关于感恩的小故事（精选13篇）
一个天生失语的小女孩，从小和妈妈相依为命。在她们贫穷的家里，妈妈每天辛苦工作回来后给她带一块小小的年 糕，是她最大的快乐。
有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺 着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。当她看见妈妈的时候，妈妈手里拿一块小小的年糕倒在路旁，已经永远的离 开了她。
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢？她是因为不放心她吗？她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好 好地活着，让妈妈放心地走„„
小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过 „„“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。"她站在雨中不停歇地做着，一直到妈妈的眼睛终于闭上„„
当流着泪听完这个故事，又反反复复的听着这首歌的时候，我突然想到了天下有多少这样的父母，在默默的为儿 女付出一切。而天下又有多少这样的儿女，能够感恩于亲人这样一颗爱心！而做为一个人，生活给予我们的又不仅仅是来自于亲人的爱，那我们是否都怀有一颗感恩的心来面对？
从我们来到这个世界上的这一刻起，我们便拥有了太多！父母给了我们生命和健康！兄弟姐妹给了我们欢乐和亲情！老师给了我们知识和关爱！朋友给了我们友谊和信任！
当我们感受一缕晨风，听见一声鸟鸣，触摸一滴露珠，那是来自于大自然赋予我们的愉悦！当我们迎来新一 轮朝阳，目送夕阳西下，那是时光丰富了我们的生命！甚至，当我们承受了一次风雨，走过了一段泥泞，那是生活给了我们战胜的勇气„„
这一切，都需要我们用一颗感恩的心去微笑面对！学会了感恩，我们便拥有了快乐，拥有了幸福，也拥有了力量！我们才不会在生活中轻言放弃，勇往直前！
关于感恩的小故事【二】一饭千金
帮助汉高祖打平天下的大将韩信，在未得志时，境况很是困苦。那时候，他时常往城下钓鱼，希望碰着好运气，便可以解决生活。但是，这究竟不是可靠的办法，因此，时常要饿着肚子。幸而在他时常钓鱼的地方，有很多漂母（清洗丝棉絮或旧衣布的老婆婆）在河边作工的，其中有一个漂母，很同情韩信的遭遇，便不断的救济他，给他饭吃。韩信在艰难困苦中，得到那位以勤劳克苦仅能以双手勉强糊口的漂母的恩惠，很是感激她，便对她说，将来必定要重重的报答她。那漂母听了韩信的话，很是不高兴，表示并不希望韩信将来报答她的。后来，韩信替汉王立了不少功劳，被封为楚王，他想起从前曾受过漂母的恩惠，便命从人送酒菜给她吃，更送给她黄金一千两来答谢她。这句成语就是出于这个故事的。它的意思是说： 受人的恩惠，切莫忘记，虽然所受的恩惠很是微小，但在困难时，即使一点点帮助也是很可贵的；到我们有能力时，应该重重地报答施惠的人才是合理。
一、宽容学生
案例:2011年9月, 校领导安排我接手初三0909班的语文工作。开学第一天的语文课, 我满怀信心地走进教室, 精神抖擞地站在讲台上。教室里静悄悄的没有一点声响, 学生们都安静地坐在自己的座位上好奇地打量着新来的老师。我快速扫视全体学生, 感觉还不错。于是我开始了自我介绍, 讲解我对语文的理解和对学生们的要求。看看时间快要下课了, 我最后提到了对语文作业的要求。这时一个高而瘦的学生站起来说:“老师, 您对语文作业的要求很好, 但是我不打算每天写语文作业, 您看行吗?”听到这样的话我非常吃惊, 一时竟然无语, 心里想:这个学生是试探老师呢还是故意捣乱呢?这时下课铃响了, 我连忙说:“下课!请刚才发言的这位同学到我的办公室来!”这个学生真的跟我到了办公室。问:“你叫什么名字?”答:“高翔!高兴的高, 飞翔的翔。”问:“为什么你不想写语文作业?”答:“不为什么, 就是不想写。”我盘算着该怎样和眼前的这个学生沟通, 高翔突然说:“老师, 你不打算叫我的家长来学校吗?”我更加吃惊了:“你希望老师叫你的家长来学校?那就叫你家长来吧。”我顺着他的话说。“那明天我就叫我爸爸来!老师你同意吗?”高翔急切地说着, 眼睛直直地注视着我。“好吧, 就这样。”真是个怪人!第二天, 高翔的父亲果然来到了学校。经过和他父亲的交流我得知, 高翔其实在小学阶段一直是个好学生, 到初中后, 由于我们学校每天布置的作业量太大, 他一时没能适应, 加上初一第一次期中考试全年级排名很不好, 心理上难以承受, 之后就对学习和写作业产生了厌倦和恐惧, 以至于发展成心理疾病。心理医生确诊他患了学习障碍症, 需要慢慢地用心调理。他的父亲说:“两年了高翔一直这样, 我们也习惯了, 听之任之吧。老师你也不要太在乎, 只要他不给你上课找麻烦就随他吧。”之后, 我向班主任和课代表了解高翔的情况。“他别的学科作业也从来不写, 老师和同学们几乎没有人关注他。你是新来的, 他大概是想引起别人的注意才上演了这出戏。”课代表这样说。果然, 在语文课上高翔经常冷不丁地冒出点新花样, 作业本也是每天按时交, 但没写作业, 或者写了作业又故意擦掉, 总之千方百计引起老师的注意。我没有在课堂上批评过他, 相反经常找机会在课堂上表扬他, 课下和他谈心。经过我的耐心教育, 高翔终于有了变化。工夫不负有心人, 不知从哪天开始他渐渐地归于正常了, 直到初三毕业。看到他健康地成长和进步, 我会心地笑了。
感悟:苏霍姆林斯基在《相信孩子》一书中说:“孩子的过失, 不管多么严重, 如果不是出于恶意, 就不要责罚他。”宽容是一种爱, 是对学生人格的尊重。宽容地对待自己的学生, 在非原则问题上以大局为重, 得到退一步海阔天空的喜悦;宽容地对待自己的学生, 意味着自己的教育思想更加深刻, 教育手段更加成熟;宽容地对待自己的学生, 就是科学地看待教育过程。对后进生或有学习障碍的学生多一些宽容和赏识, 多用发展的眼光看待他们, 帮助他们分析症因, 提出应对策略, 就能使他们的潜能得到开发, 而这种潜能一旦被挖掘出来, 迸发出来的力量是惊人的。当然, 宽容是相对的, 它不是对学生缺点的视而不见, 不是对学生一味地偏袒, 它的根本在于使学生认识到自己的缺点错误, 最终改变它。
二、尊重学生
案例:2009年9月, 校领导安排我接手初二0813班的语文教学工作。这个班的前任语文老师贾老师刚好和我在同一个办公室工作, 因此我想通过贾老师了解这个班的情况。贾老师告诉我说:“这个班有好几个‘刺头’, 成帮结伙地捣乱, 很难管理。更可气的是有个女生看起来不吭气, 批评她时居然拍着课桌和我争辩, 你接手以后要多操心这个女生, 别搭理她, 免得她在课堂上让你下不来台。”我默默地听着, 记住了贾老师的话。开学第一天, 我走进教室环视全体学生, 想看看哪些是“刺头”学生, 特别是那个“有名”的女生。但直到下课我也没能辨认出谁是敢和老师拍桌子争辩的女生, 看着哪个女生都挺温顺的。第二天检查语文作业时, 我特别留意那位女生的作业本。打开作业本之后, 看到作业书写得字体大小不一、七扭八歪, 但是作业全部完成了。一个星期之后, 我找了个机会把她叫到办公室单独和她聊。我先表扬了她每天都能按时交作业, 之后问她学习上有什么困难。她说:“焦老师, 是不是贾老师说我的坏话了?我和贾老师拍桌子吵, 是因为她隔三差五地就在班里批评我这不好那不好的, 我实在是受不了。”原来如此!看来是她的自尊心受到了伤害。我知道该怎样对待她了。两年间我在语文课堂上没有公开批评过她, 有问题都是叫她到办公室处理, 她一次也没有和我拍桌子吵闹过。毕业前夕, 她还特意送了我一个笔记本, 说:“焦老师, 虽然我的成绩不好, 但是您却给了我很多信心。虽然我的进步不大, 但是我很感谢您对我的尊重。”听到她这样说, 我感到十分欣慰。
感悟:苏霍姆林斯基说:“教育, 首先是关心备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵。”尊重学生是新时期教育发展特点所决定的。教师只有尊重学生, 才能得到学生的尊重, 教师和学生才能形成平等和谐的师生关系。实际上, 教师尊重学生的过程就是将学生当作一个人来培养和培养人成为人的过程。尊重学生是一切教育教学活动的前提和基础。尊重的需要是每个人的内在需求, 特别是学生, 其尊重的需要更是不容忽视的。尊重学生是教育教学的基本规律, 学生和成年人一样, 有强烈的自尊心, 当其自尊心受到保护时就会产生积极向上的力量使他进步;当其自尊心受到挫伤时, 会产生逆反心理, 其行为会向教育者所要求的相反方向发展。同时, 尊重学生是教师课堂教学成功的关键。在课堂教学中, 只有尊重学生, 才能调动学生的主动性和积极性, 才能引起学生的共鸣。正如爱默生所说:“教育成功的秘密在于尊重学生。”
吃过晚饭，我和儿子看电视，看到儿子还在吃雪饼，就说：“儿子，给妈妈一个！”没想到，他的小头一歪，身子倒退了两步，这是我没有想到的，让我陷入了不安。儿子为什么会这么“抠”呢？是平时吃的东西少吗？也不是啊，零食家里有很多。这是为什么呢？我意识到问题的严重性。
我换了一种语气把儿子叫到了跟前，开始和他讲道理：“儿子，雪饼是妈妈给你买的，你为什么不给妈妈啊？要是妈妈不给你买的话，你也吃不上啊？”儿子对我的问话似懂非懂，他站在那里就是不出声，手里还是紧紧地攥着那袋雪饼。我越来越生气，最后儿子用哭声结束了我的训斥。
我把这件事情说给同事听，同事们觉得这很正常，现在的孩子都这样。我更加不解，如果孩子都这样的话，那也太可怕了，没有感恩的心将来怎么能够经营好自己的人生呢？
几天后，我去幼儿园接儿子。那天儿子特别高兴，因为表现好，老师奖励给他一个鸡蛋。儿子手里紧紧地握着那个鸡蛋，仿佛自己的光荣全都集中到鸡蛋上了。我觉得这是一个教育的好机会，回家后我就借机向所有人介绍儿子的“荣誉”，家人都围了过来，儿子成了焦点。那一刻，他的小脸上洒满了笑容。我看时机差不多了，于是对儿子说：“儿子，鸡蛋是谁给的啊？”“老师！”儿子回答道。我又说：“儿子，老师把鸡蛋给你了，那你该如何回报老师啊？”儿子一下子被我问住了，竟不知道该如何回答。我提示，“咱家里有那么多好吃的，是不是该给老师拿点啊？”听了我的话，儿子马上跑到冰箱前，拿出了很多好吃的。我和儿子挑选了一些装在包装袋里，打算第二天送给老师。
第二天，我送儿子去幼儿园。刚走到楼下，我突然发现给老师的礼物“忘”拿了，我说：“既然忘了，那就别拿了，明天再说吧！”可是儿子却不同意，他要到楼上去取，看到儿子急切的样子，我心里感到阵阵欣慰。终于把礼物带到了幼儿园，老师接到礼物后不停地夸奖儿子，听了老师的夸奖，儿子的脸上挂满了笑意。我想，那一刻儿子的心中正在被温暖着吧。
以后的日子里，我抓住一切机会培养儿子的感恩之心。如今儿子已经慢慢懂得感恩父母、感恩他人了。其实，孩子的心灵都是纯洁善良的，家长在教育的时候一定要讲究技巧，生硬地讲道理或者批评教育，很难让孩子真正明白。教育孩子不一定非得在特定的时间和地点，只要把教育的艺术融入到生活中去，就会事半功倍。
前几天我读了一篇文章，文章的主要内容是，作者每年过生日的时候都会回家和自己的爸爸妈妈一起吃饭，不管工作有多忙他都一定会回去，因为他知道自己生日的那一天就是妈妈的苦难日，他这样做是表达他的感恩之情。
看了这篇文章后我觉得非常惭愧。因为原来我过生日的时候，只会想着要什么礼物，怎样和同学一起庆祝。记得去年我过十岁生日的前几天，爸爸妈妈特意为我到麦当劳去定生日会。而且还把生日会所有的细节都安排好。到了那天，我和伙伴们快快乐乐的在那里玩耍，然而妈妈却在一旁忙个不停。一会儿为我们买食物和饮料，一会儿为我们拍照，还要帮我们切蛋糕，一刻也没有休息。而我却一点儿也没有感觉到，甚至没有对妈妈说一声谢谢。
感恩的小故事1
感恩，是每一个人都会做的，感恩的对象有很多，但是我最想感恩的是从小生我养我的母亲。
母亲是面朝黄土背朝天的农民。母亲身材高大，我大概是遗传了她的基因，我也长得很高，记得那时我还小，每天都很贪玩，周末返校时总是深夜里去的，母亲是农民，每次干完活，已经很累了，却还要煮饭给我吃，可是每次当母亲煮好饭时，我已经熟睡了，母亲很有耐心地将我叫醒，可我饭还没有吃多少，又睡着了。因此母亲总要放些饼干在我的书包里，因为我每到半夜会被饿醒。
每次送我去学校的总是母亲，她背上我。夏天的月亮是母亲的引路灯，她辛苦地跑着，我在她背上会慢慢苏醒，只感觉母亲的背湿湿的，跑到学校后母亲已是满头大汗，背上已经全部湿了。母亲对我是那样关爱。
读三年级时，有一个星期我将衣服洗了，却发现没有厚衣服了，我非常地着急，母亲也为此非常着急，她找出以前勾过的毛衣，迅速地勾起来。母亲劝我赶紧睡觉，我慢慢地睡着了。第二天早上，醒来后我发现床边正放着一件毛衣。想到那是母亲连夜勾的，我当时感动地哭了。
“母亲我爱你。”那是我从心底里发出的声音。
感恩的小故事2
餐桌上当我们吃到新鲜可口的饭菜和诱人的水果时，你是否会怀着一颗感恩的心呢?
十一放假正巧赶上姥爷家的玉米成熟了，我也有机会亲身体验了一次劳动的全过程。
清晨，妈妈带着我来到了姥爷家，换上工作服，我们直奔田地，一株株玉米整齐地排列着，好像卫兵在守护着自己的家园，玉米杆长得很高，翠绿的长叶像仙女的飘带在微风中飘摇，一个个玉米像小宝宝一样裹在嫩绿的衣服里。开始掰玉米了，这可是技术活，刚开始我没掌握好方法，掰得非常慢，而且玉米叶子总是不停地扫打着我的脸，刺痒得很，姥姥掰玉米却很灵活，“啪”地一声一颗胖胖的玉米便掰下来了，人多力量大，很快玉米便被我们掰完了。接着便是把玉米往车上装了，一蹲一起一投，再加上阳光的照射，一会我便大汗淋漓了，心中不禁暗叹：劳动真辛苦!
玉米运回家，接着便是剥玉米了，姥姥告诉我：先将玉米的皮剥开，左手把玉米的根部攥紧，右手握住玉米，然后用力一掰，玉米就剥了出来。我们将剥好的玉米放进篮子里，姥爷用长绳把篮子拉到屋顶的平台上晾着。妈妈说晾干后还要把一粒粒的玉米剥下来，然后粉成玉米面才能被我们食用，也就是我们常喝的玉米面粥。
我被深深地感动了，农民伯伯的形象瞬间变得高大起来，正是有农民伯伯头顶炎炎烈日脸朝黄土背朝天的勤苦劳作，才有我们今天饭桌上美味可口的食物。感恩农民伯伯我们就要做到不浪费每一粒食物，尊重他们的劳动果实，在感恩农民伯伯的同时，我们还要感恩我们的父母，珍爱生命，让自己活得更精彩;感恩老师，努力学习，使自己更加优秀。感恩一切可以感恩的人，让感恩的心永驻我们每个人的心灵，这样我们的社会才会变得和谐美丽，祖国的明天才会更加灿烂辉煌!
感恩的小故事3
20--年的暑假，因为合肥市校舍加固工程提前到来。在依依不舍告别校园的同时，一个美好的憧憬又在心头燃起：加固后的新校舍会以怎样的面貌，呈现在我们的面前?
暑期一晃就进入了八月。这一天我接到了一个激动人心的电话。我被学校选中慰问校安工程的建筑工人叔叔。记得8月5号那天，我与其他入选的同学头顶烈日带着矿泉水、瓜果来到了紧张施工中的校园，眼前的一幕震撼了我。在高温酷暑下，建筑工人叔叔虽说汗流浃背，但是他们仍然在一丝不苟的工作。叔叔们坚强的毅力，不怕苦，不怕累的精神感染了我。连工地上不时传来的机器搅拌声，都仿佛是一首优美欢快的协奏曲。
建筑工人叔叔在为校安工程添砖加瓦，学校的领导也不轻松。此次校舍加固工程是学校暑假的重点工作，为了保障工程质量和工期，郑校长每天到校巡视工地，校安办每天都有专人在现场，与施工方保持密切联系，及时处理处理工地上出现的各种问题，确保工程顺利推进。学校的细致协调、施工单位的精心施工，六小终于以一个崭新而又安全的面貌，迎接新学期的到来。
此时，回眸细观我们的学校，可谓是焕然一新。教学楼原来朴素的白色外观变成了典雅的紫色;教室内原来灰暗的墙壁如今光彩照人;磁性黑板新置在所有课堂的墙壁上;为了拓展我们的视野，学校又为每个班都安放了班级柜;教学硬件升级，绿化条件也有改观，校领导为了美化校园环境，特地从肥西为我们买来了三棵大香樟树，那三棵大树，就像是忠诚的卫士，为校园里读书的儿郎，伸展出坚强的臂膀。六小的新变化数不胜数，而这所有的一切，都体现了校领导对教职员工和同学们真切的关怀。
当我们坐在窗明几净的教室中读书时，定会全神贯注;当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护;优美的环境，让我们知书达礼，更加文明;优美的环境，让我们学习进步，道德高尚;优美的环境让我们学会谦让，学会做人。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。一代代六小的园丁，用他们的坚韧和坚守，谱写了一首首教育礼赞。在六小这个和谐的大家庭中，我和同学们沐浴着阳光,吸取着营养。感恩的话，千言万语说不尽;感恩的心，千头万绪道不明。
请学校领导和老师放心，我们一定不会辜负你们的期望，一定会好好学习、天天向上，为了六小，我们时刻准备着!
感恩的小故事4
展开一张叫情感的纸，提起一支叫感激的笔，写写给我生命的父母，写写给我知识的老师，写写给我友谊的同学，写写我一颗热忱，感恩的心。
一个婴儿呱呱落地，一个宝宝快乐玩耍，一个学子踏上征途……这其中涌着多少热烈而含蓄的亲情!
当甜梦温馨美好时，当月亮皎洁迷人时，当花季斑斓溢香是，当前程锦绣坦荡时，带着倔强的我们在求知路上拼搏;当无情的风，无情的浪突然袭来，也许，只有悲观失望，只有忧愁叹息。这时，就是我们的父母让我们看见敢上青天的雄鹰，看见敢下大海的巨龙。让我们相信只是让生活欺骗了我们的心，让泪水模糊了我们的眼。告诉我们，风雨之后依然是晴天，月缺之后依然是月圆。是他们带我们走出了生命的误区，是他们教会我们向困难挑战，是他们让我们在失败之后，重新扬起生命的风帆!
当年的雏鹰面对蓝天，他们一无所知，心里藏满解不开的迷;如今，他们凭借着强劲的翅膀翱游天空，去寻找未知的答案。但不管他们飞得多高，飞得多远，一定不会忘记他们可爱的家，一定会感谢父母给他们的爱。
还记得你的第一个老师吗?还记得老师和你说的第一句话吗?还记得老师第一次教育你吗?为了那无数的第一次，匆匆架起心的小船，在大海里拼搏。几多付出，几多收获，在努力下，“心”的小船乘风破浪，驶向了我们的理想。在老师的帮助下，理想的庄园终于依稀可见了!
在人生的十字路口，是老师向我们伸出了热情的手，那手是路标，于是我们在彷徨中坚定，在思索中清醒。是老师让我们看见了广袤无垠的天空，是老师让我们看见了碧波荡漾的大海。老师的谆谆教诲化作了我们脑中的智慧，胸中的热血，外在的行为。在人生旅途中，是老师丰富了我们的心灵，开发了我们的智力;为我们点燃了希望的光芒，给我们插上了理想的翅膀，翱游在知识的海洋里。因为有老师的一片爱心的浇灌，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。当我们变成翱翔在天空中的雄鹰，当我们变成游动在大海里的蛟龙，这都是老师的功劳，所以我们要用“心”来感谢老师。
良师，更不失为益友，难道不是吗?
一个人一生如果没有朋友，可以说什么都没有。而同学的同窗友情，多年来的朝夕相处，会在一瞬间爆发，一瞬间感动。几年，虽然只有短暂的一瞬间，可我们一起歌唱友爱，歌唱希望，歌唱拼搏，融进了深情厚意。
人们常说，战友与同学的友谊是世界上最诚挚最永恒的友谊，我们拥有其一，难道我们不应该幸福吗?难道我们不应该感谢同学们给了我们这样的友谊吗?人生的岁月是一串珍珠;漫长的岁月是一组乐曲，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章。
永远我都记得，在我肩上的双手，风起的时候有多么温热;永远我都记得，伴我成长的背影，用你沧桑的岁月，换我一生的幸福，快乐!
默默无闻育出桃李满天下，拳拳有志造就栋梁兴中华。在您的日历里只有春天，在您的人生里，只有为我们成长而萌生的喜悦。
朝霞中，我们携手进校，夕阳中，我们并肩回家;课堂上，有我们互助的身影，操场上，有我们欢快的足迹;比赛时，一个眼神，我们心领神会，实验时，一个手势，我们珠联合璧……多少个朝朝暮暮，沉淀了我们美好的情谊，留下了美好的回忆……
我感谢我的父母，感谢我的老师，感谢我的同学，感谢他们给了我绚丽多彩的人生，感谢他们让我拥有一颗热忱，感恩的心!
感恩的小故事5
暑假到了，我又解放了，可以玩我喜欢的电脑游戏，可以尽情地看电视，再也没人管我了。可是——
“操操，你在干什么?”“怎么又在看电视?暑假作业做完了吗?”听，妈妈又开始烦我了。我埋着头，没好气地说：“让我再玩会，等下我会做作业的。”“你自己说的，一定会做作业的，是吧?”“是的，妈妈，你要相信我。”我马上附和，其实我根本没心思搭理妈妈。
过了几天，我早把自己的承诺忘到九霄云外去了，作业我是一动也没动。等到妈妈虎脸来翻我的暑假作业本时，我才发现来不及了。等待我的是妈妈“送”我的笋干炒肉丝。好疼啊!为此我跟妈妈怄气了，好几天都没理她。
后来，妈妈送我了一本《小故事大智慧》。读了这本书，我觉得自己太任性了，从书中我学到了很多，特别是学会了感恩。书中有一篇《跪着喝奶的小羊羔》的小故事，小羊羔为了感谢妈妈的哺乳之恩，都是跪着吃奶的。小羊羔都懂得孝敬妈妈，更何况人呢?
由此我想到了自己。妈妈生养了我和弟弟，每天要做家务，还要接送我们上下学，除了家里的事，还要做很多杂事。可是妈妈还是很关心我的学习，而我呢，为了无关紧要的小事跟妈妈怄气，发脾气。
我决定从现在开始，用一颗感恩的心来对待父母，并且学会感恩身边的每一个人。
女儿一进门就大呼小叫，直嚷这世界太不公平了！原来她在上数学课时跟同学讲话，被代课老师逮个正着，最后她与同学两人都被罚站。
“很公平啊”，我说。
“才不呢！当时明明有好几位同学都在讲话，但老师偏偏盯着我们，只罚我俩，我们是杀一儆百的代罪羔羊！”她还是愤愤不平。
我知道女儿对此事很在意，平时她都被老师们宠坏了，又是模范生又是副巡察长，这一次真的是让她丢尽了脸，颜面全失。
我问她：“在老师上课时讲话是不是应该受罚？”她点头，但也辩护：“老师不罚其他讲话的人就是不公平！”
我再问她：“老师罚你应不应该？”她说：“应该，但是„„”
我知道她要说什么，打断她：“不讲别人，只看你自己，老师有没有罚错你？”她低着头说：“没有”。“那就很公平呀！你知道上课讲话的代价是什么，你做了，得到应有的惩罚，就是公平。老师没有惩罚其他人，不是因为给某同学特别优惠，而是因为她是赏罚执行者，她可以选择饶恕。从你的角度看别人似乎是不公平，但对那些同学来说她是宽容，不是不公平。”
女儿虽还不是很信服，但不像刚进门时那样的怒气冲冲了。她反问我：“那您说这世界上有没有不公平的事呀？”
“有啊！这地球是圆的，不是平的，这世上也有太阳照不到地方，那哪可能事事都是公平的呢？不过要看你站在什么角度去看事情。”
一、当年将被开除的学生, 现在当了企业经理
追忆到十年前, 当时我曾任一个差班的班主任兼语文教师。余秋灵她个子矮小, 皮肤黝黑, 头发卷曲, 是班上外貌最丑的一位同学, 同学给她安了个外号“丑小鸭”。秋灵同学的性格是:固执、内向、孤僻。她学习成绩很差, 考试除语文科及格外, 其他科目从不超过20分。然而我从她身上看到了农村孩子所特有的倔强脾气和争强好胜的性格。
初一第二学期期末考试英语、语文、数学、政治四门学科秋灵的总分才146分, 是班上的倒数第一。初二第一学期她辍学了, 因此我曾三次动员该生返校。在家访中我了解到, 秋灵读到四年级时丧失母亲, 三个兄弟姐妹和年迈多病的爷爷奶奶由父亲一人养, 为父的为了让秋灵尽快初中毕业, 故叫她从小学四年级直接升上初中。
弄清这些情况后, 激起了我对她的关爱、呵护。有一次她在校园内捡到一支铅笔后交公了, 我故意“小题大做”, 在校园“好人好事”墙报栏上为她写了一封简短的表扬信。平时测验或考试, 我给她打的分略比其他同学高, 她的作文质量和其他同学同等的情况下, 我竟然打到高过其他同学15分。这样树立了她在同学中的威信, 也暗中鼓励她进步与成长。
一个学期后, 秋灵语文科进步相当快, 每次参加语文或作文竞赛均获年级一、二等奖。
然而, 一件意外的事又降临到她的头上。
一天中午, 余秋灵同学一个人在教室看书, 突然想起班上刘玉清同学有一本厚厚的《中学生优秀作文精选》, 她便从抽屉里随手拿来翻, 被书中优美的文章迷住, 不料上课时间已到, 还没有来得及还书, 一放晚学, 她又匆匆赶回家了。放晚学后, 玉清同学已汇报给校长:说她的书被人偷了, 且据说余秋灵同学午休时间一直在教室里看书。当天晚上, 秋灵同学刚跨进校门, 校长就请她到办公室狠狠地训失而斥:“余秋灵同学, 你今天到底做错了什么事?必须老实交代……”一个瘦小的女孩一时不知所措, 真是丈二和尚摸不着头脑, 她双腿颤抖, 吞吞吐吐地说:“校长, 今天我什么坏事也没做, 真的。”
“胡说!”“嘭”一声, 校长恶狠狠地拍着桌子说道。
“给你5分钟时间考虑。”校长又愤愤地说。
5分钟过去了, 她只是委屈地哭, 满眼是泪……
这时, 她的心灵受到的是多大的伤害呀!
第二天晚上, 学校专门为这件事召开班子会议, 作为班主任的我也列席了会议。经班子讨论认为:该生确实有偷盗行为, 且不承认错误, 须作为自动退学处理。顿时, 我站起来说:“各位领导, 给余秋灵同学作自动退学处理实在过分了, 我以我的性命担保她是一名好学生。在我的再三恳求之下, 余秋灵同学背着留校察看的处分在校继续学习。
秋灵同学, 她的心灵又受到极大的伤害!
秋灵, 因受不了学校的留校察看处分, 辍学了。痛定思痛, 我又登门家访, 动员她再次重返校园。到初三第二个学期, 她各科均取得优异成绩, 特别是写作水平, 确实有质的飞跃, 她曾先后有许多文章发表在报刊上, 我亲自推荐发表在《今日巴马》报的, 就有《谈美》、《感受母爱》、《秋雨潇潇》……
当年秋灵同学参加中考, 总分获516分, 考取巴马高中重点班。
然而, 不幸的事往往会降临到不幸孩子的身上!初三时, 因她父亲得了一场重病, 故中考一结束, 秋灵就南下打工, 当我拿高中录取通知书到她家后, 她已经走了, 留给我的又是深深的遗憾。
一年后的教师节前两天, 我收到她的来信, 信中写道:“尊敬的韦老师, 我不是你最好的学生, 但您却是我最好的老师, 你曾用性命担保我, 说我是一位好学生……”信中说她到深圳找工, 因参加竞聘一家中外企业经理秘书, 被聘用了, 待遇相当好!
第三年收到她的来信, 她已通过自学考试获大学毕业文凭, 并已提升到副总经理的职位……
上述事例告诉我们, 为人师者不易。退一万步而言, 如果秋灵同学真的有意偷一本书, 我们应给年幼无知的心灵播撒阳光, 给她指名方向, 这才是为师的做法。“教也者, 长善而救其失者也。” (《学记》) 在这方面徐特立先生曾给我们做了榜样, 曾有几位学生和食堂工友闹事, 一怒之下, 打破了食堂一篮碗, 班主任老师、食堂工友告状给徐校长, 强烈要求把这几位师范生开除。徐校长想, 如果开除他们, 把其推向社会, 一者断送他们前程;二者又会给社会带来什么呢?第二天, 徐校长就在校园内张贴了一首诗:我愿众生青胜蓝, 人力物力莫摧残。昨夜不知原何事, 打破厨房碗一篮。这几位学生见了徐先生的诗句, 并非是开除通告, 而是道出了一位校长以坦诚的胸怀要求学生改正错误并给学生殷切的期望, 他们自觉向校长认错, 毕业之后, 他们各自走向工作岗位, 为社会做出了应有的贡献。
二、当年的调皮生, 现在成了高中教师
有十多年教学生涯的我, 一幕幕的往事仍那样掀动人心。曾记得, 几年前我班有一位特别调皮的学生——李斌。这位学生除了喜欢体育以外, 其他科目从不听课, 科任教师对他都没有好感。而我却主动地和他交朋友, 班上开展的各项活动我都放手让他主持。在一次学校举行的田径运动会上, 他努力拼搏, 为班集体争得了100米、1500米两项年级冠军。
为了鼓励这位学生, 抓住其闪光的一面, 在期末的操行评定中, 我这样写道:“李斌同学, 老师看到你在运动场上, 一马当先, 努力拼搏, 远远地把对手抛在后面, 为班集体争得了荣誉, 你的精神可嘉可敬, 你太棒了。如果你在学习上也拿出像在运动场上的干劲, 刻苦拼搏, 老师就放心了, 我相信以后你会让老师放心的, 对吗?老师等着你。”
当这位学生看到我写给他的操行评定时, 他泪如泉涌。新学期后, 他慢慢改掉一些不良习惯, 学习更自觉、更努力了, 经过一年拼搏和他体育上具有的天赋, 该生作为一名体育考生, 考取了市重点高中, 现在已成为某高级中学一名出色的体育教师。
从上述两个事例中我有所感悟:经师易找, 人师难寻。为人师难就难在要以坦诚的胸怀去理解学生, 以人为本, 善待学生。以情感人, “真情所致, 金石为开”。只有这样, 学生才乐于接受教师的“传道、授业、解惑”。师生间应多一些理解, 少一些伤害;多一些鼓励, 少一些刺痛;多一些关爱, 少一些憎恨;多一些交流, 少一些猜忌。在茫茫的人海之中, 相逢相识相知, 能成为师生, 也是一种缘分。如果是一片坦途, 那老师的宽容就化成小溪, 去滋润着每棵小草小树;如果人生充满崎岖, 那老师的关爱便是石梯, 让学生拾级而上, 到达光辉的顶点;如果人生波涛汹涌, 那老师的理解便是竞渡的飞舟, 把学生送到希望的彼岸。这样, 教师高尚的人格风范将彰显而出, 您也将是一位人格健全、有魅力的教师, 您的灵魂工程将会得到学生、社会的承认。
《一年级的小豌豆》《一年级的小蜜瓜》是儿童文学作家商晓娜姐姐为一年级女生、男生量身创作的幼童成长小说。这两本书都巧妙地选择了一个孩子成长过程中的特殊时段予以聚焦，以清新、温暖又充满怜爱的文字，分别描写了一个六岁女孩小豌豆、男孩小蜜瓜从刚刚迈入校门到一年级结束这一年来的生活。晓娜姐姐对六岁小孩的心理把握准确传神，作品充满了纯正的童趣和健康向上的基调，清新不俗。
如果你的弟弟妹妹总是想抢你的书看，却看不懂，你可以给他们推荐这两本书。如果你想看看曾经的自己，那个稚嫩天真的自己，也可以看看这两本书。因为，尽管有那么多天真的麻烦、尴尬、不安和烦恼，但一年级的成长是带有不可复制的特殊意义的，它会留在每个人的记忆深处，值得永久纪念。
终于盼来了圣诞节前的平安夜。小豌豆等到爸爸、妈妈都睡着了，她悄悄地从自己的小房间里溜出来。小豌豆没有红色的棉袄、棉裤，只好穿上了一条红纱裙，黑皮靴也没有，只好暂时穿一下妈妈的黑色高跟鞋，为了让自己更像圣诞老人，小豌豆还特意用双面胶往下巴上贴了一圈白纸做的胡须。
小豌豆蹑手蹑脚地来到爸爸、妈妈的床前，可是不知道怎么回事，她就是无法找到爸爸、妈妈的袜子。月光从窗口透进来，洒在小豌豆的额头上，因为着急，小豌豆的额头布满了细细密密的汗珠儿。
妈妈的高跟鞋实在太大了，尽管小豌豆很小心，可是一行动起来，还是免不了要发出踢里踏拉的声响。为了不吵醒爸爸、妈妈，小豌豆只好脱下了高跟鞋，光着脚在地板上走。
时钟一连响了10下，可是小豌豆还没有找到袜子。这个时候，她已经困得直打呵欠了。
不过礼物还是要送出去的，小豌豆发现妈妈的睡衣上有一个贴兜，就把写好的钻石票据放了进去。
爸爸那边有点儿难办，他的睡衣没有贴兜，不过这可难不住小豌豆，小豌豆摘掉下巴上的假胡子，把它粘在爸爸的脸上，顺便把橡皮也粘了上去。
“让爸爸闻一夜的香味也不错啊！”小豌豆心满意足地听着爸爸越来越响的鼾声。
握住自信
有一位女歌手，第一次登台演出，内心十分紧张。想到自己马上就要上场，面对上千名观众，她的手心都在冒汗：“要是在舞台上一紧张，忘了歌词怎么办？”越想，她心跳得越快，甚至产生了打退堂鼓的念头。
就在这时，一位前辈笑着走过来，随手将一个纸卷塞到她的手里，轻声说道：“这里面写着你要唱的歌词，如果你在台上忘了词，就打开来看。”她握着这张纸条，像握着一根救命的稻草，匆匆上了台。也许有那个纸卷握在手心，她的心里踏实了许多。她在台上发挥得相当好，完全没有失常。
她高兴地走下舞台，向那位前辈致谢。前辈却笑着说：“是你自己战胜了自己，找回了自信。其实，我给你的，是一张白纸，上面根本没有写什么歌词！”她展开手心里的纸卷，果然上面什么也没写。她感到惊讶，自己凭着握住一张白纸，竟顺利地度过了难关，获得了演出的成功。
“你握住的这张白纸，并不是一张白纸，而是你的自信啊！”前辈说。
歌手拜谢了前辈。在以后的人生路上，她就是凭着握住自信，战胜了一个又一个困难，取得了一次又一次成功。
小泽征尔胜于自信的故事
小泽征尔是世界著名的交响乐指挥家。在一次世界优秀指挥家大赛的决赛中，他按照评委会给的乐谱指挥演奏，敏锐地发现了不和谐的声音。起初，他以为是乐队演奏出了错误，就停下来重新演奏，但还是不对。他觉得是乐谱有问题。这时，在场的作曲家和评委会的权威人士坚持说乐谱绝对没有问题，是他错了。面对一大批音乐大师和权威人士，他思考再三，最后斩钉截铁地大声说：“不！一定是乐谱错了！”话音刚落，评委席上的评委们立即站起来，报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。
原来，这是评委们精心设计的“圈套”，以此来检验指挥家在发现乐谱错误并遭到权威人士“否定”的情况下，能否坚持自己的正确主张。前两位参加决赛的指挥家虽然也发现了错误，但终因随声附和权威们的意见而被淘汰。小泽征尔却因充满自信而摘取了世界指挥家大赛的桂冠。
尼克松败于自信的故事尼克松是我们极为熟悉的美国总统，但就是这样一个大人物，却因为一个缺乏自信的错误而毁掉了自己的政治前程。1972年，尼克松竞选连任。由于他在第一任期内政绩斐然，所以大多数政治评论家都预测尼克松将以绝对优势获得胜利。
然而，尼克松本人却很不自信，他走不出过去几次失败的心理阴影，极度担心再次出现失败。在这种潜意识的驱使下，他鬼使神差地干出了后悔终生的蠢事。他指派手下的人潜入竞选对手总部的水门饭店，在对手的办公室里安装了窃听器。事发之后，他又连连阻止调查，推卸责任，在选举胜利后不久便被迫辞职。本来稳操胜券的尼克松，因缺乏自信而导致惨败。
棒球小孩的故事
有个小男孩头戴球帽，手拿球棒和棒球，全副武装地到自家后院。
“我是世界上最伟大的打击手，”他自信满满。把球往空中一扔，用力挥棒，但却没有打中。
他毫不气馁，又往空中一扔，大喊一声：“我是最厉害的打击手。”
他再次挥棒，可惜又落空了。
他楞了半晌，仔仔细细地将球棒和棒球检查了一番。他站了起来，又试了一次，这次他仍告诉自己：“我是最杰出的打击手。” 然而他第三次尝试又落空。
“哇！”他突然跳了起来，“原来我是第一流的投手！”
让自己重新满怀信心有时很简单——事实仍是事实，而你只须转换一下视角……
爱因斯坦的小板凳
科学家爱因斯坦奠定了相对论的伟大基石，然而他在上小学时却是一个“笨小孩”。有一次老师叫每个学生做一个小板凳，当他拿出自己做的板凳时，同学们都大声嘲笑起来。他告诉大家，这个不象样的板凳，是他做的第五个，前几个比这个还要差。很显然，小爱因斯坦有一种自信心理，他相信自己能做好板凳，事实上也是一次比一次做得更好，正是有这样一种自信心，才使得他在科学的道路上不停地攀登，最终取得丰硕成果。
跳蚤的故事
在昆虫中，跳蚤可能是最善跳的了，他可以跳到自己身高的几万倍的高度．
为什么会这样呢？带着这个问题，一个大学教授开始了他的研究．可是他研究了一整天，都没有找到答案．
第一天下班的时候，教授用一个高一米的玻璃罩罩着这只跳蚤以防它逃跑．就在那天在晚上，跳蚤为了能跳出玻璃罩，就跳啊跳啊，可是无论它怎样努力，无论他怎么跳，都在跳到一米高的时候，就被玻璃罩挡了下来．
第二天，教授上班取下玻璃罩，惊奇地发现，这只跳蚤只能跳一米高了．于是他来了兴趣．
第二天下班时，教授用了一个50厘米的玻璃罩罩着跳蚤，第三天，教授发现跳蚤只能跳50厘米的高度；晚上，教授又用20厘米的玻璃罩罩着跳蚤，第四天，跳蚤跳的高度又降为20厘米．到了第四天下班时，教授干脆用一块玻璃板压着跳蚤，只让跳蚤能在玻璃板下面爬行．果然，到了第五天，跳蚤再也不能跳了，只能在桌面上爬行．
可就在这个时候，教授不小心，打翻了桌上的酒精灯，酒精洒在了桌上，火也慢慢地向跳蚤爬的地方漫延．奇迹出现了，就在火快要烧着跳蚤的一瞬间，跳蚤又猛地一跳，又跳到了他最开始的超过他身体一万倍的高度．
童年时期的李嘉诚的大部分时光，就是在这块狭小却辽阔的天地中度过的。在父亲允许下，每天放学以后，他就像一只勤劳的小蜜蜂，悄悄飞进小书房。他太爱看书了，书就是他的精神世界，书里那么详细地告诉他许多从来就不知道的事物，那么认真地告诉他为人处事的道理。他如痴如醉地看书，海阔天空地思考着天南地北的问题。在小书房里，他的全部天赋发挥得淋漓尽致，书使他懂得了许多。
至今李嘉诚还记得，父亲对他的教诲。一天，父亲领他来到这间书房，语重心长地对他说：“诚儿，这是咱家里几代人的书库，你伯父、我和你叔叔都是从这里走出去的。我希望你能认真理解父亲带你来这里的意义，我也知道你能体会为父的深意。”读书成为李嘉诚的生命。看书越多，他越觉得自己知识的贫乏，便越是废寝忘食，如饥似渴地学习。是父亲李云经引导他，一次又一次不厌其烦地向他解释着：那些问题他可能读不懂，又有哪些地方会难解释。更令李嘉诚难忘的是父亲陪他灯下一起夜读，随时答疑，给他以精神的鼓舞和人格上的激励。
阿基米德不仅是个理论家，也是个实践家，他一生热衷于将其科学发现应用于实践，从而把二者结合起来。在埃及，公元前1500年左右，就有人用杠杆来抬起重物，不过人们不知道它的道理。阿基米德潜心研究了这个现象并发现了杠杆原理。当时的国王对阿基米德的理论一向持半信半疑的态度。他要求阿基米德将它变成活生生的例子以使人信服。国王说：“你来帮我拖动海岸上的那条大船吧。”这条船是国王为埃及国王制造的，体积大，相当重，因为不能挪动，搁浅在海岸上已经很多天了。阿基米德满口答应下来。他设计了一套复杂的杠杆滑轮系统安装在船上，将绳索的一端交到国王手上。国王轻轻拉动绳索，奇迹出现了，大船缓缓地挪动起来，最终下到海里。国王惊讶之余，十分佩服阿基米德，并派人贴出告示，“今后，无论阿基米德说什么，都要相信他”。
还有一次，国王让工匠替他做了一顶纯金的王冠，做好后，国王疑心工匠在金冠中掺了银子，但这顶金冠确与当初交给工匠的纯金一样重，到底工匠有没有捣鬼呢?既想检验真假，又不能破坏王冠，这个问题不仅难倒了国王，也使诸大臣面面相觑。后来，国王将它交给了阿基米德。阿基米德冥思苦想出很多方法，但都失败了。有一天，他去澡堂洗澡，他一边坐进澡盆里，一边看到水往外溢，同时感到身体被轻轻托起。他恍然大悟，跳出澡盆，连衣服都顾不得穿就直向王宫奔去，一路大声叫着：“我知道了。”原来他想到，如果王冠放入水中后，排出的水量不等于同等重量的金子排出的水量，那肯定是掺了别的金属。这就是有名的浮力定律，即浸在液体中的物体受到向上的浮力，其大小等于物体所排出液体的重量。后来，该定律就被命名为阿基米德定律。
(石 器)
路过时，就会看到男人坐着，不停地翻着锅里的饼;女人站着，擀面，捏进去一小搓糖，或是放点自家准备的馅子。起锅了，每一次风都追着饼的香，跑向巷子的深处。
“来一张饼吧，丫头。”每一次遇见，女人都笑着，一边打着招呼，一边麻利地挽着袖子，包馅，捏面皮儿。
虽说河堤旁很冷清，可是每到中午，夫妻俩的生意都出奇地好。“供不上卖哩。”女人带着笑，男人也笑着看女人，锅里的饼乖巧地伸着懒腰，说笑的工夫，饼就好了。
过一阵子，不见了男人，只有女人在忙活。
“你男人呢?”有人问道。
“哦，在家哩。”
“饼子还得等多久?”
“快好哩，别急。”
又一个周末，阳光很好，又见了男人和女人。
“怎么?今天两口子都出来了。”我笑着递钱过去。“因为等的人多，有好多人等不及，就走了。他就着急，非要来，说能帮多少是多少。”女人一边说一边忙着手里的活儿，男人听了只管笑，并在后面给女人系上围巾。
“也不错嘛，这就像歌里唱的：你耕田来我织布，你挑水来我浇园，树上的鸟儿成双对，比翼双飞在人间。多幸福啊。”
“幸福哩，幸福哩。”女人听了我的话，笑得更加开心，脸上泛着桃红色，似一朵初春里刚着色的桃花，喜庆又带着羞涩。
每次必经这里，也必买她的饼，无论顾客有多少，女人必定留着我的，需要就付了钱拿走，不需要就自家留着，女人说，不能没有我的那一份。
一日，下着蒙蒙的细雨，我骑摩托车接女儿回来，远远地看到男人和女人，正焦急地伸着脖子等着什么。女人看到我急急地招呼：“新烙的，还热着哩，各种馅的都有，因为下雨顾客少，就都给你带回去，省得做饭了。”
女人一层又一层地把饼包好，我把钱塞进她的手里，她不要，我急急地下了摩托车塞在男人的手里。
雨虽不大，但是面案子也落了雨，我说：“难为你等着我，我帮你收摊吧。”
女人挥着手说：“不用，你不会弄，雨要下大了，快带着孩子回家吧。”我也不好再坚持。
等我给女儿系好雨披、发动摩托车的时候，不由得被眼前的情景惊呆了。
只见女人麻利地收了摊，却从布帘下推出男人来。原来男人是一个残疾人。我的心酸酸的。女人笑着说：“家很近，拐了弯儿就到。巷子旁有两棵开花的树就是，有空带着孩子去玩。”说着，一手推着男人，一手撑着伞，往巷子里走。
在这物欲横流的都市，他们只是再普通不过的一对夫妻，却给了我异样的感动。
我们几个新来的保安在接受培训时，练习了整整一个星期的敬礼礼仪。
我们一遍遍地对着训练场上的树木敬礼，想象那就是我们致敬的对象。在接受训练的人中，我的姿势最标准，态度也最认真，教官好几次称赞说，只有我敬礼最用心，是带着感情在做。训练结束后，我被选定在新保安中值第一班岗第一哨位，教官满怀期待地对我说，十几个人一个月的训练成果，就靠我来展示了。
这句话让我紧张了很久，上岗第一天，我早早地起了床，整理好了服装器械，把皮鞋擦得锃亮，可谁知道天公不作美，我刚一上岗就下起了雨。雨点打脏了我的皮鞋，也打湿了我的心情。站在太阳伞下，我十分沮丧，正在暗想为什么自己事事都这么倒霉时，一辆银灰色的轿车向大门驶来，我忙挺胸、收下颚，敬了一个非常标准的举手礼。开车的是个戴眼镜的小伙，年龄和我差不多大，他面无表情地开着车，丝毫没有注意到我的目光。当他的车子从我面前经过时，溅起了一些雨水，我的裤腿被打湿了而他毫无知觉，径直把车开进了地下停车场。
我的心情一下子糟到了极点，一种冲动在胸中翻滚，好几次我想脱下那身保安服，一走了之。可我还是忍住了，虽然我和那个戴眼镜的是同龄人，但是此时此地，我们毕竟是不平等的。
忍住了第一口怨气，以后的心态，就慢慢地变得可以调控。安保部长的话，开始在耳边洪钟般回响：在公司，一切都是平等的，只有你自己觉得不平等时，不平等才会产生。也是，相对于为公司创造的价值，我肯定不如“眼镜”，既然如此，我就没必要在他开车从我身边经过时，因为他的忽视而愤愤不平。
从那以后，“眼镜”成了我职场生涯中的第一块磨刀石，每当看到他的银色小车出现时，我就会不自觉地感到紧张和压抑，我恨那种感觉，可又竭力克制着那种感觉，向他敬礼。而每次我顺利地完成我的职责后，我的心情又会舒畅起来，感觉我又努力应付了一件不好应付的事情，我虽然比不上他，可我至少战胜了自我。
久而久之，这种由妒忌、自卑、敏感交织而成的复杂心理，渐渐地消失了。我开始很坦然地面对“眼镜”，甚至在他有时向我投来很鄙夷的眼光时，我都会心态平静、表情自然地向他敬礼。因为工作认真负责，我很快被加了薪，部长在祝贺我劳有所获时，他并不知道，其实我内心深处真正满意和自豪的收获是：我学会了如何面对别人的成功。
后来，我离开了那家公司，到别的地方继续漂泊。后的一天，我坐上一列北上的火车，去跑一笔很麻烦的业务。在软卧包厢，我意外地遇到了“眼镜”，当我兴奋地向他打招呼时，他竟然没有认出我。看着他茫然尴尬的表情，我提醒他：我就是以前那个瘦保安呀，在公司门口向你敬礼的那个，那时你从我跟前经过时，经常鄙视的那个!
他的脸一下子红了：我一点儿印象都没有了，不过我可以肯定地告诉你，我从没有鄙视过任何人呀，如果你觉得我的目光不友好的话，可能是我看人的习惯有些不好吧! 1。
“谢谢你，孩她爸!”居住在岩手县大槌町74岁的老太太贵惠，这样对自己的同龄丈夫四郎说道。
她与丈夫四郎结婚50年。丈夫四郎在退休前，是一名卡车司机。前，贵惠得了白内障，几近失明。那之后，不管贵惠去哪里，四郎都陪伴在贵惠身边，日常生活全由丈夫四郎照顾着。
“年轻的时候，让她吃太多苦了。”四郎看着自己的妻子说。
这次东日本大地震时，在大地摇晃之后，老夫妻二人牵手一起赶往避难所，当时二人所处的位置，距离海边只有一公里，眼见着大海啸的黑浪直奔而来，四郎拼命抓住老妻贵惠的手往高处逃跑，但还是被追随在后的黑浪赶上了，两人一起陷入浊流之中。
眼睛看不见的贵惠，不知道发生了什么事，不由得拼命大声呼喊，在呼啸而来的黑浪中，四郎拼命地握住贵惠的手，好几次手打滑，差点就要在黑浪中与老妻的手分开，但四郎拼了死力气，硬是抓住了老妻贵惠的手，一起逃到了高处的斜坡上。
成功逃离大海啸的这对老夫妻，现在暂时在老人福利设施里避难栖身，两位老人的女儿，这次也“大浪逃生”成功，一家团聚，相拥而泣。
回想起在海啸中逃生的情形，四郎仍然心有余悸，说：“那时候，我真的以为要不行了。”
“谢谢你，孩她爸!”贵惠紧紧握着丈夫的手，流出了眼泪。
上面的这个故事是在日文网站看到的，我为这对普通的日本老夫妻感动。年轻可爱的女孩子们，嫁人不一定要嫁有车有房的，但一定要嫁一个在危难中仍能紧紧握住你的手，永不放手的男人。
这是从日本富士电视台看来的一个视频。
仙台市若林区荒滨海滩，是这次东日本大地震的重灾区，海啸过后，在卫星地图上，已经无法辨认这处曾经美丽的海滨了。
海啸过后，日本富士电视台记者赶赴荒滨，满目荒凉疮痍的海滩上，记者发生了一条脏脏的茶色狗，狗的脖子上挂着一条项圈，说明是一条有主人的狗。
茶色狗也发现了记者，快步跑过来，十分警觉地在记者跟前转了一圈，然后，冲着记者十分不安地吼了一声，好像在对记者说：“别过来!”接着，便转身又跑回原处蹲坐下来，四处张望，好像在守护什么，又好像在等待什么。
记者这才发现：在茶色狗的身边，还躺着一条满身污泥的白色狗。那条白色的狗一动不动地躺着，似乎早已经死了。
茶色狗在白色狗身边等待了一会儿之后，看白色狗依旧一动不动，开始用舌头不断地去舔舐白色狗的身体，并不断抬起前腿去推那条白色的狗——在茶色狗的舔舐中，本来一动不动的白色狗，居然慢慢苏醒过来，并最终挣扎着站了起来……
经历地震和海啸双重灾难的茶色狗和白色狗，显然都已经精疲力竭了，但生命中求生的本能，让它们坚持着活了下来。
这两条最终获救的小狗，现在已经被安顿在动物医院的避难所里。
自救与他救，并不局限于人类之间，而是存在于一切生命之中，是所有生命的一种本能。天灾之下，除了要记住：活着，就得感恩，同时，也更应该记住，在大自然面前，这地球上的一切生命，其实都是平等的。
我和他聊了起来，人生、事业、价值，还有理想。
他突然问我：你那时在公司当保安，主要工作是做什么呀?
我笑了：那时我的工作，就是向你的工作致敬!
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