再见，叛逆期作文（共10篇）
我，一个14岁的正处于青春期的男孩，迷茫无助，觉得自己毫无目标的学习下去毫无意义，生活中的一切都变得乏味。妈妈说这是“叛逆期”，不知同年龄的你是否会同我一样？
其实曾经的我也是非常优秀的.，有着令人羡慕的优异成绩和良好的品质，也就是所有家长眼中的“好孩子”。可不知从何时起，我厌倦了这一成不变的生活，开始和家长、老师甚至同学、朋友以及所有对我好的人唱反调，课堂上老师在讲课，而我在折纸、画画或是写歌词；放学回家后，别人在写作业，而我在听歌、看电视或是在外面瞎晃悠；早上不想起床，晚上不想睡觉……可想而知，我的学习成绩也随之一落千丈，从年级前五到五十、八十。从此，进出老师的办公室成了我的日常。班主任，英语老师，数学老师，语文老师轮番上阵，虽然我心里也明白，老师们是为了我好，可仍会心生恨意，故意和他们对着干，最终的结果是妈妈也被频繁地请进办公室，每次看到妈妈抹着眼泪离开办公室，一个人失落的走出校门，我都暗自下决心改变，可总是难以自制，不到一天时间又变回原来的样子。
不知不觉得一学期结束了，放假前班主任再次找妈妈谈话，这次我也在场，班主任劝我转学，妈妈苦苦哀求着班主任不要放弃我，她用非常坚定的语气告诉老师“其实孩子是想好的，他只是突然没有了方向，请您相信我，这个暑假他会做出改变的！”我这半年来第一次用信任的目光看着妈妈，不知什么时候她头顶上冒出了一根根的白发，额头上增加了一条条的皱纹，双眼下的眼袋也越来越严重，整个人看起来消瘦了很多。我的视线渐渐的变得模糊了，我默默的问自己：“这些天你都干了些什么呀？你到底想要一个什么样的结果？”
在爱的围城中我选择把自己伪装成一个刺猬，蜷缩在自己的世界，对鲜血淋淋的伤害摆出毫不在意的样子，而妈妈却固执地想要冲进去，带着一颗敏感、急促的心，青春期遇上更年期，碰撞升级……
“讲，谁送的!”一条精心包装的围巾被妈妈扔在茶几上，“不要说谎蒙我，我已经看了你的信，说实话!”我瞪着母亲，脸上满是不屑，然后转向卧室走去，扔下一句：“我的事不用你管。”妈妈一下子抓住我，狠狠地说“你记住，你玩不起!”当着我的面。“哧——”布料被撕裂的声音响起，那条漂亮的围巾变成了一根根布条。“你凭什么那样做，我恨你。”我哭着跑进卧室，同样泪眼的妈妈站了一会儿，无力地坐在沙发上，脸上的疲倦和憔悴一览无余，散落的围巾碎片铺满一地。这一晚，星光暗淡，只有吞噬人的无尽黑暗，我不明白，为什么总要怀疑我呢?妈妈也不明白，为什么总是理解不了我的心呢?
第二天一早，我红着眼睛出了房门，碰到顶着熊猫眼的妈妈，互相避开对方的眼神，不愿提起昨晚的尴尬，早餐在一片沉闷中结束。母亲很想为昨天的冲动道歉，可想到我昨晚的不坦白又很生气，小孩子般的生闷气。我也很想为昨天的事解释，可一看到母亲冷冷的脸，便就不想讲了。我和母亲不约而同地相互偷瞄了对方一眼，又急忙错开。平静的表面下其实暗流汹涌。小鸟叽叽喳喳地议论着，好像在说：“为什么她们不敞开心扉聊一聊呢?”
放学后晃到家门口，我掂着钥匙，考虑要不要过一会儿再回去，我讨厌这种窒息的感觉，更讨厌有点神经质的母亲，踌躇了半晌，我决定进去，因为我不希望母亲脸上又多出几条皱纹，头上新生白发，一开门，母亲站在我的面前，更令我奇怪的是，母亲竟然戴着那条撕烂后缝好的围巾。“怎样，好看吗?”我眨了眨眼睛：“拜托，你都多少岁了，根本就不适合。”说完背着妈妈笑了。“当然啦，本来就是你的，你试试。”说着妈妈便把围巾递给了我。看着满脸笑容的我，妈妈心里很庆幸，庆幸在猫眼里看到我犹豫不决的样子，没有把我一把拉进来。几秒的等待换来的是冰释前嫌。
“老妈，我陪你去买条围巾好不好?”恩，正有此意，妈妈幸福地想，挽着女儿的手感觉好极了。
2、你是相信我爱你，还是相信世界上有鬼？
3、别总拿自己饱经风霜的脸说事，美的不突出，丑的不别致的。
4、明知是场戏，却还要陪你演下去。
5、这个世界上最大的谎言就是：“借我一张餐巾纸，”说是借，其实没有人还过。
6、别问我自不自私我只是没有遇见让我无私旳人。
7、我知道我并不重要。这个世界不缺我一个。但只有我一个
8、如果用乞讨形容生活，那么，所谓的大学生们，只不过是一群拿着乞讨证书的高级乞丐。
9、我很想知道分过手的他们当初是TM怎么牵的手，这是个问题。
10、请珍惜你身边长的黑的人。因为，如果有一天拉煤车经过，他们就消失了。
11、他们总是怀疑我说过的话，如同上帝的信徒不相信神仙的`存在一样。
12、不是我言而无信，是他们偏离了当初我向他们承诺时的立场。
13、我身边需要的，不只是一个女人，所以，请别拿结婚于否来衡量我的幸福。
14、我想知道的太多，知道的也太多。所以，我常常装着什都不知道。
15、没有不能在一起的两个人，只有靠拢不到一起的两颗心。
16、回忆只是一种残忍的折磨，逼的我无路可躲。
17、感动过我的，即便时隔数年，依然能够让我泪流满面。
18、曾让我快乐过的，就算回到昨天，也难以使我一展笑颜。
19、今生如若错过，来世不再有我。
20、因为知道的太多，才不敢轻易许下承诺。
21、爱我的人，请别等我，你会比我先挂。我爱的人，我也不会等，我会比她先挂。
22、那些最容易脸红的人，往往是最单纯善良的人。
23、被全世界抛弃又怎样，我还有我自己，我爱我自己。
24、问题不是距离，但距离绝对是个问题。
叛逆期孩子教育方法其实说到底，孩子叛逆期都是她自己成长过程中对于自己的变化还不能完全的适应而作出的反应，也是缺乏爱和自信的表现，她们想通过叛逆来吸引大家的注意，让大家注意到她们的变化，如果家长能多理解她们，给予她们爱的鼓励和关怀，孩子的叛逆期也会很快的就过去了。
方法二：不揭孩子的短处
每个孩子都有自己的优点来缺点，作为家长千万不能做的事情就是不要揭孩子的短处，特别是不要拿他和其他孩子比较，青春期的孩子特别要面子，如果想改正孩子不正确的地方，可以通过和孩子诚心实意地沟通，了解孩子内心真实的想法。
方法三：严宽有度
叛逆期孩子教育方法，青春期的孩子会有自主意识，但是控制能力并不强，对于一些事情的是非不能正确判断，如不分日夜地前往网吧、不爱学习等，那么你要把握严和宽的尺度，你可以提前让孩子上一课如果一直这样下去，会有什么后果，最后让他自行思考。
方法四：培养孩子的兴趣
我是一个14岁男孩子的妈妈，应该说我还是一个比较负责人的妈妈，从生下来的那天起一直陪伴孩子，关注孩子，了解孩子，很努力的让自己成为孩子的朋友、大姐姐。我自己觉得孩子的童年过得还算幸福，和孩子处得还算愉快，孩子有什么事和想法都要告诉我。可是到了12、13岁开始，感觉孩子越来越爱对嘴，大人说东，他偏说西，你着应该这样弄，他偏说要那样弄，反正就是对着干。起初，我很冒火，每次感觉他在对嘴的时候，老是使劲的吼他，想通过声音和气势压制住他，可是我发觉不奏效。有时候自己心里不愉快的时候，甚至扔、砸东西，碗筷的破碎声仍然没有震慑住孩子的叛逆。后来我想这样也不是办法，就在网络上搜索孩子为什么会这样？通过查找才明白，每个孩子在这个年龄段都会出现所谓的叛逆行为，实际上这种行为是孩子想证明自己长大了，不想家长过多的管束。有时候还是都处在一种不能自控的状态中。
了解了这些后，我的心理也平衡一些，对孩子的对着干行为也不那么厌恶了，还经常夸奖他学习生活中进步的地方，他对着倔强的时候，我还笑着说：随便你了，不想跟你争了，妈妈知道你生病了，得了青春叛逆病，我们家儿子长大了，也进入青春了，跟一个病人有必要争吗？孩子听后总是不好意思笑笑。就这样我们两母子顺利的度过了青春叛逆期。
你好!老爸这两天在教育你的过程中没能控制住情绪，失手打了你，自己心里一直很沉痛!那天你下了晚自习回来，推开我的房门，你简单的一句：“爸，我错了!”，让爸爸再也控制不情绪，小泪流满面。哭不是为别的，哭是因为爸爸为打了你而自责，为没有尽一个父亲的职责而自责;哭是因为儿子长大了，儿子懂事了，那是激动而又欣慰的泪!
这几天我一直在反思自己，想换一种方式和你交流，这样可能会说的更清楚，让你更明白些，希望我儿能用心去触摸爸爸灵魂深处这份父爱!
儿子，如今你长大了，不想再被父母称为孩子，你希望得到应有的尊重，有时想自己管理自己;而老爸却忽略了这个年龄的生理和心理特点，把目光仅仅还只停留在你的营养发育上、你的吃行冷暖上，你的学习成绩和考试分数上，在情感上没能及时和你及时沟通交流，在方法上没能及时跟进完善，在你稍稍出现一些逆反问题的时候，就采取粗暴的方式，动手打了你，这是老爸心痛、内疚的又一个原因。
儿子!你思维敏捷、聪明上进、善良有正义感，相信你的老师和同学们都能认知这一点。三岁那年，你就能背记四十多首唐诗;四岁时，你上幼儿园，部队幼儿园条件不好，幼儿园厕所里常有大老鼠出没，有一次，三岁的小老乡欠欠不敢上有厕所，是你壮着胆子送她去，还不停地安慰她。你六岁那年上了一年级，驻地小学修路，驻地百姓家孩子捐5元，你说咱家比他们有钱，你非要捐10元;你四年级时，我们从xx小学转学时，数学老师千不舍万不舍放你离开;在xx，全校仅6个人参加奥数比赛，你仅转校仅三个月
就被选中，在xx小学，班主任多次动员我让你报考“xxX”学校，说你肯定能考上。儿子，你用你的热情和真诚赢得了老师和同学们对你的赞誉。这一件件虽然都是小事，但这件件小事，都足以让爸妈引以为骄傲!
儿子，你虽然长大了，但你毕竟才14岁还不到，你和你的同学也正处在人生的关键期、迷茫期，老爸作为过来人想谈一些我的人生感悟，谈一些我对你的希望和嘱托，如果不对，请你批评。
一、儿子，请你理解爸爸的良苦用心。
二、儿子，请你一定要养成好的生活和学习习惯。
三、儿子，你一定学会要珍惜时光。
四、儿子，你一定要学会料理自己的生活。
五、儿子，你一定要学会自制。
祝儿子在以后的日子里生活快乐、身心健康、学习进步!
一大周很快就要过去，收到这封信的时候你又临近回家的日子了。听说这大周你们要期中考试，不知道你对自己的学习验收满意否？学校的游学可开心？是妈妈一直想再去的地方，我感觉这个地方很不错。
上次你在家时，妈妈和你提起正在学佛的事，说想把自己的一些感受和你聊聊，听听你的想法和建议。我不知道在你的心里是如何看待佛教的，在我未真正接触佛法时，我一直以为学佛就是烧香拜佛求平安，财富，健康等。那时候认为佛法应该是神佑论，也就是佛菩萨主宰了我们今生的命运。说真的以前的我也是认为它是迷信。从认识寂静法师开始，感觉佛法里好像有做人的道理，但一直没有机会深入了解，这段时间学了学，竟然发现很多有趣的观点。
比如它谈到什么是幸福，它说幸福是一种满足感，和需求有关，一个人需求越多，越难幸福。其实很多时候，内心没有心事，没有烦恼，沒有混乱，这时心没被烦恼抓取，就能感觉美好，这时内心自然而然就散发一种喜悦，它不需要依赖条件。我是有过这样的感觉，不知道你体验过没。那种心灵的宁静是最幸福的。现在的人一般认为有很钱的人就很幸福，想要啥就有啥。但在生活中我更多的是看到有钱人的忙碌和烦恼，因为他们总处于不断赚钱中，不断处理问题里。
其中也谈到人常常把身体当做自己，但科学说身体是众多元素构成，刹那间就处于新陈代谢中，处于发展变化中，在医学发达的时代，身体的很多零件还可以更换组装，这个不断变化的是“我”吗？人喜欢把情绪误以为“我”，所以有“我喜欢，我讨厌”，然后被这些喜怒哀乐左右着，做了情绪的奴隶，有些人一生被仇恨驱使。细细想想，到底是我控制情绪还是情绪控制了我？如果说情绪是我的，为什么我却做不了它的主？有时候我们想刻意去喜欢（不恨）一个人，为什么做不到？佛学说情绪虽然生长在我们心中，却并不属于“我”的部分，有很多情绪只是内心的恶性肿瘤。它说情绪只是内心漂浮的影像，我们要学会和自己内心的情绪保持距离。所以现在我有时侯心情不好时，我就静静的坐着，把那情绪想象成一片乌云从我心里飘过，我什么也不做，就看着它流动。它既然不属于“我”，它会来，它自然也能走，不要太心急。更有意思的是，人常常把观念当做自己，比如我的观点被谁否定了，我就很生气，感觉到自己被别人看不起，感觉自己被攻击了。其实，第一别人的观点未必正确，他的观点只代表他的看法，未必就一定是对的。其二谁的观点不是一直在变化的？不久后他的观点可能就改了，也可能几天后我的观点就改了，这个本身就失去了执着的意义了。
我们还学到万事万物都是条件的组合，不具备永恒不变的东西。但人常常在追求永恒不变的东西，所以很多时候事情发生了变化，内心不能接受，所以心生苦恼和怨恨。人与人之间的缘，有好的缘分，也有坏的缘分。如果我们对好的缘分学会珍惜，尊重别人，好的缘还在，但我们过于粘着这份感情，让彼此没了界线，就会变成不好的关系，这种情况很多，比如夫妻之间，父母和孩子之间，包括朋友，很多时候不是不爱，而是在很爱、很在乎的感觉里侵犯了对方的空间，，干渉太多甚至想更多占有对方而成了仇人。而对恶缘，如果我们学会接纳和包容对方，不好的关系也会变好。这样的事不多，因为人大多是喜欢记恨于别人的言行，放不下自己内心的不舒服。
近期多起孩子离家出走事件令人揪心。缺少沟通，动辄离家，人们不禁要问：“现在的孩子到底怎么了?”其实，一个巴掌拍不响，孩子没有体谅父亲的良苦用心，意气用事离家出走固然不对，然而我们的家长是不是也应该反躬自问：“我的教育方式是不是存在问题?”
现在的中国家庭多数是独生子女，对孩子真是万般宠爱聚于一身，孩子从小被宠惯了，到了青春叛逆期，会觉得自己已经很“强大”了，就向家长要权利和自由，其实他们心理发育尚未成熟，常常会遭遇到各种挫折，开始有了更多样的情绪体验。对女孩来说，会体验到自我怀疑、抑郁等情绪，变得内向;对男孩而言，则更多地体验到暴躁和愤怒。而如果这时家长对孩子理解得少，缺乏足够的尊重，日常疏于沟通，只是把孩子当成考试工具，一味逼孩子考出高分数，孩子内心会像弹簧一样，压得越紧，抵触的情绪越大，双方往往会发生冲突。
处于叛逆期的青少年的教育
随着生活水平的提高，现在人的青春期提前了。虽然教育部门已经注意到了这个问题，小学六年级下学期《科学》已经有了关于青春期方面的初步知识。但是关于青春期的青少年的心理健康教育缺失。这就造成了青少年的生理发育与心理成长不一致。少数处于青春期中的青少年，由于自身性格、家庭背景、学校教育、社会环境等因素的影响，表现叛逆。他们不爱学习，沉溺于网络游戏，惹事生非，不听父母老师的劝导，我行我素。对处于叛逆期的青少年的教育，父母、老师往往感到束手无策，不知道他们心里到底怎么想，究竟需要什么。殊不知，处于青春期的青少年，喜欢幻想、希望自立、渴望被人认可。但现实与他们的期望往往差距很大，他们的新潮、标新立异得不到家长的理解，他们的“自我”得不到认可，他们的困惑得不到解决，他们的需求得不到满足。于是他们表现叛逆。此外，以下几方面也是对青少年成长产生不良影响的因素：一是家长对孩子要求过高，甚至把自己没有实现的理想寄托在孩子身上，造成孩子压力过大。二是家长对孩子过于溺爱，从小到大孩子要什么就给什么，养成了孩子以自我为中心的性格。三是有的父母在外打工孩子留在家里，孩子的困惑、需求得不到及时帮助；有的夫妻离异后，孩子跟祖父母生活，父母对孩子关爱不够，容易导致孩子的心理阴暗。四是学校缺少心理健康教育，学生的心理需求得不到满足。五是对未成年人上网监管不力，孩子上网或玩暴力游戏，或浏览不健康的网站等。教育青春期孩子，家长不能只根据自己的经历、思维、观念，还要站在孩子的角度，用孩子能接受的语言和他（她）对话、交流。多关爱，少责骂，帮助孩子渡过青春期。沟通、交流必须有共同语言，殊不知现在网络发达，信息传播很快，新事物层出不穷，知识不断更新。看到“亲，屌丝，有木有”时，不懂其含义；不知道王珞丹、罗志祥、林书豪是谁；不会玩QQ游戏、不会发微博，说明你落伍了，需要学习，增添新知识，转变旧观念，这样你才有可能融入年轻人的生活，才有可与青春期的青少年沟通，才有可能寻找到教导叛逆青少年的方法。
张丽的儿子童童今年六岁，长的是虎头虎脑的，而且也相当聪明，但是最近张丽向我抱怨童童最近变得很拗，你说东他就说西，你说东西好吃他偏说难吃，让人很无语。其实笔者身边有不少抱怨孩子拗的父母，我告诉张丽不要苦恼，从长远来看这是孩子性格发展的一个部分，是正常现象，其实所谓的拗就是叛逆。
小心，孩子六岁的小叛逆期
对于这样的孩子笔者认为可以从以下几点试着沟通交流并加以纠正：
1、不要他和对着拗
有的父母为了纠正孩子的拗劲，就和孩子对上了，死死坚持自己的观点，他不愿做什么你非要他做什么，他不喜欢什么你偏要他去喜欢……只能说这些父母你不是在帮助孩子渡过小叛逆，反而是激着孩子去叛逆，这种拗对拗的方式或许是你靠着威严获取成功，你会有“老子还是治得了你这个小毛孩的”成功心理，殊不知孩子是从内心你的不服你的，这样他会愈加叛逆。
2、不要顺着他拗
张丽面对童童就是一味的顺从，吃什么买什么，晚上十点多童童要是羊肉串张丽立马叫老公出去买，童童说他们的钢琴教师太肥不好看，非要张丽给他再换个老师，张丽果然在拗不过童童的时候又一次顺从了童童的无理要求，果然又给童童换了教师，有一次童童光着屁股满屋子跑，张丽的母亲教训他几句他就不依了，大大哭大闹，非要报警(想起警察叔叔了)说不喜欢现在的家，本来是自己做错了事，姥姥只是教训了几句就这样撒泼，这样的孩子谁还和他玩，如果一味的顺从孩子就会造成孩子任性、刁蛮、霸道的个性。
3、用心去琢磨
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