学校2013年精神文明建设工作计划

学校2013年精神文明建设工作计划（精选10篇）

学校2013年精神文明建设工作计划 篇1

2013年精神文明创建工作计划

为构建文明和谐的教育环境，开创学校精神文明创建新局面，再创佳绩，特制定本年度工作计划。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领创建工作，全面贯彻落实党的“十八大”会议精神。以提高教职工思想道德素质和深化青少年思想道德建设为核心，以构建和谐平安校园为目标，着眼于学校的中心工作，着眼于促进学校科学发展，为营造优良的育人环境，创建人民满意的教育做出新贡献。

二、工作重点

（一）弘扬道德规范，深化师生道德建设。以社会公德、职业道德、家庭美德的“三德”教育为依托，抓住品德教育这个关键环节，力求在师生道德建设方面有新突破。

1.继续开展《公民道德建设实施纲要》学习宣传活动。运用各种载体宣传20字公民道德规范，充分利用各种手段宣传系统内遵守道德规范的先进事迹和典型人物。结合9月20日“公德宣传日”，集中开展系列道德宣传教育活动。引导广大师生“在社会做个好公民，在学校做个好老师、好学生，在家庭做个好成-1-

员”。

2.在学校积极组织开展“我们的节日”主题教育，开展中华经典诵读和诗词歌赋创作活动，让广大师生在传统节日中接受文明教育，受到熏陶感染。

3.认真组织并做好“我推荐、我评议身边好人”活动，使广大师生在评选活动中受到教育。

4.注重日常行为，加强未成年人思想道德教育。认真组织学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》，牢固树立“教书育人、育人为本，德育为首”的观念，充分发挥学校在未成年人思想道德建设中的主渠道、主阵地、主课堂作用，开展以加强小学生思想道德建设为主要内容的教育活动，围绕薄弱环节和突出问题，深入探索加强小学生思想道德建设的新规律。进一步加强法制教育、思想道德与纪律教育，规范学生日常行为。努力构建学校、社会、家庭三结合的立体教育网络，不断提高学生的文明素质和道德素质。

（二）重视校园文化建设，构建文明创建平台。

以校园文化建设为抓手，促进精神文明创建工作向更深层次发展。一是全面开展校风、教风、学风建设。要在规范办学行为、继承优良传统的基础上，弘扬主旋律，大力营造优于社会环境的独特氛围；二是组织开展形式多样的校园文化活动。精心设计和-2-

组织开展内容丰富、形式多样、吸引力强、调动学生主动参与的校园文化活动，充分利用好 “六一”儿童节、“七一”建党纪念日、国庆节及教师节等重大节庆日，开展丰富多彩的活动；三是重视校园绿化、美化和人文环境建设。要把校园建成育人的特殊场所，营造德育的良好环境和氛围，使校园内的一草一木、一砖一石都体现教育的引导和熏陶。四是积极开展文体活动，组织师生参与朗诵、书法、美术、歌咏、球类等比赛，丰富师生课余生活，促进师生身心健康。

（三）强化安全工作，深化各环节安全教育。安全工作是文明创建工作的重要内容,学校一定要在文明创建工作中强化安全工作，建立健全安全工作责任制，加大出行、饮食、防火、雷雨、交通等各方面安全教育力度，做到师生安全教育常抓不懈，坚持“谁主管谁负责”原则，加大安全排查检查，及时消除安全隐患，确保学校安全、健康、和谐发展。

三、工作要求

（一）提高认识，加强领导。精神文明创建工作覆盖着教育工作的方方面面，是学校工作水平和师生文明素质的具体体现，要充分认识精神文明创建工作的重要性、艰巨性、长期性和紧迫性，要把精神文明创建工作放在突出位置，领导要高度认识，明确责任，要结合学校的实际对创建工作进行调查、研究、部署，保证创建工作人、财、物的投入，保证各项创建活动顺利开展；-3-

（二）分工负责，齐抓共管。

精神文明创建工作是一项带有全局性的艰巨任务，需要各个方面密切配合，形成合力。要树立精神文明创建一盘棋的思想，要形成既有分工，又有协作，优势互补，职责明确，齐抓共管的良好工作格局；

（三）创新载体，狠抓落实。学校要结合实际，在各项精神文明创建活动中创新思路，寻找新途径，设计新颖的活动载体和活动形式，切实将工作落到实处；

1.要坚持开展文明行为“三管好”活动，适时组织学生参与公共场所的“清扫”活动，使学生在活动中树立文明意识。

2.积极开展爱国主义教育读书活动和“我们的节日”主题教育。

3.组织好“推普周”期间的推普宣传活动，为营造良好的城市语言文字环境做贡献。

4.进一步加强校园环境建设。坚持每周一的升旗仪式，国旗下讲话要求主题鲜明、内容丰富，在保留传统的爱国、励志等内容的基础上力求同社会生活、时事政治紧密联系，贴近学生的思想实际，形成序列。认真抓好升旗仪式训练，做到定人、定时、定内容，不断提高水平，确保升旗仪式的正常运行。

5.要把文明创建纳入学校发展的总体规划，增加在精神文明创建工作的经费投入比重，落实创建基金，完善硬件建设，改善学校外部环境，建设独具特色的校园文化，营造积极、健康、向-4-

上的文化氛围。

6.要进一步加强文明创建影像图片等档案资料收集、整理工作，做到创建档案归档及时、分类科学、管理规范。

清水县白沙乡中心小学

学校2013年精神文明建设工作计划 篇2

1 基本情况

1.1 人员基本情况

承德市辖八县三区, 现有11个县区卫生监督所和市卫生局卫生监督局共12个监督机构, 全市共有卫生监督员292人, 其中学校卫生监督员53名, 市卫生监督局和4个县监督所设有学校卫生科, 其余7个县区未设学校卫生科, 为综合执法。53名学校卫生监督员中24名为专职, 29名为兼职。本科毕业19名、大专毕业14名, 中专及以下的20名。公共卫生专业毕业的有3名, 临床医学的有16名, 法律专业的有11名, 其他专业的有20名。

1.2 业务培训

问卷调查显示, 最近1年内只有3个县区学校卫生监督员参加过学校卫生监督业务培训。因此, 要在全市范围内开展学校卫生监督对监督员的培训工作应不可忽视。

1.3检测设备

调查显示县区监督所配有学校卫生监督现场检测设备, 但设备种类不多, 个别监督所无学校卫生监督现场检测设备, 最近1年内只有3个县区所能熟练开展学校教学生活环境卫生监测工作。

1.4 监督内容

最近1年, 92%监督机构开展了教学、生活环境卫生监督 (教室人均面积、环境噪声、室内微小气候、采光、照明等环境卫生质量情况;黑板、课桌椅等教学设施的设置情况;学生宿舍、厕所等生活设施卫生情况) , 平均每所学校需要的工作量4人。92%监督机构开展了传染病防控工作, 平均每所学校需要的工作量3人。12个监督机构全部进行了生活饮用水卫生监督, 平均每所学校需要的工作量4人。92%监督机构进行了学校内设医疗机构或保健室卫生监督, 平均每所学校需要的工作量3人。目前承德市所有学校均无游泳场所, 因此此项监督未开展。

2 结果

此次调查显示各县区监督机构对学校卫生监督工作较为重视, 但也存在以下几点共性问题: (1) 专职监督员缺乏, 现有的监督员受过专业培训的较少, 对业务不熟悉, 工作不好开展; (2) 学校卫生监督现场检测设备缺乏, 所以监督员使用不熟练, 导致有的县区监督所未开展过该项工作。

3 建议

通过此次对全市学校卫生监督情况调查, 对今后开展学校卫生监督工作提出以下建议: (1) 加强对基层监督工作的支持; (2) 对学校卫生监督员进行培训, 使他们能够掌握学校卫生专业知识及相关法律法规; (3) 增加学校卫生监督现场检测设备的配置, 培训监督员熟练使用现场检测设备, 提高监督效率; (4) 要做好常规状态下的应急准备, 强化各项卫生应急知识和技能培训, 提高业务人员应急能力, 确保应急工作有条不紊、有备少患、有备无患。

学校卫生监督是一项综合性的卫生监督工作, 涉及到的法律法规和规章很多, 这就要求我们监督员业务素质高, 执法能力强, 此次调查显示我们的学校监督队伍还有很多的不足, 现在国家、省市高度重视学校卫生监督工作, 正在培养学校卫生监督专业人才, 我们应把握机会, 努力学习, 为切实保障学生身心健康做出卫生监督人员应尽的责任。

学校2013年精神文明建设工作计划 篇3

关键词：学下宣传思想；精神文明；建设

新形势下的高校宣传思想工作面临着诸多复杂问题情况，与以往相比，一些做法必须立足实际加以改进甚至突破，以有效应对不断发展的新形势，破解不断涌现的新问题。做好新形势下的高校宣传思想工作，创新是一个最本质的要求，只有在创新中赢得主动权，宣传思想工作才能回答好时代问题，描绘好时代华章。

一、学校宣传思想工作和精神文明建设的现状分析

聚焦网络新媒体，关注和思考网络舆论、新媒体传播技术对高校宣传思想工作的影响，是近年来理论研究的热点。有学者认为，在当前师生价值观念多元与多变、社会思潮在高校渗透与聚集、网络等新媒体的冲击与挑战下，做好高校意识形态工作，就要建设好高校哲学社会科学教师队伍、辅导员队伍、宣传思想工作三支队伍，明确意识形态建设的核心任务，提升队伍的政治意识、阵地意识，不断增强课堂教学能力、新媒体运用能力以及阵地管理能力。还有的学者认为，互联网和手机传播技术的迅猛发展，构筑了一个复杂的多元舆论生态环境，一方面为高校宣传思想工作提供了一个快捷传播信息的公共平台，另一方面给高校宣传思想工作带来了严峻的挑战。在复杂网络舆论环境下，高校宣传思想工作应创新和改进工作方法，建立师生共同话语体系，建立和完善舆情应对机制等，有效改进和加强高校宣传思想工作。也有学者认为，网络新媒体不仅给高校宣传思想工作带来新的挑战，同时，也带来工作创新的机遇。有学者认为，随着信息通讯技术的发展，高校宣传思想工作面临全媒体这一全新媒介形态带来的诸多挑战和机遇，增强高校宣传思想工作的紧迫性，提升高校宣传思想工作的效能，关键在于强化全媒体意识，树立全媒体宣传思想工作的新理念，打造新平台，构建新格局，完善新机制。

二、创新学校宣传思想工作和健身文明建设的有效途径

（一）推动各类媒体融合发展，提升传播能力

统筹高校的内宣和外宣，既要通过促进校园各类媒体融合发展提升内宣质量，营造有利于学校事业发展和人才培养的良好氛围；也要学会利用各种资源和渠道，强化与社会媒体的合作，樹立好学校形象。着力推动校园各类媒体融合发展。习近平总书记在党的新闻舆论工作座谈会上强调，新闻宣传“要适应分众化、差异化传播趋势，加快构建舆论引导新格局。要推动融合发展，主动借助新媒体传播优势”。学校应通过推动校园媒体资源的共享共建，将校报、学校中英文主页、新闻网、广播电视、新媒体平台融合起来，增加资源挖掘的深度；通过发挥各类媒体传播优势，围绕同一选题，以不同视角、载体形式进行宣传。此外，提升分众化传播能力，拓宽外宣渠道。可以采取分众化传播方式，面向关心学校发展的专家学者推送电子报，推介学校科研成果；面向社会媒体推送媒体简报，提供他们感兴趣的新闻线索；面向关心学校发展的领导、校友和学生家长寄送校报，打造学校信息直通车。

（二）自觉践行协调发展理念

1、确立高校党委的地位

高校党委要切实发挥政治核心和领导核心作用，坚持正确的政治方向，统揽全局、协调各方，把宣传思想工作摆上重要议程，紧紧抓在手上，一刻也不能放松。高校党委严格遵循属地管理、分级负责和谁主管谁负责的原则，领导班子对本部门本单位的意识形态工作负主体责任。高校党委书记要坚守第一负责人职责，班子其他成员要履行“一岗双责”要求，不断提高宣传思想工作能力和水平。加强宣传思想工作制度建设，坚持依法依规处理问题，形成宣传思想工作的长效机制。

2、明确宣传思想部门工作职责

高校宣传思想部门的领导干部要担当重任，善于站在党和人民的立场上掌握“话语权”。不避险、不避难，敢于直面问题，敢于较真碰硬。高校宣传思想工作队伍要按照中宣部、教育部要求，以加强思想理论建设为根本，以配齐建强队伍为重点，以提高工作能力为核心，以改革完善激励机制为保障，以信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁好干部标准和“四有”好教师标准，努力使自己在思想政治素质上强起来，在业务能力上强起来，成为中央政策宣讲家、主动促进马克思主义大众化，成为捍卫真理的、斗士。

3、各单位充分协调工作

宣传思想工作不是宣传思想职能部门一家的事情，与校内每个部门和单位、每个层级的党组织都密切相关，让每一名党员干部都自觉融入到学校宣传思想大熔炉之中，不推脱不懈怠不观望。要使宣传思想工作深入人心，成为大家共同关注的话题，凝炼宣传思想工作共同体，做到重要工作齐心推进、重大活动合力开展、重要舆情共同处置，成为既有统一指挥、又能各按声部的气势磅礴的、大合唱，凝心聚力，不断汇集起推进事业发展的磅礴力量。

（三）自觉践行开放发展理念

1、加强理论引领，注重实践领悟，统筹课内课外

高校思想政治理论课教师要立足高校学生身心发育特点，认真研究高校学生成长成才的规律，积极推进思想政治理论课创新体系建设，充分利用互联网技术，创新复合式课堂教学模式，让学生主动走进课堂，激发学习兴趣，追求崇高信仰。同时，坚持理论联系实际，彻底改变单一向学生“灌输”知识的传统做法，把社会实践作为学生成长成材的第二课堂，鼓励学生走出课堂，走出校门，在广阔的社会中进行一系列的社会调研，社会考察等社会活动，让学生用心用情感受客观世界，体验现实人生，领悟科学真理，坚定为实现中国梦而奋斗的信心和决心。同时，学校的思想政治理论课应以加强师德师风建设为中心，以教师队伍建设为基础，以学科建设为支撑，以政策支持和体制机制建设为保障，激发大学生学习思想政治理论课的主动性和积极性。

2、以文化人，以文育人，践行社会主义核心价值观

核心价值观的培育和践行，是一个逐步积累，逐步认识，逐步形成共识的过程，贵在知行统一。深入挖掘中华优秀传统文化宝库，增强文化自信。要善于运用中国语言讲述中国故事，构建中国学术话语体系，用中国理论阐释波澜壮阔的改革开放实践。要用师生喜闻乐见的话语体系开展宣传思想工作，与他们建立命运共同体，而不是简单的说教对象。应从小处切入，从具体事，身边事抓起，由浅入深，由小到大，由点及面，更好地用中华优秀传统文化滋养人们心灵，陶冶道德情操，努力建设中华民族的共有精神家园，推动形成奋发向上，崇德向善的强大力量。

3、转变工作主体，纳入到全社会发展事业中

高校宣传思想工作，要切实担负起政治责任和领导责任，秉持开放式的工作理念，统筹校内校外两个课堂，构建学校、社会、家庭多维结合的思想政治教育联动机制，充分发挥学校、社会、家庭各自的优势，共同推进大学生的思想政治教育。在人才培养上要主动对接地方经济社会发展和文化教育需求，在企业、学校等单位设立定点实习见习岗位。

三、结束语

总之，贯彻高校宣传思想工作的五大发展理念，要始终站在宣传思想工作第一线，坚定核心意识，看齐意识，强化政治意识，责任意识，阵地意识和底线意识，始终与以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，坚定方向，切实把高校宣传思想工作摆上重要议事日程，不断提高高校宣传思想工作水平，切实做好宣传思想工作。

参考文献：

[1]齐琳.建立、大宣传、体系做好学校宣传思想政治工作[J].天津职业院校联合学报，2016，04：112-116.

[2]王焕良.论高校宣传思想工作的五大发展理念[J].山东高等教育，2016，06：33-39.

[3]李海兆.五大发展理念对高校宣传思想工作的理性思考——以山东工商学院为例[J].淮南职业技术学院学报，2016，04：8-12.

[4]徐芳.做好、五个统筹、创新高校宣传思想工作[J].中国高等教育，2016，11：21-23.

学校2013年精神文明建设工作计划 篇4

2013年精神文明建设工作计划

为巩固发展创建成果，保证文明服务质量，实现维护文明窗口形象，保持市级文明单位荣誉的工作目标，根据市、区文明办和公司党委的指示精神，结合本站实际，制定2013工作计划。

一、切实加强组织领导，建立创建目标责任

1、成立站长（支部书记）余华为组长，副站长（支委）吴健康为副组长，以及职能部门正、副主管为成员的“精神文明创建领导小组”，落实行政办公室为具体办事机构，负责创建保持日常工作的协调开展。

2、作为大目标之一列入车站重要议事日程和科室目标考核，与奖惩挂钩。达到全站上下统一思想、统一认识、统一行动，共同维护车站形象的目的。

二、加强政治理论学习，提高思想道德素质

1、始终坚持学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，打造品牌形象，创造文明气氛，当好精神文明传播的使者。

2、深入扎实地开展“公民道德教育”和“法制教育”，采取办专栏、发资料和定期学习、讨论等形式，大力宣传党和国家的方针政策，不断提高员工的思想素质和道德水平。

三、加强文明示范窗口建设，树立良好窗口企业形象

始终遵循“诚信服务、满意旅客”的宗旨，坚持把“三优、三化”作为创建“文明汽车客运站”的重要内容，坚持业务工作和精神文明建设同部

署、同落实、同检查，努力探索社会主义物质文明建设和精神文明建设有机结合、互相促进、协调发展。

1、继续采取评分制划分各管理区域、各行其责，坚持每周进行一次环境卫生监督检查，每次检查对各区域管理科室进行评分，纳入绩效考核，对车站环境卫生形成齐抓共管的整治合力。

2、增加人力、物力，强化职守，配合行业主管部门加强对车站内、外非法营运车辆，拉客、喊客行为的打击力度。

3、加强售、检票管理，避免发生错票和旅客误乘、漏乘。

4、继续巩固“无烟车站”成果，严格执行“公共场所禁止吸烟规定”，增加控烟劝导员和文明劝导员，对车站旅客公共场所吸烟和不文明行为进行劝导。

5、加大宣传力度，营造舆论氛围。以召开动员会，设置宣传栏，利用标语、大屏显示等载体进行广泛的宣传发动，引导旅客和驾乘人员积极参与创建文明城市活动。

6、要求参营车辆车容、车貌整洁且技术状况良好，进出站规范，无违规上下客。坚持不懈做好站前候车秩序的维护，配合相关部门对站外喊客、拉客行为进行文明劝导。

7、加强车站警务室治安防范力度，坚决打击黄、赌、毒、盗窃、扒窃等违法犯罪活动，并协助车站安检人员“三品”检查，为广大旅客营造一个温馨、安全的乘车环境。

四、以开展创建活动为载体，努力提高文明单位创建水平

为增强员工集体荣誉感和爱站意识，进一步加强员工职业道德，提高广

大工作人员思想道德品质，结合客运工作实际，通过“三八”、“五一”、“七一”等节日进行各项活动的开展，锻炼身体，加强团结；继续通过长期向困难职工献爱心捐款等活动，凝炼企业精神，增强企业凝聚力，使全站职工团结协作，成为一支文明向上，团结友爱，充满朝气的员工队伍，保证文明单位创建活动深入扎实地持久开展。

学校2013年精神文明建设工作计划 篇5

一、紧扣主题，精心组织，深入开展“创先争优”活动

今年以来，教育局党委紧扣“推动科学发展、提高教育质量、办人民满意教育”主题，立足实际，丰富内容，创新载体，在机关干部和基层党组织中有计划、有步骤、创造性地组织开展了创先争优系列活动，进一步推动了教育系统创先争优活动的深入开展，收到了显著成效。

1、精心组织了创先争优“双十佳”评选活动。按照“基层推荐、民主测评、网上投票、结果公示”程序，在全系统范围内开展了培养树立创先争优“十佳”先进基层党组织及优秀共产党员的“双十佳”活动。评选出了“十佳先进党支部（总支）”、“十佳党日活动党支部（总支）”共20个，培养树立了“十佳党员校长”、“十佳书记”、“十佳党务工作者”、“十佳党员年级组长”、“十佳党员教研组长”、“十佳党员班主任”、“十佳党员敬业先锋”、“十佳党员巾帼标兵”、“十佳党员师德标兵”、“十佳党员校园安全卫士”等十类100名“十佳”优秀共产党员，拟在“七一”前夕进行隆重表彰。通过“双十佳”评选活动，充分发掘了身边的先进和典型人物，切实发挥了他们的示范引领作用，让广大党员学有准则、赶有方向，行有目标。

2、切实深化了党员公开承诺活动。活动中，注重发挥承诺的实效性，局党委要求各支部（总支）的公开承诺要紧紧围绕推进教育改革、搞好教书育人、加强教师队伍建设，重点在贯彻党的教育方针、加强师德师风建设和思想政治工作、提高办学质量、办人民满意学校等方面作出承诺；教职工党员的公开承诺要围绕教书育人、服务发展，重点在爱岗敬业、廉洁从教、为人师表，关爱学生、做好教育教学工作等方面作出承诺。通过定诺、承诺、履诺和评诺，在全系统上下形成“上评下议、重在实效”的动态机制，进一步增强了各级党组织和广大党员创先争优的内在动力。

3、扎实开展了领导点评创先争优活动。认真贯彻落实县委创先争优活动领导小组相关文件精神，局党委5月份分6片在全系统党组织中深入开展了党建检查暨领导干部点评创先争优活动。通过层层点评，使65个单位做到每名书记都作点评，每个基层党组织和每名党员都被点评。活动中党支部书记负责对本支部每名党员创先争优情况进行点评；党总支书记负责对所属党支部及其书记创先争优情况进行点评；局党委及其领导班子成员对联系点创先争优情况进行点评。各党支部（总支）书记带头做好点评工作，发挥了示范带头作用；其他党员领导干部也能结合各自分管工作做好点评。活动采取集中点评、个别点评、现场点评和随机点评的形式，充分激起了先进的光荣感，后进的危机感和一般的紧迫感。

4、精心组织了向冯雪红同志学习活动。冯雪红同志是我县教育系统先进分子的杰出代表，是全国教育系统巾帼建功标兵、全国杰出中青年教师、全国模范教师。按照市局党委和县委的安排部署，局党委把向冯雪红学习活动作为创先争优活动的一件大事来抓，从2月份开始集中收集了冯雪红先进事迹相关材料，组建了冯雪红先进事迹宣讲团，创建了冯雪红先进事迹展览馆，3月底开始了宣讲学习活动。局党委利用双休日、组织宣讲团分五片对全系统6000余名教师进行了集中宣讲；统一安排部署，以学校为单位组织全县XX余名党员教师前往纸房学校，参观冯雪红先进事迹展馆，在全系统内形成了浓郁的“学习先进、崇尚先进、争当先进”氛围。

此外，局党委配合市局党委和县委创先争优活动工作安排，在全市教育系统和全县机关、乡镇，组织宣讲团举行宣讲报告30余场次，聆听人数3000余人。先后接待参观冯雪红先进事迹展览馆的单位共计80余家，参观人数7000余人，进一步扩大了先进的影响力和感召力。

二、丰富载体，强化教育，进一步加强思想宣传和精神文明建设

上半年，我们认真贯彻落实党中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持“教书育人、育人为本，德智体美、德育为先”，以弘扬和培育民族精神为重点，进一步加强了全县师生的思想道德建设。

1、切实加强了学校德育工作。积极构建、完善了新的德育工作体系，形成了“纵”“横”交织的立体化育人工作格局。以提高育德能力为核心，以班主任队伍建设为重点，以班级文化建设为突破口，深入开展了“五个系列”活动（班级文化论坛、优秀案例征集、班主任理论技能知识测试、班主任大家访、十佳班主任评选），促进了我县优秀班主任群体的形成。深入开展了“学生养成教育月”、“庆祝建党90周年”、“迎世园、讲文明、树新风”等系列实践活动，进一步加强了对青少年学生的理想信念、道德品质、文明礼仪、法制纪律以及生命安全教育，培养了学生良好的生活、学习和行为习惯，创造了健康积极的学习成长环境，逐步形成了德育工作稳定而持久的特色。此外，全县各校以创建德育、艺术、文明校园等活动为载体，组织学生通过作文、创作小品、编校园剧、办板报、笔报、手抄报、演讲等形式，广泛开展丰富多彩的德育教育活动，既活跃了校园文化生活，又提高了学生的思想素质。

2、深入推进了校园文化建设。先后举办了第38届中学生田径运动会和小学生乒乓球赛，组织开展了以“迎世园暨庆祝建党九十周年”为主题的中华经典诵读大赛，“诗词进校园”、中小学“校训、校徽、校歌”设计创作征集等系列活动，进一步丰富了校园文化生活，提升了校园文化内涵；圆满完成了第三届中小学校长论坛和第四届优秀班主任工作案例的评选工作，评出了优秀文章36篇，编辑出版了《户县校园文化专辑》一书；有效开展了减负工作，4月20日，“落实《纲要》看基层•陕西行”中央新闻采访团走进户县东关小学，就减轻学生过重课业负担进行了采访，并观摩了东关小学的体育大课间活动和课堂教学，充分肯定了我县减负工作成效；进一步完善了学校突发公共卫生事件报告与预警机制，积极开展各级“健康教育示范学校”、“绿色文明示范学校”、“红十字会示范学校”创建工作，促进了学校内涵式发展。

3、深入开展了师德教育活动。认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，广泛开展了社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等主题教育。围绕4月份师德教育主题月，组织全县教职工学习了《教师法》、《义务教育法》以及新修订的《中小学教师职业道德规范》等法律法规，提高了全体教师依法执教的法律意识，增强了工作责任感和事业心；深入开展了“学习冯雪红先进事迹”活动，引导全体教师“学先进、找差距”；建立了《教师师德成长记录袋》、组织开展了师德承诺活动，健全了学校、教师、社会、学生“四位一体”的监督机制，促进教师不断自我完善。全力推进“三名”工程工作进程，制定了《户县教育“三名”工程实施方案》，并上报县委县政府审定。

4、积极开展了“文明校园”创建活动。按照《西安市中小学‘文明校园’检查验收标准》，我们以争创“文明校园”为基础，以构建“和谐校园”为目标，使已创建的“文明校园”再上新台阶。进一步加大了创建力度，以创建文明班级、文明宿舍、文明食堂、文明科室等活动为载体，使越来越多的农村学校通过积极开展创建活动，迈入了“文明校园”的行列，扩大了农村学校“文明校园”的覆盖面。以“四城联创”为契机，组织开展了“创文宣誓签字”“小手拉大手、共创文明城”“创文明城、做文明人”“创建靠大家、文明你我他”“健身一起来”等群众性精神文明创建系列活动，营造了良好的创建氛围。

5、大力营造了良好的宣传舆论氛围。紧紧围绕“深化校园文化建设年”主题，加大教育教学管理宣传力度，同时加大了重大事件、重要活动、重要节日的宣传力度。上半年共编辑出刊《户县教育信息》8期，向县委、县政府上报信息60余条，悬挂宣传横幅20余幅，印发各种宣传资料11000多份。加强了宣传队伍和宣传阵地建设，组建了一支业务素质较高的宣传队伍，进一步完善了“户县教育网”，密切了同上下级之间的联系。各中小学校也通过横幅、标语、宣传栏，校园广播、校园网站等形式，加大对教育的宣传力度，为我县教育营造了良好的舆论和发展环境。

三、强化监督，防微杜渐，全面加强作风建设

局党委始终坚持从严治党方针，紧紧围绕教育改革发展稳定大局，强化监督，标本兼治，促进了领导干部廉政、勤政，优化了教育行风，树立了教育的良好形象。

1、深入开展党风廉政教育，筑牢了思想蜕变的“防腐墙”。组织党员干部认真学习了中纪委七次全会等有关会议精神，向各支部印发了《两个条例》及《中纪委七次全会公报》。深入开展了反腐倡廉警示教育活动，对教育系统校长、书记、总务主任，局下属单位党政主要领导、财务人员及局机关全体同志进行了警示教育，增强了领导干部拒腐防变的能力，进一步坚定了领导干部的理想信念，牢固树立了正确的世界观、人生观和价值观，增强了执教为民的自觉性。

2、深入推进政务校务公开，打好了治理源头的“预防针”。我们从群众反映较多的热难点问题入手，在招生、基建、收费、重大物品采购、财务收支、教师调动、学籍管理、职称评聘、评先评优、绩效工资分配等方面实施“阳光操作”，让群众有更多知情权、参与权和监督权。在推行政务公开的同时，进一步完善校务工作“三公开”制度，充分发挥教育工会和教代会作用，要求学校在重大决策、重要工作中必须有教师代表参与，学校的重大事件必须经教代会通过。进一步加强内审监察，加大对学校财务及灶务收支的审计力度，重点对几名领导离任学校进行了内部审计。

3、加大行风治理力度，杜绝了损害群众利益的“不正风”。

我们严格执行国家、省、市、县有关规范办学行为、治理乱收费工作的规定，认真执行上级有关收费政策，严格落实教育收费公示制、责任制、责任追究制和一票否决制，充分发挥督导、审计和县检察院预防犯罪工作室的作用，严格执行县局提出的“十条禁令”，加大了监督和审计力度，杜绝了任何形式的违规收费行为，切实减轻了群众的经济负担，有力纠正并最大限度地杜绝了损害群众利益的不正之风。

4、着力解决热难点问题，提高了管理服务的“满意度”。按照《信访条例》、中纪委《关于依纪依法规范纪检监察信访举报工作若干意见》等法规制度，落实了信访举报工作责任制。坚持实事求是的原则，认真处理来信来访，及时办事人大建议和政协提案，切实解决群众反映的问题。2012年以来，共受理群众来信来电7件，回复7件，做到事事有回音，件件有落实。通过对信访件的认真调查反馈，解决了群众关心的一些热点难点问题，同时也澄清了一些反映失实的问题。认真办理人大建议、政协提案，2012年共办理人大建议2件，政协提案15件，受到了人大代表和政协委员的好评。

四、今后工作的设想

1、继续加强党员领导干部思想教育。以深入开展创先争优活动为契机，进一步端正教育思想，强化教育发展的质量观，效益观，坚持用科学发展观统领教育工作全局，不断提高依法行政和依法治教的能力。进一步树立“国际化、人文化、市场化、生态化”的发展理念，强化数量、时间、标准和责任“四个概念”，努力解决群众关注的教育热点、难点问题。

2、继续加强领导班子队伍建设。一是把建立坚强的领导班子放在工作的首位，通过认真学习党的基本路线，“xxxx”重要思想和“两个务必”等提高领导班子的政治理论水平。二是重视发挥领导班子先锋模范作用，以身作则，清正廉洁，增强抵御能力，树立开拓进取的意识。三是加强制度建设，使精神文明建设具体化、经常化、制度化。

3、认真抓好未成年人思想道德建设。切实加强和改进未成年人思想道德建设，进一步建立健全学校、社会、家庭既各负其责又密切配合的教育网络。深入学习贯彻《公民道德建设实施纲要》，在丰富内容，创新载体，深入人心上下功夫，组织开展各种形式的道德实践活动，弘扬中华民族传统美德，强化对师生的爱国主义和社会主义教育。

4、切实做好安全教育工作。继续加强“平安校园”创建工作，要进一步健全安全机制，实施安全工作责任制和责任追究制。加大对学生宿舍、食堂、微机室、实验室、厕所等重点部位的监控与管理的同时，要吸取相关事件的深刻教训，建立和完善相关制度，采取有效措施，对学生加强校园人身安全教育，增强师生的防范意识和自护自救能力，以确保广大师生的生命安全。

学校2013年精神文明建设工作计划 篇6

科技创新实验学校建设工作计划

为了进一步落实《中共甘肃省委甘肃省人民政府关于深化科技体制改革加快区域创新体系建设的意见》、《甘肃省中长期教育改革和发展规划纲要》和全省科技创新大会精神，发挥科技创新教育在培养学生创新精神和实践能力上的作用，加快创新型人才培养步伐，进一步加强我校科普工作，在青少年中弘扬科学精神，宣传科学思想，传播科学方法，倡导创新意识，培养创新能力，提升我校的科技创新能力，提高我校青少年科学文化素质，弘扬科学精神、传播科学思想、倡导科学方法、普及科学知识，激发学生创造发明热情，培养学生动手实践能力，特制订我校科技创新实验学校建设工作计划。

一、成立科技创新实验学校建设领导小组

组长：王学才

副组长：龚晓芸赵桂香汤生福

成员：魏科武王丽霞张艳花、殷成有、段金花、龚爱琴、王玉娟、柴菊花、成秀霞、姜建齐

二、成立科技创造发明兴趣小组、和电脑作品制作兴趣小组、开展各种形式的科普活动。

（1）科技活动领导小组组长：魏科武

副组长：张艳花

成员：各年级组组长

（2）电脑作品制作兴趣小组辅导员：王菊萍

副组长：殷成有

成员：各班班主任

三、活动安排

1、组织开展我校青少年“爱科学”科技月活动。活动主要内容：科技

小发明、小制作、小论文，科学小实验、小种植等。组织学生听一次科普讲座（报告），看一部科教电影（电视），参观一次科普展览。（由各班主任具体负责）

2、组织参加青少年科普知识竞赛。积极参加市县组织的青少年科技创新大赛和青少年科技模型大赛。学校建立相关激励机制，学生参加市级以上比赛按相应获奖等级给予班主任或班级加分。

3、积极准备、认真部署每年一次的 “科学就在我身边创新伴随我成长”学校科普主题活动，把科技节、青少年科技创新大赛同科普主题活动有机结合，在活动中邀请专家来校作科普讲座，向学生介绍一些科普知识，适当开展一些比赛活动；组织全体学生参观一次市级科普场馆，培养全体学生的科技兴趣，提高普及率，扩大参与面；发动青少年科技创新大赛，帮助与指导学生开展科技类的课题研究，为学生提供一个展示成功的平台。

四、具体措施

1、有计划有选择地派遣科技辅导员参加青少年活动中心组织的培训活动，提高辅导员的自身素质和能力。注重科技培训和科普工作研究，强化科技教育师资队伍建设。建立“专业引领、同伴互助、实践反思”的校本培训网络，提升全体教师科学素养。逐步组建一支由科技专家、科研人员（包括学生家长）组成的校外科技辅导员队伍。

2、逐步建立科普宣传栏、科普阅览室、科技作品陈列室、可供50名以上学生同时使用的科技作品制作室、可供50名以上学生同时使用的科学小实验室。让学生能够置身于科普教育的氛围，体验到科学就在我们的身边，使他们经常受到科学的熏陶。

3、读好用好《青少年科技报》和《少年科学》等报刊杂志，各班利用班会、晨会课进行读报读书活动，定期出好科技黑板报，宣传科技科普知识。在学校的校园网上开设科技、科普专栏，介绍各种科学知识，展示自己学校小学生的作品。

4、安排专门的科技活动时间，科普活动要求经常化，日常化，科普活

动要求不少于每周1课时。每学期开展1－2次大型科技教育活动，学生参与面不低于80％。

5、坚持每周一次的校本活动，发挥学校科技制作小组和电脑制作、手工制作小组的作用。通过活动，开拓学生的视野，培养学生的能力。同时根据县青少年活动中心安排的任务，有针对性地对学生进行训练，争取在各类比赛和活动中取得较好的成绩。

6、学校要保障科普经费投入，有一定的专项经费用于科普教育活动和改善科普设施，并且做到逐年增长。

总之，通过实施“星光计划”，使我校科技教育整体水平明显提升，科技教育师资队伍明显加强，科技教育条件明显改善，学生对科学技术的兴趣明显提高，学生和教师的科技素质、创新意识和动手实践能力明显提升，形成重视科技创新的良好氛围。为争创科技创新特色学校打下扎实基础。

金塔县南关小学

学校2013年精神文明建设工作计划 篇7

规范选拔招募程序, 圆满完成“三支一扶”招募任务。一是完善各项政策。省委组织部、省编办、省人社厅、省财政厅等九部门联合下发《关于做好2013年高校毕业生“三支一扶”计划实施工作的通知》, 在以往政策的基础上, 将服务岗位拓展到农业技术推广、农村文化建设、贫困县整体推进、就业和社会保障基层服务等领域;将“三支一扶”大学生社会保险待遇拓展到养老保险、医疗保险、工伤保险和意外伤害保险。二是细化操作办法。省“三支一扶”办制定下发《河南省2013年实施高校毕业生“三支一扶”计划招募工作方案》, 明确发布公告、组织报名、资格审查、笔试、面试、体检、考察、确定招募人员等工作要求, 并对每个环节的操作细节进行了规范。三是统一工作程序。健全完善省“三支一扶”工作协调管理办公室统一领导、各省辖市“三支一扶”工作协调管理办公室具体运作、各级纪检监察部门全程监督、人事考试机构积极参与的招募工作机制。各地“三支一扶”办牵头开展组织报名和资格审查工作, 全省报考人数达到13969人, 与招募计划800人相比, 考录比例达到18∶1。笔试委托省人事考试中心组织实施, 实行全省统一命题, 统一考务要求, 各地具体组织考试, 全省设考点18个, 考场368个, 工作人员近千人, 保证了笔试工作的有序进行。在面试工作中, 全省统一面试方案, 采用结构化面试方式, 由各省辖市具体组织实施, 省厅派员巡视, 纪检部门监督, 提高了面试结果的公信力。在整个选拔招募过程中, 全省各级各有关部门群策群力, 形成合力, 保证了招募工作各个环节的有效衔接和顺利实施。截至7月底, 2013年河南省“三支一扶”计划招募任务已圆满完成, 共招募800人, 其中支教172人、支农106人、支医135人、扶贫139人、就业和社会保障基层服务248人。

狠抓就业政策落实, 确保服务期满大学生顺利就业。一是重点落实2013年服务期满人员就业政策。去年省委组织部、省编办、省人社厅、省财政厅等九部门出台政策, 规定新一轮“三支一扶”大学生服务期满考核合格的, 由事业单位入编聘用。今年7月, 2011年招募的“三支一扶”大学生服务期满面临就业。河南省把落实事业单位吸纳就业政策作为“三支一扶”工作的重中之重来抓, 多次开展专题调研。省人社厅、省编办、省财政厅联合下发《关于做好新一轮“三支一扶”高校毕业生服务期满就业工作的通知》, 要求各地按照政策规定落实岗位, 按岗聘用, 同时建立县级人社部门牵头负责、编制、财政等部门配合、省辖市人社部门负责督促落实的工作机制, 强化责任, 狠抓落实。8、9月份, 省人社厅将组成督导组分赴各地开展督察指导。二是认真落实报考公务员优惠政策, 其中将服务期满“三支一扶”大学生纳入选调生招考范围, 拿出部分名额专门用于“三支一扶”大学生等服务基层项目人员报考。大力扶持“三支一扶”大学生自主创业, 积极开展创业培训, 提供政策咨询、项目推介、小额担保贷款、开业指导、跟踪服务等一系列创业服务。三是着力强化公共就业服务, 各级公共人力资源服务机构开设专门窗口, 开辟绿色通道, 及时有效地为“三支一扶”大学生求职择业提供社会保险关系接续、党团组织关系接转、人事档案转移等服务, 解除他们的后顾之忧。

要加强学校精神文明建设 篇8

物质环境，学校的一切设施无形之中都具有育人的功能，可以从多方面熏陶学生的心灵。充分发挥环境育人的功能，使学校的墙壁都会说话，校园内悬挂名人字画、标语条幅、整齐的文化长廊、有鲜明个性的板报橱窗、具有激励功效的广播新闻等，无不透漏着文化的气息，都营造出一种芬芳的教育气息。在校园里，师生见面互相致意问候、对别人的要求总是礼貌对待、无不显示出较高的精神风貌。学生在这样的环境中学习生活，他们的心灵得到净化，人格得到塑造，素质得到提高，也就具有了正确的是非观念。这样以来，他们无论在校内校外、现在将来都将懂得如何为人处世。

学校应把绿化美化环境，完善校园文化场所作为校园文化基础的功臣，让校园绿起来、亮起来、美起来，让学生有充足的文化活动空间。除此之外，丰富多彩、富有特色的校园活动必不可少。歌咏比赛、诗歌朗诵、运动会、书画比赛等活动适时举行，异彩纷呈，形成独特的校园文化。学生在活动中展示自我、锻炼自我、丰富自我，在活动中寻找、发现、创造、享受自然、享受生活；不知不觉中接受科学的世界观和人生观、正确的价值观、审美观和高尚的人格等文化影响，陶冶学生的情操，美化学生的心灵，健全学生的人格。

学校管理也是精神文化的范畴。精神文化包括管理思想、管理制度、管理手段、管理艺术以及支撑这座大厦的文化根基。管理育人是一个永久的话题。俗话说：和气生财。有首歌叫《家和万事兴》，把他们所包含的含义引申到学校，理解为“和谐出成绩”“和谐出质量”管理以育人为宗旨。管理思想直接来源于教育思想。基于此，我们应紧紧围绕构建和谐校园这一主题作文章，这里打造奉献团队，努力创造宽松、民主、平等、和谐的氛围，把学校构建成全体师生发展的沃土，建成大家愉快工作、学习的乐园，让他们工作舒心，学得开心。

任何好的育人目标都需要通过良好的管理手段来实现。管理手段的好坏直接影响着教育效果，因此，我们应教育和引导相结合、制度化和发挥学生主动性相结合等；在学生管理中把法治精神、严格要求与人性化管理相结合，从大处着眼，从小处入手，见微知著，见树木也见森林，善于倾听学生的心声，分析学生存在的典型问题，有针对性地开展思想政治工作，使学生在受教育的过程中如沐春风，从而拉近师生之间的距离。

高超的管理理念是构成管理环境的主旨。形成高级的管理理念有三个方面：首先是对学生无微不至的关怀。对待学生如同对待自己的子女，要给以无私的关爱。其次是要有强烈的责任感。教育学生做一个诚实守信和有责任感的人。最后要有认真学习的精神。好的管理艺术来自对知识的积累、对生活的体验，管理者要不断更性观念，及时充电优化知识结构，改进工作方法，使管理工作切实可行，真正做到人文管理。

重视教师文化建设，教师的世界观、人生观，教师的文化修养、知识水平、兴趣爱好等无不潜移默化地影响着学生的成长。有的甚至影响学生的一生，这是任何规章制度行政命令所达不到的效果，教师的言传身教让学生最大程度上受益。因此，管理者与教师之间需要人性化和谐的管理。管理者首先要以亲情、温情、真情激励激励教师创业，把教师当作学校的主人、工作中的伙伴、生活中的知心朋友，从而增强广大教师的平等意识、民主意识、责任意识，充分调动教师工作与学习的积极性，变“要我这样做”为“我要这样做”形成一个你追我赶、勇于创新、挑战自我、奋发向上的良好文化氛围。学校要积极为教师创造良好的氛围，使教师思想上受到熏陶，享受生活、享受工作，使自己的归属、尊严和自我实现的精神需求得到充分的满足，使个人目标和学校的最高目标完美地统一起来，全部的潜能，发挥创造性，从而形成一种无形的力量，创造更加辉煌的教书育人的业绩。

学校2013年精神文明建设工作计划 篇9

夯实基础，稳步推进

扎实提高学生思想政治教育工作的质量和水平

——2013年学生处、团委精神文明建设工作总结

本学年，我院团委和学生工作以中央16号文件为指导思想，切实落实学院党政工作要点，以理想信念教育为核心，以学生基本道德规范为基础，在全体学生中深入开展大学文化教育，继续扎实开展以法制纪律、基础文明和诚实守信等为主要内容的三项教育；在工作实践中，坚持以育人为本，培养合格人才为目标，倡导“志存高远、刻苦求知、踏实做事、认真做人”的精神，狠抓学风建设；不断完善学生管理制度，学生管理工作日趋规范化、科学化；不断增强“以人为本”的教育理念，积极主动地为学生学习、生活、就业等提供指导和服务，学生思想政治教育各项工作取得了一定的成绩，现将具体工作总结如下：

一、统一思想，提高认识，切实抓好学生的思想教育工作

学生的思想政治教育工作是学生工作和共青团工作的根基，我们坚持以学习十七大精神为切入，以我国的经济、文化、体育的综合实力蓬勃日上的喜人局面为鼓舞，加强学生党、团员的思想教育、理论学习研究；加强学生在理论认识、心态和实践上对有中国特色社会主义建设的信心和决心；紧密围绕学院党政中心工作，加强学生团员的思想教育，根据我院学生的实际情况，开展了一系列卓有成效的活动。

（一）以理想信念教育为核心，在全体学生中进行世界观、人生观和价值观教育。各系根据学生处的安排部署，结合专业、年级特点，开展了一系列形式多样、内容丰富的主题活动，如舞蹈系开展的“神圣的职业、崇高的使命”、音乐学系开展的“我学音乐我自豪”、艺术系开展的“我的大学我飞扬”等征文、演讲活动、院团委组织开展的“迎十七大墙报比赛”活动、重大节日的爱国主义影片展播、每周一的升国旗仪式等活动，教育引导、帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，成效显著。

（二）在学生中继续深入开展以“法制纪律、基础文明、诚实守信”为主要

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内容的“三项教育”活动，积极开展学习“八荣八耻”和“大学文化建设” 的相关教育活动。

每学期开学之初，学生处均制定了开展三项教育活动的安排意见，对活动的目的、时间、内容要求上都做了具体的安排部署。在学生中广泛开展学习我院《学生手册》活动，加强院纪院规教育，各系通过开展自学、集中学习、讲座、讨论等多种形式的活动，使学生熟悉、了解有关学生管理的各项规章制度，每周编辑印发《法制安全教育材料》，开展“大学生安全常识”法制宣传讲座等，每周四通过院园电视网播放法制教育片等，学生法制安全意识有了较大提高。

在院团委指导下，各系团总支积极组织广大学生认真学习胡锦涛总书记的重要讲话，深刻认识社会主义荣辱观的重要意义，切实掌握“八荣八耻”的具体内涵和基本要求，先后举行了“校园十大文明行为和十大不文明行为评选”活动、“我是一名音乐人”、“知荣明耻、从我做起”、“读好书、好读书、读书好”系列征文演讲比赛，举办了“感动海燕十大市民胡可信事迹专场报告会”、“海燕之子”创业教育报告会等，丰富多彩的教育活动使学生从自我做起、从点滴做起、从身边做起，帮助广大学生树立社会主义荣辱观，引导学生知荣辨耻、扬荣抑耻、近荣远耻。我院庞露同学还作为海燕区2名代表之一将参加市教委组织的“艺术音诗”征文演讲比赛。

与此同时，以大学文化建设为中心，围绕“什么是大学”，对学生提出的“志存高远、刻苦求知、踏实做事、认真做人”的要求，使广大学生深刻理解大学文化的内涵和大学文化建设的重要性，积极参加大学文化的培育和建设活动，动员和组织各系学生参加大学人文精神和科学精神系列讲座。

（三）大力开展学生党建和团建工作

1、学生党建工作。学生党建工作是学生工作的重要组成部分。一年来，院团委从抓学生党建入手，以党建促学风、以党建带团建，取得了较好的效果。一是加强了学生党支部的思想建设，巩固学生党建在学生工作的作用，开展保持先进性教育活动；二是加强了学生党支部组织建设。按照党委部署成立了学工第五支部，进一步规范了入党积极分子、预备党员的考察、培养、发展和教育工作；三是进一步加强了学生支部的制度建设；四是本学期做了许多基础性的工作：完善了学生支部党员花名册、积极分子花名册以及递交申请书同学花名册；五是努

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力发挥学生党员模范带头作用，举办了“一名党员就是一面旗帜”学习教育活动，努力发挥学生党员在宿舍中的作用。

2、学生团建工作。加大了对广大团员的团员意识教育，加强对团员的管理。切实做好常规工作，健全档案管理制度，做到活动有记录，评优有依据。本学期开学初团总支向党支部推荐积极分子217名，并全部参加第二期党院学习班。按时交纳团费，坚持公正、公平、公开的原则圆满地完成了“五〃四”评优表彰工作。认真组织学生开展各项活动，紧贴我院学生专业特点，充分发挥学生的主观能动性，使他们在工作、活动中得到锻炼，提高了他们的组织协调能力，取得了优异的成绩。制作了相关共青团工作宣传橱窗8期，举办“团结友爱互助，共建和谐社会”主题读书演讲征文系列比赛、开展“爱生活、爱自己，做时代新女性”三八妇女节系列活动、“感念师恩”、“营造书香院园、共享读书快乐”征文比赛、“读道德之书、修文明之身”主题团日活动等，（四）开展爱心教育和感恩教育，培养学生的社会责任感和责任意识。利用母亲节，召开以“算算成长这笔帐”为主题的班会，引导学生表达自己对父母养育之情的感谢，增进学生和父母之间的交流与沟通，达到相互理解，相互支持，激发学习动力。对报纸，电视等宣传媒体报导的典型事例以及发生在学生自己身边的典型事例，利用宣传栏或组织学生学习和讨论，向学生传递“受人恩惠，理当回报”的感恩心理。

（五）有效开展学生心理健康教育。为了帮助新生打消顾虑，做好从初中到中专、从高中到大学的过渡，分系对新生进行了“心理适应”的入学教育讲座。同时利用座谈、谈心等方式了解他们的心理状况，在各系组建了“心理联络员”队伍。特别针对贫困生中存在的自闭、自卑心理现象，通过心理联络员了解情况并给予指导。平常注意关注学生的心理健康状况，一旦发现隐患及时给予帮助，使问题消除在萌芽中。

二、适应形势发展需要，探索学生管理工作的新思路和新方法

为适应学院发展的需要，逐步实现向高院学生管理工作的过渡，在学院党委的重视和指导下，2013年下期初步实行了院系两级管理模式，取得了较好的效果：

（一）建立了各系学生管理工作的工作班子，配齐配足人员，设立专门的学

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生管理办公室，学生管理队伍的力量更加充实；

（二）建立了院系两级管理的基本规章制度，规范管理，明确学生处和系部工作职责，实行了新的系部学生活动经费管理办法，做好对各系学生工作的考核，极大调动了系部学生工作的积极性、主动性和创造性；

（三）改革学生管理模式，实行了分时段开放院门。

三、加强学生思想政治队伍建设，不断提高队伍的整体素质和水平

（一）加强队系部学生管理工作人员的培训和工作交流，利用每周召开的两次处系联席会议，从工作意识、工作技巧、工作方法、活动规划、日常管理等方面开展全方位的培训，提高了各系学生管理工作的水平和层次，各系学生工作呈现百花齐放的良好态势；同时将班主任、辅导员的管理下放到系部，加强班主任、辅导员的管理力度，班主任队伍的责任心进一步增强，管理效率明显提高；

（二）加强对辅导员工作的指导和管理，尤其对新上岗的辅导员和新聘任的辅导员开展全面而有针对性的业务知识培训，做好德育带教工作，切实发挥好辅导员的作用，使他们在思想素质、业务能力等方面，能够尽快适应新形势下学生工作的要求。本学期对辅导员进行了业务培训，召开辅导员经验交流会，对辅导员进行了考核，评选出“先进班主任”21名，外聘辅导员中有5名优秀辅导员纳入了学院“非编”人员的管理，表彰了先进、树立了典型。另外，为提高辅导员的思想认识，增强工作责任心，改进工作方法，提高队伍的整体素质，本学年开始，在辅导员中实行了提醒谈话和警示谈话制度，收到了较好的效果。

（三）建立精干高效的学生公寓管理中心工作队伍。按照学院安排，结合学生公寓管理工作的实际需要，2013年下期学生处组建了学生公寓管理中心，由学生处牵头、学院艺林公司积极协作，全方位开展学生公寓的日常管理，重点抓安全纪律管理和公寓文化建设，使学生公寓成为学生思想政治教育的又一坚强阵地。

（四）抓好辅导员进学生公寓工作。为保证思想政治教育工作进公寓，学生处制定了辅导员进驻学生公寓的管理规定，实行每晚和节假日24小时值班、学生处人员带班制度，保证了学生公寓的安全稳定，为我院的安全稳定工作做出了贡献。

（五）加强学生干部队伍的建设。为适应新形势下共青团工作的需要，院团

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委于2013年4月完成了第一届团委和学生会的换届选举工作，学生干部队伍的总体素质有了本质的提升。在此基础上，大力开展学生干部政治思想、业务能力等方面的培训，在实行院系两级管理后，这些同学已成为各系学生和共青团工作的骨干力量。在2013年9月13日，院学生会主席郝鸿同学作为我院代表参加了海燕市高院学生干部“红色菁英”学院第二期学生骨干培训班，并获得“优秀学员”称号。

四、扎扎实实地推进八项重点工作

（一）新生入学教育及军事工作。2013级学生进院之际，按照学院统一安排，扎实做好了入学教育和军训工作，精心组织，整体安排，组织了新老生座谈会、迎新文艺晚会，针对学生刚进院不适应大学生活的问题，聘请领导和专家为学生做系列讲座报告，组织新生认真学习院纪院规。

（二）加强学风建设，增强学生学习的自觉性和积极性。良好的学风是院风的重要体现，是提高教育教学质量的重要条件。一学年来，学生处、团委与各系分工负责，采取多项措施加强学风建设工作。一是进一步贯彻落实“抓管理、严考核、创氛围”学风建设工作方针；二是严格考勤制度，严把考勤关，严格执行课堂考勤、晚自习制度，每周统计，每月汇总，每月集中处理违纪学生，从学习时间上对学生进行约束，使其全身心投入学习；三是结合专业开展活动，指导各系开展形式多样的讲座，提高专业学习兴趣。11月2日院团委与英语教研组联合举行了“希望之星”英语演讲比赛，加强了学生专业能力，推动了学风建设；四是加大了对违纪学生的处理力度，严肃院纪院规，端正学风，严肃考纪，考前认真开展考风考纪教育，发出倡议，诚信签名，考后对违纪学生严肃处理，对违纪的学生，提前和家长联系，争取家长的配合和支持，共同搞好教育工作；五是为学生学习积极创造条件，开放相关教学活动场所，在每栋学生公寓设立了专门的自修室。

（三）完成了学生干部换届工作。院团委于2013年4月完成了第一届团委和学生会的换届选举工作，充实和加强了学生干部队伍。

（四）以高度的责任感完成学生资助工作和经济困难学生的帮扶工作。在时间紧、任务中、要求高的前提下，完成了我院1190名本科学生资助的统计上报工作和资助金发放工作；启动大学生国家助学贷款工作，并取得实质性进展。在第5页，共10页 中国海燕艺术学院2013学年学生处、团委精神文明建设工作总结

经济困难学生的帮扶工作中，一方面积极拓宽渠道，争取社会力量对贫困生进行资助。经院团委努力，我院管弦乐系的李平、张磊、王开同学还成为“陈光标慈善基金爱心接力计划”的候选人，每人得到资助金4000元；另一方面全面启动院内外勤工助学工作。院内设置勤工助学岗位40余个，上岗贫困生40余人，在一定程度上缓解了贫困生的的经济困难。

（五）以“公寓建团”为突破口，积极创新共青团工作机制。在开展常规团建工作的同时，学院团委创新团建思路，正式建立了学生公寓团总支，每栋宿舍楼成立团支部，每层楼设立团小组，充分发挥共青团在加强寝室文化建设中和日常管理中的作用。团的组织设置由单一纵向模式向横向团建体系转变，团的工作广度、团的管理深度在一定范围内、一定程度上打破了教学区域、班级界限的垂直管理，有效的将团的手臂横向延伸到学生生活区域。依托公寓团组织开展公寓文明文化建设,开展了“优雅居室”评比，特别是在全国音乐学药职教工作专业建设研讨会期间，学生公寓的文化建设受到了与会代表们的高度评价，为广大团员青年的成长成才创造了人文、温馨、和谐的生活环境和发展空间。

（六）大力扶持学生社团建设。在充分酝酿的准备的基础上，2013年10月院团委组织了“社团活动周”系列活动，充分发挥学生的主动性和创造性，以学生为主体开展丰富多彩的文体活动，在全院学生中引起了巨大反响。学院现有学生社团15个，会员900余人，丰富了院园文化生活，提升了院园文化品位，为同学学习交流、提高自身综合素质提供了广阔的平台。

（七）大力推进特色院园文化建设，深化主题教育，提高团员青年综合素质。

1、扎实开展共青团员意识主题教育，学习十七大精神，不断深化社会主义荣辱观教育活动。以大学生文明形象工程为载体开展了“永远跟党走，青春献祖国”青年教工和学生的征文演讲比赛；“我与祖国共迈进，我与海燕共成长”等增强共青团员意识主题团日活动，提高了青年教工和学生的政治意识、组织意识、模范意识、文明意识。

2、突出主旋律，加强院园文化建设。

一是开展爱国主义教育。以纪念“五〃四”青年节、党的生日、庆祝国庆节、“一二〃九”运动为契机，深入开展了“新长征新青年”主题团日活动、“缅怀革命先烈，弘扬长征精神”、“弘扬五四精神，做时代新青年”等征文比赛、演

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讲比赛、文艺演出等系列活动，组织爱国主义题材影视展播，青年学生的爱国主义观念进一步加强。

二是开展明理诚信教育。针对我院女生占多数的特点，在“三八”妇女节开展“爱生活、爱自己、做时代新女性”的女生自立、自强、自爱教育系列活动；通过“院园十大文明行为和十大不文明行为”评选系列活动，增强学生的文明礼仪和团结互助意识；通过在学生中开展“感恩教育”和“诚信教育”，激发学生的感恩意识和学习动力，引导学生学会做人的道理；通过与《海燕都市报》联合举办“海燕之子”创业教育系列报告会，引导学生树立吃苦耐劳、勤于进取、成长成材的创业意识；通过开展法制、警示教育，帮助学生增强法律意识和安全意识等。

三是打造院园文化精品活动。目前，“院园名家讲坛”、“第二课堂”活动、“院园歌手大赛”、“一二〃九”歌咏比赛、大学生文化艺术节、“大学生公寓文化节”、音乐艺术技能操作大赛、“海燕杯”足球赛等活动已成为我院众多院园文化活动中的朵朵奇葩，对于我院文化的积淀、学生思想教育的引导、综合素质的提高发挥了巨大的促进作用。2013年11月，院团委组织了“院园之星”之“形象之星”比赛和“希望之星”英语演讲比赛，在全院师生中获得广泛好评，又开创了我院院园文化精品活动的新篇章。

3、坚持开展“青年志愿者”活动。院团委围绕“构建社会主义和谐社会”和“建设社会主义新农村”的经济社会发展主旋律，大力开展丰富多彩的主题活动，使广大青年在实践活动中得到锤炼和提高，同时也为“构建和谐海燕”做出了库区大学生的积极努力和贡献。

4、无偿献血和“第二课堂”活动。院团委开展扎实的宣传和教育活动，大力倡导年满十八岁青年学生积极参加献血，践行艺术生誓言，以自身行为响应“救死扶伤的革命人道主义精神”，培养良好的艺术职业道德和社会责任感觉。一年多来，我们共计有1000余名学生参加献血，连续三年被区政府表彰为海燕区“无偿献血先进单位”，受到区委区府领导的高度肯定，同时也体现出海燕艺术学院作为华东唯一一所艺术类高院，在关注艺术公益事业和倡导良好社会风气方面起到的模范带头作用。院团委牵头开展第二课堂，涉及音乐、美术、书法、文学、普通话、礼仪、英语、篮球、足球等多方面，受到全院学生的热烈欢迎，每年通

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过二课堂培训的学生达1000余名，在有利提升学生综合素质的同时，也增强了学生的社会竞争力。

5、加强团的阵地建设，拓展新的团学工作平台。除广播站、板报、墙报、宣传橱窗等共青团常规阵地外，团委负责的《海燕艺术学院院园电视台》已经于2013年9月正式开播，本学期已制作出5期节目；第一期《海燕艺术学院专报》也于9月10日正式出刊，这些新阵地的开辟，使我院共青团工作的提升到了一个新的层次。

（八）认真做好海燕A区教学部的学生管理工作

海燕A区教学部作为一个相对独立的教学单位，有其特殊性。学生处根据海燕A区教学部的实际情况，加强了对海燕A区教学部学生的管理，针对学生绝大多数为新生，涉及四系，确立以树立良好的学习风气为中心，对学生进行规范化管理，突出学风建设的工作思路。结合学院学生工作总体安排，在海燕A区教学部支持下，加强与其它部门及相关系部的联系、沟通，使海燕A区教学部与院本部的学生工作统一协调，学生工作成绩显著。

五、认真做好常规工作

（一）评优工作。各种评优工作做到公开、公正和透明，坚持公示制，认真听取学生的意见和申诉。

（二）学生干部的教育管理工作。加强对学生干部的教育、管理、培养和考核工作。继续坚持例会制、值班签到制。指导学生干部开展工作，实施学生工作讲评制度，定期通报情况。上学期初在全院进行了换届选举，最大限度的发挥了学生干部的主观能动性，加强学生队伍自身建设，能够自主地、积极地开展各项工作。

（三）保险理赔及学生证补办工作。在学生保险理赔方面，认真审查材料，做到了热情周到、及时无误，受到学生好评；按时为学生补办学生证，加贴火车票磁条。

（四）劳动卫生工作。在做好日常卫生管理的同时，开展“学生公寓文化建设月”活动，深入学生宿舍，抓好教室、学生宿舍的环境卫生工作，创建良好的学习生活环境。

（五）做好团组织关系接转、团费收缴、新团员发展和学期、学年团支部考

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核评优工作。全年发展新团员1290名，表彰“优秀团支部”25个、“青年志愿者活动先进集体”18个，表彰“优秀团干部”222人、“优秀团员”425人、“青年志愿者活动先进个人”447人。

（六）加强学生管理工作的公正性、公开性和透明度。为加强学生管理工作，学生处专门制作了学生工作宣传栏，在这一学年中，宣传栏成为了学生工作的窗口。任何关于学生的重大决策、决定、意见和规定，均及时地向学生公布，学生入党推优、评优、奖学金评定、贫困生资助、违纪学生处理等均实行公示制，在决定上报之前广泛征求学生意见和建议，接受学生监督，学生公寓还专门设置了学生意见箱，收集学生意见，及时改进工作。

六、各系学生工作特色突出，力争工作有所创新

本学年各系在健全管理制度，强化管理的同时，创造性地开展工作，系部工作特色逐步形成。舞蹈系以学风建设为龙头，工作思路明确，计划安排周到，制度建设规范，同时能采取有效措施抓好为辅导员队伍的建设与管理，充分发挥班主任、辅导员的作用，系部、班级学生工作有特色；音乐学系建立健全各项管理制度，规范学生行为，通过纪律教育促学风建设，学生干部队伍能起到良好的榜样带头作用；艺术系领导重视支持学生工作，全员参与学生工作，根据专业特点开展一系列有针对性的活动，党建工作扎实，学生活动成效大；管弦乐系领导高度重视学生工作，在人力、物力上大力支持学生工作，善于不断总结学生工作规律，重视学风建设，在学生中积极开展社会实践活动，强化学生专业技能培训。

八、存在的问题和努力方向

回顾一年来的工作，虽然学生工作随学院的发展有推进，但是也存在问题需要进一步探讨、解决。特别是通过对系部工作的考评发现个别系部在思想教育、学风建设、日常管理等方面，工作不够细致、落实不够，没有根据本系实际开展有针对性、创造性的工作。因此，在今后的学生工作中要从以下几方面需要加强。

1、进一步学习中央16号文件，提高对学生工作的认识。增强学生工作者的责任感和使命感，把关心学生，爱护学生作为工作的出发点。

2、继续深入细致地开展学生思想政治教育工作，加强对学生工作的研究，工作要有预见性。要针对院系实际和学生实际做好学生的教育管理工作。在学生中继续深入开展以“法制纪律、基础文明和诚信”为主要内容的三项教育活动，第9页，共10页 中国海燕艺术学院2013学年学生处、团委精神文明建设工作总结

提出具体的文明行为规范，宣传先进典型，要在学生中大力开展树立社会主义荣辱观的教育活动。

3、要牢固树立“以人为本”的办学理念，一切工作要围绕培养合格人才这一目标。要转变工作作风，深入到班级、宿舍和学生中去，了解学生的思想实际，做深入细致的思想工作。

4、大力开展学风建设，选准切入点，通过师生的共同努力，采取一系列有效的措施，使我院学风有明显好转。要帮助同学们树立正确的学习目标，掌握正确的学习方法，树立学生学习典型。

5、在辅导员队伍建设方面，一方面系领导要关心、支持、指导辅导员工作，另一方面辅导员要注重自身素质的提高，包括理论水平、文化知识、专业技能、行政意识、工作技巧等，主动向领导汇报工作。辅导员之间要加强团结，工作上互相支持。参加学习的辅导员要处理好工作与学习的关系。

6、注重学生骨干的培养和学生干部队伍的建设。加强学生的自我教育和自我管理。培养与使用兼顾，使用与监督兼顾，监督与教育兼顾，教育与提高兼顾，切实发挥学生骨干和学生干部在学生管理和学风建设中的作用。

7、继续做好贫困生工作，掌握贫困生情况，切实关心贫困生的思想、学习、生活，帮助贫困生克服思想上、学习上的困难，解决贫困生的生活问题，使他们能够顺利完成学业。

8、重视系部学生心理健康教育工作。坚持多种渠道、多种方式的心理咨询工作，对个别有心理问题的学生进行有效的指导，防止因学生的心理问题而导致恶性事件的发生。注重群体心理倾向，利用多种形式做好心理辅导。

一学年即将过去，而新的学年又要到来，让我们共同努力，践行“为了学生的一切，一切为了学生”的工作理念，切实搞好学风建设，积极推进大学文化建设，在学院党政领导下，不断开创学生工作新局面。

海燕艺术学院

学生处 院团委 2013年12月5日

学校2013年精神文明建设工作计划 篇10

精神文明建设知识问答

1、什么是中国特色社会主义道路？

就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。中国特色社会主义道路既坚持了科学社会主义的基本原则，又根据我国实际和时代特征赋予其鲜明的中国特色。在当代中国，坚持中国特色社会主义道路，就是真正坚持社会主义。

2、科学发展观提出的时代背景是什么？

科学发展观，是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。

3、党的十七大提出我国人均国内生产总值到2020年达到什么目标？

与2000年人均国内生产总值相比翻两番。

4、当前和今后一个时期转变经济发展方式要做到的“两个坚持”和“三个转变”是什么？

坚持走中国特色新型工业化道路，坚持扩大国内需求特别是消费需求的方针，促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变，由主要依靠第二产业带动向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变，由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变。

5、党的十七大着眼于改善民生提出的社会事业发展目标是什么？

使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居。

6、科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求是什么？

科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

7、十七大报告强调的中国特色社会主义“四大建设”是指什么？

经济建设、政治建设、文化建设和社会建设。

8、十七大报告强调的中国特色社会主义“四大文明”是指什么？

物质文明、政治文明、精神文明和生态文明。

9、十七大报告强调弘扬“三种思想”，以增强诚信意识为重点加强“四德建设”，“三种思想”、“四德建设”分别是指什么？

大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想；以增强诚信意识为重点，加强社会公道、职业道德、家庭美德、个人品德建设。

10、党在社会主义初级阶段的基本路线是什么？ 领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

11、党的宗旨是什么?

全心全意为人民服务。

12、党的“四项基本”原则是什么? 坚持社会主义道路；坚持人民民主专政；坚持中国共产党的领导；坚持马列主义毛泽东思想。

13、“三个代表”重要思想的具体内容是什么? 中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

14、“三个代表”重要思想的精髓是什么? 解放思想、实事求是、与时俱进。

15、“三个代表”重要思想的本质是什么? 立党为公、执政为民。

16、“两个务必”的具体内容是什么?什么时间提出的? 务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄不躁的作风；务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。这是毛泽东同志在1949年3月5日党的七届二中全会上提出的。

17、党执政兴国的第一要务是什么? 发展。

18、党确立的第三步战略目标是什么?全面建设小康社会。

19、“五个统筹”发展的内容是什么? 统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放。

20、《公民道德建设实施纲要》是什么时间颁布的? 2001年9月20日。

21、《纲要》的印发，贯彻落实的重要思想是什么?

依法治国同以德治国紧密结合起来的重要思想。

22、《纲要》的印发，有利于哪些建设的紧密结合? 法制建设与道德建设。

23、公民道德建设的核心是什么? 为人民服务。

24、公民道德建设的原则是什么? 集体主义。

25、公民道德建设的基本要求是什么? 爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。

26、公民道德建设的基本任务是什么? 坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，引导广大公民树立建设中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观，人生观、价值观。

27、社会主义道德建设的主要内容是什么? 坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为着力点。28、20字基本道德规范是什么? 爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

29、社会主义公民道德建设的根本目标是什么? 提高公民道德素质，促进人的全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，是社会主义公民道德建设的根本目标。

30、公民道德建设着力点是什么? 社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德。

31、公民道德教育应遵循的基本原则是什么？ 自我教育为主、正面教育为主。

32、公民在社会交往和公共生活中应遵循的行为准则是什么？

社会公德。

33、党政机关开展了哪些对公民道德建设有着深刻影响的活动？

创先争优、依法行政、公正执法、做人民满意公务员。

34、社会各界组织了哪些对公民道德建设有着深刻影响的活动？

“希望工程”、“送温暖”、“志愿者”、“手拉手”、“幸福工程”“春蕾计划”、“扶残助残”。

35、社会主义道德观的根本精神是什么？ 为人民服务。

36、什么是社会公德？

社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则，涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。

37、社会公德的主要内容是什么？

文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。

38、什么是职业道德？

职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。

39、职业道德的主要内容是什么？

爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。

40、社会主义公民职业道德包括哪些内容？

职业观念、职业情感、职业理想、职业态度、职业技能、职业纪律和职业良心、职业作风等多方面的内容。

41、什么是家庭美德？

家庭美德是每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则，涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系

42、家庭美德的主要内容是什么？

尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。

43、公民道德自我修养的基本方法有哪些？

修身正心，志向高远；自我反省，严于剖析；贵在自觉，公正慎独。

44、公民道德五类实践活动指的是什么？

以“讲文明、树新风”为主题的群众性精神文明创建活动，各种社会公益活动，学习先进典型活动，重要节日和纪念日庆祝纪念活动，必要的礼仪礼节礼貌活动。

45、党员干部应该在公民道德建设中起什么作用？ 模范带头作用。

46、中央2004年8号文件的具体名称是什么？ 《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。

47、家庭教育的主题是什么？ 为国教子、以德育人。

48、提高家长素质要办好哪两所学校？ 家长学校和文明市民学校。

49、加强和改进未成年人思想道德建设，要抓好哪“三个重要环节”？

学校教育、家庭教育和社会教育。

50、优化未成年人健康成长的社会环境，要实施哪“四项工程”？

建设工程、精品工程、净化工程、关爱工程。

51、中央文明委确定的“公民道德宣传日”是哪一天？ 每年的9月20日。

52、什么是“三和”行动？ 家庭和美、邻里和睦、人际和谐。

53、八荣八耻的内容是什么？

以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。

54、社会主义核心价值体系的主要内容是什么？ 马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观。

55、爱国主义教育的重点是什么？青少年。

56、新时期爱国主义的主题是什么？ 建设中国特色社会主义。

57、在重要场所和重大活动中，要提倡开展哪些形式的重礼节、讲礼貌的活动？

升国旗、唱国歌、开展入队、入团、入党宣誓、成人仪式。

58、树立正确的人生观要坚持什么宗旨？

全心全意为人民服务。

59、“三贴近”的内容是什么？ 贴近实际、贴近生活、贴近群众。60、最早提出“振兴中华”口号的人是谁？ 孙中山。

61、社会主义精神文明概念是什么时间提出的？ 1979年9月，党的十一届四中全会首次提出了“社会主义精神文明”这一概念。

62、党的十二届六中全会的中心议题是什么？ 1986年9月召开的党的十二届六中全会的中心议题是社会主义精神文明建设。通过了《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》。这是我们党作出的第一个关于社会主义精神文明建设的专门决议。

63、党的十四届六中全会通过了什么决议？ 1996年10月召开的党的十四届六中全会，对跨世纪的精神文明建设作出了全面部署，通过了《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》。

64、什么是文明？

文明是人类改造世界的产物，是人类在社会历史实践中所创造的物质财富和精神财富的总和。

65、什么是精神文明？

精神文明是指人们改造主观世界的社会精神生活积极成果的总和。社会主义不仅要有高度的物质文明、政治文明，而且要有高度的精神文明。社会主义精神文明建设包括两大部分，即思想道德建设和教育科学文化建设，根本任务是提高公民的思想道德素质、科学文化素质和健康素质，培育有

理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。

66、群众性精神文明创建活动的最大特点是什么？首要任务是什么？

群众性精神文明创建活动的最大特点在于群众性，它源于群众，根基在群众，主体是群众，目的也是为了群众。群众性精神文明创建活动要把建设社会主义核心价值体系作为首要任务。

67、群众性精神文明创建活动以什么为核心？以什么为目标？以什么为重点？

群众性精神文明创建活动，坚持以理想信念教育为核心，把党的基本理想、基本路线、基本纲领、基本经验教育，爱国主义、集体主义、社会主义教育，社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育贯穿各项工作的全过程，引导人们树立正确的世界观、人生观、价值观，始终保持对马克思主义、对中国特色社会主义、对实现中华民族伟大复兴的坚定信念，推动人们思想道德素质的提高。群众性精神文明创建活动，坚持以满足人们的精神文化需求为目标，广泛弘扬科学精神、普及科学知识，大力发展先进文化、支持健康有益文化、努力改造落后文化、坚决抵制腐朽文化，推动人们科学文化素质的提高。群众性精神文明创建活动，坚持以促进人的身心健康为重点，扎实推进讲文明讲卫生讲科学树新风活动，广泛开展全民健身运动，引导人们科学合理的进行体育锻炼、保健养生、饮食起居、观光旅游、休闲娱乐，养成健康文明的生活方式和行为习惯，提高人们的健康素质。

68、创建文明单位活动的主要任务是什么？

切实加强思想政治工作；加强企业文化建设；开展业务

技能培训；加强科学民主管理；创造整洁优美环境。

69、创建文明单位活动的基本要求是什么？ 培养团队精神；突出创建特色；扩大创建覆盖面；抓好日常创建。

70、中央文明办、国家旅游局为规范公民旅游行为出台了什么规定？

为规范公民旅游文明行为，中央文明办、国家旅游局制定了《中国公民出国（境）旅游文明行为指南》和《中国公民国内旅游文明行为公约》。

72、社会主义精神文明建设的指导方针是什么？ 以经济建设为中心，坚持改革开放和四项基本原则。73、社会主义精神文明建设的根本任务是什么？ 培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。

74、精神文明建设的核心内容和中心环节是什么？ 社会主义思想道德

75、精神文明建设的基本途径是什么？

以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。

76、什么是全民文明礼貌月？

群众性社会主义精神文明建设的一种具体活动形式。中宣部等部门经中共中央书记处批准于1982年2月提出，当时确定每年3月为全民文明礼貌月。其活动内容，主要是因地制宜，紧紧围绕着“五讲四美三热爱”教育，治理“脏、乱、差”进行。

77、什么是文明单位？

文明单位是群众性精神文明创建活动的重要组成部分，是指工作成绩突出、经济效益和社会效益显著，干部群众文明素质较高，三个文明建设协调发展的先进单位。文明单位荣誉称号是各机关、企业、事业单位各种荣誉称号中综合性的最高荣誉称号。

78、文明单位的评选条件是什么？

(1)领导班子坚强有力；(2)业务工作实绩显著；(3)创建活动扎实有效；(4)管理规章制度健全；(5)环境面貌整洁优美；(6)治安秩序状况良好。

79、文明单位评选的原则是什么？

坚持自愿申报与上级推荐相结合，主管部门考核与群众评议、舆论监督和社会监督相结合，日常考核与年终检查相结合，以及条块相结合的原则。

80、开展创建文明单位活动的意义？

创建文明单位活动，是广大基层单位努力把物质文明建设和精神文明建设的任务有机结合并进一步具体化，落到实处的有效途径，也是两个文明建设的基础性工程。

81、文明单位有哪些级别？

文明单位有四个级别：国家级文明单位、省级文明单位、市级文明单位、县(区)级文明单位。

82、省级文明单位在哪些情况下，视情节轻重，给予警告或撤销其省级文明单位荣誉称号？

（1）领导班子成员中受到党政处分或被判刑；单位干部职工发生严重刑事案件或经济案件被判刑。（2）经营管理不善，经济严重滑坡；进行非法经营活动，制造或出售假冒伪劣产品，情节严重，受到有关部门处理。（3）有法轮功等

邪教活动、封建迷信活动，违反计划生育政策员工受到治安处罚。（4）行风评议差，群众满意率低。（5）发生责任事故超过规定的人身伤亡、经济损失指标。（6）创建工作滑坡，不符合省级文明单位条件。（7）因违纪被新闻媒体曝光，在社会上造成不良影响。

83、创建文明城市、文明村镇、文明行业活动的主题是什么？

讲文明树新风。

84、群众性精神文明创建活动的龙头是什么？ 创建文明城市活动是群众性精神文明创建活动的龙头工程，在各种创建活动中居于主导地位。

85、创建文明城市的目标是什么？ 提高市民素质和城市文明程度。

86、文明城市创建要搞好的“四优”是什么？ 优美环境、优良秩序、优质服务、优化管理。87、什么是“三优一满意”？

优质服务、优美环境、优良秩序，让顾客、用户满意。88、什么是“三讲一树”？

讲文明、讲卫生、讲科学、树新风。

89、“讲文明、树新风”活动要求做到的“三管七不”是什么？

(1)管住口，不随地吐痰，不说粗话脏话，不在公共场所吸烟；(2)管住手，不乱扔垃圾，不损坏花草树木，不损坏公共设施；(3)管住腿，不闯红灯。

90、增强文明、卫生意识的“三管六不”是什么？(1)管住自己的嘴，不随地吐痰，不口出脏言；(2)管住

自己的手，不乱扔杂物，不乱写乱画；(3)管住自己的腿，不践踏花草，不翻越护栏。

91、什么是“三下乡”、“四进社区”？

“三下乡”指文化、卫生、科技三下乡。“四进社区”指科教、文体、法律、卫生进社区。

92、什么是“五讲四美三热爱”？

“五讲”，即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德；“四美”，即心灵美、语言美、行为美、环境美；“三热爱”，即热爱祖国、热爱社会主义、热爱中国共产党。1981年2月，全国总工会、共青团中央等就各人民团体倡议开展了以“五讲”、“四美”为内容的文明礼貌活动。1983年，中宣部等24个单位根据许多地方的经验，又增加了“三热爱”内容，从此，“五讲四美三热爱”便成了一个统一的活动。

93、什么是“五个一工程”？

中宣部于1991年倡导并开展组织实施的一项精神文化产品建设工程。它要求各省、自治区、直辖市的宣传部，要像经济部门抓重点工程建设一样抓精神产品的生产，力求每年能出“一本好书、一台好戏、一部优秀影片、一部优秀电视剧、一篇有创见有说服力的好文章”，即精神产品生产“五个一工程”。这项“工程”除设立图书、戏剧、电视剧、电影、理论文章入选作品奖外，还设有“组织工作奖”。

94、什么是“五好家庭”？

搞好家庭精神文明建设的一项群众性的自我教育活动，从1979年陆续在我国城乡开展。其评比条件通常有如下5个方面：(1)热爱社会主义祖国、热爱集体、遵纪守法好；(2)努力工作、生产、学习，完成任务好；(3)计划生育、教

育子女、勤俭持家好；(4)移风易俗、文明礼貌、清洁卫生好；(5)尊老爱幼、家庭民主和睦、邻里团结互助好。

95、文明单位必须达到什么标准？

组织领导有力，创建工作扎实；思想教育深入，道德风尚良好；学习风气浓厚，文体卫生先进；加强民主管理，严格遵纪守法；内外环境优美，环保工作达标；业务水平领先，工作实绩显著。

96、第28年民族团结教育月活动。

“一个主题”：“热爱伟大祖国、建设美好新疆”。“两条主线”：以“民族团结是各族人民的生命线”和“谁是我们的敌人、谁是我们的兄弟姐妹”为主线。

“两个抓手”：以“增进互信、增进感情、增进团结”和以“人人都讲民族团结的情,人人都说民族团结的话,人人都做民族团结的事”“三个人人”为抓手。

“六个结合”：把民族团结教育月活动与贯彻学习贯彻党的十七届四中全会精神结合起来，与学习胡锦涛总书记关于新疆工作的重要讲话精神结合起来,与贯彻落实全国对口支援新疆工作会议精神结合起来,与迎接和贯彻落实中央新疆工作座谈会议精神结合起来、与马克思主义“五观”、新疆“三史”和“四个认同”教育结合起来,与扎实推进自治州“统筹城乡发展年”活动结合起来。

97、马克思主义“五观”：指马克思主义国家观、历史观、民族观、宗教观、文化观。

98、新疆“三史”： 新疆历史、新疆民族发展史、新疆宗教演变史。

99、“四个高度认同”：对祖国的高度认同，对中华民族 的高度认同，对中华文化的高度认同，对中国特色社会主义道路的高度认同。

100、自治区“公民道德建设月”是每年的几月，今年是第几个“公民道德建设月”？

3月，今年3月是自治区第九个“公民道德建设月”。101、“六好”的内容：共产党好、社会主义好、伟大祖国好、改革开放好、民族团结好、人民军队好。

102、机关工作人员对来办事的人员要热情友好，做到“三不”“三指”“三声”。指的什么？

即：对来办事人员不得厌烦、不耍态度、不讲粗话；主动为来办事人员指道路、指科室、指人员；对来办事人员来有迎声、问有答声、走有送声。

103、文明礼貌“10字”用语是指：您好，请，谢谢，对不起，再见。

104、水利行业精神是：献身、负责、求实。105、国家公务员文明言行规范包括：政治坚定、忠于国家、勤政为民、依法行政、务实创新、清正廉洁、团结协作、品行端正。

106、民族团结的“三讲”是指：讲事实真相、讲法律法规、讲民族团结。

107、“三个离不开”的内容是：汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间相互离不开。

108、文明单位的评选对象是哪些？文明单位标志是什么？

文明单位分全国、自治区、自治州、和县（市）级四级。文明单位在城镇的评选对象是驻城镇的各独立核算单位。文

明单位的标志是“文明单位”牌匾。文明单位门前只悬挂最高一级的“文明” 牌匾。

109、目前开展的“六大创建活动”是什么？ 自治区文明委目前主要开展“文明城市（区、县）”、“文明行业”、“文明单位（文明示范窗口）”、“文明社区”、“文明乡镇（村）”、“文明风景旅游区”等六大精神文明创建活动。文明单位每年评选一次；文明社区、文明乡镇（村）和文明示范窗口每2年评选一次；文明城市（区、县）、文明行业和文明风景旅游区每3年评选一次；六大创建活动自治区级的届满期限都是3年。

110、精神文明创建活动中的“四个一票否决”是哪四个？

计划生育、安全生产、综合治理、领导干部重大违纪违法。

111、文明单位分哪四级？

答：国家、自治区、自治州、县市级 112、巴州水利局工作人员文明公约

（1）做到“五个热爱”，忠于职守，勤政廉洁，互相帮助，平等团结，积极学优创先，注重文明用语，尊重少数民族风俗习惯。

（2）遵纪守法，见义勇为，坚决反对社会各种丑恶现象

（3）爱护公共设施，爱护花草树木

（4）自觉遵守交通规则，维护交通秩序，不翻越护栏，骑车带人、闯红灯、乱停放各种车辆。

（5）移风易俗，勤俭节约，婚事新办、丧事简办

（6）尊老爱幼，家和邻睦，计划生育，优教子女，行为端庄，文明礼貌。

（7）树立城市意识和首府意识，热爱城市，建设城市，为把库尔勒建成文明、繁荣、美丽的现代化区域中心城市增光添彩。

（8）增强集体荣誉感，积极参加各种公益活动，讲究环境公共卫生和个人卫生，不随地吐痰、乱扔废弃物、乱倒垃圾、乱泼脏水、乱涂乱画、乱贴乱挂。

（9）外事活动和外籍人员接触，要做到不卑不亢，落落大方。对本、外地来客，一视同仁，热诚友好。

113、什么是“三义、四德、三观”？

答：爱国主义、集体主义、社会主义；社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德；世界观、人生观、价值观。

114、尊重他人必须做到哪几个方面？

答：五个方面：(1)尊重他人的正当物质利益；（2）尊重公民的人格尊严；（3）尊重他人的家庭；（4）尊重他人的情感；（5）尊重不同地区、不同民族的风俗习惯。

115、中华民族的传统美德是什么？

答：尊老爱幼，见义勇为，积善行德，扶贫济困，助人为乐。

116、“四有”分别指什么？

答：“四有”指有理想、有道德、有文化、有纪律、117、巴州水利局工作人员民族团结公约

1、自觉认真地学习和贯彻执行党的民族政策，牢固树立“三个离不开”的思想和马克思主义民族观，坚决反对各种形式的民族分裂和非法宗教活动。

2、尊重各民族的风俗习惯，相互信任，相互支持，相互学习和谅解，平行相待，和睦相处。

3、做到不利于民族团结的话不说，不利于民族团结的事不做，禁止和坚决反对民族间的相互歧视及使用侮辱性的语言和称谓。

4、重视使用少数民族语言文字，提倡和鼓励各民族间相互学习语言文字。

5、各民族有信教和不信教的自由，警惕少数坏人利用宗教信仰挑拨民族关系，煽动和制造民族纠纷破坏民族团结，发现民族主义分子和非法宗教活动要及时向有关部门报告。

6、向民族团结的先进人物学习，勇于同制造民族矛盾、民族分裂和进行非法宗教活动，以及其他破坏安定团结政治局面的坏人坏事做坚决的斗争。

118、“中国水周”是从哪一年开始的？ “世界水日”是哪一天？