我是班集体的一员

我是班集体的一员（推荐13篇）

我是班集体的一员 篇1

一、导入

1、师：星空是星星的家,大海是水滴的家，森林是树木的家，沙漠是沙子的家，家是爱的港湾，是一个可以分享快乐、分担忧愁的地方。有家，就有爱，有爱，就有家。在学校里，我们也组成了一个家——那就是我们的三(2)班。

2、出示课件：三（2）班集体照。我们生活在三（2）班这个大家庭中，我们每个人都是这个家的一份子，都是这个集体的一员。让我们一起说：（课件出示课题）我是班集体的一员，师生齐读。教师板书：我是班集体的一员，在三（2）班这个集体中，每个人都很重要，你的一言一行都关系到这个大家庭的荣誉，只有我们心往一处想，劲往一处使，才能把班集体建设好。相信看完下面的动画片，你会有所感悟。

二、故事，悟道理

1、播放视频《天鹅，鱼儿和螃蟹》。当看到三个小动物第一次拉船失败时，老师按暂停。

2、（课件出示）问：他们为什么拉不动小船？ 指生回答：因为他们拉的方向不同。

3、你们能帮他们想个办法吗？

学生：要团结，要朝同一方向。互相配合，同心协力。（师板书）

4、你们说的和它们最终做的不谋而合，（师指板书），只有我们班级中的每一位成员互相配合，同心协力，才能把班集体建设好。

5、我们三（2）班，是一个团结的集体，是一个奋进的集体，更是一个优秀的集体。（出示课件：班级获得的荣誉）

6、同学们，三（2）班这个集体的优秀成绩离不开你们每一位同学的参与与努力，下面我们小组讨论讨论，（出示课件问题：你们小组成员曾经为班集体做过什么贡献呢？）

要求：请小组长将桌子上的黄色树叶发给每一个小组成员，让他们把自己为班级做的事用一句话写在树叶上，写好后小组长组织成员在组内交流一下，然后，小组长将树叶收齐，等一会由小组长向全班同学简单汇报。

7、填写树叶——小组长汇报——贴树叶。

8、哇！我们班级荣誉之树多茂盛呀！这课茂盛的大树老师还想让它更加茁壮、葱绿，你们想不想再为这课树添枝加叶呢？

生：想！

9、同学们，现在请你再想一想，以后将要怎样做才能为这棵班级荣誉之树添枝加叶呢？（生抢答）

师：不急，老师想让你们用小组汇报的形式来展示，小组汇报的形式有很多种，如：表演小品、创作诗歌再朗诵、特长展示等等。

出示课件：

（1）小组汇报形式可以是：小品表演、创编诗歌、特长展示„„（2）小组合作要求：

A小组长根据组员特点选择一种汇报方式，分配任务； B小组成员互相配合、同心协力完成组长分配的任务。（3）小组汇报要求：

A作为听众，做到不吵不闹，认真听；

B作为表演者或汇报者，做到声音响亮、举止大方。

三、组内活动，六兔展示

三、组内活动，六兔展示

（一）我们三（2）班的荣誉之树在同学们的不断浇水施肥、细心呵护下正茁壮成长。快乐的小兔们，你们每一个人都是班集体中的一员，我们这个班集体因为你们每一个的努力奋进变得越来越团结，越来越优秀，想一想，你们曾经为班集体添过什么砖，加过什么瓦？接下来，快乐小兔们开始活动，在活动前，请每一组在组长的带领下，发表你们的小组宣言。

（二）现在请小组长上台领取今天的任务卡。（课件出示任务卡）

（三）好啦，各组已经知道了自己的任务了，现在开始小组交流活动吧。

（四）各色小兔都胸有成竹地望着王老师，个个都跃跃欲试了。在同学们汇报之前老师提几点要求：（1）组长指定观察员观察除了本组以外各组的表现，汇报结束后，我们要评选出“最佳倾听组”；（2）评选“最佳表现组”，要求如下：

1、表达是否流利，声音是否响亮；

2、表演是否精彩，能否吸引你的注意力。

（学生活动，时间10分钟）（学生汇报展示，时间20）

（黄色快乐兔）

诗歌—— 喊口号，大家好，我是本组组长——。我们小组的汇报形式是创作诗歌并朗诵。这首诗是由我们全体成员共同创作的，（）写了第一句，（）写了第二句，„„由我写了诗歌的结尾，现在就让我们一起为大家朗诵诗歌《我爱三（2）班》

组长总结：一首激昂的小诗，表达着我们对班集体无限的爱。我们的爱是火热的，也是深情的。班集体的建设靠我们每一位同学，让我们每一个人都献出自己的爱心，伸出我们的友爱之手，去帮助需要帮助的同学，伸出我们的勤劳之手，为洁净的教室出一份力。师：你们真是创作天才！

（绿色快乐兔）

小品——喊口号，大家好，我是本组组长（）根据我们组爱搞笑爱表演的特点，我们讨论决定我们的汇报形式是演小品，请欣赏小品《捡垃圾》，结束后，表演继续，教师参与到表演中，（旁白：现在是中午阅读时间，同学们都在认认真真的看书，突然„„）一生表演吵闹，教师饰演检查的老师，班级扣分。

组长总结：你随手的一个动作，你不分时间的吵闹，都能让我们这个班集体扣分，从而不能评选为星级班级。虽然不是所以的人都能赢的奖状，但我们也绝不为我们的班级抹黑。。

师：期待你们今后的表现！

（红色快乐兔）

特长展示——喊口号，大家好，我是本组组长（），我们组的成员特长丰富，爱好广泛，（）善于（），（）画画尤其厉害，最出色的还是余可与的武术，他在参加省级武术比赛中获得两枚金牌，经小组讨论，我们决定先由余可与为大家表演武术。（结束后）接下来为大家展示杨晨和（）合作完成的一幅画，图中画的是夏君悦在校门口捡到手机交给老师的情景。一幅精美的图画，将同学们为班集体付出的点滴定格在这张纸上，但我相信，这仅仅是同学们为班级做贡献的一个瞬间，在日常生活中还有许多这样的场景。

组长总结：正是这些具有各种特长的同学为我们班获得了一个又一个的荣誉，让我们用掌声谢谢他们。我相信，在今后的日子他们还会用他们的特长为我们班集体赢来更多的荣誉。也正是夏君悦这种拾金不昧的精神让„„„„„„。

（紫色快乐兔）

爱护班级拍手歌

喊口号，大家好，我是本组组长（），我们小组合作完成了一首爱护班级拍手歌，（）写了第1、2两句，„„现在就由我们为大家表演爱护班级—拍手歌。

组长总结：我们小组认为，作为班集体的一员，可以从搞好个人卫生，从排好整齐的队伍，从自己的一言一行出发，为班集体做好自己力所能及的事，为三（2）班的荣誉之树浇水施肥。

各组已经汇报展示完成，现在小组商量评选结果并选出一个代表上台投票，不能投票给自己组。

让我们用热烈的掌声恭喜这些同学。

四、展望未来 师：看了你们精彩纷呈的汇报，我很感动。感动于同学们对班级的付出，感动于同学们对班级的爱。此时此刻，你们心里肯定有很多话想说，对我们这个班集体，对班级里的同学和老师，请拿起桌上的绿色树叶，将你想要说的话，写在树叶上，写好后，粘贴在班级之树上。

师：看了你们精彩纷呈的汇报，我很感动。正是因为有了同学们的点滴付出，才有了今天的三（2）班。在这里，我要代表全班同学对曾经为班集体做出过贡献的同学说一声“谢谢”，希望你们能一如既往地为这个集体服务。

我是班集体的一员 篇2

今年4月8日, 学校要举行汇操比赛, 这几天全校各班都在紧锣密鼓地练习, 每一个班级都在憋着一股劲儿, 准备在汇操比赛中取得好成绩。我所带的是毕业班, 学生们7月份毕业, 在校不过3个月时间了。因此, 作为班主任老师, 我迫切希望所带的班级在小学最后一次汇操比赛中获得冠军, 一是给孩子们的小学生活画上圆满的句号, 二是给孩子们留下一个美好的回忆。所以, 一个星期以来, 我天天早自习带领学生练习, 一节一节, 一个动作一个动作, 非常细致而认真地练习, 经过不懈努力, 学生整体的做操水平有了极大提高。可还有两个学生总让我担心, 一是他们俩的体形偏胖, 动作做不到位, 不协调。二是看他俩平时做操的态度总是心不在焉, 嘻嘻哈哈, 不用力, 胳膊像面条一样, 轻轻一碰就耷拉下来。这两个学生成了我这次汇操比赛最大的心病。

正在我一筹莫展时, 学校通知每班可以有两名学生不参加比赛, 这就意味着班级除了有一名学生因为先天性心脏病不能参加比赛外, 在我认为做操不好的袁野、赵学增两人中间可以选一名学生不参加比赛。我很高兴, 可高兴之余又在想:让他们俩谁下呢?这是大型比赛, 不管让谁下都会对他造成影响。如果因为这件事让学生感到自己不行, 失去了信心, 那岂不是得不偿失。可在汇操比赛中获得冠军的荣誉对于我和全班同学来说是多么重要啊!思来想去, 我决定让赵学增不参加比赛, 因为他平时大大咧咧, 不注重小节, 批评他也不放在心上, 我认为不让他参加比赛, 对他不会造成太大的影响。

4月7日下午, 我把赵学增叫到办公室, 先让他坐下, 谨慎地提及此事, 小心地问:“赵学增, 你希不希望这次比赛我们班级获得冠军?”

“当然希望。”赵学增不假思索地回答。

“老师认为你为班级着想的这种想法是对的, 可你几天来练操时的表现不令我满意, 有些动作总做不到位, 和其他同学有很大的差距。”说到这, 我看了看他的神情, 他两只眼睛瞪得圆圆地看着我, 我接着说:“老师知道这些都不怪你, 可能因为你身体太胖, 其实你也想做好, 但为了班级在这次汇操比赛中获得冠军, 老师希望你不参加比赛。”

赵学增惊愕地望着我, 半天没说话。过了一会, 他一边笑一边说:“不参加就不参加, 反正我也不想参加。”

从他的话中, 从他的眼神中, 我知道他在给自己找台阶下, 但不管怎样, 我心里的石头落了地, 赵学增同意不参加比赛了。

回到座位上, 他什么话也没说, 还是在继续学习, 放学了, 我注意观察他, 他没和老师说再见就走出了教室。看着他的背影, 我心里酸酸的, 换位思考一下, 全班每一名学生都参加的活动, 如果自己不参加, 肯定心里不高兴。赵学增嘴上说不参加比赛, 心里一定是想参加的, 我想, 我不能因为自己的自私剥夺了孩子参加比赛的权利, 这样也许会对孩子心里造成伤害。

第二天早上, 我看到赵学增穿着校服来到学校, 这更说明其实孩子想参加比赛, 在全校同学都穿校服参加比赛的日子里, 他不想自己穿着平时的衣服在校园里走。我把赵学增叫到了讲台前, 拍着他的肩膀说:“你是集体中的一员, 有责任和义务为班级争光, 所以这次汇操比赛你必须参加, 而且还要为班级获得冠军做出贡献, 老师知道你已经准备好了, 你有信心吗?”

赵学增笑着对我说:“有!”他开心地离开教室, 望着他的身影, 我心里有说不出的喜悦。下午比赛中, 他的确做得非常好, 他用实际行动证明了——自己是集体中必不可少的一员。

我是大自然中的一员 篇3

卧看蓝天，我看到了它的蔚蓝与辽阔，我想幻化成蓝天上的小鸟，自由自在，天南地北任我飞翔；看着娇艳欲滴的花儿，我看到了它的粉嫩，我想幻化成花瓣上一颗晶莹的露珠，在花瓣上滚来滚去，让花儿更显饱满……而我最想幻化成的，并不是小鸟，也不是露珠，而是春天中那温柔、和煦的春风。

春天来了，我也踏着优美的舞步，悄悄地来了。我轻轻拂过河边的一棵杨柳树，柳树枝头长出了一个个鹅黄色的小嫩芽，她们正冲着我甜甜地笑呢。我告别了柳树，又来到一条清澈的小溪边，跟小溪打招呼：“小溪姐姐，你好，你这是要上哪儿去呢？”“我被冰块冻住了，你能帮帮我吗？”小溪用她那沙哑的声音说着。“没问题！”我鼓足了气，吹拂着小溪，用温暖融化冰块。不一会儿，冰块融化了，小溪又可以发出清脆的“叮咚”声，说：“谢谢你，我要奔向大海了，再见！”说着，欢快地向大海奔去。

我来到田野，给田野抹上一笔清新的绿色；来到公园，用双手轻轻抚摸着孩子们可爱的脸蛋，给他们带来温暖的感觉；又来到院子前，来到那棵大梧桐树下，让它长出嫩绿的小芽……

我爱大自然，爱它的色彩斑斓，爱它的千变万化，更爱它那如小诗一般的美。大自然离不开我们，我们也离不开大自然！

我是大自然的一员 篇4

大人们很喜欢问我们小孩，我们是从哪里来的。对于这个问题，我们小孩还没有问他们大人呢，他们倒是反问起我们来了。每次我都认认真真的回答说：“我是大自然的一员，我来自大自然。”每次说完，问我的大人便陷入了沉思，因为他们以为我也会像其他小孩那样说我是从妈妈的胳肢窝里面蹦出来的。

对于这个回答，我自己却非常满意。妈妈认真告诉过我，我们小孩都是怎么来的，可我不是很喜欢那个答案，我喜欢像孙悟空那样从石头缝里蹦出来，既然没能如愿，那我只好把自己归为大自然里面了。这是我想到的最好的方案，我从大自然来，我在大自然里生活，这比在我生活在家里或者学校有趣多了。对于我这些奇奇怪怪的想法，爸爸总笑话我，说我是一个野孩子，喜欢把天当成被子，喜欢把地当成床，他还吓唬我说，你要这么喜欢大自然，那你去野外住吧，不要睡在家里的床上了。每次爸爸这么说的时候，我会握着爸爸的手告诉爸爸，我们都是大自然的一员，我们的家也是大自然里面的一部分，而我们学校那么大，却也是归大自然管的。爸爸听完会更加肯定我是一个野孩子，也更加愿意在假期的时候带我去野外游玩，他知道我到了野外会更加自由。

我是大自然中的一员 篇5

如果我是一棵橡树，我要好好享受大自然的恩赐，享受风婆婆慈爱地抚摸，迎接雨阿姨悄然无声地降临。我会撑开绿色的巨伞，自己承受太阳公公的火爆脾气，把阴凉留给人们。瞧今天的天气，他老人家一定又发火了。

如果我是一棵椰树，我会努力吸收阳光雨露的营养，经历狂风暴雨的考验，结出个大汁多的果实。看，椰子蟹在我的树干上横行霸道;听，小鸟在我的树干上大展歌喉。我还要把最大最多汁的果实献给过路的人们，帮助焦渴难忍的他们解解渴，消消暑。

如果我是一株泡桐，我会努力地生长，向人们献出有药用价值的树皮、树根和果实，让更多得了疾病的人得到健康。而我的树干，则帮人们盖房子，造家具，为人们做出贡献。

如果我是一棵樱桃树，我会让过路的小鸟乘乘凉，歇歇脚。还会无私地向它们献出自己的果实。小鸟乘过凉后，为了感谢我，给我唱了一首歌，“叽叽丘丘”，啊!真好听!

在城市的公路上，那不绝的汽车铃声，吵得路旁的人们寝食难安。汽车后面排出的尾气，让许多的人得了气管炎，“咳咳咳”，那剧烈的咳嗽声和痛苦不堪的神情深深地刺痛了我。于是，我邀上自己的亲戚们，成群结队地往路旁一站，嘿嘿，那噪音透过来，音量立马减少了一半。我们还吸进有害的二氧化碳，吐出人体需要的氧气。哈哈，这样一来就好多啦!

我是大自然中的一员 篇6

有一天，我们一大群伙伴去外面玩耍，在海滩上尽情地嬉戏着，是多么的自由，多么地欢畅啊!

可是，不知什么时候，河边来了一群淘气的小孩子，把我们一只一只地狠心的捉走。突然，一个小孩拿起一块大石头，朝我们扔过来，顿时水花四溅，眼看着就剩下一只小蝌蚪了。我惊慌失措地往家跑。可不料，我还是进入了一个小男孩的“手里”，在被带走的路上，我竟然眼睁睁地看着自己的母亲一动不动的躺在那，我想：难道妈妈已经……说到这，我情不自禁地流下了眼泪。

我被带到了男孩家里，被放到一个不大不小的鱼缸里，连着好几天一口饭都吃不上。在阴暗的生活中，我快坚持不住了，它使我想起了以前的生活是多么的美好。而这种生活里，我吃不到新鲜的血虫，碰不到绿色的水藻，没有了要好的伙伴。我像一只失去自由的小鸟一样，被囚禁在笼子里，不能飞翔，失去了希望，我就这样，每天在冰凉的鱼缸里回忆着过去的自由，思念着伙伴们。我慢慢的闭上眼，我知道。我再也不能得到以往的幸福，以往的快乐，以往的呵护和疼爱了。

我们家的一员 篇7

晚上,妈妈发现它又飞了回来。于是我们开始了一次“鸽子抓捕行动”。

这次由老爸出马。等楼梯上的声控灯灭了之后,爸爸打开手电筒,轻手轻脚地走过去,然后用手电筒照向它。它居然一动不动!爸爸轻轻捧住它,它也不挣扎,就这么让我们捧回来了。

我们把它安置在一个事先准备好的盒子里,然后喂给它一些水和玉米粒。我们看到它的脚上有一只蓝色的环,上面写着一些数字,看来这是一只信鸽,它的另一只脚上也有一只黑色的环,是放信的。因为这些环是2009年新套上去的,说明它还很年轻,怪不得会跑到我们这里来,它一定是迷路了。

这是一只十分漂亮的鸽子,灰色的羽毛,长长的尾巴高高翘起,在它的脖子上,有一圈泛着紫色光泽的毛,从另一个角度看还有一点绿色,在阳光的照耀下,煞是好看。它很胖,捧在手里肉嘟嘟的。

在我们给它安置的小窝里,它很安静,饿了就找玉米粒吃,渴了就找水喝,特别乖!但总是这么囚着它也不好,是鸟儿总要飞翔,于是我们准备把它放生。爸爸妈妈为了安慰我,告诉我它还会飞回来的。

第二天早上,在我上学之前,妈妈帮我把它抓起来,由我把它放回到抓住它的地方。没想到,它并没有飞走,而是站在楼梯扶手上,歪着头,用小而明亮的眼睛望着我。我也望着它,友好地朝它笑了笑,就去上学了。

晚上回到家,我在楼下摁着车铃,妈妈马上探出头,激动地对我说:“快点上来,它飞回来了!”听到这个消息,我飞快地锁上车,三步并作两步地跑上楼。

啊!它真的在呢,正蹦蹦跳跳地找玉米粒吃呢!

我太开心了,真的,有一种无法说出的快乐。这是一种人与动物之间的信任,如果我们一开始就对它很粗暴,那它一定不会飞回来的。

以后的每一天,上楼前我都会问妈妈它有没有飞回来。而妈妈的回答也总是只有一个:嗯,它回来了。

这种关系维持了一个星期。星期日,我们做了一个实验——带它去外婆家,然后放飞,看它是不是会回到我们家。

冒着小雨,我们把它装在一个盒子里,去了外婆家。

到了那儿,它一个劲地在盒子里闹腾,没办法,我们只好提前把它放了。爷爷奶奶压根儿不相信它能飞回我们家,因为我们是把它装在一个密封透气的盒子里的,它看不到路,最重要的是外面在下雨,而且还不小,它怎么回得了家呢?

回家后,我们一开始并没有看到它。我们开始着急了,每隔几分钟,就要开门看看它回來了没有。一个小时后,依旧没有看到它的踪影。爸爸妈妈于是放弃了等待,开始去干自己的事情。但我仍然不死心。终于,在苦苦等待了两个多小时后,我再一次打开门,惊讶地发现它正站在楼梯扶手上!当我把这个好消息告诉爸爸妈妈时,我们是多么开心啊!我迫不及待地抓了一把玉米粒给它。看着它蹦蹦跳跳地吃着玉米粒,我快乐地笑了。

这真是一只聪明的鸽子,我希望我们能够永远这样开心地相处。

我骄傲,我是人民教师中的一员 篇8

塔河县第二小学李宏芬

那是一张疲惫的脸

是我在教室里看到的最普通、最熟悉的脸 刚刚走下讲台又匆忙地伏案批改作业

日复一日，每天都用忙碌书写着

我骄傲，我是人民教师中的一员

那是一张慈爱的脸

是孩子们眼中最亲切、最美丽的脸

弯腰系上孩子散开的鞋带起身又为孩子拢起蓬乱的发辫 事无巨细，中用爱心诠释着

我骄傲，我是人民教师中的一员

那是一张从容的脸

是危险来临是我看到的最镇静的脸

疏散所有的孩子安全撤离后才匆匆离开

安危抉择时用生命验证着

我骄傲，我是人民教师中的一员

那是一张憔悴的脸

是医疗大厅里我看到的最焦急的脸

刚刚拔下手臂上的点滴针头就急切赶回课堂

平凡工作中用真诚倾诉着

我骄傲，我是人民教师中的一员

那是一张欣慰的脸

是我在孩子们的毕业留影中看到的最幸福的脸 年复一年，迎来的是天真可爱，挥去的是依依不舍 用无私的奉献默默表达着

我骄傲，我是人民教师中的一员

那是一张微笑的脸

是我在领奖台上看到的最平静的脸

一本本鲜红的证书，一个个闪光的奖杯 桃李芬芳，在辛勤的耕耘中收获着

我骄傲，我是人民教师中的一员

那是一张温柔的脸

是孩子无助时想到的妈妈的脸

那是一张严肃的脸

是孩子犯错时不敢正视的脸

那是一张快乐的脸

是与孩子分享成功喜悦时最灿烂的脸

这张脸在青春的流逝中，在生命的磨砺中 用真诚和爱心一笔一画的镌刻着

我是大自然的一员作文 篇9

我是一株翠绿的小草，生长在一棵茂盛的大树下。

清晨，顽皮的露珠在我的身上跳个不停，我热切地跟他们问候。一只小燕子，一只披着五彩缤纷羽毛的小燕子，落在了一棵高大的草身上，在梳理自己的羽毛。看啊!她那艳丽的羽毛在阳光下多么光彩夺目。在这样的清晨，我的心情也是清爽的。

中午，太阳在空中发出了金灿灿的光芒，把大地烘烤得都要冒烟了。一群黑影从我眼前过去，我定眼一看，是一群行色匆匆的小蚂蚁。它们一个个用头顶着大过身体两三倍的食物，排着整齐的队伍，迈着一致的步伐，走向它们的家。我的目光被他们所吸引，我数了数一共十几只吧，它们站成一个方阵，好像一个个坚定的士兵，又好像一位位令人望而生畏的警察。

下午，下起了濛濛的小雨。一只小虫为了不被小雨淋感冒，就躲在了我的身体下面，我友好地跟他交流着，还成为了朋友。不知什么时候，雨悄悄地停了。小虫跟我轻轻地挥挥手告别，飞走了。

不知不觉我睡着了，当我一觉醒来时已经是傍晚了。天边的晚霞像被血染似的红，我不禁开始回忆起今天所发生的事情：早上看到小燕子的艳丽的羽毛，中午看见勤劳、朴实的小蚂蚁，下午和小虫交朋友……想着想着，我再次陷入了沉睡之中。

假如我是FBI的一员的作文 篇10

假如同学们，你知道FBI是什么吗?FBI是美国联邦调查局，是世界著名的美国最重要的情报机构之一，隶属于美国司法部，英文全称FederalBureauofInvestigation，英文缩写FBI。“FBI”也不仅是美国联邦调查局的缩写，还代表着该局坚持贯彻的信条——忠诚Fidelity，勇敢Bravery和正直Integrity，是联邦警察。美国联邦调查局?根据职能和授权，广泛参与国内外重大特工调查案件，现有的调查司法权已经超过200种联邦罪行。FBI在北京(美驻华大使馆)等世界各地设有办事处。

美国联邦调查局，即FederalBureauofInvestigation，简缩写为FBI。美国重要情报机构。美国最早建立的现代大型情报警务机构，美国司法部下属的主要特工调查部门。于1908年7月26日成立。根据美国法典第28条533款，授权司法部长“委任官员侦测反美国的罪行”，另外其它联邦的法令给予FBI权力和职责调查特定的罪行。FBI现有的调查司法权已经超过200种联邦罪行。FBI在华盛顿的总部，离白宫只有几条街。

也许很多人知道FBI，但你们知道它的意义吗?它是为维护世间而存在的`，不惜一切维护世间的和平。

我知道FBI纯粹是偶然，只是在《名侦探柯南》中知道，但我不止一次看到FBI出现，所以我深入了解。

认真研究之后，我喜爱它，跟喜欢侦探这个职业一样。

假如我是FBI，我要以我这个像工藤新一的侦探头脑，为那些被害者讨回公道。

假如我是FBI，我会对所有人说：“真相永远只有一个!”我还会说：“一个人杀另一个人或许要有动机，但是人救人是不需要什么理由或动机的吧。”

现在我当FBI的愿望也许太遥远，但是我长大以后，一定要在FBI闯出一片名堂，让凶手害怕，即使做不了FBI的一员，我也要做一名名侦探，为FBI解愁。

我是班集体的一员 篇11

高一（3）班王春燕

各位评委，老师，同学们：

大家下午好！我是高一（2）班的王春燕，今天很荣幸能在这里演讲，我此次演讲的题目是《我自豪，我是新星中学的一员》

爱国是一种崇高而神圣的感情，这感情对在座的每一位同学来说，首先意味着热爱自己的学校，因为它是热爱祖国的一种具体，生动的体现。学校是培养人才的摇篮，是铺设在家庭的避风港和浪漫人生路之间的一座金色的桥梁。多少人成为名人，学者，专家，成为建设社会主义事业的栋梁，而首先给予他们理想和信念，知识和智慧的就是学校。

2010年进入新星中学，这是我高中生活的开始。初次踏入这校园，校园的一切是那么的陌生，宽大的操场，挺立的树木，陌生的教学楼，陌生的面孔，但在老师的关怀和同学的热情陪伴中，我慢慢融入了这大家庭，成为其中的一员。

虽然这所学校，并不是重点学校，但对我而言，它并不比任何重点学校差，我们的学校有过辉煌的昨天，多少的成功者是新星中学走出去。多少光辉历史曾在这里上演过，直自今日这里依旧是养育人才的地方。

它远离城镇，没有了城市的喧闹，使我们拥有一个较为安静的学习化境，有了校园广播站的陪伴，让我知道了家事，国事，天下事。作为新星中学的一员，让我们行动起来把缺点抛掉，发扬优点，享受

这来之不易的教育。

我是大自然中的一员作文 篇12

蜜蜂管理员长给我安排的工作是去打扫蜂巢。第二天我和其它在基层工作的蜜蜂一起打扫，大家都是十分十分认真地打扫着蜂巢。一旁的管理员长看见我们认真的样子，十分满意。我也很努力跟着大家一起打扫每个房间，甚至连每一个房间的每一条道路、每一个角落我们都不放过。终于，我们打扫完了，管理员长面带微笑地说：“今天，你们都做得很认真，地也扫得很干净!明天你们就去运输部门运送蜂蜜吧!大家说好不好?”我们大家异口同声地说：“好。”

第二天，天气格外晴朗。我们一伙人兴高采烈地到运输部报到。比起打扫房间，运送工作可忙多了!从早上一直忙到太阳西下，我们这些蜜蜂才能从外面回来，一个个累得筋疲力尽，但是效率却低得不好意思说出来。管理员长见这工作不适合我们，就安抚我们说：“没关系，明天帮你们换工作。”管理员长想了想说：“不如你们就在家里漆蜡吧。”我们累得喘不过气来没回应管理员的话，管理员长见我们不吭声就当默认了。不过这样也好，只要不要搬那沉甸甸的蜂蜜，做什么都好。

时间又过了一个晚上，太阳缓缓地从东边升起来，天已经亮了，我也要开始我的新工作——漆蜡。我在漆蜡间，拿了两桶满满的蜜蜡，在刚成形蜂巢上认真漆蜡。慢慢地，淡黄的墙壁就变成了蜡黄的，我漆蜡的工作也终于竣工了。一转眼又到晚上，管理员长进来检查我们的成果，很满意地说：“不错!”并告诉我们明天就可以提升为采蜜的蜜蜂了。这可是向上跃了一级呢!我高兴得一个晚上都睡不着，总盼着快天亮。

好不容易盼得东方露出白点，我迫不急待地飞出去采蜜。在花丛中我左看看，右瞧瞧，力求不错过任何一处蜜源。终于经过我的不懈努力，我发现了一处蜜源。我立刻飞回我的蜂巢，找了一些同伴，一起去采蜜。我们一边哼着歌，一边忙个不停……

我是大自然的一员作文二 篇13

---雪松

六(七)班 黄浩沣

我是一棵屹立在长白山的雪松，今天是我的第一千岁生日，望着眼前那一片皑皑白雪，我无暇顾及那些前来庆祝的小动物们，而是陷入到深深的回忆之中……

我打种子时期就已经被人埋在了巍峨的长白山上，虽然此时是春天，可长白山上的那些厚厚的积雪却还是使我有了丝丝寒意。还好太阳公公帮了我的忙，他使我睁开惺忪的双眼，我打了个哈欠，环顾四周，咦?那不是我的同胞----香柏吗?他竟然长得那么大了!不行，我也要努力!经过我的不懈奋斗，在我3岁那年就长得和香柏哥哥一样大了!我的树皮变成了棕色，长得更高了，根深深地扎进了泥土里，我的脑袋和手臂上长出了碧绿的松针，哇!我换上的`新装真是让我焕然一新了。

可是好景不长，在我7岁那年，长白山上发生了突如其来的大灾难---地震了!地震引发了雪崩，不少大树被卷了下去，我吓坏了，急忙闭上眼睛，只听“咔啦”一声，那雪崩将我连腰折断，碧绿的松针洒落一地，健壮的枝干夭折了，凭借我硬朗的身子，扛过了这次灾难，除了扭到了腰以外，并无大碍，但我却昏了过去，这一昏，就是30年。