合规文化大讨论

合规文化大讨论（通用9篇）

合规文化大讨论 篇1

------大理市支行 樊桦

为打造邮储银行成为优秀大型零售商业银行，总行在全行开展“合规文化建设大讨论”活动，坚持以合规管理促经营、以改革创新促发展，围绕影响全行管理过程中的质量、水平、效能的关键环节和重点领域，长短结合，标本兼治，持续优化制度流程，创新管理工具，完善管理机制，强化信息支撑，提高全行员工素质，提升管理科学化、精细化，进一步增强邮储银行市场竞争力、风险控制力和价值创造力，为打造优秀大型零售商业银行提供坚强的保障。

开展合规文化大讨论，就是针对合规管理中影响我行基本面最直观、最突出的问题进行深刻的讨论分析，让新型的合规文化理念深入人心，是我们真正明白只有深入开展合规文化大讨论，将合规管理理念渗透到业务经营全过程，努力做到时时合规、事事合规、处处合规，才能有限防控风险，降低案件发生；只有深入开展合规大讨论，引导我们树立全新的合规文化理念，才能深入推进合规文化建设，进而将“基础管理提升年”活动落到实处，从根本上增强合规管理基础，确保我行稳健经营、长治久安和科学发展。

一、加强合规文化教育，是提高经营管理水平的需要。开展合规文化教育强化学习提高树立邮储银行良好形象。当今社会是一个知识经济社会，各种新事物不断涌现，新业务、新知识更是层出不穷。形势的发展要求我们不断加强学习，全面系统地学习政治理论、金融业务、法律法规等各方面的知识，不断更新知识结构，努力提高综合素质，更好地适应全行业务提速发展的需要。认真履行岗位职责，要注重加强对政治理论、经济金融、法律法规等方方面面知识的学习，不断提高自身的综合素质，增强明辩事非和拒腐防变的能力，做到在大是大非面前立场坚定、头脑清醒。同时，要进一步端正经营指导思想，增强依法合规审慎经营意识，把我行各项经营活动引向正确轨道，推进各项业务健康有效发展。

二、加强合规文化教育，是建立邮储银行长效发展机制的需要。从我行来看，他应该包括企业精神、价值观念、企业目标、企业制度、企业环境、企业形象、企业礼仪、企业标识等内容，形成有自已特色的文化经营理念。首先要采取走出去、请进来等形式，通过学习、交流、研讨使全体员工熟悉到邮储银行应如何发展，员工在自已的岗位上应如何做好自已的工作，与别的员工相比差别有多大，应如何改进；在邮储这个大家庭中自已是什么角色，自已出了多少力，对我行的改革与发展有何建设性意见。要通过人生观、世界观、价值观培育，以此建立我行的合规文化，进而提高全行的凝聚力、核心竞争力。最后要结合工作实际，认真开展规范化服务，按照总行各项规章规定中的条款，对一些细节问题、难点问题要进行专项学习。认真总结和细分客户群体和业务需要，打开思路，不断创新服务方式，以最大的限度满足客户需要，提升企业合规文化精华。

三、加强合规文化教育，是提高邮储银行经济效益的需要。加强合规文化教育的主要目的，是通过提高企业的凝聚力、向心力，降低文化经济资本占用，实现企业效益的最大化。工作中，要掌握各项规章制度。要始终把制度掌握放在突出位置，注重用制度来约束自己的操作，用制度规范日常自己的行为。结合工作实际，熟悉掌握一系列规章制度，确保有章可循，切实堵住各种漏洞，防止违规行为的发生，确保每一个环节都不出现问题。

合规文化大讨论 篇2

一、明确合规文化建设的目标，蛟河市农发行从合规意识入手，制定符合业务特色、针对性更强的合规文化建设方案，形成符合农发行业务经营特点，从业人员认同的合规文化理念。

二、蛟河农发行领导带头，全员参与，讲合规、倡合规，营造合规文化氛围，各业务部门和从业人员积极参与，加强宣传，将合规文化建设目标和合规经营理念普及到每位员工的心中。

三、强化合规文化是建设合规经营的制度基础。蛟河市支行在各项业务开展中培育健康的合规文化与合规经营，以制度为保障，用制度引导行为，通过制度约束，防范道德风险。

四、以人为本，切实加强员工队伍建设。蛟河市农发行合规文化建设体现以人为本的思想，注重保持每名员工的积极性、创造性，提升个人能力，培养团队精神，为蛟河农发行各项业务有效发展和合规经营水平的不断提升，打下坚实的基础。

浅谈粮油信贷管理工作

蒋博宇

为贯彻落实全省农发行分支行行长会议精神，进一步加强粮油信贷管理，根据中国农业发展银行吉林省分行客户一处2013[4]号文件《关于开展粮油信贷管理工作调研的通知》要求，结合我行实际工作中反映出来的问题及相关建议报告如下：

诚信积分管理方面

在实际操作中发现，系统中定义的针对企业的扣分项相对较少且分值分布不均，可以将一些问题细化并分摊扣分分值，避免因问题的轻重程度不同而产生同样的扣分结果。

粮油库存网络监控方面

粮油库存网络监控，从我行实际情况看，面临“三个难题”。一是收购期间，难于核对监管入库粮油。二是对购销企业粮油库存的动态控制缺乏有效手段。三是技术上，如果普及该方法需要相对较大的资金需求，且对设备的检修维护工作量也较大。

粮油库存第三方监管方面

由于县支行工作人员数量较少，可以借鉴商业银行的模式，由监管公司来完成库存监管任务。但通过调查，企业对第三方监管公司反映出的态度增加企业的财务费用。

粮油库存质押方面

由于我行信用敞口较大，对企业发放的信用贷款的风险也相对较大，通过库存质押能够有效的将库存监管与风险防范相结合，在法律上对我行信贷资金提供更强的保障。

农发行磐石市支行经营效益稳步提升

延忠民

磐石市农发行在贯彻落实国家宏观政策和上级行的安排部署的基础上，继续着力强化信贷支农，突出加强基础管理，大力支持农村基础设施建设项目，为支持该市农业和农村经济发展作出了突出的贡献，全行自身经营也取得阶段性的成果。

截止到2013年10月份累计发放收购贷款73367万元，贷款余额186834万元，确保国家调控和惠农政策的落实；累计发放非经营性贷款（政府融资平台）78000万元，有效支持了企业的发展和产业升级。

截止到今年10月份该行在农业服务业发展方面进行的比较顺利。今后该行将继续按照国家政策性银行的相关要求重点扶持粮食收购企业，并加大对中储粮的信贷支持；继续支持农村基础设施中的路网建设和土地收储项目，要在前期工作的基础上，加大对政府融资平台项目的支持力度。

农发行磐石市支行

会计基础管理工作初显成效

为全面贯彻省、市行会议精神，进一步加强会计基础管理工作力度，今年磐石市支行被市分行确定为会计基础工作试点行。作为试点行，该行按照省、市行的部署，强化会计基础管理工作，现已初显成效。

合规文化大讨论暨案防学习体会 篇3

根据《中国农业银行宁波市分行2011年合规文化建设及大讨论实施细则》（农银甬办发【2011】689号）的工作要求，我学习了《中国农业银行员工违反规章制度处理办法》。下面根据学习情况，结合个人实际谈点学习体会。

一、通过学习提高了思想认识，增强了遵规守纪的自觉性。金融是现代经济的核心，近年来，我国银行业在运行过程中，由于体制交替、机制不健全，客观上给金融职务犯罪带来滋生和蔓延的土壤，导致金融业职务犯罪和案件时有发生，严重危及金融和经济的安全。如果我们平时疏于学习，对规章制度学习不深，理解不够全面，在这种思想支配下，久而久之，就会萌生一些自由散漫的思想，造成违规违纪的现象发生，甚至走上犯罪的道路。

通过这次合规文化大讨论的学习教育，我深刻地认识到，不熟悉规章制度对岗位的具体要求，就不能很好地遵守规章制度，并成为一名合格的员工。当前金融系统发生的许多案件，大多数都是因为个别员工遵守法律和规章制度意识不强，违规操作而造成的。不但给国家造成了损失，也毁了自己的人生和前程。因此，掌握法律法规基本知识，学习好行内各项规章制度，对我们的工作和生活具有重要的指导意义和现实意义。

二、通过学习进一步掌握了学习方法，并力求在理解和运用上下功夫。法律法规的学习不是一蹴而就、一时半会就可以学好的，关键要靠长期的学习和积累，要养成长期学习的好习惯，要有刻苦钻研的精神，要有不怕吃苦的毅力。只有在思想上认识到学习的重要性，才能真正在实践中去学习，并自觉做一名遵纪守法、遵章守纪的合格员工。学习法律法规，没有捷径可走，要遵循学习规律，结合实际工作情况，可针对不同类型的法律法规和规章制度采取有区别的学习，如对日常生活中与我们息息相关的法律法规和规章制度，可以重点把握和理解；对那些虽然重要，但与我们关系不大的可以稍懂大意；我们平时不用或很少接触的法律法规和规章制度，可以先绕过不学。

三、通过学习要强化制约，进一步提升自我约束和防控的能力。很多时候，遵守法律法规和规章制度说起来容易，做起来却不是一件简单的事情。在处理业务的过程中，当银行的利益、客户的利益和我们的规章制度发生冲突时，服务好客户，我们能做到；遵守好规章，我们也能做到；可让二者兼得，却不容易。很多时候，合规没有给我们一个具体的答案。我们只需在平时的工作中，不折不扣地执行每一项规章制度，对不合规的每一笔业务，每一项操作不折不扣地加以抵制，就是最好的答案。只有增强自觉性，思想认识到位，才能打牢执行规章制度的基础。同时，健全的制度、科学的机制和完善的体制规范，能更加有效地确保决策部署的到位和有效落实。不仅员工个人要提升自我约束和防控的能力，银行也应加强自身的管理力度，加强对员工教育和行为管理，扎实做好监督工作，完善管理制度及施行方法，才能在日益开放的中国银行业大环境下立于不败之地。

合规大讨论心得体会 篇4

合规大讨论心得体会一：“合规大讨论”学习心得

通过此次合规大讨论，梳理了在平时工作中存在不合规流程，提高了合规意识。现将此次合规大讨论学习心得汇报如下：

合规风险包括信用风险、道德风险、操作风险等风险。合规是信合稳健运行的内在要求。银行为减少违规主要采取了两个努力方向。一个是改造流程与强化管理的方向，另一个是建立全员合规文化的方向，使合规行为成为全员的自觉行动。

一、合规文化是以“合规为荣、违规为耻”的一种集体荣辱观。它的运作机制是让大脑的犒赏情绪与惩罚情绪对合规行为的结合。即让合规与犒赏情绪绑定，这样，合规行为就会使人感到一种愉悦，人们称它为荣誉感；同时让违规行为与惩罚情绪绑定，这样，违规行为会感使人到一种难受，人们称它为耻辱感。人们提倡什么，唾弃什么，就是对正面情绪与负面情绪的分配的过程，这种自然的结合即为文化本源。情绪经过人为的干预重新与推崇的事件相结合，即为文化建设。

二、违规经营和违规操作屡禁不止的原因与传统文化的影响有关。文化建设的优点是文化一旦建立就有相对的稳定性，难点是合规文化面临着传统文化的挑战。当合规犒赏情绪遭遇亲情、友情的犒赏情绪时，往往前者不敌后者，就在寻求两全其美之策时，违规也就悄然而至。因此，合规文化建设与传统文化之间常常会有遭遇战。在开展合规文化建设的时环境尤为重要。

三、规范的治理结构是合规文化生存的“环境土壤”监督者要给经营者制造压力。压力的最好来源是机构内部的实时监督。监督者要受到重托才能充当守望者。那么又怎样防止监督者自身去指使下层违规呢？监督者同样需要一种情绪支撑，这就是信任、荣誉感，它需要给予重托来建立。给予每一聘任级的聘任权才能建立重托，进而激发信任感、荣誉感，实现一个代表的职责。而相互制衡的机制是既没有信任也没有压力的工作环境，它是导致现实中不忠实的主要原因。环境能激发人的情感和能力。人的综合素质是关键的，另一个关键因素就是环境。人们有这样的经验，当人们来到一个特别美丽、洁净而又规范的旅游景点时，就会出现自觉维护，不乱扔垃圾的现象。这时不是说一个人的素质马上得到了提高，而是环境激发的情感提高了人的精神境界。

四、人之所以能够担当不同的角色，是因为不同情绪能够灵活转换。角色理论告诉我们，一个人在同一个范畴内不能担当两种不同的角色，它就是情绪侧抑制作用。否则就会造成角色冲突和角色暧昧。培植合规文化的土壤环境对监督者来说，就是要制造一个守望者的单一职能，接受上级领导的重托，受到高峰体验，这样才能够像救援队一样奋不顾身；对基层工作者来说就是受内部监督者接受实时监督，这样相当于上级领导常驻，保持常年的一定压力。只有规范的治理结构，才能抵御传统文化的回潮，改善合规文化所需的生存条件。因此，建立银信合全员合规文化的重要环节是要改良合规“土壤环境”。

>合规大讨论心得体会二：合规大讨论心得体会>>（4054字）

进一步树立依法合规稳健经营理念大讨论心得体会转变观念更新理念依法合规稳健经营——工商银行郸城支行副行长今年以来，按照银监会和总省行的统一部署，我行先后开展了案件专项治理，内控评价上等级，内控制度建设与执行情况专项检查等一系列提高内控管理水平、夯实安全经营基储依法合规稳健经营活动。为进一步教育和引导全行员工转变经营管理理念，树立依法合意识，提高全面风险管理能力和内控案防水平，根据省行统一安排，我行于6月6日开展了内容丰富，主题鲜明，重点突出，扎实有效的进一步树立依法合规稳健经营理念大讨论活动，我作为主管内部的副行长和我行的内控专管员，与全行员工一起积极参加了这次大讨论活动，我主持制定了大讨论计划，认真组织实施，充分利用星期二晚的学习时间，确定讨论重点，要求支行行级领导，中层干部带头参加讨论，解剖思想，纠正认识上的偏差。每位员工结合所在的岗位分析落实各项规章制度、依法合规稳健经营的重要性。通过与员工共同学习银监会和总行今年以来下发的案件通报，算细账，从发案部门、发案原因、造成的危害及对责任人的处理情况，我深刻体会到，任何差错、风险、问题和案件的发生，都不是一朝一夕突然形成的，都会经过从小到大、从量变到质变这一客观自然规律。正是由于日常工作中，个别员工执行制度不严，存在隐患和漏洞，且长期得不到整改，有的经验主义至上，操作陋习难改，屡查屡犯，给犯罪分子可乘之机，最终酿成案件。国家财产遭受损失，工行信誉遭受损害，责任员工受到处分，丢工作，丢饭碗，祸及国家、单位和个人。因此，在落实内控制度，依法合规稳健经营上，必需处处严格要求自己，自我约束，自律自警，一丝不苟，做到“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”通过查差距，提建议，对我行依法合规稳健经营情进行冷静析，虽然近几年我行通过开展一系列活动如“执行内控制度百日查整改”、“查违法违纪、创无案件年”、“扫雷工程”、“内控制度执行情况评价”等，全行的内控案防水平和依法合规稳健经营意识明显增强，但个别部门、个别岗位、个别员工执章不严，违章不纠，检查不彻底，整改不到位的现象还不同程度的存在，违规操作、不按章办事且屡查屡犯的行为依然是依法合规稳健经营中防范的重点。今年，各项检查及内控制度评价中仍发现问题20多条，这固然有客观因素，但主观原因仍居主导地位。部分管理人员管理意识不强、不敢于大胆管理或业务能力差、管理水平低，制度落实不到位，以感情代替制度，以信任代替管理，查处问题不彻底，整改不到位；部分一线员工对依法合规稳健经营重要性认识模糊和思想麻痹，存在侥幸心理，缺乏应有的风险防范和自我保护意识。因此，必须进一步牢固树立依法合规稳健经营意识，认真落实各个岗位上规章制度，重点放在一线。

一是加强思想教育，进一步树立依法合规稳健经营意识。积极适应我行股份制改造的新形势，采取多种方法和形式开展教育活动，引导员工转变经营管理理念，树立依法合规经营意识，着力提高风险防范能力。教育全行员工，虽然几年来，我行依法合规经营取得了初步成果，经营效率大幅提升，未发生事故与案件，但与现代化金融企业的要求还有很大差距。观念的确立不是一蹴而就的，风险防控也不是一劳永逸。目前我国正处在经济社会转型期，我行所面临的社会经济环境更为复杂，经营中将面对更加多变的系列风险，银行是经营货币的特殊企业，也是犯罪分子侵袭的目标，案件多发、高发的势头还未从根本上得到扼制，在日益竞争激烈的同行业中，从业人员极易淡化风险意识，盲目寻求发展；在工行股改上市的攻坚阶段，提高风险防范意识和能力具有更加特殊的意义。实现我行长治久安、安全稳健经营，加大各类检查监督力度是必要的，但从员工思想上解决防范风险才是问题的关键，目前在全行开展“进一步树立依法合规稳健经营理念”大讨论，就是要使全行员工认清内控案防严峻形势，保持清醒头脑，端正指导思想，排除各种干扰，坚定依法合规经营的决心和信心，努力营造规范的经营秩序，确保我行在安全稳健的前提下谋求各项业务更好更快的发展。

二是在业务发展中，坚持两手抓，两手都要硬，一手抓经营发展中心工作不动摇，一手抓内控案防管理基础不松劲，依法合规稳健经营，时刻绷紧内控案防这根弦不放松，牢固树立风险识，全员参与意识，坚决遏制各类案件发生，确保各项工作安全稳健运行。按照省行袁长清行长“先比内控，再比速度；先比管理，再比目标；先比效率，再比地位；先比价值量，再比排名。”的要求，把内控案防工作嵌入各项业务活动之中。每一位员工认真执行各项内控制度，坚持按照操作规程处理每一笔业务，以高度的责任心，百倍的警惕性预防各类经营风险和经济案件。每一位管理人员，认清内控案防工作的严峻形势，深入研究内控和案防工作的变化特点和趋势，使自己的管理具有较强的针对性，提高经营管理水平和能力，打牢内控案防工作的基础，有效预防各类风险和案件，不断提高防范控制能力。一是继续抓好对袁行长“三封信”的再学习、再讨论活动。每星期二晚上为集中学习时间，以部室为单位抓好落实，班子成员分工负责，认真备课，轮流作辅导报告，纠正员工在落实内控案防各项规章制度中存在的认识上的偏差，特别是对屡查屡犯问题，组织员工进行经常性讨论，认真剖析根源，做到警钟长鸣，常抓不懈。

三是开展形式多样的规章制度学习活动。举办内控案防制度知识竞赛，开卷或闭卷考试，开设内控制度学习园地等，使每位员工熟练掌握各项内控制度，特别是本专业、本岗位的制度规定和操作规程，通过经常性的学习，加深每一位员工对规章制度的理解，提高执章守纪能力。四是严格岗位责任制。由办公室牵头，各部室配合，制订更加详细行长、主管行长、部室经理、一般员工的岗位责任制，特别是要注重股改后新岗位、新制度的完善，确保每一个岗位，每一笔业务，每一个环节均在规章制度的严格约束之下，不留空白点。

五是突出重点。抓重点环节，即往来帐目、现金箱的管理、票据业务的办理、重要凭证的使用与管理、贷款审批、现金调拨及权限卡的使用与保管；抓重点部位和重点人员，即英押、章、证的使用和对营业机构负责人及一线操作人员的约束与监督。抓重点区域，即易发生操作风险与经济案件的营业部与保卫部门；抓重点时段，即节假日、周末，连续长假等时段。严把印章、现金、密押、重空白凭证、业务授权和交接等重要关口，严格落实各项规章制度，做到防于未发，止于未萌。

六是认真落实员工思想分析制度和案件防范分析制度。逐级签订内控案防目标责任书，按照目标责任书的内容及要求，一级抓一级，层层抓落实。支行每月召开一次员工思想分析会、一次内控案防分析会，主管行长和部门经理认真撰写书面分析材料，分析员工思想状况，重点排查参与经商、炒股、嫖娼、赌博及收入与消费严重不符的人员。按照省行制定的《员工行为动态管理暂行办法》，逐人建立行为动态管理台帐，落实动态管理的各项措施，严密监控思想行为动向，对有不良嗜好或劣迹的人员进行帮扶控制。

七是加大对内控案防规章制度执行情况的检查监督和对违章人员的处罚力度，杜绝违规违纪行为。发挥总会计、部室主任、营业经理及制度检查员要切实履行职责，经常性监督与重点检查相结合，做到事前预防，事中控制和事后监督。及时发现问题，及时落实责任人，及时制定整改措施，及时整改。对检查中发现的问题，尤其是屡查屡犯的问题，不但依据内控条例进行处罚，而且与员工及部门负责人的绩效工资关联，坚决查处违规违章行为，痛下决心，决不手软。内控与案防工作领导小组每月对各级检查人员履行职责情况进行一次检查监督，对应付了事，敷衍塞责，走过场者给予行政及经济处罚。造成案件的撤销其职务，坚决根除以经验代替制度，以信任代替管理的错误行为。

八是扎实做好案件防范综合治理工作。严格按照河南银监局《意见》规定和周口分行案件专项治理实施方案的检查内容及要求，开展防范操作风险自查，全面检查主要规章制度的落实和执行情况；重点检查各项规章制度是否能够覆盖到所有部门、业务领域、岗位、操作环节及操作规程和细则的制订、差错和事故的纠正、岗位责任制落实等情况；重点检查能够引发案件的重点部位、重点人员、关键环节、关键时段。营业部以微机操作、联行业务、票据业务、代客理财、权限卡管理、银企对账等为重点，检查柜员是否熟知业务流程并按章操作，有无自办业务行为；柜员之间现金调剂是否通过99999款箱，有无擅自调剂行为；是否坚持办理交接手续后离岗，有无擅自离岗行为；是否坚持“印押证”三分管和人员变动时及时报分行审批备案，有无兼岗行为；是否坚持按制度要求使用和保管权限卡、每15天修改一次密码、请假离岗及时调整为待启用状态，有无乱存乱放及越权授权行为；是否坚持大额现金支取报批备案制度，对大额可疑类现金支取是否坚持及时上报人民银行，有无未经审批私自办理和越权审批行为；是否坚持银企对账制度，对账率能否达到100%，有无业务人员核对自己经办的企业账目行为；检查反交易、重要空白凭证、账户管理、查库制度、票据交换、印章使用与保管、业务处理、现金营运等要害岗位和重要规章制度的落实情况。

检查总会计、营业经理和制度检查员履职情况。信贷部门以授权授信、信贷业务、个人消费信贷、贷后管理等为重点，检查相关制度的落实情况。办公室以行政公章、收发文、权限卡、岗位轮换、安全设施、消防器材等为重点，检查是否坚持行政公章行长与办公室主任双人管理、使用必须经有权人审批并登记，有无私自用章和单人管理行为；是否坚持收发文登记和使用发文稿纸及经有权人签发制度；是否坚持权限卡领用、发放与管理制度，权限卡的权限设置是否符合规定，调整权限是否按规定程序进行，检查制度是否落实；是否坚持岗位轮换制度，对微机操作、会计记账、票据交换、信贷外勤、联行、99999钱箱等重要岗位人员按在岗年限要求及时进行轮岗、交流、离岗稽核、强制休假；是否持员工思想分析制度，重点排查重点岗位和敏感环节人员异常现象；检查各类安防和消防设备是否按规定配置，是否正常运行，各种预案是否合理，员工是否熟知等。

>合规大讨论心得体会三：合规大讨论心得>>（1003字）

根据《机关“合规大讨论”活动方案》的要求，我认真学习了《合规大讨论学习手册》，结合自身岗位认真开展合规风险全面自查，现将有关情况报告如下：

通过对相关文件精神的学习，使我认识到合规文化教育活动的重要意义，明白了“合规”这两个字的重要意义，明确了执行规章制度和操作规程的重要性、必要性，进一步认识违反规章制度和操作规程的危害性，更加坚定了自己在实际工作岗位中的坚持“合规”的信念。在不断的深入学习及结合我平时在工作中实际情况下，对合规制度的理论学习，职业道德诚信、合规操作意识、监督防范意识及个人工作态度等都有了更加清晰的认识。

现将对照自查情况汇报如下：

一、在牢固思想防线。本人能够自觉主动地学习国家的各项金融政策法规，总行及区分行下发的文件精神，平时能自觉加强理论学习，牢固自己思想防线。

1、提高思想意识方面。能够深入学习了“监管合规规定”，总部领导讲话精神，条线合规要求，员工行为规范，树立正确的方向和坚定的立场，时刻保持清醒的头脑，在大是大非面前站稳脚跟，经受得起大风大浪的考验。能够顾全大局，不为眼前利益所动，站在单位的角度去想问题、做工作，坚决完成工作任务。

2、恪守规章制度方面。能够按照国家金融法令，总部有关法规制度和管理条例，协调处理好总行、各二分行、各支行条线的各项工程建设相关工作。

二、严谨改进工作作风。在工作上我尽职尽责，注重学习专业理论知识，勤恳努力，能够认真遵守单位的各项规章制度，严格约束自己。作为一名科技工作人员，每天按既定日常工作内容，逐项完成各类工作。同时兼顾完成领导交给的其他工作。对违反纪律的事情敢于纠正，自觉维护单位利益。

三、存在问题

在“以习惯等同制度”、“简化流程操作”“逆流程操作”三个方面。存在些问题。如：在具体设备维护工作中有时为了快速处理掉故障，而习惯直接去进行相关操作，没有按照制度的规定，等走完流程后，再去处理。通过学习我深刻认识到不按规定动作安排和处理工作，只能给单位积聚风险，隐藏隐患，危害我们根本利益，甚至阻碍我们前进的步伐。所以工作中务必养成合规经营、规范操作的良好职业习惯。

四、今后的努力方向

孝道文化大讨论 篇5

根据市教育局《关于印发全市教育系统开展孝道文化教育活动实施方案（修订稿）的通知》和县教育局《关于在全县中小学开展孝道文化大讨论》的通知精神，为弘扬中华民族传统美德，传承中华孝道文化精髓，积极推进学校素质教育，提高广大师生思想道德修养，近日，我校在全校师生中开展了“孝道文化大讨论”活动。

1、讨论方式

（1）学校领导班子讨论会（2）年级组讨论会（3）班级班会

（4）班主任、家长座谈会

2、参与人员

全校师生及部分学生家长

3、讨论范围

围绕 “我们应该怎样尽孝” “尽孝的自我反思”等问题，全校师生及部分学生家长代表各抒己见，发表自己对孝道文化的看法，讲述自己或身边发生的孝道故事，畅谈自己在未来的生活中实践孝道文化的计划和决心。

4、达成共识

活动中，师生们为学校的孝道文化建设献言献策，为学校的整体规划、走廊文化、班级板报、活动开展等提出了许多好的建议，经过热烈的讨论，全校师生对孝道文化有了更深刻的认识，了解到作为中华民族的传统美德，“孝”就在身边，就在生活的一点一滴，它不是一种形式，更是一种融入血液的、闪烁着人性光芒的、最基本的人生态度。我们将把“孝”作为自己的一个重要的行为标准，“以孝立家，以孝育人，心怀孝道，不忘感恩，”这是我校师生在这一次“孝道文化大讨论”中形成的最强烈的共识

5、注意事项

本次活动旨在弘扬中华民族传统美德，结合我校注重德育教育的实际，倡导同学们认知孝道文化，励志践行，充分发挥孝道文化在和谐校园、和谐家庭、和谐社会建设中的特殊作用，在全校营造“孝行天下”的良好社会氛围，切实把“孝道教育”渗透到教育教学、学生活动等各个环节中去。打造御外“孝道文化”，塑造学生健全人格，积极推进社会主义精神文明道德建设。

6、家长学校开课情况

首先，学校对这项工作高度重视，成立了专项领导小组，对此项工作进行周密部署。校长负总责，校委会成员分工管理，责任到人。在开课过程中，各年级班主任为主讲教师，除跟学生家长进行一定的交流沟通外，也做了学生管理的相关发言。为了提高本次家长课程开课的效果，学校认真部署，各班主任认真准备，按照家长课程教材，精心备课，打印了备课材料，精心设计了家长作业。在开课过程中，力争理论与实际相结合，做到家长能听懂能共鸣，真正能学有所获。

7、如何用好《孝道教育读本》

古今孝道故事是天下百姓“行孝”实践水平的高度体现，又是历代推行“孝”道教化的活教材。我们为学生提供的孝道教育读本中选编了有关孝道故事，如：花木兰代父戍边、岳母刺字、朱寿命千里寻母、黄香温席、孝敬父母的毛泽东、朱德《回忆我的母亲》、陈毅为病母洗尿裤、孝子孔繁森等。让学生明确孝道的内涵和起源与演变，懂得孝敬父母是做人的最基本的道德品质，能升华人际关系、完善人的品格。选读部分健康有益的孝行经典：《孝经》、《弟子规》、《二十四孝图》中有关孝道的内容。了解中国古今孝道名贤的语录和具体事迹以及普通百姓孝行事迹。把学校每年评选的孝敬长辈好少年的具体事迹列出来供学生阅读，了解自己身边的“孝星”。了解一些有关敬老爱老的法律法规，明确孝敬长辈是自己应尽的义务。这样从古至今，从伟人到平民百姓到身边的同龄人，使同学们充分认识别“孝敬父母”是中华民族的传统美德，我们应继承和发扬。

合规文化大讨论 篇6

一、基层农发行财会管理存在的问题

（一）人员配备不合理。目前基层农发行财会人员素质、年龄、专业结构不合理的问题突出，不能满足农发行一人多岗、一专多能的工作需要，因此，存在着能者多劳，鞭打快牛，工作苦乐不均现象。柜面人员中一部分是年龄稍大的老同志，实践经验丰富但对新知识新技能掌握不足，无法独立承担综合柜员工作；另一部分是刚入行的大学生，通过简单培训后上岗，对农发行制度不了解，对操作风险无认识，为日后的风险防控埋下隐患。近几年随着农发行业务的拓展，新操作系统的运用，一些会计人员跟不上业务发展的需要，精通全面业务的人少，熟悉适应新业务的人少。甚至有的会计人员不遵守职业道德或工作责任心不强，缺乏爱岗敬业意识，工作中违规操作，这些因素直接影响了会计核算质量的提高。

（二）制度执行不到位。近年来，农发行制订了一系列财会管理方面的制度办法，但基层行在执行过程中没有做到位。如服务规范中对窗口服务进行了详细规定，但在实践操作中能完全达到要求的机构和人员不多，柜员业务操作的熟练程度有待提高。在业务操作方面，有的柜员对业务操作的步骤、环节、要求等掌握不清、不精，造成业务操作的盲目性、随意性和业务处理手续上的逆程序操作，有的柜员在业务操作中图省事、走捷径，有的以习惯做法代替制度规定，有的受人手紧、素质低等因素制约，违反内控制度规定，业务操作“一手清”现象时有发生。

（三）风险防控不全面。随着业务处理电子化程度的提高和支付结算工具的创新，柜面操作风险日益加大。员工特别是临柜人员鉴别票据真伪，防控票据、结算等风险的能力将面临较大的考验和挑战。近年来我国银行业违规案件频繁发生，所属案件皆是由于内控不严，导致柜员盗用银行资金；有的案件是客户利用伪造预留印鉴，柜面人员审查不严，造成资金损失。从查处的结果看，银行内部相互制衡机制难以有效发挥作用，是导致案件发生的重要原因。从近年内外部的检查情况看，部分基层行风险防控意识比较淡薄，有些甚至连不相容岗位分离制约等最基本的内控要求都没有落实到位，这些很容易导致结算事故的发生。目前农发行尚未形成完整的风险防控制度体系，内控机制运行的监督措施不多，核算程序的刚性约束不够，在风险防控方面存在不少薄弱环节。

二、财会工作合规管理文化建设的建议

（一）完善财会工作合规管理制度体系。通过全面梳理财会管理制度，细化操作流程，明晰管理要求，完善财会岗位职责，将制度细化、岗位细化、职责细化、标准细化、检查细化、使财会工作的每一个环节落实到各个岗位，落实到每个人，注重简洁、实用和可操作性，避免在贯彻制度上和日常工作开展上的“盲点”，从制度上来约束和规范财会人员的工作行为，为财会管理打下坚实的基础。抓好财会合规管理制度体系建设，是预防财会风险的关键，要通过设计一系列的防控措施以及相关的合规检查和风险报告程序，注重在事前预防违规行为的发生，充分发挥“早期预警”的功能，最大限度地减少违规问题的发生。

（二）健全财会工作考评责任制。完善财会工作考核办法，对会计业务事前、事中、事后各阶段，以及操作程序、核算手段、档案管理各环节，乃至财会人员在业务过程中的操作行为，全部纳入合规管理的范畴，提出明确的标准，从而使全部会计业务在管理上不留死角和空白点。对财会人员实行量化考评，对各岗位的工作量进行细化，打破原先“干多干少一个样”，“干的多错的多，错的多扣的多”的考核局面，把财会人员业务量、服务质量、工作能力等客观反映出来，并与收入直接挂钩，以此增强财会人员工作紧迫感，充分调动财会人员的工作积极性和主动性，使财会人员珍惜会计岗位，增强工作动力，同时严格防控操作风险，坚持违规“零容忍”，在全行营造崇尚合规、杜绝违规的氛围。

(三）加强财会队伍教育培训。财会人员的素质高低，对合规管理的实效至关重要，要强化财会队伍建设，加强教育培训，提高财会队伍业务素质，让合规意识真正渗透到每一名员工的思想深处，并自觉将合规理念践行到自己的工作中。倡导主动发现和暴露合规风险隐患或问题，主动避免违规事件的发生或主动纠正已发生的违规事件，如果发现合规风险却隐瞒不报，应当对隐瞒不报者从重处罚。同时要加强柜面服务流程和技能培训，增强防范操作风险的能力，在抓好会计基本功的基础上，不失时机地采取脱岗培训、以会代训、以赛代训等多种形式对财会人员进行业务培训和技术比赛，激发会计人员学业务、比技术的高潮，增强柜员的合规意识，提高柜面服务质量，形成“比、学、赶、超、帮”的良好局面。

（四）强化合规监督检查。在日常业务操作中，由于人员调整、业务变化等原因，一些操作可能会产生新的风险，而且由于工作的惯性，这种风险不容易被重视和纠正，这就需要强化日常监督检查的作用，通过自查、检查、整改、复查等多种形式，不断纠正会计操作中可能出现的问题，并督促其落实整改。通过强化合规监督检查，一方面可以及时发现并解决操作风险隐患或问题，切实解决制度执行偏差、合规管理失效等问题；另一方面督促每一位员工自觉合规，使合规成为员工的行为准则，确保合规管理在每一个财会工作岗位得到有效落实，从而提升财会管理工作水平。

合规讨论 篇7

为适应依法合规经营的需要，全面推进“按规矩办事”的治行理念，我行《关于印发《北京农商银行平谷支行法制宣传教育第六个五年规划》的通知》文件要求，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，高举中国特色社会主义伟大旗帜，继续深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕我市国有经济“十二五”发展规划确定的目标，全面推进“按规矩办事”的治行理念，广泛深入开展法制宣传教育，深入推进本行法制建设，为本行科学发展营造良好法治氛围，更好地服务于首都经济社会发展，我部开展了“合规经营大讨论”活动。我部门认真贯彻落实市国资委“六五”普法规划要求，通过有序扎实的法制宣传教育和法治实践，提高本部门依法合规经营的水平。并结合我行发展的现实要求，进一步要求部门员工增强依法办公的自觉性，提高运用法律手段进行市场竞争的能力和水平；进一步提高部门内员工的法律素质，营造良好法制环境；进一步倡导诚信自律、合规经营的企业文化理念；进一步健全合规管理机制，培育良好的合规文化，不断提升合规风险管理水平。为我行提高竞争力，实现我行依法合规、持续稳健发展做出表率作用。具体内容如下：

一、我部认为强化合规文化教育，是提高经营治理水平的需要。开展合规文化教育，是提高经营治理水平的需要。开展合规文化教育，强化学习，树立企业良好形象。开展合规文化教育活动对规范操作行为、遏制违法违纪行为、防范案件发生具有积极的深远意义。当今社会是一个知识经济社会，各种新鲜事物不断涌现，新业务、新知识更是层出不穷。形式的发展要求我们不断加强学习。全面系统地学习政治理论、金融业务、法律法规等方方面面的知识，可以不断提高自身的综合素质，增强明辨是非和拒腐防变的能力，做到在大是大非面前立场坚定、头脑清醒。同时，进一步端正思想，增强依法合规审慎经营意识，把我行各项经营活动引向正轨，推进各项业务健康有效发展。

二、提高个人思想素质和风险防控意识，增强依法合规经营的理念，加强个人的法律法规、规章制度学习，加强思想教育，这是从源头上杜绝违规违章行为的重要手段。加强对部门员工的风险防范教育，使大家都认识到社会的复杂性和银行经营风险的普遍性，认识到银行本身就是高风险行业，必须把风险防范放在第一位。每天从自己的岗位做起，自觉遵守各项规章制度，自觉抵制各种违纪、违规、违章行为，要根除以信任代替管理，以情面代替纪律，珍惜自己的职业生涯，视制度如生命，纠违章如排雷，增强风险防范意

识和自我保护意识，提高规范操作，从源头上预防案件的发生。

三、加强内控管理，更新服务意识，树立正确的银行经营理念。通过提供企业的凝聚力，向心力，降低金融风险，实现企业效益的最大化。工作中，一要树立正确指导思想。要在追求盈利的同时重视资金的安全性和流动性，防止出现为了片面追求高速业务增长而忽视风险防范和内控机制建设的倾向。二要建立健全各项规章制度。要始终把制度建设

放在突出位置，注重用制度来约束人，用制度规范日常行为。为此，要结合工作实际，制定并完善一系列规章制度，坚持用制度来规范业务经营过程，确保有章可循，切实堵住各种漏洞，防止违规行为的发生，确保每一个环节都不出现问题。

合规文化大讨论 篇8

为深入贯彻落实党的十七届六中全会和《中共中央关于深化文化体制改革，推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》精神，按照省市气象局统一部署，郯城县气象局开展了气象文化和气象精神主题大讨论活动。进一步继承发扬优良传统与作风、发展先进文化、凝练气象精神，为全面推动中心工作夯实基础。

一是成立了以党支部书记蒋红霞为组长的大讨论领导小组；二是制定了《郯城县气象部门开展气象文化和气象精神主题大讨论实施方案》；三是召开动员会广泛发动、认真部署。

此次活动主要分为两个阶段：一是部门讨论阶段，该阶段的主要任务是加强学习。按照上级的要求作具体安排，及时召开动员大会，宣讲开展文化大讨论活动的重要意义，统一干部职工思想认识，明确大讨论活动的具体要求，掀起文化大讨论活动高潮。开展集中学习和组织学习讨论活动。开展专题学习讨论，带动党员干部的学习讨论；围绕七个专题内容，采取个人自学与集中学习相结合、学习讨论与调查研究相结合的方式，开展学习讨论活动。通过学习讨论，把干部职工思想和行动统一到科学发展观上来，把智慧和力量凝聚到促进高陵气象事业又好又快发展上来。开展 “我为文化事业发展谏言献策”征求意见活动，征集干部职工对郯城县气象文化事业发展的意见建议。在大讨论活动后期，召开一次总结交流会，总结大讨论活动取得的实效和体会，对巩固和扩大讨论活动成果提出明确要求。进行气象

精神表述语凝练的收集工作。

二是社会征集阶段。广泛发动气象行业乃至全社会积极参与，开展“气象精神”表述语的征集活动。对征集的结果进行梳理、汇总，经过专家评审和会议研讨等形式，凝练出“气象精神”的表述方法。通过此项活动，大家不仅提高了新时期加强气象文化建设重要性和紧迫性的认识，更对对新时期我国气象文化的科学内涵与气象精神表述进行深入研讨与凝练，认为气象文化要以满足广大职工的精神文化需求为出发点和落脚点，坚持弘扬和继承优良传统，立足气象事业当前发展形势和外部环境的需求，增强气象工作和气象人的影响力。把建设气象文化与提高“四个能力”紧密结合，加强气象文化基础设施建设，大力发展公益气象文化，利用互联网等媒体发展积极健康向上的网络气象文化。

郯城县气象局

男女有别大讨论 篇9

Girl's opinions

Jamie(girl): Girls often feel pressure to look good all the time. Where does that message come from?

Erin(girl): That's like every message we girls get. Actually, I know it shouldn't make any difference how I look, because beauty is fleeting1). It's what's on the inside that counts. But it seems like girls just have to impress people with their looks more.

女孩的观点

杰米(女孩)：什么时候都得好看是女孩子们经常感到的一种压力。这个信息从哪儿来呢？

艾琳(女孩)：这好像是我们女孩子得到的所有信息。实际上，我知道外表并不重要，因为美貌转瞬即逝。重要的是内在美。不过女孩似乎不得不更多地通过外表来给人们留下印象。

Do boys feel that same pressure?

Dave S (boy): Not as much. But when I go out, I try to look good, because I know people will look at me and kind of2) scrutinize3) me.

Dave H (boy): I'll just put on a clean pair of jeans and a clean shirt. I don't stretch4) limits like girls do to try to look really, really good.

Jamie: How do we stretch limits? OK, maybe I'll put my makeup on.

Dave S: That's how you stretch limits: makeup. The only thing I expect from a girl is the same thing a boy would do, nothing more. I don't care if a girl wears makeup and wastes time on her hair. I just don't expect a huge effort.

Boys, where do you get your self-image? If it's not based on looks, where does it come from?

Dave H: Performance — in sports, in school and approval5). We want approval from other people.

Dave S: For me, it comes from just being funny and sort of sporting. When we play basketball, I don't care if I'm the best, because I'm not. I just want to be average.

Steve (boy): When I hang around with6) my boy friends, we really enjoy sarcasm7). But then when I'm around girls, I sometimes act like I'm with the guys. I get sarcastic, and there's dead silence. They think I'm serious.

Alicia (girl): My girl friends and I rip into8) each other all the time. Everybody's like, "Why are you so mean to your friends?" But my friends know I'm just joking. I guess guys can rip into guys and girls can rip into girls. But if a guy rips into a girl, we think you're serious.

Dave H: When I'm with girls, I find myself gossiping more, talking about other people. When it's just boys, we're always talking about ourselves.

Jamie: Boys are just more easygoing. Girls take everything so seriously. Girls fight about the dumbest things. But, if I need to talk about my emotions, boys can be insensitive9). That's when I go to my girl friends.

Alicia: The boys I hang around with just try to act too macho10). They're like, "Let's not show our feelings." What I want to know is how boys bond11)? Girls bond when we talk. With boys, it's like, "Let's wrestle12) each other."

Jared(girl): Boys usually become better friends when they have fun together. It's not like if you hang out with some boys one time you're going to get into a deep conversation. It's just a different kind of relationship.

男 孩子也会感到同样的压力吗？

戴夫S(男孩)：不像女孩子那么多。不过我出门还是尽量穿得好看点，因为我知道会有人看我，还有点审视我的意思。

戴夫H(男孩)：我只会穿上一条干净的牛仔裤和一件干净的衬衫。我可不会像女孩一样费尽心思，追求完美无缺。

杰米：我们怎么费尽心思了？好吧，也许我会化化妆。

戴夫S：这就是你费心思的地方：化妆。我只盼望女孩和男孩们所做的一样就好，没有更多的要求。我并不在乎女孩是否化妆或在头发上浪费时间。我不期望你们下那么大功夫。

男孩们，你们的自我形象从何而来？如果不是基于外表，那么来自哪里？

戴夫H：来自表现——体育活动、学校成绩和嘉许。我们希望得到别人的认可。

戴夫S：对于我来说，我觉得来自表现风趣和喜爱运动。我们打篮球的时候，我不在乎是否自己球技最高，因为本来就不是。我只想达到平均水平就可以了。

史蒂夫(男孩)：我和男孩朋友在一起的时候，我们特热衷于互相讽刺挖苦。但是和女孩在一起的时候，有时我也会像和男孩子们在一起那样。我说出讽刺的话，马上就是一片死寂。她们把我的话当真了。

艾丽西亚(女孩)：我和女孩朋友们始终相互攻击。人人都问：“你为什么对朋友那么恶劣？”但我的朋友们知道我只不过在和她们开玩笑。我想男孩能抨击男孩，女孩能抨击女孩。但是如果男孩抨击女孩，我们会以为你是当真的。

戴夫H：我和女孩在一起的时候，发现自己更爱说闲话，更爱谈论别人。只有男孩在一起的话，我们总是谈论我们自己。

杰米：男孩们更好相处。女孩对待每件事都很认真。女孩会为了最愚蠢的事情而争论不休。但是，一旦我需要谈论自己的情感问题，男孩也许不够敏感。这时，我会去找我的女孩朋友。

艾丽西亚：跟我在一起的男生只想表现出大男子主义。他们会说：“不要表露出我们的感受。”我想知道的是：男孩是如何增进感情的？女孩子靠聊天增进感情。而对于男孩们来说，好像就得这样：“让我们一起摔跤吧。”

贾里德(女孩)：如果男孩在一起玩得高兴，他们通常会成为更好的朋友。并不是说你和一些男孩出去一次，你们就会深入交谈。那不过是另外一种关系。

What's good about having friends of the opposite sex?交异性朋友有什么好处？

Jamie: Boys have a sense of humor!

Dave S: It's good to have a different point of view. That's one thing that's cool about girls; they can point out something I might not have noticed. Boys can be so stubborn13), especially me. I want to see things my way.

Anne (girl): I really appreciate that boys know how to have a good time. If I'm ever down or bored or feel stressed14), I'll just call one of my boy friends and we'll just go to do something fun.

Steve: One thing I like about being friends with girls is that they're into15) different things than boys are into. So when you do things together, you start appreciating what they like to do. You're able to have a broader sense of what's fun and interesting.

Erin: One thing I like about boys is that most of the time they listen to you. You could be telling a story to your girl friends, and they're like, "No, no, you have to listen to my story." But when you talk to a boy, he'll listen to your whole story.

杰米：男孩子们有幽默感！

戴夫S：有不同的观点挺好。女孩子们就有这个优点；她们能够指出我可能还没有注意到的事。男孩子们，尤其是我，会特别固执。我只想以自己的方式来看问题。

安妮(女孩)：男孩子们知道如何过得开心，这一点我真的很欣赏。要是我情绪不好， 觉得无聊，或者感到压力大的时候，我会给我的男孩朋友们打电话，我们会去做些有意思的事情。

史蒂夫：我喜欢和女孩交朋友的一个原因是她们感兴趣的事情与男生不同。所以你们在一起做事的时候，你开始察觉到她们喜欢做什么。这样，你就能知道更多好玩有趣的事情。

艾琳：我喜欢男孩的一点是多数情况下他们会倾听你说话。要是给女孩朋友讲个故事，她们就会说：“不，不，你得先听我的。”但是你给一个男孩子讲的时候，他会听你讲完整个故事。

It's sure that we're different. But the differences between boys and girls are what can make friendships between us so great.