关于举办辩论赛的计划（推荐14篇）
各基层团组织：
为认真贯彻落实公司1号、3号文件精神，把“持续安全”理念宣贯工作真正落到实处，动员、引导广大团员青年牢固树立和自觉实践“持续安全”理念，在工作中狠反“三违”，为促进矿区平安高效发展做出应有的贡献。公司团委定于2月举办青年辩论赛活动，现将有关事宜通知如下：
一、活动主题
以“反三违加大管理力度”和“反三违重于规范个人行为”为主题，通过举办辩论赛的形式引导大家在语言的激辩、思想的碰撞中深刻领会“持续安全”理念的重大意义、科学内涵、主要内容和工作要求，强化安全意识、提高安全素质，锤炼业务技能，履行岗位职责，为促进持续安全贡献青春和智慧。
三、比赛时间、地点
1、比赛时间：2012年2月6日
2、比赛地点：办公楼四楼会议室
四、参赛辩手及要求
1、本次比赛通过各选手报名，团支部内部造拔，经过预赛，选出八名选手参加，分别为正方，反方。
五、具体时间安排
2月6日早八点三十分准时报到。
七、奖励办法
本次辩论赛获胜方四名队员均可获得奖励，比赛将评出“最佳辩手奖”2名。
八、具体要求
1、各单位接到通知后，要精心组织，周密部署，广泛发动青年员工踊跃报名，选拔业务水平高、综合素质好、思路清晰、思维敏捷、语言表达和思辩能力强的选手参赛。
2、已组成参赛队并已确定正式辩手的单位，要及时将比赛各阶段的辩题通知已确定参赛的正式辩手和替补辩手，尽可能地为辩手积极备赛、查找资料、创造条件，从时间、精力等方面予以保证，做好后勤服务工作。有条件的单位，可自行聘请老师对参赛辩手进行强化培训、专业指导，提高竞赛能力和论辩水平。
3、各单位要通过各种载体和有效形式，组织团员青年认真学习民航局下发的《中国民航持续安全理念青年读本》，把持续安全理念宣贯工作真正落到实处，为本次辩论赛的顺利举办奠定基础、营造氛围。
联系人：龚宏彬 联系电话：23452096
附件：
1、比赛辩题
2、比赛安排及评判规则
3、《辩论赛报名表》
二〇〇九年七月十六日
主题词：“持续安全”理念 辩论赛 通知
辽宁经济杂志社
二、活动目的
多角度展现辽宁经济建设、美丽风景、人物风貌、精彩生活, 发掘优秀摄影师, 提高爱好者摄影水平, 鼓励广大摄影爱好者勤于创作, 勇于探索, 敢于发展, 全方位提升辽宁摄影文化氛围, 鼓励更多的人参与摄影。
三、作品要求
1. 作品取材于辽宁。
2. 须是原创摄影作品, 可对图片适当编辑, 但不能改变摄影图片的原始大小, 图片上不能署名 (图片大小不能小于2000K) 。
四、比赛程序
1. 参赛者个人最多上传5幅图片。
2. 所有获奖作品和作者姓名将在辽宁经济杂志网站 (http://www.lnjj.com.cn) 和辽宁经济杂志同时公布。
五、参赛要求
1. 辽宁经济杂志社对作品拥有免费使用权。
2. 所有参赛作品不负责退稿。
3. 作品如果涉及肖像权, 产生纠纷举办单位不承担连带责任。
4. 凡投稿参赛者视为承认本次大赛要求。
六、奖项设置如下
1. 作品奖
特等奖:1名, 奖金1000元人民币
一等奖:5名, 价值300元摄影器材
二等奖:10名, 价值200元摄影器材
三等奖:名, 价值元的纪念品
2. 荣誉
获奖摄影师将成为辽宁经济杂志社特聘荣誉摄影师
七、投稿方式
以电子图片投稿, 将作品原始图片文件打包发至信箱lnjjsybs@163.com
八、活动安排
1. 报名及上传图片时间:2015年2月1日至6月30日。
2. 评委评选:2015年7月1日至9月1日。
3. 颁奖日期:另行公布。
九、组织结构
赛活动方案
为了贯彻北华大学第五次教学工作会议精神，进一步丰富我校广大青年学生的课余文化生活，提高我校学生的思辨能力、逻辑思维能力以及语言表达能力，发掘培养储备辩论人才，全面提升我校学生的综合素质，同时也为了加强各学院之间的交流协作，共同营造良好的校园文化氛围，应校团委号，我院决定举办第十六届“外研社·亚马逊杯”全国大学生英语辩论赛电气信息工程学院选拔赛。具体活动方案如下：
一、参赛对象：
电气信息工程学院全体在校同学
二、竞赛时间：
4月14日晚六点
三、活动地点：
3107
四、主办单位：电气信息工程学院团支部
五、报名方式：（截至2012年4月13日）
本次活动采取自愿报名的原则，各班班长将报名人员名单于4月13日晚8 点之前交到2208.六、活动流程：
1、参赛选手用英文进行简单的自我介绍。
2、参赛选手朗读由评委选出来的英语文章。
3、评委与参赛选手进行英语口语的即兴交流。
4、选出前两名参加学校组织的第十六届“外研社亚马逊杯”全国大学生英语辩论赛
七、准备工作：
1、做好宣传工作：负责人下班宣传，将本次活动的宗旨和意义向同学们阐述，鼓励同学们积极参与。
2、邀请评委
3、准备好矿泉水和评分单
4、活动之后保持好教室卫生
北华大学电气信息工程学院团支部
各团总支、各团支部：
根据第六届院大学生课外学术科技节活动的安排，为了进一步激发我院大学生积极参加社会实践和自主创业的进取精神，经研究，举办院第三届大学生创业计划大赛。本次大赛由团委主办、管理工程系团总支承办，院大学生创业协会协办。现将有关事宜通知如下：
一、大赛主题：
开拓创新，自主创业，设计蓝图，落实“三做”教育理念。
二、大赛宗旨：
面对当今社会竞争日益激烈的就业形式和我院近年来大学生就业的实际情况，“鼓励大学生自主创业”的思潮提上了日程。通过举办这次大赛，让在校生更早地意识到目前就业市场行情。使广大学生积极投身到社会实践中去，更早地设计好未来的自主创业计划，进一步贯彻“做人，做事，做学问”的“三做”教育理念，培养出适应二十一世纪的综合型人才。
三、参赛对象：
全院在籍大学生
四、以团总支为单位组成代表队或学生之间自组队参加（人数自定）
五、作品要求：
院“第三届大学生创业设计大赛各赛段的具体要求”附后
六、评比要求：
（1）采用初赛、决赛两个阶段来进行，初赛中，将评选优秀方案参加决赛，这些方案可由参赛队带回进行完善，并由评委进行公开的细节性的指导，以便参加决赛的评选。
（2）为体现公平、公正、公开的原则，将邀请有关专家、教授对初赛作品进行审核评比。
七、奖励办法：
本次“大学生创业设计大赛”设一等奖、二等奖、三等奖、最佳创意设计奖和最佳组织奖。各奖项数目将根据参赛组数和质量确定，并推荐优秀作品参加全省大学生创业计划大赛。
八、比赛日程安排：
上报参赛队时间：2007年10月25日——11月10日
作品上交时间：2007年11月17日——25日
九、上报参赛队及作品地点：
管理工程系团总支办公室（实验楼D座307室）
联系人：刘伟老师
联系电话：2871256
附件：
1、参赛队报名表
二00七年十一月十一日
附件
1、参赛队报名表
大赛的通知
各学院：
为深入贯彻落实《教育部关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》（教办[2010]3号）精神，按照《辽宁省教育厅办公室关于举办辽宁省首届大学生创业计划大赛的通知》（辽教办„2011‟96号）具体要求，进一步宣传引导大学生创新创业，大力弘扬创新创业文化，在全校大学生中营造良好创业氛围，帮助大学生培养创新创业意识，提高创业技能，扎实推进我校大学生创新创业教育和自主创业工作，我校定于2012年1月至2012年3月举办沈阳医学院首届大学生创业计划大赛，现将有关事项通知如下：
一、大赛主旨
通过举办大学生创业计划大赛，为大学生搭建“政府引导、高校辅导、学生参与、专家指导”的创业展示平台，激发广大学生创业热情，增加创业实践锻炼，提高创业能力，发现和培养更多的创新创业型人才，促进创新创业教育工作，实现创业带动就业。
二、大赛主题
创新引领未来创业成就梦想
三、大赛组织
主办单位：学生工作处、团委
协办单位：基础医学院、公共卫生学院、护理学院、医学应用技术学院
网络支持：沈阳医学院就业指导网
学生工作处、团委将组织成立大赛组委会，负责大赛的组织、咨询、宣传、评审、会务等工作。
四、参赛对象
沈阳医学院全日制在校大学生（本科、专科）均可报名参加。
五、大赛安排
大赛分为初赛、复赛、决赛
（一）初赛
时间：2012年1月3日-2012年3月5日
内容：学院自行组织院内初赛活动，每院推选3-5个项目，于2012年3月6日前将相关材料（纸质和电子版）统一交至学生处（A座203室）。
上报材料包括：学院组织情况报告、项目团队介绍、创业计划书等材料。
（二）复赛
时间：2012年3月6日-3月13日
内容：大赛组委会将邀请有关专家对创业计划书进行评审，并于3月13日前在就业指导网公布进入决赛资格的团队名单。同时，公布决赛具体比赛内容、规则、评分标准及比赛时间和地点。
（三）决赛
时间：待定
内容：选手按照抽签顺序进行5分钟的现场展示，然后接受评委2分钟现场提问和点评。根据决赛成绩评选出大赛获奖团队，并进行颁奖。
六、参赛方式及要求
1、大赛以团队形式报名参赛，每支团队3-5人。参赛团队可以根据项目特点，在校内组成跨专业、跨年级、优势互补、结构合理的团队参赛，每名选手只限参加一个团队。
2、参赛团队根据团队或项目特点选定团队名称，每支团队选定一名负责人(队长)负责相关事宜，并由一名指导教师负责团队的指导工作。
3、参赛人员自行选择拟开展的创业项目，形成创业计划书。创业计划书将作为大赛的重要评审指标，创业项目在参赛过程中原则上不得变更。本次比赛使用的创业计划书要求在做好市场调研和企业分析的基础上，主体明确，内容合理，具有独特创意和可操作性。鼓励具有自主知识产权和发明专利的项目参与。参赛人员须遵守比赛规则，不得抄袭、剽窃他人作品或往年参赛作品、侵犯他人知识产权，一旦发现取消参赛资格。
创业计划书相关说明及编制提纲请见附件1。
4、各二级学院高度重视此项活动，认真组织，广泛动员，大力宣传，确保活动质量。各学院指定一名工作人员专项负责赛事联络、材料整理与上报、传达相关事宜等工作。
5、本次大赛指定“沈阳医学院就业指导网”作为本次大赛官方网站，及时发布大赛赛事安排、报道大赛各阶段情况及展示参赛团队风采。请各学院密切关注网站，及时了解赛事情况。希望各学院积极向大赛组委会投稿，报道院级初赛相关情况及精彩比赛环节。
七、赛事奖励
一等奖1名，颁发荣誉证书及创业基金1000元
二等奖2名，颁发荣誉证书及创业基金500元
三等奖3名，颁发荣誉证书及创业基金300元
优秀奖若干名，颁发荣誉证书及奖品
优秀指导教师若干名，颁发荣誉证书及奖品
八、获奖项目后续扶持
学校前3名团队免费享受学校组织的定期创业培训和创业指导，有资格被推荐参加辽宁省首届大学生创业计划大赛。
获得辽宁省首届大学生创业计划大赛前3名的团队可直接进入辽宁省大学生创业教育实训基地进行创业孵化，并享受5-10万元无息贷款作为创业启动资金。
获得辽宁省优秀团队奖的创业项目在同等条件可优先入驻辽宁省大学生创业教育实训基地，经评审，可享受2-5万元无息借款资金扶持。
九、联系方式
学生工作处：陈国军、杨秀丽
联系电话：024-62215829
附件1：创业计划书相关说明及编制提纲
学生工作处
2011年12月29日
附件1：
创业计划书相关说明及编制提纲
一、相关说明
（一）创业计划书要严格按照编制提纲的项目逐条进行编写，在撰写创业计划书时，应遵循以下原则:
1．真实性原则。创业计划书中的内容务必真实，不能有虚假成分。
2．简洁性原则。创业计划书中应避免一些与主题无关的内容，要开门见山地直接切入主题。语言应简洁、精炼。
3．完整性原则。创业计划书已成为一种国际惯例，结构是固定的。因此，结构应完整、清楚，内容应全面。
4．一致性原则。创业计划书的前后基本假设或预测要相互呼应、一致，也就是说前后逻辑要合理。例如，财务预测必须根据市场分析与技术分析所得结果进行各种报表的规划。
5．保密性原则。创业计划书中涉及到的核心机密可适当进行规避。
（二）创业计划书要用A4纸打印；编写时，大标题三号字黑体，小标题四号字宋体加黑，内容用宋体小四号。
二、编制提纲
（一）摘要
主要包括：公司概述、主要产品和业务范围、行业和市场、营销策略、生产管理计划、管理者及其组织、融资说明、财务计划与分析、风险因素、退出机制等总括式的语言内容。
（二）公司概况
主要包括：公司名称、地址、联系方式等；公司的自然业务情况；公司的发展历史；对公司未来发展的预测；公司的竞争优势或者独特性；公司的定位、公司的战略、重要的取胜因素；公司的中期目标和长期目标等内容。
（三）产品（服务）
主要包括：产品（服务）的名称、特征及性能、用途以及主要产品介绍；产品（服务）的研究和开发过程；产品（服务）处于实验阶段还是成熟阶段。若产品（服务）已在市场上得到验证，会大大增加说服力；产品（服务）的品牌和专利；产品（服务）的市场前景和竞争力如何；产品（服务）的技术改进和发展新产品的计划和成本分析等内容。
（四）行业和市场
1.行业分析。就企业所处行业的全貌以及企业产品在行业中的需求变化情况进行描述。
2.市场定位。通过市场细分，把潜在的顾客按某种特点（地理、人口、顾客的经历与偏好等）加以分类。就这些问题及市场概况，进行明确的介绍和必要的分析，并在此基础上描述企业的市场定位。
3.竞争分析。应对竞争者的产品、市场份额和营销策略进行分析。
（五）营销策略
主要包括：营销机构和营销队伍、营销渠道的选择和营销网络的建设、广告策略和促销策略、价格策略、市场渗透与开拓计划、市场营销中意外情况的应急对策等等。
（六）生产计划
主要包括：企业生产制造所需的厂房、设备情况；怎样保证新产品在进入规模生产时的稳定性和可靠性；设备的引进和安装情况，谁是供应商；生产线的设计与产品组装情况；供货者的前置期和资源的需求量；生产周期标准的制定以及生产作业计划的编制；物料需求计划及其保证措施；质量控制方法等等。
（七）组织与管理
主要包括：企业的法律形式；组织结构，以及未来组织结构的可能演变；各部门的功能与责任；各部门的负责人及主要成员；公司的报酬体系；公司的股东名单，包括认股权、比例和特权；公司的董事会成员；各位董事的背景资料等等。
（八）财务分析
1.财务规划。财务规划是对今后五年企业发展状况的预测，需要花费较多的精力来做具体的分析，包括：编制现金流量表、资产负债表以及损益预测表。
2.投资计划。投资计划中包括预计的风险投资数额；风险企业未来的筹资资本结构如何安排；获取风险投资的抵押、担保条件；投资收益和再投资的安排；风险投资者投资后双方股权的比例安排；投资资金的收支安排及财务报告编制；投资者介入公司经营管理的程度等等。
3.资金需求计划。资金需求计划是为实现公司发展计划所需要的资金额、资金需求的时间性以及资金的用途所做的计划。
（九）风险分析
主要包括：市场风险、技术风险、管理风险、财务风险、人力资源风险及其他不可预见的风险。
（十）退出方式
一、征文主题和内容
以“三集五大”体系建设为主题, 面向国家电网公司系统各省、市、县供电企业各级农电管理人员和工程技术人员征集稿件。具体内容如下: (1) 深化人力资源集约化管理, 规范机构设置, 加强员工培训的经验和成效; (2) 深化财务集约化管理, 防范财务风险的具体措施; (3) 深化物资集约化管理, 加强物资质量闭环管控的有效措施; (4) 有关规划体系建设、建设体系建设、运行体系建设、检修体系建设、营销体系建设等方面的做法和成效; (5) 探讨“三集五大”体系建设中发现的问题和解决问题的办法。
二、活动安排及征文评审
1.本刊自2013年第2期起开辟“三集五大”体系建设征文专栏, 对征文择优在期刊上分期发表。
2.拟设优秀论文一等奖3篇、优秀论文二等奖7篇、优秀论文三等奖15篇、优秀论文奖30篇, 将评选结果在本刊公布, 并颁发获奖证书。
三、注意事项
1.文章题目务求精炼, 内容要求可操作性强, 做法具体, 切忌空谈理论;意见建议观点明确, 针对性强。论文体裁不限, 字数要求在3 000字左右。发稿主题和论文标题署“三集五大”体系建设征文。
潍坊学院团字〔2011〕41号
关于举办第八届“挑战杯”潍坊学院
大学生创业计划竞赛的通知
各团总支： 大学生信息网
由共青团中央、教育部、中国科协、全国学联主办的“挑战杯”全国大学生创业计划竞赛已经成功举办了七届，第八届全国竞赛将于2012年举办。
创业计划竞赛着力培养大学生的创新意识、创造能力和创业精神，顺应时代发展潮流，反映了青年学生成长发展的强烈愿望，成为广大学生素质拓展的新载体和科技创新活动的新形式，同时也成为高校展示办学水平、教育质量和学生综合素质的一个重要窗口，引起了全国各高校广泛关注和重视。经过几年的实践和探索，竞赛规模不断扩大，作品质量逐年提高，一批优秀的参赛创业计划已成功进入市场运作，取得巨大的经济效益、社会效益和人才效益，产生了良好的社会影响。
我校已连续七届参加山东省大学生创业计划竞赛，选报的参赛作品连续在全省竞赛中取得优异成绩。为进一步推动我校创新与创业教育深入开展，浓厚校园科技学术氛围，培育学生健全的人格，锤炼学生的社会竞争力与创造力，学校决定举办第八届“挑战杯”潍坊学院大学生创业计划竞赛，竞赛由校团委主办，各学院团总支协办。
各单位要按照实施方案的要求，高度重视，广泛发动，密切配合，精心组织，切实做好各项赛事的准备工作，确保竞赛圆满成功，力争在2012年全省、全国竞赛中取得更好成绩。
附件：1.第八届“挑战杯”大学生创业计划竞赛实施方案
2.第八届“挑战杯”大学生创业计划大赛竞赛规程
3.第八届“挑战杯”大学生创业计划竞赛项目申报表
4.第八届“挑战杯”大学生创业计划竞赛指导教师推荐表
5.第八届“挑战杯”大学生创业计划竞赛作品汇总表
二Ｏ 一一年十一月九日 附件1：
第八届“挑战杯”大学生创业计划竞赛实施方案
一、竞赛宗旨
第八届“挑战杯”潍坊学院大学生创业计划竞赛旨在提高我校青年学生的创新意识、创造能力和创业精神，培育团队协作意识，浓厚校园科技学术氛围，努力培养具有高度的社会责任心和国际视野、过硬的社会竞争力与创造力、个性与人格健全发展的创新型人才。
二、竞赛内容
参赛者根据自身的素质和能力组成优势互补的竞赛小组，提出一个具有市场前景的产品或服务方向（具体来源包括：参赛小组成员参与的发明创造、专利技术或课外制作；经授权的发明创造或专利技术，引用其产品；或是一项可能研究发现的概念产品或服务方向），并围绕这一产品或服务完成一份具体、完整、深入的商业计划，以吸引风险投资，并投入实际运作。
三、参赛要求
（一）凡我校全日制在读本科生、专科生均可报名参赛；
（二）各单位在课外学术科技活动的基础上，从学生班级抓起，层层选拔后以学院为单位推荐3-5个创业团队（以第一作者所在院系作为申报院系）参加全校初赛；
（三）每个团队一般可由3-9人组成，但团队成员必须来自两个以上（包括两个）的不同院系。在指导教师的指导下，在不同的赛段，团队成员可做适当调整。
四、日程安排
整个大赛分初赛、复赛、决赛、参加全省竞赛及全国竞赛、总结表彰五个阶段进行。
（一）初赛阶段（2011年11月至2012年3月）
本阶段主要进行大赛的策划、准备和宣传，启动系列培训，进行项目推介，并完成初赛选手组队报名工作，进行初赛预审，确定复赛队伍。
大学生信息网
（二）复赛阶段（2012年4月上旬）
本阶段主要进行大赛的深入培训、各参赛团队交流探讨、信息跟踪、相关支持等工作，组织复赛评审，最后确定决赛团队。
（三）决赛阶段（2012年4月中下旬）
本阶段主要进行大赛的后期培训，各参赛团队的信息跟踪，落实风险投资，进行决赛答辩和评审。选拔推荐优秀作品参加全省竞赛，进行作品完善和文本制作。
（四）参加全省竞赛（2012年5月）
（五）总结表彰（2012年11月）
表彰奖励获奖团队、指导教师和优秀组织单位。
五、表彰奖励
（一）团队奖
大赛设特等奖、一等奖、二等奖、三等奖若干名。获得特等奖的作品将有机会代表我校参加于2012年举行的第八届“挑战杯”山东省大学生创业计划大赛。
（二）团体奖
设立第八届“挑战杯”潍坊学院大学生创业计划竞赛优秀组织单位奖杯4—6座，按照团体总分排名获得。大学生信息网
（三）团体总分计算办法
团体总分=组织情况赋分+初赛参赛赋分+作品成绩赋分
1、组织情况赋分：
根据各学院组织及参赛情况，按照以下标准进行评分。
（1）按要求申报1件作品的单位加10分；
（2）申报作品每超出1件加10分；
（3）为宣传普及竞赛宗旨、内容及相关知识，营造良好创新、创业氛围，由学院组织承办的竞赛培训、竞赛沙龙、专题讲座等活动，经校团委认可，每场次加2分。
2、初赛参赛赋分：
通过初赛预审的参赛作品按每件10分计算初赛参赛赋分。
3、作品成绩赋分：
计算办法：参赛作品分*0.9+团队成员分*0.1；
参赛作品分：从特等奖至三等奖分别得20、14、8、4分；
团队成员分：团队成员所在单位获团队成员分，其中核心成员所在单位从特等奖至三等奖分别得10、7、4、2分，其他成员所在单位从特等奖至三等奖分别得5、3.5、2、1分。
全省竞赛获奖参赛作品获双倍得分，全国竞赛获奖参赛作品获三倍得分。
附件2：
第八届“挑战杯”大学生创业计划大赛竞赛规程
一、参赛方式
1、凡我校全日制在校大学生（含本科生、专科生）都可申报作品参赛，团队负责人必须由2012年7月以前仍在校的学生担任。
2、参赛者提出一项具有市场前景的产品或服务，组成优势互补的创业团队，在深入研究和广泛进行市场调查的基础上，完成一份把产品或服务推向市场的完整、具体、深入的商业计划。所完成的商业计划报告书应可以直接使用。所提出的产品和服务应为参赛者参与的发明创造或经授权的发明创造，也可以是一项可能研发实现的概念产品或服务；参赛必须以组队的形式参加，参赛团队至少由3名同学组成（不超过9人），鼓励文理学科搭配。
3、本届大赛于2011年11月正式启动并进行宣传。为提高参赛作品的质量，大赛引入申报立项制，凡立项的作品，评委老师给与必要的指导，经修改，符合参赛要求后可直接参加复赛。同时为了扩大作品的选择面，大赛将进行独立作品申报和评审，申报作品的提交时间为：3月。参赛作品原则上只参加其中一轮申报评审，未参加作品申报但水平较高的作品亦可经评委会评审通过，参加复赛。
4、团队的负责人填写“第八届‘挑战杯’潍坊学院大学生创业计划竞赛项目申报表”，并按照大赛时间安排和有关要求，及时提交申报表和参赛作品（各1式5份），参赛作品附在申报书后，不要进行任何装祯。作品上交以学院为单位，各院系负责填写“第八届‘挑战杯’潍坊学院大学生创业计划竞赛作品汇总表”。
5、参赛团队要利用寒假的时间进行前期的资料准备、项目选择及进行适当的市场调研。初赛阶段参加申报立项的作品均要求于4月上旬完成详细、完整的创业计划书参加复赛。
6、本届大赛引入竞争机制，团委将整合校内外的资源，公开发布部分创业项目，有意于参赛但无项目来源的团队，可根据情况选择合适的项目参赛，每一个项目可由多个团队参赛。
7、本届大赛鼓励学生以高新技术产品项目为基础设计商业计划书参加比赛，尤其鼓励学生自行开发或参与开发、具有自主知识产权的项目参赛。服务类项目则要有明显的创新性和广阔的市场前景。上报的作品中产品类所占比例不低于60%，服务类项目所占比例不高于40%，且符合创业计划写作规范，并确保创业计划书为创业团队自行创作。
8、每项作品指导教师1名，注意区分指导老师和技术持有人的身份。指导老师需了解创业计划竞赛的有关规则，熟悉创业计划的各项内容，具有全面指导创业计划书创作的能力，而技术持有人一般作为创业团队的一员，技术入股。若技术持有人具有指导创业计划的条件，亦可兼任指导教师。指导教师须填写《指导教师推荐表》。
9、本届大赛开通网络宣传平台，大赛组织单位将定期在网上公布有关比赛的内容，请关注竞赛专题网站。
大学生信息网
二、评审方法
1、初赛评审（即申报立项）
初赛两轮评审侧重于问题发现及对参赛团队的指导，注重评审意见的收集反馈。经初审立项的团队经过培训和指导，整理、充实、完善初赛作品，提交复赛作品。
2、复赛评审
由我校有关专家进行书面评审。每件符合要求的作品均由几名评委分别评分，各评委所给的分数之和，即为该作品的最后得分。
3、决赛评审
复赛作品成绩优异的创业计划参加决赛，决赛以现场公开答辩形式举行，评委当场为各小组的现场答辩打分，给出决赛成绩。
作品总成绩=复赛成绩×60% +决赛成绩×40%
三、项目的来源及知识产权问题
1、高新技术产品项目的来源：参赛团队可自行从校内外以及相关研究机构的研究成果中挑选适合的项目进行商业计划设计，也可从统一公开发布的项目中选择。
2、服务类项目的来源：团队成员在充分市场调研的基础上提出的某种全新的服务或现有服务的创新和改进。
3、如果团队项目是建立在非自主知识产权技术成果的基础之上，参赛团队必须在大赛初期解决知识产权问题。团队必须及早与技术持有人签署一项开始的时候是虚拟，但在成功之后必须实施的协议，划定技术持有人在公司中占有的股权或者作为技术转让而应当作价的金额。由团委统一公开发布的项目知识产权问题由团委负责协调解决。
四、奖项设置
大赛设特等奖、一等奖、二等奖、三等奖若干名。获得特等奖的作品将有机会代表我校参加于2012年举行的第八届“挑战杯”山东省大学生创业计划大赛。
五、时间安排
2011年11月—12月 下发竞赛规程，做好竞赛的前期宣传工作；
2012年1月—3月上旬 初赛作品市场调研和有关资料的准备；
3月中旬 项目申报；
3月下旬 申报项目评审；
4月上旬 组织入围复赛的团队进行培训，进一步完善作品；
4月中旬 提交复赛作品，进行书面评审；
4月下旬 提交决赛作品；
5月 参加全省比赛
11月 总结表彰
附件3：
第八届“挑战杯”大学生创业计划竞赛项目申报表 作品名称 团队名称 学院 作品所属
领 域 请选择（）A 农林、畜牧相关产品 B 精工化工技术及产品C 电子信息技术（网络）D 新材料技术及其产品 E生物医药及环境科学F 光、机电一体化技术 G 新能源技术及高效节能产品 H 服务类 I 其他类 知识产权（）自主知识产权技术成果（）非自主知识产权技术成果（请提供产权协议）团队主要成员 姓名 性别 学院、年级、专业 负责内容 团队负责人联系方式 联系电话 通讯地址 邮政编码 作品简介
（500字内）学院推荐意见 签章： 资格审查意见 签章： 评审意见 评委签章： 备注 备注：作品书单独装订
附件4：
大学生信息网
第八届“挑战杯”大学生创业计划竞赛指导教师推荐表
说明：
1．此表由指导教师本人填写；
2．指导教师必须具有中级以上专业技术职称；
3．指导老师需了解创业计划竞赛的有关规则，熟悉创业计划的各项内容，具有全面指导创业计划书创作的能力。
学院（盖章）：________________ 指导者情况 姓名 性别 年龄 职称 学院 研究方向 办公电话 手机 请对产品或服务的真实性作出阐述（产品技术类项目请阐明技术水平和可行性）请对产品或服务适用范围、推广前景及市场发展潜力作出您的评价 请对产品或服务的竞争能力（能否解决一些实际问题或创造一种新的需求；竞争优势是否明显等）作出您的评价 附件5：
第八届“挑战杯” 潍坊学院大学生创业计划竞赛作品汇总表
学院（盖章）： 作品类别：A 产品类 B 服务类
学院联络人姓名： 职务：
电话： 手机：
E-mail：
主题词：
及中小学教师访名校培训班的通知
各市教育局：
为了进一步推进义务教育均衡发展，加强我省乡村校长、教师队伍建设，提高学校管理、教育教学能力和水平，根据《教育部办公厅 财政部办公厅关于做好2015年中小学幼儿园教师国家级培训计划实施工作的通知》（教师厅[2015]2号）精神及山西省教育厅关于2015年山西省中小学幼儿园教师国家级培训计划培训项目招标要求，经项目申报和省教育厅组织专家评审，太原师范学院获准组织实施“国培计划（2015）”——山西省乡村小学校长及中小学教师访名校培训项目，涉及乡村小学校长，小学各学科特岗教师，村小体育、数学、音乐教师，乡村初中地理、数学、物理骨干教师等。现将有关事项通知如下：
一、培训目标
针对乡村校长、教师专业发展需求，围绕校长专业标准和新课标的贯彻落实，针对学校管理、教育教学实际问题，研究典型案例，提高校长管理水平、教师师德素养和教育教学水平，促进专业能力发展，将校长专业标准和新课标的理念与要求落实到学校管理及教育教学实践中，形成学习共同体，培养乡村学校骨干力量。
二、培训对象
山西省乡村小学校长，小学特岗教师，村小数学、体育、音乐教师，初中数学、物理、地理骨干教师。
三、各项目培训时间及培训学科安排 1.小学特岗教师短期集中培训
第一期：2015年9月14日——9月18日（9月14日14:00——20:00报到）
培训学科：小学英语
第二期：2015年9月20日——9月24日（9月20日14:00——20:00报到）
培训学科：小学数学、小学科学
第三期：2015年10月19日——10月23日（10月19日14:00——20:00报到）
培训学科：小学语文、小学品德
第四期：2015年10月26日——10月30日（10月26日14:00——20:00报到）
培训学科：小学体育、小学美术
第五期：2015年11月2日——11月6日（11月2日14:00——20:00报到）
培训学科：小学音乐、小学信息技术 2.乡村小学校长培训
2015年10月8日——10月17日（10月8日14:00——20:00报到）3.村小教师访名校培训
2015年11月9日——11月18日（11月9日14:00——20:00报到）培训学科：小学体育、数学、音乐 4.乡村初中骨干教师短期集中培训
2015年11月25日——12月4日（11月25日14:00——20:00报到）培训学科：初中地理、初中数学、初中物理
四、培训方式
培训采用专家讲座、名师教学观摩、名校考察、课例研究、教学问题研讨、互动交流、基于问题解决的学习实践相结合的方式。
五、考核评价
对参训校长、教师实行过程评价。考核合格者颁发相应的“国培计划”培训项目结业证书。
六、报到地点
山西教育宾馆（太原市并州路95号）
乘车路线：火车站乘11路、816路或五一广场乘4路、805路、864路公
共汽车、103路电车到并州路南沙河桥口站下车即到。
电话：0351—4935555、4123666 联系人及电话：贡美英0351—2275197、*** 侯
芸0351—2275194、***
七、有关事项
1．各市教育局师训部门按培训任务要求确定参训校长、教师名单，并及时通知有关人员按时参加相关培训。
2.参训校长、教师报到时需持本人有效身份证办理有关手续。3.按照教育部和省教育厅相关文件精神，参训校长和教师的培训费、住宿费、资料费由专项经费支付，往返交通费由本人所在单位报销。
4.每位参训校长需准备一个本校优秀管理案例，参训教师需准备本学科一节20分钟的微型公开课（公开课内容自选）。
太原师范学院
一、征文主题和内容
以乡镇供电所管理提升为主题, 面向各省、市、县供电企业和乡镇供电所各级农电管理人员征集稿件。征文内容如下: (1) 如何深入排查整改供电所管理和供电服务方面的突出问题, 最大限度消除影响企业安全、稳定、发展的各种隐患。 (2) 加强和健全完善乡镇供电所组织机构、优化业务流程和人员配置、加强关键岗位和重点业务管控、理顺供电所与供电服务公司关系等方面的做法和经验。 (3) 目前规范供电服务公司组建及运营工作所面临的问题、难点及各单位比较好的经验。 (4) 其他乡镇供电所管理提升工作可借鉴的经验。
二、活动安排及优秀论文评选办法
(1) 本刊自2013年第5期开辟“供电所管理提升工程征文”专栏, 对征文择优在杂志上发表。 (2) 在征集论文中, 拟评出优秀论文一等奖2篇, 二等奖10篇, 三等奖20篇, 优秀论文30篇, 并将评选结果在本刊公布。 (3) 在举办征文活动的基础上, 拟定于2013年8月召开“乡镇供电所管理提升工程交流会议”, 并对获奖论文进行表彰。
三、注意事项
一、活动主题
推动校园文化，构建和谐环境，展现青春风采，青年争做先锋。
二、活动目的和宗旨
语言是人类展现自己、彰显智慧的工具和平台。为了更好的保持和提高我们的语言造诣，以增加我院的人文气息，燃起同学们的学习热情，加强我校的校园文化建设，培养我校学生在白热化的国际商业竞争中拥有全面的科学发展观，缜密的逻辑思维能力，高超的语言水平及优雅的辩论风度。同时，积极开展丰富多彩的校园文化，可以提高同学们的文化修养和思想内涵，推动学校精神文明建设。更能增进各级各班同学之间的友情。
三，活动时间：2010-10-13晚开始
四，活动地点：科技楼903
五，主办单位：理学院分团委宣传部辩论队。
六，参加对象：理学院10级全体新生。
七，裁判员：（待定）
八，主席：理学院分团委宣传部副部吴静
九，计时间人员：宣传部成员。
十，前期准备：
（1）宣传单:由宣传部辩论队负责制作班际辩论赛宣传单，于十月八日分发下去。
（2）海报：由文宣部负责制作1份海报，由宣传部负责维护。
（3）邀请评委：
（4）辩题与正反方的确定：每一轮比赛前一周由辩论队组织各班负责人抽签决定。
（5）大一每班班长和学习委员组织一个4人的辩论队，其中可在班内先进行辩论赛然后再选出合适人选。
（6）为决赛准备获奖证书。
十一，活动程序：
（1）宣传部全体成员提前30分到场，由副部负责带领理事布置场地。
（2）各班负责人及辩论队提前20分到场。
（3）各班报出辩论队员名单。
（4）评委于提前10分到场，由宣传部副部负责接待并将参赛人名单发放于评委，并向评委说明评判标准。
十二，评判标准：
1、裁定胜方及当场最佳辩手。
2、掌握辩论规则，评判规则自行制定和掌握，主要关注选手对论题的理解和阐述情况，尽量避免自身论点的干扰，做到公平公正。
3、评分标准
1、团体分，共300分
（1）按辩论阶段评分，计200分
陈词：30分
攻辩：40分
攻辩小结：20分
自由辩论：60分
回答观众提问：20分
总结陈词：30分
（2）综合印象分，计100分
语言风度：50分
团体配合，临场反应：50分
2、辩手个人得分，每场总计50分。
每场比赛的最佳辩论员由得分最高者获得；本次比赛全场最佳辩论员由个人累积分最高者获得。语言表达：10分
整体意识：10分
辩驳能力：10分
美感风度：10分
综合印象：10分
活动流程：
1、自我介绍
由正方一辩开始依次做简短的自我介绍，其要求为用幽默风趣的话语表达自己的论点。每人时间不超过20秒。
2、陈词
（一）正方一辩发言（用时不超过3分钟）
（二）反方一辩发言（用时不超过3分钟）
提倡即兴陈词，引经据典恰当，逻辑清晰，言简意赅。
3、攻辩
（1）攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。
（2）正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方；辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。
（3）攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。
（4）正反方选手战立完成第一轮攻辩阶段，攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限时内任意发挥（陈词或继续发问）。
（5）每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。
（6）四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。
4、自由辩论
这一阶段，正反方辩手自动轮流发言，每方均5分钟。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。
5、观众提问
观众提问阶段正反方的表现算入比赛成绩。观众提出的问题先经3位以上规则评委判定有效后，被提问方才能回答。正反方各回答两个观众提出的问题，双方除四辩外任意辩手作答。一个问题的回答时间为1分钟，如一位辩 手的回答用时未满，其他辩手可以补充，其中，双方四辩必须回答一次提问。
6、结辩
由反方四辩先做总结，再由正方四辩做总结。辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。
7、评议阶段（用时10分钟）
（一）裁判团评议：宣布获胜队及最佳辩手并作简要点评（用时不超过5分钟）
（二）教员颁奖并分析点评（用时不超过5分钟）
注：
1、自由辩论时，双方辩手轮流发言，发言辩手落座为发言结束，即为另一方发言开始的计时标志。
2、自由辩论阶段，如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可以向主持人示意放弃发言，放弃发言不影响评判结果。
3、参赛辩手不得在辩词杜撰事实，捏造数据，进行人身攻击。
2011—2012上学期
工
作
总
结
共青团长春大学光华学院委员会
校学生会学习部 2011年12月7日
长春大学光华学院校学生会学习部 2011—2012上学期工作总结
一个学年即将过去了，学习部在这一学年给学校、老师、同学交出了一份满意的工作答卷。我们努力完成学校交给的各项工作、配合其他部门的工作、为同学们精心打造了一个又一个丰富多彩的活动……这一学年我们是忙碌的，同样也让我们受益匪浅。
本学期工作内容不重，根据学习部的计划和职责，我部这学期的主要工作包括以下几个方面：
1.主要拓展培训工作
2.开展丰富的课余活动
3.协助其他部门工作
主要拓展培训工作：
从9月，在和各个部门的一致合作下，完成了新一届学生会的纳新工作开始，我部相继对新学生进行了策划书规范，新闻稿等培训。
在10月中旬，开始准备学习部下一轮的工作，分别是对新加入学习部的成员的主席词考核，以及准备辩论赛。这让新成员们积累了大量的工作经验，对下学期的工作提供充分的经验支持。
开展丰富的课余活动：
从每周三中午的例会到晚上的小会，再到饺子宴、学习部趣味辩论赛，乃至下周将要实施的净月滑雪，每一次小聚都会让学习部这个大家庭变得更加温馨，良好的部内氛围让以后的工作更容易进行。
协助其他部门工作： 我们深知自己的职责是与其他部门积极合作，扬长避短，以进一步完善学生工作。因此我们十分注意与学生会其他部门及校内其他学生团体的合作互助。其中我在筹办2011级新生迎新晚会，才艺大赛，都做了充分的协助准备，认真对待自己的任务，适时的完成了自己的工作。
对于工作中的某些问题，例如有的部员在工作中不是很积极，或者在工作质量上有些问题等等，那些都是需要改进的地方，在被指出自己不足的时候，我们都需要虚心学习，这样才能使自己不断的进步，让学习部更加强大。
总之，作为学生会的一员，自己所代表的不仅仅是个人，而是一个团队，是整个学生会的风貌。这一学期即将结束，新学期也将到来。我希望下学期我们依然可以以用不断的热情继续为同学服务，为老师们排忧解难。最后预祝下一学年的工作顺利展开，如果可以我将会以全新的姿态带好新成员，做好学生会工作计划，争取取得更大更优异的成绩。
共青团长春大学光华学院委员会
校学生会学习部 2011年12月7日 长春大学光华学院关于2012年
校学生会学习部
工
作
计
划
共青团长春大学光华学院委员会
校学生会学习部 2011年12月7日
长春大学光华学院关于2012年 校学生会学习部工作计划
好的开始是成功的一半，对于新年、新春、新学期，我们也该有新的打算。学习部在过去的一年在全体成员的共同努力之下，取得了一定的成绩，在本年的工作中我们将继承优点，改正不足，争取把学习部的工作做的更好，充分为大家服务，为我校的发展贡献我们的力量。2012学年工作计划如下: 1、2012年3月—5月学院将举办新生辩论赛，它是一种将知识、思维反应能力、语言表达能力综合于一体的竞赛，目的就是为同学们提供一个充分展示自我的平台。并由校学生会学习部主办。
2、活动前工作集训准备。为了巩固上一学年的培训内容，有利于新学期辩论赛工作的开展，进行及时的集训，重新调整部员的心态是不可缺少的一项工作。
3、文化艺术节期间积极配合学生会其他部门开展活动。对于活动本身可能不需要太多的人员参加，但在举办活动的过程中凸显互帮互助是不错的现象，同样，在这个过程中会有更多的机会积累许多宝贵经验，认识更多的新朋友。
4、学习经验交流。举办学习经验交流会，不同于上学期新老生交流会，是关于各专业知识，大家谈谈各自的看法和认识。目的是让那些对于专业的认识和课程的学习还不是很清楚的朋友们，更快地适应新学期的新课程，可以邀请一些老师、优秀的学生与他们进行经验交流。
5、如果条件允许会组织大学生职业生涯规划等讲座，指导同学如何规划未来，树立一个良好的人生目标，增强个人竞争力等方面的讲座。
6、学习部内部日常管理。坚持每段时间召开小例会，布置近期工作，交流工作情况，讨论具体的活动工作方案。让每个人都参与进来，为学习部这个大家庭营造出更和谐的气氛。
7、举办学生会各部门间的交流活动。在工作的基础上，更进一步的为各部部员创造良好的学习互动条件。
8、组织主题演讲比赛。例如促进英语学习的英语演讲比赛，增强同学们对英语的学习热情，同时也会提醒更多的人为6月将要到来的英语过级考试做准备。
共青团长春大学光华学院委员会
一、承办单位
武当山武当拳法研究会、武当杂志社。
二、时间、地点
时间:2016年4月23日-26日
地点:丹江口市汉江国际大酒店、武当山道教学院。
三、论题
1、《道德经》版本研究;2、《道德经》与丹道炼养的关系;3、古代炼养家与方士们修炼活动与养生内功;4、传统内丹养生功门派及理法研究;5、道教、佛教清修内炼与传统养生功的关系;6、传统养生内功与太极拳等内家拳法的关系;7、传统养生内功源流述论;8、养生内功的社会价值和意义;9、养生内功的挖掘整理;10、经典功法展示。
四、规模与形式
1、规模:总人数在300人以内, 其中嘉宾、专家30人。
2、形式:①论文报告;②讨论;③名家讲座;④经典养生内功表演展示、观摩交流。
五、相关事宜
1、论坛拟邀请国内著名《道德经》研究专家、养生内功专家、内家拳专家、道教著名人士等30名参会。
2、养生内功爱好者、习练者参会并参加表演展示、观摩交流活动, 每人需交会务费300元;食宿可由大会统一安排, 费用自理。
3、论坛将评选优秀论文和优秀功法展示、挖整奖, 颁发奖牌和证书。所有论文、功理功法将收录入论文集, 优秀论文和功法将在《武当》杂志和《武当道教》上公开发表。
热忱欢迎海内外《道德经》文化研究专家学者和养生内功专家名师及爱好者踊跃参会。
联系人:王武俊
报名电话 (传真) :0719-5227401
——学习部
一、活动背景
为了响应学校文明修身计划，并对学生进行综合素质及思辨能力的培养，展现当代大学生的语言表达能力和思维逻辑能力，经济管理学院学生会学习部、社团部对12级的同学经过辩论赛初赛的选拔现即将开展辩论赛复赛。本次活动以“论是论非论观点、辩思辩才辩天下”为主题，以“当今社会合作与竞争哪个更重要”为辩题。此次活动旨在丰富同学们的大学生活的同时，让同学们充分发掘自己的思辨及表达能力，为同学们更好的融入社会奠定基础。
二、活动概要
1．活动主题：论是论非论观点，辩思辩才辩天下 2．活动时间：2012年11月4日 3．活动地点：A楼四楼400教室
4．比赛辩题：当今社会合作与竞争哪个更重要
5．参与人员：校社团联合会副主席、原校辩论队队长马凯，校辩论队队长杨芳、副队长梁岩、钟鑫、王佩楠，经济管理学院学生会副主席彭达奇，经济管理学院学生会学习部部长高晨舫、社团部部长邢晓以及通过初赛进入复赛的24位参赛选手
三、活动流程：
1.由辩论队工作人员组织参赛选手抽签分组，并确定正反双方的观点
2.由二位主持人介绍出席评委及辩论赛规则。
3.活动分为三个阶段分别为：陈词立论、自由辩论、陈词总结
4.最后由马凯、彭达奇对本次活动作总结，之后由二位主持人宣布活动结束。
四、活动备注：
1.活动时间控制在两个小时之内。
2．由学习部、社团部等部门共同维持活动现场秩序。
3．主要围绕发掘并培养当代大学生思辨及逻辑表达能力展开活动。
4．活动照片由记者团拍摄。
论是论非论观点、辩思辩才辩天下活动总结
——学习部
一、活动概述
为了提高大学生自身素质修养，发掘并培养当代大学生思辨及逻辑表达能力，我经济管理学院针对12级同学在11月4日晚4:20于A楼400教室开展了以“论是论非论观点，辩思辩才辩天下”为主题的辩论赛复赛选拔活动，出席本次比赛的评委及嘉宾有校社团联合会副主席、原校辩论队队长马凯，校辩论队队长杨芳、副队长梁岩、钟鑫、王佩楠，经济管理学院学生会副主席彭达奇，经济管理学院学生会学习部部长高晨舫、社团部部长邢晓。
复赛主要对通过初赛审核合格的24名同学以“当今社会合作与竞争哪个更重要”为辩题进行论辩。在比赛开始之前由社团部工作人员组织24名选手进行抽签分为正方与反方两组，并确定正反双方的观点。首先两位主持人开场致词并宣读比赛规则之后宣布比赛开始。活动第一轮为陈词立论，正、反双方分别阐明本方观点，由合作与竞争哪个为基础这一问题为出发点。第二轮自由辩论阶段，在自由辩论环节双方展开了一场妙语连珠、唇枪舌战。正反双方你追我赶此起彼伏的发言将活动推入了高潮，选手们采用了大量的实例，并在最短的时间里精准的纠出对方的发言漏洞，进行反驳。可谓一场精彩绝伦的比拼。最后由正、反双方进行总结指出对方存在的不足之处并深化己方观点。随着马凯、彭达奇等评委的总结性发言活动圆满结束。
一、活动意义
1、发掘并培养当代大学生思辨及逻辑表达能力，弘扬民族精神和时代精神，喜迎中国共产党的第十八次代表大会的召开。
2、丰富学生的大学生活，提高大学生自身素质修养，培养学生表达及参与能力。
3、培养当代大学生的团队协作精神，增强团队协作意识。
三、活动不足
1、有些参赛者对竞赛规则不太了解，所以辩论时秩序有点乱。
2、大部分参赛者依赖原先准备好的稿子和网络，没有充分发挥。
活动目的：新学期，华商又刮起一股“辩论热”，辩论作为一项学术性活动，不仅能让新生
锻炼口才，开拓视野，更作为学院第一项活动，能让各班级体因为辩论的言辞碰
撞，比赛的生死存亡，变得更加积极。
主办单位：广东商学院华商学院经济系学生分会
预算：
1、初赛海报和决赛海报各一张
2、荣誉证书50元（包括每场的优秀辩手，系列赛的最佳辩手，最有人气奖，最具风度奖，前三名的选手）；
3、奖品150元，一等奖设流动奖杯，作为经济系的传统奖项，到下届比赛时由本届
冠军归还给学生分会。其他奖品由罗子恒赞助。
活动时间：初定2011年10月23至11月15日
具体比赛时间安排：
10月23号 培训新生（一个班八人，共80人，分两个课室，一个课室40人）
第一个课室（1~5班）：徐伟杰（细节）、何楚仪（礼仪）、林国嘉（技巧）
第二个课室（6~10班）：罗坚锐（细节）、郑理（礼仪）、黎磊（技巧）
10月25日 第一轮初赛，直接淘汰赛，决出五强。
11月1日 抽两只队伍打死亡赛，胜出的队伍和其余三只进入四强。
11月8日 半决赛，胜方进入决赛，败方是季军。
11月15日 决赛和新老生明星表演赛
（汤奡能、樊卓宏、林国嘉、郑理VS“新生杯”最强的四位优秀辩手）
表演赛规则：一人一分钟阐述观点；10分钟自由辩论；一人一分钟总结。
前期工作：
1、宣传工作：拟一份详尽的活动通知，发到经济系11届各个班级，每班通过班
内筛选选出四人组成一支队伍参加新生杯比赛，宣传部负责制作两幅海报，通讯部负责拍视频和摄影、录像，秘书处负责制作视频。利用经济系学生会的官方微博进行宣传。
2、报名程序：四人一组，定好队长，把名单（要有具体的联系方式）交到班长，整理后交到经济系学习部。
3、通知：由秘书处通知每班参赛人员地点和时间，评委和辩论赛的主席，由经
济系辩论队自行安排。
初赛、死亡赛、半决赛比赛流程：
1、辩论赛主席开场白；
2、介绍参赛队及其正反双方的辩题；
3、介绍参赛队员；
4、介绍评委及嘉宾；
5、比赛开始；
6、评委离席商议比赛结果；
7、观众提问环节
8、评委点评；
9、辩论赛主席公布比赛结果；
10、比赛结束。
决赛比赛流程：
1、开场视频（拍一个开场白，由全体经济系队员出场拍）
2、决赛
3、明星表演赛
4、结束视频
5、抽奖（建立在有赞助的基础上）
6、合影决赛奖项：
（明星赛）最佳辩手：七位评委每人手中有五票，只可投给一位辩手，票数最高辩手即为最佳辩手；最佳人气：全场最先入场的前五十名观众每人一票，票数最高即为最佳人气奖。（决赛）最具风度：由评委选出，即决赛八位辩手中其中一位。
决赛准备：
1、五十张观众投票和七张评委投票；
2、评委、嘉宾和辩手的水；
3、流动奖杯一座，荣誉证书十六本，奖状若干，奖品（罗子桓提供）；
4、初赛海报一张，决赛海报一张；
5、准备两个视频；
6、请人拍照和录影决赛评委：
罗坚锐、徐伟杰、沈梦瑶、黎磊、邱远捷、何楚仪、邱茜 备用：梁素华、陈艺辉、决赛主席：赵维婧（初定）
决赛嘉宾：
学生会各主席和部长；各辅导员；各系辩论队队长；口协辩论队
比赛程序：（1）开篇陈词，时间为3分钟；（2）攻辩环节，由双方的二、三辩交替进行发问，问方有30秒，答方为一分钟；必须是一问一答，不可一次性将问题问完。（3）攻辩小结，由双方的一、二、三辩任意一名辩手进行小结；（4）自由辩论，所有辩手进行自由辩论，双方各有五分钟的时间。（5）总结陈词，双方四辩进行总结陈词，时间为三分钟。（6）观众提问环节，在评委出去商讨比赛结果时，现场观众可对八名辩手任意一名进行提问。无时间限制，知道评委商讨完结果进入课室，主席应结束此环节。
辩论赛细则： 自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，记时员以一次短促的铃声提醒，工作人员举牌示意；用时满时，以钟声终止发言，工作人员举牌示意。攻辩小
结阶段，每方使用时间剩余10秒时，记时员以一次短促的铃声提醒工作人员举牌示意，用时满时，以钟声终止发言，工作人员举牌示意。其它阶段，每方队员在用时间剩30秒时，记时员以一次短促铃声提醒工作人员举牌示意，用时满时，以钟声终止发言，工作人员举牌示意。终止钟声响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。分工:一名主席，初赛3位评审嘉宾，复赛5位评审嘉宾，决赛7名评审嘉宾，学习部负责前台电脑电脑控制，比赛过程中的举牌还有场景布置，通讯部负责拍照和摄像，秘书处负责制作视频。
评分标准：、专业程度：服装、辩题的准备程度（满分1分）2、场上风度（满分2分）3、队伍配合（满分2分）4、辩论技巧（满分5分）
每队总分10分，评委根据各队队员的各自表现及全队的综合表现，给出相应的分数。每场比赛由评委根据评分规则独立打分，评分表由工作人员在监督下统计，分数高者且得评委票数多者为胜队。每场比赛评委根据辩手的表现，从中挑选出正反各一名优秀辩手，本届比赛的最佳辩手将在决赛后，通过评委投票或者通过明星赛产生。
华商学院经济系学生会学习部
2011年10月20日
附上
【关于举办辩论赛的计划】推荐阅读：
关于举办摄影培训的通知06-22
关于举办全校征文比赛的通知11-03
关于举办三走征文比赛的通知11-24
关于举办书法绘画比赛的通知03-07
举办辩论赛的工作总结12-05
关于举办创业培训班的通知03-09
关于举办秋季亲子运动会的通知12-08
关于举办英语教师培训班(暑期)的12-29
关于举办2012年元旦文艺晚会的通知03-19
关于举办后备干部培训班的通知03-21
