小学生创建文明城市征文（精选14篇）
你们知道吗，
滨州的环境正在一步一步地日益恶化着，
作为我们，
应该做些什么呢?
我们还小，做不了什么惊天动地的大事，
但我们可以从小事做起，
来一点一点地保护我们的环境。
没听说，
几张用过的废纸、几个废弃的盒子、几个正在燃烧的烟头……
这些不起眼的小东西，
或许会影响甚至改变一个城市的基本面貌!
同学们，
面对这些，
你，
又是怎么做的呢?
有一句赞美吐鲁番的话，是这样说的：
吐鲁番的葡萄美，人更美!
是的，
一个城市的特产美、环境美，但是人文素质不美，同样不算是文明城市。
在大街上，
在小巷中，
随处可见随地吐痰、随便骂人等不文明现象。
人文素质是人生中最重的一方面，
它可以改变一个人的命运，
你既然连它都丢失了，
我曾亲眼看过这样一幕:在一个夏天, 我路过一家超市, 看见几个大人正吃着冰棍, 他们吃完后把那根小小的冰棍棒随手就扔在了马路上, 当时我心里想着:旁边不有一个垃圾桶吗?干嘛要把冰棍棒扔在马路上呢。试问, 大家是不是也看到过类似的事呢?有时候文明离我们并不远, 只要我们多迈出一小步, 那么社会、城市的文明就会迈出一大步。文明时时伴随着我们前进的每一步。
文明, 是一个人的必修课。文明, 是一生的精神食粮。也许, 一个默默无闻的带头者, 便可带动文明之风, 也许, 只用一点微不足道的呼唤, 便可唤起人们纯洁的心灵。让我们行动起来!把文明深深地烙在心中, 争做一个文明的公民, 用自己的双手谱写新世纪的篇章, 与文明、向上的美好城市共成长。
统一思想提高认识进一步增强推进生态市建设的责任意识
首先，始终把思想统一到中央的要求和省委的决策部署上来。党的十六届五中全会提出建设资源节约型、环境友好型社会。国务院作出了落实科学发展观加强环境保护的决定。浙江省委、省政府作出了建设生态省的决策部署。衢州市委、市政府全面落实科学发展观，按照中央和省委、省政府的要求，充分认识衢州作为钱塘江源头地区在全省生态建设中的重要地位和重大责任，加大生态建设和森林资源的保护力度，努力在生态建设上为全省建设多作贡献。其次，始终把思想统一到实施“三大战略”、?实现“两大目标”上来。近年来，衢州市委、市政府围绕“跻身全国百强城市，全面建设小康社会”两大目标，积极推进“工业立市、借力发展、特色竞争”三大战略，将经济建设与生态保护紧密结合起来，全面实施《衢州市生态示范区建设规划》和《衢州生态市建设规划》，努力探索具有本地特色的生态建设之路。我们把生态优势作为最大的特色，扬长避短，以长补短，发挥生态优势，发展生态经济，走新型工业化道路，做到经济发展与生态保护互相促进，实现“双赢”。第三，始终把思想统一到“以人为本、执政为民”的要求上来。我们树立保护生态就是造福人民的理念，在经济社会发展各个方面强化环保意识，体现生态效益。高度重视林业经济，把林业摆在经济的基础地位和生态建设的首要位置，作为构建和谐社会和绿色文明的重要组成部分，作为一项全民性的公益性事业和基础性产业，充分发挥林业的生态、经济和社会等三大效益，使林业成为农民收入的重要途径。建立生态工业园区、绿色特色农产品基地、林业高新技术示范园区、现代花卉苗木示范园区、绿色无公害林产品基地等，积极打造青山绿水旅游品牌，让老百姓在生态建设中得到更多实惠。
明确目标突出重点扎扎实实推进生态市建设步伐
衢州市在推进生态市建设过程中，始终以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以人与自然和谐发展为目标，以提高人民生活质量为根本出发点，在具体工作中抓好启动点、切入点，全力抓重点、破难点，扎扎实实推进生态市建设的步伐。
（一）明确生态市建设总体要求。处理好两对关系、做到三个结合、实现四项目标。要妥善处理发展经济与保护环境、环境治理与社会稳定的两对关系；做到生态市建设与产业结构调整、与建设节约型社会、与新农村建设三个相结合；确保实现完成生态省建设省、市目标责任书和“811”环境污染整治目标责任书确定的年度任务；确保通过国家级生态示范区全面考核验收；确保全市空气质量达到二级标准、重点断面和出境水水质达到功能区要求、重点污染源和污染物排放达标率达到90%以上；确保全面完成生态市建设“六个一批”工程计划等四项目标。
（二）深化生态市建设工程体系。生态建设“六个一批”工作是衢州生态市建设的特色，通过几年的努力，生态农业、生态工业、生态林业、生态旅游、生态城镇、生态文化六大领域的建设，取得了明显成效。生态农业方面。建成了特色、无公害、绿色、有机农产品标准化生产基地510个，总面积120万亩，其中省级以上无公害、绿色、有机农产品基地92个；认定了3批共计99个衢州绿色农产品和97个衢州市绿色特色农业示范园场，获得国家认证的无公害农产品72个，有机食品21个，绿色食品14个，15个农产品获得国家原产地标记保护。开化县成为农业部命名的“全国100个无公害农产品（种植业）生产示范基地县”之一, 开化县、江山市和龙游县进入全省30个绿色生态农业示范县行列。生态林业方面。近几年，我们通过大力实施路域绿化、水系绿化、高标准农田林网、村庄绿化、经济林建设等一系列绿化工程，使全市的生态面貌发生了根本性变化，全市共完成造林更新26.59万亩，建设生态公益林300万亩，森林总蓄积量达到1779万立方米，森林覆盖率稳定在71%的较高水平；全市共新建绿色通道1264公里，建成花卉苗木基地9万亩、省市级绿化示范村96个和工业原料林基地8万亩，建成城市防护林带1000亩，城、乡生态环境和人居环境明显改善；全市建立了一个国家级自然保护区、四个国家级森林公园、二个省级森林公园和48个自然保护小区，保护面积143.4平方公里。生态工业方面。坚持加快制造业基地建设和创建生态市相结合，运用高新技术和先进适用技术改造提升传统产业，大力发展循环经济。按照“节能、降耗、减污、增效”的要求，28家企业通过清洁生产审核，共实施清洁生产项目520个。全市有8条回转窑水泥生产线配套了余热发电项目，合计装机达7.8万千瓦。在造纸、化工行业推广热电联产技术，10个热电联产项目已建成投产，合计装机近21万千瓦。近两年，单位生产总值综合能耗每年下降5%。生态旅游方面。衢州人文景观荟萃，自然资源尤其是生态旅游资源非常丰富。近年来，衢州将生态理念植入旅游发展，发挥钱塘江源头山清水秀优势，坚持“保护优先、科学管理、合理开发、永续利用”的原则发展生态旅游，对以孔氏南宗家庙、围棋发源地烂柯山等为背景的古城文化景区，以钱江源头、国家森林公园为背景的水系源头生态旅游文化景区，以姑蔑旧地、龙游石窟为背景的姑蔑文化景区，从生态的角度整合提炼、拓展深化，建设集旅游、生态教育、科普宣传等功能于一体的生态旅游景区。全市旅游区环境达标率达到100%。生态城镇方面。“画好山水画，促进城镇生态化”，确立“盆景式城市”的特色理念，致力于做精、做美、做特城市。在新一轮城市总体规划中，利用江、湖、山、林等生态资源，把城市定位为生态园林城市，生态理念已融入城市规划与建设。全面开展“五城联创”活动，荣获中国优秀旅游城市称号。全市已有100多个乡镇完成了生态示范乡镇建设规划编制工作，建成市级生态示范乡镇68个，省级生态示范乡镇4个，省级绿化示范村109个。生态文化方面。以历史文化名城为依托，挖掘衢州丰富的生态文化内涵，加快文化名市建设。编制孔子、棋子“两子”文化发展纲要，大力弘扬南孔文化中正确处理人与大自然关系的精神，提高尊重自然、善待自然的生态环境保护意识。开展群众文化活动，推出了“农家乐文化大篷车”、“国际孔子文化节”等大型活动，创作了一批反映生态衢州建设主题的文艺作品，充分展示了衢州的生态文化建设成果。
（三）完成生态市建设预期目标。经过几年的努力，衢州市生态市建设取得阶段性成果，完成了预期目标。一是生态示范区建设通过了国家级验收。2006年衢州市国家级生态示范区建设的12项基本条件和26项指标全部达到一类标准；各县（市、区）都通过了国家级生态示范区考核验收，实现了全市“一片绿”。二是污染防控水平有了较大的提升。目前，衢州市、县（市、区）城市污水处理厂建设全部启动，衢州市区生活污水处理率达到60%；全市建成了27座乡镇垃圾中转站，近900个村开展了垃圾集中收集处理，农村垃圾收集处理率达到了50.2%。三是环境整治工作取得明显成效。近年来，衢州市先后关闭了1.24万只竹料腌塘和41家土法造纸企业、完成了12家氨氮重点企业的治理、淘汰了小化工企业60多家、拆除水泥机立窑90多条、关闭小矿山170多个、小石灰窑520多个、实施了150多个规模化畜禽养殖场废弃物综合治理工程。
加强领导明确措施有效保障生态市建设顺利进行
衢州市委、市政府切实把生态市建设作为事关衢州现代化建设全局的重大战略任务，加强组织领导，明确职责分工，采取有力措施，有效地保障了生态市建设的顺利进行。
（一）加强领导，落实责任，形成合力。市委、市政府对生态市建设高度重视，把它作为推动经济社会发展的一项重要工作来抓，每年都确定“建设一批生态示范乡（镇）村，培育一批清洁生产（绿色）企业，打响一批绿色品牌，营造一批绿色社区、绿色学校等绿色单位，实施一批生态建设项目，治理一批污染源”的生态建设“六个一批”工程。同时，将任务以责任书的形式分解到各县（市、区）和有关部门，再由各县（市、区）分解到基层，形成了各负其责、协同配合、统一完整的生态市建设目标责任机制，使各项任务分解到位、落到实处。
（二）编制规划，确立项目，认真实施。生态市建设的基础是林业。近年来，衢州市完成了城区森林生态体系建设规划、城市生态景观林建设工程规划、千里绿色长廊建设规划、新农村建设村庄绿化规划、100个生态示范乡镇建设规划，建立兴林富民示范村100个，森林生态保护示范村100个，绿化示范村100个等，形成了健全完善的林业生态建设规划体系。一方面，充分利用全省“五大百亿”工程、“生态省建设十大工程”、“千村示范、万村整治工程”、“欠发达乡镇奔小康工程”等载体，整合资源，突出项目的生态含量，编制、推荐项目，做到储备一批、实施一批、申报一批。另一方面，认真实施林业生态建设工程。一是实施生态公益林建设工程。全市建成省重点生态公益林面积300万亩，二是实施针叶林阔叶化改造工程。全市完成100万亩。三是建设生物防火林带工程。全市建设生物防火林带1000公里。
（三）典型示范，以点带面，整体推进。衢州市在生态市创建过程中，十分重视生态示范区带动作用，努力培育一批绿色单位和生态示范乡镇和村。几年来，通过宣传发动、自主申报、强化指导、积极扶持、严格考核、表彰奖励等创建程序，全市有74家企业获省级“绿色企业”称号；建成90个省级“绿色社区”、“绿色学校”、“绿色饭店”、“绿色医院”、“绿色家庭”；创建省市级生态乡镇69个，市级生态示范村125个。
（四）创新思路，制定政策，完善机制。衢州市在浙江省率先制定了《关于加快推进生态市建设的意见》、《关于生态建设的若干政策意见》、《关于统筹城乡发展促进“三农”工作的意见》、《关于加快推进“百村示范千村整治”工程建设的意见》等一系列政策措施。通过政策引导，形成工作合力，扎实推进生态市建设步伐。在激励机制上，对获得国家、省、市绿色食品证书、绿色单位称号的单位进行奖励；对绿色、无公害农产品基地建设、农产品标准体系和质量监督管理体系建设给予财政补贴；对实行清洁生产和通过ISO14000环境管理体系认证的企业给予财政补助，对综合利用工业废物的企业落实退税政策。在投入机制上，按照政府宏观调控与社会共同参与的思路，引入市场机制，鼓励多方投资。在监督机制上，强化环境保护和生态建设执法监督管理，充分发挥人大、政协监督和新闻媒体、社会各界的舆论监督作用。在群众参与机制上，充分发挥部门职能作用，引导社会各界主动参与生态市建设，对在环境整治和生态建设作出突出贡献的单位和个人给予表彰与奖励；在工作经费保障上，每年安排财政专项资金用于生态示范区建设的奖励、补助、规划、宣传、调研等。
（五）强化宣传，全面发动，营造氛围。生态建设涉及面广，需要全社会的共同参与，衢州市为形成浓厚的创建氛围，提出了建设“浙江绿源”的口号。通过邀请国家、省生态专家开办生态建设知识讲座和环保课。利用报纸、电视、电台开辟了宣传专栏，举办生态摄影比赛，制作宣传光碟，汇编生态建设文献，举办 “中国（衢州）生态与经济双赢论坛”，在高速公路、国省道沿线设立宣传牌，开通“浙江绿源-衢州生态市建设网站”等形式，扩大衢州创建生态市建设的影响，展示了衢州良好生态形象，打响了衢州生态品牌。
其实自己来这个小城市的时间也不长，但是在这几年中，文明是我在城市中发现的最珍贵的宝藏。它的价值，是无法估计的，是无法用任何一种度量来计量它的，因为，文明，就在身边，在这城市的每一个角落……
六年前，我和家人来到了这个小城市，用陌生的眼光打量着这一切。人来人往，车流不息，一切都是未知数，都是新的起点。一日，走在大街上，漫步到人民广场附近时，听说在广场中心有一个文艺演出，于是不假思索的就往里面跑。跑到一片草地旁，“绿草青青，踏之何忍。”的标语牌就在眼前，草地上，青草已经探出了头，打探着这世界，一个个像是刚刚出生的婴孩，十分稚嫩。经过草地时，没有思索，没有顾忌的以一个极其完美的跨栏的姿势越过牌子，只是在无意中碰倒了牌子，也没有理会，便冲进人群中，不在乎那躺在地上哭泣着的牌子。
回来的时候，又经过那片草地，奇怪的是，明明被自己踢倒的牌子竟然又“站”了起来。街道上是人来人往，不知道是谁，在经过这里时停了下来，仅仅弯下了一个九十度的腰，花费了大约一分钟，便将这块牌子扶了起来，而我呢，只是对自己“杰作”不闻不问便离开了，羞愧，九岁的我只有羞愧……
两年前，在人民广场踢球的我已经成为一个洒脱的大男孩，没有了当初的不适应，从容的面对这个小城市。踢完球后已是大汗淋漓，躺在球场上大口大口的喘气，随手从书包中抽出一瓶水，用一个潇洒的姿势拧开水喝着。喝完后，空瓶在手总感觉有些不适应，于是略一思考，用一脚漂亮的打门，让空瓶以一个极其完美的弧线飞出去，瓶子落到地上，在地上不停地打着转。而我心中还暗自佩服自己：真是一脚好球!
“来，宝宝，自己走过去，拾起瓶瓶，扔进去……”一对年轻的夫妻在对蹒跚学步的孩子说。孩子用不流利不清楚的字节喊着“爸爸，妈妈，瓶瓶……”一边向我扔的瓶子走去，用稚嫩的小手拾起瓶子，一步步向垃圾箱走去，然后将瓶子丢进去。“宝宝好样的，真棒……”那对年轻的夫妇夸着他们的孩子，抱着孩子向远处走去……十三岁的我只有无地自容……
今天，漫步在街上，一阵风吹来，满眼的烟尘。一个塑料袋像一只无家可归的鸟儿一样，飞过来，飞过去，在风中抖动着，最后落在了树上，像是无家的鸟儿找到了家一样。可是，那是多么不协调：绿色的树上突然多了一个白色的塑料袋，白色的塑料袋在绿色的树丛中是那么“耀眼”、刺目。
站在树下，犹豫着自己究竟要不要去把那个塑料袋拿下来，我长着这么高的个子，只需站在椅子上，伸手便可以抓住塑料袋并将它拿下来。而树下是一条长椅，一条让很多人歇息的长椅。最后，我拿出了一张纸，铺在椅子上，踩在纸上，伸手将塑料袋拿下，扔进垃圾桶。然后大步向前继续行走。现在，十五岁的我有了一丝骄傲……
其实文明就像是一盏灯，它照耀着社会，照亮每一个角落，光明洒满整个城市，温暖也将洒遍城市。自己迈出的一小步，可能是这个社会前进的一大步。文明，就在你我身边，就在每一件小事中……文明可以使这个社会更加美好，使这个城市更美丽。城市中的每一个成员，每一个文明的举动，都有可能是这个城市文明的体现。文明的生活，文明的社会，文明的生活，并不是那么遥不可及，他在每个人的心中，每个人的行动中，付出文明的行动，换来的，可能是一个文明的社会，一个文明的城市。
我住在一个美丽、文明的城市。要创文明城市，一定要从我做起，一定要从小事做起。昨天中午，我来到文具店，看见了一名外国人，我立刻走上前，跟外国人打了声招呼，过了一会儿，外国人买了一支铅笔，正想离开文具店的时候，我马上来到外国人的前面，跟他说声再见。我买了一支水笔，就回家了。昨天上午，我来到了东湖公园，看见有一个人在玫瑰花园摘花，原来是一个小妹妹在摘花，而且还摘了许许多多，我立刻跑上前去，来到小妹妹身边，禁止她摘花，我告诉她“花朵们有家人、朋友和生命，如果你摘花，那么花朵们就会失去家人、朋友和生命。
那么我们可以做花朵的朋友，来保护花朵吧!”小妹妹说：“我知道了大姐姐，谢谢你提醒我，我以后不摘花了，我一定要做花朵们的朋友。”听到这一句话，我仿佛觉得自己就已经是花朵们的朋友了。
心想：如果我们每一个人都讲卫生，讲文明，讲礼貌，那么江门一定会变得更好的!我兴高采烈走在回家的路上，今天的天气真好啊，阳光明媚，白云朵朵，树木苍翠欲滴，像一排排精神抖擞的卫士，花儿在风中绽开了笑脸，散发出迷人的清香，微风吹在脸上，感觉十分懊意，令人心旷神怡。
1、加强学习，提高文明素质。
以提高全体同学的文明素养为宗旨，以争创 “五好”班级、宿舍、争当“校园之星”、“三好学生”“优秀团员”和文明小卫士为主要创建内容，利用班会和卫生大扫除组织学生学习《通知》、《中学生守则》和《宝鸡中学学生一日常规》等内容，提高学生文明素养。各班要结合学生中存在的不文明现象有针对性开展教育，集中整治校园内“语言粗俗”、“仪表不整”、“乱扔垃圾”、“在墙上乱写乱画”、“随地吐痰”、“睡懒觉”、 “起床不折被子”、 “不讲究卫生”“破坏公物”、“浪费粮食、水、电”、“公共场所大声喧哗”、“违纪上网”、“诚信缺失”、“网络不文明”等不和谐现象，重点检查学生把食品、饮料带进教室的现象，进一步净化教室环境。努力形成“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献、健康快乐、安全和谐”的优良校园风气。
2、加强检查，消除不文明现象
针对乱刻乱画现象，教育学生要远离“课桌文化”。各年级学生会检查各班课桌面是否干净整洁;针对语言粗俗、仪表不整、随地吐痰、上课睡觉、吃东西、接听手机、教学和休息场所大声喧哗以及公共场合男女举止行为不得体等现象，加强学生的礼仪教育;针对部分宿舍卫生脏、乱、差等现象，进一步抓好学生宿舍管理和文化建设工作，广泛开展“五好”宿舍评选活动;针对学生带食品、饮料进教室的现象，政教处、年级部和值周组要加大检查，严禁学生带食品、饮料进教学楼。各年级学生会早读、下午自习和晚自习都要进行检查，彻底消除这一现象;针对学生考试作弊等诚信缺失现象，深入开展诚信教育活动，各班要与学生签订“行为诚信承诺书”，引导学生在考风考纪、人际交往等方面主动做出诚信承诺;针对违纪上网和乱发帖子甚至留粗俗语言等网络不文明现象，在学生中加强网络法规和网络道德教育，开展文明上网、绿色上网。针对部分学生不遵守交通规则，横穿马路、公交车上抢占座位等不文明行为对学生进行社会公德教育;针对校园安全，将逐一开展交通安全、饮食安全、用电安全、宿舍安全、财产安全、实验课安全、集体活动安全等宣传教育，从而加强学生的安全意识，同时排除校园各种安全隐患，促进文明校园的形成。
3、活动步骤与要求
创建现代消费文明
是打造低碳城市品牌的关键
严峻的生态环境决定我们要走低碳之路, 这是人类社会的必然选择, 也是具有划时代意义的选择。不仅要求经济增长方式由高碳经济转向低碳经济, 也要求生活方式由高碳转向低碳。这是继工业化、电子化、信息化革命之后的第四次革命, 即低碳革命, 这次革命将给社会带来全方位的改变。前三次革命极大地促进了社会生产力的解放, 尤其是工业革命, 使得社会生产效率空前提高。不过它们是以消耗能源、过多排放二氧化碳为代价的, 而低碳革命却是以节约能源、减少甚至去碳化为主要目标, 将带来人们生活的很大改变。过去以满足人们的需求为基础, 开发产品, 不太关注破坏生态环境的代价, 而低碳经济和低碳生活却要减少二氧化碳排放, 将在一定程度上限制人们的消费。生产决定消费, 消费反作用于生产, 两者是辩证统一的, 正如马克思所说:“没有需要, 就没有生产。而消费则把需要再生产出来。”人们不断追求富裕和幸福。但是富裕未必幸福, 不断膨胀的消费欲望带来的往往是难以挥去的遗憾。具有嵌入富裕基因片段上的先天不足, 就是伴随消费而不断增加的二氧化碳排放, 破坏了生活环境, 降低了生活品质, 于是人们把这些往往归罪于生产, 因为浓浓的黑烟多来自工厂。但事实并非完全如此, 真正的原因是消费者的欲望。正如印度圣雄甘地的一句名言:“世界满足人的需要绰绰有余, 但却不能满足人的贪欲。”到底谁该承担主要责任?是消费者。我国经济学家樊纲指出:“由于投资是为了将来的消费, 在一个动态经济中因投资所导致的碳排放也必将由未来的消费者所承担。因此, 一个最大化终生福利的国家的消费行为, 理应承担碳排放的全部责任。”
生态文明是人类反思工业文明生产和生活方式而作出的理性选择, 要求是推进生产和消费模式的生态化, 塑造现代消费文明。不过, 消费具有刚性, 让人们扩大消费可以, 适当“奢侈”人们也不反对, 可是让人们为了低碳而放弃一些现代生活方式就很难, 尤其是城镇居民, 因为他们更适应现代“高碳”生活。不过, 打造低碳城市品牌又必须从创建消费文明开始, 因为城市消耗了80%以上的能源、污染了流经城市的80%的河流。转变城市居民消费观念和消费习惯, 势在必行。我国城市发展转型必须从创建消费文明开始, 进而推进城市产业转型、建立低碳工业模式, 并与建立低碳社会相结合。
创建现代消费文明, 促进低碳城市品牌建设
1. 加强消费文明氛围建设。
消费是人需求的表现, 在不同历史时期被打上时代的烙印, 显示着极强的社会性和时代性, 所以它不是单纯的个人经济行为, 而是体现一个人的人生观和价值观、道德水准和文化程度, 具有先进与落后之分、低俗与文明之别。不健康消费理念指导下的消费方式是低俗消费, 如奢侈消费;而健康、理性的消费是文明消费, 如绿色消费。在当今文化消费方面, 就有“庸俗、低俗、媚俗”现象, 这是“低碳”非文明消费, 为什么这样说呢?我们崇尚低碳生活、坚持文明消费, 是具有社会责任和社会公德的表现。从营销学视角看, 这是先进的社会营销理念, 是消费者、企业与社会的和谐统一, 是可持续发展的低碳之路。所以, 低碳经济、低碳生活并不是简单的降低二氧化碳排量那么肤浅, 而是要从根本上培养具有社会责任感、具有自觉公德心的高素质公民, 营造文明消费的文化氛围, 这才是低碳生活的根本, 也是塑造城市品牌的核心。莎士比亚的“城市即人”说的就是这个道理。城市人群的精神就是这座城市的精神, 城市居民的文明就是城市的品牌价值。另外一层含义是, 城市就像人一样, 是个有机的生命体, 既有一个生命体生理发展的规律, 也应有个体的人文素养;既有个体成长的规律, 也有与外界环境不断交换的生态循环机理。基于此, 我们应积极进行对城市居民的价值引导, 影响他们的消费时尚, 养成他们良好的消费习惯, 寻找传统的节俭美德与现代社会消费变化之间的结合点, 提升城市整体消费品味, 注重城市精神的价值, 扩展城市“让生活更美好”的内涵。总之, 没有文明消费意识的城市居民, 就没有消费文明的氛围;没有消费文明的氛围, 就没有真正的低碳生活;没有精神价值的低碳生活, 就没有内涵丰富的低碳城市品牌。
2. 加强消费文明内容建设。
消费文明是个相对意义的概念, 具有时代性和社会性。在低碳时代, 人们在选择消费方式时是否具有责任感和公德心, 是否选择低碳消费、健康消费、理性消费、适度消费等科学消费方式, 标志着其文明程度的高低。追求文明消费, 在物质消费层面要珍爱生命、简约健康, 在精神消费层面要陶冶性情、提升素养, 真正让消费者体验到生命的价值、生活的真谛。而反文明消费, 往往表现为违背生态伦理的异化消费, 如过度消费、炫耀消费、畸形消费等。也许他们主观上也在追求健康和幸福, 但事与愿违。其实健康和幸福的指数源于人与人消费关系的和谐、人与社会消费关系的和谐、人与自然消费关系的和谐, 这三位一体协同于低碳城市建设平台之中。在这个平台上, 许多城市积极打造低碳生态的城市品牌。由于提高城市消费文明程度在于居民的文明素质, 所以要培养居民科学的消费观念, 让他们知道应该消费什么、如何消费。人们的消费是有消费者权益保障的, 可实现欲望追求与消费约束性的统一, 实现感性消费与理性消费的统一。而这些统一的程度和包含的内容又在很大程度上取决于个体的认知和经验积累, 为此消费文明受到社会的影响较大, 因为消费行为的社会性决定了学习是后天获得消费体验的主要途径。文明消费是后天学习的结果。从原则上看, 应是在低碳背景下, 兼收并蓄、中西合璧。我国传统文化中有消费文明的基因, 农耕文明孕育的原始生态文明理念, 这有益于现代低碳城市建设。因为农耕文明几乎就是生态循环的低碳模式, 在几千年改造自然的实践中, 充满着天人合一的原始生态意识, 这是实现可持续发展的基础。中华民族是有整体观念的民族, 具有大局意识。东方文化的个人、集体与国家的统一、协调思想, 有助于培养人们理性科学的消费意识, 西方的实用消费理念有助于人们克服奢侈消费、盲目攀比消费等不良消费习惯。界定科学合理的消费内容, 是促进低碳城市品牌建设的关键之一。
3. 加强消费文明机制建设。
【关键词】文明城市；创建；关系
我国想要深化文明城市创建，必须重点把控如下关系：
一、文明城市创建与培育和践行社会主义核心价值观、与市民素养提升、与文化建设的关系。具体表现如下几点：
1.积极稳健推进学雷锋志愿服务制度化。这不仅能够成为建设精神文明的有力帮手，还能培育和践行社会主义核心价值观。要想更好的推动学雷锋志愿服务的形成和发展，不仅要使运行机制更加完善，还应将志愿者的招募等工作加以完善，进行有效培训，健全服务体系，形成奖级制度。与此同时，应让党内干部做个榜样作用，积极参与到志愿服务中去，起到示范作用。
2.积极推进诚信建设制度化。强化诚信建设，建立健全社会征信体系，表扬诚信、惩罚失信是党在十八大和十八届三中全会中重点指出的。因此在工作上，应健全征信系统，实施奖惩分明制度，把共管工作落实清楚。 首先，应积极培育和践行社会主义核心价值观，加强道德方面的建设，培养诚信观念，表扬诚信行为，披露不诚信的行为和做法。其次，积极发挥文明委员会的作用，动员大家积极的参与文明建设中，让每个部门都把诚信贯彻实施好。最后，还应通过宣传，营造氛围，加大教育引导，让社会大众知道诚信光荣、失信可耻。
3.大力加强与改进未成年人思想道德建设。孩子是未来的希望，要想加强对未成年人的思想道德建设，就应抓准存在的问题，积极贯彻实施党中央、国务院下发的《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，提出切实可行的措施进行整改和落实，于此同时，还应更好建设乡村学校少年宫，合理使用资金分配，培训好辅导员队伍、积极开展各类活动，为更多的孩子创造学习的环境。
4.不断提升公民旅游文明素质。公民的文明素养代表一个国家的形象，现在出国游盛行，它不仅能够展示各国形象，还能够彰显一个国家的文明实力。因此我国要想深化文明城市创建必须不断提高公民的旅游文明素养。首先，应从思想上得到重视。其次，应积极建设自身领导队伍。不仅对领导人员队伍进行培训，还应该重点管理导游队伍，严惩不负责领导和黑导游。最后，应加强宣传。积极进行正面宣传，严惩反面行为。加大对景区的管理工作，引导规范文明旅游。
5.加强“讲文明树新风”公益广告宣传力度。积极使用基层宣传文化阵地、公共场所、交通运载工具和各类社会媒介播放公益广告，加大宣传力度和范围，让大家愿意接受公益广告，潜移默化的让公益广告深入人心。
6.组织好传统节日与重大纪念日活动。我们要通过各大传统节日的机会，积极开展纪念活动，更好的传播积极的价值观，让大家更好的传承中华文明，加大文明建设。广泛号召让青少年参与其中，让更多人认识到深化文明城市的创建离不开文明的建设。
二、文明城市创建与城市建设管理、与内容与形式、点与面、城与乡、当前与长远的关系。具体变现下如下几点：
1.把整顿“脏乱差”这一工作作为经常性任务。脏乱差现象在我国时常发生，要养成良好行为不是一朝一夕可以做到的，所以要想使环境得到改善，就必须“反复抓”“抓反复”。与此同时还应该做好三个覆盖，即从城市主干道、商业大街向背街小巷覆盖，从城市中心区域向城中村、城乡结合部覆盖，从大城市、中心城市向二三线中小城市覆盖。还应切实把大家觉得难以整治的工作落实清楚，重点工作重点实施。把一些治安差、垃圾多的老区、老街道进行整治和治理，给深化文明城市创建提供良好的环境，只有加大城市管理的建设，才能更好的深化文明城市的创建。
2.把生态文明建设作为紧迫任务。创建文明城市需要一定形式来承载，但内容是核心，内容决定形式，形式也必须适合内容。城市是个生命体，人们的幸福也和生态环境质量息息相关。因此创建文明城市就要积极把生态文明理念融入其中，力争建设绿色城市。不仅要突出“保”。即保护草地、河流、湿地、等等有限资源，要考虑在建设文明城市的同时对环境的影响。让后人能够享受到大自然赋予我们天然的财富。还要集中“压”。贯彻执行中央提出的淘汰落后产能、关闭污染企业、调整能源产业结构、突出PM2.5治理、使水污染降低到最少。并实施到位。最后重在“建”。全面实施建设城市污水、垃圾处理设施，实行绿色发展，倡导市民节约能源，反对铺张浪费，建设循环经济。达到内容和形式全面发展。
3.把整顿黄赌毒作为净化社会环境的第一要务。创建文明城市工作是全面性系统性的，要求全面的发展，既要有亮点、有品牌的典型引导，又要面和点两手抓，两手硬。这就要求既抓面又抓点。有点无面或有面无点，都是片面的、不可取的。我们要根据有用的经验，积极宣传，通过点上开花进而使面上工作得以进步。针对黄赌毒，要有坚决的态度。贯彻执行有黄必扫、有毒必反、有赌必禁，让黄赌毒无处可逃。还要严厉的整顿。严抓、严打、严公开，让不法分子闻风丧胆。最后还需突出重点。青少年是祖国的未来，应积极净化校园环境，整治那些不良刊物，清除不规范网吧、ktv等等，为青年成长提供良好的环境和氛围。
4.文明城市创建城区是重点范围，可是今年城市化不断加快，正快速的向农村进展，因此只有处理好城乡关系，才能更好深化文明城市的创建工作。我们要让城市带动农村发展，也需要农村的优势帮助城市的创建，使城乡发展相辅相成、互补优势。同时，应积极相应城乡一体化发展。全面规划和部署，积极实施相应规划和制度，让农村不仅能充分享受到城市的优势资源，还能把城市文明带到农村去，争取在城乡交融中共同提升文明程度。为深化文明城市创建提供坚实基础和后盾支持。
5.把整顿公德失范作为长期任务。社会公德不仅能够反映一个城市的道德水平与文明程度，还是社会大众公认的最基本的行为准则。这就要求我们不仅要积极的引导，让广大群众积极参加到公共文明建设中去。还要积极培养大家讲文明、讲礼貌、遵纪守法等文明习惯。加强公民道德规范，制定相关立法进行整治和改革。
三、结论
深化文明城市创建，不仅要立规范，还要破陋习。深化文明城市创建，抓重点，逐一攻破，按照文明城市创建的要求，一步一个脚印，从小事做起。有针对的开展有效工作。进行必要的专项整治，用核心价值观指导社会思潮、规范道德行为、树立社会新风气，加强人的思想道德素质、科学文化素质与健康素质的教育，把握住如上几个关键点，不仅可以提高群众自身的发展，还能深化文明城市的创建。
参考文献：
[1]裴香兰；；关于赤峰市创建文明城市的思考[J]；赤峰学院学报（汉文哲学社会科学版）；2014年03期.
文明的身影，显现在语言中，每一句都令人温暖愉悦。鲁迅先生曾说：“语言有三美，意美在感心，音美在感观，形美在感目。”简洁的“三美”，点出了语言文明的重要性。文明用语是文明城市、文明校园的缩影。做到文明用语，我们应该做到公共场合说话注意场合，和气文雅，分寸适度，不讲脏话，不恶语伤人，多用“您好”、“请”、“谢谢”、“别客气”、“对不起”、“没关系”等用语，其次要互敬互让，语言得体。路边的标语、广告、公共场所的各种提示牌，甚至我们见面打招呼，都是文明用语的展示平台。大兴文明用语，人人将会如亦春风，和谐之音也将永驻。文明用语是文明内涵的体现，是精神文明的表现，是打开心扉的一把钥匙，是人与人之间交流思想的窗口中，是人与人沟通感情，建立友谊的桥梁。
文明的身影，显现在行为中，每一步都应该扎实稳重，不文明行为在我们身边时有发生，十字路口，行人在绿灯期间趁车辆稀少时横穿马路；街头，来来往往的人群中，总会有人乱扔垃圾、随地吐痰；风景区内，总会看见游客信笔涂鸦，践踏花草；学校饭堂内随意插队的学生……这些不文明的行为不仅是与社会公德的正面冲突，也是对公共环境秩序的影响，甚至还会影响他人。不文明的行为是我们所不愿意看到的.，而如果想成为一个文明公民，文明学生，我们应该怎么做呢？自谦行德，自洁树德，自修养德，不乱扔垃圾，不随在吐痰，不随意扰乱公共秩序，自觉遵守道德的规范、要求。
文明的身影，更体现在精神中，是我们素养、道德进行步的体现。精神文明是社会主义的重要特征，加深思想道德建设，对建设文明城市是大有裨益的，作为一个文明公共或是一个文明学生，我们应该牢记“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬信、诚信、友善”的二十四字社会主义核心价值观，修身心，做善事，养厚德，守法律，尊老人，爱儿童，常律己，结志支，讲诚信，做实事，求正进，思进取，常学习，常锻炼，平常心，行善事；手牵手共建和谐，心连心同讲文明。
文明青松傲寒中，铮铮铁骨华夏龙，仁孝智信礼尊崇，和谐之风满乾坤，让我们一起协手创建文明城市，争做文明学生吧！
作者：杨怡蓉
年龄：13岁
所属学校：通海县朝阳中学
呀，这是哪呀?只是一大片的森林，我在林子里转啊转啊，忽然，好像结结实实地撞到了什么东西，抬头一看，呀，是一棵大树!树干可真粗壮啊，几十个人也未必能把它围起来，凭我的判断这么大一棵树，至少也得有五六百年，不，可能要几千年的历史吧。抬头仰望，它枝繁叶茂，郁郁葱葱，太阳光洒下来，透过叶子和叶子之间的缝隙，地上零零星星，细细碎碎的金子撒了满地。
我忍不住把它上上下下抚摸了一遍，谁知，它竟然裂开了!我想:哎呀，这下完了，破坏千年古木可是大事啊，完了，完了。可是，在它打开的一瞬间，竟然从里面走出了几个彬彬有礼的侍卫，他们如同绅士一般邀请我到这棵大树里做客，我很狐疑：大树里能有什么啊?可是好奇心却不容我拒绝，我紧随其后跨进大树的门槛。哇，才走了几步就另有一片天空：映入眼帘的是拔地而起的高楼大厦，四通八达的环城公路，随处可见的高架桥……这儿有许许多多的保护城市的绿色卫士，它们不但保卫着城市，还装点着这个城市。
我正纳闷人们是怎么出行的，侍卫告诉我，为了低碳和环保，人们出门都是步行的。要是远一点就骑自行车，既不会产生废气，污染环境，还可以锻炼身体，增强体质。我想，这儿的侍卫不但彬彬有礼，还能知道别人的心思。
我觉得这儿空气十分清新，我想，应该是大树的功劳吧，大树可是绿色的卫士，假如没有树木吸收二氧化碳我们人类恐怕早要灭亡;假如没有树木的遮盖土地早就干裂了;假如没有树木的滋养动物们早已灭绝……
这层十分繁华，人来人往，好不热闹。不知为什么，总给人一种和谐又温馨的感觉。人们日出所做，日入而息，一天过得十分充实。社会风气也很好，在也没有了凌强欺弱，无所事事的街头小混混了。
我想：要是有花就好了，树也太单调了。都是绿色，都要绿色泛滥了。侍卫又一次看出来我的心思，说：“我们去下一层吧，那儿是四季的花园。有四个季节的各色各样，五彩斑斓的花。’’说着，吹了一声口哨，我们面前就来了一个气球，我想应该是电梯吧。我走了进去，哇，看上去很小，实际上很大。座位像棉花糖一样柔软，像蹦蹦床一样有弹性，侍卫又说了，为了客人不乏味，所以才这样设计的。不过，有很高的安全性质，可以放心乘坐。很快，几秒钟过后，我们就来到了第二层。我大开眼界，那儿有春天盛开的迎春花、桃花等，有夏天绽放的荷花、栀子花等，有秋天露笑的菊花、桂花等，还有冬天鼎立的腊梅等……百花争艳，好像是一张张笑脸绽放，而且笑得格外灿烂。有还有一些叫不出名字的花、草、树等，你想的到的，那儿都有，你想不到的，那儿也有。哪儿有罕见的花草树木，奇花异草等。那儿还有许多蜜蜂和蝴蝶，穿梭在花丛之间。听说那儿一年到头，无论什么时候到那儿，都是满眼五颜六色。我发现那儿没有公路，在大片的花园和草坪之间，只有平坦的小路，直接通向游览区。
说到蜜蜂和蝴蝶，我又想去看动物了。于是，气球电梯带我们去了第三层。那儿是动物的天堂，它们在那里安居乐业，繁衍后代，过幸福安康的快乐的生活。这儿可以自动调节室内的温度，随时都可以让动物们生活在自己所喜欢又住得舒适的环境里。哎呀，我让石头绊倒，摔了一跤。
……
一阵恍惚，我回到了现实，坐在沙发上。妈妈见了，嚷嚷着：“周卉，怎么还在这儿发呆呀，去去去，去做作业。”
森林，对我们有很大的帮助，比如说，近几年，沙尘暴经常发生，人们的生产生活受到了很大的影响，人们呼吸了这个沙尘，对身体也有害，而在防护林的保护下，可以明显防止和减轻风的危害，还有，洪水会冲毁房屋，如果有了树木，就会抵挡大水，树木还会制造氧气，空气也会很清新，对身体也有好处，最重要的是，树木还会吸收二氧化碳等有毒物质，这会让我们的城市变得更美丽，更洁净!
植树是一种好事，它有三大直得我们高兴的事，第一个是，能锻炼身体，让身体长得壮壮的，第二个是，多种一棵树，还可能威海就评上国家森林城市了呢，第三个是，让我们的家乡威海，变成美丽、和谐，干净的城市!如果你是个有责任心的人，让你的家乡多一点美丽，多一点和谐的气氛!
男：尊敬的老师，女：亲爱的同学们，合：大家下午好！
男：文明是一种美德，是一笔宝贵的财富。
女：文明是一块金子，拥有的人，一生都会闪闪发光。男：作为新一代的祖国花朵
女：我们应该争做一个讲文明的好学生。男：让文明之花常开心中 女：把文明之美到处传播！
男：见到老师要问好，同学之间多帮忙，女：学习争光虽重要，文明礼貌也紧要。男：讲究卫生，不乱扔垃圾 女：上下楼梯，不要拥挤打闹。合：让我们手拉手，一起为文明歌唱
男：安宁市连然小学2017学年下学期《做文明人，巩固创城成果》主题队会竞赛现在开始，下面有请罗文丽老师和二（）班带来的 主题队会。
第一节课进行中！
女：做文明的学生要有良好的行为，男：做文明的学生要有良好的习惯，女：做文明的学生要尊重别人。
女：你给别人一个微笑，别人还你一个春天； 男：你给别人一份温暖，别人送你快乐无限。女：文明是生活中对自己行为的约束 男：文明是有文雅的举止。
女：接下来，我们有请四年级王婷婷老师和四（3）班带来的主题队会现在开始！
第二节课进行中
女：文明的学生，一定是讲礼貌的人。因为尊重他人与尊重自己同样重要。
男：文明的学生，一定是爱学习的人。在课内课外都是一个主动的学习者，爱提问题、不怕困难。
女：文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。不会随便买零食吃，不会乱垃圾，保护环境。
男：文明的学生，一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电。
男：文明的学生，一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放齐整，会自觉排队就餐，不会大声喧哗影响别人的学习，会遵守学校的规章制度。
女：文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导。
男： 接下来我们有请六年级杜丽华老师和六（3）班带来的主题队会现在开始！
第三节队会进行中
男：各位老师，三节队会结束，我们休息五分钟之后进行一至六年级中队辅导员评课!5分钟后
下面我们按年级依次进行评课！请一年级中队辅导员------女：最后请德育副校长何虹老师做总结发言，大家欢迎！
女： 我们满怀憧憬，男：我们充满激情，女：我们追求成长和长大，男：在这个过程中，让我们亲近文明，实践文明，女：做文明学生，创文明校园。
男：安宁市连然小学2017学年下学期《做文明人，巩固创城成果》到此结束！
创建文明城市演讲题目1
每个城市都有一份属于自己的文明，北京的文明是那巍峨的长城、雄伟的故宫与字正腔圆的京剧;苏州的文明来自雅致的园林与缠绵的吴侬软语;四川的文明源于精细的蜀锦与壮观的都江堰。而我们的家乡——武汉，则也有一份属于自己的文明。那川流万里的长江，那拥有美丽传说的四大名楼之一的黄鹤楼。
文明城市的标准，前人和自然给我们完成了一半，而剩下的一半，需要我们来完成。
全国文明城市是中央文明委授予一个城市的最高综合性荣誉称号文明城市的定义是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设全面发展，精神文明建设成绩显著，市民文明素质和社会文明程度较高的城市。那么我们自身的文明素质的提高就是我们需要为创建文明城市完成的另一半标准。
我曾看到过这样一则报道，说的是新加坡，一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多数都是用英语书写的。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答：“因为做这些不文明行为的大多数都是中国的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长心痛地说：“不文明行为也是一种国耻。”不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖的残迹，40万平方米的天安门广场上竟60万块口香糖残渣，密密麻麻的口香糖斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。
以上的两个事例表明，文明其实就是由每个人构成的，在一部分同学身上，也还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨;有的同学在教学楼的走廊上追逐打闹，走路推推搡搡，习以为常;还有一部分同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建优良的学习环境，创设优良的学习气氛。我们的学校可以称为武汉市殿堂级的初中，希望我们每个人通过自身文明的行为让我们共同的校园变得更加美好。
创建文明城市，靠你、靠他、更靠我。建设美好的校园也同样要依靠我们每一个人，让我们从自己做起，从小事做起，从现在做起，创文明城市，建美好校园。
创建文明城市演讲题目2
文明，是一颗温暖幸福的种子，由一边传至另一边，直到沸腾了整个世界。
文明，是一朵夺目绚烂的花朵，由这边绽放到那边，直到温暖了整个春天。
文明，更是一个人的身份与修养，从遗失到珍贵，才知真情无限。
从身边的小事着手，细致观察文明之风气。
从个人的举手投足中体现，现代人之文明风范。
对于我，影响最深的却一则公益广告，说的是一位的公交司机，耐心的等一位老人上车，看不见那位司机的面孔，但模糊中只觉得那个背影很温暖，很慈祥。当那为老人蹒跚的走上车时，已经年迈的，布满皱纹的脸上转瞬间绽放出了一种满足的笑容，那，是一种人性的信赖，那，是一种圣洁的力量。虽然隔着一层屏幕，但我能感受出，空气中有幸福的味道，如花朵刹那间开放，顿时阳光满天，坐在屏幕前的我，心中不禁涌起一种笑容，那随着岁月流逝而慢慢消融的文明，伴随着悄悄弥漫的笑脸，萦绕在耳边，如蓝色激起的浪花天翻云卷，如淡蓝天空飘翔的白云，轻柔舒畅。
文明，是一份人生幸福的开始，文明，是一份生活中最美丽骄傲的礼物。也许，只用一个默默无闻的领头人，便可带动一片圣洁之风，也许，只用一点文明点缀，便可唤起人们心底最美好的回忆。当有风度的一伸手，当有修养的一句话，充斥在人们心田，便回味出那文明的味道，那舒缓的感觉。
创建文明城市，提高人文素质，加强个人修养，建立文明社会。让我们轻轻跨出文明与粗鲁中见相隔的一小步，为社会营造那种久违的温馨。
创建文明城市演讲题目3
最近，江门市正在申办文明城市，说到文明，这是我想起了很多带这两个字眼的事情。
星期日晚上，我和妈妈逛完街，正在公交车上，这时，迎面走来了一个大约年过花甲的老人。车上没有位置了，许多人你望望我，我望望你，没有一个人愿意让座给这位老人的，这时，我妈妈起身了，搀扶着那位老人，就像自己的亲爹爹似的，慢慢地走向那个座位，老人连连向妈妈道谢，妈妈只说了一句：“这是我应该做的!”这时，车上有的人对妈妈投来了赞许的目光，有的人则红着脸，自愧不如，还有的人只怪妈妈多管闲事，但我觉得妈妈是对的!
当我回到家楼下时，看到了邻居家的和我差不多大的乐乐在撕纸条，弄得满楼道，甚至满楼下都是纸碎。我心想：人都这么大了，还这么贪玩，弄得到处都是纸片、纸碎的，这不是难为环卫人员嘛，况且现在又吹风。我走过去，把纸片一张一张捡起来，并对他说：“乐乐，你怎么能这样啊?这样不但浪费纸张，还是种不文明的行为，你不应该的!”
我回到家后，仔细地想了想，文明是我们每个人都能力所能及的举手之劳，怎么就这么多人不能做到呢?怎么社会上就有这么多不文明的行为呢?其实，只要我们共同维护公共秩序。自觉学法律、循准则、讲规范、懂规矩，遵纪守法，依法办事，有什么能做不到呢!
创建文明城市，需要我们共同讲求社会公德。遵循“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”的公民基本道德规范和社会公德、职业道德、家庭美德的具体规范，积极向英模人物和先进典型学习，崇尚先进、争当先进?做到自我教育，自我完善，自我提高，在社会上做一名好公民，在单位里做一名好员工，在学校做一名好学生，在家庭中做一名好成员。
和谐的家园，要由我们创造，做一个讲文明的人，享受我们美好的家园。讲文明语言、行文明礼仪、养文明习惯、树文明形象，坚决制止不文明行为。不随地吐痰，不乱扔乱倒垃圾，不乱贴乱画广告，不乱穿马路，不乱停放车辆，不乱建乱搭棚亭房屋，全面展示江门人的文明形象。
朋友们，让我们行动起来，用我们的辛勤和汗水，用我们的劳动和智慧，为打造“文明”的新江门而努力奋斗起来!
创建文明城市演讲题目4
“文明”一词，大家都是再熟悉不过的了，文明礼仪自古就是我们中华大地的优良传统。进段时间，南京正在努力创建全国文明城市作为城市的东道主，我们更应该讲文明。可是，仍有许多市民做不到文明。
一天，天公不作美，大雨倾盆。害得我变得冒雨上学了。路上，我顶着大风大雨艰难的走着，雨珠不停的在我的伞上跳着迪斯科。路上的人们都紧皱着眉头。而有车一族们却不以为然，他们仍一边听着音乐，一边飞快的开着车。在一个路口处，有一群人正在等着过马路。这时一辆正在疾驰的汽车“呼”的一声从这群人前面的大水坑冲了过去。溅起了朵朵浑浊的水花，那群人来不及躲闪。被溅了一身的脏水。那群人一边擦身上的水，一边埋头抱怨。而车主却逃之天天了，留下了一屁股的骂声。“哎，你会不会开车呀!”，“开那吗快，有毛病呀，王八蛋”……从他们嘴里冒出了——大堆令人听着不舒服的话。
我心里暗暗想到：那个被骂得车主真活该!可我反过来一想：车主固有不对，但那群人也不应该讲脏话吧。我又不由自i的想到了南京创建文明城市的事。如果，全南京的车主都想这位“飙车王”一样，全南京的市民都像这几位出口成“脏”的人一样，那南京当选“全国文明城市”简直就是天方夜谭。
我希望所有的南京市民都能明白建设文明城市最后是受益的还是我们。只要我们每个人都讲文明，有一颗宽容的心，南京当选丈明城市，就算成功了一大半。
创建文明城市演讲题目5
文明是一阵清风，爽朗了人们的心情;文明是一盏灯，照亮了前程的光明;文明以一场雨，滋润了干涸的心灵。
“好的环境可以愉悦人，更重要的是改变人、塑造人，搞社会主义市场经济，特别要重视精神文明建设，坚持把物质文明和精神文明建设作为统一的奋斗目标。”要想改变城市面貌，不但要把建设搞好，还要把精神文明传播好。人民是城市的主人，既是城市文明的受益者，更是城市文明的建设者，城市文明离不开个人文明。作为城市这个大家庭的一员，每位公民都有责任、有义务通过自己的文明行为，为我们的城市增添亮色。把一座城市建设的更美好，不仅仅是政府的事，也是我们每一个公民的事。只有齐心协力，从点滴做起，从我做起，从今天做起，为创建文明城市做出积极的贡献，才能把我们的城市建设的越来越美丽。
作为一个市民。首先要知晓创建，关心创建，融入创建。要参与改造环境、移风易俗的实践，形成健康、科学、文明的行为和生活方式，争当文明市民，并主动参与到所在单位和社区开展的争创文明行业、文明单位、文明社区的活动中去。
争当文明市民，要从我做起，从现在做起，从小事做起。要发扬主人翁意识，从文明出行、遵守交通秩序等小事做起，为畅通我市的文明交通工程，建设有序、安全、畅通、文明的交通秩序贡献自己的力量。
下午好!同学们，刚才王老师说道：“人一撇一捺，写起来容易，做起来难。一百个人会有一百个答案，但在每个答案的背后却有一个最基本的 。那就是做人首先做一个文明的人。”是的，尊敬的老师们，我们正时刻准备着呢!同学们，今天，我讲话的主题是我们校的少先队组织倡议我们全体少先队员及预备队员们认真学习《小学生行为规范》，树立现代文明意识，争做文明人，养成良好的文明行为习惯，创建文明校园，使自己真正成为一个和-谐发展的人。 在此，我代表我们校少先队组织真诚地提醒每一位同学能够努力做到：
一 在校园里，我们是文明的学生，我们能做到：
1、管住自己的口，不随地吐痰;不说脏话;不喧哗;师生见面点头问好，文明用语随口中。
2、管住自己的手，不乱扔垃圾;不乱涂乱画;
3、管住自己的脚，不践踏花草;不追逐;上下楼道靠右行。
4、勤俭节约我做到，节约每一滴水，一度电，一张纸 ，一粒米!
5、安全系在我心中，做到文明走路，文明乘车，文明骑车，文明饮食，文明玩耍。
同学们，只有我们团结一心，共同努力，遵守纪律，就能扫除“陋习”， 只有这样，才能让我们的校园更加美丽!我们才能成为一个合格的文明公民。我们记住了吗?能做到吗?谢谢大家!我的讲话完毕!
倡议人：
【小学生创建文明城市征文】推荐阅读：
小学生创建文明城市06-14
小学创建文明城市知识测试题10-07
“创建文明城市_争做文明学生”01-08
小学生文明征文12-06
小学作文文明城市与我09-27
小学精神文明创建活动06-27
新集小学文明校园创建汇报材料12-22
八一小学创建文明学校工作总结09-11
洪家中心小学创建市级文明校园工作规划05-31
