两个体系培训考试试卷

两个体系培训考试试卷（精选7篇）

两个体系培训考试试卷 篇1

一、填空题

1.企业应制定风险分级管控培训计划，分层次、分阶段培训学习，掌握危险源辨识、风险评价的方法，保留培训记录。2.对操作及作业活动等风险点的划分，应当涵盖生产经营全过程所有常规和非常规状态的作业活动。3.危险源辨识应覆盖风险点内全部设备设施和作业活动，建立《作业活动清单》及《设备设施清单》。

4.风险控制措施应考虑可行性、可靠性、先进性、安全性、经济合理性、经营运行情况及可靠的技术保证。5.化工企业宜选择风险矩阵分析法（LS）、作业条件危险性分析法（LEC）等方法。

6.依据工作场所职业病危害因素的危害程度、检测结果和劳动者体力劳动强度对接触职业病危害作业进行的分级。7.根据作业岗位职业病危害风险分级结果，将风险分为重大风险、较大风险、一般风险、低风险四个级别，分别以“红、橙、黄、蓝”色标注。

8.用人单位应完整保存体现风险分级管控过程的记录资料，并分类建档管理

9.用人单位应结合职业病危害因素检测每年至少一次对风险分级管控体系进行系统性评审或更新。10.职业病危害因素辨识应对职业病危害因素的来源、时空分布、接触方式及接触时间进行分析。11.化工企业应制定隐患排查治理体系培训计划，分层次、分阶段组织全体员工对本单位的隐患排查治理的标准、程序、方法进行培训，并保留培训记录。

12.重大事故隐患的判定，要把握“危害较大”和“整改难度较大”两个要点。13.隐患排查项目清单包括生产现场类隐患排查清单和基础管理类隐患排查清单。

14.隐患治理应符合DB37/T 2883—2016第7.4.1条的要求并保证整改措施、责任、资金、时限和预案“五到位”。15.隐患治理完成后，应根据隐患级别组织相关人员对治理情况进行验收，实现闭环管理。16.职业病隐患治理指消除或控制职业病隐患的活动或过程。

17.用人单位是职业病隐患排查、治理、报告和防控的责任主体，应当建立健全职业病隐患排查治理制度和体系 18.用人单位应跟据风险点的风险控制措施和职业卫生基础管理要求，编制职业病隐患排查项目清单。

19.对于能够立即整改的一般职业病隐患，应由用人单位各级责任部门负责人或者职业卫生管理部门负责人组织整改，整改情况要安排专人进行确认。

20.用人单位职业病隐患排查、治理和验收完成后应形成隐患排查治理台账。

二、简答题

1.危险源辨识范围应包括哪些内容？

规划、设计、建设、投产、运行等阶段；常规和非常规作业活动；事故及潜在的紧急情况；④所有进入作业场所人员的活动；⑤原材料、产品的运输和使用过程；⑥作业场所的设施、设备、车辆、安全防护用品；⑦工艺、设备、管理、人员等变更；⑧丢弃、废弃、拆除与处置；⑨气候、地质及环境影响等。2.风险分级管控体系建设步骤有哪些？

基础资料准备。通过工程分析和职业卫生调查，辨识工作场所存在的职业病危害因素并对其浓度（或强度）进行测定（或测量）或搜集有效的检测数据。作业岗位职业病危害作业分级。根据职业病危害因素的危害特性、接触时间、检测结果和作业工人的体力劳动强度进行接触职业病危害作业分级。作业岗位职业病危害风险分级。根据作业岗位工人接触各种职业病危害作业分级的权重系数、接害人数、防护措施及职业病和职业健康损伤的发生结果确定职业病危害风险级别。④分级管控。按照作业岗位职业病危害风险级别实施职业病危害风险控制措施和分级管理。3.重大隐患治理方案应当包括哪些主要内容？

治理的目标和任务;采取的方法和措施;经费和物资的落实;④负责治理的机构和人员;⑤治理的时限和要求;⑥防止整改期间发生事故的安全措施。

两个体系培训考试试卷 篇2

一、自学考试试卷质量评估反馈系统

对于试卷质量评估反馈系统, 由主命题教师、阅卷组组长等所进行的分析结果进行整合, 得出较为客观的定性分析结果, 组成定性分析方面的反馈信息, 由样本抽样所得出的分析结果, 组成定量分析方面的反馈信息, 再加上由卷面设计等其他方面的信息, 共同组成试卷的分析报告, 即所谓的反馈信息, 反映给命题组, 指导试卷试题的调整。

(一) 质量评估的定量分析

所谓定量评估, 就是指从数量关系的角度对研究对象进行分析。而试卷质量评估的定量分析, 就是指将试卷按照难与易、综合与单一等标准进行归类, 从而从难易等各项客观数量上评价试卷的整体质量。

试卷质量的定量分析这一工作, 既是质量评估中的重要内容, 又是一项艰难的任务, 其难度主要体现在以下几个方面: (1) 定量分析的最本质需求就是研究对象的量, 即样本数量的选择, 过多的样本既加大了工作量, 又延长了工作时间, 从而导致定量分析效率低下。而过少的样本数量虽然降低了工作的难度, 但是由于研究数量的缺少, 使得研究结果缺乏科学性和客观性, 不能作为准确的结果, 整个定量分析也因此而无效。 (2) 定量分析的标准选择, 如何进行分析标准的选择是定量分析效果好坏的关键, 合理地选择标准能够决定定量分析结果的合理性。就试卷质量的定量分析而言, 在进行样本试卷的定量分析中, 以难易程度的划分为例, 偏难题目的数量可以规定样本试卷的难度高低, 只有合理的难易程度划分标准才能进行试卷整体的划分, 才能保证难易试卷数量的合理性, 才能通过样本试卷的划分结果把握整体试卷的难易程度, 从而保证试卷定量分析结果的合理性。

(二) 质量评估的定性分析

所谓定性分析, 就是指从研究对象的“质”的方向进行研究。对于试卷质量的定性分析, 即是指通过对试卷中试题的分析, 通过每一道试题的考查内容、考查程度等方面进行试卷质量的把握。

在进行试卷质量的定性分析时, 既要从试卷中每一试题的出题方向来研究试卷, 又要从综合每一道试题分析结果的基础上进行该试卷的分析, 是具有一定难度和专业性的。主要体现在以下几个方面: (1) 受分析对象的主观影响较大。在试卷质量定性分析的过程中试卷中试题的难易程度因人而异。对于考生而言由于接触试题的机会少, 对于整体试卷的出题情况并不了解, 按照考生的评定标准, 极有可能出现多数试题均为难题, 多数试卷均难度较高的情况出现。对于教师而言, 由于对历年考题的整体比较了解, 对于所涉及的知识点把握较好, 根据教师的评定标准, 也极有可能出现多数试题为基础题, 多数试卷难度较低的情况。因此, 试卷定性分析容易受到分析对象的主观影响, 使其结果也具有一定的主观性。 (2) 同定量分析一样, 在进行定性分析时也需要合理的评定标准, 通过合理的评定标准可以降低定性分析结果的主观性, 从而提高分析结果的准确性。

(三) 质量评估的信息反馈

反馈是将信息反映于实践之中并指导实践。对于试卷质量评估的反馈, 即是将由定性分析和定量分析所产生的结果作为反馈的信息反馈于试卷中, 并对所反馈的信息对试卷的质量进行调整, 从而提升试卷的质量。

信息反馈这一过程, 是试卷质量评估的重中之重, 没有正确的信息反馈就无法进行试卷合理化的调整。虽然信息反馈这一过程仅仅是一个信息的传递过程, 但是存在一定的难度。首先, 信息反馈的途径问题, 只有具有一条高速、点对点的信息反馈途径, 才能保证信息传递的准确性, 才不至于导致信息的延迟和丢失。其次, 反馈信息的内容理解。只有容易理解的反馈信息, 才能更全面地应用于试卷的调整中, 例如, 定量分析的结果往往以数量形式出现, 具有鲜明的客观性, 所反馈的信息也容易掌握。而定性分析的结果, 由于带有一定的主观性, 在反馈的信息中, 很难掌握其客观性的内容, 而又不能简单地将定性分析的结果应用于试卷质量的评估中, 加大了反馈信息的理解难度。

二、试卷质量评估反馈系统中存在的问题

由于质量评估反馈系统主要是由定性分析、定量分析、信息反馈三个重要内容组成的, 因此任何一个方面出现问题, 都不能完成试卷质量的评估。目前根据调查, 国内的试卷质量评估反馈系统中所存在的问题主要有以下三点。

(一) 定量分析过程中的问题

在定量分析中由于存在上述的两个难点, 因此问题也往往出现在解决这两个难点的过程中。首先, 针对样本数量的选择, 存在多选和乱选的问题, 对样本的可用性缺乏考虑, 导致在降低评估工作效率的同时, 也降低了定性分析结果的准确性。其次, 定量分析评定标准的不合理也是目前质量评估反馈中所存在的问题之一, 评定标准的过高或者过低都将影响评定结果的准确性。

(二) 定性分析过程中的问题

目前, 国内在进行定性分析时主要采用的方式是定性分析评估表, 所以定性分析中所存在的问题主要在定性分析评估表的填写中。首先, 表格中的评估指标局限于数量化的限制, 导致分析者在评估时固守于一定的量化指标而导致定性分析的客观性下降。其次, 是定性分析评估表的选择, 由于评估表的填写受分析者的主观影响, 因此在进行评估表的选择时, 不同分析者的选择往往影响最后定性分析的结果, 使结果的客观性降低。

(三) 反馈过程中的问题

信息反馈过程本质就是信息的集合和传递, 所以其中所存在的问题主要是反馈信息的丢失。反馈的途径、多间隔的反馈均会影响反馈信息的准确性, 从而影响试卷质量的调整。

三、所存在问题的解决方案

(一) 样本数量的选择

为了解决定量分析过程中所存在的问题, 主要是解决样本数量的问题, 选择适当数量的、有质量的样本是解决问题的关键。首先, 应该选择适当数量的样本, 首要目的是完成任务、节省资源, 以最为节省的资源完成定量分析所需要的样本分析。这就要求在进行定量分析前, 应该对整体样本资源进行一定的把握, 在此基础上决定用多少数量的样本进行分析最为适宜。其次, 应该选择有质量的样本, 在限定样本数量的基础上, 还应该选择有质量的样本, 只有选择有质量的样本才能得到准确性较高的定量分析结果。针对目前国内试卷质量的定量分析中所出现的数据偏差较大的情况, 其产生原因主要是由于样本选择的质量较差, 对于质量较差, 明显不存在定量分析意义的样本, 应该剔除于本次分析中, 选择更为合适的样本进行研究。因此, 在定量分析过程中, 在做到样本数量适宜的基础上, 还要注意样本的质量。

(二) 定性分析评估表的填写

填写定性分析评估表具有一定的主观性, 这是造成定性分析结果不准确的根本原因, 因此, 只要解决填写定性分析评估表过程的问题即能解决定性分析所存在的问题。为了解决定性分析评估表的填写问题, 首先应该对填写的人群进行选择, 填写表格的人群应该是专业人群, 进行试卷质量定性分析的人群必须是主命题教师、阅卷组组长、助学教师、考生共四类人群, 其余人群由于对于试卷情况不了解, 只能对分析结果造成不良影响。同时, 为了定性分析结果的合理性, 这四类填写表格的人群数应当均等。其次, 应该做到数据的取舍, 对于具有参考意义的数据进行分析, 而对于没有参考意义或者意义较小的数据应当舍弃, 同时摒弃一些定性分析评估表中的量化指标, 采用更为恰当的非量化指标代替, 利用对评价内容的注重代替对于量化指标的注重, 加强定性分析的可进行性。

(三) 信息反馈的调整

针对反馈过程中所存在的问题, 解决的根本方向是解决反馈的传递和途径, 主要包括:传递的方式和信息的解读。首先, 对于传递的方式, 主要是做到点对点的直接传递, 保证反馈信息的直接传递, 反馈信息的直接传递, 这样不仅能够保证反馈信息的高保真性, 同时还能保证反馈信息的完整性, 不至于在传递过程中出现信息丢失的现象。其次, 对于信息的解读, 应该实现信息的完整解读, 既不能因为一部分信息而放弃其他信息, 应该整体掌握反馈信息, 再对信息进行分析和归类, 从而更好地服务于试卷质量的调整。同时在完整解读反馈信息之后, 还应该进行信息的选择和整合, 选择更为重要、更为突出的问题进行解决, 抓住解决问题的重点, 对于毫无意义或者意义微小的反馈信息应该舍弃, 防止因为反馈信息的复杂性而导致试卷调整方面的迷失。

综上所述, 高等教育自学考试试卷质量评估反馈体系是由多个方面的工作共同组成的, 只有保证每一方面的工作顺利进行, 才能使整个评估反馈顺利进行。当一方面的工作出现问题时, 就会对反馈的结果造成严重的影响, 同时在评估问题产生之后, 应该针对问题产生的原因进行深入的研究, 进而采取有效的措施进行解决。在质量评估反馈工作中应该秉承一种科学的、客观的态度对待数据信息的分析。

摘要：20世纪80年代在我国改革开放潮流的不断驱动下, 国内对人才的需求量持续升温, 在此背景下高等教育自学考试随之产生并快速发展, 目前已经具备较为完善的自学考试系统。综合来看, 高等教育自学考试既是一种区别于教学考试的重要考试形式, 也是我国选拔和培养人才的一种重要途径, 为国内的人才培养开辟了更为广阔的空间。根据我国高等教育自学考试系统目前的发展状况来看, 尽管经过三十多年的不断发展已经具备了较为完善的考试系统, 但是由于国内自学考试系统起步晚, 基础较为薄弱, 相比于西方发达国家而言, 在许多方面仍然存在很多问题, 有待解决。针对目前国内高等教育自学考试系统中所存在的问题进行了归类和研究, 尤其对试卷质量评估反馈这一体系中所存在的诸多问题, 在进行较为深入的研究的基础上提出了解决方案, 防止由于自学考试系统中所存在的问题而导致选拔的人才无用等严重后果的发生。

关键词：高等教育,自学考试,试卷质量,反馈评估

参考文献

[1]陈宝瑜.自学考试30年社会助学的演进与启示[J].教育与考试, 2011 (4) :13-16.

物业工程体系考试试卷含答案 篇3

姓名：

得分：

一、多选题（共15题，每题3分）

1、操作高压设备时，必须戴（ACD)；

A、绝缘手套

B、棉纱手套

C、穿绝缘靴

D、着棉工作服

2、设备维修人员对设备进行全面清洗、部分解体检查和局部修理，更换或修复磨损件，使设备能够达到完好状态属（B）

A、一级保养

B、二级保养

C、三级保养

D、四级保养

3、加压泵开启前应检查（ABCD）。

A、进、出水阀门应打开

B、电压表、信号灯指示正确

C、手盘水泵轴转动3圈，应灵活无阻滞

D、泵有无电源

4、清洗消毒水池（箱）时应提前（C）通知客服中心/服务中心、通知有关用水单位和用户做好储水准备。

A、12小时

B、36小时

C、48小时

D、3天

5、检查避雷针、避雷线、避雷带及引下线有无锈蚀时。如有要及时除锈并刷银粉漆。对于锈蚀程度严重，截面锈蚀达到（C）以上的必须更换。

A、10%

B、20%

C、30%

D、40%

6、当电梯发生困人时，值班电梯工应在（B）分钟内到达现场，按《电梯运行管理规程》中“电梯故障困人救援规定”处理，并及时通知电梯公司。

A、10

B、5

C、D、7、根据二次供水要求，每年至少（B）次对水池（箱）进行清洗及消毒。

A、1

B、2

C、3

D、4

8、消防泵、喷淋泵每（A）检查清洁一次。

A、月

B、季度

C、半年

D、年

9、二氧化碳灭火原理是通过减少空气中（A）的含量，使其达不到支持燃烧的浓度。

A、氧

B、氮

C、干粉

D、泡沫

10、下面属于常见照明装置故障的是（ACD）。

A、短路

B、接地

C、断路

D.漏电

11、体系文件规定变配电所正常巡视应每4小时一次，无人值班变配电所按生产班次每班至少（A）次。

A、B、C、D、6

12、消防控制室的设备由（ABC）组成。

A、火灾报警控制器

B、消防联动控制装置

C、消防通信设备

D、自动喷水灭系统

13、建筑物的变配电所由（BCD）组成。

A、散热器室

B、高压配电室

C、变压器室

D、低压配电室

14、水系统所使用阀门种类有（A BD）

A、闸阀

B、蝶阀

C、木阀

D、球阀

15、配电室内设备检修时的基本措施（ABCD）

A、停电

B、验电

C、接地线

D、悬挂标示牌及临时遮拦

二、判断题（共5题，每题3分）

1、开关跳闸或熔断器熔断时，不允许强行送电，必要时允许试送电二次。（X）

2、工程部专业人员负责检查消防水系统管网阀门的正常开关状态，保证物业辖区消防管网中始终保持有正常的水压，消防控制应设在“手动”状态。（X）

3、工程维修单每月底由客服负责汇总统计，并对完成情况进行分类汇总统计。（√）

4、工程负责人每周至少两次以上对设备机房进行巡查，发现问题随时处理，同时将检查情况记录于《设备机房操作巡查记录表》中。（X）

5、竣工验收的通过，标志着物业服务公司正式接管整个物业，进入物业管理实务运作的开始。（X）

三、填空题（共5题，每填4分）

1、指针式万用表的红色测试棒一般插入（+）插孔，黑色测试棒一般插入（-）插孔。

2、交流电的三要素指（最大值）（初相角）（相位差）。

3、变配电所的“四防一通”指(防火）（防雨雪）（防汛）(防小动物）侵入及保持良好（通风)的要求。

4、电梯安全保护有（安全钳）（缓冲器）（门锁）（限速器）四种方式。

5、当发生电梯困人、客户伤害、电梯故障导致电梯停用等故障时相关人员应在1个小时内向上级（(项目业务负责人)、工程负责人、项目经理、区域业务负责人、区域工程负责人、公司主要领导）电话 汇报具体情况，同时在24小时内已(突发事件报告)填报形式向区域业务管理部和工程部书面呈报，同时抄送给(公司品质部)相关人员。

四、简答题（共2题，每题10分）

1、请从机房环境、制度、标示等几个环节内容简述出盛全物业对物业设备和机房标准化的要求及标准？ 答：机房环境：设备机房的安全及环境管理（按设备操作、巡视）落实到人，定期进行保洁除尘、油漆或粉刷工作。机房内应保持整洁无垃圾，无乱堆乱放的物品。机房内必要的工具/物品应设立标识区或标识线整齐存放，无关物品一般不应存放机房内。

机房制度：按工程管理上墙制度规定悬挂相应的上墙制度，按标识规范配置相应的设备标识；配备《设备机房外来人员进出登记表》，人离须锁门。

按《设备机房安全管理规定》填写《设备机房外来人员进出登记表》，机房设备的操作、巡查、维修、维护按设备操作及维护管理规定办理。

机房设备标识：机房设备的外观应保持干净整洁；设备铭牌应保持完整，有必要的安全运行状态开/关等标识；设备功能正常；设备及其配电箱/柜应保持完好无损。

两个体系培训考试试卷 篇4

一 选择题，将正确答案的代号写在题前的括号内。每题2分，共30分。

1.ISO9001:2008标准中提及的记录是：（d）

a.提供产品符合要求的记录；b.提供质量管理体系有效运行的记录； c.提供认证机构证实体系运行的记录； d.a+b。

2.组织应定期进行内部审核，以确定质量管理体系有效运行的结果：（d）a.符合ISO9001-2008标准要求；b.符合计划的安排并得到有效实施； c.得到有效实施和保持；d.a+c

3.对审核中查明的问题进行分析和制定防止纠正措施的活动的验证：（a）a.实施纠正措施的有效性；b.不符合项的纠正； c.评价确保不合格不再发生的措施的需求； d.审核报告

4.审核组长在策划质量管理体系审核时，应确定（d）

a.审核的目的和范围；b.有关质量管理体系的要求； c.审核所需的时间；d.上述全部。

5.规定收集或报告必要的信息的要求的文件是：（d）

a.指南 ；b.程序文件；

c.表格；d.记录。

6.审核准则是:(c)

a.质量管理体系标准；b.合同；

c.用作依据的一组方针、程序和要求；d.法律法规。

7.审核是一个 a）

a..发现不合格项；b.抽样调查；

c.对不合格品进行处置； d.检验产品质量。

8.审核组考虑了审核目标和所有审核发现后得出的最终审核结果是：（c）a.审核证据；b.审核发现；

c.审核结论； d.审核报告。

9.末次会议由 b）

a.最高管理者；b.审核组长；

c.受审核部门负责人；d.管理者代表。

10.内审时发现质量管理体系活动没有按文件、标准的规定或要求执行，此类不合格项称为：（a）

a.体系性不合格；b.效果性不合格；

c.实施性不合格；d.观察项。

11.审核发现是指（b）

a.审核中观察到的事实；b.审核中的事实与审核准则相比较的结果； c.审核过程中发现的新的线索；d.审核中的观察项。

12..质量管理体系评价方式可以是（a）

a.产品质量审核；b.过程质量审核；

c.质量管理体系审核； d.服务质量审核。

13.管理评审应（b）

a.一年不少于1次；b.按规定的时间间隔进行；

c.按策划的时间间隔进行；d.由最高管理者随机确定。

14.风险管理的过程依顺序为（b）

a.风险识别、风险处理、风险衡量、风险管理效果评价；

b.风险识别、风险衡量、风险处理、风险管理效果评价；

c.风险衡量、风险识别、风险处理、风险管理效果评价；

d.风险管理效果评价、风险识别、风险衡量、风险处理。

15..风险管理原则包括（d）

a.控制损失，创造价值； b.外部环境信息；

c.支持决策过程；d.a+c。

二 判断题，正确的题目前划“√”，错误的题目前划“×”，每题2分，共30分。

（√）1.对质量管理体系的评价实际上是对质量管理体系过程的评价。（×）2.内部审核就是自我评定。

（√）3.在组织中使用适宜的统计技术能够帮助组织实施持续改进。

（√）4.内审员必须对审核中发现的不合格项的纠正措施的实施及其有效性进

行验证。

（√）5.内审员主要依据审核中发现的不合格项来评价组织的质量管理体系的符合性和有效性。

（√）6.进行内审可以发现质量管理体系中存在的问题，能够促进质量管理体

系不断改进和完善。

（×）7.检查表可以规范审核程序并保持明确的审核目标，因此在现场审核时

必须严格按照检查表审核。

（√）8.在现场审核时可以根据特殊情况适当调整审核计划，以便于审核任务的完成。

（√）9..内部审核员可以审核本部门的工作。

（×）10.组织的质量管理体系文件越详细越广泛越符合标准要求。

（√）11.对质量管理体系的更改进行策划和实施时，应保持体系的完整性。（×）12.内部沟通就是组织内容各部门的不同职责和权限的相互说明。（√）13.数据和信息的研究分析是有效决策的基础。

（√）14..风险应对是选择并执行一种或多种改变风险的措施，包括改变风险事

件发生的可能性或后果的措施。

（√）15.在风险管理过程中，记录是实施和改进整个风险管理过程的基础。

三 简答题，每题5分，总分20分

1．八项质量管理原则是什么？

答：

1、以顾客为中心

2、领导作用

3、全员参与

4、过程方法

5、系统管理

6、持续改进

7、以事实为决策依据

8、互利的供方关系

2．如何策划管理评审的输入信息？

答：管理评审的输入应包括以下方面的信息：

1、审核结果

2、顾客反馈

3、过程的绩效和产品的符合性

4、预防措施和纠正措施的状况

5、以往管理评审的跟踪措施

6、可能影响质量管理体系的变更

7、改进的建议

3．风险评估主要包括那几个步骤并简要论述？

答：主要包括风险识别、风险分析和风险评价三个步骤，风险识别是通过识别风险源、影响范围、事件及其原因和潜在的后果等，生成一个全面的风险列表，识别风险不仅要考虑有关事件可能带来的损失，也要考虑其中蕴含的机会；风险分析是根据风险类型、获得的信息和风险评估结果的使用目的，对识别出的风险进行定性和定量的分析，为风险评价和风险应对提供支持；风险评价是将风险分析的结果与组织的风险准则比较，或者在各种风险的分析结果之间进行比较，确定风险等级，以便做出风险应对的决策。

4．现场审核的实施步骤包括那几项？

答：

1、举行首次会议

2、在审核中进行沟通

3、向导和观察员的作用和职责

4、收集和验证信息

5、形成审核发现

6、准备审核结论

7、举行末次会议。

四 论述题，总分20分

2011年5月9日我局质量管理体系开始试运行，并将于2012年1月1日开始正式运行。作为质量管理体系质管员、质量联络员、内审员，请您对本单位和全局质量管理体系运行过程中的主要困难、解决措施、预期效果谈一谈您的看法，并就如何有效推进局质量管理体系试运行工作给出意见和建议？

答：

一、本单位体系运行过程中的主要困难

1、程序须知文件中未规定标准的记录格式，有些文件需要自己制作记录，但是记录的有效性无法保证，如果基层单位主动与编写程序文件的部门联系会比较麻烦，况且基层单位数量较多，都与局职能处室联系会带来较大的工作量，影响正常工作的开展。

2、在具体运行过程中会遇到体系要求与实际工作发生矛盾的时候，需要与局职能处室沟通联系时却不知道具体负责人员。

3、处内人员岗位流动频繁，对于管理体系岗位要求无法及时掌握。

二、解决措施

1、希望局推进办能够完善体系文件，将程序须知文件的标准记录格式下发到各基层单位。

两个体系培训考试试卷 篇5

1，人民民主专政是我国的国体。（）

2，发展才是硬道理。（）

3，理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新和其他方面的创新。（）4，新时期最鲜明的特点是改革开放。（）

5，社会主义市场经济与资本主义市场经济没有本质区别。（）

6，民族区域自治制度是“一国两制”的具体表现。（）

7，农民阶级是人数最多的基本依靠力量。（）

8，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉。（）

9，中国的多党合作制与资本主义国家的两党制是类似的。（）

10，世界上只有一个中国，大陆与台湾同属于一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。（）

二、选择题（每小题1分，共10分，请把答案写在答题卡上）

（一）双项选择题（1一5题）

1，现在世界上真正大的问题是（）。

A.革命问题B.和平问题C.发展问题

2，社会主义的根本任务是（）。

A．解放生产力B．解放思想C．发展生产力

3，江泽民同志提出的两种相互结合的治国理念是（）。

A．以诚治国B．依法治国C．以德治国

4，中国特色社会主义文化建设的“二为”方针是（）。

A．为人民服务B．为社会主义服务C．为工农兵服务

5，中国人民解放军建设中的两个历史性课题是（）。

A．信息化B．打得赢C．不变质

（二）多项选择题（6一10题）

6，新民主主义革命的基本经验是（）。

A.统一战线B.武装斗争

C.依靠农民D.党的建设

7，党在过渡时期要逐步实现的三大改造是（）。

A.对农业的社会主义改造B.对工业的社会主义改造

C.对手工业的社会主义改造D.对资本主义工商业的社会主义改造8，邓小平对社会主义本质的新概括是（）。

A.解放生产力B.发展生产力

C.消灭剥削、消除两极分化D.最终达到共同富裕

9，江泽民同志提出的“四个尊重”的 方针是（）。

A尊重劳动B.尊重知识

C.尊重人才D.尊重创造

10，自主创新的涵义是（）。

A．原始创新B．集成创新

C．引进消化吸收再创新D.跟踪模仿国外创新

三、简答题（5题任选3题，每题10分，共30分）

1，马克思主义中国化的科学内涵是什么？

2，社会主义初级阶段的科学含义是什么？

3，社会主义市场经济的个性特征是什么？

4，推进政治体制改革的基本原则是什么？

5，为什么说党的领导是中国社会主义现代化建设的根本保证？

四、一般论述题（3题任选1题，占20分）

1，论述新民主主义革命总路线的主要内容（革命的对象、动力、领导、性质和前途）。

2，论述科学发展观的核心和基本要求。

3，论述构建社会主义和谐社会的理论意义和实践意义。

五、综合性、应用性论述题（3题任选1题，占30分）

1，你学习了《概论》课，受到什么启发？有什么收获、体会？

2，请应用《概论》课的理论观点分析改革开放中出现的对新的社会阶层的评价问题。

3，你参加过哪几类社会实践（社会调查实践、公益性社会实践、创造性实践），有什么收获、体会？

课程评分标准及参考答案（2007—2008 学第一 学期）

课程名称：《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》试卷类型：（A）命题教师签名：教研室主任签名：主管院长签名：

一、判断题（每小题1分，共10分，正确的打√，错误的打×）1，2，3，4，5，6，7，8，910√√√√××√√×√

二、选择题(每小题1分，共10分）

1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，BCACBCABBCABDACDABCDABCDABC

三、简答题（5题任选3题，每小题10分，共30分）

1，马克思主义中国化的科学内涵是什么？

第一，马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。

第二，马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。

第三，马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。

【 第一个论点占4分，第二、三个论点各占3分】

2，社会主义初级阶段的科学含义是什么？

第一、我国社会已经是社会主义社会。我们必须坚持而不能离开社会主义。第二、我国的社会主义社会还处在初级阶段。我们必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段。【每个论点各占5分】

3，社会主义市场经济的个性特征是什么？

第一，在所有制结构上，以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。第二，在分配制度上，以按劳分配为主体、多种分配方式并存。

第三，在宏观调控上，以实现最广大劳动人民利益为出发点和归宿，国家能促使市场对资源配置起基础性作用。【第一、二个论点各占3分，第三个论点占4分】

4，推进政治体制改革的基本原则是什么？

第一，推进政治体制改革必须坚持四项基本原则，反对资产阶级自由化。第二，推进政治体制改革，必须从我国国情出发，既要态度积极，又要步子稳妥。

第三，推进政治体制改革，必须坚定不移地走自己的政治发展道路，绝对不能照搬西方政治模式。【第一、二个论点各占3分，第三个论点占4分】5，为什么说党的领导是中国社会主义现代化建设的根本保证？

第一，坚持中国现代化建设的正确方向，需要中国共产党的领导。第二，维护国家统一、社会和谐稳定，需要中国共产党的领导。

第三，正确处理各种复杂的社会矛盾，把亿万人民团结凝聚起来，共同建设

美好的未来，需要中国共产党的领导。

第四，应对复杂的国际环境的挑战需要中国共产党的领导。

【以上每个论点2.5分】

四、一般论述题（3题任选1题，占20分）

1，论述新民主主义革命总路线的主要内容（革命的对象、动力、领导、性质和前途）。

新民主主义革命的对象是帝国主义、封建制度和官僚资本主义；（2）革命的动力是工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级；（3）革命的领导是中国无

(1)产阶级及其先锋队——中国共产党；（4）革命的性质是新民主主义革命，属于资产阶级民主主义革命范畴；（5）革命的前途是社会主义而不是资本主。

【以上每个论点各占4分】

2，论述科学发展观的核心和基本要求。

(1)以人为本是科学发展观的核心。

第一，以人为本就是以最广大人民的根本利益为本。

第二，以人为本体现了立党为公、执政为民的本质要求。

第三，坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。第四，把促进经济社会发展与促进人的全面发展统一起来。

(2)全面、协调、可持续发展是科学发展观的基本要求

第一，科学发展观强调全面发展。全面发展就是要以经济建设为中心，全面推进经济建设、政治建设、文化建设和社会建设，实现经济发展和社会全面进步。第二，科学发展观要求协调发展。协调发展就是要努力做到“五个统筹”：即统筹城乡

发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放。

第三，科学发展观主张可持续发展。可持续发展，就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地永续发展。

【（1）每个论点各占2.5分，（2）第一、二个论点各占3分，第四个论点占4分】

3，论述构建社会主义和谐社会的理论意义和实践意义。

(1)理论意义：第一，它是对人类社会发展规律认识的深化，是对马克思主义关于社会主义建设理论的丰富和发展。第二，它是对社会主义建设规律认识的深化，丰富和发展了中国特色社会主义理论。第三，它是对共产党执政规律认识的深化，是党执政理念的升华。

（2）实践意义：第一，它有利于全面推进中国特色社会主义事业；第二，它有利于充分调动社会各方面的积极性，抓住和用好我国发展的重要战略机遇期，确保实现全面建设小康社会的目标；第三，它有利于进一步解决好人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益；第四，它有利于增强民族凝聚力和抗风险能力，更好地维护国家主权、安全和发展利益。

【(1)第一、二个论点各占3分，第三个论点占4分；（2）每个论点各占2.5分】

五、综合性、应用性论述题（3题任选1题，占30分）

1，你学习了《概论》课，受到什么启发？有什么收获、体会？

【由任课教师根据各人答题情况评分，再根据每个大班的答题情况进行平衡，作适当调整。】

2，请应用《概论》课的理论观点分析改革开放中出现的对新的社会阶层的评价问题。

新的社会阶层是中国特色社会主义的建设者。为什么会对他们作出这一评价呢？我们可以从以下四方面分析：

(1)从它的产生看，它是在改革开放以来的社会变革中产生的，符合社会主义初级阶段社会生产力发展的要求。

(2)从它的政治态度看，它拥护党的领导和社会主义制度，尊守国家法律。

(3)从它对社会主义市场经济的作用看，它们有利于形成多种市场主体；有利于促进市场竞争，有利于各类企业增强竞争力；它有利于引进先进的技术和管理经验。

(4)从它的社会贡献看，它能满足市场的多种需要；增加投资；增加国家税收；增加就业等等。

【以上每个论点6分，能联系实际分析，加6分 】

3，你参加过哪几类社会实践（社会调查实践、公益性社会实践、创造性实践），有什么收获、体会？

两个体系培训考试试卷 篇6

科学发展观的核心是以人为本。近年来,全国各地和各级政府在贯彻以人为本的过程中更多地关注民生,更多地致力于改善民生。国家档案局适时地在全国档案系统提出了“贯彻以人为本,建立两个体系”,即“建立覆盖人民群众的档案资源体系和方便人民群众的档案利用体系”的指导思想,提出建立民生档案以服务民生的一系列要求。这既配合了各级党委政府改善民生各项政策措施的落实,又满足了广大人民群众利用档案维护自己权益的具体要求,受到社会各方面的关注和欢迎,对科学发展起到了推动和促进作用。

为什么我们要提出建立“两个体系”呢?

首先,这是以人为本思想对档案工作提出的新要求。以人为本思想的提出和在实践中的贯彻,是我们党在指导思想方面的一个重大转变,它带来社会的一系列重大转变。档案工作必须适应这一转变,把最广大人民群众纳入档案工作的体系当中,并作为体系的中心,围绕人民群众这个中心来确定档案工作的终极目标,建立档案工作的各个体系,调整档案工作的发展路径。

其次,这是科学发展的形势给档案工作提出的新任务。近几年来,随着全党、全国贯彻落实科学发展观的不断深入,民生问题成为党政领导关注的重点,也成为上上下下、方方面面关注的焦点,而大量民生问题的解决,民生档案又起到了关键性的作用。这就把所有涉及人的档案的价值,把有关广大人民群众的档案的价值凸显了出来。在全社会都在以人为本、注重民生,改善民生已经成为党和国家工作大局的今天,如果档案工作不能以人为本,有效并及时地服务民生、服务广大人民群众,那么,不但各级领导不会重视你,而且全社会和广大人民群众也会冷落你。只有着眼和立足于广大人民群众来建立档案的资源体系与利用体系,有效及时地服务广大人民群众、服务民生,档案工作才有成绩,才见成效,才能受到重视,得到支持,才会具有活力,蓬勃发展。

再次,这是对我国档案工作实践中出现的新趋势的新总结。这些年,随着我们党执政为民理念和以人为本思想在社会实践中的深入贯彻,档案工作也更加关注人民群众,更加贴近人民群众。例如:在继续加强机关档案工作、国有企业档案工作、农业农村档案工作的同时,新拓展了民营企业档案工作、社区档案工作、家庭档案工作等,档案工作涉及和覆盖的人群越来越多,越来越广泛;再如:档案利用突破历史文件的范畴,开辟了已公开现行文件利用这一新的领域和“文件超市”这种新的形式,为广大人民群众利用现行“红头文件”打开了大门,提供了方便;又如:开辟了送文件下乡、送电脑下乡、送软件下乡、为社区和农村档案室建立远程利用终端等新的服务形式,使普通百姓在自家门口就能利用有关档案;还有:在一些地方的档案利用者中,成份发生了重大变化,普通百姓占据多数,成为利用档案的主角。这些趋势,都表明我国的档案资源体系和档案利用体系在悄悄发生变化。建立“两个体系”,不过是把这种趋势揭示了出来、总结了出来、提炼了出来,从而号召、推动、促进广大档案工作者共同去把握这种趋势、强化这种趋势、扩大这种趋势,从而把这种苗头性的东西变成普遍性的东西,把这种趋势性的东西变成现实性的东西。最近我读到毛主席在1945年的一次讲话,中心意思是说:领导就是预见。当你看到一些新生事物刚露头出现的时候,你就预见到它,把它捕捉到,提出来,这就是领导。为了领导,必须预见;没有预见,就谈不上领导。我希望全国各级档案部门的领导,应该预见到目前档案工作中新出现的这种趋势,并积极带领广大档案工作者共同去强化、推动这种趋势,在自己的工作范围内推动建立“两个体系”。

还有,这是对我们过去档案工作体系中薄弱方面的新加强。在我们过去的档案资源体系中,大多数人民群众的档案和涉及广大人民群众多方面利益的档案,进入不了国家的永久性档案资源,档案资源中涉及普通人、涉及民生的内容相当薄弱。同样,在我们过去的档案利用体系中,对怎样方便人民群众利用档案重视不够,普通群众利用档案还存在着方方面面的不便。如果用以人为本思想来对照检查,这两点是我们过去档案工作体系中的薄弱方面。因此,我们必须针对这两个薄弱方面来重点加强,予以弥补,建立健全适应以人为本新要求的档案工作体系,建立覆盖人民群众的档案资源体系和方便人民群众的档案利用体系。

贯彻以人为本,建立“两个体系”,是我们根据我们党的指导思想、我们国家科学发展的形势、我们档案工作中新的发展趋势和过去的薄弱方面提出来的,既有理论基础,又有实践基础。我们要从以下几个方面,进一步推动“两个体系”的建立。

第一,要进一步转变观念。在档案价值上,要进一步转变重物轻人、重事轻人、重典型人物轻普通人物的观念和认识,重视所有涉及到人的档案的价值,树立“人的档案最重要、最具有价值”的新观念、新认识。在档案服务观念上,要进一步转变重机关团体、轻个人特别是轻普通个人的观念和认识,像重视为机关团体服务、为重点人物服务那样,重视为个人服务、为广大人民群众服务,树立“群众至上”、“人民最大”的新观念。

第二,要抓紧修改和制定有关法规。要用“以人为本”的思想,重新审视过去制定的有关档案工作法规制度,修改那些重物轻人、重事轻人、重典型人物轻普通人物的相关规定,修改那些轻视、忽略、排斥普通人档案和不利于普通人利用档案的不合理条款,特别是要尽快修改各立档单位的文件归档范围和保管期限表,确保把涉及普通人、关系广大人民群众切身利益的文件材料,列入归档范围,并延长其保管期限。这是建立“两个体系”最基本、最重要、最迫切、最具体的一件事。这件事不做好,大量涉及到普通群众切身利益的各种文件材料,根本就会被排斥在归档范围之外,成为不了档案资源,我们的档案资源体系就覆盖不到广大人民群众,人民群众在我们的档案资源中就是空白。做好修改文件归档范围和保管期限表这件事,是档案资源建设过程中带有根本性、基础性的一件事,因为做好这件事,就为我们做其它任何事奠定了基础、创造了条件。

修改法规还有一个重点,就是要尽快修改各级各类档案馆的进馆范围。对于档案资源体系来说,归档范围是第一道关,它把许多文件材料排斥在机关档案资源体系之外;而进馆范围则是第二道关,它把许多机关档案排斥在档案馆之外,也就是排斥在国家永久性档案资源体系之外。因此,档案馆进馆范围也很重要。如果进馆范围不包括许多涉及到广大人民群众切身利益的档案,那么,我们国家的永久性档案资源体系也覆盖不了广大人民群众,将来档案馆为广大人民群众服务又会成为空话。因此,各级各类档案馆要抓紧按照以人为本的思想,修改自己的进馆范围,切实重视人的档案的价值,注意把人的档案、把有关人民群众切身利益的档案接收进馆。

在档案利用体系建设方面,要修改有关档案利用规定,注意保障普通群众利用档案的权利,尽量为广大人民群众利用可以利用的档案提供方便。当然,其他的法规制度中,凡是不符合以人为本思想,不利于“两个体系”建设的内容,都要抓紧逐步修改。

第三,要重视过去已形成档案中民生档案资源的整合与开发。在过去已形成的档案中,有不少专业档案含有大量的民生信息,与改善民生、维护广大人民群众权益息息相关。如户籍档案、婚姻档案、干部职工人事档案、人口普查档案、知青档案、军转人员档案、土地承包与流转档案、林权档案、移民档案、土地征用拆迁档案、房地产档案、就业档案、医疗档案、保险档案、计划生育档案、学籍档案等等。但是,这些涉及人的档案过去有些并没有受到应有的重视。今天,我们贯彻落实以人为本的科学发展观,就应该重视这些档案的价值,加强对这些档案资源的整合,优先整理这些档案,优先把它们数字化、信息化,优先开发利用这些档案。

第四,要时刻关注并重视新形成的民生档案。要密切关注各地区、各部门、各单位在落实科学发展观、改善民生方面出台的新政策、采取的新措施、开辟的新领域、开展的新工作,为这些新领域的工作及时建档,及时把各种新形成的与人民群众有关的各类档案建立起来、收集起来,把它们列入归档范围、收集范围、进馆范围,纳入档案资源体系。例如,对近年新形成的新型合作医疗档案、就业培训档案、居民健康档案、民情档案、新型合作经济组织档案、新型服务性组织档案、新型劳资关系档案、社会保障档案、民营企业档案等,我们档案部门就应该及时跟踪,指导建档。最近召开的党的十七届三中全会,提出要“培育农民新型合作经济组织,发展各种农业社会化服务组织”,“扶持农民专业合作社加快发展”,“全面推进集体林权制度改革”,“建立健全土地承包经营权流转市场”等新要求。各级档案部门应该积极介入,主动服务,指导农民专业合作社、土地流转中心、林权改革单位以及农民自己,及时建立农业合作、土地流转、山林权益等方面的档案。

第五,要眼光向下,重心下沉,注重做好基层档案工作。机关、企事业单位、社区、乡镇、村形成的档案,与广大人民群众紧密相关,广大人民群众更多的是需要利用这些单位的档案,因此,我们必须下大力气,加强这些单位的档案工作,把基层档案工作夯实。要指导并督促他们制定好本单位的文件归档范围和保管期限表,确保所有涉民档案得到归档收集,不再散失在档案资源体系之外;同时,还要督促帮助他们保管好、利用好这些档案,及时有效地为广大人民群众服务。做好基层单位档案工作要达到以下三个目标:一要把档案工作的网络延伸到所有的立档单位,二要把各单位的归档范围覆盖到所有应归档的文件材料,三要让立档单位的服务满足所有需要利用其档案的人。

第六,要创新工作手段,改进服务形式。去年以来,浙江省档案局主动在一些地方帮助县、乡领导建立“民情档案”,受到基层领导的欢迎,也受到媒体的关注。这种积极主动的服务形式,是档案部门服务科学发展、建立“两个体系”的很好形式和有效抓手,对于发挥档案自身价值、提高档案部门地位、扩大档案工作影响,都有显著的作用。与之相似的是此前青岛市档案局主动与民政部门开发“社区一点通”档案软件,在全市各个社区统一推广使用,也是档案部门服务科学发展、建立“两个体系”的很好形式。另外,有些档案部门开展“送红头文件下乡”活动,把地市级和县级党委政府有关民生方面的可公开现行文件及相关档案,或者复印分送到各社区和各乡镇村档案室,或者通过网络终端传送到各社区和各乡镇村档案室,使普通百姓足不出村便可以看到上级红头文件,享受利用档案的便利。还有的档案部门,与当地电视台合作,把已公开现行文件及有关档案,通过有线电视网,传送进千家万户,普通百姓可以足不出户,通过遥控器点击电视频道来利用档案。还有的档案部门,把相关档案信息通过手机短信进行发送,使普通百姓可以随时随地阅读档案信息。所有这些,都是档案工作手段的创新,都是档案服务形式的创新。今天,科技的发展进步,尤其是信息技术的发展进步,已经为档案部门建立方便人民群众的档案利用体系提供了强大的技术支撑和可供多种选择的技术手段,我们完全可以而且要尽快推动通过计算机网络、手机网络、有线电视网络等现成的先进手段,借助其他部门在社区和农村已经建好的各种网络平台,上载档案内容,开发档案信息,尽快建立起方便人民群众的档案利用体系。

两个体系培训考试试卷 篇7

考试卷（A）（2011－2012学年第二学期）

考试类别：公共必修课使用学生：全校

考试时间：120分钟出卷时间：2012年5月说明：要求考生将全部答案写在答题纸上，否则作无效处理

一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分。）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，错选、多选或未选均无分。

1．市场经济作为资源配置的方式（）

A．存在于资本主义制度，只为资本主义制度服务

B．存在于不同的社会制度，可以为不同社会制度服务

C．存在于社会主义制度，只为社会主义制度服务

D．存在于剥削社会制度，可以为剥削社会制度服务

2.社会主义制度建立后，我国之所以选择计划经济体制的主观原因在于（）

A．我国生产力水平十分低下，国民经济实力薄弱，现代工业很少

B．苏联在计划经济体制下社会主义建设取得巨大成就，对我国经济体制的选择产生直接影响

C．在经济结构简单，科技水平不高，社会利益关系相对单纯的情况下，计划经济体制能够比较顺利地进行

D．在理论上把计划经济看作是区别于资本主义的重要特征

3．国有经济在国民经济中的主导作用主要表现

在A．国有资产在社会主义总资产中占有量的优势

B．国有经济能控制垄断性行业

C．国有经济对国民经济的控制力

D．国有经济在国民经济中占主体地位

4．现阶段，以劳动者的劳动联合和劳动者的资本联合为主的股份合作制属于

A．国有经济B．集体经济

C．个体经济D．私营经济

5.评价生产资料所有制形式是否优越，应以（）

A．公有化程度的高低为标准B．公有制范围大小为标准

C．“一大二公”为标准D．是否有利于生产力发展为标准

6．决定我国现阶段分配格局的最终原因是（）

A．我国以公有制为主体、多种所有经济共同发展的基本经济制度

B．我国生产力的发展水平和特点

C．社会主义的根本任务

D．我国社会、经济发展的现实

7.社会主义新农村建设的目的、也是衡量我们工作的基本尺度是（）

A．生产发展B．生活宽裕C．乡风文明D．村容整洁

8.建设资源节约型、环境友好型社会和实现可持续发展的重要途径是（）

A．坚持速度与质量、结构与效益的统一

B．促进区域协调发展

C．发展循环经济

D．处理好人口、资源、环境的关系

9.社会主义民主政治的本质和核心要求是（）

A.无产阶级政党的领导B.人民当家作主

C.维护社会主义制度D.依法治国

10.民族区域自治制度的核心是（）

A.各民族一视同仁B.主权归中央，治权归地方

C.发展民族经济，实现共同繁荣

D.保障少数民族当家作主，管理本民族、本地方事务的权力

11．中国特色社会主义文化建设的根本任务是（）

A．进行思想道德建设和教育科学文化建设

B．坚持百家齐放、百家争鸣的方针

C．培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民

D．继承和发扬优秀民族文化传统

12.思想道德建设,解决的整个中华民族的（）

A.国家统一和民族团结问题B.发展目标和发展方式问题

C.精神支柱和精神动力问题D.民族基础和社会动力问题

13．明确把“社会更加和谐”列为全面建设小康社会的一个重要目标是在党的（）

A．十五大B．十六大C．十六届四中全会D．十六届六中全会

14．构建社会主义和谐社会的根本出发点和落脚点是（）

A．必须坚持科学发展B．必须坚持以人为本

C．必须坚持改革开放D．必须坚持民主法治

15.党的十七大指出,社会建设与人民幸福安康息息相关,我们国家应当加快推进社会建设的重点是（）

A.经济B.教育C.民生D.社会保障

16．学习“一国两制”后，下面四位同学表达自己的看法，你认为哪一个观点最符合“一国两制”的理论（）

A．王山：“一国两制”只适用于中国，对其他国家不适用

B．赵明：“一国两制”会改变中国大陆的社会主义性质

C．许华：“一国两制”首先要坚持在世界上只有一个中国

D．李立：“一国两制”就是要改变港澳台原由的资本主义制度

17.2008年11月，大陆的陈云林和台湾的江丙坤分别代表两岸签署协议，促进了两岸三大通时代的到来。其中江丙坤所代表的民间团体是（）

A．海峡交流基金会B．海峡两岸关系协会

C．亚太经济合作组织D．和平理事会

18．当今世界格局发展的趋势是（）

A．一极化B．两极化C．多极化D．三足鼎立

19．中国外交工作的立足点是()

A．加强同发展中国家的团结与合作B．独立自主

C．加强同西方国家的合作D．加强对话，反对对抗

20．我们国家的领导阶级是（）

A．工人阶级B．新的社会阶层C．农民阶级D．知识分子

21．“四个尊重”是党和国家的一项重大方针，其核心是（）

A.尊重劳动B.尊重知识C.尊重人才D.尊重创造

22． 中国共产党宗旨的根本体现是（）

A．立党为公，执政为民B．群众思想，群众路线

C．全心全意为人民服务D．加强党的执政能力建设

23.中国共产党战胜各种困难和风险，不断取得事业成功的根本保证是（）

A．科学执政，民主执政，依法执政

B．始终保持同人民群众的血肉相连

C．坚持与时俱进

D．坚持以先进的马克思主义中国化理论成果作指导

24.2011年4月，第三届“金砖国家领袖”峰会在（）举行，南非获邀加入并首次出席会议。

A．俄罗斯 叶卡捷琳堡B．巴西 巴西利亚

C．中国 三亚D．印度 新德里

25.2011年9月初，日本新当选的首相是（）。

A．鸠山由纪夫B．菅泽人C．野田佳彦D．前原诚司

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。）在每小题列出的五个备选项中有二至五个是符合题目要求的，错选、多选、漏选均无分。

1．高度集中的计划经济体制在运行过程中暴露出了不少问题，主要体现在（）

A.政企职责不分，条块分割，国家对企业管得过多过死

B.权力过于集中

C.忽视商品生产、价值规律和市场机制的作用

D.分配中平均主义严重

2．邓小平指出：“评价一个国家的政治体制、政治结构和政策是否正确，关键是看（）

A.国家的政局是否稳定B.生产力能否得到持续发展

C.能否增进人民的团结,改善人民生活D.能否调动人民的积极性

3．中国特色社会主义文化建设的重要战略地位表现为（）

A．为现代化建设提供精神动力和智力支持

B．为现代化建设提供制度保证

C．凝聚和激励全国各族人民

D．是现代化建设的重要内容

E．是社会主义的全部内容

4.构建社会主义和谐社会的有利条件有（）

A．中国共产党的领导和我国的社会主义制度

B．新中国成立特别是改革开放以来的不断发展，我国已经有了较为坚实的物质基础

C．我国各阶层有着平等的社会地位和根本利益

D．我国全体国民的思想道德和科学文化素质不断提高，名族凝聚力显著增强

5．建国之初，新中国提出的三大外交方针是()

A．“另起炉灶”B．“打扫干净屋子在请客”

C．“真正的不结盟”D．“一边倒”

三、辨析题（本大题共2小题，每小题6分，共12分。）要求判断正误，并分析理由，观点正确。

1．非公有制经济是社会主义经济的重要组成部分，因此我们要毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济的发展。

2．在一个国家里，实现民主、自由、人权的根本途径是社会的进步、稳定和经济的发展。

四、简答题（要求观点正确，言简易明，符合题意。本大题共5小题做，请选做4题，每小题7分，共28分。）

1．邓小平关于社会主义市场经济理论的主要内涵是什么？

2．简述我国社会主义初级阶段确立公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度依据。

3．简述社会主义初级阶段存在收入分配差距的客观必然性。

4．“和平统一、一国两制”构想的重要意义有哪些？

5．中国为什么坚持走和平发展道路？

五、分析题（本大题共2小题，第1小题10分，第2小题15分，共25分。）要求结合所学的知识或原理分析并回答问题，观点正确，分析有据。

1．阅读以下材料并回答问题：

材料一：中国由共产党领导，中国的社会主义现代化建设事业由共产党领导，这个原则是不能动摇的；动摇了中国就要倒退到分裂和混乱，就不可能实现现代化。另一方面要看到，为了坚持党的领导，必须努力改善党的领导。„„。（摘自《邓小平文选》第二卷，第267-268页）

材料二：推进党的作风建设，核心是保持党同人民群众的血肉联系。我们党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众。在任何时候任何情况下，都必须坚持党的群众路线，坚持全心全意为人民服务的宗旨，把实现人民群众的利益作为一切工作的出发点和归宿。（摘自江泽民：《在中国共产党第十六次全国代表大会上的报告》）

材料三：优良的党风是凝聚党心民心的巨大力量。要坚持人民是历史创造者的历史唯物主义观点，坚持全心全意为人民服务，坚持群众路线，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，多为群众办好事、办实事，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。（摘自胡锦涛：《在中国共产党第十七次全国代表大会上的报告》）

结合以上材料和所学理论回答以下问题：

(1)结合材料一谈谈你对邓小平讲的“为了坚持党的领导，必须努力改善党的领导”的理解，当前新形势下改善党的领导，应着力解决的问题是什么？

(2)结合上述材料，分析始终保持与人民群众的血肉联系的重要意义。