三讲三提高总结（通用10篇）
目前，全县正在深入开展“三讲三提高”活动。“三讲三提高”即讲责任、讲规矩、将自觉，提高标准、提高效率、提高效益。通过这一段时间的学习，我清楚地认识到“三讲三提高”是当今新时代、新形势对我们所提出的新的要求。作为一名政法干警面向这一新的要求，我们该怎样做是我们每一个政法人应该思考的问题。
“三讲”要求我们在工作中认真履行自己的岗位职责。履职尽责是对每一个政法干警最起码的要求。责任重如泰山，我们肩上担负着人民的期望和信任。人民的利益高于一切，只有坚持一切为了人民的人生观，才能真正做到对人民尽责任。工作中，我要全身心的投入，严格把握每一个环节，决不能产生掉以轻心的意识。对自己的工作要做到干一行，爱一行，且要专一行，不能眼高手低，光想着干轰轰烈烈的大事，而要立足具体岗位，认真做好每一件细小而具体的工作。
“三讲”要求我们在工作中要讲规矩。俗话说的好“无规矩不成方圆”，规是画圆的仪器，矩是画方的仪器，表示着法则、法度。这一矩和一规考量着我们政法人的良心。权利是人民赋予的，我们就应该规规矩矩的用好，既不能走出规，也不能越过矩。只有这样才能画出标准的圆和方，遵好法则，守好法度。否则，作为政法人的我们就有愧于人民。在工作中，我要牢固树立社会主义法治理念。并把这种理念落实贯穿到各个方面和工作的各个环节，遵守法则法度。
“三讲”要求我们在工作中要讲自觉。自觉体现在主动、积极上。有一本书叫《自觉成就一切》书上说主动的人，才会得到更多的赏识，当自觉成为一种习惯时，你就拥有事业成功的通告证。自觉是积极向上的态度。工作中，我要养成自觉的习惯，保持积极向上的态度，绝不推诿，领导安排的工作主动积极的完成。自觉查找工作中的不足，创造出健康向上的工作态度。
“三提高”要求我们在工作中要提高标准。没有标准，就没有成功。它是衡量一切工作成效的标杆和砖码，一个人在工作中切不可存在“凑合”的心理，不然做什么事情都会浮浮于表，到最后只能竹篮打水一场空。工作中或多或少都会存在问题，主要是标准的高低。标准低，你好我好大家好，皆大欢喜，但工作质量永远停留在一个低层次阶段，不可能有进步，更不用谈创新。标准高，工作如履薄冰，不但提高工作质量，而且会有创新的火花产生。工作中我要提高标准，多去发现问题，发现一个解决一个，使每一项工作都能高标准的完成。
‚讲学习、讲政治、讲正气‛是以江泽民同志为核心的党中央在新形势下对各级党政领导班子、领导干部提出的根本要求。他指出：‚中央决定在全国县级以上党政领导班子和领导干部中，集中一段时间，以整风的精神深入开展‘三讲’教育，解决好党性党风方面存在的突出问题，是我们党为加强自身建设而进行的一个新的创造性的探索。这是在新的历史条件下保持党的先进性和纯洁性，提高领导水平、执政水平，增强拒腐防变、抵御风险能力的需要；是从思想上、政治上、组织上、作风上全面推进党的建设，提高干部队伍素质的需要；是我们党团结带领人民按照十五大的战略部署，全面推进建设有中国特色社会主义伟大事业的需要。切实搞好‘三讲’教育，其意义和影响将是重大而深远的。‛江泽民同志的重要讲话充分说明了搞好‚三讲‛教育的重要性、必要性和重大意义。
‚三讲‛教育事关全党，事关大局。做为共产党员以什么样的精神，什么样的态度参加‚三讲‛教育，能不能搞好‚三讲‛教育，是对各级领导班子和领导干部坚持党性原则的一次全面的检验，一次严肃的考验。也是摆在每个共产党员面前的一项十分重要的政治任务。我做为一名有三十五年党龄的老党员，决心在这场重大政治活动中，与全局党员和广大干部团结一致，以实际行动以优异的成绩完成‚三讲‛教育，向党交一份合格的答卷。
根据区委的部署，我局作为第一批处级‚三讲‛教育单
位，于八月二十七日进入了第一阶段。通过近两个月的时间，先后经过‚思想发动、学习提高；自我剖析、听取意见；交流思想、开展批评和认真整改、巩固成果‛四个阶段，取得了良好的效果。我自己作为其中一员，也有巨大的收获。
1、深入学习马列主义理论，思想觉悟明显提高 通过深入、细致、认真地学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，通过学习江总书记关于‚三讲‛教育的有关论述，深受教育，思想认识有了很大提高，尤其是通过重温毛主席的有关哲学著作，结合多年来思想、工作、作风的实际，联系世界观、人生观、价值观等方面的问题，深入思考，解开了多年来困扰自己的一些疑难问题，思想豁然开朗。首先是端正了观察问题、认识问题和思考问题的方法。自己在部队工作多年养成了直来直去、直截了当的工作方法，在复杂的条件下很明显就不太适应，但多年来，自己一直认为无所谓，久而久之形成了办事情、想问题靠感觉，养成了思想方法简单和工作方法简单的毛病，而且自己一直认为自己是对的，认为自己办事认真、直来直去、为人坦诚，没有什么不好的。通过学习毛主席的‚矛盾论‛、‚实践论‛和‚中国共产党在民族战争中的地位‛等著作，从世界观的高度看问题，找到了自己的毛病的根源。事实证明，我们干工作、办事情必须从实际出发，必须历史地、全面地看问题，切不可凭印象，靠自我感觉下结论。思想认识是处理问题、干好工作的基础，说到底是个世界观问题。世界观是人们对整个世界的根本观点和看法，是支配人们思想和行动的最根本的东西，在日常生活、工作中人们都是按照自己的世界观来解释一切现象、处理各种问题的，它植根于每个正常人的实际活动之中，存在于每个人的思想深处，人们生活在复杂的社会中，不同的成长环境，不同的生活环境、工作环境、受教育的环境等，决定了人们对世界的看法。在复杂的社会实践中，免不了会有片面性，这些看法有正确的有错误的，有一时看不准的等各种情况，构成了复杂的人文环境和工作环境。人们生活在矛盾之中，通过不断认识矛盾，解决矛盾，在矛盾中成长、成熟，推动社会不断发展、前进。作为一个领导集体、一个领导干部，如果不能正确认识这些问题，如果不能树立正确的世界观和方法论，就不可能正确思考问题。更谈不上正确处理问题。没有正确的思想，就不可能有正确的行动，处理问题必然会出现这样或那样的错误。就很难指导我们的事业沿着正确的方向发展、前进。回顾自己思想、工作上的缺点和问题，都没有脱离出这些根本范畴。找到了发生问题的根源，解决问题的办法也就不难找到了。面对‚三讲‛教育中，上级点、群众提、自己找出的问题，对照检查都与自己的世界观有着紧密的联系。都离不开自己的指导思想和对该问题的看法。用无产阶级世界观和方法论衡量自己做过的事情，有的是对的，有些则是明显错误的。‚三讲‛教育帮助我认识了这些问题，推动了我，促进了我，使我有机会深入的学习，认真的思考，并认真回顾自己所走过的历程，使自己的思想认识有了明显的提高。在如何理论联系实际，解决现实思想和工作问题的自觉性上有了明显的提高。使自己
在正视问题，认真改正缺点上增加了动力，提高了自觉性。
2、听取意见、查摆问题，更了解自我
根据同志们所提意见，经过认真学习和对照问题认真思考，思想认识有了很大提高。通过自我剖析，挖根寻源，对自己存在的缺点有了深刻的认识，回顾九二年以来的工作，在许多方面确有很多不尽如人意的地方，距党的要求有很大的差距。如：思想方法简单、工作方法简单、性情急燥，遇事不冷静、爱发脾气、说话较随便，不注意方式方法等。究其原因，一是学习马列主义毛泽东思想和邓小平理论不够，不能理论联系实际解决工作中的实际问题。二是有私心杂念，处理问题时从自己所处的环境条件考虑多，从别人所处的环境条件考虑的少。上升到理论高度看，说到底还是改造非无产阶级思想不够，无产阶级世界观树立不牢。‚三讲‛教育中，通过上级点、群众提、自己找出的主要问题有如下几个方面：
第一，思想方法简单，看问题不够全面。这个问题己存在多年。自己在部队生活了二十一年，适应了部队那种较单纯的生活方式，尤其在对人的问题上不愿多费脑子，自己认为与人为善是做人之本，没有必要考虑那么多。但任何事情都是复杂的，当问题出现时，由于思想准备不足，不能从多角度分析，处理时又缺乏灵活性，往往抱怨多，着急发火多，使大家难以接受，致使工作陷于被动。
对于思想方法简单的问题，上升到理论的高度看，实际是个世界观问题。如只看问题的一个方面，看不到问题的另
一方面，不能审时度势，这样处理问题没有不出错的。这充分说明自己对马列主义、毛泽东思想学的不深不透，理论联系实际差，没有把马列主义变为自己的自觉行动。是不‚讲学习‛的具体表现。
第二，是工作缺乏韧劲，主动协调不够。
实事求是的讲，自己对组织分配的工作，是非常认真的，准想千方百计把事情办好，甚至可以不遗余力地去干，这是主流。但碰到困难缺乏韧劲，缺乏锲而不舍的精神，是自己的弱点。尤其是当自己认为在工作中得不到领导应有的支持，感到困难时，不能正确对待，不能主动找领导协商、积极争取支持，而是发脾气，赌气放手不管。表现出不成熟不老练、缺乏涵养和不负责任的思想作风。作为一个共产党员，对组织分配的工作不能认真负责的去完成，第一说明无能，第二说明组织纪律观念不强。尤其是作为一名领导干部，不能光凭兴趣干工作。如果只干顺利的不干困难的，那么困难的事谁去办，如果工作没困难没问题，要我们这些干部干什么，很明显这是完全错误的。工作缺乏韧劲、碰到困难就退缩的表现，暴露出了自己在工作上的私心杂念和全心全意为人民服务的思想树立得不牢。党中央要求我们共产党员要讲学习、讲政治、讲正气。江泽民同志在庆祝中国共产党成立七十八周年座谈会上的讲话中也强调：‚领导干部讲政治，最重要的就是要通过自己的实践，把讲政治的要求落实到推动建设有中国特色社会主义的经济、政治、文化等各个方面，体现在自己的日常工作和学习上、贯彻到党内生活里去。我
们共产党人全部工作的出发点和归宿都是为人民谋利益，这是我们的立党之本，执政之本‛。对照江主席讲话精神检查自己，使我深刻认识到，作为一名共产党员，应该处处起模范带头作用，作学习的模范、工作的模范作带头克服困难的模范。但自己在工作中碰到困难就缺乏信心，退缩不前，从党性上说距党的要求有很大的差距，与社会主义现代化建设的要求也有很大差距。在‚三讲‛教育中大家帮助了我，使我在深挖思想根源的同时看到了自己在党性方面、在全心全意为人民服务的宗旨方面存在的差距。我一定要正视这些问题，努力克服，迎头赶上去。
第三、对如何当好副职思路不清，定位不准
在‚三讲‛教育之前，自己对如何当好副职这个问题没有认真的思考，也没有进行过认真的研究。自己认为副职就是帮助正职作好工作，按照分工努力完成自己分管的工作任务。一把手应支持副职的工作，当副职工作中碰到困难时帮助排忧解难，共同完成组织交办的任务。很少想过副职如何主动协调一把手，处理好分管和服从的关系。甚至认为正职觉悟高看问题比自己准，用不着多此一举，因此，当自己的意见与领导的意见不一致时，很少考虑如何通过协商达成共识，只是被动服从，缺少换位思考，没有考虑到这样做，可能会造成关系紧张甚至影响团结。毛泽东同志在‚党委会的工作方法‛一文中教导我们：‚要把问题摆到桌面上来。不仅班长要这样做，委员也要这样做，不要背后议论，有了问题就要开会，摆到桌面上来讨论，规定它几条，问题就解决
了。有些问题不摆到桌面上来，就会长期得不到解决”。我认为，有好多问题长期得不到解决的关键，很大程度上是交流不够，或勾通不够。我们干工作，办事情，都是为了把工作做好，没有谁是想把工作办坏的。工作中出现一些矛盾是难免的，非原则问题，互谅互让，求大同存小异，从团结的愿望出发，一切问题都好解决。这次‚三讲‛教育，是一次自我教育，自我提高的极好机会，尤其是通过认真学习，认真思考，认真对照检查，在找准问题的前提下，有针对性地解决问题，对提高干部素质有很大的好处，也是从世界观的高度提高认识，改正错误的极好机会。‚三讲‛教育和三代领导人的谆谆教导，使自己深受教育，从世界观的高度提高了认识、提高了觉悟，净化了灵魂。‚三讲‛教育中通过开展批评与自我批评，领导、同志之间互相谈心，交流思想，消除误了会，增进了团结，增加了自己战胜困难的勇气和力量。
3、讲学习、讲政治、讲正气。正视自己，克服缺点，明确努力方向
关于开展“三讲一树”活动工作总结
为了全面贯彻青海省交通厅有关精神，积极推进项目精神文明建设，我项目结合行风整顿工作，积极推进“三讲一树”活动，取得了良好的效果。具体总结如下：
一、建立健全责任制，加强领导，加大投入，改善项目卫生条件 项目领导亲自负责，协调落实项目卫生防疫工作和食品卫生安全工作，并将责任落实到具体责任人。同时，加强对项目食堂、职工宿舍、办公室、公共活动区的卫生检查力度，加强卫生监督工作，及时发现问题，提出整改意见，并督促落实。积极投入资金，对食堂进行改修、改建，对食堂进行全面整理，努力改善学校食堂、宿舍工作条件，为职工提供良好的生活环境。
二、依法管理,严格项目管理,完善活动制度，建立长效机制 施工工地是人群高度密集，各种传染病容易传播的地方。我项目树立了“健康第一”的思想，贯彻预防为主的方针，严格按照有关政策法令，依法治校，依法行政。借鉴“非典”工作中形成的工作机制，建立项目卫生防疫与食品安全工作长效机制和预警机制，制定应急处理预案，将“三讲一树”工作纳入项目重要的议事日程。
三、加强食堂工作管理，保证职工食品卫生安全
项目由办公室具体负责对食堂工作的监督和管理，由项目书记具体负责食堂工作。加强食品采购的管理，严格把好“三关”：
（一）是采购关：坚持向售货方索证（有效），保证购货优质，尽可能是价廉质优、新鲜的物品，主动接受食堂全体人员、职工、领导的监督，以大家满意为准；
（二）是把好操作加工关：加强“三防设施”的管理；
（三）是把好消毒关，严格按照防疫站的相关规定，对职工餐具，做到一洗二清三消毒四冲洗五保洁。
四、加强项目驻地建设，培养职工良好行为习惯
项目办公室具体负责职工常规卫生的检查，实行每天两次的个人清洁卫生检查和每天“两扫”制度。同时，培养职工讲文明、爱清洁、讲卫生的良好习惯。
通过以上各种渠道，我项目“三讲一树”活动取得较好成效，推动了项目其他各项工作的开展，保证了施工生产活动的全面实施，为项目整体工作起到了积极的推动作用。
中铁二十局锡北铁路A标项目
为深入贯彻袍江新区<<关于深化拓展“树新形象、创新业绩”主题实践活动的实施意见>>精神，根据镇党委的部署要求，在镇机关全体干部职工中开展一次以“讲主观不讲客观、讲方法不讲困难、讲实绩不讲形式”为主题的“三讲三不讲”专题教育，确定6月份为主题教育月。根据活动内容需要，结合自身工作，小结如下：
一是作为一名联村干部，我认真学习了“三讲三不讲”主题教育的实施意见，先对这次活动的内容进行了了解和认识，我觉得学习三讲三不讲就是要提高认识，全心全意为民服务干实事，认真做好本职工作，搞好内部团结，遇事不推诿，查找自身存在的问题缺点，要深入基层，了解老百姓存在的问题和矛盾，在工作中要注意方法，要实干、巧干相结合，重实际，轻理论，踏踏实实做好本职工作和中心工作。
二是要做好农村工作，必须真心实意为群众解决实际困难，这是取得农民朋友信赖的最有效也是唯一的途径。充分利用“三讲三不讲”主题教育这个载体，在村两委会成员中宣传“三讲三不讲”的主题活动的目的和要求。做为一名联村干部，我们不是一个邮递员，凡是要送到村里的文件我都要先仔细阅读，学习文件精神，做到心中有数，及时发送文件、通知，对于要求交的表格及时督办，安时收交。工作从实际出发，通过实地调查，了解到老百姓对于路况不好，反映强烈。后与村干部商量好，马上对袍渎居横河，从魏龙桥到药遍台门，有30公尺的路进行了修理，老百姓也比较满意。
三是要切实关注弱势群体，对村级集体低收入的农户进行仔
细摸排调查，把上级政策及时传达给他们，保障他们的合法权益。如有对政策上的不解之处，做到耐心讲解疏导。
最后要处理好同村干部的关系。协调好村委与村支部的关系，搞好团结，不能搞帮派。在这时，农村指导员就像是一支润滑剂，在村委与村支部之间不能偏听或偏帮一方，这在许多农村是有先例的。如果村里搞不好团结，整天张家长李家短的，甚至大打出手，整个村子都乱哄哄的，无法开展工作。放下驻村指导员的架子，有事多和村干部商量，发挥所长，帮村干部解决一些问题，比如帮文书在电脑里输入资料，利用电脑等知识，为他们播放或手把手地教他们如何调整，利用下村的时候，主动帮他们带一些要上交的表格等等。一些事情下来，村干部们就会信任你。
总之，农村基层工作虽然辛苦，但非常有意义，能深入农村第一线，向基层群众学习，了解农村现状，能直接为农民群众服务，机会非常难得，这份经验和收获将使自己受益终身，为今后更好的农村工作，打下坚实的基础。
虽然做了一些工作，但我觉得做的还是不好，处事不够妥当，业务知识有待提高，离标准相差甚远。我决心在今后的工作中，多向老同志学习工作方式和经验，和同事们多讨论业务知识，再接再励，努力工作，力争做的更好。
袁伟立
第三讲学生社团干部领导能力培训总结通过这次培训我了解啦一个成功的领导者要具备的基本素质以及要具有的基本能力。这使我也清楚了自己以后做一个领导者努力的方向。
邵处长分别从什么是领导能力、领导者应具备哪些能力、领导者应培养的几种意识等几个方面对大家做了详细的阐述。培训中，他指出领导能力包括学习能力、决策能力、用人能力、沟通协调能力、表达能力和依法行政能力等。对于沟通协调和表达能力，他强调要坚持民主与疏导、动态与平衡、统筹与兼顾以及求同与存异的原则，同时要注意原则性和灵活性、条理性和幽默性、时代性和群众性相结合。最后，邵处长讲了领导者应培养的几种意识，并特别强调了学习意识、民主意识和科学发展意识的重要性。并给我们提出啦宝贵的意见和要求。
这次培训对我来说是非常成功的，他对我的影响不会只是一时的，我相信我会在这次培训精神的指导下把自己的社团工作做的更加出色。
w.5Y k J.cO m文秘
“三讲一鼓劲”活动教育局第二阶段工作总结
教育系统“三讲一鼓劲”活动进入第二阶段查摆问题阶段后，主管教育的副区长、教育局党政领导和机关各科室深入基层单位，通过走访、听课、听汇报、座谈、召开专题民主生活会等形式，深入查找领导班子和单位存在的主要问题，重点开展“四查四看”活动，取得了明显的成效。
一、各级领导深入基层进行指导、巡察，有力地推进了活动的深入开展
王淑贤副区长率领督学室全体人员、王殿君局长率领局班子成员和各科室领导、姚伟书记率领党委工作部一班人深入基层学校，包括即将接收的东洲区的五所学校，指导和检查“三讲一鼓劲”活动的开展工作。王区长在巡视中强调，一定要按照“两不误、两促进”的原则扎实开展好这次活动，通过“四查四看”推动各项工作有新发展、新跨越、新起色。认真查摆问题，并迅速制定有针对性和可操作性的工作措施，以崭新的精神风貌、扎实的工作作风、拼搏奋进的工作激情和令人信服的工作业绩走进“十二五”。在查摆问题阶段一定要提高活动效率，“议而不决不行，定而不办不行，办而不反馈不行”，确保活动取得实效。王殿君局长指出，在活动开展的第二阶段，“查摆问题要找得准，问题根源要挖得深，整改措施要落得实，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就解决什么问题，对能够马上改的问题要立即整改，不能马上改的要落实责任、明确时限。只在这样才能确保活动取得实效。”各级领导深入基层进行指导、巡察，有力地推进了活动的深入开展。
二、教育局机关“三讲一鼓劲”活动开展得有声有色
在“四查四看”活动中，局机关干部通过民主生活会、自查自检等形式，提高了机关干部的大局意识、责任意识和效率意识，激发了工作热情，鼓起了工作干劲，转变了工作作风。大家通过自查自检工作中是否有“得过且过现象、精神萎靡现象、勇气不足现象、见事迟缓现象、麻木不仁现象和怕丢面子怕得罪人现象”的“六种现象”和是否有“大局观念淡薄、责任意识不强、工作效率低下、工作干劲缺失”的“四个问题”，并根据存在的问题制定了整改方案、落实了整改措施，并制定了整改报告制度。教育局机关“三讲一鼓劲”活动开展得有声有色。
三、基层单位“三讲一鼓劲”活动开展得富有成效
“三讲一鼓劲”活动开展以来，各单位迅速行动起来，活动开展得富有成效。
基层各单位普遍开展了交流思想、促膝谈心、查摆问题活动。干部、群众敞开心扉，畅谈在“三讲一鼓劲”活动中的感悟和体会。特别是领导班子成员，率先垂范，主动找党员和群众谈心，充分发挥表率作用。活动中，干部、党员和群众敞开思想，坦诚相见，增进了解，互相帮助，互相提醒，进行自检和互检。同时，各单位还还下发了《征求意见表》，就活动开展情况广泛征求意见。各单位重视活动文档材料的整理、归档工作，在方案制定、工作总结和信息报送方面，22中学、南阳小学、西十路小学、千金小学、南阳中学、南台小学等校表现突出，方案切实可行，材料上报及时。
通过上述一系列卓有成效的工作，为下一步整改提高阶段打下了扎实的基础。
四、活动开展“两手抓、两不误、两促进”
开展“三讲一鼓劲”活动的最终目的是建设人民满意机关（学校、单位），通过活动解决干部、教师、职工在工作大局、工作责任、工作激情、工作效率等方面存在的突出问题，使广大干部群众进一步增强加快发展的责任感、使命感和危机感，进一步调动积极性、主动性、创造性，努力营造齐心协力、力争上游、奋发有为、干事创业的氛围，从而以饱满的精神、昂扬的状态、火热的激情投入到工作中，更好地推进新抚教育事业发展振兴。因此各单位坚持“两手抓、两不误、两促进”的活动原则，在查摆自我时不丢掉工作，在工作时不忘自我查摆，通过自我查摆找出工作中存在的不足，并加以改进，不断提高工作能力。
在市、区“三讲一鼓劲”活动领导小组的指导下，新抚教育系统的活动开展得有声有色，富有成效，为活动进入下一阶段奠定了基础。
莲山 课件 w w爱工作最具体的表现就是爱岗敬业！爱岗是我们的职责，敬业是做人的本份。一个人如果缺乏对工作的热爱，即使再有才华都是无用的！因为态度决定工作高度，而工作态度决定我们对自己工作的热爱与否。让我们调整心态，面带微笑，怀揣梦想，满怀热情，做个爱工作、爱生活的人！
爱同事---公司内部的工作氛围是十分重要的，一个好的工作氛围可以让我们全身心的投入到工作中去，心无杂念。同事之间气氛越好，工作效率自然就越高，问题是怎么才可以和同事相处融洽和谐呢？有人说人在职场身不由己，正所谓“一样米养百样人”，这时候我觉得应该学会谦虚、宽容和理解，与人为善！人无完人，没有谁可以做到十全十美，每个都有自己的不足和缺点，但是一定不要用有色眼镜和显微镜来看人，不可随波逐流、人云亦云，应该独立思考、独
立判断才是最重要的。
爱同事就要做到关心同事，帮助同事，尊重同事，团结同事，学会换位思考，尊重别人才能得到别人的尊重！不要过于计较一己之利，豁达的处世之道可以增添自己的人格魅力，会带来更多的回报，俗话说“吃小亏赚大便宜”就是这么一个道理！
爱公司---最重要的是要有归属感和认同感！只有把自己的价值关系依附于公司时才会有归属感，有了归属感才能从公司这个群体中获得帮助和温暖！工作是一个双向选择题，在被选择的同时也拥有了选择权，既然选择了公司，每个人必定是经过深思熟虑，在生理、心理、感情和价值观上都认同后，才会义无返顾的加入到公司当中。所以，当我们进入这家公司时，我们就已经认同了这家企业！且愿意为之奋斗，愿意为之努力。
爱公司的内容和意义十分广泛，包括热爱自己的工作，热爱自己岗位，清晰自己的职责，工作热情饱满，积极性高，主动性强，主人翁意识等等。
指导思想
以班组安全管理为核心，加强基层、基础、基本功建设。基本概念
班组，指大唐中电双辽风场内承担安全发展、节约发展、清洁发展、和谐发展责任最基本的组织单元。
“三讲一落实”班组安全管理具体内容：班组在组织生产工作过程中，按照“三讲一落实”的流程进行，即讲工作任务，讲作业过程的安全风险，讲安全风险的控制措施，做好安全风险控制措施的落实，归纳为“讲任务、讲风险、讲措施、抓落实”，简称“三讲一落实”。
工作目标
一是不断提升基层四个能力，即班组安全风险辨识与应急处置能力，班组对标一流与隐患排查治理能力，班组长安全生产组织与指导能力，全员安全生产业务水平与履责能力。
二是有效提升班组“五化”水平，即工作内容指标化，工作要求标准化，工作步骤程序化，工作考核数据化，工作管理系统化。
三是岗位责任制落实到位，员工安全行为规范； 四是员工安全意识明显提升，安全文化氛围浓厚；
五是班组安全管理长效机制形成，人、机、环境和谐、统一。操作方法
“三讲一落实”的基本操作方法就是标准流程化管理，标准流程化管理分三个层次： 一是班长要在组织班组工作时，严格遵守“三讲一落实”的工作流程；布置工作时能够根据人员精神状态、天气变化情况、与各相关专业衔接等因素讲清工作任务；讲安全风险时能够根据《危险点分析与控制措施管理办法》要求，明确重点风险；讲作业安全风险控制有针对性、可操作性强；落实工作有检查、监督，有指导、点评。在“三讲”过程中技术员及工作负责人要进行补充和完善。
二是各班工作负责人在工作现场，要对本组工作人员再次按照“三讲一落实”的要求强调每项工作的安全风险及风险控制措施，落实当中加强指导。
三是班组成员在现场要重复具体工作的“三讲”内容，并且要做到“三想一放松”，即一想自己是否已经进入安全生产工作状态；二想班长及工作负责人所讲的工作任务、安全风险及风险措施是否到位；三想工作票应做安全措施和工作安全工器具是否完备可靠；一放松指放松心情，排出杂念和干扰，快乐工作。
“三讲一落实”在执行过程中提倡班长、技术员、工作负责人、员工人人讲三讲，人人抓落实。
工作要求
1.班组安全管理实行一把手负责制
各班（值）长要亲自抓班组安全管理，做好班组内党政工团统筹协同的工作，形成合力，不断巩固班组安全管理工作水平。
2.将学习、培训工作常态化
“三讲一落实”工作开展的前提是员工“两基”培训，班组人员只有在熟悉掌握应知应会及岗位责任制的基础上，才能够进一步做好安全工作。
安全规程、应知应会及岗位责任制将作为班组培训的重点要求，各班组要高度重视，将学习及培训工作常态化，定期组织严格的考核和检查。
3.通过加强监督、指导强化安全生产行为
各班组要通过各种形式，加强对“三讲一落实”工作开展的监督指导，通过强有力的监督手段，促使良好安全行为习惯的养成。
4.正确认识，做好结合 “三讲一落实”是班组安全管理的一种方法，是班组管理的一个组成部分。各班组要正确运用这种方法做好安全生产工作，要与日常工作、学习型班组建设、星级考评、6S管理相结合，发挥安全管理的核心作用，带动班组全面工作的共同提升。
总结
2013-2014寒假 “三讲两实践”活动安排 为了切实加强同学们的思想道德建设，深入持久开展“三讲两实践”活动，经校委会研究决定通过利用假期组织学生开展“三讲两实践”活动，现将有关活动做如下安排，请认真落实。
一、活动对象：梁家湾九年制全体学生
二、活动时间：2013年1月7日------2014年2月15日
三、活动具体内容:
1、读一本好书，并撰写读书心得体会。全体学生要在放假前在图书室借阅一本有价值的图书，在寒假当中认真阅读，六至九年级学生每人写一篇读书心得。字数在500字左右以上。
2、社会调查。主题是“家乡的变化”要引导学生深入实际了解当前家乡的变化内容包括（个人收入、住房、道路、文化体育活动等）感受家乡的变化从而激励我们热爱家乡。
3、“除陋习，树新风，争做三好少年”之在家做好孩子。学生回归家庭参加一次家务活动，通过亲身体验感受长辈的辛苦，三至六年级学生每人写一篇体验活动的文章字数不少于500字。
4、一次感恩。全体学生在假期期间以感恩为主题办一期手抄报或写一篇心得体会。
5、一次经验交流。全体学生利用放假期间，走访返乡的高中生或大学生，向他们交流学习成功的经验，从而树立远大的理想，确立正确的奋斗目标。
6、收集春联。春节贴对联是中华民族的文化传统，为了增强学生对贴对联意义的认识，三至九年级学生每人收集10幅。
7、科技创新制作。为了培养学生从小热爱科学的思想意识，全体学生要利用假期开展科技创新或小发明，科技幻想画，大胆想象拓展思维，并撰写一篇科技发明小论文，作品要体现学生的个性和创新精神，要有一定的科技含量。（四至九年级每班至少上交五件作品）.8、手抄报。主题以反映，新农村变化为内容，要积极动手动脑，办好手抄报，版面规格为8开纸张大小（40厘米*60厘米），要做到图文并茂，每人一幅。
9、每天参加一小时体育活动。充分利用村里的体育健身器材，安全有序的开展体育活动。也可以参加春节期间举行的各种传统文娱活动。
四、活动要求
1、全体同学要认真参与，假期要根据安排扎实开展各项社会实践活动。
2、全体学生在拿到活动安排后，要认真学习。并自行购买笔记本一个，将假期活动内容抄写在记录本首页。
3、要将活动的内容和活动情况如实记录在专项笔记本上。并在记录封面中间写上寒假“三讲两实践”活动记实。要求家长在记录本右下脚签字并对本次孩子活动情况做出评价。
4、开学报到注册时在班主任处上交活动成果和活动记录本。无记录不予注册，并对学生进行量化考核。团委将在报道结束后，统一收交，对班级进行量化考核。
金丝峡镇梁家湾九年制学校
二〇一四年一月七日
金丝峡镇梁家湾九年制学校
2013-2014寒假 “三讲两实践”活动安排
为了切实加强同学们的思想道德建设，深入持久开展“三讲两实践”活动，经校委会研究决定通过利用假期组织学生开展“三讲两实践”活动，现将有关活动做如下安排，请认真落实。
一、活动对象：梁家湾九年制全体学生
二、活动时间：2013年1月7日------2014年2月15日
三、活动具体内容:
1、读一本好书，并撰写读书心得体会。全体学生要在放假前在图书室借阅一本有价值的图书，在寒假当中认真阅读，六至九年级学生每人写一篇读书心得。字数在500字左右以上。
2、社会调查。主题是“家乡的变化”要引导学生深入实际了解当前家乡的变化内容包括（个人收入、住房、道路、文化体育活动等）感受家乡的变化从而激励我们热爱家乡。
3、“除陋习，树新风，争做三好少年”之在家做好孩子。学生回归家庭参加一次家务活动，通过亲身体验感受长辈的辛苦，三至六年级学生每人写一篇体验活动的文章字数不少于500字。
4、一次感恩。全体学生在假期期间以感恩为主题办一期手抄报或写一篇心得体会。
5、一次经验交流。全体学生利用放假期间，走访返乡的高中生或大学生，向他们交流学习成功的经验，从而树立远大的理想，确立正确的奋斗目标。
6、收集春联。春节贴对联是中华民族的文化传统，为了增强学生对贴对联意义的认识，三至九年级学生每人收集10幅。
7、科技创新制作。为了培养学生从小热爱科学的思想意识，全体学生要利用假期开展科技创新或小发明，科技幻想画，大胆想象拓展思维，并撰写一篇科技发明小论文，作品要体现学生的个性和创新精神，要有一定的科技含量。（四至九年级每班至少上交五件作品）.8、手抄报。主题以反映，新农村变化为内容，要积极动手动脑，办好手抄报，版面规格为8开纸张大小（40厘米*60厘米），要做到图文并茂，每人一幅。
9、每天参加一小时体育活动。充分利用村里的体育健身器材，安全有序的开展体育活动。也可以参加春节期间举行的各种传统文娱活动。
四、活动要求
1、全体同学要认真参与，假期要根据安排扎实开展各项社会实践活动。
2、全体学生在拿到活动安排后，要认真学习。并自行购买笔记本一个，将假期活动内容抄写在记录本首页。
3、要将活动的内容和活动情况如实记录在专项笔记本上。并在记录封面中间写上寒假“三讲两实践”活动记实。要求家长在记录本右下脚签字并对本次孩子活动情况做出评价。
4、开学报到注册时在班主任处上交活动成果和活动记录本。无记录不予注册，并对学生进行量化考核。团委将在报道结束后，统一收交，对班级进行量化考核。
金丝峡镇梁家湾九年制学校
二〇一四年一月七日
大家好！今天很荣幸站在这里来说一说自己对思过去、思现在、思未来、讲政治、讲大局、讲责任的理解。
谈起教育事业的过去，让我不禁想起老一辈的教育家。陶行知先生生活的年代，是祖国的危难之际，多事之秋。陶行知更深地认识到祖国传统教育的一些弊病，并立志去改造。陶行知提出“教学做合一”，要求“教”与“学”同“做”结合起来，同实际的生活活动结合起来，这对教师就有了新的要求。要求教师尊重学生，注意教学之外的生活，指导学生在实际的活动中学好本领，培养他们的生活能力。从这个意义上讲，对当时的教学方法的改革有积极作用，对我们现在的教学方式也有启发之处。叶圣陶生活在一个不稳定的时代：他出生之年正值甲午战争，之后国家经历了百日维新，但很快又被列强割据。他早年的生活对他有很重要的影响，使他变得爱国，并致力投身于新闻及教育的工作上，藉以改善国家将来的命运。提出了中国教育改革是综合系统的改革：“教育和社会本当互相适应，脱离了社会，教育便失去根据。”中国教育改革是本质精神的改革的观点。蔡元培为我们提出了思想自由兼容并包的教育理念。等等老一辈教育家无不在我国教育事业上艰辛探索。
然而在今天我们的身边也涌现出一大批为教育事业不断奋斗的楷模。今年5月8号黑龙江市，在一辆客车突然失控并冲向学生的危急时刻，张丽莉老师不顾生命安危，挺身而出，为抢救两名学生而被卷入车下遭到碾压，以至双腿高位截肢，至今还昏迷未醒。她今年刚满29岁，这个不平凡的瞬间感动了所有人，她目前的病情更牵动人心，张丽莉老师的事迹在社会上引起强烈关注，她被大家称为“最美女教师”。她在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。她践行了中华民族见义勇为的传统美德，彰显了人民教师的良好形象。这位年轻女教师，用生命谱写着最伟大的爱的赞歌。她是当之无愧的最美教师。张丽莉的英雄壮举经媒体报道后，在全社会产生强烈反响。
“最美女教师”张丽莉事迹在感动中国的同时，也给我们每个人最真实的感动，要在平凡的岗位上做一些不平凡的事。我也是一名教师，我要向张丽莉老师学习，学习她临危不惧、舍己救人的英雄气概，学习她无私奉献、爱生如子的高尚情怀，学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品格，在平凡的岗位上，贡献出自己的光和热。
曾经在一篇文章中看到过这样一段话：一个孩子的失败，对一个教师来说，只是几十分之一的失败，但对于一个家庭来说，就是百分之百的失败。这段话使我深深地体会到教师的责任之重大。谈到责任，这确实是一个凝结着厚重的字眼。人，只有承担起自己的责任，实现自我在社会中的价值，才能展现人生的意义。责任是一种承诺，承载着一个矢志不渝的使命。
实践证明，一个有责任意识的教师，在人生道路上也比较容易有所作为。从古代的孔子、孟子，到近代的徐特立、陶行知，到现代的魏书生、王西文等千千万万优秀教师，人们都能感受到一种品格，一种境界，这就是一名教师的责任。
教师是一种社会职业，它可以是一些人所热爱的事业，也可以是谋生的手段。可以是高尚的，也可以是平凡的。让我们用我们的真心、真情、真爱去实践我们所肩负的责任。坚决破除夸夸其谈、推诿扯皮、坐而论道、怨天尤人的陋习，扛起振兴开平教育的责任大旗。“敬业才能成就事业，尽责才能赢得尊严。”作为新时期的人民教师，面对目前复杂的国际环境，让我们在开展解放思想大讨论的活动中，听从责任的召唤，尽职尽责，从自己做起，从现在做起，从细节做起，努力做一名责任心强的教师吧！
“三思三讲”演讲稿
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