党校学员思想汇报

党校学员思想汇报（共8篇）

党校学员思想汇报 篇1

党校学员为本次党校学习写思想汇报，本文是小编为大家整理的党校学员的思想汇报范文，仅供参考。

党校学员思想汇报范文篇一：

敬爱的党支部：

通过这次的党课，我了解了党的历史，从建党到抗日，到新中国的成立，每个时期的党的宗旨，党的任务，党的领导思想，都比以前有了新的认识。我们的党在各个时期优秀的领导者的事迹，他们的生平，都在激励着每个党员前进。党的发展史，便是中国的发展史。中国在共产党的领导下，实现了千年的梦想，我们的伟大的民族将在党的领导下走向复兴。

现在我们也发现中国共产党正逐渐的扩大，已经突破了八千万的人数。党组织正在扩大它的影响。同时我们也发现世代正在考验着党组织。要求我们今天的党员有新的特点和意识。首先要优先进性意识。先进性是党员与非党员的本质区别所在。新时期每一个党员都必须自觉地运用党员标准和调教约束规范自己的言行，在实际工作中时间先进性要求，发挥先进性作用，树立先进性形象。改革开放以来，我们也发现不少贪污分子。衡量党员先进与否，主要是看它是否全新全意的为人民服务，以及是否自觉地为实现共产主义，社会主义事业奋斗终生。所以现在我们就要树立好目标，为实现共产主义而努力奋斗。从现在开始就要以身作则，保持先进性意识。

通过党课的学习，我不仅是对党的章程有了深刻的认识，并且对党在各个时期的使命，对党员的职责，有了进一步的认识。党在历史中处于一个主导的地位，不仅仅以前是，现在是，将来也是。党的先进性，不仅仅要体现在党的章程中，还要在每个党员的日常生活中表现出来，全心全意地为人民服务，不是一句空话，更不是一句安慰人，麻木人的甜言蜜语。这是需要党员用一生去践行的宗旨和承诺。多少党员用了一生来实现这个宗旨，他们才是真正的党员。我们通过党课，不仅仅是在思想上要提高，而且要端正自己的入党的动机，为什么入党，入党，难道就是一个形式吗?当然不是!入党是一个多么庄重的事，人，一生只有这么一次，思想上也只有一次。做好一个党员，做一个好党员，就要把自己的心与身给党，自己是党的人!入党，不图名，不图利，在这个先进的集体中，创造更多的价值。这个便是为什么入党。

我渴望成为一名光荣的中国共产党党员，这绝不是为了“光宗耀祖”，绝不是为了凭借执政党的地位为自己谋私利，我深深地懂得共产党员意味着拼搏，奋斗，甚至意味着牺牲，我入党只是为了更直接地接受党的领导，为共产主义事业奋斗终生!理想是远大的，但还要从实处入手。作为一名入党积极分子，我深深地认识到自己的不足之处，如：意志力和稳定性方面还有些欠缺，对于开展工作的方式、方法还有一定的不尽之处，考虑问题有时还不够周全，政治理论水平还有待进一步提高等等„„上学这么多年以来，我不仅看到了自己的不足，也看到了自己在思想上的提高，对党的认识逐渐的深入。在未来的日子里，我将更加严格要求自己，完善自己，积极向党组织靠拢，增强自身的意志力，我将用科学的思想武装自己，用对祖国和人民以至于周围的同学的忠诚和责任鞭策自己，努力不辍，奋斗不息使自己成为一名坚持不懈、实事求是、脚踏实地的执着耕耘者，使自己成为一名自信乐观、意志坚强的共产主义战士，并以实际行动为中国共产主义事业奋斗终生。

作为一个积极分子，通过党课的学习，终于理解到，中国共产党，是伟大的党，更是一个英明的党，加入党组织，是我最崇高的追求!最崇高得追求将要付出一生来追求。积极分子党课结束了，然而我向党靠近的路没有结束!我时刻准备着接受党组织的考验，时刻准备着为党和人民贡献我的一切!

此致

敬礼

汇报人：

20xx年x月x日

党校学员思想汇报范文篇二：

敬爱的党组织：

我很荣幸党组织给了我一个珍贵的机会——接受2015年××大学校党课学习。经过党课的学习，我在思想上对中国共产党有了比较全面系统地认识，并在内心树立了共产主义信念。同时，我也意识到自己身上尚有许多缺点和不足，距一个真正的共产党员还有一定差距，但我相信通过自己的不断努力，提高自身修养，能给自己创造良好的入党条件,并帮助我不断向党组织靠拢。

经过几次的党课学习，让我在思想上对中国共产党有了比较系统全面地认识，真的是受益匪浅。我深深地明白了每一名积极争取入党的同志首先要从思想上入党，即从思想上树立无产阶级世界观、人生观、价值观、树立全心全意为人民服务的信念，不惜牺牲一切，为实现共产主义而奋斗终生，并与实际行动相结合。这就是说绝对的端正入党动机，认识入党的内涵。因为只有端正入党动机，才能做到全心全意为人民服务，才能做到不谋私利，不搞特权，才能经得起党和人民的考验，才能真正成为一名合格的中国共产党员。

现在，我进行一下自己党课的总结，并谈谈上课的感受。通过党课学习，我觉得自己以前的入党动机不够端正，没能很好地权衡党员的权利和义务。为此，我深深地感到惭愧。以前对马列主义、毛泽东思想、邓--理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观，只有肤浅、简单的了解，未曾在实际中认真学习、体会，并在实践中应用它，指导自己正确认识客观世界。今后我一定要认真学习理论知识，不断与党组织靠拢，始终如一不忘全心全意为人民服务。我知道全心全意为人民服务的含义不在于做出什么惊天动地的大事，而在于日常工作中，一点一滴的奉献，不求回报。我要在平凡的生活中，做出不平凡的成绩，努力帮助身边需要帮助的人。

通过系统学习，提高了我对党的认识程度，以及对党的政策和基本理论的掌握程度。使我更加懂得，我们的党是一个什么样的党，共产党员应具备什么样的条件，怎样努力才能成为一名合格的共产党员，也更加坚定了我为共产主义事业奋斗终身的信念。怀着对党无限崇敬和向往的心情，我决心在今后的学习、生活和工作中，要努力做到以下几点：

一、以本次学习为开端，进一步提高学习马克思主义理论的自觉性。

认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓--理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。共产党员必须懂得：理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒来源于理论上的坚定。

二、要坚持理论联系实际，学以致用。

理论联系实际，是马克思主义的一个基本原则。学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓--理论，必须坚持理论联系实际，坚持学以致用。最重要的是运用马克思主义的立场、观点和方法来改造主观世界，端正自己的世界观、人生观、价值观，提高为人民谋福利的自觉性。评价一个共产党员重要的是看他做的怎么样，看他能不能在端正自己的世界观、人生观、价值观上下功夫，实现学与用、知与行、说与做的统一。党章中把学习科学文化和业务，努力提高为人民服务的本领，作为共产党员的一项义务作了明确的规定。当即世界科学技术突飞猛进，科学技术对社会，对经济影响愈来愈大。因此，我们要把学习科学、文化和业务知识，掌握做好本职工作的知识和本领，提高到保持党的先进性的高度来认识，从而增强学习科学、文化和业务知识的自觉性和紧迫感。一靠学习，二靠实践，学会从实践中汲取教训和经验。

三、要加强实践锻炼，以实际行动争取入党

以实际行动争取入党，必须做到两方面：一是要有诚恳老实的态度，靠自己真诚的努力去实现自己的入党愿望。二是要有持之以恒的毅力，用自己不懈的努力去实现入党的愿望。这要求我们决不能存在任何侥幸心理，要时刻用准备去自觉接受党组织的各种考验。要用持之以恒的努力，在实践中主动锤炼自己，并在实践过程中，时刻提醒自己要用共产党员的标准严格要求自己，既注重点滴小事，又经得起重大事件的考验，逐步提高思想觉悟，在思想上首先入党，再以共产党员的标准严格要求自己，争取早日成为中国工人阶级先锋队的一员。

这次党课学习，让我明白从一个普通的大学生，成长为一名中国共产党员，这是一个质的飞跃。它意味着党对自己提出了更高的要求和希望。如果有朝一日我加入了中国共产党，要在实践中不断地加强党性锻炼和党性修养，积极发挥党员的先锋模范作用，努力在思想上真正入党。因为我知道一个人在组织上入党一生可能只有一次，但要真正在思想上入党却是一辈子的事。作为学生党员，首先应该是普通党员，应该用自己的言行表明自己是中国工人阶级的代表，是有共产主义觉悟的先锋战士。今天的学生党员，特别是像我们这样的大学生党员，应该具有时代的使命感，从而激发我们努力学习，全面发展，肩负起这个时代赋予我们的历史使命。但是我也认识到，在为共产主义奋斗的道路上，绝不可能是一帆风顺的，也许将面临着可以和不可预料的种种困难。共产党员的先进性不是天生具备的，而是在不断地学习、不断的实践过程中，通过不断地总结和提高自己的思想境界才能形成的。在这一过程中，我们应该认真系统地学习，特别是学习政治理论，因为它在其中起着极其重要的作用。共产党员只有通过努力学习文化知识，学习科学技术，才能具备建设社会主义的工作能力;只有通过学习政治理论，用马列主义、毛泽东思想以及邓--理论、“三个代表”思想武装自己的头脑，才能具有正确的世界观、人生观、价值观，才能具备卓越的领导能力，防腐拒变的能力，才能在纷乱复杂的思潮中保持清醒，经历各种考验，战胜所有的困难。

最后，我会努力学习党的理论知识，不断提高自己的理论水平;在今后的学习过程中努力学习本专业的课程知识，刻苦专研;在平时的生活中贯彻党的思想精神，勤俭节约，帮助他人，处处起到先锋模范的作用，积极向党组织靠拢。立志争取早日成为一名合格的中国共产党员。

此致

敬礼

汇报人：

20xx年x月x日

党校学员思想汇报范文篇三：

敬爱的党组织：

很荣幸，在老师的组织下参加了这一次的初级党校培训，一节课的党课学习，我真的是受益匪浅，我了解到了中国共产党的性质和指导思想，加入中国共产党是当代大学生实现历史使命和人生追求的正确选择。可以说，这是我人生中十分重要的一堂课，我更坚定了要入党的决心。

《党章》总纲中指出：“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。”这个概括全面而深刻地揭示了中国共产党的本质属性，切合我们党的历史发展和现实状况，符合时代要求。作为共产党员就意味着为共产主义事业奋斗终生，全心全意为人民服务。我入党是为了更直接地接受党的领导，奉献自己的力量，全身心投入实现共产主义的大潮中!要使我们的党和国家永远立于不败之地，需要增添更多的德才兼备的新鲜血液。作为年轻一代，我们更要肩负起时代赋予我们的历史使命。

通过学习，我进一步提高了对党指导思想的认识，深刻的领会了将“三个代表”作为指导思想的重要意义。中国共产党从建立至今，已走过九十二年的历程，这个历程实在是人类历史上的一个壮举。它是中国人民的正确选择，是中国革命历史发展的必然结果。经过风雨的磨砺，她已经牢固地在中国的大地上扎下根来，是任何力量都无法改变和动摇的。由此可见，没有共产党，就没有新中国，有了共产党，中国的面貌就焕然一新。在这九十二年的风风雨雨中，我们党走过弯路，也经历了许多挫折，但她最终还是走过来了，且是走在时代的前沿，带领着我们齐步向前进，作为一名当代大学生，我们要与时俱进，所以，跟随党是最好的选择。

在新的历史条件下，学习党章，就是要更好地保持党员先进性，树立党员意识，充分发挥党员的先锋模范作用，就是要加强党性锻炼，提高党性修养。在任何时候、任何情况下，都要确保在理想信念上不犹疑、不含糊、不动摇，要把坚定的理想信念化作建设社会主义的实际行动。要有大局观念、责任意识和奉献精神。思想上要有高度的政治觉悟，在行为上要有良好的道德修养，在工作上要有强烈的进取精神。总之，学习让我懂得：一定要全心全意为人民服务，要深刻理解共产党员是一个崇高的称号。

在新世纪，我们党面临着国际国内环境和党的队伍状况发生重大变化，我们党如何在新的历史条件下，经受住长期执政的考验、改革开放和发展社会主义市场经济的考验以及“西化”、“分化”的考验，给党风建设提出了很多新课题，这就要求全党同志必须强化执政意识、使命意识、责任意识和大局意识，自觉地认识和把握加强党的作风建设的重要性。党的作风关系到能否保持党的先进性;党的作风关系到全心全意为人民服务的宗旨;党的作风关系到党的执政能力和领导水平;党的作风关系到中国特色社会主义事业的成败。

我想，我找到了人生的奋斗方向，也坚定了自己未来的路，那就是跟党走，为党的事业奋斗终身，在以后的日子里，我会践行自己的诺言的，希望党组织加强对我的培养和教育。

此致

敬礼

汇报人：

党校学员思想汇报 篇2

一、思想政治工作的主要内容

总体来看,思想政治工作的主要内容非常丰富,但思想政治教育是其具体化。确定思想政治工作的内容除遵守党的路线方针政策外,还需要结合当前的具体形势。一般来讲,思想政治工作大体由两个部分组成。

首先是系统性教育。系统性教育的内容包括马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观等。同时,也包括对党的性质、宗旨和作风等方面的教育。

其次是日常教育。日常教育的内容主要包括业务能力、遵纪守法等方面。

二、加强党校学员思想政治工作的原因

(一)严格落实《中国共产党党校工作条例》的需要。《中国共产党党校工作条例》第四十条规定,“思想政治教育要贯穿于学员管理全过程”。学员管理全过程包括思想政治教育、学习管理、组织管理和生活管理。从排序上看,思想政治教育被置于其它三项管理内容之前,充分表明了在加强对学员的管理过程中,党校应当把思想政治教育放在首要位置。而思想政治工作以思想政治教育为核心,在日常的思想政治工作中,注重对学员的思想政治教育,是加强思想政治工作的重中之重。在这个过程中,党校不能放松对学员的思想政治教育,也不能脱离思想政治教育而论其它。否则,将很难实现对学员进行有效管理,也无法有效体现党校所具有的党性原则。另一方面,党校若脱离了思想政治教育,学习管理、组织管理和生活管理必将失去根基,党校管理很难实现既定目标,也将难以完成《条例》对党校工作的要求。因此,党校加强思想政治工作是严格落实《中国共产党党校工作条例》的需要。

(二)提高学员对思想政治工作重视程度的需要。加强思想政治工作是我党锻炼队伍精神素养的重要方法之一。实践证明,思想政治工作的加强对于我党的执政水平提高具有重要作用,广大党员干部绝不能放松思想政治工作。但在现实生活中,尤其是基层党员干部或者领导干部,他们平时具体工作比较多,就以没有时间和没有精力为托词,忽视了思想政治工作。然而,在党校学习的时间里,学习成为了学员最主要任务,而党校学员大部分是中国共产党员,如果在这个时间段,党校依然不重视对学员思想政治工作的培训,长此以往,党员思想政治工作将出现难以估量的结果。因此,党校应该把握时机,抓住重点,结合各种必要方法,加强对学员的思想政治工作,使他们在以后的工作中,自觉加强这方面的修养,最终成为一名优秀的共产党员。

(三)正确引导和处理各种不同思想认识问题的需要。当今社会是一个多元化的社会,存在着多种思想认识。尤其是当中国与其它国家交流不断加深的情况下,中国受到外来思想影响的程度越来越大。在这种背景下,如何正确引领党员干部的思想问题成为了当务之急。党校作为党的学校,在正确引导党员干部的思想认识问题上,理应当仁不让。另一方面,党校学员来自于不同系统内的成员,思想认识不尽相同,思想碰撞必将在所难免。在给学员创造思想交流舞台的同时,党校务必恪尽职守,务必引领正确的主流思想认识,促使有违社会的错误的思想认识得到必要的更正。因此,加强党校学员的思想政治工作,是正确引导和处理各种不同思想认识问题的需要。

(四)强化党校姓党原则的需要。党校姓党,从根本上明确了党校的属性原则。党校必须遵循这个原则,才能在风云变幻中保持自己的根基不动摇。在这个原则的指导下,党校应该用党的正确思想培训学员。一方面有利于学员强化党性原则,从而实现党校作为党的学校的设立初衷。另一方面,在加强学员党性原则的过程中,党校自身的党性修养必将得到一定程度的提高。只有在保证党校自身党性修养过硬的前提下,才能提高学员的党性修养。如果党校自身的党性修养不高,就很难保证给学员更好的党性教育。这就从客观上鞭策党校不断加强自身党性修养,从而实现真正的教学相长。而加强对学员的思想政治工作是强化党校姓党原则的重要手段之一。

三、加强党校学员思想政治工作的措施

(一)着重抓住学员的思想教育环节。一方面,转变学员的学习动机。从实际情况看,学员到党校学习并非完全来源于自身追求进步的要求,有些只是为了完成组织部门下达给各单位的名额任务而参加学习,即为完成规定的政治任务而参加党校学习;也有些是出于将来升职的要求而参加培训。而真正从提高思想认识的高度到党校学习的学员偏少。着重抓住学员的思想教育环节,就是对学员在学习动机上下功夫,从思想上解决为什么要到党校学习的问题。另一方面,促使学员端正学习态度。端正学习态度就是要解决如何学习的问题。

学习不能只停留在表面上,要将心带过来学习,把在党校的学习,当成提高自身党性修养的机会。这也是党校应着重抓住学员思想教育的重要环节,通过对学员党性修养的培养,提高学员在以后工作中自觉增强党性。

(二)充分了解党校学员特点。一方面,党校学员的可塑性较弱。党校学员主要来自于体制内的机关单位,有着丰富的实际工作经验,其人生观、世界观和价值观已经完全形成,外界因素改变他们相对较难。另一方面,党校学员是带着问题来学习的。他们长期身处一线,必然在实践工作中遇到某些很难解决的问题,希望能在党校课堂上获得解决某些问题的思路。同时,党员学员要处理好多方面的关系。尽管规定党校学员在党校学习期间,不再承担本单位的工作任务。但在具体实际过程中,他们很难完全置身事外,单位的某些事情依然难以完全不管不顾。这就需要处理好单位与学习之间的关系。面对党校学员所具有的独特特点,党校在加强思想政治方面的工作之前,要充分了解上述特点,才能因材施教。

(三)切实加强学员管理工作。由于党校学员具有的独特特点,在党校学习过程中,他们难免会出现诸如迟到、早退或请假等情形。这种情况对于党校的管理提出了较大挑战。而加强学员的管理工作对于做好学员的思想政治工作有着重要作用。学员的管理得到一定程度的提高,才能够在党校学习的过程中,更好地遵守学校的各项规章制度,才能更好地进行思想政治工作方面的熏陶。

(四)完善思想政治工作制度。要保证思想政治工作长期有效进行,防止出现三天打雨两天晒网的情形,就需要确保思想政治工作制度的完善。具体来说,重要的是要完善党员支部制度。学员来自于不同的工作岗位,党员组织关系也在原单位,所以经常出现在党校学习期间,各方基本没有重视党员支部的建立和培养,更别说充分发挥党员支部的作用。但如何协调好学员党支部与单位党支部之间的关系需要进一步的探索。由于缺乏相应的对策,党支部书记在班干部工作中基本没有发挥应有的功能。因此,完善思想政治工作制度必须积极推进,确保党校在加强党校学员在思想政治工作方面的作用。

摘要：本文从分析加强党校学员思想政治工作的原因出发,重点分析了如何有效发挥党校的作用,以加强党校学员的思想政治工作。

关键词：党校,党校学员,思想政治工作

参考文献

[1]俞建群.新时期高校研究生思想政治工作面临的挑战及其对策[J].中共福建省委党校学报,2012(12):97-99.

[2]毛金香.做好新常态下党校学员的思想政治教育工作[J].中国成人教育,2015(11).

党校学员年中评点中央执政 篇3

不久前，中央党校学者针对2005年上半年中央领导集体的执政方略，在党校学员中进行了随机调研。这些来自中央部委和各个地方，从省部级到厅局级的数十位官员，对中央执政的新特点做了“年中评点”。

对于2005年上半年中国社会的发展，特别是在处理台海关系、应对人民币升值及其关联的贸易争端、抑制房价和改革股市等这些标志性的问题上，新一届中央领导集体体现出来的执政方略，官员们归纳为八个字：刚柔相济，缓急适宜。

他们将中央的手法总结为：处理台海关系“柔”，应对国际压力“刚”，稳定房价“急”和处理股市“缓”。

主持调研工作的中央党校学者表示，在利益日益多样化的社会，不同群体的评点势必会有不同的结论。但在众多的评点中，来自于身处其中的党政领导干部的评点更值得重视。因为他们不仅是现有发展格局的具体执行者、承担者，更是下一阶段政策措施的贯彻者、实施者。

调研结果显示，官员们认为，这四个问题的处理看起来似乎思路截然不同，行为大相径庭，其实殊途同归——对利益的抉择与取舍。新一届中央领导集体的执政思路与理念，说到底就是在利益取舍问题上做文章。

面对不同发展模式，民族利益高于一切。在民族利益面前，政党恩怨、政见不同都可以忽略不计。

化解国际社会压力，国家利益高于一切。在国家利益面前，西方廉价的认同与所谓的惯例不必再重视。这也就是为什么吴仪副总理中断访日活动而赢得国民赞同的原因所在。

官员们说，实事求是地看，在目前的社会政治生活中，一些利益集团的声音可能会大一些，争取利益的手段会强一些，甚至技巧也会好一些。但正因为如此，我们的执政党才更要保持清醒的认识，始终把最广大人民群众的利益作为自己最根本的利益。

台海：亲情为主，柔中有刚

近年来，台海两岸的关系现状不容乐观，“台独”的恶性发展几乎使两岸关系接近冰点。

但是，正是在这样的情形下，新一届中央领导集体敏锐地看到，尽管反对“台独”分裂势力及其活动的斗争是严峻的、复杂的，两岸关系中有利于遏制“台独”分裂活动的新的积极因素仍然存在，台海紧张局势有缓和的可能乃至于缓和的迹象。这就是广大的台湾人民与台湾现在的某些执政者是不一样的，台湾内部不同政治团体和政党与民进党是不一样的。

基于这样的判断，台湾两大政党负责人的大陆之旅先后成行，两岸政党交往有了历史里程碑意义的新突破。先是国民党主席连战4月26日至5月3日八天七夜的访问，紧接着是亲民党主席宋楚瑜5月5日至13日九天八夜的大陆之行。

中国共产党给予了高规格的接待，党的最高领导人胡锦涛与连宋分别会谈，提出了自己的主张，让两岸人民感受到了极大的善意和宽容。

在调研中，领导干部们认为，中央的这种姿态与行为，似乎让人感觉到更多的是一种“柔”。但这“柔”绝对不是软弱，更不是无原则的妥协与让步，而是一种灵活的技巧、开明的态度、开放的胸怀和深沉的情感，体现的是我们都是中国人的血浓于水的亲情至上。

他们说，这种“柔”是建立在以中华民族的根本利益为重，以两岸同胞的福祉为重的基础上，是建立在两岸求同存异，共同开创美好的未来目标上。

而且，这种“柔”也向世界表明两岸的中国人有能力、有智慧解决彼此间的矛盾和问题。尽管我们没有办法改变历史，但是未来却是掌握在我们的手里。

更重要的是，这一“柔”，是以一个中国为底线的，是与《反分裂国家法》这一刚性的反“台独”法律出台相辅相成的，所以是柔中有刚。正是这柔中有刚，新一代中国共产党人不仅在一定程度上遏制了“台独”势力的发展，也在应对两岸关系上拥有了越来越大的主导权。这一点连美国和台湾民进党都不得不承认。

汇率：刚强是本，不失技巧

出于对中国经济发展的非善意和中国崛起态势的不接受，以美国为代表的一些发达国家开始在人民币汇率上做文章。美国参议院甚至拟提议案，限中国6个月内调整人民币汇率。

在这样的国际背景下，国际上的一些游资、“热钱”就开始进入中国，豪赌人民币在今年上半年升值以牟取暴利。不仅如此，西方一些国家为了达到这一目的，又把它与中国的出口贸易联系起来，开始对中国的纺织品进行反倾销。

本来，人民币汇率问题已经纳入了中国改革的视野。同时，中国在今年初和5月20日已经决定大幅调高74种纺织品出口关税。但在这样一种非善意的国际压力下，中国却不能退让，5月30日又宣布了对81种纺织品取消征收出口关税。

调研中，官员们认为，人民币汇率改革是中国的主权，每个国家完全有权选择适合本国国情的汇率制度和合理的汇率水平。迫于压力的升值，不仅给那些国际投机者以暴利，使他们得寸进尺，而且会极大地损害中国经济的发展，进而影响社会政治发展。

纺织业对中国来说是非常重要的产业，中国的纺织品出口占到整个出口额的 16％，涉及直接就业人口大约1900万人，加上相关的就业人口，将达到1亿多。中央高层清醒地意识到，这样的时刻与这样的情形绝不能退让。这不仅是中国政府与中国人民的尊严，更是中国国家和民族的利益所在。

官员们认为，中国这次的一系列说“不”是必要的。

同时，他们也表示，刚强是本，而中央的决策也不失技巧。刚强中不失灵活，灵活中不丢原则。我们的目的是维护中国人民和中国国家利益，并不是为争端而争端，而且现代国际政治经济的发展离不开斗争中的合作。

房价：暴风骤雨，雷霆万钧

中国的房地产市场已经出现了这样的怪现象：

一方面是普通社会民众为买到经济适用房，不惜安营扎寨。6月11日到6月14日，北京几千平民排队死守“天通苑” 4天，就为了一个经济适用房的购房号。据说，一位高校教师为此竟然在帐篷中住了 50天排队等号。

另一方面，上海每平方米售价24054元的房子，一人竟然买了49套。其他人因为买不到，还四处告状。就算上海市民收入水平高，去年人均也才16683元，在一年的收入买不了0．6平米的房子的情况下，投资的目的很明显。

官员们认为，在市场经济条件下，商品价格被操纵是不可避免的，房子也不例外。但房子与一般商品、特别是投机性商品最大的不同在于，人对它的需求是刚性的，“居者有其屋”是现代社会公民最基本的权利。

温家宝总理在今年的政府工作报告中提出，要把抑制房价过快上涨作为政府工作的一项重要任务。为此国家七部委迅速做出了《关于做好稳定住房价格工作意见的通知》，把调控房地产价格作为当前加强宏观调控的一项重要任务。

这些政策的出台意图毫不隐讳，就是针对某些投机炒房的人和其背后的特殊利益集团以及利益相关者。为了达到这一目标，中央不惜使用了很多刚性的行政手段，如加强了房地产信贷和税收管理，一些政策甚至细化到了对房子具体的面积规定。

调研中，官员们评价说，房地产新政的“组合拳”确实如暴风骤雨，雷霆万钧。

很多官员都表示，从表面上看，这一系列手段确实有些非市场行为，但是我们要意识到目前中国房地产存在的问题并不是市场行为导致的，而是背后有着深层的行政利益色彩。对于这些因行政手段产生的弊端只能用行政手段才会立竽见影。

他们也承认，房价新政来的有些“急”，急中难免有些需要进一步完善的方面。但面对日益飙升的房价和社会民众不理解乃至不满情绪的积累，任何拖延都是对最广大人民群众利益的侵害，对一些既得利益集团的退让。

股市：沉着冷静，从容不迫

股市，要还是不要，这不是一个问题。从过去，到现在再到以后，中国的股市必须发展，而且要大发展。运用社会资金发展经济是社会主义市场经济的重要内容之一。

股市，救还是不救，这本也不应是一个问题。如果能起死回生，不仅是股民之福，也是社会和政府之福。

问题是怎么救，救什么，为什么而救。

有一些群体要求把银行的资金注入股市，把老百姓的存款拿到股市，倾国家的信用以提高所谓股市的信心：还有一些群体不惜发出一些危言耸听的论调要挟政府，如果不马上救市，中国经济就要崩溃，更有一些群体借7000万股民的力量，以所谓“人民群众利益”来进行政治上的讹诈。

所有这些无非都是要求中央政府不仅要救股市，而且要赶快救，甚至用国家的政治前途与命运去救。

此时此刻，如果不能保持清醒，仓促决策不仅不能起到解决问题的目的，甚至还可能越陷越深而难以自拔，进而顾此失彼，引发其他领域的问题。

调研中，官员们认为，如果股市中的制度问题不解决，任何简单的输血措施都只能是饮鸩止渴、泥牛人海。

他们评价说，决策者们应该沉着冷静，不急不躁，静观股市的变化，辨别清楚背后的利益关系，以静待动。选择适当时机辅之股权分置的制度性安排，让股市自身形成造血机能。

大部分官员认为，对决策者来说，现代社会发展确实是牵一发而动全身，股市崩盘肯定对整个经济有影响，但银行发生问题、“三农”发生问题同样甚至更加对整个经济乃至政治有影响。拆了东墙补西墙，除了对西墙有好处，对于东墙和全局都是不利的。

当要求为所谓的7000万股民利益考虑的时候(其实是并不是真正的7000万，而是他们中间极少数的既得利益者)，同样不能忘记3000万的贫困人口、1亿多的失地农民，更何况13亿的中国全体人民。通过冷处理，可以有效地降低一些群体不合理的、过分的预期与要求，对于未来股市健康发展也是很有意义的。

党校学员思想汇报 篇4

会议情况汇报

5月20至21日，全省党校系统学员管理工作座谈会在泰安召开。省委党校常务副校长安世银出席会议并作重要讲话，省委党校副校长李永清主持并作会议总结。

这次会议主要是深入贯彻落实《中国共产党党校工作条例》、省委《实施意见》和全国党校系统学员管理工作座谈会议精神，交流情况、总结经验，探索规律、研究措施，进一步推进我省党校学员管理工作的科学化、规范化和制度化。会议内容为传达党校系统学员管理工作座谈会精神，交流学员管理工作经验，探索学员管理工作规律，部署学员管理工作任务。

座谈会具体分为七个部分：

一、泰安市委的领导同志致辞；

二、省委党校常务副校长安世银作重要讲话；

三、省委党校工作处处长张弘传达全国党校系统学员管理座谈会精神；

四、泰安市委党校、济南市委党校、青岛市委党校、淄博市委党校等11家单位的分管学员管理工作的副校长作了典型发言；

五、分组讨论并由讨论组组长作代表发言；

六、省委党校副校长李永清总结讲话；

七、参观考察新泰市委党校基础设施建设情况。

各市、大企业党校、省直分校分管学员管理工作的副校长、学员管理工作处处长，省委党校工作处、培训处、进修

处、研究生部的负责同志共50多人参加了会议。

现将会议主要内容汇报如下：

一、省委党校常务副校长安世银讲话的主要内容 安世银在讲话中指出，学员管理工作必须以加强学员的党性锻炼为主线，以坚定理想信念、增强宗旨观念、改进作风为重点，以自我教育、自我管理、自我提高为抓手，以党性分析为关键，以科学管理为保障，进一步深化党性教育的内容、丰富党性教育的载体、拓宽党性教育的方法和途径、强化党性教育的效果，真正把党性锻炼落实到党校教育各个环节，贯穿于学员管理工作的始终，使领导干部在“熔炉”中百炼成钢。

他强调，学员管理工作必须以引导和帮助学员潜心学习为目标。要教育和帮助学员深刻认识加强理论学习的重要性，把加强学习作为一种工作责任、一种自觉追求，克服浮躁情绪，静下心来，向书本学、向实践学，在学习中拓宽视野、提升能力、增强本领，在学习中陶冶情操、提高修养、增强党性。要努力为学员创造一个良好的学习环境和学习氛围，改善教学气氛，使学习生动活泼。要加强对学员的激励考核，积极研究探索建立理论学习考试考核制度。

他指出，学员管理工作必须以严格管理为准则。党校是党性锻炼的熔炉，是培养党的各级领导干部和理论干部的阵地，这一重要地位和使命决定了对学员管理必须以严格为准

则。严格管理是我党从延安时期开始形成的优良传统，是体现党校姓党、体现党校管理严肃性和纪律性的重要方面，也是促进学员管理工作科学化、规范化、制度化的必然要求。做到严格管理，必须加强制度建设，必须保证制度的严肃性，必须做到以人为本、宽严相济。

他要求，学员管理工作必须以建设风清气正的“一流学府”为追求，努力做好四个方面的工作。一要培育理论联系实际的良好学风；二要形成民主平等、廉洁清正的风气；三要营造具有党校教育特色的文化氛围，要大力弘扬“实事求是”的党校精神，努力营造浓郁的校园文化氛围和班级文化氛围，形成鲜明的体现党校教育特色的学员管理特色，来潜移默化地影响每一位学员的思想和行动。四要提高做好学员管理工作的本领和能力。

二、省委党校工作处处长张弘传达全国党校系统学员管理座谈会精神

张处长主要介绍了2009年11月26日至27日在湖北武汉召开的全国党校系统学员管理座谈会的基本情况和基本精神，并重点从召开学员管理座谈会的重要性和必要性、对当前形势下管理工作的思路、正确认识和分析学员管理工作的现状以及总结和概括学员管理的经验四个方面谈了参加全国党校系统学员管理工作座谈会的收获。

三、大会交流发言阶段和分组讨论阶段的主要情况

在大会交流发言阶段，泰安、济南、青岛、淄博、东营、潍坊、威海、菏泽以及省委党校培训处、进修处和研究生部11个单位和部门的分管领导和负责同志作了发言，他们在发言时主要谈了本单位在学员管理工作上好的做法和经验、遇到的困难和问题以及对下一步的工作任务、工作目标的计划和安排。在分组讨论阶段，所有与会人员分为两组就有关学员管理的问题展开讨论，谈经验、谈问题、谈做法、谈计划，讨论结束后，由临沂市委党校柴鸥林同志和烟台市委党校段星辰同志作代表发言。总结这两个阶段的发言和讨论情况，主要从六个方面达成共识：

1、加强制度建设，努力形成科学有效的机制；

2、树立“以学员为本”的理念，做到寓管理于服务之中；

3、创新管理方式，提高管理的科学化水平；

4、注重队伍建设，不断提高管理队伍建设的水平；

5、进一步加强党校的软硬件建设水平，不断提高教学质量、管理质量和后勤服务质量；

6、这样全省性的学员管理工作的座谈会、交流会，开的太少，以致好的经验得不到推广，遇到的问题和困难得不到有效的解决，建议定期召开此类会议。

四、省委党校副校长李永清总结讲话的主要内容 李永清总结时指出，这次会议开的很及时，达到了预期效果。大家热烈讨论、畅所欲言，既交流了学员管理工作取得的好经验、好做法，又积极建言献策，进一步明确了学员管理工作的总体思路，进一步增强了做好学员管理工作的责任感和使命感。他要求，在今后的工作中，大家要按照安校

长的讲话精神，进一步增强对学员管理工作重要性和必要性的认识；明确学员管理工作的主要职责和作用；树立科学管理的理念，科学处理好与学员的关系；解决好学员管理工作中的几个重要问题。要把这次会议的精神落到实处，进一步推动党校学员管理工作，努力把我省党校学员管理工作提高到一个新水平。

五、参加全省党校系统学员管理工作座谈会的主要收获 通过在这次全省党校系统学员管理工作座谈会上聆听领导讲话的基本精神，学习其他地市党校的先进经验、交流学员管理工作的可行性成果，主要有以下收获：

1、进一步增强了对学员管理工作重要性的认识。学员管理工作是党校教育的重要组成部分、是实现党校培训目标的重要保证，直接关系到党校培训的质量和水平，也影响到党校的社会声誉和社会地位，因此我们各级党校要在抓好教学工作的同时，必须做好学员管理工作；

2、进一步更新了观念，增进了认识。在座谈会上，通过听取省委党校领导讲话和传达的全国党校系统学员管理座谈会的会议精神，使我们对当前党校发展面临的外部、内部的形势和党校学员管理的现状有了更清醒的认识，对学员管理工作经验和教训的总结上有了更科学的把握，对今后不断创新学员管理工作的思路上也有了更明确的方向；

3、进一步加强了交流，有效的促进了共同进步、共同发展。通过在此次座谈会上的交流发言和分组讨论，汲取了其他地市党校先进的理念和有效的经验，通过比较查找了

党校学员名单 篇5

2006年第2期学员名单

（共85人）

李 瑾

李奇伟

王高兴

张艳朝

段乐有

张素娟

张莹丹

张润颖

胡青青

李 慧

陈文俊

李俊俊

张 宇

罗 婷

孙艳芳

刘宝海

彭 靖 李建华 乔美娜 余秀娟 黎远兰 于 菲 陈玲梅 李曼华 王小娟 王新宇 李冬霜 刘 胜 魏鹏举 王 飞 张志宇 罗全龙 刘俊鸽 焦丽丽 姬晓峰 邹鹏红 杨丰灶 胡嘉佳 程东亮 孙丹丹 陈增轩 李纳 王 冉 周国栋 周国栋 崔晓威 李思宁 陈增轩 袁志梅 孔德祥 王 楠 朱红美 何只漾 余海舰 李冬莉 李明飞 李 强 王泌忠 刘高科 肖小龙 胡宏君 陈乾 郑佳越 李彩婷 谢娟 龙世玲 任科科 王志成 陆晓娟 李 倩 杨家华 何兴漾 袁霞 刘晓娟 张胜军 李想 程林 苏双剑 曾帅 高春祥 王红影 张 豪 赵 鑫 张海鸥 杨 勇

焦作大学生化与环境工程系党总支

2006年 12月25日

2006年第1期学员名单

（共72人）

丁冲 孔方平莫丽娟 杨玲玲 黄挺 薛鹏德 邓秋 黄丽丽 张连威 苏艳 吴杰 张学辉 汪丽丽 石杰 徐燕爽

杨帆 姜海涛 刘娜 刘晓红 李瑞芳 马芳 李景 袁政 耿松 刘东 朱丽雯 罗孟 陈征 任晓冬 骆 兵

王慧芳 高小伟 张增云 吕应平汪 辉 郭威 余碧灵 邬国朋 张洪亮 徐 瑾 张 永 陈子阳 陈 博 刁海伟 张明明 刘浩勇 修玉雷 王亚纳 钱 双 周 松 赵志刚 王金亮 郑 慧 乔美娜 张 琳 赵丽娜 陆晓娟 杨欢欢 王 飞 欧光霞 韦 玮 张莹颖 李 欣 胡 玉 张 玉 张 阁 李军记 汪 娟 付粉红 余文平曹 莹 何荣光

焦作大学生化与环境工程系党总支2006年 4月 20日

2007年第1期学员名单

（共59人）

李春辉 李聪 张毅 雷洋 李亮洁 石岩 朱伟 李三玲 王喜臣 姚配果

黄甫深利

贾森

尚菲 吴静 邵华键 李鹏翱 李云 孙好方 刘晓平谷二宁 张东辉 吴袁伟 白佳佳 王卓娅

赵静 薛小静 李红 邹鹏江 田小玉 田兴 智素亚 王慧 阴武红 赵晓攀 曾帅 王慧芳 杨庆圆 胡晓娜 于冰方 麻文可 房春辉 田小玉 李春艳 何小虎 武宝生 毛雪曼 王八朗 张超 曹伟丽 曹军艳 张忠飞 马金华 薛小静 王芳芳 毛奇超 龚朋展 周国栋

苏翠清

方龙鑫

焦作大学生化与环境工程系党总支2007年 4月 20日

2007年第2期学员名单

（共61人）

张豪 苏翠清 苏双剑 王新宇 刘宝海 李建华 郑佳越 王 飞 李冬霜 李奇伟 刘俊鸽 王小娟 杨勇

张素娟 李 瑾 任科科 张颖丹 张宇 孙艳芳 曹伟丽 王慧芳 张志宇 李冬莉 黎远兰 刘胜

王冉 张艳朝 焦丽丽 张忠飞 王芳芳 毛雪嫚 王八朗 薛小静 智素亚 麻文可 胡晓娜 王慧 于冰方 赵晓攀 曾帅 周国栋 杨庆圆 马金华 毛奇超 赵静 田小玉 田兴 曹军艳 阴武红 余海舰 王泌忠 何小虎 肖小龙 于菲 房春晖 李慧 段乐有 李红 李彩婷 靳静晶 龙世玲

焦作大学生化与环境工程系党总支2007年 12月 25日

2008年第1期学员名单

（共75人）

乔贵 白小冰 邹增珠 李丹 孟新霞 位祥钱 李秀娟 陈乾 刘艳涛 柯福根 陈豪 张键 郭金华 管银彩 祁冬冬

丁小健 赵丹丹 李静利 郎莲蒙 王影杰 薛玉 闻丽芳 李明飞 王银萍 王田田 宁传波 杜巍 刘文丽 韩小焕 候颖颖

刘新宇 李焕 宋晓争 朱东亚 孙哲 许东 王聪 孙伟丽 白雪 骆文闯 周路霞 刘文丽 杨光 赵赛茹 王蕾丽 王丽 张素芬 李培奇 陈全生 赵文龙 李成玲 王志成 丁宇飞 马蕾 张海涛 杨宁 李燕杰 董岩 赵果 杨娜 李留帮 景晓娜 黄体校 苗丽蒙 侯喜春 程东亮 李玉亭 朱玉启 武杰 王友华 王珍 刘双全 张颖

歹利爽

耿世超

党校培训学员须知 篇6

1．培训时间：2011年4月16日——5月15日

2．培训形式：专题讲座、网上学习、专题讨论。

3．培训内容：

（1）专题讲座：

①讲座一：端正入党动机，树立理想信念（谢迪斌）

②讲座二：党的性质和指导思想（郭文亮,中山大学博士生导师）

③讲座三：党的宗旨和共产党员的先锋模范作用（张浩，省委党校副教授）④讲座四：按照党的先进性要求，加强党的执政能力建设（陈贻新、谢冠华）⑤讲座五：科学发展观的科学内涵及实践意义（刘国建、庞龙斌）

⑥讲座六：贯彻《纲要》与实现“提升珠三角，带动东西北”战略（陈鸿宇、视频）⑦讲座七：解读《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》报告（丁力、视频）⑧讲座八：《党章的历程》（6集）（视频）

⑨专题纪录片《中国共产党的创立》、《中华人民共和国的成立》（视频）

（2）自学内容：《高等学校入党教程》（推荐教材）第四章“做一名合格的共产党员”；

第七章“社会主义核心价值体系”；第八章“科学发展观”；《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》。

（3）分组讨论：

①入党积极分子如何以实际行动争取早日成为一名合格的共产党员

②共产党员的条件、义务和权利

4．各分党校培训课程安排：见《第31期入党积极分子培训班课程表》。

5．考核形式：采取理论知识考查和撰写思考文章两种形式，理论知识考查占70%（总分70分，其中40分是党章的内容，党章部分得分少于24分者不能结业），思考文章占30%（要求学员在培训班结束前撰写一篇2000字以上党校学习心得体会文章上交到各分党校）。

6．纪律要求：

（1）学员必须严格遵守党校教学、考核等纪律，服从统一安排，上课时必须关闭通讯工具或置于静音状态；

（2）上课不准迟到、早退，无故旷课1次以上、缺课2次以上、缺考或其它违纪行为的不予结业。

7.不能结业的学员不能补考，一年内不能推荐参加党校的学习。

党校学员思想汇报 篇7

一、坚持以人为本，突出学员主体地位

（一）突出“育人”的目标，实现课堂教学与个人发展相统一。

教学过程是师生交往共同发展的互动过程，为此，必须处理好传授知识与培养能力的关系。要在了解学员思想差异的基础上，艺术地设计有效教学的方式、过程和情境，注重培养学员的独立性和自主性，鼓励学员树立积极向上的学习理念，引导学员主动去质疑探究，有的放矢地加强引导，不断增强教学工作的针对性和有效性。

（二）采用启发式、研讨式教学，鼓励学员积极参与教学过程。

根据不同层次学员的思想特点和需要，采用启发式教学，引导学员联系实际，思考问题。在一种宽松、自由、民主的氛围中调动内在积极因素，使他们在参与受教中获得启示和感悟。鼓励学员在课堂上对教员和书本提出的问题，创造性地去主动探究、辨析和思考，大胆发表自己的看法，进而提高合理处理矛盾问题、作出正确评价的能力。

二、激发学习求知欲，用真理力量吸引学员

（一）注重授课的理论性，努力把道理讲得清楚明白。

课前要认真备课，精心准备，尤其是力求对所讲理论有较为深入全面的理解，同时熟悉相关知识点。讲课力求条理清楚，概念准确，逻辑性强，信息量大。另外，要突出重点，尽可能把要求学员掌握的基本理论讲明白、讲到位，使学员能够听得懂、易接受。

（二）体现授课的深刻性，适当提升教学的理论层次。

针对各类学员的知识基础，适当提高教学的理论层次，把要求学员掌握的理论，讲得更加深入，分析更加透彻。比如：既讲清理论的内涵，又注意分析理论的精神实质;既讲清专业理论本身，又适当增添相关内容，旁征博引，拓宽知识面。事实证明，适当提升课堂讲授的理论深度，能使学员感到学有收获，对提高学员的素质能力确有帮助，可以有效地调动学员的学习兴趣。

（三）强调授课的真实性，用理论的力量来吸引学员。

思想政治课源于生活，又高于生活，指导生活。教员在讲授课程时必须把教材中的抽象概念、观点和原理还原为具体生动的现实生活，扩大学员视野，激发学习兴趣。课堂讲授政治理论及相关难点、热点问题时，要始终本着实事求是原则，坚持讲真话，做到有一说一，有二说二，有成绩说成绩，有问题讲问题，力戒文过饰非，自欺欺人。

三、增强教学针对性，解答学员关心的现实问题

（一）讲授理论要贴近学员实际。

在课堂教学中尽可能把所讲的政治理论与国家改革开放的现实联系起来，与学员在学校的学习和生活实际联系起来，使他们感到这些理论就在他们的身边，能够回答和解决他们面对的诸多问题，对他们确实有用，从而提高学习兴趣。

（二）注重设疑、解疑，激发学员学习兴趣。

疑问是思维的火种，思维以疑问为起点，有疑问才有思维。在教学过程中通过设疑、释疑、解惑，可极大地引发学员兴趣，促使他们积极思考。比如：课前采用问卷调查等方式切实了解学员的思想实际和关注的现实问题，通过课堂上的认真剖析和思维碰撞，做到正面解答，有理有据，以理服人。

（三）将大道理与小道理相结合，把道理讲得更加实在。

主要是深刻领会党的理论创新成果，实事求是地分析讲解相关教学内容，把道理讲得实实在在，令人信服;还要克服“左”的思想影响，避免脱离现实和学员的思想实际，讲大话，唱高调，无限拔高，引起学员的怀疑和逆反心理。

四、讲究授课艺术，用生动语言吸引学员

(一)教学语言力求生动有趣。主要是讲课语言力求具体生动、诙谐有趣、抑扬顿挫。力戒语言枯燥干巴，平铺直叙。

(二)教学语言力求贴近学员特点。主要是讲课语言力求有时代感、创新性，尽可能符合青年特点，贴近学员心理。力戒语言陈旧，保守僵化。

(三)教学语言力求深入浅出。主要是讲课语言力求深入浅出，明白具体，理论联系实际。只有用生动具体、通俗明白的语言，才能使学员听得懂，好理解，会运用，才能真正提高他们的学习兴趣，切实增强政治理论课的教学效果。

参考文献

[1]张耀灿, 郑永廷.现代思想政治教育学[M].北京:人民出版社, 2006.

党校学员思想汇报 篇8

“黄埔一期”，之所以出名，还因为有八个女学员。情工人员就够神秘的，女情工，岂不更添一份神秘？

延安本是偏远小城，本地人口不过千把。中共中央和三大主力红军的到来，迅速改变人口构成，最大特点是：男女比例严重失调。许多男性老干部、老红军找不到妻子，大家都是光棍，眼睛就瞄准当地女青年。别看陕北是个穷地方，男人女人却形象出色。这里古来为各族征战之地，当然也有血统交融之优势，陕北人生得身材高挑，鼻梁挺直，米脂的婆姨绥德的汉，美得很。

杨玉英是清涧人，十几岁就是个俊俏姑娘，被招收到红军宣传队。保卫局不少人盯上杨玉英，组织上却先照顾领导，于是周兴得以较早成婚。尽管男人们主动进攻，可陕北当地的姑娘资源还是太少，组织上想了很多办法还是不够调剂。抗战开始作战部队大多开拔，新来的知识青年大多还是男性，据说，延安的男女之比是：18∶1！

新来的知识青年中有不少女性，知识女性的来临改变了延安的风景。这些女性无不具有一定的文化程度，又大多来自大小城镇，仪容时尚，气质文雅，立即成了男性的“觊觎”目标。

男干部择偶难，不止是基层情况，高级干部也难。别看延安来了不少女青年，但人家未必看上老干部。延安流行一个段子：有个女知识青年与老干部谈恋爱，晚上散步，女青年说：今晚的月亮真好看。老干部说：好看什么？铜洗脸盆子！

当时的洗脸盆是铜制的，黄色，圆形。虽然可说貌似月亮，但如此比喻实在缺乏情趣。女知识青年中流行这个段子，说明她们对地位较高的老干部并不看中。据说，薛明、李宁等中央党校的女学员曾经约定：不嫁老干部！

能征善战的老干部，在情场上未必没有本事。贺老总就骑马到中央党校去找薛明。关键时刻，中央党校副校长彭真找薛明训话：你有文化，你能代替贺老总当司令？小资产阶级毛病，还要贺老总来追你？还是组织威力大，立即促成贺龙与薛明的终生婚姻。

邓小平也有择偶问题！第一个妻子在白区斗争中牺牲，第二个妻子在苏区离婚。被打成毛派头子的邓小平，作为红军报总编参加长征，“跟到走”。遵义会议之后，邓小平重新得到重用，现任八路军总政治部副主任，可是没有老婆。战友们都为小平帮忙，可是，延安的女青年还有那个铜洗脸盆的故事呢！

还是邓发消息灵通。曾任国家政治保卫局局长的邓发，得知保安处办了一个训练班，八位女生个个政治可靠，品貌端正！邓发带着邓小平来找周兴。周兴在江西苏区的时就同邓小平相熟，邓小平任瑞金中心县委书记，是省保卫局的父母官。现在邓小平遇到问题，周兴当然热心帮忙。

此时，“黄埔一期”已经结业，八位女学员被分配到延安邮电检查所工作。检查所设在边保的一排窑洞里面，周兴陪邓小平悄悄来看了两次。

组织上介绍浦群英与邓小平结识，起初浦群英并不乐意。在一期班中，浦群英、吕璜、邓涛三个女生分外要好，曾被领导批评搞小集团。吕璜知道，动员浦群英和邓小平谈恋爱，组织上施加了压力！

这个浦群英就是卓琳。对于这段婚姻，卓琳在一篇回忆周兴的文章中提到：“作为一名公安战线的新兵，对于部门的最高领导，我们只知其人而并不相识……”

邓小平与卓琳的婚礼，在女方的工作驻地举行，共同举办婚礼的一对孔原和许明都是卓琳的中社部同事。

卓琳的运气很好。邓小平这个老干部，不但有很老的革命经历，而且还是留过洋的知识分子。邓小平的眼光很准。卓琳从此伴随邓小平一生。女儿毛毛写道，邓小平躲过“文革”冲击的法宝就是和家人在一起。