罗阳镇小学2009下半年学校工作计划

罗阳镇小学2009下半年学校工作计划（精选10篇）

罗阳镇小学2009下半年学校工作计划 篇1

学 校 工 作 计 划

一、指导思想：

2009年秋季学期里，全镇小学要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，开展深入学习实践科学发展观活动，以构建优质均衡和谐教育为主线，进一步加强学校管理，开展“课程实施发展年”活动，规范学校办学行为，深入实施素质教育，努力实现我镇教育又好又快发展。

二、主要目标：

1、学前一年、三年幼儿入园（班）率分别达99%和90%以上。小学入学率、巩固率和小学毕业生率分别达100%。三残儿童入学率、巩固率分别达98%以上和100%。

2、学校管理：继续贯彻执行《江苏省中小学管理规范》及十项制度，各完小学校全部达到“安全文明校园”标准。学校、幼儿园无重大安全事故发生，无非正常停课、群访事件发生，确保教师队伍稳定。

3、教学质量：继续擦亮罗阳教育品牌，全面实施课程改革，推进素质教育，实施校园文化工程，建立健全科学的评价机制，全面实施全市“课程实施发展年”活动，继续贯彻落实《连云港市中小学教学常规管理要求（试行）》，全力提高教学质量。罗阳小学艺体综合科目教师每两周一次送课到完小，全镇教干教师发表论文提高5%，参加各项论文竞赛成绩提高5%。

4、办学条件：校舍建设满足教育教学需要，当年产生危房当年消除。

5、体育卫生工作：全面实施《国家学生体质健康标准》，测试上报数据率达100%。

6、教育收费：严格执行教育收费政策和标准，无乱收费现象。

7、督导工作：全面推进教育教学质量综合督导评估，全面推进普法工作，普法目标的知识知晓率和参与测试率不低于99%。

8、教育信息：加强信息工作，及时更新学校宣传栏，上报县局教育信息20条以上，在县级以上媒体正面宣传1篇以上，杜绝媒体负面报道。

9、成人教育：确保完成县局下达的成人高中招生和各类技术培训和创建工作任务。

10、完成县教育局和镇党委政府交派的各项任务，各完小学校积极、高效的完成中心校布置各项工作任务。

三、工作要点：

（一）理论导引、认清教育改革发展新形势

全体教职工要把深入学习贯彻党的十七大精神作为当前和今后一个时期的首要任务，把思想和行为统一到党的十七大精神上来，推动教育事业又好又快发展。全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质，深刻领会“优先发展教育，建设人力资源强国”的新思想、新观念，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力改变不适应、不符合科学发展观的思想观念，着力解决制约科学发展的突出问题，把师生员工的积极性引导到推进教育事业的科学和谐发展上来，把科学发展观贯彻落实到教育改革发展的各个方面。

（二）锁定目标，推进教育事业全面大发展

1、狠抓“六大工程，提高义务教育实施水平。

深入实施“控辍保学工程”。认真落实省教育厅《关于实行义务教育阶段学校学籍电子化管理的意见》，严格科学地进行学籍管理，加大“两基”监控力度，实行控辍保学工作责任制，继续开展好“关爱留守儿童”活动，以及相关单位的“扶贫助学”活动，确保在校生巩固率达100%。进一步深化三残儿童保障体系实验成果，从一年级开始，重视做好弱智儿童的随班就读工作，健全档案，科学施教，充分体现义务教育的公平化。

继续“千校万师”工程。本镇内，要充分发挥中心小学的管理、示范和辅导作用，促进和带动完小均衡发展，校际间，要努力与句容市边城小学加强沟通和交流，使我镇在常规管理、课堂教学、人文建设等方面提速进位。

继续落实“四项配套”工程，做好 “四项配套”工程建设推进工作。充分使用好配发的各种仪器设备，充分发挥其服务教学、服务课程的重要作用。同

时还要做好图书仪器的维护管理，确保设备安全保管，完好无损，正常投入使用于课堂，做到管理要规范化，使用要制度化、经常化，提高器材有效使用率。

继续落实“规范办学行为”推进工程。进一步贯彻执行省委、省政府《关于进一步规范中小学办学行为 深入实施素质教育的意见》和市委、市政府《关于进一步规范中小学办学行为提升素质教育质量的意见》，进一步落实《连云港市中小学教学常规管理要求》（试行），建立起稳定的适应素质教育要求的教育教学秩序，实施“三案〃六环节”教学模式，促进学生全面和个性化发展，促进学生综合素质的全面提升和教学质量的全面提高。

科学推进教育信息化工程。中心小学要充分发挥示范作用，使远程教育、网络教育出成效，实现优质教育资源共享。做好罗阳小学网页维护和教师博客群的组建工作，丰富网站教育教学资源，做好信息发布上传工作，在提高网站栏目更新速度和网站点击率等方面要有更大突破。鼓励和支持教师参加电教论文评比、多媒体课件制作、信息技术与学科整合教学设计评比、教学专题网站评比等活动，大力推进教育信息化，各完小要重视上好信息技术课，做好上机记录，培养学生多渠道获取知识的能力。管好、用好各类电教设备和优质教学资源，充分发挥各项设备的应用效益，为提高教育教学质量提供技术支持和条件保障。

全面实施“课程实施发展年”工程。“课程实施发展年”活动，其核心是提升办学层次，提高素质教育质量；重点抓手为：规范实施课程计划，构建高效课堂教学模式，引导自主发展，科学评估教育教学质量。具体内容是实施以下课程实施提升、教学模式优化、自主发展导引、评价监测重构等四个方面的工作，各校要按照省颁课程计划开齐开足全部课程，不得随意增减课程和课时，不得随意调整课程难度和教学进度。要开展好技术、艺术、体育与健康、综合实践活动等领域的教育教学工作。

2、改善民生，提高成人教育服务水平。

积极推进成人教育中心校建设，创建省级社区教育中心。开展职业资格证书、“绿色证书”及现代农业新品种、新技术、新标准培训，搞好农村科技带头人培训。开展农村劳动力转移培训，实行技能培训、考核发证、就业指导一条龙服务。进一步搞好农科教结合。不断地推进农村教育综合改革，充分发

挥“劳动力培训就业服务站”的作用，互相沟通和配合，多为社区劳动力提供信息服务、技术咨询服务活动。大力抓好各类培训班，办法要灵活多样，要结合成人高中班、业余初等职业教育班，加大实用技术的培训力度，真正使培训收到成效。继续抓好成人高中段教育。继续抓招生，抓教学管理，找差距，争取完成全年的目标任务。搞好农村信息网站的建设，为农业产业化和农村现代化服务。逐步把成教校办成城镇教育中心、科技推广中心和信息服务中心，从而促进地方经济发展和人民群众文化素质的提高。

3、重视提升，规范幼教工作管理。

促进幼教事业健康快速发展。坚持规划先行的原则，迅速完善全镇幼儿教育规划，清理、整顿、规范幼儿园建设。不断提高幼儿师资学历水平和专业素质，进一步提高保教质量，加快推进婴幼儿早期教育，高水平普及学前三年教育，全面实施“村级合格幼儿园”建设工程，积极争取省扶持政策的倾斜，推进中心幼儿园的新建。加强幼儿园贯彻执行《幼儿园发展指导纲要》、《江苏省幼儿园管理规程》等文件法规的督导检查，实行依法规范办园，提高保教质量和管理水平。

（三）课改推进，实施提升教学质量新举措

要坚持以教学为中心不动摇，遵循规律不动摇，总结经验，找准问题，讲求方法，全面提高教育、教学质量。

1、聚焦队伍建设。

要建立一支管理精、业务硬、品行正、综合素质高的教干队伍，尤其是完小校长队伍。坚决杜绝“守摊子”、“混日子”等不作为现象的发生，校长要身先士卒，率先垂范，把真本事、真心思用在学校发展上，用在抓管理、带队伍上，用在抓教学、提高质量上，影响、带动教干教师搞好教育教学管理工作。

进一步强化“教学即研究、交流即学习”观念，大力推进“实践反思、同伴互助、专业引领”的校本研修工作，在教中研，在研中教，为教而研，以研提升教；切实提高教师的课堂教学能力，充分发挥教科研在教育教学中的作用，在教育科研的过程中加快教师的专业成长。

我镇将继续实施好“青蓝工程”和“凝聚力工程”，加大青年教师的培养力度。一是引导青年教师做好个人成长计划和专业发展目标的制定；二是充分

发挥骨干教师的“传帮带”作用；三是积极为青年教师的成长搭建平台，不断提升青年教师的整体素质。

2、聚焦科研引领。

坚持科研服务于教学，并指导教学。加强“十一五”规划课题的管理指导工作。做好各级各类课题的规划、申报、立项、开题等工作，开展“草根”性教科研工作，大力引导教师开展微型课题研究和教育叙事研究，引导教师真正在教学活动中做到“学习一点、实践一点、研究一点、提高一点”。大力开展教育科研的读书活动，加快广大青年教师的教育科研能力的培养。积极组织教师参加各级各类论文评比活动，参加多媒体教学软件、教学专题网站、博客评比活动，参加教学案例、教学设计等各级各类竞赛评比与展示工作。

3、聚焦课堂效益。

课堂效益是教学质量的根本保障。要追求常态下课堂教学效益的提高，破解制约我镇教学质量良性发展瓶颈的难题。继续发扬我镇教改所积累的优化课堂教学经验，认真借鉴先进学校经验，以“课程实施发展年”活动为促进，在全镇教师中开展形式多样的研究课堂教学、优化课堂教学、提高课堂教学效益活动。实现从“以教为本”向“以学为本”转变，真正让学生成为学习的主人，让学生在自主、合作、探究活动中迸发出巨大的学习热情和学习潜能。做实、做好课堂教学立体评价活动，促进教师将课改理念尽快转化为常态下的教学行为。

4、聚焦质量提升。

要特别关注质量提高的薄弱环节，重点是抓好完小，坚持教学工作的视导督查制度，本学期将按照《连云港市义务教育阶段过程监控和教学质量评估方案（试行）》对各校进行监控和评估，加强教学过程的指导和管理，加大对各完小学校教学质量的考核、评价力度，全面提高教学质量。

要切实开展好集体备课活动，通过各集体备课组的阵地建设，提升课堂教学水平。各完小要立足本校实际，利用本校资源，开展校本研究。引导教师走教育科研之路，促进教师向研究型和创新型教师方向发展。在校本教研中，将进一步深化“课例研究”这一重点，通过观看教学光盘、开展教学设计、案例研讨，教学反思和教育叙事等活动，提高校本教研的实效性。

5、抓好班主任工作

各校要建立健全和加强班主任工作领导组织网络，创造性地开展班主任工作，使优秀人才脱颖而出，使班主任工作的内容更加丰富，形式更加多样，各校要定期召开班主任工作经验交流会，各班主任要进一步加强家校联系，充分利用电话、手机等现代化信息联系工具，做好家访工作；要注意随时将身边的教育案例记录下来，编写各具特色的教育小故事，促进全镇班主任工作创新开展。各校要以主题活动为基本途径，坚持不懈地抓好学生日常行为规范的养成教育，开创丰富多彩的少先队活动，真正做到寓教于乐。

（四）、规范管理，建设良好的教育行风。

1、忠于职守，转变工作作风。

树立教育即服务的思想观念，以“强化服务意识、提高服务水准、改善服务态度、优化服务环境”为行风建设的重点，端正办学思想，规范办学行为，提升办学水平，弘扬正气，廉洁从教，忠于职守、开拓进取，营造爱护学生，尊重家长的良好氛围，从而推进社会尊师重教之风的形成。

2、依法理财，规范收费行为。

进一步加大财务管理的内审力度，严格财务内控制度，规范财务管理。实行“一费制”的同时，继续坚持收费公示制，增大财务收支的透明度，确保依法收费，规范收费行为。严禁强制学生购买保险、练习资料等行为的发生，提倡厉行节约，反对铺张浪费的同时，要注重开源节流，多渠道筹措教育经费，力争社会各界捐资助学。

（五）、强化常规，提高学校整体管理水平。

1、加强检查督促

为了使学校管理水平再提高，中心校于本学期成立了督导组，将进一步加强过程管理，不定期地抽查部分学校，各完小要从小事抓起、抓细、抓实，标准要高，要求要严。

2、加强校园文化建设

全镇每一所小学都要有校园文化建设的整体规划方案，特别在校园绿化、美化上要早规划、早实施，要体现个性化特征，以“学校管理有特色、环境设

计亮精品、文化活动出成果、制度规范显人文”为要求，形成育人环境优美、育人氛围浓厚、管理制度人文、办学创新有特色的和谐校园。

3、加强安全教育，做好学校稳定工作

一要牢固树立“安全第一”的意识，建立健全确保师生安全的各项规章制度。加强对师生的安全教育，增强安全防范意识和自我保护能力。二要发动师生排查各类安全隐患，并及时消除隐患，创建一个安全的学习、生活环境。三要牢固树立“预防为主”观念，建立健全确保安全的各项管理措施。做好各类意外事件应急预案的演练，防患于未然。严格学校日常管理，重点防范危及师生安全的食物中毒、交通事故、火灾、溺水等事故。对于因玩忽职守而造成责任事故的学校和个人，中心校将严肃追究完小校长和相关责任人的责任。要妥善处理和排除不稳定因素，加大对县局和中心校出台新政策的宣传和解读力度。各完小要定期不定期地对各种可能影响稳定的问题进行排查梳理，做到早发现、早报告、早控制，切实将不稳定因素解决在基层，解决在萌芽状态，把工作做在前头。要积极开展矛盾纠纷的排查调处工作，善于运用教育、协商、调整等方法，理顺情绪，协调关系，平息冲突，避免引发群体性事件。要按政策办理历史性信访问题。继续做好“校长接待日活动”，开展创建“无信访学校”活动。

二〇〇九年下半年，我们要在县教育局、镇党委政府的正确领导下，坚持以“办让人民满意的教育、创让人民满意的学校、做让人民满意的教师”为宗旨，振奋精神，扎实工作，锐意进取，开拓创新，向着教育现代化的目标阔步前进，为罗阳镇小学教育事业再创辉煌做出积极贡献。

罗阳镇中心小学

二〇〇九年九月一日

罗阳镇小学2009下半年学校工作计划 篇2

2009-2010学年度第一学期

一、指导思想：

以科学发展观为指导，牢固树立为学校服务的思想，继续围绕科研与特色的主题。以教育科研网为平台，以特色研究与行动研究为重点，以学校科研室建设为基础，紧紧抓住科研兴师、科研兴校、科研兴教这条主线，虚事实抓，实事真干，针对性、实效性的推动我校教育科研工作。

二、工作思路

科研教研一体化，走校本研究和创新之路，切实把教科研与教育实践紧密地结合起来。

三、工作重点

认真搞好校本教研，因校而宜，整理材料，编写书籍。

四、工作目标及主要措施

１、协助学校完成大型语文教研会及课堂教学评估工作。

为了课堂教学质量提高，改进课堂教学，不断积极探究新课改，本学期学校举行一次全镇性的大型语文教学研讨会，讲课教师是通过各校岗位练兵推举，然后中心校评选后，确定讲课人。通过研讨会，结合校本教研，积极开展学校科研工作。为科研建设，科研兴校打下良好基础。

在课堂教学评估中，要求各校因校而宜。本着学校实际，可以利用校本教材进行授课。有利于校本教材的开发和创新。同时把各校的校本教材，经过推选，然后编辑成册，统一发放，集中研究、探讨并统一实施。

根据昌图县教育科研室、学会的要求，围绕我校教研的中心工作，尊重教师意愿，坚持“一主题”、“三服务”、“四结合”。一个主题即科研与特色。三个服务即坚持教育科研为基础教育改革和发展服务，为提高学校教育教学质量服务，为教育行政部门决策服务。四个结合即科研与教研相结合，研究过程与日常科研管理相结合，理论与实践相结合。

通过上述实践活动，使教育教学手段不断创新，教育意识不断增强，方法进一步改进。教师的业务素质和教学水平要有一个较大提升。

2、加强科研组织建设，明确分工，责任落实

各校要建立健全科研组织，把有经验的教师骨干教师列入到科研组织中，发挥其科研骨干作用。做到分工明确，责任到人，真抓实做，为学校科研工作做出新的贡献。同时，要制定好科研计划，确定好研究目标，完成好科研任务，共同探讨，统一研究，搞好校本教研。

每个学校要根据本校实际，开发一项校本教材，编一本具有本地特色又有用于学校教育教学的使用课本。

建立健全科研规章制度，明确科研网络组织，科研规划一律上墙，建立健全科研档案。

3、申报、立项研究工作

继续做好立项审查工作，按照县科研室提出的各项建议，整理和完善立项材料并及时上报审批。

各校要服从大局，整体化一，把我校县级立项做实、做好，做出成效来，按规定时间圆满结束此次立项工作。

4、创办《科研简报》

在县科研室的指导下，在县《科研简报》的引导下，本学期至少要完成两期《科研简报》的创刊任务，大力宣传我们教育工作所取得的成绩，鼓励先进，鞭策后进，特别是要以培养学生良好习惯为主线，以学校校风为基本点，以查找一些网络教育信息为突破口，寻找和探究一些教育教学资料，来提高师生的文化素质和理论水平。

《简报》设计要独特新颖，板块规范，内容丰富，形式多样，具有学习和研究的必要，同时更要有教育意义和使用价值。并且在教育教学及培养学生优秀品质上能够起到促进作用，为学校教育教学做好服务。

5、积极参加县科研室举办的各项活动和各种会议，完成好上级交给的各项工作任务，并借用外地经验来充实自己，克服不足，为使达到教育科研的目的。

罗阳镇小学2009下半年学校工作计划 篇3

（20011——2012学年度第一学期）

**镇九年一贯制学校

2011-12-30

小学教研工作总结

（20011——2012学年度第一学期）

本学期我校在教育局、进修学校的指导下，坚持以科学发展观为统领，以推进课程改革为重点，以提升教师队伍素质、提高教学质量为核心，求真务实，与时俱进，不断提升“研究、指导、管理、服务”的能力与水平，改革教研模式，推进学校校本教研的发展，提高新课程教学的实施水平，提高素质教育质量。现将主要工作总结如下：

一、继续推进课程改革，做好教材培训工作。

提高新课程培训针对性。相关学科通过各种方式继续做好新教材、新课标学习培训工作，特别是新教师的培训工作。本学期，我们加强集备的组织和管理，通过骨干教师主讲、集体交流、以老带新等有效的集体备课形式，使教师吃透教材，备好课。为教师尤其是新教师理解新课程，提高课堂教学质量打下了坚实的基础。在此过程中我们发现了备课和课堂教学中存在的主要问题，提出具体地改进策略及办法，帮助广大教师解决教学中实际问题。

二、扎实开展教研活动，不断提高教师素养。

1、强化常规教研活动专题性。

学期初我校即制定了校本教研方案，召开教研会，商讨、制定好计划，提出了各年段研究专题，并督促各教研组按照计划开展活动。

本学期我校围绕“作文教学”主题进行了两次教研活动。九月下旬开展的“作文课堂教学研讨课”活动，全体教师参加研讨，全体语文教师教师每人一节研讨课，其中还包括一名数学教师的作文教学展示。十月下旬，我们在“作文课堂教学研讨课”的基础上，选拔出五名优秀教师分别代表不同年段，开展了“作文课堂教学模式研究汇报课”，将我校近一年来的作文主题研讨的成果展示出来，受到了教育局、进修学校有关领导的高度评价，尤其是得到了朱局长“总结模式，推广出去”的肯定和鼓励。为此，《玉都研训》对我校这次教研活动还作了专题的报道，并刊载了所有上课教师的教学设计和教学反思。

在两次教研活动中，我们始终重视研讨和反思。每次课后我们都组织教师评课交流，就焦点问题展开讨论，使大家在理论联系实践中，更新教育观念，提升教学素养。同时，每次教研后的教学设计、教学反思、评课记录和影像资料，我们都整理存档，作为教研成果分类存档，以利于我们进一步的教学研究。

2、强化专题教研活动常规化。

本学期，我校坚持“校本教研活动为主，业务学习为辅”的教研模式。为着力打造我校作文教学特色，每次业务学习都围绕“作文教学”专题，理论学习、影碟观摩、文章摘抄，形式多样，切实有效。而我们每次业务学习都紧紧围绕现阶段的教研主题，做到业务学习为教学研究服务。本学期我们间周一次业务学习活动，从不间断，并且我们积极向教师推荐书籍，鼓励教师加强自学，是学习常规化、常态化，建立学习型队伍。

业务学习和教研活动的有效开展，大大地提高了我校教师的业务能力。

三、狠抓教学过程管理，全面提高教学质量。

1、坚持推门听课。

学校领导坚持推门听课活动。通过听课，全面了解教师课堂教学的水平，发现课堂教学中的问题并及时诊断，通过这一活动的开展，有效地提高了教师的课堂教学水平。

2、坚持教学常规月检查制度。我们制定了常规检查制度，每月月底对任课教师进行教案、学生作业、课堂教学、学习笔记、听课笔记等方面进行检查。我们除了每月定期检查之外，还坚持随时抽查。检查结束后，学校召开全体教师会议，对检查结果进行总结，和教师面对面的总结成绩、指出问题，对于存在的问题督促教师整改。

3、坚持月考制度。我们每月都组织教学检测，每次检测结束后，学校要求教师写好教学分析报告，并召开教学调研反馈会。对教学中存在问题进行深入剖析，提出教学改革意见。

四、加强教师队伍建设，提高整体师资水平。

为抓好教师培训工作，我校一直坚持“以人为本”的培训理念，坚持全员参与的培训意识，制定切实可行的全员培训和骨干教师培训计划，并严格按照计划执行。本学期，我校有一人被评为省级骨干教师。

艰辛的背后也有不足，我们的九年一贯制学校才刚刚起步，教师的理论素养和教学能力参差不齐，亟待提高。我们将在新的学期里发扬成绩，克服缺点，踏踏实实搞教研，实实在抓教学，使我校的教研工作再上一个新台阶。

罗阳镇小学2009下半年学校工作计划 篇4

今年以来，青阳镇牢固树立和落实科学发展观，坚持科学技术是第一生产力的思想，在上级部门的具体指导下，紧紧抓住技术创新、高新技术产业化这条主线，深化科技交流与合作，加快高新技术企业和民营科技企业的发展，积极构建科技创新体系，科技创新工作取得了显著成绩，现将一年来的工作总结如下：

一、加强领导，成立机构，完善服务体系

镇委镇府高度重视科技工作，成立了一名领导具体分管科技工作的领导小组，成立了由经济发展办公室副主任为主要负责人、相关人员任成员的科技创新服务办公室，具体负责全镇科技工作。镇党委多次召开专题会议研究科技创新工作，如科技工作中领导干部配备、科技经费预算、科技政策的制定、技术人才的引进、重大技术交流以及与大院大所的合作等，并对我镇广福集团、开泰公司、新安凯科技有限公司及农技、畜牧等各方面的重要工作业进行了研究安排。3月份召开了全镇科技工作会议，对全镇2008年科技创新工作中的典型进行了表彰奖励，并对2009年的科技工作进行了安排和部署。

二、加大资金投入，形成创新合力

科技要发展，财力需保障。镇委镇政府十分重视科技投入，每年财政预算优先保证科技经费的安排。科技三项经费投入安财政支出比例的1.5%安排，年终实际达到1.8％。每年安排科技创新资金，专门用于扶持、奖励民营中小企业科技创新，很好地发挥了政府科技投入“四两拔千斤”的作用。同时，经常召开科技工作座谈会、外籍人才座谈会，通报科技工作发展情况，广泛听取社会各界的意见和建议，征询解决问题的办法和措施，实地了解民营企业科技创新情况，现场办公解决企业在科技创新过程中的困难，极大地提高了民营企业科技创新的积极性。近年来，镇规模以上企业对科技投入的力度越来越大。广富集团、开泰科技、新安凯等规模以上企业每年用于科技的投入都在千万元以上，并逐年加大。

三、营造环境，建立专家咨询机制，积极开展产学研合作

为更好地推动我镇科技创新工作，促进经济大发展，根据我镇产业发展特点，建立了专家咨询机制，以钢铁、金属磨料、橡胶等为龙头产业，聘请全国知名专家为企业把脉、导航，使产业迅速步入快车道。一方面通过学习和培训来提升企业家的发展理念，积极举办和参加各类人才交流会，落实人才工作各项措施。通过对企业家的学习培训，使广大企业家树立了企业要发展壮大必须走科技创新和管理创新等进步之路的发展理念，并在企业家中形成了走创新之路的良好氛围。另一方面我们通过政策引导树立科技创新理念。相继出台和完善了一系列科技政策，积极鼓励引导企业加强技术创新，开展产学研合作，切实提高企业的核心竞争力。山东开泰工业科技有限公司与山东大学材料科学与工程学院合作，聘请专家教授，共同研发三大系列，共50多个规格的金属磨料产品，不仅科技含量高，而且还出口东南亚、南亚、欧洲、中东等多个国家和地区。山东开泰工业科技有限公司积极开展产学研工作，投资建立了企业技术研发中心，用于新产品的开发及金属磨料行业发展方向的研究，与山东大学、济南大学联合发表学术论文20余篇，投资300万元在全国80家专业杂志进行宣传；投资500万元与清华大学签订为期三年的培养工程，为该公司培养管理型、专业型人才。山东新安凯动力科技有限公司与法国法雷奥、意大利菲亚特、通用大宇等强强联合，借助其在汽车供应链中的影响力，该公司已经成功进入通用上海等跨国客户的准供应商之列，并实现批量供应，为公司进一步提高影响力奠定了基础，并先后规划投资4000万元，引进加工自动流水线，有望在2009年下半年中获益。

四、积极参加专利、成果申请及创新型企业申报

一年来，各企业充分认识到科技对企业发展的作用，分别安自己的企业发展思路申请专利，申报科技成果，申报创新型企业。今年1—10月份，全镇共申请专利12件；申报科技成果9项；有1家企业申报市民营科技企业，5家企业申报县科技创新型企业。

五、实施“人才强企”战略，构建人才支撑体系

人才是实现科技进步、经济腾飞的决定性因素。推进科技进步，必须建设一支高素质的企业家和技术、管理人才队伍。我镇始终把科技人才工作放在首位，坚持培养、引进两手抓。在政策上创造优势、环境上营造优势、机制上运用优势，充分营造“栓心留人”的环境，坚持多方联动，把引才、育才、用才有机结合起来，努力构筑人才高地，每年召开科技人才座谈会，营造“尊重知识、尊重人才”的良好氛围。

六、坚持科技创新和科学普及“两个轮子”一起转 加强对科普工作的领导，定期召集科普联席会议，听取科普工作汇报，分析和解决科普工作中碰到的问题，以科普推动科技创新，促进经济与社会的发展。努力抓好农村基层党员干部和农民素质培训，每年培训党员干部达1000余人。积极开展科技周和科普宣传月活动。近3年来，每年开展科技活动周和科普宣传月等大型的科普宣传活动。向基层开展科技知识普及和宣传教育活动。定期开展科技“三下乡”活动，无偿赠送科普书籍2000余册。

七、科技工作取得了突破性进展

经过上级业务部门和镇党委政府正确指导及各企业自身努力发展，我镇科技工作取得了突破性进展，全镇因科技创新工作实现工业产值32亿元。山东广富集团加大节能减排方面的科技研发力度，创新工作，今年投资200余万元利用富余煤气燃烧蒸汽发电，每年发电约800万kwh;投资2400余万元，对高炉、转炉、炼钢等车间安装10台高压变频器，可节电20%左右；投资2400余万元对高炉除尘设备进行改造、安装；9月又投资2800余万元的TRT项目，年可发电3283×104kwh，每年节能折合标准煤1.2278万吨。截至目前，该公司实现销售收入60亿元，比去年同期增长20%，上缴税金1.23亿元，比去年同期增长61.9%。山东开泰工业科技有限公司认真落实节能减排精神，投资600万元新上三套高效脉冲式静电除尘器，淘汰落后生产设备20台（套），年内净增工业产值900万元。

罗阳镇小学2009下半年学校工作计划 篇5

高阳镇党委、政府领导：

首先，我代表支部、村委全体干部及顺光村全体村民感谢各位领导，能在百忙之中莅临我村指导工作。接着我简单汇报一下我村的基本概况，及今年上半年的村委工作和扶贫工作队的情况。

一、村基本概况

孝义市高阳镇顺光村位于孝义西南地区，紧邻高阳农业园区，距孝义市区5公里。全村土地总面积为800亩，其中耕地面积为300亩。2011年经济总收入293.06万元，人均纯收入5926.13元。工资性收入占82.83%,农业收入占8.17%，第三产业收入占2.51%，村民经济收入主要由劳务输出、农业种植以及第三产业（批零、运输）组成。2011年末，全村共有172户，总人口447人，全村劳动力248人。中共党员21人，党员结构以老年人居多，其中60岁以上老党员9人。全村共有困难户37户计74人，其中岁数大、老病号的有10户计20人；大中专学生困难家庭8户计35人；低保户19户计19人。目前，我村村级班子健全。村内现时公共建设设施有：村民服务中心1所、卫生所1所。村内无任何集体企业，仅有一个体民营企业（和中兴矿产有限公司），集体经济收入薄弱。

二、扶贫工作队及村委工作情况。

1、领导重视、凸显扶贫恩情。从去年换届以来，受孝义市扶贫办领导的重视，于今年4月份给我村送来了一支强劲有力的扶贫队伍，即孝义市安监局。在高阳镇党委、政府领导组织扶贫工作队见面以后，我村委积极与工作队领导沟通。经工作队多次在我村走访调查，与村干部党员耐心交流，帮我村制定出了详细的工作计划。在工作队和我村全体干部共同协商下，工作队决定先资助我村13万元，帮助硬化我村的道路。目前，道路硬化工程已全面开工，工作队的扶贫资金

也已到位。为提高我村村民生产生活水平，做出了巨大贡献。

2、上门入户，实现村内零上访。今年孝义市委、市政府组织实施了“三大活动”这一政治活动，在我村负责排查、接访的市级单位是孝义市安监局。在市级领导挨门入户走访，同时驻村接访和指导下，我村今年没有一列上访事件发生。为我村的和谐稳定发展奠定了坚实的基础。

三、几点希望。在各位领导莅临指导之际，结合我村实际情况，谈谈我的几点希望。

1、以新农村建设为契机，结合我村有利的地理位置，希望各位领导能引进资金，在我村内建设一个蔬菜大棚基地，带动我村村民致富。

2、帮助我村争取饮水安全改造工程，彻底解决村民供水不足及供水安全问题。

罗阳镇小学2009下半年学校工作计划 篇6

学校安全工作直接关系到广大师生的生命安全和国家财产安全，关系到学校教育秩序的正常进行，关系到社会的稳定与发展。半年来，我校安全工作，在区科教体育局的领导下，在上级教育主管部门的精心指导下，学校各相关部门积极配合、通力协作，本着高度负责的精神和“安全第一”的原则，做了大量实实在在的工作，取得了一定的成绩，广大师生的安全意识有了明显增强，学生自我防范能力有了较大的提高，到目前为止没有发生学生意外事故。现将一学期来具体情况总结如下：

一、加强组织领导，形成安全管理体系。

1、领导重视，齐抓共管。“安全第一”。我校高度重视学校综治工作，开学以来多次通过召开行政会议及学校综治工作会议，强调学校的安全、稳定，对综治知识及有关的法律法规和方针政策进行了宣传。各部门各司其职，做到各部门间相互配合，齐抓共管。与各相关部门形成了网络式安全防范体系，消除各种安全隐患，确保师生安全和学校稳定。使学校领导及广大教师增强“责任重于泰山”的意识，明确搞好学校综治工作是实施素质教育的重要保障，学校的安定、稳定对维护学校正常教育教学秩序的重要性，切实增强抓好学校综治工作的责任感和紧迫感，从讲政治，保稳定，促发展的高度出发，把学校综治、安全工作纳入重要议事日程，作为教育的一项重要工作来抓紧、抓好。切实维护正常的教育教学秩序，保证了学校的安全、稳定，初步形成了人人重视、关心、支持和积极参与综治、安全工作的良好局面。

2、机构健全，形成网络。学校领导本着对党的教育事业、对学生负责的态度，从维护人民群众的根本利益，维护社会稳定、政治稳定的高度出发，增强抓好学校安全的使命感、责任感。学校领导在安全工作上齐抓共管，严格执行学校安全工作规定，讲安全、抓安全，将事故消灭在萌芽状态之中。学校建立了以校长龚国辉为组长，分管副校长王志斌为副组长，各处室主任及各班主任为成员的综治安全工作领导小组，对学校的安全工作进行指导、监督、检查、考核。学校分别与各班主任、各处室签订了安全管理责任状。机构健全，职责清楚，目标明确，层层落实，做到“横向到边、纵向到底”，不留死角。每月定期召开一次安全工作会议，布置下一月安全工作的重点任务，并指定专人去检查落实安全工作。

二、建立健全制度，各项措施落实到位。

1、健全制度，规范管理。建立健全制度，做到安全工作有章可循，是搞好学校安全工作的前提与保障。我校制定了学校安全工作一系列规章制度，就学校安全工作的组织领导、宣传教育、安全管理、事故处理、奖惩与表彰等方面作了具体的规定和要求。同时注重学校管综治工作的人员理论业务培训。多次组织学习上级有关综治工作的文件精神，对学校内的各种教学设施及学生活动场所也都明确安全责任人和责任范围，已初步形成了安全工作的有效运行机制。

（1）建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由校长负责，将安全保卫工作列入目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

（2）签订责任书。学校与班主任和教师层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

（3）不断完善学校安全工作规章制度。建立学校安全工作的各项规章制度，并根据安全工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、防火防灾、防火安全管理等规章制度。严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

（4）建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度，并根据实际情况逐步进行完善。

（5）建立健全学校安全、综治管理教育网络。为建立健全专群结合、人人参与的防范体系，我校成立学校“综治安全工作领导小组”，校长负总责，成员具体分工负责，各校再成立相应领导小组，各责任人分项管理，把学校安全综治工作摆上学校工作的议事日程。并聘请一名法制副校长，定期给学生上法制课程，把校园创安与综合治理各项工作相结合，实行联防联治，形成人人参与、齐抓共管共管的学校安全管理教育网络。根据教育局的要求，结合本校实际，制订的一系列相应的安全制度做到安全工作制度到人，责任到人，措施到人。

2、检查督促，狠抓落实。对各项制度的落实工作，我们着重抓了以下几个方面的工作：

(1)对学校安全教育管理工作进行定期检查、考核评估。每学期的开学初、期中、期末对学校的安全工作进行全面的检查。综治领导小组、行政值日经常

性地对学校安全工作进行全面、细致的检查，针对安全隐患，协助学校落实整改措施。

(2)及时传达上级和有关部门安全工作的指示和要求，并结合本校实际，做好常规性的教育和管理。同时对季节性、突发性的安全问题做到及时防范和处理。

①解决学生往返校安全问题。实行路队制，值日教师指导，并进行制度化运作，确保了学生途中安全。

②根据上级的统一部署，定期开展安全管理专项整治行动，积极配合派出所、卫生、交警中队等部门，对学校的消防安全，学生上下学交通安全，校园和校园周边治安环境等进行了全面的检查整治，对存在的问题进行及时整改。

③，加强学校的卫生工作和学生个人卫生习惯的培养，提高防范疾病的意识和能力。像防“非典”一样做好防甲型H1N1流感工作和防传染病工作，坚持晨午检和校园定期消毒制度，狠抓学生良好卫生习惯的养成教育。

三、开展安全教育活动，提高安全意识和自我防范能力。

1、安全教育，常抓不懈。我校把安全教育作为一项常规性的工作，列入议事日程，常抓不懈，警钟长鸣。学校从校长到班主任、任课教师，做到人人讲、事事讲、时时讲，并积极组织开展各种安全教育活动。在每次会议上，都把安全工作作为一项重要的内容，提出具体的要求，以提高全体教师的安全意识，丰富行政的安全管理知识。将安全知识培训工作列入日常工作之中，并作为考核内容。

2、广泛宣传，形式多样。为增强青少年的法制观念，提高其自扩能力，除了全校性的安全教育活动外，各班主任、任课教师还利用学生集会、班会、团队活动、学科渗透等形式和黑板报、校园广播网等阵地，开展经常性地安全教育活动，并能根据季节和地理环境，结合自己的实际情况，对学生进行防食物中毒、防溺水、防雷防震、防交通事故、防其他突发事件等专项安全教育活动，力求通过各种途径、多种方式，提高学生的安全意识和自我保护能力，效果好。

同时我们充分发挥墙报、厨窗的宣传阵地作用，定时刊登有关法制、安全常识和综治知识，加强宣传，促进交流。并组织开展交通安全图片展览活动，加强对广大学生的交通安全知识宣传，提高青少年学生的交通安全意识和自我防范能力；请法制副校长进行法制讲座，向全校师生宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》及治安管理处罚条例等法律法规。广大师生的法律意识和法制观念普遍得到增强；我校还在家长会上进行综治宣传，让学生家长明确，家长对孩子的安全问题有不可推卸的责任，必须配合学

校宋共同关爱孩子的健康成长。通过综治活动的开展，一学期来我校师生无一例违法行为和安全事故。

四、落实责任措施，学校综治专项整治工作抓出成效。

这学期，我们大力抓建章立制工作，不断健全和完善学校安全工作各项制度，通过进一步完善规章制度，明确了综治、安全工作的目标要求和具体责任，把责任落实到各口和个人、确保综治工作措施落到实处，整治活动取得实效。

1、突出重点，深入开展消防安全专项整治活动。

添置灭火器；楼梯、走廊的安全通道装帖通道警示牌、学生宿舍和教学楼安装了消防应急灯；老旧线路电源开关等得到更换，消防安全隐患基本得到消除。

2、积极配合、大力开展交通安全教育。

开展交通安全常识教育。将交通法规，交通安全常识渗透到学校相关学科。积极维护好校门口的交通秩序；学校安排值日行政与路队教师在校门口维持秩序，保证校门口道路畅通。

开展形式多样，内容丰富，寓教于乐，具有很强的教育意义的活动。通过开展系列活动，从学校师生拓展到全社会，扩大了交通安全教育的覆盖面，真正做到了“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会。”

3、综合协调，狠抓校园安全及周边治安秩序治理工作。

本学期我校加大了对校园安全综合治理的工作力度。一方面学校组织相关人员，在校内经常性地开展治安环境安全状况自查，针对存在安全隐患，落实责任，抓好整改。另一方面，加强校园周边专项整治工作。配合相关部门分别对学校周边及校内进行安全检查，通过督促检查，改善了学校门前及小卖部、教学楼的实验室、用水、用电、危验品存放等安全问题。同时，通过大力整治校园周边环境，清理了校门外的饮食摊点、油炸食品及制作器具。净化了校园周边环境。

五、存在的问题

1、学校周边小店和流动摊贩吸引着我校学生，学生饮食安全得不到保障。

2、校外网吧经营者对网吧管理不严，学生上网和迷恋网吧的现象有出现。一学期来，我校在安全工作方面做了大量实实在在的工作，我们也正视当前的困难与不足，安全工作任重而道远，我们将不懈努力。

南昌市定山小学

罗阳镇小学2009下半年学校工作计划 篇7

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，继续深入贯彻落实国家的教育方针，坚持正确的办学方向，加强师德教风建设，以“争创规范化学校”为目标，以全面提升教育教学质量为重点，以“以人为本、科研兴校、质量立教、依法治校”为办学宗旨，牢固树立科学的教育发展观，坚持以人为本，加快教育创新，促进学校教育健康、持续稳定发展。

二、目标任务

1、加强教师队伍建设，转变教育观念，增强综合素质，提高管理水平、师德水平和教育质量。

2、狠抓教学常规工作，抓落实，重实效，促进教学质量的进一步提高。

3、加强教科研工作力度，发挥我校中青年，骨干教师的作用，使我校的教科研工作尽快步入规范化发展的轨道。

4、继续搞好课堂教学研究，总结积累经验，提高教学效率。

5、精心组织实施新课程改革，不断探索新的教学方法，开发校本课程，总结积累课改经验。

6、实施德育创新，注重德育实效，进一步加强班集体建设。

7、加强师德教风建设，继续推行校务公开，严格规范办学行为，依法治校。

8、加强学校管理，深化学校内部管理体制改革，落实和进一步完善镇教育办制定的教师教育教学工作考核方案，努力提高办学水平和办学效益。

9、强化安全工作，确保师生安全和学校稳定。

10、进一步加强财务和校产管理，发挥有限资金的最大效益。

11、加强校园文化建设，营造整洁，平安、丰富、多彩的校园育人环境。

三、重点工作

（一）、提高教师队伍素质

1、加强教育教学管理，进一步提高教育教学质量。

2、强化理论学习，更新教育观念，为教育教学改革奠定思想基础。认真学习新课程标准、教育政策法规、现代教育教学理论。用新课改理念来武装自己的头脑，并将其转化为自己的具体教学行为。

3、增强师德意识，提高师德修养，努力提升教师职业道德素质。加强职业道德教育，大力倡导六种意识：育人为本意识、教学服务意识、情感激励意识、过程展现意识、自我调控意识、不断学习意识。努力优化集体舆论，营造“团结协作、进取向上、干事创业、争创一流”的工作氛围，树立良好风气，鼓足高昂士气，焕发蓬勃朝气。继续组织开展好师德教风建设活动，进一步提高师德水平，改善教师形象。认真学习教育法律法规，学习《教师职业道德》，学习陈宪运书记在庆祝全国第22个教师节大会上的讲话精神，增强法律意识、道德意识、责任意识，弘扬章丘教育精神。办人民满意的教育，做人民满意的教师。

4、加强和改进未成年人思想道德建设。

5、加强进修，不断提高文化学历层次，努力创建“学习型校园”。在知识更新迅猛、信息量剧增的今天，教师需不断学习、充电，不断更新知识，丰富知识，提高文化层次，才能适应教育发展和自身工作的需要。老师们要积极进行学历进修，做到一专多能，并能指导学生开展综合实践课活动；加强校本培训，形成人人想学、自觉好学、终身学习的风气。

6、提高教师业务能力，提升教师教学水平。

（1）提高组织教学、驾驭课堂的能力。要善于调动学生积极性，吸引全体学生把注意力集中到听讲训练的教学活动上，引导和培养学生积极动脑动口动手的能力。

（2）提高启发诱导学生思考的能力。善于启发诱导是教师最重要的教学业务能力。通过启发诱导培养学生的独立思考能力、创新能力和科学思维习惯，是素质教育的根本要求。教师要认真备课，抓住重点、难点、联系点、综合点、创新点，精心设计问题、启发诱导、层层深入、水到渠成，使教学思路和方法与学生学习同步。从而培养学生的创新精神、创新品质和创新思维。（3）提高驾驭教材，科学灵活地处理教材的能力。要在备课、教案设计中提高研究、处理、利用教材的能力，在上课中，提高实际运用的能力。学会从学科思想、知识结构和知识空间上去定位、去着眼，突出知识间的联系，促进认知结构上的同化。

（4）提高运用现代教育手段的能力。加强教师运用现代教学技术的培训，充分认识现代化教学就是生产力，提升教师运用现代化教学的水平，深刻理解现代教育课堂教学的重要特点，挖掘新课程的网络利用率。

（5）提高教师教科研能力。使每位教师树立起“科研兴教”的意识，向科研要质量，努力提高教师的教研水平，掌握教育科研的一般过程和主要方法，进一步提高撰写论文的能力。积极倡导全体教师开展课题研究活动，７、加强青年教师的培养力度，为青年教师的快速成长搭建平台。加强对青年教师的指导工作，充分发挥师带徒作用，跟踪听课、评课。提倡青年教师先听课，再研讨，后上课，加强学习，相互促进，逐步提高中青年教师优质课的普及程度。

（二）加大课堂教学改革力度，强化教学常规管理，全面提高教学质量。

1、牢固树立“以德从教，创新施教，科研兴教，质量立教”观念，以课堂教学为中心，加大课堂教学改革力度，建构“自主、参与、乐于、探究”的课堂教学模式；要继续通过展示课、评优课等活动，促进课堂教学水平的整体提高；坚定“全面打好基础，发展爱好特长，培养创新精神，提高人才素质”的教学指导思想，进一步强化教学常规管理，狠抓落实。课堂教学要重视双边活动、兴趣激发、学法指导和学风管理，充分落实学生的主体地位，加强教学过程管理，促进“优秀生拔尖，中等生提高，特长生发展，学困生转化”，全面提高教学质量。

2、加强学籍管理，全面落实义务教育有关规定，严格控制辍学率，争取使在校生巩固率达到100%。

（三）强化德育工作，实施德育创新，促进学生全面发展

1、构建德育活动机制，促进学校德育创新，增强德育工作的实效性。通过开展多种形式的德育活动，让学生在各种喜闻乐见的德育活动中动手动脑，陶冶情趣，从而形成良好的道德情感和道德规范。

2、抓好常规管理，加强养成教育。根据学生生理、心理特点，遵循其发展规律和教育规律，组织开展丰富多采的系列教育活动；继续抓好学生的纪律、卫生、礼仪、考勤、两操、路队等常规检查管理，规范学生言行。

3、加强班主任队伍建设，努力培养一支会管理的班主任队伍。

4、加强心理健康教育，促进学生身心全面发展。

5、充分发挥课堂教学是德育工作主渠道的功能，展示教师良好的课堂道德形象，在传授知识的同时，渗透对学生的爱国主义教育、集体主义教育、法制教育、国防教育、环保教育、安全教育和科学技术教育。要特别加强对学生进行健康卫生知识和疾病预防知识教育，促使学生养成良好的生活卫生习惯，遵守社会公德，向不文明陋习宣战。

6、坚持常规教育与主题教育相结合，广泛开展形式多样的道德教育和社会实践活动。积极参加上级组织的各种读书教育、征文比赛，并力争取得好成绩；继续组织开展丰富多采的社会实践活动，实现自我价值。

7、加强家庭与学校间的联系，密切家长与教师的关系，提高家庭教育水平，最大限度地发挥家庭教育功能；逐步建立开放周、开放日、家长会、家长学校等制度，自觉接受学生家长的监督，改进学校管理；协调有关部门，加强校园周边环境治理，开展丰富多采的社会活动，发挥好社会德育功能。

（四）强化安全工作，确保学校稳定

坚持不懈地搞好学校安全工作，加大对安全工作的管理力度，进一步落实安全工作责任制，完善《学校安全检查制度》，继续实行门卫和教师值班制度，对学生入校、放学、在校安全，实行全方位、无间隙监控，继续推行“安全工作月报告制度”。加强对学生进行交通、用电、防火、游泳、饮食卫生、校内活动等方面的安全常识及自救自护知识教育。及时消除不稳定因素，确保师生安全和教育教学秩序的稳定。

（五）认真学习和贯彻落实镇教育办教师教育教学工作考核方案，对照“方案“及时研究、总结和纠正教育教学中的问题，真实、科学、全面地评价教师的教育教学工作，调动教师工作的积极性。

（六）其它工作

1、严格各项管理制度，特别是考勤制度，规范办学行为，依法治校；坚持以人为本，多听取教职工的意见和建议，多关心职工生活，继续推行校务公开，建立相互理解、相互信任的干群关系。深化学校内部管理体制改革，充分挖掘、调动蕴藏于广大教师中的工作积极性、主动性和创造性，形成同心同德、以校为家、爱岗敬业的和谐氛围，促进学校各项工作的健康发展。

2、进一步加强财务管理，严格控制和使用经费，开源节支，争取把有限的资金用在教育教学上。进一步加强校舍和设备、财产的管理与维护，进一步明确职责，减少损坏，减少浪费，使我们现有的校舍和设备真正发挥应有的效益。加强收费管理，规范收费行为，严格按照上级有关规定，实行收费“一证、一卡、两公开、四统一”、“收费通知单”和收费公示制度，杜绝乱收费现象。

3、加强校园文化建设，搞好校园绿化美化，马家小学 200７.３

附：工作安排配当表

时间

内容

小学下半年学校党支部工作计划 篇8

范文

一、指导思想：

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和十六大精神为指导，坚持解放思想、实事求是、求真务实、与时俱进，紧扣“推进新基础教育进程”这一主题，贯穿“贴近群众、贴近生活、贴近实际”这一精神，按照“抓学习、抓规范、抓特色”这一思路，坚持“抓班子、带队伍、重建设、闯新路”的方针，继续巩固并不断深化两支队伍建设，依法治校，积极推进社会主义精神文明建设，为学校全面协调可持续发展提供有力的思想保证、政治保证和组织保证。

二、工作重点：

、围绕主题，把握灵魂，深入学习贯彻十七大精神，提高教师队伍素质。

1、以“十七大”精神为主线，加强理论学习，提高教师队伍素质。

深入学习宣传贯彻十七大精神，是我们党支部当前和今后一个时期的首要政治任务。我们要抓好“双学”工作。一是学习理解十七大报告，及形势任务教育，二是对于干部教师进行业务理论学习，倡导教育创新，以实际行动落实十七大精神。

政治理论学习要按照局党委《关于认真学习党的十七大精神的通知》要求，深入学习宣传十七大报告，深入学习宣传“三个代表”重要思想，深入学习宣传新

党章，帮助广大教职工全面准确地掌握十七大精神。

业务理论学习和培训，要提高标准，严要求，切实以《新基础教育》《走进新课程》、《素质教育观念与基础教育课程改革纲要学习读本》、《中小学心理健康教育》、《新课程教学设计》等教材为主要学习资料，开展大学习，大讨论，使广大教师转变观念，深化新课程改革。

向广大教职工开展形势任务教育，组织广大教师了解“世情、国情、党情、区情、校情”，认清形势明确任务，对教职工进行师德、师风教育和心理健康教育等。坚持单周政治学习制度，学习做到勤督促，常检查，多评比，鼓励学习先进。

2、以调动教职工的积极性为目的，加强和改进思想政治工作，提高教师队伍素质。

为加强学校的管理，调动全体教师的积极性，学校实行年级组长、教研组长聘用制，为推进新基础教育做贡献，在工作中要坚持全心全意依靠职工，发挥教代会民主管理监督作用，坚持公正、公平、公开原则，保证教育改革的健康发展和学校的稳定。

3、加强师德教育，开展教育“形象工程”活动。

在广大教职工中深入开展“内强素质，外树形象”活动，以青年教师为重点，培养骨干教师。注意发现和培养掌握科学的教育思想和方法，尽快适应新基础教育的实施。鼓励教师开展教育创新活动，为职工当骨干做拔尖教师创造条件，表彰先进树立典型，促进教职工队伍综合素质的提高。

发挥优势，改进作风，加强党组织自身建设，提高党组织的凝聚力和战斗力。

1、抓班子建设，提高管理水平，强化干部的示范作用。

要加强班子自身的学习，坚持党员学习制度，深入学习政治理论，并做到学以致用。学校领导率先垂范，以身作则。工作中落实“校务公开制度”、“干部监督工作制度”和“干部民主生活制度”，加强对干部的培养教育和考核，认真贯彻执行上级党组织的决议决定，贯彻民主集中制原则，坚持重大问题集体讨论决定，坚持集体领导与个人分工负责相结合的制度，班子成员要主动沟通，交换意见，统一思想，团结协作，形成一个团结向上的领导集体，争创“好班子”。

2、抓党员队伍建设，开展“党员先锋工程”活动，强化党性观念。

我校党员占据了教工总数的比例虽然较小，部分党员也存在着发挥作用不明

显，也存在同新形势新任务不相适应的问题，需急待解决。提高党组织的战斗力，我们加强党员的教育和管理，积极带领全体教师推进新基础教育活动，培养党员教学骨干，使全体党员在教育教学中冲锋在前，起模范作用。

3、加强对青年教师的培养教育工作，鼓舞引导青年团员将加入党组织作为政治生命中追求的目标，不断学习，严格要求自已，争取早日成为中共党员。今年要对两位预备党员考察，年底要确定新的发展对象。

开展创“党建特色”活动，始终保持党员的先进性。

1、建立创建责任制，进一步落实党员干部“创建先进党支部”的责任。

2、开展党员示范岗活动，使每位党员真正做到“与时俱进、开拓创新、率先垂

范、奋发有为、团结协作、务实求效、课改先导、群体共建”。

3、围绕“五个好”目标，开展创建系列活动：“五个好”目标是：一个好班子，一支好队伍，一套好制度、一种好作风、一项好业绩。

发挥工、团组织作用，加强思想政治工作，抓好学校的精神文明建设。

1、要以创建文明学校为目标，发挥工、团组织作用加强思想政治工作。支持工团组织，结合各自特点，独立负责开展工作，统筹安排，组织重大节日、纪念日庆祝活动，要按上级要求精心部署，突出主题开展有教育意义的活动，如：组织学习十七大报告辅导讲座，新基础教育的学习、考察活动，为学校、为社会、为他人做好事等活动，开展社区学校共建活动，努力提高精神文明建设水平。九月份要完成工会的换届选举工作。

罗阳镇小学2009下半年学校工作计划 篇9

为全面贯彻落实国家环境保护总局和教育部关于不断推进“绿色环保学校”活动的有关精神，提高我校学生的现代文明素养和环境意识，普及环境科学知识和环境法律知识，大力推进素质教育和社会主义精神文明建设，学校特拟订“绿色环保学校”工作计划。

一、指导思想：

以《全国环境宣传教育行动纲要》和《面向21世纪教育振兴行动计划》为指导，以“绿色环保学校”为载体，推进青少年的素质教育和精神文明建设。

二、奋斗目标：

（一）创建绿色环保学校活动规范化、制度化建立学校、家庭、社会三结合的主体教育网络。培养一支合格的具有一定环保意识、环保知识的教师队伍。全面动员，充分参与活动，力求活动具体化，务实化。

（二）教育工作优质化。充分利用先进电教媒体、网络，以学生为主体，教师为主导，加强环保教育在课堂教学中的渗透，使环保教育融于各学科教育之中。

（三）创建活动多样化。以活动为手段，促进学生环保意识的发展，使之主动并带动身边的人投身于“绿色环保学校”活动。

三、总体要求：

把“绿色环保学校”作为学校素质教育的重要内容来抓。提高学生环境意识；培养学生良好的环保习惯；规范学生的环保行为。如校内外不吸烟、不乱丢、不乱倒、不乱吐、不乱写乱画，不高声喧哗，不损坏树木花草，自觉节约资源等。

四、主要措施：

（一）加强领导机构

1．组织建立环境教育领导小组，专设环境教育办公室，并具体分管环保工作。明确分工，强化责任，优化措施，校长亲自抓，政教处、教务处和总务处紧密配合，将环保教育纳入到教育教学的各项活动中去。

2．强化领导核心，建立以班主任和社会、自然、思品等学科的教师为骨干的教管机制。

3．完善监督、检查机制，坚持记录，定期总结，按计划逐步开展教育活动。

4．定期召开专题会议，推动校环保工作。

（二）完善环保队伍建设

1、定期组织教师开展环保教育的学习活动，增强教师环保意识，充分发挥教师主导作用。

2、建立学校、家庭、社会一体化的教育机制，以学校为中心，带动全社会环保意识发展，使环保教育成为全社会的共同责任。

3、利用培训讲座、召开宣传动员大会、开展低碳节能主题班队会、学生征文等方式促进环保意识发展，切实落实工作。

（三）绿化、美化、净化校园，加强学校环保硬件建设

1、绿化校园。整体规划校园建设，计划在校内加植各类花草树木，并对学校的花草树木布局进行调整，使植物群落布局合理，校园绿化覆盖率达到60％以上。

2、美化校园。加强校园环境整治，美化校园环境。设立环保标语牌，悬挂环保主题的图片或美术作品．增设环保宣传栏，学校LED电子屏滚动播放环保标语，努力营造环保氛围。

3、净化校园。继续做好“无烟学校”工作，加强学校环境卫生建设，做到校园净化，教室整洁，各功能室卫生，厕所清洁卫生符合标准。

4、加强学校环保硬件建设。

（四）多层面、全方位，开展环保教育活动。

1、在教学中渗透环保教育，寓教育于活动中。挖掘各科教材中环保教育因素，结合环保的热点和敏感话题创造性地开展环保教育，发挥课堂教学的主渠道作用。各学科都要将环境教育列入科研计划，要有措施，有总结，培养学生自觉的环保意识和行为。

2、大力开展宣传，促进全社会环保意识发展。设立宣传栏，在各班级设立宣传墙报，校园内张贴宣传标语，充分利用黑板报、广播、图书室、电教多媒体设备介绍、宣传环保知识，环保动态，并抓住各个环保宣传节，如：植树节、世界环境日、卫生宣传月、节能宣传周和低碳日等，组织大型主题宣传活动。

3、发动学生，组织“绿色卫队”，走上街头宣传环保知识，并积极投入到实际活动中，发挥学生主观能动性，开展环保活动。

潼港小学2009学校工作总结 篇10

(在2010年1月16日四届二次教职工代表大会上)

各位代表,同志们: 一年来，我校在教育局、教育署的关心、指导和支持下，在学校全体师生的共同努力下，继续坚持以科学发展观为指导，以内涵发展为目标，坚持“实施责任教育，构建和谐校园”的办学理念，全面实施责任教育，继续深化课程改革，以迎世博、庆建国六十周年为契机，大力推进素质教育，着力强化特色学校建设，不断深化责任教育内涵，推进教育教学改革，提高教育质量，彰显办学特点，提升办学层次。现将2009学校工作总结如下，请予审议。

一、明确办学思想，实施素质教育

学校以“实施责任教育，构建和谐校园”为办学理念，认真实施以《小学生责任教育的研究和实践》为项目的素质教育实验项目，促进了学校内涵提升，今年学校在原有基础上进一步完善了《潼港小学素质教育实验方案》，研讨制定了《潼港小学“小学生责任教育”校本课程标准》，开发出了《“我的责任”潼港小学责任教育》校本教材共20册，现单册已出版，双册也将与下学期正式出版，将“小学生责任教育”校本课程列入课表，使“小学责任教育”落实于课堂，初步形成了具有本校特色的“责任教育”课程体系。09年6月被新区社发局命名为素质教育实验学校创建单位。

11月份，组织了一次校级责任教育研究课。从13周到20周，学校行政下课堂听责任教育课，课后填写评课记录。共计听课23节，优评为13节，占57%；良评为9节，占39%；合格1节，占4%。12月份，组织一到五年级的责任教育老师进行《课程标准》学习情况的调查，参与率为91%。此外，和大队部联合开展了“责任从我做起”系列活动：一二年级主题绘画比赛、三四年级《雏鹰 飞翔》校歌传唱活动、五年级主题队会评比活动，还联合开展了“争当四好少年，我们服务世博”活动。12月末，撰写责任教育成果汇报，完了评选申报表，参加浦东新区第六届普通教育科研成果评选。

二、开展校本研修，强化队伍建设

1、党员干部队伍

学校党支部努力抓好党团干部的理论学习，建立中心组学习制度，制定了中心组学习计划，组织开展了“学习与实践科学发展观”系列学习活动，认真做好学习调研，分析检查，整改落实等每一个阶段的的具体工作，在学习实践科学发展观活动中我们抓学习更注重实践，找出学校发展过程中的瓶颈问题和这些问题产生的根源，根据分析检查，制订了整改措施。定期召开班子成员民主生活会，深入开展批评和自我批评。开展了班子成员与教师、入党积极分子联系制度，交 1 流学习教育理论与工作实践的体会、探讨优化工作的途径和方式，通过经常联系谈心，促使青年教师尽快成长。

在学校党支部的领导下，团支部以“读书沙龙”等多种形式，组织团员进一步深入学习党的“和谐社会”思想及“新党章”，开展“团员意识教育”活动，结合学校“责任教育”项目，强化团员教师责任意识与服务意识，建立志愿者队伍，以团带队，指导少先队员开展学雷锋活动，开展“大小雷锋为人民”、“迎世博，文明出行，爱我地球”等活动，继续开展“交通文明岗”志愿者活动，坚持工作日在清溪路与张扬北路等路口进行交通协管工作，倡导“文明出行”。学校党支部被评为新区一级党支部，学校团支部获新区红旗团支部，学校荣获新区文明单位荣誉称号。

2、教师队伍：作为浦东新区校本研修学校，学校在原有基础上进一步完善并努力实施《潼港小学校本研修实施方案》，引导教师增师识、强师能、修师德，努力建设学习型团体、敬业型集体，造就一支素质较高、结构合理、充满活力、可持续发展的教师队伍。

（1）重视师德建设，组织开展了《师德，在地震中升华》、《引领教改潮流，卓越教育实践》等专题讲座，举办《潼港小学教职工职业道德责任书》签字仪式，加强师德、师风的宣传和督促，促使教师养成良好的职业道德，树立了教书育人、为人师表、敬业爱生、依法从教，廉洁从教的良好形象。今年有3名教师获新区园丁奖，1名辅导员被评为新区优秀辅导员。

（2）倡导终身学习的理念，作为新区校本研修学校，学校组织教师制定了个人专业成长发展三年规划，通过读书、听报告、观课评课、课题研究、专题研讨等实践活动，抓业务培训，将学历培训和校本培训结合起来，认真落实学校校本研修方案，完成了校本研修的预定任务，校本培训工作在09年区教育局的有关验收中获得好评。09年教师在各级各类报刊杂志网络等媒体上发表论文100余篇，其中在区级以上刊物发表19篇，9人次获各级论文评比奖项，09年11月一名教师在第三届浦东新区信息技术与课程整合教学竞赛中获三等奖。此外，教师学历层次有了跨越式的提高，目前教师大专以上学历达88.8%，其中本科学历教师已占教师数的50%。

三、突出“责品同树”，提高德育实效

我校继续以“责任教育”作为学校教育教学工作的支撑，进一步全方位实施责任教育，组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，提高学生的思想素质。

1、加强学校精神文明建设

在文明创建中，以党支部挂帅，以工会为载体，全体师生全员参与。积极开 2 展文明组室、文明班级的创建活动，学校组织师生参与迎世博主题活动，组织开展纪念汶川地震一周年活动，参与社区的文明行动和高桥镇艺术节活动，收到良好效果。

充分发挥工会的作用，支持工会的读书活动，文体活动，送温暖送清凉活动，保证每年一次教工外出疗休养和体检，进一步营造宽松和谐的校园气氛。在整个文明创建中，形成了“潼港是我家，发展靠大家”、“责任重于泰山，理想高于一切”的思想理念和行为准则。

2、抓好专项教育

（1）少年军校：将潼港高炮少年军校教育与学校责任教育有效整合起来，学校通过在创建“少年军校”过程中对学生开展对自已负责任、对他人负责任、对集体负责任、对社会负责任的责任教育，增强学生的责任意识，激发学生的责任情感，提高学生责任能力，规范学生责任行为，弘扬与培育民族精神，提升学生的道德素质。如：对每个年段每位学生，都要通过通过国旗下讲话、班队课（教育实践活动）、各学科有关教材内容等定期与不定期地接受不同程度的国防教育，至少懂得为什么要进行国防教育，何谓军训？为进入四年级集中进行国防教育做好铺垫与准备。在此基础上，以四年级7个班级三年级1个班学生为主体进行为期一学期的军训实践，并以此为龙头，让全体学生从进校起，接受少年军校的教育。

（2）社团活动：继续抓好小学生社团活动管理，积极参与《小学生社团运作和管理》的课题研究，今年组织学生社团赴松江参观污水处理厂，走进松江大学园区，通过与大学生的联谊对话，激发民工子女学生学生奋发向上的求知欲望，让学生在活动中做有责任心的人。在原有社团活动的基础上，不断总结经验，我校 “Hand in Hand”团队拓展社团的运作，使学校在挖掘校外资源的尝试中获得了宝贵的经验，不仅寻找到了丰富社团活动的资源，同时也创立了品牌社团，今年4月在新区课题结题会上作了题为“挖掘校外资源、创校园品牌社团”的交流。抓好学生社团文化建设，促进学生个性发展，培养学生创新意识和实践能力。继续《小学生社团运作和管理》的成果研究，还参加了第一教育署《小学生社团运作和管理》的市级课题研究，成为教育署各个学校中的领头羊。下学期，学校计划将做好军校小社团的扩建工作。

（3）法制教育：通过升旗仪式、红领巾广播、知识竞赛、观看DVD、征文竞赛等多种形式，对学生进行法制专题教育，抓好学生的安全教育和生命教育，让学生知法、懂法、守法、护法，杜绝校园安全事故的发生，促进良好校风的形成，进一步提升学生的基础道德水平。学校被命名为新区法制教育二星级示范校。

（4）安全教育。学校继续与班主任签定安全责任书，并利用午会课对学生 3 进行安全教育，以各种形式（如网站、宣传栏、展板、红领巾广播等多种媒体）进行充分宣传，加大安全教育的力度，让安全教育警钟长鸣。在节假日来临和疾病流行期间，特别是今年以来为宣传与防控H1N1甲型流感，拟订宣传资料，专门印发《告家长、学生通知书》，让家长及学生知晓，从而增强安全教育的力度。

（5）毒品预防教育。以上海市禁毒试点学校为抓手，对学生进行系统的禁毒教育，让学生了解毒品的危害。继续开展禁毒教育的“六个一”主题活动，形成禁毒宣传的高潮，即上好禁毒教育课，看一部宣传片，开展一次禁毒知识测试，参观一次挂图展览，开好一次主题队会，写好一篇心得体会。

（6）其它教育：抓住各种契机，结合纪念日、节假日开展丰富多彩的活动。结合“民族精神教育月”，以“我爱我的祖国——向祖国敬礼，为世博添彩”为主题，扎实推进民族精神教育，开展了“向国旗敬礼”礼仪教育系列活动：（1）开学第一天“同一时间，向国旗敬礼”升旗仪式教育；（2）二——五年级“喜看六十年的巨变”探究活动；（3）“一人一句心里话，千言万语颂祖国”和“我爱我的祖国”国庆60周年诗歌诵读活动；（4）“爱国歌曲大家唱——祖国万岁”歌咏与优秀童谣传唱活动；（5）《可爱的中国——方志敏》、《燃烧的生命》等影评活动。开展了“我为祖国服务——推进精彩世博、文明修身”系列活动。暑期工作，学校被评为先进集体，参加的各级各类活动，学校都获得了先进集体的称号。

3、切实强化行规教育。加强学生日常行为规范教育。今年重点做好一年级新生的基础行为习惯的培养，用朗朗上口的儿歌形式让班主任老师教学生规范自己的行为。以责任教育为切入点，以加强文明行为教育，培养具有责任意识的现代小公民为主要内容，探索培育会做人、会生活、会学习，具有对自我、对他人、对集体负责精神的学生的有效途径，切实提高学校德育工作的实效性。开展“潼港小学形象青少年”评选活动，评选了“潼港小学十佳形象青少年”和“潼港小学形象青少年”，通过评选活动引导学生要将校内责任意识与责任行为的养成与行为规范教育有机融合，从日常行为规范教育入手，着重对学生进行文明礼仪为重点的基础文明教育，使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼仪习惯。

4、加强德育队伍建设。学校开展了新上岗班主任岗位技能培训，通过师徒带教，发挥优秀班主任的辐射作用，促进学校班主任工作水平整体提高。积极引导班主任学习教育理论，剖析教育案例，进行理性思考，构建科学的育人理念。指导帮助班主任改进工作方法，提高工作能力。定期召开班主任例会，加强德育专题研究，相互交流经验，总结和推广校内优秀班主任经验。

5、办好家长学校。加强家庭教育中家长的责任教育宣传，引导家长树立责任意识，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的效能。并积极挖掘社区 4 资源，开展丰富多彩的校内外活动，完善学校、家庭、社会三位一体的教育网络。用足、用好宣传阵地。家长学校被新区推荐为十佳之一。

四、强化流程管理，提升教学质量

1、落实课改。学校积极参与课程改革，推动课堂教学创新，组织教师认真学习和贯彻二期课改精神和局两个《意见》，树立三位一体（知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观）的教育理念，制定相应的实施方案和课堂教学改进计划，把以课堂教学改进计划实施为中心内容的校本教研，着力探讨优化课堂教学结构。在实践中我们强调教师要加强学法指导，培养学生思维品质，提高课堂教学效率。深入开展课题研究，探讨优化民工子女的教育教学问题，在学校整体教学质量稳步提高的基础上，校内民工子女班级的教学质量也取得了显著进步，达到了两个校区的协同发展的和谐发展目标。

2、优化教学管理，全面提高教学质量

（1）、加强对执行课程计划的管理，坚持依法执教，严格执行课程计划。按规定开齐、上足、教好各类学科，坚决做到学生、教师、教室、教导处的课表一致。本学期，教师执行课程计划的法规意识已成为自觉行为。

（2）、加强对教师工作的管理，落实检查措施。

随着课改工作不断深入推进，教学工作需要重新定位，本学期以教研组的规范要求，出台新一轮教学实施要求。月查继续以年级组为主，每月对本组内的教师工作情况进行单项检查（教导处统一），认真填好记载本，并将检查的情况及时向教师反馈，提出指导意见。以教研组为单位，每月安排一次教学工作单项互查（教研组自行安排），相互切磋，取长补短，共同提高。本学期，我校课堂教学秩序正常，常规工作常抓常新，教学工作又上一个新的台阶。

（3）、以课堂教学研究为突破口，进一步提高教学效率。

实现学科质量全面提高，只有提高课堂教学效率，才是真正的落脚点，本学期，立足本校扎实有效开展课堂教学研讨活动，并做到四个结合，即：（1）开展课堂教学研讨活动密切关注教师教学行为，学生学习方式是否有真正突破，（2）开展课堂教学研讨活动切实解决教师在进行课堂教学中出现新问题，新情况；（3）开展课堂教学研讨活动要与学科课题相结合，牢固树立科研兴课意识，不断提高层次，形成特色；（4）开展课堂教学研讨活动要与信息技术相结合，本学期，开展课改课堂教学研讨活动,在浦东新区教学展示周上，张君老师代表第一教育署上了“金秋十月，装扮世博”的信息技术课，得到专家的一致好评。

本学期学校为全面推进素质教育，全面提升教育教学质量，使教师更好的把握学生学习知识的情况，提高学生的学习积极性、主动性，自2009秋季学期开始，在全校实施月考制度。月考试卷由学校教导处提供，采用专人专柜保管，5 严防试卷泄密；监考由教导处统一安排，严肃考风考纪，确保考试成绩的真实性；考试结束，试卷首先由教导处密封，再由各教研组统一流水作业阅卷；成绩下发后教师根据成绩进行认真分析存在的问题，并写出分析报告，提出整改措施。教导处对考试情况进行整体分析，找出班级之间的差距以及提出今后的努力方向。实施月考制度，是贯彻落实科学发展观的一个成功案例。实践证明，月考制度在学校的教育教学中具有强大的生命力，认真实施好这一制度，将会使我校的教育教学质量有新的突破。

3、抓好校本教研。合作互助，研讨课堂教学。通过专家指点引领、教师合作互动等形式，进行“说课、议课、点评”，通过多层次、多形式的校本研究，更新教学理念。教研组内教师相互合作，人人上课、听课、评课，通过“说课、议课、点评”，做到“人人参与，人人思考，人人发言，人人受益”。本学期针对“责任教育”校本教材进课堂，设立了专门的“责任教育”课程教研组，在教研中针对课程实施中出现的各种问题，结合案例讨论研究，让教研活动、评价活动有效地帮助教师正确理解本课程标准，提高教学质量，11月一名青年教师上了一堂责任教育公开课，为其他老师如何上好责任教育课提供了很好的借鉴。

4、重视全面发展。加强“两课、两操、两活动”管理，继续抓好“阳光体育”的训练工作，使这一项目在署内与区内保持一定的优势，今年我校代表队在上海市“阳光伙伴”的比赛中获团体第二名。学校把艺术教育作为推进素质教育的新的增长点，以学校艺术节活动为抓手，成功举办了以 “颂祖国、迎世博—阳光下成长”为主题的潼港校园文化艺术节，学校组建了合唱、舞蹈、鼓号、民乐等校级艺术团队，参加了区、署相关的艺术比赛与表演，在区、署范围内的影响日趋扩大。09年学生在署级以上各级各类比赛中获个人和团体奖项30余项，其中区市级奖14项。

5、加强师资队伍建设，提高教师业务水平

（1）、加强教研组建设，加强指导各教研组开展丰富多彩的教研活动，有计划地加强理论学习，有针对地进行课题研究，有目的地探讨课堂教学，重视平时的资料建设工作，努力向教研活动系列化、专题化、经常化为目标。

（2）、加强青年教师培养，扎扎实实做好师徒结对活动。实行跟踪制、跟踪听课，使徒弟在打好扎实基础。

（3）、加强骨干教师力度，继续做好骨干教师档案工作，对骨干教师实行动态管理，为他们定目标、定任务、引导他们把压力化为动力，为他们创造更多的学习、亮相机会。本学期，骨干教师师徒结对，起到示范作用。

6、关注学生全面发展。提高办学水平

教育以人为本，为了进一步促进学生全面素质的提高，在努力抓好文化知识 6 的基础上，学校开展了丰富多彩的活动，12月21日下午举行了跳踢拍比赛，让更多的同学参与到锻炼中来，增强他们的体质。比赛虽只有短短半天时间，但是同学们的锻炼意识已经深深刻在了心里。本学期9月举行了语文的成语比赛，帮助学生理解和记忆成语，扩大词汇积累，提高学生对成语的理解能力。同时培养学生的竞争意识和合作精神。写好字也是学生学习其他学科不可缺乏的基本功。文字书写准确、工整、清晰、美观，不仅可以令人耳目一新，引起精神上的愉悦，更可以给人带来美的享受，引发人们积极进取的精神。为了提高学生写字水平，锻炼学生的性格和毅力，逐步培养他们耐心、细致、一丝不苟的做事态度和持之以恒的精神，本学期12月份我们举行了写字比赛，许多学生的书写令老师们赞扬。在2009年“七彩杯”上海市小学生现场写作活动中，我们有2位学生荣获一等奖，3位学生获二等奖，7位学生获三等奖，并由15位学生获鼓励奖；在“沪港杯”现场作文比赛中，有一位学生获一等奖，两位学生获二等奖；在全国小学生优秀作文比赛中，我校有16位学生获入围奖。为了夯实英语学科的教学，培养学生学习英语的兴趣，提高学生听说读写的能力，9月举行了英语的百词大赛。10月份举行了口算比赛，这次比赛锻炼了学生的口算、心算、简算、估算能力，极大激发了学生的口算兴趣、竞争意识，培养了学生认真、严谨的学习的态度，充分调动了学生学好数学的积极性，同时促进学生数学基本功的提高。为了充分发挥学生的个性特长，本学期我们继续建立兴趣小组有20个。众多的活动不仅活跃了学生身心，而且拓宽了学生学习空间，发展了学生的特长，促进学生全面素质的提高。

7、语言文字工作再上台阶

语言文字规范化工作是一项系统工作，需要长期坚持，不断强化。我校在语言文字工作中注重实践，强化训练，努力促使说普通话、写规范字的要求成为全校师生的自觉行动。为了达成这样的目标，我校注重将语言文字工作与日常教学工作紧密结合，要求教师在课堂教学中自觉运用普通话和规范字，校领导带头讲普通话。学校把语言文字工作纳入到学校的常规工作中，坚持在课堂教学、板书设计、教案书写、作业批改、试卷讲评、评语撰写等教学活动和评估环节中，将语言文字规范化列为重要考核指标。同时，我们坚持抓好学生的写字教学，让学生的书写得到规范训练；本学期的写字比赛、“颂祖国”朗读比赛、学生征文、古诗文比赛、成语接龙比赛、“火眼金睛”等系列活动使学生拓展了学习的空间，增强了学习普通话的兴趣，培养了语言文字的实际应用能力。今年，我校的黄译文同学获浦东新区“东辉杯”第五届学生诗文朗诵比赛及2009年“我爱祖国语言美” 学生中华经典诗文诵读比赛（小学组）三等奖；张予盈、倪佳两位学生获第五届全国语文规范化知识大赛小学组优胜奖；我们潼港小学在新区语委办组织的“语 7 文知识网上竞答”活动中获三等奖。

8、外教工作

为了加强义务教育阶段中小学生英语听说能力，培养兴趣，营造氛围，拓展多元文化和语言学习的空间，让更多的孩子们愉快地接受和掌握纯正地道的英语口语，同时帮助学校英语教师的专业提升和可持续发展，在学校领导的关心和支持下，我校师生得以继续与博世凯进修学院、浦东社会发展局合作，参与外教英语口语项目的学习与交流。

英语教学，不仅是知识的理解与运用，更是文化的传播与渗透。外教的进入，学生得益，家长得益，教师得益，而最大的受益者是学校，它给学校的英语教学带来了青春与活力，让我们的英语教学在内容与方法上得以进一步的提高与整合。

我校教师认真履行助教职责，用心如实地填写《课堂教学记载表》，在Malu和Theresa两位外教的感染下，无论是语音语调，还是教学设计，或是师生关系的相处之道上，都有明显的进步与提高。我们在课后交流中总结发现：外教的教学风格相对中教而言，更轻松更随意，易与学生打成一片，教学中颇多游戏与活动的设计，深受学生欢迎，值得我们好好学习与反思。

9、学籍管理工作

学籍管理工作以贯彻落实党和国家的教育方针，围绕学校教学改革为中心，以新课改为理念，全面推进素质教育，真正做到学籍工作有新思路、新突破，工作要有实绩，丰富人文管理，形成科学、完善的学籍管理制度。

认真履行《上海市中小学学籍管理办法》，牢固树立学籍管理为教育服务、为学校服务、为学生服务的思想，严格依法管理，不断提高学籍管理质量，更好地为教育教学服务。本学年的学籍管理工作在学校领导高度重视、全校教师的积极配合下，得以顺利完成。

下发好一年级新生《告之单》，及《录取通知书》，统计好一年级未申报学籍学生名单，并为其补办学籍。做好一年级新生学籍信息的申报输入工作，并让家长核对、确认、签字。

由于种种原因一些学生没有去拍摄学籍卡，学籍将被招办删除，9月份为这些待删除学籍学生进行了信息清理和核对，去招办为77位学生恢复了学籍。

严格遵照执行上级文件精神，把好转出入学生关，做好转学生统计工作，做到既维护学校的利益又维护学生的权利。本学年共转入学生50人，情况大都属于随亲就读。截止到09年12月转出学生为30人，情况多属回原籍就读。

做好五年级毕业班学生升学信息的采集、修改、确认工作，为319名学生申报好电子毕业证书。指导毕业班学生家长完成初中升学情况反馈表，发放好二批 8 五年级毕业生《告之单》。

统计好全校借读生人数，查清原就读学校，报教育署。下发学生学籍社保卡，做好签收、反馈工作。根据上海市学籍管理办法规定，做好休学、复学生的学籍变更工作。耐心解答学生家长有关学籍方面的咨询，并及时上下协调处理好有关事宜。根据上海市学籍管理办法规定，做好休学、复学生的学籍变更工作。继续统计好在籍学生学籍，整理修改好全校学生学籍，指导一年级新生家长正确填写上海市社会保障卡（学籍管理卡）申领登记表，打印好每位学生的学籍证明单，妥善安排好拍摄时间让学生有序地前往社保中心拍摄学籍社保卡。完成学籍管理资料的整理归档工作。

学籍管理工作是一个需要长期开展、不断坚持、日益完善的工作，我校的学籍管理工作还刚刚走上正轨之路，需要不断地在探索中总结经验，克服困难，勇于创新。

10、招生工作

2009年的招生工作，可谓是艰辛和艰难。招生工作力行四个月，工作压力大，强度大，难度高。在学校全体教师的共同努力下，经过校长室、教导处的精心组织、安排，总算圆满完成任务。

平时，我们抓住一切机会，沟通信息，开辟学校、班级各类宣传专栏，召开家长会等形式向家长、学生和社会各界生动形象地介绍我校的办学优势和办学特色，宣传我校在教育、教学方面所做的大量卓有成效的工作和所取得的一系列办学成果，想方设法扩大学校的对外影响。

五、抓好教科研工作，浓厚科研氛围

1、教科研室能加强教科研课题组的建设，推进以有课题的研究。上半年，完成了区级课题《小学教师业余自主学习的研究》的结题工作，同时做好了课题研究资料积累工作，为申报“新区第六届教育科研成果奖”打好基础。以“科研为先、质量为重、以人为本”为原则，以课题研究为抓手，以校本培训为依托，开展形式多样的教研活动，以教研组、备课组为单位成立了20个子课题组，尽快形成“教学、教研”并重的新局面。引导、鼓励教师交流教学中的困惑、感悟、思索，以此提高广大教师的教学、教研水准，形成广泛研究教学的良好氛围。本学期教师在区级以上刊物中发表论文10余篇，两位教师论文在浦东新区信息教育技术协会第四届年会上交流。

2、进一步深入研究区级课题——《公办学校内民工子女班级课堂教学的研究》，在教师总结个人经验基础上，汇编了《教海拾贝》第一辑（教学经验论文集）和第二辑（教学案例集）在校内交流，今年与此课题相关的共有6篇教师论文分别发表于区级以上刊物，并获科研论文评比等第奖，目前该课题已完成结题 9 报告的撰写与资料的归类整理，正等待结题。

六、抓好其它管理 提升服务质量

1、进一步完善校长负责制，加强党、政、工联席会议制度，增强教职工参政、议政的到位度，保护教职工的合法权益。加强和完善学校民主管理，组织好工会换届选举，成功搭建了潼港小学第四届工会领导班子，强化教代会制度和功能，充分行使教职工民主管理的权利，调动积极性，增强凝聚力；注重发挥工、青、妇等群众团体的桥梁纽带作用和各自的工作特点，围绕学校中心工作，齐抓共管，提高管理效益。

2、党政工联合抓好凝聚力工程建设，关心教职工的工作、生活与发展。开展《论语导读》读书心得等征文竞赛；组织教工“南汇鲜花港考察”、举办教职工趣味运动会等活动，丰富的活动，密切了党群关系，调动了广大干群的工作热情。关心退休职工生活，组织退休教工“青浦大观园一日游”、退休教工“回娘家”等活动；周二开设业余学习班，鼓励退休教职工积极参与业余学校的学习与活动，丰富了退休教师的业余生活。

3、进一步规范财务管理制度，开源节流，加强对固定财产增减工作的管理，做到帐、卡、物相符，积极争取上级部门的设备资金投入，使学校财产做到保值增值。完成了了两个校区的食堂液化气向管道煤气的转换工程，增添了350套学生课桌椅，解决了上炼校区学生午餐20套圆台方凳。加强了物业公司、餐饮公司的协调与管理,做好教育教学后勤保障工作，努力提高后勤服务满意率。

总之，在过去的一年中，由于学校上下齐心协力，共同努力，使学校事业有了进一步发展。我们要进一步深化校本研修，努力提高教师队伍整体素质，深入研究课程教材改革、课堂教学策略，进一步提高学校整体教学质量，扎实推进素质教育。面临压力，我们将本着求真务实，勇于创新的工作态度，扎实推进素质教育，深化学校发展内涵，探求学校可持续发展的新路，共同为潼港小学的明天贡献我们的智慧和心血。

以上总结如有不妥，请各位代表批评指正！