渴望蓝天作文
天空阴沉沉的，像个没睡醒的孩子，无精打采，似乎被那灰蒙蒙的“毯子”裹住，无法挣脱。马路上，许许多多行人都戴上了厚厚的口罩，让人感到憋得心慌。我的心情也是阴阴的，不由自主地低落下来。
在这样的日子里，蓝天白云就成了我内心的渴望!我多么希望蓝天还像过去一样，蔚蓝蔚蓝的，犹如一望无际的大海;白云好似点点白帆，驰骋在蓝色的天空的大海上。我多么希望蓝天下的空气还能像过去一样，清新芬芳，我和爸爸一起放飞的风筝飘来飘去，忽上忽下，像一只只蝴蝶似的，在蓝天白云间穿梭;我多么希望人们还能像过去一样，在蓝天白云下，打打拳，跑跑步，哼哼小曲儿。
而现在，这一切居然成了我们的奢望。雾霾天就是老天爷在给人类敲警钟，破坏环境最终毁灭的就是人类自己。
我知道，要保护蓝天白云，就得少开私家车，尽量骑自行车或乘坐公共汽车，减少汽车尾气排放，减少空气污染;不能随手乱丢垃圾;不燃放烟花爆竹;尽量避免发生火灾等行为。
小明今年六岁, 小明家对面住着一位局长, 小明见过局长, 局长的肚子大大的, 像怀了个宝宝似的。
小明发现每天都有很多车来局长家, 都是晚上, 关着车灯, 不响喇叭, 静悄悄的来, 静悄悄的走。
有一天, 小明看到局长家来了一辆车, 白天来的, 车顶上闪着五颜六色的灯, 还响着刺耳的喇叭。
从此, 小明再也没有看到来局长家的车。
加上标点, 总共146个字, 一目了然很出色, 细品细读更优秀。
首先谈结构。这篇文章的叙述方法就是四个字, 平铺直叙, 要多直白有多直白。用北京话来说就是抡大白话。什么悬念啊误会啊欲扬先抑啊草蛇灰线啊勺水兴波啊回头望月啊, 全都一边儿去, 不过直不隆冬地叙述。但是, 正是这般地笼统, 所以笼统出了味道, 有意思。
由此, 我想到了唐代开创打油诗的那位张打油, 谁都知道他信口吟出了一首咏雪的打油诗:江上一笼统, 井上黑窟窿。黄狗身上白, 白狗身上肿。在此, 我们无暇具体分析每一句的意思和它创造的意境, 最起码这首诗被后人传诵, 被不少人喜欢, 看似挺俗, 也挺俗中见雅的;即使你说它不雅, 但挺让人咂摸的。更重要的是, 就是由于这首诗, 张打油开创了打油诗的先河。开某事物先河者, 不管你喜欢不喜欢, 只要这种形式被认同并被继承与发展, 其价值与意义就是不言而喻的。
而《车》这篇文章, 正因为作者只不过简约笼统地叙述, 没想到什么修辞修饰词汇和笔法, 游离了语文教学的传统与模式, 所以让人读出感觉的另外与其他。
叙述成功的要点之一在切入。按理说, 议论腐败揭露腐败控诉腐败痛斥腐败是成人的话题与内容。但是《车》却偏偏站在孩子的角度, 以孩子的眼睛看腐败。不但不写贪官贪了多少财, 干的事情有多坏, 社会影响有多大, 造成的损失有多少, 而是心平气和地让孩子从容不迫地看着玩。一般人谈起腐败谈起贪官, 不说七窍生烟也得怒不可遏愤愤不已。但是如果真要以成人的视角去表现, 100多字焉能容纳与驾驭人们的一腔怒火与怨气?而用孩子的视角呢, 那就完全不同了, 完全可以省略那些慷慨激昂义愤填膺———天真无知地看, 轻描淡写地叙。而它的留白与韵味却挺让人回味的。
这篇文章不但心平气和地叙述, 还亲切稚气地调侃。社会里, 对于那么多祸国殃民的贪官, 怎么骂他们才解气?怎么惩罚这些人才解恨?用时下最时髦的一句话来说, 那就叫都不“给力”。怎么办?文章采取了与之幽默的方式, 老百姓既然对铺天盖地的腐败恨之入骨却又煞是无奈, 那最好的办法就是调侃他们, 拿他们开涮。这比什么都过瘾。
作品中的局长不脑满肠肥, 不肥头大耳, 不大腹便便, 小明看局长跟怀了个宝宝似的。如果非要讲修辞, 也算用了一个寻常得不能再寻常的比喻, 因为都显怀了, 不然怎么小明看得那么慈祥而又亲切?您认为亲切吗?我就觉得很亲切。正因为亲切, 所以才跟局长开涮呢。
如果再往笔法上拽, 是不是还用了最浅显的对比:平常来的车“都是晚上, 关着车灯, 不响喇叭, 静悄悄的来, 静悄悄的走”, 而有一天来的那辆车, 却是在“白天来的, 车顶上闪着五颜六色的灯, 还响着刺耳的喇叭”。也许正是因为孩子的眼睛里, 才分野得这般鲜明与清晰, 文章从时间、灯光、喇叭、声响的强弱写出了事件的时序、发展与变化。这种浅得不能再浅的对比令人叹服, 只用孩子视听的不同写出深刻的社会现象与变化———视点的切入极巧妙。
按照正常的阅读速度, 最多1分钟就应当了解了故事的全部。可是留给人们的思索, 就不仅仅是1分钟的事情了。最起码, 本人的感受多多。我们先不扯立意主题之类, 仅篇幅和语言, 就极有特色很独到。
全文146个字, 一字不提贪污腐败世风日下以及感慨情绪立场是非还有事件的发生发展以至结局。完全以一个孩子的所见与不见而完成再简约不过的故事。这叫什么?这是文章的张力、叙述的张力、结构的张力、语言的张力。它留给人们的思索一言难尽, 我们也很难用三言两语把文章分析得精道且透辟。
金圣叹在谈到语言张力的时候曾经说:“吾尝遍观古今之文, 有用笔而其笔不到者;有用笔而其笔到者;有用笔而其笔之前, 笔之后, 不用笔处无不到者。”什么意思?不会写的人瞎写半天全没写到点子上;会写的人能把意思表达清楚了;而那“真通文者”能用一个字一个词就把人物的身前身后事件的来龙去脉全都表现出来, 这不就是功夫吗!
金圣叹举了《水浒》11回杨志卖刀的故事。英雄杨志因为失落了花石纲, 被奸臣高太尉弃用, 在东京生活无着不得不卖掉那把祖传宝刀。小说写他在马行街上站了两个时辰无人问津, 只得到天汉州桥热闹处叫卖。正在此时, 只见许多人突然跑到河边的小巷躲闪, 人群骚动大乱。原来是当地一名泼皮恶霸闯了过来。那泼皮名叫牛二, “抢到杨志面前, 就手里把那口宝刀扯将出来”, 此处, 金圣叹点评道:“就手扯出, 非所以待宝刀也, 然豪杰失路, 往往遭此矣。”金氏点出, 一个“扯”字, 对待的不只是刀, 而遭遇到这种侮辱的是英雄杨志本人。见其牛二何等的蛮横与霸道。而当杨志道出刀贵为宝的三个理由后, 牛二问他:“你敢剁铜钱吗?”金圣叹又做点评:“虽是逐件要试, 却又极力写泼皮形状, 如第一件砍铜剁铁, 他偏偏想出铜钱二字, 调侃世人不小。”为什么金氏点评他“调侃世人不小”呢?———因为牛二泼牛二痞牛二蛮, 他目空一切玩世不恭, 就如同今天的某些人, 连人人全想要的钱都不放在眼里了, 敢撕敢扯敢烧人民币, 那他什么不敢“作”?什么不敢“造”呢?
当杨志告诉牛二当然可以之后, 牛二便去州桥下香椒铺里讨了二十文铜钱来, 摞成一垛让杨志砍。金圣叹又点评:“讨字妙, 活泼皮, 平日薅恼街坊无数事, 此一字写尽。”我们不得不感喟金圣叹会读会看会鉴赏。可不是吗?他看准了这个“讨”字———说它妙, 为什么呢?因为“讨”在牛二的字典里不是“乞”, 不是“要”, 不是“借”也更不是“抢”, 它的意思是别人的钱———你的就是我的, 我的还是我的, 我想拿多少拿多少。牛二泼到了这样一种程度与境界, 那就不是他到底有多恶霸的事情了, 而是他的黑白道无间道, 没有官府的支撑, 不可能这般为所欲为畅行无阻的。
我们举牛二的例子要说明的只是一个问题, 尽管金圣叹点评的是语言, 但是“大容量”完全可以延及到《车》的全文。它的张力绝不仅仅体现在遣词造句上, 而是全方位的布局谋篇与叙述表达上。
《画筌》上说:“虚实相生, 无画处皆成妙境。”绘画讲究留白, 文章更是如此。清人刘大櫆对含蓄的论及甚详:“文贵远, 远必含蓄。或句上有句, 或句下有句, 或句中有句, 或句外有句, 说出者少, 不说出者多, 乃谓之远。”在一篇文章中, 能够做到“说出者少, 不说出者多”, 那就自然能给人以隽永含蓄的享受。《车》正如此, 它根本没用一句描述小明的样貌;更不涉及局长房子的壮观, 车子的豪华, 出入的气派———一切的一切统统空白。什么都不需要交代与介绍, 一孩子一局长足矣。这不正如苏轼的“言有尽而意无穷者, 天下之至言也”吗?一篇146字的习作, 当是少少许胜多多许的代表与优秀。
中学生是可以学习些写作技法的。但是到底应该学习什么样的技法, 学生应当寻求什么样的写作感悟与突破?我以为不少语文工作者就先不清楚。本人非常赞同《语文教学与研究·教研天地》2010年第6期的《当前语文教学的两大弊病》一文的观点。该文谈到, “相当一部分语文老师没有写作习惯也许根本不会写。所有关于写作的知识都来自于教科书, 甚至是落后的教科书, 没有一点鲜活的个人经验。”本人对江丽琴老师的一针见血———甚以为是。这个问题确实令人思考, 作文教学多少年来进展不大甚至停滞不前的根本原因, 是为师者写作水平的缺失与缺位。举一个再明白不过的例子, 任何一位足球教练必须得会踢足球, 任何一个围棋教练必须得会下围棋, 这当是一个前提, 当然他们完全不必比运动员更优秀。而我们的老师呢, 最起码你爱写作吗?你有写作需求写作欲望写作习惯写作冲动吗?不客气地说, 有相当部分的教师不仅没有学生写得好, 而且根本就不会写作, 而且从来就没写出过一篇像样的文章———你自己对于写作从根本上就不明白不理解, 怎么可能教好学生呢?写作就是一种技能, 往俗里说就是手艺活儿, 它跟修鞋修车缝纫大同小异, 根本不会此种技能的人, 能教别人修车修鞋穿针引线吗?
所以我们说, 要改变中学生的写作现状, 当然要先得从语文教师做起。这必然是一个漫长而又艰巨的过程。为此, 我冒昧地放言几句, 不要再不厌其烦地探讨什么概念界定与技法的运用等等, 任何一位会写文章的人在写作之前和写作的过程中, 是绝对不会想到我该用侧面描写还是我该用正面描写之类, 如果他真是这么思忖的, 那他就是一个写作上的白痴, 根本不会写。一句话, 从现在做起, 争分夺秒提高教师的写作素养与能力, 多来点江老师的“鲜活的写作体验”———一定会让学生更受益。
看来我牢骚了, 自己都觉得自己有些偏颇与偏激。是谁造成了中语教学的现状?当然不能归咎于广大语文工作者。因为有上百年的语文教育模式, 因为今天更规范, 因为有中考有高考的硬指标, 我们在语文教学面前常常很无奈, 真的很无奈。但是, 鲁迅不是说路是人走出来的吗, 我们不妨多些探索精神多些另类的实践以至于个人的“牺牲”———对于一个优秀的语文工作者的评价标准, 我坚信不会永远一成不变。
统计一个班级学生选题情况可见，学生的“渴望”绝大多数表达迫切的精神与情感需要（占67.3%），关注社会和家庭的题材很少（占2.9%）。虽然这也符合命题“渴望”的内涵“迫切地盼望，殷切地希望”，但从写作实践来看，对家庭成员与社会现实关注如此之少，毕竟是思想认识水平和道德关怀缺失的表现。
这样的写作现状，不是个例。很多时候，我们看不到神采飞扬的文字，也看不到感恩悲悯的情怀，听不到深刻昂扬的思想，见不到博大宽广的胸怀！所以，作文讲评课只讲作文是不能改变这种现状的，虽然作文讲评课不能解决所有的问题，但是语文教师应该尽量借助作文训练的实践开拓学生的视野，提升学生的认识境界。根据学生作文中存在的具体问题，有针对性地进行讲评，才能真正提升学生的写作水平。
一、作文讲评要启迪智慧，深化学生的思考层次
启智，即教师积极提升学生思考的层次，培养深度思考和独立思考的习惯。
首先，学会审视文题。《渴望____________》属于半命题，教师要引导学生做如下思考：什么是渴望？渴望作为“人类内心世界的迫切真实的需求”，是不是什么都可以渴望？哪些渴望是内心迫切需求但却不能渴望的，哪些渴望是需要我们去渴望的？有没有一个评判渴望是好是坏的标准？评判人们渴望是好是坏的标准是什么？为什么是这个标准？我们为什么有那么多渴望？渴望的利弊有哪些？有没有人在生活中没有渴望？一个人什么情况下会没有渴望？
在谈及议论文写作时，王栋生老师说：“学生议论文写不好，多数情况下不是表达技巧的问题，而是不会思考，没有思想。”中学记叙文写作也是如此，之所以要引导学生深入思考，就是为了让学生对自己所谓的迫切“渴望”进行深入反思。
其次，学会审视生活。学生只有对生活中的现象有所思考，才能写出有质量的文章。简单来说，针对学生认识中存在的问题，教师要引导学生反思自己“渴望”中不合理的因素。比如，可以渴望成功，但不奢望天上掉馅饼；可以渴望理解，但不奢望包庇与纵容；可以渴望鼓励，但不奢望溺爱与怜悯；可以渴望快乐，但不奢望逃避责任；可以渴望苦难，但不让人感到为赋新词强说愁；可以渴望高雅，但不让人觉得矫揉与造作；可以渴望公平，但不让人觉得抱怨与嫉妒。
善于深入思考、具有独立思考品质的学生必然能写出有思想、有品位的文字。作文讲评课承担着提升学生思想水平的重要职责。
二、作文讲评要塑造心灵，深入学生的情感世界
《义务教育语文课程标准》（2011版）要求：“写作要有真情实感，力求表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考”，“通过优秀文化的熏陶感染，促进学生和谐发展，使他们提高思想道德修养和审美情趣，逐步形成良好的个性和健全的人格”。实际上，没有较高水平的思想道德修养，审美情趣，作文会失去宝贵的灵魂。所以，作文评讲课上，教师要通过多种方法来塑造学生心灵，美化学生的感情世界。
对于作文《渴望____________》而言，首先，要引导学生到生活实际中去了解、关注、审视他人的渴望，尤其是亲人的渴望。通过深入细致的观察和访谈，来真实地了解父母及其他亲人的真实渴望，这是最基本的人格尊重。这个环节需要利用课外时间进行。当然，课堂上也可以邀请家长参与，那样的话，教学效果会更好。课堂上引导学生互相交流、分析归纳和深入思考，这种了解和交流的方式本身会对学生的心灵产生强烈的情感触动和震撼，从而得到精神的洗礼，唤醒心中的感恩情怀。
其次，广泛借助各种教学资源，培养学生的感恩意识。《渴望____________》写作中出现的关注父母的选题比例少的现象，表面上是写作思维的狭隘，本质上是缺乏对父母的尊重和感恩。所以，教师要想让学生加强选题上的丰富和多样，必须通过真实感人的事例，才能触动学生自然而然地“想到”去写类似的素材。为此，教师要做好各方面的准备，这种准备应该包括对家庭亲情事例的搜集。
三、作文讲评要彰显崇高，升华学生的人生境界
巴尔扎克说：“没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。” 作文讲评课要充分利用古今中外伟大人物的具体事迹和感人精神，激励学生向往崇高，积极提升人生境界，从而提升作文的格调。
对于《渴望____________》这一题目而言，需要教师引导学生将目光投向更宽广的社会和历史，教师应该善于发现语文课程中的影响因子并加以发挥。比如，在讲评中，教师可以展示古今中外历史上的名人的著名“渴望”。当教师讲述杜甫在浣花溪畔孤苦安身，一场风雨让他感慨“长夜沾湿何由彻”，依然渴望“广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，吾庐独破受冻死亦足”的历史时，学生一定会明白，“渴望陌生人生活得幸福与伟大是一种伟大的胸怀”。当教师讲授科学家阿基米德临死前，还渴望举起长剑士兵“等一等再杀我，我不能给世人留下不完整的公式！”学生一定会明白，“渴望用生命推动人类文明的进步是一种崇高的境界”。
同时，积极展示学生所熟悉的蕴藏在平凡背后的伟大。当教师讲述游泳名将菲尔普斯高中毕业后每天游泳距离达12英里，4年间休息的日子只有4天，渴望通过奋斗实现人生价值的经历时，学生一定会明白，“渴望通过奋斗收获成功与喜悦是一种人生价值的实现”；当教师讲述感动中国人物阿里木，在烟火缭绕的街市上，大声放歌，通过自己最朴素最辛苦的劳动来助学的事迹时，学生一定会明白，“渴望身边的人生活得更幸福、更快乐是一种无私的奉献”。
短短的一堂作文讲评课，固然解决不了太多的问题，也担负不起过于沉重的责任，但每堂作文讲评课若能解决一个具体问题，积累起来，就会形成一个科学有效的“启智、启情、启境”的讲评序列，从而有效提升中学生的思想认识水平。
启智、启情、启境，在作文评讲的教学实践过程中是不可分割的综合体。启智为提升写作素养奠定重要基石，启情为写作素养提供不竭的泉源，启境为作文素养展现的美好的远景。启智、启情、启境，是作文评讲课追求的理想境界，对提高学生写作素养，塑造学生人格有不可估量的意义。
每个人都有他自己所渴望的东西。有的人渴望成功，有的人渴望富贵，有的人渴望信任……而我，则渴望能够在清新的环境下健康地生活。
我家位于新城区与老城区的交界处，原来，这里是一大片农田，在五楼也可以看见对面的满眼绿意。可是现在，随着时代发展越来越快，农田先是变得荒芜，随后就慢慢地被地基掩没了。很快，一条条平坦的大道纵横交错，一座座高楼大厦拔地而起，我们的楼的对面正慢慢地变得越来越现代化，可是我们周围的环境却越来越糟糕了。家里到处都是灰扑扑的，才擦过的家具还没过几天，就又蒙上了一层灰。扫一扫地，就会尘土飞扬，引发咳嗽。最有代表性的就要数我们家的纱窗了，洗过刚安上时，是白色的，没过几天，用手指甲刮刮，就会出现一片灰雾。如果隔上一顿时间不洗，那它就得全部变黑，就连中间的缝隙都凝结着黑色的小块。雾霾天气也越来越严重，这一段时间，连天的雾霾阴沉沉、灰茫茫地笼罩在我们头顶上，二十米开外，什么都看不清。
其实，我们这里的`环境污染问题在全国范围中，还算是轻的呢!君不见北京、上海等地的雾霾天气严重得致使交通瘫痪，工业污染使原来澄清的河水泛红，这边大旱那边大涝，还有全球变暖等等。我们的环境怎么了?我们的蓝天绿草到哪里去了?
我渴望有一天，空气能变得清新，河水能重新变得清澈透亮，红花绿草能够重新仰起头，不必再披着沉重的灰尘“外衣”，我们在蓝天白云下欢快地奔跑，不会被呛得咳嗽，森林中，草原上，小动物们能够自由快乐地成长，再也没有偷猎者的枪声和伐木工人的锯声响起……
尉蓝的天空是多么广阔，天与海似乎交织于地平线。当我走在路上时，与天空似乎只隔着一幢房子。但当我来到屋顶时，与天空似乎又隔着高楼大厦。但当我爬到比大厦还“长得高”的山顶时，才知道与天还隔着十万八千里!
此刻，谁都想变成孙悟空，“嗖”的一声，飞上天庭。
天空的广阔虽不及天穹的浩瀚，但它那色彩却远远超过天穹。天空的蓝仿佛摸不透的海，湛蓝如洗。天空的白仿佛游动的鱼，在这一片摸不透的海中无尽欢乐，它更是一位神奇的魔术师，一会儿把自己变成一条跨越天际的大桥，一会儿又把自己变成一个个形状怪异的图案。
在这里，太阳与月亮是常客，彩虹是难得一见的稀客，它们的工作地就在这，可以说它更是一个天气工场。自然事物的所有变化都能在它的“脸上”显现，真让它成为了名副其实的“天空旅舍”。
它还是地球的防护罩。多少年来，它给地球呼吸的空气，它给用“肉身”给地球挡下巨大的陨石，还给了月亮和太阳住处，它就像一位慈祥的母亲，悉心地照顾好每一个孩子!
也许，你的心中已有其它不可抹去的最美之位，但它的美在我心中，是其他事物代替不了的。
作者：谢晨航
鸟儿可以欢快地歌唱，因为它们能自由地翱翔天地；鱼儿可以欢快地嬉戏，因为它们能自如地在海中游泳„„
所以“不自由，毋宁死！”
记不清是什么时候父母对我下了禁令，总是以“学习为重”之类的话把我禁锢在一片寸许之地。
“你要去哪儿？”父亲又像幽魂一样出现在我的身后，“又要去玩了？记得老师跟你怎么讲：要好好复习，准备考试，说了„„”于是在唾沫星子里我回到了位子上做起了父母买的课外辅导作业。
阳光照在身上暖洋洋的，鸟儿的歌声愈发使我绝望。
我已经初二了，原以为能做个小大人，不曾想会是这么个结果，考试和分数成了我最大的枷锁。
停下笔，开启窗户，眼神中流露出一丝丝渴望：
自由！我渴望自由！
可是自由是多么来之不易！我万念俱灰，我此时已是那笼中鸟了，永生只能被锁住！不只是身，更是心。
“唉！这也是为你好！”父亲也有些无奈，“中考也只离你一年半而已，跨不去这个槛，你人生也就毁了。”
我垂下头，眼神没有正对父亲：“可是，分数就真这么重要吗？”父亲没有回答，转身走了。
我多么希望有一天，我的双手化为翅膀，飞出去，飞向最为辽阔的土地——因为，我渴望自由，可这，只是我内心无助的呼喊！
走出门，我向前奔跑着，一阵阵微风拂过脸颊，似把那些枷锁，牢笼全部吹开。我在内心大声喊：“自由！”
我渴望自由。
的确，笔者在性咨询门诊调查发现，许多夫妻在性活动中最缺乏的就是爱抚。本来夫妻间的爱抚亲昵应该是越多越好，可是有些夫妻的性爱抚却是如此之少，这自然造成了丈夫或妻子对性生活的不满。丈夫们抱怨妻子像个木偶，毫不配合，只知被动地等待他们的抚弄；妻子们埋怨丈夫只知道寻求刹那间快感。有的丈夫偶尔也爱抚一下妻子，但只是在自己需要性交时才匆匆忙忙地亲吻几下。在这种情况下，妻子们只是觉得自己成了丈夫泄欲的工具，因而常冷漠待之或愤然拒绝，甚至引起双方争吵。
夫妻之间手的触摸，唇的吻合，相拥相抱，耳鬓厮磨，所有这些亲昵方式都称之为爱抚。因此在性爱领域中，爱抚较之夫妻性生活拥有更为广阔的空间。而且单就爱抚而言，因其不是单纯满足一种生理上的泄欲，一种紧张感的释放，因此更是一种两情挚诚相爱的表达，并因此而特别具有一种不可替代的性爱功能。爱抚是夫妻生活中必需的情欲发动手段，其实，爱抚本身就是一种需要。爱抚作为一种无声的语言，它可以传递爱的信息，使人感触到皮肤的润滑，肌肉的柔软和形体的优美，为人们提供美好的肉体感觉；也可传递心灵的呼唤，使两性的心灵得到沟通和交流，彼此体贴关心、安慰和温存。
爱抚对女，性尤为重要。任何女性都可以对一些她从来没意识到可以用来作为性刺激的部位被吻或被抚摸产生反应，而且有时刺激这些部位会引起剧烈的反应，而另一个时候也许只有稍微的反应。她的身体许多部位的反应都可能使双方惊讶。有时候轻轻地、慢慢地抚摸，紧随着就是快而有力的抚摸，然后挪到另一个部位，可以使抚摸富于感情内涵而且令人激动。有时候这种抚摸足以使妻子兴奋到要求性交的地步，以致立即产生性高潮。爱情生理学已经证明，夫妻间的亲密交往应该包括语言、视觉和嗅觉等多种形式，当夫妻做爱时，身体的直接接触能引起最强烈的爱恋情绪，缺乏这一行为是导致夫妻感情冷漠的原因之一。爱抚是性唤起最方便、最有力的途径，对女性而言，由于她们的性敏感区几乎遍及全身，所以她们在性活动中对爱抚比男性更关心、更敏感、更需要。缺乏情调和对性敏感区的抚摸是女性，性冷淡、性交阴道痉挛和性交疼痛的重要原因。
一般来讲，爱抚这一行为在男女两性最初阶段的性生活中是会被有效地利用的。事实上，他们最初正是通过抚摸引发性欲扩张而最终完成性行为的。然而，当一对夫妇结婚多年，相互间的熟悉往往会使他们在不知不觉之中降低他们相互爱抚和接触的强度，甚至完全抛弃。这种做法无疑将构成婚姻最大的致命伤。有鉴于此，在两性相爱的各个发展阶段，我们都应该珍重爱抚，崇尚爱抚。婚前，在两性热恋时期，两情相悦，两心相许，这时的亲吻、抚摸和拥抱在所难免；而当夫妻双双步入金秋年华，甚至年岁已暮，那种款款深情的爱抚，就更显得重要了，因为此时的爱抚足以表达相濡已久、相濡以沫的心声。
在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的我渴望成功作文，欢迎阅读与收藏。
我渴望成功作文1俗话说：勤奋是架设成功的桥梁。那么，花季的就要用我的勤奋去抒写成功！
付出不等于收获
我一遍又一遍地修改着那篇即将要参加大赛的作文。望着窗外渐落的暮色，不知为何，我手中的笔有些沉重，心中不禁思绪万分：我决定参加这次大赛是个正确的选择吗？我会不会成功？如果成功了，那换来的便将是无数的鲜花与掌声；反之，等待我的，便将是嘲笑与不屑，那时，我将会体会到“杳无音信”、“石沉大海”这两个词的分量。
终于，我狠下决心——参加！不管是成功还是失败，我都决定要搏一搏！
“一天、两天、三天……”时光飞逝，终于我在榜单上没有看到我的名字，我哭了，小鸟都能够搏击长空，难道我的付出不足以换取成功吗？我渴望成功！
勤奋
有一届作文大赛，我报了名，因为，我知道想要获取成功，就要先用失败和努力作铺垫。
夜，在不经意间又来到了这个世界，我的笔尖不停地在搞纸上跳跃，写作的灵感犹如潺潺流水一涌而至，我在文字的世界中畅游着，陶醉着……
收获
温暖的阳光伴随着我收获了我所向往的成功，付出了努力，战胜了失败，拥有了自信，随之而来的便是久违的成功！
我渴望成功！
我渴望成功作文2我渴望成功，由于自我失败的路太多太多，不知何时，我的心已深沉下去，失去了往日的欢笑，心中只剩下落寞，划着寂寞的双桨，徘徊无情海之中，周围一丝丝的阴凉扑身而来。成功抛弃了我，我曾与他擦肩而过，也曾和我距离遥远，渐渐的，我觉的周围的一切都是渺茫的，感觉不到一丝情味，仅有摧残和悲哀。
无数的梦交织着伴随我的生活，这也许是我一天中最欢乐的时刻，因为在梦中，我能够摆脱现实。但梦总有醒来的时候，我总不能永远停留在梦里吧。但我也期望。
一双温暖的手拢住了我的心，此时，我又想起了以前的欢乐。
不，不是这样的，我不应当一向这样一向堕落下去，我要坚强应对生活，应对一切给我带来的不幸。焕发自信啊，相信自我离成功不再遥远。仅有付出，才能有收获，期望能够唤起成功的呼喊。
啊，眼中出现了一圈微光，相信那是成功之光。我要展翅高飞，飞向成功的彼岸，飞出这无边的无情海。拥抱阳光，感受这五彩缤纷的世界。划起自信的双桨乘风破浪，回到成功母亲的温暖怀抱中。
我渴望成功作文3距这次考试还有一段时间的时候，我对自己说：这次一定要成功！
上初中后，我的成绩一直飘来飘去，一会儿中上，一会儿中下，一会儿中游，而现在，我是下游。我以前也说过：我要成功。但每次都不如人愿。
这次考试前夕，我发狠了，天天在房间里复习，连妈妈也说我：这孩子知道学了。面对着一道道题，一个个知识点，我恨不得一股脑装进到脑里，我一遍遍背着单词，直到滚瓜烂熟，我一次次记着公式定理，知道手到擒来，我一天天背着年份事件，想发挥出色。这是为了什麽？这是为了这次考试打一个翻身仗，提高我的学习成绩。
晚上8·9点，我马不停蹄的飞身上车，赶往爷爷家问数学方面的问题，当爷爷细心讲解的时候，我全神贯注的听着，生怕咯下什麽，当我恍然大悟的时候，我发现了爷爷眼中的血丝，爷爷同样想让我成功。
妈妈看我努力学习，对我说：“玩会儿吧，放松一下，太紧张了。”从外面回来后，我又扭开了电灯，坐在桌前，学了起来。我的一切努力，只为了今天的成功。考试前一天晚上，我早早睡下。今天早上，我冒着风雪，走进学校，到了考场，正在认真写着这篇作文。
我渴望获得成功！
我渴望成功作文4“你书法的笔力写得一点也没有力度；你得好好练习，加油吧。书法老师无奈的教育声又回荡在耳边。
我的梦想是学习颜真卿的书法字体，但是我的笔力不够锋利，根本就练不出来。同学们也开始否定我：“别想了，你根本做不到！你看看你，现在书法练得这么差，怎么可能向颜真卿学习？
时间一分一秒的流走，我依然坐在桌前发呆，像一块僵硬的石头。在纠结下慢慢拿起毛笔，深吸了几口气，试着让自己平静下来，也渐渐平和了情绪，在纸上缓缓地写下了一个字，写好之后，我对照着字帖，开始研究它的不足之处，圈出不好的地方，并在旁边写下需要注意的地方，进行总结和概括，完成后，按照要点写下了第二个字，那个字和原来相比进步很大，我有了坚持下去认真学的决心。
清晨，我随着第一缕阳光在书桌上练习，傍晚，我伴随着最后一丝阳光思考字的各个结构，纸用了一沓又一沓，慢慢地，笔画整齐了，字的结构也在一次次错误中总结出来了。
马上就要迎来的是第一次书法考试，我渴望在这一次考试中不负汗水，得到满意我渴望成功！
我渴望成功作文5成功是每个人都渴望的，我也亦然。
鲁迅先生曾说：时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。因为我坚信这一点，所以我很珍惜时间，哪怕是闲暇的，空余的时间，我也会很珍惜地利用它。水是人类不可或缺的，时间也是。俗话说，进步是成功的基石。我们要建立起进步的信念，让成功的大厦逐渐壮大起来。
因为我渴望成功，所以我渴望进步，所以我努力学习，然后进步，进而成功。
居里夫人曾一度为了实验研究废寝忘食，可见她对科学的态度尤其认真，我也因此很敬佩她。
有人说放弃很难，但坚持一定很酷。因为我们知道成功的那一刻是最幸福的，所以我们努力的去让自己变得更好，让自己成功，让自己有所成就。所有的艰辛与不易都是我们努力拼搏获得的基础，成功就是艰辛与不易的最好的回报。
加油，虽然努力不一定成功，但成功了一定很美好。俗话说：失败是成功之母，唯有在失败中汲取教训，才能更好的成功，才能离成功更进一步。周恩来先生曾说道：为中华之崛起而读书。为国争光，为国做贡献，是我们毕生索所要追求的。渴望成功向往，成功努力成功，然后，有所成功。
努力向上，做一颗向着光走的向日葵吧，骄阳向上，从不迷茫。
我渴望成功作文6星期六是中秋节，晚上，我回到家，抬头眺望天空，黑乎乎的一大片，连颗星星也没有。我多么渴望看见那在天空中闪闪发亮的星星和又大又圆的月亮呀！
我等着，盼着！
到了晚上十一点，路上的行人似乎也没有了，我呆呆地看着天空，心里非常失望，就走开了。等我洗好澡，再一次拉开窗帘布时，我得到了个意外的惊喜。
我大声叫爸爸妈妈：“爸爸妈妈、爸爸妈妈，快过来呀，我发现了那个又大又圆又亮的白玉盘了！”
爸爸妈妈跑过来了，也惊呼道：“真的呀，那又大又圆的月亮正挂在空中呢！”
可是，在月亮的旁边总是有许多烦人的乌云，一会儿就把月亮遮住，我那时就在想，月亮为什么就不会把乌云给“踢”开呢？
那月亮白里透亮，犹如一颗颗珍珠做起来的白玉盘，月亮走到哪里，哪里的云就亮堂堂，月亮那五彩环隐隐约约地把那些云变成了“五彩云”。多么美丽的夜空呀！
有几颗星星在月亮姐姐旁边玩耍，它们一个个眨着顽皮的小眼睛，在月亮金黄的光芒的照耀下，也变成了金黄色的了！
多么美的深夜呀！如此的美的夜让我久久不想去睡觉，可是，那眼皮子怎么也不听我的话，不知不觉的就自己合上，然后不知不觉得进入了梦乡。
我渴望成功作文7朱庆、朱立德、蒋庆龙.“小学的时候，听校长念获奖名单的时候，我只能羡慕地看着那些走上台领奖的同学。我试过了，我试过了，可是为什么没有？
没有风雨怎么能看到彩虹？只有通过不懈的努力，我们才能成功。
回忆过去一年的努力真的不容易。每当我妈妈晚上叫我睡觉时，我仍然坚持学习.“睡觉吧，不要总是学习到半夜。明早不要再起床了。”妈妈又用了她无敌的唠叨手法。
“知道，知道，你明天早点叫醒我。我想学习。”我开始不耐烦了。我在学习！为什么烦我？我现在很迷茫。
当听数学老师说出数学前十名的名字时，我希望我能听到我的名字。但毕竟还是没有名字，被数学老师骂了一顿。真的很难受。"
我就像“哑巴吃黄莲分不清”。能怪我吗？我努力了，但是没有显著的成绩，但是我努力了。
每天因为初中的原因，下课后一直在做很多作业，有很多次想过放弃。我没有因为渴望成功而放弃。
我非常渴望在下一次全面会议的获奖者名单上有我的名字。
我渴望成功作文8渴望，每个人都有。如生病的人渴望康复；山区的儿童渴望上学.......在每个孩子心中，都渴望着什么。我渴望成功，可也经历了一次次失败。
记得那是一次语文考试，考前我信心满满，因为我准备了好久，复习了好久，考完试，我兴高采烈的交卷了。
连续的这两天里，我都沉浸在欢乐的海洋里。时间总觉得太慢，好像“度日如年”。两天过去了，老师捧着一叠试卷走进教室，同学们马上紧张了，我的心也砰砰直跳，禁情不自禁的跳了起来。突然，一张试卷放在了我的桌上，我闭上了眼睛，屏住呼吸，过了一会，我睁开眼睛，这景象让我惊呆了，一个大大的78分就放在我眼前，我简直不敢相信自己的眼睛，我摇了摇头，揉了揉眼睛，果然千正万确。我失望之极，不知怎么着，眼泪从眼眶涌出，视线被泪水模糊了，泪水从脸蛋流的下巴，然后滴到了试卷上。
这次我真的好失望，泪水似断了线的珍珠一样，又哗哗落下，可“失败乃成功之母”！我一定会成功的。
我渴望成功作文9人失落时，就需要安慰。人后悔时，就需要时间倒流，而我需要成功。
天空明朗，鸟语花香，正是春天的时候。这时“哒哒哒”的声音传入我的耳中。我便扭头一看，呀，是大绳队的队员在练绳呀。于是我赶紧跑回教室，放书包去练绳。我不由自主的挤进队伍，却又不知被谁又挤了出来。那个挤我的同学说：“哟，瞧瞧你那样，还不如跳绳，就算跳了，也是给班级拉分。”我的心像被刺了很多剑样痛。于是就捂着脸，哭了起来。
就在这时，一个同学拍拍我的肩膀，安慰着我，说：“没关系，失败是成功之母，只要你肯挑战，困难就对你来说轻而易举。”我明白的点了点头，鼓起勇气，去挑战困难。起先，我再一次挤到队伍里，尽管同学们在嘲笑我，我都不管，心里不断的为自己加油打气。到我了，我的心又像窜进了一只兔子一样，蹦蹦直跳。我深吸一口气，直冲而上。就在这时，我发现我成功了，我开心的手舞足蹈，老师也为我竖起大拇指。
成功是一件很容易的事，只要你肯努力，就能成功。
我渴望成功作文10喧嚣是白天的色彩，属于夜晚的，该是静谧了吧？
追逐欲望只在白天，夜晚了，看会书吧。
我只爱看《倚天屠龙》，《鹿鼎记》，《血色浪漫》。毋庸讳言，我喜欢书中的主人公，希望自己也会那样成功，横行天下，睥睨人间。他们命运好是一方面，始终激情澎湃更是必须的，不可或缺。他们不仅有事业上的成功，女人方面，他们也是成绩多多，让人艳羡。
平淡无奇的日子里，永远默默无闻的人生中，再三细细阅读这些书，沉醉其间，也是一种安慰和补偿。
谁不幻想着成功？一瞬间，鲜花掌声，灯红酒绿，门楣光耀，亲朋趋附。一瞬间拥有全世界最好的享受，最尊崇的仰慕，最不可思议的能力。那时节，你似乎是神。你的一举一动一颦一笑牵动众生，左右凡俗。
你可以了结夙愿，改变生活，呼风唤雨，笑傲江湖。此间快乐，真是潇洒无比，得意无比。你战胜不了的，是疾病，是时间，是死亡。
沧海一声笑，只有你来笑才诗意粗犷，撼天动地。这天地，这人间，只为成功者准备。
期盼成功。
我不希望是小草。虽然小草也有歌，毕竟纤弱有余，不成气候。让血脉贲张，人生激狂的，唯有成功。
我渴望成功作文11徘徊在邮局的信箱前，我犹豫不决。手中的稿子，凝聚着我长久努力的稿子，寄，还是不寄？寄出去，如果成功了，我将被鲜花和掌声所包围，有“十年寒窗无人问，一举成名天下知”的成就感；如果失败了，我仿佛看到了编辑那不耐烦的眼神，想到了“石沉大海”这词。终于，我还是狠下心来将稿子小心翼翼地投入信箱。一只弱小的小鸟尚在努力搏击长空，难道我就不能像它那样努力拼搏，成为生活的强者吗？我可以做到，因为我渴望成功！
夜深了，我在灯下仍不知疲倦地写着，笔在纸间“沙沙”地滑行，一行行文字悄悄地爬满了稿纸。我在用手中的笔采
7月的晴空夹着几分醉人的色泽，和风中不时送来阵阵花香，我陶醉在这美景中，拥抱这可爱的7月。经过辛勤的努力，我的文章见报了，我的心如朝阳般灿烂。让我们紧紧握住心中的理想吧，只要努力，就能走向成功！
我渴望成功作文12所有的人都期盼成功，但是并不是每个人都会为走向成功全力以赴。人们在渴望成功的同时，也渴望能够少一分努力，多一分收获。而事实上要获取真正的成功，每个人都必须经历艰辛。无论你出身豪门，还是隶属寒舍，你都不得不接受这样一个事实成功没有捷径可走，只有顽强的意志与坚持不懈的奋斗才能带你走向成功。
美国著名科学家富兰克林认为：人生成败的关键就在于一个人能否每时每刻持之以恒地追求自己的目标。而“持之以恒地追求自己的目标”，就是意志的行为表现，也正是富兰克林成功的`秘诀。心理学家A·阿德勒也说过：“假如我的目标保留未变，而我的梯子又被拿走了，那我舍用椅子继续往上爬，假如椅子也被拿走，我会用跳，或用我的肌肉来攀爬。”
只要有恒心，有毅力，有顽强的意志，就一定能可以取得成功。滴水尚可穿石，何况万物之灵的人类呢？
当然，成功之路不可能总是一帆风顺，但正如狄更斯所言：“顽强的毅力可以征服世界上的任何一座高峰。
我渴望成功作文13成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
上小学时，语文书上有一篇课文叫做《百合花开》，讲述的是一株生长在悬崖边，并不起眼的一株百合，在蜂蝶和野草的鄙夷下，坚定自己是一株百合，自己一定会开花，最终，开出了圣洁的百合花。百合花的盛开不就告诉我们成功需要等待的道理吗？
著名的音乐家贝多芬，从小两耳失聪，听不见任何东西，但他喜欢弹钢琴。所以，他并没有灰心丧气，而是艰苦训练，别人一首曲子弹两遍，他一首曲子弹三遍四遍五遍，甚至十遍二十遍。直到听他弹奏的人满意为止。终于，他凭借坚忍不拔的毅力，成为世界著名的音乐家。贝多芬的故事也告诉我们，成功需要等待。
中国著名的乒乓球冠军邓亚平，从小喜欢乒乓球。长大后想加入到国家乒乓球队，但由于个子矮小而落选，但她并没有灰心，更加努力的训练，终于，加入到国家队，为中国赢得了一枚又一枚闪闪发光的奖牌。邓亚平故事不也告诉我们，成功需要等待吗？
虽然成功的花浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨，但换来的是成功。所以说，成功需要等待。
我渴望成功作文14每一个人都渴望成功，每个人都在不懈的努力，为了成功而不停的奋斗着。成功意味着被别人肯定，成功是苦涩的，成功是快乐的，成功是美好的，我渴望成功。
有的人渴望自由，因为自由的生活是快乐的，是无拘无束的。有的人渴望在天空中飞翔。花儿渴望阳光，雄鹰渴望飞翔与蓝天，鱼儿渴望清泉，而我渴望成功。有一次，我们去登长城，在长城的城门前，导游对我们说：“我们比一比谁最早登顶！”导游的话让我十分想当那个最早登顶的“胜利者”，对成功的渴望让我有了追求着成功的动力，在长城陡峭的阶梯上，我的步伐一直没有停止。大约过了近半个小时，我终于登上了长城的顶峰，经过我不懈的努力，我发现我果然是第一个登顶的人。虽然我累得满脸通红，但是因为成功的喜悦带给我的成就感与自豪感，我觉得再苦再累也值了。
我渴望成功，渴望在一次次尝试中获得成功。成功是美好的，是快乐的，是苦涩的，成功也是一股力量，这股力量让我们克服重重困难得到成功。我渴望成功，渴望成功时那自豪而苦涩的感觉的过程与感觉。
我渴望成功作文15每个人都经受过挫折，可是，每个人也都有一颗渴望成功的欲望。
新学年开始，学校举行一次演讲比赛——
当主任告诉大家这个消息的时候，我就有了想试试的念头。课外活动，我们校进行了简单的选举，我已洪亮的声音，有感情的语调得到了全体同行的认可。
距离比赛只有半天的时间了，我加班加点，终于把稿子赶了出来并背过了，我高兴的情不自禁欢呼起来。
比赛开始了。一号选手，二号选手，——我的心跳随着比赛的进程加快。六号选手，终于轮到我了——望着全体同行们那一双双期盼的眼睛，我暗暗地告诉自己：“一定要成功！决不能失败！”可是，当初胸有成竹的感觉消失了，我好紧张，好紧张，甚至害怕起来。
我迈着轻盈的步子，面带微笑，介绍自己后，开始演讲。接下来，脑海里却犹如一张白纸——我失败了！
我不敢看同行们的眼神，不敢想我会怎么样，只知道我那成功的渴望破灭了！心中好像打翻了五味瓶一样，百感交集。
我渴望得到作文
（一）小时候，我和奶奶一起去姨婆那拜年，坐三轮车回来的。车上的钢丝生锈了，外面又下雨，一滴锈珠滴在了我身上，身上的红色新衣服一下子有了一个晃点。回家以后，妈妈您看见了那个黄点，十分生气并打了我两巴掌。那时我想，你为什么不听我的解呢？年少的我也是那么地渴望理解的，妈妈！
八岁那年，我和弟弟在暑假时被您和爸爸带到武汉去。一天，姑姑说了您两句，你便和姑大吵了一架。之后，爸爸气不过又和您吵了一架，你一气之下回到了黄竹——外婆家。你知道年幼的我多么害怕您会和爸爸离婚而不要我和弟弟了。这一点，我渴望得到您的理解，妈妈。
妈妈，您总是不理解我，可我还是在心里深深的呐喊：理解万岁！理解万岁！
去年，我发现我的日记被人偷看，于是我放一根头发在日记本上做实验。回到家里。发现日记本上的那根头发不见了。我变知道，您偷看了我的日记。我希望我的隐私不被外界窥探，但您却非要窥探不可。在此，我想对您说：我渴望得到你的理解，妈妈。
妈妈，我渴望你能理解我的学习态度与思想；我渴望你能理解我的渴望自由；我渴望过你能理解我的爱美之心；我渴望你能理解我买书并不是来撕而是来看的心里。
妈妈，我知道你小时候对外婆有许许多多的渴望没实现，那您为什么不去实现我对您的渴望呢？您又为什么让我拥有您的后悔与不甘心被不理解呢？
我渴望得到作文
（二）我渴望得到知识，知识是前进的动力，知识可以打开思维的枷锁。
莎士比亚说过“书是全世界是营养品”。我觉得比喻地一点儿也没错。书也被老百姓比喻为“长生果”在我看来书就是朋友，伴随我度过365天。
创新得于积极，充分的思考，但大多数人总是不知不觉地沿着以往熟悉的方向和路径进行思考，而不会另辟新路，这叫思维定式。
知识是智慧的泉源，我渴望得到知识。李大钊说过“知识是引导人们看到光用和真实境界的灯烛”。高尔基说过“没有知识就不可能对生活做出正确的解释”。雨果说过“知识是认识旅途中的粮食”。我说“知识可以改变命运”。
知识可以改变命运，知识可以创造财富，知识可以陶冶情操。
我热爱知识，热爱学习，我要和知识一同成长！
愿你拥有丰富的知识，用它来改变你的生活，改变你的命运！
我渴望得到作文
（三）自从买了电脑后，我发现妈妈越来越不信任我了。
先是一直在我的房间里转来转去，久久不肯离去。光是走来走去也就算了，一边走一边还说：“女儿啊，你可千万不要向报纸上和别人说的一样，买了电脑以后就顾不上学习了呀！你一定要以学习为重，不能沉迷于电脑游戏中呀！”我一开始还想也许过几天妈妈就不会>唠叨了，再说，她也是为我好，再忍一下吧！可令我没想到的是，妈妈她竟然变本加厉，越来越过分了：妈妈总是以送茶或放衣服为理由，总是时不时地走进来一下，要不就是瞟一眼我的电脑，要不就是说上几句。特别是前几天，学校刚刚开完家长会之后，她就查得更严了。妈妈说，当>班主任知道我家买了电脑后，是大惊失色，告诉妈妈，千万不要让我玩游戏，否则，会影响学习的。妈妈还真是“拿了鸡毛当令箭”每当管我的时候，总会把班主任搬出来，说得我是真的以为自己干了什么亏心事一样。
我知道妈妈和老师都是为我好，但也不能这样个管法吧？我自认为是一个自觉的人，至少在电脑游戏上不会沉迷其中，这点是可以肯定的。可妈妈她却这样的不信任我。
随儿，28岁，职业:网络游人
“在刚进入的时候，如果是慢慢进入，会有一种随着进入的深度，产生的逐渐被入侵的感觉,会感觉到男人一点一点地进入体内，会有种献身或是被占有的快感。如果是快速地一下子地进入，会有种难以形容的快感。原本里面又麻又痒的渴望，一下子得到了满足。会忍不住想叫出来。
慢慢抽动时，可以感觉到男人的形状，感觉到龟头突起的那个沿，感觉被撑得满满的，感觉到很缠绵，会不住的出水，会愈发挑逗起女人的情欲。
快速的动作很刺激。伴随着男人每一次的有力地冲击，快感一点一点地积聚，从阴道逐渐向全身扩散，浑身上下变得异常敏感，直到感觉受不了了。感觉到它在体内进出，进去的时候就很舒服很满足，出去的时候就着急就特别得想要。要是这个时候玩一个‘九浅一深’，女人会急得乱扭乱叫的。
男人射之前的动作最让我着迷。那时特别得硬特别得大，而且那时的动作也异常地到位。不想射的时候再怎么用力都模拟不出那时的动作。我常被我先生射精前的动作带出高潮，阴道收缩，浑身颤抖，神志不清，像过电一样。
唉，其实再怎么说也说不明白，就像我们女人永远无法了解，男人射的时候到底是什么感觉。
我想做爱的魅力，就在于它无法用言语形容的美妙感觉，让人抛不开放不下。”
小燕，32岁
“阴茎刚插进来时，阴道口处明显感觉一涨，在抽插过程中，阴道感觉有个粗东西在里面摩擦，阴道壁感觉特别刺激、舒服，尤其那个龟头大的话，更能明显感觉来回刮磨阴道壁的感觉，如果够长度的话，子宫颈口处能感觉出龟头的碰触，那感觉就更是美妙极了。这是我的真实感受。”
月月，21岁，职业:导游
“其实简单来说就是肉碰肉，如果你没有什么感觉的话。但是如果感到了快感，就会觉得阴道有种充实的感觉，而且特别想要男方进入的更深。
其实我觉得主要不是感官的问题，是感情方面的问题，我一般做爱感到冲动和激情的时候都是感觉里面被一次一次地冲击，并不像上面几位说的可以感觉到形状啊什么的。我想那需要很仔细很仔细地体会，但是一旦你把精力都放到那上面去了，会不会ML的激情也没了？所以我主要还是强调整个气氛。你让你女友感到了激情以及冲击的快乐，就成功一半了，另外更要体现你对她身体的迷恋和欣赏，记得要赞美她哦！”
【没有性交的“阴道渴望”】
“我感觉到深处有一种急切地渴望把它裹在里面的冲动，并用力把他的阴茎插入我的体内。”
“在性欲兴奋被唤起阶段，我的阴道内有一种强烈的渴望——那种想要被插入的渴望，顺便说一下，这种渴望如果被满足我就又会感到失望。”
“在刺激过阴蒂之后没有性交使我感到很空虚，我的阴道悸动着，喊叫着渴望被充满。”
“开始我刺激自己的阴蒂部位，把那儿的皮肤展开向上牵拉这样，我的阴道有了敞开的感觉，它渴望被充实，或者被插入——但如果它真的被充实或者被插入，那么整个感觉就被破坏了，也许这是一种特别泛的感觉，也许某个特定的部位需要被触摸——噢！在性欲高潮到来的那一刻，这种感觉最强烈，但是，如果在那一刻我的阴道被插入，我便会失去所有美妙的感觉。”
“在刺激阴蒂的过程中，我的阴道变得非常兴奋，接着我开始渴望那里的接触(或者是阴茎插入那里，或者只是用手指插入那里进行触摸)。”
“有时在进行手淫的过程中，我会感觉到将某种东西塞到那里面的强烈冲动——通常那种结果总是令我失望。”
“在用口舌舔吮过阴部后，就在她达到性欲高潮的那一时刻，她喜欢我把自己的舌头放在她的阴道里面，仿佛是使那种渴望获得慰籍。”
“就在我达到性欲高潮的那一瞬间，我的阴道里面有一种美妙的痛楚感。”
“阴蒂型性欲高潮使我渴望阴道的插入。那种感觉像是我的阴道的顶端渴望获得挤压。”
“阴道型性欲高潮更令我感到满足；阴蒂型性欲高潮总是想让你渴望去获得另一种性欲高潮。”
“阴蒂型性欲高潮使我渴望进行性交。”
“阴蒂的刺激可以使我感到极度兴奋，但我喜欢随后就进行性交。”
“阴蒂型性欲高潮令人感到兴奋，是为阴道插入准备的美妙前奏，而阴道型性欲高潮却给人一种圆满的感觉。”
“是的，两种性欲高潮感觉不同，但很难解释清楚。阴道插入的性欲高潮更像是随后平息的风暴，而没有阴道插入的性欲高潮却依然还是一种欲望。”
“在性欲高潮临近之时，我的阴道感觉就像是一‘渴望的洞穴’。但只要我不在那里放进任何东西，性欲高潮就会给我带来强烈的快感(至少是特别明确的快感)。如果在那里放时某种东西我的快感就会消散——我感到不太想要第二次性欲高潮，但也感到不太满足。”
“在由刺激阴蒂获得的性欲高潮(没有阴茎的挤压)之后，刺痒的兴奋感依旧会继续存在，因为阴蒂型性欲高潮(没有阴茎的插入)只能导致更强的性欲冲动。 ”
“我觉得通过刺激阴蒂我可以获得一次又一次的性欲高潮，不过通过性交，一次或两次性欲高潮就使我感到完全彻底地满足了。”
“在性交中的性欲高潮阶段，人仿佛感到更多的是终结，而阴蒂型性欲高潮则更容易使人产生重复性欲高潮的欲望。”
“通常，在阴道被插入时获得的性欲高潮让我感到一种生命深处的满足。我想这是因为除了他的阴茎插入我的体内，他的整个身体紧贴在我的大腿和臀部上引发了这种舒适的放松感。阴蒂型性欲高潮只要一直继续给我的感觉也挺好，但与阴道型性欲高潮相比，当高潮结束后，我依然感到身体肌肉相当紧张。 ”
总结
做爱时，女人阴道里面有何感觉？这是一个非常特殊的现象，又是一个重要的、一直等到现在才讨论的问题。这一现象是一种经常被视为渴望阴道插入的欲求的现象。
它是我们刚才讨论的同一问题的一个组成部分，即：有性交活动的性欲高潮与无性交的性欲高潮之间感觉不同。这种强烈欲望的感觉，或“渴望”(被充实的欲望)，在性兴奋积累到性欲高潮阶段到来，它本身非常接近性欲高潮到来的时刻，接着它便融进性欲高潮的痉挛收缩感觉之中。
结合个人性经历来总括，情况是这样的：有些时刻在性兴奋积累到性欲高潮及将到来的时刻，阴道内部深处有一种强烈的快乐/痛苦的感觉，某种想要被插入或被人触摸里面的欲望，或者只是一种妙不可言的快乐感觉，我们称其为“阴道的渴望”。它几乎是一种空洞的感觉，引起这种感觉的是，阴道的上端，深处的那一部分膨胀、扩张，成为一种在理论上被描述成精液池的地方，以便精液得以聚集和存留。
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