世界经济概论作业论文

2024-11-07 版权声明 我要投稿

世界经济概论作业论文(通用8篇)

世界经济概论作业论文 篇1

答:福建省在发展外向型经济时的优势有:

1、从这20多年外向型经济发展道路来看。(1)开放格局初具规模,开发潜力巨大。(2)产业布局各具特色,引进外资和产业结构调整紧密结合,形成外商投资聚集效应和产业升级的良性互动。(3)以“九.八”中国投资贸易洽谈会为主,开展一系列强大有力的招商活动,确立了国际招商口岸的地位。(4)外向程度很高,吸引外资方式灵活,以吸收外商直接投资为主,八方客商纷纷入闽投资。(5)“三资”企业发展迅速,民营企业勇于竞争,许多优势品牌在国内甚至国际市场上享有一定的声誉。(6)经济发展的观念不断更新,从外向型观念向开放型观念转变。(7)与外向型经济发展相关的法律、法规和行政措施不断健全,努力同国际惯例并轨。

2、自身的优势:山、海、侨、台、特。

3、国内外环境提供的有利条件:(1)中国入世给福建外向型经济在国际市场的发展创造了平等竞争的条件。(2)全球经济一体化,资本、技术跨国流动,贸易自由化迅猛发展,国际产业结构逐步调整,这一切,为福建外向型经济的发展带来了可喜的契机。

我认为这些优势在这20年多来的发展中有较大的发挥,但没有充分发挥出来。因为:福建虽是外资大省,可外向型气魄和力度相对不够。整个福建之行留给人们的印象是:山清水秀、美丽富饶。又隐约感觉她难免有小家碧玉、爽气不足之气质。整个福建经济似乎缺乏点走向全国、走向世界的外向型气魄。比如厦门的海岛型旅游优势并没有充分发挥。“北有大连、南有厦门”、可大连的外向宣传力度远远大于厦门。在海外,天天可以通过CCTV第四套节目看到大连、青岛、蓬莱、甚至昆明的旅游宣传,可很少有厦门和武夷山的音讯。闽北地区有其独特的优势,但鲜为外人所知,人们只有到了那里才了解到那里的人杰地灵。所以,福建省应大大加强推广先进的通信工具,加强政府的现代化管理水平和外向型宣传

二:福建省外向型经济的发展有何不足之处?有何解决思路?

答:福建省外向型经济的发展不足之处有:

1、外贸出口速度、规模超前于经济总量的增长,在外贸长期发展方面缺乏坚实的经济总量基础,并且出口产品结构优化受省内产业结构的制约,多以劳动密集型产品为主,产品附加值不高,限制了出口的创汇潜力的发挥。

2、对外商投资导向缺乏力度,外资结构不合理,基础设施、基础工业和高新技术产业的投资比重明显偏低。

3、投资环境不够理想,基础设施建设滞后于利用外资的需要,各项配套服务不够完善。

4、与国际经济接轨不充分,缺乏风险意识及风险抵御能力,在技术输出输入方面处于被动状态。

5、受台湾对祖国大陆经贸政策、国际政治关系的影响较明显,出现局部失衡状态。

6、国内环境带来的冲击。(1)全国开放大格局形成的挑战。(2)中央给予福建的特殊政策效应递减的挑战。

7、国际环境的压力。(1)市场多元竞争激烈。(2)垄断性竞争加强。(3)贸易保护主义愈演愈烈。

解决的思路有:

1、努力拓宽对外开放领域,打破行业垄断格局。

2、抓住加入世贸组织的新机遇,吸引更多的外资、外国先进技术和管理方式来闽。

3、加快实施“走出去”战略。

4、拓宽闽港澳台合作领域,提高闽港澳台合作水平,联手拓展与发达国家和大型跨国公司的合作。

5、继续改善投资环境,大力吸引外资。

世界经济概论作业论文 篇2

《世界经济概论》是教育部规定的国际经济与贸易专业本科生的专业核心课程,同时又是世界经济、国际经济、国际金融与国际贸易等专业硕士研究生必修课《世界经济专题研究》的理论基础。《世界经济概论》课程的教学目的是使学生正确理解世界经济的形成和发展规律、运行机制、发展趋势、世界基本政治经济格局和当代世界主题,也为国家制定经济发展战略特别是对外发展战略和政策提供客观依据。《世界经济概论》课程主要借助于经济学的一般原理和分析工具,研究现代世界经济发展的基本状况、运动规律以及发展趋势,运用马克思主义世界观和方法论深入考察发达国家、发展中国家、转轨国家与中国经济特点,认真分析现代世界经济运行与发展中面临的热点和重点问题。

进入21世纪以来,世界经济格局发生了巨大变化,世界经济发展态势引人注目。伴随着全球化程度的不断加快,中国融入世界的步伐也在加快,中国经济在世界经济中的地位和影响力也在大幅上升,同时受世界经济的影响也越来越大。在这种背景下,中国需要大量熟悉世界经济运行规律、掌握世界经济知识的专业人才,为了适应新形势的发展需求,确保专业人才培养目标的实现,《世界经济概论》课程教学改革创新迫在眉睫。依据本人多年教学工作体会,就《世界经济概论》课程教学改革创新谈一些初浅看法。

二、课程现状

1、课程体系不够成熟

《世界经济概论》是一门新兴学科,我国对世界经济的研究起步较晚。20世纪60年代初,学术界提出关于世界经济学科建设的问题,并就世界经济学的研究对象、范围及与其它学科的关联性展开初步讨论。直到上世纪80年代后期我国才全面展开该领域的学科建设,由于世界经济课程学科建设时间较短,最初各学校的世界经济课程与“国际贸易”、“国际经济学”、“国家金融”、“国际投资”等课程相混淆。改革开放以来,我国以《世界经济概论》、《世界经济》、《世界经济学》为名称,或与此名称相近的教材已不下二三十部,这些教材构建的体系框架各有特点和优点,并从不同角度研究世界经济的历史、现状和趋势,探索世界经济发展规律,力求构建科学、完整的世界经济理论体系,为世界经济学科建设做出了不懈的努力。但到目前为止,国内外学术界对世界经济的课程体系仍然没有统一的认识,有的按学科的逻辑顺序进行设置;有的以实践为中心进行设置。课程体系建设远不够成熟和完善,导致课程内容与相关专业课程内容交叉重复,课程体系特色、重点和优势不突出,这既给世界经济概论课程的教学内容带来了巨大挑战也对任课教师的教学水平提出了更高要求。

2、课程内容不够前沿

《世界经济概论》课程具有较强的时效性,是一个不断发展的学科,其研究对象是动态的,不是静态的。世界经济发展日新月异,新的事物、新的现象不断出现,其课程内容也应反映当代世界经济的新发展、新变化。然而《世界经济概论》教材内容却具有较大的滞后性,且不同时期不同版本教材,其侧重点也各不相同。如,20世纪80年代中期的教材侧重于世界经济一般规律的研究,20世纪90年代后期的教材侧重于对当代资本主义发展趋势和特点的研究,21世纪的教材侧重于对世界经济发展的全球化、区域化以及全球化、区域化所带来的世界性问题研究。尽管在内容上力求不断更新,但仍然滞后于世界经济的现实发展。如,现有的大部分教材中都没有包含欧债危机、人民币国际化、一带一路、亚洲投资银行、TPP等最新内容。同时,很多教材以数据佐证观点,但缺乏理论上的深入分析,显示出理论深度不足,也进一步凸显出时间上的滞后问题。此外,在信息爆炸的时代,学生接受知识的途径选择越来越多,这更进一步要求教学内容的及时更新。

3、课程教学手段比较单一

《世界经济概论》课程是一门前沿性和综合性很强的理论经济学,既反映当代世界经济的新发展、新变化,特别是进入新世纪呈现的新趋势、新规律,又与世界经济中飞速发展的中国经济有机结合,使之既具有一定的科学性又具有较强的理论性,而《世界经济概论》课程教学往往存在一种误区,即该课程是一门纯理论学科,与实际联系不大。并且,现存的教学方式以教师讲授为主,学生的参与度偏低,课程安排中缺乏学生讨论和实践环节,学生处于被动的学习状态,严重缺乏学习的主动性、积极性和创造性,直接影响了教学效果,导致学生分析问题、解决问题的能力难以提高。

三、课程教学创新

1、课程体系创新

《世界经济概论》课程体系创新应充分反映马克思主义特别是中国特色社会主义理论体系中关于世界经济的理论观点和研究方法,以马克思主义经济学的基本原理为理论基础,以中国特色社会主义理论体系中关于世界经济学的主要思想观点为理论指导,立足当代世界经济政治格局的新变化,用马克思主义的立场、观点和方法系统分析世界经济的矛盾运动,深入揭示世界经济基本规律的共识性成果,得出既符合世界经济发展历史进程,又体现世界经济发展内在规律性的结论,系统完善世界经济学科体系和理论框架;《世界经济概论》课程体系创新应充分反映世界经济研究领域的最新理论共识,在借鉴以往教材的基础上,针对世界经济学科特定的研究对象以及需要探讨的基本问题,吸收本学科的最新研究成果,在学科体系建设和理论框架设计上,既要体现世界经济的历史性与时代性,又要反映世界经济的整体性与各国各地区经济的区域性,实现体制结构安排和理论分析层面上新的突破;《世界经济概论》课程体系创新应充分反映当今世界经济格局的总体态势,将当代世界经济新特征、新趋势与世界经济中飞速发展的中国经济有机地结合在一起,使之既有一定的科学体系,又具有较强的时代特色,并将世界经济理论和知识自觉运用到实践中去,在实践中不断检验所学理论,进而深化理论学习。

2、课程内容创新

《世界经济概论》课程具有较强的时代感和现实性,是一门发展着的学科。因此,本文提出“把握世界经济最新发展趋势,紧密联系中国实际”的改革思路,不断创新课程内容。

(1)把握最新发展趋势。为保持教学内容的与时俱进,课程内容应密切关注世界经济最新走势,依据国际形势的新发展、新特点、新变化,及时调整、补充课程新内容、新资料和新数据。近年来,世界经济领域出现了一些重大变化,如:当今世界经济大调整、大变革,全球经济结构调整,国际经济新秩序构建,世界经济重心转移,人口、资源、环境和可持续发展,经济危机的发展动态,国际金融监管与协调问题,世界经济下行与经济增速放缓等。这些变化不仅涉及世界经济的走势和前景,而且在一定程度上左右着世界的前途和命运。对于这些重大问题的回答显然是不可回避的,为此,世界经济课程内容应广泛吸取近年来本学科领域的最新研究成果,引用最新的数据资料,把世界经济发展的最新概貌展示给学生,帮助学生掌握分析世界经济发展趋势的基本方法,激发学生的学习兴趣。

(2)紧密联系中国实际。学习世界经济理论的最终目的是为中国改革开放和社会主义现代化建设服务。中国是世界经济的有机组成部分,世界经济的发展变化会对中国产生巨大的影响,中国的发展变化也深刻地影响到世界经济。因而,在课程内容的安排上应努力将中国改革与发展融入世界经济全球化的大背景下进行研究,力求将世界经济的理论知识和中国实际有机结合、世界经济发展的新趋势和中国经济发展的新问题有机结合。例如突出当代中国在世界经济发展中的地位与作用,特别是随着不断深化改革、扩大对外开放,中国参与世界经济的程度日益提高,中国与世界经济的关系发生了历史性转变,中国的发展道路日益受到国际社会的广泛关注;中国作为负责任的发展中大国,在参与经济全球化过程中不仅要在切实维护国家经济安全的同时积极参与世界经济治理机制改革,同国际社会一道推动构建公正合理、和谐共赢的国际经济新秩序和持久和平、共同繁荣的和谐世界。同时也要努力探讨中国面对世界经济新趋势的融入程度、所承受的影响和需要采取的战略与举措。例如,当前世界经济增速放缓,中国在提倡适度扩大总需求改革的同时,加强供给侧结构性改革,着力提高供给体系质量和效率等。除此之外,添加一些有关世界经济热点问题的专题分析,诸如“中国的亚投行”、“一带一路”“自贸区”等热点问题的专题研究,不断加强理论与实践的联系。

3、课程教学方式创新

(1)课堂讲授与课堂讨论相结合。传统的填鸭式、满堂灌式的教学方法使学生陷于被动,忽视学生自我完善能力和创新能力的培养。课堂讲授与讨论相结合,改变了传统教学方式的呆板,能给他们创造宽松、和谐的学习氛围,充分调动学生学习的主观能动性;能提高学生独立研究问题和解决问题的能力,使学生在理解知识的基础上,掌握科学的思维方法和创造性活动的经验、特点和程序。授课教师在讲授每一个知识要点以前,先提出问题,并向学生提示思路,引导学生查阅文献资料,阅读参考书籍,在课上让学生充分讨论,自己去探索解决问题的方法。例如在讲解世界经济运行中面临的共同性世界问题“债务危机”的内容时,欧债危机就可以作为一个讨论题,让学生自己搜索相关资料,进行课堂讨论,从而使其深刻理解欧债危机的来龙去脉及欧债危机对中国经济的影响,在讨论结束后,老师给予点评。

(2)课堂讲授与社会实践相结合。就《世界经济概论》的学科性质来看,实践教学是本门课程的难点之一。因为《世界经济概论》属于理论课,又是涉外经济,如何有效解决这一难题应依据实践教学的总体设计思路和课程大纲的具体实践教学指导方案,将课堂讲授与社会实践有效结合。例如组织学生开展微型社会实践、从课堂学习走向社会学习,从理论学习走向实践学习,从理性学习走向感性学习,鼓励学生将所学知识运用到社会实践中、运用到现实世界经济问题的分析中,这将进一步加深学生对课程内容的理解和掌握,体现学以致用的重要性。同时,在条件许可的情况下可以利用假期组织学生到外贸单位实习;组织学生听外籍学者、国内学者、政府官员、企业界人士的专题报告,从而将理论与实践相结合,同时达到学以致用。

(3)理论教学与案例教学相结合。案例教学法即在讲授理论知识的同时引入相关章节的案例分析,这是一种理论联系实际的启发式教学方式。理论教学与案例教学相结合,可以激发学生学习的主动性和能动性,活跃课堂气氛,提高学生理论联系实际及分析、解决问题的能力。在世界经济概论理论教学过程中,紧扣世界经济基本理论和教学重点、热点和难点问题选择案例,通过案例教学激发学生对《世界经济概论》课程的学习兴趣和求知欲望,将他们从枯燥的理论中解脱出来,让学生明白《世界经济概论》是一门理论和实际联系非常密切的课程。教师在选择案例时要注意两点:一是案例要有针对性,所选案例应与所对应的理论知识有直接的联系;二是案例要具备生动性,激发学生学习的积极性、主动性。例如在讲述新能源革命相关内容时,可以与美国经济危机之后为何率先复苏结合起来,这有助于学生对新能源革命以及美国新能源开发的了解。在讲授汇率一节时,可以就人民币汇率问题引导学生思考:中国实行的是一种什么样的汇率制度?中国为什么不愿意让人民币大幅升值。

摘要:《世界经济概论》是一门内容涉及面较广的综合性经济学课程,是高校经贸类专业的重要基础课。在经济全球化、区域经济一体化迅速发展的今天,各国经济日益相互依存、相互影响,世界经济的发展态势引人注目,这为学术界研究世界经济问题带来了空前的挑战。随着世界经济形势的变化,中国在世界经济中的影响力不断提升,急需大量熟悉世界经济运行规律、掌握世界经济知识的专业人才。然而,我国现行的《世界经济概论》课程教学却难以满足社会对专业人才的需求。因此,为了满足社会需求,必须对《世界经济概论》课程体系、教学内容、教学方法等进行创新。

关键词:世界经济概论,教学,改革

参考文献

[1]蒋春明,佟家栋.世界经济概论[M].天津人民出版社,2009.

[2]管延芳.《世界经济概论》课程教学方法探析[J].经济研究导刊,2008(04):173-174.

[3]王钰.《世界经济概论》课程的教学改革思路探索[J].经济研究导刊,2011(08):258-259.

[4]时宏远.《世界经济概论》课程教学改革刍议[J].理论观察,2013(6):158-159.

[5]易先桥.《世界经济概论》课程教学改革探讨[J].湖北经济学院学报:人文社会科学版,2010(9).

[6]赵梅等.关于改进《世界经济概论》课程教学方法的几点思考[J].经济师,2012(02).

读《西方人口经济学概论》 篇3

这个印象有其来由。一方面,在马尔萨斯之后若干年,西方,尤其是英法两国的资产阶级经济学家几乎完全或只作些修改地接受了马尔萨斯的学说。另一方面,马尔萨斯的《人口原理》又不断地受到了一些思想家,尤其是社会主义者的挑战和批判。换言之,关于人口问题的正反两方的研讨,都是以马尔萨斯的《人口原理》为出发点。

实际上,人口问题,在西方古代就已经引起思想家们的注意。柏拉图在其《法律》一书中,就曾讨论理想城邦的人口问题。但是,一般说来,在西方,从上古到中古,关于人口问题的论述,与其说是一种学说,不如说是一种态度,而这种态度又有其社会背景。在一切原始社会,甚至在一切上升的幼年文明社会,“高人口出生率的迷信”(fertilitycult)是一个相当普遍的思想。在原始社会,这一思想可能只是动物界为抵抗高自然死亡率,争取物种生存的本能的表现。到了幼年文明社会阶段,社会因素加进来了。氏族的分立,城邦的组建,首先,在政治上要求“广土众民”。然后,“有民此有财”的经济要求,才随社会经济的进一步发展而成为这一迷信的支柱。西方国家上中古的历史,充分地证明了这一思想发展的历程。

当然,这一迷信不是没有例外。古希腊的柏拉图就是强烈的人口控制论的倡导者。在他的《法律》一书中,为了贯彻这一主张,他提出了使现代“道德家”大吃一惊的主张,即为达到这一目的所应采取的手段的建议。有人曾因此认为近代盛行的人口适度论的思想或可溯源于他。但是,这种人口适度论在古代究竟是极少数人的观点,而且,柏拉图等人都是从政治哲学出发,为论证理想城邦应有的人口结构,才提出这一观点的。

马尔萨斯的人口论之所以引起人们的重视,与其简单地说是由于他一开始就从经济方面对人口问题作出分析,毋庸说是由于他用经济分析,对西方过去长期流传下来的“高人口出生率迷信”的思想传统作了一个致命的打击。

这不是贬低《人口原理》从经济方面对人口问题作出分析的重要意义。固然,有人认为,由于马尔萨斯的学说后来受到严重的挑战和批判,马尔萨斯以后,对人口问题的研究逐渐偏于社会学而过于经济学,并举在今日英语国家里,人口问题的教学和研究多半作为社会学的一分支为证。而在十九世纪中叶才得名的主要以统计为内容的“人口学”(demography)迅速发展,生物学、医学、遗传学、地理学、人类生态学、政治学、经济学、社会学、统计学等多科性的边缘学科又为这一看法,加以论证。但是,实际上,到了现代,也就是从第二次世界大战到今日的四十多年的时间,虽然人口问题仍然涉及多方面学科,但由于人口数量、结构对于一个国家的经济增长和人民福利的关系更为突出;人口问题中有关经济的各方面,逐渐占了人口问题研究中最重要的部分。而人口经济学被认为是经济学一个分支部门或一个分支学科。这就是本书所着重涉及的范围。本书作者彭松建同志对西方人口理论曾作过长期的研究。本书参考了大量现代文献,旁征博引,穷源溯流,分析清晰,独具匠心。它的出版将有助于我们了解今日世界面临的、一个不能说已经得到满意解决的问题。

值得附带注意的是,第二次世界大战后,许多殖民地纷纷成为独立国,从而形成了发达国家和发展中国家在人口问题上的不同社会背景的对峙局面。从十九世纪中叶开始,西方各资本主义国家,亦即我们这里称之为发达国家的人口出生率的总趋势是持续下降的,而发展中国家则在独立之后短短的几十年里,由于政治的解放,经济的发展,卫生的改善等,人口迅速增长。西方人口学者把发展中国家的人口迅速增长称之为“人口爆炸”,也许有点危言耸听。但是,在这些发展中国家中是否存在着另一种呼声,即认为由于过分强调人口增长的压力而形成的人口控制,也可能成为发展中国家的经济发展的障碍?这一呼声并不强大,但它确给人以一种似曾相识的感觉。当然,它不是原始社会的“高人口出生率迷信”,但它是否是这一传统的残余,是值得人们深思的。这也使得这个不能说已经得到满意解决的人口问题的解决增加了复杂性和困难。

《经济法概论》形成性考核作业册 篇4

一、单项选择题(每题1分,计15分。请将你认为的正确答案的序号填入该题后的括号内)

1、法的本质是(C)

A、维护社会秩序稳定的工具 B、维护和巩固国家政权的手段 C、统治阶级意志的体现 D、规范人们行为的规则

2、构建经济法律关系的首要要素是(A)

A、经济法律关系的主体 B、经济法律关系的客体 C、经济法律关系的内容 D、经济法律关系的体系

3、市场经济的基础法律是(B)A、宪法 B、经济法 C、民法 D、行政法规

4、无民事行为能力人包括(A)

A、不满10周岁的未成年人 B、不满16周岁的未成年人 C、不满18周岁的未成年人 D、不能完全辩认自己行为的精神病人

5、债务人明确表示履行拖欠的债务,这在法律上将引起(B)

A、诉讼时效的中止 B、诉讼时效的中断 C、诉讼时效的延长 D、法定诉讼时效期间的改变

6、在财产所有权法律关系中(B)

A、权利主体特定,义务主体特定 B、权利主体特定,义务主体不特定 C、权利主体不特定,义务主体特定 D、权利主体不特定,义务主体不特定

7、职工代表大会是全民所有制工业企业的(D)

A、所欠银行贷款 B、生产指挥机构 C、厂长的咨询参谋机构 D、职工行使民主管理权的机构

8、个人独资企业解散的,财产按顺序首先清偿(B)

A、所欠银行贷款 B、所欠职工工资和社会保险费用 C、所欠税款 D、其他债务

9、在合伙企业中,合伙人对合伙企业的债务(C)

A、承担有限责任 B、承担有限连带责任 C、承担无限连带责任 D、承担按份比例责任

10、有限责任公司股东的最高人数是(D)A、20人 B、30人 C、40人 D、50人

11、股份有限公司的最高权力机构是(A)

A、股东大会 B、董事会 C、监事会 D、职工大会

12、国有独资公司章程由(D)

A、公司股东会的常设机构制定 B、公司日常经营管理机构制定 C、国有独资公司股东大会机构制定 D、国有资产监督管理机构制定

13、证券法的公开原则又称信息披露原则其核心是实现证券市场(D)A、票据的公开化 B、竞争的公开化 C、垄断的公开化 D、信息的公开化

14、发行公司债券必须报经国务院(A)

A、证券监督管理机构核准 B、授权的部门审批 C、财政部审批 D、民政部审批

15、上市终止是上市证券丧失了在证券交易所(B)

A、继续交费的资格 B、继续挂牌的资料 C、继续收费的资格 D、继续买入的资格

二、多项选择题(每题2分,计10分,多选少选均不得分。请将你认为的正确答案的序号填入该题后的括号内)

1、法律规范的构成要素包括(ABE)

A、假定 B、处理 C、审判 D、仲裁 E、制裁

2、可变更可撤销的民事行为包括(AD)

A、显失公平的民事行为 B、违反社会公共道德的行为 C、违反社会公共利益的行为 D、行为人对行为内容有重大误解的民事行为 E、当事人恶意串通损害国家、集体或第三人利益的行为

3、全民所有制工业企业的党委要保证监督(ACD)

A、企业生产经营的社会主义方向 B、职工充分享有民主权利 C、企业遵纪守法、维护国家利益和企业的合法权益 D、企业厂长正确执行党的方针、政策 E、企业各级行政领导干部的任免

4、有限责任公司的主要特征包括(ABCDE)

A、募股集资的封闭型 B、公司资本的不等额性 C、股东数额的限制性 D、股份转让受到严格限制 E、组织机构比较简单

5、我国目前的资本证券有以下类型(ABC)

A、股票 B、债券 C、投资基金券 D、期票 E、提单

三、判断分析题(每题3分,判断1分,分析2分,计15分,不管正误都要说明理由)

1、法是统治阶级全部意志的体现。

错。法是统治阶级意志的体现。

2、我国民法调整对象是调整所有财产关系和人身关系。

错。我国民法调整对象是调整平等主体之间财产关系和人身关系。

3、破产财产就是破产企业的财产 错。指破产宣告后,依法可供债权人清偿分配的企业破产的财产。

4、一人有限责任公司,是指只有一个自然人做股东的有限责任公司。

错。一人有限责任公司,是指只有一个自然人或法人做股东的有限责任公司。

5、注册制与核准制是完全对立的两种证券发行审核体制。错。注册制与核准是并非完全对立的两种证券发行审核体制。

四、简答题(每题4分,计20分)

1、经济法律关系的构成要求

答:(1)经济法律关系主体。其种类有:国家机关、社会组织、内部组织、一定条件下的公民个人、国家。(2)经济法律关系内容:经济权利、经济义务。(3)经济法律关系客体:有形财物、经济行为、无形财富。

2、民事法律行为的有效条件

答:有效条件有:(1)行为人合格。(2)行为人意思表示真实。(3)行为内容合法。(4)行为形式合法。

3、合伙企业的特征

答:合伙企业具有下列特征:(1)投资人是两个以上有完全民事能力和投资权利的自然人。(2)合伙企业是非法人企业,合伙人对合伙企业的债务承担无限连带责任。(3)合伙人共同管理、经营合伙企业。

4、股份有限公司设立的条件

答:设立股份有限公司应当具备下列条件:(1)发起人符合法定人数。(2)发起人认缴和社会公开募集的股本达到法定资本最低限额。(3)股份发行、筹办事项符合法律规定。(4)发起人制定公司章程,采用募集方式设立的经创立大会通过。(5)有公司名称,建立符合股份有限公司要求的组织机构。(6)有公司住所。

5、证券交易的一般原则

答:(1)公开、公平、公正的原则;(2)自愿原则;(3)有偿原则;(4)诚实信用原则

五、案例分析(每题10分,计40分)

1、某食品公司经理委托采购员牛某到山东采购小枣3000斤。牛某到山东后却采购小枣10000斤。第一批5000斤到货后,公司经理十分生气,在严厉批评了牛某之后,告诉财务付款,并警告牛某下不为例。几天后,第二批5000斤到货,公司经理坚决拒收,而且第一批多收的2000斤也要牛某自己处理。请问公司经理的做法有法律依据吗?

答:经理对第一批多收的2000斤要求牛某处理不符法律。因为公司经理对牛某的越权代理表示追认。追定使无权代理变为有权代理。公司经理对第二批小枣拒收,符合法律规定。因为公司经理已经警告牛某下不为例,其实是拒绝追认,因此最后的法律后果不应公司承担。

2、北方某市第四棉纺织厂因经营管理不善,造成严重亏损,已资不抵债。于是该厂直接向所在地C区人民法院申请破产。该法院受理了此案。请问该法院是否应该受理此案?为什么?

答:法院不应该受理此案,因为破产法规定若企业因经营管理不善造成严重亏损,不能清偿到期债务,可以由债权人或债务人提出申请,由企业所在地人民法院审理。但如果是债务人提出申请的,必须经企业的上级主管同意。债务人提出破产申请时,应当说明企业亏损的情况,提交有关的会计报表、债务清册和债权清册。

3、三个企业准备投资组建一新的有限责任公司。经协商,他们共同制定了公司章程。其中,章程中有如下条款:(1)公司由甲、乙、丙三方组建;

(2)公司以生产经营某一科技项目为主,但非高新技术企业,注册资本为30万元人民币;

(3)甲方以专利权和专有技术折价出资,占注册资本的30%;乙方以现金和机器设备折价出资,占注册资本的40%;丙方以土地使用权与房屋折价出资,占注册资本的30%;

(4)公司获得利润时,除依法提取各项基金外,甲、乙、丙分别按40%、30%、30%的比例进利润分配;

(5)公司经理由董事会,董事长负责董事会工作;

(6)公司经理由董事会聘任,作为法定代表人,负责日常经营管理工作;(7)公司存续期间,出资各方均可自由抽回投资。等等。请问上述章程中的条款,哪些符合规定?哪些不符合规定?为什么?

答:(1)符合法律规定。有限责任公司由50个以下股东出资成立。(2)符合法律规定。有限责任公司注册资本最低限额为3万元。

(4)符合法律规定。全体股东约定不按照出资比例分取红利,其约定有效。(5)符合法律规定。

(6)符合法律规定。法定代表人由董事长、执行董事或经理担任。(7)不符合法律规定。出资方不得自由抽回投资。

4、某股份公司在沪市交易所临近收盘时通过4个A字头的个人帐户进行连续交易,而不转让证券所有权的方式虚假买卖,以抬高本公司股票的价格,致使该公司股票当日收盘价比前日上涨102%。此后1个月中该公司证券部先后动用资金近2000万元,买入本公司股票12万股。后来,该公司证券部将上述股票及此前所存股票全部抛出,共获利587.97万元。请问:该公司的行为有法律依据吗?为什么?

答:无法律依据。根据《公司法》规定:公司不得收购本公司的股份,另有规定的除外。同时,依据我国《证券法》规定:禁止任何人在自己实际控制的账户之间进行证券交易,影响证券交易价格或证券交易量。

《经济法概论》形成性考核作业册答案2

一、单项选择题(每题1分,计15分。请将你认为的正确答案的序号填入该题后的括号内)

1、我国合同法对要约生效的时间(B)A、采用发信主义 B、采用到达主义,即受信主义 C、采用投邮主义 D、采用实践主义

2、双务合同中履行抗辩权包括(D)

A、同时履行抗辩权和一般抗辩权 B、同时履行提高提高抗辩权和请求权 C、同时履行提高抗辩权和拒绝权 D、同时履行抗辩权和不安抗辩权

3、合同保全的两种方法是(C)

A、代位权和抗辩权 B、代位权和请求权 C、代位权和撤销权 D、代位权和人身权

4、我国《商标法》规定商标注册申请的原则是(C)

A、形式审查 B、实质审查 C、形式审查与实质审查相结合 D、形式审查兼实质审查

5、我国《商标法》规定商标的保护期限为(C)A、20年 B、15年 C、10年 D、8年

6、我国《专利法》规定专利权期限的计算,起算之日为(B)A、批准日 B、申请日 C、公告日 D、使用日

7、根据我国《专利法》以及相应司法解释,对于专利侵权损害赔偿的计算方式说法错误的是(B)

A、以专利权人因侵权行为受到的损失作为损害赔偿额 B、以侵权人因侵权行为所获得的部分利润作为损害赔偿额 C、以不低于专利许可使用费的合理数额作为赔偿额 D、法定赔偿

8、反不正当竞争法中的“经营者”是指(C)

A、一切法人 B、一切法人和个人 C、从事商品经营或盈利性服务的法人、其他经济组织、个人 D、从事盈利性服务的法人、其他经济组织

9、经营者违反反不正当竞争法规定进行有奖销售的,监督检查部门应当责令其停止违法行为,可以根据情节处以的罚款,额度为(C)

A、5万元以上20万元以下 B、1万元以上20万元以下 C、1万元以上10万元以下 D、5万元以上10万元以下

10、经营者的不正当竞争行为给被侵害的经营者造成的损失难以计算的,向被侵害人赔偿的赔偿额为(C)

A、受害人在被侵权期间所获得的利润 B、侵权人在侵权期间所获得的利润 C、侵权人在侵权期间因侵权所获得的利润 D、侵权人在侵权期间因侵权所获得的利润的2倍

11、监督检查部门工作人员在监督检查不正当竞争行为时(B)

A、可以出示检查证件 B、应当出示检查证件 C、可以不出示检查证件 D、在某些场合应当出示检查证件

12、国家推行产品质量认证制度,参照的产品标准和技术要求是(B)A、国家标准规定的 B、国际先进的 C、行业标准规定的 D、地方标准规定的

13、因产品存在缺陷造成损害要求赔偿的请求权,在造成损害的缺陷产品交付最初用户、消费者达到法定期限时将会丧失,该期限为(D)A、2年 B、3年 C、5年 D、10年

14、国家对产品质量的监督检查的主要方式(C)A、普查 B、定期检查 C、抽查 D、强制定期检查

15、根据《产品质量法》的规定,国家对产品质量实行监督检查制度的主要方式是(A)

A、产品质量抽查监督 B、产品质量统一监督检查 C、产品质量定期监督检验 D、产品质量监督普查

二、多项选择题(每题2分,计10分,多选少选均不得分。请将你认为的正确答案的序号填入该题后的括号内)

1、合同的主要条款有(ABCDE)A、标的 B、质量和数量 C、价款或报酬 D、履行期限、地点和方式 E、违约责任及解决争议的方法

2、授予发明和实用新型专利的条件是该项发明或实用新型具有(BCD)A、经济性 B、创造性 C、实用性 D、新颖性 E、艺术性

3、下列各项中,不得用作商标的是(ABC)

A、本国的国旗 B、外国的国旗 C、“红十字”标志 D、国家一级保护动物 E、红太阳

4、经营者以低于资本的价格销售商品而不属于不正当竞争行为,是在什么情况下(ABCDE)

A、销售鲜活商品 B、处理有效期限将到的商品 C、销售积压商品 D、季节性降价 E、清偿债务

5、国家对产品质量的宏观管理制度包括(ACDE)

A、产品质量认证制度 B、抽查检查制度 C、企业质量体系认证制度 D、工业产品生产许可证制度 E、产品标准化制度

三、判断分析题(每题3分,判断1分,分析2分,计15分,不管正误都要说明理由)

1、代位权是指债务人怠于行使其期债权以致影响债权的实现,债权人可以以自己的名义代位行使债务人的债权。

对。但债权专属于债务人自身的除外。

2、企事业单位、社会团体、国家机关的工作人员在工作时间以外完成的发明创造属于非职务发明。

错。企事业单位、社会团体、国家机关的工作人员在工作时间以外完成的发明创造并非都属于职务发明。

3、故意为侵犯他人注册商标志专用权行为提供储存、运输、邮寄等便利条件的,也属商标侵权行为。

对。

4、商业秘密是指凡不为公众所熟悉的技术信息和经营信息。

错。是指人为公众所熟悉,能为权利人带来经济利益,具有实用性并经权利人采取保密措施的技术信息和经营信息。

5、凡在中华人民共和国境内加工、制作、用于销售的产品,都适用于我国的《产品质量法》的有关规定。

错。不包括初级农产品和不动产。但建设工程使用的建筑材料,建筑构配件和设备可以适用。

四、简答题(每题4分,计20分)

1、合同的有效要件

答:(1)行为人具有相应的民事行为能力;(2)意思表示真实;(3)不违反法律或者社会公益;(4)符合法律所要求的形式。

2、知识产权的特征

答:(1)客体的无形性;(2)地域性;(3)时间性。

3、商标的构成要件

答:(1)具有显著特征,便于识别;(2)不得与他人在先取得的合法权利相冲突;(3)必须是可视性标志;(4)不得违反法律的禁止性规定

4、反不正当竞争行为与不平等竞争行为的区别

答:它们的区别为:(1)不平等竞争是由经营者外部条件(包括经济、法律、政策)不平等、不公平造成的,而不是由行为者主观违法、违背商业道德等造成的;(2)不平等竞争一般不是违法行为,而不正当竞争则必然是违法行为;(3)社会后果和法律后果不同。

5、销售者对产品质量的义务

答:销售者的产品质量责任义务有:(1)销售者应当执行进货检查验收制度,验明产品合格证明和其他标识。(2)销售者应当采取措施,保护销售产品的质量。

五、案例分析(每题10分,计40分)

1、王春于1996年1月10日借款给王六甲人民币1.2万元,期限一年,双方约定年利率30%,期满本息一并还清。王春为防止意外,要求王六甲提供担保,王六甲提出由亲友张玉山作保证人。时间到1996年12月,王六甲要求宽限几个月,利息不变。王春同意延期到1997年7月10日。由于借款人王六甲一拖再拖,到1999年6月,王春分文未收回,又听说借款时效期间已过,保证人也不再承担责任,于是找到法院进行咨询。你能回答下列问题吗? 王春与王六甲之间的借款合同是否违法? 借款合同的诉讼时效是否已届满?是怎样计算的? 担保人是否承担保证责任? 利率是否合理? 可否请求违约金?

答:(1)王春与王六甲之间的借款合同在关于合同的利率方面有违法,自然人之间的借款合同约定利息的,借款利率不得违法国家有关限制借款利率的规定(2)借款合同的诉讼时效没有届满。因1996年1月10日生效的合同,期限一年,但1996年12月,双方又进行协商,同意延期到1997年1月10日,诉讼时效应从这一天开始计算

(3)担保人对未改变的借款合同承担保证责任,但双方变更主合同,并未与担保人协商,因此对于改变后的合同不用承担保证责任。(4)利率不合理(5)可以支付违约金 2、2002年4月,某自行车总厂委托一家印刷厂设计了金凤牌商标。其文字、图形完全仿制上海自行车公司的凤凰牌商标;同时金凤牌又是牡丹江自行车总厂已经注册的商标。该自行车总厂推出的这一商标,致使许多消费者发生误认和误购。直至2002年7月2日,该自行车总厂还在报刊上刊登广告,以此金凤牌商标冒充已经注册的商标。至2002年8月止,该自行车总厂总共组装了这种“金凤”牌自行车共计225000辆,并销售了其中205000辆,行销湖南、黑龙江等23个省、市。该产品质量低劣,严重损害了注册商标凤凰牌、金凤牌自行车的商标信誉和广大消费者的利益,造成了很坏的社会影响。为此,上海自行车公司和牡丹江自行车总厂对该自行车总厂提出了指控。请问:应怎样处理?

答:某自行车对上海自行车公司和牡丹江自行车总厂都构成注册商标的侵权商标法规定未经商标注册人的许可,在同一种商品或者类似商品上使用与其注册商标相同或者近似的商标都会构成侵权。

工商行政管理部门进行处理时,认定侵权行为成立的,责令立即停止侵权行为,没收,销毁侵权商标和专门用于制造侵权商品,并可处罚款。如果损失不能计算的,以该侵权行为销售205000辆自行车所获得的利润间为计算依据。

3、某市一家生产保温瓶的工厂,研制出一种新型保温瓶胆并为此召开新闻发布会。该厂在会上称:“现在市上销售的保温瓶胆内均含有‘有毒砷化物’,只有该厂研制的这种新型瓶,具有无毒、保健的特点。”同时,还允诺消费者可用普通保温瓶胆换取该厂产品。此消息通过新闻媒体广为传播,在同行业中引起极大震动,许多销售单位纷纷与原来的供货者终止合同,致使许多普通保温瓶生产厂家损失极其惨重。为此,保温行业许多厂家联系要求有关部门处理此事。请问:该保温瓶厂的行为属于不正当竞争行为吗?为什么?

答:该保温瓶经所行为属于不正当竞争行为,并构成虚假宣传和诋毁商誉的行为。虚假宣传行为是指在市场交易活动中,经营者利用广告或者其他方法对商品或服务的内容作与实际情况不符合宣传,使客户和消费者上当受骗或陷于错误认识的行为。诋毁商誉行为是指从事生产经营活动的组织或个人为打击自己的竞争对手,以求在市场竞争中取晓,采取捏造散布虚假事实的手段来诋毁或贬低自己竞争对手的商业信誉或商品声誉,以削弱其市场竞争能力的行为。

4、乔某伙同李某从某电扇厂仓库盗窃未经检验的轮船用小型电扇两台。二人各分得一台。乔某将电扇以50元的价格卖给成某。成某在使用时被飞出的扇叶削掉半截右耳。成某以扇叶及保护网设计及制造中有瑕疵为由,向电扇厂提出索赔。请问:成某是否有权向电扇厂索赔?法律根据是什么?

答:成某无权向电扇厂索赔。产品质量法规定生产者能够证明有下列情形之一的,不承担赔偿责任;(1)未将产品投主流通的,(2)产品投入流通的,引起损害的缺陷尚未存在的,(3)将产品投入流通的,科学技术尚不能发现该缺陷的存在的

《经济法概论》形成性考核作业册作业参考答案3

一、单项选择题(每题1分,计15分。请将你认为的正确答案的序号填入该题后的括号内)

1、依《消费者权益保护法》的规定,消费者权益保护法意义上的消费者是指(A)

A、自然人 B、事业单位 C、团体 D、机关

2、我国《消费者权益保护法》赋予消费者的第一项权利是(A)A、安全权 B、知悉权 C、请求权 D、自由选择权

3、消费者要求经营者修理、更换、退货的,经营者应当承担运输等合理费用的商品是(B)

A、包修、包换、包退的一切商品 B、包修、包换、包退的大件商品 C、包修、包换、包退的家用电器 D、一切商品

4、消费者在购买商品或接受服务时享有获得质量保障、价格合理和计量正确等公平交易条件的权利。这种权利是指(A)

A、公平交易权 B、知情权 C、选择权 D、监督批评权

5、财政法的调整对象是(C)

A、财政法律关系 B、财政行为 C、财政关系 D、财政法律行为

6、政府采购应采取的主要方式是(A)

A、公开招标方式 B、邀请招标方式 C、竞争性谈判方式 D、询价方式

7、下列现行税法中属于实体法的是(A)

A、增值税暂行条例 B、税务行政复议规则 C、税收征收管理法 D、税务行政处罚实施办法

8、下列哪项不属于我国目前解决税务争议的方法(C)

A、税收行政复议 B、税收行政诉讼 C、税收仲裁 D、与征税机关进行协商

9、中国人民银行实行(D)

A、集体负责制 B、税收行政诉讼 C、总经理负责制 D、行长负责制

10、我国《商业银行法》规定的商业银行的资本充足率不得低于(A)A、8% B、5% C、10% D、13%

11、与保险人订立保险合同,并按照保险合同负有支付保险费义务的人是指(B)

A、被保险人 B、投保人 C、保险代理人 D、保险经纪人

12、人民币自由兑换的含义(B)

A、经常项目下实现人民币自由兑换 B、资本项目下实现人民币自由兑换 C、国内公民个人实现人民币自由兑换 D、取消外汇管制

13、我国土地使用的原则是(C)

A、无偿无期的原则 B、无偿有期的原则 C、有偿有期的原则 D、有偿无期的原则

14、房屋转租需要(C)A、提出申请 B、工商局审批 C、房地产部门登记备案 D、公安局备案

15、房地产抵押合同属于(C)

A、双务合同 B、单务合同 C、要式合同 D、非要式合同

二、多项选择题(每题2分,计10分,多选少选均不得分。请将你认为的正确答案的序号填入该题后的括号内)

1、根据我国《消费者权益保护法》的规定,消费者与经营者发生消费者权益争议时,可以通过下列哪些途径解决(ABCD)

A、与经营者协商 B、向有关行政部门申诉 C、请示消费者协会调解 D、向人民法院提起诉讼 E、向公安机关报案

2、税收法律关系的要素主要包括以下(ABC)

A、税收法律关系主体 B、税收法律关系客体 C、税收法律关系的内容 D、税收法律关系的本质 E、税收法律关系的体系

3、金融法调整的对象是(AB)

A、金融管理关系 B、金融业务关系 C、经济管理关系 D、经济监督关系 E、金融活动关系

4、在涉外票据的法律适用上,适用行为地法律的票据行为有(ABCD)A、背书 B、承兑 C、付款 D、保证行为 E、提示

5、我国房地产交易管理法律制度主要包括(ABCD)

A、房地产转让 B、商品房预售 C、房地产抵押 D、房屋租凭 E、拆迁

三、判断分析题(每题3分,判断1分,分析2分,计15分,不管正误都要说明理由)

1、消费者协会是依法成立的保护消费者合法权益的社会团体。在保证商品质量和服务质量的前提下,它可以从事商品经营和盈利性服务。

错。消费者组织不得从事商品经营和营利性服务。

2、政府采购是指各级国家机关、企事业单位、团体组织使用财政性资金,采购依法制定的、集中采购目录以内的或者采购限额标准以上的货物、工程和服务的行为。

错。不包括国有企业

3、纳税人包括自然人、法人和非法人单位等。

对。

4、票据抗辩,是指票据债务人根据票据法的规定,对票据债权人拒绝履行义务的行为,主要是对人的抗辩。错。可以分为物的抗辩和人的抗辩。

5、房地产开发专营企业应按规定申请资质等级。房地产开发企业的资质等级由工商行政主管部门分级审批。

错。资质等级由建设行政主管部门分级审批。

四、简答题(每题4分,计20分)

1、消费者权益保护法的立法宗旨和基本原则

答:立法宗旨:保护消费者的合法权益,维护社会经济秩序,促进社会主义市场经济健康发展

基本原则:(1)国家全面保护消费者权益的原则;(2)经营者依法提供商品服务原则;(3)交易应遵守自愿、平等、公平、诚实信用的原则;(4)社会监督的原则。

2、政府采购的方式

答:(1)公开招标采购;(2)邀请招标;(3)竞争性谈判;(4)单一来源采购;(5)询价采购;(6)其他。

3、税法的构成要素

答:(1)纳税主体;(2)征税对象;(3)税目;(4)税率;(5)纳税环节;(6)纳税期限;(7)减免税及地方附加和加成;(8)违法处理

4、投保人的义务

答:财产保险合同投保人的义务主要有:按时缴纳保险费的义务、按合同约定或法律定对保险标的安全尽职的义务、及时告之重复保险情况的义务等。人身保险合同投保人的义务主要有:提供被投保人真实情况的义务、按时支付保险费的义务、提供有关书面文件的义务等

5、房地产转让的程序 答:房地产转让的程序为: 第一,房地产转让当事人签订书面合同。

第二,房地产转让当事人在房地产转让合同签订后30日内持房地产产权证书、当事人的合法证明(身份证、营业执照等)、转让合同等有关文件、向房地产所在地的房地产管理部门提出申请,并申报成交价格。

第三,房地产管理部门对提供的有关文件,进行审查,并在15日内做出是否受理申请的书面答复。

第四,房地产管理部门核实申报的成交价格,并在必要时根据需要对可能转让的房地产进行现场勘查和评估。

第五,房地产转让当事人按照规定交纳税费。

第六,房地产管理部门核发过户单,双方当事人凭过户单办理过户登记手续,领取房地产权属证书

五、案例分析(每题10分,计40分)1、2004年7月8日,钱某携侄子去逛超市,买完东西,当其经过东门时,警报器突然响起,超市员工闻声而来。超市以需仔细检查为幅,要求对钱某进行检查。钱某提出反对,但是在众多群众的围观下,被超市里的保安强行带入地下商场的办公室内。但最终一无所获,超市不得不放钱某离去。钱某要求超市当场赔礼道歉,为自己消除影响,但遭到了超市的拒绝。请问:钱某的要求是否应得到支持,为什么?

答:应得到支持。依消法的规定:消费者享有尊重权,其人格尊严不受侵犯。超市的行为侵犯了钱某的该权利,应承担相应的法律责任,如赔礼道歉、消除影响等

2、某公司开业并办理了税务登记。两个月后的一天,税务机关发来一份税务处理通知书,称该公司未按规定期限办理纳税申报(每月1-7日为申报期限),并处罚款。公司经理对此很不理解,跑到税务机关辩称,本公司虽已开业两个月,但尚未做成一笔生意,没有收入又如何办理申报呢?

请依照《征管法》的规定,分析并指出该公司的做法有无错误,如有错,错在哪里,应如何处理?

答:有错误。依《征管法》的此条规定:纳税人必须依照法律、行政法规规定或者税务机关依照法律、行政法规的规定确定的申报期限、申报内容如实办理纳税申报,报送纳税申报表、财务会计报表以及税务机关根据实际需要要求纳税人报送的其他纳税资料。该公司虽未做生意,亦应申报(零申报)。依《征管法》62条规定:由税务机关责令限期改正,可以处二千元以下的罚款。

3、王某,某机关干部。2003年向保险公司投保了人身保险10份,保险期为25年,王某按规定向保险公司交纳了所有费用。第二年王某在单位工作时,不慎触电,被击伤残。这给王某造成沉重的心理负担,使其产生厌世的念头,在家人上班之际,自杀身亡。事后王某家人向保险公司提出给付死亡保险金。请问:保险公司应否支付死亡保险金?应如何赔偿?

答:保险公司无须支付死亡保险金。依《保险法》第65条之规定:以死亡为给付保险金条件的合同,被保险人自杀的,除本条第二款规定外,保险人不承担给付保险金的责任,但对投保人已支付的保险费,保险人应按照保险单退还其现金价值。

4、徐某、吴某享有产权的一栋房屋(建筑面积为124.25平方米),坐落于某市某区某大道某号。1988年9月,某市人民政府征地拆迁办公室批准拆迁人某区房屋开发公司拆除徐某、吴某的房屋,拆迁人对徐某、吴某作了拆迁户登记,发给其房屋拆迁证,对安置未作约定。此后,拆迁人吸热反应除了徐某、吴某的房屋。1992年10月,拆迁人新建楼房竣工还建时,与拆迁人协商未果。1992年11月始,徐某多次以口头和书面的形式申请该市人民政府征地办公室对徐某、吴某与拆迁人之间的拆迁安置争议作出处理,该市人民政府征地拆迁办公室接到申请后,在多次主持协调均未达成协议的情况下,以《该市城区房屋拆迁安置补偿暂行规定》中没有规定被拆迁人与拆迁人协议不成由其裁决为由,不进行处理。徐某、吴某不服,遂酿成纠纷。请问:此案应如何处理? 答:拆迁人与被拆迁人或者拆迁人、被拆迁人与房屋承租人达不成拆迁补偿安置协议的,经当事人申请,由房屋拆迁管理部门裁决。房屋拆迁管理部门是被拆迁人的,由同级人民政府裁决。裁决应当自收到申请之日起30日内作出。当事人对裁决不服的,可以自裁决书送达之日起3个月内向人民法院起诉。拆迁人依照本条例规定已对被拆迁人给予货币补偿或者提供拆迁安置用房、周转用房的,诉讼期间不停止拆迁的执行

《经济法概论》形成性考核作业册答案4

一、单项选择题(每题1分,计15分。请将你认为的正确答案的序号填入该题后的括号内)

1、我国劳动法禁止用人单位招用未成年人,未成年人的年龄标准(C)A、14周岁 B、15周岁 C、16周岁 D、18周岁

2、劳动法律关系的核心和实质是(C)

A、劳动法律关系的主体 B、劳动法律关系的客体 C、劳动法律关系的内容 D、劳动法律关系变化的原因

3、根据国务院发布的《关于建立统一的企业职工养老保险制度的决定》规定,个人缴费年限累计满一定期限的,退休后按月发给基本养老金,一定期限是(B)

A、10年 B、15年 C、20年 D、25年

4、我国现行劳动争议处理制度为(A)

A、一调一裁两审制 B、两审终审制 C、一调一裁制 D、调节制度

5、我国关税制度的重要法律依据是(A)

A、《海关法》 B、《对外贸易法》 C、《外汇管理条例》 D、《纺织品协议》

6、世界贸易组织多边贸易制度中最重要的基本原则和义务,是多边贸易制度基石的原则是(A)

A、最惠国待遇原则 B、国民待遇原则 C、非歧视原则 D、普遍优惠制度

7、中国正式加入世界贸易组织后,承诺逐步开放贸易经营权,除国家专营商品外,所有中国企业都有权进行货物进出口。承诺开放的时间是(B)A、5年 B、3年 C、1年 D、8年

8、在环境保护领域的基本法是(B)

A、宪法中有关环境保护的规定 B、环境保护基本法 C、综合性环境立法 D、部门环境法

9、污染和破坏环境的单位和个人应当对自己的污染和破坏行为负责的原则是(A)

A、环境责任的原则 B、公众参与的原则 C、环境保护与经济、社会发展相协调的原则 D、“预防为主、防治结合、综合治理”的原则

10、我国目前划定为大气污染防治重点的城市有(113个)A、47个 B、30个 C、15个 D、10个

11、我国于1996年10月通过了(A)

A、《环境噪声污染防治法》 B、《大气污染防治法》 C、《固体废物污染防治法》 D、《水污染防治法》

12、从事会计工作的人员必须取得(B)

A、注册会计师 B、从业资格证书 C、会计师 D、会计专业大专以上学历

13、因违纪违法行为被吊销会计从业资格证书的人员,自被吊销会计从业资格证书之日起,在什么时间内不得重新取得会计从业资格证书(D)A、2年 B、3年 C、4年 D、5年

14、审计机关实行的领导体制是(A)

A、双重领导 B、审计署垂直领导 C、同级政府领导 D、审计委员会领导

15、审计机关自收到审计报告之日起,应将审计意见书和审计决定书送达被审计单位和有关单位的时间是(D)

A、7日 B、10日 C、15日 D、30日

二、多项选择题(每题2分,计10分,多选少选均不得分。请将你认为的正确答案的序号填入该题后的括号内)

1、劳动争议解决方式主要涉及(ABCD)

A、和解 B、调解 C、仲裁 D、诉讼 E、协商

2、社会保险的特征(ABCD)

A、国家强制性 B、社会性 C、保障性 D、福利性和非营利性 E、营利性

3、临时反倾销措施包括(ABCD)

A、征收临时反倾销税 B、要求提供保证金 C、保函 D、其他形式的担保,其数额不得超过初步裁定确定的倾销幅度 E、追溯征收反倾销税

4、我国环境法体系由下列几个部分组成(ABCDE)

A、宪法中有关环境保护的规定 B环境保护基本法 C、综合性环境立法 D、部门环境法 E、环境标准

5、根据监督主体不同,会计监督可以分为(AB)

A、内部监督 B、外部监督 C、部门监督 D、行业监督 E、个人监督

三、判断分析题(每题3分,判断1分,分析2分,计15分,不管正误都要说明理由)

1、劳动保护是指用人单位为了保障劳动者在劳动过程中的身体健康与生命安全,预防伤亡事故和职业病的发生,而采取的有效措施。

对。其指直接保护劳动者在劳动或工作中的生命和安全和身体健康状况法律制度

2、集体合同可以采取书面形式,也可以采用口头协议。

错。集体合同应采取书面形式。

3、对禁止进出口和限制进出口的货物实行目录管理,由国务院外经贸管理部门制定、调整并公布。

错。目录由国务院经贸管理部门会同国务院有关部门制定调整

4、“三同时”制度是指建设项目需要配套建设的环境保护设施,必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投产使用的制度。对。

5、国有企事业单位的会计机构负责人、会计主管的任免应经过上级主管机关同意,不得任意调动或撤换。对。

四、简答题(每题4分,计20分)

1、简述劳动合同的特征

答:(1)劳动合同的主体,其中一方为用人单位,另一方面具有劳动权利能力和行为能力的自然人。(2)劳动者在签订和履行劳动合同中的地位具有特殊性,既包括任意性规范,也包括强制性规范。(3)劳动合同具有继续性,属于持续性合同。(4)劳动合同的目的在于劳动过程的实现,而不是劳动成果的实现,以区别于加工承揽合同。(5)劳动合同必须按法定程序订立。

2、简述集体合同与劳动合同的联系与区别

答:集体合同和劳动合同都是调整劳动关系的重要形式和法律制度,两都有着密切的联系,在订立目的、内容等方面也有共同之处,但集体合同和劳动合同又有着明显的区别,两者不能等同,也不能相互代替。两者的主要区别是:第一,两者的当事人不同;第二,两者的内容不同;第三,两者产生的时间不同;第四,两者的作用不同;第五,两者的效力不同

3、反倾销的措施

答:(1)临时反倾销措施;(2)价格承诺;(3)反倾销税;(4)追溯征收反倾销税。

4、环境问题

答:环境问题是指由于人为活动环境条件发生了不利于人类的变化,以至于影响人类的生产和生活,给人类带来灾害的现象。它不包括某些人类所不能预见或防范的自然灾害

环境问题一般可分为两类:(1)自然环境的破坏问题;(2)环境污染问题。

5、《会计法》的基本原则

答:(1)合法性原则;(2)统一性原则

五、案例分析(每题10分,计40分)1、2002年3月,王晶与太平洋电脑设计公司签订为期5年的劳动合同,被聘为该公司高级工程师,同年9月公司送王晶等去国外考察培训,培训费用每人约53000元。2003年9月回国后让王晶主要负责某重点项目的开发工作。2004年3月3日,王晶向公司递交了辞职书,第二天离开公司,因此耽误了该重点项目的开发进程,公司为另聘用技术开发人员多支出费用32000元。辞职之后,王晶于2004年3月15日,又受聘于某计算机开发中心担任高级工程师,领取了工资并享受了福利待遇。

问题:(1)王晶的做法是否合法?

(2)应该由谁来承担太平洋电脑设计公司的经济损失? 答:(1)王晶的做法不合法(2)由王晶和某计算机开发中心。2、2000年3月29日,欧洲化工联合会(CEEIC)代表欧共体唯一的扑热息痛生产企业法国RHODLA ORGANIQUE公司向欧委会提出申请,要求对从美国、中国、印度和土地耳其进口的扑热息痛(Paracetamol海关编码29242930)提起反倾销调查。欧委会于2000年5月13日公告,决定立案调查,调查期为1999年4月1日—2000年3月31日。

申诉方以欧盟现行的反倾销法法规的规定,对上述四国计算的倾销幅度依据不同的国家而不同,美国和土耳其的正常价格是基于国内销售价格;印度的正常价格因其缺乏国内市场正常销售而考虑使用结构价格;中国的正常价格是基于欧盟反倾销基本法规第二条第七款使用第三国替代数据,此案使用的是南非作为替代国。由此得出的倾销幅度分别为美国41.6%,中国85.6%,印度49.2%,土耳其33%。虽然申诉方针对4个国家提出反倾销指控,但在计算损害幅度和差价时,申诉方认为美国和土耳其的出口价格都不低于欧盟生产商的价格,只有中国和印度价格低于欧盟生产商的价格,中国的差价在27—35%左右,印度的差价在5—14%左右。据此分析,虽然申诉方指控有4个国家,其重点实际还是针对中国。请问此案应怎样应诉?

答:第一,对申诉书提出的抗辨主要有:(1)替代国:申诉方提出用南非为替代国,我方提出反对的理由是南非的市场由于只有一家生产扑热息痛的企业并且严格的进口限制而缺乏足够的竞争性;同时南非的生产该产品的原料成份与中国企业完全不同;(2)申请市场经济/分别裁决待遇:本案中应诉的三家企业均要求申请市场经济/分别裁决待遇;(3)损害抗辨:申诉方不存在实质的损害。从申诉书中看到,申诉方从1996至1999年在欧盟的产量增加31%,年均增长10%生产能力和产出率同期分别增长17%和10%;从1995年末到1999年末,库存减少了64%;(4)产品定义:申诉方提出反倾销的产品—扑热息痛,定义为“作为医疗用途的产品,是一种镇痛剂,用于人或牲畜”。从中国进口的扑热息痛原料药,实际上由于其未获得COS证明而并未在欧洲作为人畜的医疗用途销售。(5)作为生产扑热息痛的主要原料PAP,是占生产成本的55%-60%,其主要原材料与欧洲和美国生产该原料的主要原材料有极大的不同,其生产成本相差约20%。第二,案件分析

(一)市场经济待遇——欧盟在1998年以前否认“市场经济”地位是我国企业应诉外国反倾销调查程序中受到的最为不公平或“歧视”性的待遇。这样的调查和程序直接导致了:(1)中方应诉企业根本不知道自己的出口产品是否构成了真正含义上的“倾销”。(2)征收的税率实际上是将出口企业的价格提拉限定在某一参照国(替代国)价格水平。(3)无法确切反映中方实际成本、销售价格。(4)中方企业应诉积极性受挫,应诉不积极,导致更恶劣的结果。欧盟委员会作为反倾销的调查机构,其确立一个企业“市场经济”待遇的依据是欧盟反倾销法规中关于获得“市场经济”的五条标准,应诉企业要想获取,必须依照这五条标准内容和规定的程序自愿提出申请并接受实地核查。本案中三家应诉企业的情况各不相同,有两家企业接受核查,其中有一家企业获得了“市场经济”待遇。究其原因,也许还会有一些未知的因素,但仅从“五条标准”表面分析,两家核查的企业在公司结构性质上、财务运作规范上、会计原则的使用上、资产折旧摊销、审计报告等方面都存在着很大不同。

(二)关于损害事实的抗辨根据WTO反倾销法律规定。在本案中,无论从表面证据上还是从事实上,都无法得到损害事实的证据。申诉方所提供的证据无法证明其存在实质性的损害,即便存在损害,亦不能证明是由于进口的倾销产品所造成。欧盟的调查当局又无法找到被调查产品进口的实际证据。这样就根本无法从进口价格中判断倾销,也无法确定损害,故本案终止调查是必然的。

3、某市南海酒店是中外合资企业,该酒店在经营活动中,每月排放污水9945吨,所排污水COD平均值为538.5毫克/升,均超过排放标准。1995年9月以来,在市环境监理所多次派人、去函催缴的情况下,仍拒不按规定缴纳超标准排污费。南海酒店陈述其拒缴的理由是:第一,该酒店的污水是先通过市政管道排入污水处理厂,然后才排放入海的,因此该酒店的汗水并非直接排入环境,不就收费。第二,该酒店的污水排入污水处理厂经其集中处理,并已向其交纳了一定的费用,在此基础上又收取超标排污费已造成了重复收费,加重了企业负担。第三,互不干涉监理所在酒店排污管口采样测定污水污染值作为超标收费的依据,但实际上污水又排入污水处理厂经过了集中处理,无论怎样,污水所含污染物含量都会因集中处理后而有所下降,因此,在排污口测定的污染物含量忽略了所经过的污水处理过程,这是不合理的。第四,南海酒店属中外合资企业,对是否应缴费有不同意见,协商达成一致意见需要一段时间,这段时间不应算在拒缴时间内。请问:南海酒店陈述的理由是否正确?为什么?此案如何处理? 答:第一,南海酒店的污水虽经污水处理厂集中处理后而间接排入海洋环境,但经市政管道和污水处理厂只是污水排放入海的途径,并不能因此而认定为属间接排放而免除治理污染的责任。第二,污水处理厂是为了集中处理工业区的生活污水,改善投资环境而兴建的。治理污染是排污单位的法定义务,南海酒店不能因其已向污水处理厂交纳了一定的治理费用而将治理污染的义务移交给污水处理厂。第三,南海酒店将其未经处理的超标废水排入污水处理厂,本身就违反了污水处理厂的规定,虽然仅就南海酒店的废水而言,经污水处理厂处理后,其污染物可能会有所降低,但就整个进入污水处理厂的污水而言,会影响其他污水的处理效果。另外,污水处理厂目前还只是靠市政拨款而筹建并保证其运转的市政公用设施,显然其本身并不能负起治理污染的责任。因而,在南海酒店排污口采样测定其污染物的含量是合理的。至于南海酒店所陈述的第四点理由,环保部门认为这只是企业本身的内部事务,并不能作为拒缴排污费的理由。市环保局根据《环境保护法)和<防治陆源污染物污染损害海洋环境管理条例)的有关规定,对南海酒店作出了罚款1万元的处罚决定,并限期缴纳超标准排污费和滞纳金人民币22000元和港币125000元。

4、甲公司是一家大型国有工业企业,2003发生以下事项:

(1)1月1日,市财政局对该公司进行会计检查,甲公司法定代表人认为只有其会计机构及会计人员才能对本公司进行会计监督,而市财政局则没有此项权利。(2)2月8日,甲公司会计人员王某在审核原始凭证时,发现购买办公用品的一张发票的票面记载金额与实际金额不相符,于是要求开出该张发票的乙公司予以更正,并在更正处加盖乙公司印章。

(3)6月3日,甲公司会计机构负责人张某因工作调动需办理会计工作交接手续,负责监交的是单位审计负责人刘某。接管会计机构负责人的孙某具有会计从来资格证书,虽不具备会计师以上专业技术职务资格,但从事会计工作已满两年。

(4)7月8日,甲公司聘用李某作为本单位的出纳,李某虽未取得会计从业资格证书,但其已从事会计工作三年有余。由于单位会计事务繁多,会计机构负责人安排另一出纳兼管收入、费用、债权债务账目的登记工作。

(5)甲公司法定代表人认为,本企业会计事务简单,不必设置总会计师,在甲公司向外报送的财务会计报告由会计机构负责人签章即可。(6)10月12日,税务机关发现甲公司有私设会计账簿的行为。

(7)10月15日,税务机关查明甲公司主管会计工作的负责人授意指使会计机构和会计人员伪造、变造会计凭证。

要求:根据以上情况及有关发现甲公司有私设会计账簿的行为。

(1)甲公司法定代表人的观点是否正确?并说明理由。

(2)乙公司对其开具的金额错误发票的处理方法是否合法?并说明理由。(3)甲公司会计机构负责人张某办理会计工作交接的手续是否签法律规定?并说明理由。孙某是否具有担任会计机构负责人的资格?并说明理由。

(4)甲公司聘用李某作为本单位的出纳是否符合法律规定?并说明理由。会计机构负责人安排出纳兼管收入、费用、债权债务账目登记工作的做法是否合法?并说明理由。

(5)甲公司法定代表人认为本企业不必设总会计师的观点是否正确?并说明理由。甲公司法定代表人认为本企业向外报送的财务会计报告向会计机构负责人负责签章即可的观点是否正确?并说明理由。(6)甲公司私设会计账簿应承担何种法律责任?

(7)甲公司的主管会计负责人授意指使会计机构和会计人员伪造、变造会计凭证,应承担何种法律责任?

答:(1)企业无权拒绝财政部门对其会计工作的监督检查。根据我国会计法律制度的规定,县级以上人民政府财政部门为各单位会计工作的监督检查部门,对各单位会计工作行使监督权。《会计法》对我国境内所有单位都具有约束力。(2)公司经办人员更改原始凭证金额的做法不符合规定。根据《会计基础工作规范》的规定,原始凭证金额有错误的,应当由出具单位重开,不得在原始凭证上更正。

(3)会计人员调动工作或者离职,必须与接管人员办清交接手续。一般会计人员办理交接手续,由会计机构负责人、会计主管人员监交。会计机构负责人、会计主管人员办理交接手续,由单位领导人监交,必要时可以由主管单位派人会同监交。从事会计工作的人员,必须取得会计从业资格证书。担任单位会计机构负责人(会计主管人员)的,除取得会计从业资格证书外,还应当具备会计师以上专业技术职务资格或者从事会计工作三年以上经历。

(4)李某不具备会计从业资格。出纳人员不得兼管稽核、会计档案保管和收入、费用、债权债务帐目的登记工作。

(5)国有的和国有资产占控股地位或者主导地位的大、中型企业必须设置总会计师。根据《会计法》的规定,公司对外报出的财务会计报告应当由企业负责人和主管会计工作的负责人、会计机构负责人签名并盖章;设置总会计师的,还应由总会计师签名并盖章。

(6)由县级以上人民政府财政部门责令限期改正,可以对单位并处三千元以上五万元以下的罚款;对其直接负责的主管人员和其他直接责任人员,可以处二千元以上二万元以下的罚款;属于国家工作人员的,还应当由其所在单位或者有关单位依法给予行政处分。

法学概论作业 篇5

(一)一、单项选择题(每题2分。共40分)

1、人类社会最早产生法律的历史时期是(B)

A、原始社会 B、奴隶社会 C、封建社会 D、社会主义社会

2、法的最初形式是()。

A.习惯

B.长老决定

C.道德

D.习惯法

3、在法的分类中,实体法和程序法分类依据的标准是()A.法律规定的内容不同

B.法的创制主体不同 C.法的效力不同

D.法的适用范围不同

4、法律关系的客体不包括()

A 人

B物

C 精神产品

D 行为后果

5、国家司法机关依据法定职权和程序具体运用法律处理专门案件的活动,称为(A立法

B守法

C 司法

D 法律监督

6、构成法律责任的核心要素是()。

A责任主体

B违法或违约行为

C 主观过错

D损害结果

7、在我国有权制定行政法规的国家机关是()

A、全国人民代表大会及其常务委员会 B、国务院

C、国务院各部委

D、地方人民政府

8、我国第一部社会主义类型的宪法是()

A、1954年宪法 B、1975年宪法

C、1978年宪法 D、1982年宪法

9、根据我国宪法的规定,既是公民权利又是公民义务的是()A、政治权利和自由

B、教育和社会经济权利

C、劳动权和受教育权

D、生活保障权和人身权

10、.在我国,监督宪法实施的机关是()

A.全国人民代表大会

B.全国人民代表大会常委会 C.全国人民代表大会及其常委会 D.最高人民法院

11、我国的政权组织形式是())

A 单一制

B 人民代表大会制 C 民族区域自治

D 社会主义公有制

12、我国公民享有选举权必须年满()。

A.16周岁

B.15周岁

C.20周岁

D.18周岁

13、以下那部宪法指导思想存在着严重错误()

A.1954年宪法

B.1954年宪法

C.1975年宪法

D.1982年宪法

14、我国现行的1982年宪法有()组成。

A.3章101条

B.3章138条

C.4章76条

D.4章138条

15、把宪法分为成文宪法与不成文宪法依据是()

A 修改的程序不同

B 制定的主体不同

C 有无法典形式不同

D 与现实关系紧密程度不同

16、我国的政权组织形式是()。

A.人民民主专政

B.人民代表大会制度

C.民主集中制

D.多党合作制

17、在我国82年宪法中,未规定限制连续任职的是()。

A.国家主席

B.全国人大常委会委员长

C.国务院总理

D.中央军委主席

18、依照宪法规定,我国的最高国家权力机关是()。

A中共中央

B 全国人民代表大会

C全国人大常委会

D 国务院

19、在我国的国家机构中,对外代表国家的是()。

A全国人大

b 国务院

C 国家主席

D全国人大常委会

20、我国的最高行政机关是()。

A全国人大

B 国务院

C国家主席

D 全国人大常委会

二.多项选择题(每题2分,共60分)

1、古典自然法学派的代表人物有()A 格老秀斯

B 霍布斯 C 洛克

D 孟德斯鸠 E卢梭

2、.18世纪末,19世纪中叶,德国哲理法学派宣传的主要是()A 人权

B 自由

C平等

D 宪政 E 法治

3、英国的分析法学派的主要代表人物有()A 狄骥

B 边沁 C 奥斯丁

D 庞德 E卢梭

4、法律规则构成的新三要素说包括()A.责任主体

B.前提条件 C 权利义务

D 行为模式 E.法律后果

5、.法的要素是构成法的基本要素,教材赞同的三要素说是()A.法律概念

B.法律特征 C.法律规则

D.法律适用 E.法律原则

6、法的效力的内容包括()

A 法的对象效力

B法的时间效力

C 法的溯及力

D法的空间效力。E 法的适用力

7、法律关系的要素包括()

A法的主体、B法的客体 C 法的对象

D法的内容 E 法的渊源

8、下列属于法律文件系统化的方式是()A 法律移植

B 法律继承 C 法律汇编

D 法典编纂 E 法治创新

9、法律发展的重要途径包括()A 法律移植

B 法律继承 C 法律汇编

D 法典编纂 E 法治创新

10、司法机关适用法律的基本要求是()A 正确

B 及时

C 合法

D 司法独立 E 法律监督

11、宪法的基本原则包括()

A人民主权原则

B分权原则、C人权原则

D法治原则 E 民主集中制原则

12、下列属于我国公民的政治权利的是()A 选举权

B 言论自由权 C 集会结社权

D 控告申诉权 E 通讯自由权

13、对于中国人民政治协商会议的说法,正确的是()A、我国的爱国统一战线组织

B、我国多党合作的重要机构 C、它是国家机关的一部分

D、现阶段称为爱国统一战线 E、它的主要功能是政治协商和民主监督

14、宪法规定每届任期5年,但是任期不得超过两届的是()

A 国家主席

B全国人大常委会委员长 C 国务院总理

D 国家军委主席 E 最高法院院长

15、世界各国监督宪法实施的机关的类型有()。

A国家权力机构的监督

B国家司法机关的监督

C国家最高行政机关的监督

D 特设专门机关的监督

16、下列权利中不属于公民政治权利的是()。

A.选举权

B.游行示威权

C.申诉控告权

D.通讯自由权

E 宗教信仰自由

17、我国经济制度基础是()

A.全民所有制

B.集体所有制

C.股份合作制

D.私营经济

E 混合所有制经济

18、我国公民的社会经济权利包括()

A 公民的财产权

B 公民的劳动权

C劳动者的休息权

D公民受教育权

E 退休人员生活保障权

19、按照我国宪法,下列既是权利有又具有义务性质的是()

A选举权

B 劳动权

C休息权

D受教育权

E 服兵役

20、我国特别行政区不具有的权力是()

A 立法权

B 司法终审权 C 外交权

D 国防权 E 独立的行政管理权

21、关于行政区划,下列由国务院批准的是()

A 省、自治区、直辖市的设立变更和撤消

B 省、自治区、直辖市的行政区域界限的变更 C 特别行政区的设立

D 县、市行政区域的设置和变更 E 乡、镇的设置和区域划分

22、关于国家中央军事委员会,符合宪法规定的说法是()

A 军委主席由全国人大选举产生

B 军委主席每届任期5年,可以连选连任,但是最多两届 C 中央军事委员会实行主席负责制 D 中央军事委员会向全国人大报告工作 E 党的中央军委与国家中央军委是一个机构

23、关于国家主席,符合宪法规定的说法是()

A 由全国人大选举产生

B 每届任期5年,可以连选连任,但是最多两届 C 必须年满50周岁 D 向全国人大报告工作

E、它是一个国家机关

24、关于全国人大,下列说法正确的是()。

A 每届任期五年

B 是最高国家权力机关 C向全国人民负责

D与人民政协共同行使国家权力

E、在党中央领导下开展工作

25、关于国务院,符合宪法规定的说法是()A、是国家最高行政机关 B、国务院实行集体负责制

C、国务院总理每届任期5年,可以连选连任,但是最多两届 D

国务院总理必须年满50周岁

E、全国人大有权罢免国务院组成人员

26、下列人员中,连续任职不得超过两届的有()。

A.国家主席

B.国务院总理 C.全国人大委员长

D.最高人民法院院长

E 最高人民检察院检察长

27、我国实行间接选举的有()。

A.乡人大代表

B.县人大代表

C.省人大代表

D.全国人大代表

E、地级市的人民代表

28、各级人大常委会委员不得担任的职务是()

A、人民法院院长

B人民检察院检察长

C、行政机关的负责人

D人民政协的领导

E、各级社会团体的领导

29、按照宪法,我国的民族自治地方是()

A自治区

B自治州

C自治县

D 自治旗

E 民族乡

30、在我国,有权提议修改宪法的是()

A、国家主席

B全国人大常委会

C、五分之一以上全国人大代表

D 国务院

广告语言概论作业 篇6

200904103050 09级工商管理 马雅琨

一、可口可乐 open happiness

整个广告的标语十分简洁容易让人记住,也凸显了可口可乐的品牌文化:年轻富有生命力,充满朝气。蓬勃向上的品牌形象,在广告语中得到彰显。由于独特的商品,广告宣传语同瓶盖相结合,体现在打开可口可乐饮料的一瞬间,不仅能够收获味觉上的畅爽,更能够打开一份美好的心情甚至是一份美好的生活。广告标语十分简单,没有冗长和隐涩的文字,在宣传时朗朗上口在第一时间为受众留下很深的印象,为日后进一步宣传打下良好的根基。“打开畅爽快乐”符合消费者购买心理,任何一次购买行为的形成都是要获得心理或者心理上的满足,这样的广告语在产品的宣传上给受众一种良好的心理暗示:购买该产品能够获得畅爽的快感。这样的广告语也将企业的宣传和企业悠久的历史相联系,在受众看到这样的广告词时会联想到百年企业深厚的积淀跨越整个时代,也就是说可口可乐打开了一个快乐的时代,这样的广告词针对的消费者十分广阔,对充满生命力的年轻人广告词凸显可口可乐带给他们当下的快乐感觉,象征着一种潮流以吸引更多的消费者;对中年以及老年人,可口可乐打开快乐能够唤起人们过去的美好回忆,这样的回忆是伴随着企业的成长而发展的,从而能够增强已有消费者对产品的忠实程度。

二、立白 立刻亮丽洁白

从广告语可以看出这个产品的特点迅速省力高质量。作为清洁用品能够很迅速地去除污渍,并且能够保持衣服原来的色泽和光感是人们购买这种物品最终的目的,所以这样的广告语在宣传上就能够简练地将自己产品的优点传达给消费者,为产品以及品牌做了良好的宣传。这条广告语另一个值得赞赏的地方就是他把自己企业的名称做了扩展,不仅能是人对这个产品有较好的印象,更是能够让消费者记住这个品牌,与企业其他产品的生产和销售相关联,为增加整个企业的市场份额奠基。在广告语的组织上,选择了明亮色彩的形容词,以三个形容词词组概括产品的特点从语言风格上就能够深深抓住消费者的眼球,向上而富有生命里的词语是能够引起大部分人的共鸣,在广告语上就胜其他的产品一筹。洗涤用品多数使用者是家庭主妇,繁重的家务活占用了她们很多的时间,立白的广告语像这样的消费群体传递了节省更多劳动力和获取高质量洗衣的信息,能够在心理上吸引这样的消费者。

三、阿迪达斯 Impossible is nothing

阿迪达斯这条广告语出现在他的产品的每一个广告之中,给受众留下了深刻的印象,成为其品牌内涵和企业文化的精炼体现。没有什么是不可能的,作为一个以生产体育用品为主的厂商,这条广告语深深切合了体育运动的精神:不断超越、进取的向上精神,不断超越过去的记录不断和超越以往的光辉,即使是已经达到高峰也能够更进一步,所以没有什么是不可能的。不仅是体现了体育运动永无止境的深层内涵,更是彰显了阿迪达斯为了运动员们更进一步的运动生涯而不断进取开发更好的更为高端的产品,企业的精神与体育的精神融合在一起,将品牌的文化与体育文化紧密结合。在广告语的制作上彰显了一种霸气,给使用者暗示了一种体育态度。

四、平安 买保险就是买平安

作为一个保险公司,任何消费者购买保险产品都是为了获取物质或者精神上的安稳与保障,说白了就是为了在面对危险或者灾祸的时候能够获取平安,所以这样的广告语在宣传是能够抓住消费者的购买心理,在第一时间为消费者留下较好的印象,在心理上为消费者留下购买暗示,即:买保险就是为了平安,就要买平安公司的保险产品。将自己的品牌名称镶嵌到广告语中能够在宣传产品的时候同时宣传自己的企业,争取更多的受众,进一步强化了平安保险公司的经营理念:为更多的保险购买者提供更多的保障。在广告词的组织上运用了双关的修辞手法,增强了其内涵和文学意味,使受众在看到广告词的第一时间留下深刻的印象,消费者会感叹广告词设置的创意性,从而也达到了宣传品牌的作用。

五、耐克 Just do it.耐克是一家生产体育用品的公司,也从体育的另一个角度阐述了品牌的理念。是体育竞技比赛就会有输有赢,就会有超越也会有失败,作为人类的本性大家都是害怕失败的,在每一次的体育尝试的时候,都是带着一种期待与紧张的情绪开始的,所以耐克的运动品倡导了一种理念:去做吧,不管结果如何!这样的运动品从宣传上就为人们营造了一种克服害怕失败的心理,在运动品的穿着者的心理进行相对的暗示,彰显了体育用品所倡导不怕失败努力拼搏的理念!从另一个角度上,体现了生产体育用品的耐克公司为体育竞技提供了良好的保障,穿着这样的运动产品只要尽自己的力去做就可以,体现了公司生产的产品良好的性能和高科技以及一个公司的团队为运动员做出的不懈努力。

六、旅游卫视 身未动,心已远。

作为一个主打旅游节目的频道,从整个频道的运营包装上当然要主打旅游牌,这样一句广告语能够从一个精练的角度表达出旅游卫视的经营文化。旅游是一个特殊的商品,是一个自身体会的过程,即在某种程度上是身体要带着心灵去切身融入的行为,所以如何打造一个由消费者静态观赏却要获得亲身体验的感触是一种很困难的事情。旅游卫视以“身未动,心已远”来突出频道节目的理念:纵使只在电视前观看节目并没有身临其境地去体会当地的风

土人情旖旎风光,也可以跟着镜头在心灵上获得深切的感悟。所以这样的广告语解决了静态旅游节目不能使收看者得到生动体验的困难,把频道节目的高度由经历提升到一种灵魂的满足。“身未动心已远”,一个远字也体现了旅游卫视节目范围很广阔,总览整个世界的高度和大量的信息资源。从广告语的措词本身来讲,采用了中国古代诗词的对偶形式,有很浓的文学气息提升了频道的整体品味,给人一种高雅恬淡的感觉,使观看者在阅读这条广告语时能够深信这样的节目能使他们在看观时获得亲身旅游时得到的心灵陶冶和涤荡。

七、绿箭 让我们更亲近

口香糖是一种满足人们特殊需要的消费品,人们购买这种产品的时候就是为了净化自己的口气,在出一些场合或者日常的活动中给自己塑造良好的形象,不至于因为一些身体的原因而给周围的人造成不好的印象,这样的产品是在某种程度上迎合了人类本能的社会荣誉感和对美好外表的向往。绿箭,让我们更亲近,表达出消费了这种产品能够提升自己的形象,在与人们相处时可以拉近距离,深层含义上就表达出了在人际交往的处理上可以获得更多的有利条件,这样的广告语充分使用了人类本性上的趋利性。在表达产品的用途和特点的基础上更是顺应了人类社会生活特点的能动心理:人是社会中的人,每个人都要与他人发生种种联系,广阔的交际群对一个正常人来说是十分重要的,无论从爱情、亲情、有情以及事业上,良好的人际关系都是至关重要的。

八、LG life is good.LG是一个大型的电器生产厂商,产品遍及日常生活的各个方面。电器产品在极大的程度上为人们的生活提供了很多的便利,节约了很多的劳动力,把人们从繁重的工作之中解脱出来,让生活除了劳作之后有很多的时间和精力去做一些享受人生的事情。LG在这样的宣传理念上将自己的品牌名称扩展为life is for good,就体现了公司是为了更好地服务人们的生活而进行生产经营的,产品的核心是为了给人们提供更为良好的服务,将劳作变成一种快乐为人们日常的生活提供更为充裕的时间和精力从而能够提高生活的水平,以至于乐享人生。在广告本身上是一种亲近消费者的口吻,能够拉近消费者与企业之间的关系,将企业的定位放置在为消费者服务的位置,让消费者处在一种主体的地位满足消费心理,使品牌获得良好的形象,从而争取到更多的消费者。

九、佳能 感动常在佳能

作为摄像拍照器材的生产厂商,佳能的广告语将立意放在从小镜头观察世界,人们在照片和录像中看到的世界能够获得很多的感动,这样的小镜头放大了现实世界的细微之处,在人们的日常生活中获得更多的心灵感动。照片和录像是把现实的生活凝固在影像之中,而人

们在拍照是选取的素材也是能够引起心灵感动的内容,所以佳能将广告语言精炼为“感动常在佳能”,体现了照相器材其本质带给人们的用处,而将自己的品牌嵌入广告,能够使消费者在看到宣传时感受到使用这样具有良好品质的照相器材能够在更为细腻的小镜头中观察这个广博的世界,猎取瞬间获得的感动,记载那些日常生活中容易消逝的难忘瞬间,感动常在佳能从表面和内在上阐述了一个企业的文化。

十、InterInter inside

Inter是生产电脑中央处理器的最大厂商,基本世界上百分之八十的电脑都是使用它生产的处理器,在电脑上经常能够见到Inter inside 这样的标志,来证明这台计算机是使用它的处理器的。广告语言的选取十分简单,没有像一般情况那样宣传他的产品特点和用途,只是想要说明使用这样的处理器,有着深刻含义的。拥有广大消费群的电脑生产商,有着广为人知的名誉和产品信誉,将每一台使用自己处理器的电脑上标上这样的广告语,看似是宣传了电脑,实际上是利用了电脑这个实在看得到摸得到的平台宣传了自己处理器的性能,在人们使用这台电脑时,提升对inter的好感,增强其知名度,这是一种整合和利用其他资源来进行自我宣传的典范。Inter公司生产的中央处理器的受众不仅是普通的消费者,更多的是生产电脑的厂商,由于Inter公司强大的技术和良好的公司信誉,这样的广告语将会争取到更多的生产商使用自己的处理器。Inter的广告是一个特例,是在公司已经获得良好的市场份额和较高的企业信用后,将这样的无形资产转化为了自己的广告宣传,在生产和销售的良性循环之中扩大自己的知名度是一个新颖的角度,也是一个广告语制作上的突破和创新。

十一德国大众 小即是好

在德国大众刚开拓美国市场时,在欧洲盛行的小排量的省油的汽车并不能有引起美国消费者过多的关注,因为在美国汽车消费市场上称王的是那些耗油高然而却十分气派舒适的车型,这是美国人消费观的一种体现,大众很难在短时期内打开市场的突破口。要想争取自己的市场份额在宣传上就要引起新的消费热点分流原先主流市场上的销售份额,所以便把大众最不利的同时也是最特殊的特点小而精巧作为广告宣传的中心点。美国的市场上汽车的宣传往往突出了舒适豪华彰显气度,但是与此附生的护养汽车的高成本,这也将汽车这种消费品放在了一个与普通消费者很远的位置,高昂的购车成本和养护费用是很多工薪阶层无法承受的。大众汽车正是看到了这一点,将其汽车的小巧和省油作为宣传的主打牌,为消费者开拓了一个新的消费领域,使更多的普通家庭购车不再是梦。从广告词的宣传上就博得了受众的良好印象,拉近了品牌与消费者的距离。人是有一种强烈的社会感需求的,收入一般的家庭往往会将自身的情况与那些有钱人相比较,大众汽车为这些家庭提供了一种增强自身满足感的依据,即为我的车很小很省油,可是我的车浓缩是经典,丝毫不比你们那些油老虎差。这样一来就满足了消费者的社会虚荣心。小即是好,在某种程度上也彰显了大众汽车在制作工艺和生产技术上的先进,并不亚于那些豪华气派的品牌甚至比他们更为优秀,这样的广告词在针对普通消费者时,提升了自身品牌的性价比,向受众传递了消费的暗示。

十二肯德基 为中国而改变

肯德基这样的西方快餐业是整个西方文化的一个放大体现,快节奏的理念以及食品的样式都是西方生活的体现,在进入中国大陆这样一个全新与众不同的市场时,如何能够吸引当地的消费群体是十分重要的。所以为中国改变这样的广告词可以给消费者留下良好的印象,看到一个企业为了消费者而不懈进取着,作出为了消费者的爱好而改变是吸引消费的一种手段。这条广告语在一定程度上体现了肯德基对于中国消费者的承诺,会让受众产生一种信任感和亲切感。改变是一个过程与结果相结合的行为,为中国而改变不禁让人联想到肯德基已经所做的调整更能让消费者对于未来肯德基会发生的改变产生期待,从而锁定了受众的长久关注。肯德基是一个国际化的大企业,拥有较高的生产水品技术以及良好的企业信誉和形象,为中国而改变,本身就会给消费者一种安稳的感觉,因为在良好的基础上再进而为中国消费者所作出的改变就将会是一种自身的提升,会带来更好的产品和更加优良的服务,这样的广告词在表达上就将整个企业与中国市场以及消费者紧密相连,在一个崭新的市场上塑造了良好的形象。

世界经济概论作业论文 篇7

一、基于工作过程的“市场经济概念”课程的学习方式

基于工作过程的“市场经济概念”课程标准能够转变学生的学习方式, 既从传统的学习方式转向基于工作过程的学习方式。其本质特征是教师能创造性地引导和帮助学习进行主动的、富有个性的学习。基于工作过程“市场经济概论”课程的学习方式主要培养学生的职业能力和创新精神, 而这些正是人才培养目标所要求的。其学习方式的核心特征体现在主动性、体验性和问题性。

1. 主动性。

学生在学习中由教师导学, 根据职业岗位的实际需要提出问题, 学生必然主动提出我要掌握这样的技能, 我要有这样的能力, 以此激发学生主动学习的积极性。

2. 体验性。

体验是由身体活动与直接经验而产生的感性意识, 体验使学生进入生命领域, 因为有了体验知识的学习不再仅仅属于认知、理性的范围, 它已经扩展到情感、生理和大格等领域, 从而使学习过程不仅仅是知识增长的过程, 同时也是身心和人格健全与发展的过程。“市场经济概论”课程通过模拟实验、案例讨论、生产性实训、学生角色扮演、学生专题演讲等多种方式使学生对知识能力进行亲身体验, 通过体验使学生自身能力得到发挥, 并上升为经验。通过体验也可验证不符合实际的想法, 使之成为教训。

3. 问题性。

问题是提高能力的钥匙, 没有问题就没有解决问题的思想、方法和知识。因此, 问题是思想方法, 知识积累的发展的逻辑力量, 是生长新思想、新方法、新知识的种子。培养学生职业能力和创新精神必须重视问题的作用, 在教学中, 通过教师导学和校外兼职教师的讲座与实训现场授课, 一方面强调通过来自于实践中的问题进行学习, 把问题看作是学习的动力、起点和贯穿学习过程的主线;另一面通过学习进一步生成新的问题, 把学习看成是发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的过程。这里需要特别强调的是问题意识的形成和培养, 问题意识是指问题成为学生感知和思维的对象, 从而在学生心理上造成一种悬而未决的求积压心态。问题意识会激发学生强烈的学习愿望, 从而使注意力高度集中, 积极主动地投入学习。没有强烈的问题意识, 就不可能激发学生认识的冲动性和思维的活跃性, 更不可能激发学生的求异思维和创造思维。

二、基于工作过程的“市场经济概论”课程标准设计思路

在总结以往教学经验的基础上, 通过对现代职高教育理论的学习和教学方法的探索, 根据学生学习方式的主动性、体验性、问题性, 初步确定了基于工作过程的“市场经济概论”课程标准设计思路。

1.确定课程的整体目标。“市场经济概论”课程是中职公关旅游专业专业基础课之一, 课程的内容结构是根据专业市场过程中所涉及的工作设定课程, 实施工作过程完成任务所需要的理论知识依据该专业中职岗位的需要, 把“市场经济概论”课程教学和实训教学的学时分配比例原则为1:1, 实训教学形式主要包括企业客观、顶岗实习、校内模拟训练。

2.组建由行业骨干教师组成的“市场经济概论”课程体系与课程标准开发团队。在课程开发过程中聘请校外行家完成课程体系的重构和课程标准的开发。在课程体系的重构和课程标准的开发过程中参照中职学生在行业内任职资格的要求, 并为后续专业核心课程的学习奠定基础

3.以工作任务为导向的课程教学方案设计。在设计课程教学方案中由设计课程单元开始, 多个课程单元就形成了一个课程教学方案。在课程单元设计中, 知识的引入是由实际需要引出的。教师导学, 学生参与到教学中来。以“市场经济概论”调研项目为例, 调研方法之一为问卷调查, 以企业进行问卷调查的实例引出, 让同学们分析这家企业问卷调查失败的原因是什么?答案是问卷设计有问题, 那么如何设计一份问卷?设计问卷应注意哪些问题?启发学生说出问卷的构成。以小组为单位进行讨论, 然后每组派一名代表发表看法, 老师逐个进行点评, 由老师归纳总结, 一份问卷应包括的内容及在设计问卷时应注意的问题等, 把学生作为课程教学过程的主体, 学生会主动积极地思考解决问题的方法。

世界经济概论作业论文 篇8

【关键词】经济法概论;案例教学法

经济法概论是经济管理类专业的一门选修课。其主要包括法学基础知识、经济主体法,经济主体行为法、经济秩序管理法、宏观经济调控法、经济仲裁与诉讼法六大块内容。这些内容大都比较抽象,难以理解。这就要求该课程的教学应合理运用案例教学法,做到以案论理、理论联系实际,避免空泛说教。由于案例教学能较好地体现理论与实践相结合的教学原则,能弥补教科书说理抽象的缺陷,具有较强的趣味性和可读性,有利于开发学员的智力,提高学员实践决断能力,因此,案例教学法是适合经济法概论教学特点的有效方法。笔者以经济法概论为例,谈谈案例教学法在教学中的具体运用。

一、案例教学法的起源和特点

案例教学法是美国哈佛大学主要的教学方式,广泛应用于各种专业课程教学。案例教学法是指围绕教学目标,教师将实践中采集到的真实事例加以典型化处理,形成适合讲解和分析法理的案例,供学习者分析、思考、讨论并作出各自判断的一种教学模式。这种教学模式有利于启发学员思维,提高分析问题、解决问题的能力。因此,我们经济法概论的教学亦应结合学科特点正确选择和创造性应用案例教学法组织教学活动,以利于增强教学效果。

二、案例教学法在《经济法概论》教学过程中的具体运用

(一)明确教学目标

教学目标是教学任务和教学目的要求的具体化,是教学活动预期达到的结果,它规定着教学活动的发展方向和运行轨道。因此,要开展辅导教学活动,首先就必须明确教学目标,只有明确了教学目标,才能有效解决辅导教学中教师教什么、学员学什么、学到什么程度、解决什么问题、培养什么能力的目标指向问题,也才能根据教学目标的要求合理确定教学内容以及正确运用教学方法,做到因材施教。

(二)设计教学案例

案例教学准备工作的核心就是设计案例。那么如何设计与教学目标相适应的案例呢?首先,选用已有的现成案例。包括主教材、辅导书上的案例,其他教科书中的案例,人民法院的典型判例,法制周报、人民法院公报等报纸杂志上登载的案例。第二,自己编写案例。可以利用多种渠道收集、积累素材,再结合教学目标对素材进行提炼、加工,编写成文。最后,将选用的案例编制成电子教案。

(三)教师介绍案情

在介绍案情时,教师可根据教学内容的需要将其案例通过电脑控制的投影仪展示出来。接着,教师用清晰而标准的普通话向学生介绍案例。介绍时,注意运用感情及抑扬顿挫的音调来体现案例中的重点与非重点,并对下一步学员自主学习讨论进行提示和引导。

(四)学员自主学习讨论案例

在这一环节上,师生之间、学员之间自由讨论、相互辩论,在民主、活跃、热烈的合作学习气氛中,探讨、剖析渗透在案例中的问题、根源及隐含的理论。在学习讨论过程中,教师要善于因势利导,控制讨论的节奏。如在讨论出现冷场时,要及时提出启发性问题,打开学生的思路;不同意见相持不下时,要善于化解僵局,使讨论继续下去;当出现背离正题时,要及时把讨论引导到正确的轨道上来。

(五)教师总结

通过师生的互动和学习讨论,最后,由学员总结归纳出案例材料所反映的抽象理论,得出结论;在此基础上,教师进行点评和作结语。

三、案例教学法在《经济法概论》教学过程运用的效果

案例教学实践证明,把案例教学应用于经济法概论教学改革中,其教学效果和作用是非常显著的。

(一)有利于以案论理

案例教学要求教师组织引导学员对每个典型案例进行分析、研究,使学员的认识从具体到抽象、从个别到一般。这样即使抽象的理论具体化,变得通俗易懂,又可引导学员概括出案例所隐含的理论,强化了经济法概论学以致用的功能。

(二)有利于教学相长

案例教学中教师和学生呈双向互动关系,学生唱主角,教师唱配角。教师通过案例教学通盘设计,铺路搭桥,引导学员进行案例讨论,形成师生间、学员间、小组间的多向交流与互动,从而促进学员动脑动口,大胆求异,质疑探索,提出新思想、新观念,达到教学相长的目的。

(三)有利于开发智能

案例教学的目的在于培养学员分析问题、解决问题的能力。通过案例教学,一方面培养学员对信息进行分析、归纳、评价的能力,开发学员的辩证逻辑思维能力,使学员的逻辑思维更具严密性、清晰性和连贯性;另一方面,学员身临其境,针对某一情况做出具体的决断,并将其应用到有关法制实践中去,锻炼与培养学员准确果断的决策能力、巧妙灵活的协调能力、足智多谋的应变能力及另辟蹊径的创新能力。

(四)有利于艺术形象地表现教学内容,收到事半功倍之效

案例教学能够将枯燥、深奥、庞杂的教学内容结构化、动态化、形象化地展现在学生面前,具有直观、形象、可操作、刺激信号多样及易交互等特点,从而大大增强了教学的艺术性,也有利于激发学员学习的兴趣。另外,把现代化的多媒体教学手段融入案例教学设计中,促进了教学系统各组成部分之间的最佳组合,可以使教师的教学获得事半功倍之效果。

四、案例教学法在《经济法概论》教学过程运用中应该注意的问题

案例教学的运用不仅提高了学生的学习效果,而且也更新了教师的知识结构,改进了教学方法,丰富了教学形式,但有时采用案例教学法未必就可以收到明显的教学效果。因此,在案例教学中还应注意下面几个问题:

(一)案例的选择应具有典型性和相关性

教师对所讲述的案例要精心安排,紧扣教材中的知识点。不能主观臆造脱离实际的教学案例,按照实用性、相關性、典型性的原则进行加工整理。

(二)案例教学法与其它教学法、教学手段相辅相成

案例教学法不是万能的,应该与实地调查法、实习法等相辅相成,教师应针对不同教学内容、不同教学目的,选择不同教学方法。另外,在案例教学中,引入多媒体教学手段,将声音、动画、图像与案例融为一体,增强辅导教学质量,提高学习效率。

(三)案例教学中应充分发挥学生的主体作用

案例教学重在学生参与,在授课中,让学生积极参与进来,进行讨论。教师是引导者、催化者、倾听者。学生才是主角,通过案例分析让学员掌握一定的实际操作技能,并给学生留有一定的余地。在教师和学生的互动中,有效地激发学员的积极性,增强学员学习的动力,促进学习目标的实现。

参考文献:

[1]张鸿浩.案例教学法在经济法教学中实施的探索[J].内蒙古师范大学学报,2008(7).

[2]刘培强.案例教学法在经济法概论课程中的应用[J].中等职业教育,2007(23).

[3]刘维蓉.胡期丽.案例教学法在贵阳中医学院《经济法概论》课程中的运用和探讨[J].职业教育,2012(10).

作者简介:

李娜(1979—),女,河北石家庄人,硕士,讲师,西安外事学院商学院教师,研究方向:民商法。

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