预测图
二． 附表
1.主要产品目录 2.主要客户名单
3.主要供货商及经销商名单 4.主要设备清单 5.市场调查表 6.预估分析表
7.各种财务报表及财务预估表
注：计划书须用电脑打出，隔行打印且页面采用宽边；标题用较大的粗体字小标题用黑体字；各大章节分页，正文须注明页码。
公司的商业计划书（投资计划书）编写要点
创设新事业者透过现金流量表检核投资计划可行性后制定公司商业计划书范文，并对合资条件（如技术股）、投资策略（计划定位）、股权安排等有了盘算之后，再来就是请财务顾问或投资专家撰写“投资计划书”，以作为向投资者筹募资金的工具。本章依次介绍对投资计划书的基本认识，如何撰写投资计划书，最后以永辉投资股份有限公司为创业者所拟订的投资计划书为参考格式。
一、对创业投资计划书之基本认识
（一）投资计划书是创设新事业时筹措资金必备的文件 台湾地区工商界人士，大家都很忙，有潜力的投资者更忙，尤其要向大老板解释投资构想，大约允许1小时左右，在这1小时当中，仅能做摘要报告，引起他的注意，让他了解交给何单位，何人办理而已。因此必须准备好详细的投资计划书交给大老板，让他带回去给幕僚评估，有了正面的评估意见后，能作出投资决策。目前中国大陆地区私人或各类企业想要向外界筹募资金，有90%以上缺乏投资计划书，这些没有投资计划书的投资案，筹募到资金的概率很底很底。
（二）投资计划书是节省时间的利器
创设新事业投资构想通常相当复杂，要以口头解释让投资者完全清楚，可能要好几天，很少投资者有这耐性，但不完全清楚整个投资构想，投资者又不敢投资。最轻松理想的方式是请投资者吃个饭，稍加解释，交给投资者已写妥之书面“投资计划书”，俟一段时间后，再问有什么不清楚的地方，再征询投资的意愿，省时又省力。
（三）投资计划书是沟通协调的利器
投资计划书如需要较多的资金，势必接触可能投资者的数目会超过20个，因并非百发百中而要将众多投资者召集在一起，不但时间不容易找，且与会人数众多，会前未有共识，会中讨论容易失控，无法达成决议。对众多投资者于短时间内达成共识的方法，便是准备一份清楚易懂的“投资计划书”同时发给众多的投资者，再个别稍加解释。让有共识的人聚集在一起开会，才能很快达成决议。
创设新事业筹划者应了解投资计划书是沟通协调的利器，如不用此工具面对众多的投资者，可能无法负荷，深感疲累，这也是让许多创设新事业计划踏不出第一步的原因。
（四）好的投资计划必须正确、清楚
所谓正确，即必须注意数字品质，只要提到数字必须有根据，如为参考别人的数据，注明出处；如为假设，必须说明假设条件。例如，某项产品现在台湾市场为2亿元，必须注明出处。投资计划书中如第一年销货收入预计为2千2百万元，必须说明如下的假设：该产品在台湾市场的增长率为10%，且市场占有率假设为 10%，即2亿元×（1＋10%）×10%=2200万元。
所谓清楚就是容易懂，让拿到投资计划书的人不必再经口头解释，就可以容易地了解整个投资构想。要清楚，需注意下列三项。
投资计划书要有目录，目录里要指明各章节及附件、附表之页数，以方便投资者很快就可以找到他所要的资料。此外，必须有“投资案汇总”章，这是专门给大老板或高阶人员看的，让他们了解投资计划的大概构想，并知道交给哪个单位或哪个人去评估。
此外，段落要有标题才能清楚，最好每500字以内就要有个标题，让投资者只看标题就约略了解下面500个字是要说什么，并决定要不要看详细内容。例如本段主要在说明“好的投资计划书必须正确清楚”。
段落之结构要清楚，一般秩序是“一”，（一）、1、（1）；甲、（甲）。亦即“一”里面要分段落时用
（一）（二）
（三）„„；
1、里面要分段落时用（1）（2）（3），以此类推。本书之附件5-1可做为参考。
（五）投资计划书最好委由有经验的财务顾问或投资专家撰写
常看到许多创设新企业的投资计划书，简直不知从何看起，顶多只能了解产品或技术是什么，即使有简单的财务预算，数字大部分来自直觉，没有根据，不足采信，表达的名词不符合财务会计术语，易生混淆，投资条件不容易了解，即使了解亦不符合商业习惯。这样的投资计划书引不起投资者兴趣，筹募不到资金是不足为奇的。
最好的解决之道便是委由有经验的财务顾问或投资专家撰写。将拟好之“现金流量表及附表”提出来当作参考资料交给财务顾问或投资专家操刀。有经验的财务顾问或投资专家不只被动代拟，更可积极为创设新事业投资计划位定，拟出投资者可接受投资条件，并可进一步代为寻找投资者。私人创业者应不吝惜给财务顾问或投资专家适当的报酬。所谓“天下没有白吃的午餐”，私人创业者由于仍然穷或不富有，处处都要省钱，但这笔钱是必须且值得付的。行行有专业，创设新事业往往是人生的重大抉择，不宜拿这种事自行摸索，而应该减少决策失误到最低。
通常必须付给财务顾问或投资专家之报酬，一般系由他们所花的时间乘于每小时应计算费用而得，但因为较难客观计算，也有采取每个字新台币2～5元为计算基础作为代撰“投资计划书” 之酬劳。写出来的“投资计划书”所有权为委托者所有，他们可以拿出来向投资者作报告，因此无论该投资案筹募资金成功或失败，都必须支付这些酬劳。另外，财务顾问或投资专家可能要求全部或部分投资者由其代找，如筹募资金成功时必须付佣金（中间介绍服务费），佣金的计算可能是所有投入资金的1～5%，或无偿取得新公司某个比例之股份，或取得创设新事业者所得权益之10～20%。
（六）创设新公司投资计划书必须以电脑作辅助工具 商业（投资）计划书之修改乃是必然的，无法一次就拟妥，较大的投资案，必须集合众人的意见，更需多次的修改。当策略改变时，整个投资计划书全部改变。例如本来要做两样产品，改为一样产品；或本来自行销售，改为仅接受委托制造，皆会使投资计划书改变。此外，资讯不断地明朗化，计划书内容亦会不断地更新，例如投资组合与经营组合渐渐确定，市场、销售渠道渐渐更清楚等等。
透过不断地沟通协调并修改投资计划书，可集结众人智慧，使投资构想更合理，更实际，更可行。估计这样的文字修改达50次以上，才能使一家公司创设。
这种性质的文件唯有电脑处理，才能减轻负担。个人电脑的使用已相当普遍，在文字方面可由其中的文书处理之电脑软件如wordstar,pe2来处理，在数字方面可用电子试算表软件来处理，如lotvs-1-2-3。
财务顾问或投资专家如涵蓄接受委托撰写“投资计划书”的业务，最好使用个人电脑处理，否则将会苦不堪言或则工作效率奇差。
二、商业（投资）计划书之撰写步骤
这里虽然是对帮忙撰写之财务顾问或投资专家的建议，但创设新事业者仍应了解本节并充分配合。
步骤一 取得创设新事业者认可的现金流量表及全部附表。
步骤二 首先请创设新事业者提供有关销货收入的背景资料。产品是什么？产品给谁用的？产品的市场区隔在哪里？全世界的市场？销售目标是如何估算出来的（亦即其假设条件为何）？
步骤三 请创设新事业者提供关键技术说明书；产品生产制造及质量管制流程图，竞争者资料，并逐一检视厂房投资、生产或实验设备等与所列数字来源合理否？
步骤四 研拟生产成本，包括直接人工，直接材料、工厂费用之估算是否合理？
步骤五 研拟销售及管理人员之人事费用。
步骤六 销售及管理费用是否低估？一般技术人员都会低估此项费用。
步骤七 上电脑建立电子试算表或修改创设新事业者所提供在磁碟上之电子试算表，并不断拟修正找出可行的投资计划.商业计划书范文（格式）
项目名称：
项目单位（盖章）：
地址：
电话：
传真：
电子邮件：
联系人：
二oo九年 月
文字排版要求：
1、字型：大标题用2号黑体,中标题用3号黑体,小标题用3号揩体,正文用4号宋体。
2、纸型：统一用a4纸，左侧装订。
3、页边距：上2.6cm、下2.6cm、左3.0cm、右2.0cm。
4、结构层次序数：“一”、“
（一）”、“1”、“（1）”。摘要
说明：在两页纸内完成本摘要
【摘要内容参考】
1、公司基本情况（公司名称、成立时间、注册地区、注册资本，主要股东、股份比例，主营业务，过去三年的销售收入、毛利润、纯利润，公司地点、电话、传真、联系人。）
2、主要管理者情况（姓名、性别、年龄、籍贯、学历/学位，毕业院校、政治面貌、行业从业年限、主要经历和经营业绩。）
3、产品/服务描述（产品/服务介绍、产品技术水平，产品的新颖性、先进性和独特性，产品的竞争优势。）
4、研究与开发（已有的技术成果及技术水平，研发队伍技术水平，竞争力及对外合作情况，已经投入的研发经费及今后投入计划，对研发人员的激励机制。）
5、行业及市场（行业历史与前景，市场规模及增长趋势，行业竞争对手及本公司竞争优势，未来3年市场销售预测。）
6、营销策略（在价格、促销、建立销售网络等各方面拟采取的策略及其可操作性和有效性，对销售人员的激励机制。）
7、产品制造（生产方式、生产设备、质量保证、成本控制。）
8、管理（机构设置、员工持股、劳动合同、知识产权管理、人事计划。）
9、融资说明（资金需求量、用途、使用计划，拟出让股份，投资者权利，退出方式。）
10、财务预测（未来3年或5年的销售收入、利润、资产回报率等。）
11、风险控制（项目实施可能出现的风险及拟采取的控制措施。）商业计划书的格式及内容要求
一、公司基本情况
公司成立时间
注册资本及变更情况（法人代码，有形资本，无形资本）公司性质、经营范围（是否有特许经营权）；股东及股份比例目前资产情况（总资产、总负债净资产，去年销售收入和纯利润）；公司下属公司，合资公司及关联公司等情况；公司所属行业；公司的发展战略及公司发展的宗旨、近期和远期目标
二、产品和服务
公司的主营产品；产品的独特性；产品是否经过政府或行业有关部门鉴定（提供资料）；产品获得过何种奖励或荣誉；产品是否申请知识产权保护（专利、商标、版权）；现有生产设备的生产情况；需要增加设备情况及实施计划；公司是否还在准备其他产品的开发；生产成本详细说明及控制
三、公司的管理
公司的组织结构（画出结构图）；公司主要管理者的性别、年龄、出世地、学历、学位、毕业院校、工作年限，在目前行业工作年限、获得的成就等；公司对主要管理和技术人员采取的激励机制；公司是否聘请外部管理人员（会计师，律师、顾问、专家）；说明公司对知识产权、专有权、特许经营权等情况；说明公司的商业机密、技术机密等保护措施；公司是否存在关联经营和家族管理问题说明
四、行业及市场分析
公司所属行业的历史、现状和未来发展趋势；公司产品是行业里的上游、中游或下游产品；公司产品所在的行业段，目前全世界（全国）的市场容量有多大，这一容量以每年 ％的速度增加或减少，每年实际的市场销售达到市场容量的 ％，这一需求以每年％的速度增加或减少；公司目前每年的销售收入占市场实际销售份额的 ％
五、市场竞争及营销策略
公司产品所在的市场范围里有那些竞争对手，他们占市场份额是多少，你公司的市场份额是多少；与竞争对手产品相比，公司产品有那些独特之处，这些独特之处对客户是否有用；公司产品的独特之处能否被竞争对手效仿，公司是否采取实际措施保护自己的产品特点；如果公司产品与竞争对手产品相比没有技术上、设计上或其他方面的独特之处，公司采取那些有效手段与对手竞争，竞争的结果能否提高你公司产品的市场份额，预计经过竞争你公司的份额能提高到多少；公司产品的客户是那些人，他们的分布情况，他们怎样知道你公司的产品；公司采取那些市场营销手段（广告、展销会、培训班、电脑直销，电话销售，上门直销，分销网，零售网，邮购）；简述销售过程和步骤；营销成本；准备拓展那些新市场；推出新产品的市场准备；现有的几家大客户。
六、研究与开发
公司现有技术开发人员数量；公司有那些开发设备；公司现有产品的技术水平（国内、国际先进、领先、）；技术负责人的技术水平和管理能力；与同行业其他企业相比，你公司技术人员的收入水平；技术人员每年流失的比例是%；公司采取那些措施保护关键技术；公司每年的技术开发投入占销售收入的%
七、生产过程
生产地点；是委托生产或自己生产；是否能够保证原材料的供应，选择了几家供应商；生产设备性能质量如何；生产设备的最大生产能力能否满足市场增长的需要；交通运输条件是否方便；周边生产配套情况；采取了那些生产管理制度，是否完善，执行情况如何；检测设备；成品率，返修率，废品率等情况；
八、资金需求情况及融资方案
资金需求计划：为实现公司发展计划所需要的资金额，资金需求的时间性；资金用途：（详细说明资金用途，并列表说明）；融资方案：公司所希望的投资人及所占股份的说明；资金其他来源：如银行贷款等；
九、项目实施进度
项目实施的计划进度及相应的资金配置；进度表。
十、财务计划
当前资产负债平衡表；第一年12个月每月销售收入预测；3-5年销售收入预测；上述数据中，实际回款预测；上述月份和年份销售费用预测；上述月份和年份财务费用预测；上述月份和年份管理费用预测；上述月份和年份其他费用预测；第一年12个月每月现金流量表；3年现金流量表；3-5年的资产负债平衡表；投资回收期计算；盈亏平衡计算；结论。
十一、风险因素
请详细说明该项目实施过程中可能遇到的风险，提出有效的风险控制和防范手段
技术风险；市场风险；管理风险；财务风险；其他不可预见的风险；
十二、投资者退出方式
股权回购
依照事业商业计划的分析，公司对实施股权回购计划应向投资者说明。
利润分红
投资商可以通过公司利润分红达到收回投资的目的，按照本商业计划的分析，公司对实施股权利润分
红计划应向投资者说明。
股票上市
依照商业计划的分析，公司上市的可能性作出分析，对上市的前提条件作出说明。
股权转让
投资商可以通过股权转让的方式收回投资。公司对投资商进行股权转让的说明。
十三、其他
指出三名公司之外的投资推荐人最大元器件、原材料供应商的电话和联系人 最大分销商电话和联系人
公司最大结算银行的电话和联系人 公司应收款的滞后期
公司应付款期限
公司产品库存一般保持在怎样的数量 公司元器件、原材料的储备情况
增值税、所得税申报情况
前几年利润分配情况
公司总经理详细的个人简历及证明人
十四、附录 媒介关于公司产品的报道；
公司产品的样品、图片及说明；
一、年检申请表及年检自查报告。
二、《采矿许可证》、《安全生产许可证》、《工商营业执照》、《矿长资格证》、《矿长安全工作资格证》、矿长身
份证、法人身份证复印件。
三、矿井三图：井上下对照图、采掘工程平面图、通风系
统图。
四、矿井瓦斯等级鉴定证复印件、生产能力核定证复印、特种作业人员汇总表及证书复印件。矿井安全评价报
告复印件。
五、安全监控系统安装维护协议。
六、劳动用工合同（花名册）、工伤保险合同。
镇雄县沙湾煤矿有限公司沙湾煤矿
一、培养制定计划的习惯
进入高三语文复习，考生首先要了解自身语文学习和语文功底的现状。“知己知彼，百战不殆”，了解自己语文学习状况和语文功底现状，就是了解语文基础知识积累、语文阅读能力、运用语文知识解决问题的能力、写作能力等状况。主要有三条途径：一是向了解自己的语文老师咨询，二是分析以往语文试卷的答题状况，三是分析自身记忆力和思维能力的强弱。从语文试卷答题情况，可以基本判断出语文学习方面存在的缺陷。因为一般来说，某个知识点错误率越高，越说明该知识点没有掌握好。语文复习计划就是针对自己掌握不牢固的知识点进行重点学习和训练。进入高三，语文复习的使命并非是推倒重来，重新建构，而是要在原有基础上进行语文知识的系统化、条理化，达到牢固掌握知识和准确灵活运用知识的目的。因此，个人复习计划非常重要。只有针对自身语文知识和语文能力的薄弱环节重点训练，才能避免因全面出击而分散精力。
第一轮语文复习计划要与老师的复习计划基本保持一致，可以实现同步检测，及时发现问题。当然，计划不是一成不变的，老师的复习最为系统和全面，但它是针对全班同学的，全班同学语文功底各有差异，老师安排复习内容时只能照顾大多数同学。考生应根据自己的复习效果灵活调整，加强复习的计划性，这是基于把握复习的主动权而考虑的。从学习心理的角度看，主动出击的复习有利于提高学习效率，而盲目跟从的学习，往往使自身的中枢神经处于抑制状态，学习的效率会大打折扣。
二、养成勤思考的习惯
很多学生对语文复习的理解还停留在初中，把大量的时间和精力投放到机械记忆一般知识上，导致经过一段时间的复习，还是未能形成语文知识体系，语文能力也没有明显的提高，究其原因是不理解思维在语文复习中的优势地位。思维是实现语文知识向语文能力转化的桥梁，如果说语文知识是一粒粒的珍珠，那么思维就是贯穿语文知识的丝线。人的思维活动具有目的性、概括性、间接性、能动性的特点，考生要把握这些思维特点，运用各种思维方式，加深对知识的理解，在复习过程中对包罗万象的语文知识进行分类整理，归纳概括，综合抽象，从中寻找出规律；或者运用已经掌握的基本概念，去解析复习中遇到的各种问题。思维是借助语言作为物质外壳进行的复杂心理活动，在复习的过程中，思维活动的积极参与不仅能让人从记忆库中调出相关的知识，而且会调出适合表达的词汇和句式，语言表达能力也相应得到锻炼。
三、养成勤于练笔和书面表达的习惯
首先，要提高作文水平，仅靠课堂练习是远远不够的，课堂练习充其量是两周一篇的大作文，这个训练量是不足的。所以考生的写作水平要想再上一个新台阶，必须坚持每周至少一篇练笔，要按一定的规范写作，标题如何，开头怎样，结尾怎样，行文如何等等。一篇精品，看似妙手偶得，实则千锤百炼。
其次，做题时要勤于动笔，注重表达能力的训练。如果表达的结果与老师或书本上的答案不一致，甚至漏洞百出，有的学生可能由此产生自卑心理，认为自己语文学习的能力差，更加羞于表达。须知，只有千百次训练过程中的失败，才有可能带来最后一战的胜利，语文学习本身就是不断完善的过程，只有坚持不懈，才有可能实现成功的跨越。考试实质上就是信息输出，而且是以书面语言的形式，按照试题的要求完整、准确、快速地从大脑中输出对应的信息。因而，我们必须加强书面语言的训练，切不可满足于已经记住，已经理解，或者能够在大脑里得出的答案。一切未经外化的语言，都是模糊的。停留于满足“意会”，而不愿意动手动口“言传”，其答案的误差率会大大增加，这是语文复习中极为忌讳的。
四、养成积累和反思的习惯
语文知识很琐碎，很容易忽略也很容易遗忘，所以一定要养成随手积累的习惯。考生可以准备两个笔记本：一本是作文素材积累本。写作素材可以是在社会上有一定影响力的重大事件，也可以是日常生活中常遇到但常被忽视的细节，但都必须是能给我们启发的，能震撼我们心灵的。第一，内涵越开放越好，应“横看成岭侧成峰”，能以不同的侧面向我们展示做人的道理，这样在写作时，碰上不同的话题都可用相同的材料，只需在论述时围绕材料和话题吻合的那一侧面展开论述便可。第二，注意素材的多样性，应尽可能涉及不同领域，古今中外和社会生活的方方面面。第三，注意素材的新颖、别致，做到“人无我有”，“人有我新”。当这样的材料准备到50个左右，就会左右逢源、游刃有余，再也不会害怕高考作文。另一本是应考知识积累本或是改错本。遇到自己掌握不好的知识点或很典型的知识点，随时记录下来。这个笔记本就是考生个人的复习资料，时常翻阅，熟记于心，考前看一看，去去心疑，稳定心理。这些方法如能坚持半年，定有成效。另外，在每次考试测验后要反思。高考前的每次考试，既是对前阶段复习的检验，又是对下阶段复习的指导。如果冷静、客观、科学地分析语文答卷，就能够从中了解语文复习中知识的掌握程度、知识的迁移能力、语言表达能力、思维训练程度以及答卷时的心理状态、答题技巧，并据此制订有针对性的弥补措施，及时有效地进行复习。每次考完之后，不仅要认真听取老师对全班同学答卷情况的分析，从中学习分析答卷的方法，还要借鉴高分同学的答卷，分析与高分同学答卷中存在的差异，向他们学习答题的技巧。
五、养成读书看报的习惯
读书看报可以扩充视野，了解时代动态，把握时代脉搏，提高语言表达能力，学习章法技巧，为写作积累素材，填补新鲜血液。从某种程度上说，不读书看报的人，要想取得优秀的语文成绩是不可能的。当然高三学习时间非常紧张，无须用太多时间，也无须看大部头，每天用一二十分钟就够了，看时要注意随手积累写作素材，每天如此，积少成多，写作就不会无话可说，阅读理解能力也会越来越好。
六、养成利用工具书的习惯
查找工具书，是高三语文学习的重要方法。语文知识很琐碎很广泛，每个人了解和掌握的情况都不一样，老师讲课复习不可能面面俱到。做题时遇到不懂的或疑惑的知识一定要查找工具书解决，这是最好的解决问题和积累知识的方法，远胜于单纯的死记硬背。
七、养成书写工整规范的习惯
在考场上，学识与思想的传递完全依靠书写，如果书写不好的话，再好的学识和思想，评卷老师都无法了解和感受。可以说书写规范工整，是考试成功的一半。因此，书写工整非常重要，平时养成习惯，考试才能正常发挥。
任何优秀习惯的养成，都需要一个过程，不是一朝一夕就能完成的。但这些习惯一旦养成，不仅能出色应对高考，还可以受用终身。
建 筑 起 重 机 械 备 案 证 明
施工单位：中建七局第三建筑有限公司
项目名称：省直屏东小区危旧房改造一期工程 使用部位：5#楼（型号：QTZ60）时 间：2010年3月
目 录
1、QTZ60塔式起重机备案证，证号：闽AA-T00568
3、QTZ60塔式起重机制造许可证（编号：TS2410912-2013）和明细表
4、QTZ125塔式起重机检验结论，产品编号
H0968 建筑起重机械使用登记申请资料二
建 筑 起 重 机 械 租 赁 安 装 合 同
施工单位：中建七局第三建筑有限公司
项目名称：省直屏东小区危旧房改造一期工程 使用部位：5#楼（型号：QTZ60）时 间：2010年3月
目 录
1、QTZ60塔式起重租赁合同
2、QTZ60塔式起重机安装拆卸合同
3、QTZ60塔式起重机安全环保协议书
建筑起重机械使用登记申请资料三
建筑起重机械 检验检测报告和安装资料
施工单位：中建七局第三建筑有限公司
项目名称：省直屏东小区危旧房改造一期工程 使用部位：5#楼（型号：QTZ60）时 间：2010年3月
目 录
1、QTZ60塔式起重机检验检测报告（编号：TJ-201001192）
2、QTZ60塔式起重机安装单位自检验收（1）安装现场记录表（2）安装质量检查记录表（3）技术试验报告表（4）电阻测试记录表（5）安装验收表
3、四方验收表
建筑起重机械使用登记申请资料四
使用单位、安装单位 特种作业人员资格证明
施工单位：中建七局第三建筑有限公司
项目名称：省直屏东小区危旧房改造一期工程 使用部位：5#楼（型号：QTZ60）时 间：2010年3月
目 录
1、安装单位人员派遣单
2、特种作业人员工证
3、安装单位资质证明
4、安装单位安全生产许可证
建筑起重机械使用登记申请资料五
建 筑 起 重 机 械 管 制 度
施工单位：中建七局第三建筑有限公司
项目名称：省直屏东小区危旧房改造一期工程 使用部位：5#楼（型号：QTZ60）时 间：2010年3月
目 录
1、操作规程和岗位责任制
2、检查制度、交接班制度
3、定期保养、维修制度
4、特种作业人员教育培训制度
建筑起重机械使用登记申请资料六
建筑起重机械 安全事故应急救援预案
施工单位：中建七局第三建筑有限公司
项目名称：省直屏东小区危旧房改造一期工程 使用部位：5#楼（型号：QTZ60）时 间：2010年3月
目 录
1、使用单位建筑起重机械生产安全事故应急预案
2、安装单位建筑起重机械生产安全事故应急预案
建筑起重机械资料七
QTZ60建筑起重机械
其他资料
施工单位：中建七局第三建筑有限公司
项目名称：省直屏东小区危旧房改造一期工程 使用部位：5#楼（型号：QTZ60）时 间：2010年3月
目 录
1、QTZ60塔吊安装施工方案
2、QTZ60塔吊基础设计方案、基础交接表
关键词:语文课堂;有效复习
要进行复习,就要上好复习课。复习课的实效直接影响着学生的复习效果。要想在有限的时间里达到最好的复习效果,就需要构建合理、科学的复习课课堂教学结构,加强对复习课的教学研究。
一、要研究课标
复习课强调依“标”靠“本”,教师要上好复习课,就应该以“语文课程标准”为依据,指导课堂教学,应该特别重视对学段目标及评价建议部分的研究。只有明确了“语文课程标准”的要求,才能少走弯路,进行有效复习。比如“语文课程标准”评价建议·识字写字部分明确指出:汉语拼音能力的评价,重在考查学生认读和拼读的能力,以及借助汉语拼音认读汉字、纠正地方音的情况。这样的表述就明确告诉我们,汉语拼音就如同拐杖一样,学生能借助它识记汉字、纠正读音就可以了,所以在复习中教师应该就认读、拼读能力加强训练。而有些教师却重在汉语拼音知识的复习,如让学生区分什么是翘舌音,哪是卷舌音,区别三拼音节、两拼音节,机械地背诵十六个整体认读音节,还有的教师让学生为学过的汉字标注音节等等,这样的复习,明显不符合“语文课程标准”的要求,其结果是事倍功半。
二、要研究教材
教材是复习的重要依据和凭借。既然复习是教师重新解读教材、研究教材的过程,那么教师就必须在复习前认真钻研教材,达到更准确把握教材的目的。复习阶段研究教材和日常教学研究教材相比应该有三个变化:1.从看“课”到看“本”,注意全面把握。日常教学中,应该注重研究一课书、一课时的教学。复习阶段就应该回归教材整体,把握全册教材的要求,从中提炼重点、难点,善于归类整理,分项目落实到每节复习课上。2.从看“点”到看“线”,注重内在联系。每册教材,都有不同的教学要求,这些要求在教材中呈现的时候,多是由浅到深,分几次呈现在教材的不同地方。所以在复习阶段研究教材,教师就要将教学要求贯穿起来看,注重内在的联系。如在要求学生概括一篇文章的主要内容时,在教材中的呈现一般由说一说,填一填,最后到写一写。独立写出文章的主要内容是最高的要求,也是学生最后必须达到的顶峰,因此教师就要向这个目标去努力。3.从看“知”到看“能”,注重能力提高。复习中,教师把握教材不仅要明确知识点,更要透过知识看到能力训练点,不可只关注知识,忽视能力。比如学习每篇课文,都有识记汉字的学习任务,如果教师只关注知识,就会让学生机械地一遍又一遍抄写,仅仅达到会认会写的目的。如果关注知识的同时关注了能力,教师则还应该在会解、会用上进行拓展,这就延伸到了能力。
三、要研究学生
学生是学习的主体,复习阶段同样要考虑到学生的需要、兴趣等诸多因素。如果复习课上教师“一厢情愿”,必定会引起学生的反感,所以教师必须从学生的实际出发,努力提高学生的学习兴趣。
1.检测在先,了解情况。复习前,通过小测验等方法了解学生知识点、能力点等方面的情况,掌握第一手资料。根据检测到的学生情况,制定相应的复习计划。学生掌握得较好的内容,教师就可以不复习,或少复习,而有问题的内容,要进行重点复习。
2.鼓励质疑,培养自学。日常教学中我们鼓励学生质疑,上复习课同样如此。教师可以利用调查表、访谈等方法,让学生自己提学习的困惑,并根据自己一学期的学习情况提出努力的方向。这样不仅可以帮助教师了解学生情况,也培养了学生的自查、自学能力。
3.注重分层,因材施教。教师要明确学生存在的问题,给学生划分出“三六九等”,针对不同层次的学生提出不同的要求,提供不同的练习,让每个层次的学生都有成功的体验。
四、要研究课堂
当前的复习课,教师往往先就某个内容让学生说说概念,说说方法、步骤、注意事项等等,大段时间进行交流,然后练习,改正,再练习,再改正,直到下课。这样的课堂,虽然也能取得一定的复习效果,但是过多地体现了教师的主导地位,忽略了学生的主体性。复习课的课堂教学应该与日常的教学模式有所区别,大体应有如下五个板块:
1.训练在先,自主实践。上课明确复习内容后,教师可以让学生进行自主练习。通过练习让学生进行自查,在练习中回顾所学的知识要点、注意的问题等。教师也可通过观察巡视,了解学生的学习情况。2.注重反馈,发现问题。练习之后,教师通过引导、交流、反馈,发现问题,根据问题展开后面的教学活动。3.引导交流,自我反思。发现问题后教师引导学生进行反思。如有些学生完成练习时出现了问题,是什么原因,错在哪里;有些学生练习完成得相当好,有什么窍门,有什么好的学习方法,教师可以就这些问题,引导学生进行反思,反思中相互学习,掌握知识,明确方法。4.小结方法,发现规律。根据学生的反馈,教师进行适时适度的总结提升,引导学生将相关的要点、方法进行总结。5.精讲精练,不断提高。有了感性的认识,上升到理性的归纳,再进行有效的练习,目的是在练中提高,循序渐进。
这样的教学过程强调了在练中发现问题,以解决问题为教学活动的出发点和归宿,在巩固中提高,避免了复习中的先入为主现象。在复习活动中,注重“知识与能力”“过程与方法”“情感态度与价值观”三个纬度的协调,能够促进学生积极的学习态度的形成。
五、要研究试题
在复习阶段,教师都要给学生出练习题,或找来一些练习进行训练,但多数教师很少对试卷命题的质量进行思考。其实一份好的试题,能帮助教师更准确地把握教材,了解学生,改进复习方法;可以通过试卷把握教材的重点、难点,把握能力训练点等多方面内容。如在练习中有这样一道阅读题:
下面这个文段共有三句话,请从每句话中选择一个四字词语作为它们的小标题。
谈到污染,人们首先会想到大气污染、水污染、噪声污染等等,但是你注意过没有,耀眼的路灯、广告灯箱、建筑照明同样造成了不可小视的光污染。光污染被称为视力杀手,因为强烈的光线会刺痛眼睛,让我们难以看清周围的事物,甚至会使眼睛患上疾病。强烈的灯光,还会使很多植物的生长环境受到破坏,昆虫大量死亡,可见光污染不但危及人类生活,而且干扰生态。
透过这道阅读训练题,我们可以得到三点启示:
1.概括小标题是本册教材阅读训练的重点,所学内容通过练习明确了出来;2.从文中选择词语做小标题,是一种重要的概括小标题的方法,即摘词法概括;3.阅读时把握内容要点,是重要的阅读能力。
由此可见,教师如果研究试题,从中发现规律,对上好复习课有很好的启示。
颜色 清脆 疾飞 衬衫 苇秆 等待 广泛 逃脱 小溪 饲养 渔翁 绣花 注视 锐利 荡漾 摇晃 陡峭 海鸥 弥漫 仿佛 勺子 拜托 乖巧 喂食 海峡 徘徊 歇脚 欢愉 默契 寻觅 眺望 猜测 大概 期待 漆黑 恫吓 阻拦 属于 救助 遇难 迅速 打扰 试探 生灵 责任 挣扎 救援 恢复 蚂蚁 实施 曾经 汲水 暮色 铁链 贪婪 趁机 忠诚 照看 逼近肉饼 逃窜 杂乱 勒紧
张衡 杰出 征兆 记录 研究 倒塌 骗人 测定 分析 酒坛 造谣 贡献 朝廷 卓越 淤泥 拴绳 怀丙 笨重 划船 木料 水性 陷阱 稳重 船舱 绑绳铲子 横跨 宝剑 寓言 掏出 船舷 打捞 催促 盼望 喘气 记号 宁静 罢工便捷 喜悦 车厢 倔强 困境 研制
舞姿 缤纷 轻盈 宁静 轻巧 舒展 腰肢 炊烟 袅袅 身影 迟到 黎明 梳妆 描绘 彩蝶 鞠躬 惺忪 揉眼 奶桶 拳头 企鹅 考察 一般 绒毛 背部 覆盖 躯体 凶猛 迈进 驱逐 毛驴 厘米 建立 留念 向导 花棚 醉意 蚌壳 花膜 剥开 低洼 摘花 柔和 奇异 艳丽 蜡烛 闭合 花膜 侦察 哭泣 中毒 污染 呜咽 威胁 悲剧 漏油 黏稠 烟囱 中毒 撞击 蚊子
年龄 厌恶 嘲笑 嘴唇 倾斜 复述 测验 抚慰 心田 畸形 敬慕 测验 执意 享受 品质 勾画 纳闷 隐约 珍藏 玻璃 打磨 姿势 尴尬 分明 炕沿习俗 注意 事项 示意 礼貌 急促 吃药 疏忽 延误 补偿 原谅 解释 手表 询问 委屈 歉意 陆续 旅途 晕倒 滚烫 骨髓 焦急 捐赠 疲倦 哀求 匹配耽误 筛选
池塘 抚摸 夸奖 蜻蜓平衡 结构 复杂 田埂 贞节 慈爱 掌握 口吻 调整 商量 礁石 沁出 焦急 塑料 漏出 海滩 泡沫 深情 羡慕 贝壳 塑料 疼爱 排除 悲伤 理解 安慰 归窠 滋味 形容 比赛 庭院习惯 暑假 假若伦敦 饮料 和蔼 耕耘 考虑 犯罪 成绩 拓荒 奠基 疑惑 喘气 台阶 耕耘 炫目平衡 调整
亚洲 估计 讨论 历史 眉毛 思索 振兴 淘汰 耐心 称赞 烦恼 忧虑 悠久 美洲 紧锁 宋庆龄 卢沟桥 修建 郊区 设计 造型 石拱平坦 科学 河堤 倾听 检阅 奇观 攻击 反抗 燕京 检阅 桥墩 侵略 缅怀 悼念 桥墩 戚继光 海盗 浙江 腐败 愤慨 招募 智谋 占据 泥泞 训练 律师 加倍 倭寇 歼灭
由来 传统 晋国 重耳 贤明 熄灭 安葬 祭奠 报答 清明 流亡 献计 鞭策 民族 国君 割肉 座右铭 祭祀 扫墓 怀念 雪顿节 拉萨 牦牛 助威 欣赏 牵引 崭新 裁判 壮观 气氛 缰绳 起伏 俨然 嫩草 冠军 竞争 颁奖 促进 褒奖 豁达 惶恐 欺侮 糊涂 仁慈 畜牲 缓慢 岔气 锄头 掩面 宴会 爽快 懊恼 贪婪 盼望 邀请 木偶 灯芯 横竖 打扮 悬崖
四字词语
你推我挤 春回大地 春光明媚 春暖花开 春风化雨 春色满园
春满人间 春潮涌动 春意盎然 春雷滚滚 小巧玲珑 赤褐色 翠绿色橄榄色 斩钉截铁 漆黑如墨 声势逼人 霍然而起 绕室徘徊 意想不到 小心翼翼 忠心耿耿 不知所措 饥饿难熬 皮开肉绽 气喘吁吁 夺眶而出 议论纷纷 刻舟求剑 不慌不忙 揠苗助长 自言自语 精疲力竭 怨声载道 成千上万 彬彬有礼 与众不同 兴高采烈 走街串巷 热情洋溢 声泪俱下 无缘无故 晴天霹雳 苦苦哀求 手足之情 鱼水情深 情深义重 情满人间 同心协力 同甘共苦 朝夕相处 携手并肩 一望无际 灿烂夺目 情不自禁 受益无穷 山清水秀 风调雨顺 秋高气爽 集思广益 同心协力 聚精会神 不以为然 温文尔雅 亿万大众 仁人志士 艰苦卓绝 无忧无虑 自寻烦恼 完好无损 姿态各异 栩栩如生 千姿百态 独一无二 烧杀抢掠 身先士卒 斗志倍增 奋不顾身 闻风丧胆 大雨滂沱 以身许国 为国捐躯 精忠报国 忧国忧民 国泰民安 兴国安邦 目不暇接 引人入胜 感人肺腑 头昏眼花 狼吞虎咽 语重心长 治国安邦 荒山野岭 井井有条 安居乐业 不居功劳 不图富贵 膘肥体壮 精神抖擞 威风凛凛 知书达礼 积德行善 乐不可支 九霄云外
此起彼伏 左顾右盼 大惊小怪 明察暗访 前因后果 争先恐后 将功补过 大公无私
ABAB式 说道说道 哗啦哗啦 打扮打扮 清醒清醒 商量商量 研究研究
AABB式 淅淅沥沥 叮叮咚咚 滴滴答答 快快乐乐 风风光光
ABB式 亮晶晶 绿莹莹 黑乎乎 黑压压 红彤彤 懒洋洋 绿油油 金灿灿
ABCC式 喜气洋洋 得意洋洋 金光闪闪 白发苍苍 小心翼翼
AABC式 欣欣向荣 落落大方 历历在目 楚楚动人 洋洋得意 彬彬有礼 ABAC式 一生一世 无影无踪 不慌不忙 无声无息 自言自语 带数字的 一心一意 三长两短 三心二意 三言两语 四面八方 五湖四海
带反义词的 东倒西歪 眼高手低 口是心非 头重脚轻 东张西望 积少成多
近义词
集合(集中)伟大(雄伟)恫吓(恐吓)奉献(贡献)活跃(活泼)鲜艳(艳丽)清脆(悦耳)锐利(敏锐)猜测(猜想)回旋(盘旋)喜欢(喜爱)特别(特殊)顽强(坚强)清楚(清晰)美丽(漂亮)嘲笑(嘲讽)厌恶(讨厌)难看(丑陋)怀念(思念)害臊(害羞)伤心(难过)弱小(脆弱)错误(过失)迅速(马上)留念(纪念)奇异(奇怪)伤害(危害)嘲笑(讥笑)抚慰(安慰)习俗(风俗)迅速(急速)偶然(偶尔)继续(持续)观察(察看)卓越(杰出)发明(创造)熟悉(了解)结实(牢固)笨重(沉重)盼望(期望)终于(终究)急忙(连忙)倔强(固执)宁静(安静)失望(绝望)轻盈(轻巧)覆盖(遮盖)驱逐(驱赶)向导(导游)隐约(模糊)尴尬(为难)珍藏(收藏)猛然(突然)去世(逝世)原谅(谅解)疼爱(关爱)排除(清除)忧伤(悲伤)疑惑(困惑)悠久(长久)炫目(夺目)思索(思考)充分(充足)闻名(著名)荣耀(光彩)热烈(热闹)思维(思想)广泛(普遍)收集(搜集)自由自在(无拘无束)自言自语(喃喃自语)精疲力尽(筋疲力竭)彬彬有礼(温文尔雅)情不自禁(不由自主)独一无二(举世无双)狼吞虎咽(饥不择食)别开生面(别具一格)驱逐（驱赶）舒展（伸展）轻盈（轻快）喜悦（高兴）反义词
伟大(渺小)仔细(马虎)灵活(笨拙)锐利(迟钝)陡峭(平坦)乖巧(调皮)机灵(呆板)平静(动荡)活跃(沉闷)怀念(遗忘)弱小(强大)错误(正确)痛苦(快乐)害羞(大方)危险(安全)支持(反对)放弃(坚持)自由(拘束)经常(偶尔)焦急(镇定)喜悦(悲哀)黎明(黄昏)美丽(丑陋)轻巧(笨重)凶猛(温顺)有趣(无聊)奇怪(平常)明亮(昏暗)弯曲(笔直)分明(模糊)相信(怀疑)熟悉(陌生)干净(肮脏)笨重(轻便)先进(落后)放松(紧张)去世(出生)认真(草率)和蔼(严厉)稳定(波动)勤奋(懒惰)广泛(狭窄)吸引(排斥)隐约(清晰)微笑(哭泣)疏忽(谨慎)接受(拒绝)原谅(责备)慈爱(凶狠)平衡(失调)
复杂(简单)发展(倒退)文明(野蛮)富饶(贫乏)称赞(批评)烦恼(愉快)整体(局部)平坦(坎坷)著名(无名)开始(结束)清明(腐败)回绝(答应)崭新(陈旧)终点(起点)担心(放心)褒奖(贬责)斩钉截铁(优柔寡断)兴高采烈(没精打采)井井有条(杂乱无章)精神抖擞(精疲力竭)
多音字答dā(答应)相 xiānɡ(相信)脉 mài(脉络)屏 pínɡ(屏风)
dá(答案)
xiànɡ(相片)
mò(含情脉脉)bǐnɡ(屏住)转 zhuǎn(转变)正 zhēnɡ(正月)应 yīnɡ(应该)散 sǎn(松散)
zhuàn(转动)
zhènɡ(正确)
yìnɡ(适应)
sàn(分散)藏 cánɡ（躲藏）
埋 mái（埋葬）吓 hè（恐吓）佛 fú（仿佛）
zànɡ（宝藏）
mán（埋怨）
xià（吓唬）
fó（佛祖）
长chánɡ(长短)
露 lù(露水)
挣 zhēnɡ（挣扎）
挑 tiǎo（挑战）
zhǎnɡ(长大)
lòu(露马脚)
zhènɡ(挣钱)
tiāo(挑水)看 kān(看门)
朝 cháo(宋朝)
觉jiào(睡觉)着zhe(看着)
kàn(看见)
zhāo(朝阳)
jué(感觉)
zháo(着急)载 zài(载客)
宁 nínɡ(宁静)几 jī(几乎)
系 jì（系鞋带）
zǎi(刊载)
nìnɡ(宁可)
jǐ(几个)
xì（联系）
剥 bō（剥削）
逮 dǎi（逮住）
盛 shènɡ（盛开）假jiǎ（真假）
bāo（剥皮）
dài（逮捕）
chénɡ（盛饭）
jià（放假）
乐lè（快乐）
磨mó（折磨）降jiànɡ（降落）乘chénɡ（乘法）
奶奶经常给我讲过去的事。yuè（音乐）
mò（石磨）
xiánɡ（投降）shènɡ（千乘之国）6.亮晶晶、绿莹莹的榆钱真像一串串晶莹的玉荚。（缩句）行xínɡ（行走）
空kōnɡ（天空）
壳 ké（蛋壳）间
jiān（时间）
榆钱像玉荚。hánɡ（行家）
kònɡ（填空）
qiào（地壳）
jiàn（间断）发fā（发财）
量liánɡ（商量）
别bié（别人）舍 shě（舍得）
fà（头发）
liànɡ（力量）
biè（别扭）
shè（宿舍）斗 dǒu（斗笠）燕 yàn（燕子）
度 dù（温度）作 zuō（作坊）
dòu（战斗）
yān（燕京）
duó（揣度）
zuò（作业）要 yāo（要求）
重 chónɡ 重新）
盛shènɡ（盛会）
骨 ɡū（骨碌）
yào（重要）
zhònɡ（重要）
chénɡ（盛饭）
ɡǔ（骨头）会 huì（会议）背bè（i 背书）强qiánɡ（强壮）
便biàn（方便）
kuài（会计）
bēi（背包）
jiànɡ（倔强）
pián（便宜）
折zhé(折磨)咽yàn（吞咽）
恶ě（恶心）
称 chèn（称心如意）
zhē(折腾)
yè（呜咽）
è(凶恶)
chēnɡ（称呼）
塞sài（塞外）
扎zhā（扎营）漂 piāo（漂浮）骨gū（骨碌）sè（堵塞）
há（挣扎）
piào（漂亮）
gǔ（骨头）句子： 1.雨点落下来，发出各种声音，整片树林仿佛成了一座音乐厅。（用横线词造句）天上的星星仿佛是一颗颗光彩夺目的钻石。2..一阵呜呜的响声打破了车厢的宁静。（改被字句）车厢的宁静被一阵呜呜声打破了。3.父亲做了一盏冰灯。（扩句）慈爱的父亲做了一盏美丽的冰灯。4.蚂蚁身上所具有的那种救助精神不应该是我们人类身上所具有的吗？（陈述句）蚂蚁身上所具有的那种救助精神应该是我们人类身上所具有的。5.奶奶经常给我讲过去的往事。（改病句）7.它一动不动地注视着泛着微波的水面。（缩句）
它注视着水面。8.新疆的葡萄沟是一个盛产水果的好地方。（缩句）葡萄沟是好地方。9.一个人，如果忘记了祖国，那人生该是多么没有趣味啊！身为一个学生，如果不好好学习，那人生该多没意思啊。10.海鸥在天空中回旋，时而直插波心，时而和海浪嬉戏。山间流淌着溪水，时而湍急，时而缓慢。
11.企鹅岛上的小企鹅长出鱼鳞状的羽毛。（缩句）小企鹅长出羽毛。12.我从这儿跳下去 我能把宝剑捞上来。（关联词合并）我只要从这儿跳下去，就能把宝剑捞上来。13.大伙议论纷纷，都说张衡是骗人的，甚至有人说他造谣生事。他们议论纷纷，都说这件事是小明做的不对，甚至有人说应该开除他。14.无论是被浪尖捉住，还是被乌云遮住，都十分危险。小花非常脆弱，无论是被风吹了，还是被雨淋了，都可能会死去。15.这些石狮姿态各异，有的母子相抱，有的相互戏耍，有的像在倾听流水声，有的像在检阅桥上的车马„真是千姿百态，栩栩如生。下课了，同学们有的在踢足球，有的在打篮球，有的在玩捉迷藏，有的在跳绳，真是热闹极了。16.如烟，如雾，如尘。（仿写）春雨细细密密，如针，如线，如牛毛。17.我们学校有美丽的花朵，有碧绿的草坪，有高大的树木，有优良的校风。
课文内容填空
1.瀑布的作者是叶圣陶，全诗描绘了瀑布的雄伟和壮观。表达了作者对瀑布的喜爱之情。山路忽然一转，啊！望见了瀑布的全身！这般景象没法比喻，千丈青山衬着一道白银。这节诗用了比喻修辞手法把瀑布比作了白银。2.看到桃花和水里嬉戏的鸭子我想到了诗句，竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。春天，看到院子里的杏花开出墙外我想到了叶绍翁的诗句：春色满园关不住，一枝红杏出墙来。游园不值中诗人由春色满园关不住，想象出满园的春色，感受春天的美好。
3.翠鸟是一种非常讨人喜欢的鸟，它的外形让人记忆深刻，你看它有一双红色的小爪子，头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣，腹部的羽毛像赤褐色的衬衫，它小巧玲珑，一对透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。
4.飞吧海鸥，讲述了友人和一只海鸥结下了深厚友谊的故事，表达了人们对自然界动物的喜爱之情。
5.它属于大海，句中的它指海鸥，这个句子的意思是，海鸥的家在大海，海鸥属于大自然。
6.它们确实表现出了一种我们人类所应该具有的道德品质，这种品质指的是在别人遇到困难时，我们应该去帮助他。
7.捞铁牛中，怀丙和尚是利用水的浮力打捞铁牛，表现出劳动人民的智慧与才干。怀丙和尚捞铁牛做了四项准备工作，一是潜水摸牛，二是船装泥沙，三是并船搭架，四是粗绳栓牛。
8.张衡一文写的是东汉时期，张衡发明地动仪的事。课文通过对地动仪的介绍，赞颂了张衡认真分析，仔细研究，善于思考的精神和为祖国科学事业做出的卓越贡献。除了地动仪，他还发明了演示星星位置的浑天仪。9.刻舟求剑这则寓言故事讽刺了那种死心眼不懂变通的人，告诉我们事物是发展变化的，要用发展变化的眼光看问题。揠苗助长这个寓言告诉我们做事不要违反事物的发展规律的道理。
10.妈妈经常用颜真卿的诗句：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。来劝我好好学习。朋友贪玩，不好好学习，你也会用这两句诗来劝他。
11.大自然是多才的画家，句中的画家指的是大自然。水墨丹青在这里指的是乡村早晨的美景。
12.鸟儿的侦查报告一共发回了三份报告，这些报告告诉我们要重视环保，保护家园。此文章借助鸟儿的眼睛把庄稼，海洋，空气等自然环境受到严重污染的现实告诉我们。
13.奇异的植物世界一文介绍了哈哈树，带电的植物，蜡烛树，醉草，水笛荷等五种奇异的植物。
14.清明时节的细雨和行人让我想起杜牧的诗句：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
15.来到乡村，看到山野碧绿，河水涨满，杜鹃声声，细雨蒙蒙，我不禁想起乡村四月：绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
伦纳德老师说了八个字，这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田。15.难忘的八个字中这八个字指的是我愿你是我的女儿。这八个字是伦纳德老师说的，文章表现了浓浓的师生之情。温暖的阳光指的是我愿你是我的女儿，这句子表达了我对老师的感激之情。
我心中一直珍藏着那盏冰灯，那是一盏最美的冰灯。
16.一直珍藏表现了我对那盏冰灯有着深厚的感情，最美冰灯是说这盏冰灯蕴藏着父亲对我浓浓的爱和无限的关心。也表达了我对父亲的感激之情。17.放飞蜻蜓按捉蜻蜓，谈蜻蜓，放蜻蜓的顺序讲述了放飞蜻蜓的过程。这个学期我们认识了几个性格鲜明的人物，尊重孩子，有耐心，讲道理的陶行知校长，守信用，不随便要别人的东西，拾金不昧的小姑娘。因外祖母去世而认识到时间的宝贵从而时时，事事和时间赛跑的林清玄。勤于思考，勇于实践的阿兰图灵。18.小姑娘耐心等画家回来是因为小姑娘是个守信用的人，答应了别人的事一定做到。
19.我不能忘记祖国这篇文章写的是年轻的宋庆龄留学美国时，在班级讨论会上有力驳斥了一位美国学生的谬论，表达了她对祖国充满希望和信心的爱国情怀。
20.东方睡狮的吼声必将震惊全世界的原因是因为她有广阔的土地有勤劳的人民有悠久的历史有富饶的土地有优良的传统。她像一头沉睡的狮子，她指的是中国，沉睡的原因是当时的中国不强大，处于困难时期。她永远不会沉睡下去的意思是中国不会永远落后，因为有许多仁人志士正在为中国的振兴进行着艰苦卓绝的斗争。
21.卢沟桥是七七事变的发生地，是一处具有历史意义的建筑，每年七月七日人们开展纪念活动是为了缅怀历史，悼念先烈。
22.清明节一般在每年的4月___日、______日、或_______日，这个节日的由来跟__________和__________有关。
23.从军行作者是唐朝诗人王昌龄，塞下曲作者是唐朝诗人卢纶。这两首诗都是边塞诗。
24.从军行诗人用，黄金百战穿金甲，不破楼兰终不还。来表达自己誓死保卫边疆的决心。
25.卢沟桥上乾隆皇帝曾题卢沟晓月四字，现为燕京八景之一，意大利旅行家马可波罗曾来中国，成卢沟桥是世上最好的独一无二的，并说石狮是美的奇观。
26..这一学期，我们在课文里认识了发明地动仪的张衡；认识了童年充满想 象力思维的“计算机之父”阿兰图灵；认识了善于观察，认真思考，利用水的浮力捞起铁牛的怀丙；认识了身在美国，却心系祖国的宋庆龄和智勇双全抗击倭寇的戚继光，他们都是我们学习的好榜样。
27.学习本册课文，我们认识了许多可敬可爱的人，有用真诚感动客人的空
姐，有我不能忘记祖国的宋庆龄；有理解尊重孩子的教育家陶行知，有割肉奉君忧国忧民的介子推。
28.小军认为天下兴亡是大人们的事，跟我们没有关系。我用天下兴亡，匹夫有责。告诫他。小亮放学后总是先玩，天黑再写作业。他觉得时间多的是，我用莎士比亚名言：抛弃时间的人，时间也抛弃他。劝他珍惜时间。我还向他介绍论语中按时进行复习的学习方法：学而时习之，不亦悦乎？ 29.三人行必有我师焉告诉我们，我们身边的每个人都有值得我们学习的地方。不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海告诉我们,做任何事,要学会从细小处做起,学会积累。
惠崇《春江晓景》
游园不值
《清明》
《劝学》
竹外桃花三两枝，应怜屐齿印苍苔，清明时节雨纷纷，三更灯火五更鸡，春江水暖鸭先知，小扣柴扉久不开。路上行人欲断魂。正是男儿读书时。蒌蒿满地芦芽短，春色满园关不住，借问酒家何处有？黑发不知勤学早，正是河豚欲上时。一枝红杏出墙来。牧童遥指杏花村。白首方悔读书迟。乡村四月
从军行
塞下曲
绿遍山原白满川，青海长云暗雪山，林暗草惊风，子规声里雨如烟。孤城遥望玉门关。将军夜引弓。
乡村四月闲人少，黄沙百战穿金甲，平明寻白羽，才了桑蚕又插田。不破楼兰终不还。没在石棱中。关于学习的名人名言：
知识就是力量。（英国·培根）
天才是百分之一的灵感，加百分之九十九的勤奋。（美国·爱迪生）天才在于积累，聪明在于勤奋。（华罗庚）
学习知识要善于思考，思考，再思考。（爱因斯坦）好好学习，天天向上。（毛泽东）
珍惜时间的名人名言：抛弃时间的人，时间也抛弃他。（英国·莎士比亚）
完成工作的方法是爱惜每一分钟。（英国·达尔文）
世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被人忽视而又最容易令人后悔的就是时间。（苏联·高尔基）我荒废了时间，时间便把我荒废了。（莎士比亚）
只要我们能善用时间，就永远不愁时间不够用。（歌德）爱国名言：
捐躯赴国难，视死忽如归。（三国·魏·曹植）天下兴亡，匹夫有责。（清·顾炎武）读书不忘报国，报国不忘读书。（苏步青）我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。（周恩来）人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。（徐特立）三人行，必有我师焉。《论语》 学而时习之，不亦悦乎。《论语》
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。《荀子》
我爱桃花
有人喜欢袅娜多姿的荷花，有人喜欢迎霜怒放的菊花，有人喜欢冒雪凌寒的梅花，而我却喜欢粉红如面的桃花，因为是它把春天装扮得生机勃勃。
几阵春风过后，春姑娘款款向我们走来。几阵春雨过后，小草从松软的土壤中露出了头儿，鸟儿也欢快地飞舞着，歌唱着。这时，在轻轻抖动的桃枝上，悄悄地冒出了一个个小芽苞，这是一个个小花苞，它们慢慢地萌发着，露出嫩嫩的粉红的小脑袋。在春雨的默默滋润下，羞涩地舒展开花瓣，露出甜蜜地微笑，一张、两张，转眼间绽放开千万张俊俏的笑脸。这时，花枝间弥漫着浓浓香味儿，蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，蝴蝶翩翩地在花中起舞，憋了一冬的人们也兴致勃勃地欣赏起桃花来。
看！桃花把春天装点得绚丽多彩，充满了欢声笑语。我爱春天，更爱
春天里的桃花。
我的小发明
呼噜呼噜„„深夜里，我进入了甜甜的梦乡。
在梦中的30世纪，我是一名科学家。我发明了很多东西，有升降桥、水陆汽车、晴雨伞„„ 你不要小看水陆汽车。这个汽车可以在陆地上飞快地奔跑。如果四周都是水，它就可以在水中游泳。在水里，它可以给我们汲取海水中的氧气，供我们呼吸，无论在水中停多久都没关系。
升降桥的本领也不小，如果桥洞只有2米，一辆10多米的卡车要桥洞，却又没法通过时，这个桥洞就可以按照车高来升降。
晴雨伞的本领很大。如果下起了大雨，只要打开晴雨伞，一道粉光就会飞到天空中，扩散开来。这时，起了一阵风，把乌云吹开了。
“叮，叮，叮，叮„”我猛一下子坐了起来，原来是一场梦啊!在上学的路上，我心想：我的发明在30世纪一定会成功的。
我是绿色小卫士
有一次，我和妹妹去爷爷家种树。
到了爷爷家，我们想马上行动起来，可是，我们怎样把树种上呢？我和妹妹，把树马马虎虎就“种”上了，结果忘了填土了，风一吹，树全倒了。爷爷看了哈哈大笑起来。太累了，我和妹妹都不想种了。可我们是绿色小卫士啊！不可以不种树啊！我和妹妹马上把树种好。
过了几天，我和妹妹看见树死了。我不明白，为什么树又能死了呢？妹妹说：“可能被大自然给杀死了吧！”爷爷又笑了起来，说：“你们没有给树浇水，树怎能不死呢？”我和妹妹不好意思地笑了。我和妹妹按照爷爷的要求去做了。几天后，我又和妹妹回到了爷爷家，见小树苗一点也没长高，我们感到很无奈。爷爷说：“你没有给树施肥啊！”按照爷爷的话，我种活了一棵小树。而妹妹的小树苗呢？早枯死了。
你看，我是一个多么尽职尽责的绿色小卫士啊！你愿意和我一队吗？
有趣的发现
假期的一天，我独自到还珠广场的草地上玩。
这时，我一不小心碰到了一根草，这根草的叶片开始慢慢合拢。我觉得很奇怪，问题就像水一样滚滚而来：这叫什么草呢？它为什么要合拢叶片呢？带着疑问，我便继续观察。大概过了几分钟，我发现这根草的叶片又慢慢舒展开来。我想：一定是这根草有什么毛病。没想到，令我惊奇的事情又发生了，一只小飞虫在这根草上停了一会，叶片马上合拢，吓得小飞虫飞走了。过了一会，叶片又舒展开来。我想：我一定要知道这种草的小秘密。于是，我狂奔回家，翻阅资料才知道：这种草叫含羞草，只要碰它一下，它的小叶叶柄基部的叶枕中的细胞就会发生含水量变化，就会引起叶片合拢。如果经常受暴风雨打击，它的叶子会很快合拢，有利于避免暴风雨的侵袭。
通过这次对含羞草的认识，我觉得以后要多了解植物。要不然，知道分子就当不了啰！
我 的 梦 想
常言道：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗”。从小，我就有一个梦想：成为一个医生保护人类健康的医生，我要为这个理想而奋斗。
那时的我，已经毕业于一所国际知名的医科大学，初出茅庐的我，是那样的充满激情，急着为国家做贡献。我被分配到了沈阳市中科医院工作。在这里，我结识了许多同事和朋友，每天我们都在医院里给各种病人看病，帮助那些病人，制服病魔。短短几年中，我便成长为一名能治百病的医生。
这天，我刚进到中科医院，便接到了求助电话，在铁西区有一个身患胃出血的病人。我们马上登上救护车。霎时间，公路上响起了刺耳的救护车的警报声。当我来到现场的时候，看见病人的家属哭喊着说：“请你救救他吧，他都快没命了„„”也许是家属太激动了，就晕过去了。我们马上把病人家属也抬上了救护车。不一会儿，我们便把病人送到了医院里，抢
救了过来„„
这是一个多么令人陶醉的故事啊！但这绝不只是一个梦想。我会为这个梦想而奋斗的。
我爱看书
高尔基曾说过：“热爱书吧，书是人类进步的阶梯。”的确是呀！我非常爱看书，可这爱看书还得从妈妈买的《多国小学生优秀作文选》讲起。这本书好看极了，我常常津津有味地看，从此，我对书产生了浓厚的兴趣。渐渐地，我家的书桌上已有200多本书了。
虽然这些书我都爱看，但是我最爱看的是《小寓言大启发》和《奇异的宝盒》。当我看到小偷把他母亲的耳朵给咬下来的时候，我对小偷深表同情，对他母亲深表愤慨；当我看到金岩快要取到宝盒时，我的心绷得紧紧的。我还有《幽默故事》里的警察被两个小子弄得哭笑不得，我也被弄得哈哈大笑。
每天做完作业，我都在台灯下看我心爱的书，为精彩的故事情节陶醉。有时，我仿佛到了城堡，和贵族们一起参加公主和王子的婚礼；有时，我仿佛来到海边，看见老渔夫巧妙地把魔鬼装入瓶胆里„„
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