识字教学有妙招（推荐12篇）
刘 影
教学质量是一个学校的生命线。作文一名优秀的教师，不但要有精湛的教学艺术，还要在教学质量上下功夫。每一位老师都希望自己的学生在课堂上侃侃而谈，考场上奋笔疾书，考试后满载而归。然而，并不是所有的成绩都令人满意，并不是所有的付出都成正比。那么怎样才能提高教学质量呢？结合自己十几年的教学经验，谈一点粗浅的认识。妙招一：活
1、教法活
课堂上，教师要善于开发学生的潜能，培养学生多方面的能力，给学生自由的空间，不要用统一的模式去要求学生，也不要死教书本，要灵活的创造性的使用教材。如，数学课堂上，我最常说的一句话就是：“还有不同的解法吗？”这样，久而久之，学生的思维活跃了，以后做题时，不用我说，学生就自告奋勇向我汇报：“老师，我有两种方法。”所以，课堂上经常能看到学生创新的火花。语文课上，我针对训练点给学生自由想象的空间，让他们畅所欲言。学习了《桂林山水》一课，我启发学生：看了图片，你觉得桂林的山还像什么？一石激起千层浪，学生的想象力、语言能力都得到了发展。正因为我平时的教学做到了“活”，所以考试的时候，无论题型怎样变化，学生的思维都是活跃的，不会一遇到难题就无从下手，手忙脚乱。这样，无形中就提高了教学质量。
2、练习活
俗话说得好，“熟能生巧”。练习和复习是巩固知识的有效手段，所以每讲完一节课，我都会进行有针对性的练习，每单元结束我都会进行集中的复习。习题分为基础题，能力题，提高题，题型要全面，典型，稳中提升。既要照顾差生，又要让学有余力的学生吃得饱。这样，通过经常性的练习，学生掌握了方法，形成了能力，见过的题型多，所以考试的时候就可以游刃有余，自然提高了教学质量。
3、作业活
针对班级学生的学习成绩，我把学生分为A、B、C三等，每天晚上给学生留有不同的作业，分层练习，分层提高，打破了以往的固定模式，优等生注重能力提升，中等生注重能力培养，学困生注重基础知识的掌握。同时也对家长提出了要求，可以在他们的帮助下，共同提高学生的学习质量。
妙招二:严
“严师出高徒”。平时的教学中必须严格要求学生，大到每一次的考试，小到每一个字的书写，必须严格规定，因为知识来不得半点马虎。教育学生认真审题，做题步骤清晰，一丝不苟。对于典型题老师要认真检查，不允许出一点错误，一些简单的题，也要由小组长检查，不放松一个环节，有了错误，立刻改正。
妙招三：细
作为教师，一定要做个细心人，对于书中的知识点，要仔细揣摩，不放松一个细节。因为如果连老师都疏忽了，那么学生可能也就马虎大意了，而考试的时候恰巧就出现了，那么也许全班的同学都会措手不及。此外“细”还指教师要细心观察学生的动态，哪里学生不懂，哪里学生模糊不清，都要进行及时的跟踪辅导；还要留心考试的命题方向，结合考试命题，进行有针对性的指导。
一.快乐识字
1. 游戏之乐。
要想让学生在识字中能注意力集中, 认真识字, 可以用游戏吸引学生的注意力, 做到在玩中学习, 玩中思考, 玩中创新。例如“踩炸弹”游戏:在出示的好多汉字中告诉学生哪一个是炸弹, 如果读到这个字不能出声, 如果出声了就会被“炸死”, 其他的学生会一起喊:“轰, 炸死了!”然后再让下一个学生玩。我们还可以带着学生玩“摘果子”、“开火车”、“拍苍蝇”等游戏, 让低年级的学生在游戏中快乐着、学习着、收获着。
2. 故事之乐。
在识字教学中, 教师要有意识地将一些汉字改编成生动有趣的故事, 这样即可以激发他们的想像力, 又能达到准确记住较难生字的目的。如:在一年级上册《识字5》的教学中, 我用一个故事把16个生字串联起来:有一个牧童, 他很想学本领, 于是他把自己的想法告诉的家人, 家人同意了, 并给了他几样兵器让他选择, 接着教学“刀戈弓矢”, 再出示“牛马车舟”让学生猜一猜:他会怎么去呢?第二课时的教学还紧接着这个故事, 我先用很神秘的语气对学生讲:“知道吗?在拜师的路上, 牧童捡到了不少的宝贝呢?逐一出示学习“羽角齿革”。路上他还吃了什么呢?引导学生学习“瓜果麦豆”。就这样把学生带进了故事, 在故事中学习了汉字, 理解的字义。
3.赏识之乐。
赏识是热爱生命, 善待生命, 是孩子无形生命的阳光、空气和水。赏识是沟通, 是平等, 是生命之间交往的桥梁, 让孩子找到好孩子的感觉。“你真棒!”、“你是个聪明的孩子!”、“你想到的识字方法可真妙呀!”一句句赞扬的话语就会像春风拂过学生的心田, 让他们自信, 让他们乐学。还有一张张表扬信、一朵朵小红花都会给孩子带来不尽的喜悦, 激起满腔的热情。这种赏识教育手段运用于识字教学, 能够不断强化学生的学习动机, 产生巨大的激励力量, 促进儿童不断努力, 不断取得进步, 激发学生的识字兴趣、乐趣。
二.巧妙识字
1.巧用偏旁。
教学中我们要教给学生根据形旁, 理解字义的基础上识字。二年级《识字8》, 可以先让学生认识“包”, 和食物有关的就是“饱”。有火光的就是“炮”。加上三点水就变成了“泡”, 加上草字头就是“苞”, 告诉学生分清它们很简单, 关键是看形旁。使学生发现:原来汉字竟有如此奥妙, 识字也可以有如此乐趣, 一下子就把学生识字的积极性调动起来了。
2. 巧借图画。
低年级有很多的象形字, 象形字来自于图画文字, 是一种最原始的造字方法。在教学中我们可以用简笔画, 也可以是收集的相关图片资料帮助学生识字。用这种方法识字, 既有趣, 又能培养学生的绘画和想像能力。如“人口山田水火”等, 都是象形字。在教学中我有时让学生模仿古人造字, 画画人的样子, 说说“山”的形态, 想想古人怎样写“火”, 融说、写、画、想于一体, 不仅识记了字形, 而且体会到了象形字的奇妙和古人的聪明才智。
3. 巧用加减法。
在教学生识字的过程中我们还可以把数学的加减法用起来, 来加一加汉字, 减一减汉字。如:在一年级《识字1》中指导学生认识“座”, 这个字对于一年级刚学汉字的学生来说还是比较困难的, 在指导学生识记“座”的时候, 我就让他们用加加、减减的方法来识记, 因为《认一认4》中学生已认识了“坐”, 所以让学生知道“坐”加“广”就是“座”, “座”减“广”就是“坐”。像这样用学生已经认识的汉字去识记新的汉字, 学生很容易记住字形, 理解字义, 巧用加减法可以让学生轻松识字。
4. 巧猜字谜。
用猜字谜的方法, 也能激发学生的学习兴趣, 帮助孩子巧记汉字。如:在一年级《识字1》教学生认识“四”这个汉字时, 就编个字谜“四四方方一座房, 里面住着小儿郎”这样一讲, 学生很容易就认识了“四”这个汉字。这样识字不仅可以调动学生识字的兴趣, 还能让学生牢牢记住汉字。
【关键词】识字 兴趣 游戏教学 趣味识记法
【中图分类号】G623.2【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）06-0034-02
汉字是世界古文字中唯一流传至今的文字，汉字对中国社会的发展，乃至世界人类文明的进步都发挥了极其伟大的作用。随着小学语文教学改革的深入，低段小学生尽快识字越来越显的重要， 因此识字教学被列为低年级语文教学的重点。可是，长期以来，识字教学的高耗低效一直困扰着一线的广大教师。低段学生普遍识字质量不高，错别字多，写的字又差，在期末的测试卷上，“花元”“花圆”“花原”这样的错误写法层出不穷，这让老师们头疼，让家长们担心。那怎样让孩子们爱上识字呢？
一、创设轻松愉快的学习情境，激发识字兴趣
教学生识字，从字义来说就是教学生学词。在低年级的识字教学实践中，我注意结合低段学生心理特点，以灵活新颖的形式，为学生创造一个快乐的学习情境，激发学生识字兴趣。
（一）创编字谜，引导识字
在进行一年级识字教学时，我常常根据字的形状或意义编成字谜，让小朋友去猜，去读，调动他们的积极性，提高识字兴趣。比如，我教“笔”字，谜面编成“上边竹子下边毛，写字画画离不了”学生猜对后，我趁机教“坐”字谜，编成“两个小人土上站” 字谜。学生马上举一反三，如“回”字，“四周不透风，口字在当中”；“看”字，“手高眼低”等等，这样快乐的教学情境，使学习生动活泼，唤起了学生的学习兴趣。
（二）创编故事，拓展识字
故事是低年级学生最喜爱的。我以故事为背景，通过创设情境。例如一年级下册语文园地二中，有一道题是找同偏旁的字。我创设了一个“把苹果提回家”的情境，学生认字，找两位学生提着篮子（自制带有走之、三点水的偏旁）进行捡“苹果”。此外我还根据教学内容和学生的实际编成小故事，关键情节在黑板上写下来认一认，讲完故事后读一读，让学生复述时再认一认。
（三）创编儿歌，巩固识字
儿歌内容简单，读起来琅琅上口，饶有兴味。我平日教学中注意抓住字的特点编一些通俗易懂的儿歌 ，如我教“问”字，编成“一个小朋友，进门瞧一瞧，见人就张嘴，等待结果到。”学生马上就记牢了“问”的字形，还理解了“问”的意思。创编儿歌识字，我尽量引导他们从音、形、义三个角度思考，避免学生对过于理性的识字方法产生倦怠感。
二、创设愉快的学习氛围，促进自主识字
在教学过程中，要加强学生自主的语文实践活动，增加学生独立识字的机会，发挥其主体性，引导他们自己想办法，发现行之有效的识记方法。
（一）巧妙运用背与认
例如学习古诗《春晓》，这首古诗在学生入学前早已耳熟能详，一听到题目就能倒背如流。利用这一点，我将这首古诗用白纸放大打印下来，让学生在随口背的时候，用手指一个字一个字地进行“点读”，这样，就算碰到了还未教学过的“眠、啼、夜、声”等字，学生也能快速将读音拼读出来，随着不断地背诵，这些字的字形也在不知不觉中被记住了，达到了自主识字的目的。
（二）恰当运用涂与认
为了让刚踏进小学校门的学生快速认识身边的同学，我就采用了涂涂“姓氏花”的办法。随着“姓氏花”的花瓣越开越多，学生认识的姓也越积越多，自主认识的字也就越发多了。
三、创设趣味“游戏乐园”，强化识字记忆
对于低段的学生，他们的注意力不能长时间保持，“乐学易忘”是这一阶段孩子的普遍特点，这就需要采用游戏的形式吸引他们。
（一）火车进行曲（分小组进行）
这个小游戏对于低段的学生是屡试不爽的，当老师发出准备开火车的指令后，孩子们就会主动发出火车开动的声音，接着让一组学生按顺序读字音、认字。回答正确的学生可以得到老师颁发的五角星作为奖励；谁说错了，火车停下，选其他组的修理员修理（重读字音），修理好了继续开。
（二）“三三格”交朋友
教师准备一些已经教过的常用字，让学生认读。读出后，将这些字选入“三三格”中，让学生选择适合的字进行组词，越多越好但不能重复。
（三）加减法帮一帮
在识字教学中，我时常把一些练习题编成花样翻新的游戏来“考考”学生，激发求知欲，强化记忆。利用低段学生刚刚学到的加减法来帮忙也是个不错的方法，例如“门+口=？”（问）、“草-草头=？”（早）等。孩子在满足中体验和创造着成功，之后就会用更积极的方式再去探索新知了。
低年级学生识字数量多，难度大，作为一名教学低年级的语文教师，有责任积极探索省时高效的识字教学方法，切实培养学生主动识字、自能识字的能力，还识字教学于精彩！
参考文献：
[1]李梵.有趣的汉字故事[M].北京：中国档案出版社，2010
一、增加有关“识字、写字”的两个字表整个义务教育阶段“累计认识常用汉字3500个左右，”“2500个左右会写”这个要求不变，但“会写”的字在各学段的数字有变化。概括地讲，第一、二学段，要求“会写”的字数量减少，第一学段减少200个，第二学段减少400个，第三学段则增加400个。
这样的调整，各学段的“会写”字任务更为均衡，更好地遵循识字写字循序渐进的规律，有利于更好地完成识字教学任务。按照课标（实验稿）的规定，第一、二学段识字教学任务偏重，尤其是“会写”的任务偏重，对广大农村小学生而言，这矛盾更为突出。因为，就字的音形义来说，字形教学是主要矛盾。调整后，第一、二学段减少了“会写”的任务，可以减轻学生识记的一些负担，腾出一些时间在听说读写方面多作一些训练，也有利于提高写字质量，有利于广大农村地区完成教学任务。而到了第三学段，学生已经较为牢固地掌握了汉语拼音、偏旁部首、间架结构以及查字典等识字的基本工具，为自主识字打下了坚实的基础，因而，此时增加一些“会写”的任务，相对来说，对学生负担不重，而且更有利于让学生自主识字，进一步培养自主识字能力。
二、调整识字量
新课标增加了两个字表。一是《识字、写字教学基本字表》，一是《义务教育语文课程常用字表》。课标建议，在低年级阶段“先认写《识字、写字教学基本字表》中的300个字，逐步发展识字写字能力。”在对学生写字学习情况进行评价时，“当以《义务教育语文课程常用字表》”字表一为依据。
为了培养学生自主识字能力，义务教育阶段在识字与会写方面有不同的要求，所以安排着两个字表，很有意义。对于教师把握识字教学的进度与进行评价有一定的参考作用。怎样用好这两表，也值得研究。关于《识字、写字教学基本字表》所列出的300个基本字，据了解，这300字的确定，是请专家对儿童认字写字做了专门的字频研究，从儿童语文生活角度提出的。笔者以为，300字的字形结构简单，重现率高，其中的大多数能成为其他字的结构成分，所以首先要重视这些基本字的教学，让学生牢固掌握300个基本汉字，这样可以为学生的自主识字打下基础。
三、对识字教学的认识有变化
在课标（实验稿）“识字、写字是阅读和写作的基础，是第一学段的教学重点”的基础上，增加了“也是贯串整个义务教育阶段的重要教学内容”的提法。
这样的提法意味着，整个义务教育阶段都应重视识字教学。长期以来，人们存在一个认识的误区，总认为“识字是低年段的教学任务”，第二学段的阅读教学就拼命向第三学段靠，无形中就削弱了识字教学。其结果之一，就是出现大量的错别字。而到了第三学段，多数老师更是不把识字教学放在眼中。要么一带而过，要么一味让学生自学，更缺乏及时的检查与巩固。这对于完成小学阶段的识字任务是很不利的，对于培养学生自主识字能力也是很不利的。我们要清醒地认识到识字“是贯串整个义务教育阶段的重要教学内容。”第三学段不但还有识字教学的任务，而且这比过去更重了（会写的增加400个，达到900个）。要自觉地把识字教学纳入整个教学的范畴，尤其要重视抓好这900个要求“会写”的字的教学。当然，在教法上应与低年段有所区别：一是要抓难点字（难写、难读、意思难解的字），予以突破；二是要充分发挥学生自主识字的主观能动作用，放学于生，让学于生，以进一步培养学生自主识字的能力；三是抓好之前所学的字的巩固工作，利用生字带动已掌握的汉字的复习，在比较中加深印象；四是加强对识字的评价，特别要注意在学生的书面表达中检查识字的状况，采用各种措施，努力减少学生的错别字。
四、高度重视写字教学
在课标（实验稿）里，仅是第一学段有提出“写字姿势正确，有良好的书写习惯”的目标，而新课标里每一学段都有这一条。对三到九年级的学生提出了毛笔书法的要求。其中规定，三到四年级的学生除了能用硬笔熟练书写正楷字，还要用毛笔临摹正楷字帖。五到六年级学生能用毛笔书写楷书，而七到九年级的学生，能够临摹名家书法，体会书法的审美价值。在教学建议部分，（绿色圃中小学教育网 http:// 原文地址http:///forum.php?mod=viewthread&tid=208603）新课标增加一段了关于写字教学的建议，提出：“按照规范要求认真写好汉字是教学的基本要求，练字的过程也是学生性情、态度、审美趣味养成的过程。”要求每一学段都要指导学生写好汉字，并规定，（在1-3学段）“要在每天的语文课中安排10分钟，在教师指导下随堂练习，做到天天练。”强调，“要在日常书写中增强练字意识，讲究练字效果”。
这种要求是针对前一阶段，写字教学被忽视，学生写字质量急速下降的现实问题而提出。作为母语教育，最为突出的特点之一就是汉字的识记与书写。近年来，母语教学受到多方面的冲击，写字教学首当其冲。在实践中，写字教学成了阅读教学的附庸，指导不细致，时间不充足，评价不到位，听课时常常看到只用三五分钟匆匆一写的现象。电脑化的出现，也使整个社会对书写的重视一落千丈。有专家认为，现代人写汉字有障碍已经成为一种现代病，而且这种趋势在青少年人群中日益突出。前两年上海一份“汉字书写状况”调查显示，青少年写钢笔字不规范不合格的占70%至80%。“写字已经成为越来越困难的一件事，提笔忘字、写错别字的情况越来越多”——这是搜狐网站2007年3月底对网民“动笔写字”状况的调查结果。难怪有人在报刊上这样问到：难道“字如其人”这个词要在字典里消失了吗？
要从弘扬中华优秀文化，保护与发展母语的高度认识写字教学的重要性。温儒敏曾指出：“比如小学生识字写字，既是一种能力训练，又是文化熏陶，还是一种习惯、修养的生成，特别是培养了热爱祖国语言文字的感情。”可以这么说，加强写字教学具有多方面的意义，一是可以巩固字形，增强汉字的识记效果；二是有助于培养学生的意志、品格及审美情操；三是有利于培养学生热爱中华优秀传统文化的情感。
在强化书写教学方面，首先，老师要自觉作学生的楷模，在板书、批改作业等环节，都要注意把字写好。其次，要确保写字教学的时间。当前，有一个倾向，就是写字教学多安排在课即将结束时进行，时间上没有保证，这对写字教学极为不利。要正确处理识字与阅读的关系，正确处理“识”与“写”的关系。笔者以为，在低年级，凡要求“会写”的生字都应该在课内安排时间认真指导书写。就是到了高年级，一些难写字、易写错的字还要花一些课内时间指导书写。第三，要认真研究如何在课堂教学中落实“每天10分钟的随堂练习”。比如：要精选哪些字？怎样有步骤地练习？要采用哪些课堂教学方式，如“指导课、参观课、竞赛课、评讲课、欣赏课、表演课、复习课”等等。除了采用教师“下水”示范的方法，还可以采用教具演示法、观察法、比较法、形象比喻法、突破难点法、因材施教法等教学方法，还要注意与阅读教学有机结合，以实现天天练，逐步提高学生写字的效果。第四，要着眼于教好学生的写字基本功，促进学生“良好的书写习惯”的形成。郭沫若先生曾指出：“培养中小学生写好字，不一定人人都成为书法家，总得把字写得合乎规范，比较端正、干净、容易认。这样养成习惯有好处，能够使人细心，容易集中意志，善于体贴人。草草了事，粗枝大叶，独断专横，是容易误事的，练习写字可以逐渐免除这些毛病。”要注意纠正学生不正确的“写字姿势”，逐步让学生做到写字姿势正确，并养成良好的书写习惯。
五、在评价方面提出了更具体的要求
与课标（实验稿）相比，新课标在识字、写字教学的评价方面，所提出的要求更为具体、详尽，尤其是对不同学段提出了不同的意见。比如“第一、第二学段应多关注学生主动识字的兴趣，第三、第四学段要重视考察学生独立识字的能力。”对考察要求“会写”的字的掌握情况，提出新的要求：要求在重视书写的正确、端正、整洁的基础上，“逐步要求书写流利”。还提出“第一学段要关注学生写好基本笔画、基本结构和基本字，第二、第三学段还要关注学生的毛笔书写，第四学段还要关注学生基本行楷字的书写和名家书法作品的临摹。”强调“义务教育的各个学段的写字评价都要关注学生写字的姿势与习惯，引导学生提高书写质量。”
水池清洁
橱柜的水池既要洗菜还要洗碗，容易沾染洗碗水中的油垢，如果没有专门的水池清洁剂，在有油污的地方撒一点盐，然后用废旧的保鲜膜上下擦拭，擦拭后用温水冲洗几遍，也能让水池光亮如新，水池的四周弯角和下水处可以准备专门的小刷子或者牙刷用细盐、肥皂水、清洁剂擦拭，下水处的水盖也最好用温肥皂水浸泡20-30分钟，达到理想的去污效果。
灶台灶具清洁
抽油烟机是厨房中最难清洁的灶具，先将油盒里的油污倒掉，然后将油盒浸泡在肥皂水或者中性清洁剂兑成的温水中20分钟左右，如果油污顽固，可浸泡40分钟。油网如果有少量油污可以直接用温水浸泡后洗净、擦干，如果油污较为严重，可以与油盒一起浸泡。
而煤气灶一般在做完饭后清洗，趁煤气灶还有余温时用湿布加肥皂水或苏打水擦拭，如果待煤气灶完全冷却后再擦拭，油污、煮粥溅出的`米汤等就很难擦净。
瓷砖清洁
当瓷砖沾上又厚又重的油污时，可以将卫生纸或纸巾贴覆盖在磁砖上，喷洒清洁剂再放置一会儿，这样清洁剂不会滴得到处都是，而且油垢会全部浮上来。只要将卫生纸撕掉，再以干净的布沾清水多擦拭一、两次就可以了，
资料
至于去不掉的顽垢，则可用棉布取代卫生纸即可。
炊具清洁
长期使用的玻璃器皿，例如油瓶等如果没有很多污垢，可用茶叶渣洗擦。擦洗有印花图案的玻璃器皿可以用薄绵纸，避免用洗洁精清洗，以免腐蚀器皿的印花图案。如果油垢较厚并有异味，可以将鸡蛋壳捣碎后放入瓶中，加少量温水盖紧瓶盖，上下摇晃约1分钟左右，然后到出蛋壳残渣，用清水冲洗干净。
砧板使用后容易产生异味，家用的食醋可以有效清洁异味砧板，将两匙醋与200毫升温水混合，然后到在已经铺好纸巾的切菜板上放置15分钟，砧板上的污垢则会容易清除，异味也会消失，还有一定的杀菌作用。
微波炉清洁
微波炉在长期使用过后，很容易有油垢产生，可以将一大碗热水放在炉中，将水煮沸，直至产生大量蒸气，然后用双效百洁布蘸洗洁精将里面油渍清洗干净，再分别用湿的及干的海绵抹布拭干。
冰箱清洁
为使冰箱表面看起来更加亮，可以使用家具护理喷蜡，而门边较难处理的细缝处，可以用牙刷清洁，冰箱内部，则可以用稀释的漂白水擦拭，既乾净又可达到杀菌的功效。
一、个人“水库”分成三份
第一份：应急的钱，6个月至一年的生活费。存定期、活期，或货币市场基金等等。
第二份：保命钱，3至5年生活费，定存、国债、商业养老保险等。
第三份：闲钱，5到不用的钱，可以拿来买股票，买基金，做房地产，或者跟朋友合伙一起做个什么生意。
二、节俭不是穷酸
生活中省钱是很有必要的，但前提是保证基本的生活质量。那些刻意省钱，总吃泡面的做法是不可取的。该花的钱总是要花，不该花的钱要学会拒绝。
三、拒绝冲动型消费
购买东西是常有的事情，通常是为了 “需要”购买，而不是“漂亮”或因为“打折”。付款前应当多去想一想，不为冲动消费买单，省钱还得一步步来。
四、每个月计划储备部分钱
别总想着自己能“一夜暴富”，想要靠增长自己的财富，除了平时积累。最为重要的是拿出一部分资金强制储存，剩下来的钱用于消费以及投资是个不错的选择。
五、拒绝浪费每一分钱
物价上涨，房价总叫人琢磨不定，赚钱又不容易，那么则需要精打细算。
六、家庭财富做定期体验
定期存款对家庭收入支出、资产负债等，从风险控制、合理负债等角度进行分析和预测，从而知道自己是否需要做一定的调整。
七、储蓄和投资高效并行
储蓄并不是哈美德，而是手段。储蓄是守，投资是攻。储蓄==时间就是金钱，储蓄和投资都要趁早。
八、拿闲钱来投资
闲置的钱拿来做投资，即便亏了也不会影响到家庭生活。应当选择一些稳健投资方式，选择安全较高的理财产品。
九、保住本钱
投资原则之一，是绝对不能把本钱丢了，其实对刚开始进行投资的人来说，止损是门艺术。
十、拒绝跟风
大多数人都是盲目投资，面对投资并没有理财意识，只是抱着试一试的态度，然而却不去了解市场的变化。
1.家庭理财定律有哪些?
2.家庭理财产品有哪些?
3.家庭理财指标
4.家庭理财方法
5.家庭理财的7个技巧
6.家庭理财的智慧
7.现代家庭理财选择
8.家庭理财窍门
9.低收入家庭理财技巧
研究发现, 谷物中含有大量的维生素B2, 光线对它们的破坏很大;胚芽米受到日光和紫外线的照射, 其中的维生素E容易氧化;面粉中的叶酸也对光线和氧气极为敏感。所以, 面粉、大米和谷物最好放在不透明的容器或米袋里。糙米、芝麻、坚果类因为含有油脂, 在室温环境中易变质, 所以需要冷藏甚至冷冻保存。
红茶、绿茶分开放
绿茶存冰箱, 红茶常温放。绿茶有助于预防心脏病、癌症、老年痴呆症等, 主要是因为其中含儿茶素。一项研究发现, 绿茶在常温下放置6个月后, 儿茶素含量便减少了32%。常喝的绿茶可以放在5℃左右的冰箱冷藏室保存。未开封的茶叶如果想保存一年以上, 应放入冰箱的冷冻室。为防止茶叶变成冰箱的“除臭剂”, 把茶叶放入冰箱前最好用锡罐密封。乌龙茶、红茶、茉莉花茶只要放在干燥、密封、避光、避异味的容器中就可以保存较长时间。
水果蔬菜同放易变质
不止人会得传染病, 水果蔬菜间的变质也会“传染”。绿叶蔬菜最好放在冰箱里保存, 并尽快吃完。萝卜、白菜、洋葱、苹果等属于耐储食物, 适合放到阳台。马铃薯等根茎类蔬菜个头越小维C含量越高, 可用纸袋储存, 防止过度的光与氧气损伤其中的维C。苹果、红椒、桃子、哈密瓜、西红柿等同其他水果蔬菜放在一起会释放乙烯气体, 让后者快速成熟甚至变质。
食用油不能挨着炉灶旁
食用油最佳储存温度是10℃—25℃, 储存时应远离热源, 如煤气灶、电饭锅、微波炉。高温会让油脂的氧化反应加快, 更容易酸败变质, 油中的维生素A、D、E还会遭到不同程度的氧化, 让其营养价值变低, 甚至产生对人体有害的醛、酮类物质。最好使用深色不透明的玻璃瓶储存。
牛奶一定要躲光
《非常勿扰》中她扮演的“股票女”更是展示了她成熟的理财心态和老辣的投资技巧，一句“看长相就知道属于跌破发行价的那种”对葛优扮演的秦奋的揶揄，更是成为2009年的流行语，随之“垃圾股”和“潜力股”更是成为众多女孩择男友的标准。
她就是胡可。近日，有孕在身的她和沙溢步入幸福的婚姻殿堂，更是让她成为2011年备受众人羡慕的女星。
传奇致富经
胡可签约“华谊兄弟”第二年度的时候，有一天公司领导宣布“可以自愿认购原始股”，胡可当时毫不犹豫就认购了36万股，当时的成本是每股3~11元。深谙证券市场投资规律的胡可清楚地知道“买原始股可比炒A股安全多了，甚至是100%赚钱”。两年后，胡可获得了巨大回报，截止到2009年12月份，“华谊兄弟”的股价始终稳定在55元左右，初步折算胡可已经拥有千万身价了。在资本市场上聚集财富，最重大的机会也许一辈子只能赶上一次，胡可幸运地抓住了。
而与胡可形成鲜明对比的是她的“同门师姐”周迅，之前居然对于“华谊兄弟”的原始股为零持有，从而错失了最大的一次聚财良机。
更为传奇的是，胡可还有一项更“幸运”的投资经历令人咂舌：2008年A股市场运行至大约5000点时，胡可和所有入市者都沉浸在巨大的财富喜悦之中。恰巧此时胡可相中了一套公寓，楼盘位置和房间格局都非常满意，加上她又养了两条狗，实在不方便再和父母同住了，于是她准备拿下那套公寓并全款支付。当时她一算手里股票的市值刚好够，于是便“忍痛”清仓了。随后不到两个月时间，胡可还在忙着装修新房时，国内股市全线大跌……
最爱买房子
2001年，刚毕业不久的胡可购买了她人生的第一套房，分期付款，“当时完全没有投资的概念，就是花钱买了一个家。”也许是天生对于房子和家的依恋，胡可工作之余最喜欢做的事情就是逛新楼盘。2003年的时候，她隐隐约约感到了北京楼市未来巨大的投资潜力，同时也产生了投资房产的强烈意愿。
当时的胡可并没有很多的钱，最郁闷的是她曾看好了一处楼盘，但高昂的房价不得不令她无奈放弃。也许是她流露出来的无限遗憾太过真挚，一个星期后，曾陪她一起看房的那位售楼小姐又给胡可提供了一条买楼信息。
胡可清晰记得那个售楼处位于某座写字楼内，提供的是那种简易的、黑白复印件楼书，而且也没有样板间可供参观。楼盘虽然还没有完全竣工，但地理位置不错，位于三环和四环之间，售价每平方米9000元，并要求提前交纳3万元定金。
谨慎的胡可随即上网查阅了楼盘开发商的相关背景资料，又很细心地实地考察了具体房间的大致格局，尤其是每个房间的朝向，甚至是有关风水的细节讲究。越看感觉越不错，最后征询了父母的意见，胡可决定购买。7年过去了，胡可的这处第二套房产现在已经涨到了每平米2万多元，同时也成为她房产投资中“特别成功”的案例之一。
婚礼有“孕味”
在理财方面，胡可斩获不菲，收藏、炒股、投资房产等涉足颇多，充分显示了她“分散投资”的成熟理念；在感情方面，近日，她和沙溢步入婚姻殿堂，可以说是功德圆满，而颇富“孕味”的婚礼现场也让众多媒体津津乐道。
电影版《武林外传》中“白展堂”结婚了，现实中的“白展堂”沙溢也结婚了。与电影中与“光顾理财不顾”他的“佟湘玉”相似的是，沙溢的结婚对象正是理财高手胡可，然而，不同的是，两人奉子成婚也让婚礼富有“孕味”。此外，婚礼上，沙溢垫胸穿婚纱一事也备受人们关注，显然沙溢在恶搞自己做“胡子新娘”，但不少人表示其实沙溢是为了保护好已经怀孕的妻子胡可。
对两人的婚礼沙溢可是费尽了心思，连请帖也设计的非常别致，是个粉色的沙胡客栈。沙溢胡可还笑称有可能会开个这样的夫妻店。婚礼上，胡可坦言，“经过婚礼之后，责任感更强了。现场的仪式感和朋友们的到访及祝福，让我觉得完成了一个转变，状态更好了。”一直以来，沙溢对胡可大加赞赏，在婚前就称“我的媳妇样样都行没得挑”，而胡可对沙溢的评价是“宽容”，还觉得沙溢很“真诚、单纯、乐观、温暖，喜怒哀乐都表现在脸上”。
值得一提的是，胡可的婚纱也很有讲究，设计灵感来源于马蹄莲，象征“忠贞不渝，永结同心”。面料采用来自法国享誉全球127年的“Bucol”丝绸制作，蕾丝则来自意大利最奢华的品牌“Vame”，镶嵌在婚纱上的超万颗顶级施华洛世奇水晶和珍珠则使得整件婚纱光彩夺目。整件婚纱动用了十几位从业超过四十年的手工师傅，花费数十日制作，其中不乏堪称国宝级的刺绣大师。而长达数米的拖尾则由手工师傅将真丝雪纺纱打碎后模拟出羽毛的效果。看来，这件婚纱也很具有收藏价值了。
婚礼后的第二天，沙溢即更新微博，显示自己已经处于了工作状态，胡可解释“结婚之前沙溢也就一直在拍戏”，被问这是不是属于“抽空结婚？”胡可笑了起来，“算是吧。”
常言道：男人是搂钱的耙子，女人是装钱的匣子。拼命赚钱的沙溢，有了这个十分有理财头脑的老婆，何愁以后的小日子不过得红红火火呢？！
现代很多家庭追求时尚，选用了敞开式厨房，可在日常生活中却发现油烟成了大敌。那么是不是自己选用的抽油烟机功率不够大呢？其实多数情况下可能是因为没有正确安装使用抽油烟机而造成的。
合理安装确保效果
抽油烟机的安装高度一定要恰当，这样既不会在烹饪过程中撞到头，又能保证抽油烟的效果。通常来说，合理的安装高度为烟机的底部与炉具上方的距离保持在650～700mm(侧吸式为350～450)。同时，出风管的设置应尽量缩短，转弯半径要尽可能大，这样就能保证出风畅顺，得到很好的抽烟效果，并且可降低噪音。
如果把抽油烟机安装在带有止回阀的公共烟道时，则必须先检查好止回阀是否能够正常打开工作。另外，在安装烟机时必须保持烟机的水平度，稍微的倾斜将影响机内油路的流动，并且会出现漏油的现象。
全程使用排走废气
抽油烟机的使用应该贯穿于整个烹饪过程。通常很多人以为抽油烟机的作用就是把炒菜时产生的油烟抽走，其实这只是抽油烟机其中的一个作用，它同时还可以排出厨房中对人体有害的气体。燃气灶在使用过程中会产生一氧化碳、二氧化碳、氮氧化物、可吸入尘粒等，只要燃烧几分钟，氮气化合物就会超过标准5倍，而一氧化碳气体可超过标准65倍以上。如果只在炒菜时打开抽油烟机，炒完立即关掉，是无法把燃气燃烧时所产生的废气全部排出的。
所以，正确的使用方法是只要点火一开始就打开抽油烟机，不论是煎、炒，还是煮、蒸、炖。在烹调结束后，也不要马上关掉抽油烟机，应该再让它继续运转五六分钟。
想要让抽油烟机发挥最大能效，不妨在烹调美味的时候敞开一扇门窗，确保室内外空气通畅。因为抽油烟机启动后，在风轮下方锅灶上方之间形成一个边旋转边上升的空气涡旋，使油烟连同空气一起被吸入抽油烟机内，再经排气管道直达室外。因此，当我们在烹饪时候开着窗，可以将外面的新鲜空气通过门窗流入室内，与抽油烟机形成一个空气回路，使厨房内外的气压始终保持平衡。
但如果室内门窗紧闭或缝隙过小，就会导致外部空气不能迅速大量流入，室内气压下降，空气密度变小，转涡流旋转速度下降，使得该回路受阻不畅，不但降低抽烟效果，而且噪音增大。因此，当遇有较大逆风时，我们更应保持开窗通风的习惯。
另外，气温低的季节对于排烟管道直接插入烟道的烟机有很大影响。由于烟道内存有一静止的冷空气柱，密度大、重量重，当抽油烟和空气的混合气体与烟道内的冷空气接触后，会很快降温冷却。
再加上抽油烟从较细的管道进入墙壁宽烟道后，体积很快扩散，流速急剧下降，其克服冷空气柱的阻力受到较大削弱，致使排烟效果下降。这时不妨提前开启抽油烟机，让其运转一段时间，然后再进行烹调。
过滤油网定期清洗
如今，越来越多的抽油烟机都强调“免拆洗”，那“免拆洗”是不是就意味着不用清洗呢？答案当然是否定的。“免拆洗”主要是通过滤油网过滤油烟来减缓抽油烟机的清洗周期，但是对过滤油网，还是需要定期拆卸下来清洗的。另外，虽然油网能过滤部分油烟，但即使网孔很小，也还是有约30%以上的油烟进入抽油烟机内腔。所以，所谓的“免拆洗”抽油烟机只是相比普通抽油烟机而言拆洗周期更长一些。
因此为了避免油垢越积越多，导致叶轮负担过重，造成噪音变大，耗电量增加，甚至影响抽油烟机的吸力和使用寿命，对于“免拆洗”抽油烟机我们同样应该定期拆洗机器。
总结：开放式厨房虽然美观，但是呢，油烟很是烦恼着大家，油烟机要正确才能不给身体造成伤害，不要小看了油烟造成的问题，正确的使用油烟机才能很好的消除油烟造成的危害。(文章原载于《大众健康》，作者： 刘姿含，刊期：2012.08，版权归作者所有;转载目的在于传递更多信息，并不代表大学网赞同其观点和对其真实性负责。如涉及作品内容、版权和其它问题，请尽快与我们联系，我们将在第一时间删除内容)。
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——提升作文立意有妙招
宁溪初级中学 李燕玲
教学目标：
1、引导学生收集身边可用写作素材；
2、启发学生学会哲理散文的写作方法；
3、立足课文，引导学生多积累哲理性的句子或语段，并生发成自己的心得体会。教学重难点：
1、活用身边写作素材，有选择性地进行加工；
2、学会构思，提升作文高度。教学过程：
一、课堂导入
哪个姑娘更能入你法眼？（PPT图片呈现）
考场作文的写作过程，就像相亲节目前，姑娘努力把自己打扮得漂亮，以期在相亲过程中博得异性的喜爱。姑娘们无法预测相亲过程是否顺利，但是心里一定都清楚异性心仪姑娘的形象：外形靓丽，性格温婉，气质出众……而且相亲的过程又很短暂，所以一定会想尽办法让自己率先比别的姑娘出彩。（姑娘——文章，梳妆打扮——构思着笔，异性——阅卷老师，相亲过程——阅卷过程）
二、考场作文常见问题
1、素材老旧，缺乏新意
2、构思草率，缺乏纲要
3、内容幼稚，缺乏深度
4、主题单薄，缺乏高度
三、考场作文应对良策
如何写出有深度的考场作文？——哲理散文来救场
1、结合近两年的台州市中考语文作文分析，参考《2017浙江省初中毕业升学考试说明》
考场作文应该体现初中生年龄特点，除了有一定的语言表达能力外，还应当有一定的思想深度和高度，直白点说，是时候谈谈人生了！
2、哲理很难吗？——从学过的课文中找几段有哲理的话
3、写作素材从何而来？
——关注生活，并在生活中积累、感悟、升华、提高。
举个例子：小明每天的生活都在重复着。早上，在妈妈的一再催促声中起来，他觉得妈妈很烦，很爱唠叨，连吃饭穿衣这样的小事也要管。他吃过妈妈做的早餐，匆匆忙忙走在上学的路上。路上也没什么风景，路边照旧是几朵小花，在风中东倒西歪。清洁工大爷拿着大扫把清理路面的树叶，偶尔发出几声咳嗽。住桥下的乞丐又开始沿街乞讨了，只是今天没看到他身边的小乞丐。等到他赶到教室门口的时候，铃声正好响起。又一天的学习生活开始了。
这“无聊”的一天中，哪些细节可以成为写作的素材？这些细节会引起你怎样的思考？
4、怎么写？
写人——细细描写与之有关的一件或者几件事，采用恰当的人物描写方法，对其寄予真挚感情，并升华成自身独特的人生体验。
叙事——将事件娓娓道来，事件离不开人，但是着眼点是“挖掘事件的背后”，以及事件本身带给你的感想。
写景——还是细节描写，描写景物的形状、姿态等，但是着眼点是透过景物本身看到其中蕴含的品质、力量等与人生有密切联系的精神内涵。基本写作框架：写人/叙事/写景+个人感悟
四、好文笔都是练出来的
作家赵丽宏说过：“好的散文，应该是知、情、文并重。”“知”是知识性、思想性，“情”是情感、真情、情趣，“文”指个性与表述的方法。一篇文章，它有了一定的知识性或思想内涵，作者心中有了真情实感，然后用一种良好的表达方法表达出来，就是一篇好的散文了。
习作训练：
在人生历程中，我们曾无数次地品读五彩缤纷的大千世界，读懂了自然的纯洁明净，读懂了社会的善恶美丑，读懂了历史的沧海桑田，读懂了人物的多舛命运……在读的过程中，我们有了许多交流、思考与感悟。不厌其烦地去读，就能陶冶自己的情操，获得人生的启迪。
请以“我读懂了
”为题，写一篇文章。
银杏实生树苗一般需二三十年才能结果，而嫁接则可使其3~5 a(年)结果；同时，嫁接也是银杏生产中更换良种的主要手段。传统的银杏嫁接方法除清明前后的芽皮片接和7~8月份的幼树顶端劈接（插接）成活率稍高外，在其他时间和用其他方法嫁接成活率都很低。现介绍一套“生理错位嫁接法”，此法可使银杏嫁接成活率大大提高。
所谓“生理错位法”，就是在砧木和接穗的生理活动处在不同阶段上时进行的嫁接，即利用低温控制接穗使之不萌发，当砧木萌发乃至较大叶时进行嫁接。据试验，生理错位越大，成活率越高，最高可达98 %。传统的嫁接方法，愈伤组织不易形成，影响了嫁接的成活率；而用生理错位法嫁接，砧木处在较旺盛的生理阶段，其树液压强远远大于接穗的树液压强，愈伤组织极易形成，因而嫁接成活率极高。
采用生理错位法嫁接银杏，应在冬天气温最低时剪取接穗，以拉开与砧木的生理阶段。接穗以选择芽眼饱满的2年生健壮枝条为好。剪下的接穗应放在0 ℃~3 ℃的低温恒温条件下贮存，切忌温度忽高忽低，以免使其生理活动紊乱。嫁接时间在山东鲁南地区一般为4月10日左右，超过这个时间，即为生理错位时间。错位时间长点比短好，延长到6~7月份也可以，只要用冰箱控制好接穗就可以了。
原因
汽车静电是一种相对静止状态的电荷, 通常是由不同物质之间相互接触、分离或相互摩擦而产生在物体表面所带的正负电荷。当静电场的能量达到一定程度之后, 击穿其间介质, 电荷会在瞬间释放出来, 这就是放电的现象, 它具有高电压、低电量、小电流和作用时间短的特征。在空气干燥的环境下, 车主在开、关车门, 触摸仪表台, 接触车体及座椅时, 会有被电击的感觉, 这就是静电放电。春季、秋季、冬季都易产生静电, 特别是干燥的环境更有利于电荷的转移和积累。所以, 在北方寒冷干燥的冬季, 车主常有被积蓄的静电击到的现象。
此外, 产生汽车静电反应的方式主要有:汽车在行驶过程中, 空气中的尘埃与车身金属表面相互摩擦产生;汽车内饰纤维织物, 如地毯、座椅垫、衣物等摩擦产生;人体在接触汽车之前本身就“带电”了, 通常人体在带有静电时并无异常感觉, 只有在触摸车门、车体等金属类导电物时, 才产生自然“放电”。
人体上的静电主要是由衣物之间或衣物与身体之间的摩擦造成, 而不同材质的衣物“带电”也不同, 比如穿着化学纤维制成的衣物就比棉制衣物容易产生静电。
危害
静电作为一种普遍物理现象, 车主在驾车过程中自身的动作, 穿着的化纤衣服, 汽车内饰纤维织物, 它们相互间的接触、分离、滑动或感应等, 都能产生几千伏甚至上万伏的静电, 空气干燥的季节里, 会产生600〜15 000 V的静电电压, 而无论哪种原因产生静电, 都会给车主带来诸多不便, 甚至造成伤害。
人体健康的伤害
一般情况下, 人体和汽车所带的电量有限, 其电压不足给人体和汽车造成很严重的后果, 甚至l 000 V以上不足2 000 V的静电放电时, 人体感觉不到。当静电达到2 000 V时, 手指就会有所感觉。当您在驾驶汽车时, 偶尔遭受静电袭击尚不会对身体造成什么损伤。但经常遭受静电袭击, 或长期处于静电环境中, 静电电荷在人体体表积蓄堆积, 则会损害身体健康, 严重的还会影响人体新陈代谢, 引发血糖上升、皮肤病等, 使人自律神经失调、人体抵抗力下降, 以及易患感冒等其他疾病。
交通安全的祸害
当静电超过3 000 V时, 手指伴有针刺感。汽车在行使途中, 车主在没有任何防备的情况下, 因一个正常动作突然遭遇静电袭击时, 很可能会因猝不及防, 或惊吓过度而直接造成车主慌中出错, 驾驶动作改变或失误, 可能会引发意外交通伤亡事故。
当静电超过7 000 V时, 人体就有明显的被电击感。静电聚集在金属物体上形成高电位而容易放电, 其瞬间产生的高电压可能影响人体脏器, 特别是心脏的正常工作, 严重的有可能引起各种心血管疾病, 如心律异常、心动过速、早搏、房颤等。汽车在行使途中, 遇到突发的心血管疾病, 会影响驾驶员的正常驾驶, 以致构成对道路交通安全的威胁。
爆炸燃烧的灾害
静电放电的火花是一种流动性大、隐蔽性强、难控制的危险点火源。而引起一定浓度可燃气体爆炸的主要因素之一就是静电引爆。石油液化气最小着火能量为0.25 m J, 以此计算, 静电电压只要达到2 300 V时便能将石油液化气点燃。而静电超过3 000 V时, 就有静电火花出现, 人眼能看到的静电火花电压已高达5 000 V。如汽车在油气站瞬间产生静电火花时, 就有可能引发火灾或爆炸事故, 造成人身和财产的损失。在一起由静电引起甲苯装卸槽车爆炸起火的事故中, 事发时爆炸冲击波将2根塑料管抛出车外, 喷洒出来的甲苯致使槽车周边陷入一片大火, 2名装卸工当场被炸死, 汽车全部烧毁。
放一块湿毛巾在仪表台上, 利用阳光的照射使毛巾内的水分一点点蒸发, 从而减少静电产生的几率
对天式静电放电器, 形似天线, 也叫“除静电天线”, 可将它安装在汽车的顶部或尾部, 让车上的静电源通过放电器向空中释放
另外, 还有一些女车主喜欢在车内放置香水、花露水等, 这些介质挥发后会与空气形成易燃气体, 其引燃能量极低, 爆炸临界点仅为49℃, 具有易燃易爆的特点, 此时遇到微弱的静电火花就可能导致车毁人亡。
措施
消除和防止汽车静电, 可从以下几方面着手:
1.安装静电放电器。
目前静电放电器种类繁多, 功能基本无差异。从功效上说, 若想取得最佳的防静电效果, 最好两种或多种静电放电器配合使用, 其效果要比使用单一产品好。
静电放电器 也叫静电释放器, 其工作原理就是通过其内部的金属导线将车内静电传导到放电器上, 再通过空气或地面传导到大自然, 以达到消除车内静电的目的。静电放电器分接地式和对天式两类。接地式放电器, 也称为褡裢式放电器, 此类放电器较为传统, 可将它固定于车尾, 放电器末端接触地面, 从而将静电导入地下;对天式放电器, 形似天线, 也叫“除静电天线”。将它安装在汽车的顶部或尾部, 让车上的静电源通过放电器向空中释放。人们常见的“鲨鱼鳍天线”就是一种对天式静电放电器, 其外观比较新颖, 可充当车载天线, 一物两用。
衍生静电放电器 此类放电器有以下几种:静电带, 一般使用在车内不易导电的部位, 例如遮阳板、地板、车顶等位置。静电带的中间夹有加粗的钢丝, 能充当导线, 保证其除静电效果。部分卡通图案的静电带还带超炫夜光效果, 夜晚使用还可调节车内照明效果;静电贴, 它可吸附于车窗玻璃或风挡之上, 无须粘黏, 随用随贴, 且不会影响行车过程的视线;静电释放棒, 它通过接触金属瞬间释放静电;数显静电宝, 形状似汽车电子钥匙, 使用时只需将放电器头部的导电橡胶接触导电物体 (如车门钥匙孔) 进行放电, 释放静电时, 该放电器LCD屏幕的卡通图案上会有电流图案和放电情况显示;静电钥匙扣, 只需时常按一下防静电钥匙扣的放电按钮就可有效释放静电。
全自动感应式静电放电器 它解决了老款除静电钥匙扣需要接触金属等物体的过程, 此类放电器无需接触或触碰含有静电的物体。当遇到静电时, 内置的进口芯片能自动感应静电的存在并予以消除, 此外, 使用方便, 既可消除车内静电, 也可消除人体自身的有害静电。
2.做好防静电保养。
给汽车漆面喷抹、涂覆诸如蜡、釉、膜层和液剂等, 主要作用是防止车表静电, 原理是隔断尘埃与车表金属磨擦。由于打蜡、封釉、镀膜、喷雾的厚度及附着能力不同, 其防静电的作用有一定的差别。
防静电车蜡 不同种类车蜡的防静电效能不同, 如在冬季打蜡可选择防静电专用车蜡, 这种车蜡阻断尘埃与漆面磨擦的效能方面优于普通车蜡, 经过打蜡处理的车辆不会再与车主“来电”。如果您的汽车容易产生静电, 不妨采用防静电专用车蜡, 效果会很明显, 而且对抗紫外线、酸雨、防氧化等也有效。
静电防止剂 在车内地毯、仪表盘、布套、车门把手等易导电部位, 可直接喷洒静电防止剂, 然后用干布擦拭, 可防止静电产生, 还可有效减少灰尘、污垢生成。使用时, 使用量控制在10 ml/m2左右, 防静电效果通常可持续10天左右。
防静电喷雾剂 这种喷雾剂使用起来很方便, 只要均匀地喷涂于车身上, 再用毛巾擦抹。
玻璃静电祛除剂 很多车主对汽车前档雨刷片与玻璃摩擦造成的小擦痕很烦恼, 这些擦痕是因静电将污物吸附造成的, 即玻璃油膜, 影响视线。应使用专用的玻璃静电祛除剂, 并配合玻璃清洁辅助产品使用。需要注意的是玻璃划痕或石子飞溅损伤是不能祛除的。
3.养成良好的用车习惯。
首先, 车内装饰物选用天然材质。在干燥的秋冬季节, 使用化纤织物等材质的车内装饰物特别容易产生静电, 而且材质的绝缘性越好, 越容易产生静电。在此方面应当做好如下防范:
注意车内饰品、纤维织物的配置。车内饰品和纤维织物的摩擦是产生汽车静电的重要来源。因此, 在选择坐套、坐垫、靠垫、颈枕及脚垫等用品时, 最好选用纯棉之类的天然产品, 减少化纤产品的使用;
使用非绝缘的容器。盛装汽油的容器最好选用铁桶, 杜绝使用容易产生静电的塑料桶;
车主穿着服装, 最好选用全棉、毛料等, 尽量避免化纤产品。
其次, 保持一定湿度。静电在潮湿的状态下不会自行发生, 车内越干燥静电发生率越高。因此, 增加车内的相对湿度也可有效地减少静电发生。可用一块湿毛巾铺在仪表台上, 利用阳光的照射使毛巾内的水分一点点蒸发, 从而减少静电产生的几率。还可加装车载加湿器或喷雾器, 定时向车内喷洒水雾, 以减少车内静电的产生, 如在加湿器或喷雾器中加入释氧杀菌液, 还能有效祛除车内的异味和杀死病菌。合理使用内循环空调, 可将湿毛巾铺在空调吹风口前, 使保暖增湿两不误。对车主而言, 多饮水可保持皮肤表层湿润, 从自身内部防止静电发生。
