我作文800字_小学生作文

我作文800字_小学生作文（精选12篇）

我作文800字_小学生作文 篇1

嗨!大家好!我叫韩笑，今年9岁了，我是林州市第二实验小学二年级(9)班的一名小学生。我曾在20xx、20xx年连续两年被评为“三好学生”，20xx年先后两次被评为“文明学生”，荣获“20xx年北京九天画室迎中秋书画比赛”书法和画画双一等奖，先后顺利通过中华民族舞蹈等级一、二级考试，所以我相信：一分耕耘，一份收获。

我长着一副瓜子脸，大大的眼睛，长长的睫毛，是一个身材有点高有点瘦的小女孩儿。我从小就很爱笑，总是喜欢微笑着跟人聊天打招呼，微笑着面对每一次的成功失败。也许是这个缘故，爸爸妈妈为我起了这个叫“笑笑”的名字，我很喜欢这个名字，名字里充满了爸爸妈妈对我的祝福、期盼和最无私的爱，我也坚信自己在学习生活中，无论遇到什么事情，都能从容镇定、微笑积极地去面对，微笑能让自己愉悦，也能给大家带来快乐。

我的兴趣爱好比较多，画画、书法、舞蹈、表演、运动、讲故事、做实验等等，其中我最大的爱好就是画画和跳舞，我从小对色彩就比较敏感，喜欢用五颜六色的线条勾画出一幅幅生动逼真的图画，喜欢不停的想，不停的画，想到什么就会情不自禁地把它画出来，然后沉浸在每一幅用心创作的画面当中。舞蹈让我变得更有气质，更加美丽，更重要的.是让我懂得了坚持，磨练了我的意志，让我变成了一个不会轻易被困难和挫折打倒的女生。

在老师和爸爸妈妈的精心教育培养下，我养成了爱看书爱学习、懂谦让懂礼貌、讲文明讲卫生等很多好的学习和生活习惯。在家里，我是爸爸妈妈的得力小助手，扫地、擦桌子、洗衣服……每样家务活儿都干的很出色。我还是爸爸妈妈的小护士，他们生病的时候，可把我急坏了，又是烧水，又是拿药，还得不断地安慰他们，爸爸妈妈说我是他们的贴心小棉袄，是他们心中的小英雄呢!在学校，我时刻高标准严格要求自己，尊敬师长，团结同学，谦虚好学，敢为人先。我爱学习，上课听讲特别认真，因为我明白注意力集中会事半功倍。我爱看书，每当看到一本本有趣的图书时，我都会津津有味的把它读完，每天晚上睡觉前，必须读完一篇好文章我才会睡得很香，我渴望在知识的海洋里永远不停的遨游。我很勇敢，绝不会轻言放弃和失败，我是女生，但我绝不会随便掉下眼泪，我始终坚信我能做的可以再好一点，我的奋斗目标就是要做学习最好的第一名。

我作文800字_小学生作文 篇2

关键词：作文,观察,思考,表达,序列,训练

作文是学生对现实生活的反映, 也是学生运用语言文字能力的综合体现, 是语文教学的重点和难点, 多年来, “作文难, 难作文一直困扰着大多数语文教师, 学生怕写作文, 教师怕教作文, 关于作文能力的培养和作文教学的方式和方法也是花样繁多, 层出不穷。作文教学的重要性不言而喻, 作文教学的方法也是仁者见仁智者见智, 有的成果显著, 有的不见成效。不论什么事情, 都会有规律可循, 或者有适合自己的方法。作文一定要贴近生活, 激发灵感, 注重阅读, 学会观察, 加强思考, 讲究步骤。在此, 笔者浅谈一下自己在小学作文教学时的一些教学方法。

一、学会观察, 练习观察能力

练习观察的方法有很多, 学会观察是学会表达、学会作文的第一步。可以根据不同时间、地点采取不同方式训练:

1. 在学校观察。

学生每天上学, 在教室在校园会见到很多事物, 会发生很多事情和教师、同学会有很多交流。只不过因为常常发生, 见得多了, 学生会习以为常、熟视无睹, 觉得没什么特殊的。但是, 如果教师有意识地引导学生进行观察, 其实, 很多事物、很多事情每天都在发生变化。比如, 教师或者同学的衣着, 今天和昨天有什么不一样;班里发生了什么事, 今天谁的表现好, 谁的表现差, 谁擦黑板了, 谁爱劳动了, 谁受表扬了, 谁挨批评了等等, 都是观察的内容。

2. 在家里观察。

绝大多数学生, 每天除了在学校就是在家里。学生对家中的一切更是熟视无睹。教师可告诉学生, 每天注意观察家里的变化。家里添置什么家具了, 爸爸妈妈情绪有什么不同, 有没有客人来到家里, 客人来干什么, 周围的人或物 (村里或者小区) 有什么变化等等, 这些都是观察的内容, 要做个有心人。

3. 天气和季节的观察。

天气和季节的变化对人有很大的影响, 要让学生学会观察天气和季节变化, 感受不同的天气和季节, 人们的生活方式有什么异同, 能有目的地观察, 看到变化, 看到不同。

培养观察能力有利于提高小学生的表达能力。如果忽视观察能力的培养, 小学生由于受到生活经验的限制, 对周围的事物视而不见, 作文就没话可说, 感到作文困难。所以说, 教给学生观察方法, 培养学生观察能力, 是解决小学生作文难的主要措施, 它在小学作文教学中占有重要位置。

二、加强思考训练, 培养思考能力

观察之后, 要经过思考, 将观察到的事物变化探个究竟, 为什么这样变化, 怎样变化的, 作文训练实际上也是思维的训练。小学生写的作文词语运用不正确, 缺乏条理, 中心不突出, 它既有逻辑上的问题, 也有思维上的问题, 因此, 在作文教学中, 训练思维能力, 尤其重要。要想准确地表达, 必须准确地思考;要想有条理地表达, 思考必须有逻辑性。要能分清主次, 抓住特点, 抓住主要的、本质的。这就需要学会分析和综合, 这就要求在作文教学中, 加强思考训练, 尤其要使学生思维活跃。

要使学生的思维活跃, 命题作文的写前指导要恰到好处。指导过粗, 学生无从写起, 尤其是基础较差的学生;指导过细, 又让学生无从发挥, 限制了学生思维的发展, 尤其是基础较好的学生。怎样解决这样的问题呢?教师要让学生写放胆文, 不要过早给模式, 给程序。学生想写什么, 就写什么, 想怎么写, 就怎么写。让学生逐步明确一个概念, 作文就是用笔写话, 想说什么, 就写什么, 想怎么说, 就怎么写, 这就是作文。

作文就是根据实际需要去写话, 小学生作文有必要强调思考的素质, 这对于发挥他们的创造性, 将来能否成才是很重要的前提, 因此, 作文教学中的思考训练是十分重要的。它也是解决小学生作文难的一个必要的步骤。

三、按步骤练习, 学会表达描述

学写作文要按步骤练习。低年级可以从基础训练抓起, 先以识字和口头表达为主, 教师可以提问的方式引导学生口头表达描述, 力求表达清楚明晰、有条理。还可以练习写几句话或者摘抄一些好的、自己理解的词语。中年级可以进行单项训练, 可以有针对性、有目的地布置要求和主题, 让学生围绕主题说话或笔头描述, 除了客观描述, 还应加上自己的感受感想, 可以有字数限制。高年级可以进行综合训练, 从描写、叙述到评论, 还可加上扩写、缩写、仿写等多种形式的训练, 让学生逐步体验作文的乐趣, 提高写作的水平。

这三个步骤的训练一脉相承、互相衔接而又是交错进行的。每个阶段有每个阶段的特点, 每个阶段有每个阶段的具体要求, 而各阶段之间又要互相联系, 形成一个小学阶段完整的训练步骤。

这三个步骤就是三个阶梯。第一个阶段的训练应以识字为主, 让学生能理解和会运用学过的词语, 掌握一定数量的常用句式, 加强观察思考、表达能力的训练, 尤其是说话训练更要加强。这几种能力的训练应互相渗透, 互相促进, 为以后作文打好基础。第一阶段主要通过习作例文和相应的基础训练题目体现训练的要求。第三阶段安排系统的训练项目, 是第二阶段训练重点的提高和深化。这三个阶段, 每一个阶段都要抓好观察、阅读和习作三结合, 具体安排应该是在第一个阶段结合阅读培养学生观察图画的能力;在第二个阶段要结合阅读引导学生观察图画到观察实物, 由观察静物到观察动物, 观察生活, 这一阶段的观察主要是以定向观察为主, 适当地向机遇观察过渡, 并重点抓好仿写;第三阶段结合阅读指导学生课内素描和机遇观察。在每一个阶段都要对学生进行观察、思考、表达能力的训练, 努力做到说与写结合和读写结合。

我所带的学生采取这样的作文教学方法, 在低年级安排说话课, 重点抓口头作文的训练, 培养学生说话写话的能力;中年级抓仿写及小应用文的训练, 高年级抓命题作文训练, 使作文教学形成了循序渐进的阶梯, 收到了较好的效果。一类文比例由18%提高到25%, 三类文由50%下降到35%, 有20多篇在各级报刊和作文杂志上发表。

我作文800字_小学生作文 篇3

阅读下面的材料，按照要求作文。

對于一个人来讲，有时会发出一种我想怎么样怎么样的感慨。这也是人之常情，因为，谁没有过后悔、缺憾、失落等等之类的浩叹，或愿望、梦想之类的追求呢？

请你以“我真想_________”为题写一篇不少于700字的文章。要求：文题自拟，文体自选，立意自定，除诗歌外。

【写作点拨】

这是一道半命题作文。写这道作文题要注意些什么呢？应该注意以下情况：

首先是补题。要把题目补充完整，补一个自己最拿手写的文题，是完成作文的第一步。根据自己感受最深的，最有感慨的方面补题。比如，我最想表达的心声是，感激奶奶，奶奶的早逝，对我来讲是一种莫大的悲哀。所以我想希望奶奶长寿，多享享福，就可以补题为“我真想让奶奶多享享福”。

其次，要考虑所补之题的条件。不能随便补一个题，一定要斟酌、推敲。其实，材料中给了我们一点提示，“后悔、缺憾或愿望、梦想”这些字眼就是提示文字。这也就是补题的条件。更明白地说就是，所补之题，都是着眼于“后悔、缺憾或愿望、梦想”这样的条件的。一些比较难以实现的事，或者给人生留下缺憾、遗憾的事情，才恰合于“我真想”的范围。非常容易实现的、易如反掌之类的事情，就不太恰合“我真想”的范围了，因为，容易做成的事情，没必要去“我真想”，举手之劳，做一下不就做成了么，还需要“我真想”么？比如吃饭、睡觉之类的事情，很容易实现，就没有必要去写“我真想吃饭”或“我真想睡觉”之类的了。当然，在特殊工作岗位上，严格禁止睡觉，又几天几夜的确没有睡觉的情况下，睡觉成了一种奢望时，你发出“我真想睡觉”的感叹是可以的。同样，写“我真想吃饭”这个题目，也要满足这样的条件。但最好还是避开这样的补题。

我作文800字_小学生作文 篇4

对于从来没有做过饭的我来说，这个任务无疑让我头疼。首先，我想了想今天要吃什么，有了!今天吃土豆吧，先从最简单的开始做起。我从袋子里拿出两个土豆，洗干净，削好皮，就切了起来。一开始，我切的土豆片有的厚有的薄，有的还不完整。后来妈妈教我怎么切，妈妈切的时候土豆片都一样厚薄，于是我重新开始切。这次，我切的比上次好很多，切好土豆和葱花。然后，我打开抽油烟机，点上火，倒上油，等油热了把葱花放进去，再把土豆放进去，放入油和盐。厨房里不一会儿就充满了热气，我不停的说太热了，太热了。后来想了想，妈妈平时做饭的时候。我不再抱怨，即使汗流浃背也要把饭做完。菜做好了开始淘米，抓了六把米，淘好了放入锅中加水，然后就等着蒸熟，米饭盛好饭菜上桌了，第一次做饭就这样顺利完成了，心想做饭也不是很难，妈妈尝了尝，说味道不错，比她做的还要好，听了妈妈的夸奖，心里跟吃了蜜一样甜，而且信心大增。我下次一定要努力，争取把饭做的更好吃、更可口。

有了两天的学习和铺垫，我准备做一些难度大一些的菜，就做酸菜牛肉吧。拿着钱，去超市买了一些牛肉、面条和一些家里需要的东西。开始切牛肉，牛肉可不像土豆那样好切，我用很大的力气艰难的切着第一片、第二片、第三片费了九牛二虎之力，才把一整块牛肉切好，这时手已经没有力气了，我还不小心切到了手。可平时看妈妈切的时候，非常轻松，要是能像妈妈一样就好了。切好了牛肉，开始炒酸菜，因为酸菜中有水，放进锅里，溅的油到处都是，我怕被油烫伤，躲的远远的，迟迟不敢上前，后来是在妈妈的帮助下才把酸菜炒好，然后把牛肉放进去，放上调料，倒上水，盖好盖子，等到炖熟，尝了尝味道，有点儿咸，可能是调料放多了，但味道还是不错的，虽然这次做的不是很顺利，但我一定会努力，争取做的更好。

通过这一周做饭买菜，体会到生活的繁琐，感受了妈妈的辛苦。但我学会了做饭，它并没有像我想像的那么难，让我有了可以照顾自己的能力。如果有一天爸爸妈妈不在家，我也不会饿肚子了，这是我第一次做饭，我发现自己长大了!

通过这一周，我发现自己好像喜欢上了做菜，第一次吃到自己做的饭，心里感觉有一种成就感。

我好想你作文800字_初一作文 篇5

外婆，你，还好吗？

我是你带大的孩子，注定要依赖你一辈子。我习惯你身上带着葱香的味道；我习惯你粗糙的手抚过我的长发；我习惯你眯起双眼的笑。我忘不了，忘不了你喃喃的呼唤；忘不了你深夜的陪伴；忘不了你熬的暖暖的汤。我会冒着大雨跑回家，大喊：外婆，毛巾！空荡荡的房子却再也不能为我亮起那昏黄温暖的小灯，空气也代替不了你出声。我渴望梦魇后你温暖的怀抱，却再也无法触及；我想念你轻哼的那古老歌谣，却再也不会唱起；我承认会忘记很多事情，却唯独忘不了思念，那感觉就像是伴随着每一次呼吸的起伏，每一次心脏的跳动，流淌在血液之中，来回滚动。我会像原来一样丢三落四，却再也没有人像你那样笑着提醒。习惯像永不愈合的固执伤痕，一思念就像撕裂灵魂。

可我却依旧保留着那些习惯，为了你。

那个冬日，阳光出奇的好，于是倚在阳台上眯着双眼，任由阳光在眼前染出一片橘红。静谧的空气让心跳都仿佛变得很缓慢，我听到风吹树梢的声音，听到冰开始融化的声音，忽然很想，很想你。剥开一粒糖放进嘴里，甜甜的香味柔柔地萦绕在鼻尖，嘴里慢慢消融的糖在心里泛出一片浓浓的苦。

突然，一阵缓慢沉重的脚步声，使我惊奇，是你吗？我睁大眼睛，在耀眼的阳光里，我仿佛看见你正款款而来，苍老的脸庞上每一道褶皱都盛满了暖暖的笑意。我楞楞地看，忽然飞一般地奔向你，寻求那渴望已久的温暖怀抱。等进了，才发觉不是你，心一下子落空。

是啊，怎么会是你，你在那些我长大的日子里，早已老去。挺拔的背脊弯成了拱形大虾，满头的黑发也染上了白霜，还有那双给予我力量的双手也颤抖个不停。

我知道每个人都会老去，都会离开，可我怕，我尽量不让自己去想，没了你的生活。我不许你老，我不许你眯起看不清东西的眼睛，我逼你挺直脊梁，我握住你的手不放。我敏感的抗拒一切事实，我只想拥着你，一直一直下去。

我作文800字_小学生作文 篇6

想到这里，我立马走进弟弟的房间，轻轻地唤醒了熟睡的弟弟，帮他穿好衣服。洗漱好后，我们一起吃了牛奶和三明治，早饭就算解决了。然后我和弟弟就坐在沙发上看起了电视。到了中午，一阵咕咕的声音传入了我的耳朵，是弟弟的肚子告诉我他饿了。于是，我决定做弟弟最爱吃的番茄炒蛋盖浇面。

我先从冰箱里拿出拉面、番茄、鸡蛋和小青菜。应该怎么做呢？看着眼前这一堆食材，我竟然有点心慌，平时觉得妈妈做盖浇面是那么的轻松，现在却不知从何下手。

不能慌，稳住！我一边暗示自己，一边在脑海中快速回忆妈妈做饭时的步骤。我先开火热锅热油，然后把黄澄澄的蛋液搅拌均匀后倒入锅内。“滋――”的一声，蛋液在锅内迅速凝固，我把它盛出备用。我又将事先洗净的番茄切片后倒入了锅中，用铲子均匀的翻炒，待番茄五分熟时放入刚才炒好的鸡蛋继续翻炒。番茄和鸡蛋在锅中不停的跳跃着，与锅铲不断嬉戏着。我放了一点水、盐和味精，盖上锅盖焖了一会儿，最后在上面撒了一些葱花，一盘香喷喷的番茄炒蛋就做好了。

接着大锅内倒入两碗清水，水开后放入拉面，盖上锅盖。等到一缕缕轻纱似的白烟从锅盖上的小孔里溜出来，我赶紧放了几片青菜叶，加了一点点盐和味精。关火后，我把面条盛在碗里，倒入烧好的番茄炒蛋。就这样，番茄炒蛋盖浇面大功告成。

我将面端上桌，拉面散发出一股诱人的香味，把在沙发上看电视的弟弟吸引了过来。他站在桌子旁，瞪大眼睛看着番茄炒蛋盖浇面，舔了舔嘴巴，像一只小馋猫一样。平时要妈妈喂的他此时已迫不及待地拿起勺子吃起了面条，笑容逐渐绽放在他的脸上。

我们狼吞虎咽地吃完了午餐，打了一个满足的嗝。

晚上，我又学着妈妈的样子哄弟弟睡觉，一会儿唱儿歌一会儿讲睡前故事。折腾了很久，弟弟总算甜蜜地睡去。

此时，我已累瘫在沙发上。但当我看到弟弟肉嘟嘟的脸上挂着甜甜的笑时，我内心充满了成就感，一整天的劳累转眼消失不见了，心里暖洋洋的，十分幸福！

我作文800字_小学生作文 篇7

听到这个消息，我自然是欣喜的，在我所了解的亲戚中，大姨是顶淳朴，平易的人。

放学回到家，大姨便像魔法一般出现在我面前，她依旧是一头及腰的长发，扎了起来，显得格外有精神。依旧是那熟悉的慈眉善眼。我向大姨问个好，她立刻眉角弯弯，笑了起来。

妈妈说因为让出一个房间给大姨，我强烈要求和大姨一起睡。

房间内有个小桌子，我趴在上面写作业，大姨在旁看着我写字。我问大姨：“你能看懂吗?”大姨略略摇头。我马上兴奋的叫到：“我教你写字吧!”我让大姨拿着笔，认认真真地指着说：“你要这么拿，大拇指放在前面。”……其实，多年后我想，那时的我是幼稚的，可大姨却愿意去倾听一个孩童，这是很难得的。那个夜晚，月光很柔和，云彩轻柔飘过，蝉也静悄悄的了。一个稚嫩的少年在一笔一画教一个成年人写字。无论何时，我回想起这个画面，总是感到十分温暖。

第二天一早，便看见大姨在窗前梳头发。那乌黑的瀑布散落下来，有似飞流直下三千尺。我好奇地问到：“大姨，你这头发要攒几年啊?我也想有这样的长发!”大姨说：“小孩子的头发自然短些，长大了就长了。”我瞬间泄了气：哎，看来现在长这么长是不可能了。可一会儿，我又被大姨的长发吸引去。我忽然发现有根头发泛着银色，顿时凑近一瞧，却发现这只是在光的映照下，显得银色的头发。心中有几分庆幸。

大姨梳完头发了，我嚷嚷着说：“大姨，你帮我梳头发吧。”大姨答应了，用梳子梳理着我的头发，她的动作很轻柔，不一会儿，一个小马尾便活灵活现了。我看着大一的长发，再摸摸我的短发，为心中有些羡慕。

住了几天，大姨走了。心中有些怅然若失。

时光飞逝，多少年后，我已长成少年。也是一天放学，妈妈突然悲伤地告诉我：“你大姨在常州定居了，她把头发剪了。”我有些震惊：“为什么呀?”妈妈叹了口气，无奈道：“能怎么办呢?没钱怎么行呢?”我心中受了许多震撼，回想起多年前的大姨，那么温柔善良。

我作文800字_小学生作文 篇8

我们从黄龙洞旁边的小路开始往上爬，环顾四周，冬季的山林具有不同的风采。山道两旁一簇簇竹林挺拔俊俏，空气清新，风景秀丽，令人倍感舒畅，我们一路欢声笑语地上了山。到了半山腰，出现了几条分叉路，有一条小路上铺满了落叶，像给小路铺上了厚厚的地毯，我正想着，踩上去一定很舒服，弟弟已经抢先一步跑过去了，落叶被他踩得“沙啦沙啦”响，好像在开音乐会似的。

我们兴奋地在小路上踩落叶玩，突然一只巨大的蜗牛闯进了我的视野，“妈妈，泽泽快来看啊，超级大蜗牛!”我小心翼翼地拿起这只蜗牛，只见它足有五六厘米长，比平时常见的蜗牛足足大好几倍，它的壳是红褐色的，“难道他是蜗牛大王?难道它是蜗牛中的老寿星?它有多大年纪了?”一连串的问题萦绕在我的脑中。“妈妈，我想养它。”弟弟一脸兴奋地看着妈妈，眼中充满期待。“宝贝，蜗牛在大自然中过着无忧无虑、快快乐乐的生活，我们不应该去打扰它的。”“妈妈，求求你了嘛!我超级想养它。”弟弟开始了他的温柔攻势。我暗暗欣喜，果然妈妈投降了。“好吧，但是只能养一会儿，等我们下山回家时还是要把它放回到大自然中的。”“耶!”我和弟弟兴奋地击掌欢呼。我们连忙去找了一大片树叶把它放上去，就这样我们俩小心翼翼地带着宝贝蜗牛开始爬山了。

突然前面出现了一块大石头，站在上面俯瞰西湖全景一定很不错，爸爸提议我们都爬上去。爸爸妈妈很快都上去了，我和弟弟要交替照顾我们的宝贝蜗牛，所以我对弟弟说：“你先上去，然后我把蜗牛递给你，最后我再上去。”弟弟像一只顽皮的猴子，一会儿就爬上去了，我高高地举起了蜗牛递给弟弟。不料灾难发生了，弟弟没接稳，手一松，蜗牛骨碌碌地从大石头上滚了下来。我连忙去捡它，可是它的壳还是碎了，红褐色的壳上出现了一个大裂缝。怎么办?怎么办?我急得团团转，刚才的高兴劲一扫而光，顿时像泻了气的皮球。“妈妈，蜗牛受伤了。”弟弟已经把这个不幸的消息告诉了妈妈。

就在我身边_友谊的作文800字 篇9

中国馆由国家馆、地区馆和港澳台馆三个部分组成。中国馆的设计理念：东方之冠、鼎盛中华、天下粮仓、富庶百姓。中国馆以城市发展中的中华智慧为主题，建筑外观则以“东方之冠”为构思主题，表达中国文化的精神与气质。国家馆居中升起、层叠出挑，成为凝聚中国元素、象征中国精神的雕塑感造型主体――东方之冠;地区馆水平展开，以舒展的平台基座的形态映衬国家馆，成为开放、柔性、亲民、层次丰富的城市广场;二者互为对仗、互相补充，共同组成表达盛世大国主题的统一整体。国家馆、地区馆功能上下分区、造型主从配合，形成独一无二的标志性建筑群体。除国家馆的“斗冠”造型整合了中国传统建筑文化要素外，地区馆的设计也极富中国气韵，借鉴了很多中国古代传统元素。

地区馆以“叠篆文字”传达出中华人文历史地理信息。在地区馆最外侧的环廊立面上，将用叠篆文字印出中国传统朝代名称的34 字，象征中华历史文化源远流长;而环廊中供参观者停留休憩的设施表面，将镌刻各省、市、区名称34字，象征中国地大物博，各地团结共同进取。 中国馆运用立体构成手法对传统元素进行开创性的演绎，它的建筑语言简练而直率，传统建筑构件的繁复度大大降低。直线条构成了平衡与稳重，四柱之中的空间感增加了通透。挑空33米形成的巨大空间，增加了建筑的通透感和公共性、开放性，与广场的联接又增强了它的平民化。层层叠加、向上展开的倒金字塔型有一种振翅飞翔、御风而上的动感，使这个建筑具有很强的标志性和不同凡响的外观，并予人超时空的想象。它的立面也是很丰富的，多层次的，也为光与影的变化、与大自然的对话留下了足够的空间。在外观上，它通体披一层鲜亮的红色，予人强烈的视觉冲击力，在广阔的园区里非常醒目，远远望去，它有一种坚固而空灵的雕塑感。外墙参照了故宫外墙的颜色。上层建筑的贴面可以是轻质金属，也可以是轻质陶瓷。柱子是钢筋水泥的。世博会已经召开了，我十分盼望去参加各个参展国的国家馆，扩大自己的眼界，并了解各个国家的风俗习惯。作为一名上海的公民，我们要当好东道主，为国家争光，体现中国是一个美丽富饶的国家。

我作文800字_小学生作文 篇10

今天早晨，妈妈急匆匆的给了我一把钥匙：“今天我下班会稍晚一些，可能迟个半个小时吧！自己回家，知道吗？注意安全，还有……”听到这时我内心中掩饰不住地喜悦：啊！真是太棒了！正合我意，正好今天可以和我的好朋友好好的聊一聊天了，平常下课十分钟对我们来说是有点少了。

耳边听着班里的同学对放学充满喜悦的声音，眼睛盯着黑板：啊！语文今天没有作业，英语是背书，数学只要写一课时！这真是大好的时机！天边的夕阳映红了大地，晚霞那么美，那么耀眼，第一次觉得放学的铃声那么清脆，悠扬……

老师放了学，同学们回家了，还有几个在劳动，我和好朋友背着书包来到走廊的一角，晚风拂过面颊，吹起长发，吹起我们的秘密……

“马上是三八妇女节了啊！你打算送些什么？”她开口道，眼中充满期待。“嗯……贺卡？我好像每年都是如此，无论过什么节，我总是送贺卡。”“嗯，我好像也是啊！”她思索着回答，“要不我们做一朵花？亲手做。”她眼睛里有光。“嗯，我觉得可以呀！”“那开始吧。”我笑了笑说，“明天我们就动手，今天回去准备一下！”

“我们带……”一阵脚步声越来越响的传来，我转头一看，是老师！老师拍了拍我们：“两位小姑娘怎么还在聊天，赶紧回家吧，再晚家长要着急了！”

走在路上，我看了看手表，天啊！都40分钟了，完了！等我回到家了岂不是要晚一个小时了吗？妈妈一定到家了！这下完了！夕阳被厚重的云层夹在中间，它挣扎着想推开云层重放光芒，树枝上不时传来乌鸦的哀啼，心中拔凉，恐惧不安。

快到家了，我明白我将面对一场“**”，吐出一口气，汗水从两边头发中流下，紧张不安使我更加害怕。“咚咚咚”，我闭上了眼睛敲响了家门，我知道今天，我回家晚了，我会面临妈妈批评吗？或者是怎样？我现在还不能说出这个秘密啊！我该怎么办？我要怎么说……

一个小姑娘站在门口，内心充满了紧张与害怕，她不知道回家晚了会如何？她再次吸了口气，又一次敲响了家门……

我作文800字_小学生作文 篇11

这不，滴滴――滴滴――，我的好朋友正在微信上呼唤我玩游戏呢，我毫不犹豫打出了“玩”字。刚玩了没多久，感觉自己手都没热就已经过了半个多小时了，这真的是“光阴似箭，日月如梭”！这时，响起了敲门声，我就像猫爪下的老鼠，赶紧退出了游戏。

接下来的日子，我学习经常走神，心里总是想着游戏的事情。虽然坐在桌前，但却学不进去，一天下来学习效率不高。有时连后面要干什么都忘记了，天天盼着游戏时间来到，简直就差抱着平板电脑偷偷玩了，生活一片混乱……

很快，我和朋友玩游戏的事情就被爸爸妈妈发现了，他们告诉我不能玩游戏，玩多了会上瘾，还把我电脑上仅有的三个游戏都删了。我心里很不痛快，哼，不就是玩了几天嘛！有什么大不了了。可是想想自己也有不对的地方，于是我和爸爸约法三章：第一条，玩游戏每次不得超过二十分钟；第二条，每周最多玩两次；第三条，每次要在完成作业之后玩。

约定条约之后，我心里美滋滋的，虽然不能像以前那样玩的痛快，但现在还能玩已经很不错了。刚开始，我严格按规则执行。后来，还是心里痒痒，又偷偷玩起来了，刚订好的规则又被我抛到脑后去了！一次我正玩的起劲，爸爸来敲门，我根本没听到。推门而入的爸爸非常失望，他认真给我分析了玩游戏的弊端，并拿起手机让我看看同学们的进步。

刚开始，我不以为然，但是看到同学们每天都向群里发作业，而我从来没有交过。看着老师表扬其他同学，我的心里很不是滋味。也许和同学们一起进步，好好利用这段时间查漏补缺，才是当务之急，也才是一个学生的本分。

我主动删除了游戏，我也能像其他同学那样自律地学习，我也许比他们做的还好呢。我给自己的学习计划表做了一个全面的更新，还对每天的学习效果添加了评价功能。爸爸看到我的学习计划后，微笑着说：“锦熙会自己安排时间了，要坚持！”。不仅如此，我还给自己增加了家务劳动和体育锻炼。我发现，自从我不贪玩游戏后，心情很愉快，学习的效率真的提高了很多。现在，不管是学习，还是生活，都变得越来越有规律！

我作文800字_小学生作文 篇12

那是一个星期天的下午，爸爸妈妈出门前把一把钥匙交给我，让我在家里看电视或者做作业。我的心里高兴极了，“我可以请一些好朋友来家里玩了吧!”我高兴的喊道。于是我拿起电话迅速地给我的朋友打了一个电话。一会儿同学来了，我们在家里玩了一会儿，有一个同学提议：“我们去东湖公园野餐吧!”大家拍手赞同，纷纷都说这个点子好，我便拿起一些零食和一块野餐布出门了。

我们在公园里玩得很开心，到了下午6：00多时，同学们的家长纷纷打电话来叫他们回家吃饭。看见小伙伴们一个个都回家了，我想：我也该回家了吧。到了家门口时才想起，我出门时没带钥匙，再想想爸爸妈妈回来还要两个多小时呢。坐在家门口等最无聊了，突然想到家里的阳台门没关，于是我便想起了一个坏主意。我敲了敲对面邻居家的门说：“阿姨，我把钥匙放在家里了，我可以从你们家阳台爬过去吗?”阿姨打开门说：“不行，不行，那样太危险了，你还是来我家坐会儿吧。”我说：“不行，等会儿我会被我妈妈骂的，而且你儿子上次要从我家阳台爬过去。”因为我们邻居俩家的阳台两边距离非常近，只有1米左右宽很好爬，但是对一个未成年的少年来说难度也是有点大的。我扶着邻居家阳台的栏杆不停的向我家阳台移动，过了几分钟我终于抓到我家阳台的栏杆了，但是我的脚突然一滑，双脚悬在空中，两手紧紧抓住栏杆，邻居阿姨担心极了，马上打电话给了警察局。许多邻居都拿来了棉被枕头和床单放在地上，因为我们家和邻居家都住在二楼，摔下去只要东西有一样东西垫着，应该不会受伤，我突然滑了一下，我吓晕了。等我醒来后爸爸妈妈的眼睛里流出了晶莹的眼泪，我妈妈说：“幸好你没有受伤，只是受了一点惊吓，过几天就好了。”