参观科技文化中心作文（通用10篇）
・・参观科技文化中心
今天早晨，天气不冷不热时，我和妈妈来到科技文化中心，尽情参观。
上午，我们来到科技文化中心，我们首先参观了图书室，那里分成人阅览室和儿童阅览室。那里的图书琳琅满目，看着令人眼花缭乱!整个上午，我和妈妈都情不自禁地在阅览室阅览图书，那里的图书多种多样，知识丰富多彩，真是让人恋恋不舍!我阅览了许多图书，例如：中国神话故事、雷锋的故事……，神话故事对我的映像最深，因为那些历史人物有那种浓浓的亲情。这些故事又增加我许多知识，让我的知识更加丰富多彩!后来，我阅读完了，便过去叫妈妈一起出去逛商场、吃饭。
下午，我和妈妈来到科普馆前，因为我对科普的兴趣极高，所以妈妈鼓励我去参观。我开始参观科普馆，刚进门，我就看见里面的东西丰富多彩，而且新奇百怪，那里面的东西带给了我许多震撼!首先，我看见了一个机器人，那个机器人非常神奇，他可以弹出人类所选择的歌曲，我想以后人类一定能造出更多功能的机器人造福人类。紧接着，我又看见了许多一样有趣的东西，例如：汽车、轮船的模拟训练，这些训练十分逼真，好像在真实的情形中一样，自己当一回福尔摩斯破案，我觉得这些案件不是很好侦破，而我心里十分佩服福尔摩斯他的断案能力，我觉得他的.断案能力非比寻常，还有火灾、地震的应险游戏，这些游戏可以锻炼我们小学生的应急能力和求生知识，还有抢答问题，这些抢答问题能训练我们的环保知识。这些有趣的游戏，这些游戏我都亲身参与，非常好玩、有趣!后来妈妈来找我叫我回家，我这才离开。
我和妈妈一起回家了，一路之上，我对科技文化中心里的情形恋恋不舍、流连忘返!我觉得我今天又获得了许多知识，让我受益非浅!
我来到展览室门前首先看到了门前有四副画，曲线正方形把我吸引了，你看图上画的线条弯弯曲曲的组成了许多正方形。这些正方形有红，黄，蓝，绿四种颜色，可有意思了。
走进展室，我来到了一个正在旋转的纸板前方。仔细一看，原来纸板的上面画了一只小鸟，只见它头上红的似火焰，身上绿的发亮，脚上黄的像金子，还很可爱呢!纸板的另一面画了一个笼子，转起来像鸟在笼子里一样。
我看到在它的旁边有一个小野鸭，看到没有玻璃，我就伸手去摸，咦!怎么摸不着，我明白了，这个机器的特点就是它里面放的东西看得见却摸不着。
我来到跟拼图想似但不是拼图的智力游戏前方，我拿起上面放着的四个箭头摆了好长一段时间也不能把四个箭头放在一个圆圈里。听旁边的老师说要按顺时针方向放，就可以放下了。我照她说的去做，果然成功了。
我又来到一台机器前，可不知道怎么玩，我的同学周钱宇让我把手放在上面的手印上，我刚把手放上去，只见他用手把旁边的轮子一转，呀!顿时我的手好像被电电了一下似的，非常麻。
“哇噻！”不知是谁一声欢快的惊呼，“五星学校那么好哇！”大家都好奇地把目光聚集到了学校那一幢幢彩色明亮的教学大楼，红艳艳的国旗在蓝蓝的天空下高高飘扬，平坦的升旗台看起来好庄严。学生们的穿着让我想起了动漫里的卡通美少年和美少女，真漂亮啊！我心里不禁感叹，原来我们身边也有一群像在大学校园生活着的大哥哥大姐姐啊！
“同学们跟上队伍！”在老师的一声令下，大家穿过一个神奇的“黑洞”，眼前突然呈现了另一幅影像：我们一下子就穿越了几千年，来了另一个世界——硕大的恐龙、茂密的原始森林、陆地和天空是如此空旷，好一个自由自在的大自然啊！“一个大气球！”随着一声音惊叹，我们好奇地走进了球体，原始森林、物种的进化、还有神奇奥秘的太空，一些小行星从眼前划过，一幕幕像看3d电影一样，让人身临其境。我心里暗暗感叹：“是什么神奇的东西可以将这些远古的世界描绘得如此真实？”也许是电影片的制作技术吧！
不一会儿，我们上了三楼，来到了一间标号为（1）的房间，那里有一个机器人，听别人说，它好像叫“小优”。它不仅会发声，还会与人聊天，只需要通过一个平板电脑就可以与它对话。“咯——咯——咯”我旁边的一个同学被它的滑稽逗得禁不住笑出了声。连着（1）号房间的是（3）号房间，走进一看，我们来到了一个“数字王国”，科技屏幕为我们展现了数字中隐藏的无限奥秘，在各种游戏的展现中，我们见证了数字为什么是“1、2、3…”，数字中的“时、分、秒”是由什么而来的……大家的兴趣顿时被提高到了极点，都忍不住眼睛这里瞅瞅，那里望望，我正在疑惑怎么没有（2）号房呢？没想到走过那座妙趣横生的科技走廊就看到了它，在那里，看到了两个由电脑控制的大齿盘，它们像单车的两个齿轮，一个动，另一个也随着传动，像互相依偎的两兄弟，谁也离不开谁似的。看着眼前的一切，心里充满了无限好奇与美好，大家伙都睁大双眼，像扫地雷似的，不放过任何一个没有看过的展览，那份欣喜与好奇从一双双涉猎的眼睛里大放异彩！
“同学们，时间不多了，大家可以到处再看一看，记一记。”老师忽然的一声令下，让大家顿时像松开了束缚的小蚂蚱，一溜烟跑开了，大家三五成群，结伴而行，都好奇地这里看看，那里摸摸，在人体科技房，我们看到了人体的各种分部零件，我在“大脑分析”机前看到了我们人体的大脑结构，原来大脑是由八大件组成，外形看起来就像个核桃一样。
进入那奇妙的世界
星期二，我们在学校的组织下参观了流动科技馆。科技馆外形独特，建筑内最抢眼的是有宽敞的大堂，象征着生命的孕育，又寓意宇宙的无限。映入眼帘的便是那宽敞而又明亮的大堂。往里走，看见了，普通的自行车，车前的屏幕，指导你前行，感觉身临其境。一旁还有个精致的娃娃，转着它脚下的圆盘，小娃娃就会转起圈来，就像那美丽的芭蕾舞者在跳舞。还有关于数学的知识和物理的实验，让人看得是眼花缭乱。往右拐，一边的荧屏上介绍的可是生物，提出你想的问题，它都会给你讲解，旁边还有个类似于大脑的模型，把手放到你想了解的大脑的部分，荧屏上便会出现你想了解的那个部分的知识。还有一个有趣的鳄鱼头模型，把手放进它的嘴里，它会在你措手不及的时候咬来，当你抽出手来时，便会出现你反应速度的快慢。还有些是，两根钢管组合在一起，按一下键，两根钢管就会产生火花还有3D的影视。这些发明中有力学，声学，光学，计算机，虚拟影像，机械还有数学和趣味科学类的一些发明，看了实在让人惊叹，佩服。
在展厅里，各种奇思妙想充满了我们的视野，展示着科技的神奇。里面的东西各有各的奇妙，展示了科技的奥秘，人类的文明发展与进步正是由这而来。也表现科技与生活的关系，科技发展在给人类生活带来深刻变化影响的同时，生活也孕育了科技的创新与发展。在今后的日子里，我也要像他们一样用心去体验生活，观察生活，在生活中探索科学奥妙。
上完第一节课，同学们陆续走出教室到操场排队，准备出发去科技馆。一路上，我的心里充满了好奇与期盼，科技馆是什么样子的呢？会有什么发明或高科技产品呢？带着这些疑问，我们很快来到了沙河市科技馆。
科技馆分两个展厅，我们班男女同学分开参观，女同学首先走进展厅一，观看3D电影。电影名称是《宇宙的神奇》，主要介绍的是地球、月球、水星等星球飞行的轨道及形状，让我初步了解了宇宙中星系的奥秘，知道它是宇宙中最大、最美丽的天体系统之一，这些星球，有的离我们较近，可以清楚地观测到它们的结构；有的距我们很遥远，我们看不到；还有许多未知需要人类去探索。
看完3D电影，我来到了地震知识演示机前，通过演示，我知道了地震来临时应采取的自救措施，这对防止地震灾害有很大帮助。随后，一台神奇的乐器吸引了我，看了使用方法，了解到这是无弦竖琴。虽然看起来竖琴没有一根强奏弦，但也能演奏出美妙动听的乐曲，它的原理就是用红外线代替了弦，红外线在空旷处，用手一抹，就能发出音符，实在是太神奇了！我惊叹科技真是越来越发达了，这就是科技的魅力！
今天，我和同学们去科技馆参观。科技馆很大，里面有儿童科技园、探索发现区和创新发明展区。我观看了火箭发射的模拟演示，又照了哈哈镜，镜中的我一会儿变胖、一会儿变矮，有趣极了。 动物眼中的世界很奇妙，同一个物体在不同的动物眼中是不一样的。我玩的时间最长的是八皇后棋盘，按照规则我玩了好多次，都没有成功，我下决心回家再认真思考，争取下次参观时能过关。我又参 观了其它许多科学发明成果，我觉得科学的力量真实巨大，它能让人的生活变得更美好。参观完后我们就各自回家了。
在科技馆，我看到了色彩斑斓的蝴蝶标本;威猛的北极熊和可爱的小企鹅，惟妙惟肖;还有让我心动的机器人乐队，逼真的演奏着动听的乐曲;更令我赞叹的是载满玩具的大轮船、超级大坦克;倾斜小屋，磁力秋千等等……引起我浓厚的兴趣。在导游的讲解下，“探秘宇宙”、“生命之源”、“科技之光”等让我感受到宇宙、生命的奇妙;“战斗机模型”、“汽车模拟器”等展区，又让我切身体验了科学的魅力。
参观的时间结束了，我们班的同学仍然围在一起叽叽喳喳的交流着今天的收获与体会。在不知不觉中，我依依不舍地离开科技馆，乘车回到家。返回的途中，我依旧难掩兴奋之情,就问妈妈：“我们什么时候还会再来?”
早上十点半，我们先锋少年小记者班的同学从珠海来到了东莞参观东莞科技馆。我们首先来到里面的“球幕剧院”，哇塞!这个影院的外形竟然是个大球!一排排座位的垫背是斜的，我们可以躺着来观看精彩的电影，你可能会问：“那既然脸朝上，怎么看得见屏幕呢?”呵呵，这里播放电影的屏幕就是蓝色的天花板!天花板上有一块一块的特殊瓷砖，一部电影就是在这些瓷砖上播放出来，但是在看的时候，根本看不出瓷砖的边缘!天哪，科技真发达呀!简直就是不可置信!
看完了时长39分钟的《亚马逊》后，我们来到了二楼的展厅，这里面除了有很多介绍科学原理的橱窗外，还有很多好玩的科技游戏。我先玩了“与狮子赛跑”的游戏，只要在健身单车上猛蹬，一个代表你本人的小男孩就会在屏幕中出现，并按照你蹬的速度跑步，小心，后面跟着只狮子!只要你蹬到了一定时间还没被狮子抓住，那就胜利了。我玩了四次，三胜一败，看来我的“脚下功夫”还是不错的嘛!休息了片刻，我又跑去玩“虚拟开车”，哈哈，我开得十分顺利，几乎没有一次撞到围栏，不一会儿就成功啦!呵呵，我对我的开车技术很自信哦!同时也对这里的科技再次佩服得五体投地!
午饭过后，我们开始“大玩特玩”。我首先来到了踢足球的游戏前。只要把球放在指定的位置上，往屏幕上踢就行了。第一轮是初级，我几乎“百踢百中”!这个级别的守门员也许是中国队的哦!第二轮是中级，啊!真难进球啊，最终我以进三球失两球的成绩惊险过关。这一轮的守门员不错，应该是西班牙的卡西利亚斯!终于到高级了，天啊，守门员太厉害了，令我以0:5惨败……接着我还玩了许多游戏，有机器人游戏、有远古时代游戏、还有结合现代化的游戏等等。最恶搞的就是预知未来的样子，怎么三十年后，我成了白发苍苍的老爷爷呀……
由此可见，现在的科技是越来越发达了，它不仅令我们的生活更加方便，还让我们的国家繁荣富强，不受外国的欺负。从现在开始，我要好好学习，长大当一名科学家，令祖国更加强大!
我的脚刚踏进展览入口，就被那些琳琅满目的作品给吸引住了。瞧，这个魔球，虽然样式普通，就和普通的小球一样，唯一不同的是它给人带来的触感，你只要轻轻一碰，就会有一种触电的感觉。哦，这是根据静电原理造出来的。这位同学真的太聪明了，我要向他学习。
你看这座迷你小房子还能发光。哇哦，太漂亮了。满足了许多成年人的童心，还温暖了留守儿童的心。真佩服房屋的主人想象力真的太丰富了!用自己灵巧的手创造了这美丽、梦幻的房屋。
这些作品中令我印象最深刻的是一个手工秤杆。它是由木纸板制造出来的虽然他并没有用到一些小零件，或者是能发电的东西，但是这个心灵手巧的同学做出来的却是和科技有很大关系的物品。他只要用一个图钉和几块木质板就能做成。它需要花费好几十分钟来测量两边的重量。而且两边必须要保持一样的重量。一丁点也不能多，而这个秤杆是一样的高的，打心眼儿佩服这位同学!我再低头看看这个主人的姓名、班级心里一惊，这只是一个二年级的小同学做出来的。心想我必须要好好努力了，不然就要落后被人超越了，还要好好学习，长大为祖国带来科技创新，发明更先进的机器!
我们先去买门票，然后我们走过了一个专用通道，进到科技馆内部。我们进去就看到一个好玩的活动叫始重实验，也就是模拟太空中失重的现象。是2个人坐在类似太空飞船上，先往上再飞快掉下来。我和哥哥一起玩，玩完之后问小白玩不玩，小白说不玩因为这时在太刺激所以我不去玩。我和哥哥，胆战心惊的坐在始重实验所用的专业仪器上，类似于宇宙飞船一样，给人以身临其境之感。啊，启动了，宇宙飞船缓缓上升，越往上，我们看到了一片黑色，其实是1片类似星空的黑色，可是，宇宙飞船飞速下降，我的小心脏仿佛在宇宙飞船飞速下降时破碎了。咚的一声，宇宙飞船停止下降了。之后，我哥哥说那个好刺激，可我认为那个太恐怖了，我下次都没有胆子去坐了。
我们走到2楼，我发现有2只水枪我马上跑过去，脸上的高兴犹如一只蜜蜂发现一朵花一样，十分高兴，又好像一个人在黑暗中看到一丝阳光万分激动，我叫小白钻进去，小白他点点头，他一从那里抬出头来，我就用水枪来射他。
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