思想政治工作总结报告

思想政治工作总结报告（精选8篇）

思想政治工作总结报告 篇1

（2009-2010学）

一、思想政治建设，班子整体素质

1．强化党组织建设，党员思想政治学习2009年，学校充分发挥党组织的政治核心作用，主抓了党员的管理、教育、组织发展工作和党风廉政建设，增强党员教师的开拓意识、竞争意识、改革意识、意识，上下一条心，左右一根藤，工作齐抓共管。

学校阵地建设规范，设有单独的办公室、活动室，班子齐全，制度健全，职责分明，工作年初有计划，月有小结，半年一总结，活动有顺序开展。

深入开展了“两个条例”的学习活动，和党员及干部廉洁自律的自觉性。2009年，支部组织全体党员干部了“党风廉政建设，规范党员干部”动员会和6次民主生活会，学习了“两个条例”。会上，大家拿起批评和自我批评的武器，敢于亮丑，勇于揭短，对照检查工作、学习、生活中的问题和不足，找差距，添措施。会后，支部对大家实事求是提的29条建议，归类、整理，并责成人员和限期整改，对纯洁党员思想、组织建设、强化组织战斗力了作用，还带动了周围同志的学习，收到了良好的效果。

对入党分子的培训。2009年，支部几次组织入党分子对《党章》和《党纲》等了培训。在对党员的先进性、示范性认识的基础上，大家纷纷表示要在工作中把先进性体现，并用行动推动学校工作。

搞好了推优入党工作，为党组织补充了新鲜的血液。在建党89周年的纪念大会上，学校有1名党员被学区评为优秀党员。

2．狠抓行政班子建设，转变思想作风，班子的效能革命

学校每周一次总结会，着力整顿班子的思想和作风。对班子中纪律观念不强、全局意识、不讲团结、作风漂浮、只说不做、表率作用差，信赖低、不讲工作方法、不思进取、得过且过等诸多思想作风进行了根治，着实解决了班子软、懒、散的问题，从而形成了大事讲原则，小事讲风格，增强了意识和责任意识。

突出的带头作用和表率作用。学校对教师的要求严，对班子的要求更严。教师受批评的少，班子受批评的却多。教师受了批评，班子也负连带责任。大小事情，都要求走在前面。工作如有失误、拖拉，诸如开会、上课等迟到，要受到比其余职工加倍的处罚。

二、以师德师风建设为抓手，不断加强教职工思想政治工作 1.强化教职工政治理论学习，加强了师德师风建设

学校建立健全了师德师风建设领导小组，制定了详细的工作计划，坚持把政治学习放在首位，落实每周五下午二小时的集中政治学习，还定时不定时地组织教职工以年级、教研组、年龄段等分组学习。深入学习党的十七大精神的同时，有意识地把全校教师的思想统一到学校的建设和发展上来，让广大教师充分认识到教育与人才的培养是振兴学校的具体体现。同时，认真学习“教师十不准”，深入开展师德竞赛、“师德师风大讨论”等活动，做到了学前有计划，学中有记录，学后有心得，引导教师树立了正确的人生观、道德观、价值观，使教师自觉地用人民教师崇高的师德要求来规范自己的言行。学校还从考核机制上加强了教师思想教育工作力度，并建立和完善了师德考核的档案。到目前为止，学校无一人参与赌博、无一人有违反教师职业道德，获得社会的普遍好评和赞誉。

2、广泛开展各种形式的自查自纠活动。学校先后围绕“找差距，补不足”目标和杨刚校长关于该校及教师中存在的“窄、穷、差、软、散”等主题，进行多次大讨论。大家在思想上认识一致，对自己存在的问题不隐瞒，对别人的优点不夸大，症结找得准，原因剖析得透，整改措施得力，大家心往一处想，劲往一处使，工作有劲头，学校各项工作处处有创新，短时间内迅速提升了学校的形象。

三、强化德育团队工作，加强对未成年人的思想道德建设

1、建立一支务实的德育工作队伍是搞好学校德育工作的前提。为此，学校成立了三个层面德育队伍：以各班班主任为核心的管理队伍；以班主任和政治教师为骨干的实施队伍；以班级学生干部为桥梁的自我监督队伍，从而形成了德育工作立体化格局。

2、学校坚持开展以“爱国主义教育、集体主义教育、理想教育、道德教育、社会主义民主与法制教育和崇尚科学、反对迷信”等题的六大德育教育。充分利用放映爱国主义影视片、年级会、班会、团队活动、献爱心等多种形式，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

3、为加强和提高未成年人思想道德建设的目标性和针对性，学校多次组织教职工深入学习了《中华人民共和国未成年人保护法》、《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》等法律法规和上级有关学校德育工作的文件精神，并展开深入讨论，做到了依法对学生实施德育教育。

4、加强德育的常规管理。

一是加强班主任队伍建设，对班级管理实行量化考核。该校挑选了一批年富力强的优秀教师担任班主任工作，定期召开班主任例会，及时了解各班学生思想动态，部署下一阶段德育工作重点。加强班集体建设，利用各种竞赛活动对班风学风建设进行全程全面量化考核，不仅使班主

任管理班级有章可循，而且对班主任提高业务素质，更新德育观念大有益处，也为评选优秀班级、文明班级提供依据。

二是注重培养学生良好的行为习惯、学习习惯、文明礼貌行为和卫生习惯等，要求学生严格按照《中学生守则》和《日常行为规范》规范自己的言行。对违规违纪的学生加大了查处力度。2009年，该校及各年级不定期先后召开学生大会和年级会，表扬了部分成绩好、表现优的同学，同时也处分了部分违纪同学，做到扬善惩恶，给学生中的不良行为和严重违纪行为以强烈的震慑作用，达到了教育和挽救学生的目的。

三是学校建立了家校联系制度，让家长了解该校，让学校了解家长，形成教育合力。

思想政治工作总结报告 篇2

一、丽江师专学生对学校党建评价的调查结果分析

1. 学生对丽江师专党建工作的总体评价。

从调查结果上来看, 大部分学生对学校的党建和思想政治教育工作的目的、工作形式和效果是认可的, 但对增强工作形式多样性和创新性的要求较强烈。只有37.95%的学生认为当前学校党建工作在创新方面处思想解放和思想比较解放的状态, 60.87%学生认为目前学校在开展党的组织生活上主要存在内容肤浅、枯燥, 形式呆板、乏味、缺乏新意, 脱离工作和生活。

2. 对于党建内容, 学生对参与度比较高的活动比较积极, 对发生在学生身边的“典型”事件或人物、对国家大事和实用性比较强的知识关注度比较高。

3. 在党建工作的形式方面, 学生对组织形式改革的迫切度较高, 高于丰富组织内容。

在回答“当前系党组织日常组织生活需要改善的方面”的问题中, 34.34%的学生选择“活跃组织生活的形式”, 28.28%的学生选择“丰富组织生活的内容”。新兴的传播途径如党建网站、如果内容不新颖, 效果不会有明显改善。

4. 根据调查显示, 学生对当前系党组织在发展党员方面的评价分歧较大, 有45.92%的学生认为发展质量较好, 发展速度适中或当加快;但也有17.35%的学生认为发展质量一般, 发展速度要减缓;有27.04%的学生认为发展质量较差, 应从严控制。由此可以看出, 部分系部或者部分党务工作者要加强和改进在发展党员方面的工作。

5. 在对党员管理方面的调查中发现, 学生对党组织采取情感沟通如征求意见活动、谈心谈话、关心爱护活动等认同度比较高。

6. 一半的学生对校共青团和班级团支部工作的评价基本上是认可的。

学生认为学校共青团工作对其个人成长成才有积极促进作用的有20.36%, 认为有作用但效果不够明显的有37.13%。学生认为目前校团组织工作存在的突出问题是:工作方式方法有待提高、工作内容缺乏针对性。

二、学生对丽江师专思想政治教育工作的评价的调查分析

1. 学生认为丽江师专开展的思想政治教育内容基本是有效的, 其中学生最喜欢“时事政治教育”、“关注民生了解民情”的教育内容。

2. 学生对在思想政治教育活动培养正确的人生观价值观、和谐社会理念、创新意识、增强社会责任感、礼貌待人的优秀品质等的评价总体上基本认可的, 选择“基本有效”和“非常有效”的比例都在57.67%-70.7%之间, 但对“培养责任感”“创新意识”的认可度较低。

3. 在对思想政治教育的方式方法的调查中, 学生认可度最高的两个方式是“通过自主学习进行思想政治教育”和“通过访谈法进行思想政治教育”。

4. 学生很欢迎思想政治教育中开展实践活动, 选择实践活动“基本有效”和“非常有效”的平均比例达到77.28%。

5. 学生对在社团中开展思想政治教育最感兴趣的内容依次是“就业创业的相关实务学习” (39.20%的学生选择) 、“与社团性质相近的文化活动” (23.12%的学生选择) 、法律知识的实务模拟 (20.10%的学生选择) 。

6. 学生对思想政治理论课的看法是:26.67%的学生认为“有效提高了思想政治素养”、26.67%的学生认为“缺乏与实践的结合”、23.33%的学生认为“重视考试, 压抑个性发展”、20.83%的学生认为“枯燥乏味, 不感兴趣”。

7. 学生最喜欢的思政课老师采用的教学方式是“采用讨论、辩论、案例分析、情境设置等互动教学方式”。

学生希望在思想政治教育课程中学到的内容是“把所学应用于实际, 看待问题更深入严谨”和“知道一些基本的政治知识”。

三、加强丽江师专学生党建和思想政治教育工作实效性的建议

通过对200问卷的分析总结来看, 丽江师专党建和思想政治工作取得了一定的效果, 但是还需要进一步改进其工作的内容和形式等。

1. 在党建工作方面, 学生对此整体还是比较认同的, 但是对党建活动进行创新的需求强烈。

(1) 建议创新党建活动的形式, 使之更多样化、现代化、人性化、民主化、参与性强、灵活性强。同时, 要充分发挥学生党员的作用, 让学生党员既成为党支部工作的对象, 又成为党支部开展工作的骨干力量, 使学生党员在角色转换中, 既积极主动培养发展新党员、锻炼社会工作能力。

(2) 要丰富党建活动内容, 使之更加实用化、贴近生活、实践性强。

(3) 加强学校基层党组织的建设, 树立一个良好的基层党组织的形象。从调查中, 我们了解到部分系部的党建工作没有得到学生认同, 这就需要学校党组织在总体目标设置、日常管理和监督、工作考核机制方面更加健全和重视, 才能改善这一现象。

2. 在思想政治教育工作方面, 要创新思想政治教育的方式, 丰富思想政治教育的理论和实践内容。

(1) 要创新思想政治教育的方式就必须跟时代环境相结合、满足学生的需求, 加强实践教学。这次调查显示, 思想政治教育的“实践教学”等参与程度高的方式的很受学生欢迎, 单项死板的灌输式教育认同度最低, 所以创新教育方式就要多多探索更有效的实践教学模式、增加更多的互动和参与式环节、多利用现代的多媒体手段和条件等, 让学生成为学习的主体。

(2) 在教学中增加学生最感兴趣的内容, 贴近学生的实际。通过调查, 我们得知学生对有关“就业创业的实务性知识”和“时事政治”最感兴趣, 那么思想政治教育就要跟职业素养和职业规划教育、学生所学专业、社会热点问题等相结合, 才能有效地抓住学生的眼球, 利用这些载体进行思想政治教育才能取得良好的教学效果。

3. 加强学校思想政治理论课教学改革创新和思想政治理论课师资队伍的建设。

思想政治理论课是党建和思想政治教育的主阵地, 但是通过对学生的调查分析可以看出, 学生对思想政治理论课教学效果的评价不高。因此, 必须进行教学改革和创新师资队伍的建设来提高教学效果, 以适应学生的需求, 提高教学效果。

(1) 教学改革和创新首先要了解学生的思想和实际需求, 帮助他们解决实际生活中的问题, 提高他们认识问题、分析问题、解决问题的能力。在教学内容上, 除了强调学生理想信念培养的同时也要加强职业素质和创新精神的培养, 体现高职院校思想政治理论课教学的特点。

(2) 思政课教师要转变传统的教学思想和观念, 改变以前“满堂灌”的教学方式, 要以学生为主体, 注重培养学生独立思考的能力。

(3) 思政课教师要与时俱进, 增强自身的知识和素养, 能准确捕捉到学生的思想困惑予以及时正确地疏导;

(4) 教师要培养自己的改革创新思维, 积极主动地配合学校发展的要求进行教学模式和方法的改革, 促进学校的发展, 而不是被动的一成不变的进行工作。

参考文献

[1]唐红文.试论高校学生党建工作在大学生思想政治教育中的主导性[J].学校党建与思想教育, 2009, (1) .

[2]罗兴旺.高校职业生涯教育与大学生思想政治教育融合研究[D].西南石油大学, 2015.

[3]郑倩倩.改革开放以来高校学生党建和思想政治工作的探索与创新研究[D].上海:上海师范大学, 2009.

思想政治工作总结报告 篇3

【关键词】十八大；职工；思想政治工作；创新

【中图分类号】D412.62 【文献标识码】A 【文章编号】1672-5158（2013）03-0435-02

当前，十八大的召开引起了世界各国人士的关注，十八大报告的精神也为人们所研究和传播，在报告中提出要重视人文关怀和心理疏导，拓宽了思想政治工作者的视野，要求新形势下的企业必须转变观念，也让广大的政工人员有了新的领悟和思考，为企业思想政治工作创新明确了方向。

一、十八大后思想政治工作的方向

对于思想政治工作，党组织提出要加强人文关怀和心理疏导。首先，人文关怀在当今国际社会已经达成共识，而心里疏导则是人文关怀的核心，这要求关注人的内在、人的思维。不论是科学发展观还是国际形势都要求我们重视组织管理和文化建设，重视人的精神需求，力求打造一个团结进取的职工团队，让管理层与职工之间建立出和谐友好的人际关系。

说到这里，就不得不提一下人文关怀和心理疏导，二者和以往的思想政治工作不同，以往的思想政治工作重点在于说教，在于指教，是一种高高在上的姿态，这种教导下很难让人心服、很难真正解决问题。而十八大提出的这两种理念的重点在于疏导、为人解惑。这是一种尊重的姿态，这种方式充分尊重人的个性和需求，以此为基础进行教育可以很大程度上加强职工的思想政治工作。可以说，这是一种理念上的创新。

当前，不论是国际还是国内都出现了很多新思想，新的问题。广大的职工群体并没有处于前端，对于整个世界事态的走向缺乏全面清楚的认识，人们的思想观念也呈现多样化，很难统一起来。而十八大提出的人文关怀和心理疏导强调人的价值，有助于心灵的沟通，可以很大程度上加强职工的思想政治工作，妥善的处理人际关系。

二、当前企业思想政治工作存在的主要问题

（一）企业思想政治工作不断呈现边缘化

近年来，随着企业经营理念的不断发展以及思想政治工作的不断滞后，企业思想政治工作正在呈现出边缘化的发展趋势，主要表现在以下几个方面：1、企业思想政治工作地位正在逐渐下降，随着西方现代企业管理理念在我国的不断渗透与普及，越来越多的企业开始依赖现代化的管理制度和方式来管理企业，致使思想政治工作在企业现代化管理体系中所占的比重正在不断下降，从而也使得思想政治工作地位逐渐下降。2、企业对思想政治工作的投入也正在不断减少，这不仅只是指资源方面的投入，同时也是指精力和时间上的投入。3、思想政治工作人才短缺。目前除了党政机关之外其他经济组织内部专门从事思想政治工作的人才少之又少，他们的地位也显得没有过去那么重要，这也是当前企业思想政治工作很难高水平开展的重要原因。

（二）我国社会转型引起价值观的转变

当前我国正处于社会主义市场经济转型以及社会转型的重要时期，这对人们思想的复杂化以及多元化产生了重要的客观影响。与此同时，人们经济意识的增强以及主体意识的增强使得集体观念逐渐淡薄、个人主义开始在人们思想中占据主导地位；商品意识以及竞争意识的不断增强，使得拜金主义、投机欺诈行为等负面思想行为开始泛滥。这使企业职工感受到价值观混乱、从未有过的精神失落，从而进一步导致社会意识迷惘的根本性原因之一。

（三）工作方式的缺乏创新以及对职工切实利益的忽视

在企业实际的思想政治工作中，政工干部在开展思想政治工作时，缺乏创新的意识或者是人才知识结构缺乏更新，使得思想政治工作往往按部就班、缺乏创新，甚至有不少企业的思想政治工作是几年如一日，内容陈旧，方式也比较老套，从而使思想政治工作成了走过场或者是仅仅作为一种形式存在于组织内部。忽视职工的实际需要，在思想政治工作的开展的时候，往往注重集体利益和理想化的个人思想培训，而忽略了个人利益的需求以及细分化的思想需求，使得思想政治工作与职工的心理需求出现严重的脱节，从而失去了存在的根本意义。

三、创新企业职工思想政治工作的思路

随着我国各项改革措施的不断深入，社会格局的调整，各阶层的利益纷纷受到影响，许多人对于社会的更新速度感到难以适应，尤其是职工群体里出现的心理问题越来越多，最为典型的例子便是富士康十三连跳，这种极端的例子给社会敲了警钟，职工的思想政治工作一定要抓起来，与职工的沟通工作一定要到位。那么，该如何在方法上实现创新呢？

（一）首先管理层要注重人本理念

企业管理层是一个企业的核心机构，思想政治工作的创新，要从这个层面入手。如果他们的思想能够统一的话，可大大提高思想政治工作的效率。如果企业管理层能够重视人本理念，积极采取一些措施来营造出有利于职工健康发展的氛围的话，这会使职工很快积极起来，并且产生一种对企业的归属感，增强对组织的感情。

要以人为本，首先要求政工人员维护职工所享有的合法权利，为职工利益着想，在大方向上引导职工，帮助职工解决一些涉及切身利益的问题，关心他们的生活，尽可能的提升职工的幸福指数，真正让职工融入进来。而不是一味的追求企业利益的最大化，以利润为中心，视职工为机器，这种观念不利于职工心理的健康发展，也不利于企业的持续经营。

（二）关注职工心理健康

许多职工在同一岗位上呆久了后，工作上虽能得心应手，但那种新鲜感渐渐消失，熟悉了上下级之间的关系，压力也随之浮现出来。随着压力的增加，职工心理逐渐显现出一个阴影，有种被困在笼子里的感觉，压抑的时间长了心里也就出现了一些问题。

对于此类状况，就应当注意职工的心理蔬导，建立职工心理健康评估体制，定期对职工进行心理测验，注重对职工的心理素质培养。可以组织一些活动来培养职工的团队精神，也可以发一些心理健康手册，提高职工的心里健康意识，让职工能够健康的成长。

（三）建立职工心理疏导、调节机制，引导职工端正态度

当前，我国职工心理机制尚不健全，很多有利与职工心理健康发展的方法难以实行，这就需要各行各业按照十八报告的精神，主动建立情感交流机制。

对于职工心理疏导、调节，可以设立心理咨询室，帮助职工了解一些自我释压的方法，挖掘职工的潜能，促进职工的情感交流。还可以开展一些健康有益的活动，与职工建立良好的互动关系。

（四）以社会主义核心价值体系的理念为指导，积极推进组织文化建设

对于思想政治工作的进行还需要文化的宣传，要重视企业内部的文化建设，宣传为大众所喜闻乐见的大众文化，积极开展一些文化活动，使职工日益增长的精神需求得到解决，关注职工精神文化建设，改善职工的福利，使职工更积极主动地投入企业之中。

结束语：

当前，职工的心理问题是一个突出问题，对于十八大提出的做好职工的思想政治工作，加强与职工的沟通，积极疏导职工的心理问题这一要求正是解决目前紧迫形势的方法，这同时也需要各个企业认真落实下去，不能只在口头上说说，必须要应用到生活中，真正给职工一个关怀，给职工一片温暖。

参考文献

[1]赖海燕. 国企改革背景下青年职工思想政治工作的创新研究[D].河海大学，2006.

[2]贾晓峰. 社会转型期我国中小企业职工思想政治工作研究[D].中北大学，2012.

[3]曾志伟. 国有企业思想政治工作创新研究[D].中共中央党校，2010.

思想政治工作调研报告 篇4

思想政治工作是我们党的优良传统和政治优势。税务部门担负着“为国聚财”的重任，如何紧跟时代步伐、适应新形势新任务的需要做好税务干部思想政治工作，更好地为中心工作和经济建设的大局服务，这是一个必须解决的课题。根据市地税局关于召开克拉玛依市地税系统2010思想政治工作会议的要求的部署，我们利用两个月的时间，对干部职工思想状况和我局思想政治工作情况展开了调研，收到了很好的效果。

一、现状和特点

近年来，我局思想政治工作以党的十七大精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，紧紧围绕税收工作思路，坚持不懈抓教育，积极探索新载体，统筹兼顾抓落实，呈现出了以下特点：

一是理论武装紧抓不放。思想政治工作始终坚持以科学的理论武装人，严格理论学习制度，中心组学习、党日活动和干部职工的理论学习正常化、制度化，富有成效。09年以来，中心组学习11 次，干部学习20余次，支部上党课3 次，累计参加29 人。组织学习十七大报告、十七届四中全会精神、新党章及“科学发展观”重要理论和胡锦涛同志重要讲话精神5 次，开展讨论2次，召开座谈会2次，举办专题知识讲座3次，强化了学习教育的效果。

二是舆论引导突出主旋律。坚持团结、稳定、鼓劲和正面宣传为主的方针，通过正面教育、表扬和奖励，激发干部职工的积极性和上进心；通过典型示范、树立榜样的形式，弘扬高尚品质和良好 １

修养，引导和带动职工更好地工作；通过开展读书、学习、参观和文明创建、争先创优的集体活动方式，营造健康向上的精神文明氛围。

三是思想道德建设重实效。认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，领导干部带头在勤政廉洁、务实高效、服务于民等方面作表率，窗口服务科室大力推行便民利民、优质服务、维护纳税人利益等措施，在文明服务上下功夫。同时不断加强社会公德、家庭美德、职业道德教育，强化监督，多管齐下、以制度为约束、辅之为必要的戒惩措施，增强思想道德建设的效果。

四是地税文化丰富多样。开展了一系列健康有益的文化、体育、娱乐活动，将思想政治工作与税收业务及地税文化建设紧紧结合，促进人的全面发展，把思想政治工作作为单位的凝聚力和做好工作的动力，相互促进，共同发展。

二、问题与不足

1．干部思想领域存在的问题。近几年来，税务部门肩负的任务日趋繁重，依法组织收入的压力持续增加，特别是管户多、工作量大与人员不足的矛盾愈加突出。随着税收管理越来越严格规范，科学化、精细化管理的要求越来越高，一些干部的素质、能力不能适应新形势的挑战，思想压力不断增大。少数干部艰苦奋斗、拼搏进取精神有所淡化，“爱”岗不精业，安心不用心，不比工作比待遇，不比奉献比享乐，不比业绩比升迁，安于现状，不思进取的苗头时有出现。

2．当前思想政治工作存在的问题。思想政治工作的观念、方法落后，思想政治工作仍停留在念文件、读报纸和开会提要求上；对开展思想政治工作的协同意识不强，单靠领导或政工部门来做，还远远不够；片面的以考核扣分、扣发奖金代替思想政治工作。

这些都不能适应新时期税收工作的要求，直接影响了思想政治工作有效性的发挥。

三、建议和对策

为了使思想政治工作更好地、卓有成效地为税收工作服务，必须充实内涵，扩展外延，努力提高思想政治工作的力度和深度，在改进中求加强，在加强中求发展。

（一）把握根本，把思想政治工作准确定位。只有坚持以人为本，努力贴近税收实际、贴近干部思想、贴近工作生活，准确掌握广大税务干部职工的工作情况和思想脉搏，把握干部的所思、所想、所愿，进而有的放矢地在办实事中贯穿思想教育，在解决实际问题中解决思想问题，真正尊重人，真情理解人，真诚关心人，才能使干部职工在地税事业的发展进程中，思想得到充分表达，能力得到充分发挥，活力得到充分释放，价值得到充分体现，以更加积极、主动的姿态投身于税收事业。

（二）创新思路，把思想政治工作的方式方法搞活。一要切实抓好学习教育，注重提高干部的整体素质。要坚持不懈地用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论武装党员干部职工的头脑，用正确的舆论引导凝聚人心，进一步解放思想，教育广大党员干部牢记“两个务必”，践行“科学发展观”，加强党性修养，在各项工作中起先

锋模范作用，带头执行党的路线方针政策，带头遵纪守法，带头廉洁自律，带头做岗位上的模范，真正成为本部门的坚实力量。二要虚功实做，切实解决实际问题和困难，调动广大干部群众的积极性。在做思想政治工作时，首先要解决好干部职工的各种实际问题，特别是工作生活中困难问题。通过解决实际问题感化人、影响人，增强思想政治工作的实际效果。暂时没有条件解决的，要耐心解释。思想政治工作离开解决实际问题就是空的，但完全靠“实惠”也不能从根本上解决问题。必须把二者有机地结合起来，最大限度地调动广大干部群众的积极性和创造性。三要思想政治工作与地税文化和精神文明紧密结合，积极开展方法多样、生动活泼、群众喜闻乐见的活动，力求达到形式与内容、行动与效果的统一。要总结典型、宣传典型、注意运用典型，调动工作，使他们真正发挥影响人、教育人的作用。四要求实创新，在继承中勇于探索。思想政治工作的生命力在于创新，既要继承，又要探索。要把握思想政治工作的科学性，尊重思想政治工作的自身规律，由“务虚型”转为“求实创新”型，摒弃那些不适应形势发展和不受群众欢迎的东西，建立与新时期税收工作发展相适应的思想政治工作的新体制、新内容和新方法，从而为地方税收事业发展提供有力的思想保证和精神动力。

（三）健全体系，完善思想政治工作的长效机制。一要健全思想政治工作制度体系。完善政治学习制度，做到学习有计划、有内容、有检查，确保取得实效。二要完善思想政治工作定期分析和联席会议制度，及时分析干部职工的思想状况、研究工作对策等。三要建立信息沟通制度，利用交流平台、处理群众来信来访、设置领

导干部电子信箱等形式，广泛听取各方面的意见，把管人、管事、管思想政治结合起来，发挥思想政治工作的整体效应，真正把思想政治工作不可替代的潜在作用和突出效果展现出来，推进新时期思想政治工作再上新台阶。

白碱滩区地税局

政治思想工作调研报告 篇5

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把理论学习教育的时间化整为零、积少成多，通过每日数分钟的检查、简短的现场讲评、穿插寓理于事的教育引导等，随时督促开展学习教育，把工作与学习有机融合在一起。这种积少成多的理论学习教育形式有时要比利用整块时间学习文件、空洞说教效果好得多。

2、在学习教育方法上，要处理好集中与分散的关系。我局民警全年的政治理论学习和上级布置的各类政治教育内容，各单位一般都在规定的每周星期二晚上或下午进行。经查，实际上许多民警不仅没有完成学习任务，而且对一些重要文件的精神也不知晓。究其原因，往往是基层公安业务工作和执法活动中，由于侦破案件或处置事件等业务工作的需要，不能参加规定时间的学习所致，这就要求对这种死板的政治理论学习方法予以改进。要采取集中学习与分散自学相互穿插、灵活结合的学习教育方法，注意每次把应学的相关资料都印发到每位民警手中，规定一个完成学习任务的时间段和检查验收学习情况的时间，让各业务单位和各民警在所规定的时间段内灵活安排学习时间，适时采取或集中或分散的学习方法，切实解决好民警的工学矛盾、学习与休息的矛盾，以及厌学心理等问题，保质保量而不弄虚作假地完成好各项学习任务。

3、在学习教育手段上，要处理好强制灌输与启发自觉的关系。公安队伍建设必须坚持政治建警原则，这是毋庸置疑的。但是在强调政治建警的同时，也不能忽视业务建警。要正确认识政治建警与业务建警的关系。要明确，片面强调政治建警而忽视业务建警，政治建警只能是空中楼阁。只有下苦功、下硬功抓好各项业务工作，严密打防管控体系，确保一方平安，才是我们公安队伍的最大政治。因此我们公安机关和全体民警务必竭尽全力去努力完成各项业务工作。从这个意义上讲，在理论学习教育上，要对民警适当进行强制性的灌输教育，要讲清楚岗位奉献的目的和意义所在。对每次业务考核累计都处于末位的民警，要及时进行警示性的学习教育；对后进的、不称职的民警，要进行“缺啥补啥，干啥学啥”的强制性学习培训；对试岗后仍然不适应的，要下决心予以辞退。但是，必要的强制性灌输教育固然需要，还是要以坚持“以人为本，立足教育，启发自觉，重在鼓励”的原则为主，在启发觉悟、让民警自觉接受理论学习教育上多动脑筋。要让每位民警懂得这样一个与自身利益戚戚相关的道理：在知识型经济、学习型社会，提高自身素质和实现自身价值是时代的要求，自身素质要通过自觉融入学习教育活动来磨练提高，而自身价值要通过爱岗敬业实现在自己的岗位上，实现在正在做的事情上，实现在自我加压中，否则便会被时代无情地淘汰。

4、在学习教育机制上，要处理好机关与基层的关系。机关对基层要解决好服务与指导的问题，要改变基层为机关服务、下级部门为上级部门服务的状况；基层对机关要解决好落实与反馈的问题，要改变对机关布置的工作不动脑子照搬照套，不抓落实拖沓应付的作风。

（三）必须运用现代科技成果积极创新思想政治工作的手段。在新形势下要提高思想政治工作的针对性和实效性，就必须在手段上从科技发展和知识经济悄然走来的实际出发，积极吸收现代科技发展成果，注意发挥计算机网络和大众媒体的作用，善于运用心理学、管理学、教育学、美学、社会学、行为科学、大众传播学等多学科的知识和手段。当前尤需采取以下四种手段：

1、着力于构建“大政工”格局，努力实现公安思想政治工作网络化、信息化、长效化。一是要加强政工队伍建设。政工干部的一言一行是一种无声的命令，会不由自主地影响着普通民警一言一行。政工干部自觉地树立良好的自身形象是公安队伍建设的重要环节和迫切需要。政工干部主要应当树立以下五种形象：旗帜鲜明的政治形象、全心服务的群众形象、开拓进取的创新形象、实事求是的谦虚形象和团结协作的整体形象。同时，要注意运用管理学的系统原理，充分发挥公安政工干部的团队精神，优化整合公安政工的系统效能。注意发挥党组织的战斗堡垒和先锋队作用，努力构建和完善在各级公安机关党委（或党组）的领导下，以党支部为基础，以政工干部为骨干，各部门各负其责，各级领导认真负责，全体民警广泛参与，体现公安特点、符合实战需要，网络健全、制度完备、运作规范、权威有效的思想政治工作的新格局。二是要引入现代管理观念，探索建立思想政治工作信息网络。在巩固原有的局领导挂钩单位联系制度和政工科日常下基层走访制度的基础上，全面建立健全基层思想政治工作联系点制度，并建立起思想政治工作信息报送制度，从而形成布局合理、信息畅通的思想政治工作信息网络。不妨推行从上而下、自下而上的“塔式”网络思想政治工作模式。这是通过各级干部一级抓一级、一级带一级的带动作用，落实“一岗双责”队伍建设责任制，强化思想政治工作的一种长效工作模式。在网络中，全局每名副科级以上干部都要在各自分管范围内的基层一线建立至少一个思想政治工作联系点，联系一个帮扶民警、一个先进典型；通过召开民警座谈会，开展民主测评等形式，广泛征求民警意见，加强下级对上级的监督，从而在“塔式”基础上形成了有纵向、横向、下对上、覆盖全局每个角落的思想政治工作网络。三是要注意有效地利用公安局域网，设立公安思想政治工作网站，与民警开展网上谈心，使民警感受到警营大家庭的温暖，增强公安思想政治工作的信息化和时代性，突破时空界限，把公安思想政治工作延伸到八小时以外，延伸到民警的家庭生活之中，有效发挥组织、社会、家庭等方面的监督制约作用。

2、实施“民警心理健康工程”。要遵循心理科学规律，关注民警心理健康，建立民警心理保健工作制度。通过开展心理卫生基础知识的普及工作、开办心理健康专题讲座、设立心理健康咨询热线等形式，帮助民警缓解思想顾虑和心理压力，帮助他们进行自我调节，切实保障民警的心理健康。

3、实施旨在提高民警素质的“塑警工程”。“玉不琢，不成器”，公安事业的发展归根到底要靠人，要靠提高民警的综合素质。因此，公安思想政治工作必须适应时代的变化，以教育为本，在全面培养人、塑造人，真正提高民警素质上下功夫。必须清醒地认识到，加入世界贸易组织对公安机关最大的挑战就是民警的基本素质不适应问题。为此必须以贯彻《公安机关人民警察训练条令》为契机，改革和加强教育培训机制，突出针对性、实效性、主动性，通过有针对性地对民警进行轮训，有计划地开展“轮岗培训”，组织民警旁听法院庭审和到检察院观摩学习，开办专题讲座，深入一线进行“战地培训”等方式，抓好民警的教育培训工作。

4、探索和建立8小时外警风管理预警机制。这是公安队伍思想政治工作的延伸和纪律制约的强化。要通过构筑单位、社会、家庭的立体网络，形成横向到边、纵向到底的警风管理体系。从小抓起，抓小防大，对警风实行全方位、全过程动态管理，以及时发现、解决和有效控制可能萌发的各类违纪问题，使违纪现象减少到最低限度，减少和避免不良反映，确保队伍警风建设的良好状态。使民警在家庭做合格的一员，在社会做合格的公民，在单位做合格的民警。

（四）必须尽可能在方式方法上力求灵活多样、生动活泼。要在新形势下提高思想政治工作的针对性和实效性，必须积极探索公安思想政治工作新的规律和方式方法，注意把思想政治工作与公安业务工作、执法活动有机结合，把教育疏导与严格管理有机结合，把理论灌输与寓教于乐有机结合，善于以各项文化活动为载体，把公安思想政治工作融入到队伍建设的具体工作之中，体现时代感，增强说服力、感召力和凝聚力。特别是要做到四个结合：

1、继承与创新相结合。既不要抱残守缺，对新鲜东西予以排斥；也不能认为老传统解决不了新问题，片面追求形式上的“出奇”、“创新”。只有坚持在继承中创新、在实践中发展，思想政治工作才能充满活力。这次我局实施的队伍正规化建设“十大规范”的关键一环，就是要在梳理全局原来所有规章制度的基础上，加以扬弃，形成较为科学而完善的贴近公安基层实际的长效化规范性制度。

2、一般与个别相结合。思想政治工作是做人的工作，而人的思想是具体实在的，所以一定要贴近思想实际，贴近人性。既要注意共性问题，又要注意个性问题；既要讲清小道理，又要灌输大道理；既要做好大多数人的工作，又要做个别人的工作，特别是要“一把钥匙开一把锁”，及时做好一人一事的思想政治工作。只有这样，思想政治工作才能走出低效循环的圈子。要有效地做好一人一事的思想政治工作，要实行“谈心、交心、探访”制度，广泛开展谈心活动。即党组成员找中层干部谈心，党支部找党员谈心，中层干部找普通干警谈心，使干群之间加深了解、加强沟通，便于思想政治工作做到有的放矢、迅速及时。要求每位领导干部做到：一是“八必谈”，即新民警调入的必谈，下级在接受任务、岗位调整时必谈，立功受奖、晋级升职、入党前后必谈，降级、批评、处分、违纪、离退休必谈，遇到挫折或家庭困难、纠纷、情绪波动必谈，人际关系发生矛盾必谈，发生社会关注热点时必谈，有新的有关重大政策、决策出台时必谈；二是“六必访”，即民警患病受伤及其家属有病必访，节假日必访，民警家婚丧嫁娶必访，民警家庭有困难纠纷必访，立功授奖必访，连续加班必访。三是“五做到”，即培养一个先进典型，帮助一个后进民警，建立一个思想政治工作基层联系点，和民警交一个知心朋友，为民警做一件实事。并且要求，谈话时在语言艺术上要多采用启发式、谈心式、对比式、交流式的办法，使民警乐于接受。

3、政工与业务相结合。抓思想政治工作只有结合业务工作，才能抓得准、抓得实、抓出成效。我们抓思想政治工作的最终目的，是为了促进各项业务工作。因此，要强化各业务部门“分工负责、齐抓共管”的意识，要求各业务部门结合自身的工作特点，充分发挥熟悉业务、掌握情况的优势，认真进行调查研究，针对执法办案和公安行政管理中容易出现问题特别是产生腐败现象的部位和环节，在业务工作和思想政治工作的结合点上，找准突破口，从建立健全业务工作制度、强化内部监督制约机制的角度，研究探索减少和杜绝队伍违法违纪的根本措施。要通过建立“平时走动，战时鼓动，难时联动”机制，多深入基层，深入民警，把思想政治工作有机地贯穿到公安工作的全过程。

4、言教与身教相结合。治安先治警，治警先治长。做好思想政治工作，一靠真理的力量，二靠人格的力量，领导干部的表率作用是最有效的思想政治工作。俗话说：“喊破嗓子，不如做出样子。”因此领导干部要自尊自重自励，用人格托起形象，提高思想政治工作的有效性。特别是各级领导班子要增强责任意识，严格落实好一岗双责和“一级抓一级、层层抓落实”的责任机制，充分发挥模范带头作用，用实际行动凝聚警心，激发广大民警的工作积极性。班子成员要既当指挥员，又当战斗员，坚持“五倡导、五反对”，即：提倡下基层，多与一线民警接触，反对脱离实际下命令；提倡严于解剖自己，多做自我批评，反对文过饰非；提倡坚持原则，勇于开展批评，反对好人主义；提倡坦诚相见，有问题摆问题，反对自由主义；提倡为民警多办实事，解决后顾之忧，反对空泛说教；提倡对民警的考核看实绩，不看形式和表象。特别是思想政治工作要多提倡下基层，坚持“着力点放在基层，心操在基层，劲使在基层，工作做在基层”，努力建立一支身在基层、心想基层、苦在基层、乐在基层，能够与群众心心相印，整天与群众一起摸爬滚打，又善于做工作的基层公安机关政工干部队伍，这是做好新形势下基层公安机关思想政治工作的基本要求。

（五）必须将务虚与务实相结合，积极铸造和拓展“警心工程”。存在决定意识，现实生活中，人们的许多思想问题往往与实际问题有着直接与间接的联系。因此，公安思想政治工作必须把解决思想问题与解决实际问题结合起来，坚持精神激励与利益驱动相得益彰，正确处理好从严治警与从优待警的关系、讲道理与办实事的关系、干事业与改善条件的关系、讲奉献与满足合理需要的关系，教育引导民警正确处理各种利益关系。要借鉴已取得的经验，扎扎实实地将以人为本、尊重人性的机制融入公安思想政治工作中，围绕了解人、理解人、关心人、凝聚人、激励人，在进一步巩固成果的基础上，积极铸造和拓展“警心工程”的内涵和外延，使从优待警的各项措施在思想政治工作中保持强大的生命力。譬如，要建立定期分析民警思想状况制度，加强对民警精神追求和价值取向的研究，深入掌握民警的真实思想和实际困难，了解民警想什么、盼什么、需要帮助解决什么问题，帮助民警疏通思想，释放压力，排忧解难。要开通警营“110”服务热线，随时听取民警及其家属反映的困难、问题和提出的意见、建议，根据队伍思想状况，采取相应措施，切实增强公安思想政治工作的针对性和实效性。要提倡充分相信民警、尊重民警，善于听取民警意见和建议，调动民警的自我教育、自我约束、自我完善的自觉性，为民警搭建起实现自我价值的平台，帮助民警实现自身价值，维护民警的尊严，积极配合和坚决查处一切侵犯民警合法权益的违法违纪事件。要既讲道理又办实事，既以理服人又以情感人，做民警的贴心人，用真诚去凝聚警心，激发斗志，增强民警政治觉悟。通过对民警多一份政治关心，多一份生活照顾，多一份工作支持，多一点思想交流，多做得人心、暖人心、稳人心的工作，解决民警后顾之忧，保护民警的工作积极性，使思想政治工作收到事半功倍的效果。尤需强调的是，要注意处理好以下三大关系：

1、低与高的关系。对“警心工程”要正确定位，不应视其为万能的“灵丹妙药”，而应把它当作思想政治教育的一个有效的辅助手段，我们认为，其立足点应当是引导民警处理好“为谁当警，怎样做人”的根本思想问题。首先，“警心工程”应该尽心尽力帮助民警解决眼前的实际困难，但是我们不能仅仅满足于这一点，否则要求就似乎低了些。我们务必要注重从根本上帮助民警树立正确的世界观、人生观、价值观；如果不这样做的话，一旦其走上违纪违法的道路，甚至被清理出公安队伍、沦为阶下囚，那么就是对民警最不负责任、最不关心爱护的表现。

2、浅与深的关系。民警本人及家庭有困难时，组织及时送上温暖和关心，有时为了民警得到休息，领导干部亲自顶岗，这些都是值得肯定和赞扬的做法。但是“警心工程”又不能仅停留在这种浅层次上，还需要在帮助民警尽快成才、提高综合素质等更深的层次

上多下功夫。试想，如果民警在公安业务工作中“讲不过，追不上，打不赢，站不动”，甚至受到不法侵害，造成伤亡，“警心工程”就无从谈起。

党建和思想政治工作整改报告 篇6

经管学院教工第二支部

根据学校的总体部署，我支部认真对照《北京普通高等学校党建和思想政治工作基本标准》和经管学院党总支的反馈意见，结合我支部实际工作情况，制定了党建和思想政治工作评估整改方案，并于2007年10月开始，扎扎实实的开展了各项整改工作，现将整改工作情况汇报如下：

一、整改过程回顾

为进一步做好整改工作，根据学校的要求，我支部在总支的领导下召开全体党员大会布置整改任务，整改工作责任到人。具体整改目标和工作内容包括：

1、为了更进一步加强党支部的战斗堡垒作用，党员的模范先锋作用，2007年9月末党支部进行了调整。支部书记、支委统一进行了改选，支部成员各项职责更加明确。

2、加强理论学习提高业务能力

为了加强对理论知识的学习，结合专业教师的工作特点，由支部通过电子邮件形式下发了学习材料，党员自学后提交学习心得。从而提高教师党员的政治理论素质。

二、整改工作成效

1、党员的先锋模范作用得以充分体现。

教工党员在教学、科研、学科建设和管理工作中的先锋模范作用非常突出。在每次重要工作及重大活动中，党员都身先示卒，发挥着先锋模范作用。如：教评、党建评估、爱心捐款、会计专业评估等。

2、为教师学生提供服务

会计系党员建立会计专业网为学生提供会计专业知识、信息，建立广泛的交流平台。组织学生参加用有沙盘大赛，多位教师申报URT项目指导学生参与科研活动。为会计专业学生组织注册会计师考试报名。

3、组织开展“加强作风建设，促进社会和谐”主题教育 组织全体党员学习胡锦涛总书记在中纪委七次全会上的重要讲话。2007年10月15日，中国共产党第十七次全国代表大会在北京人民大会堂隆重开幕。支部组织各种方式进行了学习。对于胡锦涛同志代表党中央向大会所作的报告，大家感到精神振奋，信心更足了，目标更明确了。

三、进一步加强整改工作的思考

评估及整改以来我支部的党建和思想政治工作取得了一定的成绩，但与党的十七大和第十六次全国高校党建工作会议要求相比还有较大差距，今后，我支部将着重在工作创新及理论学习、党员教育管理等方面做以下工作。

1、加强党员的理论学习及教育管理，提高广大党员服务人民的本领。

建立理论学习制度，采取多种形式加强理论学习（自学、集中学习、讨论、交流发言、参观、考察、报告等），以提高学习效果。党员自学做到：有学习专用笔记记录，有学习心得体会，支部定期检查党员的自学情况。同时做好学习交流，以提高理论学习效果。

2、组织党员立足本职岗位，开展“创先争优”活动和主题实践活动，通过开展丰富多彩的主题党日活动，使得广大党员增强党员意识，提高党支部的战斗堡垒作用，更好的为广大教职工和学生服务。结合“迎奥运、讲文明、树新风、携手共建和谐校园”，“学习十七大、贯彻十七大”，“改革开放三十周年”，“迎接校庆”等主题开展党日活动，真正使理论学习起到指导实践、推动工作的实效。

经管学院教工第二支部

思想政治工作总结报告 篇7

一、意识形态影响下的政治文本翻译

随着经济基础的变化而变化,政治思想、法律思想、道德、艺术、宗教、哲学和其他社会科学等,各以特殊的方式,从不同的侧面反映现实的社会生活。政治文本即关于政治题材的文本,政治文本翻译主要用于宣传国家大政方针,帮助国外读者了解中国国情(李俊,2011)。在翻译政府工作报告时,译者必须要在充分了解中国的政治意识形态下才能翻译出有中国特色且忠实原文的译本,而且也可以译出读者能看懂、看明白的译本。

二、意识形态影响下的归化翻译策略

由于各种各样的词汇,译者必须要正确无误地理解其深层的意思,而不能按字面的意思生搬硬套一些翻译策略,但也必须要顾及读者的语言习惯及某些相应知识的匮乏。下面作者从归化翻译策略角度进行分析2016年政府工作报告,并例举其中的中国特色词汇和新词汇进行具体分析。

(一)归化翻译策略

韦努蒂感叹归化现象是“用种族中心主义思想,迫使外语文本遵从目标语文化的价值观。”它要求翻译必须透明、流畅、隐形、将译文的异质性成分最小化。尽量让读者安居不动,使作者靠近读者(Venuti2008:15)。政治文本在英译过程中采用归化翻译策略能够让译文更通俗易懂,更加适合目标读者。

(二)中国特色词汇的译法

纵观2016年政府工作报告中具有时代特征的、带有浓厚中国特色的词汇,这些词汇出现的原因在于:一是因为这些特色词汇是中国一国所有的,他国并没有一样的表达;二是因为这些具有中国特色的词汇都言简意赅、含义丰富,而且字面意思与内在含义完全不一样。例如:一国两制(one country,two system),港人治港,澳人治澳(the people of Hong Kong governing Hong Kong,the people of Macao governing Macao),农民工(rural migrant workers),一带一路(the Belt and Road Initiative)等等,政府工作报告中含有大量的中国特色词汇,译者在英译过程中保留了源语意思,采用归化翻译策略让读者更易明白其中含义。

(三)新词汇的译法

与往年的政府工作报告相比,今年的政府工作报告中的新提法层出不穷。如:建立健全“人地钱”挂钩政策(policies for making both the transfer payments and the land designated for urban and development granted to the government of a local jurisdiction conditional upon the number of people with rural household registration who are granted permanent urban residency in that jurisdiction)“人地钱”挂钩政策指的是指财政转移支付与农业转移人口市民化挂钩、城镇建设用地新增指标与农业转移人口落户数挂钩、基建投资安排与农业转移人口市民化挂钩。翻译工作者应该在遵循政治等效基本翻译原则的前提下,用发展的眼光来看待,充分理解其特性,运用灵活的翻译策略,在使译文更加国际化,更受众的同时严把中国特色关(李秋荣,李新新,2016)。译者在翻译过程中将“人地钱”挂钩政策逐一解释译出,使读者更能清楚理解其含义。又如:众创、众包、众扶、众筹平台(crowd innovation,crowd support,crowdsourcing and crowdfunding)译者直接将其译出,“众”均译成“crowd”,“crowd”一词生动形象地表现出“众”的含义,让读者更易接受。

三、总结

政府工作报告非常重要,但政府工作报告的英译本更是有着举足轻重的作用。政府工作报告翻译成英译本,最重要的目的就是让外国读者充分了解、熟知中国的发展状况和前景。译者要采取合适的翻译策略和手段,这对于深化政府工作报告的翻译具有深刻的指导意义。但意识形态的影响并非绝对而无限的,它是相对存在产生影响的。

参考文献

[1]Venuti,Lawrence(1995/2008)The translation’s invisibility:a history of translation,London and New York:Routledge.

[2]李俊.政治文本的翻译技巧[J].英语知识,2012,(01):1.

思想政治工作总结报告 篇8

【关键词】高职院校；思想政治教育；个性化；调查报告

改革开放以来，随着经济社会的迅速发展，我国艺术职业教育发展呈现出良好局面，进入了高速发展期，也为艺术类高职院校大学生的思想政治教育带来了新的挑战。艺术教育作为一种特殊类型的高等教育，在培养目标、专业设置、学生来源、培养方式、服务面向等方面都具有与普通高等院校和其他高职院校不同的特点。

一、研究对象

为了全面、准确了解和掌握艺术类学生思想政治教育个性化的现状，笔者选择了自己所在南京铁道职业技术学院的软件与艺术学院，于2014年9月—12月对大一、大二在校大学生进行了一次抽样问卷调查。调查范围涵盖了室内、景观等艺术专业，兼顾不同性别、户籍、地区的学生，共发放无记名调查问卷900份，回收819份，回收率91%。有效问卷819份，回收问卷的有效率为100%。

二、问卷情况

采用笔者编制的《艺术类学生思想政治教育个性化调查问卷》，内容涵盖基本情况、思想状况、对个性化教育的看法和建议等三个方面。可以全面了解学生的专业情况、家庭状况、个性特征、思想状况、对思想政治理论课的态度和建议、对思想政治教育队伍的意见等内容。除特定题目有多选，其余均为单选。

三、结果分析

（1）学生的基本情况

回收的819份问卷，男生有273人，女生有546人，11.59%是苏南地区等经济比较发达地区的。从家庭收入来看，49%的学生家庭收入一般，很好的只占14%。对于大部分学生而言，学费和生活费是一项比较重的负担。从性格特征来看，艺术类高职大学生情感丰富、富有创造性。在日常生活与学习中，崇尚自由、喜欢张扬个性，服饰、发型等喜欢标新立异。易于追求新事物，往往以时尚的倡导者和先行者而自居。思想活跃但缺乏深度，思考问题时感性占据上风，好冲动理性不足。部分学生存在生活作风较懒散、纪律观念较淡薄等现象，不易接受老师的说教和管理，向往所谓的自由，对纪律、规章制度存在较强的逆反情绪。

（2）思想状况

学生对于上大学的目的比较明确，竞争意识较强，但学习目标不明确，对自己所学的专业的前途感到渺茫，且学习目的具有明显的现实性、实用性和功利性。说明随着我国经济和社会的发展，高校的不断扩招，就业压力越来越大，培养了学生较强的竞争意识，也使学生具有较强的现实性、实用性和功利性，政治意识和爱国意识越来越来淡薄。其中，认为上大学是为了振兴中华、报效祖国、服务社会的只占26%，而认为上大学是为了提升自我，为参与社会竞争做准备的占41%。在大学学习中，多数学生认为最主要的获得学习与思考的能力，在专业知识的学习中要注重人文知识的学习。然而受到传统观念和就业压力的影响，许多学生对自己所学专业的前途普遍感到渺茫，造成了学生缺乏主动学习的动力，虚度光阴的现象比较普遍。

（3）对个性化教育的看法和建议

思想政治理论课是是当前大学生思想政治教育的主途径，也是高职院校对艺术学生进行思想政治教育的主要方式。调查显示，75%以上的学生认为思想政治理论教育没有重视大学生个性培养，70%以上的学生认为有必要在艺术类高职院校开设思想政治理论课，但只有30%的学生对思想政治理论课感兴趣，70%的学生对政治理论课并不感兴趣，23%的学生甚至反感。当前思想政治理论课的授课方式也存在很多问题，31%的学生对当前的思想政治理论课的授课方式不满意，39%的学生认为思想政治理论课内容比较枯燥，教学方式陈旧、单一。

在授课内容上，要对教材的内容进行重新调整和组合，在具体的章节上可以有详有略。在授课方式上，传统的教学方式已不能适应学生的需求，更多倾向于参与式、讲座式、主题式和影像式教学，选择较多的是参与式教学。其中两种、三种或四种方法综合起来更受学生欢迎。因此，需要运用多媒体教学手段，切实改进教学方法和手段，提高教师的理论水平，增强讲课的趣味性和生动性，积极调动学生参与教学，多开设社会实践教学，唯有如此才能增强思想政治理论课的实效性，真正发挥思想政治理论课主阵地的作用。

62%的学生认为目前艺术辅导员的队伍建设有必要加强，其中教育方式落后是学生最为诟病的。思想政治教育工作者需加强的能力主要集中在政治素质和理论水平（37%） 以及自身学习和科研能力（29%），学生最为喜欢学识渊博（92%）、品德高尚（87%）、语言生动，制造学习气氛，开发学生思维（75%）、仪表有风度（48%）、有自己个性（23%）、有创新思想（8%）类型的思想政治教育工作者。因此，思想政治教育工作者必须提高自身的素质，采取的方法必须贴近人的个性、心理，针对不同人的个性、内心世界开展教育，而不能用强制、压服的方法。

艺术类高职院校大学生参与社团活动或社会实践活动的机会非常多，通过实践活动融入思想政治教育，提高学生的人文和艺术素养，提升自身文化内涵是开展思想政治教育的一条重要途径。调查显示，69%的学生认为参与精品、高雅艺术实践活动对于加强大学生思想政治教育有帮助，55%的学生喜欢通过实践活动提升自身文化内涵，56%的学生接受艺术写生、舞台实践等各种艺术实践活动中融入对大学生的思想政治教育。

个性化教育是当代教育发展的主要趋势，也是未来教育的主要特征。培养个性鲜明、富有创造力和全面发展的大学生是推动经济社会发展的需要，也是个体自身发展的期待，更是当代思想政治教育工作不可回避的问题。艺术专业学生的特殊性，使艺术专业辅导员的工作更加具有难度，要想做好他们的思想政治教育工作，艺术辅导员的工作就需要一定的策略和方法，要不断地总结剖析艺术生的个性特点，针对艺术学生的个性特点，探索出思想政治教育个性化的新思路，并且在实践中不断探索和掌握行之有效的工作方法，把艺术生的个性化思想政治教育和管理工作做到踏实细致。

（注：南京铁道职业技术学院院级党建思政课题资助项目，项目编号：YD13010）