带头坚定理想信念发言稿（共12篇）
------“两学一做”学习教育集中学习发言稿
马军强
（2015年5月31日）
院党委印发《在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》，并对全体党员提出了“做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员”要求。作为党员领导干部，应做“两学一做”教育实践的表率，更加自觉地把讲政治、守规矩作为履职之魂、安身之纲，在政治上讲忠诚、组织上讲服从、行动上讲纪律，做严守政治纪律和政治规矩的领头羊。决心从一下四个方面起到带头作用。
1.带头坚定理想信念。“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’，要想不得‘软骨病’” 就必须持之以恒筑牢理想信念这个根基，做到严守政治纪律和政治规矩。
当今我国正在面临经济转型升级，调结构、转方式的历史关键时期，职业教育发展形势复杂多变，创新引领发展任务繁重，教育改革瓶颈制约因素增多，作为一名职业教育一线岗位的党员领导干部，如何主动适应新常态，服务经济社会转型升级，保持清醒头脑，破解发展困局，锐意改革，提升育人质量，使职业教育改革、创新、发展始终符合党和国家的要求和人民群众的期盼。我共产党员干部首先要带头从党章党纪学习，从总书记系列重要讲话精神中汲取营养，强化思想武装，理论上成熟是政治上坚定的基础，这既是我们安身立命的根本，也是我们应对各种复杂形势，各种变化，时刻把握正确方向的关键，更是团结带领广大人民共同奋斗，战胜困难，开拓创新的根本所在。
2.带头忠诚于党。对党绝对忠诚是党员干部的基本政治素养和应有政治品格，守纪律、讲规矩既是对党员干部党性的重要考验，也是对党员干部对党忠诚度的重要检验。忠诚于党就必须确保任何时候、任何情况下执行政治纪律和政治规矩不犹豫、不含糊、不动摇，在思想上、政治上、行动上始终同中央保持高度一致。
国际形势跌宕起伏、复杂多变，改革发展道路困难重重，我们领导干部常常会面临改革发展的十字路口，面临新的机遇与挑战，如何选择，走怎么的发展道路，甚至是政治路线，需要我们始终与党保持一致。十三五期间，我国职业教育也面临结构性、体系性的大调整，职业院校面临大洗牌，在职业教育改革创新实践中，如何抢抓机遇、应对挑战，确保正确的发展方向。我自己首先要牢固树立大局观念和全局意识，看齐意识，正确处理保证政令畅通与立足实际创造性开展工作的关系，谋划、部署、推进工作都要与党和组织保持一致。通过深刻学习领会《党章党规》、学习系列讲话精神，不断提高自身政治警觉性和政治鉴别力，从学习落实教育部、教育厅相关文件精神中把晤职业教育发展方向。要善于从政治上看问题，站稳立场、把准方向。以“两学一做”学习教育为契机，教育引导全体党员在改革创新发展中永葆共产党人的先进性和纯洁性，为我国职业教育科学发展做出贡献。3.带头加强党性锻炼。千里之堤，毁于蚁穴。党员领导干部在生活中会面临形形色色的感官诱惑、各种各样的拉拢腐蚀，能否经受住考验，关键是要加强锤炼党性修养，以党的政治纪律和规矩作为心中的定海神针、行为方向指南。尤其是领导干部作为“关键少数”，懂规矩才有定力、守规矩才不乱方寸，在大是大非问题上才有立场，在言行上才有鲜明态度，才能做到在任何时候、在任何情况下都不越界、不越轨、不越底线，永葆党员政治本色。
在全面深化改革，职业教育创新发展的形势任务面前，我们依然有许多不熟悉、不精通、不明确，只有通过学习来弥补这一差距，以使我们的能力能够适应新形势和完成新任务的需要。作为党的领导干部，要以“两学一做”为契机，重点加强理论修养、政治修养、思想道德修养、文化知识和业务能力修养、作风修养和组织纪律修养。在教育实践中，把党章的学习贯彻作为根本准则，团结带领支部全体党员，不仅自己按照党员标准，规范自己言行，更要教育引导全体党员，自觉学习实践，以知促行，全力做好学院教育教学改革发展工作。自觉同不守党的政治规矩和政治纪律现象作斗争，自觉抵制任何徇私枉法，牟取私利现象作斗争。
4.竭力履职尽责。严守政治纪律和政治规矩是事业蓬勃发展的保证，尽心竭力履职尽责，是我们做人、干事和创业的政治要求，对党员干部来说，最重要的就是主动适应从严治党的新常态，把党的政策方针贯彻到实际工作全过程和各方面，以一流的业绩彰显严守政治纪律和政治规矩的成效。“两学一做”基础在“学”，关键在“做”。我要以“两学一做”教育为契机，全面系统地学习党的政治理论，学习领会党章党规的历史渊源，更要把学到的知识与自身工作生活实际相结合，勤于思考，善于剖析，在创新发展中认真“对标”落实，自觉在“学、做、改”中抓好抓实抓出成效，以昂扬向上奋发有为的精神状态，投身到学院建设发展工作中去。做到吃苦在前、享受在后，勤奋工作、廉洁奉公，为党的职业教育事业去拼搏、去奋斗、去献出自己的全部精力。
一、高职学生理想信念教育概况
理想和信念是一个人价值观的重要体现, 对学生进行理想信念方面的教育也是高职教学的重要内容之一。我们常讲“又红又专”, 这其实就是要求我们要把培养学生过硬的专业知识与加强学生的思想政治教育结合起来。近些年, 随着我国社会主义市场经济的深入发展, 高校的思想政治教育工作面临许多机遇, 同时也面临着很多挑战, 各高校在教育实践过程中发现的一些问题也引发我们的思考, 比如:如何顺应时代发展的要求, 结合新时期特点, 在思想政治教育内容和方法上有所创新, 提高思想政治教育工作的针对性和实效性, 以保证高校人才培养的战略目标。
在教学方法上, 对学生的理想信念教育还缺乏时效性。目前的教学还是主要通过课堂教学来完成的, 教学方法还需要进一步联系学生的实际, 使“理想信念教育”让学生看得见摸得着。在考核方式上, 也需要进一步改进, 如何能够较为全面的评价学生的学习情况、思想状况这需要在教学实践中不断深入探索。
在部分高校的教学过程中, 还存在着不顾社会现实和大学生的实际需要, 理想信念教育给人的直观感受就是“唱高调”, 使大学生对理想信念教育产生“虚空”感。比如, 共产主义理想是中国共产党坚定不移的远大目标, 建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴是全国人民的共同理想, 但是在具体的教学过程中一部分教师往往是宣讲一些课本上的内容, 没有能够和学生的学习、生活联系起来。
此外, 青年人喜欢憧憬未来, 对未来充满了希望, 喜欢追求理想的生活, 但是目前对于未来的生活缺乏实际的体验, 导致了学生的内心憧憬与理想信念的教学标准与现实生活之间存在较大的落差, 这会使青年学生们感到“虚、空、远”。导致了理想信念教学在实际大打折扣。
二、高职学生理想信念教育存在的主要问题
(一) 科学理论现实指导作用较低
对高职大学生进行理想信念教学过程中, 要积极发挥高职院校的教学作用, 提高教学使用价值才可以保证高职理想信念教育方式的创新, 只有通过高职理想信念教育方式的使用价值改善才能让学生和老师都体会到理想信念教学的真实用途。目前, 马克思列宁主义、邓小平理论与毛泽东思想、“三个代表”、科学发展观等都是非常重要的指导思想, 是指导我国坚定不移的建设中国特色的社会主义的科学理论, 推动了我国的社会主义现代化建设与发展, 但是现阶段的学生在学习过程中缺乏对这些理论的信任感, 存在一定的信任危机。马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观只是“进了教材”, “进了课堂”, 而没“进头脑”, 在未来要提高科学理论的实际指导意义, 提高科学理论的指导价值。
(二) 理想信念教育主体单一化
如果把“教育者主体”这种观点发展到极致, 就会出现“我讲你听, 我打你痛”的单向式灌输的教育模式, 从而产生不分对象的“一锅煮”的弊端。长期以来, 大学生理想信念教育被认为是通过理想信念教育者向大学生灌输既定的思想观念、理论、政治观点、道德规范等, 这就使得部分学生对理想信念教育的热情不高、兴趣不浓。
(三) 网络媒体环境的不利影响
由于网络环境具有虚拟性特点, 所以容易导致理想信念教育过程中人际关系的疏离。长此以往, 必然会影响和改变大学生的生活方式, 导致部分大学生的自我封闭, 削弱其对社会和他人的责任感, 甚至诱发一些大学生的破坏欲望, 从而增加理想信念教育工作的难度, 影响大学生理想信念教育工作的实效性。
(四) 思想政治理论课教师队伍能力有待强化
从总体上来说, 思想政治理论课教师队伍的基本状况是良好的。绝大多数教师能够认识到思想政治理论课的功能与作用, 积极开展教学工作, 把教书和育人结合在一起。但随着时代的发展, 思想政治理论课教师队伍的能力还有待于进一步强化。
第一, 思想政治理论教学和科研的质量有待提高。思想政治理论课教师的专业知识不扎实, 教学方式和方法比较单一, 科研水平不高, 这些是影响和制约思想政治理论课教学质量的主要因素。第二, 辅导员队伍建设有待加强。作为大学生理想信念教育的专职化队伍, 辅导员队伍素质的高低与大学生理想信念教育的质量和效果有着重要的影响。但是目前的状况是有些辅导员学历层次不高、知识结构不合理, 职责定位不明确, 工作方法较为滞后, 队伍建设不稳定。
(五) 部分学生对实现共产主义理想缺乏信心
实现共产主义理想是一个漫长的过程, 现代的青年大学生对自身的任务和历史使命感觉较薄弱, 对待共产主义发展的远期目标不明确, 而且学生们逐渐了解到了发展过程中的不足, 不能掌握好未来共产主义发展的责任, 对待发展存在不明确心理。这些主要表现在:一些学生认为共产主义目标与实际生活关系太遥远, 远不可及, 高不可攀, 是一种飘渺的摸不到的理论知识, 对于学习共产主义思想来说青年一代还欠缺在内心中的一种坚定不动摇的信念教学。实实在在的生活与共产主义思想结合出现了问题, 不能很好的结合到一起。此外, 大学生自身对社会理想发展与认识存在不足, 不能认清当前的发展环境, 缺乏历史使命责任感, 对社会主义的前景认识存在一定障碍。
三、优化高职学生理想信念教育的策略
(一) 尊重学生的主体性, 加强师生互动
教育者与大学生之间的作用和影响是双向的, 分别构成了互为客体指向的两个理想信念教育活动的循环圈。所以, 在对大学生进行理想信念教育的过程中, 应该充分发挥教育者与大学生双方的主动性和创造性。理想信念教育只有在教育者和大学生之间相互作用、相辅相成、共同完成的双向互动中才能使它的效果最大化, 从而提高理想信念教育的实效性。
(二) 维护好理想信念教学环境
加强环境建设, 是优化理想信念教学的有力保障, 这其中主要包括:校园环境、学习氛围、人际氛围、竞争氛围、合作氛围等等。要形成在校内“讲正气、树新风、讲学习、讲奋斗”的良好环境。要加强学校内党员队伍建设, 共产党人谈思想、办事情, 都要从有利于发挥党员先进性作用出发, 大学生周围的党员教师和领导干部更要给学生树立好的榜样, 必须以党性原则和党章的要求来规范约束自己的言行, 做到事业在先, 无私奉献, 勇于同一切不正之风和违法乱纪行为作斗争。
(三) 教育内容具体化, 理论联系实际
要使理想信念教育内容的创新及改进与社会重大现实问题紧密结合在一起, 在理想信念教育基本内容的基础上, 对教育内容进行充实, 及时做出新的理论概括和科学说明。教育者只有运用创新和改进后的理想信念教育内容才能随时应对大学生所出现的思想认识问题, 使他们相信理想的真实性, 对理想信念持正确的态度, 确保他们理想信念的确立和深化。此外, 理想信念教育内容要充分体现个人理想教育与社会理想教育相结合。要加强大学生的个人理想信念教育, 在社会理想的指导下, 使他们树立正确的生活理想、职业理想、道德理想。
(四) 增强针对性, 把握规律性
理想信念教育内容的创新与改进不能是任意的, 必须有针对性, 必须与当前大学生的思想和生活实际相结合。对于大学生而言, 理想信念教育是必不可少的, 而对于教育者来说, 我们必须在深入调查研究的基础上, 紧抓大学生的思想问题, 找准症结, 把握规律, 为他们排疑解惑, 解决他们的思想实际问题, 认真去探讨能受到大学生欢迎和接纳的理想信念教育的内容。
(五) 净化网络环境, 加强舆论引导
网络宣传作为一种全新的宣传方式, 是一种最广泛的红色信息宣布渠道, 可以帮助学生获得理想与信念教学的推动能力, 也可以获得理想与信念的教学新思路。改善了理想与信念的发展特点。建设好融思想性、知识性于一体的主题教育网站或网页, 积极开展生动活泼的网络理想信念教育活动, 形成网上网下理想信念教育的合力。将大学生最关心的热点与难点问题进行汇总, 一一举例说明, 利用理想与信念的教学引导思想提高教学目标的要求与教学标准。进入新媒体时代, 言论闸口拓宽, 信息来源多样, 形形色色的“传言”、“猜想”裹挟在信息洪流中泥沙俱下, 令舆论场的复杂性骤然增加。加强舆论引导, 净化舆论环境, 掌握舆情主动权, 需要借重广大教师和学生的力量。新媒体时代, 信息传播速度加快, 特别是当涉及到一些热点、敏感事件时, 不仅会加速传播, 而且还会加倍放大。我们应该真诚倾听学生呼声, 真实反映学生愿望, 真情关心学生疾苦, 多为学生办好事、办实事。
(六) 加强辅导员队伍建设
学校要为辅导员创造良好的条件和平台, 使他们的知识和能力结构得到加强和完善。我们应该清楚地认识到辅导员与专业教师的区别, 不能凡事都要找辅导员, 只有这样才能使辅导员从繁重的事务性工作中解脱出来, 更好地去探索大学生理想信念教育的规律, 从学生实际情况出发, 运用更多更好的方法和手段来促进大学生理想信念教育取得良好的实效。此外, 还应该增强辅导员队伍的职业吸引力。要增强辅导员队伍的职业吸引力, 重点在于坚持以人为本, 创造物质条件和制度保证, 切实关注辅导员的学习、工作和生活。学校要把辅导员明确纳入到教师编制, 切实做到对辅导员和专业教师一视同仁。在辅导员的晋升问题上, 学校要为他们提供提升发展的平台, 在党政后备干部的选拔中, 要给与辅导员适当的名额和机会。
注:本文属于课题《高职院校大学生理想信念与社会对复合型人才的要求的差异性研究》的研究成果。
摘要：理想和信念是一个人价值观的重要体现, 对学生进行理想信念方面的教育也是高职教学的重要内容之一。目前的大学生“理想信念教育”还存在很多问题, 比如科学理论现实指导作用低, 理想信念教育主体单一化, 以人为本教育理念淡化, 网络媒体环境的不利影响, 思想政治理论课教师队伍能力有待强化, 部分学生对实现共产主义理想缺乏信心等。为了优化理想信念教育, 我们应该尊重学生的主体性, 加强师生互动;维护好理想信念教学环境;教育内容具体化, 理论联系实际;增强针对性, 把握规律性;净化网络环境, 加强舆论引导;加强辅导员队伍建设。
关键词：高职学生,理想信念,教育策略
参考文献
[1]钟发亮:《新时期高校思想政治教育中的理想信念教育》, 《莆田学院学报》, 2010, (9) 。[1]钟发亮:《新时期高校思想政治教育中的理想信念教育》, 《莆田学院学报》, 2010, (9) 。
[2]宋振文:《论高校创业教育与理想信念教育》, 《辽宁学院学报》, 2010, (5) 。[2]宋振文:《论高校创业教育与理想信念教育》, 《辽宁学院学报》, 2010, (5) 。
[3]江波:《新时期大学生实现理想的因素》, 《阜阳师范学院学报 (社会科学版) 》, 2010, (2) 。[3]江波:《新时期大学生实现理想的因素》, 《阜阳师范学院学报 (社会科学版) 》, 2010, (2) 。
[4]肖继军:《新时期我国高职生理想信念现状分析及对策研究》, 《职业技术教育》, 2006, (11) 。[4]肖继军:《新时期我国高职生理想信念现状分析及对策研究》, 《职业技术教育》, 2006, (11) 。
学习十八大报告，我们深切地感受到中国共产党坚持走中国特色社会主义道路的坚定信念，结合关于“加快转变经济发展方式”的系统论述，以及中国航空工业和西飞发展的实际，我们认为，作为中国特色社会主义经济基石的中央企业，必须按照党的十八大的总体部署，坚定不移地推进中国特色社会主义建设事业，积极稳妥地推动国有经济转型升级，大力提升航空工业为代表的高端装备制造业发展水平，为国民经济发展和文明和谐社会建设提供强大的物质保障。
坚定不移地推进中国特色社会主义建设。90多年来，中国共产党人胸怀共产主义远大理想，积极探索社会主义建设的科学道路，带领全国人民不懈奋斗，取得了举世瞩目的发展成就。特别是改革开放三十多年来，“既不走封闭僵化的老路、也不走改旗易帜的邪路”，“不断丰富中国特色社会主义的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色。”中国特色社会主义道路日臻宽广、中国特色社会主义理论体系日臻完善、中国特色社会主义制度日臻健全，中国共产党领导人民在社会主义建设的伟大实践中，求真务实，创新进取，事业蓬勃发展，国家日益强大，国际地位日益提升。
探索社会主义建设的理论和实践，是一项前无古人的事业，需要极大的勇气和坚定的意志。从党领导人民建设新中国的历史进程看，什么时候缺乏理论指导、出现信念动摇，什么时候就会走弯路或停滞不前。以邓小平、江泽民、胡锦涛等为代表的中央领导集体以坚定的信念、睿智的思考，创新性地提出以改革开放、三个代表和科学发展观为核心的中国特色社会主义理论，有力地统一了全党的意志，凝聚了全国人民的力量，社会主义建设事业不断取得新的发展成就。
国家日益强大，人民日益富裕。这个无可辩驳的事实，充分说明了党选择中国特色社会主义道路的正确性；而多变的环境、薄弱的基础以及复杂的矛盾，也反映了社会主义初级阶段建设任务的艰巨性。未来的发展，必须坚定不移地朝着这条道路走下去。当前，在经济社会发展中还存在诸多问题和挑战，但只要按照胡锦涛同志所讲的“八个必须”（必须坚持人民主体地位，必须坚持解放和发展社会生产力，必须坚持推进改革开放，必须坚持维护社会公平正义，必须坚持走共同富裕道路，必须坚持促进社会和谐，必须坚持和平发展，必须坚持党的领导）去谋划和推动工作，就一定能够解决制约经济社会发展的现实问题。中国特色社会主义理论紧扣中国实际，具有实践的科学性；中国特色社会主义建设的巨大成就，更增强了党和人民的自信心。只要我们认真贯彻落实科学发展观，锐意改革，创新进取，就一定能推动中国特色社会主义事业取得新的成就，全面实现小康社会建设的各项目标。
坚定不移地推动国有经济发展。公有制是中国特色社会主义事业的基本标志，国有企业是民族复兴、大国崛起的经济命脉，国有经济是人民幸福、社会和谐重要的物质基础。做强做大国有经济，是国家性质所决定的，也是保障国家经济安全和社会安定的必然要求。正像十八大报告中所强调的，“要毫不动摇巩固和发展公有制经济，推行公有制多种实现形式，推动国有资本更多投向关系国家安全和国民经济命脉的重要行业和关键领域，不断增强国有经济活力、控制力、影响力。”
近年来，国有企业经过市场化改革，普遍建立和完善了现代企业制度，在关系国家安全和国民经济的重要领域，国有经济的影响力和控制力显著增强。但与此同时，社会上关于国有企业“垄断”、“国进民退”、“效率低下”等指责声也不绝于耳。这些评论一方面反映出国有企业在发展中确实存在管理粗放、效率不高的问题，另一方面也暴露出一些人分化瓦解国有经济的险恶用心。作为中央企业的一员，我们一定要增强发展的紧迫感和主动性，进一步创新体制机制，做强做大国有经济，使国有企业在国民经济体系中更好地发挥牵引和稳定的作用。
增强国有经济的影响力和控制力，要求国有企业持续深化市场化改革，“适应国内外经济形势新变化，加快形成新的经济发展方式，把推动发展的立足点转到提高质量和效益上来”，创新商业模式，加强内部管理，提高资源利用效率。同时，要按照“毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展”的总体部署，遵循军民结合、寓军于民的发展方针，积极调整产业结构，广泛建立合作联盟，推进国有经济与非公有制经济、军工产业与民口企业相互融合，协同发展。
坚定不移地做强做大航空产业。胡锦涛同志在报告中指出，要“推动战略性新兴产业、先进制造业健康发展”；要“加强高新技术武器装备建设……着力提高国防科技工业自主创新能力”。金融危机爆发以来，持续恶化的世界经济形势，让经济界人士深刻反思经济发展模式的选择，特别是对战略性新兴产业、先进制造业的基础地位的认识更加清晰。同时，日益复杂的国防安全形势，要求党和国家“必须坚持以国家核心安全需求为导向，统筹经济建设和国防建设”。只有这样，国家稳定发展、经济安全利益才能得到持续的保障。
航空工业是国家战略性产业，又是当今先进高端制造业的集中体现。一个强大的航空工业，既符合国家战略，又能对国家工业体系、经济体系建设形成巨大的带动效应。党的十八大关于经济结构调整的论述，为我们大力发展航空工业提供了强大的理论指导和精神动力。针对国家需求，分析航空产业和西飞现实能力，我们需要从以往追求发展规模向“规模和质量并重”转变，将“强技术、强管理、强文化、强经济”作为“十二五”发展的战略指南和行动举措，进一步提升企业的核心能力。
——强技术，就是瞄准航空制造技术发展方向，紧密依托型号发展目标，强化关键零件数字化精密加工、部件数字化精确装配、数控喷丸成形及强化、复合材料主承力构件制造等关键制造技术，显著提升飞机总装集成能力，突破大型飞机研制关键技术，不断提升航空产品研制的核心能力。
——强管理，就是要持续推进管理创新与提升工程，针对企业在运营过程、物资采购、人工成本、绩效考核等管理活动中的薄弱环节，持续深入改进，使企业的总资产周转率、经济增加值等关键绩效指标逐渐向世界先进企业看齐，不断提升企业运营的质量和效益。
——强文化，就是在集团宗旨、理念的统领下，打造以“共识、共为、共赢、共翔”为核心的共享文化，以企业的战略愿景激励人，以文化理念聚合力，通过企业管理理念与制度体系的统一、员工行为规范与处事习惯的对接、文化考评和文化示范的牵引，实现文化与战略、文化与管理的相互促进、良性循环。
——强经济，就是遵从中航工业“两融、三新、五化、万亿”的战略实施，推进军机、民机、国际合作、非航空民品和投资业务五个产业板块的统筹发展，积极培育新的经济增长点，实现经营规模与效益的协同提升。到“十二五”末，达到营业收入翻一番的目标，在国内同行业保持领先地位。
党的十八大关于中国经济发展的一系列论断和部署，为中国航空工业的发展指明了方向。我们要继续深入学习贯彻十八大精神，按照新一届中央领导集体对中国战略性产业及国防科技工业的部署和要求，进一步加强战略管理，推进产业升级，聚集核心能力，实现科学发展，在中国共产党领导人民实现中华民族伟大复兴进程中做出更大的贡献。
在庆祝中国共产党成立95
周年大会上，总书记发表了重要讲话，指出中国共产党要坚持**、继续前进，牢记我们党从成立起就把为共产主义、社会主义而奋斗确定为自己的纲领，坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，不断把为崇高理想奋斗的伟大实践推向前进。真理是指引航程的灯塔，信仰是凝心聚魂的基石。理论上清醒，政治上才能坚定，行动上才能自觉。
一、深刻认识到坚定理想信念活动的重大意义
（一）坚持理想信念关系到我们党的前途命运，关系到我党能否长期执政的重大问题。当前，党员干部中理想信念动摇，贪污腐败、行贿受贿、公报私囊、绞尽脑汁把国家的财产占为自有的现象屡见不鲜，严重损坏党在人民心中形象，影响社会发展，这些都是由于理想信念出现了偏移。因此，坚定理想信念，既是贯彻上级组织决定精神的需要，又是推动自然资源和规划事业健康发展的需要。
（二）坚定理想信念是共产党员加强党性修养的终生课题。
理想信念就是灵魂、是方向。忠诚于党的理想信念，是对一名共产党员的基本要求，只有理想信念坚定的党员，才能在关键时刻站出来、危急关头顶得住；才能在和平年代、长期的经济建设、社会发展中经得住时间考验，永不蜕变。这就要求我们要把坚定理想信念作为党员加强党性修养的终生课题，坚持不懈地加强学习，时时联系我们的工作实际对照检查，使党员干部爱党爱国、敬业奉献、遵纪守法、健康生活，保持共产党员的先进性。
（三）坚定理想信念是确保完成工作目标任务的思想保证。
党员干部的思想理念直接影响、决定着工作成效。现在是自然资源和规划事业发展的关键时期，当前，我们又同时面临机构改革后职责的调整，同时也面临新领域新知识的挑战，个人想法和工作需要之间的矛盾等等问题，给我们自然资源和规划部门的每位党员干部带来不同程度的思想冲击，可能由此出现工作敷衍、等待观望、消极抱怨、纪律松懈等不良现象，影响工作。在这个特殊时期加强理想信念教育，比任何时候更为重要，更为迫切。
二、自我剖析存在的问题和今后努力的方向
我通过学习，逐一对照、认真查找存在的问题、差距，进行深刻反思，并积极进行整改。
1、自我加压不够，争先意识不强。在工作中，在工作的完成标准上对要求不严，开拓进取的劲头还有待进一步提高。
2、思想解放不够、创新意识不强。虽然在工作上做了一些实实在在的工作，但认真思索起来仍存在着思想不够解放、创新意识不强的问题。工作中寻求突破的意识不是很强。这与我思想不够解放是有直接关系的。
3、深入基层不够，服务意识不强。深入基层了解情况，服务基层和指导帮助基层做得还不够好。对基层在推动工作中出现的实际困难和问题，帮助他们指导得多，动手得少，联系得多，落实得少，为基层着想做得还不够。
三、今后努力的方向
1、加强学习，提高思想理论水平。平时要挤出更多的时间加强学习，树立起坚定正确的理想信念、人生观和价值观，做到任何时候都不动摇，并在日常的工作和生活中努力实践。要以高度的责任感面对每一天的工作，要不断地加强理论学习，注重理论联系实际，努力获取前进的动力，不断自我加压，高标准完成所承担的工作。
2、解放思想，提高工作创新能力。在深入钻研业务工作的层面上，不断改进工作手段和工作方式，提高工作质量和工作能力，勇于开拓创新，勇于大胆实践，不断总结和完善过去工作中已有的经验，提出新思路，拿出新举措，要充分发挥积极性、主动性和创造性，努力做好各项工作，切实提高为人民服务的本领。
当今世界，各国不平等现象越来越严重，贫富分化越来越大，而由贫富分化所带来的社会动荡、社会骚乱甚至有的国家陷入战火等现象层出不穷;经济危机、金融危机仍然如肿瘤般
伴随着资本主义国家而无法祛除，每次危机爆发又带来民众失业、企业破产甚至社会动荡，人民永远生活在动荡不安之中，此外，拜金主义、消费主义、功利主义、金钱拜物教盛行，人情冷漠、人际关系虚伪化、人的心理病态化现象突出，人类的异化越来越严重。
所以选择共产主义信仰，坚定共产主义理想信念，是一种为了人类幸福奋斗的精神和胸怀，也是一种体现人的尊严的行为。
尚福林指出，党中央历来高度重视青年健康成长。党的以来，每年“五四”期间，都要站在关系党和国家长远发展的高度，参加相关活动，并对青少年健康成长提出殷切希望。今年“五四”前夕，又一次在百忙之中抽出时间同知识分子、劳动模范和青年代表座谈，殷切指出党和人民对青年寄予厚望，希望广大青年充分展现自己的抱负和激情，胸怀理想、锤炼品格，脚踏实地、艰苦奋斗，不断书写奉献青春的时代 篇章。的教诲，既体现了党中央对青年的关心厚爱，也进一步为广大青年指明了努力的方向。
尚福林强调，银监会系统青年干部学习贯彻落实讲话精神，第一位的任务就是要坚定理想信念，听党话、跟党走。中国特色社会主义是我们党带领人民历经千辛万苦找到的正确道路，只有这条道路，中国才能走向富强，人民才能走向幸福，跟党走这条道路是广大青年应该牢固确立的理想信念。中国特色社会主义最重要的特色就是中国共产党的领导。我国银行业能够发展到今天这种水平，能够在国际金融危机中保持稳健发展，能够在全球激烈竞争中提升影响和地位，其中最根本的一条就是，我们有党的金融方针政策的正确指引和几十年来经济发展的强大支撑。作为银监会系统的青年，坚定不移地走中国特色社会主义道路，就是应当坚决地、不折不扣地贯彻落实好以同志为的党中央关于治国理政的新理念、新思想和新战略，贯彻落实好党中央、国务院关于金融改革发展的重大部署和方针政策，把个人理想奋斗融入党和国家的事业中，当好银行业改革发展和监管的排头兵。
尚福林强调，银监会系统青年干部要牢记的教导，抓好价值观的养成、扣好职业生涯的第一粒扣子，自觉践行“为民监管”的价值理念。在党的群众路线教育实践活动中，银监会党委经过认真引导和努力，系统上下形成了大家共同认可的“为民监管”的价值理念，帮助青年解决为谁监管、为什么监管的问题。青年践行“为民监管”的价值理念，要自觉锤炼严实的作风，维护好广大金融消费者的切身利益，把人民群众关心关注的金融问题和实际困难时时放在心上、事事放在首位，培养实事求是的作风和严谨细致的态度，办实事、说实话、求实效。要勇挑重担、敢于担当，面对人民群众的困难和问题，要敢字当头，以大无畏的精神全力解决。要发扬艰苦奋斗的精神，面对人民群众越来越高的金融需求，要发扬钉钉子的精神，在困难面前不低头、在挫折面前不气馁，问题不解决不松手。
尚福林强调，银监会系统青年干部要按照对青年提出的树立终身学习的理念的要求，进一步加强学习、提升本领，拥有过硬的综合素质。青年时期是人生最美好的学习时光，要珍惜这个阶段，坚持不懈地学习，一刻不停地提高本领。要在学习中牢固树立四种意识。第一是政策意识。要学习好党的路线方针政策和法律法规，尤其要学习好“四个全面”战略布局、五大发展理念、经济发展新常态、供给侧结构性改革等新的方针政策，确保在思想上认识上行动上始终与党中央保持高度一致，确保各项工作在党中央要求的正确方向上前进。第二是专业意识。金融监管工作专业性较强，需要掌握的专业知识很多;金融创新日新月异，发展变化很快。青年一定要紧跟形势，及时更新专业知识、提升专业素质。同时还要学好哲学和社会科学知识，增强运用辩证唯物主义和历史唯物主义分析解决问题的本领。第三是国际意识。随着银行业对外开放的不断深化，青年应该注重加强国际视野的培养，既要学习运用好国际监管新规则，结合国情推进本土化，又要学会用国际语言、国际思维讲好中国故事、推动我国银行业的国际化;既要学习国外银行业发展的先进经验，也要注意汲取国际金融危机的教训，用国际视野审视中国银行(3.250, 0.01, 0.31%)业发展的优势和短板，研究规划符合我国国情的发展战略。第四是实践意识。既要多读有字之书，也要多读无字之书，注重学习人生经验和社会知识。要坚持知行合一，注重在实践中学真知、悟真谛，加强磨练、增长本领。要在丰富的专业学习和监管实践中，历练自己、积累经验、提升本领，拥有过硬的综合素质。
尚福林要求，银监会系统青年党员要高标准严要求，认真参与“两学一做”学习教育。要发挥青年的优势和特点，当好先锋队，多学一点、走快一点，领会好党章党规的基本遵循，掌握好系列重要讲话的基本精神，明确做合格党员的努力方向。要通过学习教育，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟，努力增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向，坚定不移地同以同志为的党中央保持高度一致。要进一步强化宗旨意识，在银行业改革发展和监管工作中找准切入点和结合点，在担当作为中做合格党员，在攻坚克难中展现青年党员锐意进取、朝气蓬勃的作风形象。在抓好自身学习教育的同时，还要当好党委和普通青年的桥梁纽带，进一步做好普通青年的榜样。
尚福林要求，银监会系统各级党组织、团组织和团干部，要认真学习贯彻落实中央党的群团工作会议精神，要站在巩固和扩大党执政的青年群众基础的高度，进一步重视和加强共青团和青年工作。
座谈会上，来自银监会系统不同层级、不同领域的8位青年代表作了发言，从贯彻全面从严治党战略、提升服务实体经济质效、促进普惠金融发展、保护消费者权益、加强金融风险防控、增强监管有效性等各个角度，介绍了自己按照党委要求为民监管、健康成长的工作和体会。
一、深化思想认识,明确政党的理想信念必须务实为民
理想是时代哲人依据前人有益思想成果,在对现实事物科学分析基础上对未来事物的一套成体系、有预测性的价值目标。任何一种组织的存在与发展,都必须用统一的理想信念约束其成员的思想和行为,从形式上看宗教组织更为明显。然而,各种宗教组织却都狡猾地逃避现实,把无法解决的人类日益严重的生存与发展问题,推托给客观世界之外的那个超自然超人类的神秘力量(上帝、神道、精灵等)所赐予的虚幻的极乐世界。而马克思主义政党代表全社会绝大多数成员的根本利益,以辩证唯物论发展观为思想基础,提出开放包容与时俱进的科学主张,并通过党员先锋模范作用,影响和带动社会成员发展生产力,创造人类共同富裕的美好生活,逐渐消除一切不公正现象,最终实现人的一切自由全面发展的共产主义的理想目标。这就把全人类共同追求美好生活的理想目标建立在科学基础之上。作为马克思主义政党,中国共产党必须全心全意地维护广大人民的根本利益,关注并解决现实问题,实现共产主义的最终理想,因此,必须要强化党员领导干部的理想信念,发挥党员模范带头作用,在党中央的领导下,把人民对美好生活的向往作为自己的努力方向,团结带领广大人民群众逐步实现各个阶段的奋斗目标,最终实现共产主义远大理想。
二、强化理论学习,在深入思考现实问题中坚定理想信念
思想是行为的先导,学习是解决思想问题的关键。理想信念的学习教育能使全体党员理论成熟,政治坚定,并从根本上推动党和人民事业往前发展。因此,一个政党必须要在全党经常进行理想信念教育。习近平总书记深刻地指出,共产主义理想的必然实现,是唯物史观所揭示的社会基本矛盾运动的必然结果,是社会发展的总趋势,共产党的坚定信念必须以科学理论为基础。全党同志必须要系统地学习马克思主义理论,通过学习了解我们是怎样经过反复比较,最终历史地选择了马克思主义,是怎样把马克思主义与中国实际和时代特征相结合,是怎样历经千辛万苦开创和发展了中国特色社会主义,从而提高对马克思主义科学性和价值性的理解,增强实现党的最高理想的坚定信心。
当前学习理论的重点就是坚持“两学一做”。学党章、党规,学习近平同志系列讲话,通过理论学习,彻底搞清楚党的最基本最核心的理论,确保每个共产党员端正自己的思想行为,坚定理想信念,而不是停留在空谈理想上。理论学习的同时更重要的是注重结合实际,对一些重大历史和现实问题进行深入的思考,才能从根本上坚定理想信念。首先,思考近代中国人民选择中国共产党的必然性。要搞清楚鸦片战争以后到建党的80年间,中国各种政治势力和各阶层仁人志士进行了一系列反帝反封建斗争,包括太平天国、戊戌变法、义和团、辛亥革命等大规模的革命运动最终失败的根源。五四时期关于问题与主义的论战中,先进的知识分子为什么最终选择了马克思主义。其次,从党的党章、党纲发展的过程,分析共产主义理想目标是怎样一步步引领着党经过革命、建设和改革历程的等。思考为什么“没有共产党就没有新中国”,深刻理解党和人民的根本利益是一致的这个真谛。抗日战争全面爆发,中华民族危在旦夕,而毛泽东同志为什么能够判断战争进程,经过战略防御、战略相持最终掀起战略反攻,夺取中华民族抗击外敌史上第一次彻底的民族解放。解放战争初期,国共两党的军事力量异常悬殊,而我党以小米加步枪,最终却战胜了人数众多、装备精良,又有美国支持的国民党,直至国民党退守台湾。改革开放新时期,经济活跃,市场繁荣,物质财富丰富,执政条件优越,党员干部是否更应该廉洁奉公、两袖清风。改革开放以来,人民群众的物质文化生活得到极大改善,是不是就意味着党和人民群众的关系自然会越来越密切。十八大以前30多年间,高居社会热点焦点之首的腐败问题一直得不到有效解决的根本原因是什么。通过学习和思考,彻底搞清楚党的基本理论,党的发展历史,新时期党执政面临的挑战,从而更加坚定理想信念。
三、学习贯彻《党章》,唤醒党章意识增强规矩和纪律意识
通过深入学习《党章》唤醒党章意识。《党章》是党的根本大法,党内各种党纪党规(条例、准则、通知、办法等)都是对《党章》精神的具体化。共产党人不仅在政治理念,更重要是在日常工作和生活中通过自身的模范行为自觉维护《党章》的权威。党的各级组织更要在工作中以《党章》为镜鉴,党纪为准绳,不折不扣毫无差别地监督和约束党员的思想行为,真正使《党章》得到贯彻执行。
通过深入学习《党章》坚定共产主义信念。《党章》规定我党的最高理想是实现共产主义,而在现存的历史条件下,党员个体在自己的人生中是看不到的共产主义实现的,因此,每一个时代的党员只有在既定的生产方式下,持续不断按照《党章》精神和党组织要求,创新地模范地履行好本职,最终才能缓慢地一步步接近远大理想目标。这就要求每个党员在率领人民群众改造客观世界的同时痛下决心不断地改造个人主观世界,严格约束自己思想和行为。成为带领全体社会成员艰苦奋斗,开拓创新,成效卓著,吃苦在前、享受在后,不谋私利、不计名利、无私奉献,功成不必在我,注重打基础、利长远,境界高尚的楷模。真正埋头实干,心无旁骛,一个心眼,脚踏实地地做好眼前工作。任何对自己有一丝一毫的放纵或对理想一丁点的松懈都会毫无疑问地损害我们的事业。
通过学习《党章》增强规矩和纪律意识。刘少奇同志讲“共产党员是在不断同反革命的斗争中去改造社会,改造世界,同时改造自己的。”然而由于共产党员“是从旧社会中生长教养出来的,他总带有旧社会中各种思想意识的残余”,不经过革命实践的锻炼和修养还不能深刻地认识敌人,认识自己,认识社会发展和革命斗争的规律性。同时,每一个共产党员“由于原来的社会出身不同,所受的社会影响不同,因而就有不同的品质。他们对待革命实践各有不同的态度、立场和认识。”[1]在以前治党失严时期,许多党组织只注重经济建设,放弃改造党员主观世界,致使党内政治生活走样变味。一些党组织成员正是从不健康、不廉洁、无规矩、无底线,污浊不堪的政治生态中,从既得利益的圈子里,从个人主义至上的泥潭中刚刚走进十八大以后的政治新常态,他们自然就带着对全面从严治党抵触的态度和心理学习《党章》,对《党章》中的相关规定、纪律和规矩,感到如坐针毡,格外不自在。因此,在“两学一做”活动中,应该去除各种功利化的浮躁心理,去除无自觉无觉悟奉命行事的被动心理,正心无邪地去理解《党章》有关党的性质宗旨规定和党员行为规范,做到讲政治,有规矩。经济越是繁荣,世风越是不古,党员干部越要廉洁。贪图享受与实践理想南辕北辙,追逐名利与坚定信念背道而驰。安逸享乐必然增长惰性,而理想与人之惰性从来水火不容。
四、增强实践意识,在推进工作中体现党性原则做合格党员
实践是检验领导干部党性原则最直接标准,在实践中规范手中权力是做合格党员的基本要求。刘少奇同志讲“革命者要改造和提高自己,必须参加革命的实践,绝不能离开革命的实践;同时,也离不开自己在实践中的主观努力,离不开在实践中的自我修养和学习。如果没有这后一方面,革命者要求自己的进步,仍然是不可能的。”[2]任何一种理想信念都是通过具体的工作实践得到体现和验证。因此,党内决不能有违背党性和宗旨的实践行为(作风)。对理想信念坚定与否,主要体现在执政党党员日常为党和人民实际工作中。山西省委提出的廉洁发展、转型发展、创新发展、绿色发展、安全发展、统筹发展,每个发展都是针对过去长期存在的发展弊端而提出的。廉洁发展其核心是完全遵循客观经济规律,反对人为地去主观臆断或拔高。过去旧常态下的“跑部进京”、无计划无条件争取项目都是违规违法发展行为;转型发展核心是山西以煤为基,向着多元化科技环保领域发展;创新发展核心是以提高科技创新和劳动者素质对于经济总量的贡献率为主要发展模式,着重产业内涵改善式发展;绿色发展核心是彻底改变山西过去山黑水臭、结构过重、污染严重的状况,彻底改善山西的生态环境,实现青山绿水等于金山银山;安全发展核心是注重强化安全生产技术改善和责任制的严格落实,坚决剔除带血的GDP;统筹发展核心是实现经济与社会、经济与民生、城市与乡村以及产业内部结构等环节的协调发展。每个发展其中的内涵都是对党的性质宗旨,党的理念信念的体现,都是对山西人民期盼美好生活愿景的生动概括。因此,每个发展都关系到山西人民的根本利益,都是对我党全面建成小康社会总目标指标的具体化,都是全党“两个一百年,实现中华民族伟大复兴”中国梦的一个组成部分。
参考文献
[1]刘少奇.刘少奇选集(上卷)[M].人民出版社,1981:129.
历史上，是共产党为中国人民找到了民族解放和民主革命的正确道路，是共产党领导全国人民建立了新中国。只有共产党才能救中国，其他任何政党都没有能力履行这样的使命，这已经是历史结论。但是不是只有共产党才能发展中国呢？回答也是肯定的。新中国成立后，中国社会的主要矛盾，就转移到“人民日益增长的物质文化生活需要同落后的生产力之间的矛盾”上，发展经济、增强综合国力，就成为国家建设的中心任务。但中国的经济建设，条件非常特殊，人口多、耕地少、资源紧缺、工业基础薄弱。改革开放前，国际环境对我们也非常不利，西方反华势力的封锁、遏制，使我们必须坚持独立自主、自力更生，团结一致解决自己的生存、发展问题。只有共产党有足够的力量、能力来领导全国人民、团结全国人民来渡过各种难关，建设自己的经济。
明确这一点，我们就会为自己成为一名共产党人而感到自豪，就会为自己坚定理想信念的努力而增强信心和自觉性。从实践看，这种信心和自觉性应具体落实在以下几点：
一、加强科学理论学习，进一步坚定对马克思主义的信仰
正确的理想信念，需要科学理论的支撑。大力加强理想信念教育，就要着眼于用科学理论武装头脑。马克思主义是科学的世界观和方法论，是认识世界、改造世界的强大思想武器。只有用这一科学理论作指导，才能站得高、看得远，深刻认识社会发展的客观规律，把握世界形势发展的本质，而不被历史长河中一时的偶然现象所迷惑。可以讲，我们党的奋斗史、成长史，就是马克思主义在中国的运用史、发展史。正因为我们党始终坚持了马克思主义的指导地位，并在革命和建设实践中不断发展和充实马克思主义的理论内涵，才使党在各个历史时期，不管是遇到有利形势还是不利环境，都能作出正确的判断，选择正确的道路，取得一个又一个伟大的胜利。
二、坚决抵制军队“非党化”“非政治化”“国家化”思潮的侵蚀渗透，进一步坚定党对军队绝对领导的军魂意识
我军是中国共产党领导下的人民军队，始终坚持全心全意为人民服务的宗旨，这是区别于西方资产阶级军队最鲜明的特色和最大的政治优势。要保持这一政治优势，就必须旗帜鲜明地坚持党对军队的绝对领导。一要牢固树立党对军队绝对领导的观念。中国共产党所缔造和领导下的中国人民解放军，是人类历史上最具有革命的彻底性和理论的科学性和无产阶级新型军队，具有其它一切旧军队无可比拟的先进性和巨大的政治优势。二要坚决维护党对军队的绝对领导的一系列制度。军队实行党委制，使部队下级与上级、全军与中央之间的联系，不是靠个人的权力或个人之间的信任关系来实现，而是“以集体的、组织的联系的原则代替个人全权和信任个人的原则”，从而维系军队的整体统一，保证党对军队的绝对领导。我党的政治委员制度和政治机关制度是我军重要的政治特色和政治优势，和党委制度一样，是我军发展壮大的根基和不断胜利的保证。三要正确处理学习借鉴外军某些经验和抵制西方敌对势力建军思想、建军模式腐蚀渗透的关系。在我军的建设和改革中，研究和借鉴外军的某些经验是必要的，但决不能照搬照套，尤其对党对军队绝对领导的根本原则，只能坚持，不能动摇；只能加强，不能削弱。革命军人应当牢固树立军魂意识，时刻牢记我军的性质宗旨和肩负的神圣使命，始终保持高度的政治警觉性，不断提高政治鉴别力，任何时候、任何情况下，都不能被敌对势力的渗透破坏所迷惑。对敌对势力企图动摇我军根本建军原则的各种阴谋，不管以什么面目出现，决不上当，坚决服从党中央、中央军委的正确领导，坚决贯彻执行党中央、中央军委的决策，坚决维护党中央、中央军委的最高领导权威，这是我们不断推进军队的各项建设和改革，胜利实现“打得赢”、“不变质”两大历史使命的根本保证。
三、躬行实践，自觉培育践行当代革命军人核心价值观
大力培育当代革命军人核心价值观，是履行新世纪新阶段我军历史使命的必然要求，是思想政治建设的重要基础工程。要通过思想教育、舆论引导、文化熏陶、典型示范、实践养成、制度保障，把培育当代革命军人核心价值观融入部队建设的方方面面，成为官兵普遍理解认同和自觉培养践行的崇高理想和价值追求。
把培育践行当代革命军人核心价值观，体现到无私奉献、履行职责上。本职岗位是培育践行当代革命军人核心价值观的基本平台。要爱岗敬业，干一行、爱一行、钻一行，成为本职工作的行家里手，在平凡的岗位上创造出不平凡的业绩。要刻苦学习，一心一意钻打赢、谋打赢、练打赢，努力提高履职尽责本领。要保持昂扬的精神状态，集中精力干事业，一门心思干工作，把精力和心思投入到部队建设上。要锐意进取、改革创新，在解决制约部队建设科学发展的矛盾问题中主动作为、建功立业、多作贡献。
把培育践行当代革命军人核心价值观，体现到秉公用权、廉洁自律上。要明白，权力是党和人民赋予的，姓“公”而不姓“私”，只能用来为部队建设和广大官兵服务。要强化责任意识、公仆意识、服务意识，深刻理解权力就是责任、干部就是公仆、领导就是服务的道理。正确行使手中权力，在干部选拔任用、经费使用、工程建设、对外有偿服务等方面，自觉按政策、规定和程序办事，防止和克服各种不正之风。要认真落实廉洁自律各项规定，在住房、用车等生活待遇和教育管理配偶子女以及身边工作人员等方面严格要求，为部队作好样子。要严格落实组织生活制度，增强党内生活的原则性实效性，坚持用制度管人、管事、管权、管作风。
活动中，党支部书记程之华首先与大家一起重温入党誓词。随后，全体党员干部围绕“坚定理想信念，明确政治方向”开展学习讨论。通过学习研讨，全体党员一致认为，开展“两学一做”学习教育必须对照标准，严格做到三个方面：
一是坚定理想信念，明确政治方向。党员必须做到自觉树立、始终坚守、躬身践行共产主义理想信念。
二是坚持党的宗旨，做好后勤服务。党员干部要找准服务大局的切入点，打造“活力、法治、节约、满意”后勤机关。
1、思想解放不够快，理想信念有待进一步提高。对马克思主义理想信念的精神实质和科学内涵领悟不深，还没有完全内化为一种科学的世界观、人生观和价值观，还没有完全把理想信念转化为实现科学发展、促进社会和谐的实际行动和内在动力。
2、精神追求不够高，党性修养有待进一步升华。政治上的高度、定力、危机意识不强，思路、眼界、胸襟不够宽，时常会自我满足、自我陶醉。不怕吃苦、不怕受挫、不怕失败的精神还不牢固，在工作细节、修为上与身边的榜样差距还很大。
3、政治素养不够高，理论武装有待进一步加强。学习上缺乏“挤”、“钻”精神和“韧”劲，掌握的理论和业务知识不够全面、系统，深度、广度把握不够。理论联系实际不够，还不能很好地用理论去指导实际工作。另外，在学习过程中，对世界观、人生观和价值观的对照检查还不深刻。
4、宗旨意识不够强，工作作风有待进一步改进。深入基层调查研究不够，社区工作布置多，帮助和指导少，主动与社区党员、干部沟通少，激励引导不够。工作有时不够深入，主动性不够强，为民服务上还缺乏真功夫。
5、创新意识不够强，工作思路有待进一步拓宽。工作还不够大胆，与时俱进、更新观念、大胆工作的思想树立得不很牢固；工作上还缺乏前瞻性、科学性，思考和分析问题能力、综合管理能力等方面本领还有待提高。
6、自律意识不够强，廉政建设有待进一步深入。在工作中，存在上下班不按时的现象。在工作中，常常会为别人着想，他这样做有什么理由，自认为不是什么原则性的事，都会为别人开“绿灯”，影响了制度执行的严肃性。
今后努力的方向
对于存在的问题和不足，我将在今后的工作中，加强学习，拓宽思路，转变观念，提高能力，改进方法，把科学发展观贯穿于工作的全过程，用科学发展的理念引导和促进各项工作顺利开展。
1、坚定理想信念，坚守共产党人的精神追求。对党忠诚，时刻把坚定共产主义理想信念放在首位，树立科学的世界观、人生观、价值观，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一，坚持人民的利益第一。保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利。在工作上始终保持敢于担当的勇气，勇于拼搏的锐气，不屈不挠，勇往直前。
2、注重党性锻炼，践行为人民服务的根本宗旨。以全心全意为人民服务为出发点，经常性开展自我批评，虚心接受群众意见。用推动跨越发展的要求，不断转变工作作风，提高执行落实决策的能力和水平。始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，正确对待个人得失，努力在平凡的工作岗位上做出不平凡的事。
3、努力学习钻研，打牢主客观世界改造的理论基础。政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判别是非的具体标准。因此，我要切实地把理论学习作为自己的第一需要。学理论，在提高理论素养上下工夫，积极探索新时期的工作规律，努力提高自己的服务能力和水平。带着问题去学，多想想为什么？使学习更具针对性，不断提高各方面的能力。
4、不断开拓创新，永葆工作中的蓬勃生机和活力。坚定的信念，不懈追求，始终保持昂扬向上、只争朝夕，生命不息、战斗不止的精神状态，努力做到不变化、不颓废、不动摇、不退缩，要一以贯之、终生坚守，做维护人民利益的忠实的践行者。不断总结和完善已有的经验，提出新思想、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。
5、加强纪律修养，严格组工干部的底线。全面贯彻落实《廉政准则》和《九项规定》，贯彻落实科学发展观，追求健康向上的生活情趣，进一步增强自己的政治观念、组织观念、法纪观念。艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受，自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响。
[关键词]基层党校；理想信念教育；优化路径
[中图分类号] D261.41 [文献标识码] A [文章编号] 1009-928X（2015）12-0026-03
习近平总书记明确指出，理想信念是共产党人的精神之“钙”，看一个干部是否合格，第一位的就是看理想信念是否坚定，如果理想信念不坚定，能耐再大也不是党需要的好干部。基层党校在坚定党员干部理想信念教育方面进行了积极探索，取得了一定成绩，但依然存在着如何进一步提升教育的科学化水平等问题亟待解决。
（一）党员干部理想信念状况呈现多元化态势。第一，对中国特色社会主义信仰方面。第一种是根本不信。有的党员干部认为中国目前所从事的不是中国特色社会主义，是中国特色的资本主义。现在国家的路线方针政策有利于官僚、资产阶级、富人。两级分化严重，穷人利益得不到保证，普通工人农民地位日益下降。第二种是半信半疑或将信将疑。有不少干部认为中国现在所从事的事业是社会主义，但是，对中国出现的两级分化、贫富差距持续扩大，工人农民基层群众地位下降不理解，并认为这个现象出现有悖于百姓共同富裕人民当家作主的社会主义本质。第三种信而不坚。有不少党员干部目睹改革开放以来的巨大成就，相信走中国特色社会主义道路的正确。但是涉及到目前存在的一些具体问题时，如腐败、贫富差距问题就显得信心不足，特别是在与一些打着“改革开放”、追求“公平公正”旗号的错误思潮进行辩论时信心不足。第四种是坚定不移。有一部分党员干部有坚定的理念信念，坚持“三个自信”不动摇。这部分同志往往有较高的马克思主义理论水平，能立足于中国的国情，用历史唯物主义和辩证唯物主义分析中国当前的现实问题，能正确看待当前诸如贫富差距、干部腐败不正之风等问题。第二，对党员领导干部队伍现状判断方面。第一种观点认为现在干部都有问题，不过是问题大小、程度高低而已。有的党员干部甚至说，如果将一个基层单位班子成员隔离认真审查，保证多多少少都会有问题。第二种观点认为现在党员干部大部分有问题，特别是领导干部。有不少干部违法乱纪，突破了底线，但更多的干部存在着多吃多占、以权谋私、脱离群众高高在上等作风问题。第三种观点认为大部分党员干部是好的。他们在平凡的工作岗位任劳任怨，认真工作，不计较名利得失，淡泊名利，清正廉洁。部分学员对党员领导干部队伍现状存在上述错误的判断，也反映了部分干部对党的信任程度。
（二）党员干部理想信念不坚定的危害性严重。第一，有相当部分党员干部没有崇高的使命感，把工作看成是一种谋生的职业，而不是一种崇高的事业。所以就出现有的干部投机取巧、投机钻营的情况，出现哪里有钱往哪里调，哪里舒服往哪里挤的现象。对组织安排到基层一线、困难地方工作百般推诿，甚至抗命。第二，理想信念不坚定，容易动摇懈怠。有些党员干部平时看似没问题，但是一到关键时刻问题就出来了。碰到大是大非问题立场不坚定，不敢站出来与错误思潮作斗争，任其泛滥。有的党员干部由于没有崇高的理想追求，工作懈怠，得过且过，热衷于封建迷信活动，甚至以权谋私。第三，为敌对势力摇旗呐喊，直接走到党的对立面去了。有的党员干部长期疏于思想改造，再加上组织上缺乏教育管理，慢慢思想上蜕化变质。身份虽然还是共产党员，但思想与行动已不像个共产党员，有的在公开场合攻击党的路线方针政策，诋毁党和国家领导人，充当境外敌对势力的马前卒。
基于上述情况，在干部教育培训中，必须把学员的理想信念教育摆在更加突出的位置，切实帮助学员进一步坚定共产主义理想，增强中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。
（一）党员干部理想信念教育的实践经验。第一，形成思想自觉和行动自觉。党员干部理想信念教育作为党校党性教育的一项重要内容，始终是各级各类基层党校高度重视的工作。从调查了解的情况看，基层党校在这方面主要开展以下几项工作：第一，在课程设置上，中青年干部培训班、领导干部进修班等主体班开设了马克思主义经典著作选读、中国特色社会主义理论体系、党的方针政策与改革开放实践等课程，目的是从理论与实践两方面让学员牢牢掌握中国特色社会主义理论体系的精髓，增加中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。第二，构建体验式教育模式。组织学员到工矿、企业、农村、社区、边疆、内地、沿海学习考察，使学员全面了解、深切感受改革开放三十多年的巨大成就，增加对党在现阶段路线方针政策的认同，帮助学员坚定走中国特色社会主义道路的决心。第三，建立思想与党性分析平台。开展讨论交流、党性分析等党性教育活动，帮助学员统一思想，提高认识，增加党性。第四，创新教育培训方式方法。为了提高学员理想信念教育的针对性有效性，各级各类基层党校进行了教学方法改进，加强了师资遴选和党性教育基地开发，使学员理想信念教育的效果有了一定程度的提高。
（二）目前基层党校在理想信念教育方面存在的问题。第一，缺乏问题导向，针对性较差。目前理想信念教育最大的问题是学员的真实思想很难捕捉。用书面问卷做调查，即使是无记名的，学员也会有顾虑，不会把真实想法完全填写出来。何况有些问题学员本身还没有认识清楚，更不会随意填写。做大量的个别访谈、开大量的小型座谈会，又很难。一是缺乏人手，二是做访谈、开座谈会对采访人、主持人要求很高。采访人主持人要政治理论水平高，可敬可亲可信，这样学员才会将真实的想法讲出来。由于不能很全面了解到学员真实思想，所以理想信念教育的针对性就较差。第二，有些党校教师不敢或没有能力与学员不正确的想法正面交锋。限于水平与能力，有的党校教师对中国特色社会主义一些重大理论与实践问题没有研究认识清楚，自身存在模糊认识，所以不敢回答学员的提问，怕造成不良后果，影响教学质量测评。党校主体班教学原则上要求课程结束前有半小时学员提问教师答疑的要求，但有的党校教师因为害怕学员提尖锐问题难以回答，就不留时间或留很少时间让学员提问。第三，缺少浓厚的正面教育氛围。目前存在一个较普遍的现象，对个别学员的一些牢骚与错误想法，学员之间要么附和，要么保持沉默。教师的正面回答，很难得到强有力的支持。有的学员反感党校教师的正面教育，对负面报道津津乐道，这也反映了当前思想政治教育任务的艰难。第四，理想信念教育缺乏有效的方法途径。对比是最好的方法途径。当前很多干部是20世纪六十年代后期和七十年代出生，没有经历过“文革”，没有改革开放前后生活的对比。他们当中绝大部分人也没有长期在国外求学与工作的经历，缺乏国内外的亲身比较。党校教育不能复制过去，也没有条件大批送学员出国考察。所以，教育有时候显得无力，教师讲得很多，学员可能接受很少。
（一）加强基层党校干部教师的队伍建设和能力建设。基层党校干部教师绝大多数忠于职守、工作敬业、认真负责，但存在的不足也是明显的。一是学历层次低，博士学位教师比例很小；二是接受高层次的有针对性的培训机会少；三是知识更新慢；四是缺乏从事行政管理和党务工作经历与经验，这点恰恰又是从事干部教育培训工作必备的；五是教师人数少。许多区县党校在编专职教师不足10人，地市党校在编专职教师不足20人。教师除了教学还要带班，还要被临时借调完成上级党委交办的其它任务。有鉴于此，当前基层党校加强干部教师队伍建设，建议采取提升理想信念教育能力与水平的措施：第一，适当增加基层党校教师编制。区县党校在编专职教师增加至20人左右，地市党校在编专职教师增加至30人左右。第二，建立一种开放的、能进能出的用人机制，把一些具有较高的马克思主义理论水平又有丰富的实际工作经验的同志充实到党校干部教师队伍中来，在党校的干部教育培训工作中起骨干作用。与此同时，安排一些对基层和实际工作不了解的中青年干部教师到学校、社区、区县机关等单位工作。这样做能提高党校干部教师队伍整体素质，同时在一定程度上也解决了干部与教师的职业怠倦和精神懈怠问题，而且也为干部流动创造了条件。第三，加大中青年干部教师到基层单位挂职培训的力度。定期派一些干部与教师到学校、社区、农村等基层单位挂职学习，时间为一年，安排经验丰富的领导带教，以增加对现实社会的了解。第四，定期派干部和教师到中央党校、国家行政学院、中国浦东干部学院等单位参加高层次培训班，学习中国特色社会主义最新理论成果，了解最新情况与信息，学习干部教育工作新经验新方法。
（二）将重大现实与理论问题研究成果反哺教学。要组织力量加强对教师、学员关注的热点、难点问题进行研究。如“在发展中如何既要发挥市场的作用又要体现社会主义本质”的课题，现在我国市场化程度在不断提高，但是百姓共同富裕人民当家作主的社会主义本质还难以充分体现出来，党员干部包括一部分党校教师对此有想法。还比如“市场经济条件下如何加强党员干部的思想道德教育”在理论上没有研究透，实践中关系也没有处理好。市场经济讲效益效率，社会主义讲公平公正共同富裕，共产党员还要讲奉献，这之间有矛盾有冲突，在实践中也不太好把握。基层单位特别一些国有企事业处在经济社会发展的一线，既需要用市场原则去激励干部开拓创业创新，又需要用共产党员的标准去要求他们，内心有冲突。再加上目前缺乏淡泊名利的氛围，没有从体制机制上最终形成对干部的有效监管，很容易使一些干部违法乱纪，最后走上犯罪道路。上述问题都要做深入的研究，只有理论上把这些问题真正研究透，才会提高教育的说服力。党校要联合党委宣传部门、高校、社科院等单位，采取合作攻关的形式展开对重大现实与理论问题的研究，争取早出成果，用高水平研究成果反哺和推进教学。
（三）形成科学的教育工作机制。第一，建立学员思想状况定期调研制度。现在对干部的思想状况不太了解，这也是有的党校党性教育针对性、有效性不强的原因。针对这种情况，党校要组织干部和教师特别是中青年干部和教师，深入各学员单位，特别是一些重点班次的学员单位，开展认真的调研活动，充分了解学员的理想信念状况。第二，科学合理编制教学计划。这是提高教育针对性、有效性的重要工作。好的教学计划、好的课程，理想信念教育的内容要强化，党性教育目标要求明确，报告讲座有质量、讨论交流党性分析有针对性、党性现场教学有感染力，而且培训的各项活动要层次分明、逻辑性强，便于操作。基层党校必须要重视教学计划的编制的科学性。第三，切实抓好教学活动的组织管理和服务工作。认真组织实施好各项教育活动，是提高干部理想信念教育培训工作针对性、有效性的重要保障。首先是班主任、组织员要认真负责，本着对党的干部教师事业高度负责的精神，要加强学员管理，加强对课程的统筹安排，加强对党性分析的引导。其次，党校的领导要加强学员党性教育组织与实施，如要亲自上党课、参加党性分析专题会、参加现场党性教育活动等。
（四）要为基层党校抓好理想信念教育提供系统化支持。党的十八大报告强调“要坚定理想信念，坚守共产党人精神追求”。党员干部理想信念教育是全党的重大任务，是系统工程，涉及到方方面面，只有党政各方齐心协力，抓好思想理论建设这个根本、抓好党性教育这个核心、抓好道德建设这个基础，才能把教育工作做好。党的宣传部门要积极有效宣传党的路线方针政策、坚持弘扬主旋律，加强对舆论引导监督管理。党的组织部门要把干部理想信念是否坚定作为一条重要的用人标准。一是观察平时表现、听其平时言论；二是观察他敢不敢与歪风邪气作坚决的斗争，所管辖的单位部门有没有出现干部违犯党的政治纪律组织原则并产生严重后果的情况。党的纪检监察部门要把干部讲规矩守纪律作为作风建设一项重要内容来抓。认真查处干部违犯党的政治纪律组织原则重大案件，认真行使“一票否决”权力，为党员干部坚定理想信念打造健全的制度环境。
作者系中共上海市委党校第四分校副校长
一、坚定“三个自信”，保持政治清醒
政治清醒需要理论修养，头脑清楚。加强理论修养，是保持政治上清醒与坚定，增强党性、强化信念的前提与基础。实践表明，大多数犯错误，栽跟头的党员干部，都是从放松学习开始，动摇了理想、丧失了信念，导致世界观和人生观发生扭曲，丧失了鉴别力和抵抗力，最终腐败堕落。习说理想的滑坡是最致命的滑坡，信念的动摇是最危险的动摇。究其个人，有时也心态浮躁，对学习时紧时松，学而不精，面对社会上一些群众对当今阶段性经济下行、推进反腐、深化改革等方面的一些消极和负面的反映，缺乏深刻的理解和认识，不能及时进行解释和说明。面对一些错误思潮，不敢亮明身份，挺身而出。这就要求我们要紧跟时代，注重理论学习，不断提高理论水平、政策水平和认识水平，用理论来改造思想、强化信念。加强理论学习最主要的是要坚持和发展中国特色社会主义。党和国家的长期实践充分证明，只有中国特色社会主义才能发展中国，中国特色社会主义是由道路、理论体系、制度三位一体构成的。党的要求全党要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。作为党员领导干部，要认真研读马克思主义中国化最新成果，深入学习领会邓小平理论“三个代表”重要思想以及科学发展观的重大战略，系统掌握中国特色社会主义理论体系，做到真学、真懂、真信、真用，带着问题学，提高明辨是非的能力，带头宣传中国特色社会主义，自觉抵制社会上出现的抛弃社会主义各种社会思潮或错误主张。
二、筑牢中国梦，增强宗旨意识
每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。中国共产党的政治方向就是为实现共产主义而奋斗，我们党在现阶段所要坚持的政治方向，则是带领全国人民建设有中国特色的社会主义。
党的报告提出了“两个一百年”的奋斗目标，这是在实现共产主义共同理想道路上催人奋进的阶段性目标，是号召全国各族人民共同奋斗的精神旗帜。习反复讲到“中国梦”。中国梦核心内涵是中华民族的伟大复兴，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。
回顾我们党的历程，无论是面对强大凶恶的敌人还是艰苦困难的环境，无论是在战场上还是在刑场上，无数革命先烈之所以具有“砍头不要紧”的铮铮铁骨，就是因为具有“只要主义真”的坚定信念。
共产党人信仰的是马克思主义，追求的是在全人类实现共产主义的远大理想。习说：人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标。作为共产党员，一定要围绕中国特色社会主义共同理想这个主题，高举中国特色社会主义伟大旗帜，始终把人民放在心中最高的位置，坚决纠正“四风”问题，切实改进工作作风，密切联系群众，引领大家不懈追求，推动社会发展进步。牢固树立五大发展理念，面对工作中的刺手问题，要迎难而上，敢于担当，克已奉公，一心为民，对职工群众的呼声和要求，及时处理，工作中力戒蜻蜓点水、浮光掠影，坚定不懈地动员人民群众共同奋斗，走中国特色社会主义道路，把党和人民的事业不断推向前进。
三、牢记入党誓词，始终对党忠诚
讲政治，核心是对党忠诚，坚定理想信念。入党宣誓使我们自觉承担起共产党员的政治责任，表达了对党的坚定信念和为党的事业奋斗终身的决心。入党誓词使我们牢记党对自己的要求，增强党性观念，时刻以誓言来激励自己，以行动来兑现诺言。
要求党组成员要对党负责，在党爱党、在党为党、在党忧党。爱党、为党、忧党的一个最重要的前提，应以忠诚为基础。当前，各种考验和诱惑更加复杂而多变，共产党员能不能不改初心，始终如一地坚持对党忠诚，带头发挥示范作用，是衡量一个党员党性原则的实践检验和具体体现。作为一名党员领导干部，要对组织忠诚老实，当老实人、讲老实话、做老实事，言行一致，言里如一，要积极宣传党的政策措施，积极投身改革实践和发展大业，对党组织决定，不讲任何价钱，不打任何折扣，自觉接受党组织教育和监督，在中国特色社会主义建设过程中发挥好带头和表率作用。
四、立足本职岗位，勇于担当作为
责任担当是为理想而工作，实现理想的具体体现。在“两学一做”学习教育中，我们要坚持以《党章》和系列重要讲话为指导，围绕市委提出的“争当绿水青山和金山银山有机统一的排头兵”目标要求，结合住建系统工作实际，进一步解放思想、转变建设理念，深入学习讨论，坚持问题导向，对照先进标杆，认真查摆整改，创新举措，补齐短板，精准发力，真抓实干，努力开创住房城乡建设工作新局面。作为一名纪检干部，更应忠诚党的事业，发挥监督执纪问责的职能作用，敢于担当，严抓真督，把纪律和规矩挺在前面，持之以恒抓好作风建设，推进全面从严治党和各项重点工作任务的落实，为住房城乡建设事业健康发展保驾护航。当前主要抓好以下几个方面工作：
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