坚持给予我力量作文

2024-08-10 版权声明 我要投稿

坚持给予我力量作文(精选10篇)

坚持给予我力量作文 篇1

在人生的道路中,谁人也不会畅通无阻。大部分都是充满困难与挑战,而我们都要坚持独自走下去。这其中,不只是需要自信,需要坚强,更是需要那一份难得可贵的坚持。

在我小的时候,学习不好,又很懒惰。整天只想赖在床上,“享受”生活。我也知道自己这样下去不行,会影响体质甚至会影响学业,但我天性如此,很难改正。每当期末考试后发成绩时,对于学习好的同学,是快乐的一天。但对于我,却是末日一般。眼看着老师从前往后的念着成绩,快到最后才念到我的名字。“唉”,又没有及格!我心中想着:“为什么别人可以,我却不行”。每到这时,我心中的不屈的意志就爆发出来,但是没有坚持两天又回到了原形。如此几次,我渐渐的.意识到了一丝坚持的真谛:一味抱怨,只能是悲剧重复上演。

又是一次考试,这次我居然考了倒数第四!我心想:应该给自己制定学习计划了。就这样,我按照学习计划,坚持有效安排上课、下课、放学后的学习时间。虽然在最初几天觉得坚持全神贯注听课,按时完成作业太难,不想坚持了。但一想着上一次考试后,同学们嘲笑的眼神,我还是选择了坚持。

给予我力量的它作文800字 篇2

苍凉大地,黄土飞扬,袁隆平始终在裹着泥土气息的风口徘徊。因为懂得,所以力量无穷。从小一心向农的他背着父母考入南京大学农业系,看到那年饥荒百姓流落街头的景象,他立志改造粮食,改变当今现状。他带着学生四处走访各大稻场,对每种稻草的长度,米粒个数,米质饱满度都一一做下详细记录,面对近三百余本的实地考密记录,他狐身一人在桌前考究细微的不同长达一年多之久,为找到只存在于假想中的不育稻种,他带着学生走遍成百座的大山、草场,终于在一个不起眼的沼塘边发现了那仅存的一颗稻种。

究竟是什么让他有如此巨大的力量推翻一切对这项研究的否定态度,抵住大多数人的反对呼声?答果只有一个,那便里他懂,他懂所有水稻最全面的数据实况和生长规律,懂得这项研究成果之后对人们无法比拟的效益,这值得他用更多的力量去坚持,所以,他获得了力量。

“我们从不畏惧这高峰,相反地,我们有足够的力量去攀登,只因我们懂它。它需要人们尊敬,也需要有人去挑战。”这是吴京在演完《攀登者》之后所说的话。建国初期的中国,为争夺那片高峰的领土所属权,中国政府被迫成立登山队,一次又一次山下几近虚脱的训练,一次又一次有人被特大的暴雪所埋没。无数人倒下,可没有一个人失去前进的力量,他们懂这片土地的至高点是全人类的骄傲,是一个国家挺立的背梁。那一次,死伤无数,仅有2名伤员踏入顶峰,但这无比珍贵的一刻却因没有影象记录而不被认同。失望之际,中国人心中的力量不曾消失,时隔六年,他们再一次向着山峰挺进。这一次,他们取得了成功。

他们每一个人都懂得这座高峰对人类跨越性的意义,懂得这次攀登是对一个国家尊严的守护,正是他们的“懂”,让他们不曾失去过力量。这片土地,他们懂得透物,爱的深沉,也同样给予他们巨大的力量。

学会坚持和给予作文 篇3

《时代广场的蟋蟀》讲述了一个关于友谊的故事。蟋蟀柴斯特从康涅狄格州的乡下阴差阳错地被带到了纽约的时代广场。它结识了热情好客的塔克老鼠和亨利猫以及主人淳朴善良的小男孩玛利欧。在经历一场又一场的**后,在好朋友的帮助和主人的细心照顾下,成为了纽约家喻户晓的`演奏明星。取得成功后,柴斯特又想念起勒自己的家乡,他的两个好朋友有帮助他顺利地返回了乡下老家。

这本书让我学会了坚持和给予,就像柴斯特一样,不管遇到多大的困难,都要乐观的面对,坚持自己的信念,相信一切都会好起来的。坚持不懈,永不放弃,才能实现自己的理想。

无私的给予是朋友之间交往的基础,俗话说得好∶“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”如果没有两个好朋友和小主人的热情帮助和无私的给予,柴斯特也不会成为远近闻名的的明星,同样也不会回到清新宁静的家乡去。

坚持就是力量作文 篇4

这一天的下午,同学们举着五颜六色、款式各异的风筝,来到旷荡的足球场,脸上都洋溢着喜悦,眼神都是那么胸有成竹。而太阳公公也明显地被着欢乐的气氛感染了,绽开了笑脸,把耀眼的光芒撒遍整个场地。风姐姐也过来助兴,送来阵阵清爽的清风。

伴随着和煦的阳光、怡人的秋风,比赛掀开了序幕。

首先登场的`是初一级的新手,参赛选手们各自举着自己的杰作在草地上奔跑,大概是由于第一次比赛吧,大家显得有所紧张,有所拘束,风筝能够顺利飞上天的,自然就寥寥无几了。

不久,初一级的比赛结束了,该轮到我们初二级的老手登场了。老师一声令下,大家一拥而上。刹那间,旷荡的场地顿时聚满了人,大家忘情地奔跑着,笑着嚷着,放飞手中的风筝,放飞心中的希望。

我也是赛场上的其中一名参赛者,望着大家兴致勃勃的样子,我也情不自禁。这是我有生以来第一次与同学合作制作风筝,同时也是我第一次放风筝,所以,这次风筝比赛对我这个很少接触风筝的女孩来说,的确是一次考验,但我并不畏惧,因为我喜欢挑战“第一次”。

一开始,风筝似乎在与我作对,总是不听使唤,每每飞到半空,就摇摇摆摆的跌了下来,难得飞得稳,又与对方的风筝线纠缠在一起而双双堕地。唉,屡战屡败,不由得使我有点气馁。可当我抬头仰望正在天空遨游的风筝时,心里很不是滋味,它们高高在上,耀武扬威,像向我宣战似的。望着手中“垂头丧气”的风筝,我不断地在鼓励自己:要坚持,不能泄气,不要半途而废,我要我的风筝也到天际遨游一番!凭着这一信念,我咬紧牙根,拽着风筝线毅然向前跑。

我绕着球场足足跑了三个圈,终于,“功夫不负有心人”,我的风筝飞上了蓝天。“啊,飞起来了,太好了!”我不禁欢呼起来。

虽然,我的风筝不是飞得最高的那只,拿不到一等奖,但是,我仍然很高兴,因为我挑战“第一次”成功了。

坚持的力量作文 篇5

那是一只倒霉的金龟子,六只脚中,有三只脚已被踩得不能动弹了,触角垂头丧气地耷拉着碧绿的壳,无力地歪在一旁,活像战败的将军。夜幕降临时,它本想在这间教室里“追求光和热”,结果老师却怕它影响我们的学习,就狠狠地给它来了一脚,结果它就成了现在的这个狼狈模样。它仅剩下的能活动的三条腿无力而缓慢地摆动着,触须胆怯地从壳里伸出来,小心翼翼地左右摆晃,仿佛是想离开这里。可它现在只能原地打转。

我对它的恻隐之心油然而生,我想让它恢复往日的生机,可是我该怎么帮它呢?要不先喂它吃一些叶子,让它自己恢复吧。

我把金龟子放到了阳台上的盆栽里。它仅剩的能动的三条腿死死地将盆栽的茎抓紧,也就一动不动了。能否痊愈,就靠它自己了。

第二天,我慌忙地来到教室阳台,本以为它会稍微有活力一些,它却依然像昨天一样的姿势趴在盆栽上一动不动,也不知道它究竟有没有进食。

第三天时,它依然如此;第四天,也还是老样子......看它痛苦万分,想要力挽狂澜却无力回天的模样,我甚至想让它“一了百了”......

又是新的一天,我怀着又看到半死不活的金龟子的心来到阳台上,瞥了一眼那盆盆栽。咦,金龟子呢?难不成被鸟吃了?

我心里一颤,又仔细地在盆栽上找了一遍,还是没有找到。

这时,眼角边有一团绿影在另一盆盆栽上缓慢地移动着。那不正是那只金龟子吗?它怎么去那儿的?

我有些惊愕。原来它虽然有三条腿已残废,但那对绿壳早已恢复,依然强健而有力。原来它并非在原来的盆载上坐以待毙,而是在坚持着养精蓄锐,准备下一次的飞行!

此时,我的思绪不宁静了……

有时面对生命的肃杀,面对命运的折磨,我们看似无能为力,可是,我们要么选择坐以待毙,放弃希望,要么像金龟子一样,坚持不懈,对,就是坚持的力量挽救自己的命运!

坚持的力量作文 篇6

八月二十五日,军训的第一天。

到达教室,做的第一件事就是换班了,大家搬着自己的东西和教室里的物品,成群结队地来到了新教室。接着,第一天的军训便开始了。

听完校长的讲话,我们班和一班分配在了一起,此时,教官也开始给我们军训了。第一天的军训任务是练军姿,教官讲起了做军姿的要求。首先,双手贴在裤缝线上,抬头挺胸,眼睛目视远方,双脚分开60°。教官讲完要求,做了一遍示范,便开始纠正我们的军姿了。我照着这个姿势站了一会后,便有些不耐烦了,仿佛是一只笼中之鸟,坚持两分钟。教官对我们说道。两分钟,两分钟。我在心中默念。可时间好像在和我作对。硬是走得比蜗牛还慢。两分钟终于在我热烈盼望下到了,休息。教官刚一开口,我就如笼中之鸟找到了出口,赶紧活动了起来。随后,教官又叫我们练习了稍息,虽然我照做了,可是,在大太阳底下站上几分钟,我还是忍不住埋怨了几句。

八月二十六日,军训的第二天。

来到教室,开始排队,来到操场,开始军训,虽然在第一天,大家都说不要来了,太累了,可是第二天,大家又不守信用的开始了军训。

今天练习的是起步走、踏步走和转向。这次,教官给我们增加了难度,在练习时,动的人、不好好练的人还会受到了惩罚。我想:教官也太严厉了吧!今天的太阳依旧毒辣,站在操场上,一动不动的我们中,也有人动了起来,教官哪里会那么容易放过他们,不久,他们便拉出去惩罚了,我心想:别动,千万别动。就五分钟,坚持一下,稍息是出左脚,别弄错了。教官在旁边巡视。五分钟就好像五十分钟,我的脚底站的发麻,可是,又有什么办法呢?我可不想拉出去引人注目受惩罚,我只能忍着,忍着。第二天的军训终于结束,我急不可待地回到家。

小学作文:坚持的力量 篇7

激动人心的运动会结束了,但我们的心还久久不能平静,同学们在运动场上顽强拼搏的身姿依然浮现在眼前。

在1500米中取得第一名的黄雨珂让我刻苦铭心。当枪声响起时她用了全身的力量把距离拉开,当然我们拉拉队也使劲的在那里喊,可好景不久黄雨珂快没有力气了,但她仍然坚持着,一圈、两圈、三圈……别说跑了我连看都觉得累。刚跑完1500米的任程鹏也说道:“黄雨珂,太帅了,真厉害!”当然我也这么觉得整整6圈她还能得第一名,不亏是长跑冠军。还记得在以前的运动会上她都没有尝试过1500米,就连800米也是哭着跑的,但她从来都没有想过要放弃。而我就是很欣赏着种精神,当然我也要向她学习。回想以前在美术课上,总是觉得别人画的比我好,也总是涂掉再画涂掉再画,弄得后来一点也没画好,看来我应该要坚持。就像拉罗什夫科,法国作家所说的“取得成就时坚持不懈,要比遭到失败时顽强不屈更重要。”是啊,记得上次暑假的游泳班时因为要考试,所以紧张,要游到对岸才算通过,看见前面几个人都游得很好,而且都接近了终点,我心里很紧张,生怕自己游不远。当教练吹响哨子时,我还是忐忑不安。开始游了,我拼命地向前,但不一会儿,就已经筋疲力尽了,我想放弃,教练在岸上鼓励我:“:“加油!快到了!”虽然我的手脚都没有了力气,但我还是咬咬牙,坚持了下去,终于游到了对岸。大家对我报以热烈的掌声,我也为自己的坚持而感动。

坚持的力量初中作文 篇8

不以为然的我只觉得跟上课差不多的训练,便爽快的答应了,等开始上课我才体会到这训练的“残忍”程度。热身时还好,一圈慢跑再做拉伸,我本来以为这训练也没啥嘛,结果热身完上来就是一个一千米,我顿时一阵恶寒,老师说尽力跑就好,没办法,跑吧。我已经很多天没有跑过了,虽然热了身,体力却还是大不如以前,一圈不到就累的气喘吁吁,眼冒金星,腿像灌了铅一样的沉,两圈过去嗓子冒烟,胸口发闷甚至有种要吐血的错觉,剩下的.路程几乎都是用灵魂在跑,一千米跑完我瞬间瘫倒,两眼发黑,胸口嗓子腿哪都疼。刚想好好歇歇,教练面无表情的来了一句:“休息三分钟,再跑四百”,一阵阵绝望的喊声从队伍中响起,不少人开始以各种理由跟教练请假,我要不要去呢,我看着自己疼的要命的腿,咬了咬牙,不坚持下去这一千米就白跑了,再撑一下没准跑完四百就能休息了呢。这么想着,我忍着没有请假,喝了口水等着下一轮四百再“上刑场”

事实证明我还是太天真,跑完四百又马不停蹄的练立定跳远,我从来没觉得立定跳远也可以累成这样,胳膊也轮不起来腿也抬不起来,跳了十几分钟半死不活的我们就又被拖去跑步了,每次我都咬着牙安慰自己,坚持完这一轮就能休息了,坚持下去就能成功。终于,又跑了两次四百之后,教练终于良心发现让我们歇十分钟再“出门测”

坚持的力量七年级作文 篇9

几天,我真的想丢下书本,不背知识点,直接空手上考场……但是,我内心那股坚持的力量,怎么让这个想法化为现实呢?

期末考试前最后一个休息日的深夜,我却不能马上入眠,唉,一天复习了两科,还有五科,按这样的进度,仅剩的三天一天一科,考试前两夜再把剩下两科复习完……

这个学期真的短,仿佛下子就要结束,前段时间我还为每天老师安排的学习任务快乐地忙碌着,可现在期末考试的压力突然就铺天盖地地来了:麻木,焦虑,心急,我的生物还没有看上它两眼呢,估计又要考砸了,只怪我功夫没有用在平时呀。

考前倒计进第四天,又是一个炎热的中午,我被闷在长长的校服裤子里,昏昏沉沉地撞进家门,真糟糕,早上睡过了,才背了一课,虽然这种难受的感觉已经把我的精力磨到了所剩无几,但坚持一下,今天中午不能睡!

晚上,又是一张复习卷,老师们为以防万一,恨不得把所有的题型都过一遍,噢,今晚不背,留到明早点起?——不行,坚持下去,提高到自己最大效率,我一定可以。

倒计进第三天早上,我迷迷糊糊地感到全身无力,几乎挣扎着真起床,体温计上的红线无情地嘲笑着我:“你又发烧了!”我的脑子几乎要跳出来:我的身体又在折磨我。没关系,再难受我也能熬过去,按计划完成作业和复习。坚持的力量使我跳下了床。把握住这最后三天,只有咬牙坚持吧。

政治、历史、英语的复习任务,在漫长又短暂的小时间下,被一点点消磨……

考了一整天脑子都晕了,今天最后一场已无法把心静下来,我坚持不下去明天的考试!我躺在床上,脑子一片空白:数学和生物,我最不愿意考的`两科,恰恰都排在明天上午。“怎么会呢,明天没有问题,”妈妈把生物书搁在我的肚子上,今天生物仿佛有魔力,从床上把我揪了下来,冲着我说:明早仍五点半起,再坚持一下,你就成功了!

……

真的,我下午回来躺到床上,似乎比理想中还要高兴,是内心那股坚持力量帮助了我,让之前那个想法终未化为现实。

不过,之前几次大考我是怎么复习的呢?为什么不用一用?

忘了。

算了,之前的方法只是初一的方法,我已进入初二状态,要寻更合适的方法了。

坚持的力量作文450字 篇10

星期天的上午虽然下着大雨,但是工人文化宫的影剧厅里早已座无虚席,许许多多的家长带着孩子都聚到这里来听讲座。

这次讲座主要讲了学国学的重要性。主讲人赵老师告诉我们,经典名著《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《唐诗宋词》、《论语》都是我们做人的根本。赵老师还举了例子——有关我国著名翻译家傅雷教育儿子傅聪学习国学经典的故事。傅聪因为小时候坚持学习国学经典六年多,为他的钢琴学习打下了基础,使他长大后成为了享誉全球的钢琴家。接下来在互动环节里,当赵老师问我们谁看过《三字经》时,立刻密密麻麻的小手举了起来,而赵老师问谁能把《三字经》完完整整地背下来时,只有几只零零散散的小手依然举在空中。这说明了什么?这说明了大家对国学的忽略,更说明了大家没有永恒坚持下去的毅力。再想到自己,我口才班已经学到高级了,因为怕苦怕累,没有学完预备团;画画已经学得不错了,又是因为怕苦怕累,没能坚持下去。如果这样下去的话,我就会变成一个一事无成的.人。

所以做任何事情都一定要坚持下去,不做一个三天打鱼两天晒网的人。这就是我这次听讲座的最大收获。

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