提高思想素质的重要性

提高思想素质的重要性

提高思想素质的重要性 篇1

要全面推进素质教育，促进学校内涵发展，必须大力加强师资队伍建设，提高教师队伍的整体素质。

一、加强师德建设，提高教师的思想道德素质。

当前，学校要进一步推进素质教育，必须着力加强师德建设，提高教师的思想道德素质。德是人的素质的核心，也是人健康成长的一个动力。教师素质的核心当然是师德，它是调动教师教书育人积极性的决定因素。

积极营造政治思想教育的氛围，努力提高教育效果。几年来，我校采取多种形式，努力提高教师的政治思想和道德素质。通过教师每周一次的政治学习，不断提高教师的政治理论水平和贯彻执行党的各项方针政策水平；充分利用学校黑板报、画廊和宣传刊物等宣传媒体，在校内营造教师思想道德教育的良好氛围，提高教育效果。

二、为了适应教育的深入发展，为了培养高素质人才的需要，我们教师在工作实践中，具体如何提高思想素质？如何提高教师育人的浓厚意识和责任感？就这个问题谈一下自己肤浅的看法。

1、坚定信念

献身教育事业

每一位教师都应当具有爱岗敬业，为提高全民族素质的教育事业献身的思想感情和崇高理想。要坚决抵制商品经济给教育带来的负面影响，虽清贫而不失其志，虽淡泊而不移情操。不计

个人得失，安心本职工作。为教育事业勤奋工作，无私奉献。育人甘奉心为土，登峰愿献骨做梯，像蜡烛燃烧自已，照亮别人。

2、端正思想、面向全体学生、教书育人

教师应当热爱和尊重学生的差异，相信每一位学生都是可教之才。要尊重学生，特别是差生的人格。要平等对待每一个学生。对后进生不歧视、不挖苦、不讽刺，善于发现每一个学生的闪光点。对学生晓这之以理、动之以情、循循善诱、导之以行。对学生严爱相济。对学生既有严父的谆谆教诲，又有慈母般的暖暖爱心。像绵绵的春雨滋润学生美好的心灵。

3、团结协作 互勉共进

本来就是一个多层次教育过程多任务多要素构成的复杂的开放系统。只有善于合作、互相尊重、彼此协调、和衷共济，才能把教师与教师、教师与家长、学校与社会、教师与学生各方面的力量汇集起来，形成合力，推动教育向前发展。

4、遵纪守法、诚实为人

提高思想素质的重要性 篇2

关键词：提高,思想政治工作人员,素质,必要性

巴润分公司成立之初就以“一人多岗, 一岗多能”的用人理念来要求员工, 目前员工的工作能力已经初见规模, 但对素质的要求并不是十分严格, 总认为90%以上的员工都是从各大高等院校毕业的学生, 自身就有一定的素养, 用不着对素质的培养。随着社会的不断进步和发展, 与世界接轨的事物及人文素质要求正在进一步迫使人们不断提高自己, 在提高员工自己的同时, 还不时影响着身边及整个公司的形象。思想政治工作人员在这一步的跨越过程中发挥着重要作用。

1 思想政治工作人员应具备的素质

1.1 理论素质

对于思想政治工作者来说, 理论素质是其必备的基本素质, 通常情况下, 这是做好思想政治工作的基础和前提。

1.2 道德素质

思想政治工作者是否具备良好的道德修养, 以及言行是否一致, 身体务行等, 在一定程度上影响和制约着思想政治工作的成效。

1.3 知识素质

知识作为打开人们心扉的钥匙, 为了做好自身的工作, 思想政治工作者需要不断丰富自己的知识。

1.4 心理素质

在日常的工作过程中, 思想政治工作者需要保持健康、积极的心态, 利用理智控制自己的情绪, 在工作过程中始终保持昂扬的斗志, 同时对生活充满信心, 通常情况下, 这是做好思想政治工作的重要条件。

2 对提高思想政治工作人员素质必要性的认识

知道思想政治工作人员应具备的素质后, 需要从四个方面正确认识思想政治工作人员素质的必要性。

2.1 从当今社会的形势和发展角度分析

随着党的执政环境发生重大变化, 特别是市场经济的发展, 社会结构和社会组织形势的变化, 信息传播技术的革命性变革, 作为我们一个具有传统优势的思想政治工作, 正面临着前所未有的挑战。如何在新的社会历史条件下提高思想政治工作者的素质, 不断加强和改进思想政治工作, 成为我们面临的一项艰巨任务。当今社会经济飞速发展, 整体处于和平的美好景象。世界整体趋于和平, 经济往来、人员往来密切。在这种大趋势下, 对人员的素质要求比较高, 对思想政治工作人员的要求更是进一步提高, 思想政治工作是做人的工作, 队伍素质是决定成败的关键, 如果没有一支具备一定的知识水准、工作能力、方式方法的思想政治工作队伍是不能胜任新形势思想政治工作要求的。思想政治工作者是政治工作的主题, 在市场经济日益发展、改革开放不断深入的新形势下, 思想政治工作做得好不但可以促进世界上各国家之间的友好往来, 还可以促进社会上各企业间的往来合作。

2.1.1 世界上各国家之间友好往来的需要

“和平与发展”是当今世界的主题。各国家之间的往来越来越注重经济发展的往来, 然而经济发展的往来离不开人与人之间的交流与合作, 人与人的合作同时也处于国际化。这就在一定程度上要求人员的素质比较高。人员素质的提高不仅是自身注意的问题, 还需要知识的积累、思想政治过硬、诚信可靠、举止大方, 这正是思想政治工作人员所应该具备的素质。

2.1.2 社会上各企业之间往来合作的需要

在世界和平的状态下, 中国社会的发展更是和平。社会上各企业间往来频繁, 业务培训的需要、参观考察的需要、经济往来的需要、科技合作的需要等等, 无不对素质有着严格要求, 然而开展这些工作的往往是专业技术人员和操作人员, 这就需要思想政治工作人员大力开展工作, 以思想政治人员应具备的素质来引导这些员工, 再加上专业技术人员和操作人员具备的专业素质, 合作往来就会更加密切、融洽。

2.2 从企业形象提升的角度分析

2.2.1 企业引导员工的需要

巴润分公司是个新型的企业, 作为包钢 (集团) 公司的子公司, 身处边远的矿山, 员工远离单位机关和家庭成员, 业余文化生活单调、枯燥、乏味。这就需要思想政治工作者提高自身素质, 不断完善自身, 来引导大多数的员工, 起到一定的组织引导作用。思想政治工作的“根基”是人心。只有温暖人才能激励人, 只有凝聚人才能振奋人。所以, 做好思想政治工作, 不但可以培育干部职工的政治意识、责任意识、大局意识、奉献意识, 而且可以提高他们的政治素质和文化素质, 为企业的发展提供有力的思想保证和强大的精神动力。

2.2.2 企业文化实践和传播的需要

企业文化是一个企业的软件设施, 在一定程度上反映一个企业的整体形象。作为思想政治工作人员是企业文化的实践者, 也是传播者。巴润分公司注重企业文化的发展, 曾经组建了一支企业文化的宣传队伍, 在新员工入厂及外来人员参观之时就将这支队伍拉出来, 用他们对企业文化的理解来引导更多人了解并理解巴润的企业文化, 这使得巴润企业文化越来越被大家所关注, 甚至企业文化被运用到新入职人员的考试中, 竞赛中。文化引领人、教育人、激励人的方法和思想政治工作很相似, 欲达到的目的是一致的, 所以思想政治工作人员要在保证企业坚定的政治方向的前提下, 要大胆探索和实践企业文化, 大力宣传企业文化。这也是为思想政治工作开辟的新领域, 当然也是挑战。在这其中思想政治工作人员发挥着举足轻重的作用, 如果他们不具备理论素质、道德素质、心理素质、知识素质, 企业文化将会被理解歪曲, 起不到一定的作用;如果他们的素质不进一步提高, 企业文化将没有创新, 起不到统领、教化、激励等作用。反过来说, 善于利用企业文化的功能, 可以不断提高思想政治工作质量。

2.3 从个人的成长和能力提高角度分析

思想政治工作是做人的思想的工作, 塑造思想政治工作者角色, 在思想政治工作中还是一个全新的领域。尤其是在改革开放的深入和社会发展变化的今天, 现代思想政治工作者角色的地位和作用不是削弱了, 而是加强了。从目前企业思想政治工作的任务来看, 合格的企业思想政治工作人员仅具有理论素质、道德素质、心理素质、知识素质是远远不够的, 还需要进一步提高自身素质, 还需要了解本行业的方针政策、法律法规和本企业的文化特点、管理制度和经营模式、知法懂法等, 成为既懂基本政策、基本路线和思想政治工作一般原理、方法, 又懂行业法律法规, 也懂得经营管理的超级复合型人才。企业思想政治工作人员以教育人、引导人为本, 不同于其他专业技术人员和操作人员, 面对的是矿石、技术流程、图纸等等, 人是灵活的、思维是善变的, 所以需要思想政治工作人员不断“充电”, 不断提高, 最终以美好的心灵赢得心灵, 用优秀的人格塑造人格。

总体来说, 思想政治工作人员素质提升后会促进工作的开展, 引导周边人, 提升企业的形象, 进一步提高自己的思想觉悟和政治敏锐力。同时, 思想政治工作是一项艰巨、复杂但又十分重要的工作, 看起来简单, 做起来不容易, 做好就更难。在科学发展的今天, 每一位思想政治工作者都应该响应国家的号召, 沿着党的路线方针、政策加强思想政治工作。十八大已经圆满召开了, 思想政治人员应该加强学习, 传达大会精神, 创新的开展工作, 将自己的工作开展好、精神落实好、问题处理好、结果总结概括好, 做一名名副其实的思想政治工作人员。

参考文献

[1]戴焰军.增强思想政治工作实效性的对策研究[M].哈尔滨工程大学出版社, 2008 (1) .

[2]陈正贵.现代思想政治工作者角色塑造[M].上海学林出版社, 2010 (10) .

谈幼儿思想品德素质发展的重要性 篇3

关键词：幼儿；思想品德；教育发展

一、从小培养幼儿接受纪律，遵守规则

1.使幼儿养成接受纪律，遵守规则的行为习惯

结合幼儿园的各种教学活动、游戏活动，不断向幼儿渗透纪律、规则内容要求，使幼儿在潜移默化、持之以恒的日常教养训练中形成相应的守纪律、守规则意识。对幼儿进行思想品德教育，首先要了解幼儿的心理发展特点，制定出有针对性并切实可行的教育计划；充分调动幼儿的积极情感，以鼓励的方式使得幼儿初步认识道德行为，为以后的思想品德教育打下良好的基础。

例如，根据幼儿好奇心强，爱模仿的特点，开展角色游戏，以某一社会角色约束、调控幼儿的行为，进一步培养幼儿遵守纪律和规则的意识。在“大带小”活动中，要求大班幼儿自觉以哥哥姐姐的角色定位，做小班幼儿的榜样。在“我是交警”活动中，要求扮演交警的幼儿准确掌握交通指挥手势，文明礼貌的执行交通规则。这样，扮演行人的幼儿才会听从指挥……在这些游戏中，幼儿通过扮演不同的角色，使法规、纪律由概念逐步内化为个人的认知内容，进一步形成相应的观念、态度。

2.帮助幼儿逐步形成思想道德价值标准

幼儿的思想品德教育已从最初的心理健康游戏开始，不断拓展为以心理健康为主题的教育活动。其内容广泛，活动时间持续不断，将情感培养和行为练习相结合，多层次、全方位、广内涵。在各科教学中，有意识地进行幼儿思想品德养成教育。通过角色游戏、规则游戏培养幼儿团结、合作、友爱、分享、互助等积极的社会情感，进而培养孩子的自尊感、责任感、义务感、荣誉感等。

在语言活动中，通过听故事“小猴上街”，使幼儿意识到违反交通规则产生的严重后果。在科学活动中，教幼儿热爱我们生存的地球，保护环境。

在幼儿一日生活中，培养幼儿谦让、合作、乐于助人、乐观向上的品质；在分派餐具、毛巾时，让幼儿学会不争抢；在排队集中时，学会有序、不吵闹；在集体活动时，学会听从指挥，统一行动；当小朋友有困难时，懂得要及时给予帮助。

二、培养幼儿的道德创新意识及能力

1.在认知选择—判断—内化—外显的整个过程中，促进幼儿道德创新能力的发展

思想品德教育有效地培养了幼儿协调整合能力。幼儿在角色体验中学会家长的一切行为，这是幼儿初步自律能力的表现。认同—迁移—初步自律是幼儿品德创新能力的发展规律，是幼儿的思想品德从感性经验到行为结果，从模仿到自律的发展过程。

2.让幼儿创造性反映现实生活的能力在活动中得到培养

幼儿通过参与思想品德教育系列活动，培养了通过模仿而学习知识的能力；通过角色扮演，获得感情经验和概括知识的能力；通过实际的训练运用信号调控行为，逐步养成自律的能力；通过集体活动，锻炼了表达合理要求，逐步形成宽容与谦让的态度等。

在思想品德教育中渗透法律、纪律、规则知识，培养幼儿的纪律、法律意识；在形成幼儿良好的法律、纪律意识及行为习惯过程中，同时也培养了幼儿创造性反映现实生活的能力。在纪律的约束下，幼儿自由而健康地在玩中学，学中玩，尽情表达自己的所感、所知、所能。幼儿遵守交通规则、遵守课堂纪律及各种活动纪律的自觉性提高了，并初步形成听指挥、守规则、爱护他人、帮助同学的行为习惯。

三、培养幼儿安全健康成长的意识

健康分为身体健康和心理健康，没有健康的身体，即使有良好的思想品德教育也是不完整的。3～6岁的幼儿大脑发育已接近成人，他们能精确地认识周围外界事物，能较好地调节和控制自己的行为，但容易兴奋、激动，还特别好动。因此，应着重让幼儿建立健康的概念，养成良好的思维品行，引导他们知道什么事能做，什么事会伤害自己和他人的安全，不能做，并训练幼儿对意外事故的防范和处理能力。要让幼儿懂得如何防范坏人，保护自己，帮助他人，爱护公物。例如，不吃陌生人的东西，不跟陌生人走；不玩危险的游戏；不骂人，不打人；小朋友摔倒了扶起来；捡到东西要交给老师；走路靠右边不闯红灯；不损坏公共财产，不随地吐痰扔垃圾，等等。

安全健康成长知识的学习和掌握，是幼儿思想品德意识形成的基础，而将品德意识转化为行为幼儿的活动，则是健康教育目标的落脚点，也是健康教育的最深刻、最现实的意义。

提高职工素质的必要性 篇4

人的素质是包括科学文化知识，专业技术水平、职业道德、敬业精神、劳动态度、劳动纪律等方面综合状况的反映。对于企业来说，职工素质的高低，是企业成败的一个重要因素。邓小平同志在领导中国人民进行改革开放和现代化建设中，非常关心提高人的素质问题。他指出，从根本上说，科技的发展，经济的振兴乃至整个社会的进步，都取决于劳动者素质的提高和大量合格人才的培养。作为经济实体的企业，特别是国有大中型企业，必须坚持马克思主义的这一基本观点，自觉地遵守人与生产力发展的内在规律，以人的素质的提高来带动企业的生产、经营和发展。

（一）在社会主义市场经济条件下，企业的命运最终 取决于人的素质

在市场经济条件下，企业的生存和发展取决于对市场的占有。从表面上看，企业是靠自己的产品质量、数量、价格、品种和服务参与竞争的，其实在背后起决定作用的是人。因为在生产力诸要素中，人的因素是第一位的。人是生产力的第一要素，这一要素始终主导着企业竞争力的一切要素。诚然，现代企业的发展离不开科学的管理，离不开技术的创新，离不开资金的使用，但这些工作都是人的作用下实现的。没有人的因素，企业的一切无从谈起。人的因素决定着企业的生产、经营、发展，职工的素质体现着企业的形象。

（二）提高人的素质，是社会主义企业对职工的根本要求

社会主义企业的职工具有双重身份，他们既是企业的生产劳动者，又是生产资料的共同所有者。在享有从事各种生产劳动的权利之外，还想参与政治、经济、社会事务管理的权利，这是社会主义国家的一大特征。这是党和国家性质决定的，又是工人阶级历史地位决定的，也是企业改革和发展必然的要求。工人阶级和社会化大生产紧密联系，是最先进生产力的代表，反映着历史发展的方向。所以，工人阶级是最先进、最有前途的阶级，是最有组织性、纪律性、团结精神的阶级，是最彻底的革命阶级。工人阶级的特点使之成为社会主义革命和建设的领导阶级和主要依靠力量。社会主义市场经济制并没有改变职工作为国家主人的地位和在企业的主导作用。企业职工的主人翁地位和主导作用使广大职工群众能够充分释放和发挥所蕴藏的丰富智慧和巨大创造力。全心全意依靠职工群众，充分调动他们的积极性和创造性，是国有企业的优势和力量。在现代社会，工人阶级是先进生产力和生产关系的代表。只有他们，才是企业活力的源泉，是推进企业改革和发展的根本动力。办企业当然需要过硬的领导班子，杰出的经营人才。但是，要确实把企业搞好，必须充分挖掘调动工人群众的积极性、创造性以及无穷的智慧。正如江泽民同志所指出的：离开工人阶级的积极性、创造性，我们的企业和现代工业是办不好的；没有广大工人群众的支持，企业改革是不可能成功的。由此可见，职工在企业中处于多么重要的地位和作用，如果没有高素质的职工队伍，怎么能担当得起这样的重任呢？搞好企

提高思想素质的重要性 篇5

——就学习型党组织建设专访中央直属机关工委副书记赵凯

2012年2月29日经济日报

中央直属机关承担着为党中央服务、为地方和基层服务、为人民群众服务的职责，在制定和贯彻党的路线、方针、政策过程中担负着重要任务。中直机关党员干部能否自觉加强学习、不断在学习中提高自己，直接关系到巩固党的执政地位、实现党的执政使命。

“中直机关党员干部要以‘等不起’的紧迫感，‘慢不得’的危机感，‘坐不住’的责任感，自觉和勤奋学习，以更高的标准、更严的要求、更加自觉的行动，努力走在全党的前头，作全党的表率。”中央直属机关工委副书记赵凯说。千帆竞发、比学赶超、态势良好

记者：如何评价目前中直各单位开展学习型党组织建设的成效？有哪些好的经验做法？

赵凯：党的十七届四中全会以来，中直工委始终把推进学习型党组织建设摆在重要位置，中直各单位广泛开展了内容丰富、形式多样的学习活动，学习型党组织建设呈现出千帆竞发、比学赶超的良好态势。

一是抓领导干部。我们坚持以部委（党组）中心组学习为龙头，以处级以上干部为重点，积极引导领导干部树立强烈的学习意识，组织开展领导干部帮学带学促学活动。各级领导干部带头开展学习调研，带头讲党课、做辅导，用自己的行动带动更多的党员干部投身到学习中，充分发挥了示范引领作用。

二是抓典型示范。我们组织实施了基层组织建设“创新亮点示范工程”，确定了一批中直机关学习型党组织建设示范点，定期深入基层调查研究，面对面地进行具体指导，帮助解决存在问题，采取多种形式推广成功经验，促进带动整体工作全面提升。

三是抓团队学习。通过发挥党组织的组织引导作用，引导党员自觉把个人发展、岗位职责与集体目标融为一体，进一步形成并强化党组织的共同目标和集体意志，收到了相互启迪心智、共享学习成果、凝聚组织士气、提高集体智慧的良好效果。四是抓方式创新。有的单位开展了领导干部荐书寄语、定期向党员干部推荐好书活动；有的创办了“局处长论坛”、“新知大讲堂”、“读书俱乐部”、“今日我主讲”、“年轻干部学习交流会”等丰富多彩、各具特色的学习活动；有的积极打

造网络、手机等在线学习阵地，开办手机党校，增强了学习的时效性、参与性和生动性。

五是抓学习机制。有的单位制定了领导干部理论学习考核制度实施办法，要求副处以上干部每年至少撰写一篇理论文章，采取匿名方式进行分级考评，并在全机关范围内通报考评结果，同时将学习情况纳入干部职务晋升考核内容，为推动学习型党组织建设深入开展提供了有力保障。

大力弘扬理论联系实际的良好学风

记者：学习的目的是为了运用。在理论联系实际、增强学习的针对性和实用性方面，各部门有何部署和行动？

赵凯：中直各单位大力弘扬理论联系实际的良好学风，努力把学习型党组织建设与推动中心工作紧密结合起来，注重把学习成果转化为谋划工作的思路、解决问题的本领、改进工作的措施、促进事业发展的动力，以良好的学习成效推动机关的中心工作。

中央组织部从抓好党员干部的党性教育入手，深入开展“讲党性、重品行、作表率”活动，有力地推动了组织工作和干部人事工作。中央宣传部积极开展群众路线教育活动，组织党员干部深入群众、感受基层、开展调研，提高宣传思想工作科学化水平。中央统战部通过开展《把信送给加西亚》读书交流活动，着力提高统战系统的执行力，有力地推动了统战事业的科学发展。中央党校围绕建设“一流学府”开展了为期3个月的全校性学习讨论活动，形成了建设“一流学府”的发展思路和具体举措，促进了党校教学质量和科研水平的不断提高。

人民日报社、广电总局、新华社等新闻单位围绕提高舆论引导和传播能力、加快新闻事业发展开展学习调研，着力提高各级党员领导干部谋全局、促发展、解难题、抓落实的能力，有力地推动了中心工作。全国妇联围绕贯彻中央有关要求进行学习研讨，着力解决妇女儿童事业发展中的突出问题、妇联组织自身建设中的重点问题和机关党员党性修养方面的突出问题。

“规定动作”不打折扣 “自选动作”特色鲜明

记者：在建章立制，对学习活动作出刚性规范方面，工委有哪些指导和部署？ 赵凯：《中央直属机关贯彻落实〈关于推进学习型党组织建设的意见〉实施办法》明确提出，要通过努力，在中直机关普遍建立起集体学习、干部培训、调查研究、主题教育、个人自学、学习考核、述学评学奖学、学习成果转化等8项制度。

在此基础上，我们还规定，部委（党组）保证集体学习每个季度不少于1次；处以上领导干部参加学习培训时间每年一般不少于110学时，党员每年参加集中培训的时间一般不少于24学时，党组织领导班子成员一般不少于40学时；部级领导干部每年的调研时间不少于30天，处以上领导干部每年要撰写1至2篇结合工作实际的调研报告或理论文章。

中直各单位积极探索用制度管学习、促学习的长效机制，进一步完善具有自身特色的学习制度体系，做到了“规定动作”不打折扣，“自选动作”特色鲜明。比如，中央纪委建立了办案组临时支部学习制度，确保了外出办案人员能够及时有效地开展正常的学习活动。共青团中央建立了基层蹲点学习实践制度，推动形成了青年党员干部在基层岗位锻炼成长的有效机制。许多单位还建立了“学习月”、“学习日”制度。

记者：目前中央直属机关学习型党组织建设还存在哪些问题？工委将采取哪些措施推进学习型党组织建设？

赵凯：目前，中直机关学习型党组织建设仍面临一些亟待破解的难题，比如，如何进一步强化学习成果的转化，有效避免“两张皮”现象；如何充分调动党员干部积极性和主动性，真正做到工作学习化、学习工作化；如何加强学习考核，真正把学习的“软任务”变成“硬约束”等。

下一步，我们将在加强分类指导、督促检查的同时，探索建立考评激励机制。要着力解决“谁来考评”、“考评什么”、“怎么考评”的问题，明确负责考评工作组织实施的责任主体，制定科学规范、简便易行的考评指标体系，不断改进和完善考评办法。加强对考评结果的运用，把学习成效与单位评先、党员评优、干部晋升和工作考核挂起钩来，探索建立不同形式的奖学制度，对实绩突出的单位和个人给予必要的精神和物质奖励，形成内有动力、外有压力的激励机制。

文/新华社记者 卫敏丽

加强党性修养 提高思想素质 篇6

——学习张庆黎书记讲话精神心得体会

任县纪委常委 陈仓周近日，省委书记张庆黎在河北省委八届一次全会上指出，省委领导班子要坚持做到“六个不”：“不让一天闲过，不让一事拖拉，不让一样恶习上身，不让一笔赃款进家，不让一个同自己接触过的群众不满，不让一个亲属和身边工作人员惹出闲话”。张书记用浅显直白的话语直接点题，是让每一位党员领导干部，特别是各级党政领导班子成员在其位而谋其政，讲效率、讲质量、重形象、重廉洁，主动看好自己的门，管好自己的人，对外树立良好形象，对下树起学习的典范。作为一名纪检监察干部，我觉得应该以张书记的讲话精神为指导，处处争先，事竟一流，不断加强党性修养，提高思想道德素质。

一、转变作风，提高效率。首先要转变观念，端正心态。从思想上绷紧“高效”这根弦，认真对待每一天，摒弃“做一天和尚撞一天钟”的自由主义思想，把每一天看成是新的一天，是提升自我的一天，是有所作为的一天，是积极进步的一天，思想上永不懈怠。其次要勤奋工作，积极肯干。要克服工作中的拖拉之风，永不安于现状，不畏惧“出头”，大胆主动，积极深入的开展工作。第三要勇于创新，开拓进 1

取。日常工作中，要不断加强修养，创新工作方式，善于探索新思路，运用新方法，从而大大提高工作效率。

二、从严自律，管住自己。要增强拒腐防变意识，古往今来贪腐者从不缺钱，缺的是自重、自省、自警、自励；缺的是坦坦荡荡，浩然正气；缺的是廉、耻，廉洁才能知耻。只有清廉的人生，踏踏实实的人生，才能活出坦然，清廉者，取之有道，用之有度，心里坦然，脚下踏实。许多铸成大错的领导干部，在反省自己一步步走向堕落罪恶的过程时，大都是从一些不起眼的小便宜、小动作、小利益开始，诱发他们私欲膨胀，不顾党员领导干部的基本原则，心存侥幸，降低了标准，放松了的要求，逐步陷入不可自拔的境地。一直以来，纪检监察机关被人们认为是清水衙门，少了些贪污受贿滋生的土壤，但是古人云“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，防微杜渐，从我做起，从现在做起，从一切能够做的事情做起，不断提高拒腐防变的能力，踏踏实实干事，堂堂正正做人。

三、牢记宗旨，关心群众。牢记并坚持“两个务必”，全心全意为人民服务，立党为公，执政为民，是我们深入落实科学发展观要求的本质所在，也是以德从政的核心。密切联系群众，不在于要做多少轰轰烈烈的事情，而在于心里要时刻装着群众。要时刻牢记宗旨意识，树立“为人民服务”的思想和敬业精神，以民忧而忧，以民乐而乐。深入群众，关心群众，准确把握群众的思想脉搏，以真诚踏实的办事作风，拉近与群众间的距离，消除与群众间的隔阂。要真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，多为群众办好事、办实事，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。

提高思想素质的重要性 篇7

一、提高基本素质是保障耐力性运动员获得速度素质的关键平台

人体运动是肌肉、韧带、骨骼等系统在神经系统的支配下产生协调的结果，而这些运动都是在柔韧素质和力量素质的大力支持下才完成的，它们互利互惠，缺一不可。柔韧和力量素质在整个运动过程中起着协调和传递途径的桥梁作用，是表现竞走运动的关键平台。所以，基本运动素质的增强直接关系到训练与比赛时人体所承担的各种压力和阻力，并能及时缓冲和减免运动性损伤。这就严格要求我们必须在训练中首先要强化力量素质的发展，更要重视柔韧素质的增强，才能为专项耐力的发展打好坚强的基础。

柔韧素质是指各关节的肌肉、肌腱、韧带等软组织和各关节活动幅度与活动范围大小的功能。柔韧素质训练的重点应针对项目特点和需要，以抓好专门柔韧素质为主，它是掌握和提高专项运动技术不可缺少的重要条件之一。力量素质是指人体或身体某一部位的肌肉在工作时克服阻力的能力，从竞走运动项目而言，由于特定的技能需求，柔韧素质特别是耐疲劳的力量素质就显得非常重要，是比赛中充分发挥技术表现、克服各种阻力的关键后盾。因此，力量训练时要紧紧围绕专项所需的耐力特点，全面而综合性地发展。同时，在抓好大肌肉群力量增强的基础上更要十分重视小肌肉群力量的发展（小肌肉群包括肌腱和韧带）。

耐力性运动的特点是属于有氧、无氧、混合代谢等供能共同参与的运动，竞走比赛中应针对战术要求使各种供能的比例有所侧重，但各种方法手段的应用都建立在扎实的身体素质基础上。加之比赛的整个过程异常艰苦，战术与体力支配难度大，这不仅要求运动员耐磨性和抗疲劳的能力要好，更要求战术应变能力要快。这些快速应变的专项能力需要运动员必须认真细致地抓好柔韧素质和深层次的力量素质训练，使其力量素质及运动肌肉、韧带、肌腱等各关节的综合性协调能力得到增强，才能在比赛中充分体现其速度优势，最终达到取得比赛胜利的目的。

二、在柔韧素质与力量素质训练选择上应注意的问题

竞走运动由于规定了走的技术特点，加之距离长对耐疲劳的能力要求非常高，这就需要运动员必须学会和掌握放松与协调能力，既要做到快速有效还要做到节省能量的消耗，这是竞走运动员必须具备的专项技术能力。运动员在比赛中以规范的动作和最快的速度走完所规定的距离是通过科学的艰苦训练得来的，因此，运动员的肌肉、韧带、肌腱等承受能力的增强是耐力性运动员必须在训练上重点要解决的首要问题。科学训练就是要把肌肉都练得柔而不软，韧而不僵，只有具备良好的弹性和灵活性及非常扎实的耐疲劳能力，才能对提升专项素质起到保障。运动员在柔韧练习时要掌握和安排好训练负荷、强度与间歇时间及动作要求，以达到满足该项目运动需求为限。如过分发展它会对运动员的其他素质受到影响，甚至会造成关节与韧带变形，对专项技术与速度素质的发展不利。

浅谈提高政工师自身素质的重要性 篇8

关键词：政工师；素质；重要性

政工师主要就是从事思想政治工作的灵魂工程师。要想有效开展思想政治工作，不仅要具备一定的真理，还要保证政工师本身具有较高的素质。在实际工作中，一位优秀的政工师可以真正做到以理服人，通过自身行为引导他人，并且利用自己的人格魅力感染他人，实现思想政治工作的目的。

一、良好的政治素养是基础

政工师代表着党的形象，是相关政策的宣传者与实施者，这也就要求政工师必须具备良好的政治素养，深刻掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”，并且深刻落实科学发展观，在工作中始终保持艰苦奋斗、不骄不躁、谦虚谨慎的作风，保证各项工作的有序进行。同时，在工作中，一定要坚定政治立场、遵守纪律、强调政治观点、树立科学发展观，并且在考虑人民群众切身利益的基础上，对实际问题进行深入的思考，并且进行有效的解决。只有在这些工作完成的基础上，政工师才可以赢得人民群众的信任与尊重，进而有效开展思想政治工作。政工师一定要坚定的站在党性原则与无产阶级的立场上，全心全意的为人民群众服务，坚决维护党和人民群众的利益，进而促进社会的和谐发展。同时，在实际工作中，一定要重视党的路线的宣传与贯彻，并且不断实施党的政策方针，有效提高其思想政治素养。只有政工师坚定了自己的政治立场，才可以更加理直气壮的向人民群众开展宣传教育工作，正确引导人民群众信任党组织，并且坚定的站在党的立场中，为实现党的任务而不断奋斗。除此之外，在工作中，一定要具有鲜明的政治观点，敢于表达自己的观点，并且在大是大非面前坚定自己的信念。

二、优良的思想道德素养是关键

一位合格的政工师，一定要树立正确的价值观、人生观、世界观，并且这也是最为根本的思想素质。首先，针对政工师的价值观而言，一定要明确价值观核心内容，树立集体主义理念。集体主义理念就是在处理个人和集体、个人和党、国家、人民之间利益关系的时候，自觉服从集体、国家的利益，这就是正确的价值观。其次，针对政工师的人生观而言，就是对人生意义、目的、价值的本质观点，是世界观对待人生问题的一种表现形态，政工师一定要做到言传身教，并且更加强调身教的体现，在不知不觉中，逐渐转变被教育者的思想，使其树立正确的人生观。所以，政工师一定要树立正确的人生观，这样才可以全心全意的为人民服务，实现社会的和谐发展。最后，针对政工师的世界观而言，其作为精神世界的核心思想，是一种深层次的精神支柱，不仅是价值观的基础，也是价值观的核心内容。正确树立世界观，可以提高人们的认识，并且对价值观与人生观进行深入理解。树立正确的世界观，可以帮助政工师开展思想政治工作，并且取得良好的工作效果。政工师要想树立正确的价值观、人生观、世界观，就一定要加强对自身情况的评价，进而树立良好的形象，促进思想政治工作的全面展开。

三、必须具备较强的业务素养

作为一名优秀的政工师，一定要具备良好的组织能力，不仅可以有效协调本部门的工作，充分调动每一位员工的工作积极性，形成较强的凝聚力，还可以对其他部门工作进行有效的协调与组织，开展有效的思想政治工作。这样才可以有效组织人们群众学习相关思想政治内容，提高人民群众的思想政治素质。与此同时，政工师一定要具备较好的文字表达能力，可以写出一些文理通顺、灵活生动的文章，可以起草相关公文，适应各项工作，保证思想政治工作的全面展开。除此之外，政工师一定要具备良好的口语表达能力，这样才可以有效组织各项工作的开展，并且不断丰富工作内容，转变工作枯燥、乏味的局面，在工作开展一些寓教于乐的活动，不断陶冶情操，进而提高自身觉悟，实现思想政治工作的目标。

四、必须善于掌握人民群众的心态

要想真正、全面了解人民群众的心理变化与情绪波动，就一定要深入到人民群众当中，真正下到基层，在农村的就要到村入户，在工厂的就要到车间班组，加强对党的政策方针予以宣传，认真听取人民群众的想法，了解人民群众的思想，这样才可以真正知道人民群众产生心态变化的根源。在深入人民群众、基层的时候，一定要结合实际情况，出实招、办实事、求实效，这样才可以理顺人民群众的情绪，真正为人民群众办好事、办实事。这样从实际情况着手，才可以保证思想政治工作落到实处，进而取得预期的工作效果。

五、必须具备丰富的科学文化知识

政工师一定要具备丰富的科学文化知识，这样才会给人一种充分智慧的感觉，进而响应其号召，逐渐提高自身层次。其具体表现为：政工师不仅要具备扎实的思想政治工作理论与业务素养，还要具备一些和工作相关的思想与知识，深入了解员工的实际困难与问题，结合工作需求，开展有针对性的思想政治工作。除此之外，一定要对计算机技术、互联网技术等现代技术进行掌握，这样才可以在思想政治工作中加以运用，不仅可以扩展知识领域与视野，还可以逐渐提高其自身工作素质与知识水平，成为更加优秀的政工师，更加符合社会的发展。

总而言之，政工师是具有开展思想政治工作资质的人群，提高政工师的自身素质，不仅是确保思想政治工作顺利完成的基础与前提，也是为了可以借助政工师的工作，推广与普及优秀素质到人民群众当中的重要途径，对提高思想政治工作效果有着重要作用。所以，一定要重视政工师自身素质的培养与提高，不仅要求其具备丰富的专业知识与业务素质，还要学会使用各种现代先进技术，实现思想政治工作的全面展开，促进社会的和谐、可持续发展。

参考文献：

[1]谢延明，王彩霞，隋维波.浅谈政工师提高自身修养的重要性[J].中小企业管理与科技（下旬刊），2010（09）

[2]王根庆.浅谈如何当好国企中的政工师[J].中小企业管理与科技（下旬刊），2013（10）

[3]陈丽莎.对增强政工师工作队伍建设的理性探索与分析[J].新课程（中旬），2013（05）

提高思想素质的重要性 篇9

摘要：公共行政领导者素质公共行政管理发展的核心要素，他担负制定政策实施战略的重要任务，和为社会提供优质的公共服务。其素质的高低一直是人们普遍关心的问题。本文就提高公共行政领导者素质的必要性和如何提高公共行政领导者素质的途径展开论述，以探求影响我国公共行政领导者素质的因素，寻找提高领导者素质的途径。

关键词：公共行政领导者素质 必要性 影响因素 提高途径

社会是有组织组成的，有组织就必然要有领导。全国MPA专业学位教育指导委员会秘书长朱立言认为：在所有的社会分工中，领导就是一个最重要的社会分工。美国密斯安大学的一名学者提出了毁灭世界的“三大威胁”，一大威胁是核战争或毁灭人类的突发事件；二大威胁是世界范围的瘟疫、饥饿和经济萧条；三大威胁是各类各级组织的劣质领导和管理。所以，领导工作是一种非常重要的工作。领导者素质的好坏直接影响了组织、甚至于社会的运行。特别是在公共行政中领导者的影响更加是不可估量的，一个好的公共行政领导者可以造福一方百姓；一个坏的领导者也可以使民怨沸腾、干群关系恶劣、公共利益严重受损。因此好的领导者素质，有促于公共决策的科学化、民主化，减少公共决策失误和公共财产损失。如何提高公共行政领导者素质也是摆在我们面前迫切需要解决的问题。

一、公共行政领导者能力素质的含义及其要求

领导者素质是指领导者在一定先天禀赋的基础上通过后天时间锻炼和学习所形成的，在领导活动中经常发挥作用的本质要素。领导者能力素质主要有胜任领导的能力、胜任领导的个性以及制约领导有效性的个人因素共同构成。⑴公共行政领导者的素质不仅包括基本的领导能力要求，同时它还要求领导者达到德才兼备。《管子·立政》中就说道：“ 君子所慎者四：一曰大德不至仁，不可以授国柄；二曰见贤不能让，不可与尊位；三曰罚避亲贵，不可使主兵；四曰不好本事，不务地利，而轻赋敛，不可与都邑。此四固者，安危之本也。”这四慎包含了全部领导者所应该具备的道德标准。

二、提高公共行政领导者素质的必要性

第一、严峻的经济和政治任务要求我们必须加强公共行政领导者的素质。我国现在正处于经济建社的关键阶段，经济、政治环境的迅速变化，严峻地考验着我们的公共行政领导队伍。国家经济的日益市场化，各行业的蓬勃发展，国有经济体

制改革火热进行，这一过程中不可避免的要出现一些问题，而且有些方面出现的问题是相当严重的。在国有企业改革中因为程序不完善、准备不充分，造成国有资产大量流失。在社会改革方面我们也面临着一些问题，比如说旧房改造和侵占用地等问题处理不当，引发的一些社会问题。等等。这些关系的处理和协调都给公共政策领导者带来了很多挑战。

第二、公共行政领导者拥有重大行政审批权和社会资源的分配权。公共行政拥有国家土地、矿产等重要资源的分配使用权，而这些资源又关系着整个国家经济和政治，很多都是不可再生，其中包含了大量的财富，依靠权利寻租，必将给人民、社会带来重大的损失。一些地方条件不具备，经济开发区盲目上马，造成大量的重复建设，截至2005年8月，全国清理出各类开发区（经济园区）6866个，总共建设累计面积高达3.86万平方公里，超过了全国城镇建设用地的总面积。⑵而且这些开发区叫停以后，土地很难恢复，给农业造成了严重损失。如何防止国家财产的损失和流失，必须提高公共行政领导者的素质。

第二、行政领导拥有决定公共行政的政策方向和效能高低的权利，领导者权力具有广泛的影响。行政领导既指政府领导机关、领导班子和领导干部等公共行政的决策主体和管理主体，又指公共行政活动中的领导职能和领导过程。他们的决策直接影响着公共政策的方向，也直接影响广大的政策受众的利益。比如南宁市即将实施的车用乙醇汽油，不仅关系到政府的“节能减排”工作，更关系到广大汽车所有者的利益。使用乙醇汽油是否会影响汽车的性能、造成汽车的损坏，损坏后汽车厂不维修怎么办？等等问题南宁市政府都是必须考虑的。公共政策影响的广泛性，决定了提高公共行政领导者素质的必要性。

第三、公共政策的针对性、专业性和复杂性。很多公共政策针对的群体都是特定的，例如国家经济政策、货币政策、惠农政策等都是针对着特殊的时期、特殊的对象。它具有很高的专业要求，经济政策就是要利用经济手段调节社会各方面的利益分配，货币政策就是通过实现稳健的货币政策，促进金融平稳运行和经济增长的需要，避免通货膨胀压力和保持人民币汇率的基本稳定。巩固宏观调控的效果，努力避免大起大落。惠农政策就是通过经济补贴、政策支持，保护和调动农民的积极性，保障农业的基础地位，促进国民企业健康发展和社会的稳定。同时，每一项政策的实施都关系到各个即得利益团体的利益，包括政府、财政、企业、农民等等，他们有着错综复杂的利益联系，如果处理不好大大降低公共政策实施的效用。因此，公共政策实施的特点要求提高我国公共行政领导者的素质。

三、影响公共行政领导者素质的主要因素

领导者不是天生的，但是领导者先天条件和后天的培养是很重要的，它大大影响了领导者后天的成长和能力的发挥。归结起来影响公共行政领导者素质主要有一下几个因素。

1、成长环境。成长环境，特别是家庭环境对一个人成长成为领导者有较深的影响。一般出生中产阶级家庭是领导者成长的摇篮，他们即没有先天优厚的家庭条件，但是也不是很恶劣。家庭教育比较完整，父母都有比较充裕的时间也十分重视家庭教育。所以在领导力的形成上给与孩子很多的指导，促进其领导能力的形成。而由于家庭教育良好，学校表现极其较好的学习成绩很容易被老师、同学们认可，并让其承担更多的任务，使其成为领导者。而家庭出生贫困的孩子他们由于受到的经济、家庭、教育方面的影响，表现出一些沉默、自卑的特点，一定程度上影响了领导才能的发展和发挥。

2、学校教育。大多数的领导者在学校时期变显示了非凡的领导能力，而暂时没有显现的，良好的学校学习、生活环境也为其成为领导者提供了客观的条件——即让其拥有追随者。他们开始利用自己的个人魅力和领导才能，组织小团体。而成绩优异、表现突出者则会被老师委以重任，直接担任有权利的领导者。但是这种单面依靠学习成绩而其他方面得不到同学认可的学生，将来也很难成长成为优秀的领导者；相反那些依靠个人魅力和卓越领导才能，具有较好的语言表达能力者，在将来的时间里更容易成为领导者。中小学教育中都存在着很多以成绩来评定领导者的，这在领导者教育中是很不合适的，它不仅没有发掘和培养领导者，相反它大大的磨灭了最初领导者的形成，更多的学生都去追求优异的成绩，忽视了其他方面的培养，比如独立的思考能力和与同学相处的能力。这方面的缺点，在大学教育中出现的几率则少得多。较多的成绩优异的大学生在大学里更愿意把自己的时间交给更广阔领域的知识学习。而一些在中小学教育中感觉受到损失的同学，则会利用大学这段时光弥补过去的失去，积极投身与学校和社团中，积极培养自己的能力。比如，语言表达能力，领导能力，交际能力等。

3、社会工作实践。其实很多的领导者能力和意识已经在学校教育时形成，或者说已经在他进入成年之前形成了。但是将来的社会工作实践对于领导者的影响也是比较深的。因为社会的人际关系环境要比学校里的复杂得多，他将是形成领导者的终极目标，即是形成真正的社会领导者。这一时期的领导能力锻炼已经完全由个人掌握了，由于成本和其他因素的限制单位提供的培训机会是相当少的。他从事的工作和工作环境对于其领导能力的培养也是有影响的，自主创业的人，其领导能力普遍都是比较强的。

四、提高公共行政领导者素质的途径。

要寻求提高公共行政领导者素质的途径，首先必须了解公共行政领导者必须具备的素质是什么？只有四个字：德才兼备。“德才兼备”语出自宋朝许月卿的《先天集·人邑道中三首》：“天涵地育王公旦，德备才全范仲淹。”，就是想范仲淹那样德才兼备的人。

（一）、德的培养。

公共行政领导者具有广泛的影响，他们的上镜率恐怕仅次与明星和企业家了，所以他们的言行都将深刻影响者社会公众。公共行政领导者必须十分重视个人的行为道德修养。道德素质的培养，主要在以下两个方面进行加强。

1、加强思想道德教育。一个国家的强大和民族的兴盛，只有一个办法就是：教育。同样整个社会的道德教育也同样最需要通过教育手段。思想品德的教育要重点加强诚信意识和社会责任意识。充分利用学校、家庭和社会等各个环境进行思想全社会的思想道德教育。

2、加强自身修养。由于各种限制因素的影响，公共行政领导者后期的培养不能只通过教育和培训、工作环境的改变来实现，更多的客观环境是不能改变的，只能依靠自身的修养，修正自己的缺点，通过不断的学习和反省，提高自身的道德修养。在追随者心中形成模仿和学习的形象，也保证了制定的政策和方向真正符合公众的利益。

（二）、才的培养。

1、处理问题的能力。公共行政领导者要处理经济建设和社会生活的各个方面的问题，以及随时可能发生的公共性突发事件，对领导者能力的考验是巨大的。在处理问题能力的培养上应该注重实际的解决能力，也应加强领导者的理论水平，提高总结和反省的能力，追求不断的进步。可以积极应用各种形式开展学习活动。

2、协调关系的能力。一个领导者首先是一个被领导者，他必须十分注意组织内的协调和组织与外部的协调，才能保证组织的高效运行，和组织的顺利发展。如何培养公共行政领导者的协调能力？第一，在各类关系中最重要也最容易引起矛盾的就是直接的利益关系。在这方面公共行政领导者要学会维护公共利益，同时主动了解各个方面多元化的利益关系。绝对不能“一刀切”，粗糙了事。公共行政所追求的不是对某一方的惩罚，而是追求问题的合理、及时解决。第二，要善于观察和发现组织内和组织外的不协调关系，给予关心和解决。主动真诚地关心追随者，及时了解他们面临的困境和需要；在外部关系上要及时疏通，认真对待。

3、学习的能力。自主学习的能力是每一个人都应该具备的，特别是公共行政的领导者，他担任的学习任务不仅没有随着职务的升高而降低，而是更应该加强。公共行政的复杂性要求行政领导者要具有广博的知识素养。同时日益飞速的社会发展也要求领导者不断加强学习。查尔斯·赫梅尔指出：“从学校获得的知识不再经得起时间的检验了，因为这些知识已不足以终身受用了。学习能力的提高是

一个漫长的过程。首先，要把学习作为一种乐趣而不是一个负担。积极对待学习，不断丰富身的知识修养。其次，形成良好的学习氛围。古语有言：蓬生麻间，不扶自直；白沙入缁，不练自黑。可见一个好的学习环境自然会是一个形成良好的学习习惯。

⑴胡月星，领导者的能力素质，新东方，2004年8月

提高思想素质的重要性 篇10

我1978年1月参加工作，1985年5月加入中国共产党，现年46岁。本科文化程度，历任团支部书记、采油队队长、党支部书记、科长，现任维修中心党支部书记。作为一名党员领导干部在公司党委的领导下，在负责组织开展保持共产党员先进性教育活动的同时，我以一名普通党员的身份，积极参加保持共产党员先进性教育活动。开展保持共产党员先进性教育活动，是贯彻党的十六大精神，落实“三个代表“重要思想的战略举措，是确保共产党执政地位、中国不改变颜色、加快社会经济发展的重要战略措施，是中国共产党利用自身力量进行党的肌体自我医治、自我修复、自我完善的战略行动，是新时期加强党的基层组织建设，提高党员整体素质，增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力的重大战略措施，对于我们进一步增强工作责任心、改进工作作风、提高工作效率、发挥先锋作用，将起到积极的推动作用。

一、学习情况及体会 通过对开展保持共产党员先进性教育活动第一阶段的学习，自己着重精读学习了党中央和中央领导、自治区领导、集团公司领导及指挥部领导和公司领导对开展保持共产党员先进性教育活动的一系列安排部署意见和《保持共产党员先进性教育读本》等规定的全部学习内容和一些自选的学习内容，观看了伟人丰采纪录片和先进人物事迹电教片，撰写了2万多字的读书笔记，三篇心得体会和两篇党课专题授课材料。通过学习，提高了我对“保持共产党员先进性教育活动”极端重要性的认识，真是触动了神经、激活了思想。边学习、边思考，好久没有象现在这样系统地学习，但现在学习《保持共产党员先进性教育读本》各篇文章和领袖们的讲话，感觉到一种从未有过的那么亲切、那么的贴心。经过前一阶段的学习思考和最近的分析评议，我对开展保持共产党员先进性教育活动，以及新时期如何保持共产党员先进性有了新的认识和收获，思想政治理论水平上了个大台阶，党性观念、党的宗旨意识进一步得到了升华，本职工作水平也得到了较大提高。根据公司党委开展保持共产党员先进性教育活动的部署和安排，我在完成先进性教育活动第一阶段规定的全部学习内容后进入第二阶段（分析评议），总结前一阶段的学习和工作，我自己认为在支部书记这个岗位上虽然做了一定的工作，也付出了一些心血，但距离新时期共产党员先进性的具体要求和党员标准仍有很大差距。通过与班子成员之间、党员之间和职工群众的互相谈心，广泛征求班子成员之间、党员之间和职工群众对自己的意见建议和评议，使我自己感到既是压力又是动力，我将虚心接受各个方面的意见，从政治、思想、作风、工作等方面对自己进行全面思想剖析，始终保持与时俱进的精神状态，做到永不自满、永不懈怠。正是此次教育活动，激起了我对以往工作作风的深入思考，犹如一面镜子，使我清晰地看到自己的不足之处，看到工作中不适应的、不尽人意的缺点。深刻感悟、反省自我，找出了自己的缺点，鼓励起揭短亮丑的勇气，增强了促进自我发展的使命感和自觉性。通过对照先进性标准，自我剖析、深查细找、挖掘根源，找到了自身的差距和存在的问题。

二、自身存在的问题和不足 对照《新时期共产党员先进性标准要求》和个人的《党员先进性具体要求》及《不合格党员的主要表现》等内容，我本人已经认识到有以下几方面的问题和不足，并戒己自律：

1、理论学习系统性不强，深度广度把握不够，素质能力不适。对新的政策、法律、法规的学习不及时，虽然平时比较注重学习，但对一些新的政策、规章等规定，在没有第一手资料的时候，不是积极地去查找，而是被动的等通知、等文件。知识透支，能力欠缺，放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造，轻视理论学习，与业务有关的就学点，其他的很少关注，在理论学习上心浮气躁，认为太空洞，深不进去，致使理论素养跟不上，把握形势、了解大局不够透彻。学习的内容也不系统，不广泛，有时只注重实用主义，急用先学，不注重全面、系统。特别是市场经济、wto知识学的比较少，不适应当前社会主义市场经济发展的需要。

2、工作组织协调力度不够，工作标准不高，存有畏难发愁的活思想。对原来从事公司生产科科长岗位工作时的生产组织协调工作，缺乏大胆负责，敢于碰硬的勇气，对碰到的工作协调问题，好办的就多办，难办的不愿多涉及，不愿过多得罪人，面上满足于过得去，降低了工作标准。

3、思想、工作作风方面，满足现状，缺乏朝气和服务意识。哈密物业公司正处于一个蒸蒸日上的发展态势，但在过去的工作中，我却有时表现出浅薄的大局意识，工作要求满足于现状，改革的办法不多，创新的思维不活，缺乏开拓创新的意识和知难而上的精神，做事方法单一，思想保守。不能用实践的发展的观点审视问题，因循守旧、目光短浅，习惯于用老眼光看待新事物，缺乏开拓创新的意识。狭隘浮浅的事业心使自己没有做出具有创造性的工作来，对于生产组织更不能做到深入到底、纵横到边，工作循规蹈矩，按部就班，不力求全面发展，缺乏主动性和创造性，满足于应付本职，只求完成任务，不求精益求精。具体表现在对公司日常生产组织工作和公司发展的建设性建议提的不多，明显不如其他同志，说明自己考虑工作不深入，看问题也不够全面。

4、创新意识欠缺，开拓进取意识不够强。在以前，对待某些日常的工作只求过得去，领导安排的就干，没有明确要求的就观望，一年到头平平淡淡，由于进取意识的淡薄，使我在履行职能、发挥优势、创新发展方面研究得不够、渗透得不深、结合得不紧，没有做出一些可圈可点的业绩来。虽然在工作上兢兢业业，但是因循守旧，对部分工作死搬硬套，没有大胆的开拓创新，面对新的形势，把握形势、了解大局不深不透，还不善于研究思考问题，不善于理论联系实际。与时俱进，开拓创新，更新观念，大胆工作的思想树立得不牢固，工作中没有新的亮点，还不善于创新，不能够很好的灵活掌握方针政策，创造性地开展工作，争强当先。

5、全心全意为人民服务的宗旨意识不够强，密切联系群众不够广泛。全心全意为人民服务这句话，说起来很简单，但是真正做到却很难。我在工作中尽管做到了热情服务、主动服务，但在使用文明用语方面还不够规范，帮助职工群众解决实际困难和问题不主动，离党组织的要求和党员的标准还有很大的差距。

三、剖析存在问题的思想根源分析

1、学习的目的和态度不明确，虽然平时比较注重学习，学习不系统、不全面，有时只注重现学现用的内容，现代企业管理和市场经济知识学的少，真正弄懂得更少，很不适应市场经济的需求，比如以前工作时，常以“凭着良心干”来表达自己对工作的负责和对党的忠诚。随着党员先进性教育活动的不断深入，我却越来越感到自己的片面和不足。

2、从思想深处挖掘，主观上存在着严重的老好人思想，虽能熟练掌握本单位的工作过程，但是与公司内部各单位互通交流较少，大局意识不够到位，生产组织和协调工作不够灵活，“方便群众、高效运行、规范服务、廉洁办事”意识淡薄。

3、党性锻炼和党性修养不够，缺乏必要的调查研究，工作失之于软，管理失之于宽。但是在具体执行起来，由于个人思想软弱，有怕得罪人的思想，怕处理不好部门关系，怕得罪一大片，有给自己留后路的思想。这一切都是世界观的认识问题，其核心问题是保持党同人民群众的血肉联系不够。

4、思想观念滞后，知识的贫乏和单一，是阻碍开拓创新意识的绊脚石，因而在行动上只知按程序，按规定，按部就班去做，缺乏灵活机动，过于死板，解放思想、开拓创新观念的理念得不到贯彻始终，缺乏工作能动和开拓创新意识。

5、宗旨观念不够牢固，未能全身心服务基层。没有深刻体会“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质和服务群众，方便群众的意识，分析其仍然是思想问题，没有真正做到执政为民。

四、下步整改措施

1、加强学习，提高自身素质。按照“学习、学习、再学习，提高、提高、再提高”的要求，持之以恒、坚持不懈地学习“三个代表”重要思想和党的十六大精神，对照新时期共产党员先进性标准要求约束自己，认真整改。掌握发展社会主义市场经济、全面建设小康社会的基本知识和现代党建理论知识及业务知识，注重学以致用，理论联系实际，不断提高自身的政治和思想文化素质。只有不断加强对全方面知识的学习，才能有更良好的新思路、新突破，大胆地解放“创新”思想，理解“服务”的全新理念，尽快地将开拓创新、自我加压、努力学习培养成自己的自觉行动，时刻认识到解放思想就是发展，更新观念就是前进，党员的先进性就是本色。

2、牢记党的宗旨，严格要求自己，一切从群众利益出发。牢固树立全心全意为人民服务的思想，服务是我们的天职，群众的需要就是我们的服务，我们要真诚地帮助他们，把他们的难处当作自己的难处，始终把群众呼声作为第一信号，把群众满意作为第一追求，尽量减化维修服务程序，急群众所急，想群众所想，切实做到情为民所系，权为民所用，利为民所谋，时刻遵守党的章程，认真履行党员义务，严格执行党的路线、方针和政策，积极参加党组织活动，团结同志，自觉维护党的形象，做到思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，全心全意为人民服务，真正地在思想上入党。

3、转变工作作风，增强服务意识，工作争强当先。坚持科学的态度和求实的精神，勤勤恳恳，兢兢业业，做好各项维修服务工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，工作不推不拖，进一步更新观念，大胆工作，工作中勤于思考，多发现问题，多想办法，多出路子，树立强烈的自觉意识和责任意识，把支部的工作做的更加细致。从我做起，从现在做起，从一切能够做的事情做起，把群众满意不满意，赞成不赞成作为工作的出发点和落脚点，少说空话，多办实事，在职工群众中树立良好的党员形象。牢固树立一盘旗的思想，以大局为重，团结协作，勇于进取。争做实践职业道德的模范，争当先锋党员。