人生的起跑线作文（精选13篇）
星期五，教院附小全体师生去工人影院观看了音乐剧——人生起跑线。看后，让我感触很深。
故事的主人公安小花是一个农村孩子，因为刻苦努力，成绩优秀，被学校推荐到城里读书。由小花的老师——宋老师陪同她去报名引发的一个故事。小花在问路时，被城里的孩子戏弄，宋老师回来后，不见了小花，因心急而晕倒，住进了医院。小花得知还要交手续费和住院费时，不管什么活，有多苦多累，只要能挣钱就去干，就毅然找了份保姆的工作。结果却意外的当上了曾经戏弄过她的孙发发家的保姆。当孙发发得知原委后，为了道歉想直接给小花钱，可小花却委婉的拒绝了。。。。。。音乐剧剧终，我想，小花姐姐真是个好人!为了她的老师，不辞辛劳，而我们城市的孩子却不具备这种吃苦耐劳的.精神。而且小花不是挣来的钱，她坚决不收，这种责任心和独立的能力，让我钦佩感动。同时也反应出了农村和城市之间文化的经济的差别，虽然城市的各种条件比农村好。但我欣赏的是孙发发知错就改勇于承认的好品质。但我更欣赏小花姐姐人穷志不穷的品格。
经过长期宣传, “知识改变命运”已经扎根于社会意识中, 公众普遍认同教育是人生最初起跑线为了不让孩子输在起跑线上, 城市家长打破头择校, 农村家长一门心思往城里涌然而农村初中学生极学率长期居高不下、寒门再难出贵子也是不争的事实根据《中国民生发展报告20 15》显示, 学生受教育的机会逐渐由个人不可改变的因素决定, 如户口、父母受教育水平、党员身份、出生所在省份和家庭等。
其实, 在义务教育阶我:, 决定受教育机会而且能够改变的因素很多, 比如办学条件, 包括教室、宿舍、食堂、厕所、体育设施等;比如师资队伍素质, 包括是否按编制配齐、学历是否达标等;当然, 最重要的因素是课程, 可以说, 课程是改变人生最重要的起跑线
国家设置了什么样的课程, 就决定了义务教育学校要教什么, 学生要学什么, 实际上也就是为学生设置了一道起跑线课程门槛大高, 就会有部分学校开不齐、开不足, 部分学生学不深、学不透, 这一部分学校和学生就输在了起跑线上了。课程门槛包括课程种类和管理层级, 种类越多, 层级越多, 就越是不利于农村、偏远、民族和贫困地区的学生, 同样也不利于城市薄弱学校的学生, 从某种意义上说, 也就越不利于教育公平的实现。
在去年的全国民族工作会议上, 国务院主要领导同志曾经指出, 一些民族地区初中辍学率达到3 0%以上大量的调研结果表明, 农村、偏远、民族和贫困地区学生及其家庭迫切希望通过教育改变命运, 通过学习走出大山过去他们在家庭经济十分困难的情况下也没有放弃求学, 而如今在国家实行免费教育的背景下, 极学率却如此之高, 主要原因就在于学不了、学不会、学不全, 就在于课程多、知识深、内容旧这其中还有相当部分学生虽然身在课堂, 但是因为上述原因, 处于“隐性辍学”状态
与其他因素相比, 课程对教育机会的影响更具决定性, 有牵一发而动全身的效应以办学条件来说, 近i n年来国家对农忖义务教育投入超过建国以来近如年的投入, 农忖办学条件在短时间内有了翻天履地的改观, 但是城乡教育差距并没有显著缩小, 不少地方还在拉大, 即城乡教育机会并没有因为农村办学条件改善而变得更加公平再以教师因素来说, 十余年来, 国家投入巨资, 实施特岗计划、《乡村教师支持计划 (2U 1 5-2 U2 (i年) 》、加大教师和校长交流等多种措施, 但农忖地区教师除了学历达标率有所提升外, “下不去、留不住、教不好”的状况没有得到明显改善, “结构性”缺编问题不仅没有缓解, 而且日趋严重, 还带来了彳汁生问题, 即在农村代课教师尚存情况下, 还新增了大量城市代课教师
而科学地设置课程可以有效避免上述现象课程的设置决定着教师的流向, 过于专业化的课程会阻碍教师流向农村、偏远、民族和贫困地区课程不仅决定学生学什么, 更重要的是还引导着评价, 一个学生怎么样就算成功、一个学校怎么样就算办得好, 目前基本上就是看课程开足开齐的情况, 特别是学生在所开课程的考试得分情况只有科学设置课程, 恨据义务教育本质规定学习内容, 并按照全国义务教育发展平均水平来规划好课程, 才能真正实现义务教育公平, 让每一个学生在教育机会的起跑线上公平起跑
以中华传统文化为基础、以德孝文化为企业核心文化的亨达，遵循“让孩子赢在人生道德的起跑线上”的核心理念，近年来每逢暑假都面向社会举办公益性的中华传统文化夏令营。今年自7月13日至8月17日期间，先后举办了3期夏令营，每期8天时间，共计有来自全国各地的400多名中小学生参加。而今年也是亨达第三年举办夏令营，前两年每年两期，因为报名人数激增，从今年起改为3期。截至目前，亨达7期夏令营共培养了1000多名学员。
结业典礼上的感动
亨达的德孝学堂位于亨达的一个独立厂区，经过重新规划装修，这里竖立起了大成至圣先师孔子的雕塑圣像，“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”、“国无德不兴、人无德不立”、“孝敬爸妈就是敬天”等古圣先贤的名言警句和经典故事图画，规划有序地布置在学区内外，使德孝学堂浸淫在一个古朴典雅的温馨环境中。
在相对封闭的夏令营里，孩子们学习了经典的《弟子规》，诵读了《百孝经》，学习了《中华礼仪之美》，并观看了《传统文化改变命运》、《恪守五伦、成就幸福人生》、《健康饮食》、《拯救地球》等视频。还请了全国著名大德老师、被称为当代孟母的田秀英给孩子们演讲了《笑对人生》；全国十大孝子、洛阳警官王春来作了《忠孝能两全》的报告；被中央电视台专题报道过的昔日网吧青年、今日“亨达十大孝子”的青年工人迟升杰也来到现场，与孩子面对面地分享了《一个儿子的忏悔》。在此期间孩子们还学习了传统文化的善音雅乐和手语表演，尤其是参加的给爸爸妈妈、爷爷奶奶们亲手缝制亨达·孝亲鞋的手工劳动课，给了孩子们以深刻的感恩教育。
在结业典礼上，播放了《传统文化夏令营视频花絮》。学员们怀着感恩的心情，表演了手语舞蹈《中华民族》、《跪羊图》，以及情景剧《儿行千里母担忧》，两名学员代表还现场分享自己给爸妈写的一封信。这是孩子们第一次给父母写信、也是孩子们第一次敞开心扉向父母忏悔和表达感恩之情。这些稚嫩而纯真的真情诉说，不仅使孩子的心灵得到升华，也使台下的父母热泪盈眶。特别是孩子们现场给父母洗脚的场面更是震撼人心，70多名学生和家长聚集在大舞台上，昔日的“小皇帝”、“小公主们”的小手，在温水中揉搓着爸妈辛苦的双脚，脑海中又浮现出爸妈给自己洗脚的场景。一曲《母亲》的背景音乐，让爸妈和儿女们感恩的泪水夺眶而出。
8月17日也是其中一个小学员朱展宏的生日，参加夏令营之前，他希望妈妈能给他在高档酒店开个生日party，可是到了17日那天，妈妈要兑现承诺时，他却改变了主意，取消了生日party。他说妈妈把他养这么大不容易，他要给妈妈洗脚，给妈妈磕头。看着自己的孩子变得懂事了、长大了，他的妈妈感动得流出了幸福的热泪。
一位女老板把自己的两个孩子都送来学习，她感慨地说：“感恩亨达，不仅让孩子进步了，也使我醒悟了。以前孩子叛逆、有些偏激，现在明白了，孩子的问题是自己造成的。给孩子留座金山银山，不如给他们扎下一辈子做人的道德之根。”
“要让孩子赢在人生道德的起跑线上”，这也是青岛亨达股份有限公司副总经理、德孝学堂校长单玉萍发自肺腑的心愿。
播撒孝的火种传播爱的火炬
看到自己的一个学生在暑假期间变化如此之大，奥星外语培训学校的毛海霞校长寻根溯源找到单玉萍，亲自带领学校的8名老师和学生们一起报名参加了夏令营。期间，从学员报到到用餐、上课，包括辅导员开会，她都参与其中。
“夏令营的老师并没有教孩子什么大道理，没有说教，也没有批评，有的只是示范。老师、义工都在用自己的行动为孩子们作示范。反思我们以前的教育方式，是不是非要说那么多？是不是非要让孩子评出个一二三？”毛校长陷入了反思，“在夏令营期间，我感受到了传统文化的魅力。这次来，我采集到了火种——传统文化的精华——我会把这个火种带到学校的教学和管理中去，传承传统文化，把学生也变成火种，去点燃他们父母的德孝意识，最终薪火相继，在全社会扩展开来。”
义工中年龄最大的86岁，最小的才10多岁。义工吴秀兰老师从2012年夏令营刚开始时，每期都参加，虽然腿脚不方便，依然忙上忙下。义工江喜临老师从小患上了小儿麻痹症，但他却是义工中最努力的一位。每天认真地擦拭地面，不浪费一粒粮食，为学员们做了很好的表率。义工王景善老师永远是最后一个吃饭，最后一个睡觉，学校的厕所经过他的打扫洁净如新……这些义工从早上4点多开始做早饭，晚上11点多才能休息，学员吃完饭后他们才吃饭，还要经常吃学员们吃剩下的饭菜。看到义工老师那么艰苦、那么节俭，学员们也学会了珍惜粮食，懂得了感恩和奉献。
在义工中，还有一位上一期毕业的小学员，这次她带着妈妈一起来当辅导员，母女俩一起为学员们服务。其实，无论学习还是生活中碰到的每一个问题，母亲都会用传统文化的理念去教育她，比如在学习上，母亲鼓励女儿要允许别人超过自己，别人超过你，你再超过他，才是良性循环，才会有进步，女儿也乐于牺牲自己的时间去帮助别人学习。高中三年，女儿的成绩越来越好，人缘也越来越好。传统文化让她们受益，但是“传统文化都是我自己摸索出来的，没有体系，看到亨达传统文化夏令营，觉得是学习传统文化的好机会，就给女儿报了名，也给自己报了名”。今年夏令营开始的时候，她鼓励女儿当了辅导员，她认为，虽然每期夏令营的时间很短暂，但“它把人们内心的真善美挖掘出来了”。
第一期夏令营有这样一批义工和学员，他们都是来自唐山丰南万隆服装商场的员工和員工的子女，一共50余人。在董总的带领下，他们不远千里来到亨达学习传统文化。
说起到亨达学习，董总感慨地说，他们是做老年服装的，对老年人的一些需求和生活现状了解得比较多，进而也开始从传统文化中寻求发展之路，在公司内部也经常开展一些孝老敬亲的活动。单玉萍专门到唐山做的一次传统文化讲座，深深触动了他们。同时也让他们找到了前进的方向。当听说有夏令营学习班，他们就组织孩子和家长一起来学习。在整个第一期夏令营期间，董总带领一起来的商场员工们主动当起了义工，在厨房帮忙、分发食物、收拾餐具，和孩子们一起吃住学习，和辅导员一起管理课堂。
中华传统文化是老祖宗留下来的瑰宝，它就像一个大磁场，通过亨达中华传统文化夏令营的平台，吸引了越来越多的人参与其中。
3年与30年
30年前，51岁的单妈妈筚路蓝缕，创立了亨达。30年间，亨达在激烈的市场竞争中，不断转型升级，实现着企业的腾飞。而助推企业腾飞的利器、转型过程中获取的法宝就是中华传统文化。3年7期的中华传统文化夏令营，就是中华文化星火燎原的平台和载体，也是30年企业转型升级的重要成果。
“亨达办中华传统文化夏令营，不是一种商业模式、品牌策划和广告设计，而是单玉萍发心发愿要做好的事情。作为企业股东之一，同时又是家族姊妹中的大姐，她觉得有责任做好这件事。”亨达股份董事长王吉万说。
为了办好夏令营，单玉萍丝毫不计较人力、物力和财力上的巨大投入，与学员们吃住在一起，学习在一起，还经常与义工老师一起擦拭桌椅、清洁地面，为学员们做可口美食……
在这种巨大投入的背后，是亨达企业的强大支撑，以及家族成员的鼎力相助。作为家族企业的亨达，从创立之初，就将中华传统文化的精髓、将做善事义举的情怀融入到了企业发展的血液之中。
“王董，据我所知，在中国皮革行业兄弟姊妹们在一起创业，至今还没有分家的企业，只有亨达一家。”2007年5月，中国皮革工业协会原理事长徐永来亨达考察后，曾这样对王吉万说。确实如此，中国改革开放30多年来，兄弟姊妹在一起创业至今仍没有分家的企业屈指可数。
“分家不一定是坏事，但是不分家肯定是好事”，在王吉万眼中，弟兄姊妹之間的事业是大事，钱财是小事。亨达兄弟姊妹一起艰苦创业、不断创新发展，30年不分家，已在业界传为佳话，成为中国民营企业发展史上的典范。
据记者了解，王吉万、单玉萍及其兄弟姊妹之间的优秀品质，源于单家和王家的长辈。他们多行无言之教，他们的善心义举被儿女子孙作为最珍贵的财富，传承了下来。
单仁化——总经理单存礼的爷爷，从小就给孩子们讲古代二十四孝做人、做事的故事，并且以身作则，一辈子行善积德。他会修钟表、做粉条、做豆腐，乐于助人，还带出了上百个徒弟。单仁化的善行善举不仅传遍了当地的村村落落，还传到了省外。1950年，他被光荣评选为“华东地区劳动模范”。
单妈妈——亨达创始人，5l岁时开始带着孩子们艰苦创业。她不仅忙创业，还要照顾工人、儿孙们的饮食起居，家里家外一把手，被大伙儿亲切地称为“我们的总后勤部长”。
王开礼大爷——董事长王吉万的父亲，老共产党员，是当时村上的实物、现金“双保管”。虽然手握财权，却一辈子廉洁奉公、忠诚勤勉，从来不动村里的一丁点东西，是村里和周边邻村有名的大好人。
难怪国家司法部原部长高昌礼曾语重心长地对王吉万和单存礼兄弟姊妹们说：“亨达践行传统文化不是近几年的事，从创业的那天起就开始了，亨达传统文化的根在你们两家父母的身上，在你们身上都流淌着中华优秀传统文化的血液。”
“学习了传统文化之后，才知道什么是企业家。老板不等于企业家，企业家必须要承担起一定的社会责任。”王吉万深有感触地言道。
——《跑出一片天》观后感
这两年，我看过很多部电影，其中有许多优秀的片子，《跑出一片天》就是这样的！它以“燃烧梦想”为主题。故事虽然平凡，但是真实，深深地打动了我。
该片主要讲了一个名叫李小天的男生，他在一个单亲家庭中长大。父亲靠卖砂锅为生，把希望都寄托在小天身上，却忽略了小天的感受，只想让小天考上重点中学，将来开个大饭店。但是，小天十分酷爱跑步，特别是在遇到大眼仔之后，他更加坚定了自己的梦想，在大眼仔的陪伴，邻居阿姨的鼓励下，使小天越来越感到温暖。小天的爸爸也被儿子酷爱跑步的精神打动了，答应让小天参加比赛。最终，小天以55秒的成绩夺冠！
看到这里，我不由自主的想起电视上播的一个故事：一个小女孩与李小天一样，十分酷爱跑步，而且速度非常快，但她的妈妈怕影响她学习，不允许她参加跑步比赛，但是她却始终坚持着自己的梦想，用实际行动说服了妈妈，取得了学校跑步比赛的第一名。
亲爱的妈妈：
您还记得几日前我与您的那次争吵吗？您为我端来一碟水果，而被一道难题困扰的我当时正在自怨自艾着自己的无能，您一来，我便嫌您打扰了我，对您发了脾气。您生气我不识好歹、不懂感恩，我却扯出了一肚子苦闷。
我很小的时候，您就总说不要让我输在起跑线上，当然那时我并不懂其中深意。您为了我的“起点”高一些，辞去了那个公办中学的职位，当然也放弃了那所学校的团支部书记的职务，来西安应聘了小学教师，为的就是让我在西安上了个“优质”的幼儿园。我上小学前夕，您又应聘到了西高新的一所学校，同样也是为了让我在省内教育最前沿、起点更高的西安高新区上小学。就这样，我轻轻松松地进了高新的小学，无忧无虑地疯玩着闹着，没心没肺地享受着您在学校里对我的包揽一切的照顾。却没想过，这样的我遇到无论大大小小的事情或者难题，都只会跑去抛给您，自己什么也不管。不懂事的我不会像其他同学那样操心自己的事情，不光是大大咧咧，马马虎虎，还开始上课开小差、思想溜号，作业也开始应付着写。可能在潜意识里，我觉得自己是教师子女，老师不能把我怎么样。任您和爸爸如何劝说、教导和收拾，我都只是口头称是。于是在老师的批评中，我开始“对抗”，结果当然是从曾经是班级的第一二名沦落到班上的中不溜，也养成了一身坏习惯和臭毛病……在强大的小升初的压力下，浑浑噩噩的我也开始恐惧。尽管您从不给我透露，但我还是从同学们那里知道了教师子女可以进xx中学的这个天大喜讯。尽管我还是努力了一下，但蹭上这个省市名校的班车，更多的是您的功劳，让刚刚跨过分数线的我的“起点”一下子就又高了！
一次曾经听到您和爸爸的争吵。爸爸说：“孩子要靠自己的努力获得成就才有意义，你什么都为他做好了，还指望他怎么自强自立、有出息呢？！”您很生气：“我这不是对他的爱吗？我不能让他输在起跑线上！”爸爸坚持认为，用尽全力努力最好的.结果是应该的，但更应该选择能让自己从容不迫的位置，快乐最重要。您则坚持说，您给我的就是对的，因为这个起点别人得来是多么的不易……我突然意识到，我一直仗着自己不用愁就有一个“高起点”，而放纵了自己、没有真正尽力过、拼搏过，所以现在才狼狈不堪。我一直走在您铺就的道路上，所以都不知道荆棘是什么样的，可现在，却总是落在队伍后面……
妈妈，您做得太多了。您付出了所有的爱给我，您让我什么都不用操心，您总是不辞辛劳地为我代劳，想让我全心全力地在您给我的起点上好好努力。可是，妈妈，一个没有经过训练的运动员怎么比赛呢？我以前欠下的太多，我现在必须自己面对，我要自己去开始补上落下的功课，这样才有可能在赛场上超越对手，更重要的是战胜自己。
您一再帮我站在一条条更近一些的起跑线上，站在一个个更高一些的起点上，但我必须自己拥有奔跑的能力。不去想什么创造奇迹，我只想靠自己跑得更坚实些。大鹏的羽翼无所谓台面高低，湖水深浅都不会让鱼儿迷失方向。足下，踏着您辛辛苦苦能给我的这起跑线，我誓要“大鹏一日同风起，扶摇直上九万”，拿回自己应有的。
妈妈，现在，我就在起跑线上……
爱您的儿子
呼吸着，新校园的空气，似乎空气中携带着教科书的气味。的确，随着年龄的增长，所学的科目越来越多，难度也越来越大，突然感觉像是一座山压得透不过气儿来。
早晨来到学校，还没来得及享受早晨的光明，又得进入教室，钻到书堆里，仔细地咀嚼前期“食物”来。
中午，本来还想依赖被窝里那温暖的梦乡，来补充一天的睡眠不足，可是，时间却不等人，也只好硬着头皮依依不舍地离开家里，来到学校进行“魔鬼训练”。
晚上一回家，赶忙吃晚饭和洗澡，等忙完想坐下来欣赏娱乐节目的时候，却又到了去学校进行自习的时间了。
有时候我会在想：我每天这么辛苦地学习，究竟是为了谁?为了我自己?为了父母?还是为了老师?虽然我对这个问题是丈二和尚——摸不着头脑，但是心里却不定时出现一些念头：不管是为自己，还是为谁，我都要持之以恒，努力学习。
慢慢的，我适应了新的生活，对学习感到得心应手，再也没有初进校园的那种压迫感了。而且由于与同学的交流，我知道了更多的学习方法，在这里，我想告诉大家：“只要你对学习有兴趣，学起来会更加轻松哦!”
我真的很纠结，因为舞台是我熟悉的，但我们是藏在角色后面，今天当众孤独。我要跟大家讲什么，我脑子是一片空白。
我干演员这行，今天已经快40年了，而且我已经当姥爷了，我们家的外孙女，现在刚刚满月，她向着我，我就很感动，一个生命开始，可是我们已经老了。生命有这么长的一个历程，我是怎么过来的，这么一眨眼的工夫。就打个比方，人生仿佛是一滴水，它的源头在喜马拉雅，在高山之巅，然后它开始汇入溪流，进入嘉陵江、金沙江，经过大峡谷，落差很大，飞溅起来的水很清澈，反射了太阳的光辉，经过三峡，出了夔门，到了宜昌，就到了中游，再过武汉、南京。我这把岁数，现在大概应该在南京武汉的样子，所以人生真的好像一条大江。我快向吴淞口去了，进入汪洋一片，而且我这两天也很纠结，因为我的父亲病重，我看着医生抢救他时，他的艰难和痛苦。我想：人生其实是排着队往前走，你们跟在后头，千万别加塞，千万别抢道，千万不要着急去往前跑，我很害怕耽误大伙工夫。
“两岁时得了小儿麻痹。我发誓要成为一个健康的人”
想听成功的经验基本没有，因为我不太喜欢那句话，“绝对不能输在第一起跑线”，不可能！谁敢说自己在第一起跑线，永远是一个赢者，哪怕第二起跑线，第十起跑线，我们也不见得就一定要拿下。我从小就遭受了一些人生的不幸。两岁的时候，我不幸得了小儿麻痹，这是一个病毒性感染，当然马上就接受了恰当的、及时的治疗，经过医院的治疗，40多天能够站立了。两岁的时候我还被当年的新闻电影制片厂拍了纪录片。当时两岁出镜，注定我要当演员，但是那时候生病留下后遗症，就是脚跟不着地。小学的时候，人家管我叫濮瘸子，所以我在9岁的时候，进行了一个非常顺利的整形手术，我的后脚跟就能落地了。我开始想学着正常人走路，我觉得干万不能让^看出我腿有残疾，但那个时候要恢复一个残疾的腿要很长的时间。我有一个深深的记忆，在体育课上其实我已经可以玩、也可以跑了，但就是跑得慢。分四拨接力赛，所有人都不要我，就把我当作另类，让我坐在操场的台子上，当时我心里就受刺激，我确实想过，我应该死。我恨我爸我妈，他们为什么让我得这病？就是这种很纠结的心理，但是我不甘心，我发誓一定要成为一个健健康康的、别人行我也行的一个人。所以一直到50多岁我还在打篮球，4年前我开始学滑雪，终极道滑雪我可以往下滑了，后来我参加了马术俱乐部，还可以障碍，跳得不算高——六十厘米以上也过去了。其实我想讲这一段，就是说每一个人的成功，一定都是从不行开始的。都是经过学习、锻炼、吃亏上当，经过对自己不放弃、不甘心的心理过程。所以，我觉得第一起跑线有问题一点没事。
“突然接到北京军区寄来的信，我的眼泪哗就流出来了”
其实我的人生仍旧是不成功的。小学六年级的时候碰到停课，因为“文革”开始了，一年中学读完后我就下乡了。那时候其实我是一个“没脑子”的孩子，一点没有觉得痛苦，然后喊着口号，也写决心书，因为人家说你的腿有问题，你到黑龙江不行！不行？我一定要去，因为我们中国跟当年的苏联，有边境冲突，要保家卫国去，注销了户口，兴高采烈地去了。但是到了黑龙江，真正碰到生活的时候，有点傻眼了。艰苦的生活使得这个城市的青年开始有点茫然。因为户口注销，我们从一个北京人变成了黑龙江边疆上的人。一边干着活，一边看着当地人的生活方式，我们就想，会在这干一辈子吗？可是我那时候是一个追求进步、想入党的年轻人。当时已经入团，然后团代会代表也喊口号“扎根边疆一辈子”，可是这个时候，你的那些革命的口号，突然间觉得口不由心了。于是我偷偷摸摸地利用探亲假去考文工团，我先后考总政、战友、济南军区，最后都没有成功。有一天突然接到一封北京军区寄来的信，我的眼泪哗就流出来了，给我写信的人叫王伍福，是现在扮演朱德的演员。我至今见到王伍福都喊他恩师。他说你别着急，我正在努力给你办，你能不能把档案从你们那调出来寄给我，咱们进行政审。可是我喊过口号，我是扎根边疆一辈子的先进分子，张不开嘴了，怎么能够敲政委那门让他批、然后从人事股那把你的档案拿出来？后来我终于找到一个机会，我说我腿有问题，领导让我回去吧，领导后来一看，你的腿确实有问题，一个腿粗一个腿细，这我才公布我残疾的这个事。他们说，那你到医院去检查一下。我就到了医院，把我病退的申请书，放在医生面前，那医生说了一句，你怎么早不来。于是我就回来了。
“被看作是很‘蹩脚的演员’，但终于有一天到了人艺”
终于从1977年的夏天，我成为了—个专业演员。可是我起步太晚了，当时我妈说你怎么老那么忙啊，你在家多待一会嘛，可是我总觉得时间不够了。我要追，我要赶。后来到了空政话剧团，我想有机会了，可是没有。因为你只是个学员，但其实作为一个演员谁没有名利心，不是演员的人也有名利心。很多时候，我们奋斗的动力，往往来源于我们对荣誉、对成功的渴望，可是机会就是不给你。那个时候我也不出色，我觉得要去争取角色，但在导演挑演员的时候，我总觉得我的脸没有让他的目光在我脸上多停一会，一下就过去了，一次的机会都没有，看着别人或功我自己很着急，我到今天我也没觉得我成功了。宋丹丹老爱说真话，她说：“小濮，我们从来就没有看好过你，你哪儿会演戏啊，没想到这会儿你演得挺好。”她终于夸我了，我当时被很多人看作是“很蹩脚的演员”，但是我终于有一天到了人艺，这是我不懈的努力。当时我们剧院的导演蓝天野先生，要导一个戏，终于把我调到了北京人艺，而且是力排众议。当时剧院有那么多年轻演员，他说这个角色谁不能演，为什么非得找濮存昕呢？于是之院长听到群众的意见，他也找天野老师说“天野啊，能不能不请。”天野老师居然在于是之院长的面前说：“那我不排了。”就是在天野老师的坚持下，我终于来了。
仔细回想自己一生，获得这种成就感的时间很短很短。我觉得我自尊心最满足的那个时刻是在2001年，我终于获得了梦寐以求的电视剧金鹰奖。因为作为一个演员，要想获得观众的承认，得奖是一个社会对你的认知。所以说千万别着急，毕业之后千万别想一下创业就想当CEO，就想获得多少社会地位和劳动价值，千万不能着急，但是不能松汽，不要灰心，要做到永远努力、享受努力过程的一个人。一定功夫不负有心人，天道酬勤。
一碗蛋汤，一碗米饭，一点青菜，一瓶牛奶，还有一点古老肉，这是一个很简单的组合，在中国儿童眼中这只是些普通的饭菜，但在日本这些却是用自己的劳动换来的。
于是我们和日本做了一次交流。吃饭前我们中国的儿童都在操场玩耍，而日本儿童却在帮厨师做一些力所能及的事情，全凭他们自愿的劳动，仿佛这些活已经干过好几千遍了。
吃饭了日本儿童站在自己的座位上等待中国儿童，但我们冲进来就是坐在自己的位子上开始狼吞虎咽的吃饭，而他们却是等所有中国儿童全进来了才坐下开始慢条斯理的吃自己的`饭。
吃饭中一些日本儿童停止吃饭观后感大全，开始帮中国儿童撕牛奶的包装纸，而我们中国儿童却还傻乎乎的继续吃饭。
吃完饭中国儿童就去玩了，而日本儿童却帮着擦碗，端盘子，擦桌子，直到所有碗都擦完了，盘子都端完了，桌子都擦干净了，他们才开始玩。
但我看了《起跑线上的较量》后，感觉我们中国人不如那些日本人勤奋，这一件事很惊讶!
日本学生他们在学校吃中午饭的时间，让我很惊讶，他们的生活，和我们的生活完全不同，他们很辛苦，可我们却很轻松，很幸福，也有好吃的。真是与众不同，千奇百怪。
在餐厅里观后感，我们看见那里的饭菜很普通，就是一些古老肉，一些菜，最主要的.就是米饭了，他们要一个一个的自己去夹，自己去盛，每一个人的饭都是有限的，不像我们先吃多上就吃多上，而且不用自己去盛。吃完后，我们一看那盘子里面一点东西都不剩，而我们吃了一半就不吃了。再看看他们在剪子、包袱、锤，他们谁赢了谁就可以获得一瓶牛奶，看来他们很喜欢喝。吃完后，不管是男的还是女的都要把所有东西都收拾好，不管有多难，有多重。不想浪费食物。在演讲的时候，老师问我们喜不喜欢吃，日本人都说喜欢，可是我们有的说不喜欢。
回想起过去的两年，我不好好写作业，老师布置的任务我不按时完成；即使完成了，有时也是“偷工减料”，字迹潦草。所以我要在这一年中彻底改变这个坏习惯。
初二那年，我痴迷打篮球和乒乓球。可是我太贪玩了，将大部分心思都花在了娱乐上。时间阔绰，我就去打篮球；时间短暂，我就去打乒乓球。韩愈说：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”在初三这一年中，我一定要合理安排时间，改掉贪玩这个缺点。
初一初二两年，我的学习态度很不端正，特别是对英语。因为我没有感觉到升学的压力和中考的压力，而且我听别人说英语中考的分值会下降。但是当我上了初三，听到了不能随意“择校”的消息后，我才意识到以前的想法太幼稚了。我决定，我要彻底改变我的学习态度，正视一切科目，不偏科，力求各科均衡发展。
站在新的起跑线上，我要在初三这一年，彻底改变自己，向理想坚实迈进！
很多人都被“赢在人生的起跑线上”之类口号所蛊惑，家长们纷纷从小给孩子选择什么胎教、零岁教育班、婴幼儿识字班、奥数班等名目繁多的课外班学习，结果却往往事与愿违。如此看来，“不要输在人生的起跑线上”并非教育的要诀。将人生看成一场与自己比赛的“马拉松”，对自己的成长，你或许会有全新的体验。
其实，人生哪有什么起跑线，在人的一生中处处是起跑线。同学们每天都面临新的起跑线，越来越多的人开始接受终身教育的理念。学习不是为了夺冠军，争第一，而是为了培养终身学习的能力与习惯，获得终身受用的知识、技能与做人的道理。
所有的考试和考核都是为了让学生知道从哪里去改进，考试的目的不是要给我们带来挫折和惩罚，而是要让你和你的老师共同了解对于专业的掌握、学科的认识到了哪里，老师可以改进教学，你可以知道弥补不足，最终求得大家共同进步。
人生真的不是一场需要赢在起跑点的百米冲刺，而是一场与自己赛跑的马拉松。你明白“人生处处是起跑线”的道理，那么今天新学期的开始，你就会有一种新的境界，有一种新的追求，有一种新的精神提振！
教育的魅力之一就在于你赶我超，谁也不可能是永远的第一。一时落后了并没有关系，想办法赶上来就是了。你在这方面落后，可以在那方面赶上；你今天落后，可以明天赶上；你小学落后，初中落后了，可以在高中赶上；你在高一落后了，可以在高二赶上；你在高二落后了，可以在高三赶上；你在学校里落后，可以在社会上赶上……站在今天的起跑线上，你落后了；站在明天的起跑线上，你则可能就是胜利者、成功者。
人生真的不是一场需要赢在起跑点的百米冲刺，而是一场与自己赛跑的马拉松。学习不是为了夺冠军，争第一，而是为了培养终身学习的能力与习惯。
那天，早早的去到学校，坐在那儿早读，校园里隐隐传来一阵阵鸟儿的歌唱。而这个时候，我有垃圾要去丢，就去组长那儿丢一下，这时候――组长大叫一声，我要扣分，可我不仅没悔改，而且就说了一句话“矮子，你是嫉妒我丢垃圾把！呵~”，可她忍不了就去告诉老师。
老师叫我去他办公室，我叫去咯！一进去，一张恐怖的脸看向我这儿……时间一分一秒的过去了，老师忽然对我说“人家矮，不代表人家成绩差，那你为什么那么高，成绩又不好呢？人家在成长的路程比我们慢了一些，我们可以互相帮助，等她。而你却是在学习方面比人家慢了一步，但你们的人生的起跑线是一样长的，你慢了，人家帮你，人家慢了，你去帮人家。这样子，不仅互相能获取利益，还能获得新知识，对不？”我沉默了一下，不禁身体动了一下。我心理越来越后悔了，我赶忙去班长那儿说了一句我从来没说过的话“我们互相学习把！刚刚……刚刚对不起！”
我热爱国际象棋，就如同出生的婴儿眷恋母亲的怀抱一样。小小的棋子陪伴我走过了快乐的童年时代。在过去的日子中，我下过无数盘棋，如天上的繁星缀在夜空中，为我点亮前进的道路。我的人生也因此而改变……
一年级时，我和国际象棋结下了不解之缘，在社团里，我第一次接触了国际象棋，看着那黑白分明的棋盘，看着颗颗怪样的棋子，看着棋手们下棋时专注的神情，一股热血便融入了我的心，那时的我就是一个小兵，虽然棋艺稚拙，但仍满怀着斗志在棋盘上搏杀……
学校里，我遨游在知识的无尽海洋中，寻觅着知识的奥秘。我渐渐从一个不懂事的小孩变成了一个朝气蓬勃的少年。如果人生就是那棋盘，我就是那棋盘上拼杀的棋子。渐渐地，我已从小兵变成了马。
二年级时，我参加了学校组织的口算比赛，多亏了在妈妈精心的辅导下，我比赛时沉着、冷静，取得了年级第二的好成绩。从此，我成为了象。
三年级说来就来了。那是我第一次代表班级参加了运动会。那一天，风和日丽，艳阳高照，裁判一声令下，我们便如离弦之箭，似脱缰之马向终点奔去。我用力甩着手臂，使出吃奶的劲向前跑。风从耳边呼啸而过，我赢了，我得了第一名，我站在终点线上，不由得笑了……
我突破了自己，从象又变成了车。
四年级――一个转折的年级，我们分班了。面对陌生的班级，陌生的同学和老师，我一路奋勇向前，学习更加努力了，棋也下得更好了。期末考试超常发挥，得了年级第一。还代表学校参加了市里举行的国际象棋比赛，取得了第三名。爸爸笑着对我说：“我儿子更优秀了。”我开心地笑了，此时我已从车变成了后。
五年级是一段悲痛的历史，我挚爱的爷爷得了重病。我看着爷爷在床上艰难的呼吸，想起小时候，爷爷总爱抚摸着我稚嫩的脸蛋。现在，我抚摸着他苍老的脸颊，看着他斑白的鬓毛，我紧张，我担心爷爷会离开我……然而事实却总是那么无情……
那以后，我伤心了，我悲痛了，但伤心悲痛过后，我更加的坚强，更加懂事了，我时常陪伴在奶奶的.身旁，依偎在她的怀中，用点滴的行动安慰她受伤的心灵。奶奶也欣慰地说：“我的小孙子更懂事了!”
六年级的岁月充满了光辉。迎春长跑上，我做了十足的准备，太阳照耀着我们，我又一次站立在起跑线上，抬起头，将手对准了太阳，啊!我的手上出现了一个美丽的光环，这大概就是希望的诠释吧!
当裁判发令后，我向着太阳，向着希望，尽全力跑去，别人已早早被我甩在身后，长长的跑道上仿佛只剩下我孤身一人。昔日夸父不远千里追寻太阳，今日，我苦苦寻觅太阳的光辉，让其洒进心间，让其充满我的心，让其散发出万丈光芒，希望洋溢了我全身……
这场比赛，对我来说，已不是名次的角逐，不是你我的争斗，更不是实力的证明，而是一个成长的过程，一个少年成熟的过程。我享受它，我品味它，我融入了它。终点，对于我来说已不是名次的定义，而是一个见证少年成熟的大门，我冲过了它，第一名的荣誉为我见证，同学们的欢呼为我庆祝。我终于成为了棋盘上的“王”。
我梁启超有诗曰：“红日初升，其道大光，河出伏流，一泻汪洋，潜龙腾渊，鳞爪飞扬，乳虎啸谷，百兽震惶……小学六年，我一次次战胜了自己，成为了一名优秀的毕业生，同时我也长大了，也懂事了。我赢得了人生的第一盘棋，我的心中充满了希望。
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