记者团新章程

记者团新章程（精选9篇）

记者团新章程 篇1

第一章性质

青岛职业技术学院大学生记者团是在青岛职业技术学院党委宣传部、团委指导下的校园学生媒体，由院学生会直接负责日常管理，是活跃在我校新闻和宣传战线上的一支重要生力军，由一批热爱新闻创作的大学生组成。

记者团在党委宣传部、团委指导下开展校园宣传、舆论监督工作，是联系学校与学生的桥梁和纽带，是发展与繁荣校园文化的载体和基地，是促进大学生综合素质全面发展的重要平台。

成立大学生记者团，将进一步加强学生宣传队伍建设，提高宣传工作质量，及时、准确、完整的报道学院思想教育、教学管理、服务、学生活动等方面的工作，发挥媒体监督职能，维护大学生权益。

第二章宗旨

记者团以“弘扬先进文化，参与示范建设，服务大学生活”为工作宗旨，以“自我教育，自我管理，自我服务，自我发展”为工作原则。

记者团的成立，将在活跃校园文化交流，报道前沿事件，倾听同学心声，沟通反馈信息，分享成长经历等方面发挥积极作用，记者团成员将通过这样的组织提高自己，同时带动同学们更加深入的践行“实境耦合”人才培养模式，积极参与到学院的教学、管理、服务等各项工作中来，使广大同学伴随示范院校建设共同成长、共同发展。

第三章任务

身为记者团成员，首先要严于律己，时刻把维护学院和学生的权益铭记在心，注意公寓、班级、社团、学生会、社区、企业、兄弟院校的联动。除采访、编辑、播音外，记者们需要做好监督与反馈工作加强对社会热点问题，涉及学生利益的问题，以及同学们关心的问题的追踪报道。

（一）具体任务：

1．为广播站的学院网站、学生网站、广播站各档节目和大学生创业者报等提供稿件；

2．及时报道学院的重大事件，让同学们在第一时间了解学院工作动态。

3．在学校的各项活动中，派记者跟踪报道，挖掘事件背后的新闻故事，为同学们提供鲜活、生动的信息；

4．配合学院有关部门，报道发生在发生在同学们身边的好人好事或者不文明行为，充分利用广播站传媒的力量，发挥好监督职能。

5、配合学生会、社团等做好各类学生活动的采访报道，配合大学生权益委员会等做好大学生维权工作。

6、协助学院宣传部门，做好各项新闻宣传工作。

（二）日常工作

1.跟进各部精品活动：各部有活动前我们要有一手资料，派专人跟进全过程，并在广播站及时予以播报，传达给同学们最新的资料；

2.日常搜集的新闻可以放在“校园咨询”向同学们传达；

3.学院重点新闻和相关领导的采访归入访谈；

4.内部成员的一些节目可择优放在广播站播出。

5.采访稿件以及记者所撰写的稿件择优为广播站的日常播音、创业者报提供素材，以及为团委网站提供新闻素材。

第四章成员组成记者团设有正副团长及编辑部、新闻部、摄影部、信息部四个职能部门。

（一）记者团的成员应具备以下基本素质：

1、热爱记者工作，工作积极主动，有较强的责任心和正义感。

2、有较好的沟通能力、语言表达能力，有较高的文字撰写水平。

3、头脑灵活、机智，能够应付各类突发事件。

4、具有较广的知识面，有较强的学习能力，能够在工作中主动努力提高自己。

（二）具体部门分工

1、编辑部：

文艺编辑：负责整理文艺类的采访资料；

体育编辑：负责整理体育类的采访资料；

人物编辑：负责编辑、整理有关人物采访的资料；综合编辑：负责编辑、整理讲座、会议等方面的材料；

秘书：负责会议记录，采访任务的联系，档案管理以及稿件的收集与记录

2、新闻部：主要由采访记者组成，负责校园内各类新闻的采访工作。

3、摄影部：主要有摄影记者组成，负责采访任务的图片收集工作，现场照相，与采访组共同完成采访工作。

4、信息部：负责了解收集学院已经发生、正在发生或即将发生新闻

信息；为采访报道工作提供素材。

第五章 组织纪律

为进一步完善记者团的考勤工作，使奖惩公开化,方便日后干事的评优、提干,从例会、活动、采访、值班、档案五个方面对干事进行考核.特制定以下制度.（一）例会考勤采用签到的形式：凡无故未到者均按缺席处理；例会开始后10分钟内到场者作迟到处理，30分钟后到者按缺席处理。请假者需于会前向团长请假，否则按无故缺席处理。

（二）活动考勤采用签到形式：参加者应在活动开始前自动到团长那考勤，凡活动开始后10分钟内到者按迟到处理，活动开始30分钟后到者按缺席处理（注：凡没有签到者一律按缺席处理）；活动结束后再次考勤，如出席者没有签到按早退处理；请假者需于活动开始前向团长请假，否则按无故缺席处理。

（三）接受任务后，及时执行，并在规定时间内完成任务。若不能按时完成任务扣量化管理分数。请假者须及时向团长请假，并自行找人替岗。

（四）值班考勤采用签到形式：值班人员须按照值班表值班，并在值班登记表上签到（凡不签到者按无故缺勤处理。），请假者需提前一天向团长请假。如不在规定时间前到岗记迟到，不到者记无故缺席。

（五）档案考核规定干事在每次活动后总结学习,并以书面的形式上交。每次采访内容需保留，每月月末上交电子档。

(六)参加例会、活动、采访等需要请假的务必和团长面谈或亲自打电话请假。不得以短信或QQ等形式请假。

（七）在采访期间，团长不定时去监督，给予相应评分，作为评价记者采访能力的依据。

（八）例会、活动、采访等未按规定出席的给予以下处理：

1、迟到或早退者扣干事量化考核分0.5分/人次；

2、无故缺席者扣干事量化考核分1.5分/人次；

3、请假超过3次后（即从第4次开始计）扣干事量化考核分1分/人次；

4、累计扣分超过5分（含5分），给予警告处理。

5、五次无故缺席或以上者，给予劝退处理。

6、表现突出的将适当给予加分。

7、所记录考勤情况一学期汇总一次。

第五章 其他

1、所有经过面试的记者，试用期一个月，试用期表现良好可转正。

2、所有转正的记者都将颁发青岛职业技术学院记者证，享有记者的权利和义务，并颁发聘书。

3、所有记者，一旦有违反纪律的行为，一经发现将给予相应处理，达到退团的将回收记者证及聘书。

4、年末将评选优秀采访记者、优秀编辑、优秀摄影记者等荣誉评选，评选的依据是记者的日常考勤和工作任务上交情况。

5、每年学期初，将提拔新一届干部，采取竞聘的方式，公平公正的竞聘。

6、本章程的解释权归大学生记者团所有。

7、本章程自颁布之日起生效。

青岛职业技术学院大学生记者团

2008年12月10日

附：院学生会大学生记者团2008级成员名单

团长：管理学院 刘晓菲;

副团长：信息学院 袁绍胜;

旅游外事学院 郑蕾;

海尔学院 万春萌;

秘书：管理学院 王雪华、刘晨;

采访记者：旅游外事学院 董蕾、王慧;

管理学院 宓露超、姜茜、窦晶、石建龙;

工艺学院 马瑜;

国际学院 张梦瑶；

编辑记者：信息学院 孙臣、王波;

旅游外事学院 张禹、周海峰、单体芳;

管理学院 国丽娜、张馨仁、亢华云;

物流学院 孙帅;

工艺学院 毕京伟;

海尔学院 刘志琳；

摄影记者：管理学院 姜昌林、王海滨、刘丽爽；

信息员：院学生会各部推荐的信息员：

实践部：李晓慧;宣传部：张顺;生活部：任圣;女生部：赵含眉;监察部：刘世刚;秘书处：臧红梅;体育部：米瑞雪

学习部：陈超;文艺部：孙亚楠;就业创业部：张晓伟;网络信息部：李盟雁;广播站：高松;

各二级学院学生会推荐的信息员：

信息学院 王春艳;国际学院 赵文超;物流学院 李霞;海尔学院 王艺;管理学院 高伟;旅游外事学院 倪雪婷;工艺学院 陈德建;

2008年12月10日

记者团新章程 篇2

第二条本机构性质:以湖j t长江报刊传媒集团新课程研究杂志社为发起单位, 以 《新课程研究》杂志、网站、微信、微博等为支撑, 集合海内外知名学者、知名课程改革专家、高校知名教授、特级老师、省市级学科带头人、中学高级教师以及各地教肓界精英和关心教育的社会人士, 借助杂志和网络平台, 开展服务期刊发展、服务教育的各项活动。

第三条本机构宗旨:遵守国家筅法、法律、法规和国家政策, 遵守社会道德风尚, 以 “整合教育界精英, 促进学科交流和实践经验介绍, 推动教肓改革发展进程”为根本宗旨。

第四条本机构地址:湖j t省武) 又市洪山区珞喻路7 8 号长江传媒大厦。邮编:4 3 0 0 7 9 电话 (传真) :0 2 7 - 5 0 7 3 8 3 5 0 。

第二章主要职能

第五条本机构业务范围:

(_) 组建和发展教肓人才库, 发挥成员群饨智力优势, 搭建智库成员之间, 智库与学校之间, 智库与教育之间, 智库与社会之间以及其它社团之间的交流平台, 促进交流与合作。

(二) 发挥智库成员在教肓领域的优势:组织成员枳极参与期刊发展过程, 使智库成为期刊发展的外脑、智囊、思想库, 帮助期刊全面协调持续友展, 力打造教育和文化品牌作出贡献。

(三) 利用智库的智力优势, 针对教肓热点焦点问题开展培训、研讨、论坛等活动;组织、促进和参与各地的字术、文化交流与合作。

(四) 利用智库资源, 积极搭建教师专业化发展平台, 促进中小字教师专业化发展。

(五) 其他依法并符合本智库宗旨之事项。

第三章成员管理

第六条加人智库的成员必须具备以下条件:

(一) 遵守国家法律法规;

(二) 认可本杂志的智库章程;

(三) 有加人智库的意愿;关注《新课程研究》杂志期刊发展与成长:并愿意努力做出自己的贡献

(四) 各大专院校教肓字院、教肓研究机构的教授、研究员, 省市县级各字科教研员, 中小学校长, 教科室主任, 特级教师, 省市县级教学骨干、名师I在国家级刊物刊发文章5篇以上基础教肓课程研究论文等。具备以上条件之一者均可申请报名参加《新课程研究》杂志智库。

第t条加入智库的程序:

(一) 本人提出申请, 或接受智库管理人员的邀请;

(二) 如实填写《新课程研究》智库成员申请表

(三) 智库管理方审核通过并颁发智库会员证书。

第八条智库成员的权利:

(—) 应邀参加智库组织的有专家、学者讲演的报告会;与主讲人小范围餐叙和沟通;应邀参加境内或境外的参观、考察活动;

(二) 作为嘉宾参加智厍举办的各种线上线下活动;参加智库专题活动并作发言;

(三) 优先获得智库的各种服务咨询;

(四) 承担为期刊组稿、审稿的编外任务;

(五) 向智库推荐课题、特色专题的讨论议题或活动扬所, 向智库推荐发展新成员;

(六) 向智库成员定期定时贈阅全年杂志电子版彳份;

(七) 在同等文稿水平的情况下, 智库成员的论文在3年内可优先刊发2-3篇;

(八) 加人自愿, 退出自由。

第九条智库成员义务:

(—) 遵守智库章程, 仇行智库的决议, 维护智库合法权益与形象;

(二) 加入《新课程研究》智库官方q p群3 8 5 4 5 7 0 8 3, 枳极参与智库话题的网络讨论;

(三) 枳极参与智库各类线下主题讨论和社会调研活动, 踊跃发表自己的观点;

(四) 关心和支持《新课程研究》的发展, 为杂志的发展贡献力量出谋划策;

(五) 联络方式等有关信息资料发生变化时及时通知智库。

第四章附

本章程解释权属于智库管理处, 设在杂志社, 属于常设机构。

联系地址:湖北省武丨又市洪山区珞喻路7 8号长江传媒大厦18 04

电话 (丨专真) :0 2 7-5 0 7 3 8 3 5 0

E m a il:x k c y j2012@126.c o m

智库申请表

老记者遇到新问题 篇3

《构建信任社会：转型期中国电视公信力研究》这部洋洋大观的皇皇大作，便是其芳的博士论文。言其洋洋，非谓之篇幅宏大，而是阐释之丰；说其皇皇，也并非文采闪灼，而是论述之实。

以往为人輔导、给人评审论文，不是基于职责，便是碍于情面，大多是应付，对这些东西的评价并不高。一直以为，如果非要说“新闻有学”，那也一定是显学。但中国的学子、学者，大都把新闻学当作玄学来学习、研究，完全水土不服，不接地气。对于一个在新闻圈混了30年的人来说，读了这种文章、论著，总有一种要上厕所的感觉。其芳知道我的臭毛病，嘱我作文时，一再声称这部论文是花了很大气力的，是务实之作。拜读下来，其芳诚不我欺。

在这部《构建信任社会：转型期中国电视公信力研究》的论文里，其芳写了一句题记——信任：一个社会复杂性的简单机制。这是德国当代社会学系统科学最著名的代表人物尼古拉斯·卢曼一部著作的名字。显然，其芳试图对一个复杂的问题做一个简单的建构，所谓化繁为简。这恰是一切形而下学科的不二法门，因为这样好教好学易接受。而一切形而上的学科，比如哲学，总是试图把简单的事情复杂化。仿佛惟其如此，才能显出研究者博大精深，探幽发微。

其芳的确在论述一个极其简单的问题，简单到了一如在阐释“人为什么要吃饭”。公信力之于媒体，这本来不是一个问题。但今天，在中国，却成了一个需要研究的问题，我想这才是研究的关键和价值所在。

在西方经典传播理论中，媒体被认为是独立于立法、行政、司法之外的第四种权力。请注意，在民主社会，立法权、行政权、司法权的运用都是严格法定，对它们强调的是约束而不是自由。而对第四种权力，则倡导的是自由而非约束。由此带来一个问题，这四种权力的存在基础完全不同。即使在三权分立的民主国家，其行使权力的根本基础也并非民意，而是制度。比如，美国大选采用的是选举人制，历史上便出现过普选中的“少数派”而成为总统的事例，而且当得还不错。再比如，欧洲很多国家的议会都出台过为民众广泛诟病的法律，但丝毫没有影响法律的施行。这表明，在任何一个国家，民意与制度，都不能画上等号。对于立法、行政、司法三权，公信力当然重要，但没有基础性的决定作用。因为行使权力者知道，公众信任的，是制度的力量，而不是他们手中的权力。这恰恰为他们可以漠视（至少暂时地）公信力提供了保护。我们可以把这样的权力叫作“硬权力”——不管公众认不认，我都可以行使，哪怕合法地运用暴力的方式。

但是，作为第四种权力的媒体却没有这样的保护。当媒体获得充分自由的同时，也为自己戴上了枷锁。没有更多的约束，意味着在自己权力的清单上没有人给你做背书。作为大众传播媒介，你是否具有、具备多大的权力，完全取决于赋权者——受众的态度。因此，所谓的第四种权力，是种认为你有你才有的“软权力”。它是媒体可能具备的一种模糊属性，而不是某一家媒体一定具有的特定权力。这与前三种权力有本质的不同，即使乡镇一级政府，它的行政权也是具体而明晰的。如果媒体失去了公信力，不仅失去了权力，也失去了一切。一家受众根本不信任的媒体，它能怎样生存呢？

其芳所要论述的，其实就是这样一个常识。但事实上，我们很多媒体和媒体从业者，已经把反常识的东西作为了“常识”。

在这部论文中，其芳用了大量媒体失信的案例来阐述公信力对媒体的重要性，我当然很赞同。

但仔细思考，公信的反义并非失信，而是“私信”。私者，自己、个人的意思。典型的表述就是，我不知道你信不信，反正我信。我们知道，失实报道导致公众失信而对媒体造成的伤害属于公理，已无须证明。所以，从某种意义上说，媒体如果意识到自己已经失去信任，其实并不可怕，它还可以重建公信力。最可怕的是，媒体（当然不仅仅是电视媒体）自认为是获得信任的，把“私信力”当作了公信力去打造，荒唐地以为只要取得某些特定人的喜欢，便获得了公众的信任。结果是，努力愈奋，离公众的信任愈远。

媒体是一个复杂的生态系统，在传者与受众构成的闭环中，从受众角度考量传播效果的，其形成的是公信力；而以传者为中心的传播，营造的只能是“私信力”。当然，媒体要获得公信力，远非仅仅做到客观、真实报道便能达到，这是一篇更大的文章，作为业界的实践者，希望能有学者、专家进行探究。一个本科毕业生，本无资格对于一部博士论著品头论足，但确实觉得这个论题对新闻实务大有裨益，所以不揣谫陋，聒噪几句，算是对其芳信任的回报。

（作者系中央电视台新闻评论部副主任、高级编辑。此文为作者为《社会信任：我国电视公信力研究》一书所写序言。）

校园记者团工作章程 篇4

一、宗旨

以“实践出真知”为理念，以知识辅导为基础，文学作品为巩固，广泛接触社会精英，开阔眼界、增长见闻,提高语言表达能力、社会交往能力，增强观察能力、写作能力等。通过各种锻炼和社会实践，体验百科知识，提高综合素质，使他们的各方面能力将更能适应未来社会发展需求。

二、组团形式：

分初级团、中级团和高级团。按各阶段要求进行教学和活动。达到初级团学习目标要求的，经测试可升到中级团进行学习实践；同样，完成中级团学习目标要求的，经测试可升到高级团进行学习实践。

三、教学内容：

1、新闻要素。

2、新闻采访

3、新闻摄影

4、新闻整理

5、口语表达

6、体态训练

7、作品展示

四、活动内容及形式（户外实践为主）：

1、小记者招待会

2、参观访问

3、人物专访

4、交流学习

5、事物追踪

6、公益活动

7、座谈讨论

8、讲座报告

9、角色体验

10、歌舞联欢

11、文体锻炼。

12、夏冬令营

五、《中国少年报》泰州小记者团守则：

为了树立本团小记者的良好形象，向社会展示小记者积极向上的精神面貌,也为了提高小记者的自律能力，激励其追求上进，特制定如下守则：

1.小记者应时时谨记自己的身份，处处为小记者团着想，服从本团带队老师和被采访单位工作人员安排。

2.努力学习，积极参加小记者团的活动，在校起到模范带头作用，树立好榜样。

3.对人礼貌热情，小记者之间应友好互助，共同进步。

4.采访前做好充分准备，列出提纲，以便提问。并带好本团专用帽子、笔、本子及采访证。

5.外出活动时，须听从工作人员及组长的指挥，并注意恰当使用文明礼貌用语，每次提问时要说“请问 ”，待对方回答后，应及时道谢，认真做好笔记。

6.采访期间应尊重他人，遵守纪律，禁止追赶打闹，大声喧哗，不得乱摸乱动其物品，亦不可提出过分要求，做出有损小记者形象的行为。

7.采访提问要积极主动，谦虚好学，不可问一些与主题无关的问题。

8.采访结束后，若要离队去别处的，须征求家长或工作人员的同意，否则首次违反纪律的口头警告，再次违反的须写检讨书，超过三次的取消小记者资格。

9.为提高写作水平，课外应多读些与写作、采访有关的书籍，每次采访后应及时写作文，并交给本团工作人员。

10.教学期间也要遵守纪律，不可追逐嬉戏和大声喧哗。

中国少年报社泰州市学生记者站

延边大学外国语学院记者团章程 篇5

第一章 总 纲

第一条 延边大学外国语学院记者团隶属延边大学党委宣传部新闻中心，是自我管理的学生组织，由来自全校爱好新闻和文学写作的优秀学生构成，跟着学校党委、行政步伐开展新闻宣传工作并以宣传学校党委、行政指导方针和政策，丰富校园文化为工作中心，在校内学生开展的新闻宣传工作中起引导作用。

第二条 延边大学外国语学院大学记者团以“新闻立团、以情治团，兼容并包、共同进步”为宗旨，以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的情操塑造人，以优秀的作品鼓舞人，服务学校的教学科研、献身于校园文化建设。《延边大学校报》在业务上对其进行指导，坚持“校报育人”的原则。

第三条 延边大学外国语学院记者团作为记者团团员的“心灵家园”，注重团员新闻写作、文学写作、口才与演讲、新闻与文学评论、组织协调等综合能力的培养；在繁荣校园文化、推动学校精神文明建设的同时提升团员的综合能力。

第四条 为了保证延边大学外国语学院记者团的健康发展，在工作中做到有章可循，并为规范和加强记者团的管理，创造良好的团内气氛，不断开拓创新，从而欣欣向荣地向前发展，特制定本章程。本章程系延边大学外国语学院记者团基本原则，具体管理细则根据实际情况另行制定，本章程自公布之日起开始实行，无特殊情况，不得修改。

第二章 业务范围

第五条 记者团日常工作内容：

（一）围绕学校的中心工作，准确、及时报道校园活动；

（二）在延边大学新闻中心的具体指导下，开展各种形式的新闻采访报道；

（三）紧密配合延边大学新闻中心编辑、出版、发行《西南科技大学报》；

（四）制作、维护、管理延边大学新闻网；

第三章 记者团团员

第六条 外国语学院记者团团员均为延边大学在校学生。

（一）内部人员组成分为见习记者、实习记者、学生记者。

（二）根据记者团老带新的传统，见习记者和实习记者均由学生记者进行引路和帮扶，促进其业务水平的提升。

第七条 招新条例

（一）外国语学院记者团每年秋季招收新团员，吸纳全院系精英。招新本着公正公平公开的原则进行，每次招新前应确定招新条件与人数。

（二）记者团同时也可以根据实际需要进行不定时招新，每次招新应以能正常开展记者团工作为原则确定具体人数。

第四章记者团团员权利与义务

第八条 记者团团员享有下列权利：

（一）优先参加新闻中心或者大学生记者团计划安排的各项学生活动；

（二）有权利使用新闻中心提供的新闻写作资源；

（三）可优先向新闻中心校报编辑部投稿，参加校内新闻事件的宣传报道；

（四）成绩合格、表现优秀者，有申请大学生记者团记者级别晋升的权利：

（五）可申请“优秀学生记者”以及学校给予的优秀学生干部等奖励；

（六）享受学校对学生干部的综合测评能力素质加分

（七）对记者团学生干部的选举权、被选举权和对记者团事务的表决权；

（八）对记者团工作有批评建议权和监督权；

（九）说明具体原因后经同意有主动要求退出记者团的权利和自由

第九条 记者团团员须履行下列义务：

（一）自觉维护记者团章程和记者团的荣誉；

（二）遵守记者团日常管理办法，执行记者团的决议；

（三）按时按量、保质保量完成新闻中心和记者团分配的工作和任务；

（四）积极参加新闻中心大学生记者团组织的各项活动；

（五）成员之间要相互尊重，虚心求教，积极提高采编能力，努力提高新闻写作能力，提高新闻稿件的质量；

（六）向团务委员会反映记者团不良现象和工作缺陷，提供有关资料；

第十条 新团员自加入记者团之日起，须认真领会记者团章程，维护外国语学院记者团的形象和声誉。记者团团员要求退团，应书面通知记者团团务委员会，并交回相关证件；经团务委员会讨论后宣布除名，并报新闻中心备案。

第五章 组织机构

第十一条 记者团实行团长负责制，为便于内部建设和管理，进一步管理日常工作、提升业务水平和促进记者团高效快速的发展，记者团下设组织部、宣传部、创作部、外联部、生活部共计五个部门。

第十二条 记者团的最高权力机构是团务委员会，记者团重大事情均由团务委员会讨论和裁决。团务委员会委员由记者团团长（1名）、副团长（2名）、各部长（5名）、优秀学生记者（2名）共12人组成：团务委员会会议每两周举行一次，进行上一阶段的工作总结和下一阶段的工作部署；会议须有2／3以上的团务委员参加方能召开，其决议须经到会委员2／3以上表决通过方能生效。记者团全体会议由团务委员会决定，原则上每学期两次，开学初和学期末各一次；特殊情况除外。

第十三条 为了更好地服务于校报的编辑工作，特成立校报编辑组。

第六章 奖惩措施

第十四条 为激励记者团全体成员共同进步，树立先进典型，特制定奖励条例：

（一）延边大学外国语学院记者团每学年举行两次大型评奖活动，每学

期期末各一次，颁发奖状和奖金用于表彰学习成绩优异，工作表现出色的学生记者；

（二）每月报评活动中设“好稿奖”，且每月据个人表现评出“工作积极分子”，以公示和物质奖励方式进行表扬；

（三）特殊情况及大型活动评奖类型和方式由团务委员会讨论决定。第十五条 为规范记者团内部纪律，约束团内成员不良作风，特制定惩罚条例：

（一）无故缺席记者团内各种会议、经常不参加记者团组织的各项活动、未完成自己份内工作者，总计达三次及三次以上给予其“取消评优”的惩罚；

（二）凡有损记者团形象与声誉的团员，将对其进行严肃地批评教育，情节严重者要进行公开书面检讨，情况恶劣者经团务委员会表决通过、新闻中心老师审议开除团籍，予以全校公告除名并将处理结果移送至本人学院学生工作办公室；

（三）对校报记者团的工作失去信心或漠不关心者、从来不参加校报记者团的任何活动者、重修学分高达5分者、受校级以上处分者均给予其“自动退团”的惩罚。

第七章 资产管理和使用原则

第十六条 延边大学外国语学院记者团基金来源：

（一）外国语学院团委宣传部划拨；

（二）团友捐赠；

（三）个人稿费捐赠；

（四）在核准的业务范围内开展活动或服务的收入；

（五）勤工助学岗位获得；

（六）社会其他企事业单位赞助；

（七）其他合法收入。

第十七条 记者团建立严格的财务管理制度，保证财务资料合法、真实、准确、完整。报销必须凭借有效收据，并及时报销。记者团实行财务分开管理制度，会计和出纳综合管理。相关人员离职时，必须与接管人员办清交接

手续。每学期结束时通过网页，QQ群向全体团员公示财务出入情况，接受团员的监督。

第十八条 记者团的资产，任何单位、个人不得侵占、私分和挪用。

第八章 附则

第十九条 本章程经2010年9月17日团务委员会表决通过，自2010年9月17日起生效。

第二十条 本章程的解释权属延边大学外国语学院记者团团务委员会。

延边大学外国语学院记者团

记者团新章程 篇6

记者新闻及对外事务宣传部章程

第一章、总则

第一条、记者部由本校新闻工作爱好者组成，是江门市第二中学启航文学社下属的独立自治部门。

第二条、本部以“很好很强大”为宗旨，通过活动丰富第二课堂，提高写作能力，培养组织能力，陶冶情操，培养有敏锐新闻触觉的新人。

第三条、本部奉行加强交流，揭露善恶，充实自我的原则，把校园内外，课堂内外，学习与生活有机地联系起来，起到“新闻媒介”的作用。

第二章、记者

第三条、具有一定写作功底，有较强沟通能力以及对记者工作感兴趣的本校学生，赞成并愿意遵守本部章程者，可以申请加入记者部。

第四条、加入记者部的途径有两种：一种是在记者部举办的招聘活动中经过相关考试考核、备案，即可加入记者部；第二种是经语文老师推荐，记者部组织考核，择优录取。

第五条、记者部部员应该行使部员权利并自觉履行部员义务。

第六条、记者部时间一般为两年，升至毕业班时退部，交还记者证。中途退部者，须向部长递交书面申请，经讨论批准后方可退部。

第七条、根据报道和采访的需要，可适当聘请兄弟学校学生为我校小记者。

第三章、部员的权利与义务

第八条、部员享有选举权、被选举权和表决权，有权推荐和发展新部员。

第九条、部员有权对领导机构工作提出批评和建议，有权参加各种活动。如社会调查、参观访问等。第十一条、部员的作品优先在校园网上发表。

第十二条、部员必须遵守章程，热爱记者部，维护本部荣誉，为本部的发展出谋策划。第十三条、部员必须主动为本部撰稿，积极挖掘新闻线索，每月至少上交一篇作品。

第十四条、部员必须部结一致、相互交流、相互勉励。积极参加记者部举办的活动，不得无故缺席。第十五条、新闻报道不弄虚作假，绝禁无中生有，凭自己主观猜想，应做到认真，及时、准确。

第四章、奖励与处分

第十六条、学年终评出一学年来投稿最多且文笔较佳者，给予精神和物质奖励。

第十七条、每学年评选出若干名“优秀小记者”，给予精神和物质奖励鼓励。

第十八条、凡无理干扰破坏本部工作正常发展的部员，作开除处理。

第十九条、学校优先推荐活动积极分子加入学校的各项评优评先活动。

第二十条、在综合素质测评，记者部部员享有加分的条件和权利

第五章、活动准则

第二十一条、凡召开会议，记者应按时到会，如有事应写请假条上交会议主持人。

第二十二条、作为记者应充分发挥记者精神，在交流活动中敢于发言，活跃气氛，随时做好采访准备。第二十三条、既为记者，就应具有敏锐的新闻触觉，在每月的习作中，应有一篇新闻报道、采访或通讯稿。第二十四条、记者应多关注身边的生活及学校发展的动态，及时写下自己的见闻感受并积极投稿。

第六章、记者证

第二十五条、记者证是本人身份的象征，只限本人使用，不得转借，涂改，盖印方有效。

第二十六条、外出采访或活动时，应随身携带记者证，否则不承认其为小记者部成员的行为。

江门市第二中学 启航文学社

记者新闻及对外事务宣传部颁布实施

新媒体时代记者转型发展探析 篇7

1“硬件”要求由单一向“多栖”转变

新媒体融合已经是媒体发展的新潮流,记者向全媒体记者转型,已然成为记者“谋发展、求共存”的行业共识。在新媒体融合下,记者的硬件要求有了显著变化,由单一向“多栖”转变,强调具备机敏的采访能力、良好的新闻触觉、娴熟潇洒的文字表达。这些能力要求的转变,是记者在新媒体时代转型的必然要求。在此背景下,媒体所呈现出的发展形态,更加强调融合性、发展性,注重记者硬件能力面面俱到,由单一的采访到“多栖”的摄影、剪辑、采写、出镜。记者光有一副好嘴、一笔好文采,就可以驰骋媒界的时代已过去。但是,在新媒体时代,记者不光要具备这些基础能力,而且还需要涉足组织策划、采访、后期编辑等。

2“软件”要求由无到“多样”转变

新媒体融合的显著性,在于各媒体共存状态下,各媒体个性的呈现。也就是说,记者在进行文字供稿的同时,也可以针对媒体所在的网络版供稿。就此而言,记者需要对相关软件有熟练的操作技巧,了解网站、传统媒体各自的发布流程,并通过认知分析,掌握各媒体的特点、诉求点和咨询表达方式。

案例:记者王女士,目前就职于《杭州日报》。早在2010年,王女士就从过去的文字记者转型为“全媒体记者”。在一则日常化的新闻报道中,她所承担的工作是:星期天下午4点20分,接到一线人的电话:在杭州某区由于“沙山”一直堆积,发生自来水管爆裂事故,出现大面积的停水。对于这么一条独家的新闻线索,其中的噱头甚多;“沙山”从何而来,为何长时间没有移走?现场险情如何;此次事故抢险之后,接下来的工作如可开展?但是,事故发生之时,正值周末,且出事地点位于杭州的城乡结合部。如果此时通知摄像记者等到场,显然来不及,无法第一时间赶到现场,进行现场新闻报道。对此,记者王女士独自一人扛起摄录机,驱车一个多小时赶到事故地点。在现场,简单了解现场情况,并在允许、安全的前提下,走进事故发生点,拍到事故的第一手视频与图片。在拿到现场第一手图片及视频之后,便开始了文字内容的采访。因此,在星期天回来的晚上,就先写好了供报纸刊发所需要的文字稿,并通过对图片视频的剪辑操作,将视频、照片上传给杭州日报网。在全部工作完成之后,已是晚上10点半了。因此,通过一则日常的简单新闻报道,可以看出新媒体环境下,记者转型后的工作形态。

当前,新媒体融合的大背景之下,“全媒体采编系统”的技术平台,一方面最大程度地满足了全媒体时代记者的工作要求,是现代记者的重要技术支撑;另一方面,系统强大的技术功能,实现了视频、文字、图片等信息录入及远程写稿,这在很大程度上提高了记者的工作效率,推进了传统记者向全媒体记者的转变。例如,通过公共稿库,实现了信息传递录入的转变,面向全体媒体的信息传输模式,让信息、报道内容在特质上进行区分,进而提高了报道内容的细化程度,对于提高新闻报道质量非常重要。

3结语

新的媒体环境、新的生存空间,强调各媒体在立足于自身发展优势的同时,要构建新的发展机制、提出新的发展举措,在挑战面前迎难而上,在机遇面前坚守奋进。当前,记者的岗位环境发生了巨大变化,传统单一的文字记者显然无法满足岗位的要求。因此,记者要在“硬件”要求上,由单一向“多栖”转变——做到摄影、剪辑、采写与出镜;在“软件”要求上,由无到“多样”转变——懂得软件系统、新媒体、资讯表达方式。只有硬件要求、软件要求都达标,才能在新媒体融合的基础上,为媒体的发展提供强劲的动能,进而采制更有价值、有社会影响力的新闻报道。

参考文献

[1]闫秀娥.全媒体融合格局下纸媒转型策略研究——以《春城晚报》为例[D].昆明:云南大学,2015(5).

论新时期电视新闻记者素质 篇8

关键词：思想素质；写作能力；心理素质；敬业精神

记者素质高低决定新闻质量高低，高素质记者不仅有敏锐的观察力、洞察力、文字能力，而且，还能抓住问题核心，提升新闻质量。而新时期，地电视新闻记者的新要求决定，电视新闻记者的“新闻眼”还应该“叨得准”，在角度选择上，有独到之处。具体说，新时期电视新闻记者素质包括以下四方面：

一、首先应具备过硬的思想素质

媒体记者形象直接决定着新闻媒体形象，近一时期，确实有一些电视新闻记者搞有偿新闻，通过新闻报道为个人换取“好处”，从而，严重影响了新闻媒体公信力、宣传效果。新闻媒体的生存发展，制约因素很多，如社会环境、基础设施、地理位置、发展思路等等，但毫无疑问，内在精神力量是根本，因此，提升电视新闻记者的内在思想品质至关重要。电视新闻记者过硬的思想素质提升应从三方面着手：

1.树立坚定不移的信念。新闻工作是站在社会前端的工作，有很多光环，但更有很多考验，从事新闻工作甚至要冒很风险，这些都要求从业前做好思想的准备。

2.追求崇高的永恒的价值观。新闻记者是“无冕之皇”，但并不意味着他的高贵，而更多包涵的是“为民请命”的内涵。

3.博学厚重的知识视野。新闻记者必须要有一个满杯的水，才可能去给别人水喝。学习与实践的积淀必不可少。

二、电视新闻记者应具备较强的采访与写作能力

一个业务功底扎实、知识结构合理的新闻记者，会善于处理把握新闻的角度，正确衡量事件的新闻价值，准确反映新闻事件的实质和内涵。业务素质的高低，一方面决定于受教育的程度，更重要的是在新闻实践中学习和磨练。

1. 强烈而准确的新闻敏感性是好记者的“眼”。电视新闻记者的新闻敏感，表现为电视新闻记者在纷繁复杂的社会现象中，是否具有锐利而敏捷的观察力，并随时随地能够运用摄像机，通过调动合适的摄影技巧迅速而准确地进行捕捉客观现实中最有代表性的事物的能力。一个电视新闻记者如果没有强烈准确的新闻敏感，就不能在某个有价值的事物初露端倪时，就能抓取重要线索，见微知著，并对该事物从整体和发展态势上做出正确判断和预测。

2.较强的写作能力是记者的“脑”和“手”。理论学习固然是形成好文笔的基础，但写作能力、写作技巧更主要来自实践锻炼。好多记者都是在实践中获得积累与提升，并在实践中重新审视写作理论，才发现理论的高屋建翎之处。

3.坚强的意志是记者的“心”。记者工作紧张、复杂、艰苦而且充满风险，深入险地采访可能有生命危险，揭露腐败丑恶可能招致打击报复，调查复杂事件需要呕心沥血，这一切都需要强大的毅力、坚强的意志作支撑。

三、要能够沉着冷静，处乱不惊

电视新闻视听兼备，声画并茂，具有十分逼真的传播优势；电视新闻记者通过电视新闻传播思想、再现生活时，必须善于驾驭自己在不同场合或同一场合不同阶段所充任的各种角色。只有善于控制内心感情，保持良好的心理状态，才能出色地完成复杂的新闻报道工作。

1.面对纷繁，理清头绪。新闻报道涉世间万物，有时头绪纷繁、情况复杂，并且是记者所不熟悉的。要正确地认识这些事物，必须有个过程，可是，新闻的特性又要求尽量缩短这个过程，使得新闻报道既真实、准确，又迅速、及时。因此，新闻从业人员应审慎、缜密、冷静的做好思维和处理，最大程度地减少新闻失实，维护新闻真实性。

2.处乱不惊，随机应变。记者每天都同新情况、新事物、新问题打交道，他们所面对的人和事甚至工作的环境、条件都处在不断变化之中，如果缺少处变能力就难以出色完成工作任务。记者的处变能力常体现在以下几个方面或层次上：第一，采访中记者能够针对不同情况、不同对象，以不同方式灵活地与采访对象交流，做到“入乡随俗”、“到什么山唱什么歌”；第二，在条件、情况突然发生变化时，能灵活机动地处理问题，顺利解决问题；第三，在突发事件或极度困难条件下，能做出迅速反应，创造性完成任务；第四：在任何人面前都能做到不卑不亢。

四、不断探索和爱岗敬业的精神

新闻记者的探索精神主要表现在对生活的热心关注与积极参与上。只有保持热情，才能事无俱细，深入一线。尤其新闻战线最近提出“走基层、转作风、改文风”要求，身为电视新闻记者，就更应该到人民群众中去，到河边摸活鱼，倾听群众声音，并用百姓话语表述新闻。完成这些，都要求电视新闻记者不能高高在上，要“沉”下去。

爱岗敬业是一种精神力量，它不仅体现在记者的社会公德心上，更体现在记者勇于去追求事实的真相方面。具有高度的敬业精神和责任感，就是要坚持全心全意为人民服务的宗旨，坚持正确的舆论导向。此外新闻传媒要把握好新闻的客观性与倾向性之间的关系。客观性不仅要求新闻的内容要客观，而且要求新闻报道的表达形式也要客观，力戒主观臆断。让事实自己诉说观点和见解，间接表达报道者的倾向性。

参考文献：

[1][美]约翰·布雷迪.采访技巧[M].中国新闻出版社，1985.

[2] 方汉奇主编.邵飘萍选集[M].中国人民大学出版社, 1988.

[3] 姚文华.记者素质与成名[M].新华出版社,1990.

（作者简介：林志勇（1979.8-），女，黑龙江省勃利县人，本科，中级，勃利县广播电视局；薛 为（1980. 10-），哈尔滨电视台《都市零距离》主持人，初级职称，毕业于哈尔滨师范大学。）

新媒体章程 篇9

科技创新中心

新 媒 体 工 作 室 章 程

第一章总则

第一条兰州交通大学博文学院新媒体工作室是在博文学院科技处科技创新中心办公室的领导下，组织工作室内人员开展各项活动的基层机构，接受中心各级领导监管。为了更好的促进工作室积极努力的开展工作，提高学生干部的素质，增强全心全意为工作室学生服务的意识，特制定本章程。

第二条 新媒体工作室学生干部工作应体现满足广大工作室学生的正当要求，维护学生的正当权益，维护学院及科技创新中心的荣誉和利益。

第三条 新媒体工作室采取的是大学生自主创新、自行组织、自我管理和自助服务的工作模式，学生干部负责其在中心办公室或工作室的各项工作。

第四条新媒体工作室设主任一名，配一名指导老师。工作室主任在中心办公室的指导下，按照工作室工作任务开展各项工作，并接受中心各级领导的监管。

第五条 学生干部应本着认真务实和兢兢业业的态度开展工作，在各项活动中起带头作用，模范的遵守各项规章制度。

第二章 新媒体工作室主要职责

第六条 负责贯彻落实中心关于大学生实践创新活动工作部署； 第七条 负责制定工作室包括实践活动和学科及专业竞赛活动、自主实践创新项目和院外学术交流等的工作计划和策划、组织、落实和总结等工作；

第八条 做好中心纳新、学生干部管理、考核、评优、安全、物品、仪器设备使用等工作的策划、组织、落实，以及中心各类规章制度的贯彻落实；

第九条 负责安排工作室正常的值班和节假日的值班工作，以及工作室各项事务的考勤工作； 第十条 负责工作室公文收发、登记、传阅、整理、归档等工作； 第十一条 及时做好与工作室有关的统计报表和工作室人员简明登记表等资料的报送；

第十二条 严格保密记录，不泄露未经中心办公室批准公布的任何信息； 第十三条 负责处理工作室工作职能相关的其他事务。第十四条 完成中心各级领导交办的其它工作。

第三章 新媒体工作室吸纳新成员管理规定

第十五条 纳新对象：凡在院的全日制本科生，在主修专业方面学有余力，在某些方面有浓厚兴趣和专长的学生，均可报名。

第十六条 确定纳新计划：每年9月份，工作室根据需求确定工作室纳新人数，上报中心办公室，由中心办公室制定出整个中心的纳新计划，并负责根据纳新计划策划、组织和落实整个纳新活动，包括宣传单的制作和纳新说明会的组织安排等一切活动，各个工作室要积极配合。

第十七条 本着公开、公正和透明的原则，由中心办公室组织成立的中心考核小组进行严格面试，通过面试的学生成为试用期成员，试用期成员须在工作室经过一个月的试用期培训，经工作室组织成立的工作室考核小组考核后确定出拟吸纳的成员名单，再由工作室主任推荐，中心办公室考查后确定出正式名单，正式名单须经中心领导小组审批。

第四章 新媒体工作室干部任职条件

第十八条 思想过硬，作风正派，具有较强的沟通能力，科研创新能力及领导能力。

第十九条 在科研方面成绩突出，在各项活动中获得奖励者优先考虑。第二十条 无任何违纪违规记录。

第二十一条 能正确处理学习和工作关系，学有余力者。

第二十二条 期末考核名列前茅者。

第二十三条 大四学生原则上不再担任学生干部。

第二十四条 每年12月进行学生干部改选换届工作。

第五章 新媒体工作室学生干部换届方法

第二十五条 中心办公室主任在自然换届前必须对接班人进行重点培养，在对接班人广泛征求学生管理委员会内学生意见后，将满足任职条件的优秀学生拟定为新一届中心办公室新学生干部候选人，候选人交由中心办公室组织的评选小组评选，评选小组考查候选人的申请书、工作表现、语言表达能力及综合素质等。评选合格者报中心领导小组审批，批准后将被公示一周，公示无异议者将被任命为新一届中心办公室学生干部。

第二十六条各个工作室的学生干部自然换届前，工作室主任必须对工作室接班人进行重点培养，在对接班人广泛征求工作室学生的意见后，将满足任职条件的优秀学生拟定为新一届工作室学生干部的候选人，交由中心办公室组织的评选小组评选，评选小组考查候选人的申请书、工作表现、语言表达能力及综合素质等。评选合格者报中心领导小组审批，批准后将被公示一周，公示无异议者将被任命为工作室新一届学生干部。

第二十七条 在自然换届时，前任学生干部必须把所有工作资料整理清单，一式两份移交给新任学生干部和中心办公室，不得拖延隐瞒。

第二十八条 在自然换届时，即将离任的学生干部必须站好最后一班岗。

第六章 新媒体工作室学生干部辞职 第二十九条 在职学生干部工作有下列情况之一者，可直接向中心领导小组申请辞职，经批准后即可离职； 1．因健康原因不能坚持正常工作的；

2．无法协调好工作和学习的关系，成绩明显下降的； 3．能力不够，无法正常开展工作的； 4．无法履行干部职责或其它原因的。

第七章 新媒体工作室学生干部罢免

第三十条 在职学生干部有下列情形之一者，须主动向中心领导小组申请辞职，中心领导小组也有权罢免其职位；

1．因违纪受到院内处分的，做出严重有损于学院和中心形象的； 2．严重失职，在活动中出现重大安全事故的； 3．不能按时完成工作计划内容80%以上的；

4．工作能力不够，不能按时做出工作计划或工作计划有重大错误的； 5．期末考核不合格者，考核标准为《中心学生考核办法》。

第八章 新媒体工作室学生干部奖励

第三十一条 每学年结束，100%完成工作计划、科研工作成绩突出和在各项活动中表现积极的工作室主任及以上学生干部，有资格获得中心“优秀学生干部”称号。

第九章 新媒体工作室学生考核办法

第三十二条 为维护工作室正常的工作秩序，营造和谐积极的工作氛围，激发和提高中心全体学生的学习热情和实践创新活动能力，形成以学习带动实践，以实践带动创新的良性循环，特制定考核办法。

一、考核学生范围为工作室全体学生。二、一般成员的专项考核内容为：各项活动的参与情况、工作完成情况和遵守各项规章制度情况。

三、学生干部的专项考核内容为：各项活动的计划制定和组织安排情况，参与活动和工作完成情况，遵守各项规章制度和成员满意度情况。

四、全体学生统一考核内容：

1、在各项活动中，无故缺席五次以上（含五次）者，将免除其在本工作室的学生资格。

2、每学期开学初，工作室内学生必须主动将上学期期末的学习成绩汇报给各工作室主任，工作室主任必须主动把工作室所有学生上学期期末学习成绩汇报给中心办公室。

3、为了督促全体学生在实践创新的同时不放松专业课学习，对于有以下情况者将给予不同的处理：

①上学期期末考试成绩有两门课程不及格者，将减少其在中心的工作内容，要求集中精力主抓学习，待学有余力之时，再恢复其在本工作室的全部工作内容。

②上学期期末考试成绩有三门课程以上（含三门）不及格者，必须停止在本工作室的一切活动，为了确保顺利毕业，必须全力以赴集中精力抓学习，待其学有余力之时，再恢复其在工作室的全部工作内容。

4、对于违反校规校纪，违反中心有关规定，情节严重者，将给予除名处理。

5、工作室每年将对完成工作且成绩突出者，进行“优秀学生干部”和“优秀学生工作者”的评选，将分别授予“优秀学生干部”和“优秀学生工作者”称号，同时进行表彰奖励。

6、考核由中心办公室组织成立的考核小组负责，考核结果及考核相关资料报中心办公室，须经中心领导小组审批。

第十章 新媒体工作室值班制度

第三十二条 工作室在正常学期内每天（含双休日和节假日）都安排学生专人值班，值班人员应具有高度的责任心，及时处理相关事务，无权处理或处理不了的，应立即报告中心办公室主任。非双休日和节假日值班时间为18：00—21：00。双休日和节假日值班时间为09：00—21：00。

第三十三条 值班人员在值班期间要保障整个中心的安全，防止火灾、触电等一切危险事故的发生。

第三十四条 值班人员具有对外来人进行询问的责任，不允许外来人员在中心逗留，要提高警惕，防止工作室物品丢失。

第三十五条 值班人员要认真对待每一件事，因值班人员失职而造成的工作室损失，由值班人员直接负责。

第三十六条 值班人员应严格遵守值班制度，按时到岗，不迟到，不早退，如实认真填写好值班记录。

第三十七条 实行请假制度，如当天因故不能值班者，必须提前向直接向工作室主任请假，以便主任做好安排。

第三十八条 值班人员要负责工作室室内物品摆放的整齐美观。

第十一章 新媒体工作室安全管理办法 第三十九条 安全管理是工作室日常管理工作的重要内容。中心主任为安全管理第一责任人，中心办公室主任为安全管理直接责任人之一，同时成立以中心各个工作室主任为组长的学生安全管理小组，配合中心主任向全体成员宣传安全防范知识和监督各个工作室的安全执行情况。

第四十条 工作室主任担任本工作室的安全管理员，负责向工作室成员宣传安全防范知识，提高工作室成员的安全意识。

第四十一条 每学期安全管理员必须对工作室进行一次安全教育，工作室成员必须认真学习有关安全防范知识和安全技术操作规程。

第四十二条 大学生实践创新中心安全防范的主要内容包括：防火、防盗、防水、用电安全和网络安全。

第四十三条 严格遵守用电规定，凡使用烙铁等易引发火灾的设备时，应使此类设备远离其他物品，用完后及时断电。

第四十四条 工作室学生离开工作室时，要关闭计算机和其他用电设备的电源。第四十五条 工作室每天要安排值班人员，值班人员负责考勤、安全、纪律和卫生等方面的记录，离开前应检查所有设备的电源，并确认所有用电设备电源关闭。

第四十六条 中心办公室、会议及陈列室和所有工作室及通道等区域严禁吸烟，加强防火、防盗意识。

第四十七条 工作室的贵重仪器设备应由工作室主任指定的专人负责，提高警惕，注意做好防盗工作。

第四十八条 工作室学生如发现门、窗等公共物品和监控系统不能正常工作或失效，应及时报告中心办公室维修。

第四十九条 无论何时，凡最后离开工作室的工作室学生必须检查工作室门窗是否上锁，绝不允许房间无人而房门大开，如发生此种情况将追究值班人员和主任的责任。

第五十条 工作室人员的私人物品应由自己妥善保管，工作室不准存放与工作无关的私人物品。

第五十一条 未经许可，工作室人员不得私自将无关人员带入本工作室上机或与正常活动无关的内容。

第五十二条 做危险实验之前工作室主任必须提前经中心主任向中心领导小组报告，经中心主任批准后，有两个人以上方可进行。节假日和夜间严禁做危险性实验。

第五十三条 做高压电、强电流等试验必须制定严格的安全操作规范，做好个人安全防护措施。

第五十四条 严禁私自临时乱接电线。确属开展活动所需的，需经中心主任同意后，方可接线。

第五十五条 妥善保管并安全使用消防器材。

第五十六条 中心人员发现漏水，跑水应及时将用电设备断电，将计算机等设备尽快搬放到干燥、安全的区域，并报告中心办公室维修。

第五十七条 严禁在计算机上安装游戏软件，玩网页游戏，故意制作或传播计算机病毒等破坏性程序。一旦发现工作室学生从事上述活动，予以开除出中心的处理。

第五十八条 若值班人员玩忽职守，追究值班人员的相关责任。

第五十九条 如发现以下行为：

（一）煽动抗拒、破坏宪法和法律、行政法规实施

（二）煽动颠覆国家政权，推翻社会主义制度

（三）煽动分裂国家、破坏国家统一

（四）煽动民族仇恨、民族歧视、破坏民族团结

（五）捏造或者歪曲事实、散布谣言，扰乱社会秩序

（六）宣扬封建迷信、淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖、教唆犯罪

（七）公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人

中心应妥善保留有关原始记录，在二十四小时内向当地公安机关报告。第六十条 工作室每天21：00关门，所有学生必须按时离开，值班人员最后逐间检查工作室，确认所有工作室用电设备电灯关闭，人员全部离开后，方可锁门离开。若发现未关闭用电设备和门窗的，应关闭，同时做好安全责任记录。

第十一章 新媒体工作室档案管理办法

第六十一条 档案管理是工作室工作连续性和有序性的有力保障，为实现工作的规范化，提高工作效率和工作质量，特制定本办法。

一、档案管理工作

1.工作室档案包括人员管理、各种实践创新活动、自主科研项目开发及参与科技竞赛等工作开展所积累的文字、图像和声像等资料，是工作室至关重要的公共财产，档案内容不得随意公布和复制。

2.档案由工作室指定的档案管理员进行分类统一管理，由工作室主任整理，每一学期工作室进行一次档案整理并移交中心办公室。

3.工作室策划组织的各项活动的所有资料，必须交中心办公室存档（包括电子文档）。

4.档案形式要求：对于工作室档案，应有纸质和电子版两种，对于磁盘、磁带、CD、VCD等介质，向中心办公室索取档案袋，待工作总结完后一并上交。5.档案上交时由中心办公室签收。

二、档案内容要求 1.学生成员档案

包括成员姓名、学习情况、任职情况、所在班级及奖惩等情况。2.学生工作档案

包括工作室工作计划、活动通知、会议记录、建议和经验总结等，各项资料记载内容要认真详实。3.学生活动档案

包括活动企划书、活动筹备情况、活动过程及结果、活动新闻稿和照片等各种文字与图像资料。

三、档案查阅办法

1.工作室可以根据工作所需，经中心办公室同意并签名登记后查询档案。2.档案只允许在档案管理员处查询，谢绝外借。

四、工作室都配备档案盒，标签要使用统一格式，归档纸质材料原则上全部使用A4纸张。

五、档案编号

1.工作室简介，代码：GJ-编号。2.中心管理制度，代码：GZ-编号。3.工作室成立资料，代码：XG-编号。

4.工作室纳新资料，代码：GNX年-编号。如2015年的工作室纳新资料编码为：GNX2015-1。

5.工作室换届资料，代码：HJ年-编号。如2015年的工作室换届资料编码为：HJ2015-1。6.工作室计划，代码：JH年-编号。如2015年的中心工作室计划编码为：JH2015-1。

7.学科竞赛的资料,代码：SZ年-编号。如2015年的学科竞赛资料编码为：SZ2015-1。

8.工作室活动，代码：HD年-编号。如2015年的中心工作室活动编码为：HD2015-1。

9.工作室总结，代码：ZJ年-编号。如2015年的中心工作室总结编码为：ZJ2015-1。

10.优秀工作室的申请资料，代码：YG年-编号，如2015年的工作室评优资料编码为：YG2015-1。

11.优秀个人的申请资料及评选材料，代码YR年-编号，如2015年的个人评优资料编码为：YR2015-1。

12.资产统计的材料，代码：ZC年-编号，如2015年的资产统计编码为：ZC2015-1。

13.工作室物品领取与发放的材料，代码：WF年-编号。如2015年的物品领取与发放编码为：WF2015-1。

14.工作室证书的发放与领取资料，代码：ZF年-编号。如2015年的证书发放编码为：ZF2015-1。

15.学科竞赛的文件，代码：SW年-编号。如2015年的学科竞赛文件编码为：SW2015-1。

16.中心文件与通知（非学科竞赛类），代码：WT年-编号。如2015年的中心文件与通知（非学科竞赛类）编码为：WT2015-1。

17.工作室新闻稿件资料，代码，XW年-编号。18.工作室物品借用资料，代码，WJ年-编号。

第十二章 新媒体工作室物品管理规定

第六十二条 为了加强工作室公共物品的管理，维护工作室固定资产的正常使用、安全和完整，防止资产的流失和浪费，努力提高物品使用效果，结合工作室的实际情况，特制定本规定。

一、物品的管理和领用

1.工作室要设置固定的物品保管员一名。

保管员要对本工作室所有物品进行登记入账，认真填写大学生实践创新中心物品登记表。

2.凡需用物品的工作室或个人，必须填写“物品领用单”，写明申请时间、使用工作室名称以及物品名称与数量，并经工作室主任签字后领取。否则，物品保管人员有权拒绝领用申请。

3.工作室或个人领取物品后，应妥善保管或使用，办公用品、低值易耗品等要节约使用，固定资产要爱惜使用。

二、物品的查验和盘点

1.工作室保管员要经常对工作室所有物品进行检查。

2.每学期开学初，工作室主任和物品管理员对工作室所有物品进行一次全面的清点。对于损坏的物品要及时维修，对于闲置和多余的物品要及 时收回，对办公用品等低值易耗品要检查和了解领用情况。

3.凡非特定要求，所有打印件和复印件一律双面打印和复印，杜绝浪费现象。

4.通过清查盘点，及时发现和堵塞管理中的漏洞，妥善处理和解决出现的各种问题，制定相应的改进措施，保证物品的安全和完整。

三、物品的申请和采购

1.每个工作室在每年11月向中心办公室提出下一学年工作室物品需用申请。

2中心办公室对各个工作室提出的物品申请进行审核汇总，并经过中心领导小组研究通过后，报学院审批。

3.科技处根据学院的审批文件统一进行物品采购。

第十三章 新媒体工作室仪器设备使用管理规定

第六十三条 为了做好中心仪器设备的管理、使用工作，使仪器设备充分发挥出应有的作用，保证工作室各项活动的正常开展，特制定本规定。

一、使用仪器设备前必须仔细阅读其使用说明书，严格按照操作规范使用，严禁超规定性能指标使用。

二、初次使用时必须向有关人员请教，不得盲目操作。

三、特殊和贵重仪器设备使用时需提前申请，由专人指导使用。

四、未经允许，不得将其他无关人员带进工作室使用仪器设备。

五、严禁擅自借出工作室仪器设备、耗材及其他用品，发生该种行为者，依据情节上报学院处罚。

六、工作室内每台设备由多人共同使用，任何人不得独占或挪用。工作室主任负责为仪器设备指定一名管理员，管理员负责设备维护和软件安装等工作。

七、各种常用仪器设备处于正常的工作状态时，要保持仪器设备的干净整洁。

八、仪器设备若发生丢失或损坏应及时逐级上报至中心领导小组，以便查询和备案，不得隐瞒情况。

九、无论仪器设备的使用者还是管理员，都无权对自己管理或使用的设备开箱检查，对于私自开机箱的，一律作违纪处分；如果设备确实出现故障需要维修或需要添加其它设备，必须由工作室向中心办公室提出申请，最终由中心领导小组做出安排处理。

十、工作室内任何时间不得在电脑上存放游戏、电影等与学习和研究无关的内容，不得从事与学习和研究无关的活动，违反上述规定者，中心作警告和通报批评。

十一、分配到各工作室的工具应妥善保管，未经许可严禁外借或带出本中心使用。使用时要爱护工具，养成用完后放回原处的好习惯，每次最后使用工具的人要整理、清点和入屉，以便工作室学生再使用。

十二、尊重值日生劳动，保持自己工作台面和实验室整洁，值日生有权监督。

十三、若未按此规定使用仪器设备，造成的任何损失由当事人承担第一责任，工作室主任承担连带责任。

附则

第六十四条 本章程解释权归新媒体工作室，自颁布之日起实施。