给陈老师感谢信（推荐13篇）
尊敬的老师们：
我们是成都市彩虹小学一年级一班的家长，我们的孩子进入彩虹小学四个多月了，孩子们进步之大、成长之快、发展之好，远远超出我们家长的预期。我们感谢彩虹小学，感恩我们的老师们，感谢一年级一班的陈老师、徐老师、黄老师、涂老师、覃老师等所有老师，这学期就要结束了，我们想对老师们说：“老师，孩子们爱您！”、“老师，我们感谢您！”。
孩子们的每一点成绩，都凝聚着老师们的心血和汗水；孩子们的每一点进步，都离不开您老师们的帮助和教导，在这130多天的历程中，孩子们知识、能力的进步超出过去的几年的总和，作为孩子们的父母、爷爷奶奶，我们深感骄傲和自豪。我们当初选择彩虹小学有些疑虑，但事实告诉我们，选择彩虹小学是明智的，幸运的。我们认为，和其它小学的孩子们、幼儿园同班的同学们相比，我们的孩子们更优秀，进步更大，在孩子接受知识的同时，他们慢慢学会了勤奋做事，诚恳做人，他们的心态极佳、责任感、德性在逐步增强，我们付出的金钱成本最低，性价比是最好的。
在一个农民工占比达50%的学校，能让我们的孩子们在德、智、体、美劳等各方面获得良好发展，各种不好的习惯、毛病在慢慢得到纠正；在一个硬件设施、环境都不具备优势的学校，我们的孩子们文化学习、体育武术、手工才艺、棋琴书画、舞蹈戏剧、国学经典等有声有色，并且基本上零成本对所有学生开发，这在青羊区、成都、四
川以至于中国，又有多少人、多少地方做得到；在目前市场经济转型的氛围下，社会有浮躁功利的倾向环境下，彩虹的老师们甘守清贫育人才，淡定从容搞教育，为教育而担当。说实话，就是一部分爱自己孩子们的家长们都做不到，更没有我们的老师们付出的那么多、那么深。老师们真是不易，我们知道学校所有的老师们背后是付出了超人的精力、时间与艰辛。
我们在这里尤其要感谢班主任陈鲁娟老师，正是她的辛苦付出，形成了上下同心、家校配合的良好氛围；不放弃每一个学生，共同抓孩子们学习、能力、兴趣的培养。正如她在9月11日开家长会引用的一句话：“我没有什么可以奉献，我所能奉献的，只有热血和辛劳，眼泪和汗水。”她说：“ 我们的工作就是一切为了学生，为了一切学生，我不会放弃每一个学生，哪怕他（她）是最差的，希望每一个家长也要配合，在我的眼里，每一个学生都是一样的，不管你的背景如何、关系如何、地位如何、有钱无钱，我会一视同仁。我们始终会抓住学生学习这个牛鼻子，始终抓住以教学为中心，希望家长们多配合，有的家长们这方面意识要弱一下，一定要跟上趟，不然家长们会不习惯，甚至会比较难受”。
这几个月，陈老师一直践行着她对我们这个班的承诺，她经常加班加点，我们知道她是一位教师，更是一位母亲，她的女儿也要面临升学的关键时期，也需要她倾注更多的精力，但她把大部分的时间花在了孩子们身上，为一班孩子们呕心沥血，辛苦付出，我们看在眼里，记在心里。
艾青在《我爱这土地》有这样两句诗：“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉…”，我们一班的家长们及孩子们也要对我们彩虹小学的老师们说：“为什么我的眼里常含泪水？因为老师们对我们爱得深沉……..”。
成都市彩虹小学2019级一班全体家长
假如你是一棵参天大树,我们就是您身边的小草,被您保护着。您虽不是我们的父母,但在我们心中占了和父母差不多的位置。有一句诗句叫“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这是您真实写照。您不像其他老师,讲课严肃,使班上静静的,而是用一种幽默的方式,轻轻松松地把课文讲完,为的是让我们在欢声笑语中学习。我们不知您背后的辛苦,但我们明白,您为我们做了很多,付出了很多。我想,如果您不是我们的老师,也不会那么辛苦,但您愿为我们付出。
您如同樱花绽开笑容一样美丽;如同园丁一样勤劳;如同一根蜡烛,留下自己的“心血”……您既不是亿万富翁,也不是明星,但在我们眼中,您是一位神奇的画家,画着哪些有趣的课堂生活;您是一颗开心果,逗得我们捧腹大笑;您也是一名作家,夜里写着我们与您的故事。亲爱的陈老师,我想说——谢谢您,我永不忘您为我们付出的一切!
颜料画得出美丽生动的画,笔墨写得出妙趣横生的字,锤子钉子雕得出栩栩如生的石像……但是,什么能刻出老师的身影呢?
——题记
顾老师，您不是明星，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响；您不是雕塑家，却塑造着一批批祖国花朵的灵魂……顾老师，感谢您！
有人说，师恩如山，因为高山巍峨，使人崇敬；而我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量！
顾老师，您知道吗？1～3年级时，我们只是一个普普通通、毫不起眼的小班级。自从您接管我们2014届7班后，不仅班风班貌发生了巨大的变化，我们还一跃成为了全校最优秀的班级：每个月我们都是五星级文明班，一学期没有扣过一次分；每个年段一面的卫生锦旗，月月悬挂在我们的教室里；我们班作为五年级代表，参加了县级讲座；我们班作为全县学生的代表，参加了新张元济图书馆的开幕仪式……一桩桩，一件件，说也说不完，数也数不清！如果说，以前的我们是沙滩上一粒最普通的沙子，那么您接管后的我们就是沙滩上一粒大而罕见的珍珠！感谢您，顾老师！
还记得六年级时您为我们举行的生日派对吗？上课铃响起，同学们迅速安静下来，迎接期待已久的“集体生日”。首先映入眼帘的是黑板上几个醒目的大字“我们过生日啦！”大家都激动不已。最吸引人的环节就是吃生日蛋糕了。当您将灯熄灭，黑暗带给我们无尽的神秘。安放在讲台正中间的是一个大蛋糕，蜡烛燃了起来，讲台四周被烛光照得亮堂起来。您和我们手拉手，唱起了生日快乐歌。大家都沉浸在优美的乐曲声中，并不约而同地拍起手来为歌曲伴奏，身子也不由自主地来回摇摆，一张张脸上都洋溢着灿烂的笑容。幸福，是此刻最真实的写照。我们一起把蜡烛吹灭，一起吃蛋糕。您与我们一起分享，一起成长，一起快乐……
顾老师，还记得那一次，您明明生病了，却依然站在讲台上给我们上课，只为了让我们对文章有一个更深刻的认识，只为了让我们跟上其他班级的进度，只为了您是我们的语文老师！
顾老师，是您，用知识培养了我；是您，用爱心温暖了我；是您，给予我不断前进的勇氣和力量……师生之情永难忘！在此，就让我再深情地说一句：“顾老师，感谢您！您永远是我敬爱的老师！”
（浙江省海盐县向阳小学
记得是那次去参加希望之心英语大赛的预赛。我去参加了。您成为了我的指导老师，让我回去写一篇《自我介绍》和一首歌。那首歌是作为备用的。回到家，我就忙碌起来，为的是不让您失望。
第二天，我拿着稿子去让你给您修改。您似乎对我的稿子显得不太满意，所以就拿着红笔改了起来。从一片只有两三行的《自我介绍》改成大有大约有十行左右的文章。星期日，我满怀着信心去了展示台，虽然有点紧张，但我一想起你的期望，心就平静下来了。我是第一个上台的战士的，那是，我以不像第一次读那样不习惯了。当我把我读的时候的场景和您说了以后，您也是那么的兴奋。
一个星期过去了，当我的到我落选的消息以后，期盼的心情一下子变得失落了。但您听了后，并没有指责我，而是安慰我。
祝：
身体健康！
XX年4月18日
您好!
当您刚踏入我们班时，一定惊呆了吧?那满教室的垃圾，讲话没完没了的和那人尽皆知的坏名声，当我回想起时，也羞愧于我们班当时的场景。
可是您，没有放弃我们，用您丰富的学识，特别是用自己的人生经历在给我们讲道理。我们开始惊奇您那丰富的阅历，开始惊叹这老师的人格魅力，开始惊异这世界原来这么大，开始吃惊从前自己的愚昧无知。
您不同于教过我们的任何一位老师，他们只知道给我们灌输多得要命的知识，只懂得骂我们蠢。陈老师，是您让我们知道，要学好功课，首先要爱上它，不需要再花多大功夫，自然就能学好。您在课堂上，从来都是一边讲课文，一边讲述您自己的故事。我们以前认为，语文课的那些内容都是离我们很遥远，那些美好的事也许并不存在?是您讲述了一个又一个精彩的故事，不仅让我们了解了外面的世界，还激发了我们对生活的观察和思考。
陈老师，相信在今后的道路上，您永远都会是我们的导师，我真的感到非常幸运能遇上你。
谢谢您!是您改变了班级的面貌，改变了我对学习的态度。日后，我一定会好好学习，用更优异的成绩来回报您!
祝您
天天开心!
您的学生：金汶姗
您好！
光阴似箭，转眼两年时间过去了，我已从一个充满稚气的小女孩长成了一个亭亭玉立的大姑娘。我即将要升入中学，即将要与您分别，想起来还真有点儿舍不得呢！
陈老师，您与我们相处了两年。在这两年里，当我磨磨蹭蹭、虚度年华时，您教会了我“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的道理；当我答应您去做一件事而因种种原因忘记了时，您告诉了我“言必信，行必果”的原则；当我因上课开小差而回答不出您提的问题时，您为我讲述了 “黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”的故事……您教导我时严肃的神情，语重心长的教诲，使我终生难忘，铭记在心。
您还记得那一次吗？四年级下半学期，在您的一节品社课上，我偷偷在课桌里画画，虽然用书遮住了，可还是被“火眼金睛”的您发现了。您悄悄来到了我身边，而我还沉浸在画画之中，完全不知道您已站在了我身后。您敲了敲我的桌子，我惊恐地抬起头，等待着您的呵斥。可是您却轻轻地问：“知道错了吗？”我点了点头。我的心跳得很厉害，要不是您给了我面子，保住了我的自尊心，那我当时肯定很尴尬。陈老师，谢谢您维护了我的自尊。
还有一回，我语文只考了88分。我心灰意冷，原来的好心情一下子跑得“烟消云散”，您讲卷子时，我一句也没听进去。课间，您把我叫到办公室里，我以为您会狠狠骂我一顿。没想到您却告诉我：“不要灰心，下次努力，‘胜败乃兵家常事’嘛！”陈老师，谢谢您给了我自信！
陈老师，我们朝夕相处了两年，共同度过了两年甜蜜的岁月。您在这两年里，给过我包容，给过我鼓励，给过我勇气，给过我信心……想到马上就要与您分别，我不免有些不舍。可是我不能一辈子陪着您，再过些日子，我就要去中学了。陈老师，就让我在这最后与您相处的日子里，快乐地度过吧！
祝您桃李满天下！
您的学生：黄诗韵
关键词：小老师 素质教育 教学创新
一、“小老师”培养的重要性
素质教育是面向全体学生，强调全面发展并不排斥个性发展，个性发展是在全面发展基础上的更高层次的飞跃，对个性发展要充分发挥小干部的带头作用和组织作用，让他们在小组中发挥个性和特长。
（一）小干部起着充当“教师”的作用
孩子們在父母的眼里是走路担心会摔跟斗，但在课堂中他们是主人，他们有着自己独立的行为方式。在新课标理念下对小干部的要求，必然和以前相比要高了许多，他们不再是起一个好的榜样、做一些示范这么简单了。有时他们就是教师，是教师的好助手，甚至比教师的作用还要大，言行就代表着教师。教育家陶行知先生教育思想的核心是：“行知结合”；他们的共同思想便是“学”胜于“教”。我们就要如何构建一个“脚手架”来达成一个接纳性的、支持性的、宽容性的课堂气氛，使学生真正成为学习的主人。如：分组教学时，小干部就起着教师的组织、教学、管理的作用，另外，教师也较放心的组织教学和培优补差。
（二）小干部能起到教师与学生之间的桥梁作用
教师的一些教育教学意图，往往需要小干部来落实，而学生的一些想法，他们能及时反馈给教师，教师能及时采取措施解决问题，改进教学方法，起着相互沟通的作用。在小学一年级的孩子中，他们天真、活泼、可爱造就教师心目中的纯真，但他们的世界却非常丰富。在开学初，大多数孩子记不住自己的位置，我着急呀，心情烦躁，不停的问自己问学生怎么办？一节课后，一个班的班长和体育委员兴匆匆的告诉我：“老师，你让我们把集合和木偶人的游戏和在一起做，多练习吗！我们喜欢做游戏，喜欢比赛。”第二节课，学生在集合时，小干部就配合教师和体育委员迅速集合整队，此方法还真有效。
（三）小干部们起着渗透新课标的良好作用
在新课标理念下构建面向全体学生的体育健身学习平台，对学生提出了身体、心理、能力和社会责任感的新要求。而真正落实这些新要求，上好这一意义上的体育课，对体育小干部的培养就越发显得重要。因为要引领学生主动参与健身、亲身体验活动、合作探究学习、积累并运用体育健身的知识、技能和方法，形成终身体育意识、习惯和行为能力，促进学生健康、全面、有个性和可持续性的发展，只有教师的努力是远远不够的，那就要充分调动学生参与，才能事半功倍，发挥学生的带头作用、组织能力等。在学生轮流组织游戏中就可看出学生的知识积累和创新意识在新课标理念下体现，教师主导作用，学生的主体地位得到充分体现，在新课标的引领下师生相互间的积累、创新，促进教学的顺利开展和教学质量的提高。
二、“小老师”培养的方法
我一开始采用教师提醒的方法，经常提醒小干部什么时候做什么，特别是低段，但我觉得这样对孩子们能力的培养没什么作用，后来，我经过反复的查资料、思考和请教后采用了这样的一些方法：。
（一）教师抛岗，根据要求学生自己进行选择
在开学的第一节课中，我把本期的岗位抛出竞争上岗：体育委员两名、小组长八名。
体育委员：声音洪亮，应变能力和组织能力强，身体素质好、体育成绩优秀，有助人为乐的精神。帮助老师管理班级，传达老师和同学的意图。正副体育委员要相互配合。
小组长：在各自小组里有着良好的人际关系，组织能力强，有着带头的作用。
在一周后进行上岗竞选，教师组织上岗培训。课中认真观察，对不合格的要及时指正或更换，达到理想效果。
（二）教学过程中重视小干部的培养
1、给予机会“由简到难”逐步锻炼培养。体育委员和小干部的培养是一个比较大的“工程”。由简单的入手，如，课前开始部分的整队、检查服装、慢跑、准备活动等，过度到游戏的组织、安排和一些简单的教学辅助练习的组织中。如：一年级的小朋友在教完广播操和简单的基本口令后，根据教师的要求小组长喊口令、检查动作，教师省心而且还有更多的时间根据小组情况进行个别教学，提高教学效率。在中高年级教学中技术、技能项目逐步增多，培养学生带准备活动、小组管理的能力特别重要，“小老师”的作用也就更大了，小老师能根据组内的情况进行调整教学。如：足球中头顶球教学，男孩掌握比女孩快就“聘请”部分男孩为女孩的教练，不但让男孩当了小老师还能巩固提高动作技术，感受到体育课的魅力。
2、教师要敢于放手，逐步放权。到最后放手，让他们根据教师布置的内容，进行角色转换，由其来负责具体的教学。可能开始，学生的思路比较窄，往往是教师已运用过的一些组织、教法。当然所有的都与教师运用过的不同、有创新，不现实，但教师要通过引导、提示，大胆的放开手，小干部的作用才能得意发挥，对出现的问题才能及时改正、表扬，给予肯定。
3、教师要支持体育小干部开展工作，加速其成长。“金无足赤，人无完人”。在他们开展工作中，会出现这样那样的问题。如招呼或帮助同学时会引起对方的不理解认为是“拽西西的”；学生间缺乏理解，导致小老师和组员间关系紧张，在意见不统一时，缺乏果断、包庇关系好的同学等等教师要及时的解决，多做学生的工作，树立小干部的形象，当然在不恰当的地方要给予批评和指正，提高他们的办事效率。
（三）加强小干部实事求是的思想教育
小干部可为教师当好“桥梁”的作用，同学间或同学对教师的意见，需要他们的诚实，教师才能更好的了解班级，了解教学效果。在教学中的角色，要发挥其作用。特别在新课程改革过程性评价的实施中，需要小组长的带领要实事求是，公正的进行评价。有体育骨干参与的“评价小组”进行小组评定时，更应全面的、客观的进行。
（四）对小干部的作为要及时评价
您好!
时光如流水一般，转眼间我就要毕业了。在这段时间里，我不仅怀念六年的小学生涯，眷恋同学，更加怀念的，是您!
还记得，刚上六年级时，您踏进教室，并没有说什么，而是给我们讲了许多道理：学习是为了什么?学习时应当注意些什么?怎样才能养成良好的学习习惯……这一个接一个的问题，在我的脑海中，打下了深深地烙印。看着您那和蔼的脸庞，我们无不被您那炽热的话语所深深感染了。果然，在您的带领下，我们一跃成为了六年级的窗口班。
您的爱似涓涓细流，哺育我们成长。还记得我在六年级上学期时作文得了一个优+星，您继续我，这让我信心倍增，我更加努力。终于，在一本作文本上，我的到了许多优+星，甚至从未出现过优-减。这一切，都是您给予我们的精神财富!
在您的教导下，我们明白了什么是团队合作精神，什么是做人的道理……在我们心中，您是春雨，您是阳光，您是和风，您是春蚕，您是蜡烛，您是园丁，您是我们心中不落的太阳。您有天使的可爱，有大树的无私，有大海的胸怀，更加可贵的是，您拥有春蚕般奉献的精神!您的情，我们刻骨铭心;您的恩，我们永世难忘!
轻轻的我走了，正如我轻轻的来;我轻轻的招手，作别西天的云彩……我再次朗诵起徐志摩的《再别康桥》，没有了您的关怀，我怎么也潇洒不起来。再见了，亲爱的母校。再见了，敬爱的老师……
祝您：
生活幸福，工作顺利!
你好。我是来自天津 现在在北京的一个女生 关注你很久了~就像你每次表白都会说的“我在那里很久了”，我忘记了什么时候开始认识你的，开始熟悉那个笑脸，熟悉那个装扮，甚至还在计算着你来北京录节目的时间，就那样，很久了，久到我就这样自然的喜欢你。
我刚刚从节目录制现场回来，那是我第一次见你，很不想那是最后一次，说实话，真的不想看你被牵走，但那样是自私的，重点是你会幸福。
我不漂亮，不是你喜欢的类型，走在路上你也应该不会注意到，我也没有你喜欢的古灵精怪，能玩，但很奇怪我喜欢你。
今天去录制现场的路上我很紧张，前几天我以为你不会去还失落了一会，后来你说你的航班即将飞往北京，我很坚定得去看你，坐在你的对面，距离有点远，我一直在喊“陈信维”你也不关照我们这边一下，非要让我在休息空档当着全场人大喊“陈信维，我喜欢你”，我不晓得你当时是不是有些尴尬，太冲动了，但我应该是第一个敢在这里大声喊出这句话的人吧。
看你录一天节目也很辛苦，坐在那里都快坐不住了的样子，一定很累，多想你可以不用在那里转来转去，却又不舍得你走。既然我给不了你幸福，为什么不允许别人呢?
陈信维未来的女朋友，你好，我不知道你什么时候会出现，未来的某一天，当你牵手了这个男生，请你好好对他，在他开心的时候记得陪他一起笑，他太在意别人的情绪了，他太希望能把自己的快乐传递给别人，所以，请接受他的温暖;请你在他伤心难过的时候陪在他身边，什么都不要说，给他一个大大的拥抱，他不是超人，他也有想不开的时候，那个时候请记得分一点你的温暖给他，让他知道他不是一个人;请你好好照顾他，他可能工作忙的`时候会忘记吃饭，会熬夜，天气冷了也不知道多穿些衣服，请你帮他准备暖暖的饭菜，不要让他吃外面的东西，给他煮点东西，对他好一点;请你记得不要和他吵架，他的偏执都是因为他喜欢你，不要太和他斤斤计较，那会伤害到他，如果你真的喜欢他，请你包容他的小缺点、小脾气，最后，请你好好爱他，并且只爱他———陈信维，不要让他的感情洁癖爆发，不要让他不开心。
陈信维，我也没想到原来我喜欢你，很奇怪的我也搞不懂，多神奇遇见了你，多可惜错过了你，不想说你牵手之日就是我失恋之时，好伤感。茫茫人海再次相逢不知道会是何时，你要开心一点，快乐一点，继续跳你的灵魂舞蹈，继续用镜头记录你的人生，继续把握你的幸福。
祝福你~谢谢遇见你
谢谢自己 喜欢你 从那时到现在。
豆子
最近身体好吗?
就要离开学习六年的母校和你们去新的学校学习了,十分不舍教我六年的你们,在这里,我用笔来表达心中对你们的感谢之情。
你们是我求学路上的第一任老师，你们是我成长路上悉心栽培浇灌的园丁，你们教给我许多知识和做人的道理，让我难以忘怀。
陈老师是我的语文老师，刘老师是我的数学老师，林老师、苏老师和谭老师是我的英语老师，你们都是我一、二年级的老师，给有着幼稚心灵的我播下了知识的种子;我三至六年级的老师有：教语文的卢老师，教数学的刘老师，教英语的梁老师、谢老师。你们激发了我求知学知的欲望。在这里，我要感谢你们，是你们，尽心尽力地培育我，你们的教诲让我明白了方向。每天跟你们在一起，我学到了许多知识。
陈老师的鼓励让我难忘。每次在我伤心时，您总能逗我开心;在我考试考砸时，您总会鼓励我，让我重拾自信。
卢老师的表扬让我再接再厉：一次，我获得区语文竞赛的奖状时，您亲切地表扬我、鼓励我，让我继续努力。我会努力的，老师!您的批评则令我反省。每次在我做错事的时候，您会严厉地批评我，让我反思自己的所作所为。就拿上个学期做手抄报这件事说吧：您让我们做一份关于诗歌的手抄报，我竟然连做手抄报的主次内容都弄乱，您严厉地批评了我，说我怎么会犯这样低级的错误。此后，我认真地反省了自己，才又端正了学习态度。
刘老师的帮助激发我的学习兴趣。在我考试考差时，您会和我一起做我做错的题，还会教我学习方法，使我下次考得更好。
另一位刘老师让我当了数学科代表。您上课时语言风趣幽默，讲的内容让人一听就懂。因为您，我爱上了数学!
谢老师教学认真，我喜欢您和您的教学方式，我上课会专心听讲，还会做好课后作业，因此，我的英语成绩稳定。
我特别感谢你们!
我也感谢许多教过我的专科老师们，有：教体育的黄老师、教音乐的夏老师、教美术的李老师、教科学的梁老师、教计算机的何老师、教综合的谭老师……
我还要感谢彭校长、刘校长、肖校长、梁主任、何主任和易主任。
感谢老师，你们的教诲、你们的音容笑貌，我将永远铭记在心。在我心中，你们永远年轻!我从童年走向少年，从幼稚变得成熟，青春的我将告别你们，走向新的`前方，学习更多的知识，但我永远不忘你们的教诲!在新的环境我会再接再厉，以优异的成绩向你们汇报!
祝
首先感谢我的论文指导老师边界副教授及祝根平老师，他们以其严谨的学风、渊博的学识及认真的态度详细指导着我，使我在这篇论文的撰稿过程中，尽力在别人的研究成果基础上进行探讨和创新，从而使论文的质量和学术水平有了提升，使我能顺利完成学士学位论文的写作。在我论文评优的过程中，边老师更是给予了我很大的帮助。在此，向边老师和祝老师致以真挚的谢意和崇高的敬意!
在这篇论文写作中，我参考了一些学者、专家的有关著作、论文，吸取了许多研究成果，借此表示真诚的感谢。限于自身的水平，论文中有不少不足之处，值得商榷和继续探讨，敬请各位专家教授批评指正。
你好！
转眼间绵阳卡思特舞蹈学校已伴随着孩子走过了三年光阴，孩子由不情愿去学习舞蹈，甚至有时会哭鼻子，到逐渐适应，又到了着急去，怕迟到，我们看到了孩子的进步！
我的孩子在绵阳第二届舞蹈大赛有过不错的成绩，今年又参加了第三届舞蹈大赛，并且在这次比赛中取得了少儿组的冠军的好成绩，这些都是在贵校各位领导、老师特别是孩子的舞蹈老师赵老师的辛勤培养教育下取得的结果。是贵校的老师让我们的孩子享受到等同于爸爸、妈妈、哥哥、姐姐那样健全的爱，培养了他们健全的人格，弥补着我们家长的不足。这些年孩子在学校受到了良好地艺术熏陶，参加了形式多样的课外活动丰富了孩子的阅历，开拓了视野，艺术素质得到很好的发展。从赵老师老师等身上，让我们作家长的看到了贵校的每一位老师严谨的治学态度，敬岗爱业，爱生如子的高尚情操。师道既尊,学风自善，是你们凭着对教育事业的满腔热情，为社会输送了一批批高素质的艺术人才。成绩的取得是与赵老师的精心培养、辅导是分不开的。赵老师以高度的责任感和庄严的使命感，及自己丰富的教学经验和管理经验，给所教学生带来了规范丰富的治学环境，增添了学生的信心，我的孩子xx每次回到家不止一次的提起赵老师。由此也可见孩子对老师的信赖和尊敬。
我希望孩子们在绵阳卡思特舞蹈学校能够在其他舞蹈上的阅历丰富些，让孩子们学会更多的舞种，使他们在气质方面更加自信，最后，请允许我再一次向贵校的各位领导和全体老师表示最真诚的感谢和最真诚的祝福，我衷心的祝福贵校越来越好，在教育战线上永远健康持久的发展前进，桃李满天下。
★ 感谢老师感谢信
★ 感谢信 感谢老师
★ 感谢老师的感谢信
★ 感谢老师的感谢信
★ 感谢信感谢老师150字
★ 感谢老师的感谢信
★ 英文感谢老师的感谢信
★ 一封感谢信300字老师
★ 感谢信老师300字作文
马上自己就是一个大学生了，想的会比以前多很多
能考上大学，最想感谢的便是我的老师
我的专业老师
我亲爱的杨老师和毛老师
如果没有碰到你们，不知道现在的我在干什么？也许是个没有梦想的人
也许不知道自己为什么生活
也许对未来是茫然的 是无奈的
你们不仅仅是我的专业老师，不仅仅教我专业
从你们身上我学习到了很多很多，包括做人的道理
因为有你们的鼓励我学会了自信
学会了感受生活
学会了 用勇气来面对困难
学会了 感性
学会了 感激
学会了 感恩
谢谢你们 我亲爱的老师
现在的我只能把这份感激的心情放在心中
存起来，把它当作宝藏，感谢信。
我的文化老师们
从高一到高4
我要感激的老师太多太多
尹老师，最可爱最好最温柔的老班
谢谢你那颗宽容的心
谢谢你让我们高一六班 那么团结 那么友爱
虽然我们只有一年，但这一年是那么的美好和快乐
马老师，我和你 和艺音班相处的时间也只有短短一年
但是这一年里，我和你们一同经历过
还记得我们毕业那天吗？那眼泪奔腾的场景 依然历历在目
那是我们对你 对这个班的爱
谢谢你，你的严厉 才有了今天的我们
谢谢语文老师嘿嘿让我当语文课代表
谢谢你的温柔 谢谢你为我们写的那一版一版的黑板字
谢谢历史 地理 政治老师
虽然我文综不好，虽然我不喜欢文综
但是我喜欢你们，谢谢你们为这个班付出的心血
谢谢数学老师，也是就老马
真的有时候很讨厌你，因为你上课啊 那么激动啊
那个声音啊 ~害怕啦
你也知道啊
我们没有那个头脑来学数学
所以高考考的不错哟
呵呵谢谢了给予我爱和知识的老
师们
我爱你们谢谢
亲爱的老师：
您好！
忙碌了一年，您的节日又到了。几载寒暑，桃李芬芳。值此教师节之际，您的学生们想对您说：亲爱的老师，您辛苦了!
感谢您的关怀，感谢您的帮助，感谢您为我们所做的一切。请接受学生们美好的祝愿，祝您教师节快乐，天天快乐!
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳，只有刻在人们心灵上的名字，才能永存。老师——人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，因为有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵，故将长存我心。
您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，在我们的脑海里，曾激起过多少美妙的涟漪!
您不是演员，却吸引着我们渴求智
慧的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着当代青年的灵魂。
您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，让我们领悟北大传统精神的魅力所在;您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样;您是莘莘学子心目中的楷模。在生活的大海上，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!
有人说，师恩如山。高山仰止，当更催后来之人奋发不已。正所谓“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持”。北大学子的点滴进步和些许成绩全都凝聚着您辛勤的汗水。所以，不管何时何地，无论天涯海角，我们都将由衷地呼唤您——亲爱的老师!
在这个神圣而崇高的字眼面前，我们永远是需要您启蒙的学生!
老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我们人生的旅途。
值此教师节来临之际，北京大学学
生会谨代表全体北大学子衷心地祝福您：身体健康!工作顺利!
亲爱的老师：
您好！
谢谢您传授我很多知识，教我学习时要“取其精华，去其糟粕。”并“学以致用”。谢谢您帮我们办了个图书角，让我们丰富了课外知识。谢谢您让我们星期五带玩具来学校玩，不仅放松了自己，还在向同学介绍自己的玩具时锻炼了口头作文能力。最让我们开心的是，您让我们养花，养小动物，让教室充满大自然的气息。
李老师，再次谢谢您为我们做了这么多，您是世界上最好的老师。
祝：身体健康，工作顺利！
您的学生：xxx
xxxx年xx月xx日
亲爱的王老师：
您好！
我从井冈山转到你们班上来的第一天，您就让同学们鼓掌欢迎我，还异
口同声地说：“欢迎新同学！”
感谢您让我很快地融入这个大家庭。
在您的教育下，我的学习成绩越来越好，不懂的问题，您耐心地给我讲解，使我明白了很多道理。我考试考得好，您说：“继续努力！更上一层楼！”考得差，您鼓励我：“别泄气，加油！”感谢您让我喜欢上了学习。
……
祝您：身体健康，工作顺利，万事如意！
您的学生：yangbengzhi
２００８年５月７日
三、感谢信
亲爱的王老师：
您好！
谢谢您传授我很多知识，教我学习时要“取其精华，去其糟粕。”并“学以致用”。谢谢您帮我们办了个图书角，让我们丰富了课外知识。谢谢您让我们星期五带玩具来学校玩，不仅放松了自己，还在向同学介绍自己的玩具时锻炼了口头作文能力。最让我们开心的是，您让我们养花，养小动物，让教室充满大自然的气息。
王老师，再次谢谢您为我们做了这么多，您是世界上最好的老师。
祝：身体健康，工作顺利！
您的学生：zhongyumin
２００８年５月７日
四、感谢信
敬爱的王老师:
您好,您的身体怎么样,还好吗?我们同学都希望看到您惯有的笑容.首先,我要感谢您这一来对我们的学习,您是多么的关心我们的学习,上课时候我们有什么不懂,您就会给我们讲解.人们都说:老师是人类灵魂的工程师,我看这句话一点也没错,这是多么恰当的比喻啊!您把所有的精力都放在我们身上,我们一定不会辜负您的希望.祝您长命百岁!身体健康!开门大
吉!越长越美丽!
dear teacher:
this is a special day, we have presented a bouquet of flowers, gifts to the world of your peaches and plums, spectrum a ode to joy, for your eyes flicker disperse tired, for you loosen the amount of wrinkled patterns.the singing is to thank: the teacher, thank you!thank you do not make learning to become crafts, but have become a kind of joy;thank you for letting me know their value;thank you for helping me find their expertise, but let me do things better;thank you for being one i can never trust people-will be in trouble in their lives to help people.the singing is a blessing: teacher, happy holidays!insatiable in learning, be tireless in teaching, peaches and plums fragrance, their music is happy and harmonious.i wish you a happy holiday!
not only in the teacher’s day today, there is a tomorrow, the day after tomorrow, tai houtian, i wish your life every day, every minutes, every second, the surface is always the same smile.the singing is concerned about: the teacher, you worked hard!your use of sweat, nurturing the tender shoots of spring have just ground-breaking.your care is like the genial spring, warm our hearts and minds.let us protect your healthy growth, formed in the autumn fruit.life’s journey, you shine our light of hope, enrich our minds, adding to our intelligence.thank you, teacher!i wish you healthy forever!happy!happiness!
译文
敬爱的老师：
这是一个特别的日子, 我们献上一束鲜花，赠予桃李天下的您，谱上一曲欢乐颂，为您驱散眼中闪烁的疲倦，为您松解紧皱的额纹。
歌声里是感谢：老师，谢谢您！感谢您没使学习变成劳作，而成为一种欢乐；感谢您让我明白自身的价值；感谢您帮助我发现了自己的专长，而且让我把事情做得更好；感谢您成为一个我能永远信赖的人——在生活中遇到麻烦便会去求助的人。
歌声里是祝福：老师，节日快乐！学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融。祝您节日快乐！不只在教师节的今天，还有明天、后天、大后天，祝你在生活中的每一天、每一分、每一秒，面上始终笑容不变。
歌声里是关心：老师，您辛苦了！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。您的关怀就好比和煦的春风，温暖了我们的心灵。您的保护让我们健康成长，在金秋时节结下硕果。
人生旅程上，您为我们点燃希望的光芒，丰富我们的心灵，增添我们的智慧。
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