十分钟队会雷锋
三年级（2）班
甲：敬爱的老师（敬礼）
合：大家好！今天我们十分钟队会的主题是：文明礼仪从我做起。
甲：对一个人来说，礼仪是一个人思想道德、水平文化、修养交际的能力的表现，对一个社会的人来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。
甲：现在让我们来看一看这个小品。
甲：谈话姿势往往反应出一个人的性格、修养和文明素质。所以，交谈时，首先双方要互相正视，不能东张西望，看书看报，面带倦容，否则会给人心不在焉，傲慢无理等不礼貌印象。
甲：讲礼貌非常重要。俗话说：距离产生美。人与人之间要保持一定的距离，就算是很好的朋友，也要懂得文明相处。
甲：的确如此！那么下面让我们一起来读一读这首文明礼仪之歌吧！
合：中华闻名五十年，礼仪之邦美名扬。
我是祖国新一代，言谈举止有规范。
早晨离家上学校，出门问候父母好。
上街要走人行道，靠右慢行不乱跑。
衣装整洁上学校，互相问好不能少。
精力集中认真听，举手提问尊师长。
合：今天我们十分钟队会到此结束，谢谢大家观看。
《环保记心中》十分钟队会
三年级（2）班
活动过程：
主持人甲：敬爱的老师 主持人乙：亲爱的同学们 合：大家好！
甲： 树木是我们生活中离不开的，树可以挡狂风、避暴雨，吸收灰尘和减少躁音。
乙： 树木还可以防止水土流失，减少水旱灾害，树给我们提供着良好的生活环境，给我们带来生命，爱护树木、植树造林是我们小学生力所能及的事。甲： 同学们，爱护花草树木，增强环保意识，应该从我们自己做起，从身边做起。
乙：我们愿意亲自用手，建设我们自己绿色的家园。下面请听拍手歌。
主持人甲：树木维系着人类生存的命脉，是人类生存的根本。
主持人乙：树木是生命的源泉，更是我们过去、现在和未来赖以生存的保障。主持人甲：那么就让我们用优美的文字来赞诵这一棵棵参天的大树！主持人乙：请听诗朗诵《大森林》。
主持人甲：我们抱怨大地不够碧绿，我们期盼天空更加蔚蓝，我们渴望河水重新清澈，空气变得纯净。可是，我们少先队员能为环境保护做些什么呢？请谈谈自己的想法：
主持人乙：亲爱的小伙伴们，让我们行动起来吧！把爱心献给环保，用小行动保护大地球！全班合：用小行动保护大地球！
甲、乙合：同学们，让我们从小做起,为环境保护事业做出我们的一点贡献吧！二（1）班《环保记心中》十分钟队会到此结束
《学雷锋做好事》主题班会
三年级（2）班
活动目的：
通过学习资料、讲故事、谈话、讨论等活动形式，使学生理解雷锋精神的内涵，在班内营造互助互动的良好氛围。要求学生从我做起，从小事做起，从现在做起，向雷锋学习，多做好事。
引导学生去思考、去理解，学习雷锋精神，应该是一种自觉的行为；通过对雷锋事迹的学习，了解雷锋精神指的是什么；在同学之间展开辩论，“雷锋精神是不是过时了？”；通过举例，让同学们明白到，雷锋精神离我们并不遥远，在我们身边的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，都是一种学雷锋精神的表现。学雷锋，不是喊口号，而是一种自觉的行为。要善于发现、寻找我们身边的“雷锋”。
活动准备：
1、组织学生利用报刊、网络、联系生活等方式查找、收集雷锋事迹的资料。
2、组织学生搜集雷锋的事例与名言。
3、布置学生进行“学雷锋”主题班会的准备工作。
活动过程：
教师讲话：同学们，今年3月5日是毛泽东等老一辈无产阶级革命家号召“向雷锋同志学习”44周年，也是第8个中国志愿者服务日。为弘扬雷锋精神，展现我校少年儿童的精神风貌，我校于3月份在全校开展学习雷锋活动，希望你们每个人都积极争当小雷锋，多做好事。
1、向同学们简单介绍雷锋的生平事迹，让这些生动、感人的故事影响学生，激发学生向雷锋叔叔学习的愿望。
2、让学生讨论：值得向雷锋学习的精神是什么？
3、3月，同学们该怎样度过？
（1）组建“学雷锋小组”积极开展学生学习生活互助和美化校园的志愿服务活动，促进良好班风、校风的形成。要求这些学生做好日常行为的表率工作，起到模范带头作用。
（2）结合三八“妇女节”，举行“妈妈您辛苦了，我们永远爱您”活动。鼓励学生为妈妈做一件好事：给妈妈端洗脚水，帮妈妈做饭，洗衣服等，从中体会妈妈的辛苦。要求学生把自己内心真实的感受用笔写下来，书信题目《妈妈，我想对您说》。
（3）结合植树节，对学生进行爱护花草树木的教育，进行松土、施肥、浇水，并对卫生区进行彻底清理，杜绝死角。
（4）进行“每天都在奉献”活动，要求学生利用课下、课间、晚活动时间，在教室、校园、餐厅、宿舍、厕所等处积极争做好事，并报告老师，写在好人好事记录簿上，突出者张榜公布。
（5）结合“爱水日”，向学生讲解有关我国水资源、节水等知识，要求每个同学珍爱生命之水，做到节约用水，互相监督，制止浪费等不良行为
（6）搜集、阅读有关雷锋的故事，能向同学们讲1-2个雷锋做过的好事。
4、欣赏歌曲《学习雷锋好榜样》、《爱的奉献》，可跟唱。
5、小结：通过这次活动，大家体会到：“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处才能都洋溢着和谐融洽的温暖。我们应该在日常的生活中发扬雷锋精神，使其成为生活的一部分，让雷锋精神成为我们的一份良好品格。
《爱劳动》主题班会材料
三年级（2）班
活动目的：
1、让学生知道勤劳是我们中华民族的美德，使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念。
2、培养学生独立生活的自立，并掌握一些最基本的知识和技能。
3、使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。活动形式和方法：
1、小品、诗歌朗诵、劳动技能竞赛等。
2、通过合作学习，促使学生形成合作学习的习惯和能力。
3、通过交流、表演，锻炼学生交流和表达的能力。活动准备：
1、给学生几天时间，让他们参加一些力所能及的劳动。
2、准备录音机、名人名言及歌曲磁带。
3、准备奖状若干。
4、准备好小品、诗歌朗读等。活动过程；
1、导入： 整体感知热爱劳动要从身边小事做起：
2、在《劳动最光荣》乐曲声中，主持人走上讲台。
3、主持人：同学们，听了刚才的歌曲，你们知道这是一首什么歌吗？
4、生：《劳动最光荣》。
5、主持人：那么你们知道国际劳动节是哪一天吗？
6、生：知道，五月一日。
7、主持人：大家说得真好，五月一日是国际劳动节，我们小朋友也应该从小爱劳动，因为劳动是光荣的，是伟大的。好，老师们、同学们，我宣布：西麓小学一1中队《劳动最光荣》主题活动现在开始！请听歌曲《好妈妈》。
8、全班同学听录音。
9、主持人：我们的妈妈白天工作了一天，晚上回到家还得干家务活，确实很辛苦。作为子女，我们应该怎样帮助妈妈呢？
10、学生交流。
同学甲：我要帮妈妈整理房间。
同学乙：我要帮助妈妈抹桌，扫地。同学丙：我要帮助妈妈洗衣服，做饭。
主持人：大家说得都很好。假如今天我们的妈妈也来参加这次班会，一定很高兴，大家说是吗？ 全班同学（齐）：是！
主持人：那么我们就一定不要让妈妈失望，要说到做到。全班同学（齐）：对，说到做到。
2、活动探究：
（1）观看小品和表演，直观上进一步了解劳动是最光荣的，最快乐的 主持人：下面我们看个小品，看看小品中的这位同学是怎么做的。
学生表演小品《帮妈妈做饭》。全班同学热烈鼓掌。
主持人：大家报以热烈的掌声，说明小品中的这位同学做法很正确。我们要向她学习，做个爱劳动的孩子。下面请看歌表演《洗手绢》。学生表演。
（2）背古诗，读名言：帮助学生树立“劳动最光荣”的观念。主持人：同学们,学习了《朱德的扁担》，我们知道了在战争时期身为军长的朱德同志以身作则和战士们一起下山挑粮食，大家都被他的行为深深感动。谁会背诵一下有关劳动方面的诗歌？
学生背诵古诗
主持人：劳动创造了世界，劳动创造了物质财富，劳动创造了人类的幸福生活。我们来看看伟人是怎么说的。（出示名人名言）（齐读）
主持人：我们要争做勤劳的好少年，培养自立从小做起，请欣赏三句半《我们从小爱劳动》。
主持人：队员们，你们在家劳动吗？我想采访两名
队员甲：妈妈回家事儿多，我帮妈妈做点儿活，妈妈和面我坐锅，妈妈盛饭我搬座。
队员乙：妈妈渴了我倒水，妈妈累了我按摩，人人夸我好宝宝，我的心里乐呵呵。
学生合：从小养成好习惯，爱劳动不懒惰，爱劳动来不懒惰！主持人：对，爱劳动来不懒惰，做一个爱劳动的好孩子。
（3）学习劳动技能：培养学生独立生活的自立，并掌握一些最基本的知识和技能。
主持人：接下来我们进行劳动技能进赛。主持人：现在请老师给获奖者发奖。（老师颁奖，学生鼓掌。）
主持人：通过活动，我们明白了，劳动最光荣，劳动最快乐。现在请中队长宣读倡议书。
中队长：同学们，你们能做到吗？ 全班同学：（齐）能做到。
主持人：最后请让我们一起朗诵《拍手歌》。主持人：现在我宣布：《劳动最光荣》主题活动到此结束，请辅导员讲话。
3、辅导员总结谈话：
《文明礼貌之花开心中》中队会材料
三年级（2）班
——主动招呼同学
微笑礼貌待人 活动目的
:通过本次队会活动，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，从身边的小事做起。努力提高自己的文明修养，做一个新时期讲文明、懂礼貌的孩子。活动准备
1．布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。
2．“文明少年”奖状、大红花。活动程序：
(一)预备部分。
1、各小队检查人数。
2、各小队报告人数。
3、请示辅导员。
（二）正式部分。
1、全体立正。
2、出旗。
3、唱队歌。
4、中队长讲话。
活动内容 ：相声、歌曲、小品、快板等 活动过程：
一、中队长以队会仪式组织开展活动
二、由主持人组织活动过程。
三、男女主持人上场组织活动（辅导员适时指点帮助）。
女主持人：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。男主持人：一个灿烂的日子，阳光洒满大地。女：晨风吹，阳光照，语言美，行为美，男：尊师长，爱同学 男女主持人（合）：让我们从小讲文明，讲礼貌。老师们，同学们，大家好！二（2）班“文明之花开心中”主题队会现在开始。
女：我先来考大家一个问题，你知道哪些文明礼貌用语？（队员自由发言）
男：不错，正是这些礼貌用语，让我们的生活变得分外甜美。
女：礼貌用语这么重要，我们在什么时候该用哪一种礼貌用语呢？ 谁在什么时候对你用了文明礼貌用语啊？（队员自由说）
男：那么如果丢了文明礼貌用语的话，会怎么样呢？请欣赏相声《说话》。节目1相声《说话》……
女：看了这个相声，我想大家都有很多想法，请大家来说说你的看法。（队员自由发言）
男：大家说得真好！语言是心灵的窗户，让我们都学会说一声：你好，请，谢谢，对不起，没关系，再见，把温暖的春风吹向每一个人。
女：下面请大家欣赏快板《假如》
男：人们歌唱礼貌，是因为它让我们生活和谐又美好。女：人们歌唱文明，是因为它让我们生活乐陶陶。合：同学们：让我们一起来唱响文明礼貌童谣。…… 节目3 男：文明体现在说话，更体现在行为，你文明吗？ 女：请看《被丢弃的铅笔》。小倡议员（手捧被丢弃的铅笔）：（略）女：听了铅笔们的倡议，你有什么感想？（队员自由交流）节目4 男：希望大家都说文明话，都做文明事。遇到这些情况你会怎么做呢？ 场景1：星期天下午、星期五下午家长来接送同学，大家遇到了该怎么做呢？ 场景2：美术课上大家忙着用颜料画画，一位同学把身旁的同学的水桶打翻了，水弄湿了很多同学的裤子、地面……又该怎么办呢？……
男：上星期的班队课上，我们选出了十名文明好少年，作为我们学习的榜样。男女合：让我们欢迎文明少年上场。（点名上场）请辅导员给文明少年授章、戴花。
合：让我们以热烈的掌声向他们祝贺。
男主持人：我们是祖国的小雏鹰，女主持人：文明之花在心中开放，男主持人：我们是21世纪的主人，女主持人：我们要做21世纪文明人。
男主持人合：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。在今天的队会结束之前，让我们唱响文明礼貌之歌《咱们从小讲礼貌》（齐唱）
四、辅导员讲话
五、呼号
六、退旗
七、中队长宣布“文明之花开心中”主题队会结束
“红领巾喜迎十八大”主题中队会
三年级（2）班
活动主题：红领巾喜迎十八大 活动目标：
1、通过活动，了解“人大”的有关知识，做一个关心国家、了解国家大事实以及时事政治的的小学生。
2、通过活动让全班少先队员重温党的光辉历程，歌颂党的伟大成就，珍惜幸福生活，激励少先队员在党的领导下健康成长，为实现新世纪社会主义现代化建设的宏伟目标而不懈奋斗。活动准备：搜集人大知识资料 活动过程：
一、整队、出旗
1、整理队伍，各小队向中队长报告人数。
2、中队长向辅导员报告人数。
3、出旗、唱队歌。
二、宣布活动开始
主持人A：红领巾飘呀飘起来，队旗飘飘放光彩。
主持人B：星星给我梦，火炬给我爱，齐：亲爱的党对我们最关怀。
四（4）班“红领巾喜迎十八大”主题队会现在开始。
中共十八大应该在2012年10月到11月举行对于十八大及有关人大的知识，你又知道多少呢？今天，让我们一起走进“十八大”，了解“人大”，做一名关心国家时事的好学生。
三、各小队介绍人大知识。
1、十八大举行时间：2012年10月到11月举行
2、十八大召开的意义：党的十八大是我党在我国进入全面建设小康社会关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式攻坚时期召开的一次十分重要的会议，对于我们党团结带领全国各族人民继续全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化建设，开创中国特色社会主义事业新局面具有深远意义。
3、十八大召开地点：中国共产党第十八次全国代表大会（简称中共十八大），将于2012年下半年在北京召开。
4、十八大召开主题：在十八大会议上，将会选举新一届的中共中央领导层，包括中央委员会委员、中央候补委员、中央纪律检查委员会委员。在之后召开的中央委员会上选举中央委员会总书记、中央政治局、中央政治局常务委员会、中央书记处、中共中央军委等。
三、喜迎十八大
1、同学们，你们对人大的了解还真不少。当然，我们不仅要了解，重要的还在于参与庆祝，我们能为欢庆十八大，做些什么呢？（围绕主题，同学们各抒己见）
2、我建议，在这十八大到来之前，我们还是要多学学人大有关知识。
3、诗朗诵《沁园春·歌颂党》
A：同学们，作为党的接班人，让我们怀着一颗感恩的心，向党献上自己的真情祝福吧！
B：欣赏诗朗诵《沁园春·歌颂党》。......这首歌，告诉我们一个真理——
没有共产党，就没有新中国； 就没有我们的一切！
A B：这首歌的名字叫做——
齐：《没有共产党就没有新中国》
四、祝福祖国、写下心愿（制作心愿卡）
五、辅导员讲话。
六、呼号，退旗。
呼号（全体起立，举起右手。）
辅导员：为共产主义事业而奋斗！队员：时刻准备着！
退旗
活动目的：通过本次主题班会及相关的延伸活动，增加学生的环保责任感，形成人人爱绿色校园、人人建设绿色校园的良好氛围。为创建绿色校园，奉献自己的一份力量。
活动形式：小品、快板、讲故事、朗诵、篮球操、环保知识竞赛 活动过程：中队长宣布：。活动过程
甲：无论你走到天涯海角，乙：无论你穿过山山水水，合：最终——我们还会再次相会。
甲：因为我们拥有同一个梦想：建设一个美丽的校园。
乙：因为我们拥有共同的环境：我们爱我们美丽的校园。《爱我绿色校园》》主题队会现在开始
甲：一个校园就是一个家庭，需要我们共同的呵护。
乙：这个家庭让我们一同成长，让我们携手共同创建更加美丽的校园。请相信：我努力，我快乐！
歌颂学校的诗歌
如果说，学校是一座高山，那么，我们就是山脚下的小草，在大山的庇护下慢慢成长。
如果说，学校是一盏点燃的灯火，那么，我们就是黑暗中的人们，在灯火的引导下，走向光明。
如果说，学校是温暖的家，那么，我们就是家快乐的孩子，在家的呵护中渐渐长大。„„
啊，学校，您就像我的母亲，在您的怀里，我是多么的幸福，多么的快乐！
我爱我们的学校，就如同小草对高山的尊敬；
黑暗中人们对灯火的感激；
孩子对家的热爱！
带着深深的敬意带着浓浓的爱意，我们乘着花儿的芳香在知识海洋里尽情地遨游！啊亲爱的学校，花儿会结果我们会长大。但无论何您永远都是
我们心中屹立不倒的丰碑，，时
甲：大家都知道环境对于自己的重要性。谁不想生活在舒适的环境中呢？碧绿的草坪，干净的走廊，洁白的墙壁，艳丽的花朵„„哪一样不是我们渴望见到的呢？但是，我们在校园里也会看到一些不愿意看到的情景，舒适美丽的校园出现了一些不和谐的音符。环节一：《校园小事》
乙：对，下面的一个故事就是个例子。
请大家欣赏小品《校园小事》。甲：“今天天气真好，我们到操场去打篮球吧！”
乙：“好吧！”
（甲乙走着走着，发现路边有两人顺手把糖纸扔在了地上。）
甲；“你们怎么随便往地上扔纸呀？”
丙：“这怎么了？”
丁：“这又没有老师，扔张纸又有什么？” 乙：“我们要保护环境，怎么能随便往地上扔纸呢？” 丙：“扔张纸有什么大不了的！”
甲：“我们应自觉地保护环境，如果都像你们似的随便往地上扔纸，那校园不是到处是垃圾丙、丁：“噢，我们知道了。咱们捡起来吧！” 甲、乙：“我们和你们一块儿捡吧！（四人一起把纸捡起。）” 环节二：互动、畅所欲言
甲：（问大家）同学们你看了这个小品后有什么感想？
刚才这同学太不讲卫生了。
其实把垃圾扔到垃圾桶里是件很简单的问题，可就有人懒动这一步。
如果每个同学都这样，那我们的学校不知道变成什么样子了。
文明只是一个简单的是与非的问题，但实践起来，却很难。
错了能及时改正也是好孩子。
以后我要注意讲卫生，不乱扔果皮纸屑。更不能随地吐痰。
我们不能光说不做，要实际行动。
主持乙：说到感想，我也想说两句，像刚才这种小事在我们生活中是常见的：在学校大门口，有的同学吃了点心以后，把塑料袋随手一扔；有的值日生做完值日把拖把随地一扔，让它任意躺在地上；操场上、楼梯上、走廊上、花坛的角落里，常躺着纸屑、塑料袋、牛奶袋；教室里，雪白的墙面上甚至出现了同学们的脚印„„
希望每个同学都能自觉养成良好的卫生习惯，为校园环保做点力所能及的事。环节三：三句半——争做环保标兵
主持Ｂ：大家都谈了自己的感想，现在也来让我们听听他们想说什么？ 请欣赏快板——争做环保标兵。我是环保小标兵。美化环境我先行。改掉陋习树新风。快行动。
同学们，要记清。爱护环境，讲卫生。废物扔进垃圾箱，讲文明
义务植树筑绿屏 不让黄沙漫天行 空气清新精神爽 好心情
载人飞船遨太空 神州大地齐欢腾 从小立下凌云志 快用功
风景如画卫生城 绿色奥运绿色情 争做环保小主人 做绿星
保护环境很重要，同学千万别忘掉。环境保护靠大家，有你、有我、还有他！环节四：介绍环保小知识
甲：刚才听了他们的真情流露，我们都很感动。下面我们来听听**的朗诵。
朗诵《做新时代的校园环保小卫士》 是谁把你打扮得如此美丽 是我、是你、是他 用我们洁净的双手 来打扮那洁净的世界 涓涓细流汇入大海奔腾
啊！东关小学你是那样古老而年轻 古老的文明 年轻的朝气蒸腾 我为你自豪！我愿献出稚嫩的小手 把你整理得更加洁净！
我们要做新时代的校园环保小卫士！
主持Ａ：听了这么深情的朗诵，同学们的情绪都很激动。
乙：我们个人的力量是微弱的，但如果每个人都能够贡献出一份力量，那么我们的校园将变得更加美好，美丽的春天将会常驻我们的校园。
全体起立，一起宣誓：
为了我们有一个优美舒适的学习环境，我愿意用双手捡起散落的纸屑；
为了我们有一个美丽的校园，我愿意用汗水清理发臭的垃圾；
为了我们的绿色校园，我愿意多一点麻烦，少一点方便；
从身边做起，从小事做起，为创建绿色校园贡献出自己的一份力量！
宣誓人：xxx 齐唱校歌
啄木鸟行动
队会目标:
一转眼，世博会离我们越来越近了，作为一名上海的中学生我们要展现出自己最好的风貌。可同学们的陋习还不少，随地乱扔垃圾，乱穿马路的现象习以为常。中队委员们商量，利用10分钟的时间，组织一次队会，帮助同学们认识到自己的不良的习惯，并改正他们的坏习惯。做一个可爱的上海人，代表上海中学生向世界展示我们的风采。
活动准备:
一段记录同学们陋习的影片，每人一封“告别陋习倡议信”，每人一篇“啄木鸟找陋习报告”。
队会过程:
活动一:
中队长为大家播放了一段影片，片中一个个穿着校服的学生们随地乱扔垃圾，乱穿马路，让同学们找出这些同学分别是谁。请片中的几个同学来说说自己的行为是否对。他们都很不好意思地站起来，支支吾吾说不出话来，脸红了低下了头。显然，他们已经知道了自己的行为是不对的。
活动二:
不只是这些同学有需要修改的陋习，由中队委员带头做一只小小的啄木鸟，挑一挑同学们身上到底有哪些毛病。不一会儿，被找出来的“虫子”还真不少。同学们把自己有的陋习都记在啄木鸟找陋习报告上，然后宣传委员一张张贴在班级的墙壁上，作为一个版面，让所有来到我们班级的同学家长老师都能见证大家改正缺点，也是对自己的一个督促，改掉了一个坏习惯，得到同学们的认可便可以在报告上划去这一条，鼓励大家为改正陋习而努力。
活动三:
“是妈妈带我乱穿马路的”“爸爸说没垃圾桶就往地上扔得”，同学们七嘴八舌地反映，不少陋习都是父母们教会我们的，在我们改正的同时，也得让爸爸妈妈行动起来。大家都拿起了笔，记录下爸爸妈妈的坏习惯，并以一封信的形式，向爸爸妈妈们提出告别陋习的倡议书。
后续效果:
“同学们墙壁上的陋习一条一条的减少了，教室更加清洁也更加安静了，见到老师也会主动问好了”“爸爸妈妈们也会督促我和我一同改正了，看到爸爸把烟头乱扔，我还会让他捡起来呢！”。
家长会时，同学们的爸爸妈妈都穿戴整齐，也没有出现抽烟和手机铃声响起的情况。大家都变得更加有素质了，也变得更加可爱了。
温馨提示：
亲爱的“啄木鸟”们，你们找出那一只只陋习小虫了吗？只要努力改掉这些坏习惯，发现了吗？更多的人愿意和你交朋友了！世博会即将来了，我们要用自己最完美的形象去迎接世界各地的来宾。一起来开展啄木鸟行动，为世博出自己的一份力。
主持人：亲爱的同学们大家好，欢迎来到今天的十分钟队会。
主持人：同学们，你们都喜欢去旅游吧，那你们一定去过很多地方。今天，我们就来畅游一下世界各地的风景名胜，不出校门，走遍世界，让美丽的风景装扮我们的生活。游戏规则是这样的。（媒体出示）
1、全班分成三组。每组选一个队员站在讲台上面对大家，背对黑板。
2、选出的队员通过提问来猜题，由该组其余队员对他进行有效提示。每名竞猜者最多提5个问题。该组其余队员只允许说“是”或“不是”，不允许说和答案有关的任何提示。
3、保持安静！以竞猜提问最少者获胜。累积得分最高的组为获胜组。
主持人：首先，进行第一轮竞猜。请每组同学派一名同学。其余同学安静！主持人：好，首先请第一组的竞猜者站在讲台这里，背对黑板，面向大家。你可以最多提5个问题，第一组的同学只能说“是”或“不是”，然后你来猜猜这是什么地方。（媒体出示图片）开始！
主持人：好，第二组做好准备。（媒体出示图片）来，开始！
主持人：下面请第三组做好准备。（媒体出示图片）开始！
（三组全部竞猜结束之后进行第二轮。）
主持人：接下来，我们进行第二轮比拼。首先请第一组。（媒体出示图片）主持人：请第二组的上来。（媒体出示图片）
„„
三年级联合中队
主持者：张占玉 乔玉娟 2014、3、队会主题：学雷锋活动，做美德少年 活动时间：2013年5月17日 星期五 活动地点：西宁市阳光小学三年级联合中队 活动对象：三年级全体同学 主持人：班主任
一、活动目标:
（一）通过学习雷锋生平事迹，在学生中弘扬“雷锋精神”。
（二）激发学生学习雷锋奉献精神，培养自身美德的热情。
（三）通过助人为乐精神的领悟，构建创建“人人为我，我为人人”的良好班级氛围。
二、活动准备:
（一）准备一些相关的雷锋图片和有先进代表性的真实故事。
（二）搜集几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。
三、具体活动过程：
宣布活动开始中队长：队员们，活动就要开始了，请各小队汇报人数
中队长：接受你的报告
中队长：报告辅导员老师，本中队应到人数40人，实到人数40人，报告完毕。
辅导员：接受你的报告，预祝今天的活动取得圆满成功。中队长：稍息，立正，出旗----敬礼（课件）中队长：唱队歌（课件）
中队长：坐下，下面有请我的搭档肖剑飞和我一起主持今天的活动，大家欢迎！
二、活动过程
甲：三月，阳光明媚。乙：三月，万物复苏。甲：三月，春风送暖。乙：三月，大地换新颜。
甲：同学们，你们知道三月五日，是什么日子呢？ 全班答：学雷锋活动日。
主持人合：五（1）班“学雷锋”主题队会现在开始。课件
（一）认识雷锋（介绍雷锋经历）课件
乙：这就是雷锋，让我们先来了解雷锋吧。请看《雷锋的成长经历》。（由主持人介绍）
（二）评论雷锋（日记，故事）课件
甲：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。让我们一起来翻看雷锋日记（由学生读）课件
乙：雷锋，这个光辉的名字，在我们的心中闪烁着不灭的光辉。他把自己旺盛的青春全部献给了党，献给了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必将在我们青少年一代身上不断发扬光大，他那不可磨灭的美好形象，将永远活在我们的心中。让我们来聆听一下雷锋的故事吧！牢牢地记住他、学习他。（学生讲雷锋故事）课件
甲：同学们，听了雷锋叔叔的故事和看了他的日记，你觉得他是一个怎样的人呢？（雷锋是一个自强不息、见义勇为、助人为乐、心里总是装着别人、诚实守信、拾金不昧、舍己救人、团结友爱、诚实守信、保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗，志存高远，胸怀宽广，牢固树立远大理想，志存高远，胸怀宽广，牢固树立远大理想，勤俭朴素、厉行节约全心全意为人民服务的好战士。）
（三）学习雷锋（小品、格言朗诵）
乙：在我们的生活中向雷锋这样的人也很多，请看甘诗雨等同学为我们带来的小品《让座》，大家掌声有请。课件
甲：看了刚才的小品，你认为你们今后该怎样向雷锋学习？
乙：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。请听《格言朗诵》（多人上）课件
（四）讲述身边的雷锋（讲生活中的好人好事）（诗歌朗诵）甲：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪耀在五（1）班的集体中。
乙：只要我们少一点私心，不斤斤计较，班级一定更美好。现在我们一起静下心来，回想发生在我们身边的事。课件（小组讨论）
甲：当我们学习上遇到困难，有人帮我们——解惑答疑； 当我们不小心摔跤了，有人——将我们扶起； 当我们搬不动重的东西时，有人——伸出援助之手； 当我们下雨时忘了带伞，有人——与我们分享伞下的空间；
当我们上课时病痛难忍，有人——在一旁安慰---乙：还记得四川汶川发生的大地震，学校举行的捐款活动，虽然同学们捐的款不是很多，但却换来了受助同学发自内心的笑容。这不也是雷锋精神吗？看来雷锋就在我们身边。请听熊颖超同学的诗朗诵《雷锋和我们在一起》。课件
《雷锋和我们在一起》
（队员一）乘着温暖的春风，我们四处寻觅，啊，终于找到了，终于找到了。雷锋叔叔原来就和我们在一起。他和诚实的孩子在一起，他和勤劳的孩子在一起，他和爱学习的孩子在一起，他和关心别人的孩子在一起。他就和我们在一起。
（五）歌唱雷锋
主持人乙：“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们，“学习雷锋好榜样”，让我们一起唱起来吧！中队合唱《学习雷锋好榜样》
（六）小结
甲、雷锋精神已经成为热爱祖国，热爱社会主义，热爱党，坚定共产主义信仰，树立全心全意为人民服务的思想，发展人与人之间团结友爱互助的社会主义新型关系的象征。
雷锋精神，不是自然产生的，而有其历史客观必然性，从思想来看，雷锋精神即是马列主义时代精神的体现；也是对中华民族传统美德的继承和升华，具有重要的时代价值，是永远也不会过时的。
三、活动结束部分
下面掌声有请我们的中队辅导员讲话，大家欢迎 中队长：全体起立，呼号！
中队辅导员老师：请同学们跟我一起宣誓：准备着，为共产主义事业而奋斗！
全班合：时刻准备着 中队长：退旗，敬礼！
留凤关镇中心小学五年级
活动时间：2017年5月15日 活动地点：五年级教室 参加人员：五年级全体学生 班主任：李海珍 主持人：陈萌帆 活动程序：
一、导入：说一说“我知道的雷锋叔叔”。
二、雷锋生平介绍
（1940.12.18—1962.8.15）伟大的共产主义战士，中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模；1940年生于湖南省望城县一个穷苦农民家庭。７岁沦为孤儿，在穷乡亲的拉扯下，挣扎着活下来。1949年8月，雷锋的家乡湖南望城解放后，雷锋从此翻了身。在党和人民政府的关怀下幸福成长，他参加儿童团，进小学读书，并第一批加入了中国共产主义少年先锋队。
1960年1月，雷锋应征入伍，同年11月加入中国共产党。在部队的培养教育下，他进一步提高了政治觉悟，牢固地树立了全心全意为人民服务的思想和为共产主义奋斗终身的远大目标。
三、雷锋纪念日的来历
1962年8月15日，雷锋同志不幸因公殉职后，他的日记陆续被一些新闻媒体报导出来。《中国青年》杂志社觉得雷锋是和平时期青年的一个楷模，打算在1963年3月2日出一本合刊介绍雷锋事迹。2月17日他们给毛主席写信希望它能为雷锋题词，毛主席看信后为了全面概括雷锋同志一切从人民利益出发，全心全意为人民服务的精神，写下了“向雷锋同志学习”这一著名题词。3月2日，毛主席的题词在《中国青年》上刊出了。4日，新华社发通稿。5日，全国各大报纸纷纷刊载毛主席向“向雷锋同志学习”题词。后来，中央决定，把3月5日定为雷锋纪念日。
四、雷锋的事迹
1、做好事不留名
2、团结友爱
3、你知道哪些雷锋叔叔的故事呢？
五、我们向雷锋叔叔学习什么？
向雷锋叔叔学习，就是像雷锋叔叔那样，尊老爱幼，助人为乐，团结同学，将读书当成是最快乐的事情！
向雷锋叔叔学习，就要做好身边每一件小事。当同学没有橡皮时，我们主动借给他；当同学学习有困难时，我们主动帮助他；当校园里有垃圾时，我们及时拣起它；当有人迷路时，我们主动告诉他„„„„
六、说说身边的“活雷锋”
在我们身边，也有许多不怕苦，不怕累，乐于助人，勤奋学习的同学，你觉得哪位同学值得我们大家学习呢？
七、老师寄语
做一个文明学生，为班级争光，为学校争光，让我们的班成为一个团结互助的温馨大家庭！
一、活动意图
1、通过“知雷锋”、“读雷锋”、“讲雷锋”、“唱雷锋”、“做雷锋”等活动，理解并弘扬奉献、友爱、互助、进步的“雷锋精神”。
2、在活动中深化思想，达到构建“优良班风、和谐校园”的目的。
3、以活动为起点，引领队员们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神，在付出中提升境界，在实践中传播文明，在奉献中体验生命的含义。
二、活动准备
1、搜集雷锋图片、生平简介，读《雷锋日记》和《雷锋故事》，积累“做雷锋”的事例。
2、学生唱《学习雷锋好榜样》。
3、展示主题队会的ppt课件。
三、活动过程
（一）队会准备开始（中队长上场）
中队长：阳光中队“学习雷锋好榜样”主题中队会准备开始。全体起立！稍息，立正。各小队报告人数！
1、各小队报告人数
2、中队长报告人数
报告辅导员老师，我中队应到队员62人，实到62人，整队完毕，“学习雷锋好榜样”主题中队会一切准备就绪，报告完毕。
辅导员还队礼并回答：接受你的报告，预祝你们的主题中队会圆满成功！
（二）出旗、敬礼
面向全体队员：出旗！敬礼！（放《中国少年先锋队出旗曲》，音乐起，旗手手执队旗与护旗手踏步走过队伍前面，全体队员向队旗敬礼。旗出完音乐停。）
（三）唱队歌
中队长：礼毕！唱《中国少年先锋队队歌》。
（四）宣布活动开始，进行活动。中队长：全体请坐。
中队长：活动第一项（宣布活动意义）
他不是将军，却立下了无数功勋；他不是文豪，却写下了不朽诗文；他如此平凡，如此年青，像一滴小小的春雨，却渗透亿万人的心!看啊，在他士兵的星章上，正闪烁着宝石般的光芒！雷锋是亿万人民学习的好榜样！二（5）阳光中队“学习雷锋好榜样”主题中队会现在开始！有请活动主持人上场
1、学雷锋，知雷锋
主持人甲：人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。主持人乙：我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
主持人甲：这是雷锋于1961年10月20日写的日记，也是雷锋的精神所在。主持人乙：那同学们，你们对雷锋了解吗？ 主持人甲：下面就请
同学为我们介绍雷锋同志。
雷锋生平
雷锋原名雷正兴，中国湖南望城县人。他1954年加入中国少年先锋队1960年参加中国人民解放军，同年11月加入中国共产党。他克己奉公，助人为乐，为集体、人民做了大量的好事，1962年8月15日，伟大的共产主义战士雷锋同志因公殉职，年仅22岁。因雷锋热于助人事，所以雷锋二字已在中国内地经成了“好人好事”的代名词。毛泽东语1963年3月5日亲笔题词“向雷锋同志学习”，并把3月5日定为学雷锋纪念日。习近平主席指出，雷锋身上所具有的“信念的能量、大爱的胸怀、忘我的精神、进取的锐气”，正是我们民族精神的最好写照。
他是全心全意为人民服务的同志、中国人民解放军战士、伟大的共产主义战士。作为一名普通的中国人民解放军战士，雷锋在短暂的一生中帮助了无数人。“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。
2、学雷锋，读雷锋 主持人乙：雷锋的一生虽然短暂，但他的精神却永远活在一代又一代中国人的心中。雷锋在生前写下了许多日记，记录了他一个又一个的闪光点。现在请一起聆听雷锋名言：
（1）一滴水只有放进大海里才能永远不干，一个人只有当他把自己和集体融合在一起的时候才能有力量。
（2）青春啊，永远是美丽的，可是真正的青春，只属于那些永远力争上游的人们，属于劳动的人，永远谦虚的人。
（3）一朵鲜花扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，人人先进才能移山填海。
（4）钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习
中，也要提倡这种钉子精神，善于挤，善于钻。
（5）世界上最光荣的事——劳动。世界上最体面的人——劳动者。（6）、我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。（7）、对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。
3、学雷锋，讲雷锋
主持人甲：雷锋的日记处处折射出他为人民服务的精神。现在请听雷锋的故事《雷锋出差一千里，好事做了一火车》：
雷锋出差一千里，好事做了一火车
雷锋经常出去作报告，他走到哪里就把好事做到哪里。
有一次，雷锋从丹东作报告回来，在沈阳换车时，看到一位老大娘，白发苍苍，拄着拐杖，还背着一个大包袱非常吃力地走着。雷锋走上前问道：“大娘，您这是上哪儿去啊？”老大娘气喘吁吁地说：“我从关里来，要去抚顺看儿子。”雷锋一听，是和自己同路，就把包袱接过来，扶着老大娘上了车。车上人挺多，雷锋给老大娘找了一个座位。老大娘告诉雷锋，她儿子是煤矿工人，出来好几年了，这是头一次去看儿子。说着，从怀里掏出一封信，雷锋看了看信封上的地址，只写着抚顺市XX信箱。老大娘急切地问雷锋：“孩子，你知道这地方吗？”雷锋说：“您放心吧，下了车，我一定带您找到您的儿子。”老大娘听了，脸上露出了笑容。
车到了抚顺，雷锋背起老大娘的包袱，搀着老大娘，东打听，西打听，找了两个多小时才找到。母子一再感谢雷锋。雷锋却说：“谢什么啊，这是我应该做的。”
这些事后来被战友们知道了。有人评论说：“嘿，雷锋出差一千里，好事做了一火车！”
4、学雷锋，做雷锋
主持人乙：请欣赏三句半：学习雷锋好榜样
学习雷锋好榜样（三句半）
我们四个走上台，敲锣打鼓唱起来，同学上前来表演，助兴。
春风送暖心欢畅，少年儿童喜洋洋，说说雷锋好榜样，传扬。
学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，创先争优要登攀，努力。
学习雷锋献爱心，全心全意为人民，志愿保家有卫国，奉献。
雷锋精神放光芒，舍己为人好风尚，建设学校献力量，赞杨。
雷锋精神要传扬，前进路上有方向，爱国守法知荣辱，崇尚。
雷锋精神要践行，助人为乐讲文明，人人和睦结友情，和谐。
雷锋精神要传承，我们大家来践行，帮扶助人再升温，闪光 学习雷锋讲风尚，思想道德在升华，树立理想有追求，敬业。
我们追慕雷锋精神，我们坚守雷锋精神，我们传承雷锋精神，永向前！
主持人甲：谁来给我们说说，在生活中你又是怎样做小雷锋的呢？
ⅹⅹⅹ：有个星期五的下午，值周老师就要来检查周末大扫除了。轮到打扫卫生的同学都走了，可地上还有一些纸屑，桌凳也有点乱。我和另外几个留下来背书的同学看见后，拿起卫生工具把教室重新打扫了一遍，扫完后还把桌凳也摆得整整齐齐的。后来，老师知道了这件事，夸我们是关心集体的好同学。
ⅹⅹⅹ：星期五放学回家时，我和几个同学看到学校的墙壁上有些用粉笔画上去的污迹，于是我们用手帕把它擦干净了。走到墙角的时候，下面有很多垃圾，我们又把那些垃圾捡到了垃圾桶里。我想，保护学校，爱护环境就是爱我的家乡吧。
5、学雷锋，唱雷锋
主持人乙：雷锋的精神感染着一代又一代的中国人，他是我们每位少先队员学习的榜样。下面请放声高唱《学习雷锋好榜样》，让我们把雷锋精神代代相传。
（五）中队辅导员讲话
主持人乙：虽然雷锋已经离开我们五十年了，但“学习雷锋好榜样”的声音却久久地回荡在我们的心间。现在有请辅导员讲话。
辅导员：同学们，雷锋是我们学习的榜样。我们应该学习他全心全意为人民服务的精神，学习他无私奉献、不怕困难、努力拼搏、刻苦学习、艰苦奋斗的精神。通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。
（六）呼号
中队长：全体起立，请跟着辅导员呼号。辅导员呼：准备着，为共产主义事业而奋斗！队员应呼：时刻准备着！
（七）退旗、敬礼
中队长：退旗！敬礼！
（八）主题中队会结束
一、活动目的
1.通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉向雷锋叔叔学习。
2.利用各种表现形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希看更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。
二、活动预备
老师：做好幻灯片。学生：阅读《雷锋日记》、《雷锋故事》。
三、活动程序
1、出旗（敬礼、奏乐）
2、唱队歌
3、主持人宣布队会开始；
4、介绍雷锋的生平、事迹；
5、讲雷锋故事
6、格言朗诵
7、诗朗诵《雷锋叔叔，你在哪里》
8、小品表演《 一粒钉子 》；
9、手语表演：《感恩的心》
10、小组竞赛：寻找差距：我组还存在哪些与雷锋精神相违反的现象？
11、《学雷锋三字经》
12、全体合唱《学习雷锋好榜样》；
13、辅导员讲话
14、退旗，活动结束。
四、活动过程
一、主持人导出队会主题
合：尊敬的老师、亲爱的同学们，下午好！六一班《学雷锋 树新风》主题队会现在开始！今天我们的校园为啥荡满春风？ 今天我们的队旗为啥饱含深情？
因为有一位平凡而伟大的人--雷锋，在三月的春风里来到我们当中。
雷锋叔叔，时代没有忘记你，人民没有忘记你，我们少先队员也被你的助人精神所感动，我们将以你为榜样，争做新世纪的接班人。
二、让学生了解雷锋是一个发奋图强、全心全意为人民服务的好战士
同学们，下面就请杨瑜涵给我们介绍雷锋，一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士！雷锋的一生固然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。请听《雷锋故事联播》 同学们，雷锋的故事，当然不止这些！雷锋的故事，向我们展示了什么是全心全意为人民服务！
说起雷锋，我们就不忘提起雷锋日记！雷锋在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。教学设计请听《雷锋格言朗诵》
风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。请听诗朗诵《雷锋叔叔，你在哪里》这就是雷锋叔叔，固然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在逸夫小学校园的每一个角落，闪耀在我们六一班的集体中。
三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在，以点带面，促进更多的同学向雷锋学习请看小品《一粒钉子》：
雷锋精神永放光芒，只要人人献出一点爱，世界将变得更美好。请欣赏手语表演：《感恩的心》
学习雷锋要真正体会“雷锋精神”，并在学习，生活中实践，让我们以实际行动做雷锋式的好少年！接下来看看我班的“活雷锋”（讲述班里的好人好事）；
时代需要雷锋，时代需要美的心灵，但美的心灵却需要我们每个人努力去感受与创造。如何才能为社会创造美？如何才能让我们的生活充满爱心？让我们一起来出谋划策，从美化我们的班集体开始，美化我们的生活。接着我们进行小竞赛：针对本班实际存在的问题，寻找差距，在我班还存在哪些与雷锋精神相违反的现象？
出示课前学生专题讨论的结果，各小组可任选其一条进行辩论，小组长发言小组讨论结果。同学们的发言让我们深切地感受到，学雷锋其实就从我们身边的小事做起，从一点一滴做起，心中有集体，心中有他人。请听《学雷锋三字经》 合：“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们，让我们一起唱起来吧！（全班唱《学习雷锋好榜样》）请中队辅导员讲话。老师总结：
一、活动目标
1、了解雷锋的生平、事迹,体会雷锋的伟大精神。
2、让学生知道学习雷锋不是一句口号,要从自己做起;从身边做起;从小事做起。
3、让学生学习雷锋的优秀品质,对学习要有钉子精神,对同学要有互帮互爱的精神。
二、活动准备
1、提前一周告知全班学生,让学生了解此活动的意义。
2、班委会负责组织策划活动过程。
3、全班以个人或小组形式报节目。
4、布置学生查阅有关雷锋的书籍和音像资料,收集以雷锋为主题的生平事迹介绍、雷锋日记、雷锋故事等并做好摘抄和读后感。
5、准备有关背景音乐、歌曲。
三、活动过程设计方案
一)主持人导入班会
二)雷锋诗歌我来颂——配乐朗诵雷锋诗歌。
三)雷锋生平、事迹我来讲——几名同学介绍雷锋的生平及事迹,让每个同学更全面、深入的了解雷锋。
四)雷锋故事小品我来演——几名同学表演雷锋小品,以生动的形式再现雷锋的光辉事迹,让学生感受和学习雷锋的伟大精神。
五)雷锋日记我来读——通过日记使同学们更深刻的体会到雷锋的伟大精神。
六)雷锋精神我来议——学生发表对于学习雷锋精神的感慨和自己的见解,畅所欲言。深入讨论为什么要向雷锋学习,要学习他的什么精神,怎样学习他的精神。
七)雷锋传人我来找——引导学生发现身边的好人好事和别人的优点,让学生明白雷锋离我们并不遥远,学习雷锋不是一句空话,学习雷锋并不难。
八)雷锋歌曲我来唱——在歌曲中升华情感,受到鼓舞。
九)班主任点评
四、班会过程实录
一)开场白(主持人)有一个名字很普通,但我们从小就知道要做个像他那样的人,有一个名字很伟大,一说出来就代表着着一种精神,这个名字就是——雷锋。每年的三月五日是毛泽东主席题词“向雷锋同志学习”的周年纪念日。全国人民都展开如火如荼的学雷锋活动,我们作为新一代接班人责无旁贷的要将雷锋的精神传承下去,我们要在平常的学习生活中发挥雷锋精神,勤奋好学、助人为乐,共同为创建和谐校园贡献自己的力量。《弘扬雷锋精神、共建和谐校园》主题班会现在开始：
二)雷锋诗歌我来颂 请听配乐诗朗诵——《怀念雷锋》
怀念雷锋 三月的鲜花芬芳了你的名字, 三月的小雨打湿了那首歌。
和一九六三年并肩走来的不只是您的名字。
站在一九六三的起跑线上我开始凝视。在缺少爱的荒原, 你是绿树一丝,春花一朵;在缺少爱的星空, 你是皓月一轮,明星一颗;在缺少爱的旅途, 你是小船一只,大桥一座;在缺少爱的冬日, 你是一缕春风,一盆炭火;雷锋!你是爱的丰碑, 爱的旗帜,爱的楷模!为了爱,多少人在呼唤你的名字, 浸润三月的思绪, 沐浴三月的红雨, 我迷恋在雷锋的故事里, 轻轻地歌唱着——
三)雷锋事迹我来讲
对于90后出生的人来说,雷锋这个名字刚开始时对我们来说是陌生的,后来在老师的教导下,我们才慢慢了解了他的伟大事迹,今天我们用这个机会来全面的学习雷锋叔叔的生平和动人事迹。首先请xx同学为我们介绍雷锋叔叔的生平: 雷锋生平介绍:雷锋于一九四零年十二月十八日出生在湖南省望城县简家塘村的一个贫苦农民的家庭里。雷锋在不满七岁时就成了孤儿。一九五六年夏天,从荷叶坝小学毕业,在毕业典礼上,他上台发言,毅然要求留在农村,为建设社会主义新农村贡献自己微薄的力量。一九六零年一月八日,雷锋领到了入伍通知书,新兵训练结束后,雷锋被分到运输连当汽车兵,一九六零年八月,驻地抚顺发洪水,运输连接到了抗洪抢险命令.雷锋忍着刚刚参加救火被烧伤的手的疼痛又和战友们在上寺水库大坝连续奋战了七天七夜,被记了一次二等功.一九六零年十一月八日,雷锋光荣地加入了中国共产党。
一九六二年八月十五日上午八点多钟,雷锋这个劳动人民的好儿子,中国共产党的优秀党员,年仅22岁,因公和我们永别了!接下来请大家听几位同学为我们讲讲雷锋叔叔的动人事迹。xx:《大方与小气》
有关雷锋做好事的故事多少年来脍炙人口,他的名字成了做好事的象征。入伍时有200元的积蓄。后来,他把100元钱捐献给公社,辽阳地区遭受水灾时,他又将100元寄给了辽阳市委。雷锋入伍当年每月有6元钱的津贴,全用于做好事。自己的袜子补了又补,平时舍不得喝一瓶汽水。xx:《一心为他人》
在部队里,雷锋对待同志像春天般温暖,帮助同班战友乔安山认字、学算术;为小周病重的父亲写信寄钱;为小韩缝补棉裤。每逢年节,雷锋想到服务和运输部门最忙,便叫上同班战友直奔附近的瓢儿屯车站,帮着打扫候车室,给旅客倒水。孩子们学雷锋做好事,曾受到一些人在背后非议。不少同学不解,问雷锋为什么做好事这么难?雷锋朴实地说:“做好事就不要计较别人说什么,只要对人民有益,就应该坚持做下去。” xx:《苦练》
1960年1月8日,雷锋和新战士们一起,乘火车来到营口车站。这时,月台上锣鼓喧天,口号阵阵。新战士一走下火车,团首长和老战士们就立刻迎上来,热情握手,问寒问暖,争抢背包„„
雷锋被编入运输连手工艺新兵排,不久军事训练便开始了。
雷锋所在班的班长是个扎实、苦干的战士。他看雷锋个子小,力气不足,担心他的训练成绩。在开班务会议的时候,他提醒雷锋说:“小雷呀,咱们革命战士最讲互相帮助,你有什么困难可得吱声,别闷着。”雷锋高兴地回答:“放心吧,班长,我什么困难也不怕。” 真叫班长猜着了。练习投手榴弹,人家膀大腰园的新战士只要抓起教练弹,跑上几步,一撤手,教练弹就像燕子似的,打着旋儿飞得老远老远。可是,教练弹抓在雷锋手里,就有点沉重了。几天来,他费尽了力气,投一次,不及格,再投一次,还是不及格。班长再三向他传授动作要领,他左体会,右琢磨,整整练了一上午,胳膊甩得生疼,还是个不及格。
中午,他回到宿舍,心里十分不安。屋子里并不热,他额头上还是腾腾直冒汗。他想:一个人不及格,就影响全班的成绩,当一名国防战士,连个手榴弹都投不好,像话吗?他决定加倍苦练,把一切休息时间都搭上,达不到标准,决不罢休!他一个投来投去,一连投了几天,结果不但没有进步,反而越投越近了。这可真叫雷锋急得觉也睡不好,饭也吃不香。
从班长的传授中,在大家的帮助下,他懂得投弹投得远,全凭臂力。因此,他投一会儿手榴弹,就练一会儿单杠。手握铁杠,刺骨冰凉。管它呢,他咬咬牙,练!练!练!,直到双手磨得再也抓不住杠子了,这才抄起手来暖一暖。他的衬衣被汗水浸透了,北风吹来,寒意沁入骨髓,他都不在乎。
实弹投掷的时候,新战士们集合在靶场上,按照命令,一个接着一个,掀开手榴弹盖,投进假设的敌人碉堡。“雷锋就位!”指导员发出命令了。
雷锋的心呀忍不住“咚咚”乱跳。最了解新战士的心情,急忙跑过来叮嘱说“可别慌,沉住气,保准成功!“指导员呢,也投来鼓励的目光,好像说:”小伙子,勇敢些,功夫是不会白练的啊!“ 雷锋答应一声,拧开手榴弹盖,把小铁环套在指头上,纵身一跃,跳出了堑壕,冲过一段开阔地,猛力一甩,只听”轰“的一声,手榴弹恰好投进了”敌人“的碉堡,得了个”优秀“。
靶场上所有的人都为他祝贺。他兴奋地咧着嘴笑了。他是多么高兴啊!多少天的苦练,终于得到了满意的成果。xx:《好事做了一火车》
一次雷锋外出在沈阳站换车的时候,一出检票口,发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女,原来这位妇女从山东去吉林看丈夫,车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里,大嫂含着眼泪说:“大兄弟,你叫什么名字,是哪个单位的?“雷锋说:“我叫解放军,就住在中国”。。。四)雷锋故事小品我来演
刚才听了同学们的动人讲述,我们班的表演大王有些技痒难耐了,下面请xx等同学为我们用小品的形式来演绎雷锋的光辉事迹。
《添砖》
有一个星期天,雷锋肚子痛,他趴在床上忍了一会,想硬挺过去,但又一想,明天还要出车,这样疼下去可不行,赶快爬了起来,跑到卫生连。
值班医生问了问病情,按了按肚子,给了些药片,嘱咐说:”不要紧,回去用热水袋压一压肚子,好好休息休息就好了,可别再累着呀!“ 雷锋往回走,路过一个建筑工地,工地上那热烈的劳动场面,一下子把他吸引住了。他心里赞叹着:”嘿,真了不起,不久以前,这里还是一片煤渣地,现在就要盖起高楼大厦了。“在这里劳动的人,个个汗流浃背,干劲十足。砌砖的和运砖的,展开了社会主义劳动竞赛,扩音器里响着一个尖嗓子姑娘的声音,鼓动得整个工地热气腾腾的。
他正要离开这里,忽听得那尖嗓子姑娘喊道:”„„砌砖的同志大显身手,以惩每小时一千二百块的速度,打破了过去的纪录,运砖的同志加油呀!“雷锋回身一看,见运砖的两人一辆小车,一个拉一个推,个个干得挺欢,还是供不上砌砖的需要。他忘了肚子痛,跑到推砖场,操起一辆小车就干起来。他一个推一辆车,装得满满的;上坡时挺费力,几个工人赶来帮助他,有个工人问道:”同志,谁叫你来的?“雷锋笑着逗他说:”你们叫我来的呀!“"我们?”“是呀,你们为了社会主义,干得热火朝天,就不许我来吗?” 雷锋觉得能为社会主义建设添一块砖,也是好的,他越干越高兴,推着小车跑得飞快,一口气推了十几车,脸上的汗珠子直淌,衣服全湿透了。工地上的人都很纳闷:“哪儿来了这么个解放军战士,干得这么带劲!”有的说:嘿,真了不起,解放军同志干什么都是好样的!“ 有一位工人端来一碗水,对雷锋说:”同志,喝碗水,休息一下吧。“ 雷锋说:”不累,谢谢。“接过碗,一饮而尽,用手背抹了抹嘴,又推砖去了。
运砖供应不上的情况很快转变了。当雷锋刚刚装好一车砖的时候,尖嗓子的广播员甩着辫子跑出来,问雷锋: ”喂,同志,你是哪个部队的?叫什么名字?“ ”你问这个干啥?“ ”你给我们带来很大鼓舞,大家要求写篇稿子表扬表扬你。“ 雷锋说:”我今天没事儿,到这儿干点活是应该的。有啥可表扬的。“说罢,推上车就走。
广播员感动地望着他的背影,自言自语:”还向我保密哩,我非打听出你的名字不可!“ 整个工地你追我赶,热火朝天,大家越干越欢。上半天,超额完成了施工任务。中午,劳动结束后,雷锋拿起军衣,准备回连队时,一帮工人忽地把他围住了。这个和他握手,那个向他致谢。一个穿白衬衣的人,上前来拉住他的手,热情地说:”你到这里来劳动,给我们的鼓舞不小。“ 雷锋不好意思地说:“这有什么!我和大家一样,只是尽了我应尽的义务。” 那位女广播员又问道:“可是干了半天,还不知道你的名字叫什么呢?” “我该回去了„„”雷锋拔腿就走。
广播员故意板起面孔说:“同志,广播你的事迹,不能看成光是对你的表扬,这对我们今后的工作,也会有推动作用呀!” 雷锋只好说出了自己的名字。那位广播员一甩辫子,笑着跑。不一会儿,她那尖嗓子传遍了工地: “感谢解放军,向雷锋同志学习„„”
感谢几位同学的精彩表演。学习雷锋毫无疑问是一件好事,可是有的时候所做的学雷锋就有些适得其反了,下面请看小品《这样的雷锋要不要》,请大家思考:我们应该这样来学雷锋吗?。。。
五)雷锋日记我来读
雷锋叔叔留给我们的除了那些值得学习的动人事迹之外,还有流传至今的不朽篇章,那就是雷锋日记。我们的父辈都曾将雷锋日记中的名言名句作为自己的座右铭。这些闪亮的语句激励着一代又一代人发扬雷锋的伟大精神。今天让我们一起来学习雷锋日记中的这些篇章吧!下面请听雷锋日记联读。A:青春呵!永远是美好的,可是真正的青春,只属于这些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。--------1959年10月25日
B:要记住:“在工作上,要向积极性最高的同志看齐;在生活上,要向水平最低的同志看齐。”----------1960年6月5日 C:世界上最光荣的事-----劳动。
世界上最体面的人-----劳动者。----------1961年3月16 D:人生总有一死,有的轻如鸿毛,有的却重如泰山。我觉得一个革命者活着就应该把毕生精力和整个生命为人类解放事业------共产主义全部献出。我活着,只有一个目的,就是做一个对人民有用的人。
当祖国和人民处在最危急的关头,我就挺身而出,不怕牺牲。生为人民生,死为人民死。
---------1961年10月3日
E:有人说:人生在世,吃好、穿好、玩好是最幸福的。
我觉得人生在世,只有勤劳,发奋图强,用自己的双手创造财富,为人类的解放事业--------共产主义贡献自己的一切,这才是最幸福的。
--------1962年4月4日
F:“对待同志要像春天般的温暖, 对待工作要像夏天一样的火热, 对待个人主义要像秋风扫落叶一样, 对待敌人要像严冬一样残酷无情。”------1960年10月21日
G:钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上,也要提倡这种“钉子”精神,善于挤和善于钻。-------1961年10月19日 H:不经风雨,长不成大树;不受百炼,难以成钢。
迎着困难前进,这也是我们革命青年成长的必经之路。有理想有出息的青年人必定是乐于吃苦的人。------1962年3月X日
I:我愿做高山岩石之松,不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中------艰苦的斗争中锻炼自己,不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。
------1962年3月4日
六)雷锋精神我来议
刚才我们通过各种形式学习了雷锋的事迹和伟大精神,每个人都从中受到了深刻的教育,下面请大家畅所欲言:为什么我们要向雷锋学习,要学习他的什么精神,怎样学习他的精神。
同学们思考后各抒己见,发表自己的观点和认识
A;因为我们现在的生活条件虽然和雷锋所处的时代有天壤之别,可是我们却缺少雷锋的许多优秀品质。B:我们要学习他不怕苦的精神。在学习上刻苦用功。C:我们要学习他那种无私、善良、友爱的精神。
D:我们应该从身边小事做起,一点一滴的小事都能体现雷锋精神。。。
七)雷锋传人我来找
大家谈得都非常好,“学习雷锋”不是一句口号。我们在日常生活中时时处处都能找到雷锋的影子,每个人都可以是雷锋。其实我们班就有许多雷锋,谁能来找找看呢? 同学们踊跃发言,从自己的身边找找雷锋的化身 A:纪得斌放学后回家拿胶到教室将掉落的磁砖粘好。B:王志超将未收拾干净的教室清理好。C:李顺主动将外衣脱给衣服淋湿的同学。D:王海霞主动给落课的刘婷补课。。。。
这些虽然是些小事,但正是这些小事展示了一个真理:于细微处见精神。如果我们每个人都能默默的发扬这种精神,那么我们的校园会更美。希望大家向这些同学学习,每个人都能成为新世纪的雷锋。
八)雷锋歌曲我来唱
从小就有一支歌曲我们耳熟能详,那就是《学习雷锋好榜样》,下面让我们一起敞开喉咙,充满激情的唱响这支歌,我们作为新世纪的接班人,要将这支歌代代唱下去并能永远以雷锋为榜样。
《学习雷锋好榜样》
学习雷锋好榜样 忠于革命忠于党
爱憎分明不忘本
立场坚定斗志强
学习雷锋好榜样
艰苦朴素永不忘
愿做革命的螺丝钉
集体主义思想放光芒
学习雷锋好榜样
毛主席的教导记心上
全心全意为人民
共产主义品德多高尚
学习雷锋好榜样
毛泽东思想来武装
保卫祖国握紧枪
继续革命当闯将
班主任总结:-班主任对于本次班会的情况做全面总结,对同学们提出希望和要求。
主持人:《弘扬雷锋精神、共建和谐校园》主题班会到此结束。
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