北京师范大学计算机试题

北京师范大学计算机试题（推荐10篇）

北京师范大学计算机试题 篇1

1.自计算机问世至今已经经历了4个时代，划分时代的主要依据是计算机的____。性能

2.世界上第一台电子数字计算机采用的逻辑元件是____。电子管

3.早期的计算机体积大、耗能高、速度慢，其主要原因是制约于____。元器件

4.当前的计算机一般被认为是第四代计算机，它所采用的逻辑元件是____。大规模集成电路

5.个人计算机属于____。小型计算机

6.以下不属于数字计算机特点的是____。体积庞大

7.计算机可以进行自动处理的基础是____。存储程序

8.计算机进行数值计算时的高精确度主要决定于____。基本字长

9.计算机具有逻辑判断能力，主要取决于____。编制的软件

10.计算机的通用性使其可以求解不同的算术和逻辑问题，这主要取决于计算机的____。可编程性

11.计算机的应用范围很广，下列说法中正确的是____。数据处理主要应用于数值计算

12.当前计算机的应用领域极为广泛，但其应用最早的领域是____。科学计算

13.最早设计计算机的目的是进行科学计算，其主要计算的问题面向于____。军事

14.计算机应用中最诱人、也是难度最大且目前研究最为活跃的领域之一是____。人工智能

15.当前气象预报已广泛采用数值预报方法，这种预报方法会涉及计算机应用中的____。科学计算和数据处理

16.利用计算机对指纹进行识别、对图像和声音进行处理所属的应用领域是____。信息处理

17.计算机最主要的工作特点是____。存储程序与自动控制

18.用来表示计算机辅助设计的英文缩写是____。CAD

19.利用计算机来模仿人的高级思维活动称为____。人工智能 20.21.22.23.24.25.26.27.28.29.30.31.32.33.34.35.36.37.38.39.40.41.42.43.44.45.46.47.48.49.50.51.52.53.54.55.计算机网络的目标是实现____。资源共享和信息传输 下列四项中，不属于多媒体所包括的媒体类型的是____。X光

所谓的信息是指____。处理后的数据

在下面的描述中，正确的是____。键盘是输入设备，显示器是输出设备 一个完备的计算机系统应该包含计算机的____。硬件和软件 计算机系统由两大部分组成，它们是____。硬件系统和软件系统 构成计算机物理实体的部件被称为____。计算机硬件 组成计算机主机的主要是____。中央处理器和主存储器

微型计算机的微处理器芯片上集成了____。控制器和运算器 以下不属于计算机外部设备的是____。中央处理器和主存储器

下列对软件配置的叙述中不正确的是____。软件配置影响系统性能

下面各组设备中，同时包括了输入设备、输出设备和存储设备的是____。鼠标器、绘图仪、光盘

个人计算机（PC）必备的外部设备是____。显示器和键盘

在微型计算机的各种设备中，既用于输入又用于输出的设备是____。磁盘驱动器 冯·诺依曼结构计算机的五大基本构件包括运算器、存储器、输入设备、输出设备和____。控制器

时至今日，计算机仍采用程序内存或称存储程序原理，原理的提出者是____。冯·诺依曼 冯·诺依曼计算机的基本原理是____。程序存储 计算机的工作原理是____。程序存储

计算机中，运算器的主要功能是完成____。代数和逻辑运算

计算机中用来保存程序和数据，以及运算的中间结果和最后结果的装置是____。内存和外存

超市收款台检查货物的条形码，这属于对计算机系统的____。输入 下列不属于计算机输入设备的是____。打印机 计算机的硬件主要包括：中央处理器（CPU）、存储器、输入设备和____。输出设备 下列四项中属于计算机输出设备的是____。显示器

在计算机领域中，通常用大写英文字母B来表示____。字节 指令的操作码表示的是____。做什么操作

为解决某一特定的问题而设计的指令序列称为____。程序

计算机能处理含有大量数据和程序语句的问题，起主要作用的因素是____。大容量内外存储器

通常所说的“裸机”是指计算机仅有____。硬件系统

能够将高级语言源程序加工为目标程序的系统软件是____。编译程序 计算机系统应包括硬件和软件两部分，软件又必须包括____。系统软件 下列计算机软件中，属于系统软件的是____。Windows操作系统 计算机操作系统是一种____。系统软件

下列4种计算机软件中属于应用软件的是____。财务管理系统 某单位的人事管理程序属于____。应用软件

与二进制数11111110等值的十进制数是____。254 56.计算机中的所有信息都是以二进制方式表示的，主要理由是____。所需的物理元件最简单

57.十进制数向二进制数进行转换时，十进制数91相当于二进制数____。1011011 58..在计算机内部，数据加工、处理和传送的形式是____。二进制码

59.下列4组数应依次为二进制、八进制和十六进制，符合这个要求的是____。11，77，19 60.在微型计算机中，应用最普遍的字符编码是____。ASCII码 61.下列字符中ASCII码值最小的是____。A

62.己知英文字母m的ASCII码值为109，那么英文字母p的ASCII码值为____。112 63.微型计算机与外部设备之间的信息传输方式有____。串行方式或并行方式

64.固定在计算机主机箱箱体上的、起到连接计算机各种部件的纽带和桥梁作用的是____。主板

65.微型计算机中的“奔4”（P4）或“酷睿双核”指的是____。CPU的型号 66.运算器、控制器和寄存器属于____。CPU 67.下列计算机存储器中，读写速度最快的是____。内存

68.计算机的内存容量可能不同，表达计算机内存容量的基本单位都是____。字节 69.中央处理器（CPU）可直接读写的计算机存储部件是____。内存 70.计算机存储单元中存储的内容____。可以是数据和指令 71.ROM中的信息是____。由计算机制造厂预先写入的

72.下列各类计算机存储器中，断电后其中信息会丢失的是____。RAM 73.计算机中用来表示内存储器容量大小的基本单位是____。字节（byte）74.8个字节含二进制位____。64个

75.计算机中存储容量的单位之间，其换算公式正确的是____。1MB=1024KB 76.CPU不能直接访问的存储器是____。外存储器 77.计算机的主存储器是指____。RAM和ROM 78.cache的中文译名是____。高速缓冲存储器

79.正常配置的计算机的内存储器比外存储器____。存取速度快

80.数据传送速度相对较慢，但适用于长距离传输的接口类型是____。串行口

81.计算机各部件传输信息的公共通路称为总线，一次传输信息的位数称为总线的____。宽度

82.软硬磁盘和磁盘驱动器是微型计算机的外存储设备，可实现对信息的____。输入和输出

83.在对软硬磁盘及其驱动器的叙述中有许多专用术语，而与其无关的是____。光标 84.当前微型计算机上大部分采用的外存储器，不包括____。磁带 85.下列4项中，计算机外（辅）存储器是指____。磁盘

86.具有多媒体功能的微型计算机系统，通常都配有CD-ROM，这是一种____。只读光盘存储器

87.计算机键盘一般分为4个区域，其中Shift为换档键，它的位置在____。主键盘区 88.计算机鼠标器具有简单、直观、移动速度快等优点，但下列4项中不能用鼠标点击是____。键盘

89.计算机显示器画面的清晰度决定于显示器的____。分辨率

90.下面关于计算机显示器的叙述，正确的是：显示器是____。输出设备

91.打印机是计算机系统的常用输出设备，当前输出速度最快的是____。激光打印机 92.针式打印机术语中，“24针”是指____。打印头有24根针 93.衡量微型计算机价值的主要依据是____。性能价格比

94.计算机的技术指标有多种，而最主要的应该是____。主频、字长和内存容量

95.微型计算机的主频很大程度上决定了计算机的运行速度，它是指____。微处理器时钟工作频率

96.微处理器芯片内数据总线的位数即指____。字长

97.字长16位的计算机，它表示____。数据以16位二进制数形式处理 98.32位微型计算机中的32指的是____。机器的字长

99.不同的芯片有不同的字长，目前芯片有多种型号，其中奔腾Ⅳ芯片的字长是____。32位

北京师范大学计算机试题 篇2

随着计算机多媒体技术日益成熟, 我国教育部相关英语教材开发部门也对新形势下英语教学模式、教学方式和教学模式进入探讨。当计算机网络系统运用到英语测试当中, 会体现很多新的特性。当今的英语网络试题库建设已经在大学英语教学中普遍使用, 试题库的建设是各个高校在扩展英语教学评测平台、激发学生英语学习、提高学生自主学习和评测能力的一个改革。运用计算机网络平台辅助英语教学测试, 教师可以让学生全方位、最快速地了解学习情况, 是英语教学改革的发展趋势。

海南师范大学大学英语教学部教师于2009-2010学年第二学期就在2009级学生中就开始采用《大学英语口语》机考的形式, 尝试新的口语机考模式, 开始收集宝贵机考经验。在2011-2012学年度第一学期期末, 我校对2010级学生和2011级学生采用了《大学英语期末口语机考》与《大学英语期末考试机考》, 2012-2013学年度第一学期期末, 我们在全校范围内对2011级和2012级学生采用《大学英语期末考试机考》, 在一定范围内取得不错的成绩。网络机考的考试方法, 对提高我们大学英语教学是否有很大的促进作用, 是我们研究的重点。由于计算机网络技术发展太快, 我们大学英语考试现有的题库系统大都存在封闭建设, 考试题目功能不全, 没有和最新大学英语四六级机考题目挂钩, 出现测试平台使用效率不高, 题量较少等问题, 都需要研究人员对其进行深入研究和探索。

2 网络环境下建立大学英语机考题库的必要性

我校在大学英语教学改革中一直走在改革队伍的前列, 大学英语部教师深刻体会到建立大学英语网络机考试题库对提高我校的英语教学管理有着必要的促进作用。一方面, 我们采取大学英语网络机考的形式, 那么建设试题库是比不可少的因素, 它将直接影响到评测学生学习效果, 关系到标准化考试客观公平性争议。从另一个方面来讲, 只有在标准化机考统一数据分析下, 对教学做出全面分析, 才能有效促进教师教学水平和学生学习水平, 根据不同试题分差和试题难度分析, 编制有价值的试题库, 才可以保证大学英语机考的客观和公平性。我校从2009年考试建立大学英语期末考试题库, 满足现代教育考试的需要, 对走出大学英语机考新考试形式作出大胆尝试。2012年“基于大学英语网络平台评测体系的应用研究”获得海南师范大学青年教师基金项目课题。项目组成员积极采样和收集我校进行英语口语机考和网络机考近3年来的资料和数据, 通过研究相关数据和参考相关文献, 整理我校大学英语网络机考试题库开发优点和缺点, 对我校英语网络试题库建设有很大促进作用。

3 基于网络平台下的大学英语机考题库的理论依据

我们对于题库的建设理论研究经历了半个多世纪, 其中理论依据比较成熟的是经典式测试理论和项目反应理论。经典式测试理论是最早的试题库建设理论依据, 通过相关的公式和数据分析检验测试的难度、效度、信度、区分度和可行性等。另外一种理论是项目反应理论, 是研究者对于试题库试题内容进行正确修订、试题库合理性筛选和试题库内容选择使用的基础。该理论要求在不同的试题库测试时期, 需要对一些子项目内容进行测试。

对于这两种理论研究, 我国研究者陈祖芳等 (1999) 认为, 目前我国各大高校使用的大学英语教材都是有很大的权威性, 其中不乏有很多从国外直接引进的原版英文教材。但是在实践教学与测试中, 当学习者被问及教材相关内容和试题对提高英语水平的作用时。数据表明, 对于教材自带的试题册测试内容, 只有27%左右的学生认为试题对学生学习作用很大或有帮助, 但近40%的学生认为帮助不大或没有帮助。另外, 韩少杰 (2006:33) 认为, 我们大学英语考试的真实目的是向学生传达某个学习阶段, 他们对英语知识的掌握程度。我们教师平时开展的大学英语期中测试和大学英语期末考试, 实际就是检测学生对课文里面知识点的掌握情况。

4 实现英语网络机考的必要条件

首先, 必须有改革观念, 创新思想。我校在第一次采用大学英语口语机考的时候, 也是充分做好准备, 经过2到3次的试验, 接着才开始在全校范围内推广口语机考。教师和学生对待考试方式要有新的想法和新的观念, 才可以接受大学英语机考形式。教师有责任阐明英语测试对学生学习的作用, 同时强调英语机考形式不仅是考试方式的改变, 其实也是学生知识输出的一个重要形式, 更重要的是, 机考也是学生接受学习策略培训, 学习行为有效评估的方式之一。

其次, 必须实现英语机考过程中, 教师与学生全面参与, 共同体验和做出相关决策。教师应该分析英语机考过程中出现的问题, 了解学生对考试实际需要, 分析学生学习英语出现的困难, 根据学生实际能力确定考试试题。学生则适时地向老师反馈英语网络机考中遇到的困难, 以便机考试题库能够更好为学生服务。

5 建设与研究大学英语题库的意义

5.1 试题库分析有利于教师的英语教学和学生的学习

本试题库建设完工之后, 从考试意义上面来讲, 做到考试与教学相分离, 使得我们考试更加公平和合理。试题库让教师更加注重考试结果的分析, 考试结果给师生提供有效的学习掌握情况反馈信息。通过试题库分析, 教师可以反思考试中学生出现的知识点掌握不牢固的问题, 可以反思在教学过程中, 应该更加注意哪些知识内容的讲解, 以便以后教学中做到有针对性。对于学生来讲, 从网络英语机考题库分析中, 可以了解自己知识点掌握情况和本阶段英语水平情况, 为下一阶段学习计划做好计划。

5.2 试题库为标准化考试提供保障

随着计算机网络在大学英语教学与测试中使用频率增加, 我们大学英语测试也面临向标准化考试靠近的问题。纵观近年来我国大学英语四六级考试机卡的推广政策, 美国托福考试机考政策和英国雅思国际英语水平测试方式的变换, 都基本在一定程度上面采用标准化考试的模式。同时, 大多数大学英语教师计算机能力水平的提高和各个外语教育出版社网络教学平台的开发, 使得我们英语标准化机考的各个方面都更为可靠和方便, 成为探索英语标准化机考的优势。

5.3 大学英语试题库通用功能

试题库辅助教师教学。教师可以从试题库中提取最经典的英语考试题目和英语四六级真题题目, 与课程内容相关的四六级词汇操作练习和测试题, 教师可以充分选用试题库内容用于平时英语教学和学生备考大学英语四六级考试。网络试题库根据学生不同程度分级, 教师可以根据相关级别给不同年级学生辅导试题库考点, 抓住考试动向。同时, 大学英语网络试题库也可以辅助学生学习, 学生可以根据试题库难度和本人英语水平选择不同级别题库进行测试和学习。学生测试结束之后, 可以根据相关测试结果分析英语学习的效果和进一步与教师取得联系, 通过教师答疑试题库相关测试内容。

5.4 网络试题库技术路线

教师开发试题库过程中, 及时采用相关技术支撑, 完善试题库更新内容。以“大学英语考试1-4级”、“英语试题练习库”、“大学英语口语考试 (1—4) 级”、“学生测试成绩数据库”、“学生口语试题分析数据库”、“学生作文素材数据库”等内容, 通过学生WEB页面和教师WEB页面两个形式显示。不同知识点的数据库包含英语考试试题知识点、考试难度分析、考试区分度和各个考点相关联系。试题库开发平台主要使用上海外语教育出版社开发的英语口语测试平台和新理念大学英语测试平台, 两个平台的开发和维护可以通过远程监控方式完成, 上海外语教育出版社专家定期给我校英语网络测试平台进行维护和更新。我校英语教师在试题库内容中, 保持每个学期更新相关快速阅读、英语新闻和英语测试题目速度。

6 完善英语网络试题库建设对策

6.1 结合网络试题库测试和传统课堂教学

大学英语网络试题库, 是对学生一段时间内英语学习效果的检测, 但是英语试题库检测和结果, 并不可以代替一切的传统课堂教学活动。在传统课堂教学中, 教师可以和学生合作、互动, 学生与学生之间也可以更好互相学习和帮助, 为学生营造一个良好语言使用环境和输出环境。同时, 传统课堂当中老师可以亲自去辅导那些基础比较差的学生, 巩固课堂所学知识。但是, 网络英语试题库是建立在机器之上的测试模式, 只可以检测学生学习的效果, 教师应该充分利用为课堂教学更好服务。

6.2 加大英语网络试题库的监控功能

大学英语网络试题库建设, 目的是建立更好的以网络计算机辅助为基础的试题库开发建设, 通过试题库开发和建设实现课堂教学从教师为中心的传统教学转向学生互相学习和帮助的学生为中心模式。作为试题库开发和建设教师, 应该不断加强计算安全和管理, 跟踪试题库使用情况, 不断充实试题库资料和内容, 让学生在学习过程中有效地把握考试动态, 让教师在教学过程中有效管理教学过程, 使得网络试题库监控功能不断得到改善。

7 结束语

通过实践教学与测试证明, 基于网络的大学英语机考试题库的开发和应用对检测学习者的英语学习知识、提高教师的教学起到一定推动作用。海南师范大学大学英语教学部教师探讨大学英语网络机考模式, 取得一定成效。通过英语网络试题库开发和运用, 对我校大学生英语学习提高有一定帮助。我校大学英语教学部根据机考收集数据和材料, 整理取得的机考成就, 申报教学成果奖, 在2012年度海南师范大学教学成果奖中夺得一等奖。目前, 我校全体大学英语部教师都在积极申报省级大学英语教学精品课程, 希望大学英语试题库的开发运用对精品课程建设起到推波助澜作用。所以, 我们应该对大学英语网络机考试题库持有肯定的态度, 利用先进的互联网技术和网络知识, 把握大学英语语言测试的特点和规律, 争取开发出完善的英语试题库内容与水平测试题目内容, 共同推动大学英语教学上新的台阶。

摘要：大学英语网络机考是检测和评估教学水平的新手段。良好的英语测试体系, 健全的大学英语机考题库, 对提高英语教学质量, 促进英语教学有良好促进作用。海南师范大学自2009年采用大学英语口语机考以来, 得到很多一手英语口语机考资料。以往大学英语期末测试一般注重检查学生对课文知识消化的程度, 没有全方面检测学生该学习阶段的英语水平。为解决这一问题, 我们现在尝试开发大学英语网络机考试题库, 并多次在我校学生考试实践中加以应用和检验。

关键词：大学英语,网络机考,题库,建设与研究

参考文献

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[3]夏纪梅.大学英语教师的外语教育观念、知识、能力、科研现状与进修情况调查结果报告[J].外语界, 2002 (5) :35-41.

[4]陈明辉, 杨蕾达.社会情感策略与大学英语口语教学[J].校园英语:教研版, 2011 (1) :1-2.

政治计算型试题的解题窍门 篇3

一、商品价值量的计算

[例题](2009·全国Ⅱ-24)2008年某国生产甲种商品100万件，每件商品的价值量为6元。如果2009年该国生产甲种商品的劳动生产率提高20％，其他条件不变，则甲种商品的价值总量与单位商品的价值量分别为()

A、720万元，6元

B、720万元，5元

C、600万元，5元

D、600万元，6元

解析答案为C。解答本题的关键在于理解2009年生产甲种商品的劳动生产率是属于“社会劳动生产率”。商品的价值总量与社会劳动生产率无关，因此，该国生产甲种商品的价值总量仍为6×100万=600万元；单位商品的价值量与劳动生产率成反比，该国生产甲种商品的劳动生产率提高20％，则原来生产一件商品的劳动就能生产1.2件商品，单位商品的价值量为6÷1.2=5元。

[解题窍门]

商品价值量是由社会必要劳动时间决定的，与社会劳动生产率成反比，商品的价值总量与个别劳动生产率成正比，与个别劳动时间成反比。

分辨社会劳动生产率与个别劳动生产率、社会必要劳动时间与个别劳动时间，这是正确解题的基础和关键。具体方法是：一是要注意抓住关键词语，比如，“某行业”指的社会劳动生产率(或社会必要劳动时间)，“某企业”指的是个别劳动生产率(或个别劳动时间)；二是要结合前后文理解。

二、纸币发行量的计算

[例题](2007·四川·26)货币在现代经济生活中扮演重要角色。某国去年的商品价格总额为16万亿元，流通中需要的货币量为2万亿元。假如今年该国商品价格总额增长10％，其他条件不变，理论上今年流通中需要的货币量为()

A、1.8万亿元

B、2万亿元

C、2.2万亿元

D、2.4万亿元

解析答案为C。流通中所需要的货币量=商品价格总额÷货币流通次数，某国去年货币流通次数为：16÷2=8次，今年商品价格总额增长10％，则该国今年的商品价格总额为：16×110％=17.6万亿元，今年流通中需要的货币量为：17.6万亿元÷8=2.2万亿元。

[解题窍门]

流通所需要的货币量同商品价格总额成正比，而同货币流通速度成反比。用公式表示：

流通中所需的货币量=(商品价格总额÷货币流通次数)=(单位商品的价格×商品数量)/货币流通速度

纸币的发行量必须以流通中所需要的数量为限度。如果纸币的发行量超过或没有达到所需要的数量时，将影响纸币的购买力。用公式表示：

纸币的实际购买力一纸币的面值×(流通中所需要的货币÷实际发行的纸币)

三、个人收入的计算

[例题]张三在某外企工作，其年薪为8万元，购买本公司的股票当年得股息0.5万元，年终分红1.5万元，银行存款获得利息收入0.3万元，业余时间到某集体企业兼职获得报酬2万元，张三当年的劳动收入为()

A、12.3万元

B、8万元

C、10万元

D、2万元

解析答案为C。在外企工作所得年薪属于按劳动要素分配的收入，到集体企业兼职的收入属于按劳分配的收入，二者均属于劳动收入，张三当年的劳动收入为：8万+2万=10万元。而股息、分红、利息则不是劳动收入。

[解题窍门]

解答这类试题的关键在于正确区分合法收入与非法收入，劳动收入与非劳动收入，按劳分配与非按劳分配收入。

四、股票价格的计算

[例题](2006·全国II·25)股票W的票面金额为1元，预期一年后可获得5％的股息，同期银行存款年利率为4％。一投资者若以10000元购买股票W，不考虑其他因素影响，理论上最多能够购买股票W的数量为()

A、125000股

B、10000股

C、8000股

D、7500股

解析答案为C。股票价格=预期股息／银行利率，股票W的价格为(1×5％)／4％=1.25元，10000元能购股票W：10000／1.25=8000股。

[解题窍门]

股票价格与股息收入成正比，与银行利率成反比。用公式表示：

股票价格(理论价格)=预期股息／银行利率=(票面金额×预期股息率)÷银行利率

五、企业利润和经济效益的计算

[例题](2009·辽宁·12)某企业年初自有资本400万元，银行贷款100万元，当年贷款的年利率为8％，企业的毛利润(毛利润／总资产)为10％，则企业的年净利润为()

A、29.2万元

B、32万元

C、39.2万元

D、42万元

解析

答案为D。该企业用于生产的总资产为400万+100万=500万元，毛利润为500万×10％=50万元，这、50万元支付贷款利息后为实际利润：50万-100万×8％=42万元。

[解题窍门]

经济效益=生产总值／生产成本

=利润／生产成本+1

解答经济效益的计算题，要注意区分利润与经济效益的关系。

联系：二者有密切联系，企业如果不盈利就谈不上经济效益，一般来说，经济效益好的企业，利润就高。盈利是企业的目的，提高经济效益是根本出发点，二者相辅相成，不可分割。

区别：利润是指生产总值超过生产成本的差额，经济效益是生产总值与生产成本的比值。企业的利润增加，经济效益未必好，只有生产总值的增幅大于成本的增幅时，企业的经济效益才提高。

六、社会总产值、国民收入的计算

[例题]某国物质生产部门一年内生产过程中消耗的生产资料价值为5000亿元，物质生产部门劳动者工资为1000亿元，上缴国家的税金为400亿元，企业利润为150亿元，那么该国在当年创造的社会总产值和国民收入分别是()

A、6550亿元，1550亿元

B、5000亿元，1550亿元

C、550亿元，550亿元

D、5550亿元，1500亿元

解析答案为A。社会总产值是社会总产品的货币表观，社会总产值=C+V+M。其中，C表示已消耗的生产资料价值，V表示支付给工人的工资等，M表示国民收入中支付给职工工资后的利润余额。该国在当年创造的社会总产值为：5000+1000+(400+150)=6550(亿元)。而国民收入则是从社会总产品中扣除已消耗的生产资料后，余下的那部分净产品，用货币表现就是净产值，国民收入＝V+M。则该国的国民收入为：1000+(400+150)=1550(亿元)。

[解题窍门]

国民收入是劳动者新创造的社会财富，它标志着一个国家在一定时期内扩大再生产和提高人民生活水平的能力。解答这类试题的关键在于理解社会

总产值与国民收入的关系：在社会总产值中，扣除已消耗的生产资料的价值，余下的那部分净产值，就是国民收入。即：

国民收入=社会总产值-消耗了的生产资料的价值

七、税收的计算

[例1](2009·北京·30)下表是一个建筑公司某年度的部分经营信息，其中“税金及附加”包含了该公司应缴纳的某种税，这种税的名称及计算正确的是()

A、营业税=1000万元×税率

B、增值税=1000万元×税率

C、营业税=650万元×税率

D、增值税=650万元×税率

解析答案为A。解答本题首先要判断该公司应缴纳的税种，在我国建筑业缴纳营业税。营业税是以纳税人的营业额(销售额)为征税对象的税种，因此，本题中的征税对象为工程收入1000万元。

[例2](2007·宁夏·14)我国现行税法规定，工资薪金收入的个人收入所得税“起征点”为1600元；全月应纳税所得额不超过500元(含)的部分，税率为5％；超过500元至2000元(含)的部分，税率为10％；超过2000元至5000元(含)的部分，税率为15％。小明的爸爸月工资为3500元，则每月应纳的个人收入所得税为( )

A、165元

B、190元

C、400元

D、525元

解析答案为A。小明的爸爸的应税收入为：3500-1600=1900(元)。分层计算纳税额。500元适用5％的税率，1900-500=1400(元)，超过500元不超过2000元，适用10％的税率，所以总纳税额应为：500×5％+(1900-500)×10％=(165)元。(注：我国已将工资薪金收入的个人收入所得税“起征点”提高为2000元)

[例3]某服装厂从纺织厂购进一批布料，服装厂应付的款项共计9945元，其中布料的销售价格为8500元。纺织厂销售这批布料应缴纳的增值税为1445元(8500元乘以17％的增值税率)。这笔增值税由纺织厂上缴国家，并在开具给服装厂的增值税发票上明示。服装厂将这批布料加工成服装出售给百货商场，服装的销售价格为15000元。服装厂应缴纳的增值税是()

A1105元

B1445元

C1200元

D2550元

解析答案为A。解答此题有两种方法：第一，找出增值额部分，即15000-8500=6500(元)，然后用增值部分乘以税率，即6500×17％=1105(元)；第二，企业商品销售额乘以税率，减去上一环节已纳税金，即15000×17％-1445=1105(元)。

[解题窍门]

解答有关税收的计算题，首先要熟悉增值税、营业税、消费税、企业所得税、个人所得税和关税的概念，并能根据概念分辨单位或个人应缴纳的税种。

计算工资薪金所得税首先要扣除“起征点”，然后按分段税率计算每段工资薪金应纳税，各段工资薪金应纳税之和即为应纳税额。

增值税的征税对象是生产经营活动中的增值额，营业税的征税对象是营业额(销售额)，消费税的征税对象是特定的消费品和消费行为，企业所得税的征税对象是企业的纯收益。

八、银行利息的计算

[例题](2009·上海政治·9)农民工小张返乡创业获得当地银行40万元贷款支持，贷款期限2年，贷款年利率5％。如果按复利计算，贷款期满时小张须支付的贷款利息为()

A、2万元

B、4万元

C、4.1万元

D、4.2万元

解析答案为C。解题时首先要理解“复利”的概念，复利是指资金使用者除了必须对本金部分支付利息外，对尚未支付的利息部分也必须支付利息。小张第一年应支付利息40×5％=2(万元)，第二年应支付利息(40+2)×5％=2.1(万元)，共支付利息2+2.1=4.1(万元)。

[解题窍门]

解答银行利息的有关计算题，要明确以下几个公式：

年利率=月利率×12

日利率=月利率÷30=年利率÷360

实际所得利息=银行利息-利息所得税=本金×利率×时间×(1-20％)

债券利息计算和存款利息计算方法相同，不同的是债券的利息免税。

★注：国家目前暂时取消个人存款储蓄所设利息税

九、汇率与币值的计算

[例题](2009·重庆·35)

根据表1数据计算判断，汇率的变化将有利于()

A、中国对美国的出口

B、欧元区对中国的出口

C、中国对欧元区的出口

D、欧元区对美国的出口

解析答案为C。2008年2月12日，1欧元=1.46美元=10.4828人民币元，7月14日，1欧元=1.59美元=10.8597人民币元。可见，这几个月来人民币兑美元升值，不利于中国商品出口美国，A错误；人民币兑欧元贬值，有利于中国商品出口欧元区，不利于欧元区对中国出口，C正确，B错误。欧元兑美元升值，有利于美国向欧元区出口，不利于欧元区向美国出口，D错误。

[解题窍门]

解题时要注意区分外汇汇率(间接标价)和本币汇率(直接标价)，不要把外汇汇率与本币汇率弄混了。如果外汇汇率升高则外币升值，本币贬值，本币汇率降低；如果本币汇率升高，则本币升值，外汇汇率下降。

十、贸易差额的计算

[例题](2005·上海政治卷·25，不定项)2004年我国进出口贸易总额首次突破万亿元大关，世界排名上升到第三位，其中出口5934亿美元，进口5614亿美元，这表明()

A我国外贸存在逆差

B我国经济正逐步融入经济全球化的进程

C我国外贸存在顺差

D世界经济需要中国，中国经济需要世界

解析答案为：BD。进出口贸易相比较，我国出口量高于进口量，说明我国进出口贸易处于贸易顺差，A错误，C正确。我国进出口贸易首次突破万亿元大关，位列世界第三位，说明我国经济正逐渐融入经济全球化的进程，同时还说明世界经济需要中国，中国经济需要世界。

[解题窍门]

贸易顺差额=出口总额-进口总额

贸易逆差额=进口总额-出口总额

北京师范大学计算机试题 篇4

说明：本试卷共5题，每题20分，满分100分。

1如果L1，L2为正则语言，证明L1•L2是上下文无关语言；如果L1为正则语言，L2是上下文无关语言，试举反例说明证明L1•L2是不是上下文无关语言

（编者提示：设计一个pda即可证明；L1为an，L2为bncn（n为上标），则L1•L2不是上下文无关语言，用上下文无关文法的泵引理证明即可

2.设语言{an bncmam bkck|m，n，k为正整数}（编者：n,m,k为上标）

（1）给出上述语言的上下文无关文法

（2）给出上述语言的下推自动机

3．证明：若L 可被一NTM M1识别, 则必被一DTM M2 识别.4．设上下文无关文法G, 将下述CFG转换为乔姆斯基文法。

G:

SASB |

AaAS|a

BSbS|A|bb1)6个人组成的一个集团，试证明：或者3个人相互认识，或者3个人相互不认识。

北京师范大学计算机试题 篇5

《 离散数学I 》课程试卷（A卷）

一．单选题(本题总分20分，每小题2分)

1．以下语句是命题的是()。

A．你喜欢唱歌吗？

2．A={a,b}，B={c,d}，A和B的笛卡尔积A×B是()。

A． {, }B．{}

C．{, , , }

3．设A={a,{a}}，下列命题错误的是()。

A．{a}P(A)B．{a}P(A)

C．{{a}}P(A)D．{{a}}P(A)

4．设A={1, 2, 3, 4}，下列()不是A的划分。

A．{{1}, {2}, {3}, {4}}

5．下列式子()不正确。

A．{}

6．假设论域是整数集合，下列自然语言的符号化表示中，()的值是假的。

A．xyG(x,y)，其中G(x,y)表示xy=x

B．yxH(x,y)，其中H(x,y)表示xy=x

C．yxF(x,y)，其中F(x,y)表示x+y=10

D．xyM(x,y)，其中M(x,y)表示x+y=10

7．以下联结词的集合()不是完备集。

B．{}{{}}C．{}D．{}{{}}B．{{1, 2}, {3}, {4}}D．{, {1, 2, 3}, {4}} C．{{1, 2}, {3, 4}}D．{, }B．x+y=20 C．给我一杯水吧！D．若7+818，则三角形有4条边。

A．{, , , , }B．{, , }

8．下面哪个谓词公式是前束范式()。

A．x(A(x)B(x))

9．以下式子错误的是()。C．{, }D．{, }B．xA(x) xB(x)D．xx(A(x) B(x))C．xx(A(x) B(x))

A．xA(x)xA(x)B．x(A(x)B(x)) xA(x)x B(x)

C．x(A(x)B(x)) xA(x)x B(x)D．x(A(x)B(x)) xA(x)x B(x)

10．以下命题公式是重言式的是()。

A．q(pq)

二．填空题(本题总分30分，每空2分)

1．实数集上的函数f(x)=2x2+1，g(x)=-3x+10，g-1(x)=()，fºg(x)=()。

2．谓词公式x(P(x) yR(y)) Q(x)中量词x的辖域是()。

3．若A={a,b}，则A×P(A)=()。

4．设p：我生病，q：我去学校，则句子“只有在生病时，我才不去学校”符号化为公式

()。

5．集合A={a,b,c,d}，A上的一个划分π={{a, b},{c, d}}，与π对应的A之上的等价关系是()。

6．设S={1,2,3,4}，A上的关系R＝{<1,2>，<2,1>，<2,3>，<3,4>}，则RR=()。

7．集合A上的等价关系的三个性质是()。

8．公式x((A(x)B(y，x))z C(y，z))D(x)中，自由变元是()，约束变元是()。

9．A={1,2,3,4}，B={3,4,5}，全集E={0,1,2,3,4,5,6,7}，A(AB)=()，(B-A)=()。

10． A={a,b,c,d}，A之上的关系R={, , , }，t(R)=（）。

11．A={a,b,c,d}, 以下哈斯图所对应的偏序关系R=()。

2B．((pq)qD．((pq)q)p C．((pq)q)p

c

三．计算/简答题(本题总分20分，每小题10分)

1．(10分)用等值演算法求公式(pq)r的主合取范式和主析取范式。

2．(10分)求公式的前束范式：(x1F(x1, x2)x2G(x2))x2H(x1, x2)

四．证明题(本题总分30分，每小题10分)

1．(10分)在自然推理系统N中构造下面推理的证明(个体域为人的集合)。

每个科学工作者都是刻苦钻研的，每个刻苦钻研而又聪明的人在他的事业中将获得成功。张三是科学工作者，并且他是聪明的，所以张三在他的事业中将获得成功。

2．(10分)若R和S都是非空集A上的等价关系，则RS是A上的等价关系。

3．(10分)对任意集合A,B，证明：若AA = BB，则A=B。

北京师范大学计算机试题 篇6

一、单选择题(每—小题1分，共20分。请在括号内填上正确答案标号A、B、C、或D)(B)1．一个完整的计算机系统应包括

A．系统硬件和系统软件 B．硬件系统和软件系统

C．主机和外部设备 D．主机、键盘、显示器和辅助存储器

注：涵盖1~6章内容

二、填空题（每空1分，共20分）

1．计算机软件主要分为系统软件和__应用软件__________。注：涵盖1~6章内容

三、应用题(本科：每小题5分，共15分)

1、将IP地址******10用点分十进制法表示，并指出这是A、B还是C类地址。注：涵盖1~5章内容

四、问答题(本科：每小题7分，共35分 专科：每小题9分，共45分)

1、简述计算机硬件系统各部分的功能。

注：1~5章习题每章一题

五、判断题(每小题1分，共10分。正确的画“√”，错误的画”X”，请将答案填入括号中 注：此题专科生不做。)(×)1．汇编语言和机器语言都属于低级语言，它能被计算机直接识别执行。

注：涵盖1~6章内容

注：2.4 Linux不考

4.4 网页制作与应用不考 5.6~5.8不考

北京师范大学计算机试题 篇7

计算机化考试是最近十几年来发展起来的一种新型考试形式, 2000年以来, 部分省市开始使用人机对话的方式作为高考英语口语考试形式。以下是相关省市开始实行计算机高考口试的时间和题型:

从题型看, 与上海湖北考题相比, 广东和广西的高考口试更注重听力水平和口语能力的结合, 这体现在模仿朗读中先听后读和角色扮演中要通过听获取信息的特点;广东和广西的题型相同, 但模仿朗读和口头作文的取材途径和角度不同、整合方法也不尽相同;相关研究表明, 上海 (徐欣幸, 2005) 和湖北考题的测试情景大多采用文字描述或图示法, 而广东 (朱洋清, 2007;李燕, 2008) 和广西则采用文字加视频的方法设置立体化的任务情景, 同时注重利用计算机技术整合任务、情景、考生、考官 (交际对象, 由计算机担任) 和测试指令等要素所构成的交际情境, 以期为考生创造“有话想说, 有话能说”的良好测试环境。本文从理论基础出发, 着重探讨高考英语口试的任务类型、交际情境的设计及其效果。

二、理论依据

1.交际能力模式

交际能力模式由Hymes (1972) 首次提出, 随后Canale&Swain (1980) 、Bachman (1990) 等学者对此进行了丰富和发展, 2001年Hedge从语言教学的角度总结了前人的观点, 他认为, 交际语言能力是由语言能力、语用能力、语篇能力、策略能力和流利程度五个部分组成。Hedge的创新在于把流利程度作为交际能力的要素之一, 流利包括三个方面:语义流畅、词汇句法流畅、发音流畅。Hedge的交际能力模式更适合高中阶段英语教学目标和规律, 因此它是高考英语口试要实现的目标也是试题设计的蓝图和宏观参考。

2.情境认知理论

“情境认知”最早由Brown、Collins&Duguid (1989) 提出, 随后Mclellan (1996) 、Ktrshner&Whiton (1997) 、Jonassen&Land (2000) 等学者对此理论的丰富和发展做出了贡献, 他们的主要观点有: (1) 所有的知识都和语言一样, 都是活动、背景和文化产品的一部分, 是对世界的索引, 来源于真实的活动和情境。 (2) 学习是一种文化适应, 需要在一定的情境或文化中发生才有效。 (3) 只有当学习被镶嵌在运用该知识的社会和自然情境中时, 有意义学习才有可能发生。 (4) 学习评价必须模拟真实性任务, 并能引发学习者进行比较复杂又具有挑战性的思维。

情境认知理论对计算机高考英语口试的启示是:高考英语口试的测试任务是把考试能力与社会交际能力联系起来的中介, 它应该模拟出交际的真实需要并把这种需要“镶嵌”在产生需要的情境中。为了体现真实性, 命题者应该充分利用计算机技术具有综合处理文本、图形、音频、视频等多种媒体的功能, 创设形象、逼真、富有感情色彩的情境, 以激发考生的语言表达动机和潜在智能, 引发考生的情感体验, 帮助考生迅速地理解考试内容, 促进其语言综合运用能力的释放和发挥。

三、计算机高考英语口试的任务类型和情境设计

高考英语口试, 目的是通过测试, 了解和推测考生在真实生活情境中的语言交际能力。因此, 试题设计最核心的任务就是最大限度地重现实际语言运用的情境, 并提供能在最大程度上诱导出考生言语的测试任务, 而这与任务类型的设计有关。

1.任务类型设计

任务类型的设计要考虑各项任务的待测能力和性质。高考英语口试对象是高中毕业生, 中学英语教育的应试化特点决定了他们的听力水平和交际能力未充分发展, 仍处于基础阶段, 因此口试任务既要测试即席技能也要测试常规技能, 两种测试任务合理搭配构成完整的口语考试, 以确保有多种方法从不同的侧面、不同的层次评估学生的口头表达能力。同时高考英语口试是在计算机环境下进行的, 任务类型的设计要考虑计算机在各项测试任务中的功能以及考试持续的合理时间。基于以上理念, 以下三种任务类型作为一个整体可以实现高考英语口试的目标, 其中模仿朗读和角色扮演的设计, 符合当前我国实施外语教学改革“以听力为纲”、解决学生的自主学习和可持续发展能力问题、全面提高英语综合能力的基本思路。

2.情境的设计

交际能力要通过测试任务和情景来实现, 而交际的进行离不开情境的创建, 它是交际得以进行的背景。在计算机辅助高考口试设计中, 测试任务类型决定了情境的类型, 任务、情景、考生、考官和测试指令是创建交际情境的结构要素, 文本、声音和画面是创建交际情境的内容要素。如下是以上表2所述三种高考口试任务类型的情境设计, 示例来自广西计算机辅助高考英语口试样本。

(1) 模仿朗读情境。考生首先听到任务要求, 然后播放一段集画面、字幕、配音和背景乐为一体的短片, 短片播放完毕, 屏幕出现完整朗读文本, 考生模仿练习1分钟, 紧接着计算机发出开始录音信号, 考生开始录音完成模仿朗读任务。模仿朗读内容为中学生所熟悉并喜闻乐见的主题, 如名人简介、地区人文地理和民俗风情介绍等, 体现跨文化交际的培养理念。以下样例的视频画面是漓江山水, 配乐是长笛 (引子) 与钢琴的组合。影片画面帮助学生理解朗读文本和主题、制定模仿朗读策略, 优美的主题背景音乐把考生带入丰富鲜活的意境, 考生在富有画面和音乐美感的情境中感受语言的节奏和发音。

(2) 角色扮演情境。考试界面首先出现测试任务和情景介绍, 然后播放一段无字幕的英文对话短片, 把学生带入对话发生的场景, 准备10秒后, 考生依次向计算机提两个问题, 计算机做出回答;考生在听计算机回答的过程中获取信息, 再根据这些信息回答计算机提出的两个问题。这部分测试任务突出功能性, 内容反映中学生或大学生学习生活中的日常需求, 主题积极向上、贴近生活, 体现交际能力的实现。以下是任务和情景介绍以及英文对话短片中的英文对话样例, 视频画面是一男一女两位学生在教学楼走廊相遇交谈:

(3) 口头作文情境。试题界面首先出现视频短片提要, 帮助考生理解口头作文主题和范围, 接着观看2分钟的无字幕、无声音但情节完整的短片。准备2分钟后, 考生根据提示的中文情节和画面内容进行口头表达, 内容包括讲故事, 描述事件过程等。短片由外国影片剪辑组成, 内容反映外国人的生活、学习、工作并能引起中学生共鸣的主题和场景, 体现人文关怀、素质教育与外语学习相结合以及跨文化交际的理念, 以下是此任务故事情节样例。

四、考试样本分析

从考试内容的分析和考生在考试中实际表现的分析说明:模仿朗读、角色扮演和口头表达三种任务类型作为一个整体在很大程度上测试了考生的口语交际能力, 情境设计促进了考生交际能力的充分发挥。分析样本来自以上样卷的考试结果。

1.模仿朗读是遵循模仿的原则来复述所听到的短文, 是一个听-看-读的过程, 朗读是听和模仿的结果, 是此任务的重点。朗读是在视听觉器官感知文字、配音、画面、背景音乐的基础上, 理解文本和主题、制定言语计划、将言语计划转化成有声语言的认知心理活动。如在“The Lijiang River”中, 考生A在如诗如画的情境中感知语言抑扬顿挫的同时, 理解这是漓江山水的解说词, 并很快制定出赞叹、轻快、引人入胜的朗读计划, 然后据此模仿练习、完成朗读任务, 考生A在20分的题目中得到了19分的高分。在这一部分, 得分高低或表现好坏与考生朗读时的流利程度和对主题的表现力有关, 流利程度和表现力又与考生是否有效感知主题风格和语调、重读、弱读、略读以及连读这些朗读技巧有关, 感知朗读技巧又与是否充分掌握发音、词汇、语法、句型和语义有关, 而这些是构成语言能力的要素, 因此模仿朗读可以测试考生的听力水平、语言能力和流利度。

2.在角色扮演部分, 考生通过短片很快知道他是新生Shirley, Jason是师兄, 交际场合是教学楼走廊非正式场合, 他要与Jason (即计算机) 交流得到读书俱乐部的信息。在交际过程中, 考生除基本的语言知识外, 还要知道“When/what was/do……”或“I was wondering……”等疑问句结构, 才能有效提出问题, 如获得高分的考生A这样提出第一个问题:“I’d like to know when the club was founded.”。其次, 在选择适合的语言形式以完成获取信息的功能时也要用到语用能力, 如考生B采用较随意的方式:“Tell me the beginning of the club.”。而策略能力在考生无法想起最佳表达时可使用其他相对简单的表达形式以完成任务, 如考生C对同一问题的反应为:“When does the club begin?”。虽没有用更切合语用原则的句式来提问, 但这样提问虽不能得到高分, 也能够达到沟通的效果。

在回答问题部分, 考生要在提问阶段通过听获取读书俱乐部的相关信息, 如读书俱乐部的创办时间、创办人、相关活动等, 并在有限的时间里加工甄别关键信息。为了能够正确、适时地回答问题, 语法知识和词汇、语音语调的正确选用以及流利度也是必须具备的。在本题中得分较高的是那些听力以及语言能力较高的考生, 如考生A对问题:“Who is the founder of the club?”的回应是:“An English teacher who is very fond of reading.”而标准答案来自以下信息:“The club was founded 3 years ago by an English teacher who is particularly interested in reading。”对于具备一定策略能力的考生, 他们虽不能提供完全准确的答案, 但可以通过其他的方式表达出比较接近的答案, 如考生B在回答同样问题时回答道:“A teacher who loves reading”, 虽不是最佳答案, 但意思已经表达出来。

在这一部分, 考生为了能够完成信息交流的任务, 考生应用了听力理解能力、语言能力、策略能力、语用能力等。

3.在口头作文部分, 视频画面中Mr.Bean的幽默表情和游玩场面为考生决定叙述风格、语域和选用语言知识提供了依据。任务要求根据视频画面提供的线索讲述Mr.Bean到海边游玩的经历。首先, 为了即席说出画面中的场景、活动和动作, 考生要有快速组织语言的能力, 即快速选词和快速造句的能力。其次, 口头表达是叙述或描述性的语言任务, 是以交际为导向的, 需要考生以连贯的顺序讲述各个场景, 要用到先后过渡的语篇技巧, 做到清晰、连贯、主线突出, 让听话人对Mr.Bean的旅游经历有清楚的了解;有时还要通过重音、声调等来表达惊讶、兴奋等情绪来传达情节的跌宕起伏。最后由于此任务是要讲述Mr.Bean的旅游经历, 语用能力中的话语非正式程度以及轻松的风格也应该得到体现。另外, 由于是看视频画面说话, 考生需要调整适当的语流速度, 以完成更丰富的表达。

对考生表现的分析也证实了这一点。考生A不仅语言能力较强, 还使用了语篇连接标志词, 如“One day”、“On his way to…”、“Few days later…”等;巧妙的开头和结束以及轻松愉快的语调体现了语用能力;策略能力也有所体现, 如当说到“chance”和“show”时, 考生对这两个单词的选用并不确定, 她很快就转变成另一种比较有把握的说法:“opportunity”和“perform”。另外故事要点所对应的画面长短不一, 她能调整适当的语流速度以完整地叙述故事。以下是这一考生的叙述实录节选:

Mr Bean loves travelling very much.One day he was lucky enough to get an opportunity to go to the seaside.On his way to the beach, he tried different kinds of food and stayed in the best hotel.Few days later, he spent all his money, so he decided to perform at the market to earn his travelling expenses…

五、结语

高考英语口试的目的是通过考生在有限的任务样本中的表现推测考生的语言交际能力, 在设计试题时, 可以通过确保测试任务类型的科学性、情境的真实性来实现高考口试的目标。测试任务和情景与计算机多媒体的有机整合创建了立体化的交际情境, 它有助于考生已有知识和新知识的结合, 加速心理图式的重构, 促进语言表达能力得到充分发挥。

摘要：本文在回顾交际能力模式和情境认知理论的基础上, 研究了计算机辅助高考英语口试的任务类型, 然后以广西高考英语口试为示例探讨交际情境的设计, 最后通过分析考试样本说明两点:模仿朗读、角色扮演和口头表达三种任务类型作为一个整体可以在很大程度上测试考生的口语交际能力;基于计算机多媒体的立体化情境可以促进考生交际能力的充分发挥。

关键词：交际能力,情境认知,计算机辅助英语口试,任务类型,交际情境

参考文献

[1]Hedge, I.Teaching and Learning in the Language Classroom.Sec-ond Impression[M].Oxford:Oxford University Press, 2001.

[2]Bachman.Foundamental Considerations in Language Testing[M].Oxford:Oxford University Press, 1990.

[3]Jonassen D, LandS.Theoretical foundations oflearning environ-ments[C].Learning Environment.Mahwah:Lawrence Erlbaum Associ-ates, 2000:25-55.

[4]Madsen H S.Techniques in Testing[M].OUP, 1983.

[5]文秋芳.英语口语测试与教学[M].上海:上海外语教育出版社, 1999.

[6]徐欣幸.上海市计算机辅助高考英语口试的实践研究[J].上海教育科研, 2005, (10) :52~55.

[7]李燕.计算机化口语考试的构念效度问题研究——定性分析[J].考试周刊, 2008, (25) :6~8.

[8]朱洋清.广东省普通高考英语口语考试探究[J].广东教育 (高中版) , 2007 (, 11) :7~9.

[9]刘亚龙.基于情境认知理论的大学英语多媒体网络教学研究[J].电化教育研究, 2009, (7) :113~116.

哈佛大学的一道入学试题 篇8

题目：请在下面这一组图形符号中找出它们所蕴含的内在规律，然后，在横线上的空白处填上恰当的图形。

分析：乍一看图1中的六个图形，相信许多人有点不知所措。因为从图形表面上似乎看不出什么规律，甚至连这些图形都让人觉得陌生，除了第三个是“8”字形，最后一个是倒三角形，尚在我们的一般印象中，而其余4个就显得特别古怪离奇，正因为此，许多考生面对这几个令人困惑的图形无从下手，殊不知，这正是哈佛考察学生观察和判断能力的用意所在。

只要你仔细观察和耐心琢磨。你很快会发现这6个图形的共同特点——都是轴对称图形，有了这个发现为前提，问题就找到了突破口，沿着这个前提继续观察、深入分析每个图形，我们就不难发现问题的关键：图形的右半边，依次是数字l，2，3，4，5，最后一个当然是7，这样问题就迎刃而解，题中这些图形符号存在的规律是：阿拉伯数字l-7和它们的对称图形的组合，既然如此，横线在第六个位置，因此它上方空白处应画的图形是数字6及其对称图形的组合。如图2，这个答案是不是有点眼熟?没错，很像一只翩翩起舞的蝴蝶，它恰如其分地反映了顺利解答者的心情，就如同一只蝴蝶轻盈过关般愉快。

北京师范大学计算机试题 篇9

一、单选题

1、时至今日，计算机仍采用程序内存或称存储程序原理，原理的提出者是__C__。

A：莫尔

B：比尔·盖茨 C：冯·诺依曼

D：科得（E.F.Codd）

2、个人计算机即PC机，按其规模分类，应该属于__A__。

A：微型计算机 B：小型计算机 C：中型计算机 D：大型计算机

3、下列说法中，关于计算机的主要特点的叙述错误的是__D____。

A：具有自动控制能力 B：具有高速运算的能力 C：具有很高的计算精度 D：具有创造能力

4、计算机中用来表示内存储器容量大小的基本单位是__B____。

A：位（bit）

B：字节（byte）

C：字（word）

D：双字（double word）

5、数据是信息的载体。包括的不同形式有数值、文字、语言、图形和__D____。

A：多媒体 B：函数 C：表达式 D：图像

6、计算机系统中的硬件系统包括主机和外设。下面关于主机错误的说法是___D___。

A：主机由CPU、RAM及ROM组成 B：主机不包括外存

C：主机箱内有的硬件不在主机的构成之中 D：主机有时也包括多媒体设备

7、语言栏是否显示在桌面上的设置方法是__A____。

A.控制面板中选“区域和语言”选项 B.控制面板中选“添加和删除程序” C.右击桌面空白处，选“属性” D.右击任务栏空白处，选“属性”

8、在Windows中，“写字板”和“记事本”所编辑的文档__A___。

A.均可通过剪切、复制和粘贴与其他Windows应用程序交换信息 B.只有写字板可通过上述操作与其他Windows应用程序交换信息 C.只有记事本可通过上述操作与其他Windows应用程序交换信息 D.两者均不能与其他Windows应用程序交换信息

9、在Windows中，同时显示多个应用程序窗口的正确方法是__A____。

A.在任务栏空白区单击鼠标右键，在弹出快捷菜单中选“横向平铺”命令

B.在任务栏空白区单击鼠标左键，在弹出快捷菜单中选“排列图标”命令 C.按Ctrl+Tab进行排列 D.在资源管理器中进行排列

10、在Windows中，设置任务栏属性的正确方法是_D_____。

A.单击“我的电脑”，选择“属性”

B.右击“开始”按钮

C.单击桌面空白区，选择“属性” D.右击任务栏空白区，选择“属性” 在Windows中，Alt+Tab键的作用是__C____。

A.关闭应用程序

B.打开应用程序的控制菜单 C.应用程序之间相互切换 D.打开“开始”菜单

12、在Word的文档中，选定文档某行内容后，使用鼠标拖动方法将其移动时，配合的键盘操作是__D____。

A.按住Esc键 B.按住Ctrl键 C.按住Alt键 D.不做操作

13、在Word的编辑状态，打开文档“ABC”，修改后另存为“ABD”，则文档ABC______。

A.被文档ABD覆盖 B.被修改未关闭 C.被修改并关闭 D.未修改被关闭

14、下列数据中其数值最小的是 C。

A：11011001B B：75 C：37Q D：2A7H

15、已知英文字母m的ASCII码值为109，那么英文字母r的ASCII码值为_D__。

A：111 B：112 C：113 D：114

16、用来给电子工作表中的行号进行编号的是_A__。

A.数字 B.字母

C.数字与字母混合 D.第一个为字母其余为数字

17、在Word的编辑状态，打开了w1.doc文档，若要将经过编辑后的文档以“w2.doc”为名存盘，应当执行“文件”菜单中的命令是___C___。

A.保存

B.另存为HTML C.另存为 D.版本

18、在Excel 2003中，假定在一个单元格中所存入的计算公式为=13*5+2，则该单元格的值为_____C_____。A：13*5+2 B：=13*5+2 C：67 D：65

19、在Excel 2003中，日期和时间属于__B____。A：文字类型 B：数字类型 C：错误值 D：逻辑类型

20、在Windows XP中，不能在“任务栏”内进行的操作是__D____。A：切换窗口

B：启动“开始”菜单 C：设置系统日期和时间 D：刷新桌面

21、若Windows 的桌面上有“画图”程序的快捷图标，不能启动“画图”的方法是__D____。A：双击桌面上的“画图”图标

B：从“开始”菜单“所有程序”项的“附件”中，单击“画图” C：从“资源管理器”中，找到“画图”，并双击它 D：从“资源管理器”中，找到“画图”，并右击它

22、在Windows中，有些菜单选项的前面有打勾记号，这意味着这些菜单选项__A____。A：对应的功能正在起作用 B：对应的功能未起作用 C：提醒用户小心使用 D：提醒用户重点使用

23、关于Windows用户账户说法错误的是__D___。

A：支持两种用户账户类型：计算机管理员账户和受限帐户 B：可以给用户账户设置登录口令

C：用户账户可以拥有自己的桌面外观、我的文档文件夹中的内容 D：不允许有多个用户账户

24、在Windows 中，当选定文件或文件夹后，不将文件或文件夹放到“回收站”中，而直接删除的操作是__C____。A：按Delete键

B：用鼠标直接将文件或文件夹拖放到“回收站”中 C：按Shift＋Delete键

D：用“我的电脑”或“资源管理器”窗口中“文件”菜单中的删除命令

25、URL的主要功能是___C____。A：统一资源 B：定位资源 C：统一资源定位 D：标识计算机的位置

26、在Outlook Express中，收到别人寄来的电子邮件后，应如何将发件人的电子邮件地址加入到通讯簿中_C_____。

A：在该封邮件上单击鼠标右键，选择“属性” B：打开该封邮件后，选择“工具/通讯簿” C：打开该封邮件后，选择“工具/将发件人添加到通讯簿中” D：选取该邮件后，单击“通讯簿”工具钮

27、下列不属于PowerPoint 2003视图的是__D____。A：备注页视图 B：普通视图

C：幻灯片浏览视图 D：详细资料视图

28、在PowerPoint中，设置每张纸打印三张讲义，打印的结果中，幻灯片的排列方式是__D____。

A：从上到下顺序放置在居中 B：从左到右顺序放置三张讲义

C：从上到下顺序放置在右侧，左侧为使用者留下适当的注释空间 D：从上到下顺序放置在左侧，右侧为使用者留下适当的注释空间

29、下面无法预防计算机病毒的做法是__C____。A：给计算机安装瑞星软件 B：给计算机安装防火墙软件 C：给软件加密

D：用专用的系统盘启动

30、以下符合网络道德规范的是__C____。A：利用计算机网络窃取学校服务器上的资源 B：私自删除其他同学计算机上的文件 C：不使用盗版软件

D：在网络上测试自己编写的计算机模拟病毒

二、多项选择题

1.在Windows中要更改当前计算机的日期和时间。可以（AD）。

A.双击任务栏上的时间

B.使用“控制面板”的“区域设置” C.使用附件

D.使用“控制面板”的“日期/时间”

2.在Windows中利用“任务栏属性”对话框，可以进行（D）操作。A.在“开始”菜单中添加一个项目 B.在桌面上建立一个快捷方式 C.在任务栏上显示输入法指示器 D.在任务栏上显示时间

3.在Windows资源管理器中,假设已经选定文件，以下关于”复制”操作的叙述中，正确的有（AC）。

A.直接拖至不同驱动器的图标上

B.按住SHIFT键,拖至不同驱动器的图标上 C.按住CTRL键, 拖至不同驱动器的图标上

D.按住SHIFT键, 然后拖至同一驱动器的另一子目录上 4.在Windows中,安装应用程序的途径：（AD）。

A.“资源管理器”中进行

B.“我的电脑”中的“打印机”中进行 C.利用“开始”菜单中的“文档”命令

D.利用“控制面板”中的“添加/删除程序”

5.在Word编辑状态下，可以进行的操作是（BCD）。

A 对选定的段落进行页眉页脚设置

B 在选定的段落内进行查找，替换 C 对选定的段落进行拼写和语法检查

D 对选定的段落进行字数统计

6.在Word 2003中，如果想让一个图片浮于文字上方,以下说法正确的是（ABC）A.图片上单击右键,然后选择“设置图片格式”命令，在“版式”选项卡中进行设置 B.单击“图片”工具栏上的“文字环绕”按钮然后选择

C.选中图片后,执行“格式→设置图片格式”命令，在“版式”选项卡中设置 D.以上说法都不对

7.在Word 2003中，修改图形的大小时，若想保持其长宽比例不变，应该怎样操作：（ABCD）

A.用鼠标拖动四角上的控制点

B.按住Shift键，同时用鼠标拖动四角上的控制点 C.按住Ctrl键，同时用鼠标拖动四角上的控制点 D.在“设置图片格式”中锁定纵横比

8.在Excel中,以下操作可以为所选的单元格添加上背景颜色是：（AD）A.通过“单元格格式”对话框的“图案”选项卡上的“颜色”区域 B.使用“格式”工具栏上的“填充颜色”按钮 C.通过“工作表背景”对话框

D.通过“绘图”工具栏上的“填充颜色”按钮

9．对于PowerPoint2003中的超链接，以下说法正确的是（ABD）。

A．利用超级链接可跳转到同一演示文稿中任一张幻灯片

B．利用超级链接可跳转到别的演示文稿

C．利用超级链接只能跳转到文件类型为.ppt的文件

D．利用超级链接可以跳转到一个网页

10．PowerPoint2003中幻灯片放映方式有以下几种（BCD）。

A．半屏模式 B．在展台浏览 C．观众自行浏览 D．演讲者放映

三、辨析题

1．Windows中“画图”文件默认的扩展名是“.BMP”。（对）2．在桌面上不能为同一个应用程序创建多个快捷方式。（错）

3．磁盘上不再需要的软件卸载，可以直接删除软件的目录及程序文件。（错）4．在Windows XP的“资源管理器”同一驱动器中的同一目录中，允许文件重名。（错）5．在Windows XP中，对文件夹也有类似于文件一样的复制、移动、重新命名以及删除等操作，但其操作方法与对文件的操作方法相同。（对）

6.拆分窗口是指把一个窗口拆分成两个，且把文档也拆分成两部分。（错）

7．在outlook Express中可以设置多个信箱，发送邮件可以从中任意一个帐号作为发送者。（对）

北京师范大学计算机试题 篇10

一、单选题(每小题1分)1.2.3.4.5.微机存储器容量的单位是（B）。A.位

B.字节 C.字 D.bit

某单位自行开发的工资管理系统，按计算机应用的类型划分，它属于（C）。A.科学计算

B.辅助设计

C.数据处理

D.实时控制

计算机最主要的工作特点是（D）。A.高速度

B.高精度 C.存记忆能力

D.存储程序和程序控制

微型计算机中使用的人事档案管理系统，属下列计算机应用中的（C）。A.人工智能

B.专家系统

C.信息管理

D.科学计算

与十六进制数（AB）等值的二进数是（B）。A.10101010 B.10101011 C.10111010 D.10111011

6.7.8.9.和广域网相比，局域网（C）。A.有效性好但可靠性差 B.有效性差但可靠性高 C.有效性好可靠性也高 D.有效性差可靠性也差

在Excel 中，如果要修改计算的顺序，需把公式首先计算的部分括在（A）。A.圆括号内

B.双引号内

C.单引号内

D.中括号内

下列四条叙述中,有错误的一条是（D）。

A.以科学技术领域中的问题为主的数值计算称为科学计算 B.计算机应用可分为数值应用和非数值应用两类 C.计算机各部件之间有两股信息流,即数据流和控制流

D.对信息(即各种形式的数据)进行收集、储存、加工与传输等一系列活动的总称为实时控制 调制解调器(Modem)的功能是实现（A）。A.模拟信号与数字信号的转换 B.数字信号的编码 C.模拟信号的放大 D.数字信号的整形

10.十进制数（-123）的原码表示为（A）。

A.11111011 B.10000100 C.1000010 D.01111011

11.局域网组网完成后，决定网络使用性能的关键是（D）。

A.网络的拓扑结构 B.网络的通信协议 C.网络的传输介质 D.网络的操作系统

12.客户/服务器模式的局域网，其网络硬件主要包括服务器、工作站、网卡和（C）。

A.网络拓扑结构

B.计算机

C.传输介质 D.网络协议

13.和通信网络相比，计算机网络最本质的功能是（B）。

A.数据通信

B.资源共享

C.提高计算机的可靠性和可用性

D.分布式处理

14.下列四个无符号十进制数中，能用八位二进制表示的是（C）。

A.256

B.299

C.199 D.312

15.微处理器处理的数据基本单位为字。一个字的长度通常是（D）。

A.16个二进制位

B.32个二进制位

C.64个二进制位

D.与微处理器芯片的型号有关

16.在Word 中，若要使两个已输入的汉字重叠，可以利用“格式”菜单的“ A.字体

B.重叠

C.紧缩 D.并排字符

17.在计算机网络中，表征数据传输有效性的指标是（D）。

A.误码率

B.频带利用率

C.信道容量 D.传输速率

A）” 命令进行设置。

（18.在计算机网络中，表征数据传输可靠性的指标是（A）。

A.误码率

B.频带利用率

C.信道容量 D.传输速率

19.为了指导计算机网络的互联、互通和互操作，ISO颁布了OSI参考模型，其基本结构分为（C）。

A.6层

B.5层

C.7层 D.4层

20.下列四条叙述中，有错误的一条是（D）。

A.两个或两个以上的系统交换信息的能力称为兼容性

B.当软件所处环境(硬件/支持软件)发生变化时,这个软件还能发挥原有的功能,则称该软件为兼容软件 C.不需调整或仅需少量调整即可用于多种系统的硬件部件,称为兼容硬件 D.著名计算机厂家生产的计算机称为兼容机

21.计算机中，浮点数由两部分组成；它们是（D）。

A.整数部分和小数部分

B.阶码部分和基数部分 C.基数部分和尾数部分

D.阶码部分和尾数部分

22.已知一补码为10000101，则其真值用二进制表示为（D）。

A.-000010 B.-1111010 C.-000000 D.-1111011

23.选择网卡的主要依据是组网的拓扑结构、网络段的最大长度、节点之间的距离和（B）。

A.接入网络的计算机种类

B.使用的传输介质的类型 C.使用的网络操作系统的类型

D.互连网络的规模

24.OSI（开放系统互联)参考模型的最低层是（C）。

A.传输层 B.网络层 C.物理层 D.应用层

25.按照网络分布和覆盖的地理范围，可将计算机网络分为（B）。

A.局域网、互联网和internet网 B.广域网、局域网和城域网 C.广域网、互联网和城域网 D.Internet网、城域网和Novell网

26.缺省情况下，在Windows 的“回收站”中，可以存放（A）。

A.硬盘上被删除的文件或文件夹 B.软盘上被删除的文件或文件夹 C.硬盘或软盘上被删除的文件或文件夹 D.网络上被删除的文件或文件夹

27.目前微型计算机中采用的逻辑元件是（C）。

A.小规模集成电路

B.中规模集成电路

C.大规模和超大规模集成电路

D.分立元件

28.软件与程序的区别是（D）。

A.程序价格便宜、软件价格昂贵

B.程序是用户自己编写的，而软件是由厂家提供的 C.程序是用高级语言编写的，而软件是由机器语言编写的

D.软件是程序以及开发、使用和维护所需要的所有文档的总称,而程序是软件的一部分

29.下列四个不同进制的无符号整数中，数值最小的是（B）。

A.10010010（B）B.221（O）C.147（D）

D.94（H）

30.执行下列逻辑加运算（即逻辑或运算)10101010ν01001010其结果是（B）。

A.11110100 B.11101010 C.10001010 D.11100000

二、多选题(每小题2分)1.2.3.4.5.下列有关Word叙述中，正确的是（CD）。

A.在文档输入时，凡是已经显示在屏幕上的内容，都已保存在磁盘上

B.用粘贴的操作将剪贴板中的内容粘贴到文档中后，剪贴板中的内容将不再存在 C.用剪贴、复制和粘贴操作，可以在多个文档中对选定对象进行移动或复制 D.剪贴板保存剪切或复制操作的内容 下列部件中,属于输入设备有（AC）。A.条形码阅读器 B.显示器 C.扫描仪 D.打印机

下列属于系统软件的有（AB）。A.UNIX B.DOS C.CAD D.Excel

下列关于打印机的描述中，（AC）是正确的。A.喷墨打印机是非击打式打印机 B.LQ-1600K是激光打印机 C.激光打印机是页式打印机

D.分辨率最高的打印机是针式打印机

下列关于计算机硬件组成的说法中，（AD）是正确的。A.主机和外设

B.运算器、控制器和I/O设备 C.CPU和I/O设备

6.7.8.9.D.运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备

在Windows资源管理器中,假设已经选定文件，以下关于”复制”操作的叙述中，正确的有（AC）。A.直接拖至不同驱动器的图标上

B.按住SHIFT键,拖至不同驱动器的图标上 C.按住CTRL键, 拖至不同驱动器的图标上

D.按住SHIFT键, 然后拖至同一驱动器的另一子目录上

在Windows中要更改当前计算机的日期和时间。可以（AD）。A.双击任务栏上的时间

B.使用“控制面板”的“区域设置” C.使用附件

D.使用“控制面板”的“日期/时间”

在Excel 中，公式SUM（B1:B4）等价于（A C）。A.SUM（A1:B4 B1:C4）B.SUM(B1+B4)C.SUM(B1+B2,B3+B4)D.SUM(B1,B4)

下列 Excel 公式输入的格式中，（BD）是正确的。A.=SUM(1,2, …,9,10)B.=SUM(E1：E6)C.=SUM(A1；E7)D.=SUM(“18”,“25”, 7)

10.计算机程序设计语言的翻译程序有（B D）。

A.编辑程序 B.编译程序

C.连接程序

D.汇编程序

三、判断题(每小题1分)1.2.Y 在用Word编辑文本时,若要删除文本区中某段文本的内容,可选取该段文本,再按Delete键。Y 在Windows的资源管理器中,利用“文件”菜单中的“重命名”既可以对文件改名,也可以对子目录改名。

3.4.5.6.7.Homepage是用超文本标记语言（HTML）编写的文本。Y 在汉字系统中,我国国标汉字一律是按拼音顺序排列的。N

“写字板”中没有插入/改写状态,它只能以插入方式来输入文字。N 在Excel中,图表一旦建立,其标题的字体、字形是不可改变的。N

操作系统把刚输入的数据或程序存入RAM中，为防止信息丢失，用户在关机前，应先将信息保存到

ROM中。Y 8.9.在Word 中双击改写状态框使“改写”两字变浓，表明当前的输入状态已设置为改写状态。Y 使用E-mail不可以同时将一封信发送给多个收件人。N

10.若一台微机感染了病毒,只要删除所有带毒文件，就能消除所有病毒.。N

11.汇编语言和机器语言都属于低级语言,之所以称为低级语言是因为用它们编写的程序可以被计算机直接识别执行。N

12.同一软盘中允许出现同名文件。Y

13.在Windows中，只要选择汉字输入法中的”使用中文符号”,则在”中文半角”状态下也可以输出如:顿号、引号、句号等全角的中文标点符号。Y

14.在Word文本中,一次只能定义一个文本块。Y

15.计算机要运行某个程序都必须将其调入RAM中才能运行。Y

16.计算机中的字符，一般采用ASCII码编码方案。若已知“H”的ASCII码值为48H，则可能推断出“J”的ASCII码值为50H。N

17.在Word 中隐藏的文字，屏幕中仍然可以显示，但打印时不输出。Y 18.Word的“自动更正”功能仅可替换文字，不可替换图像。N 19.指令和数据在计算机内部都是以区位码形式存储的。N 20.在Word中，“格式刷”可以复制艺术文字式样。Y

四、填空题(每小题1分)1.2.3.4.5.6.启动Word 后，屏幕上出现两个窗口：应用程序窗口和____文档窗口________。标准ASCII码是用______7______位二进制进行编码。每个汉字的机内码需要用________2____个字节来表示。

在Word中，段落缩进后，文本相对与打印纸张边界的距离为___边距加缩距_________。____高级________语言的书写方式接近于人们的思维习惯,使程序更易阅读和理解。

在Excel中输入数据时,如果输入的数据具有某种内在规律,则可以利用它的_______填充_____功能进

行输入。7.在Excel中,假定存在一个数据库工作表,内含系科、奖学金、成绩等项目,现要求出各系科发放的奖学金总和,则应先对系科进行_______排序_____,然后执行数据菜单的[分类汇总]命令。8.9.源。10.11.在Word 中，“编辑” 菜单下“剪切”命令的作用是 ___剪掉所选内容,且保存至剪贴板_________。计算机内部对信息采用统一的编码。ASCII就是一种编码方式，标准ASCII码是用_______7_____位一组排列有序的计算机指令的集合称作_____程序_______。

计算机中系统软件的核心是________操作系统____，它主要用来控制和管理计算机的所有软硬件资二进制位来表示128个字符。12.在Excel 中输入等差数列，可以先输入第一，第二个数列项，接着选定这两个单元格，再将鼠标指针移到 ___填充柄_________ 上，按一定方向进行拖动即可。13.14.15.16.输入计算机的信息一般分为两类，一类称为数据，一类称为____程序________。

要在Windows中修改日期或时间,则应双击“_____控制面板_______”中的“日期/时间”图标。具有及时性和高可靠性的操作系统是____实时操作系统________

在Excel中,若存在一张二维表,其第5列是学生奖学金,第6列是学生成绩。已知第5行至第20行为学生数据,现要将奖学金总数填入第21行第5列，则该单元格填入___=SUM（E5：E20)_________。17.18.19.20.在Excel中,若只需打印工作表的一部分数据时,应先_____选择选项区域_______。在Word文稿中插入图片,可以直接插入,也可以在文本框或_____图文框_______中插入。十进制数110．125 转换为十六进制数是______6E.2______ H。

多媒体技术的主要特点是信息载体的多样性、多种信息的综合处理和集成处理,多媒体系统是一个________交互式系统____。21.在Word 中，将常用的文本或图形定义为一词条名后，每次利用词条名可达到快速简便输入的目的，这种方法是采用了自动更正或______自动图文集______。22.在Excel 中，如果要打印一个多页的列表，并且使每页都出现列表的标题行，则应在[文件]菜单的______页面设置______命令进行设置。23.24.25.和 26.在Excel中建立内嵌式图表最简单的方法是采用_____图表_______工具栏中的“图表类型”按钮。地址范围为1000H—4FFFH 的存储空间为____16________ KB。

在Excel中,公式=Sum(Sheet1：Sheet5!$E$6)表示___工作表Sheet1到Sheet5中所有E6单元格的值之_________。

不少微机软件的安装程序都具有相同的文件名，Windows系统也如此，其安装程序的文件名一般为______Setup.exe______。27.28.在Excel 中，一个工作簿至多可由____255________张工作表构成。

在Excel 中，假定存在一个数据库工作表，内含：姓名，专业，奖学金，成绩等项目，现要求对相同专业的学生按奖学金从高到低进行排列，则要进行多个关键字段的排列，并且主关键字段是 ______专业______。29.在Excel 中，设A1—A4单元格的数值为82，71，53，60，A5单元格使用公式为

=If(Average(A$1:A$4)>=60,“及格”,“不及格”)，则A5显示的值是_______及格_____。30.对于一个2KB的存储空间，其地址可以是000H到_____7FF_______H。“计算机文化基础”模拟试题

参考答案及评分标准

（供参考）

一、单选题(每小题1分)1.B 2.C 3.D 4.C 5.B 6.C 7.A 8.D 9.A 10.A 11.D 12.C 13.B 14.C 15.D 16.A 17.D 18.A 19.C 20.D 21.D 22.D 23.B 24.C

25.B

26.A

27.C

28.D

29.B 30.B

二、多选题(每小题2分)1.C, D 2.A, C 3.A, B

4.A, C

5.A, D

6.A, C

8.A, C 9.B, D

10.B, D

三、判断题(每小题1分)1.√ 2.√ 3.√ 4.× 5.× 6.× 7.× 8.√ 9.× 10.× 11.× 12.√ 13.√ 14.√

15.√ 16.×

17.√

18.×

19.×

20.√

四、填空题(每小题1分)1.文档窗口 2.7 3.2 4.边距+缩进 5.高级 6.填充 7.排序 8.程序

9.操作系统 10.剪掉所选内容,且保存至剪贴板 11.7 12.填充柄 13.程序

14.控制面板 15.实时操作系统 16.=SUM(E5:E20))17.选择打印区域 18.图文框 19.6E.2 20.交互式系统 21.自动图文集 22.页面设置 23.图表

24.16

7.A, D 25.工作表Sheet1到Sheet5中所有E6单元格的值之和 26.Setup.exe 27.255 29.及格