大讲堂活动的实施方案

大讲堂活动的实施方案（共13篇）

大讲堂活动的实施方案 篇1

关于开展“我是如何做好本职工作的”

大讲堂活动的实施方案

为进一步提高我校教师的思想政治素质和职业道德水平，努力建设一支师德高尚、业务精湛、忠诚于人民教育事业的教师队伍。经学校党支部、校委会研究，决定在我校开展以“我是如何做好本职工作的”为主题的大讲堂活动。为推动此项活动扎实有效开展，特制定如下实施方案：

一、指导思想

以十八大和十八届三中全会精神为统领，紧紧围绕我县师德师风建设年活动，以全面提高教师队伍的师德水平，构建和谐教育、建设良好师德师风为目的，以规范教师从教行为和完善师德建设制度为重点，使我校广大教职工牢固树立育人为本、德育为先、依法执教的正确理念，积极创建民主、平等、和谐、诚信、愉悦的师生关系，建设一支适应新时期教育事业发展需要的教师队伍，为实现我县教育事业持续、健康、和谐发展提供强有力的保障。

二、活动目标

围绕“我是如何做好本职工作的”这一主题，开展活动，弘扬道德模范的崇高精神。开展修身律己活动，引导本校教师省身修德、自我提升。着力解决在少数教师中存在的职业理想缺失、职业道德淡漠、违背职业操守、业务不精、不思进取的现象。以榜样教育、自我教育、自我修炼为主导，激励教师爱岗敬业、热爱学生、为人师表、乐于奉献，全面提升我校教师的师德水平。

三、活动要求

1、开展学习活动。一是组织学习《中小学教师职业道德规范》、《山西省教师违反职业道德规范处罚条例》等。二是组织全体教职工学习活动方案以及在全县教育系统开展师德师风建设年活动的实施

方案及相关文件，使全体教职工充分认识到开展大讲堂活动活动的必要性和重要性，努力营造浓厚的活动氛围。

2、围绕活动主题，从四月份起，在每周的全体教职工例会上有至少三名教职工发言，就自己的本职工作，讲自己的工作事迹。通过大家讲，充分挖掘老师们对工作的敬业、对学生的关爱、对同事的帮助等平淡而不平常的事迹，展示我校教师爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表的阳光教师风范。

3、每位教职工都要认真准备发言材料，发言时间不能少于六分钟，每月将教职工的发言材料装订成册。

四、保障措施

1、加强领导，落实责任。学校成立以校长为组长的“大讲堂”活动领导小组。在领导小组的统筹下，结合实际，有目标、有组织、有措施、有步骤地进行。

2、创新载体，确保实效。将活动和教师的教育教学工作有机的结合起来，提高广大教师参与活动的积极性和主动性，突出正面引导和激励，使他们的思想有所触动、素养有所提升，从而为更好地教书育人提供动力支撑和政治保障。

3、此项活动纳入教职工年终考核。

4、发言安排表附后。

五、组织机构

组长：王晓鸿

副组长：赵义军张保兵吕大章

赵晋河乔润森袁文良

大讲堂活动的实施方案 篇2

1 背景与起因

为创新工作方式, 推进学习型组织建设, 加强新老员工的交流学习, 提升职工的综合素质, 进一步推动企业文化建设, 打造冻结处企业文化品牌。决定在全处开展“职工大讲堂”活动, 并以此为平台激励干部职工讲奉献、传经验、增意识、促发展, 引导广大职工建立科学、文明、健康的工作和生活方式。

2 主要做法

2.1 强化组织领导, 明确责任落实。

成立了由处党委书记任组长, 党群、宣传等部门负责人为成员的“职工大讲堂”工作领导小组, 并下设领导小组办公室, 负责活动的指导、宣传等工作。通过进一步分解工作任务, 明确工作职责, 切实加强对“职工大讲堂”活动的组织领导, 同时以电子邮件的方式将活动文件下发到基层各项目部, 对活动进行详细安排和部署, 确保“职工大讲堂”活动有效开展。

2.2 围绕职工素质提升, 开展专题教育宣讲活动。

为把知识送入一线, 处党委采取了“巡回讲堂”、“请进来”、“走出去”等方式, 让职工与授课老师实现零距离交流。

“缺啥补啥”是处“巡回讲堂”的主要宣讲模式, 主讲人员多为各科室负责人和业务骨干, 他们按照职工反馈的学习需求和意愿, 尽快收集、整理好培训资料, 奔赴施工一线, 走一处、讲一处、传播一处。自2012年4月活动启动以来, 先后开展了“法制宣传教育走进项目部”、“写作大讲堂”、“浅谈世界观、人生观、价值观”等宣讲, 宣讲人员紧密联系职工思想、工作和生活实际就职工普遍关心的问题, 用大家喜闻乐见的方式进行讲述, 及时解决职工困扰。

为提升机关和一线写作爱好者的理论水平与实际写作能力, 处党委采取“请进来”的方式, 邀请了淮北日报主编、淮北煤炭师范学院中文系教授进行专题讲座, 针对日常写作中常见的错误、要点及难点进行详细地讲解, 通过一个个生动的事例, 在活跃的气氛中将公文写作之“渔”传授给了大家, 切实提升了宣传人员的写作能力。

为使该处各项目部技术负责人和站长对新单螺杆压缩机原理及操作流程有深入的认识, 处党委邀请了设备制造公司———麦克维尔制冷 (武汉) 有限公司的专家担任主讲, 着重对该处使用的BES-2035型单螺杆压缩机使用流程及标准范围等内容进行了全面地讲解。参培人员还与专家现场交流了实际应用中常见问题, 专家也指出了一些压缩机组使用过程中存在的不足及操作重点, 同时感谢参学人员提出的问题和意见, 表示在以后的生产中会加以改进。活动为该处推动新机组实操职工技能培训奠定了基础。

为提升机关工作效率, 切实为一线做好服务工作, 处政工部门作为执行力学习活动的试点部门, 在集中学习和自我学习结合的基础上, 政工人员以职工大讲堂的形式交流学习心得和感悟。对执行力是什么、执行力的重要性、如何提升执行力等内容进行了深入浅出的分析, 将学习过程中收获的心得体会与参会人员进行了交流。宣讲活动开展扎实, 取得了显著的成效, 为全处执行力建设奠定了基础。

2.3 围绕降本增效, 开展“管理效益年我该怎么做”宣讲活动。

如何向管理要效益, 梵王寺项目经理表态, 工作中会以身作则, 提倡节约, 并对其他员工进行监督, 同时也接受每个员工的监督, 创造一个良好的节约氛围。技术科科长宋亚楠强调, 在关键工序管理上绝对不能大意, 要避免经验主义, 往往就是一个很小的环节, 造成了严重的质量事故, 直接影响到企业的多方效益。下一步工作中, 会把冻结技术、安全、管理相关资料发放至项目部以供参考学习。新庄项目部技术负责人认为, 安全不仅关系到职工的生命财产安全, 更关系到企业的形象和可持续发展。红庆河项目部介绍了安全“小箭头”的创意。钻机分公司讲解了“安全红袖章”的三级管理机制。通过宣讲, 广大干部职工的安全意识得到极大的提高。

2.4 围绕安全生产, 开展“安全为了谁”主题讨论活动。

为给创新安全管理工作方法, 提升企业安全生产水平寻找出最真实的发声点。处属项目部党支部积极响应党委号召, 以职工讲堂为载体, 改变宣讲模式, 把以前的室内讲变成现场讲, 把一人讲变成大家论, 鼓励大家相互监督, 相互提醒。月度总结, 有的项目部对施工节点中的隐患风险防止措施进行分析讨论;有的项目部职工在讨论中找出自己在安全工作中的不足;还有部分项目部的班组长结合自身实际, 讲述了安全的意义及谁是安全的受益者, 有力的促进了职工安全意识的提升。

2.5 围绕先进典型, 开展“创先争优从我做起”宣讲活动。

人们常说:“火车跑得快, 全凭车头带”。那么, 先进典型就是企业广大干部职工的“火车头”。为让大家在实际工作中学有榜样、赶有目标, 让每一名党员成为一面流动的红旗, 让每一个党支部成为凝聚人心的堡垒, 处党委决定, 每年“七·一”前开设一期“我心中的先进”讲堂。

2013年, 全处讲的最多的先进人物就是因公殉职的靳祥生同志。从机关到项目部, 看过他事迹的职工无不为之动容, 为了让更多的职工了解他、学习他, 我们共宣讲了11场次, 257人聆听。讲堂上, 职工根据靳祥生同志勤奋钻研、勇挑重担、恪尽职守、感恩重情的先进事迹和精神, 结合自身岗位和本职工作, 谈心得, 讲体会, 一次次掀起了向靳祥生同志学习的高潮, 也进一步增强了机关职工立足岗位、爱岗敬业的工作意识和责任意识。

老职工利用“职工大讲堂”, 做好最后一次传、帮、带。即将退休的老师傅刘兴华对职工大讲堂情有独钟:“传统‘一对一’、‘师带徒’的模式, 受众面太窄。像我这样马上要退休的老职工, 总觉得在离开岗位之前, 得把自己40年的工作经验传给年轻的冻结一代, 现在大讲堂实现了我的心愿。课后, 不少新工高兴地说:“现场学习更清晰直观, 对我们这种刚参加工作没有实际操作经验的职工来说, 学习起来事半功倍。”

3 实际成效

在“职工大讲堂”活动中, 处党委集思广益, 紧跟时代步伐, 坚持重心下移, 以职工讲堂为载体, 倾听一线职工心声, 丰富宣讲内容, 取得较好成效:

3.1 企业凝聚力显著增强。

职工大讲堂紧紧围绕中心工作, 在推进中坚持树立冻结特色, 贴近职工工作。一次宣讲中, 工作人员第一时间了解了新工初次远离家人、低落的工作情绪;了解了冬季防寒保暖物品还没及时到位;了解了职工在高寒环境中头晕、目眩、高原反应等情况后及时向处领导作了汇报。事后, 处工作领导小组深入一线, 现场办公, 安排项目部经验丰富的师傅, 开展导师带徒, 送生日蛋糕, 在工作和生活上多关心和启发新工, 让他们尽快融入到企业中来;组织职工就近就医体检, 在全处建立了职工健康档案, 详细掌握职工健康情况;防寒保暖物品, 分管领导现场审批, 就地购买发放。反映的问题得到及时妥善处理, 职工堵心的事解决了, 企业的凝聚力自然也就提升了。

3.2 职工业务素质明显提高。

“职工大讲堂”工作重点在一线, 如何让职工在短时间内掌握新技术、新工艺, 我们把讲堂开设到了施工场地, 现场为职工操作讲解、识别风险点, 让职工更快地掌握操作技能, 尽快步入生产正轨。职工大讲堂在传承冻结文化的同时, 为广大职工提供了一个展现自我的舞台, 进一步增强了职工责任心, 激发职工智慧, 提高职工综合素质, 有力地推动了职工培训工作开展。2013年共举办各类职工培训班320余场, 培训5100余人 (次) , 培训活动覆盖到各岗位。施工技术工作上, 获得国家知识产权局两项发明专利授权、集团发明专利三等奖1项、集团“QC”小组2个, 收集整理上报“五小”成果8项。

3.3 企业经济效益显著提高。

处党委开设“职工大讲堂”的初衷是想以此为平台, 做好职工的培训工作, 没曾想在做好培训工作的同时, 也有了许多意想不到的收获, 因为它在一定程度上起到了桥梁纽带的作用, 它不光为职工送去知识, 提升了业务素质, 还为我们及时掌握职工的思想动态, 提供了宝贵的机会。在广大部职工的共同努力下, 2013年完成施工产值3.45亿元, 实现利润2360万元, 荣获“全国煤炭工业先进集体”、“全国安康杯竞赛优胜单位”、“安徽省劳动保障诚信示范单位”、“全省煤炭工业先进集体”、“淮北市工人先锋号”、“淮北市五一劳动奖状”等荣誉称号。

4 启示与思考

4.1“职工大讲堂”主要集中在一线施工区。它紧贴职工培训重点, 面向一线技术人员讲技术, 学窍门, 促进年轻技术人员的成长。同时, 它也是一个资源共享的平台, 大讲堂把“职工技能培训”融合到其中, 促进职工之间相互学习交流。技术人员上讲台, 可以把工作技巧和经验带给大家;管理人员上讲堂, 可以把服务意识传递给广大职工;先进典型上讲堂, 可以带动职工创先争优。

4.2“职工大讲堂”除了为职工提供培训机会, 还扮演了“出气筒”的角色, 通过这一途径, 让职工发泄了心中不满和诉求, 让我们了解了工作不足, 明确了工作方向。

参考文献

[1]温德东.浅谈提高邮电职工素质的对策[J].惠州大学学报 (社会科学版) , 1999 (03) .

[2]许成福.提高企业职工业务素质的三个有效途径[J].中国职工教育, 2003 (09) .

从讲堂到活动 篇3

一、营造道德氛围 感染正能量

道德不是天生的，是后天养成的，与生活的环境、身边的人息息相关。学校是孩子成长的摇篮，要教知识，更要教做人。如何学习做人，做一个好人，该从道德培养开始。

为了促进孩子的道德养成，一个以“金苹果”命名的“道德大讲堂”在我们的校园里建了起来。道德大讲堂的会场布置和走廊文化经过了精心的设计，论语、诗词中富有哲理的育德之言立于讲堂的壁柱，“黄香温衾”“一诺千金”“孔融让梨”等道德典范故事张贴在楼道上。国旗下讲话、晨间谈话，道德的话题比比皆是，宣传标语月月更新。在校园里，营造着浓郁的道德教育氛围，让师生和家长们时时处处感受着道德正能量的影响。

二、开设道德讲堂 美德育心灵

“每月一讲”的道德大讲堂活动开始了。辅导员们轮流走上讲堂，围绕“勤、诚、恒、规、廉、孝、俭、让、善”等主题，收集名人典故、实事案例、相关视频、音乐、诗词等，通过声情并茂的演讲、互动，与孩子一起享受一次次道德洗礼。

记忆最深刻的是杨老师开讲的第一课，她告诉队员：学识是一个人的文化名片，道德是一个人的精神名片。最深入人心的是赵老师开讲的《诚信比金子更可贵》，从“烽火戏诸侯”与“立木为信”的对比到“一诺千金”的典范，再延伸至现代的“五千万大奖里的诚信故事”“诚信经营，张瑞敏砸冰箱”“白云山制药的承诺”等故事，让孩子们明白讲诚信是自身道德的升华。最引人深思的则是黄老师的“节约，永远是一种时尚”，她从一段公益广告中引发队员思考“电量消耗太多，电荒了，突然停电了，我们的生活会变成什么样？”等问题，倡导勤俭节约的道德好习惯。 辅导员们个个讲得棒，队员们积极互动，回答问题、做游戏、表演小节目，享受着心灵的洗礼。

三、进行道德实践 收获好习惯

“道德大讲堂”成为是队员道德教育的起点，为学校后续开展一系列道德教育活动打开一扇门。队员们在道德讲堂里明白道理，在实践活动中践行道德，培养着一个又一个好习惯。

例如某月以“勤俭”为主题。在道德大讲堂上，黄老师让孩子们了解到2030年中国将被列入严重缺水国家，引起孩子的共鸣——要节约用水。之后，学校开展了一系列以“节约用水”为主题的活动，节水主题国旗下讲话、节水标语设计、节水小报制作展览、节水主题队课、节水金点子征集和应用等，最终把节水的意识转化为节水的行动。再如主题为“孝——闪耀人伦之光的璀璨明珠”的道德讲堂，后续开展了重阳节、感恩节、访问空巢老人等一系列“孝星大行动”。讲堂活动渗透到了日常教学和生活中。如“规——让规则看守世界”主题讲堂结合了出操、路队、遵守交通规则、排队上下车等行为指导。再比如“勤——说说勤奋”主题讲堂联系了社会主义核心价值观“敬业”的培育和践行。道德教育活动，无处不在。

一個孩子的节水意识和行动会带动整个家庭，一个孩子的孝心和孝行能福泽整个家庭，甚至是社会。相信，道德大讲堂的存在是有价值的。

成本培训大讲堂活动方案 篇4

一、活动目的

围绕 “成本时习，不亦说乎”的培训主题，组织开展“成本培训大讲堂”活动，挖掘各单位成本管理人才，通过内部、外部交叉学习及培训，普及成本管理知识，强化成本管控意识，提高成本管理技能，提升团队成本管理素养。

二、评选范围及活动时间

评选范围：各科室

活动时间：10月15日 ――20 11月 25日

三、活动项目

1、活动课程设置

本次活动共设置标准及特色两种课程。其中，标准课程由财务部确定并下发选题;特色课程可选择参与，由参选讲师自主选题并提交至财务部参与评选。

2、内部讲师评选

本次活动以“成本”为主要内容组织开展内部讲师评选，按公司活动要求指标部门推选2人参与全公司优秀课程评选，具体评选要求如下：

1)各科室需至少推荐1人参加部门内部讲师评选;

2)各科室推荐候选人携带自己精品课程进行试讲，试讲时间为10分钟，具体试讲要求如下：

a.试讲前要认真备课，做好讲义并熟悉讲义，为试讲做必要的思想准备和业务准备;

b.试讲时应严格按照正常培训课程的`要求进行，从容稳定，沉着冷静，一切跟正式培训一样;

c.依据讲义进行讲解，重点突出，有条不紊，合理分配时间，注意前后环节的衔接，体现讲与练的结合，做到过程完整。

3)由各科室主管担任评委进行投票，评委要求公平公正，禁止投本科室候选人员;

4)根据投票结果进行排名，前2名作为部门的“成本讲师”。

3、内部培训考评

根据内部讲师评选结果，由部门“成本讲师”完成本部门标准或特色课程开发、课件制作及培训验收试题，由技术标准室组织开展部门内部标准课程培训。

4、交叉培训考评

财务部整理汇总各单位标准、特色课程表(附课件)，各单位可邀请优秀讲师至本单位授课，同时各单位将有三票投票权，推选本次活动优秀课程。

5、“财务管理学院”特聘讲师甄选

本次活动得分前十名讲师将直接参与石家庄格力“财务管理学院”特聘讲师甄选，甄选合格讲师授予特聘讲师证书，正式成为石家庄格力“财务管理学院”特聘讲师。

四、活动考评细则

1、内部讲师评选:各科室至少推荐1人参加，未按要求的进行扣分;

2、内部培训考评：各科室安排95%以上人员参加培训，30%以上人员参加考试验收，未按要求的进行扣分;

五、奖项设置

1、优秀讲师(2名)，现金奖励 及荣誉证书

工艺设备部成本月组委会

大讲堂活动的实施方案 篇5

为了满足企业职工健康知识需求，提高企业职工的健康意识，提高群众满意度，我院根据实际情况，制定了2016年企业（园区）健康教育大讲堂活动开展方案。

一、讲座方式

采用集中授课的方式。集中授课由相关科室学科带头人、业务骨干担任授课老师，每周定期组织，讲座活动结束后，企业员工与授课老师进行面对面互动，授课老师针对企业职工提出的疑难问题进行解答。

二、讲座时间

每月定期组织开展。

一个小时授课讲座，30分钟答疑。

三、讲座地点 各园区、厂区

三、讲座内容

（一）怎样防治白领常见的颈椎病、腰椎间盘突出等常见病。

（二）产业工人劳动性损伤需求等相关知识

（三）最新医保政策解读

四、授课对象

企业（园区）职工

五、工作要求

（一）相关科室选拔语言表达与沟通能力较强、业务技术好和工作积极肯干的学科带头人及业务骨干担任。

（二）授课老师要遵守课程时间安排、认真备课、并结合各自工作实际制作PPT课件、采取通俗易懂形式，增强趣味性、互动性和灵活性，确保培训效果。

六、需要支持

（一）希望能够固定讲课时间和地点，保证活动顺利开展。

（二）协调各企业（园区）负责人，整体制定活动计划，提前对接，确保活动顺利开展。

“道德讲堂”活动实施方案 篇6

百善街道办事处道德讲堂建设实施方案

为进一步推动公民道德建设工作，扎实推进社会主义核心价值体系建设，不断提升辖区居民的思想道德修养、努力在辖区内形成学习、崇尚、争当道德模范的良好氛围，经研究决定，在辖区内开展“道德讲堂”建设活动。

一、指导思想

以十八大精神为指导，广泛普及社会主义核心价值理念，把公民思想道德建设内容项目化、实践化，搭建思想道德建设新平台，在潜移默化中不断提升辖区居民文明素质和精神文明创建水平，为建设精致淮北奠定坚实的思想道德基础。

二、工作原则

坚持“贴近实际、贴近生活、贴近干部职工”的基本原则，在“身边人讲自己事、身边事教身边人”的基础上，走特色化道路，做到普及性和创新性并重。

三、工作任务

（一）建设“道德讲堂”的主要内容

社会公德建设：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心。

职业道德建设：诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，以“诚信”为核心。

家庭美德建设：夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦”为核心。

个人品德建设：友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善”为核心。

（二）建设“道德讲堂”的形式

以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要模式，充分尊重群众意愿，设计多样化宣讲形式，使群众易于参与、乐于参与。

我听：以培训报告、巡回讲演等形式，听凡人道德故事，悟模范优秀品质。

我看：以演绎展示、学习发现等形式，把典型的事迹和品质形象化、具体化，使之更加可亲可敬可信可学。

我讲：以自我推荐、自我宣讲等形式，讲群众自己和身边的道德故事，展示道德智慧，传播道德力量。

我议：以辩论讨论、总结点评等形式，评议身边好人故事，挖掘精神实质，不断升华自身道德境界。

我选：以群众评选、菜单式宣讲等形式，由群众评选先进人物;群众选择宣讲的人物、主题和时间等。

我行：以实践转化、提升素质为目标，引导群众在认知、接受先进人物的优秀品质后，群起效仿，转化行为。每一次道德讲堂以45-60为宜，要对每次开展活动情况以文字报道、现场图片、视频资料等形式进行整理归档，并及时发送至创文办。

三、流程规范

要紧紧围绕“四德建设”这个核心，明确“六个一”的整体流程，“唱一首歌曲”、每一次讲堂开讲唱一道道德主题歌曲;“看一部短片”,组织群众观看道德先进人物事迹短片;“讲一个故事”,讲述身边模范的感人故事;“颂一段经典”,组织群众诵读一段中华传统经典语录和征集的公民道德“三字经”;“学一些知识”,围绕生活关联度高的关心关注度高的食品行业、窗口行业和公共场所等领域,学习社会公德知识、礼仪知识和卫生健康知识;“送一份吉祥”,让人们在庄严肃穆的仪式中强化“好人一定会有好报”的意识。

五、工作要求

（—）加强组织领导。成立道德讲堂建设领导小组张宾同志任组长，朱成领同志任副组长，抽调专人负责此项工作，切实加强对本单位道德讲堂的建设和领导，形成主要领导负总责、分管领导抓部署、具体人员抓落实的组织架构，切实做好“道德讲堂”建设工作。

（二）严格考核监督。“道德讲堂”建设工作作为创建文明城市的重要组成部分，纳入精考核。

（三）加强宣传引导。各单位要加强“道德讲堂”建设工作的宣传报道，营造“讲道德，做好人”的浓厚氛围。

（四）建立长效机制。结合自身工作实际，形成规范有序、运作便捷的道德讲堂建设管理机制，建立一支认真负责、素质过硬的宣讲队伍，选拔树立一批来自基层和一线的事迹感人的先进人物，营造神圣清正、融洽热烈的环境氛围，打造特点突出、成效明显的示范讲堂。

大讲堂活动的实施方案 篇7

楚天科技董事长唐岳认为, 改革开放30年来, 我国制药产业的发展驶入了快车道, 涌现出一大批优秀的制药企业, 并与楚天结为事业征途中的好朋友。“新版GMP的实行, 短期来看对行业是‘阵痛’, 长期来看却是‘新生’, 它将促进我国制药业的生产和质量管理水平与国际标准接轨, 提升行业集中度, 促进我国制剂实现国际化, 进而推动医药行业向更健康的方向发展。我们有理由相信, 通过全行业的共同努力, 中国将诞生一批世界五百强的制药工业企业与杰出的制药装备企业。”他希望不管是制药装备企业还是药品生产企业, 大家都能抓住新版GMP实施的机会, 对企业实施切实的改造和提升, 用自己的实际行动共同推进中国制药工业的前行。

会上就“无菌制剂洗烘设备风险控制”、“无菌药品生产工艺质量风险控制工程措施”、“联动线无菌分装轧盖设备在新版GMP中的应用”、“无菌生产环境的在线监控技术”、“制药设备的验证和确认”、“小剂量水针无菌灌装 (厂房) 概念设计”、“安瓿自动灯检机在新版GMP中的应用”、“药用高纯度制氮机在制药工业 (无菌制剂) 中的应用”、“新版GMP对工程项目实施的影响”、“空气过滤与污染控制技术在生物制药行业的科学应用”、“新版GMP对除菌过滤的要求及相关解决方案”等业界广泛关注的热点、难点话题从理论和实践角度进行了深刻阐述, 解读了行业相关法规, 使大家从技术层面充分认知并掌握了制药工艺、制药装备生产流程在新版GMP环境中的实施要点。

学校道德讲堂活动实施方案 篇8

（晋市文明委„2013‟18号）

为认真贯彻落实党的十八大精神，深入贯彻实施《公民道德建设实施纲要》，坚持立德树人，不断加强社会主义核心价值体系建设，着眼提升全体师生思想道德修养，增强未成年人思想道德建设的吸引力和感染力，引导广大师生积极投身道德实践活动，特制定如下方案:

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，深入贯彻《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，不断加强师德师风建设，积极倡导学生“在家中为长辈尽孝心，在学校为同伴送关心，在社会为他人献爱心”的时代风尚，努力达到“教育一代人，引导两代人，影响三代人”的目的。通过开办“道德讲堂”，用“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”的形式，不断提升广大师生的道德修养和文明程度。

二、活动原则

（一）实践性与实效性原则。以师生亲身实践、参与活动、体验学习为主要方式，通过宣讲活动及开设活动课、专题讲座等多种渠道开展工作活动要具有趣味性、针对性和实效性。

（二）整合与互补原则。将学校“道德讲堂”与学校各类教育活动相互补充，与家庭、社会教育共同完善，整合学校长期开展实践教育、体验教育活动的工作经验，综合利用各类已有阵地，以整合和新建相结合的方式逐步推开。

（三）全体性与主体性原则。面向全校师生开展活动，培养健康的心理品质和健全人格;尊重师生的主体地位，鼓励师生主动参与、独立思考，自助自立自强，促进师生健康教育整体氛围的形成。

三、组织领导

由市文明办、市教育局联合成立工作领导小组，切实加强领导和管理。

四、活动要求

（一）对照标准，围绕“五个一”规范“学校道德讲堂”的建设

对照道德讲堂建设的标准，具体要求做到“五个一”。1.固定一个标准场所。以班或年级统一组织，依托学校会议教室，利用班会、队会、团会等时机，结合升国旗、学生集会等活动，开展“道德讲堂”活动。场所正面固定有背景、LOGO标识，两侧利用文字、图片等形式营造出浓厚的道德建设氛围。2.形成一本道德故事汇编。根据道德讲堂的主题内容，选择一批主题鲜明、情真意切的故事，分学生篇和教师篇分别汇编成册。

3.规范道德讲堂流程：开展“五个一”活动（原则上每月开展一次）。

（1）唱一首歌曲：每次道德讲堂开讲前，要唱一首道德讲堂主题歌曲。

（2）诵一段经典：组织诵读一段中华传统经典语录或公民道德“三字经”。

（3）看一部短片：围绕主题，组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片。

（4）讲一个故事：讲述一个发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。

（5）作一点点评：评议身边好人好事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。

（二）深化《道德讲堂》的效果，教师和学生要做到“六个我”形式。

即“我听”：听取先进事迹宣讲；“我看”：观看短片、情景剧表演等；“我讲”：学生自我宣讲道德故事；“我议”：讨论现象，评议行为；“我选”：由学生推荐选树先进人物；“我行”：引导学生在认识、接受先进人物的优秀品质后，效仿，转化行为，做到“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”。

（三）建立一支素质过硬的宣讲队伍

选择一批道德践行的先进人物，固定一批专业道德宣讲员，不断充实有讲述愿望的人员，营造一种神圣清正、融洽热烈的环境氛围。

（四）形成一套内容详实的台帐（包括电子台帐及纸质台帐）

道德讲堂活动方案 篇9

一年一班 活动目的：

1、践行社会主义“核心价值观”，培养学生好的精神文明品质，形成人人争做美德好少年的班风。

2、大处着眼，小处着手。讨论认识什么是小学生应该遵守的美德，学习身边的美德少年榜样，人人争做美德少年。

3、让学生在课上心动，课下行动。满足学生自我表达和自我发展的需要，实现学生自我教育能力的提升。

活动准备： 分小队搜集班级、校园内的美德少年事迹。本次活动课，设计了五个大环节。

活动过程：

一、主题导入，启发思考

1、师：同学们今天我们一起上一节少先队队会课，首先进行第一项，出旗。

2、今天的队会课有王熙雯、胡瑜珊主持，有请两位主持人。

3、主持人发言： 主持人甲：美德是一阵清风，爽朗了人们的心情； 主持人乙：美德，像一滴甘露，滋润人们内心的荒芜； 主持人甲：美德，犹如一缕阳光，照亮心中的阴暗； 主持人乙：美德，犹如一盏明灯，照亮前进的方向。合：少年兴则国兴，少年强则国强，我们是祖国的未来，民族的希望。作为青少年的我们，要人人争做一名美德好少年。“人人争做美德好少年”主题队会现在开始。主持人甲:我们先看一段关于我们山东省道德模范于统帅的事迹介绍。主持人乙：同学们想一想，看完于统帅的事迹，你们有什么感想？ 师小结：刘老师很赞同同学们的观点，与统帅确实是一个品学兼优的好学生，他的事迹很感人，更激励人，他给母亲做饭、洗衣，一个人照顾因生病而生活不能自理的母亲。但他依然乐观、坚强，学习成绩非常优秀。值得我们学习！【这个样设计的目地是：有主持人引出这次队会的主题，“人人争做美德少年”，通过看山东省道德模范于统帅的事迹，给学生树立一个学习的榜样，启发学生进行思考，为下面的小组讨论奠定基础】

二、深入思考、积极讨论 主持人甲:我们已经了解了于统帅的事迹，每位同学都思考一下，“人人争做美德少年”，我们具体应该怎么做？

1、小组自选问题进行讨论

（1）美德少年在学习方面应该怎么做？

（2）美德少年在文明礼貌方面应该怎么做？

（3）美德少年在懂秩序、守纪律方面应该怎么做？

(4)美德少年在爱护环境，讲卫生方面应该怎么做？

2、引导学生深入思考 主持人乙：同学们想一想，美德少年还应该从哪几方面去努力？ 师：老师为你们点个赞，你们说的很好。美德是个很大的话题，是我们永远追求的目标。通过讨论，我们明确了争做美德少年努力的方向。【通过小组讨论，让学生进一步明确作为美德少年在学习，文明礼貌，懂秩序、守纪律，爱护环境、讲卫生四个方面应该怎么做。又通过一个问题“想一想，美德少年还应该从哪几方面去努力？”，围绕“争做美的少年”引导学生进一步深入思考。】

三、展示身边的美德榜样

主持人甲：其实我们身边的很多同学都具有美好的品质，美德少年就在我们身边。主持人乙：下面就请四个小队的小队长来汇报、展示他们搜集到的我们身边的美德少年事迹（展示）

第一小队 我们认为美德少年要有美德品质，例如

1、校园里的“弯腰小明士”，捡起校园里的树叶、纸屑等垃圾，保持校园清洁贡献自己的力量。

2、值日生，认真干好值日，为同学们提供良好的学习环境。

3、这些爱护公共环境的同学，走进五岳广场捡拾垃圾。这些都是美德少年的表现。

第二小队： 爱读书、乐学习这是美德少年应该具有的好品质。

1、一有时间就走进书的王国，汲取知识，拓展视野。

2、课堂上，认真听讲、积极讨论，用心写好每次作业。

第三小队： 我们组介绍的是：积极参加运动，乐于助人的美德事迹。

1、强健体魄，积极参加运动，如两操中标准的动作，整齐的步伐这是美德少年应该做到的。

2、四川雅安发生了大地震，我们班的同学积极捐款献爱心，给灾区送去了温暖，这是美德少年美德的表现。

第四小队： 我们认为美德少年对老人和父母要有孝心，在学校要乐于帮助同学，对他人要有爱心。

1、平时在家要孝敬自己的父母，给父母干点力所能及的家务。还要关爱老人，这是二班学生走进养老院，和养老院的老人一起共度元旦，给老人表演节目，陪老人聊天。

2、爱心义卖，把卖到钱捐给贫困学生。

3、六年级六班一学生病住进了医院，班主任老师和部分学生去医院看望，还带来了全班学生给这位同学写的祝福信，还有同学们录制的慰问视频和拍的照片。并给这位生病的同学补习拉下的功课。

师小结：向于统帅那样面对生活的艰辛，却依然乐观坚强是一种美德。向我们这些在平凡的生活中，捡起地上的树叶和垃圾，帮助需要帮的人助人，关爱老人、孝敬父母，努力学习，坚持锻炼身体也是一种美德。这些美德事迹已经存进了我们的美德“储蓄银行”。【通过各小队搜集的身边美德少年事迹的展示，给学生树立身边的榜样，让学生明确振作美的少年应该从身边的小事做起，捡起地上的树叶和垃圾，帮助需要帮的人助人，关爱老人、孝敬父母，努力学习，坚持锻炼身体也是一种美德。】

四、介绍我们班的美德储蓄银行

1、师：同学们，想不想继续存美德？ 那我们先从身边的小事做起。把每一位同学的美德行为品质都向“存款”一样，存进我们班的美德“储蓄银行”。当然让也会把同学们每一次不良的行为作为“支出”记录在“美德银行”。这是我们班“天天储蓄银行”的记录表，比比看谁的美德事迹存的多？ 期末我们班将评出10名美德少年进行奖励。

2、想不想被评为“美德少年”？

3、光想不行，谁来说一说今后如何做一名美德少年？ 同学们说的很好，以后我们就从身边的小事做起，人人真做美德少年，让美的行为溢满我们的教室，充满我们的校园。好吗？ 4、40分钟悄悄的从我们身边过去了，今天我们上了一节非常有意义队会课，下面就让我们用一首诗歌来结束我们的这次队会，通过朗诵，再一次大声的说出我们的心声。【为鼓励同学们继续存美德，介绍我们班的“美德储蓄银行”：我们班有一个美德储蓄银行的记录表，把每一位同学的美德行为品质都向“存款”一样，存进我们班的美德“储蓄银行”。把同学们每一次不良的行为作为“支出”记录在“美德银行”。激发学生向善、向美，传递正能量，引导学生自律。最后的问题是引导学生“结合自身实际，说一说真做美德少年今后的具体打算”，引到学生说出自己今后的做法。把队会课的目的落到实处，争做美德少年，不但要说到，还要做到。】

五、诵读诗歌 《人人争做美德少年》 品德优秀行为好，孝敬父母敬老师。活泼开朗情商高, 宽容谦让是法宝。团结友爱不吵闹，和谐互助才叫好。勤学苦练是本分，我的作业最认真。扎实刻苦不骄傲，学习成绩步步高。爱讲卫生有礼貌，强健体魄身体好。理想远大志气豪，脚踏实地最重要。【最后用一首诗歌结束我们的队会，通过朗诵，再一次让学生大声的说出自己的心声。引导学生学生认识到理想远大志气豪，脚踏实地最重要。】

六、主持人甲：本次队会到此结束，现在整理好自己的物品，全体起立。退旗。主持人乙：全班同学一起向后转，向听课的老师问一声“老师好！” 师： 徐天雨带队，安静、有序的回教室。【体现美德少年的美好表现。】

道德讲堂活动方案 篇10

一、活动背景：

道德讲堂是一种全新的道德教育模式，以传播身边先进人物的优秀事迹和崇高品质为目标，让身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人，让群众在互动参与中感悟、认知、接受，从而形成“积小德为大德、积小善为大善”的良好氛围。

二、活动时间、地点：

2015年6月22日下午3点、台山市育才学校小学道德讲堂（多媒体室）

三、活动参加对象：

社区干部、社区居民代表和台山市育才学校小学教师代表

四、活动流程：

1、自我反省（开场三问）

2、唱歌曲（公民道德歌）

3、学模范（听故事：尽心 尽责 奉献——记上朗社区文书谭德正

看视频：

（一）凡人善举 —— 公交车救助）

4、颂经典（己所不欲勿施于人；积善之家，必有余庆；积恶之家，必有余殃；但行好事，莫问前程。）

5、发善心（现场交流环节）

6、敬道德（向“德”字鞠躬）

道德讲堂活动方案 篇11

一、指导思想

贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以社会主义核心价值体系建设为根本，以提升未成年人思想道德品质为重点，遵循未成年人思想道德建设的规律，紧密结合创建全国文明城市，推动未成年人思想道德建设取得新成效，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、目标任务

弘扬文明有礼、自强自立、诚实守信、尽责奉献、孝老爱亲、助人为乐等中华传统美德，倡导“明礼、自强、守信、尽责、孝亲、友爱、崇俭”道德规范，引导未成年人树立心向党、爱劳动、有礼貌的价值追求，通过“班班建设道德讲堂，生生学习古今贤德，人人争当美德少年”，把“校园道德讲堂”建设成为未成年人思想道德教育的重要阵地、学校全员育人的重要平台。

三、主要对象

“校园道德讲堂”主要对象为在校学生与教师。

四、形式流程

“校园道德讲堂”以“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”为主要宣讲形式，使广大教师与学生易于参与、乐于参与，受到教育、得到提高。

(一)建设模式

1。班级道德讲堂。以班级为单位，以学生自我宣讲、交流感想、践行美德为主要形式，结合思想品德课、班队会、社会实践等途径，开展班级道德讲堂活动，形成人人参与、个个受益的生动局面。

2。学校道德讲堂。学校利用多媒体教室与升旗仪式开展全年段或全校性的宣讲活动，提升学生道德素质。

3。多媒体教室讲堂布置。制作统一的背景，利用文字、图片、背景音乐等形式营造浓厚的道德建设氛围。

(二)主要流程

1、唱一首歌。作为道德讲堂开讲的第一步骤，组织全体人员学唱一首道德歌或符合主题的主旋律歌曲;

2、看一部短片。围绕主题，组织学生观看一部道德建设视频短片;

3、诵一段经典。组织学生诵读一段中华传统经典;

4、讲一个故事。宣讲员讲一个道德故事。主要宣讲历史上以及发生在身边的体现中华传统美德、民族精神和时代精神的典型事例;

5、谈一番感想。由学生评议身边好人故事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。

6、送一份吉祥。向学生赠送具有美德教育意义的“校园道德讲堂”小礼物，如书签等。

7、行一个善举。宣讲结束后，由学校、班级统一组织，或鼓励学生个人从小事做起、从自己做起，做一件有益于学校、或家庭、或社会的善举，即进行一次道德实践活动。

五、保障机制：

1、健全学校“道德讲堂”建设工作领导小组，切实加强领导和管理。具体分工如下：

组长：

副组长：

成 员：全体师生

2、建立考核激励机制。将道德讲堂建设情况与班级考核评比活动结合起来，及时检查、督促、反馈工作情况。把参与道德讲堂的情况作为评先评优的重要条件，作为校级先进荣誉的考量内容。

3、建立宣传推广机制。在广播站、校园网站上及时报道开展道德讲堂建设的情况。通过校园大力宣传我校道德先进人物的优秀事迹，营造“讲道德，做好人”的浓厚氛围。

4、时间安排。每月最少开讲一次，根据实际，确定开讲主题，灵活设计，吸引师生广泛参与。

5、做好材料的积累。要建立一套电子档案，对每次活动情况以文字记录、现场图片、视频资料等形式进行整理归档;要有具体的活动计划和活动记录;要发动广大师生自觉参与，强化道德修养，提升道德素质。

六、本学期的活动安排

道德讲堂活动方案 篇12

为继续深入落实社会主义核心价值观，增强税务干部思想道德教育工作力度，发扬“道德讲堂”在弘扬礼貌新风方面的先进作用，营造分局礼貌和谐的良好氛围，根据市局、区局的相关文件精神，结合稽查局实际，制定如下活动方案：

一、指导思想

深入学习贯彻党的xx大精神，以扎实推进社会主义核心价值体系建设、提升全体国税干部职工思想道德素质为核心，践行南通国税核心价值理念，透过“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”，传播身边道德故事，推动高尚道德理念内化于心，外化于行，营造“讲道德，做好人，树新风”的浓厚氛围，为我区国税事业科学发展带给强大的思想道德支撑。

二、活动目标

弘扬助人为乐、诚实守信、孝老爱亲、敬业奉献、见义勇为精神，重点普及“自强、厚德、崇俭、尚义、守信、明礼、报国、尽孝”等道德规范，构成崇德崇善、见贤思齐的良好氛围，为税收工作带给精神动力和道德支持。

三、活动资料和要求

包括社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，结合税收工作，加强道德建设。

1、以“以身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”为主要形式倡导勤政廉洁、忠诚负责、知礼守礼等为主要资料，牢固树立聚财为国、执法为民意识，改善作风、提升效率、搞好服务，争做公民道德建设的实践表率。

2、坚持严格按照“五个一”流程，唱一首歌曲、读一段经典、看一个短片、讲一个故事、作一番评议。在这五个环节的基础上，根据实际状况适时增加一部分自选活动，比如道德讲座、美文欣赏等等，构成作用突出、独具特色的“5+N”活动，充分思考干部职工意愿，促进活动形式多样化。

四、活动安排

每季度活动不少于一次，目前暂定流程表如下，适时根据实际状况增加活动：

1、20xx年3月，第一次道德讲堂活动，围绕3.5学雷锋日，以学雷锋、献爱心为活动主题。

2、20xx年5月，第二次道德讲堂活动，围绕5.10思廉日，以廉洁自律、清白从税为活动主题。

3、20xx年7月，第三次道德讲堂活动，围绕7.1党的生日，为诚实守信、敬业奉献为活动主题。

4、20xx年10月，第四次道德讲堂活动，围绕10.1国庆节，以爱我中华、爱我税收为活动主题。

五、活动保障

1、成立“道德讲堂”工作领导小组，以瞿杰分局长为组长，陈凌、韩建锋副分局长为副组长，活动办公室设在综合股。

2、建立激励机制，把参与道德讲堂的状况作为评先评优的重要条件，把道德讲堂工作与创先争优结合起来。

3、推进宣传工作，在礼貌单位在线的稽查局主页上及时报道、宣传我分局开展道德讲堂活动的状况，总结经验，为下一步建设工作带给理论和实践基础。

4、规范实施，务求实效。严格根据道德讲堂活动工作要求，认真落实讲授资料、组织形式、宣讲队伍、环境布置等方面的具体要求，规范推进道德讲堂建设。道德讲堂要求按照“五个一”流程进行，并按统一设计的背景板进行布置，结合分局例会、民主生活会，每次道德讲堂不少于40~50分钟，每季度活动不少于一次。

xx局

《感恩》道德讲堂活动方案 篇13

——班级道德讲堂

班会主题：心怀感恩，快乐成长 活动班级：泉州实小二年级5班 活动目的：

针对当前小皇帝、小公主现象，学生难于管理的现象，制定本次班级道德讲堂。让学生知道在自己成长的过程中父母付出的努力和关爱，从而学会感恩，进而用实际行动，通过说、写表达自己的感恩之情，使学生明白自己无时无刻都在感受父母的爱。班会目标：

1．让学生了解父母，理解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。

2．让学生学习如何去感恩父母。

3．通过活动让学生学会如何做人，表达自己的感恩之情。活动准备：

1．选拔班会主持人两名。

2．收集与道德讲堂有关的资料：《感恩的心》、《感恩父母》沙画视频、孟郊的《游子吟》、《爱》《烛光里的妈妈》。3.请家长拍关于工作生活的照片。4.安排歌曲《马兰谣》表演。活动过程：

一、诗歌导入《游子吟》

主持人：亲爱的同学，大家好！我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着真情的雨露成长。鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地，我们感恩父母。我们班“心怀感恩，快乐成长”班级道德讲堂，现在开始。

主持人：有这样一首诗，有部分同学肯定听过，就是孟郊的《游子吟》：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报的三春晖。

师：这是一首母亲的赞歌，写一位母亲为出远门的孩子缝制衣服，那一针一线都表达着母亲的关切之情。心存感恩，我们最应该感谢的是一直以来为我们默默付出，不求回报的，疼我们，爱我们的爸爸妈妈。

主持人：带着感恩之心，下面，让我们欣赏第一个节目——诗朗诵，有请。

二、诵一段经典：朗诵《爱》

女生：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。

阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在延续。男生：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。

像高山似大海，他包容着一切。多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。

主持人：母爱，一种琐碎的爱，父爱，一种宽容的爱！因为它们，让我们快乐成长！接下来请欣赏沙画表演《感恩》，用心体会在我们成长中的那些点点滴滴。

三、看一部短片《感恩》沙画视频

主持人：我们的父亲、母亲永远站在孩子的身后，默默地守护着大家。

主持人：用心体会，父母亲为我们付出得太多太多。接下来，有请陆文欣同学演唱《马兰谣》。

四、歌曲《马兰谣》独唱

主持人：谢谢文欣同学的精彩演唱，是啊，家是温暖的港湾，家是幸福的源泉。接下来，让我们一起走进爸爸妈妈的世界，去看看他们平时的生活。

五、讲一个故事：观看学生家长生活工作照。（出示照片）

六、谈一番感想：你感受过的，来自父母的爱。

主持人1：看了这么多照片，让我想到了一件事……（说妈妈对自己的爱）

主持人2：同学们你们在平时的生活中又感受了什么？爸爸妈妈是怎么爱你的呢？

生自由发言。

主持人：父母的点点滴滴都是情，都是爱啊！只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，慢慢地感受，我们就会发现，我们生活在爱的海洋里，拥有的爱比天上的星星还要多。

七、听歌曲《烛光里的妈妈》，回想自己的父母。

老师：不知不觉，我们长大了。曾几何时，岁月的年轮写在父母的身上。他们的脸上爬上了几条皱纹，头发中映出几根银丝，他们已经不再是年轻的小伙子、小姑娘了。爸爸妈妈如此爱我们，今天我们要真诚地、大声地说一声：爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了！

八、送一份吉祥：在卡片上写上你对最感谢的人的心里话。

主持人：我们的茁壮成长离不开我们的亲人、朋友，离不开帮助我们的人！让我们赶快行动起来，对最想感谢的人，请你在卡片上写上几句心里话。生自由写。

主持人：谁愿意来分享，你写的话？

老师：亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，我们的爸爸妈妈就满足了。

九、行一个善举（感恩作业）感恩的事：

(1)为劳累的父母、长辈倒一杯茶,揉揉肩,洗洗脚,说说笑话。(2)每天好好学习,学会尊重。

(3)体谅、理解父母的苦楚,不顶嘴、争吵,多为他们着想。(4)每天分担些力所能及的事,学会说“谢谢”、“您辛苦了!”。(5)尊重父母的劳动成果,天天反思过失,学会说“对不起”。(6)学会关爱身边的人,存好心,做好人,及时给他人送上温暖。(7)多做善事、好事,尽自己最大的力量报效国家、社会、人民。

十、活动总结，唱一首歌《感恩的心》：