白庙小学心得体会

白庙小学心得体会（共7篇）

白庙小学心得体会 篇1

——白庙小学学习习总书记视察重庆讲话精神心得体会

忠县汝溪镇白庙小学校

高智德

山城之春，迎来了总书记新年首旅。在重庆视察期间，总书记察看港口，走访企业，高屋建瓴，把脉定向，提出了“四个扎实”的重要任务，“扎实贯彻新的发展理念，扎实做好和改善民生工作、扎实做好深化改革工作、扎实落实‘三严三实’要求”。感念习总之言，如春风，和煦温暖，似春雨，醍醐灌顶。我们要牢记重托，不负厚望，思民之所愿，谋民之所需，为民之所向，固本强基，放眼未来，努力提高办学水平，努力提高育人质量，让家长放心，让老百姓满意。

一、创新发展，始终是我们的精神动力。

崇尚创新，列习总书记“五大发展理念”之首。“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。”当今世界变化日新月异，教育发展空前未有。日新者日进也，不日新者必日退，未有不进不退者。第一，我们要有挑战自我的勇气。世界上最难对付的敌人就是自己。解决自己的思想问题，就是不能墨守陈规，安于现状，更不能破罐破摔，一蹶不振。第二，我们要有迎难而上的精神。虽然农村学校条件艰苦，我们也要不甘落后。不求“高大上”的创举，但求“精细实”的作为。每天一小进，十天一大进。紧盯问题，精准发力，积跬步方能致千里。第三，我们要有破釜沉舟的决心。真抓实干，才能谋得发展的空间。只有拼出来的美丽，没有等出来的辉煌。

二、改善民生，始终是我们的目标追求。

教好书，育好人，是学校最大的民生之举。望子成龙，望女成凤，是老百姓最大的民生之本。留守儿童关乎千家万户，贫困学生牵挂党政情怀。我们要让学生进得来，留得住，学得好，做到生活有保障，学习有进步，课余有欢乐，成长有家园。一是进一步落实贫困留守儿童帮扶制度，搞好精准扶贫工作；二是开展留守儿童姊妹结对活动，生活互帮助，学习互促进，理想互勉励；三是组建留守儿童“温馨家庭”，实施教师代理家长制度，认领留守儿童进行照顾辅导，让留守儿童感受“父母”的温暖；四是为留守儿童集体过生日，送祝福，增进幸福感和成就感；五是为在外务工的家长搭建网络通讯平台，提供亲情聊天服务，弥补家庭教育的缺失。

三、深化改革，始终是我们的前进方向。

推进课堂教学改革，建设高效卓越课堂，是当前农村小学发展的一大难题，也是农村小学提高教学质量的唯一选择。我们既不能好高骛远，纠结课堂模式而裹足不前，又不能望而却步，谈课改色变。我们应在转变教育观念和教学方式，提高学生自主探究、合作学习的能力上狠下功夫。一要按照联合国儿基会社会情感项目的要求，营造乐学善思、师生和谐的教学氛围。二要以“领雁工程”项目为平台，邀请专家问诊把脉，指导课堂教学实践，纠偏扶正。三要借全县集团办学的东风，派骨干教师到名校学习先进经验，传递课改讯息。四要加大校本教研力度，开展“我与课改同行﹒课改在我身边”的活动，要求教师善思善学，善仿善悟。

四、“三严三实”，始终是我们的行为准则。

白庙中心小学环境教育工作计划 篇2

为确保全面完成省政府、市政府环保目标责任书和国家生态市、国家环境保护模范城市创建任务，着力加强和推动学校环境教育，切实提高我校环境保护教育的普及率，根据上级要求，结合我校教育工作实际，特制定本计划。

一、指导思想

以科学发展观为指导，以改善环境质量为目标，深入贯彻落实教育部《中小学生环境教育专题教育大纲》精神，大力开展学校环境教育，弘扬环境文化，提高环境道德水平，强化环境法制观念，形成热爱自然、节约资源、爱护环境的社会新风，促进人与自然和谐相处，促进经济社会又好又快发展营造良好环境。

二、工作目标

对学生进行系统的环境知识教育，切实培养学生良好的生态文明理念，增强环保意识，掌握环保知识，促进学生素质全面提高。

三、重点工作

（一）切实开足开好环境教育课程。课堂教学是学生接受知识的主要形式，也是实施环境教育的主渠道，我校要严格按照国家教育部《中小学生环境教育专题教育大纲》要求，将环境教育工作列入学校教育工作的重要议事日程，列入学校课程计划，做到教学计划、教案、课时、教师“四落实”。同时，学校和老师要注重将环境教育内容渗透于各学科的课堂教学中，让学生在学习文化知识的过程中，树立环境意识，践行环保行为。

（二）开展丰富多彩的环境教育活动。结合工作实际和学生特点，组织开展丰富多彩的环境教育系列活动，让学生在活动中体验，在体验中感悟，在感悟中接受教育。一是组织学生参与对学校和家庭的周边环境的调查研究，提出环保建议，采取环保行动。二是组织召开多种形式的环境教育主题班、队会和知识讲座。三是利用环境纪念日开展宣传活动。如：“植树节”、“爱鸟周”、“世界环境日”期间，可开展“绿化植树”、“爱鸟护鸟”活动。四是在学校广播站设立以环境教育为主题的栏目，充分利用学校宣传栏、手抄报、图片展宣传环保知识。五是举办以环境保护为主题的演讲、征文、绘画比赛等活动。六是以《小学生生态教育读本》为载体，开展以“爱我家乡、保护环境”为主题的环保实践活动，让学生通过社会实践，认识、了解环境保护的重要性和必要性，增强学生环保意识。七是加强与家庭的沟通联系，发挥环保小卫士的作用，积极开展“小手拉大手”活动，把环境教育活动进一步推向社会、走入家庭、引向深入。

（三）多渠道开展环境教育工作。我校要结合本地方环境教育资源，贴近学生，贴近校园，贴近实际，通过课堂渗透、专题讲座、环保宣传、综合实践活动、课外活动以及家庭环保实践活动等全方位、多层面的教育途径，开展环境教育，提高师生的环境意识，规范师生的环保行为；通过专题教育等形式，引导学生欣赏和关爱大自然，关注家庭、社区、国家和全球的环境问题，培养学生对环境友善的情感、态度和价值观，选择有益于环境的生活方式。

四、实施步骤

第一阶段：宣传动员阶段（2013年4月至2013年5月）。利用板报、专栏、宣传标语、网站等形式，组织师生开展环保知识的学习，普及环保知识，增强广大师生的环境保护意识，激发广大师生积极参与活动，营造浓厚氛围。

第二阶段：组织实施阶段（2013年6月至2013年9月）。明确工作职责，认真组织实施，落实环境保护教育教学任务和各项活动，全面完成既定的工作目标，使考核指标达到要求。

第三阶段：迎接验收（2013年10月至2013年11月）。迎接教育部门的检查验收。对检查验收过程中发现的问题，及时整改，查漏补缺，确保各项工作全面完成。

五、工作要求

（一）提高认识，加强领导。要充分认识学校环境教育的重要意义，加强组织领导，做到组织到位、责任到位、落实到位，确保环保目标责任的全面完成。

（二）精心组织，落实责任。要按照工作目标，制定实施方案，明确责任，落实到人，把环境教育纳入学校教育、教学考核的内容之中，认真组织环保教育活动，确保指标任务全面达标，并使之成为一项科学化、规范化、常态化的专题教育活动，深入、持久、扎实地开展下去。

（三）加大宣传，营造氛围。利用广播、电视宣传环保知识，充分发挥学校广播站的作用，广泛宣传环境教育活动，努力营造人人爱护环境、保护环境的良好氛围，实现“教育一个学生，影响一个家庭，带动整个社会”的良好局面。

宜城市白庙小学家长学校自评报告 篇3

家长学校自评报告

一、学校基本情况

鄢城办事处白庙小学创建于1953年7月，位于宜城市区西郊两公里处。学校占地面积13000平方米，建筑面积2708平方米，现有6个教学班，在校学生162人；专任教师28人，其中大专以上学历有19人，中专学历9人,学历达标100%,小学高级教师17人,占60.7%。宜城市骨干教师5人，襄樊市骨干教师2人，襄樊市学科带头人1人。近年来，我校在各级党委、政府和教育主管部门的正确指导和鼎力支持下，坚持依法治校、坚持以人为本，全面落实《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《未成年人保护法》。以“办人民满意教育”为宗旨，大力推进素质教育，稳步提高教学质量。大力推进校园文化建设，校园面貌焕然一新，教育教学成果得到了应有的巩固和提高。我校家长学校自成立以来，在上级教育行政部门的正确领导下，我们按照家长学校办学要求，规范管理，定期给家长学员授课，几年来共五百多名家长学员已顺利结业，二、各项指标自查情况

对照《湖北省教育系统示范家长学校评估细则》，对我校家长学校工作进行自查，现将具体情况汇报如下：

（一）领导重视

1、建立组织机构。成立了以学校校长为家长学校校长、学校教导主任兼任教务主任，有教师代表、家长代表、村干部、老党员和退休老同志参加的家长委员会，有一名副校长分管家长学校。

2、把家长学校工作纳入学校整体工作计划，每学年学校工作计划和总结中均有家长学校工作内容，学校定期召开研究家长学校工作会议，把家长学校工作纳入工作议事日程。

本项满分10分，自评结果10分。

（二）办学条件

我校有固定的家长学校校牌，有家长学校授课教室、有先进的教学设施（兼用），有相对稳定的兼职教师17人，其中退休老教师4人，兼职教师由本校教师、先进老党员参加。大部分家长都有学校组织教师精心编写的补充教材和资料，家长学员们在学校的学习热情高涨，学校在家长学校正常运转经费上给予了保障。本项满分25分，自评结果24分。

（三）规范管理

家长学校每年都制定了详尽的工作计划，有结合家长实际，开展学习及相关活动的具体实施计划，制定了家长学校管理制度，包括组织领导，教学管理、学员管理、队伍建设、办学条件。制订了家长学校校长、教务主任及教师职责，同时有《家长学习制度》等十几个制度。

教师上课有考勤，授课有内容记载，家长有考勤记载，根据教学内容，每学年组织测试，有试卷，有成绩记载，每学年有工作总结。文字、图片资料较齐全，分类整理，在学校档案室有专柜存放，查阅方便。

本项满分25分，自评结果25分.（四）办学效果

家长学校每学年上课4次，学员平均出勤率达95%以上。

教师每次授课都是精心准备讲义，内容丰富，本校教师授课专题有“家庭.父母.孩子”、“阳光洒心田，心育促成长”、“用心情教育培养健康心理”、“爱心的无私奉献 正确的家教方法”、“家长如何给孩子树立榜样”“注重家长教育、保障学生安全”“减负，家长也要转变观念”等，此外，我们还请汤世润校长作“三大方法化解幼儿心理创伤”专题报告、请少先队辅导员姚建苹同志为家长作了“家长怎样鼓励孩子”辅导讲座、请卫生室李荣江医生进行了“小学生常见疾病的防治”讲座等。

授课活动我们采取互动方式，每次都有家长经验交流或教子体会，他们的交流专题有：“我们应该对孩子将诚信”、“家教自测”、“家长谈教育孩子的感受”、“我是怎样培养孩子良好习惯的”等。

通过学习培训，学生家长转变了教子观念，改变了教子方法，取得了显著的成绩。由于家长教育水平的提高，学生素质得到了提高。如：二年级学生李梦晨，家长通过培训后，坚持辅导孩子做作业，孩子学业成绩提高了；六年级学生闵鑫，由于家长认识的提高，家庭教育方法的转变，孩子的纪律性和学习的自觉性都增强了。通过家长学校开办，学员认识提高，教师教学能力也不断提高，教师的每一个专题讲座讲义，都算得上一篇篇论文，家长的每次交流发言，都是一个个鲜活的案例。

本项满分40分，自评结果39分.我们自查合计总分为98分。

三、主要做法和成绩

1、转变观念，提高认识，充分把握机遇，推进家庭教育的开展。推进家庭教育现代化，是学校自身改革与发展的需要，也是社会文明进步发展对我们提出的要求。能有效地转变家长的家庭教育观念，指导家长实施科学的家庭教育方法，将有助于我校教育教学质量的提高。

因此，我校建立了“家长学校校委会”，将家长学校纳入每学期的整体工作计划中，以“一切为了孩子，为了孩子的一切”为宗旨，各成员各司其职，各负其责，有效地推进家庭教育的开展。

2、健全制度，规范管理，全面构建家长学校建设的有效机制。（1）每学期的学校工作计划中要有开展家长学校工作的计划、目标和总结，并在日常的教育教学工作中得到落实，期末各职能部门进行反思检查，做好自评自查工作。

（2）规范各项制度和组织管理工作。

在原有的家长学校管理制度的基础上，进一步完善了《学员登记制度》、《学员考勤制度》、《家长接待日制度》、《校长及教师工作职责》、《教师备课制度》、《学员学习心得记录》、《教学活动记录》、《优秀学员、老师评比制度》、《家访制度》、《档案资料管理制度》、《检查总结自评制度》等。随着家长学校的各项规章制度得到进一步的健全，家长学校各项工作的顺利开展将会得到更有效的保障。

3、通过开展形式多样的家长学校的教育教学活动，不断转变家长的观念，提高家长家庭教育的方法与能力。

（1）、挑选精英教师和家长负责教学、教研工作。做到定时、定地点、定主题授课，实效性强。

（2）组织培训，全面提高家长学校教师队伍的能力。

（3）开放教育教学课堂，邀请家长参与学校的各种活动，并共谋发展。如学校在开展“教学开放周”活动中有家长的听课与评课、有家长的代表发言、文艺表演时有家长的掌声，有时家长亲自参与等等。

（4）每学期召开一次家长会，各班根据班级情况召开小型座谈会，召开部分学生家长会。每次精心组织的家长会，出勤率均达98％以上，且受到家长们的高度评价

（5）充分利用班会课，强化学生的日常生活行为习惯的培养及帮助学生树立感恩意识。

4、不断探索，逐步完善，逐步形成家长学校的工作特色。

通过学校、家长等多方面的努力，我校的教育教学工作又上新台阶；家长学校的制度越来越健全，所发挥的作用也越来越明显，并得到上级领导和家长的一致好评。具体表现在：

（1）家校互动频率增强，学习班主题突出，实效性强。

（2）家长主动配合学校教学工作，教育子女效果好：学困生生转化率高；学生文明素质有明显提高，能做到尊敬师长，团结同学，互帮互助，爱护公物，文明守纪，并学会了自理，独立能力增强；回到家能帮助父母做家务，孝顺长者，呵护幼小等；各科成绩优秀率稳步提升，在各类学科竞赛活动中屡获殊荣。

四、存在的问题及今后工作思路

1、应进一步完善办学条件，使专兼职教师力量更合理。

2、对参加学习的家长尽量做到排除“爷爷奶奶”辈，尽力争取让学生的父母直接参加。

3、因地制宜地确立我校家长学校发展总体方向与目标为：

（1）通过家长学校的开办使学校、社会、家庭三方面的教育达到有机统一，从而为学校全面推进素质教育做贡献。

（2）面向全体家长，全面施教，提高家长的科学育人素质。（3）提高家长学校教育的针对性、实效性和科学性。

“家长学校的主要任务是提高家长素质。” 一直以来，我们都把提高家长素质和教子水平作为家长学校的主要任务，从而增强家长学校的吸引力和实效性。我们相信在本次自评检查活动的促进下，我们将更能根据形势发展的需要，继续开创新的路子，将家庭教育指导纳入到社会精神文明建设之中，使家庭教育与学校教育、社会教育实现有机的结合，从而使我校的家长学校办得更有特色，更有成效。

宜城市鄢城办事处白庙小学

白庙风光的作文700字 篇4

好不容易到了白庙，首先映入眼帘的是几个刻在石碑上的大字——白庙文化广场。刚进广场最吸引人眼球的是一个巨大的算盘，独具匠心的是上面每一颗珠子都是用轮胎做的，矗立在广场中央，这算盘虽大，却不失精巧，每一个细节都精益求精。

在巨大的算盘左边，挂着整整齐齐的一排钟，虽不及曾侯乙编钟，但也足以表达古代劳动者的聪明聪慧了。你看，这些钟每一个的颜色都不尽相同，有的清脆响亮，有的深远长久，也有的在清脆和深沉之间，完美地融合了两者的精华，可谓是敲出了天籁之音。

再看旁边那挂着满满的玉米，稻谷，麦子。无不说明了农民大好年景的希望之情。还有一些我没见过的庄稼，实在是叫不上名来。墙头上还挂着一串串鲜红的辣椒呢。

参观完了文化广场，我们转向进入一条小巷里，小巷的两旁都是用水泥，铜水浇的人物雕像，他们远看神态各异，近看栩栩如生，比如那个正在放鞭炮的，小心翼翼地捂住耳朵的样子都和我们很像呢!小巷两旁的墙壁上，挂满了以前人们劳动的工具，大多数我都没见过，只依稀记得一些锄头耙子之类的。再往前走，四周的墙壁变成了一框子，里面展示了第一，第二，第三版的人民币。我仿佛从这些钱中看到了历史的变迁。就拿第一版人民币来说吧，它的面额最大，板面杂，由于货币贬值，最大的竟然有10万50万的。过了许多年，逐渐变化成第二版，接着是第三版，最后就是我们现在所用的人民币。对了，还有粮票，布票等我们没有见过的过去人们买东西所用的票证，上面还有毛主席语录呢!

再往前墙壁上挂满了曾经的乐器，如唢呐，二胡，笙等其他一些乐器。右边的墙壁上是各种各样的铜锁，做得非常精巧，看那里，居然还有一个密码锁呢。当然，我一直觉得那个李玉锁做的.最精巧，就连上面的鱼眼好像也会滴溜溜乱转呢!

白庙河中学课外访万家活动方案 篇5

为深入贯彻落实国家和省《中长期教育改革和发展规划纲要》精神，努力提高我校教师职业道德水平，着力打造一支德艺双馨的教师队伍，努力办好人民满意的教育，根据《省教育厅关于在全省中小学开展“课内比教学、课外访万家”活动的通知》（鄂教师„2011‟7号）和罗田县教育局有关精神，结合乡中心校的工作安排和我校实际，现制定白庙河中学教师“课外访万家”活动方案。

一、活动主题

践行师德、携手育人

二、工作目标

“课外访万家”活动，实现“全面参与,全面覆盖”,即学校所有的教师全部参与,覆盖全部学生家庭。通过家访，增进学校与家庭、学校与社会、教师与家长、教师与学生之间的理解，增强育人意识、责任意识，共促教育和谐发展。

三、活动形式 “课外访万家”活动以实地走访为主要形式。班级家访以班主任为主，其它科任教师都要到班参加。白庙河乡内的学生家庭，采用实地家访的形式进行；白庙河乡外的学生家庭，要充分利用互联网、电话、信函等辅助形式进行。

四、活动任务

1.了解学生家庭基本状况和在家的学习习惯、生活习惯等。2.向家长反馈学生在校学习情况及表现，与家长共同探讨促进学生发展的教育措施和方法，发现好的家庭教育典型；

3.对家长关注的热点问题做好宣传解释工作，赢得家长对学校工作的理解和支持；

4.宣传有关学生健康成长的心理、生理、安全等方面与知识； 5.听取家长对学校工作的意见和建议。

五、活动要求

家访要面向全体学生，做到“六回访”；要落实家访内容，做到“六必进”；要讲求实效，做到“六知道”；要遵守纪律，做到“六不准”。

一是实行“六回访”。即生活有特殊困难的学生家庭，学习困难的学生家庭，留守儿童家庭（单亲家庭），思想、学业上有重大变化的学生家庭，进城务工子女家庭，随班就读残疾学生家庭，在此次实地走访的基础上，建立跟踪回访制度。

二是实施“六必进”。即教育的政策措施进家庭，贫困生资助方案进家庭，学困生转化措施进家庭，家庭教育指导进家庭，心理生理健康辅导进家庭，教师个性化关爱进家庭。

三是做到“六知道”。学生知道教师家访的目的和意义，家长知道学生在校学习表现情况，家长知道学生的任课教师情况，教师知道学生的家庭情况成长环境，教师知道家长对孩子的希望和期盼，学校知道家访收集的家长意见和建议。

四是坚持“六不准”：不准要求家长安排车辆接送，不准借家访名义向家长提出任何私人要求，不准收受家长馈赠的钱、物，不准接受家长的吃请和报销开支，不准参与家长组织的娱乐消费活动，不准利用知悉或者掌握的招考等教育信息向家长谋取利益或以家访名义进行有偿家教。

六、活动措施

一是力求实效：

1、责任到人。学校成立组织领导机构，建立教师和家长包干责任制，全体教师必须对所有学生进行全覆盖家访。校级领导带头参与家访工作，每月校长、班主任家访不少于4人次，其他教职工家访不少于3人次。建立定期联系制度，本学期家访责任人与家长家访联系不少于两次。

2、增强家访针对性。变“被动家访”为“主动家访”。变“一般性家访”为“针对性家访”。变“告状式家访”为“交流式家访”。要对学生的各科学习、在校表现、兴趣爱好、习惯、优缺点、孩子的性格、气质、心理特征有一个基本了解，并对孩子的学习状况的成因有一个基本判断和推论。

3、健全家访档案。教师在家访中要做到“四个一”：即一份工作计划，一本家访手册，一个考核登记簿，一份家访报告。家访材料要及时上交学校存档。通过家访帮助学生、家长解决实际困难，以行动温暖学生、感动家长。教师通过深入学生家庭家访，在教师与家长之间、教师与学生之间、家长与学生之间架起情感的桥梁，在相互尊重、理解、支持的前提下达到共同教育学生的目的。

4、学校专人维护、更新网站，并及时统计各班学生或家长的点击率。

二是构建交流平台：

1、“校讯通”交流。借助中国移动“校讯通”将学生的课堂表现、作业情况、操行评语、考试成绩及各种活动信息和家庭教育专家提出的家庭教育方式方法以短信形式通知家长，家长可给老师留言，实现家长、学校之间的双向互动、协同教育。

2、网校交流。完善白庙河中学网站http//:www.ltbzh.30edu.con/，让家长随时进行网上学习，了解学校信息，查阅相关资料，并在网上提意见和建议，使它成为学校和家庭社会相互了解，相互沟通的理想平台。

3、利用QQ或电话加强老师与家长之间的联系，针对每一个个体，学校要求每个班上的两类重点学生（学习成绩非常突出道德品质非常好和行为习惯较差的后进生），班主任或科任老师每月最少要和其家长联系三次。

4、建教师博客（空间），与家长进行有效沟通，让更多的家长通过网校认识白庙河中学，认识学校的老师，学会科学教子的方法。

5、加强书信沟通。为使家长及时了解孩子，关心学校发展，学校制定了家校书信交流制度：由学校团委牵头，以各班为单位，每学期至少与学生家长通一次书信。除向家长汇报其子在校学习、日常表现外，还特意向家长介绍学校、班级近期工作目标及新取得的成绩。同时，邀请家长每学期至少给学校回信一次，谈谈自己的意见、建议。

6、设立“金点子”奖。为表彰那些家庭教育出色、关心学校发展并为学校发展提出合理化建议的热心家长，每学期末评比一次，获奖家长将在家校书信交流和家校“网站”中予以公布、表扬。

七、活动安排

建立家访长效机制，开展教师全员定期家访活动，每学期每个学生家庭实地走访一次。今年集中家访活动为期6个月，从2011年8月开始，至12月结束。集中家访活动分为三个阶段。

（一）宣传发动阶段（8月中旬）

1.组织动员。学校召开动员会，宣传活动的重要意义，对该活动进行安排部署。

2.分级培训。学校抓好班子成员、班主任和科任教师培训，明确家访活动的目的、意义、内容、方法和要求。通过培训，教师要成教育政策的内行、家庭教育辅导的专家。

（二）推进实施阶段（8月-11月）

1.摸清信息。8月下旬，收录学生地址、家庭情况、联系电话等相关信息，进行分类整理，拟定班级家访计划。

2.明确任务。9月上旬，学校结合实际，明确工作目标，落实工作职责，分解工作任务。制订实施方案，做好家访准备，有计划、有步骤地开展活动。

3.开展家访。家访是学校德育工作的一项重要工作，也是班主任工作和教师教书育人的重要内容。家访以班级为单位，班主任带头家访，科任教师全员参与。家访后，对学生家庭状况、校内校外表现进行对比分析，对学生心理状况进行评估，认真填写《家访手记》（见附件）。通过文字、图片等形式建立学生家访档案。家访活动结束后，每个家访的教师要写出一份详细的家访情况报告。

（三）总结表彰阶段（12月）

1.工作总结。12月1日至10日，学校对集中家访活动进行自查总结，整理家长的意见和建议，分析社会家庭育人的特点，提出改进教育方式的意见和建议。

2.活动考评。12月11日-15日，学校队教师开展家访活动情况进行考评、总结，考评情况将作为目标考核的一项重要内容。

3.表彰奖励。学校将在认真总结的基础上，将对家访工作组织得力、成效明显个人进行表彰，同时推荐优秀名单至县教育局。

八、组织管理

1.加强组织领导，明确工作职责。学校成立工作领导小组 组 长 王定坤

副组长 李 欣 赵卫星 王时雨 范辉林

成 员 胡志勇 周小溪 王 勇 刘 海 付世勇 赵 明

赵 志 全体班主任、科任教师

领导小组下设办公室，办公室设在学校政教处。2.增强工作针对性，确保活动成效。家访前，教师要精心准备个性化家访方案，切实增强家访的针对性和实效性。对学生要以正面肯定、积极鼓励为主。家访后，教师要对家访中发现和掌握的情况分门别类地加以梳理，教师间要做好学生信息的交流与沟通，使学校教育更具针对性。同时，要做好家访信息的保管工作，注意保护学生及家庭隐私。

3.强化考核环节，建立长效机制。学校将把家访工作情况列入教师师德档案和业务档案，并作为教师师德考评、绩效考核以及评优、晋级的重要内容之一，作为优秀教师、师德楷模、优秀班主任评选的重要依据。并注意积累有关活动资料，形成家访工作档案，建立和健全家访登记、考核、回访等制度，不断完善家访工作的方式方法，在总结本次“课外访万家”活动经验的基础上，建立长效机制，将教师家访工作经常化、制度化、规范化。

4.重视家长意见，提高办学质量。学校将在“课外访万家”活动中注意收集、整理家长、社会对学校办学、教师队伍建设以及教育教学方法等方面的意见和建议，结合学校实际，及时采取切实有效的整改措施与解决办法，努力办成让人民满意、全社会放心的教育。

白庙小学心得体会 篇6

本我校教师在上级教育部门的正确指引下，坚持以教育教学质量为中心，强化教育教学研究和常规管理，上下一致，团结协作，以认真务实的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，努力提高教学质量，结合本校实际，现就以上开展情况总结如下：

一、队伍建设

一年来，我校注重对教师队伍的建设。首先，加强对教师职业道德修养的监督，开展教师政治业务学习，继续深入师德培养。其次，指导教师参加网上研修，并鼓励教师自学，为老师提供各种学习机会，使青年教师迅速成为教学骨干和学科带头人。再有，为新分配来的新教师安排一名老教师进行指导，帮助其快速成长。

二、教育教学。

教学工作是学校的中心工作。我们通过抓教研、教改和教学常规，努力提高教学质量，培养学生学习兴趣。开学初，我们召开教研组长会议，共同商定一学期中的教研组活动，并把活动落到实处。

1、积极开展教研活动。相关教师参与听课和研讨交流，并就教学中的问题探讨出解决办法，真正起到了教研的作用。将线下的教研活动与网上的研修活动相结合，进一步提高教师的教学水平。我们在九月初开展“以老带新”传帮带的教研活动，每一位新上岗的教师都上一堂展示课，由相应的老教师给予指导，以此帮助所有的新教师尽快进入角色并顺利开展教学工作；

2、教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革、提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好，重点做了几点工作：

（1）、开齐、上足、教好每一门课程，不随意增减，严禁语数科占用艺体科。每一科到期末都有考核并把成绩上交教务处；

（2）、做好学籍管理工作，完善学生转进转出手续。尤其是对九年级的学籍进一步核对清理，以确保明年中考报名无误；

（3）、进一步规范和强化教学常规检查工作。本学年，教务处每月底进行一次教学常规检查。不同年级，不同科目有不同要求，每次检查前教导处提出各项常规工作量，要求老师做到有质有量地完成各项常规工作。每次检查后，教务处都会出一期检查通报，针对在检查教案、作业批改中存在的问题，表扬优秀，指出不足，面对面提出整改意见。

3、开展活动激发学习兴趣

（1）、开展一系列的经典诵读活动，征文、书法、绘画、诵读与默写比赛等活动的开展一方面营造了一种浓郁的经典诵读氛围，另一方面也展示出了学生良好的精神面貌。

（2）、为展示学生的文学才华，也为激发学生的创作热情，我校的校园期刊《朝花》正在筹备中。

（3）、组织学生积极准备参加镇中心学校举行的六年级竞赛考试。

三、加强德育工作，建设文明校风

德育工作领导小组，专门制订了学校德育工作计划，并开展一系列活动进行德育教育。

1、通过主题班会活动开展“三色”教育。

2、坚持升旗仪式，在国旗下进行各种教育。

3、举行纪念长征胜利80周年全校齐诵活动。

4、落实了每日班级评比制度。

5、充分发挥学生会组织的作用，开展各种活动，以红太阳广播站为阵地，开展主题教育，切实进行德育教育。

6、组织全体师生为身患重病、家庭贫困的两名学生献爱心。

四、安全管理工作

为加强学校管理，增强师生的安全意识，确保学生的人身安全，我们加强了安全管理工作。

1、发告家长书，就学生要注意的学习、安全等，要求家长管理教育孩子，加强了学校与家庭、社会的联系，增强了学校的教育亲合力。

2、加强对学生的安全管理工作。我校一年来利用升旗仪式及班会课、品德课对学生进行教育，结合社会安全事故和当地的安全事件，教育学生以防范为主，做到安全第一，构建安全无事故的和谐校园。

3、开展安全宣传教育活动，进行安全疏散演练，努力创建平安和谐校园。

五、存在问题：

回顾一年来，我校本着“以人为本”的教育思想，扎实开展教育教学工作，加强教研组建设和教学常规管理，促进了教师队伍建设。但是，在本学，存在问题还是有的：

1，学生学习基础差，学习的主动性不高，家长对子女管理不够位，良好的学习习惯有待培养。

2，教师队伍中，个别教师思想不到位，教学热情不高，教学工作应付了事。

3、校园文化氛围、学习氛围不浓，还有待进一步营造。

白庙小学心得体会 篇7

时间：2014年3月18日 地点：学校会议室

参加人员：冯君

陈曦

孙启桓

王新

孟凡岭

刘新民 记录：王新 记录整理：王新

一，各处提出预算要求数据： 党支部：

1.上报办公经费4000元

2.希望开展党员进农户活动，经费大约3000元左右； 教务处意见：

1.按照上年情况办公费不能低于15000元，文印方面试卷费近20000元，还有档案和活动方面的材料，估计不少于4000元；

2.希望在远程教室、微机室以及功能室方面能够更多的开放，要有电费提高的考虑：

3.感恩教育书信大赛，邮寄费用大约需要3000元；

4.希望能够考虑20000左右的教师学习经费；希望完善阳光体育运动设施、设备，来站比赛，在原来的基础上增加预算10000元左右；

5.希望中考备考会以及家长学校方面增加5000元左右的预算。政教处：

1.今年开展家长学校省级验收，希望会务费中增加8000元，办公室经费需要8000元左右；

2.希望学校增加考勤监控系统，增大路灯建设，在这些方面和电费方面增加30000到40000元的而投入；

3.本期政教处要迎接家长示范学校的省级验收，印刷费大约要增加20000元；

教科室： 1.办公经费5000元； 2.教师培训费用30000元左右

3.教师质量提升共需要增加费用约10000元 4.教师参加培训大约需要增加差旅费10000元；

后勤处： 1.办公费4000元

2.维护费去年100000元，今年物价上涨较大，需要增加到160000元； 3.锅炉需要重新更欢

4.水库整险个学校用水带来影响，需要增加预算10000元左右； 5.办公室需要安装电器，带来费用和电费的增加； 职工代表：

1.希望组织教职工体检，体现学校关怀，预计需要18000元；

2.希望现在教师忧喜事能够解决一台教师到场的车辆，费用大约需要8000元 3.希望不断提高教师的福利待遇。二，原则通过并同意了修改后的预算表。