2024——2025年度第二学期大班级部总结

2024——2025年度第二学期大班级部总结（共10篇）

2024——2025年度第二学期大班级部总结篇1

执笔：朱莉

新年的钟声已经敲响，我们已经迈入了崭新的2017年，在展望新的一年的同时，不仅回头看看2016年走过的路，心里有着无限的感慨，这一学期中，我见证了孩子们快乐和进步，见证了老师们的辛苦和成长，见证了集体的团结和凝聚，大班级组正逐渐地向更好的方向发展，成就更好的自我，现将本学期大班级部工作总结如下：

亮点工作：

一、分工明确、合作无间

大班级部是一个集体，活动的开展需要老师们明确分工、紧密合作，随着老师们的不断成熟，很多工作只要布置下去，老师们都能不遗余力地完成，尤其是大型亲子活动的成功组织，更是离不开老师们的积极配合。

本学期，大班级部在九月底组织了亲子社会实践活动——常熟沙家浜亲子游，为了使校外社会实践活动课程化，在前期老师们利用晨间谈话、课间活动等环节，对幼儿进行了前期经验的丰富，并将报名、收费、组织、后期宣传等环节进行得井井有条；在“爸爸亲子运动会”活动的组织中，老师们也是各司其职，海报的制作、器械的准备、材料的采买、班牌的创意、费用的核算等，都由专门的老师负责，为了能够使活动顺利的进行，老师们还召集家长们进行了一次亲子运动的排演，大家为了同一个目标，一起努力，本次活动得到了家长们的支持，家长的参与率高、活动现场分为热烈，活动得到了家长们的一致好评。

二、个别发展、整体进步 1.合作小组功效增强

本学期继续以合作小组为单位，参与到各类活动中，青年教师合作组的老师们，相比于往年来说，开始积极发表自己的看法，研讨的氛围十分热烈，老师们群策群力帮助老师完善、优化教学策略，“幼儿一日生活课程”教育案例研讨小组都如火如荼的参与着相关的各项活动，从活动的组织到案例的撰写和分享，老师们多了自己的思考，针对本组的研究专题，认真考虑、组织、撰写案例。

2.继续教育成效显著

本学期结合上学期自主报名参加区教研观摩活动的形式，在做好登记、协调和安排的及时做好各类培训工作的登记，确保级组内每一位老师每一个学期至少参加一次区教研活动观摩，其他的老师们也参与到“名师大课堂”、“江浙沪精品课观摩”等校外培训活动中年，谈苑老师承担了大班所有老师继续教学的登记和核实工作，沈一苗、史尧文老师结合在外的学习，开放了两节优秀的展示课活动。

3.青年教师成长迅速

青年教师教师作为一个级部的新鲜血液，逐渐成为了中坚力量，无论是参加学习、开放活动、撰写文稿，样样都不输于成熟教师。王玥和徐阳老师参加了镇幼儿园教师基本功竞赛，谈苑老师承担了师德展示活动，谈贾缜老师的合作小组被评为优秀青年教师合作组，丁丽丹老师被评为园优秀青年教师，周娜老师被评为教研积极分子，赵意老师组织的活动被评为优秀推荐课，沈一苗获区青年教师论坛二等奖

三、学习理论、撰写论文

我在上学期的工作总结提到笔头工作和论文的撰写是我们级组的老师们，可在本学期中，有了明显的改善，老师们都结合认真研读教材，完善备课的内容，教案的设计、课后小结的撰写、晨间接待的分享等笔头工作都能够按时保质地完成，正因为有了这些平日的积累，在论文的撰写方面，老师们都有了很大的提高，朱莉、许千红、徐阳老师撰写教育获区优秀教育论文评比一等奖，沈一苗、汤佳老师撰写的论文获区教育学会论文评比二等奖，壮玲老师撰写的论文获区优秀教育论文评比一等奖和获江苏省优秀教育论文三等奖。

今后工作的思考： 1.加强班级常规教学执行力

我在对照老师们的日常考核情况和在平时的观察中发现，我们的日常教学活动有着一定的随意性，时间、质量都要打一个问号，我想在下一个学期中，主要帮助老师形成一个良好的教育执行常规，老师们要进一步了解并重视，什么时候该做什么事情，该怎么做，要心里有数，减少散漫和消极的态度，以一种更积极向上的精神来执行一日生活中的各个环节。

2.加强级部教师集体凝聚力

本学期，大班计算组被评为优秀备课组，但我知道，我们级部没有被评上优秀级部或者优秀教研组，有的老师颇有微词，其实我和壮老师的心里也不是滋味，除了我自己的工作能力要提升以外，我们觉得更重要的是集体的凝聚力，我们要拧成一股绳，劲儿往一处使，老师们要有集体归属感，要把自己当成集体中的一员，一个人好不算好，大家好才是真的好！

3.加强结对园所团队合作力

响应秦园长“合作、共享、个性化发展”的理念，在下个学期，我们将和四季新城幼儿园进行教育资源的共享，本学期，我们已经结合综合教材、优秀课例、经典活动和两园优秀教研课，形成了一个学期的集体教学、游戏活动、晨间谈话的计划，接下来的备课和教育资料的收集是我们工作的重点，我们将和四季新城幼儿园的大班级部的老师们紧密团结、合作，形成相对优秀和完整的教育资料包，并在各类亲子活动、幼小衔接、毕业典礼等活动的思考与实施中，群策群力、，实现一加一大于二的目标。

我相信只要有努力必有回报，我相信我们大班级部一定会越来越来团结，我也相信，在下一次的工作总结中，我们能取得更好的成绩，让我更有底气站在这里一一陈述我们的进步！

2024——2025年度第二学期大班级部总结篇2

盛玉莉张青青

再过两个星期，大班下学期的工作就将全部结束。回首这一个学期，感慨颇深。这学期是孩子们在幼儿园的最后一学期，也是最关键的一学期。过了暑假，他们将在小学的天空里自由飞翔。我们针对如何使他们永远记住幼儿园的快乐时光、如何使他们顺利过渡并尽快适应、如何使他们充满自信地走进小学的课堂等话题，制定了详细的计划并付诸于实施。现对这个学期的情况作一个总结。总结优点，指出不足，希望下次做得更好。

一、班级情况分析：

本班共有31名幼儿，男小朋友17人，女小朋友14人，除1名新生外属于“原班人马”，所以，老师对幼儿的情况、性格特征、脾气有了一个基本的了解；另外，保教人员在工作安排上也是十分和谐，这就为班级的工作开展打下一个好的基础。

通过这一学期的学习，每个幼儿都有了不同程度的进步。

（一）幼儿生活自理方面：

基本上全部的幼儿都能自己吃饭、穿衣、穿鞋、系鞋带、知道饭前便后要洗手、午睡起床后乐意整理床铺、折叠小被等等，能做到自己的事情自己做。养成了午睡的好习惯，99%的幼儿能按时、安静入睡。但班内还有许多不尽人意的地方，如郁海峰、陈峥、罗莉、王彬等小朋友午睡时表现不是很好；陈烨阳、顾诗瑞、黄晓雅等小朋友不专心吃饭，边吃饭边讲话，还影响其他幼儿用餐；几位调皮捣蛋的幼儿乘小便洗手的机会在盥洗室里玩水、用水泼同伴等现象。

（二）学习方面：

大部分幼儿有很强的探索学习的愿望，喜欢问为什么；乐意参加各项活动，喜欢在集体面前表现，尤其喜欢绘画、玩橡皮泥；乐意尝试运用普通话主动、积极地与同伴交流，但语言表达时不够清楚、完整、流畅；幼儿的倾听习惯不是很

好，有个别幼儿喜欢插嘴、自由发言，尤其是对同伴的发言，不能认真倾听，要不就是倾听的时间不长。

（三）行为习惯方面：

多数幼儿学会了使用礼貌用语与别人沟通，能主动地向老师同伴问早问好。基本养成了爱清洁、讲卫生的习惯，平时不乱仍垃圾、不随地吐痰。经过一个月的寒假生活，许多幼儿的规则意识淡薄，活动时没有正确的坐姿，特别是王彬、陈烨阳、肖忠俊等几位幼儿。有的幼儿在活动中还要与同伴说悄悄话，影响他人的学习。

二、幼儿在四大板块方面的学习

本学期，我们遵循幼儿园《纲要》、《指南》的精神，结合园务计划，继续推进二期课改，认真学习新课程，进一步实施新教材；以幼儿发展为本的新理念，亲近幼儿、关心爱护幼儿。幼儿健康水平以及情感、态度、认知能力等各方面能力都得到发展。

（一）、生活活动方面

在日常生活中，我们注重加强幼儿的卫生习惯的培养，帮助他们建立科学的生活、卫生习惯。在饭前、便后、手脏时幼儿都会自己主动去洗手，已经基本养成了良好的卫生习惯。现在，幼儿能做到不挑食，保持餐桌的干净。我们鼓励幼儿尽量在学习活动前后，点心后多到户外锻炼，并根据季节的变化，控制幼儿的活动量，培养幼儿多喝水的习惯。

（二）、学习活动方面

本学期我们依据《纲要》、《指南》的要求，认真对照本班幼儿的年龄特点与幼儿的兴趣需要和已有的生活经验进行分析，开展了5个主题活动，它们分别是《动物大世界》、《让我告诉你》、《我们的城市》、《有趣的水》、《我要上小学》等内容。

在《我要上小学》的主题活动是以幼小衔接为主，情感为主线的一系列生动的活动。以幼儿参观小学掀开主题活动的帷幕，到对小学的好奇、想要上小学，再到对幼儿园的依依不舍、对老师朋友的分别，都体现了大班幼儿的年龄特点，情感发展。与此同时，一系列活动中教师、家长的参与也是我们作为成人参与者心灵受到了孩子们的触动，萌发了想要为孩子留住幼年回忆的想法。

第一阶段——参观小学，我们组织幼儿参观了小学，观摩了小学的环境、操场、实验室等场景，并通过小学教师的见面、解疑，消除了幼儿对小学的陌生感，担心自己没有办法适应小学生活的无安全感，通过对小学生活、学习、交往的了解，逐渐萌发了我想上小学的崇敬、兴奋的心理。教师在这样的过程中为幼儿提供了一系列小学的材料、背景，通过一个个生动的故事、歌曲、画面等等为幼儿做了入学前的心理适应工作。

第二阶段——离园时刻，随着上小学的兴奋渐淡，离园的忧伤逐渐提升，对幼儿园的不舍：滑梯、操场、玩具、乃至桌椅，都是那么的依恋；对老师的笑容、声音、亲切，都是那么的难以忘怀；对朋友的嬉戏、玩笑、生活，都是那么的难舍难分，孩子们开始从对小学的模拟到一次次认真地模拟幼儿园的生活，他们想要把幼儿园深深的刻在脑海，作为幼时最美好的回忆。这时的我们，无论是老师还是家长，都尽力想要为孩子们做点什么。带着对孩子们的不舍，我们准备了大量的活动，都是以情感、友谊、亲情为主线的，家长们更是积极参与，给孩子们准备了离园小礼物、拍照、摄像，通过多样的方式为孩子留住这一切的美好。虽然主题活动结束了，孩子们也快毕业了，但留给我们更多的深思：教师组织活动时不仅要考虑到幼儿的年龄特点，如果有条件的话，尽量让幼儿从“做中学”。通过最直观形象的方式让幼儿获得经验。

开展《有趣的水》的主题活动时由于“水”是孩子们最喜欢的，对幼儿来说具有一种天然的吸引力和亲和力，所以孩子们特别喜欢。为此,我设计了融认知、情感、表现力为一体关于水的探索活动,旨在激发幼儿对身边的事物进行持续性的探究,并用语言或非语言的方式创造性地加以表现。

主题开始初期，我在区域中投放了各种玩水的玩具，有的孩子用手玩水，有的孩子用勺子舀水，有的孩子选了两样工具倒水玩。在个体的探索中，孩子们发现：“水是凉凉的。”“水会把手弄湿。”“水是冰冰的。”“水是透明的”„„几天之后，预设了“抓水”的集体活动，孩子们又发现了水的奥妙：“我抓不到水。”“水太滑了，会滑掉的。”“把手作成小碗就能抓到水了。”“手的下面在漏水。”„„

在通过本次主题活动后我感觉到教师对活动的随机调控极为重要,这需要我们在平时的工作中多总结多积累经验,好的活动方案加上恰到好处的调控才会使活动走向成功。接下来，在创作表现中，我鼓励幼儿大胆想象、尽情表现自己的情感和体验，在他们创作时不干预，只关注，不断为他们提供材料，补充用具。不同的表现材料给了幼儿充分的选择权，但有不少幼儿一下子无从着手,不知用何种材料,如何表现,经我引导才慢慢适应。或许以往的活动较少给幼儿这样的机会。可见,幼儿主题性的培养应力求渗透到每天的活动中,而不是靠一次活动,一朝一夕能够做到的。

（三）、运动活动方面

在日常生活中我们也重视提高幼儿的身体素质，积极为幼儿提供户外活动的机会与空间，鼓励幼儿积极参与体育锻炼，我们保证幼儿每天有2个小时的户外活动时间。利用每天户外活动时间，组织内容丰富多彩，形式多样的活动，有计划地锻炼幼儿的走跑、跳、钻爬、平衡、投掷等各种基本动作，同时也培养幼儿对运动的兴趣，提高幼儿动作的灵敏度。此外我们还开展了“奥运与我行”的小小运动会促进幼儿动作、协调能力等方面的发展，使幼儿增强了体质与对户外活动的兴趣。在早操、午间操以及律动中，我们注重发展幼儿的动作的协调性、节

奏感。我们还经常组织孩子开展集体游戏活动和小组竞赛游戏，让幼儿在参与中学习各种技能，学会遵守规则，锻炼身体，提高体质，提高自我保护意识。

（四）、游戏活动方面

我们根据幼儿的年龄特点和主题活动，创设了“探索区”、“阅读识字区”、“美工区”、“角色区”等区域，并在区域活动中有计划有步骤地提供材料，对幼儿进行阶段性、针对性地观察指导、为幼儿提供丰富有效的材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索、学习。特别是在语言区，结合主题活动《我要上小学》，我们投放了很多图书。每次区角活动时，孩子们会很认真的在那里阅读。中午的时候还会当小老师，模拟小学生上课。值得一提的是，我们班小朋友在老师的引导下，对挑花绳活动非常感兴趣，吃好了饭，你常常可以看到三五一群的孩子围在一起挑花绳。许多孩子的动手能力得到了很大提高，小手也变巧了，还锻炼了他们的耐心，孩子在教室里追跑打闹的现象也少了。

三、家园合作，促使幼儿快乐成长

幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭一方面可以胜任的，也不是幼儿园单独可以胜任的，它需要两者结合才能取得好的成效。所以我们坚持认真做好家长工作。本学期更加注重了和家长的沟通，及时全面地了解每位幼儿的思想变化，并给予及时的建议和意见。每个月认真写好每一个幼儿的“家园联系册”，及时向家长反映幼儿每月的发展情况；通过“家校互动”这一平台，跟家长多沟通；家长对班级工作支持度高，能积极参与“家长会”。有了家长的参与，我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。在家园的共同努力下，幼儿得到了比较全面、完善的教育，身心素质得到了全面、和谐地发展。

四、幼小衔接工作

我们进一步抓了常规活动，对那些坐姿不正确的幼儿进行了个别的辅导，不管做任何事，多提醒他们，让他们随时注意，取得了很好的效果，加强了幼儿阅

读、认字和简单的运算能力的培养，在活动中适当地延长活动时间。在学习活动中引导幼儿了解有关小学的一些知识，做好有关的物质和思想、心理上的准备。为幼儿树立榜样，激发幼儿有上小学的愿望。

五、反思与调整

总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅孩子们的各方面得到发展，我们也和孩子们一起进步了，工作中我们取得了许多宝贵的经验，增长许多的知识。在欣喜之余，我们也在反思不足，如：主题活动的产生和开展预设教师干预的多，幼儿生成的少；活动中教师的观察注重全面性，个别性、深入性不够；创造性游戏的开展较薄弱，幼儿的自主性差；个别幼儿的惰性强、依赖性强；个别幼儿不够大方胆小怕事等，在今后的工作中，我们将根据以上存在的不足，认真的反思调整，汲取先进的经验和管理方法，扬长避短。

六、不足及努力方向：

1、班级常规工作还需进一步细致、到位。

2、班级教师在活动区材料制作、整理方面有待提高。

--学年度班级工作计划第二学期篇3

2010--2011学年度班级工作计划(第二学期)

开学初的班主任会议上我简单的谈了本学期的班级工作计划，浓缩成八个字：给力-----拼搏----=冲刺------收获。这八个字也是本学期我工作的四个阶段。第一阶段：给力188班。借用2010年的流行语给力二字主要在这一阶段做好对学生的.思想动员工作，收心、加油、给力，使同学们明确学习目标，树立自信，鼓足干劲，为自己的目标而奋斗! 第二阶段：拼搏100天。这是同学们最为关键的复习时期，胜败决定于此。各门功课全面进入综合复习阶段，要帮助学生分析学习中存在的问题，及时纠正改过，正确对待过程性考试，重视每一次考试的分析，查漏补缺，力求圆满。由于加上早自习和体育晨练，孩子们肯定有不适应的感觉，因此，提前让学生做好充分的吃苦拼搏的准备，成败在此一搏! 第三阶段：冲刺5、6月，首先为5月6号到9号的中考体育测试做好准备，帮助学生选好适合自己的项目，力争全员达标。其次为最后的中考做好各种考前心里疏导工作，尤其是针对一些女生考前焦虑的问题，帮助她们正确对待升学和考试，做到考前不慌、考后不悔! 第四阶段：收获7月，在我三年的班主任工作走向尾声的时候，我期待着结果的辉煌，收获的喜悦，因为我坚信付出一定有回报，我衷心的祝福我的188班的每一个学生都能学有所成创造辉煌!

2024——2025年度第二学期大班级部总结篇4

学生会生活女生部2010——2011学年度第二学期工作计划新年伊始，我们带着对新一年的希望与期盼迎来了新的学期。即将到来的新学期也将是忙碌而充实的一个学期，生活女生部将以更积极的状态投入到各项工作与活动中，在院分团委的指导下，在院学生会的部署下，坚持全心全意为学生服务的宗旨，尽心尽责地做好相关的工作，为大家创造一个良好的学习和生活环境。

一、继续做好礼仪队的培训与管理工作

随着学院各项活动的开展，对于礼仪队员的要求也越来越高，所以对于礼仪队员的培训仍将是本部门工作的重点之一。

本学期，本部门已与校礼仪队队长取得联系，达成了共同培训的初步计划。院礼仪队将与校礼仪队一同坚持每周三下午进行例行培训工作，包括礼仪知识、行走仪态、礼仪妆容等内容，相信通过定期定量的培训以及与校礼仪队队员的交流，可以使本学院礼仪队从业务水平到个人素质都有质的提高，为学院活动提供更好的服务。

二、配合好学院做好学校及学院的文体活动

春夏季节，各项文体活动也将开展起来。除了本学期重中之重的校运会，学院里还将按惯例开展“我行我塑”班级风采大赛等活动，作为文体部门的重要助手，生活女生部也将继续做好本职工作，服从学院的统一安排和文体部门的具体需要，提供化妆、礼仪、后勤服务等工作，保障学院活动的顺利开展。

三、开展贴近同学需求的各项活动

总结过去的经验与教训，不难发现，传统的活动无论是形式还是内容都渐渐偏离当代大学生的需要，从而导致了学生参与度不高，活动意义无法实现的尴尬现状。基于这一原因，本部门将在本学期推出更多形式新颖，贴近同学需求的活动，虽然目前各项活动仅停留在设想与计划阶段，但相信在我们的努力下，各项

活动将有序开展起来

1．保养化妆知识讲座、礼仪知识讲座

化妆与礼仪讲座历来是女生部一个经典而重要的环节,作为女生，无论是在平时的生活中，还是在未来的工作中，都离不开必要化妆和礼仪知识。因此当代大学生对化妆知识的了解并熟练掌握的愿望甚为迫切。

上一学期，化妆讲座的顺利开展也给我们一个启示，即讲座对象不在于越广越好，规模也是越大越好而在于有针对性有必要性。比如，本学期大四的学长学姐将面临走向社会工作的重要时期，他们将更需要系统的学习社会交往礼仪以及必要的工作妆等相关知识，我们就可以针对这一部分同学在其毕业前夕开展相关讲座，为他们走上工作岗位提供必要的支持与帮助。

2．与宣传部联合按时推出女生小知识海报板报等

多年来，虽然各种讲座取得了不错的效果，但限于形式与时间的死板，大部分同学并不能参与其中，要使我们的活动深入同学内部就成为一个问题。

面对这种状况，我们可以充分利用起各种宣传手段，让同学在生活中就可以轻松接收到各项资讯。比如在十三幢的黑板报和宣传栏中开辟“女生角”，提供一些女生的保养养生小知识等，让同学在日常生活中也能简单养生，轻松生活。

3．开展女生喜闻乐见的小活动，丰富同学生活

作为生活女生部贴近女生生活的特点，我们也可以开展起更多小活动，使女生在这些活动中收获乐趣。比如巧手大赛，让女生可以把平时做的小手工拿出来展示给大家；女生才艺展示大赛，让更多有才艺的女生有一个展示自己的平台；女生联谊会，组织女生多开展室外活动，在玩乐的同时能够亲近大自然等等。

四、做好礼仪队及部门换届工作五、六月份，伴随着大四学长学姐的毕业，一体两翼和礼仪队也将进行新一届的选举工作，为了配合好先关工作，本部门也将做好准备工作。

礼仪队方面，按照惯例，在日常培训和礼仪服务工作中，根据礼仪队员的表现和询问各自意见由内部推举出有过硬的礼仪服务知识与一定管理能力的队员成为下一届的礼仪队队长，礼仪队队长将负责保管学院礼仪队相关财务及礼仪队的日常管理，其他队员将在下学期新一届礼仪队上任后退出礼仪队。

而部门换届方面，将遵从学院换届工作的要求，公正公开的为每一位部门成员提供成长的机会，使他们能在本学期的工作中积累足够的经验，并能在换届的考核中展现出自己的实力与水平，以便学院能选出最适合女生部的同学接任这一职位。

展望未来，女生部将继续保持其一贯的自信、认真和执着，好好总结过去的经验和教训，在新的学期里做出更好的活动，提供给大家更多更好的服务。

以上是我们生活女生部本学期的工作计划，我们将密切联络其他各部，团结协作，共同做好各项工作，树立一体两翼在同学们心目中的优良形象，从学生中来到学生中去，做好学院与学生之间的“桥梁”作用。

湖州师范学院商学院学生会生活女生部

2024——2025年度第二学期大班级部总结篇5

光阴荏苒，时光易逝，转眼间一个学期马上就要过去了，作为系学生会的部门之一，我部本学期各项工作也已接近尾声。在这半年当中，我部的成员结合上学期的成功经验并吸取教训，按照院领导、系老师和院勤工部的相关指导及要求，结合我系勤工助学具体情况，本着“为同学服务，为老师分忧”的宗旨，圆满地完成了本学期我部应尽的职责，并且积极地配合学生会其他部门的各项活动，获得了老师和同学们的一致好评。现将本期工作总结如下：

一、日常工作

总结这学期的工作，很辛苦，但很值得，在日常工作中，我部人员勤勤恳恳，任劳任怨，工作上一丝不苟，在积极完成分配任务的同时，主动帮助勤工助学同学打扫，及时了解他们的思想动态，并帮助他们解决困难。

1、卫生情况

本学期我系勤工助学工作整体上比上学期有了较大提高，勤工助学同学能够在规定的时间把所承担的教室卫生打扫干净。我部成员每天按时上岗对勤工助学工作进行监督和指导，发现并纠正勤工助学同学在工作中的不足之处。

2、奖惩制度

每天我们都会对各个教室的卫生情况进行记录，月底进行总结，对教室卫生打扫优秀的同学进行表彰和奖励，对教室卫生相对较差同学提出警告。每个月我们仍然坚持流动红旗制度，并多次组织全体勤工助学同学召开工作交流会议，把当段时间出现的问题以及老师的意见和建议进行传达，以更好的将勤工助学工作提升一个新的台阶。

二、院系活动

1、运动会

为了使运动员有一个干净整洁的场地、同时能够再显我院我系同学的道德素质，我部与创业就业部在运动会期间主抓场地卫生工作，制定了详细的卫生评分批准，并把评比结果计入班级亮化考核。

2、兼职招聘会

4月中旬，院勤工部组织了一次大型兼职招聘会。我部积极配合，在我系各班进行广泛宣传。有一大批同学在招聘会当天前去观看，并有

部分同学在后期的时间去商场做了临促等工作，得到同学的广泛好评。

三、不足之处

本学期我部也存在许多不足之处，在教室卫生打扫情况整体提高的同时，仍有个别人态度不认真。主要表现在：

1、心态不够端正在工作中不够积极主动，我们会培养踏实的工作作风，使我部工作顺利有序的进行。

2、做事不够成熟对待工作不够严肃、把事情看的很轻，工作态度出现散漫现象，主要表现为前期积极主动，在接近尾声时反而散漫懈怠。

我们会及时调整他们心态，并且从自身做起、进行自我监督，在避免以后类似现象的发生。

金无足赤，我们会提高本部成员的个人修养，进而提高我们的工作方法和工作态度。做到合理指导的同时，宣传和引导勤工助学同学做好本职工作。我相信只要我部成员与勤工助学同学齐心协力，及时改进工作中的不足、扎实求新，我部定将会走的越来越远。

建筑材料系团总支学生会勤工部

生活部第二学期工作总结篇6

一、日常工作：

1、宿舍卫生检查：

本部门照常进行每周一次的宿舍卫生检查，确保同学们有更为良好的生活和学习环境。配合院生活部新的宿舍检查制度，我们在检查时再加了宿舍装饰分，提醒同学们在保持宿舍干净时多增添点家的氛围，让同学们的生活过得更加丰富多彩。“文明宿舍”采取3+1检查方式，每个月的前3周由我们生活部进行定期检查(定于周三)，根据前3周的周评评选出优秀宿舍，在第四周时把名单交由院生活部进行突击检查(时间不定)，最后评出本月文明宿舍。

2、生活部例会：

生活部一贯坚持生活部例会制度，每周二晚上9时在饭堂2楼召开。主要内容涉及每个成员各自分配的任务及其活动进展情况，安排当个星期的工作，解决在工作中遇到的问题和困难，以及活动前期的策划准备和结束后的总结，包括成绩和不足，对不足的地方加以改进，对提出的问题全体成员集思广益，争取把工作做到最好。

3、生活部委员会：

及时与生活委员沟通联系，审视每次检查卫生的不足，以在检查宿舍卫生的工作做到更加公平，更加默契合作。

二、参与的活动：

1、经济系与西语系学生会在四月底合作举办第三届模拟商品交易会，我们部门内各个成员全力协助这次活动的举办，配合各部门做好相关的.准备工作以及后勤工作。除此之外，我们与西语系生活部联合负责模拟商品交易会“优秀商家”的评选活动，更好地促进两系的合作。

2、为了让更多的同学可以参与到模拟商品交易会活动中，我们生活部特地开展“物物交换空间”活动, 在模拟商品交易会期间，我们的活动摊位得到同学们的好评，在活动过程中各个成员积极参与配合，成功达成多笔交易，成为模拟商品交易会会场上的一大亮点。

3、班风竞赛之文明宿舍评比：

为了响应系的班风竞赛，我们部门也开展了班风竞赛之文明宿舍评比，对每个月的文明宿舍进行评比，综合考虑宿舍的检查得分、宿舍里成员的出勤率和表现。本部门积极参与系的各项工作并给予协助，在工作中我们汲取经验,一旦发现不足就即时弥补.

4、5.12一周年纪念日黄丝带活动：

为了纪念5.12一周年纪念日，为罹难死去的人们哀悼，为幸免于灾难的人们祈福，我们部门将黄丝带派发到经济系的每个宿舍，用以悼念死者、祝福幸存者。系上一条黄丝带，系上我们的祝福，寄给远方的同胞。提醒同学们珍惜现在的生活、珍惜青春、珍惜生命。

5、部长级会议：

由主席团组织的轮班制举行部长级会议，生活部作为第一个组织部门，起了一个很好的开端，各部门畅所欲言，使得该次会议在愉快的气氛中圆满落幕。

6、此外，我们生活部多次协助其他部门主办的包括经济系知识竞赛、经济系5+3篮球赛，经济系晚会等许多活动，各成员亲密无间地合作，相互关系融洽和谐,气氛活跃,能出色完成各项任务。

三、成绩与不足：

学生会工作无小事，事事都不能懈怠。作为学生会的一员我们不断地提高自身的素质才能把我们的工作做得更好，才能更好地服务同学。在过去的学期里，我脚踏实地做了一些工作，但由于自己的水平和经验不足，还存在着一定的问题。在新的一年里，我还要继续努力，争取取得更大的成绩。

四、未来生活部的工作方向：

2024——2025年度第二学期大班级部总结篇7

本学期已接近尾声，综观该学期的工作，我部门在主席团的热心指导及其他各部门的积极配合下，各项工作得以顺利完成，取得了可喜的成绩，也存在诸多不足。现就我部门该学期工作总结如下：

一、常规工作：

1.我部门对全院寝室的卫生情况进行监督，以促成大家养成良好的学习生活卫生习惯。

2.努力加强和校学生会生活劳卫部的联系，我部门在这学期中保持与校生活劳卫部的联系，加强交流，增进双方的关系与了解，为更快、更好地开展各项工作打下了坚实的基础。

3.一如既往的热心协助学生会其它部门开展好常规工作和特色工作。例如：协助体育部“奋进杯”篮球赛；文明督导部早自习考勤等。

二、特色工作

1.“关注旱情，节约用水”宣传活动。在六月份湖北湖南等多个地区面临空前大旱，而校园水资源浪费严重的情况下，为了让更多同学了解并关注到旱情，提高学生节约用水的意识，在平时生活中做到“节约用水，从我做起”，特举办了“关注旱情，节约用水”的宣传活动。活动在全校范围内进行，得到了大部分同学的积极响应，让更多同学关注到了我国华中华南地区的旱情，并向同学们宣传节水重要性和节水小窍门。由于活动举行的时候正是我院成立不久的时候，活动的同时让全校很多同学知道了我们生物医学工程学院的成立。

2.走访新生寝室。为帮助新生尽快熟悉校园环境，适应大学生活。我院全体分团委学生会成员深入新生寝室进行走访，在走访与他们进行交流，热心解决他们对于大学生活学习的问题及疑惑。在同学们入学之初就让同学们感受到了来自学校的关怀。走访过程中简单地对同学们以后的学习生活做了指导，让同学们能尽快适应陌生的环境及与高中完全不同的大学生活。

3.为响应学校关于开展关爱农民工子女行动的号召，帮扶农民工子女，促使他们健康成长、成才。我院生活劳卫部特举办带领农民工子女包饺子活动，希望能在活动交流中关心他们的学习生活，使他们感受到家的温暖和朋友的情谊。本次活动得到了同学们的积极响应，引起了大家极高的活动热情。本校与志愿服务基地的农民工子女在活动中互相交流，相互关心。最后在饺子出锅时，大家都感受到了学校的关怀，体会到了家一般的温暖！

三、问题与不足

1.举行节约用水宣传活动时，由于沟通不够导致和一些部门配合不够，几个细节未能协商到位，最后只能勉强达成一致。对于活动前的准备不够周全，导致活动前后的桌子，帐篷等物品摆放及归还没有明确安排到人，只能临时找人帮忙。2.做事未考虑后果，粘贴横幅时未能问清就撕下了别院的横幅，幸好没有引起大的矛盾

3.走访新生寝室时由于未能选择合适的时间，部分同学不在寝室，未能及时让所有的同学都知道本次活动。并且时间安排不够长，导致此次活动进行的比较仓促，部分寝室只来得及简单的走访了一下。

4.由于考虑不够周全，活动物品未能准备充分，导致活动过程中材料不够，最后在食堂临时购买材料，让活动顺利进行。活动结尾时未能安排好合影环节，导致最后合影时不够有序。活动结束后，未能及时安排专人收回志愿者工作证，致使几位同学工作证丢失。

四、经验与教训

1.活动前做到考虑周全，每个细节都要明确，做到心中有数，努力做好活动的前期准备工作，以确保工作的有序进行。

2.活动要选择好合适的时间，安排好恰当的时长。尽量避免和其他活动发生冲突。

3.和学生会其他部门积极联系，认真听取相关细节的意见和建议，及时汇总信息，确保各项工作顺利进行。

4.做事要想好后果，分清楚该做的和不该做的，以免产生不必要矛盾影响本院形象。

本学期我部门主要进行了常规工作和特色工作，重点是走访新生和“心手相牵，共享蓝天”活动之包饺子活动。所有工作总体上进行得比较顺利，虽然取得了一定的成绩，但也遇到了一些挫折，出现了一些问题。从另一方面上来说，虽然对今后的工作有很大的指导促进作用，还希望在分团委的指导下，主席团及其他各部门多提宝贵意见，多给予帮助，我们一定会认真吸取大家的意见和建议，并在工作中总结经验、吸取教训，以便我部门今后能更好、更快的完成任务。真心的希望能和学生会成员一起为广大同学们多做实事，切实为同学们带来方便。

2011年12月18日

第二学期班级工作总结篇8

第二学期工作的思路：介于同学们已经对学校和大学生活有了基本的了解，班委成员通过讨论，立足班情，在开学之初，班委确立了本学期的工作思路和主要任务。本学期继续做好班风，学风建设，保持我班第一学期学习的良好氛围和势头;继续加强班级思想文化建设，做好推荐优秀团员入党，加强“五四”的宣传和学习;继续做好宣传工作，传达好学院下达的各项指示和任务，真正做到信息的即时性，完整性和准确性;继续加强班级凝聚力建设，展开健康，文明，活泼，向上的班级活动，注重活动的质量。

思想教育：本学期，我班多次召开团会，学习党团知识。班级推荐了张迪，梅琼，孙腾，张熙，雷小清五位同学参加70期党校学习。在纪念“五四”运动90年之际，我们班积极展开团会活动，通过ppt展示,心得交流等形式,踊跃学习“五四”相关知识。并借此机会，在全国上下学习“科学发展观”的热潮中，班级也组织了“学习实践科学发展观--我的感悟”的座谈会。展现了当代大学生关心祖国前途，关心社会时政的良好风貌。

学风班风：学风，班风建设是我们班委抓的重点。大学生以学习为天职，学习是非常重要的。当然学习的内涵包括很多层次，不仅仅只狭隘的认为是课本学习，还包括实践，接人待物，社会活动等。我班同学继承上一学期的良好学习劲头，在课堂上踊跃发言，积极思考。学习委员在调动学习氛围中做出了良好表率。在班级口号“为青春而战，为荣誉而歌”的呼唤下，社工一人保持了民社学子“积极，乐观，文明，向上，开朗”的风采!

特色活动：我们班在第一学期举行了几次活动，数量不多，但是质量还好。基于上学期的经验，本着“节约，简单，真实”的风格，我们班级展开的多是花费较少的集体游戏活动。在5月中旬的民博集会中，主持人和策划者王小丹，王采文，李丽华，张迪等积极调动大家的兴趣。在形式多样的游戏活动中，增进了班级成员之间的情感。民博前的集会在近三个小时的欢愉中结束。同时，为了增强班级的凝聚力，经过班委的商议，确定制作一套班服。6月初，在王小丹，黄波，项羽，蓝株广的共同努力下，班服拿到了同学们的手中，反映良好。

2024——2025年度第二学期大班级部总结篇9

本学期以来，生活部在学校领导的直接领导下，始终秉承学校“学会做人、学会求知、学会创造、学会审美、学会健体、学会生活”的人才培养目标；坚持以“安全优质，学生爱校，家长放心”为宗旨，认真贯彻学校小学部学年工作计划及德育处工作计划，狠抓制度建设和教师队伍建设，强化师德培训，努力提高教师素质及优质服务意识，更好地搭建了培养学生生活处理能力、独立生活能力、规范文明行为的平台，形成具有广雅特色的学生养成教育机制，进而打造具有广雅特色的小学生生活管理系统。

一学期来，全体教师统一思想，明确目标，团结一心，无私奉献，很好地完成了生活部各项工作，为教学工作提供了有力保障。现将学期工作总结如下：

一、强化队伍建设，提高老师业务素质和专业水平。

1.加强生活老师对学生良好习惯养成的教育。

要求生活老师不仅要照顾学生的饮食、起居，还要自觉培养学生良好的生活习惯、文明礼仪等各种习惯，提高孩子的自理能力。

2.加强教育理论学习。

生活教师除了要有较强的责任心外，还必须具备过硬的生活辅导教育技能。在日常工作中，不定期地对全体教师进行培训，培训内容涉及环境安全法律法规、教师的修养、对学生的教育艺术、与学生沟通及家长沟通的艺术、各年龄段学生的教育方法等。通过培训教师们工作干劲

大增，工作责任心增强，教育管理水平有了进一步提高。

3.提出了“三心”“四陪”原则。“三心”指：爱心：在生活管理上像妈妈一样重视他、关注他、爱护他，把每个学生都当成自己的孩子来看；细心：指的是关注孩子的一举一动，包括孩子的身体、心理、生活、言行举止；耐心：指对孩子出现的问题，要友善，要耐心细致帮助、教育，及时引导。“四陪”指：陪孩子一起活动、和孩子一起用餐、指导低年级小同学洗漱、跟孩子们一起睡觉。我们充分强调“孩子至上”理念，要求生活教师增强“服务”意识，提高服务质量，千方百计让孩子们开心，让家长放心。

二、营造良好的生活文化气息。

1.提倡全体生活老师实行“愉快生活、生活愉快”的教育理念，生活中细心照顾学生，学生犯错，耐心教育，杜绝简单粗暴的工作方法。

2.宿舍环境布置比赛。

通过活动使学生宿舍充满文化气息和教育意义，发挥环境对学生思想品德的教育与熏陶作用；同时，通过比赛的形式让生活老师与学生多一些共同合作相处的机会，让生活老师更深入了解学生，更好地对每个孩子做出针对性的指导。

3.定时开展各种生活技能活动，增进学生身心健康。为了增进同学之间的交流、友谊，培养学生集体荣誉感，增强团队的凝聚力，生活部各年级段定期开展了一系列“生活技能竞赛”。例如卫生间生活用品摆放和床上用品折叠比赛等活动。

三、狠抓日常规工作，严格落实一天一查。

1．就餐就寝管理。

严格做到站队、进餐、就餐环节无声音；每天“两睡”铃声响过后，严格要求没人走动、没人说话、没人看书；在老师们的严格监管下，学生就餐一改过去说话多、浪费多的现象。就寝习惯也习惯了学校的作息规律，基本能够严格按照规定准时就寝。安全管理：严格监督，强化安全责任意识，确保了本学期生活区无任何安全责任事故。

2．内务评比：学生每天必须严格按要求折叠好被褥，整齐放好好鞋、脸盆、茶杯、牙具、毛巾等生活用品。做到被褥按时清洗晾晒、房间每天两扫两拖。评比老师务必做到天天检查，周周公布，月月评比，及时表扬和奖励。

3.严格规范请假制度。住校生回家，必须书面请假，经班主任、生活老师签字同意后，方能离校，并作好请假记载。每天中午午休和晚寝点名都纳入班级量化考核。

4.规范学生仪容仪表，实行定期抽查。通过要求孩子仪容仪表的规范，促进培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质，扎实有效地做好校风校纪建设和未成年人思想道德建设及良好行为习惯养成工作，正确引导学生的审美观，树立整洁、端庄、文明的个人形象。

5.严查打闹追逐与脱群活动的学生，杜绝安全事故的发生。我们工作人员每天都对校园里学生活动区进行巡查，查看是否有学生在玩危险游戏或做危险动作、是否有学生脱离群体独自玩耍等，只要一经发现，必须及时阻止和解决问题。

6.每天做到学生就寝人数，离校人数记录。严格做好夜晚留校人数

清查，夜值班阿姨每次巡查的各项记录。对学生夜晚生病发高烧，医生做到及时送医院，同时与家长取得联系，妥善解决。

7.坚持每星期组织老师进行生活部“一周例会”。会议对上周工作进行总结汇报以及计划下周工作情况。每月检查一次生活老师的“工作手册”，进行认真评比与考核。

8.定期排查安全隐患，确保孩子平安无事。在生活管理中，我们始终坚持“一切为了学生”“为了学生的一切’的服务思想，把安全工作放在首位。定期学习安全相关制度，对安全隐患及时处理。在消防、楼道灯光等使用设施方面，做到每月一查，发现问题及时修理。

9.加强学生生活自理能力的指导和良好行为习惯的培养。

四、今后的思路：

1.继续重视生活指导教师队伍建设，完善生活老师的管理工作。充分发挥年级组长、优秀生活指导老师、生活管理先进工作者等榜样作用，争取形成好学、上进、努力的生活管理团队，以提高整体服务质量。

2.加强食品卫生和食堂膳食质量监督工作，做好用照相机拍照留证工作。

3.加强宿舍文明氛围的营造。宿舍的文明离不开宿舍的美，宿舍文化建设是本学期外观最明显的一项，老师们不仅用自己多能多艺的巧手设计了漂亮的图案，并师生共同动手布置宿舍，从而进一步提高了师生的友好关系。

4.继续修订、完善生活部相关制度。（交接班制度、考勤、一日常规、巡查、夜间行政值班、请假、考核、生活班管理等）

5.坚持不懈抓好学生行为规范。特别是毕业生的思想动态、生活习惯等。“认真做事能把事做对，用心做事才能把事情做好！”生活管理是一项细小、平淡而重要的工程。每个生活指导工作好似学校对外的一面小镜子，她是那样的直面和真实，来不得半点的马虎。在学生生活的管理和指导上要脚踏实地、一步一个脚印地努力、用心才能把各项工作做到位、做好！我们相信，只要我们用心做好每一件小事，用心培养每一个孩子，用心探索每一条新思路，生活部的工作定会得到全体家长和孩子的更高认可！

英华小学生活部

2024——2025年度第二学期大班级部总结篇10

1、工作回顾

实践部作为校学生会的一个主力部门，在经过开学初的换届选举和招新之后，迅速走上正轨，积极加强工作力度，竭尽全力积极地完成本部的每一项工作，并接认真、按时的完成了团委老师交给的各项任务，以及协助各个兄弟部门完成各项工作。现将本部的具体工作作如下总结。

（一）本部职能建设方面

1、个人职责方面

部长统筹部内各项事务，在听取副部意见的同时进行整体把关，有序地安排工作。对新干事给予帮助和指导，全面负责本部举办的各项活动。副部长积极地协同部长全面负责组织部内的各项工作。有计划，有针对的对干事进行培养。负责安排干事进行日常签到等事务性工作。并且，干事在部长和副部长的安排指导下认真、有效地完成了各项工作。

2、部门思想建设方面

我部十分注重团队精神的培养。通过计划性的例会培训，和实际工作中的观察和帮助，对大家进行团队意识培养和的教育。把打造一个团结向上的队伍作为目标，让大家从工作体会到快乐。部长和副部长都能以身作则，以饱满的热情对待干事，让他们感受到工作虽辛苦，但收获更快乐，能够使成员切实感受到自己的进步与成长。

（二）本部工作方面

1、为积极响应共青团吉林市委的号召与要求，我们不积极组织并完成了共青团东北电力大学的所有团员电子信息采集。

我们在完成第一次团员信息电子采集工作后，针对此次信息采集工作中出现的问题以及工作中存在的不足，召开了东北电力大学团员电子信息第二次信息采集工作的培训大会。

此次培训实践部主办，得到了网络部和秘书处的大力支持，大会东北电力大学各个学院的组织部部长和副部长准时参加了培训大会。

会议由实践部分管副主席郑天宇主持，他先详细介绍了会议目的及上次工作情况,随后，实践部副部做自我介绍。之后，网络部部长杜凯认真、详细地讲解了培训教程。具体包括：

1）、此教程为第二轮教程，在第一轮基础上形成，以后的工作将以此次的教程为准。

2）、举例讲解模板操作及填写要求 3）、反映第一轮工作中出现的问题 4）、详细讲解模板内各项内容如何填写 5）、详细讲解采集系统使用方法

6）、强调文件的保密性：该文件为中央机密级文件（总文件只能留三份，各院系文件只能留两份：分团委和院组织部长各一份）

2、东北电力大学2010年共青团基层组织团员信息注册在新生入学后，我部积极组织了新生的团员信息注册。在注册过程中我们合理的安排时间，认真的完成工作，在快速的完成工作的同时，能够保证工作的高质量。

面对高强度的团员信息注册工作，我们采用轮班制的工作方式，以保证工作人员的头脑清晰度，保证工作的高质、高效，在干事相互配合工作的情况下，此项工作顺利完成。此次工作不仅提前完成了任务，而且还很好的培养了本部的人员的默契和精诚合作精神。