六年级数学上册第四单元试卷分析(精选11篇)
一、口算。(6分)
二、填空。(每空0.5分,共13分)
1、画圆时,固定的一点叫做( ),从( )到( )任意一点的线段叫做半径,通过( )并且两端都在圆上的线段叫做( )。
2、用圆规画圆时,圆规两脚之间的距离是圆的( )。
3、在同一个圆内,有( )条直径,有( )条半径;直径的长度都是半径长度的( )倍。
4、圆不论大小,它的周长总是直径的( )倍多一些,这个固定的倍数叫做( ),通常用字母( )表示。
5、围成圆的曲线的长叫做圆的( )。
6、已知圆的直径d,周长C=( );已知圆的半径r,周长C=( )。
7、圆是( )图形,它有( )条对称轴。
8、填表:
名称 半径(r) 直径(d) 周长(C) 面积(S)
自行车轮胎5分米
钟面 2厘米
圆形花坛 62.8米
三、选择。(8分)
1、( )决定圆的大小,( )决定圆的.位置。
A.直径 B.圆心 C.半径 D.周长
2、下面图形中( )只有一条对称轴,( )有无数条对称轴。
A.正方形 B.等腰三角形 C.圆 D.长方形
3、一个圆知道它的周长,要求面积,必须先要求出圆的( )。
A.直径 B.半径 C.圆周率
4、一个圆的半径扩大3倍,它的周长( ),面积( )。
A.扩大3倍 B.扩大9倍 C.缩小3倍 D.缩小9倍
5、一个圆的周长是6.28米,它的面积是( )平方米。
A. 2 B. 3.14 C. 1
四、判断。(5分)
1、圆周率的值是3.14。
2、圆的直径是半径的2倍。
3、直径是7厘米的圆比半径是4厘米的圆大。
4、在圆内,任意一条直径都是圆的对称轴。
5、周长相等的两个圆,它们的面积也相等。
五、计算。(28分)
1、求下面各圆的周长。(12分)
① ② ③
2、求下面各圆或圆环的面积。(16分)
① ②
③ ④
六、动手操作。(10分)
1、
2、画出以下图形的所有对称轴。(5分)
七、解决问题。(30分)
3、一种自行车的轮胎外直径是0.8米,每分钟转动60周,每分钟能前进多少米?
4、学校草地上有一个自动旋转洒水器,射程是20米,这个洒水器最多可以淋到多少平方米的草地?
5、右图是一个边长8dm的正方形,在正方形中作一个最大的圆,圆的周长是多少?面积是多少?
1.6的倒数是( ),0.3与( )互为倒数。
3.右图表示的数量关系是( )€? =( ) , 根据除法的意义,把它改写成两个除法算式: ( )( )。
4.12的倒数与2.5的倒数的积是( )。
5.在里填上“>”“<”或“=”。
7. kg芝麻可榨油 kg,1kg芝麻榨油( )kg,榨1kg油需芝麻( )kg。
8.甲数是乙数的 ,甲数是21,乙数是( );丙数是甲数的 ,丙数是( )。
9.一个数的是45,这个数的是( )。
10.一项工作,甲独做10小时完成,乙独做15小时完成,两人合做1小时完成这项工作的( ),合做( )小时完成这项工作。
二、准确判一判。(5分)
1.1的倒数是1,0的倒数是0。 ( )
2.如果,那么a与b互为倒数。 ( )
4.一个数除以分数,商一定大于被除数。 ( )
5.a>0。 ( )
三、精心选一选。(5分)
1.一个数的倒数比它本身小,那么这个数( )。
A.大于1 B. 小于1 C.等于1
2.根据 €? =1,下面说法错误的是( )。
A.是的倒数 B. 和互为倒数 C. 和都是倒数
A.> B.= C.<
A.真分数 B.假分数 C.1
5.下面算式中,得数最大的是( )。
四、仔细算一算。( 34分)
1.直接写出得数。( 9分)
五、认真解一解。(6+6+4+8+4+5=33分)
1.苹果有84kg,_________________,香蕉有多少千克?根据算式补充条件(x为香蕉的千克数):
(1) x=84,应补充的条件:_________________。
(2)x+x=84,补充条件:_________________。
(3) 84€祝?+),补充条件:_________________。
(4) (1-)x=84,补充条件:_________________。
2.王老师骑车小时行4km,照这样计算, 小时能行多少千米?行 km要用多长时间?
3.植物标本有24件,是动物标本的。你能算出动物标本有多少件吗?
4.
根据图中信息,你来算一算:小明和小军各有邮票多少张?
5.爸爸买来两袋一样重的大米,如果从第一袋中取出,从第二袋中取出5kg,第一袋就比第二袋多2kg。原来每袋大米重多少千克?
()()()()()
二、注音组词或组词。(13分)
核_____()拧_____()纤_____()
_____()_____()_____()
倘()憧()楷()豚()赚()
淌()瞳()谐()琢()廉()
暮()慕()稍()捎()辍()
三、写近义词。(5分)
软弱()炫耀()骄傲()索性()糊涂()
四、把下面的词语补充完整。(4分)
顾名思()莫名()妙 头晕目()波()壮阔
兴国安()中流()柱 情不自()()有成效
五、将下面的句子换个说法。(4分)
1、这是非常宝贵的人生道理,难道我们不应该牢牢记住吗?(改为陈述句)
2、这样气魄雄伟的工程,在世界史上是一个伟大的奇迹。(改为反问句)
六、将相应的字母填在题后的括号内。(7分)
A.拟人 B.夸张 C.排比 D.设问 E.比喻 F.反问 G.疑问
① 院坝的两角各有一棵大古树,像两个哨兵一样矗立着。()
② 田野里,小虫为他演奏;果园里,麻雀为他歌唱。()
③ 什么是合作呢?顾名思义,合作就是……()
④ 我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。()
⑤ 这么远,箭怎么能射得到呢?()
⑥ 老师站起来了,家长站起来了,同学们也站起来了,都在为他鼓掌。()
⑦ 奶奶,太阳住在什么地方呀?()
七、在括号里填上合适的关联词。(8分)
1、农村实行了生产责任制,()农民的生产积极性提高了。
2、()困难很多,()我们不怕。
3、刘胡兰()牺牲,()说出党的秘密。
4、我们()要学习好课内知识,()还要多读课外书。
5、()他的意见提得对不对,我们()要虚心听取。
6、你()知道错了,()应当赶快改正。
7、这道题()把数量关系摆出来,()好做了。
8、我想()在家里闲着,()到图书馆去看书。
八、根据课文填空。(10分)
1、通向太阳的路(),得用一生的努力去()……你们现在还小,将来要做一个()的人,就得不怕(),()地用全部力气去()……
2、()的合作不仅要有(),要尽力做好()的事情,而且还要心中(),心中(),有()的精神。
3、《走一步再走一步》中“我”悟出的人生经验是()。
4、什么是合作?合作就是()。
5、学了《兄弟拉纤》这篇(),我懂得了()。
6、学了《针瞧不起线》,我懂得了()。
九、阅读。(13分)
(一)_______________
一张大薄扇似的荷叶,舒舒服服地铺在水面上。
有一天早晨,荷池里的鱼儿一打挺儿,溅起的水花落在荷叶上。一颗颗水珠在荷叶上滚动,好看极了。有一个孩子欢快地叫着说:“你们快来看呦,那荷叶托着的水珠多美啊!简直像一粒粒珍珠啊!”
水珠听了,得意忘形,似乎自己真的变成了一粒粒珍珠。它对荷叶说:“看看,由于我的存在,才给你增添了光辉。人们到这里,不都是来看我吗?”荷叶微笑不语。
太阳升高了,水珠被蒸发了,荷叶上只留下一块块泥印。
听到赞美声就盲目骄傲,自鸣得意,其结果是可悲的。
(1)根据下面句子的意思,从文中找出相应的成语。(2分)
A 自己表示很得意,认为了不起。()
B 因过于得意而忘记了应持的态度。()
(2)在文中找出下列词语的反义词。(3分)
消失——()减少——()谦虚——()
(3)给短文加上合适的题目,写在文首的横线上。(1分)
(4)用“~~~~~~~~”画出能反映短文中心思想的句子。(1分)
(二)三个和尚
一个活泼伶俐的小和尚住在山上的一座庙宇,他勤快地挑水,不但自己够喝,还往菩萨手中的净瓶灌水,瓶里的柳枝活了。不久,来了一个瘦和尚,他与小和尚为了喝水和挑水发生争执,于是决定两人一块往山上抬水。后来又来了一位胖和尚,三个和尚都要喝水,但谁也不愿意吃亏。没过两天,水缸露底了,净瓶中的柳枝也因没有水而开始枯萎了。
一天夜里,三个和尚都在打盹的时候,一支正在燃烧的蜡烛被一只老鼠几口咬断了。半截蜡烛掉在香案上,庙宇起火了。危急之中,三个和尚一齐争先恐后挑水救火。一场大火很快被扑灭了。
大火过后,三个和尚都明白了一个道理。从此水缸里的水又满了。三个和尚高兴地捧着大碗喝水。菩萨手中净瓶里的柳枝又亭亭而立了。
1、用“‖”线给第一自然段分层,并写出每层的主要意思。(3分)
_____________________________________________________________
2、联系上下文,解释下面词语的意思。(1分)
争先恐后——
3、读了这篇短文,你体会到了什么?(2分)
________________________________________________________________________
十、作文。
1、联系上下文,展开合理的想像,把短文补充完整。(5分)
会上热闹极了。______________________________________________________
______________________________;________________________________________
______________________________;________________________________________
______________________________……这繁荣的市场也说明咱老百姓的生活越来越好。
六年级数学上册第三单元测试试卷分析
时间过得很快,课程进度已完成了《分数除法》单元。根据教导处的要求抽出一小时的时间进行了本单元的检测。本次检测是用我们自己出的检测卷进行的。在出试卷时,考虑到本班及本乡镇学生的实际情况,试卷注重了基础知识的考核,没有出一些灵活复杂的题目。但试卷做完后,还是暴露了很多问题。
一、基本情况:
本次测试参考人数126人,优分率23.8%;及格率69.0%。学生总体考得不好,基础知识和技能掌握不扎实。.二、存在的问题:
1、学生普遍出现计算错误率高,不是因为计算法则没有掌握,而是计算的灵活性和应用性不够。
2、听课效率太低,平时知识掌握得不扎实,学过的知识是边学边忘,即使做过好几遍也有部分同学根本没掌握。
3、解题时能力有待加强。试卷中大部分些习题在平时的练习中都出现过,有些题目不止讲过一遍,但学生的审题和理解题意的能力不强和没有养成读题认真分析题意的习惯,分析数量关系不熟练,所以错误率也很高。在本次测试中,解决问题中的第三题:一辆小汽车4/5小时行驶了32千米,照这样的速度,这辆车11/8小时可行驶多少千米?这题学生学生不会根据如“速度=路程除以时间”“路程=速度乘时间”来解答,造成错误非常多。
4、概念性的知识容易混合,填空题的错误率也很高。比4吨多1/6是()吨;5/18吨是2/5吨的(/)这一题,竟然很少有学生做对。除法的意义,看起来,真有一部分同学理解不透啊。另外在选择题里,一台压路机压路3/4千米要2/3小时,这台压路机每小时可以压路()千米,因为学生不会根据工作效率=工作总量除以工作时间来解答,导致失分太多。还有选择题第5题,甲乙两个正方体的棱长比是1:2,那么这两个正方体的体积比是()。学生出错也很多,也许是平时对这种题目的练习太少的缘故,在今后的备课和上课中,应加强对考题的研究,让学生多接触各类题目。
5、试卷题量多,学生没有很好的计算习惯,平时所学不扎实,还暴露出平时作业有抄袭的现象,平时作业不是独立完成,完成作业后是互相对一下答案,自己没有检查和验算的习惯,所以平时作业正确率高而考试错误率高的现象,三、努力方向
1、计算教学要加强作业的独立性,不能认为太简单就轻视,不能认为很容易就一笔带过,还得扎扎实实的学习,而且要经常进行巩固练习,每天让学生做几道计算题,不断加强计算的正确率。
2、加强应用题的教学,注意讲清楚数量之间的对应关系,注意对算理的教学,切实掌握解题的实质。
3、提高课堂教学效率,争取40分钟出质量,减负不减质。
4、加强对后进生的培养,利用合理时间进行辅导和谈心。
一、填空 1、1:0.25化成最简的整数比是(),比值是()。
2、在3:8中,把比的前项加上9,要使比值不变,比的后项应加上()。3、4÷8==()
:32=()÷40=()小数=()%。
24、圆的对称轴有()条,半圆形的对称轴有()条。
5、a=b则a:b=():()。
6、一个三角形三个内角的比是1:4:5,这是一个()三角形,最大的内角是()度。
7、A÷B 的商是5,则A:B=():()。
8、一本书80页,第一天看20%第二天看30%第三天从第()页看起。
9、两圆的直径的比是4:3,则半径的比是(),周长的比是(),面积的比是()。
10、圆的周长与它的直径的比是():()。
二、辨一辨
1.把1克盐溶在10克水中,盐与盐水的比是1:10。()2.半圆的周长就是圆周长的一半。()
151634453.加工同一种零件甲用 小时,乙用 小时,甲与乙工效的比是6:5。()
4.把:化成最简单的整数比是,比值是。()5、5比4多25%,4比5少20%。()6、4:5也可以写成,仍读作4比5()1213232
3三、选择
1下面不是轴对称图形的是()。
A 长方形 B平行四边形 C 圆 D 半圆 2.把1克盐放入100克水中,则盐与盐水的比是()
A.1:100 B.1:101 C.1:99 D、101:1 3.女生人数和全班人数的比是9:20,那么女生和男生的人数比是()A、11:20 B、11:9 C、9:11 D、20:9 4修一条公路,已修的和未修的长度的比是2:3,这条公路已修了()A、60% B、40% C、20%
5等底等高的平行四边形和三角形的面积的比是()A、1:2 B、2:1 C、1:1 D、无法比较
6、贝贝从家到学校,已行了全程的,已行的路程与剩下的路程的最简比是()
A、3:7 B、3:4 C、4:3
四、化简下面各比
16:30 3.5:0.7 0.5吨:25千克
1252: : 15分:1时 3696
五、解方程
x-40%=7.5 60%x-35%x=75
4x+50%x=18 x:1.3=3
六、动手操作
1、画出图形的另一半,使它成为一个轴对称图形。
2、绕O点顺时针旋转90°
七、应用题。
1、小青要调制2200克巧克力奶,巧克力与奶的质量的比是2:9,需巧克力和奶各多少克?
3、用一根56厘米长的铁丝围成一个长方形,使长方体的长、宽的比为4:3,这个长方形的长和宽分别是多少厘米?
4、加工一批零件,小王每小时加工36个,与小张每小时加工个数的比是4:5,小张每小时加工多少个零件?
5、一种什锦糖是由奶糖、水果糖和酥糖按照2︰5︰3混合成的。要配制这样的什锦糖500千克,需要奶糖、水果糖和酥糖各多少千克?
班级:________ 姓名:__________ 成绩:______
一、我会填。(每空1分,共19分)
1、填一填。
2、考考你。
(1)6枝铅笔的13 是()支,10铅笔的 是4支铅笔。
(2)一盘苹果的 是4个,2个同样的盘子里共有()个苹果。
3、用假分数和带分数分别表示图中的阴影部分。
4、()÷()= = = =5、25和30的最大公因数是(),最小公倍数是()。
二、我会判断。(对的打“√”,错的打“×”)(每题2分,共10分)
1、小贝说自己吃了一块蛋糕的,妈妈吃了这块蛋糕的,那么妈妈吃的比小贝多。()
2、任何两个相邻的自然数(0除外)的最小公倍数就是它们的乘积,如11和12的最小公倍数就是121。()
3、如果一个分数的分子和分母的最大公因数是1,那么这个分数就是最简分数。()
4、的最简分数是。()
5、分母是10的真分数共有10个。()
三、按要求解答。(共36分)
1、在()里填上“>”、“<”或“=”。(6分)
2、圈出最简分数,把其余的分数约分。(12分
3、把 和 都写成分母是36而大小不变的分数。(6分)
4、写出与 相等的三个分数。(6分)
5、两个工程队修公路,甲队3天修了25米,乙队4天修了33米,谁修得快些?(用带分数比较)(6分)
四、我会解决问题。(共35分)
1、在一次数学竞赛中,共有30道题。小红做对了18题,做错了12题。请你用最简分数表示小红做对的题占总数的几分之几,做错的题占总数的几分之几。
2、某商店有3种数量相同的冰激淋,星期六的销售情况如下。
售出售出售出
如果这个商店要进货,应该多进哪种冰激淋?为什么?
3、旅游公司计划买两辆车,比较一下,哪辆车更贵?请写出比较的过程和结果。
4、把20块共重2千克的巧克力平均分给5个小朋友,每人分得几块?每人分得多少千克的巧克力?每人分得全部巧克力的几分之几?
5、小明和小华在环形跑道上跑步。小明跑一圈需8分钟,小华跑一圈需10分钟。现两人同时从起点出发后,至少需要几分钟两人第一次相遇?
附加题(10分)
一、口算:
5/8×4= 12×3/4= 5/6×3/5= 11/12×4/11=
3/4×2/3= 1/3+1/6= 6/7×7/8= 5/9×3/5=
1-2/7= 17×2/51= 13/36×15/26= 45×5/9=
二、填空;
1、26×4/9表示( ),4/9×26表示( );
2、一袋粮食,每天吃去2/15,10天吃去( ),还剩( );
3、3/8千米=( )米 5/12日=( )时
4、34的倒数是( ),3。4的倒数是( );
5、填“<,>或=”
7/9×7/8○7/8 9/8×35/36○9/8
6、60吨的3/4是( );比4/9千克多3/5千克是( )千克;
7、甲数是57,乙数比甲数的1/3还多14,乙数是( );
一、填空。(20分)
1、“在空气中,氧气占15 。”,表示( )是( )的15 。
2、比80米多 12 是( )米;300吨比( )吨少 16 。
3、 小时=( )分 千米=( )米
4、实际比计划增产 ,实际是计划的( );今年比去年节约 ,今年是去年的( )。
5、“红花朵数的 23 等于黄花的朵数”是把( )的朵数看作单位“1”,关系式是( )。
6、正方形的边长是25 米,周长是( )米,面积是( )平方米。
7、把8米长的绳子平均分成5段,每段是这根绳子的( )( ) ,每段绳子长( )米。
8、一根电话线用去58 后,还剩6米,这根电话线原来有( )米。
9、 20千克奶糖,卖出它的 后又卖出 千克。共卖出( )千克。
10、五(1)班男生是女生的`56 ,女生占全班的( ),男生占全班的( )。
二、判断。(对的打“√”,错的打“×”。)(5分)
1、“甲比乙多18 ”,也可以说是“乙比甲少18 ”。 ( )
2、1米增加它的18 就是118 米,3千克增加它的16 ,是316 千克。 ( )
3、一堆煤运走了34 ,还剩下14 吨。 ( )
4、20千克减少110 后再增加 110 ,结果还是20千克。 ( )
5、一桶油用去它的 15 后,剩下的比用去的多。 ( )
三、选择题。(把正确的序号填入括号内)(10分)
1、18米的13 与( )米的15 一样长。
A、6 B、30 C、15 D、20
2、两袋奶糖,第一袋吃了16 ,第二代吃了16 千克,两袋奶糖吃掉的( )。
A、一样多 B、第一袋多 C、第二袋多 D、无法比较
3、把10克糖完全溶解在100克水中,糖占水的( )。
A、 111 B、110 C、19 D、18
4、电视机原价1000元,先提价10%,再降价10%,这时与原价( )。
A、一样多 B、比原价高 C、比原价低 D、无法确定
5、如果X÷ = ,那么 X=( )
A B C D
四、计算。(35分)
1、直接写出得数。(4分)
4-715 = 35 ÷745 = 29 ×12= 0× 712 + 18 =
14 +15 = 23 ÷32 = 551 ×17= 34 ×56 ÷56 ×34 =
2、能简算的要简算。(18分)
( + - )×12 23- 89 × 34 ÷127 ÷7+ ×
( 23 + 15 )× 113 ] 425 ×23+ 425 ×67 ( - )× ÷
3、解方程。(9分)
X-27 X=1516 1-29 X=35 916 ÷X=38
4、列式计算。(4分)
(1)
五、解决问题。(30)分
1、实验学校有男生900名,女生人数是男生人数的79 ,实验小学一共有几人?
2、玩具厂原计划生产电动玩具6000件,实际比计划多生产15 。实际生产电动玩具多少件?
3、某商场一件上衣90元,是裤子价钱的 ,一套衣服多少元?
4、果园里有桃树300棵,是苹果的树的34 ,梨树是苹果树的35 。梨树有多少棵?
5、明星小学新建教学大楼,实际造价45万元,比原计划节约了110 。原计划造价多少万元?
一、填空。
(每空1分,共20分)1.=6∶()==12÷()=()(填小数)
2.下图中长方形的长与宽的比是(),比值是()。
3.甲数比乙数多,甲数与乙数的比是()。
4.有一个三角形,它的三个内角的度数的比是7∶3∶10,最小的角是()°,这是一个()三角形。
5.因为a×=b×(a,b均为非零数),所以a∶b=()∶()。
6.4∶7的前项加上8,要使比值不变,后项应加上()。
7.把25克糖溶解到10千克水中,糖与水的质量比是(),水与糖水的质量比是()。
8.用45厘米长的铁丝围成一个等腰三角形,已知腰和底的比是4∶1,这个三角形的腰长()厘米,底长()厘米。
9.甲数和乙数的比是3∶5,乙数和丙数的比是4∶3,甲、乙、丙三个数的比是()。
10.甲、乙两个正方形边长的比是3∶4,周长的比是(),面积的比是()。
11.一根钢管截去米,截去部分与全长的比是4∶15,这根钢管全长()米。
二、判断。
(对的画“√”,错的画“×”)(每题1分,共6分)1.若甲、乙两数的比是4∶5,则乙数比甲数多。
()
2.比的前项和后项同时乘或除以一个相同的分数,比值不变。()
3.等底等高的三角形和平行四边形的面积的比是1∶2。()
4.一场足球比赛的比分是2∶0,因此,特殊情况下比的后项也可以是0。
()
5.把4∶3的前项和后项同时增加2倍,比值不变。
()
6.在一道减法算式里,减数是被减数的,差与减数的比是2∶3。()
三、选择。
(把正确答案的序号填入括号里)(每题2分,共12分)1.下面各比中,比值不为0.5的是()。
A.24 B.0.25∶0.5
C.7∶14
D.1∶0.5
2.比的前项扩大到原来的2倍,后项缩小到原来的,比值就()。
A.缩小到原来的B.扩大到原来的8倍
C.扩大到原来的2倍
D.缩小到原来的3.为预防流感,把药粉和水按1∶500配制成消毒液,现有药粉50克,需要水()克。
A.500
B.2500
C.25000
D.5000
4.货车4小时行180千米,客车3小时行180千米。货车和客车的速度的最简整数比是()。
A.3∶2 B.9∶20 C.3∶4 D.4∶3
5.打一份稿件,甲用5小时,乙用4小时,甲、乙两人工作效率的比是()。
A.5∶4
B.4∶5
C.25∶16
D.16∶25
6.某工厂从甲车间调出的人到乙车间,甲、乙两车间的人数正好相等,原来甲、乙两车间的人数的比是()。
A.10∶9
B.5∶4
C.11∶10
D.10∶11
四、求比值。
(12分)∶ 0.75∶
24∶
6.4∶0.16
2.25∶ 34∶51
五、化简比。
(12分)∶ 0.4∶20
∶0.75
36∶15
∶
5.6∶4.2
六、动手操作。
(10分)按要求在下面的方格上画图。(每个小方格的边长是1厘米)
(1)画一个平行四边形,面积是24平方厘米,底和高的比是3∶2。
(2)画一个三角形,面积是12平方厘米,底和高的比是3∶2。
七、解决问题。
(1,2题每题5分,其余每题6分,共28分)1.一个足球表面有白色六边形和黑色五边形共32块。其中白色六边形和黑色五边形块数的比是5∶3,这个足球表面有多少块白色六边形?
2.老师和学生今年分别多少岁?
3.图书室把一些图书按1∶3∶4的比借给四、五、六三个年级,已知六年级比四年级多借了45本,三个年级分别借到图书多少本?
4.服装厂生产一批校服,已经完成了总套数的。如果再生产600套,已完成的与剩下的套数的比是2∶3。这批校服有多少套?
5.在“诵经典”活动中,晓海第一天读了全书的,第二天读的页数与第一天读的页数的比是6∶5,两天后剩下108页没读。这本书一共有多少页?
答案
一、1.40 9 80 0.15 2.3∶2
3.9∶8 4.27 直角
5.3 4 6.14
7.1∶400 400∶401 8.20 5
9.12∶20∶15 10.3∶4 9∶16
11.二、1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.√ 6.√
三、1.D 2.B 3.C 4.C
5.B 6.B
四、64 40 4.05
五、7∶2 1∶50 8∶7 12∶5 8∶9 4∶3
六、略
七、1.32÷(5+3)=4(块)
白色六边形:5×4=20(块)
2.18÷(5-2)=6(岁)
老师:6×5=30(岁)学生:2×6=12(岁)
3.45÷(4-1)=15(本)
四年级:15×1=15(本)
五年级:15×3=45(本)
六年级:15×4=60(本)
4.600÷=9000(套)
(第六单元: 组合图形的面积)
学校:
班级:
姓名:
得分:
一、填空(每小题2分)共20分。1、1.2平方米=()平方分米 258平方厘米=()平方分米 2、15000平方米=()公顷 4.5公顷=()平方米 3.一个平行四边形的底15厘米,高8厘米,它的面积是()平方厘米。
4、三角形的底是1.2分米,高是0.8分米,它的面积()平方分米。
5、一块梯形的空地上底长12m,下底长16m,高8m,这块地的面积是()㎡。
6、一个平行四边形,面积是10㎡,若底和高都扩大2倍,它的面积是()㎡。
7、一个直角三角形,三条边分别是8㎝,10厘米和6㎝,它的面积是()c㎡。
8、一个三角形和一个平行四边形的底相等。平行四边形的高是1.6分米,三角形的高是()分米。
9、两个()的三角形,一定可以拼成一个平行四边形。
10、一个三角形的面积是1.8平方米,高是1.2米,底是()米.二、想一想,画一画,下图各是由哪些图形组成的?(8分)
三、估计下列图形的面积。(每个小方格的面积表示1平方厘米)(12分)约()cm2 约()cm2 约()cm2
四、选择题。(选择正确答案的序号填在括号里)(10分)
11、同底等高的两个三角形()A、面积不相同 B、形状一定相同 C、面积一定相等
12、右图把正方形分成甲、乙两部分:甲、乙两部分的周 长(),面积()。A、相等 B、甲大 C、乙大
13、、把一个长方形拉成一个平行四边形,它的面积(); A、变大 B、变小 C、不变
14、、两个完全一样的三角形,不能拼成()。A、三角形 B、梯形 C、平行四边形
五、求阴影部分的面积。(10分)单位:厘米
六、计算下图的面积。(10分)单位:厘米
七、解决问题。(30分)
15、笑笑家的一面墙(如右图,单位米),如果墙面刷石灰,每平方米用6.5元,共要多少元?
16、一个梯形的面积是120平方分米,上底是9分米,下底是15分米,它的高是多少分米?
17、有一条水渠从一块平行四边形田中穿过,(如下图),这块田的实际耕地面积是 多少平方米?
18、有一块长25米,宽20米的长方形地,如果在这块地四周修3米宽的小路(如下图)。小路的面积是多少平方米?
单元 比
一、认真审题,填一填。
(每空1分,共22分)1.两个数()又叫做两个数的比;比的前项除以后项所得的商,叫做()。
2.():6= :()=
3.把:化成最简单的整数比是(),比值是()。
4.()÷12=2÷8==()16=()(填小数)
5.乐乐读一本书,已读页数与未读页数的比是4:5。已读页数占全书总页数的,未读页数与全书总页数的比是()。
6.甲数是乙数的,甲数和乙数的比是();甲数比乙数少,甲数和乙数的比是()。
7.打一份稿件,甲单独打要6小时打完,乙单独打要8小时打完。甲、乙两人打字的时间比是(),工作效率的比是()。
8.甲数和乙数的比是4:6,乙数和丙数的比是4:5,甲:乙:丙=():():()。
9.六(1)班学生人数在40人到50人之间,其中男生人数和女生人数的比是7:5,这个班有女生()人。
10.如图,把25克糖溶解到200克水中,糖与水的质量比是(),糖与糖水的质量比是()。
二、火眼金睛,辨对错。
(对的在括号里画“√”,错的画“×”)(每小题1分,共5分)1.马拉松选手跑40
km,大约需要2小时,路程和时间的比是2:40。
()
2.比的前项和后项同时减去一个相同的数,比值不变。
()
3.0.2:0.1化简后是2。
()
4.运动队的男生、女生的人数比是85,则男生人数是女生人数的。
()
5.一场足球比赛的比分是2:0,因此,特殊情况下比的后项可以是0。
()
三、仔细推敲,选一选。
(将正确答案的序号填在括号里)(每小题2分,共16分)1.讲数学故事比赛中,女生人数是男生人数的1倍,男生人数和女生人数的比是()。
A.5:4 B.4:5 C.1:4
2.将10
g盐溶解在90
g水中,下列说法错误的是()。
A.盐与水的比是1:9
B.盐比水少
C.盐占盐水的D.盐与盐水的比是1:10
3.六(4)班共有70人,男、女生人数的比是43,女生有多少人?列式正确的是()。
A.70×
B.70×
C.70×
D.70×
4.学校买来80本图书,按照一定的比例分配给三个班,正好分完,三个班分到的图书本数的比可能是()。
A.2:3:5
B.2:3:4
C.1:2:3
D.3:4:5
5.下面四个情境中的比,可以用23表示的是()。
6.如右图,两个正方形重叠部分的面积相当于大正方形面积的,相当于小正方形面积的,则大正方形和小正方形的面积的比是()。
A.3:4
B.4:3
C.16:9
D.9:16
7.慧慧家这个月缴纳的水费和天然气费的比是56,下面说法正确的是()。
A.缴纳的水费是5元,天然气费是6元
B.缴纳的水费比天然气费少1元
C.缴纳的水费是天然气费的D.缴纳的天然气费比水费多
8.同学们对LED灯进行市场调查,获得如下信息:LED灯是目前最省电的灯,8
W的LED灯的亮度相当于75
W的普通白炽灯的亮度;同等亮度的情况下,8W的LED灯使用125小时用1度电,而普通白炽灯使用小时就用1度电。同等亮度的LED灯与普通白炽灯使用1度电所用时间的最简整数比是()。
A.8:75
B.75:8
C.5:3
D.3:5
四、细心的你,算一算。
(共17分)1.化简下面各比。(每小题2分,共8分)
0.12:56 : 300
cm:50
dm 升:350毫升
2.求比值。(每小题3分,共9分)
1.28:0.32
144:72
小时:15分钟
五、动手操作,我能行。
(6分)在下面的方格纸中画一个周长是20
cm的长方形,这个长方形的长和宽的比是3:2。
(每个小方格的边长表示1
cm)
六、聪明的你,答一答。
(共34分)1.快递员小张今天已经送了12份快递,已经送的与今天还要送的份数比是3:4,小张今天一共要送多少份快递?(5分)
2.学校计划绿化一块260
m2的空地,用总面积的种树,剩余的按3:2的比种花和草,种花和草的面积各是多少平方米?(5分)
3.配制一种喷洒果树的药水,农药和水的质量比是1:200。如果有2
kg的农药,需要加多少千克的水?如果有2010
kg的药水,里面有多少千克的水?(6分)
4.甲、乙两地相距510千米,客车和货车同时从两地相向开出,3小时后相遇。已知客车和货车的速度比是9:8。客车的速度是多少?(6分)
5.用一根长60
m的铁丝制成一个长方体框架,长、宽、高的比是3:2:1,这个长方体的体积是多少立方米?(6分)
6.实验小学四年级有45人报名参加秦陵博物院联合“耳朵里的博物馆”发起的名为“传承文明,守护文化——我讲兵马俑”青少年公益行动。五年级报名的人数是四年级的,五年级和六年级报名的人数比是9:13,六年级报名参加的有多少人?(6分)
★挑战题:天才的你,试一试。(10分)
工程队修一条路,已修路程是未修路程的,如果再修510
m,这时已修路程与未修路程的比是4:1。这条路全程多少米?
答案
一、1.相除 比值 2.3.21 2
4.3 48 4 0.25 5.59
6.3:4 1:4 7.3:4 4:3
8.8 12 15 9.20 10.18 19
二、1.× 2.× 3.× 4.× 5.×
三、1.B 2.C 3.B 4.A 5.A 6.B 7.D 8.B
四、1.:
=:
=15:20
=3:4
300
cm:50
dm
=30
dm:50
dm
=30:50
=3:5
升:350毫升
=0.25升:350毫升
=250毫升:350毫升
=5:7
2.小时:15分钟
=(×60)分钟:15分钟
=90:15
=90÷15
=6五、六、1.方法二: 12÷+12
=16+12
=28(份)
答:小张今天一共要送28份快递。
2.剩余:260×(1-)=200(m2)
种花:200÷(3+2)×3=120(m2)
种草:200÷(3+2)×2=80(m2)
答:种花的面积是120
m2,种草的面积是80
m2。
3.水:2÷=400(kg)
答:需要加400
kg的水。
水:2010÷(1+200)×200=2000(kg)
或2010×=2000(kg)
答:里面有2000
kg的水。
【点拨】可以按份数解题,也可以按分率解题。
4.510÷3×=90(千米/时)
答:客车的速度是90千米/时。
5.60÷4=15(m)长:15×=(m)
宽:15×=5(m)高:15×=(m)
体积:×5×=(m3)
答:这个长方体的体积是
m3。
6.45×=36(人)
36÷9×13=52(人)
答:六年级报名参加的有52人。
挑战题:510÷=1200(m)
答:这条路全程1200
m。
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